優秀作文是一種文化的傳承和積淀，它承載著歷史的記憶和人們的智慧。通過學習優秀作文，我們能夠發現和提高自己的不足之處，使自己的作文更上一層樓。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇一
我出生在農村，三年級的時候我滿懷憧憬來到了城市，見識到了城市的繁華，我的內心充滿了向往，但也有一絲惶惑，想在城市中立足我必須付出雙倍的努力。
但事實并非如此，同學們你追我趕，競爭非常激烈，我就好似一?；覊m飄入墻角無人知曉。我感受到了巨大的壓力，我也嘗試過努力，但好似都無濟于事。自此我開始懷疑我是不是不屬于這個地方，我脾氣也變得暴躁起來，動不動就會對別人發火，我的母親承受著一切。
那一天晚上，我因為又受到老師的批評肚中怨氣無處發泄，我看到坐在一旁的母親頓時一團無名之火從心里燃起，一句句臟話破口而出。我那時是怎么了，我喪心病狂了嗎，我怎么可以這樣。母親默默地聽著我的數落，有時還說些鼓勵勸告的話，但似乎更激發了我心中的那團怒火，更加不顧一切地對母親發火。
母親或許受夠了我的自怨自艾，站起來揚起手給了我一巴掌，“啪”的一聲似乎使我混沌的腦袋清醒了許多。正當我還想說話時，我卻看到了一滴眼淚，一滴母親的淚，天哪，母親流淚了，當時我的腦海中一片空白，我凝視著那滴淚緩緩地流過母親的面頰。為什么，這是為什么？母親竟然為了我而流淚，我如此堅強的母親也會流淚！我的心靈好似受到了無數的抨擊，母親和我都佇立在那兒，世界出奇的寂靜，好似只有我與母親兩人。那滴淚停留在了母親的臉上久久沒有落下，而母親也沒有去擦，她只對我說了一句話“看著我。”我注視著她那清澈的雙眸，看見了有一滴淚在母親的心上流淌。片刻之后，母親便一言不發地走出了我的房間。
我癱坐在椅子上，想起以往母親對我的關愛，我對剛才的行為深感愧疚。我拿起筆在紙上寫下了：對不起母親，請給我一次機會，我相信一切都會好起來的！寫完后我慎重地將這張紙條插進了母親房間的門縫里。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇二
假如給我一次變的機會，我會變成擁有強力絲的蜘蛛俠，因為我要幫人們做許多好事。
在怪獸被我打敗的時候，我突然看見一個地方燃起了熊熊大火，我跳到了里那個地方最近的.墻壁上，用我的強力絲把被困在大火中的人們救了上來。好讓消防人員盡快把火滅掉，大火熄滅了，沒有人員傷亡。人們都夸我是勇士。
今天晚上我睡不著覺，出去散步，我看見一個人鬼鬼祟祟地進入了一個人家。我跟著進去了，原來那個人是小偷啊，正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話報警，小偷看見以后，威脅我說：如果你報警我就把這家的主人殺了！于是，我放下了座機。在小偷不注意的時候用我的強力絲把小偷纏住了，他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。
給我一次變成蜘蛛俠的機會，幫助人們打敗壞人，做好事。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇三
暑假如期而至，我跟隨去驗貨的爸爸來到了杭州，兩個小時的飛機奔波，我們來到了這個大城市。
夜幕降臨，馬路上的車輛來往穿梭，人行路則人山人海，多得喘不到氣，擠不出來。霓虹燈一盞接著一盞，像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。大城市里的馬路真是叫人嘆為觀止！
第二天清晨，剛起床的我只在床頭發現買早餐的錢卻不見爸爸的蹤影。無奈，我只好自己出門。
初來乍到，身旁穿梭的車輛讓我著實嚇了一跳。夏風撲面而來，吹得我熱汗直流，我在車水馬龍的街道上望著高樓和數不盡的車輛心里焦急的如熱鍋上的螞蟻。我迷茫了，想回去，卻又找不到路，在置身于陌生城市的我，忽然有了一種壓得我喘不過氣的感覺。
腳步依舊不聽使喚的向前挪著，猛地一抬頭，發現前面一抹藍色的身影在街上忙碌。那是一位清潔工，這給仿佛在懸崖邊上的我一根救命稻草一般。我沖了上去，卻在距離她只有幾步之遙停了下來。
是的，我猶豫了。我徘徊不前，手心汗津津的，好幾次邁上去又退了回來。心中好幾次為自己加油，卻又好幾次放棄。
終于，在她要掃完最后一片區域時，我沖了上去：“那個…阿姨…去某某酒店怎么走??？”她抬起臉，歲月的滄桑在她臉上刻下痕跡“迷路了？杭州我熟，我帶你去！”我僵硬的點了點頭，跟隨她緩慢的腳步。不一會兒便到了酒店，我絞著的心也松了下來。頭向她笑笑，便一個腳步沖進電梯，這時我才想起我忘了說謝謝。可往觀光電梯下一探頭，卻發現那抹藍已消失在車流中。忽然間，內疚，懊悔敲擊著我的心，我暗暗責備自己：怎么會忘了！
幾年后，我又一次來到了這兒。馬路上又多了許多藍色的身影，唯獨沒有她。如果給我一個機會，我一定會對她說一聲“謝謝?！?/p>
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇四
星期五，我高高興興得理著書包，因為，我的作文可以上榜了。我眼中又浮現出夕會課的情景：吳克文，孫逸林，錢天亦……老師正在選著上榜作文。我心急如焚，怎么沒有我呢?“范郅?！苯K于報到我了。我連蹦帶跳地去拿作文本，同桌說：“瞧你那高興樣!”
吃晚飯時，我對媽媽說：“這次我的作文上榜了，麻煩你要幫我打一下!”“恭喜你了，但可能不行，我周六周日都是夜班，嗯，看情況吧!”我心里像被冷水澆了一樣，頓時涼了半截。
周日下午，我寫完作業，發現媽媽的房門還是關著，看來不能指望媽媽了，只能自己打了。因為這是我第一次打作文，對鍵盤不熟悉，每打一個字，要在鍵盤上找許久。打文章對我來說是一個巨大的工程，很長時間我才打了一小節，還折騰得手心出汗，眼睛發脹，脖子發酸。我想放棄不打了，可轉念一想，作文上榜即可以展示自己的才華，又可以練練打字，兩全其美呀，我又回到了電腦前，一下一下敲擊著鍵盤。
終于，我打完了最后一個字，伸了一個懶腰，長舒了一口氣，想：好累哇!我跑到飲水機前，一口氣喝了兩杯水，一下子倒在小床上，不一會兒就呼呼大睡了。
星期一評星時，老師說：“在網上看見自己作文的同學加五顆星。”同學們有的唉聲嘆氣，有的喜形于色。我同桌一臉沮喪，自言自語道：“我昨晚沒打，沒有加星了，我沒抓住機會。”我自豪地說：“我的作文上班級在線了，快點給我加星!”
有時機會就在你身邊，你要不失時機地抓住它。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇五
在我們每個人心中，都有一座唯美的花園，它純凈，美好，承載著自由與快樂。我知道，人世間有太多的煩惱要忘。多少人在不斷收獲中又不斷失去，多少人因城市的喧囂而迷失自我，有多少的學子因為繁重的學業而疲憊身心。但在此時，我們更應打開床，讓心靈放飛。
給我一次自由的機會，我會來的靜謐的小河邊，傾聽來自大自然的歌。遠離了城市的吵鬧，仿佛全身的煩惱都瞬間消失不見。我把時間遺忘，躺在草坪上仰望著那閃爍的星河。原來，塵世間的人們都在為了生活而忙碌奔波，卻無暇顧及生活的美好，但只要細心觀察，其實美好的生活就在我們的身邊。來到這靜謐的小河邊，我才感覺到什么是真正的自由。在這深深的.體會中，我是如此近距離的與大自然接觸。就算沒有人鼓勵，也要自己為自己喝彩，這是大自然給我的啟迪。
給我一次自由的機會，我會去重溫過去的感動。其實回憶并不是一件令人淚流滿面的苦澀。她其實是每個人心中那份最初的美麗。當你成功時，請回憶當初那個為了夢想而不懈奮斗的你，請不要驕傲，這是每個人人生中的必經路，當你失敗時，請回憶你第一次收獲成功的喜悅，請銘記“失敗是成功之母”沒有人能隨隨便便成功。正是無數水汽的凝聚，材成就了美麗的彩虹。自由，讓我們擁有了更多的時間，讓我們可以回憶過去，找回那個最初的自己，重新找回生活的信心。擁抱生命，探索真理。
給我一次自由的機會，我會在每個晚上寫下這一天的感悟。在夜深人靜的時候，就是一個人一天之中最安靜的時候。我知道，我們每個人都永遠各種的痛，在白天是我們戴著面具的時候，總是偽裝著那個最脆弱的自己，但在晚上，所有的情感紛至沓來。在不知不覺中，我們學會了忍耐。其實誰不希望有個人可以依靠呢？來吧，放飛心靈吧，讓我們一起去尋找生活中的美好，讓文字使我們充實。讓我們在生活中探索真理，變得更強。
自由，使人們擁有了更多的快樂，自由，給予了人們一個做回自己的機會，讓我們展開自由的翅膀，擁抱生活，留住感動。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇六
好奇怪，我總摸不透這樣一個問題：人為什么總要等到失去時才知道珍惜!
現在已是初三的我。初一、初二兩年中，我失去的是時間，最寶貴的時間。得到了什么呢?是知識，學問?無言以對，無顏以對。
假如能重新給我一次機會，我一定會珍惜。因為我已悟出老師、家長常常叮囑，而我卻從來不愿聽的話的道理了。記得父母經常批評我的一句話是：“不自覺?！笔堑模液脛?，貪玩又懶惰，在學習上，從來沒有一絲一毫的自覺。
初二上學期時，不知道從哪學來一堆流行歌曲的我，不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好聽，作業不是抄別人的就是干脆不做、不交。老師查作業時，我總有一堆理由：頭痛、胃痛、眼花、頭昏呀，忘記帶作業本或是作業本找不到等等。諸多理由。老師有時也知道我是胡謅，但我的謊言編得很周全，老師也只能望“我”興嘆，“太不自覺了?！?/p>
得感謝造物主給了我一個完整的大腦。完整的大腦，完整到了什么程度呢?指揮我吃、喝、玩、樂一樣不少。今天是我醒悟的時候了，我應該徹底改變改掉這些陋習。
我真想重新從初一上起，把我的不自覺，我的貪玩，我的懶惰和我過去的全部不足統統扔到垃圾堆，塑造一個全新的我。真的我多么的渴望!
假如能有這個機會我一定珍惜。家長望女成鳳，老師希望學生成才，祖國正期待著我們，如果我再一次辜負了他們，我真的無地自容了，所以我一定會珍惜的。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇七
廣闊的綠野，大片的野花，連綿起伏的山脈，一切的一切，都讓我沉醉！
一早醒來，多想在陽臺上呼吸一下新鮮的空氣，打看到的卻是灰蒙蒙的天。心情一下子也成了灰色。唉！真是郁悶??！我離不開蔚藍的天空、潔白的云朵和翠綠的大山，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開自由的天空一樣。
我像只大肥貓似的“窩”在家里，懶洋洋地躺在沙發上不肯挪動一步。
“遙遙，你猜媽媽給你什么好消息！”媽媽眨眨眼睛，故作神秘的湊近我。
“不知道?！蔽乙琅f懶洋洋地回答。
“哈，我們要去奶奶家，順便出去踏青，感受春天的美好?！眿寢尳K于說出謎底。
“耶！太棒了?。 蔽掖舐暁g呼著，像一個彈簧般從沙發上蹦起來。我快活極了！
望著車窗外越來越開闊的視野，我那暈本布滿陰霾的小心靈一下子放晴了。哇！天空好像是柔軟光滑的一匹藍緞子，上面鋪了一團團潔白的棉絮。啊，不！是棉花糖！我喜歡的棉花糖！田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕，散發著自然清新的青草氣息；連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力，上面點綴著紅紅的草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果......可愛的大自然被拼裝成了一道美味的點心，好令人陶醉啊!
看見奶奶在翹首等著我們呢！那慈祥的笑容，斑駁的頭發，突然間，讓我的眼睛有些濕潤。
踏上綿延的山間小路，我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊，整個天空都散發著迷人的香味，這是春天的味道，這是大自然的味道，這是我一直惦念著的味道。
“啊嚏！”我被驚醒過來，拉開窗簾，還是那灰蒙蒙的天空，和甌江渾濁的江水。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇八
如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個愿望，你會許下什么愿?也許你會要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會讓它幫你實現夢想，也許……而我什么都不要，只要它給我一次再來的機會。
一年前，我本是已經成熟的孩子了，卻還是那么無知，不懂得什么叫做友情。
從一年級開始，我們便是很要好的朋友。她是品學兼優的好孩子，我卻是成績差的差生。按道理說，我們本不該是同一個世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個話梅，分享各自的秘密。
世界就是有許多令人費解的事情，豬不會抬頭看天空，瑪麗蓮夢露有六個腳趾頭，兩個完全不同的女孩會成為好朋友，我和她就是這個例子。
我上了幼兒園的時候遇上了她，我們每天一起回家，一起來上學?？墒鞘虑榘l生我11歲那年。有一天，考試成績公布下來了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領先的第一名，那天我們一起回家時，她眉飛色舞地跟我說她考了第一名媽媽會怎么獎勵她，似乎一點都沒有察覺到我的失落，我只好笑著說恭喜呀!她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂。不知怎么了，我無知的怒火一下子上來了，我甩開她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開心是嗎?你有沒有考慮過我的感受，你是高高在上的好學生，而我呢?我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是!”說完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來，說：“對不起，我不知道!對不起，對不……”她的聲音很小很小?！澳悴恢?，你什么都不知道，你從來都不了解我……我頭也不回地跑開了，只剩她在風中站著。
小學畢業了，她考上了她夢想的中學，我們分別了，臨走時她一下子上來抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開了，淚水灑滿臉龐……如果給我再來一次的機會，我永遠也不要說出那一句毀了我們友誼的話，永遠也不要。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇九
今天早晨，我高高興興地去學校路上，一只烏鴉從我腦門飛過這時，我想起了一個傳說，聽奶奶說，遇見烏鴉今天會倒霉的我怔住了，不不會是真的吧？哼，我我倒要看看怎樣倒霉！于是，我三步并作兩步，急速地跑到學校去。
"漆運續，我不想再理你了你為什么要欺騙我？你明明就還和易嬌玩嘛！ˇ—ˇ你令我很失望！！我也不想放棄這份友誼，可我再也容忍不下一個欺騙我的人”。
或許，我脾氣暴躁了些；或許，我性格大咧了點；或許，有時我會騙人可是唯一不能變的就是我的一顆對待朋友最真摯的心！我對每一份友誼都不愿輕易放棄，我努力挽回，可卻每回都那么不近人意。
如果，如果上天給我一次機會，我將好好珍惜我會好好對待自己的朋友，盡量改掉自己的壞毛病。
啊！再給我一次機會吧！我一定讓友情在我手里不糟糕?。?/p>
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十
在生活中，我們有許多機會，但往往我們并沒有好好珍惜它。
比如說：我們要去坐公交車，公交車已經在馬路對面了，但我們卻繼續和別人聊天，似沒有看到公交車，這就是一次機會。又比如說：學校舉行活動，要求班里有幾個要表演才藝，明明你有能力但又害羞，這又失去了一個機會。
在我上四年級的時候，父母都出去上班了，我一人在家里，這時我壞笑了起來。我躡手躡腳地來到爸爸媽媽的房間里，四處張望，手輕輕地悄悄地伸向手機，然后快速地將手機拿走，飛快地跑回自己的房間。點開游戲玩了起來，這個過程十分的高興。我一邊玩著游戲，一邊留意窗外的情景，生怕爸爸媽媽回來了。
我玩著玩著，就好像一個古時候吸鴉片的人忘記了一切，就連爸爸媽媽開門時的'聲音居然也沒聽到。他們下班的第一件事就是來到我的房間。我猛地一抬頭看見了爸爸媽媽，心里一驚，好似一個小白兔看見了一只狼。我臉上泛著紅光耳朵，也變熱了。我趕緊將手機收起來。那一刻，我懷著對爸爸媽媽滿滿的愧疚，想讓爸爸媽媽再給我一次機會。看著父母失望的眼神，我后悔極了，好想讓時光重回拿手機的那一刻，再給我一次機會吧！
生活就是這樣，你要好好珍惜機會不要等到失去的時候才懂得珍惜它。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十一
假如再給我一次機會，我會好好珍惜與您相伴的每一秒時光。
——題記。
看著眼前的作文題目，一時不知寫些什么，雙手輕輕按著太陽穴，腦海中忽然閃現出一個人影，記憶也隨著他回到那個風吹云飄卻無聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺，一個陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話，以為您會再回來，于是那天我傻傻的站在紅色的實心木棺旁邊，親眼看著棺材合上蓋子，靜靜的流著眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會想到那時候心里想的不久竟長足六年還未停止。
記得小學有一次，學習《二泉映月》，語文老師特地在多媒體搜到了那個二胡曲子放給我們聽，還未聽到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長的每個點滴，我童稚的問過您：“太姥爺，你會一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意，“會啊，一定會?！笨墒乾F在早已人去茶涼，那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走，再也沒飄回來。
只要一想起那張慈祥的面龐，我都會心里泛酸，也會狠狠自責，自責自己少不更事總是氣身體向來不好的您，更自責沒能和您說上最后一句話。我知道您不會怪我，您想來最疼我，連吼都沒對我吼過，又怎么舍得怪我。在這個世界上，我再也找不到像您這般對我的人了。
太姥爺，我知道，您去的那個地方很美很美，您放心，我不會再像小時候那樣軟弱，沒有您的陪伴，我會更加堅強，我會用心保存您教會我的一切。
假如再給我一次機會，我會竭盡當時的所有讓您快樂;假如再給我一次機會，我會乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會，我會用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會，我一定要親口告訴您，我愛您!
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給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十二
人生就是次選擇,每個人的生命都只有次,不免會有機會從手中悄悄流逝。
機會往往稍縱而逝，今天給你片花瓣,讓你可以擁有次機會，你最渴望重獲哪次機會？你會怎樣把握它？我望著天渴望地想：真能這樣，那次機會就不會灰飛煙滅了！
那天是個明媚的早晨，橘紅色的陽光暖暖地灑在大地上,清風輕柔地撫摸著樹葉，沙沙作響。幾只黃鸝和畫眉在枝頭歌唱。春風吹過所有沉睡的生靈都蘇醒了！
我走在田間的小巷中，不時有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過，金黃的稻穗隨風舞動，猛然間我看到了個巢，其間還有個圓滾滾的雞蛋，我急切地跑了過去，結果用力過頭，那個雞蛋被我弄碎了。
要是能再給我次機會，事情定會是這樣的：我小心翼翼地撿起來溫柔地攤在手中,它是多么小巧玲瓏,我的心中突然有股暖意,又想把它變成只小雞，這時我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過，他見到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著，深怕傷害了它。突然，我自豪地大叫著，仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。
要記住人生的機會只有次，所以要小心把握。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十三
在我幼兒園的時候，我是自由的，天天和同學打打鬧鬧。可現在，自從上了五年級，我就猶如一只被捉住的鳥，被困在鳥籠里。爸媽，請求你們給我一次自由的機會，一次不被任何人“控制”的機會!
小c叫我去他家過生日，我隨口答應（因為他是我最好的朋友）可就是我的隨口答應給我引來了一段唾沫橫飛、眼冒金星的數落，也因此這樣我和他再無來往。
小a是我們班的籃球大王，那一天剛好是星期三，你們都在外面有事，我就帶著小a到我們家教我怎么打籃球，可就在我練習時，一不小心碰壞了一個書架，導致好多書無藏身之地，就是那一次，您下了個禁令：只能在學校打球，不準在家里撒野。
在班級里，時不時地有同學炫耀：“c林，你最近有沒有干什么‘有意義’的事情呀？”可就是這個問題經常困擾著我，所以我大都是吞吞吐吐地說：“有點忙，沒時間！”說完這話的同時，我灰溜溜地走了。誰叫我整天在家不能玩呢。如果我有一次自由的機會，我會放開肚子吃、喝，放開膽子玩游戲，我可以去會朋友，可以出門去逛一逛，甚至來一趟冒險！
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十四
假如再，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著，搖來搖去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著，搖著。去感受那種甜美，溫暖的感覺。
假如再，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無數的同伴在母親的懷里打鬧著，嬉戲著，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的快樂。
假如再，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨的大叔，無憂無慮，享受著海風的撫摸。假如再，我寧愿成為海上的一塊孤島，威風凜凜，享受著大浪的沖擊。假如再，我寧愿成為一粒細沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十五
雖然物是人非，但睹物思人，觸景生情?？蓯鄣暮⒆觽冊谖业纳砼孕χ[著，說著令我感到熟悉的話語，恍恍惚惚間，我又記起那幾個高中同學，理所當然地記得他們對我開的玩笑。他們對我說：“人的智商是勉強不過來的?！毖酝庵饩褪俏液鼙?。而就在今天，隊伍組織開展了一個趣味運動會，看著熊孩子在“你劃我猜”上的表現，我終于可以把這句話轉讓給那群熊孩子啦。當然，我不是嘲笑他們笨笨的，而是喜歡他們傻得可愛，還有他們不拋棄，不放棄，即使做錯了，也會說：“請再。”
所謂的“你劃我猜”，就是兩人一組，由老師出題，一個負責比劃，一個負責猜。首先，我覺得這是一個很有意義的活動，因為這不僅可以鍛煉孩子們的理解表達能力，也可以培養他們的想象力。更重要的是他們還可以在玩游戲的過程中學會團結，培養默契，增加彼此的感情。這個游戲一開始，就笑點不斷，負責比劃的學生在拿到題目后，就開始手舞足蹈，不知道想表達些什么?？粗撠煵碌膶W生一腦袋黑線，我們笑了。
為了振奮他們的精神，我慢悠悠地對他們說：“人的智商是勉強不過來的，猜不出就換人啦?！边@話一說出，就即刻激起他們的好勝心，他們心里一定很不服氣，因為接著他們紛紛表示繼續這個游戲，請求再給他們一次機會，就像打游戲一定要打通關一樣，我欣賞他們這種不服輸的精神。雖然激將法相當低級，但不可否認的是相當有效，屢試不爽。這幫愛吵愛鬧的熊孩子果然上當了，參加活動時更加積極，個個都是全身心投入，絞盡腦汁。這個游戲本來就是了孩子們玩得開心而設計的，所以再給他們一次玩耍的機會是沒問題的。有時是我出的題，時而簡單，時而難，給他們勝利的希望，也讓他們明白成功來之不易。
游戲本身并不重要，重要的是孩子們能從這個游戲中得到什么。游戲的輸贏并不重要，重要的是他們玩得開心，同時又可以收獲一段又一段真摯的友誼。與其說他們請求我在給他們一次機會玩游戲，倒不如說我希望上天再陪伴他們。時間無情，我們的三下鄉活動也步入尾聲了。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十六
如果，那我就想讓盲人重見光明。
我
想讓盲人重見光明的原因有很多。首先，我認為盲人很可憐。春天來了，當大地上都萬物復蘇時，他們看不到這個美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個社會，但他們始終都不知道大地的樣子。
所以，我想讓盲人重見光明。
由于他們是盲人，所以會認為自己很沒用；認為自己會給別人帶來麻煩；認為自己只是他人的一個負擔。所以說：我讓盲人重見光明，就是讓盲人重獲信心。
和盲人比起來，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個實現夢想的機會讓給盲人，因為他們比我更需要這個機會。
而且，很多盲人都想回報一些曾經幫助過他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個機會讓給盲人了。
當盲人重見光明后，他們會怎么樣呢？我猜測道：以前，他們的親人可能會嫌棄他們，不承認他們是自己的親人。當他們重見光明后，他們的親人就不會再嫌棄他們了。不過，這些已經不重要了，重要的是：他們看到這個世界了！
那一刻，他們一定很高興，因為他們有一天沒有被這個世界拋棄！我期待著。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十七
即將畢業，回首六年的小學生活。我留下了一個不可挽回的遺憾，因為在拍畢業照那天，我請假了。
一個陽光明媚的下午，我正在和同學們一起跳繩。
正玩得起勁，班主任老師走了過來，只見班主任老師拍了拍手，我們馬上就會意了，連忙停下手里的動作，向班主任老師走去。
不一會兒，全部三十六名同學便聚在了一起排成了一排排整齊的隊列，班主任老師并不像往常一樣板著個臉。而是喜笑顏開地說：“走，我們大家去拍畢業照去?！?/p>
話音剛落，全班同學便歡呼著，跑叫著來到了旗臺上，我將兩只手分別搭在我的兩個好朋友的肩膀上，然后三個人一起比了個小樹叉的手勢。隨著一聲整齊地：“茄子！”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來。
丁玲玲……放學的鈴聲毫無征兆地響起。我也走出了幻想的世界。
我不禁感慨：上天?。‰y道你連一張照片都不舍得給我嗎？難道連最后的回憶也不給我嗎？
如果，再。我那天打死也不會請假。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十八
假如再步履從容的歲月，漫走于浩瀚的星空，心的扁舟在寂靜重使遠方的彼岸，但是，那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒有確定的'方向。
有時一個人總喜歡坐在窗前，追尋著記憶中的底片，總是希望能再體驗一次剛進校園的滋味，哪怕只是一種幻想。
假如再，我會重新開始，重新對待生活的每一刻，也許他可能跟現實完全不同，因為對于現狀太不滿足。對于學習來說，一次機會只可能是一個緩沖的過程，對于整個學習階段沒太大的影響，但它可能會使你改變目標的方向，影響身邊的每一件事和每一個人，不要忽略這一次機會，也許他會改變你一生的機遇。
假如再，我會放棄一些該放棄的，隨時調整自己，做到進退有據。但不要總是對每一次機會都抱太大的希望，也許那只是一次考驗，就希望你能吸取經驗，從頭再來。
升上初一的時候，我真想對著那寬闊無邊的天空換“我想自由”，無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再，我一定不會再要那“自由”。
望著那布滿紅筆的試卷，想到父母因日夜操勞而發白的兩鬢，淚水嘩得更快了。
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇十九
有的人，可能會說：“如果給我一個機會，我要成為救世英雄，拯救全人類?！蔽視f：“我要回到一年級時，好好學習，不讓父母擔心，不讓老師生氣!”
我希望重返一年級。一年級時，我們是一群天真、活潑、調皮的小朋友，如果那時，我要是用功，就可以不費吹灰之力超越所有同學。可惜，我卻沒能認真聽課。如果我可以重返一年級校園，我將會認真學習，不讓父母，老師擔心、生氣。
正想著想著，突然聽到有人叫我的名字，“小紅!小紅!”是吳老師的聲音，啊，原來老師在叫我回答問題呢!放眼一看，黑板上明晃晃地寫著一道一年級的數學題，這是怎么回事，老師竟然讓我們算一年級的計算題：25+35=?，我毫不猶豫地回答說：“60”。老師笑了笑，揮揮手，示意我坐下，我滿懷疑問地坐了下來，心想：老師干什么呢?現在不是應該復習，準備升學考試了嗎?但在這時，我的筆掉了，我蹲下撿筆試，意外地發現了自己短短的退。啊!我現在是……小孩子!
哈哈，我的夢想如愿以償了，從那時起，我開始拼命地學習，做功課。“120分”，一個響亮的聲音出現了，是媽媽，“這可是你一年級時唯一一次120分呢!女兒，你太棒了!”我“呵呵”地笑了起來，心想：這下我不愁學習不好了。突然，我發現自己正趴在桌子上坐著甜甜的美夢呢!
時光老人還會像對待流浪漢那樣仁慈嗎?不會!所以讓我們從現在開始努力，一切都來得及!
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇二十
現在你不踩我了，我才知道失去真正的愛情是什么滋味：我夜不能寐，食沒有味，干活一直萎靡不振。
我一直在想：我是真心想愛你一輩子的，可是你現在卻不理我了，我想我肯定有讓你傷心的地方……那是什么地方呢？…………我前思后想，再將微信記錄反復細看，感覺就是我犯渾發了一條錯誤信息給你——"以前很喜歡，現在感覺感情有點淡了"，從而讓你感覺我現在不真心愛你了。
我再反復想啊想——又認定我們是發生誤會了。因為當時我發給你的信息，真的是實話實說的啊！我第一次見到你，真的回來就是感覺生活到處充滿陽光，人身上就有使不完的勁，興奮的一夜睡不著覺，后來見面見的多了，這種感覺就不強烈了，所以我就認為我對你的感情淡了。現在再想想，這其實不是感情淡了，而是一個男人從睡不著覺，歸于正常了。這不是說我對你的感情淡了，而是歸于理性了，只是我的文字表達錯了，從而給你造成誤會。因為事實是我們的感情在不斷加深，這有我們最近幾次開心的碰頭為證。
所以真的就是我表達錯了，所以請求再——讓我們再相愛下去吧！
給我一次自由的機會（優秀22篇）篇二十一
我是一個獨生女,因為這點,爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”。含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，生怕我出現事情?？墒?，在這樣的環境中生長的我，缺少自由。
就拿上次期中考試之后來說吧！好朋友來我家找我玩，爸爸媽媽總是以各種理由推辭掉了。他們不肯讓我去外面玩，他們硬是把我按在家里做題，我像一只被困在籠子里的鳥，只能看著伙伴在天空自由遨翔，卻不能像它們一樣展翅飛翔。
再說上次放寒假吧！我早早就寫完了作業，當我在晚上請求媽媽讓我出去玩時，媽媽從房間拿出了一套奧賽題讓我做完。我垂頭喪氣的回到房間，不情愿地拿起筆，看著窗外伙伴追逐打鬧，聽著他們那歡快的笑聲，我傷心的在本上劃了一個大口子。忽然，一陣溫柔的涼風吹來，吹走了我心中的那團烏云。我多么希望現在也有一陣涼風，吹一吹他們，把他們吹醒，讓他們知道：我也是孩子，我也需要自由??！
沒有自由，即使是再聰明的鳥，也無法發揮它的才能；沒有自由，即使是美麗的孔雀，也無法展開它漂亮的羽毛。動物都需要自由，更何況人呢？我是多么的渴望自由啊！我多想像老鷹一樣展翅遨翔；我多想像金絲猴一樣，從這個樹枝跳到那個樹枝上；我多想像百靈鳥一樣，在天空中一展歌喉；我更想變成那自由自在的云，享受著陽光……可是，愿望歸愿望，我只是一只困在籠子里幻想的鳥，我想飛，我想唱，我想跳，但，我無能為力。
微風吹過，落葉紛飛，此時，我最想變成落葉，可以伴隨著風飄過一個個城市，雖是那么短暫，但我可以享受著片刻的自由，我想變成一只小小的毛毛蟲，雖不引人注目，可是它從不缺少自由。爸爸媽媽，我是多么多么想對你們說：自由，自由，我需要自由，我不想做一只困在籠子里的鳥，我要做一只展翅飛翔的鷹，自由，自由，爸爸媽媽，請給我自由吧！
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給我一次自由的機會（優秀22篇）篇二十二
自由是21世紀每一個人都應該有的權利，也是行使其它權利的前提。一個沒有自由的人就將一只被關在牢籠中的小鳥，無法展翅高飛，我渴望得到自由，那怕一會兒！
今天是星期天，我的作業已經全部做完了，你知道我為什么這么積極地把作業做完了嗎？嘿嘿，告訴你吧，我要參加一個風箏比賽，今天要騰出時間來做風箏。我把竹篾、紙、筆和線拿出來，開始制作我的大雄鷹風箏了。先刮竹篾，然后扎架子，然后糊紙，到最后呢，再畫上雄鷹的眼睛和羽毛。我的設想還漂亮吧？一邊做，我還一邊高高興興地哼著歌呢。
突然，我的.房門不動聲色地就被打開了，一會兒，有一張兇神惡煞的臉伸了進來，原來是爸爸呀！爸爸看我在那埋頭苦干些什么就問：“你在那干什么？”話還沒說完，就神出鬼沒的走到了我跟前，看見了我在那兒做風箏。爸爸站在那兒指手畫腳地嚷著：“現在期中考試快到了，你還有心思在這兒做風箏，還不趕快給我復習功課去，期中考試要是考砸了，嘿嘿，有你好看的，今天哪里都不許去，給我一心一意地在家里復習，我等會把門鎖了，別想趁我不留意就溜了出去?！宾畷r，我就感到失落與恐怖結合的心情了。“唉。我這么會有一個這樣兇神惡煞的爸爸呢？”沒辦法，長嘆一聲之后，唯有埋頭于書籍當中，可是我的心卻一直在風箏上。根本無心向學。望著窗外的小鳥可以自由自在地翱翔，我也想得到自由，就這樣過了漫長的一天。
爸爸，你就不能給我一丁點自由嗎？我可是你的親兒子?。∧汶y道就這么狠心嗎？我渴望自由，我渴望真正的自由。