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    2023年小班舞蹈課教學計劃 小班舞蹈教學計劃第一學期優質(三篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

    小班舞蹈課教學計劃小班舞蹈教學計劃第一學期篇一

    由于本次開辦的是我園的轉盤特色課程,所以每次上課的人數大概在十五人左右,本學期的所有“小演員”都是小班的孩子,而且他們從來沒有受過舞蹈訓練,甚至沒有欣賞音樂基礎。所以,基訓、節奏感、音樂表現能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過,小班的孩子由于模仿性強,而且年齡小,可塑性比較強,另外,大部分孩子性格活潑、開朗,樂觀好學,有很強的表現欲。只要 “因材施教”相信在期末節日演出時,會達到預期效果!

    1、通過對身體各個部位,如:頭、頸、背、腰、腿、腳的訓練,發展幼兒身體的柔軟性與靈活性。

    2、喜歡跟著音樂做動作,培養節奏感。

    3、通過學習培養幼兒對舞蹈的興趣,同時發揮幼兒的想象力與創造力。

    音樂舞蹈本身是生動形象的,它能起到吸引幼兒注意力,但是小班幼兒的特點是注意力容易轉移,不穩定。要提高幼兒學舞蹈的興趣,注意力很重要。所以,在教學活動中,首先讓幼兒聽懂音樂,聽著音樂做一些簡單的舞蹈動作,如:拍手、擺動身體、勾繃腳等;然后培養幼兒音樂素質,引導啟發孩子們學會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物,如:小兔子、小花貓等,讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于自己的開心舞蹈;最后,可以讓幼兒跳一些簡單的集體舞動作,以備后來節日演出。在教學中多采用“融合式教學”,把趣味性、規范化、專業化融合在一起。初學舞蹈時,孩子們可能因為首次接觸并且耐力不夠,往往學了一會就會到累或者厭煩。針對這一問題,所以此時多以“興趣式教學”為主,在形式多樣、內容豐富的教學前提下,讓孩子們易于吸收,不會感到枯燥乏味。另外,舞蹈老師在教學中不光是傳授知識,訓練技藝、強健體魄,同時還應該注意培養孩子的思想道德品質和健全、完美的品格。

    (一)本學期主要教學內容

    舞蹈基本功訓練包括:(1)地面(2)中間(3)勾繃腳練習地面訓練:頭、背、地面壓腿、地面旁腰、地面壓胯、勾繃腳等。

    中間訓練:屈膝跳、拍手行進步、蹦跳步、等。

    基訓小組合:《開火車》、《小鐘說話》、《下雨啦》等。

    舞蹈組合:《快樂寶貝》

    小班舞蹈課教學計劃小班舞蹈教學計劃第一學期篇二

    1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。

    2、發展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現力。

    3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱。

    4、培養幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。

    九月份——

    第一周:課堂基本要求目標:規范形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。

    第二周:練習隊形,站立姿勢。

    目標:學習形體的常規要求。(時間與物品)

    第三周:

    1、基礎訓練內容:列隊、坐姿、站姿、

    2、舞蹈組合內容:《波浪》

    目標:訓練手臂各個關節的靈活性。

    要領及注意點:

    1、做"小波浪"時,要求手經抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開。

    2、做"大波浪"時,眼要隨手。

    第四周:

    1、基礎訓練內容:正壓腿、側壓腿

    2、舞蹈組合內容:《吸跳步和敬禮》

    目標:學會吸跳步,訓練上下身協調要領及注意點:

    1、"吸跳步"要求做到"吸腿"準確,挺胸,拔背,上下肢協調配合。

    2、兩次行禮動作要注意姿態準確。

    3、培養幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣。

    十月份——

    第五周:

    1、基礎訓練內容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習

    2、舞蹈組合內容:《勾繃腳》

    目標:訓練手腳的協調,踝關節的靈活。

    第六周:

    1、基礎訓練內容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習

    2、舞蹈組合內容:《吸伸腿》

    目標:訓練前腿部的靈活要領及注意點:

    1、前吸腿時腳尖點地。

    2、抬腿和伸腿要腿直??嚹_。

    第七周:

    1、基礎訓練內容:壓腿、勾繃腳練習

    2、舞蹈組合內容:《后吸腿》

    目標:訓練后吸腿膝關節的靈活第八周:

    1、基礎訓練內容:壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習

    2、舞蹈組合內容:《手位》

    目標:訓練幾個手位要領及注意點:

    1、做手位時,一定要經過提壓腕。

    2、注意手動眼隨。

    十一月份——

    第九周:

    1、基礎訓練內容:跪下腰

    2、舞蹈組合內容:《松肩》

    目標:訓練肩關節的靈活要領及注意點:

    1、松肩的動作重拍向下。

    2、踮腳時腳腕內側要靠攏。

    第十周:

    1、基礎訓練內容:跪下腰

    2、舞蹈組合內容:《半蹲》

    目標:膝控制蹲的方法

    第十一周:

    1、基礎訓練內容:踮腳走

    2、舞蹈組合內容:踮腳走《小孔雀》

    第十二周:

    1、基礎訓練內容:大八字位,小八字位

    2、舞蹈組合內容:鴨走步十二月份——

    第十三周:

    1、基礎訓練內容:跪地踢后腿

    2、舞蹈組合內容:蹦跳步

    第十四周:

    1、基礎訓練內容:跪地踢后腿

    2、舞蹈組合內容:踏點步

    第十五周——

    第十六周:

    1、基礎訓練內容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習

    2、舞蹈組合內容:復習已學舞蹈組合

    一月份——

    第十七周——

    第二十周:復習、匯報演出。

    小班舞蹈課教學計劃小班舞蹈教學計劃第一學期篇三

    培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

    能按音樂節拍做動作,培養節奏感。

    認識自己身體的各個部位,學習正確的坐立基本姿勢。

    學會幾種簡單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。

    第一周:

    1、練習隊形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。

    2、交待舞蹈課的常規要求。

    3、認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。

    認識身體動作分解:

    1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

    2-8:反復一次。

    3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

    4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

    5-8:雙手向左旁平伸,反復一次。

    6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭

    7-8:左前方-右后方(雙手平伸)

    8-8:反復一次

    第二周:

    1、復習上周的學習內容。(站立、壓腳背跪坐、認識身體動作)

    2、學習盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

    手部動作組合分解:手放在腰后,站立。

    1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)

    2-8:手腕左右轉動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉動)

    3-8:左手握拳-打開,反復一次

    4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復一次

    第三周:

    1、復習上周的學習內容。(盤腿坐、手部動作)

    2、學習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。

    3、學習小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節奏拍手、點頭

    1-8:雙手五指張開伸直,兩臂上舉,膝彈動兩臂屈伸在兩旁(左右一次)

    2-8:小碎步,兩臂上舉,小碎步,兩臂側平舉

    3-8:右手單指指眼睛,雙手向后立掌同時小碎步

    4-8:山膀位,擊掌經頭頂雙手打開

    間奏:跟隨音樂點頭

    第四周:

    1、復習上周的學習內容。(伸腿坐、小舞蹈)

    2、學習踵趾步,小八字步準備。

    2-8:右腿直立,左腳向6點撤步,腳尖點地,腳面向外,身體略前傾面向8點上方,反復一次。

    第五周:

    1、 復習上周的學習內容。(踵趾步、小八字步)

    2、學習勾繃腳。

    腰部動作組合分解:

    前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

    1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節奏左右擺

    2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側

    3-8:重復第一個八拍

    4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐

    6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐

    7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動,身體面向1點

    8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀

    第六周:

    1、 復習上周的學習內容。(勾繃腳、腰部動作)

    2、復習小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵幼兒在眾人面前表演,進行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵,培養幼兒的自信心。

    第七周:

    1、 復習所學的基本內容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)

    2、學習小舞蹈《小青蛙》:

    前奏:雙手隨節奏拍手、點頭,動跨

    1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點屈膝身體向左傾斜,面向2點上方。

    2-8:反面反復一次

    3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右

    4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步

    間奏:雙手隨節奏拍手、點頭后四個八拍反復一次

    第八周:

    1、復習所學的基本內容。

    2、復習小舞蹈《小青蛙》。

    3、學習小碎步:正步準備,雙腳跟抬起可有節奏也可無節奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調膝關節一定要放松。

    第九周:

    1、 復習上周的學習內容。(小碎步)

    2、學習頭部動作組合:

    前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點,強調幼兒面帶微笑

    1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前

    2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前

    3-8:反復第一個八拍;

    4-8:反復第二個八拍

    5-8:雙手叉腰,左側-向前-右側-向前

    7-8:反復一次 8-8:反復一次

    第十周:

    1、 復習所學的基本內容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)

    2、 新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》(一)

    第十一周:

    1、復習舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》(一)

    2、學習基本功三角架:講解動作要求,并找幼兒做示范

    3、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》(二)

    第十二周:

    1、復習上周的學習內容。(三腳架、舞蹈組合)

    2、學習基本功壓腳背:講解動作要求,并找幼兒做示范

    3、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》(三)

    第十三周:

    1、 復習上周學習內容。(三角架、壓腳背、舞蹈組合)

    2、練習蹦跳步,正步準備。動作時雙腿屈膝,經雙腳蹬地跳起,在空中雙腿直膝,然后雙腳掌落地,同時雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,雙腳落地,也可單腳起跳落地。

    3、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》(四)

    第十四周:

    1、復習上周的學習內容。(蹦跳步、三角架、壓腳背、舞蹈組合)

    2、新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》(五)

    第十五周:

    1、 復習上周學習內容。

    2、 新授舞蹈組合:《愛我你就抱抱我》(六)

    第十六周——第十九周:

    1、復習本學期學習的基本動作,及教學常規

    2、復習本學期學習的舞蹈和小律動。

    3、復習基本功三角架、壓腳背、蹦跳步,強調動作要求

    第二十周: 匯報演出

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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一
    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
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    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?那么下面
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書
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