在寫優秀作文時，我們要注重語言的表達準確性和形式的美觀度。小編為大家整理了一些優秀作文的案例，希望對大家在寫作時有所啟發和幫助。
再回首小學范文（20篇）篇一
再回首，往事如風，像燕子掠過水面，像雨滑過屋檐。跟著離弦的箭飛奔，一只腳已跨過時間的另一個世間，另一只腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什么時候和上帝耶穌做了這么多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個子換取了我這一部分生命，強行把我推到下一年的大門前。我所經歷過的'事情竟都像過往云煙，瞬息一去而不復反了，只留下影子讓我回顧。
再回首，往事如詩。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對往事的無限追憶，童年時的純真還讓我捧腹暢懷，少年時的調皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連接在一起，我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風流。
再回首，往事如夢。在腦海里忽隱忽現，只有美好的一瞬，卻沒有開頭和結尾等片段。太美好的回憶會歡欣，但過多的留戀只會給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會成為鴉片，讓人不知道所以而昏然。
算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔心眼前的一切會馬上變為往事，只管好好去把握，因為上天不會因為你畏寒而不降冬，時間也不會因你歡喜頑皮而停滯，大步前進吧，只要無愧于自己！
再回首，舊事滄桑；再回首，前路迷惘；再回首，明日重現。回首友情，內心暖暖；回首滄桑，歷盡疲倦；回首關愛，暖流陣陣。用一生的時間去回首全部，方知許多的感動未曾珍惜。盡管“再回首，淚眼朦朧”，但我心依舊！
再回首小學范文（20篇）篇二
若問世間何物能與天同壽？笑曰：“惟時間固能亙古長存”。哦，六年的風風雨雨、酸甜苦辣、開開心心，有一種感情亦是早已根深蒂固——友誼也可同時光一齊海枯石爛！
古代詩人杜甫曾這樣描述過友情：“海內存知己，天涯若比鄰。”而你們，六年來與我同坐一室，一齊學習、一齊幻想、一齊勝利、一齊苦惱……這樣的歡樂時光多好啊！沒有思慮過那些痛心疾首的“離別”。離別，或許真的太遙遠了，應對內心那個懦怯的自我，卻也需要細心翼翼的把那顆易碎的心臟捧在手心，一邊安慰自我、一邊哭泣。回憶，或許真的能讓人感到釋然吧，至少能得到些許的慰籍。
可是，當再度回首，當初幼嫩的臉上多出了幾分青澀的成長？可是，還好，你還能吁一口氣，因為當年的時光還未老去，仍舊嶄新，鐫刻在你熠熠生輝的童年里，宛如蜜糖，那口中纏綿的絲絲甜味化在嘴中，滲入心脾；又想那陽光，每一縷屬于童年的陽光都被記錄在那些我們在操場渾散著汗水的童年時光；又似一剪春風，撫平心中所有的傷口，雖然心依舊隱隱作痛，但春風總能吹的百花開放。
再回首，我拖著時光的行李箱，來到人生的第一個十字路口；再回首，應對分別，內怯的我們有淚光；再回首，以后人生不管遇到多少抉擇我都不再猶豫，因為我明白有你們在背后永遠的微笑；再回首，我微笑著向你們道別，感激同學們一路上六年的陪伴。
再回首小學范文（20篇）篇三
昨天，我才剛踏進初中的校門，還來不及享受初中美好的時光，今天，我就成為一名準初三生了。這兩年來，發生了好多好多的事情，到今天為止用來記日記的學校獎勵的筆記本的生命結束了。我忍不住從頭開始看起，回首往事，百感交集。
xx年秋。
那時候的字還充滿稚氣，從字里行間里滲透出一種對未來生活的向往，但也有一份對初一功課的輕視。現在是有些后悔當時沒好好學了。有一日的日記上說：“馬××為什么總說我撅著嘴呢？小時候媽媽就說我喜歡撅嘴，改不過來。長大怎么成裝可愛了呢。tat。”現在經過兩年的相處，我已經改掉身上一大半的毛病了，同學之間的誤會與意見也沒有出現過多少。嘿嘿，覺得初一的我還是蠻傻的。
xx年春。
這個時候面臨這初二，我開始覺醒了。發現渾渾噩噩地玩了一年，再不收心可不行了，準備好好學習。可是這份動力就像橡皮筋，使勁扯它，過不了多久就松懈了。我依然玩著學著，成績中等但卻穩定。這個時候也有了最好的'朋友——小車，還有一直一來關系最好的朋友——小貝。以及班里的各種同學也其樂融融的，像一家人一樣。
xx年冬。
初二已經走了一半了，學習似乎找到了技巧，開始有所提高。11月開始，我很看重的一個朋友莫名其妙地不理我了。為此我進入了長達三個月的低沉期，腦子里面全是她一個人。而她就跟玩我一樣來來回回、一次有一次地這樣。到最后我也無所謂了，管她呢愛理不理好了，離開她我又不是不能活，還是以學習為主吧。
xx年春。
2月7號的開學典禮，那天日記我這樣寫：“開學了呢！今天開學典禮不得不讓我想起放學典禮，那真切的，就像昨天的事情一樣。”可以見得我還是喜歡玩。（…）2月8號，開學第一天生物書就丟了，就猜在我爸爸的書包里面。他還說沒有，最后還是找到了。而且我發現學校里少了一個人，隨后留意了幾天發現這個人真的消失了tat！（好吧他現在回來了。）從此，日記變少了，一周可能只寫三四天，而且時間短促，也只有一點能記的了。
xx年夏。
我換了一個日記本，認認真真地記日記。這個日記本擁有一年的壽命。從這一天開始，我已經把這個日記本看做離開初中倒計時的象征了。語言里沒有那么多的歡樂與懵懂，有的只是舍不得。扉頁上我這樣寫：“不管怎么說，初中都是人生中最美好的時光，可是我的時光為何那樣快，喂！可不可以等等我？我還沒有看夠這兩年的風景，我還不想和老師、同學們奮力。這一輩子，還會不會再遇到曹哥這樣的好老師了呢？有多少人遇到了卻沒有珍惜呢？我后悔，回我自己荒廢了兩年大好時光，現在抓緊還來得及么？”
現在看來，有一個多月的時光我又荒廢掉了。面臨即將而來的審判，我就要踏上征途，那么就從現在起奮斗吧。
再回首小學范文（20篇）篇四
四年前，我們在這里相識，這里有著我們太多的回憶，這里有著我們的歡聲笑語，有著我們前進的腳印，也充斥著我們的汗水與淚水，看著校園里的一切，仿佛訴說這我們的曾經，見證著我們的友誼。這曾最討厭的地方原來也可以變得如此可愛，也可以讓我們如此不舍。
六年級，我們在初識中玩樂；七年級，我們伴著快樂學習；八年級，我們互相鼓勵拼搏；九年級，我們卻只能強面分別，忍著淚水，去固執的追求那看不清未來的夢。
忘不了曾與你們一起嬉鬧，忘不了曾與你們漫步校園；忘不了運動會那拼搏堅持的身影，還有那竭斯的吶喊，我們是一個整體！即使是曾經厭惡的人，現在想見也已成為奢求，只后悔那時不懂得珍惜；最后的'課程也已成為享受，不會再討厭任何一個老師最想回去的是那令人溫馨的老八班，最不想離去的是現在的七班。
你們的離去我們無法挽留；面對分離；我們無能為力不論選擇了哪一條路，我們都要堅強的走下去，決不能干這行想那行，吃透一行，那就是成功！最長的路是你的腳，最高的山是你自己！多年后，我希望我能指著媒體中的你對別人驕傲的說：那是我同學！我為曾和你們一起而幸福！如若有緣再見，望我們不會形同陌人。
天下沒有不散的宴席，只能送上我最真摯的祝福。理性告訴我們不應該哭泣，但我們不是沒有感情的機器！看著這不舍與悲傷的校園，只能默默的流下淚水；最怕的不是中考，而是對分別的恐懼，怕再也見不到那些可愛熟悉的面龐，怕失去你們的陪伴！
我想說讓我們笑著分別，但又怎么可能做到，又怎么能欺騙的了自己！那強顏苦澀的歡笑，只會比哭更顯凄涼！若今后有緣再在一起學習，我想不管是誰，我們一定會成為最知心的朋友！最后，再次祝福！
再回首小學范文（20篇）篇五
匆匆，太匆匆，轉眼，我已站在大四的門口。如水的時光靜靜地流，它從手指間穿過，向記憶深處游走。如今，驀然回首，大學這三年，那一件件和上網有關的故事依然如此的清晰，如此的可愛。它給過我歡欣，也給過我傷痛；它給過我夢想，亦給過我悲傷。后來我終于明白，經歷了風雨，我們是真正的朋友。
依然清楚的記得，大一的時候申請銀行卡必須填上自己的電子郵箱，而農村過來的自己根本不知道什么叫作電子郵箱。問了很多以前的.同學，也問了宿舍里的哥們，大家出奇一致的不知道。最后，在表格提交的前一天晚上，宿舍六個人冒著大雨跑到學校外的網吧去申請。在發現原來申請郵箱不花錢后，我們又傻傻的申請了n多個郵箱，作為以后填寫表格的備用。那是我第一次上網吧，進門的時候，我甚至擔心會出現壞人拐跑我們。而后，我驚奇的發現，原來網吧并不是像腦海中的那樣煙霧繚繞，骯臟和黑暗，它竟是這樣一個裝飾精美、人多而又不吵的地方，而那個網吧里的魚缸，仍是我至今所見到的最大的魚缸。后來的日子，雖然也十分想再去那網吧上上網，可是終究因為自己的囊中羞澀而對它敬而遠之。可是我也明白，那并不是屬于自己的地方，真正屬于我的地方是課堂。于是，我拼命的學習，希望在這個舞臺綻放出自己的陽光。
我一直渴望擁有自己的一臺電腦，那樣的話，我就不用因為發郵件、找資料再借別人的電腦，看別人的臉色。終于，因為大一時的出色成績，我獲得了獎學金，和家里商量之后，我買了第一臺屬于自己的電腦。可是，從那之后，我深刻體會到了那句“大學里買電腦的開始也就是墮落的開始”。買電腦之前所說的什么看新聞、看作品、好好學習都只是浮云而已，有了電腦真正去做的卻是另外一些事情。那時候我學會了“斗地主”、學會了“偷菜”、學會了“暴力摩托”。我的作息時間也發生了非常明顯的變化，晚上一點前從沒睡過，早晨七點半之前從沒起過，早晨第一節的課從來都是趴著睡過。什么理想啊！未來呀！當時根本都沒不會出現在心上。直到期末，當考試的成績出來，當我看到自己的成績直線下滑，當我看到居然有兩門課考了60多分，我突然意識到自己真的錯了。
大三那年，我毅然地把“斗地主”、“開心農場”“暴力摩托”卸載了下來，把《南方周末》、《半月談》這類知識性網站以及《智聯招聘》、《職來職往》這類介紹工作性質的網站果斷加入了收藏夾。這將近一年的時間，我一直關注著國內外時事，同時還投了一些稿件，當然也獲得里一些獎勵，我還通過互聯網進行了幾次實習，確定了自己未來的就業方向。這一年，我真的收獲很多。我相信，只要自己再加把勁兒，再加把勁兒，我的理想一定會實現，我的未來不再是夢。
再回首，網事如夢！錯過，痛過，傷心過，可是這又有何妨？人生路漫漫，只要我們有改正錯誤的決心和毅力，我們一定同樣會有精彩的人生！
再回首小學范文（20篇）篇六
這么多年都沒聯系，同學們的變化都挺大的，結婚的結婚，生小孩的生小孩，日子都過得有滋有味，也有的同學訴說起外面打工的艱難歲月，靠自己的`本事拼打出一番事業來．同學們真了不起，看得出來同學們的臉上爬滿了歲月的痕跡大家圍坐在一起，開始講述那說不完、道不盡的校園生活。回首同窗歲月，我們四面八方相聚在一個平凡的集體里，六年的同窗生活，使我們度過了那段最純潔、最浪漫的時光。我們說，這不僅是一種記憶，更是一種財富，足以我們享用一生。一件件往事歷歷在目，男同學的調皮和女同學的乖巧，這些仿佛就在昨天，和同學們在一起是那樣輕松、自在。
最后讓我們端起酒杯，這20年同學聚會祝酒詞我不想說的太客套顯得生分，讓我們一起干杯祝我們的友誼地久天長！
再回首小學范文（20篇）篇七
無數次夢到那個場景。
不止是那個場景，無數場景的交接穿插，使我不舍醒來。
夢里外婆的頭發烏黑濃密，她的笑容靜謐美好，她跟在我的身后，輕輕地呼喚我的乳名，使我忍不住要回頭，卻又不舍回頭。我從未如此清晰地知道自己此刻是在夢中，我害怕，當我一回頭，外婆就煙消云散。
我懷念起盛夏的那碗豆腐花，長大后我才明白，那一碗清涼的豆腐花承載的不只是賣家的汗水，還有外婆的用苦良心。她不愿意我買超市里包裝精美的吃食，卻愛看著我跑去買那靠炎炎夏日走街串巷叫賣的.小販泡沫箱里的豆腐花。她一直在教我如何體諒他人，如何多為他人著想。突然好想再次一手牽著外婆，另一手端著豆腐花，一起跨進那個門檻。只是現在，門檻依舊，外婆卻不在了。
我們家是外婆最放不下的。
她經常牽著我的手，跟我嘮叨著媽媽的不易，好幾次她都哽咽了，說不出話，只是用手撫摸我的頭。她與我母親通電話時，也常常哭出聲來，而別的時候她是很堅強的。在她已經虛弱的那個年頭，我家終于裝修好了新房子，從未出去拜過年的外婆，在大年初幾來到了我家，她用手撫摸著嶄新的家具，眼里泛著淚光。她是否終于放下心來了，我想是的，否則外婆離去的面容不會那么安詳。
那個夏夜的繁星突然閃現在我面前，繁星轉動，逐漸形成一個漩渦，我又被帶入其中。
而那其中又是一段讓我難以忘懷的回憶。
小學時極其偏科的我，在一次半期考試，語文考了九十來分，數學卻差點不及格。因為排在班級前十，班主任照例發了張三好學生的獎狀給我，正是這樣，我才對自己的數學成績無所畏懼。但回到家后，當我將成績告訴了外婆，經過一番爭執后，她給了我一巴掌。也是這一巴掌，才讓我徹底醒悟過來。我并不怪外婆，因為我知道，她不是因為我考差了才打我，她是因為我的態度而生氣。
外婆教給了我太多，而這些將使我受用一生。
我又忍不住閉上了雙眼，懷念起那段飯后的閑暇時光。
或許，是習慣了罷。
這回我差點就要將夢境當成了現實。
我聽見，外婆又在輕聲呼喊我，我以為這還是是我與外婆在田間散步，而我走在了外婆前面，她照舊喊我等她。我習慣性地回頭，可是身后沒有外婆的影子，只剩下了一抔黃土。頓時清醒了過來，外婆的面容出現在云端，我伸手想去撫摸，卻什么也沒有。
再睜眼已是煙消云散。
原諒我將一些回憶亂七八糟、毫無過渡地穿插在一起，我真的開始語無倫次了，我太想哭了。
再回首小學范文（20篇）篇八
光陰似箭，歲月如歌，時間似流水一去不回頭，人生大道上，我們開心的相聚，悲傷的分離，蕓蕓眾生，紅塵人間，天地寬大，我們卻因前世的約定于今世相遇、相識、相知，同窗為友三年，然后伴隨中考過后，便各奔東西，再回首，便是分離……小學時候便已經讓我們痛苦的分離了，是否那是的分離便預示這下一次的分離，下一次宣泄的.淚水奔涌而出的傷別。
夕陽之下，斜人古道，瘦馬悲鳴，小橋流水，游子離別，為什么古詩中的場景偏偏要在我們身上重演，為什么命運如此作弄人？讓我們于三年前相聚，又惡作劇似的，讓我們與三年后分離。抬首望去，教室內，老師依舊笑聲爽朗，同學們依舊坐在臺下，可室內那凝重的氣氛和同學們眼角的淚水依舊無情的宣告著今天的分離，桌上擺放著的是三年來我們為之奮斗的畢業證書，那刺眼的鮮紅似乎召示著我們長大了，我們終于擺脫了年少輕狂的中學時代，終于用獨屬自己的方式給青春以完美謝幕，終于可以掙脫老師的束縛，向自己的未來發起沖刺。可是這些是以一生的遺憾，一次傷感的分別為代價換來的。
抬頭看向天空，血染般的紅不再復當初的純潔，正如我們，已不復當初的光彩年華的青春時代。
突然，望著這些熟悉的面孔，突然覺得有些東西正在遠離他們，而那些東西正是我們曾經我們所珍惜的，結尾我想用好友的一句話；人人都應該向希望奮斗，莫要等到再回首時，入目的是當初分離時的傷感。
再回首小學范文（20篇）篇九
在曾經玩耍過的母校里，總會留一點美好的愿望。在學校里一直想逃脫學習的困阻，離開那個罪惡的地方。可是，你從來有沒有想過——學校給你留下了美好的回憶。
在母校里，我們曾經最過許多明星，一起討論過各自的小秘密，訴說著心底的傷心與快樂。當你離開自己待了六年的學校，總覺得輕松了，但你有沒有想過，你一旦離開了學校，就永遠找不到在學校里發生過的事。即使你以后會見到那些同學，但是你們都長大了，那段快樂的童年，在學校過的童年，只能當話題來回首，再也不會有那樣的經歷了~~也許，你會當這只是一段快樂的童年，當你踏進學校時，開始了一些，新的開始。
當你進入學校時，你認識到了許多同學，也認識到了關心你的老師。同學之間的綽號，是象征著我們在這六年中的印記，也許你的綽號“豬頭”勾起了你在小學中的回憶，回想那段記憶，會發現，小學中你認為不好的人變好了。一切都有改變。
當你踏出這所學校時，就相當月你離開了這所學校，離開了關心你的老師、同學，就相當于你出去闖風波，也許你不會再想起在小學發生的事。
反正，學校給我們留下了美好的時光，誰都不愿離開，離開了就相當于你離開了最近的父母，以后便很少回來了，有可能回不來。
我想對我班里的同學說“我們一定會再見的！一定要小學時光，因為，你覺得有幸！”
再回首小學范文（20篇）篇十
石頭、剪刀、布以將我們定格在美麗的童年，這是我們童年時期最美好的回憶，那時的我們無悠無慮，回想那時有你有我，不知何時已走入青春。
但是青春是那么的傷感，我們告別了童年，同時告別了我們那時的童稚可愛，又不知何時我們又將快走到青春的邊緣。
回想青春時的我們每天在上學路上有我們的`歡聲笑語，青春的早上充滿著朝氣，不知幾何時那歡聲笑語成了我們最美好的回憶。
我走在我們以前的教室旁，尋找那最初的記憶。我仿佛又聽到了，那是我們的歌聲，那是我們朗誦的聲音，它依然那么想亮，那么清晰。
人生的路還長，不知我們還有沒有機會再在那個地方，以那時的童稚，以那時的無愁無慮，以那時的天真，再來一次石頭、剪刀、布。不知我們還有沒有機會以那時的朝氣，以那時的活潑，走在那時的路上，再笑上一次。不知我們還有沒有機會以那時的自信，以那時的陽光，坐在那時的教室里，再唱上一次，再朗誦一次。
可能再也沒有機會了，可能再也不能再回首一次了，可能它只能成為我們的回憶了。
現實的殘酷是我們每個人都要必須面對的，我會把那段美好的回憶藏在心底，珍惜現在。
再回首小學范文（20篇）篇十一
時隔五年，當我再度站在那恢宏的影視城門口時，陡然間仿佛生出錯覺，似乎成了五年前的艷陽天。凝視著那熟悉卻又陌生的勁舞，那點綴著稀疏綠苔的磚瓦，那座仿佛要沖天飛起的神雕塑像，感受那股充滿古老荒蕪的氣息，我不禁癡了。然而心中卻涌現苦澀。城未動，雕未變，變化的只是那個觀景者。
揉揉眼睛，將心中的苦澀壓下，隨著人流，緩慢步入影視城。
年齡的增長，倒是讓我的眼睛更加銳利些。曾經在我眼中平淡無奇的一切，如今卻變得生動活潑起來。仿佛正應了“一切景語皆情語”，這里的一草一木似乎也擺出了姿勢，像是要娓娓道來些什么。
沒有跟隨導游的步伐，我慢慢地落在隊伍后頭，卻也自得其樂。小徑旁的油菜花開得正盛，稍帶刺目的亮黃卻是驅散了我心中的一絲陰霾。
沿著小徑，慢慢走，走到了一個狹窄的溶洞，洞門口還有幾根雜草，我的心猛然抽搐一下，這熟悉的場面……竟然是活死人墓，難怪這么熟悉，原本心中的迷糊變得明悟。但在同時，腦海中仿佛升起了什么，但又說不出來，就像一團迷霧，明明存在卻又說不清，道不明。“既然想不出，那就不要想了。”我在心里自言自語。緩緩拾級而下，陰森恐怖的氣息撲面而至，我不禁打了個寒戰。
一會兒，適應了洞內的黑暗，我的腳步也慢慢加快了。一個轉彎，一個有亮光的山洞呈現在眼前。放緩腳步走了進來。一張看似寒冰玉床闖入眼簾。原來《神雕俠侶》中的寒冰床在這里。此時此刻，我的心仿佛漏了一拍，心中的那團疑霧也隨之消散，留下的竟是兩個人——楊過與小龍女。眼前場景與這兩人相映襯，幻出了一片恍若仙境的神奇景象，隱隱約約可以辨認出是《神雕俠侶》中的片段，從楊過與小龍女的相遇、相識、相戀、苦苦守候、廝守一生的一幕幕。我的眼角已經濕潤，眼眶中已經泛著淚花，一顆晶瑩的淚珠從臉頰滑落，但我并不擦去，我不禁聯想到了自己：
很小，我便背井離鄉，不遠千里的到海濱小鎮石浦開始求學之路。那時還不滿八歲的我就已經藏到了孤獨的滋味。那時的我面對這個陌生的小鎮，只有畏懼和害怕，直到進入小學，有了同學玩伴，才不那么寂寞，但心中，總有一份無法抹除的落寞。
時光荏苒，四年時間一轉而過。那一年，我五年級，班里轉來一個女生，白皮膚、大眼睛，就像一個瓷娃娃。不知為什么，每次看見她，總有一種自慚形穢的自卑感。但她那陽光燦爛的笑容就像冬日里的陽光，將我心中的落寞一絲絲的化解。那一年，我嘗到了暗戀的滋味。
一年后的畢業考試，我們一班人卻是既興奮又難受，班級里的畢業留言卻是在同學之中不斷流傳。
離別的日子越來越近，悲傷的氣氛彌漫著班級。畢業典禮，我哭了，狠狠的哭了，仿佛要忘記這六年來的所有委屈。
也是那一天，我對她說了憋在我心中一年的話，她很開心，微笑對我說：“有緣再見！”我的心中瞬間就安定了，或許，她并沒有回答我的問題，但我知道，我們永遠是朋友。
我離開了，卻是笑著離開，沒有落寞，更沒有悲傷。
尋一條無人的小徑漸行漸遠。風吹著，雨下著，心暖了。
車動了，載著我那一顆溫暖的心，漸漸遠去。再回首，影視城的輪廓愈發模糊；再回首，神雕俠侶依舊。
范文人是很不甘寂寞的，而時常寂寞的我喜歡聽姜育恒的《再回首》。孤寂的我時常再回首，讓思緒隨風飄蕩，到處游逛。——題記再回首，背影已遠走……不知不覺中，讀圣賢書的......
再回首小學范文（20篇）篇十二
六月，注定是一個離別的季節。
還記得中考過后，我帶著許多幼稚的想法踏上了高中。如今時間瞬間來到了高中的最后階段了。曾經的我，心里總是覺得高三畢業還遙遙不可及，但是現在的我有了危機感，我真的意識到，我快畢業了！
回首高中三年，我從高一的幼稚變得成熟了，這三年確實是讓人難忘的日子。曾經有人說“沒有經歷過高三這一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我對于這種傳說是頗為懷疑的，而現在我明白了這種說法的道理所在，因為高三讓我更加堅定了自己的夢想。高三讓我學會了什么叫度日如年，學會了拼搏，學會了堅持……“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，正是因為這些，也許明天我們就可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
我曾收獲了三個六月，高中三年，我認識了太多的朋友、同學，這都是一筆無法衡量的財富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春贊歌。是的，這三年我有過太多感動。歡笑時，和朋友們其一分享；悲傷時，同學給我幫助；無助時，他們總是出現在我身邊，為我解開心扉。
回憶往事，我還清晰的記得我們一起排練節目，一起為運動會準備、一起組織班會等。
三年的光陰，更讓我得到了磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信我有了這三年的積累，今后一定會將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我們雖然畢業了，但“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠都不會抹去”，謝謝你們。
回首高中三年，我得感謝我的老師，這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時候，我們班級的紀律不太好，學校為我們換了班主任，一位大名鼎鼎的地理老師――王濟。是他的到來，讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他！這三年，陪伴我的還有年輕而有實力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……借此畢業周刊的機會，我想對他們說：謝謝，謝謝他們對我的教育，是因為他們才有了現在的我，在這里衷心的祝福你們，我的老師們！
時間在繼續往前走、高考的日子離我們越來越近，就讓我們共同為六月的兩天“干杯”，祝福彼此今后一切都好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
再回首小學范文（20篇）篇十三
記憶中的爺爺沉默寡言，很不愛說話，他總愛用一匹白布裹繞腦袋。腦袋上是滿頭的白發樁，扎人得緊。由于歲月的流逝，他的臉上不可避免地留下了坑坑洼洼的痕跡。
爺爺愛抽葉子煙，常常坐在藤椅上，沐浴著陽光，悠閑地進行著他最愛的“吞云吐霧”，那一根他用了很久的煙桿是他的寶貝什兒，摔不得，碰不得。小時候調皮，經常背著他去偷偷地碰一碰，為此，沒少被爺爺呵斥過。
很喜歡看爺爺吃飯的樣子，倒不是說爺爺吃得多么的紳士，我只是好奇一塊肉或者一筷子菜他是怎么嚼的這么久的？爺爺的一大愛好：酒配飯菜，無酒不歡。每次吃一小口菜，就嘬一口小酒，嘴里還嘖嘖的直感嘆。只要喝上那一酒，那表情滿滿的都是滿足的神態。每次，我坐在爺爺旁邊，仔細地注視著他每一次吃食的動作，悠緩而享受。一頓飯下來，菜只吃了幾口，酒已經喝完了幾杯。然后才開始慢慢添飯。不用說，爺爺吃一頓飯能吃一個小時，對于他這個記錄我也是哭笑不得。
爺爺還有一個令人抓狂的東西——他的倔脾氣，說一不二。
六歲的時候，我上小學一年級。那天早上我正準備去上學，卻被爺爺叫住了，他塞給我一把傘：“我聽收音機里說今天有雨，把傘帶上。”我看了看外面的天空，躲開了他遞過來的傘。收音機里說下雨，幾次準過？前幾次也是這樣。爺爺見我不接，臉上的表情由多云轉陰，眼睛瞇成一條縫，死死地盯著我。我硬著頭皮，“不要，每次都說收音機預報有雨，但每次都沒下雨。”爺爺的臉“唰”地黑成一團，仿佛能滴出墨來。“把傘拿著！”最后的結果就是，我迫于他的淫威，萬般不情愿地接過他的傘，爺爺的臉上馬上咧開大大的笑容，拍拍我的頭“這才乖嘛！”然后背著手得意揚揚地離開了。
每次，爺爺一生病，總不愛吃藥。他的慣用話語：這點小病，休息一下就好，吃什么藥。奶奶每次讓他吃藥，都很無奈，勸也不行，罵也不行。爺爺的態度都很堅決，說了不吃就是不吃……諸如此類的事情還有很多，他的脾氣無人能降服。
進入初中后，我便很少去爺爺奶奶家。2017年，爺爺被查出了風濕，糖尿病等病。醫生說他經常吸煙，喝酒的緣故，內臟器官的功能已經大大衰竭，他的身體每況愈下。
終于得著機會去看他。看到他歪歪斜斜的躺在藤椅上，我才驚覺，爺爺的變化竟如此之大！大病的摧殘使他猶如秋后樹葉凋零的樹木，干枯而消瘦，好像是皮包著骨頭似的。爺爺的病，使他不能走好一段完整的路，所以他的出行都是依靠輪椅。
他就安靜的坐在那里，雙目緊閉，安詳而凄涼。我放低步子慢慢地走過去，握住他的手，他的手上布滿厚厚的老繭，冰涼的溫度透過指尖傳給我。我的動作驚醒了他，他慢慢睜開雙眼，看到是我，渾濁的大放光彩，他張嘴說話，卻只能發出咿咿呀呀的聲音，模糊不清。我撇過頭，擦了擦溢出眼角的淚水，“爺爺，我來看您了！”
爺爺的嘴角噙著淡淡的笑，皺巴巴的，明明已經說不清楚一句話，嘴里卻依然念念叨叨。
人間無常，時過境遷再回首，我還是我，但記憶里的人卻永遠不在了。往事繁花似錦，回憶溫暖如初……愿在天國的您一切安好！
再回首小學范文（20篇）篇十四
柳條回首，窺見那被月華搖落的一地細碎；鴻雁回首，張望那蔚藍天際淺淡山純的孤線，歲月回首，記憶那些逝去的美好，我們回首。銘刻一抹真實的感動。
那被云遮斷的歸途隱去那荊棘密布的路向右延伸多少傷痛和迷惑被珍藏；在回首寒夜漫漫星云慘淡只是踽踽獨行的腳步永不停息。
那些遲到被罰站歲月，，竟也是這般珍貴在運動會上汗淚的揮灑，那般椅子颯爽，勢不可擋，還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手，將團結鐫刻在記憶的石碑上，誰的青春不曾犯錯，誰的熱血不曾為班級沸熱，誰的激情至今存在，誰的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。
是誰說過“那些逝去的，都會沉淀成美好在心靈深處珍藏”；是誰說過“能使你快樂的都足以使你悲傷”。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進來，就有人不得不離開，可是，卻發現上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時的喜悅。
三毛說，我們一步步地走下去，踏踏實實地走，永不抗拒生命的托負。而在驀然回首的一瞬間，生命總會給出一個公平的答案和又一次乍喜的心情，而那時的山和水，又回復了是山是水，生命已然走過，多么美好的一個秋天。
曾經的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈；曾經不敢踏出一步的征程竟然也已接近尾聲；哪些快活不快都一幻化成生活得風景；山窮水復輾轉為柳暗花明。
再回首小學范文（20篇）篇十五
零八年也許是一個五味瓶，讓人回想起來總覺得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那么盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒有察覺，只是興致勃勃的接著去了一家快餐店繼續暢飲，也許沉醉在無邊的友情快樂之中，但是未知的邊緣也許就是盡頭，后來一個月發生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因為本來就對我們是一種解脫，還是因為大家都很固執，只能眼看著這所謂的美好破滅！
彼岸花。
零八年揮手已去，它給我的更多是苦澀，讓我也更堅定了，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬于的的幸運年，加油，因為淚水是蒼白的，嘆息是無力的，留下的只有一顆堅強的心，還有什么比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去采擷！
最初的夢想。
再回首小學范文（20篇）篇十六
陽光透過密密匝匝的樹葉灑向大地，微風喚醒了沉睡的老屋，嘎吱老屋的門被推開，屋里走出了一位老人，披著件薄羽絨，呼著熱氣，來回揉搓著兩只干癟癟的手。
柔和的陽光下，老人拉來一把躺椅，舒舒服服地坐下，拿起一本書，皺起眉頭，一手拿著書，一手指著書上的字，一個字一個字斷斷續續地念出來。她是我的奶奶，辛苦了一輩子，沒讀過書，偶然一次看見了我的書，便起了興趣要認字。
正當她在糾結這到底是什么字時，爺爺拿著放大鏡走了出來，坐到奶奶旁邊，拿過書本，一個一個字地讀給奶奶聽，在一個一個字地教奶奶讀。
這是一本有關花的書，奶奶喜歡各種各樣的花，所以爺爺特的去買的。這是薔薇。爺爺指著書上的插圖說道，奶奶看了看書指了指老屋說道：這不是我們家后面的花兒嗎？我躲在樹蔭下聽到了奶奶的話，心想：我怎么不知道還有花呢。便一路小跑，來到老屋后。
老屋后面又臟又亂，斑駁的墻面，布滿苔蘚的青石板路，稍稍不慎就有滑倒的可能，這種地方，怎么會有花呢？我小心翼翼的向前走，抬頭一看，一株粉色的花擠在墻邊的裂縫中，綠綠的葉子點綴著朵朵粉紅，這就是粉薔薇，雖然只有幾朵花，在陽光下它們依然展現出美麗的姿態，雖然沒有沁人心脾的芬芳，但也涌動著縷縷暗香。
我摘了一片花瓣，跑出去遞給爺爺，說道：爺爺，在太陽底下拿放大鏡，小心著火啦，拿片花瓣擋擋。說完便蹦蹦跳跳地離開了，只剩下爺爺還在為奶奶講一些關于粉薔薇的故事。
依然覺得幸福美好雖然老屋已經不在躺椅也布上了蜘蛛網但仿佛還能聽見爺爺奶奶讀書的話語聞到粉薔薇淡淡的香。
爺爺的不離不棄，奶奶的永久相隨，正如粉薔薇的話語，，你還是依舊。
再回首小學范文（20篇）篇十七
這是我記憶里好好珍藏的元宵節的美好畫面，“東風夜放花千樹。”這句詩可以說跟上述景象有點貼邊，其實是寫繁多的花燈綴滿街巷，好像被忽來的春風吹開了的千棵萬棵樹上的繁花一樣。但更觸動我心的是下一句“更吹落、星如雨。”，把它放在想象里是何等美啊。一顆顆小小的星子被東風，帶著微微的顫動吹落。一粒粒、一點點，像落了一場耀眼的小雨。當然，這是描寫元夜所放的一朵朵絢爛煙花在夜空美麗綻放、劃亮了天空，流下一抹抹轉瞬即逝的絢麗色彩的情景。焰火紛紛，亂落如雨。“東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。”真美!
作為豪放派詞人辛棄疾的這首婉約詞《青玉案元夕》著實讓人驚喜。詞在上闕描寫了元宵夜繁華熱鬧的景象，燈火輝煌，豪華的馬車、悠揚的鳳蕭聲、皎潔的月亮、載歌載舞、笑語喧嘩的人們都沉浸在這佳節狂歡的氛圍中。轉到下闕，盛裝的美麗游女從身旁儀態嬌美走過，笑語盈盈，只留下還未消散的香氣。可，里面沒有詞人所苦苦尋找的意中人……“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這句歷來為人們所熟知和傳誦。“我”在茫茫人海中尋她千百回，不經意間驀然一回首，原來，她就在那燈火零落之處，一角殘燈旁。是她，是她!原來她還未離開，原來她就在那兒，原來只需我一轉身便可尋到。終于，終于，找到了!“我”的心底泛起莫名而又復雜的情緒，擔憂、焦慮、惆悵的消散，回悟的恍然、覓得的歡喜、不枉辛苦的欣慰、對她的憐愛，也許還有點對上蒼的感激之情。上闕極力渲染的熱鬧景象，反襯出了最后那位美人在“燈火闌珊”之處體現出的清高、不同于流俗、自甘寂寞與淡泊的形象。
對于這位在“燈火闌珊之處”之人，學者們還有另一種看法。他們認為，這人是辛棄疾他自己，是他自己的一種寫照。當時他不受重用，無法施展十八般武藝，揮灑滿腔熱血，抒發豪情壯志，只好在這熱鬧氛圍之外孤芳自賞，清高、受冷落卻又不肯同于流俗。也有可能那人是真正懂得而又欣賞他的一個難覓知己。國學大師王國維從人生、哲學的角度認為“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這句詞是古今之成大事業者、大學問者，必經過三重境界的第三重，這是人生的大境界。當你經過了“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”這一重由于對自身平庸生活不滿而開始確立遠大目標的境界，體味過了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這一為心中理想不斷磨礪，艱辛奮斗而身形消瘦也不悔的境界。你終會明白你所追求的就在不經意之間。你終會明白經過“眾里尋他千百度”的追尋的無比艱辛，悟出的“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”恰恰是“無欲無求，無有才是有，無憂無喜才是人生的澄澈清明”。這是看“得”的快樂，是物質、功名利祿的解脫，那么執著追求的痛苦、欲望的煩惱也就不再有了。
再回首小學范文（20篇）篇十八
回首，被烏云注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡，暮色中的歸人，一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的風凝成一滴淚。
再回首，時光流逝中，關于美麗人生，關于我們的目瞪口呆，關于我們的病入膏肓，關于真實與虛偽，關于激—情與淡泊，關于今古的圣人們看著是毒藥的東西。
幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經寒窗十年苦，哪得梅花撲鼻香”，竟然傻冒得可愛。恍恍惚惚間，竟然呆立在窗前，忘了趕路，忘了南宋的那個女子，把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會在人生道路上，在現實生活里不得不放棄的一些東西。
再回首，剪下幾朵江楓似的漁火，我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。
那么，展翅高飛吧。
蝶。
再回首，其實不想走，其實我想留，但家園很小，一人，一筆，一鏡子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片葉子的愛情，是否臨近水？我更應該被一朵云感動。
再回首，是懷念這位前世與我有緣的女子，或懷念一介書生長袖里的那柄長劍，打開江蘇的某個地方的半圓（古橋側影或小城。
日漸消瘦。再回首，敞開心扉，按住心跳，往事在情歌中紛呈。
再回首，一個詞，一句話，千萬只翻飛的白鳥，你在哪里？我們要錯過多少陌生的驛站，我們才能在擦肩而過的瞬間，讓你烙下一生對我的回憶。
再回首，月色溶溶的河流，再次漫過我們所走的路程，腳下有寬厚的的土地，頭上有星光閃爍，蟬蟲在枝頭歌唱，爺爺奶奶說，那是生機，是希望。
再回首，你是幸福的，我也是幸運的。
一棵樹，一只伸向家鄉的手，王維在思念中把遠方的那棵茱萸草采摘下來，在淚流中達。再回首，回溯往事，海灘美月，沒有其實，沒有假如，沒有設想，沒有如果，今晚我是無畏的。再回首，日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌，將我這顆孤獨的心打回公元2006年11月22日。
再回首，什么時候也讓我看見，有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行，飛抵我的小窗，涉過我情感的孤獨，從我的詩骨中滲出，在我必經的路旁悄悄開放。
再回首，昨天是漂雨的日子。
時間總在不經意間流失，我漫步在時間的長廊。驀然回首間，我長大許多，我發現我變了，一切都變了。長大的我懂得了珍惜，失去了，就當是接受生命真知的考驗，當是坎坷人生的奮斗諾言。
我懷念那個曾經“活潑”、“可愛”、“天真”的我，但是那個曾經的我已經離現在的我遠去。這世間，美好的東西實在多得數不過來，我們總希望得到的太多，讓盡可能好的東西為自己所有。人生苦短，生命在擁有和失去之間，不經意流失了。
收割今夜的思念，面對寂寞，我不敢，我恐懼寂寞，我知道自己渴望什么，但我得不到。心中的苦，一人分享。心里的渴望也許是一份貼切的關心、一種真正的友誼。有時覺得自己很狼狽，很不幸，但想起一句話：看到別人的不幸，才體會到自己的幸福。是呀！人要朝前看，雖然以前變了，但現在還要去創造。一個人不要有太多的欲望。我有許多朋友，她們比我大，都把我當親妹妹看，只是有時覺得她們變了，是呀！一切都在變，自己都變了。用微笑面對世界，你會覺得世界也挺可愛的！常言道：知足者常樂嘛！
再回首時，不管一切是多么的不如意，過去了，就讓它過去吧！把挫折當作生命的必經旅程，因為人生不可能一直平靜無波。晦暗過了，光明必在前方迎接你。
再回首小學范文（20篇）篇十九
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。
母校的一草一木是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。每天清晨，您慈祥地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量，實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。我為您感到驕傲和自豪。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我6年的母校！
再回首小學范文（20篇）篇二十
沿著車轍依稀可辨的歷史大道向回走，微風裹挾花香吹拂，流云也似是有意的指引方向，一切塵封的泛黃的都逐漸在探究的眼光中鮮活起來。就這樣在某個柳暗花明的轉角見到了叢中采花的姑娘，掩唇輕笑間，只覺一恍惚，便進入了古代女子們的明媚中。
在各樣的古書之中，我們反復去琢磨深閨小姐們，似乎大多數文字引導我們看到都是冷清寂寞的模樣，在那樣漫長的時間里，我們不自主的猜測那該是多么的無聊又孤寂。殊不知，在深苑中，花兒般的少女一樣用嬉笑歡鬧填滿了四季的色彩，帶著詩意與風情。
“古代女子”，細細品來，或許她們也在不經意間，穿堂風吹過帶來些江湖的快意恩仇，于是便沾染了些不拘小節的氣質，喜歡像男子一般在花下，在月前，在雪后，在斑駁的陽光間，獨酌小酒。或許在哪個飄雪的夜晚，她們裹著或華麗或樸素的大氅，蔥白細指執一杯淡酒，園中飄來清幽的梅花香，銀粟反映出月光，也許遇見能說上一兩句知心話兒的好友，便能笑眼盈盈的閑話兩句，抖落一身寒意，引入火燭搖曳暖光融融的室內，也能作得一兩句詩句逗得巧笑嫣然。
就連在《紅樓夢》中也寫道，寶玉生日時也擺設酒席請姑娘們夜深時玩占花名，寶釵的簽上畫著牡丹，簽上有唐詩寫著：任是無情也動人。眾人皆嬉笑著說：“巧得很！你也原配牡丹花。”之后寶玉拿了拿簽，也翻來倒去的念，直到湘云劈手奪了去，姑娘們又繼續玩著。
且不提中元游覽，猜謎觀燈；七夕乞巧，投針看影。她們的四季總是有趣的，偶爾的女紅也染上可愛的色彩，在長廊欄桿旁專心的繡著四方帕子，鴛鴦戲水，并蒂生蓮，無限的`心意寄予銀針，化作絲絲縷縷纏繞，她們一點點的文思和情思就這樣的呈現在四四方方的世界中。
想來舊時女子，她們受琴棋書畫的浸潤，詩詞歌賦的熏陶，縱然囿于現實的禮教難出方寸之地，但是心怎么能困得住呢？做許多事，寫許多詩，女子筆下流出風花雪月的美好，身上披著璀璨星河的閃耀，她們做事也當然求一個隨心隨性，四季變換，似水的流年，她們在歷史的光影里明明暗暗，在時光的風沙中面紗搖曳。她們走在詩情雅意的行道中，眉眼如畫，脊背挺直，一抬眸，不經意間瞥見三分嫵媚與七分風骨的驚鴻。
初見便是驚艷，你愣神間，她衣帶飄飄，在風沙中沒了身影，只留你在原地回味，這世間難尋的美。