音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）

優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段，希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇一

生活中，大家都有愛(ài)好和特點(diǎn)。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰，因?yàn)樗韬芎寐?tīng)，還是和中歌榜年度最佳創(chuàng)作歌手。

我聽(tīng)過(guò)林俊杰的很多歌，像小酒窩，曹操，江南……。我特別喜歡曹操這首歌，因?yàn)榉浅Ｓ邪詺?。只要有人一唱這首歌，我就會(huì)有一種親切感。

今天，我哼著曹操這首歌走到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，想到里面去吃東西。媽媽說(shuō)到：“天悅在這里唱歌。”“??？”我叫到?！白?，咱們?nèi)タ纯?。”我走近一看，舞臺(tái)上站著的人真的是天悅，他英姿瀟灑的`唱著歌。

有些人為了和天悅鄰距離接觸都奮不顧身的往前擠，有鞋人拿手機(jī)和照相機(jī)拍。在天悅唱歌過(guò)程中大家都快站不住了，還好這一切都結(jié)束了。你還別說(shuō)天悅唱的歌還真不錯(cuò)，跟我今天吃的甜品一樣甜，甚至還要甜。

回家以后我在網(wǎng)上搜出了出來(lái)，然后在一夜之間唱會(huì)了。我還在網(wǎng)上找出了他的資料，我現(xiàn)在是越來(lái)越崇拜他了。他還唱過(guò)其他的歌像味道，火柴天堂，拜拜拜，怒放的生命……。

但我知道我不但是個(gè)崇拜林俊杰那樣的歌手的迷，還是個(gè)崇拜所有人的迷，因?yàn)樗端穫兌加袃?yōu)點(diǎn)。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇二

媽媽剛生下我，我就聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)，本來(lái)正在哭的我忽然安靜了下來(lái)，媽媽笑了笑，說(shuō)：“原來(lái)這孩子喜歡音樂(lè)呀！”

1歲時(shí)，媽媽正想喂我喝奶，可我就是不肯張開(kāi)嘴。媽媽皺了皺眉，想出一個(gè)辦法。她跑進(jìn)房間，拿出一大堆cd，取出一張放進(jìn)播放器里頭，鋼琴曲《神秘花園》緩緩地飄進(jìn)我的耳朵里，我乖乖地張開(kāi)嘴。媽媽滿意地把奶嘴塞進(jìn)我的嘴里，心想，看來(lái)這孩子只要有音樂(lè)就很乖嘛！3歲時(shí)，我要去上幼兒園了，媽媽把我送到大門口的`時(shí)候，我還是執(zhí)意不進(jìn)去，緊緊地抱著媽媽的手。這時(shí)幼兒園里傳來(lái)了兒歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”我一下子就被兒歌吸引住了，跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就自己跑進(jìn)幼兒園去了。

畢業(yè)典禮上，想到自己要和大家分別了，我禁不住大哭起來(lái)。這時(shí)音樂(lè)響起，我哭得更厲害了，因?yàn)橐院罂赡茉僖猜?tīng)不到那么熟悉的歌曲了。這，就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇三

我家有個(gè)音樂(lè)迷，那就是我的外婆，她可以一天不睡、不吃，但不能一天不聽(tīng)音樂(lè)。

她最喜歡看《中國(guó)好聲音》，可以從中午看到晚上，很有奮斗精神哦！中午：我問(wèn)她：“現(xiàn)在該睡午覺(jué)了吧？”可她沒(méi)有理我，只顧著看電腦，我一直說(shuō)了二遍，她才搖搖手說(shuō)：“不睡，我都要看完?！彼芸炀投⒅錆h小女孩朱紫怡，朱紫怡唱起了“好一朵美麗的茉莉花……”外婆眉開(kāi)眼笑地看著，不時(shí)還跟著哼唱。如果北京演員比她唱得好，外婆就咽了一口唾沫，眼睛里流露出了一絲傷心的`神情；如果情勢(shì)扭轉(zhuǎn)，外婆就鼓掌表示很贊同。

晚上：吃完飯后，外婆一下子坐在沙發(fā)上，開(kāi)起了電視機(jī)，想看看是誰(shuí)贏了，這時(shí)候誰(shuí)也不能和她搶，因?yàn)槭菗尣贿^(guò)的。終于到了晚上12點(diǎn)，她的上眼皮打下眼皮了，她就用自己的手指撐著繼續(xù)看。到了1點(diǎn)是我們的末日，外公看到她實(shí)在疲憊就說(shuō)：“現(xiàn)在還在看！去睡吧！”外婆不理外公，我去上廁所的時(shí)候只聽(tīng)到歡快的鼓掌聲，把正在半夢(mèng)半醒的我嚇了一大跳呢！

過(guò)了一會(huì)兒，節(jié)目終于完了，外婆總算“休戰(zhàn)”了！外婆可真是我家的音樂(lè)迷呀，我希望外婆迷音樂(lè)可以，但要早點(diǎn)睡，要注意身體，這樣才能和我們一家更好的幸福生活呀！

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇四

音樂(lè)，是我們生活中的一部分。音樂(lè)，總是能引起人們的無(wú)限遐想。音樂(lè)是多么美妙，讓我陶醉在其中。

這美妙的音樂(lè)，讓我迫不及待地來(lái)到了人世。一出生，我就哇哇大叫，悔恨自己沒(méi)有早點(diǎn)出來(lái)。

1歲的時(shí)候，我才剛學(xué)會(huì)了走路，一聽(tīng)到音樂(lè)聲，就不由得湊上前去。

我對(duì)樂(lè)器也十分的喜愛(ài)。5歲時(shí)，媽媽為我買了一架電子琴，我對(duì)它可是愛(ài)不釋手。從早到晚，都能聽(tīng)見(jiàn)我彈的“音樂(lè)”。所有音符錯(cuò)亂在一起，媽媽實(shí)在受不了，讓我學(xué)會(huì)彈曲譜。我開(kāi)始自己研究“小星星”、“兩只老虎”等耳熟能詳?shù)母琛Ｎ乙宦?tīng)到這兩首歌，就會(huì)豎起耳朵認(rèn)真地傾聽(tīng)。每天，我都會(huì)來(lái)到那架電子琴前面，把電子琴上的每一個(gè)琴鍵一個(gè)個(gè)按過(guò)去。我憑著模糊的記憶，辨認(rèn)出一個(gè)又一個(gè)音符。我就是這樣知道了這兩首歌的樂(lè)譜的。

在我7歲那年，媽媽又為我買了一架鋼琴，還請(qǐng)來(lái)了鋼琴老師。從那以后，我就和黑白相間的琴鍵打起了交道。我第一個(gè)學(xué)會(huì)的音符是“do”，也就是c。每天，我都看著一個(gè)個(gè)像小蝌蚪一樣的音符仿佛融入音樂(lè)中。每次彈琴，都讓我感到自己來(lái)到了個(gè)大池塘，有好多只小蝌蚪圍著我唱呀跳呀，開(kāi)心極了！

在我的鋼琴凳下，有不少的音樂(lè)書(shū)。有《哈農(nóng)》、《車爾尼》等等。我的電腦里，存著不少音樂(lè)家莫扎特、貝多芬等的資料和圖片。我很喜歡聽(tīng)歌，不過(guò)不是流行歌曲，而是一些著名的鋼琴曲。我喜歡上音樂(lè)課，在音樂(lè)的世界里，可以得到適當(dāng)?shù)男菹⒑拖硎堋Ｖ灰魳?lè)有關(guān)的東西，我都會(huì)癡迷在其中。

音樂(lè)的大門為我打開(kāi)，走進(jìn)音樂(lè)，它有多奇妙，讓我陶醉在其中······。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇五

當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，我已在實(shí)驗(yàn)室躺著。猛然聽(tīng)見(jiàn)很熟悉的兩聲音在交談。我坐了起來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)是喜洋洋和慢羊羊村長(zhǎng)。

我大喜過(guò)望，跑過(guò)去說(shuō)，是喜羊羊呀，是喜羊羊呀。只見(jiàn)喜羊羊露出了他的招牌微笑說(shuō)“你好，我們?yōu)閼c祝羊村周年慶，破例邀請(qǐng)一些小朋友來(lái)祝賀不過(guò)要變成小羊?！薄笆裁醋冃⊙?，我不能一直這樣吧。“聽(tīng)我說(shuō)完，回去可以變回來(lái)哦。對(duì)了你為自己起一個(gè)名字吧?！薄澳敲唇幸粞蜓虬伞薄Ｎ倚α恕?/p>

來(lái)到了大會(huì)上，我看見(jiàn)了在狂吃蛋糕的懶羊羊和蛋蛋，正在補(bǔ)妝的美羊羊；在美羊羊面前表現(xiàn)自己正在舉啞鈴的.沸羊羊；在微笑的暖羊羊。啊，瀟灑哥與黑大帥。見(jiàn)我沒(méi)注意他，又在畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你。唉。喜羊羊搖搖小鈴鐺。對(duì)話筒說(shuō)大家安靜，盛會(huì)開(kāi)始了。

我拿起一塊蛋糕，還沒(méi)放在嘴里，只聽(tīng)一陣奸笑是灰太狼。他坐在飛機(jī)上向下投射導(dǎo)彈。大家急忙像喜洋洋一樣拿吸鐵石吸住了飛機(jī)?；姨怯忠淮蔚羧胨?。

我該走了，在走之前我送給了羊村一塊夾心巧克力。他們送給了我一塊螢火石。

快起來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，咦，我手上的螢火石。我開(kāi)始傻笑。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇六

“你總是心太軟，心太軟……”唉，又來(lái)了。爸爸一天從早到晚一直唱個(gè)不停：開(kāi)車唱、做飯唱、洗衣服唱，連洗澡也要唱，不信？我給你講一個(gè)故事。

那是個(gè)星期六，爸爸在家休息。早晨一起床，他就打開(kāi)電視，用遙控器一個(gè)又一個(gè)頻道地?fù)Q著看，一有音樂(lè)節(jié)目他的手就像觸了電似的停下來(lái)。他靠在沙發(fā)上，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地抽著煙，一邊跟著哼。我躺在床上翻來(lái)覆去，被他吵得怎么也睡不著。星期六都不叫人睡個(gè)懶覺(jué)，真過(guò)分！我得想個(gè)辦法，讓他聽(tīng)不成音樂(lè)，不然的話爸爸也會(huì)變成音樂(lè)了。我冥思苦想，終于想出了一條妙計(jì)。

我悄悄地起了床，來(lái)到客廳，把電源總開(kāi)關(guān)一拉，看你這回怎么聽(tīng)，我美滋滋地想著。回到床上，我剛躺下，就聽(tīng)電爸爸不滿地嘀咕：“這什么破電視啊呀，討厭！”邊說(shuō)邊掃興地去做家務(wù)了。我正得意，誰(shuí)知他又唱了起來(lái)，我氣急敗壞，大聲嚷嚷：“吵死了，還讓不讓人睡覺(jué)啦！”回答我的是爸爸重重的關(guān)門聲。爸爸的聲音太洪亮了，歌聲穿過(guò)厚厚的門鉆進(jìn)我的耳機(jī)里，這回我可是無(wú)計(jì)可施了。

晚上，爸爸去洗澡了，我這才敢打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。一陣音樂(lè)從電視中傳了出來(lái)，我心知不妙，趕緊調(diào)換了一個(gè)頻道，誰(shuí)知還是遲了一步，只見(jiàn)爸爸從衛(wèi)生間里一陣風(fēng)似的沖了出來(lái)：“快，換剛才那個(gè)頻繁，快那首歌------?！蔽覠o(wú)可奈何地調(diào)回那個(gè)頻繁。我扭頭一看，天哪，爸爸像個(gè)雪人似的站在我的身邊，竟然圍了條浴巾出來(lái)了。就為了聽(tīng)一首歌？不可思議！那個(gè)時(shí)候的天氣還是數(shù)九寒天??！你看，我爸爸站在那兒，沒(méi)一會(huì)就渾身發(fā)抖了，可是他全然不顧，眼睛直盯著電視上的歌詞，凍得全身扭來(lái)扭去，嘴里卻還慢悠悠地跟著哼哼。

這就是讓我哭笑不得的“音樂(lè)迷”爸爸，你們覺(jué)得他怎么樣，配得上這個(gè)稱呼吧！

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇七

“你總是心太軟，心太軟。。。。。。”唉，又來(lái)了。我爸爸一天到晚總唱個(gè)不停：開(kāi)車唱,做飯唱、洗衣服唱，就連洗澡也要唱。不信？我給你講一個(gè)故事。那是個(gè)星期天，爸爸在家休息。早晨一起床，他就打開(kāi)電視，用遙控器一個(gè)有一個(gè)屏道的挨著看，一有音樂(lè)節(jié)目她的手就觸電似的停下來(lái)。她靠在沙發(fā)上一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地抽著煙，一邊還跟著哼。我躺在床上翻來(lái)覆去，被他吵得怎么也睡不著。星期天都不讓人睡個(gè)好覺(jué)，真過(guò)分，我得想個(gè)辦法，讓他聽(tīng)不成音樂(lè)。我冥思苦想，終于想出了一條妙計(jì)。我悄悄的起了床，來(lái)到客廳，把電源總開(kāi)關(guān)一拉看你這回還怎么聽(tīng)，我美滋滋地想著?；氐酱采?，我剛躺下就聽(tīng)到不滿地嘀咕：“這是什么破電視呀，討厭！”邊說(shuō)邊掃興地去做家務(wù)了。我正在得意，誰(shuí)知他又邊做家務(wù)邊唱了起來(lái)。我氣急敗壞，大聲嚷嚷：“吵死了，還讓不讓人睡覺(jué)了！”回答我的是爸爸重重的關(guān)門聲?？衫习值穆曇籼榱亮?，歌聲穿過(guò)厚厚的門還是鉆進(jìn)了我的耳朵。這回我可是無(wú)計(jì)可施了。

這就是讓我哭笑不得的“音樂(lè)迷”老爸。你們覺(jué)得他怎么樣，配得上這個(gè)稱號(hào)吧！

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇八

“do,re,mi,so,la，xi……”我回過(guò)神來(lái)，不知哪來(lái)的歌聲?仔細(xì)聽(tīng)，是張子葉在唱歌。張子葉有一雙水汪汪的大眼睛，纖瘦的身材，說(shuō)話的聲音柔柔的，特別愛(ài)唱歌。

每次來(lái)到張子葉家里，我便以“知音”自居，坐在沙發(fā)上，吃著零食，欣賞她美妙動(dòng)人的歌聲?？墒怯幸欢稳兆樱瑓s聽(tīng)不到張子葉唱歌了，原來(lái)是嗓子啞了，聽(tīng)說(shuō)是生病的原因。但她并沒(méi)有放棄唱歌，一有機(jī)會(huì)仍然唱，只是歌聲沒(méi)有先前那樣甜美了。她對(duì)我說(shuō)：“我要堅(jiān)持!我要一直唱下去!”我為她的精神所感動(dòng)。功夫不負(fù)有心人。不久，張子葉在一次唱歌比賽中獲得了一等獎(jiǎng)!但她似乎并不高興，又有一段時(shí)間，她銀鈴般的歌聲消失了。我很納悶，來(lái)到她家，滿懷疑慮地敲了敲門?！翱茨阈氖轮刂氐?，怎么了?”張子葉看著我問(wèn)道。我怔住了，張子葉的聲音變了，顯得嘶啞，簡(jiǎn)直不像她發(fā)出的聲音!我問(wèn)她原因，她哭了。“我熱愛(ài)音樂(lè)!我喜歡唱歌!為什么嗓子會(huì)啞!而且越來(lái)越嚴(yán)重了，醫(yī)生說(shuō)治不好了!”聽(tīng)了她這番話，我忙安慰她：“不能放聲唱歌，但還能哼歌，試試吧!”我只能這樣寬慰她，我心里跟她一樣難受。

公眾號(hào)：興化小作家。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇九

我的爸爸是個(gè)音樂(lè)迷，他一天到晚嘴里都在唱著：“你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的戰(zhàn)友你何時(shí)歸……”把我吵個(gè)不停。

有一次，是個(gè)星期天，他在家里看電視。放到了三頻道，正好有個(gè)明星在唱歌，他一聽(tīng)，是個(gè)自己會(huì)唱的歌，就跟著唱了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在睡午覺(jué)，都快吵死我了，我就把電視關(guān)了。沒(méi)想到他并不罷休，拿了個(gè)掃帚開(kāi)始掃地了，一邊掃地一邊唱了起來(lái)，我又非常吵，就關(guān)上了臥室的門，叫他自己在外面唱去了。沒(méi)想到，他的聲音太大了，穿過(guò)了厚厚的門板，又傳到了我的耳邊。我于是生氣地走下了床，走到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“爸，你能不能別唱了！我在睡覺(jué)呢！”于是，他就不唱了。

過(guò)了幾天，他說(shuō)電腦上有一個(gè)表格沒(méi)做，我就讓他去做了表格，我事先還提醒了他，讓他做表格的時(shí)候把嘴巴閉上。我就去睡覺(jué)了。他把電腦打開(kāi)，打開(kāi)了他要做的表格，做了一會(huì)兒，他竟然打開(kāi)了百度，搜了一首《保衛(wèi)黃河》鋼琴協(xié)奏曲聽(tīng)了起來(lái)，那音樂(lè)有強(qiáng)有弱，深深地吸引了他，他便跟著音樂(lè)哼了起來(lái)，有強(qiáng)有弱的音樂(lè)卻大大地打擾了我，弱的地方我剛睡著，強(qiáng)的地方又把我吵醒了，我實(shí)在受不了了，便索性不睡了。

還有一次，我打開(kāi)了電視在看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到卻調(diào)到了音樂(lè)頻道，是祖海在唱《為了誰(shuí)》，我趕快調(diào)了過(guò)去，爸爸對(duì)我說(shuō)：“調(diào)到剛才那個(gè)頻道，快點(diǎn)兒！”我裝作沒(méi)有聽(tīng)到，沒(méi)想到他從廚房跑了出來(lái)，從我手里搶走了電視的遙控器，調(diào)到了剛才的那個(gè)頻道?！稙榱苏l(shuí)》是他最愛(ài)聽(tīng)的歌曲，他又跟著哼了起來(lái)，哼了好長(zhǎng)時(shí)間，他才舍得把遙控器給我，等我調(diào)到動(dòng)畫(huà)片的頻道，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)演完了，我非常生氣。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十

我喜歡做的事有滿滿“一倉(cāng)庫(kù)”。比如打籃球、游泳、看書(shū)、玩電腦……可只有音樂(lè)才能讓我“癲狂”。

只要幾天不聽(tīng)上首歌，我會(huì)渾身難受，坐臥不安；每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)墮入音樂(lè)的海洋，隨著優(yōu)美的旋律一起哼出聲來(lái)，誰(shuí)叫我也都不理不睬。

音樂(lè)甚至可以讓我廢寢忘食。例如有一次，我愜意的躺在床上，享受著音樂(lè)樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，忽然，媽媽讓我下去吃飯，“等一下！”我回道。媽媽又嘗試了幾遍，我有點(diǎn)解不耐煩地說(shuō)道：“不吃了，不吃了！”說(shuō)完我又繼續(xù)聽(tīng)了。過(guò)了很久，肚子開(kāi)始劇烈地反抗，在威脅下我只好去找東西吃，可冰箱里早己空空如也，這時(shí)太陽(yáng)早己開(kāi)始露出紅色的笑臉。

有些時(shí)候啊，我連做作業(yè)也時(shí)不時(shí)的會(huì)放上幾首歌，以來(lái)緩解僵硬的腦袋。吃飯時(shí)，睡覺(jué)時(shí)我也可能放出幾首合適的音樂(lè)，大家都說(shuō)啊，我聽(tīng)出了第二個(gè)心來(lái)，我半信半疑。

你們不覺(jué)得我是一個(gè)地地道道的音樂(lè)迷嗎？

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十一

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我這個(gè)音樂(lè)迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“頭戴耳機(jī)，手握音響，坐在陽(yáng)臺(tái)，搖頭晃腦，月下吟唱，哎……”媽媽一臉無(wú)奈的表情，單手扶額，指著陶醉在樂(lè)曲中的我，沖著爸爸抱怨“你看她，又開(kāi)始當(dāng)起藝術(shù)家嘍！”

如你所見(jiàn)，我生活中不可缺失的一部分就是聽(tīng)各種音樂(lè)。無(wú)論是熱情奔放的搖滾、活力向上的流行樂(lè)、還是有著豐富文化底蘊(yùn)的民謠和古典風(fēng)，這些曲目都是我的囊中之物，就像是各人的私屬品一樣，我總是對(duì)這些鮮活的音符十分吝嗇，不肯將它們分享出去。以至于這些年，我收集了一百五十張專輯，小小的腦海里，刻上了兩千多首歌曲的旋律。

最開(kāi)始，是因?yàn)榱餍幸魳?lè)讓我踏進(jìn)了神圣的音樂(lè)殿堂。優(yōu)美的鋼琴聲、鏗鏘的鼓響、熱情的貝斯、高亢的小號(hào)悠揚(yáng)的流淌在一首首動(dòng)人肺腑的樂(lè)曲中。不僅流行樂(lè)如此，民謠也更是讓我沉醉。我為民謠的作詞而感到無(wú)限感慨，民謠歌手們總是能用一腔熱血，唱出對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，對(duì)大千世界的`熱愛(ài)。這些音樂(lè)都是一個(gè)個(gè)栩栩如生的生命，都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的寶藏。

我熱衷于音樂(lè)，可不只是在音樂(lè)軟件里暢游，我曾經(jīng)為了林俊杰的一張專輯足足守了整個(gè)一夜去預(yù)定；我也曾為了一張十月發(fā)售的唱片在五月份就感到無(wú)比期待；我還因?yàn)槊詰倩ㄖ嗟某缓蜑⒚?，把我最寶貴的小豬儲(chǔ)蓄罐砸破，去買了一把昂貴的吉他，期盼著琴弦撥動(dòng)的那一刻……我真的太喜歡音樂(lè)了！

我因?yàn)榭釔?ài)音樂(lè)，有時(shí)急于求成，也時(shí)常落下笑柄。前段時(shí)間，在睡夢(mèng)中，我成了一位音樂(lè)大師，醒來(lái)后的我堅(jiān)決認(rèn)為這是一件有寓意的事。于是我拿起紙筆，開(kāi)始了自己的“音樂(lè)之路”，我戲稱自己在“閉關(guān)修煉”。在這一過(guò)程中，媽媽進(jìn)來(lái)幾次，都被我請(qǐng)了出去。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“歷練”我?guī)е业淖髌罚е业募瑴?zhǔn)備演示給爸媽聽(tīng)，當(dāng)時(shí)真有一種音樂(lè)大師橫空出世的興奮感覺(jué)。但當(dāng)我彈唱自己的神作時(shí)，爸媽卻一臉迷茫，“什么kfc、麥當(dāng)勞、星巴克的，閨女，你這是給人家做廣告嗎？”我當(dāng)時(shí)漲紅了臉，不愿承認(rèn)這個(gè)失敗的事實(shí)。后來(lái)我漸漸明白那些優(yōu)秀的歌曲，帶給人們希望的、引起人們感慨的、給予人們力量的，都是每位歌手經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀而譜寫(xiě)出來(lái)的。旋律最終都會(huì)停止，但永遠(yuǎn)不變的，是每個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人的熱情。

音樂(lè)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，在我悲傷時(shí)響起，在我迷茫時(shí)鼓勵(lì)我前行，陪伴我長(zhǎng)大。不說(shuō)了，聽(tīng)說(shuō)某峰的新歌又登陸了，我聽(tīng)歌去了！

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十二

生活中，大家都有愛(ài)好和特點(diǎn)。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰，因?yàn)樗韬芎寐?tīng)，還是20xx年和20xx年度中歌榜年度最佳創(chuàng)作歌手。

我聽(tīng)過(guò)林俊杰的很多歌，像小酒窩，曹操，江南……。我特別喜歡曹操這首歌，因?yàn)榉浅Ｓ邪詺狻Ｖ灰腥艘怀@首歌，我就會(huì)有一種親切感。

今天，我哼著曹操這首歌走到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，想到里面去吃東西。媽媽說(shuō)到：“天悅在這里唱歌。”“?。俊蔽医械??！白?，咱們?nèi)タ纯础！蔽易呓豢?，舞臺(tái)上站著的人真的是天悅，他英姿瀟灑的唱著歌。

有些人為了和天悅鄰距離接觸都奮不顧身的往前擠，有鞋人拿手機(jī)和照相機(jī)拍。在天悅唱歌過(guò)程中大家都快站不住了，還好這一切都結(jié)束了。你還別說(shuō)天悅唱的歌還真不錯(cuò)，跟我今天吃的甜品一樣甜，甚至還要甜。

回家以后我在網(wǎng)上搜出了出來(lái)，然后在一夜之間唱會(huì)了。我還在網(wǎng)上找出了他的資料，我現(xiàn)在是越來(lái)越崇拜他了。他還唱過(guò)其他的歌像味道，火柴天堂，拜拜拜，怒放的生命……。

但我知道我不但是個(gè)崇拜林俊杰那樣的歌手的迷，還是個(gè)崇拜所有人的迷，因?yàn)樗端穫兌加袃?yōu)點(diǎn)。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十三

生活中，大家都有愛(ài)好和特點(diǎn)。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰，因?yàn)樗韬芎寐?tīng)，還是和中歌榜年度最佳創(chuàng)作歌手。

我聽(tīng)過(guò)林俊杰的很多歌，像小酒窩，曹操，江南……。

我特別喜歡曹操這首歌，因?yàn)榉浅Ｓ邪詺?。只要有人一唱這首歌，我就會(huì)有一種親切感。

今天，我哼著曹操這首歌走到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，想到里面去吃東西。媽媽說(shuō)到：“天悅在這里唱歌。”“啊?”我叫到?！白?，咱們?nèi)タ纯础！蔽易呓豢?，舞臺(tái)上站著的人真的是天悅，他英姿瀟灑的唱著歌。

有些人為了和天悅鄰距離接觸都奮不顧身的往前擠，有鞋人拿手機(jī)和照相機(jī)拍。在天悅唱歌過(guò)程中大家都快站不住了，還好這一切都結(jié)束了。你還別說(shuō)天悅唱的歌還真不錯(cuò)，跟我今天吃的甜品一樣甜，甚至還要甜。

回家以后我在網(wǎng)上搜出了出來(lái)，然后在一夜之間唱會(huì)了。

我還在網(wǎng)上找出了他的資料，我現(xiàn)在是越來(lái)越崇拜他了。他還唱過(guò)其他的歌像味道，火柴天堂，拜拜拜，怒放的生命……。

但我知道我不但是個(gè)崇拜林俊杰那樣的歌手的迷，還是個(gè)崇拜所有人的迷，因?yàn)樗端穫兌加袃?yōu)點(diǎn)。

音樂(lè)應(yīng)該說(shuō)是一種藝術(shù)，一門高深的藝術(shù)，五音是這門藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。

我熱愛(ài)唱歌，每當(dāng)聽(tīng)到那富有節(jié)奏的音樂(lè)，我就會(huì)身體隨著節(jié)拍擺動(dòng)起來(lái)，去聆聽(tīng)，去感受。

好在我五音俱全，聲音不算難聽(tīng)，有了良好的嗓音條件，我對(duì)音樂(lè)則是更加執(zhí)著，喜歡!

從一年級(jí)到五年級(jí)，我都被老師叫起來(lái)，讓我當(dāng)范唱，那時(shí)心里別提有多高興了!

可四年級(jí)時(shí)，我的聲音發(fā)生了變化，那對(duì)我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音沙啞，聲音不再像以前那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，變得像是老巫婆的聲音，特別難聽(tīng)。

我變得不愛(ài)說(shuō)話了，我討厭自己的聲音，上音樂(lè)課不再自豪地唱出聲來(lái)了。

但我并沒(méi)有放棄音樂(lè)，我仍和以前一樣聽(tīng)著鼓點(diǎn)，踏著節(jié)拍，我不能讓自己對(duì)音樂(lè)失去信心，即使唱得不好，也要做一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)迷，因?yàn)?，我?ài)音樂(lè)，這始終是無(wú)法改變的!

聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我找回了自信，找回了快樂(lè)，也找回了自己對(duì)音樂(lè)的迷戀!五年級(jí)，我找回了聲音!

音樂(lè)，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂(lè)，熱愛(ài)她，那么，你就是一位名副其實(shí)的音樂(lè)迷!

我熱愛(ài)音樂(lè)!身為音樂(lè)迷，我感到自豪!

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十四

天天都為民服務(wù)的好警察。因?yàn)槲液軔?ài)爸爸，很怕聽(tīng)到“過(guò)勞死”這個(gè)名詞，我希望爸爸健健康康、長(zhǎng)命百歲，天天可以跟我在一起，那我就心滿意足了。

跟爸爸在一起，不管做什么事，我都很開(kāi)心，除了打電動(dòng)，我最希望能跟爸爸一起做的事情，就是手牽手一起去逛商場(chǎng)，而且是不停的買，買爸爸最愛(ài)的電玩和我的心肝寶貝樂(lè)高玩具。為了要讓爸爸多放輕松，我想跟爸爸來(lái)個(gè)環(huán)游世界的旅行，多跟爸爸朝夕相處的機(jī)會(huì)，我會(huì)更了解爸爸，等到爸爸老的時(shí)候，我才知道該怎么好好照顧他。

爸爸的個(gè)性比較緊張兮兮，常常板著一張臉，很不愛(ài)笑，所以我要盡量逗他開(kāi)心。當(dāng)他下班的時(shí)候，我馬上遞上開(kāi)水，拿東西給他吃，當(dāng)他的小跟班，跟進(jìn)跟出，只要他吩咐，我的服務(wù)馬上就到，這樣他就會(huì)開(kāi)心的笑了。

當(dāng)然我最想為爸爸做的一件事情，就是我要努力賺大錢，好好的回報(bào)他生養(yǎng)我的恩情，讓他永遠(yuǎn)都是天下最幸福的爸爸。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十五

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十六

隨著幼兒園藝術(shù)教學(xué)改革的進(jìn)程，新的歌唱教學(xué)的理念已逐步為大家所接受，接踵而來(lái)的是幼兒園的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情節(jié)性傳統(tǒng)優(yōu)秀歌曲的機(jī)會(huì)很少，而這些老的兒童歌曲，不僅旋律優(yōu)美，而且歌詞內(nèi)容豐富，如同講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，深受幼兒的喜愛(ài)。

人們常說(shuō)“老的東西不能丟”，是啊，“老的東西”之所以經(jīng)久不衰，它往往蘊(yùn)含著許多的價(jià)值，我們應(yīng)用發(fā)展的眼光來(lái)看待和利用。因此我組織幼兒開(kāi)展了歌唱教學(xué)“迷路的小花鴨”，嘗試用制作圖譜的方法引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編學(xué)習(xí)歌詞，讓幼兒在操作的過(guò)程中愉快、主動(dòng)地學(xué)習(xí)唱歌，并從歌曲中感受到人與動(dòng)物間的美好情感。

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒理解兩段歌詞及表達(dá)的不同情感，在學(xué)會(huì)唱歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用輕柔、跳躍的歌聲加以表現(xiàn)。

2、嘗試創(chuàng)編歌詞及制作圖譜，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容，發(fā)展想象力。

4、感受人與動(dòng)物間和諧美好的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片《迷路的小花鴨》（一）（二），圖譜（一）（二），哭笑臉譜各一個(gè)，幼兒人手一份圖譜（小圖片若干）。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、練聲：我愛(ài)我的小動(dòng)物（5個(gè)音階，#b~f）。

（評(píng)析：開(kāi)始部分的練聲，既是為下面的歌唱活動(dòng)作好準(zhǔn)備，同時(shí)，也讓幼兒在歌唱喜愛(ài)的小動(dòng)物時(shí)自然地表達(dá)對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情。）。

2、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

出示圖片（一），師：你看到了什么？

幼a：我看到有一天，一只小鴨子在池塘邊玩。

幼b：我看到小鴨子哭。

了。因?yàn)樗雼寢屃恕?/p>

幼c：我還看到了柳樹(shù)。

師講述故事：有一天，小花鴨在池塘邊的柳樹(shù)下玩，玩著玩著它迷路了，找不到家也找不到媽媽了，它哭了，哭著喊著叫它的媽媽。

（評(píng)析：這是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題，它打破了傳統(tǒng)提問(wèn)“這是什么地方？有誰(shuí)？”等問(wèn)題帶來(lái)的局限性，它使幼兒能充分表達(dá)他們對(duì)畫(huà)面意思的理解，使圖片變活，也便于幼兒理解教師講述的故事。）。

3、教師隨旋律跳一段舞，讓幼兒猜猜老師想要告訴大家什么。

幼a：我看到老師做這個(gè)是水波的意思（做手指波動(dòng)狀）。

幼b：我看到樹(shù)在搖擺（手臂揮動(dòng)）。

幼c：我看到小鴨子在叫，這樣是哭（做擦淚動(dòng)作）。

（評(píng)析：這一環(huán)節(jié)主要讓幼兒在欣賞舞蹈的同時(shí)熟悉旋律，同時(shí)也給下面的歌表演一個(gè)示范性的啟發(fā)。）。

4、師生合作填充完成圖譜（一），學(xué)唱歌曲第一段。

幼：第1、2、3格是空格，沒(méi)有小圖片。[小精靈兒童網(wǎng)站]。

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（2）指4、5、6三格，師：你聽(tīng)到老師剛才在這幾個(gè)地方唱了什么？

幼a：這是鴨子的嘴巴，我聽(tīng)到（唱）：呷呷呷呷，呷呷呷呷。

幼b：第6格畫(huà)的是鴨媽媽，（引導(dǎo)唱）：哭著叫媽媽。

幼兒指圖學(xué)唱4、5、6句。

（3）師：小花鴨在什么地方叫媽媽呢？

幼：在池塘邊，柳樹(shù)下。

邊聽(tīng)老師唱，邊隨幼兒的回答填充1、2、3格，幼兒學(xué)唱1、2、3句。

（4）師生一起看圖譜唱歌，檢查貼得是否正確。

（5）請(qǐng)幼兒一邊看圖，一邊唱歌。

幼兒在貼時(shí)要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。）。

5、學(xué)習(xí)制作圖譜（二），創(chuàng)編第二段歌詞。

（1）出示圖片（二），師：小花鴨迷路了，請(qǐng)小朋友猜一猜這時(shí)誰(shuí)看見(jiàn)了它？

幼：是小朋友看見(jiàn)了它。

提示幼兒在小圖片中找出小朋友、眼睛，貼進(jìn)1、2兩格，學(xué)唱1、2兩句。

（2）師；小朋友是怎么做的？

幼：把小花鴨抱起來(lái)。

引導(dǎo)幼兒貼第3格，連唱1、2、3句。

（3）師：小朋友很高興，她是怎么唱歌的？找找應(yīng)該貼哪幅圖片？

引導(dǎo)幼兒貼第4、5格，連唱第1~~5句。

（4）引導(dǎo)幼兒將小房子貼入最后一格，并檢查是否正確。連唱第二段。

（5）邊看圖譜，邊試著唱出歌曲第二段。

5、邊指圖譜，邊完整演唱歌曲。

6、體會(huì)歌曲不同情感，學(xué)習(xí)有感情地演唱。

出示哭、笑兩張表情臉譜，請(qǐng)幼兒分別貼到圖譜前，該如何貼？為什么？

幼：哭的臉貼上面，因?yàn)樾』喺也坏綃寢尵涂蘖耍Φ哪樫N下面，小花鴨回家了很高興。

師小結(jié)：第一段講小花鴨迷路了，找不到媽媽，心里很難過(guò)，我們要用輕柔的、傷心難過(guò)的聲音來(lái)唱，第二段講小朋友把小花鴨送回家，小花鴨心里很高興，所以我們要用高興的、跳躍的聲音來(lái)唱。

聽(tīng)琴聲有感情地演唱歌曲兩遍。

（評(píng)析：純粹的語(yǔ)言提示也能讓幼兒用不同的感情來(lái)唱兩段歌詞，但如此采用貼臉譜的方式，不僅加深了幼兒對(duì)歌曲所表情感的理解，而且將臉譜貼在段前也能起到啟發(fā)引導(dǎo)的作用，這符合幼兒的直覺(jué)行動(dòng)思維。）。

7、嘗試用動(dòng)作進(jìn)行歌表演。

（1）請(qǐng)幼兒邊唱邊想想可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)每一句歌詞。

（2）請(qǐng)幼兒找個(gè)空位子進(jìn)行歌表演。

新歌教學(xué)一直是幼兒園藝術(shù)。

活動(dòng)中的難題，特別對(duì)于新中班的幼兒來(lái)說(shuō)，他們受到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言能力的眾多限制，在記憶歌曲結(jié)構(gòu)和歌詞內(nèi)容上表現(xiàn)出了困難。歌曲《迷路的小花鴨》具有相對(duì)完整的故事情節(jié)，為了更好地幫助幼兒理解、體驗(yàn)和記憶，我根據(jù)歌詞內(nèi)容繪制了優(yōu)美的故事圖片，從講故事開(kāi)始，幫助幼兒理解歌詞，在此基礎(chǔ)上教師清唱歌詞給幼兒聽(tīng)，然后幼兒再逐句學(xué)唱，但在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)，在采用了故事導(dǎo)入的方法后，幼兒的學(xué)唱積極性雖然提高了，學(xué)得也比較認(rèn)真，但真正的學(xué)唱部分仍然沒(méi)有突破傳統(tǒng)學(xué)唱的程序，仍舊是幼兒一遍又一遍反復(fù)的跟唱。根據(jù)以上的認(rèn)識(shí)，我結(jié)合填充圖片的操作方法，又一次設(shè)計(jì)了活動(dòng)，并在同年齡段的其他班實(shí)施，當(dāng)幼兒在對(duì)故事表現(xiàn)出濃厚的興趣時(shí)，我及時(shí)告訴幼兒：老師還有一幅畫(huà)也講述了這樣一個(gè)故事，然后引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師所唱的內(nèi)容逐句填充圖片，因?yàn)榛顒?dòng)中加入了手的操作活動(dòng)，再加上每貼一張圖片就預(yù)示著一句新歌詞的產(chǎn)生，這樣就徹底消除了無(wú)目的反復(fù)練唱和記憶歌詞所帶來(lái)的枯燥感，使幼兒邊玩邊唱，輕松主動(dòng)地學(xué)會(huì)了歌曲，使歌唱活動(dòng)顯得如此自然和順理成章。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒情緒高漲，興致盎然，令我也感受到一絲成功的喜悅。

活動(dòng)中盡可能地提供給幼兒合適的操作機(jī)會(huì)，使幼兒真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主人。

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音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十七

那天，我在晚上鬧著要熬夜，爸爸一臉壞笑著說(shuō)：“那我們比個(gè)賽吧，如果某人輸了，那以后就不許提熬夜！”

“好！”

我懷著必勝的決心坐在沙發(fā)上看書(shū)，突然一個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”爬到我眼皮上，我趕緊用冷水一沖，“瞌睡蟲(chóng)”馬上跑走了。

深夜12點(diǎn)，我在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，心里念叨著：“千萬(wàn)不能睡，千萬(wàn)不能睡！”

凌晨2點(diǎn)，越來(lái)越多的“瞌睡蟲(chóng)”爬到我的臉上，我認(rèn)為看電腦能夠提神，就說(shuō)：“爸爸，借我玩一下電腦好嗎？”

“可以?！?/p>

“太好了！”我說(shuō)。

我玩起了7k7k小游戲。等爸爸說(shuō)：“好了，還我吧。”我才放下。

凌晨3點(diǎn)了，我躺在沙發(fā)上，竟迷迷糊糊睡著了！第二天我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，我哭喪著臉，以為再也不能熬夜了，可我又高興起來(lái)，因?yàn)榘职忠菜耍?/p>

這下，我倆都輸了！

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十八

“小杰，都4點(diǎn)了，還不起床？”爸爸一邊推我一邊說(shuō)著。我揉了揉惺忪的睡眼，說(shuō)：“人家還在做美夢(mèng)呢，干嘛吵醒我？”爸爸湊過(guò)來(lái)：“想不想殺一盤？”我一聽(tīng)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)：“來(lái)就來(lái)，我才不怕你呢！”

我們擺好棋盤，爸爸的“炮”第一個(gè)沖鋒陷陣，開(kāi)進(jìn)了我的.地盤，緊接著站在“兵”的前面。爸爸不緊不慢地喊：“將軍！”“你想不開(kāi)，也不要尋短見(jiàn)呀！”我冷笑一聲，“兵”立刻昂首挺胸地向前邁了一步，把“炮”趕出了戰(zhàn)場(chǎng)。爸爸立刻著急起來(lái)，只見(jiàn)他不住地拍著大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？氣死我也！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸將另一個(gè)“炮”開(kāi)到了“象”的位置上，射出一枚炮彈，將我的“象”打得狼狽逃出沙場(chǎng)?！皩?！”咦，爸爸是不是喝了“中華鱉精”了？唉，我也太大意了，眼看我的“車”也要“命喪黃泉”了，我心里想：可憐的“車”，你真命苦??！還沒(méi)立戰(zhàn)功呢，就要去見(jiàn)閻王了。唉，我對(duì)不起你。我一定要為你報(bào)仇！

“快呀！”爸爸得意地催我。哼，別高興得太早，咱們騎驢看唱本――走著瞧！我極不情愿地命令“將軍”向前挪一步，“哈哈！你輸定了！”無(wú)情的時(shí)刻終于到了，爸爸的“炮”打出一枚炮彈，把我的“車”打入了十八層地獄，又將他的“車”拉下來(lái)將軍。“哼！天堂有路你不走，地獄無(wú)門你卻行！我正愁如何給‘車’報(bào)仇呢，沒(méi)想到你這亡命之徒卻自己送上門來(lái)！”說(shuō)完，我的“馬”立刻跳上去，飛起一腳把“車”踢出了沙場(chǎng)。爸爸此時(shí)像泄了氣的氣球，軟綿綿地趴在桌子上。我立刻給這只“氣球”打氣：“不要灰心嘛，勝敗乃兵家常事，要不，我讓你一個(gè)子吧！”“氣”打足了，爸爸立刻瞪大眼睛，鼓著嘴巴，堅(jiān)決地說(shuō)：“不！我一個(gè)堂堂的男子漢大丈夫豈能輸給你這個(gè)黃毛小子？看我怎樣收拾你！”接著連續(xù)向我發(fā)起猛攻，我也不甘示弱。由于爸爸手下大將死傷無(wú)數(shù)，剩下的老弱殘兵，最終因寡不敵眾而被我逼上絕路。“我贏了！我贏了！”我旗開(kāi)得勝，激動(dòng)至極，仿佛要將這個(gè)消息告訴全世界的人們！

第二局開(kāi)始了，由于爸爸上次吃了大虧，所以這次特別冷靜，可還是被我殺得落花流水，潰不成軍。爸爸也只有招架之功，無(wú)還手之力。顯然，我又是第二局的勝利者。

第三局的戰(zhàn)斗打響了，媽媽也來(lái)助陣：“妙！杰杰，就這樣，你爸準(zhǔn)輸！”說(shuō)完又對(duì)爸爸說(shuō)：“你呀，還不如一個(gè)孩子，真是長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人??！”爸爸咬緊牙關(guān)，額頭沁出細(xì)細(xì)的汗珠，那表情，似乎真恨不得天外飛來(lái)一枚炸彈，把我的軍隊(duì)全部炸死。他抹了一把汗：“將！”媽媽和我驚呆了，“怎么樣，沒(méi)想到吧？”我和媽媽大眼瞪小眼。輪到爸爸嘲笑我們了：“姜還是老的辣吧！”“可是辣椒是小的辣呀！”我強(qiáng)詞奪理。爸爸用手輕輕點(diǎn)了一下我的額頭：“你這臭小子，還敢和你老爸強(qiáng)詞奪理！”我理屈詞窮，只能低下頭來(lái)玩手指?！霸趺?，我的小少爺生氣了？驕兵必?cái)⊙剑e灰心，勝敗乃兵家常事嘛！”爸爸用我剛才安慰他的話來(lái)安慰我?！罢l(shuí)生氣了？再來(lái)！”我朝爸爸做了個(gè)鬼臉，又動(dòng)手?jǐn)[起棋盤來(lái)。

音樂(lè)迷爸爸范文（19篇）篇十九

我和爸爸正文：

在家里,最疼愛(ài)我的是爸爸。每天早晨，爸爸從外面買回早點(diǎn)，他總是把好吃的面包給我，自己只吃饅頭。饅頭又干又硬，嚼在嘴里，干巴巴的，吞下去的時(shí)候，梗在喉嚨。我看著爸爸難以下咽的樣子，心里很不是滋味。

爸爸在生活上非常節(jié)儉，出外從來(lái)不舍得亂花一分錢。有一次,我和爸爸去外公家玩。當(dāng)時(shí)天氣炎熱，我走了一段路，就累得受不了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們搭公交車吧?！卑职终f(shuō)：“可以，但你明天早上就得少吃一個(gè)面包?！蔽艺f(shuō)：“行！”。爸爸說(shuō)：“好，咱們就這么定！”。就這樣，我們踏上了公交車，來(lái)到了外公家。可是第二天早上，我的面包照樣沒(méi)有少，倒是看到爸手里少了一個(gè)饅頭。

爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸，爸爸為我付出了許多，這是我一生也回報(bào)不了的。

點(diǎn)評(píng)：父愛(ài)子，子愛(ài)父，這是人世間一種最偉大的愛(ài)。本文的小作者選擇了與爸爸之間發(fā)生的幾件平凡小事，表現(xiàn)了父子之間的真摯感情。語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，讀之令人感動(dòng)。