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    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:ZS文王

    教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的組織能力和執(zhí)行力。以下是一份針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科需求的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇一

    觀看開(kāi)學(xué)第一課,培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。

    2、節(jié)目?jī)?nèi)容:

    四、組織討論觀看心得。

    五、活動(dòng)效果:

    同學(xué)們的興趣都較高,看得很認(rèn)真、意猶未盡。

    六、活動(dòng)反思:

    通過(guò)這一節(jié)主題班會(huì)課,同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福。開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”。父母是孩子人生最初的榜樣,他們言傳身教,教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇二

    教育目的:

    1、牢固樹立"安全第一"思想,時(shí)刻把安全記心頭。

    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,遵守學(xué)校的紀(jì)律,確保在校安全。

    教育內(nèi)容:

    一、學(xué)生安全管理制度

    1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動(dòng)要有秩序。

    2、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),要按老師要求正確進(jìn)行或操作。

    3、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。

    4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園,到校后不準(zhǔn)出校園。

    5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。

    6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。

    7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

    8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐。

    9、因事不能到校上課,要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,并告之原因及去向。

    10、遵守交通安全法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立"安全第一"思想,健康成長(zhǎng)。

    二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度

    3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲,嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

    4、課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。

    三、學(xué)生乘車規(guī)定

    2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車,到站時(shí)車停穩(wěn)后,方可下車;

    3、上車后,聽(tīng)從司機(jī)的管理,愛(ài)護(hù)車上設(shè)施,故意損壞要按價(jià)賠償;

    4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準(zhǔn)尋釁滋事,打架斗毆;

    5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料,不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;

    6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險(xiǎn);

    7、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托£?duì)長(zhǎng)的管理,聽(tīng)從指揮。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇三

    教育目標(biāo):

    1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

    3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防“溺水教育的教育。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將一起開(kāi)始快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開(kāi)學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

    二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

    1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

    2、集體歸納。

    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

    (3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

    三、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、回顧上學(xué)期的各科成績(jī),明確取得成功(或造成失敗)的原因。

    2、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容。

    3、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

    4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    5、提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

    1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

    2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

    大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

    二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

    1、回顧上學(xué)期的成績(jī)。

    2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

    3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

    三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

    學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說(shuō)。

    四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

    1、課前準(zhǔn)備:

    (1)課前預(yù)習(xí);

    (2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

    2、上課的要求:

    (1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;

    (2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

    3、課后的要求:

    (1)課后復(fù)習(xí);

    (2)獨(dú)立完成作業(yè);

    五、教師小結(jié)。

    師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:

    (1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

    (2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    (3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),盡情展示你們的聰明才智。新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

    六、布置作業(yè):

    預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文第一單元。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇四

    1、交流暑假中的趣事,感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。

    2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

    3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,讓美留在身邊。

    1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),列出表?yè)P(yáng)名單。

    2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

    3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事

    上學(xué)年看到大家,都還是小小個(gè),但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò),我希望我們的新學(xué)期,總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō):每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

    現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。

    1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

    2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。

    3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。

    4、教師總結(jié):充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,上課認(rèn)真聽(tīng),下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

    這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì),相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。

    1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。

    2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

    3、教師總結(jié):不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準(zhǔn)備了四年,每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅(jiān)持下來(lái),相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。

    1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

    2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))

    3、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较颍屛覀冄刂约旱哪繕?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

    課題:愛(ài)是力量——讓愛(ài)和責(zé)任伴隨我成長(zhǎng)

    2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

    3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

    引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛(ài)成為一種力量”。

    如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    教學(xué)方法:講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

    課時(shí):1課時(shí)

    一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

    二、授課:

    (一)做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福

    同學(xué)們,邁入三年級(jí),我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,小學(xué)是一個(gè)具有童真又充滿快樂(lè)的時(shí)期,人們把這一時(shí)期又稱為少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,許多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛(ài)與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。

    后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,他的父母很疼愛(ài)他。在他9歲的時(shí)候,慈愛(ài)的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),日夜思念母親,變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。

    他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),每次父親睡覺(jué)前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進(jìn)被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,供后人學(xué)習(xí)。

    投影:我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。

    老師:黃香長(zhǎng)大以后,人們說(shuō),能孝敬父母的人,也一定懂得愛(ài)百姓,愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣,黃香后來(lái)做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾鳌?/p>

    (二)做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;

    做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;

    做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;

    提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

    怎樣才是一個(gè)好伙伴?

    怎樣才是一個(gè)好少年?

    學(xué)生討論——發(fā)言。

    老師小結(jié):周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,把歡樂(lè)帶給周圍的人。他們讓老師覺(jué)得幸福。

    對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)“讓愛(ài)變得偉大的人”,更多的時(shí)候往往只需舉手之勞:

    圖片及文字:騎車過(guò)馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……愛(ài)的力量也就變得偉大了”

    投影:品德高尚,立志勤學(xué),自立自強(qiáng),樂(lè)于助人,健康快樂(lè)。

    老師:我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。

    (三)做一名好公民,讓祖國(guó)幸福。

    老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€(gè)什么樣的公民。

    學(xué)生發(fā)言,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

    1、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話:我為我的祖國(guó)感到驕傲!

    楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。無(wú)論做什么,小利偉非做明白不可,決不中途放棄。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子,別說(shuō)是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,他也只買一根,剩下的五分錢,舍不得花,攥出汗來(lái),給母親,讓母親給弟弟也買一根。

    教師:"愛(ài)國(guó)守法"中的"愛(ài)",是一種"情感",這種"愛(ài)"的情感來(lái)源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本,在親情"愛(ài)"的基礎(chǔ)上,才逐步形成:愛(ài)人、愛(ài)地、愛(ài)天,愛(ài)己、愛(ài)群,愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看,講"愛(ài)"必先講"孝"。

    3、投影:朗讀以下格言名句。

    不管努力的'目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德展。

    萬(wàn)夫一力,天下無(wú)敵。——?jiǎng)⒒?/p>

    三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。——中國(guó)諺語(yǔ)

    一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。——中國(guó)諺語(yǔ)

    天時(shí)不如地利,地利不如人和。——《孟子》

    教師:"團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要。

    4、投影:周總理的小故事。

    1962年夏,周總理到遼寧省視察工作,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,交給負(fù)責(zé)接待的同志,說(shuō):“上面寫的東西都不能做。”原來(lái),這張單子開(kāi)著20多種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

    教師:"勤儉自強(qiáng)",體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉","儉以養(yǎng)德","知恥近乎勇"。"恥"是個(gè)人的"臉",是人的尊嚴(yán),也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。無(wú)恥,何談自尊、自強(qiáng)。

    5、投影:全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤。

    教師:"敬業(yè)奉獻(xiàn)",體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",盡職盡責(zé),忠于職守。"責(zé)任",是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他,奉獻(xiàn)是"重義輕利","見(jiàn)義勇為","殺身成仁,舍生取義"。

    教師小結(jié):做一個(gè)好公民,愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓祖國(guó)幸福的人。

    投影:忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝——生生不息的愛(ài)心

    誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

    禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

    廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

    “愛(ài)的力量是偉大的!”做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng),讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國(guó)幸福!

    這樣,當(dāng)我在的時(shí)候,人們的感覺(jué)就象如逢春雨,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,伴隨他們的是安全、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。

    四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛(ài)》。班會(huì)結(jié)束。

    同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣,在討論過(guò)程中,也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且,這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候,同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝,深深感受到應(yīng)從小處做起,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

    愛(ài)的力量是偉大的,是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械阶院馈⒏械叫腋#鞒鲎约翰恍傅呐蛫^斗。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇五

    在管理班級(jí)和日常教學(xué)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對(duì)自己缺乏“自信心”,如上課不愿主動(dòng)發(fā)言;學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)不愿參與;甚至有些學(xué)生本來(lái)很有特長(zhǎng),卻不敢在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己的才華,怕難堪,總是認(rèn)為自己的能力不夠。長(zhǎng)此下去,將會(huì)影響學(xué)生性格的健康成長(zhǎng)。

    目的

    1。培養(yǎng)學(xué)生自信心,使學(xué)生懂得學(xué)會(huì)做好自己,具備樂(lè)觀積極的生活態(tài)度;

    2。使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人,接納別人,在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。

    準(zhǔn)備

    1。多媒體教室

    2。請(qǐng)班級(jí)中有特長(zhǎng)的2到3位學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活,在班會(huì)中表演

    3。準(zhǔn)備紙張若干。

    過(guò)程

    一、導(dǎo)語(yǔ)

    二、認(rèn)識(shí)自己

    1。讓學(xué)生在紙張上寫下對(duì)自己的評(píng)價(jià),即自己是怎樣的一個(gè)人?

    2。同桌之間互寫評(píng)價(jià),即你認(rèn)為你的同桌是一個(gè)什么樣的人?

    班主任提示:對(duì)自己、對(duì)別人的評(píng)價(jià)要客觀、準(zhǔn)確、善意

    三、展現(xiàn)自己

    請(qǐng)?jiān)劝才诺膶W(xué)生上臺(tái)表演他們的拿手絕活,老師要善于點(diǎn)撥,如果能讓其他學(xué)生也主動(dòng)上臺(tái)表演更好。才藝不一定非要很出眾,只要能讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)自己就可以,比如模仿、力氣大等等,都是一種“才”。

    四、解讀“自信”

    1。自信的重要性

    2。自信的表現(xiàn)

    五、視頻:做最好的自己

    班主任提示:做最好的自己我能!

    六、自信心訓(xùn)練

    班主任引導(dǎo)學(xué)生放松。

    在班主任提示下,學(xué)生跟著指令讀出聲,進(jìn)行心理暗示

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇六

    初中生開(kāi)學(xué)啦,第一節(jié)課的教案你寫好了嗎?下面是由小編為大家收集的關(guān)于最新初中開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案,希望能幫到你!

    1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W校回報(bào),向父母回報(bào)。

    2)新學(xué)期新開(kāi)始,本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,把握新的起點(diǎn),開(kāi)始新的進(jìn)步!

    1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

    2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度---《自擬班規(guī)》。

    3)班委會(huì)代表發(fā)言,

    學(xué)生代表發(fā)言,

    學(xué)生自由發(fā)言。

    班主任:

    今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

    同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

    請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

    3、班委代表發(fā)言。

    作為班委會(huì)的一員,我要嚴(yán)格要求自己,處處做表率。升入初中以來(lái),我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績(jī)不理想。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)升入高中深造。

    此外生活在這個(gè)班級(jí)中,我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),和睦相處在這個(gè)大集體里,珍惜我們之間的友誼。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    班主任:

    謝謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言,下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

    4、學(xué)生代表發(fā)言。

    來(lái)到閆什鎮(zhèn)中學(xué),相聚在九年級(jí)二班,是我們的緣分。原來(lái),我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,做給老師看罷了,對(duì)于課堂四十分鐘,心情好便聽(tīng)一點(diǎn),心情不好也就開(kāi)小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績(jī)卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,我感到了壓力,有壓力才有動(dòng)力,我一定努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。

    班主任:

    你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),班規(guī)有什么需要完善的地方,請(qǐng)討論一下。

    5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

    6、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

    學(xué)生代表發(fā)言,暢談理想。

    7、班長(zhǎng)帶頭宣誓:

    讓我們展望未來(lái),迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來(lái)!

    8、班主任總結(jié):

    我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

    重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn):

    2)我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    3)我希望大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動(dòng),發(fā)展自己特長(zhǎng),展示自己的才華。

    我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,處處嚴(yán)格要求自己,最后以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W校回報(bào),向家長(zhǎng)回報(bào)。

    評(píng)析:

    本次班會(huì)開(kāi)的非常成功,新的學(xué)期,學(xué)生充滿希望。此班會(huì)學(xué)生回顧過(guò)去,展望未來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),暢所欲言,完善班規(guī),為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ)。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇七

    開(kāi)學(xué)第一課老師們要做好充分的準(zhǔn)備工作,下面是小編為大家收集的兩篇關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案,希望對(duì)大家有幫助!

    主題班會(huì):新學(xué)期,新目標(biāo)。

    09.03。

    1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過(guò)努力,就一定能成功。

    2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

    3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

    課前準(zhǔn)備:1、黑板上寫好班會(huì)主題:“新學(xué)期,新目標(biāo)”

    2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

    1、講故事:張海迪:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

    張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。

    在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版,而《生命的追問(wèn)》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。

    為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。

    1983年,《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。

    張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

    隨后,使張海迪成為道德力量。

    張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會(huì),從事創(chuàng)作和翻譯。

    2、組織討論:說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。

    比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái),逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

    比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

    2、自由討論:通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無(wú)論什么事情都能成功。)。

    五、制訂本學(xué)期“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。

    “我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。

    號(hào)數(shù): 姓名:

    高考科目。

    我的目標(biāo)。

    語(yǔ)文。

    數(shù)學(xué)。

    英語(yǔ)。

    物理。

    化學(xué)。

    生物。

    會(huì)考科目。

    我的目標(biāo)。

    政治。

    歷史。

    地理。

    人際關(guān)系。

    1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。

    2、表格發(fā)下去后,要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好,當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(zhǎng)袋。

    在新的學(xué)期里,我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,努力奮斗,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)!

    作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,健康快樂(lè)成長(zhǎng),萬(wàn)一出現(xiàn)人身安全和健康事故,都會(huì)成為父母和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理,有可能防患于未然,減少人身安全和健康事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

    關(guān)于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:

    1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

    3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

    1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性。

    a、公路上、公共場(chǎng)所的人身安全和健康事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩J(rèn)識(shí)不強(qiáng)。

    b、教室舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

    c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

    d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

    1、學(xué)生討論。

    2、集體歸納。

    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

    (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇八

    研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)展。

    一個(gè)國(guó)家能與他國(guó)區(qū)分的,首先是它的語(yǔ)言和文字,而漢字已有幾千年歷史。

    在漢字發(fā)展的過(guò)程中,我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事,通過(guò)延綿不絕的漢字,我們可以直接跟我們最早的祖先去對(duì)話,所以說(shuō),漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,是何等的讓我們驕傲!

    吳京心目中的英雄是有擔(dān)當(dāng)、不服輸。

    古代評(píng)論一個(gè)人優(yōu)秀,會(huì)說(shuō)他文武雙全。中國(guó)的武術(shù),不僅僅是技巧,身體能力,更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣。

    阿爾法狗并沒(méi)有真正“打敗”柯潔。

    中國(guó)傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”,這其中,圍棋或許最難的。天上的星星估計(jì)有2×10的20次方,撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而,圍棋在棋盤上的演進(jìn)卻有10的808次方。

    96歲的翻譯家許淵沖先生,執(zhí)著地“把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美,轉(zhuǎn)化為全世界的美”

    “巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語(yǔ)和中國(guó)的故事。

    不僅有中國(guó)人在向世界推廣自己的文化,也有外國(guó)朋友在用心的傳播中華文化。最后一堂課,是來(lái)自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語(yǔ)和中國(guó)的故事。在巴基斯坦,百分之九十九會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的都是她的學(xué)生。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇九

    高中的學(xué)業(yè)比較緊張,在開(kāi)學(xué)時(shí)老師要適當(dāng)幫助學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)!下面是小編為大家收集的關(guān)于高中開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)方案,希望大家喜歡!

    語(yǔ)言接力游戲。

    規(guī)則:

    每一個(gè)學(xué)習(xí)小組為1個(gè)集體,組與組接力,組內(nèi)每位同學(xué)都參與完為一輪(每一輪中組內(nèi)的每位成員只能參與一次),從第一組的同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了,該組淘汰,就得從頭開(kāi)始,比一比,最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。

    說(shuō)明(1)兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間(2)組內(nèi)成員協(xié)商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時(shí)間停頓,否則視為該組自動(dòng)放棄。

    個(gè)人集體。

    合作競(jìng)爭(zhēng)。

    我有故事來(lái)分享。

    (1)小明為什么會(huì)受到同學(xué)們的厭煩?

    (2)針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué)想辦法,認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤,體現(xiàn)班集體的智慧和力量。

    張婷和王帆(化名)是好朋友,在小學(xué)時(shí),張婷成績(jī)一般,王帆家雖然貧困,但她的成績(jī)?cè)诎嗬飬s是名列前茅,張婷就在心里暗下決心,要趕上王帆。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,張婷終于如愿以償,趕上王帆,而且直到上初中兩個(gè)人的成績(jī)也是不相上下,在班里數(shù)一數(shù)二。

    (1)張婷為什么能成功?

    (2)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們每個(gè)人有什么好處?

    可是上高中后,兩人的成績(jī)漸漸拉開(kāi)了差距。張婷無(wú)論怎樣努力,數(shù)學(xué)總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的數(shù)學(xué)書拿走,扔到了廁所里。

    (1)張婷為什么會(huì)這么做?

    (2)你怎么看待張婷的行為?

    (3)換成是你會(huì)怎么做?

    (4)想一想不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)還會(huì)帶來(lái)哪些危害?

    小組討論:如何處理個(gè)人,集體,競(jìng)爭(zhēng),合作的關(guān)系?

    1.集體是個(gè)人生存的依靠,是個(gè)人成長(zhǎng)的園地,個(gè)人的學(xué)習(xí),生活,工作都離不開(kāi)集體。個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力。

    2、競(jìng)爭(zhēng)可以培養(yǎng)我們的進(jìn)取心,合作卻可以彌補(bǔ)我們個(gè)人的缺陷,兩者互為基礎(chǔ),互相補(bǔ)充。

    3.任何一個(gè)集體只有個(gè)體團(tuán)結(jié)合作才能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力,依靠這種力量能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法客服的困難。

    因此,每位同學(xué)要形成強(qiáng)烈的集體意識(shí)(集體榮,我榮;集體恥,我恥),形成正確的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有競(jìng)爭(zhēng)我們就會(huì)有進(jìn)步,有合作我們就會(huì)有提升。

    現(xiàn)階段班級(jí)中存在的問(wèn)題。

    身邊的故事:這里有沒(méi)有你?

    課堂上故意大聲回答問(wèn)題,影響別人聽(tīng)課;。

    上課聽(tīng)不懂時(shí),干脆不聽(tīng)了,講小話、看課外書或睡覺(jué);。

    被老師叫起來(lái),一問(wèn)三不知;。

    碰到難題時(shí),不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué),或干脆抄別人;。

    學(xué)習(xí)小組內(nèi)同學(xué)或者其他組同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你,不予理睬或干脆。

    給導(dǎo)學(xué)案抄;。

    在自主課中不認(rèn)真思考預(yù)習(xí),講閑話甚至影響別人;。

    考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問(wèn)題;。

    本班同學(xué)參加比賽,在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心;。

    同學(xué)被老師表?yè)P(yáng),不加以鼓勵(lì)反而起哄;。

    歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué);。

    不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事(如眼保健操、廣播操、衛(wèi)生,紀(jì)律等);。

    浪費(fèi)寶貴時(shí)間,來(lái)到學(xué)校只想著談天講笑話;。

    明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不肯虛心接受批評(píng);。

    肆意揮霍父母的血汗錢,一味追求物質(zhì)享受;。

    1,2組:在紀(jì)律方面。

    3,4組:在學(xué)習(xí)(小組合作學(xué)習(xí))方面。

    5組:在衛(wèi)生方面。

    6組:在體育活動(dòng)或其他大型活動(dòng)方面。

    7組:在師生關(guān)系方面。

    一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),合作與競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該逐漸養(yǎng)成強(qiáng)烈的集體意識(shí),樹立正確的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十

    1、交流寒假中的趣事,感受充實(shí)寒假的`快樂(lè)。

    2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

    3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,讓美留在身邊。

    1、整理學(xué)生的寒假作業(yè),列出表?yè)P(yáng)名單。

    2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。

    3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。

    上學(xué)年看到大家,都還是小小個(gè),但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!寒假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò),我希望我們的新學(xué)期,總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō):每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

    現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看寒假中大家快樂(lè)的樣子。

    活動(dòng)一:我的充實(shí)生活。

    1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。

    2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的寒假生活,四人小組各自分享一個(gè)寒假中發(fā)生的趣事。

    3、列出寒假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。

    4、教師總結(jié):充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,上課認(rèn)真聽(tīng),下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

    活動(dòng)二:有股拼搏勁兒。

    這是一個(gè)奧運(yùn)寒假,大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì),相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。

    1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。

    2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。

    3、教師總結(jié):不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準(zhǔn)備了四年,每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅(jiān)持下來(lái),相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。

    活動(dòng)三:我的新學(xué)期目標(biāo)。

    1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)。

    2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))。

    3、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较颍屛覀冄刂约旱哪繕?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十一

    1、回顧放假生活,品味其中的各種滋味,為第一次習(xí)作鋪墊。

    2、回顧上學(xué)期的語(yǔ)文之星評(píng)比方式,表?yè)P(yáng)原來(lái)的語(yǔ)文之星,明確評(píng)到語(yǔ)文之星不難,只要踏實(shí)認(rèn)真,就能獲取。

    3、回顧語(yǔ)文課堂常規(guī),進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

    4、學(xué)習(xí)本冊(cè)語(yǔ)文書目錄,了解篇目及每單元特色,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

    1、明確自己上學(xué)期的欠缺與本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而下定決心認(rèn)真踏實(shí)地過(guò)好本學(xué)期的每一天。

    2、進(jìn)行課堂常規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

    一、說(shuō)說(shuō)放假的味道。

    2、指名上臺(tái)講,教師稍作點(diǎn)評(píng)。

    3、小組內(nèi)暢所欲言。

    4、師:剛才同學(xué)們講得非常精彩,看來(lái)假期生活很豐富啊,如果能把這些瞬間保存下來(lái),就更好了。回去先試著寫寫,我們把它作為開(kāi)學(xué)的第一篇習(xí)作。

    二、說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文之星。

    2、集體回顧。

    3、請(qǐng)?jiān)瓉?lái)評(píng)到過(guò)語(yǔ)文之星的學(xué)生站起來(lái),進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

    4、師:評(píng)選語(yǔ)文之星難嗎?為什么?指名回答,讓學(xué)生明確語(yǔ)文之星與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。

    5、總結(jié):平時(shí)上課專心聽(tīng)講,踏實(shí)學(xué)習(xí),細(xì)心做題,就有機(jī)會(huì)評(píng)到語(yǔ)文之星,我相信這學(xué)期一定能冒出更多的新星。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!

    三、說(shuō)說(shuō)課堂常規(guī)。

    1、師:上課的時(shí)候該注意些什么?

    2、集體交流聽(tīng)的.要求、說(shuō)的要求、讀的要求、寫的要求、合作學(xué)習(xí)的要求等,邊交流邊做做。

    四、說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文書。

    1、師:瞧,這是我們這學(xué)期用的語(yǔ)文書,封面很精彩,里面的內(nèi)容更精彩。

    2、打開(kāi)目錄,一起了解本冊(cè)語(yǔ)文書有哪些篇目。

    3、初讀課題,你能說(shuō)說(shuō)每個(gè)單元都是圍繞什么主題的嗎?指名回答,教師補(bǔ)充。

    4、希望大家回去能把這本書上的課文好好讀讀。

    五、其它及小結(jié)。

    1、一兩句話講講以下事情:

    (1)講鋼筆寫字的注意點(diǎn)。

    (2)準(zhǔn)備好本學(xué)期的共讀書目及4本軟面抄。

    (3)充實(shí)圖書角,鼓勵(lì)多讀書,努力爬格。

    (4)各小組成員語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工。

    (5)明確新學(xué)期的語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求。

    2、小結(jié):老師相信,在新的學(xué)期里,同學(xué)們都能通過(guò)自己的努力,取得更優(yōu)異的成績(jī)!

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十二

    2、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學(xué)期第一堂課的魅力,從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)之情。

    教學(xué)過(guò)程。

    一、回顧假期,樂(lè)趣無(wú)窮。

    2、孩子們暢所欲言,各個(gè)喜笑顏開(kāi)。

    二、暢談打算,展現(xiàn)風(fēng)貌。

    孩子們說(shuō)到:上課積極動(dòng)腦、暢所欲言;不做小動(dòng)作;課后認(rèn)真閱讀課外書;做讀書筆記……要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來(lái)激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。

    三、學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢記心間。

    同學(xué)們說(shuō)的都很好,老師相信大家說(shuō)到做到,我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)的好孩子呢?1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、問(wèn)、想)。

    讀書姿勢(shì)規(guī)范“眼離書本有一尺”,試讀,規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”

    2、在黑板上寫下一個(gè)“聰”字,引導(dǎo)學(xué)生看字形。這個(gè)聰字告訴我們,要想成為一個(gè)聰明的孩子,必須做到:

    “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。

    上課時(shí),大家要帶上這四件法寶:

    帶上“眼”——要仔細(xì)看清書上的字,黑板上老師的范寫,銀幕上播放的課件,不要東張西望。帶上“口”——要大聲讀書,回答問(wèn)題,不要畏畏縮縮。

    帶上“耳”——要會(huì)“聽(tīng)”認(rèn)真聽(tīng)老師講解,認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,別讓自己的耳朵開(kāi)小差。

    帶上“心”——、要用心讀書,走進(jìn)書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。

    我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只須一句話,就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。”通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)地走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),讓他們真正愛(ài)上學(xué)習(xí)。

    四、提出希望,快樂(lè)成長(zhǎng)。

    1、師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

    (2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    (3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),盡情展示你們的聰明才智。

    新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

    活動(dòng)反思:

    俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春,新學(xué)期新氣象,及早讓學(xué)生在心中對(duì)學(xué)期有個(gè)規(guī)劃,有個(gè)準(zhǔn)備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說(shuō)起,請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)了自己的收獲,大家七嘴八舌,有的說(shuō)自己得到的壓歲錢,有的說(shuō)自己學(xué)到的本領(lǐng),有的說(shuō)自己的游歷,有的說(shuō)在新年中發(fā)生的趣事??然后由我話鋒一轉(zhuǎn):“其實(shí),老師的心情一直很高興,從末一直延續(xù)到現(xiàn)在,知道是什么嗎?是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,是我們的成績(jī)。”我以充滿激情的語(yǔ)調(diào)向全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了那一匹匹在這學(xué)期涌現(xiàn)出來(lái)的黑馬,揭示這些同學(xué)取得成功的背后所花的時(shí)間與精力,努力與心血,再次讓學(xué)生明白,我們又一次再同一個(gè)起跑線上了,要在最后取得一個(gè)好成績(jī),就需要現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地地走好每一步,上課專心聽(tīng)講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。隨后也以不點(diǎn)名而讓學(xué)生明白是說(shuō)他的形式,講明了他之所以在學(xué)習(xí)上這次落在別人后面的原因:不踏實(shí)、心思花在別處。正因?yàn)檫@些話深入每一個(gè)孩子的內(nèi)心,在也容易聽(tīng)得進(jìn),第一天就有一個(gè)心理上的準(zhǔn)備,因此大家在我講的時(shí)候都聽(tīng)得專心,內(nèi)心有一定的觸動(dòng)。

    緊接著我就轉(zhuǎn)入了語(yǔ)文學(xué)科,和他們講到了本冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有許多地方和以往有所不同,像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等,同時(shí)呢,我們也越來(lái)越向我們的老祖宗靠近,去學(xué)習(xí)古文、白話文了,這可是一個(gè)新的挑戰(zhàn),相信許多同學(xué)又有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這時(shí),許多同學(xué)都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十三

    4月7日,同學(xué)們終于迎來(lái)了期待已久的開(kāi)學(xué),高三(13)班班主任郭興福老師按照省教育廳、市教育廳的指示,向同學(xué)們播放《開(kāi)學(xué)第一課》,并主持班會(huì)。開(kāi)學(xué)第一課由介紹防疫相關(guān)知識(shí)、觀看學(xué)校防疫措施的視頻、在疫情下高三考生該如何面對(duì)的心理疏導(dǎo)以及班主任講解疫情和學(xué)習(xí)安排的相關(guān)內(nèi)容組成。

    一、防疫的相關(guān)知識(shí)。

    通過(guò)觀看視頻,同學(xué)們了解了傳染病的概述、病毒的基本知識(shí)、新型冠狀病毒肺炎的防控措施。重點(diǎn)掌握兩個(gè)技能:帶摘口罩的方法和如何正確洗手,樹立一個(gè)意識(shí):不扎堆、不聚集。

    二、學(xué)校防疫措施的視頻通過(guò)學(xué)校各位老師為同學(xué)們拍攝的防控疫情視頻,引導(dǎo)同學(xué)們清楚在校時(shí)期一切的安排,同時(shí)明白了學(xué)校對(duì)于防控疫情的重視。在校要聽(tīng)從學(xué)校的安排,積極配合檢查。

    三、心理防護(hù)。

    通過(guò)觀看春季《開(kāi)學(xué)第一課之高三考生的心理防護(hù)》,在面臨疫情和高考推遲的狀況下,同學(xué)們需要:

    1、重整規(guī)律生活,保持健康作息。

    2、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    3、振奮精神并且調(diào)整好心態(tài)。

    4、要用百倍的努力,堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考。

    四、班級(jí)班會(huì)。

    郭老師總結(jié)防疫知識(shí)以及提出在校學(xué)習(xí)的要求,告訴同學(xué)們?cè)谶@樣的情況下同學(xué)們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)、堅(jiān)守學(xué)習(xí)目標(biāo)、要自律、有沖勁,倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)孔子的“毋意、毋必、毋固、毋我”,告誡同學(xué)們理應(yīng)戒驕戒躁、腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)。

    同學(xué)們莊嚴(yán)宣誓,為了高考而奮力拼搏、勇往直前.

    相信通過(guò)此次《開(kāi)學(xué)第一課》以及班會(huì),同學(xué)們會(huì)更加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),重歸校園,讓我們滿懷信心,堅(jiān)定理想,決勝未來(lái)!

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十四

    同學(xué)們,歡樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問(wèn)與技能,為將來(lái)有一個(gè)絢爛的明天打下良好根底。

    1、指名說(shuō)。

    2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)。

    集體奮斗目標(biāo):爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。

    1、學(xué)習(xí)方面:語(yǔ)數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡進(jìn)展,不能有拉腳的`學(xué)科。

    3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好。

    4、作業(yè)方面:作業(yè)必需完成,并做好糾錯(cuò)工作。

    請(qǐng)重溫你的目標(biāo)。

    上學(xué)期你做到了嗎?

    本學(xué)期你該怎樣努力。

    三、新的學(xué)期開(kāi)頭了,你有哪些新的準(zhǔn)備呢?說(shuō)出來(lái),大家溝通一下……。

    感恩父母感恩教師感恩同學(xué)……。

    2、班級(jí)公物人人愛(ài)。

    同學(xué)們,你們知道班級(jí)公物有哪些嗎?課件演示。

    (1)哪些是對(duì)的行為,哪些是不該做的。

    (2)我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物,人人愛(ài)”?

    課件演示。

    (3)出示“文明禮儀伴我行”建議書。

    (4)本班宣誓。

    3、安全方面。

    充分熟悉安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

    (1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出擔(dān)心全的做法。

    (2)安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答賽。

    (3)安全三字歌。

    4、小學(xué)生禮儀教育。

    1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。

    2)分小組爭(zhēng)論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?

    3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。

    5、學(xué)習(xí)方面。

    向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    6、衛(wèi)生方面。

    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

    班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

    小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!教師信任你們!

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十五

    導(dǎo)言:新年伊始,新學(xué)期開(kāi)始了,今天我們領(lǐng)了新書,其中有一本是“三愛(ài)”大家知道具體是愛(ài)什么?如果讓你多說(shuō)一些愛(ài),你的答案是什么?我們要愛(ài)的太多太多,但是我們唯一能左右的就是自己,所以我提出一個(gè)愛(ài),就是愛(ài)自己。愛(ài)自己就是所有的愛(ài)。

    馬年的元宵晚會(huì)有一首歌《共筑中國(guó)夢(mèng)》開(kāi)始一段是這樣的:“雄偉是山的夢(mèng)寬闊是海的夢(mèng)蔚藍(lán)是天的夢(mèng)幸福是百姓夢(mèng)鮮花是春天的夢(mèng)翱翔是雄鷹的夢(mèng)遠(yuǎn)航是帆的夢(mèng)強(qiáng)盛是中國(guó)夢(mèng)。。。”在中國(guó)夢(mèng)的大前提下,和我們最近的就是老百姓,老百姓的夢(mèng)就是幸福,那什么是幸福呢?不同的人有不同的理解。

    讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))讓我們做一個(gè)有夢(mèng)的青年,讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)呢,其實(shí)很簡(jiǎn)單,從自我做起,從小做起。

    (一)做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福。

    同學(xué)們,邁入定邊實(shí)驗(yàn)中學(xué),我們已經(jīng)是高中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,中高是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛(ài)與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。

    中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

    (二)做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;。

    做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;。

    做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;。

    提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

    怎樣才是一個(gè)好伙伴?

    怎樣才是一個(gè)好少年?

    學(xué)生討論——發(fā)言。

    周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,把歡樂(lè)帶給周圍的人。他們讓老師覺(jué)得幸福。

    對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)?讓人們因我的存在而感到幸福?的人,更多的時(shí)候往往只需舉手之勞:

    圖片及文字:騎車過(guò)馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……”

    品德高尚,立志勤學(xué),自立自強(qiáng),樂(lè)于助人,健康快樂(lè)我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。

    (三)做一名好公民,讓祖國(guó)幸福。

    做一個(gè)好公民,愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓祖國(guó)幸福的人。

    讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng),讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國(guó)幸福!

    這樣,當(dāng)我在的時(shí)候,人們的感覺(jué)就象如逢春雨,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,伴隨他們的是安全、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十六

    1、熱忱接待幼兒入園,師幼相互問(wèn)好。

    2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消退安全隱患。(二)談話活動(dòng)。

    1、讓幼兒談?wù)勛约旱男罗D(zhuǎn)變,新感覺(jué),知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

    2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒〔說(shuō)說(shuō)〕自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小伴侶。

    (二)談話活動(dòng)。

    (三)如廁。

    在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

    (四)戶外活動(dòng)。

    師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽(tīng)從教師的指揮。

    (五)室內(nèi)活動(dòng)。

    一、〔教育〕教學(xué)目標(biāo)。

    (1)教室里有哪些安全隱患?1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

    (2)廁全部哪些安全隱患?2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將〔安全教(3)戶外有哪些安全隱患?育〕滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

    2、做好哥哥,好姐姐。

    二、教學(xué)預(yù)備。

    1、認(rèn)真聽(tīng)值日生叫名字,不跟生疏人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防丟失。1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

    三、活動(dòng)過(guò)程。

    家長(zhǎng)給孩子講生活中的〔安全學(xué)問(wèn)〕,增加幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育對(duì)生活的幻想等等,那到底個(gè)人抱負(fù)包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)。

    2方面。生活抱負(fù)是指人們對(duì)將來(lái)物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個(gè)人道德抱負(fù)是。

    二、活動(dòng)對(duì)象:班級(jí)全部同學(xué)奉獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

    三、活動(dòng)形式:心理測(cè)試、商量、歌曲4、學(xué)生介紹自己的抱負(fù),如何實(shí)現(xiàn)。

    四、活動(dòng)時(shí)間:(1)同學(xué)商量。

    五、活動(dòng)地點(diǎn):二五班教室(2)叫同學(xué)上臺(tái)溝通共享。

    六、活動(dòng)流程:5、我們?nèi)缃駪?yīng)當(dāng)怎樣做?同學(xué)上臺(tái)溝通共享。

    1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)6、輔導(dǎo)員〔總結(jié)〕。

    主持人:大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,隨風(fēng)翱翔有夢(mèng)做教學(xué)目標(biāo):

    翅膀”,這里都說(shuō)到了夢(mèng),就是幻想,下面進(jìn)入我們今日的主題班會(huì)——幻想在新1、通過(guò)師生之間的溝通,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氣氛。

    學(xué)期綻放!2、通過(guò)師生溝通和商量,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。

    2、提問(wèn):大家的幻想是什么?抱負(fù)是什么?要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的〔方法〕,明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

    (2)同學(xué)商量將來(lái)的進(jìn)展。

    3、介紹個(gè)人抱負(fù)的內(nèi)涵的興趣。

    (1)主持人:剛剛大家都相互商量了個(gè)人的幻想,有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的幻想,教學(xué)過(guò)程:

    (一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。(三)回顧上學(xué)期的成果。

    師:大家在暑假里確定過(guò)得特殊開(kāi)心,特殊充實(shí)吧。你能將自己1、了解上學(xué)期成果。

    記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己在2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。

    (二)講故事,讓學(xué)生知道看法確定自己的將來(lái)。做自欺欺人的.事情。

    “一個(gè)上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主,他不想再蓋房子了,想和外的地方。

    他的老伴過(guò)一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞,但他該退休了。(四)認(rèn)識(shí)新伴侶(新書)。

    子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠容許了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,他不2.老師帶著學(xué)生生疏教材。

    僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了,拍拍木匠的肩膀,懇切(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:

    地對(duì)他說(shuō):房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到格外震驚,太丟人了……1、課前:預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),候要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那個(gè)木課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背乘法口訣。

    匠。2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng),動(dòng)腦筋,想方法。發(fā)言先舉。

    你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒(méi)有竭盡全力。最終,手,聲音洪亮,同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。

    你驚異的發(fā)覺(jué),你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來(lái)……但你無(wú)法回3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。

    頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今日做事的看法,確定了明天住的房子。4、課后:作業(yè)獨(dú)立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會(huì)思考。

    聽(tīng)后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時(shí),催促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。

    們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自全課小結(jié),提出渴望。

    在學(xué)問(wèn)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。的處理方法。

    活動(dòng)背景:識(shí),你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有生疏人來(lái)訪,沒(méi)有先打開(kāi)門,而是先問(wèn)清來(lái)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō),〔兒童〕的安全是一切進(jìn)展的保障,人是誰(shuí)。如今社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小伴侶們也要只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進(jìn)展。留神。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

    又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變〔措施〕和方法。

    進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)潔的安全防護(hù)學(xué)問(wèn)教給幼兒,增加幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?慌張失措有掛念嗎?”在此習(xí)愛(ài)護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能消滅的一些緊急狀況。過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

    活動(dòng)目標(biāo):4、教師總結(jié)。

    2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。任自己能辦好。

    情境表演“小明在家”、單獨(dú)在家的各種圖片教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    活動(dòng)過(guò)程:教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

    1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全愛(ài)護(hù)教育。教學(xué)過(guò)程:

    生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解一、常規(guī)教育。

    決問(wèn)題)1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程。

    讓幼兒各自商量,并把經(jīng)受與其他幼兒共享。慣。

    (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了生疏人”并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。

    3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的〔規(guī)章制度〕。切忌猛追猛打,要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

    7、下課活動(dòng):留意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記,留意安全在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,不玩危急玩耍,不追趕打鬧,不爬欄桿、,處處提。

    做有意義的課間活動(dòng)。四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

    8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十七

    1理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

    2體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。

    教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演。

    學(xué)說(shuō)對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

    出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象敘述故事:

    ----------小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的.?

    小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴爭(zhēng)論故事內(nèi)容,教師巡回傾聽(tīng):

    -------為什么要開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園?

    3、情景表演,體驗(yàn)高快樂(lè)興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。

    4、閱歷遷移、表達(dá)感受:

    ----------你會(huì)將自己開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀看、鼓舞幼兒。

    5小結(jié)敘述幼兒表演狀況。

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十八

    1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個(gè)良好的開(kāi)端。

    2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

    復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

    新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,老師非常開(kāi)心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師最好的新年禮物。老師開(kāi)心的同時(shí)呢,還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))剛剛有很多說(shuō)對(duì)了,過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。

    2、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)。

    首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。

    其次,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,從新開(kāi)始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。開(kāi)學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開(kāi)學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,安排功課不要太滿等。

    3、從溝通開(kāi)始,寫好祝福語(yǔ)。

    新學(xué)期,新開(kāi)始,新希望,開(kāi)學(xué)第一課,意義不尋常。上好第一節(jié)課,能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn),為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)第一堂課,既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情,所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時(shí)機(jī),與學(xué)生進(jìn)行溝通。

    首先,從情感上溝通。開(kāi)學(xué)第一堂課,別急著上新課,而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

    4、激發(fā)學(xué)生們的信心,定目標(biāo)新學(xué)期,有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),有了新的目標(biāo),才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

    新學(xué)期教師寄語(yǔ):

    新學(xué)期來(lái)臨,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個(gè)新的開(kāi)始,相信自己始終能成功。

    新學(xué)期贈(zèng)言:“播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。”命運(yùn)在自己的手中,在當(dāng)下播種信念的種子吧,收獲成功!

    開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案需要(優(yōu)秀19篇)篇十九

    一、說(shuō)一說(shuō)我們假期里的新鮮事。

    1、指名說(shuō)。

    2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)。

    集體奮斗目標(biāo):爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。

    1、學(xué)習(xí)方面:語(yǔ)數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科。

    3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好。

    4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯(cuò)工作。

    二、你還記得你的目標(biāo)嗎?

    請(qǐng)重溫你的目標(biāo)。

    上學(xué)期你做到了嗎?

    本學(xué)期你該怎樣努力。

    三、新的學(xué)期開(kāi)始了,你有哪些新的打算呢?說(shuō)出來(lái),大家交流一下……。

    感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……。

    2、班級(jí)公物人人愛(ài)。

    同學(xué)們,你們知道班級(jí)公物有哪些嗎?課件演示。

    (1)哪些是對(duì)的行為,哪些是不該做的。

    (2)我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物,人人愛(ài)”?

    課件演示。

    (3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書。

    (4)本班宣誓。

    3、安全方面。

    充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

    (1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。

    (2)安全知識(shí)問(wèn)答賽。

    (3)安全三字歌。

    4、小學(xué)生禮儀教育。

    1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。

    2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?

    3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。

    5、學(xué)習(xí)方面。

    向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的.。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    6、衛(wèi)生方面。

    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

    班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

    三、教師總結(jié)。

    小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!

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    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。今天早上我很早就醒了,知道我為什
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    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問(wèn),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟示。
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    入團(tuán)申請(qǐng)書的撰寫需要結(jié)合自己的實(shí)際情況,真實(shí)地展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力。小編整理了一些入團(tuán)申請(qǐng)書的常見(jiàn)問(wèn)題和范文,希望能夠幫助大家更好地寫好入團(tuán)申請(qǐng)書。
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    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。1)君子喻發(fā)憤忘
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    優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。我每個(gè)暑假剛剛考完試,把通知書一領(lǐng)就
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    在辭職報(bào)告中,應(yīng)充分展示個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力,同時(shí)也體現(xiàn)出一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和態(tài)度。辭職報(bào)告是在離職之際向公司領(lǐng)導(dǎo)遞交的一份正式文件,它記錄了辭職原因、辭
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    優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名
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    在策劃方案中,需要制定明確的目標(biāo)和任務(wù),并制定相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。以下是小編整理的一些策劃方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)地點(diǎn):xx溫x豪庭大酒店活動(dòng)時(shí)間:
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。生活中,大家都有愛(ài)好和特點(diǎn)。也有崇拜的人。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。廣大的市民朋友們:良好的
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