確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班體育游戲活動策劃教案幼兒園大班體育游戲方案篇一
1、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
2、學(xué)習(xí)助跑跨跳過不小于寬50厘米的平行線,掌握助跑跨跳的方法。
3、增強合作精神,提高競爭意識。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解有關(guān)的災(zāi)情及給災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的新聞事件。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:弓形門(山洞)、平衡木(橋)、服裝、地板革(河流)、輪胎(井)、塑料方磚(土堡)、皮筋(農(nóng)田)。
3、場地準(zhǔn)備:如圖。
活動重點:
通過游戲中的兒歌引導(dǎo)幼兒嘗試探索助跑跨跳。
活動難點:
學(xué)習(xí)正確的助跑跨跳障礙物,掌握助跑跨跳的方法。
活動過程:
1、熱身運動
跟隨音樂旋律做各種身體動作,充分地活動身體。
2、學(xué)習(xí)游戲“愛心橋”。
(1)教師講解示范正確的跨跳步。
(2)學(xué)說兒歌,掌握跨跳的動作要領(lǐng)。
(3)幼兒分組練習(xí),掌握跨跳方法。
3、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳步的方法,糾正不正確動作。
(1)糾正幼兒容易出現(xiàn)的錯誤動作,強調(diào)動作要領(lǐng)。
(2)分組練習(xí):兩人相互觀察并糾正不正確動作,最后選出跨跳高手。
4、游戲:“愛心橋”。
(1)教師講解游戲的玩法及規(guī)則。
規(guī)則:必須跨跳過水井、小河、土堡和農(nóng)田。
每個幼兒每次出發(fā)后只能拿一件衣服。
(2)幼兒玩“愛心橋”游戲:繼續(xù)鞏固助跑跨跳步,教師及時糾正個別幼兒的助跑跨跳動作。游戲進(jìn)行兩次。
(3)第二次游戲河流加寬。
(4)第三次游戲,土堡加高。
5、放松游戲:“小轉(zhuǎn)椅”放松身體各部位,使幼兒情緒穩(wěn)定。
活動評價:
本次活動幼兒能較好地掌握跨跳的基本動作,并完成了預(yù)定的目標(biāo)。這節(jié)體育活動的基本部分是圍繞助跑跨跳進(jìn)行的基本動作訓(xùn)練,教師將動作難點以兒歌的形式呈現(xiàn)給幼兒,采取示范的方法幫助幼兒理解動作要領(lǐng)。目的是為了讓幼兒更快地對基本動作的理解和掌握。
通過開展“愛心橋”的游戲,教師既能幫助幼兒鞏固助跑跨跳的正確方法,有培養(yǎng)了幼兒關(guān)心幫助有困難的人的情感。此活動游戲性較強,結(jié)合大班幼兒年齡特點,加入了一些競賽的形式——比一比哪組幼兒送得最快,充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性、主動性。
幼兒園大班體育游戲活動策劃教案幼兒園大班體育游戲方案篇二
正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計了此次活動。
活動安排:
8:30——9:00熱身運動;
親子活動;早操活動;
9:00——9:30幼兒生活活動;
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo):
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
游戲一:夾皮球
目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。
玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。
游戲二:扔毽子
目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。
玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
游戲三:毛毛蟲
目的:
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2、通過親子游戲,增強親子感情。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
游戲四:做皮球
目的:
1、學(xué)會聽老師口令走。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法:
1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。
游戲五:拍球接力
目的:
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。
玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。
幼兒園大班體育游戲活動策劃教案幼兒園大班體育游戲方案篇三
1.讓幼兒喜歡在自然的環(huán)境中,嘗試新奇的、有趣的活動,培養(yǎng)其親近自然的情感。
2.初步培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。
【活動準(zhǔn)備】
1.怪獸、寶藏、勇士獎?wù)赂魅舾伞?/p>
2.投擲工具:保齡球、沙包、酸奶瓶、報紙團、可樂罐等。
3.活動前,在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾,以便于出汗后及時抽取。提醒幼兒一定要注意安全。
4.錄音機一臺。
5.場地布置:將怪獸藏在各個角落,將寶藏也藏起來。
【活動過程】
一、熱身活動
利用園內(nèi)的自然環(huán)境,如凹凸不平的跑道,柔軟的草地等。
教師:小朋友們,我們一起走過獨木橋,再跳過大石頭,就到大森林啦!
二、引出游戲主題
2.鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。
3.引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。
4.委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。
5.安全教育:提醒勇士們注意森林里的危險地帶,讓幼兒初步學(xué)會保護自己。
6.老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備,鼓勵幼兒自由挑選。將幼兒分成兩組,蘋果組和香蕉組。
三、幼兒活動
1.打怪獸(配合緊張的音樂)。
要求:必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能找到寶藏。
(1)幼兒挎上小挎包,選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。
(2)引導(dǎo)幼兒相互合作,以最快的時間,勇敢地消滅怪獸。
(3)讓幼兒互相交流,討論哪種武器能最快地消滅怪獸。
(4)勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。
(5)老師提醒幼兒及時用干毛巾擦汗,避免著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾,保持內(nèi)衣的干爽。
2.尋寶藏(配合柔和的音樂)。
鼓勵幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(引導(dǎo)幼兒相互幫助)。
四、結(jié)束部分
1.幼兒交流分享:都找到了什么寶藏?找到后的心情怎樣?
2.幼兒根據(jù)自己的運動情況擦擦汗或換衣服。
3.教師為找到寶藏的勇士們頒發(fā)勇士獎?wù)隆?/p>
4.師生一起整理好武器裝備回家。
教學(xué)反思:
以幼兒的興趣為主,從幼兒的實際出發(fā),開展“快樂的尋寶行動”。雖然尋寶路途艱難。但孩子們熱情高漲,男女隊員進(jìn)行比賽,都順利完成“尋寶”任務(wù),活動培養(yǎng)了幼兒跑跨跳的能力及勇敢和克服困難的品質(zhì)。
幼兒園大班體育游戲活動策劃教案幼兒園大班體育游戲方案篇四
1.創(chuàng)新桌椅的玩法。
2.提高協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3.正確爬的方法,學(xué)會匍匐前進(jìn)。
4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
12張桌子、57個凳子、熱身運動的音樂、放松運動的音樂、錄音機。
教學(xué)重點難點:
教學(xué)重點:
發(fā)展平衡、鉆爬、攀登能力。
教學(xué)難點:
匍匐爬的技能。
教學(xué)過程:
一、和凳子跳舞
幼兒跟著音樂和自己的凳子跳舞。
二、玩桌椅
1.自由探索桌椅的玩法。
提供桌子和椅子,讓幼兒自由探索桌子椅子的玩法。
2.鉆山洞。
(1)將桌子拼成一個山洞,鞏固爬的方法。
①自由爬。
②請爬得好的幼兒示范爬行的正確方法。
③再次練習(xí)。
(2)將桌子擺成不同形狀鉆山洞。
①桌子還可以擺成什么樣子?請部分幼兒試試他的擺法。
②嘗試鉆過不同形狀的山洞。
(3)將凳子也用來拼成山洞,練習(xí)匍匐前進(jìn)。
①凳子可以變成山洞嗎?怎么變?
②將凳子搭成山洞,嘗試鉆山洞。
③請鉆爬成功幼兒示范,說說是怎么爬的,教師講匍匐前進(jìn)的爬行方法。
④自行練習(xí)兩次。
3.鉆山洞、過小橋
將桌子拼成各種線路的山洞。將部分凳子搭成小橋,將另外一部分凳子搭成山洞,請幼兒完成任務(wù)。
三、放松運動
坐在凳子上,聽音樂,做舒緩放松身體的動作。收拾場地結(jié)束活動。
幼兒園大班體育游戲活動策劃教案幼兒園大班體育游戲方案篇五
1、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法裝飾裙子。
2、能大膽選用自己喜歡的顏色作畫,注意畫面的布局。
3、保持桌面和衣服的整潔,體驗親手打扮媽媽帶來的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備:紙團若干、水粉顏料每桌3盤(紅、黃、綠),簍子若干,抹布若干、范畫2張,空畫一張。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有各種花裙子的視覺經(jīng)驗。
【活動過程】
一、出示空白的裙子紙樣與紙團印畫的裙子,激發(fā)幼兒的制作興趣。
師:小朋友都穿上了新衣服,可是媽媽的新裙子還沒有漂亮的圖案,我們來為媽媽做一件漂亮的花裙子吧。
二、交流討論,為媽媽制作花裙子的方法。
2、出示印好的花裙子和團好的紙團,幼兒討論印畫的方法。
師:這么多漂亮的圖案是怎么印出來的呢?引導(dǎo)幼兒說出顏料印畫的方法并鼓勵幼兒能夠發(fā)現(xiàn)紙團印畫的辦法。
3、教師向幼兒示范、講解紙團印畫的方法。
教師示范一種顏料的印畫方法,請個別幼兒示范印其他的顏色。在幼兒印染過程中,與幼兒一起念兒歌,并提醒幼兒蘸適量的顏料。
三、幼兒進(jìn)行印畫活動,教師從旁做個別指導(dǎo)。
鼓勵幼兒動手用紙團印出漂亮的裙子,提醒印畫的小朋友注意顏料衛(wèi)生,不要弄到身上,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
四、幼兒互評同伴的作品,體驗親手打扮媽媽帶來的樂趣。
師:小朋友都用紙團印出漂亮的裙子,讓我們一起去看一看誰的新裙子最漂亮吧!幼兒相互欣賞作品,自由說說哪個裙子最漂亮。
幼兒園大班體育游戲活動策劃教案幼兒園大班體育游戲方案篇六
1、教會能力強的幼兒在游戲時能加快奔跑速度,能力弱的幼兒能勇敢向前奔跑,增強幼兒的奔跑能力。
2、發(fā)展幼兒跑的動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真鍛煉、遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:不同顏色的小旗六面。
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)會走跑。
活動過程:
一、開始部分
(1) 集合隊伍成六路縱隊。聽信號做隊列練習(xí),隊形變化:六隊——大圓——六小圓——大圓——六路縱隊。
(2)徒手游戲。根據(jù)教師指令,幼兒一人、兩人、三人或多人一起游戲,如:一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等;兩人可玩翻餅、套圈;多人可開火車、鉆洞等。
二、基本部分
(1)幼兒跟老師在原地復(fù)習(xí)跑的基本動作。
(2)幼兒自由進(jìn)行跑的動作練習(xí)。
教師將幼兒分成人數(shù)相等的六隊,幼兒分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo),幫助能力強的幼兒在奔跑時加快速度,能力弱的幼兒能大膽向前跑。
(3)幼兒學(xué)習(xí)繞圈跑:
①教師示范繞圈跑。與幼兒一起討論,重點讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢,即沿弧形繞圈時,身體應(yīng)向左稍傾斜。
②請兩名幼兒繞圈跑。相互討論:怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時必須經(jīng)過對方的右側(cè))
③全體幼兒練習(xí)繞圈跑。
三、游戲“繞圈接力”。
1、交代游戲名稱及教師交代游戲規(guī)則:今天,楊老師要請小朋友們來玩一個游戲,這個游戲的名稱叫“繞圈接力”;這個游戲怎么玩呢,先來聽聽老師講解一下游戲規(guī)則吧!聽到旗手快跑的信號后,每對排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周,把旗交給下一位幼兒,自己站到隊尾,接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進(jìn)行快跑,到隊尾幼兒跑完為結(jié)束。
2、幼兒游戲。提醒:前一位幼兒跑時,后一位幼兒向前一步,站到預(yù)備接力跑位置上,準(zhǔn)備接力的幼兒,不可站到圈外。
三、結(jié)束部分。
1、小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)奔跑動作的情況。
2、做放松整理活動。
篇二:搶椅子
1、搶椅子
道具:椅子、任何可外放的音樂播放器
人數(shù):比椅子總數(shù)多一個
玩法:
把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
2、頂氣球
道具:一個大氣球、一根繩子
人數(shù):兩方,各二到四人為宜
玩法:
兩方互頂氣球過線,只許用頭,落地者輸
3、丟紙球
場地左右各站一名幼兒拿著紙球,其余幼兒站在場地中間,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,中間的幼兒不能被紙球擊中,否則下場,看誰能堅持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)
4、蹲蹲樂
規(guī)則:
風(fēng)雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3組比賽,每組比賽6個人,3個風(fēng)雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號,比如分別叫茄子,西紅柿,大白菜,青椒,胡蘿卜。然后由一個人開始,比如由胡蘿卜開始,他就做坐下起立的動作,然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲完青椒蹲”,這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作,然后再打出下一個蹲的是誰,誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰,如此類推,最后剩下的就是獲勝者,切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。
輸贏的判定:
如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了,比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了,哪另一方就是這一輪的獲勝者,如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進(jìn)去當(dāng)作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。
幼兒園大班體育游戲活動策劃教案幼兒園大班體育游戲方案篇七
大班體育游戲教案《盲人摸象》適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能用手指觸摸的方法辨認(rèn)同伴,能用手指觸摸的方法辨認(rèn)同伴,了解班級小伙伴的外形特征,快來看看幼兒園大班體育游戲《盲人摸象》教案吧。
1、了解班級小伙伴的外形特征。(重點)
2、能用手指觸摸的方法辨認(rèn)同伴。(難點)
3、體驗游戲的快樂。
4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
1、自制高矮胖瘦的圖片
2、眼罩
1、出示圖片,引起幼兒觀看的興趣。
師:
(1)圖片中都有什么?它們有什么不同?(引導(dǎo)幼兒說出高矮胖瘦)
(2)請幼兒舉例說說身邊高矮胖瘦的小朋友,并進(jìn)行比較。(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每個小朋友的外形特征。)
1、游戲之前,教師引導(dǎo)幼兒觀察朋友的外形特征及衣服的特點。
2、教師進(jìn)行角色分配并講解游戲玩法。
教師指導(dǎo)全班幼兒手拉手圍成一個大圓圈,自主推選一名幼兒為盲人,站在圓圈的中心,全體幼兒邊念兒歌邊轉(zhuǎn)圓圈,等“盲人”說停的時候,所有的幼兒不能動,盲人向前去摸人并說出其名字,若猜不出來,去摸摸別的幼兒。
3、組織幼兒邊念兒歌邊轉(zhuǎn)圈。(在教師的引導(dǎo)下游戲第一次。)
教師將選出兩名幼兒在中間做盲人,兩人進(jìn)行比賽看誰猜的最快。
游戲循環(huán)進(jìn)行。
小百科:盲人是指視覺有障礙的人。視障人士主要分為兩類,一為失明或稱全失明(即盲人),二為弱視(低于正常視力60%)。