優秀作文需要有獨特的創意和深度的思考，以吸引讀者的注意力。掌握優秀作文的寫作技巧，可以通過閱讀經典的作品和范文來提高。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇一
記得有一天早晨，那一聲聲呼喚就將我叫醒了，然后便急急忙忙跑到陽臺往下一看，原來我的姐姐正在向我招手問我要不要和她一起去外面玩。在經過我的媽媽的允許之后，我便樂顛顛地跟著表姐一起出去玩了。姐姐帶著我在大街小巷左拐右拐，然后就來到了一個碩大的空地上。“看，這里空曠吧。”“要那么空曠干什么啊？”“等會兒就知道了。”說完之后，便不知從哪拿來一只風箏，哦，原來是放風箏啊。但是，我從來沒放過風箏，怎么辦呢？試著來吧。于是，我喊表姐幫我舉起風箏，我呢，則抓住繩子拼了命地往前跑，但還是不行，姐姐沉不住氣了，拼命地朝我喊：“哎喲，你真差勁啊。看來，你根本就不會嘛。唉，我來放給你看。”說完，拿起風箏，不一會兒，風箏就悠悠忽忽地飛了起來。“我來我來，我會了我會了！”“你可小心一點哦，它現在已經飛起來了，你了別讓它再掉下來。”但是，我突然覺得手上沉沉的，我想：肯定是風箏不樂意被線牽著，好，那我就放它走吧。于是，年幼無知的我放開了手，風箏就這樣在我眼前飛走了。姐姐急急忙忙跑來，說我是個小笨蛋，要放了風箏，風箏不就不見了嗎……（中國作文網）。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇二
記得那是在一個烈日炎炎的中午，那時的天上沒有一絲云彩，火辣辣的太陽正炙烤著大地，當一陣南風刮來的時候，就會從地上卷起一股熱浪，弄的火燒火燎地使人感到窒息，地上的那些雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細條了。我不由自主地拿了一根冰棒塞在嘴里津津有味地吃著。“吃鴨子嘍！”我抬頭望去，只見叔叔抓著一只鴨子，正想拿去宰了它。我一看急了，我最喜愛的鴨子難道就要成為他們的美味佳肴？不！決不！我快步走向叔叔，說：“叔叔，讓我看看這只鴨子。”叔叔竟然一點也沒懷疑我，把鴨子遞給了我，只叮囑我說：“你要抓牢點，別讓它跑了。”我嘴里應和著，兩手卻在慢慢地放松，鴨子一撲騰，得，它馬上飛了出去，徑直跑到了河里。我都沒想到鴨子的速度有這么快，也許它已經讀懂了主人的心思。我暗自慶幸著，表面上卻一臉無辜地望著叔叔。這時的叔叔也顧不得來責備可憐巴巴的我，一個勁地向鴨子追去，可聰明的鴨子早已游到了水中央，還不停地撲打著翅膀，好像在向叔叔示威，又好似在向我揮手致謝。叔叔惱火急了，可他一點辦法也沒有。看著叔叔和鴨子的對峙，我就開心地笑了。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇三
記得在七歲那一年的時候，放暑假了，我來了鄉下奶奶的家跟我們的小伙伴一起玩。我和小伙伴們一起在田野里像一群小鳥一樣，自由自在的飛來飛去，累了的時候就在田邊躺一會兒稍作休息。突然，我們發現了一片苕葉，它那像愛心的葉子就在風中舞蹈，一大片的苕葉像綠色的波浪，我被這情景陶醉了。聽朋友們說，這個苕葉的莖很長，最長的有4分米，最短的也有2分米，可以做項鏈，我不相信，叫他們給我做一個，沒想到，她們只用幾秒鐘的時間，就做成了。我羨慕不已，也學著她們，把莖從左邊掰一下，又撕一點點皮；右邊掰一下，又撕一點皮，……就這樣，左右左右重復這樣。一直到葉子那兒就算大功告成了，于是，我做項鏈帶到脖子上；拿著稍短點的，做了兩個“小手鐲”；又找六個莖最短的，按原來的方法，做了許多“戒指”戴在手上。這時，石板邊旁邊豬圈大肥豬也探出頭來是在看我的項鏈嗎？只見它的大嘴上下動著，好像在咀嚼什么東西，哈哈原來它不是愛美，是在向我們示威，我把它的食物占領了，我急忙奔跑，媽媽一看到我這樣狼狽，就說“你呀！這孩子，還怕搶不贏它嗎？……”我們的笑聲回蕩在奶奶那農家小院的上空。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇四
哈哈！這就是我的童年，非常有趣吧！傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇五
在我6歲的時候，我就經常去外婆家玩，那時的我天真幼稚。經常聽大人們說，坐飛機就能在藍天遨游，逍遙自在。于是，我就整天想著要坐飛機。記得有一天，我坐著小板凳上，看見幾只小雞爬到陽臺上來了，便想把它們趕下樓去。所以我便學著外婆的樣子，一面揮手，一面喊：“去去去！”誰知，那些雞一點兒也不聽我的話，好到處亂竄。
就在這個時候，有一只雞從陽臺上跳了下去，那時的我害怕極了，但是往下一瞧，發現那只見雞撲騰幾下翅膀，便安全“著陸”了。我看呆了，驚訝的叫道“雞飛了，雞飛了！飛雞，飛雞！”我像是發現了新大陸，大聲嚷道。從那以后，我便知道什么是“飛雞”的意思，知道了這個意思，我便計劃一次做“飛雞”。（中國作文網）。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇六
童年的那些日子就像是從指尖滑過的細沙，就這樣在不經意間悄然逝去。如今的我已經是十歲了，可是每當回憶起孩堤時代，就總是笑意連連。感謝時光老人，因為它把童年編織成一本最純美的書印在我們的心坎里，成為我們心中永久的記憶。（中國作文網）。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇七
童年的歌，歡樂的歌；童年的夢，七彩的夢；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這一首歌是否能讓現在的你回想起美好的童年生活呢？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的'，有許多事值得回憶……（中國作文網）。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇八
在那天的下午，我的外婆已經去散步了。我便偷偷的溜進雞棚里，瞧中了一只非常威武的大公雞，覺得它合適。就把那只大公雞好像料到自己大禍臨頭了，就一個的亂竄。我好不容易抓住了雞，往它身上一坐，可是那只雞剛開始還使勁掙扎，一聲慘叫后，便一動也不動了。我的外婆聽見雞叫后，便馬上趕回來了，問我到底是怎么回事。我若無其事的說：“我要做飛雞。”外婆聽了，先是一愣，然后就哈哈大笑。那時的我卻還在鬧著坐飛機呢。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇九
記得我五歲那一天的時候，我的爸爸讓我去買一盒火柴回來，那時的我心里非常高興，于是拿著錢就去買。到了商店之后，我挑來挑去，發現有一盒火柴的封面非常好看，我便挑了它。可是我突然想到一個辦法--試一試。便拿起一根火柴試了一下。點著了，接著我就拿著火柴一根一根地都試了一下，都會著。爸爸就抽出一根煙，接著又抽了一根火柴，擦了一下，不會著。就說：“怎么不會著？”“我都試了，都會著啊”我接著說。爸爸笑著告訴我：“著火柴只能點燃一次，如果燃燒后就不會著了。”
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十
記得在小時候，我經常去附近的留安塔山上玩，那里的一個傳說而發生了一件有趣的事。
在在一個非常美麗的`夜晚，那巨大的銀河穿過深邃而廣闊的天空，它們從我的頭頂傾瀉下來，真像一道氣勢磅礴的瀑布。那些星群就像是瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉，它像一個文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
此時的我望著天空中的皎月，不由得想起人們常說，如果用手指月亮的時候，耳朵就會被割掉。現在的我當然知道這是一個非常荒唐的話語，但是在六七歲的時候，那天真幼稚的我卻非常相信。那是真的。可我有點懷疑：月亮真是那么小氣嗎？連指一下都不行嗎？我望著那輪月亮，覺得好恐怖，整個心就像炒熟的豆子蹦蹦跳。“從前，嫦娥在”我連忙轉過頭，他們邊說還邊指著月亮呢，可他們怎么沒掉耳朵呢？會不會是小孩指月亮才會掉耳朵，大人指月亮就不會掉耳呢？（中國作文網）。
由于好奇心占據了我，我就連忙去問爸爸，可爸爸叫我試試看。“試試看？”這可不是開玩笑的。于是我去問姐姐，姐姐說：“我也不知道，小時候也聽說過。”
最后我猶豫了好久。在一個美麗的夜晚，我終于鼓起勇氣，把手伸出來指著月亮，緊緊地閉上眼睛，好像面臨著一場戰斗。心里像十五個吊桶打水七上八下“怦怦”直跳。突然，覺得有點動靜。心想：完了，這下可要掉耳朵了想著想著眼淚“嘩啦嘩啦”地掉下來。過了一會兒，我慢慢地張開眼睛，原來有只大蚊子在咬我！我摸摸耳朵，啊，耳朵沒有掉耶！我高興得跳得三丈高。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十一
記得在我小的時侯，我們家里的大魚缸曾經養著許多許多的金魚，有的眼睛鼓鼓的，就好像戴了一副眼鏡；有的`魚鱗上閃著光，像好像穿了一件花衣裳……這些金魚可愛極了！我總喜歡用胖胖的小臉蛋貼著金魚缸和金魚“賽跑”，或者用眼睛盯著金魚的眼睛，這時金魚總是停了一停，忽然又游走了，這時，我肯定會捧腹大笑。
記得有一次，我的奶奶拿了一些又又綠的“小豆豆”，我一看見之后，就馬上說：“奶奶這時什么來的？”“這是喂給金魚吃的？”奶奶一邊說一邊把魚喂給金魚吃，我吵著奶奶：“我也要喂，我也要喂！”奶奶好氣地說：“等我們的歆歆長大了才喂吧，”我嘟起小嘴吧，不服氣。
真是天賜良機啊，有一天，我的奶奶在廚房里做菜，我和小金魚“玩”。“你們好像瘦了啊，今天我請客”，我就突發奇想，我也要喂金魚吃飯，“開飯了！”我站在椅子上喊，“奶奶平時拿那么少喂你們，這一次我請客，你們一定可要吃多點哦！”正當我拿起一大把魚往魚缸去時，奶奶出來了：”你怎么喂那么多東西給金魚吃呢！你這樣會使它們撐死的啊！“我吐吐舌頭，紅著臉笑了，我的奶奶也笑了。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十二
過兩天就是圣誕節，商家早就行動起來了，想借節日為不太好的生意增加買點。小兒這兩天也說學校各班都準備節目，圣誕節演出童話劇，還讓我給他買禮物。現在生活好了，中西合璧逢節必過。但是，在我小時可沒有這么多節日，特別是冬天東北天寒地凍，生活都很貧困。在我的記憶里東北的冬天，用三個字形容：嘎嘎冷。
我的老家是依蘭，老一輩說叫三姓。三江平原土地肥沃，遼闊無邊。冬天真是：千里冰封，萬里雪飄，無風雪貼地溜，有風對面不見人。棒打狍子，人追兔，野雞飛到飯鍋里。家禽三九嚴寒，經常被凍死，人手腳經常凍壞，甚至偶爾有人凍死，也不稀奇。童年的我們，在冬天是沒有多少樂趣可言的。
記得童年時，學校是在村里的北邊，地勢較高又是風口，每當下大雪后刮煙炮，學校廣場的雪就像小山一樣。同學們從家里帶來各種鏟雪工具，只有產出一條通道，否則甭想進校門，這還不算難，最難的是教室太冷。
鄉村的學校本來就非常簡陋，破舊。學校經費不足，粉筆有時都接不上，老師還經常發動同學到處撿粉筆頭。那取暖就更難了，我們那是平原，是既無山，也無礦，更無煤。即使學校買點煤，也都是碎沫，早上生爐子就是難事。班里班干部，每天安排兩人，早上早點來給班級點爐子，安排你你可難了。首先你的早點起來吃飯，去撿引火柴。可是，白雪皚皚，鋪天蓋地，那有樹枝，木棍，有時尋找一小時，也兩手空空。只好回家偷，家里也沒有，因為家里做飯燒柴禾。但是，維菜園帳子是木條，否則擋不住家豬。只好每次抽一條，但你不能挨著，否則被家人知道就壞了。引柴總算弄到了，你趕快到學校班級，把煤灰掏出來，把煤糊挑出來，把一切精心做好，最后點火，用嘴吹，用書煽，用笤束煽。這時，爐子，就像火車蒸汽機發動，爐子縫，爐筒子接頭黃煙，黑煙，藍煙交替噴出，一會兒教室煙霧彌漫，可你只能忍著煙也要猛煽，否則可能前功盡棄。如果天氣風向好，爐子生著了，煙霧一會兒會散去。如果點背沒生著，那剛才一幕還要重頭再來。這時我們手上，臉上，衣服上到處都是煤灰，煙灰。但是，我們非常開心，因為我們今天會，少跺幾次腳，寫字也能伸出手來。
如果是初冬下雪，還是很美的。抬頭仰望，蒼穹茫茫，無數雪花，漫天飛舞，仿佛仙女下凡，嫵媚妖嬈。這時的雪又像少女，溫柔親切，同伴們一定沖向操場，融入飛雪里，用舌，用掌心接飄落的雪花。地上一會兒，鋪上厚厚的雪，同學們你追我跑拋雪球，堆雪人，仿佛見到久違的親人。
現在，冬天沒有以前冷，鄉村學校條件也好多了，學生也少多了。我們以前生爐子的一幕永遠不會再有了，不會再有了。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十三
記得在小的時侯，我們家院子里面種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……（中國作文網）。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十四
記得那是在我六歲的時候，我常常和小伙伴們去離外婆家不遠的小池塘，池塘上漂著一點淡淡的浮萍，水面上長著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍，那是一個美麗的世界，小魚湫的一下游走了，只剩烏龜和貝殼慢慢游走，所以它們很容易捉，所以不如那些活潑可愛的小魚珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們，如：包圍……我們都用過，只不過每次都空手而歸。
終于有一天我發現漁夫總是滿載而歸“啊！我知道了秘密了”我叫上兩個小伙伴去漁夫家“拿”了三個漁鉤，帶上我們“蓄謀已久”的計劃向池塘跑去，到了池塘，我們上了漁夫的.小船，我們上了向漁夫借來的小船，我活像一個海盜船船長，指揮伙伴們向前劃去，我一聲令下：“垂釣”“啪”的一聲三個漁鉤一起落下了水，我靜靜的等待著，等了好久好久也沒等到魚的影子，可小伙伴的瓶子里已經有好幾條魚了。“哎！拿上來看看吧！”我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話“堅持就是勝利”果然沒多久，我的魚竿被輕輕一拉，我不敢輕舉妄動，突然好沉一定是條大魚。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費了我們九牛二虎之力，那條大魚終于被拉了上了，但我們的腦袋上都長了一個大包，“啊！這條魚可真大”我們異口同聲的說。我們抬著大魚走在回家的路上，別的小朋友都投來艷羨的目光。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十五
1)我叫阿里巴巴，身高一米八八，看你可憐巴巴，給你一袋鍋巴，叫我一聲姑媽。
2)小花貓，上學校，老師講課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑。
3)從前有座山，山上有座廟，廟里有個缸，缸里有個盆，盆里有個碗，碗里有個匙兒，匙兒里有兩花生仁兒，我吃了，你饞了，我的故事講完了。
5)討厭，不吃炒面，得了肝炎，住了醫院。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十六
那時的'我非常喜歡后院里這一棵柳樹，每當家里沒人的時候，我都要到柳樹旁。然后默默地看上一陣。然后和它說一些話。我已經把這一棵柳樹當做我最好的朋友了。每次周末的時候我都會去找柳樹玩耍，我把我的玩具和食物拿出來和柳樹一起分享。記得有一次我又去柳樹下發現了它身旁有一棵小樹，我想這是柳樹的兒子吧！從柳樹肚皮里鉆出來的。那時，我好高興呀，嘴里就不停地喊著，啊柳樹有兒子了。為什么這樣想呢？因為小時候媽媽曾經告訴我，說；“我是從媽媽肚子里開刀抱出來的。”我很高興我有了一位新朋友。于是我就又搬出了一張小桌子，擺上了許多食物，以表示慶賀。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十七
我想每個人都應該有著自己的童年把，而童年時候的趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的.光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十八
我的家鄉在河南濟源一個偏僻的小村莊。在我童年的記憶里，我的家鄉那時有一個土房子的學校，只有兩間教室。每個教室里有兩個班級，育紅班和三年級的同學在一個教室，一、二年級的同學在一個教室，升四年級往上的班級的時候，就要到東留養的學校里去讀書了。那時我讀育紅班，我們的課桌都是用青石板壘就的。比我大兩歲的哥哥和我在一個教室，讀小學三年級。
那時，我們的校園全都是土院子，校園里栽有很多的桐樹。每每到了夏季，遇到下雨天，滿校園的地面上就會出現很多的小洞眼。如果這時候，我們用一根手指輕輕一摳，那個洞口就會越來越寬松，再往里去，手指就會觸到一個身子光光的，有著很多爪子的小動物，只需用手指捏住它就可以拿出來，放到早已準備好的罐頭瓶里。這個小動物，在我們那里叫它泥牛。也就是知了的前身，也有人叫它蟬，是同翅目蟬科中的一種昆蟲，體長2～5公分，寬（0。8～2寸），有兩對膜翅，復眼突出，單眼3個。如果泥牛自己從洞里爬出來，通常會爬到就近的樹上，然后在樹上完成它知了的蛻變。
小時候的我們，最開心的事就是摸泥牛了，尤其是周末下雨的時候。那時，我就和哥哥弟弟早早地跑到校園里，一人占一塊地方開始摸泥牛，還比賽著最后看誰摸的泥牛多。然后興高采烈的回到家里，讓媽媽幫著把泥牛洗干凈，媽媽會支上油鍋，等鍋里的油熱了，就把泥牛倒入鍋里炸，不一會，香噴噴的泥牛就出鍋了。記得那時候，泥牛的肉特別的鮮嫩，以至于我們兄妹三個常常在晚上的時候，還拿個手電筒，在校園里滿樹上摸泥牛，因為每每到了晚上，泥牛就會偷偷地爬到樹上了。
在我童年的時候，從我們的村子里出去往南有油庫和火車站。在去油庫的路上，油庫的墻外面有一條小河，河里面有魚和蝦。那些年里，還未成家的小叔，經常帶著我們兄妹三個去那里捉魚和蝦。小叔會用密密的窗紗做成一個網，網上綁個木板固定好，就成了一個簡易的漁網了。那時的河水很清，可以看到很多游來游去的魚和蝦，偶爾還會有螃蟹。往往一個下午，小叔就會網到許多的魚蝦。我們三個就提著小桶跟著小叔回到家里，看著小叔把魚蝦洗干凈后放到油鍋里炸給我們吃。現在想起來，那味道真的很香很香。
前段時間，老公的朋友從外地回來，給我們捎來一袋炸好的海米，還有一兜大龍蝦和螃蟹。可是，我卻再也吃不出童年時代的那種味道了。
這些年里，家鄉的四周新建了很多的工廠和企業，電廠，化工廠，磚廠，制藥廠舉目可見。雖然這些年里還取締了一些，但是，還是讓周圍的老百姓苦不堪言。
我還清楚的記得，的'春天，化工廠的氯氣泄漏到廠外面，我們村莊里的全體村民都受到有毒氣體的涂炭。就在那個晚上，濟源的四家大醫院的病房里住滿了我們村里的居民，我的兒子也在其中，那個場面，現在想來還是不寒而栗。
童年時的趣事童年趣事的小學生（通用19篇）篇十九
兒童在性心理發展過程中的創傷事件較早開始于弗洛伊德，他提出了神經癥包括痣癥在內的性心理壓抑的病理心理學說。他認為，壓抑的欲望或者心理陰影之后會表現出一些像神經癥這樣的精神障礙，這些壓抑經常是潛意識的。被病人壓抑的欲望或心理陰影并沒有因壓抑而消逝，而是通過其它方式表現出來。在進行心理治療時，很多病人回憶起童年生活經歷的時候，以前被壓抑的不愉快記憶得到喚醒，病人會回想起他所經歷過的各種心理、生理受到創傷的事件，當這些創傷事件被回憶起來的時候，病人會出現淚喪、不安甚至驚恐、失控的情緒弗洛伊德在研究中發現了一種有關記憶的“轉換機制”，即某種記憶表面上雖然沒有多少情緒上的意義，但是在實際上卻被替換了一個與之具有聯想關系的更令人苦惱的記憶，而這種記憶部分地被轉換機制所決定著。他指出，雖然早年產生的各種印象在我們的內心深處形成了難以忘卻的烙印，但是我們卻不能在清醒的記憶中直接進入它們。因此，他提出了“心理陰影”理論，認為人經歷的創傷事件，特別是在童年時期的創傷經歷對人的一生都有重要影響，而這些創傷，因為人的自我保護機制，大多被壓抑到潛意識區域，雖然我們以為這些事件是不曾發生的，是不存在的，但如果被一些人、物或者情景觸動，它會被人們回憶起來，讓人淚喪，甚至情緒失控、行為失控，甚至導致心理問題。
2不真實的童年時期心理陰影類型分析。
國外心理學研究者的實驗表明，研究者讓被試回憶童年的事件，一些相關聯的但并沒有真實發生過的事件在回憶時也會被同時勾起。研究表明，大多數人(約80%左右)回憶起真實發生過的事情，但也有大約20%-30%的人會報告回憶起不存在的事，有時候甚至超過60%的人會發生這樣的虛假回憶。
病人之所以會在回憶中產生不真實的童年時期創傷事件，主要分為以下三類情況:。
2.1純粹的謊言。
純粹的謊言，源于病人可能意識到自己存在心理方面的問題或疾病，但是自身找不到根源，更缺乏自我調節和解決問題的能力，因此為了回避客觀事實甚至為自我的無力進行開脫，而憑空捏造出虛假的童年時期創傷事件，將自己現在的心理問題和行為偏差歸咎于這些不存在的事件，尋找借口，拿童年時期心理陰影作為“擋箭牌”。這類病人可能會有撒謊的習慣，并且希望推卸自己的責任，不能正視自己的問題。
2.2心理真實，但客觀卻不真實。
心理真實是指內心對于事物的理解，也可以說心理真實是心理內部的東西，雖然不像外界事物一樣看得到摸得著，但是心理內部的東西是現實的，只是無法找到物質存在來印證而已，另一位精神分析學派大師榮格(jung)認為心理真實是潛意識里會浮現出非邏輯性的信息片段，這些片段缺乏邏輯性和物理性，不易被理解。由于心理真實是由個人自身感受形成的，是心理內部的東西，經歷同樣一個事件，不同的經歷者會有各自的心理真實，也就是說，對經歷的同樣一個事件，可能病人感受到了很大的創傷，但是大多數人卻不會覺得這件事帶來了什么不愉快的感受。病人對童年時期創傷事件的回憶，是從主觀個人角度進行回憶性陳述的，這些陳述主要是基于當時自己的感受，很可能只是心理真實，而非客觀真實。
2.3存在虛假記憶甚至患上“虛假記憶綜合癥”
所謂虛假記憶(pseudomemory)，是大腦記憶的信息之間自動的組合導致不真實的回憶。每個人的大腦都可能產生虛假的記憶，虛假記憶將事物的真實情況進行了扭曲，而且人們會對自己的這種虛假記憶堅信不疑，甚至會對大腦編造的謊言信以為真。很多人可能都或多或少產生過虛假記憶，特別是關于很久之前發生的事情，如童年時期經歷過的一些場景的記憶。所謂虛假記憶綜合癥，是指一個人的'認同和人際關系以一種創傷經歷的記憶為中心，雖然這種記憶在客觀上是虛假的，但病人對此卻深信不疑。患有這種疾病的人在接受心理治療或心理咨詢時回憶起了其童年所經歷過的創傷事件，但是實際上這種創傷事件在他們的身上從來都未發生過。這種綜合癥并不是說病人在心理治療出現了這樣的虛假記憶，而是病人對這種虛假記憶根深蒂固，以至于主導了他的整個人格和生活方式，進而打斷了他原有的各種適應行為，此時他會不懈地避免任何挑戰記憶的證據，這時候，就可以確診患上了“虛假記憶綜合癥”。