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    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇一

    似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起,心情不好時(shí)喜歡望著窗外。空氣的凝滯與冷靜,讓我忘記塵世的繁華與世俗,一絲絲細(xì)雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。

    14歲,人生的花季,多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期,本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng),可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光,白色——灰色——直至變成黑色。看著人行道上一張張冷酷的面孔,我感到了無(wú)盡的漠然與無(wú)助。不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼,對(duì)面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴,看上去年齡在五歲上下。

    “微笑”。她笑了,有如冬天里難得的一輪圓日,溫暖而恬靜;恰似夏天里的一泓清泉,清爽而甜美;仿佛春天里的一叢小草,生機(jī)而詩(shī)意。我能感覺到她在享受,享受指尖滑過(guò)琴鍵的美妙,在她的眼中,我看到了快樂(lè),一種比一切都不一樣的快樂(lè),我看到了希望,緊緊握住了它,再也不想放開。我也笑了,笑得別樣的甜。

    一時(shí)間,我看著窗外的細(xì)雨,它微笑著躺在黑暗里,卻折射著光明,整個(gè)世界微笑起來(lái),再也不會(huì)暗淡。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇二

    在歐洲的某個(gè)角落,三個(gè)人正在激烈的角逐著冠軍的頭銜,一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗即將展開,但前兩位競(jìng)爭(zhēng)選手卻被莫名其妙地淘汰了,轉(zhuǎn)眼之間僅僅只剩下了小澤征爾,他懷著忐忑不安的心情,卻發(fā)現(xiàn)曲子中有幾處不和諧的地方,并要求重奏,而評(píng)論家們卻堅(jiān)定地說(shuō)曲子是沒有譜錯(cuò)的,面對(duì)評(píng)委家們那一雙雙充滿著期待的眼神中,他沉思了片刻,并大聲地說(shuō)出了自己的心聲:“不對(duì),一定是樂(lè)譜的錯(cuò)。”這不但沒有受到評(píng)委們的嘲笑,反而還贏得了陣陣掌聲,原來(lái)這些都只是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套,只不過(guò)是想看看選手們的'心理素質(zhì),而堅(jiān)持自己心中所想的小澤征爾一舉獲得了第一名的嘉獎(jiǎng)。

    在24歲的那年,日本的指揮家小澤征爾來(lái)到了歐洲進(jìn)行比賽,最終憑借著自己心中的志向以及堅(jiān)持自己的主見,最終才可以順利地一舉奪冠。

    可那些人真的沒有實(shí)力去奪冠嗎?不,是因?yàn)樗麄儾⒉幌嘈抛约盒闹斜緛?lái)的所想,而是去相信了一個(gè)“死胡同”,而卻盲目地忽視了一條自己本該走的路,丟失了主見,就很難以再次尋找回來(lái)了,因?yàn)槟愕膬?nèi)心已經(jīng)隨著大流而發(fā)生了改變。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇三

    媽媽又在網(wǎng)上下單了。果蔬、錄音機(jī)、生活用品……都一一向外婆家送去,幾年來(lái)一直如此。

    我不禁想起一個(gè)月前,我生病在床,媽媽因?yàn)楣ぷ鳑]時(shí)間照顧我,只好拖累外婆老遠(yuǎn)地趕來(lái)陪我。午飯后,外婆和奶奶閑來(lái)無(wú)事,靠在藤椅上拉著家常。“……上周倒是托老二的福,給我買了臺(tái)唱戲的音響,老年大學(xué)里的人都羨慕我呢……”媽媽是二女兒,外婆親昵地稱她老二。“我也羨慕著呢——”奶奶的聲音里滿是贊嘆,我隔著紗門,看見了她亮起來(lái)的雙眼。可是,出人意料——“有什么好羨慕的,你比我好,成天有兒子陪著!老二工作忙,一個(gè)月才來(lái)看我一次,買給我的東西,要是我愿意,自己也可以買得到的。”我透過(guò)紗門,正瞧見外婆皺紋細(xì)密的'臉上露出了一絲疲倦、向往,抑或是——憂傷?門外的聲音漸低,老人在溫和的春風(fēng)中靜靜小憩。我不禁陷入了沉思。是了,對(duì)于老人來(lái)說(shuō),最好的禮物莫過(guò)是子女的陪伴。多少精致的物質(zhì)生活,也不過(guò)是片刻的華麗,而含辛茹苦養(yǎng)大的孩子,卻是最寶貴的溫暖!

    想到這兒,我突然出聲道:“媽,我們周末去外婆外公家里看望一下他們吧!”

    那個(gè)周末,暖風(fēng)徐徐。當(dāng)我和媽媽敲開外婆家的門時(shí),外婆那驚喜的目光,我永遠(yuǎn)難忘。那目光,似乎是滲透了晴朗的陽(yáng)光,似乎穿過(guò)日月、春秋之后,從遙遠(yuǎn)的時(shí)空——牽著兩個(gè)小女兒的年輕的外婆微笑著——放射出幸福、喜悅的光芒!而那一瞬間,一種感動(dòng),沖破了我的內(nèi)心,奔涌而出,肆意流淌。

    老人們所要求的,永遠(yuǎn)只是那簡(jiǎn)單的愿望“看見孩子們的笑臉”吧。回到父母的身旁,是不應(yīng)被取代的孝心,也是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)子女的一生,最不該丟失的孝心!

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇四

    好像小孩子的同情心是與生俱來(lái)的,就算是在大人看來(lái)不值得同情的事情,小朋友也會(huì)毫不猶豫地付出同情心。小時(shí)候的我,就是這樣的人。

    小時(shí)候,我最喜歡的動(dòng)畫片是《機(jī)器貓》,也就是現(xiàn)在說(shuō)的《哆啦a夢(mèng)》。那時(shí),我看得可入迷了!雖然我最喜歡的人物是哆啦a夢(mèng),但是,當(dāng)大雄被胖虎欺負(fù)的時(shí)候,我總是很同情他。

    每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的眼睛就會(huì)濕潤(rùn)。不一會(huì)兒,我便止不住地大哭起來(lái),淚如雨下,大雄真可憐。我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái),喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來(lái),也難以下咽。

    媽媽見狀,立刻將電視機(jī)關(guān)掉,把我抱起來(lái),跑到房間開始哄我,不知不覺的.睡著了……。

    等我醒來(lái),天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來(lái)了!”十秒鐘后,問(wèn)題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇五

    站在陽(yáng)臺(tái)上,夜晚微亮的風(fēng)吹過(guò),望著深沉的夜空中的幾點(diǎn)星。

    忽然想起,當(dāng)時(shí)的你,坐在鋼琴前,彈著最簡(jiǎn)單的旋律,哼著詞,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”那么專注,那么認(rèn)真。只記得,當(dāng)時(shí)的我,聽得入迷,還有你會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出的對(duì)我溫柔的目光,讓我永不能忘。那時(shí),不知煩惱是什么,懵懂,青澀,物質(zhì)。那時(shí)的旋律,輕松,歡悅,卻是現(xiàn)在不能再有了的。

    曾走在小公園里,兩旁的樹木還是那么挺拔,那么粗壯,樹葉還是那么綠的發(fā)亮,和你一起走在小道上,你還是會(huì)時(shí)不時(shí)的清唱幾句,但不知為什么,總感覺沒有小的時(shí)候好聽了,那種旋律似乎不在了。也許你沒變,歌沒變,我也沒變,變了得只有心態(tài)。但,那卻是最最最不該丟失的。當(dāng)年的青澀已褪去。

    后來(lái),我長(zhǎng)大了,與你交流的次數(shù)變得寥寥無(wú)幾,那種旋律似乎就更淡了,慢慢的,我總愛把自己關(guān)在房間里,似乎是從心里鎖了門,關(guān)緊了窗戶,不愿聽到外界任何的事情。有的時(shí)候,當(dāng)你在彈琴哼歌時(shí),我竟會(huì)感到厭煩與生氣,不知在何時(shí)起,我儼然已經(jīng)丟失了那份美好的旋律。

    晚風(fēng)依舊在吹,我感受著,拿出耳機(jī),打開了熟悉的旋律,童聲稚嫩,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”心中忽然感覺有什么柔軟的東西似乎被打動(dòng)。

    腦海中卻忽然浮現(xiàn)出小時(shí)到現(xiàn)在你對(duì)我種種的關(guān)心與愛。傷心的,難過(guò)的,開心的,興奮的,一切一切都如潮水般涌來(lái)。

    我知道,那時(shí)不應(yīng)該丟失的`旋律,那旋律里編織著的是你我共同的回憶,是永遠(yuǎn)不可以被隱藏的愛。畢竟,等你老了,等我真正長(zhǎng)大了,這首旋律將會(huì)成為我們之間永遠(yuǎn)的珍藏。

    原諒我的一時(shí)無(wú)知,曾不小心將那份旋律遺忘,但請(qǐng)放心,但請(qǐng)了解,就算丟失,我也會(huì)將其找回。那是不該丟失的旋律。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇六

    在茫茫人海中,有一些人雖然微小,但真情永存;有些人雖高高在上,但如云煙,傳統(tǒng)美德不能丟失,看過(guò)春晚郝建的小品,我頓然領(lǐng)悟。近年來(lái),老太太摔到訛人的新聞不絕于耳,弄得人心惶惶。做好事反倒遭人訛,這些人誠(chéng)信的美德都去哪里了。而郝建的這個(gè)小品就是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的縮影,樂(lè)于助人本是好事,尊老愛幼也是長(zhǎng)輩們從小就教的是中華民族的傳統(tǒng)美德,而現(xiàn)在,做好事的人們反遭到恩將仇報(bào),以后誰(shuí)還會(huì)做好事?有幾則新聞?wù)劦剑袑W(xué)生扶老太太遭恩將仇報(bào),造成學(xué)生心理陰影,從此成績(jī)一落千丈,性格也愈發(fā)沉悶。有些吃過(guò)虧的人甚至這樣說(shuō):除非有人證物證,否則我不會(huì)再去扶跌倒的`老人了。還有網(wǎng)民們唏噓感嘆:做好事這么大風(fēng)險(xiǎn),我以后還是不做的好。以后車上沒裝攝像頭,別瞎助人為樂(lè)!

    社會(huì)風(fēng)氣怎么都成這樣了,中華民族代代相傳的美德就這樣丟失了么?中國(guó)人不是信奉受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)嗎?不是最講究傳統(tǒng)美德嗎?為什么接二連三地出現(xiàn)這樣的一些突破道德底線,不僅不知恩圖報(bào)反而恩將仇報(bào)的老太太呢?我想大概是人們內(nèi)心的貪婪之心在作怪,但是這樣不但讓做好事的人心涼,良好的社會(huì)風(fēng)氣也倒了一片,還有人再會(huì)將我中華的美德傳承下去么?老太太訛人不是一個(gè)驚天動(dòng)地的事件,但是,這樣的事件在割斷著社會(huì)善良、文明、向上之根,我們應(yīng)加大執(zhí)法的力度,以杜絕此不良風(fēng)氣。在不知不覺中,美德離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我們要找回失去的美德。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇七

    久違的寒假終于到了!放假第一天,海門的同學(xué)說(shuō)她們要去海潮學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新學(xué)期的知識(shí)。一開始我還不以為然,但幾天后我看見一同學(xué)發(fā)在朋友圈上的在海潮學(xué)會(huì)的一些照片,平淡的內(nèi)心忽然有了些起伏——原來(lái)還有人在努力。懈怠一個(gè)寒假后來(lái)學(xué)習(xí)和先準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)工作的效果可是大相徑庭的!驀然間,我想到了什么,趕緊找出自己的上學(xué)期的知識(shí)盲區(qū),尤其是英語(yǔ)——我的弱項(xiàng)。我列出一張學(xué)習(xí)任務(wù)表格,仔細(xì)羅列出每天的安排。

    我每天嚴(yán)格遵守著那張表,起初還可以,但幾天后就有點(diǎn)怠慢了。好習(xí)慣總是那么難以養(yǎng)成,終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我合上破爛不堪的單詞本,躺在柔軟的被窩里,享受著慵懶的感覺。“就這樣吧,好累啊!”我重重地嘆了口氣。被窩源源不斷地向我輸送著熱氣,這讓我更加沉浸于這美好之中。沉重的眼皮來(lái)了個(gè)親密接觸,當(dāng)我抱緊被子,準(zhǔn)備睡覺時(shí),內(nèi)心一塊不知名的地方卻在提醒著我:不能如此長(zhǎng)的午后溜走,連著名的達(dá)爾文都這樣說(shuō):敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的'全部?jī)r(jià)值。我怎能空度這時(shí)間?過(guò)了一會(huì)兒,堅(jiān)持終于占上了這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)的上風(fēng),我往臉上搓了搓風(fēng)油精,一骨碌地爬下床,翻開封面已經(jīng)有些灰暗了的英語(yǔ)筆記本,看著那密密麻麻的語(yǔ)言點(diǎn),深深地吸了一口氣,掐了掐自己的手,讓自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),人生應(yīng)該就是如此吧,無(wú)止境地學(xué)習(xí),無(wú)止境地修煉,無(wú)止境地超越自己!

    奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光,不放棄任何學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓生活充實(shí)起來(lái),讓生活充滿生命色彩!

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇八

    媒體曾報(bào)道過(guò)一件獨(dú)生子女缺少同情心的事例:一些幼教專家對(duì)北京一家幼兒園進(jìn)行心理測(cè)試,有這樣一個(gè)題目:一個(gè)小妹妹發(fā)燒,冷得直哆嗦,你會(huì)借她外套嗎?結(jié)果孩子們半天不回答。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí),第一個(gè)孩子回答道:“病了是會(huì)傳染的,她穿了我的衣服,那我也該生病了。”第二個(gè)孩子則說(shuō):“我媽媽不讓,我媽媽會(huì)打我的。”第三個(gè)孩子說(shuō):“給我弄臟了怎么辦?弄丟了怎么辦?”……結(jié)果半數(shù)以上的孩子都找出種種理由,表示不愿意借衣服給生病的小妹妹。

    這無(wú)疑十分讓人心寒。以前,英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱藝?guó)家的利益,將生命置之度外;現(xiàn)如今,也有越來(lái)越多的人為了自己的利益將生命置之度外。同情是人心最圣潔的感情,也是最重要,最不可丟失的感情,可怎么將本末倒置的人卻越來(lái)越多呢?在這個(gè)社會(huì),幾乎所有人都在被物質(zhì)支配著,因利益而生的人也是數(shù)不勝數(shù),因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)教給我們更多的是:為生存而競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì),能造就一個(gè)人,同時(shí)也能毀了一個(gè)人。現(xiàn)在的'大多數(shù)人正向后者慢慢靠近著,一步一步地走向無(wú)底的深淵。

    初二:張琬瑩。

    當(dāng)你看到路邊落魄的乞丐,當(dāng)你看到只能吃野菜的山里孩子,當(dāng)你看到因戰(zhàn)亂而無(wú)家可歸的難民時(shí),你會(huì)不會(huì)心里難受到想伸手去幫助他們?如果會(huì),那么你就是一個(gè)人擁有同情心,精神健全的人。英國(guó)的一個(gè)偉人曾經(jīng)這樣解釋過(guò)同情:“同情僅次于愛,是人心最圣潔的感情。”可當(dāng)今社會(huì),人們的同情心正在逐漸減弱。

    有一些志愿者被要求在街頭演拐賣小孩的人(被拐的小孩也是志愿者)。有些路人視而不見,有的躲在遠(yuǎn)處看“好戲”,有的想去救孩子卻因志愿者的幾句恐嚇而停止了。任憑孩子大哭大鬧,也再?zèng)]有人去管他。

    世態(tài)炎涼,唯有圣潔的感情是透過(guò)黑暗陰冷的一抹陽(yáng)光。在所有圣潔的感情里,最不該丟失的,就是同情。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇九

    媒體曾報(bào)道過(guò)一件獨(dú)生子女缺少同情心的事例:一些幼教專家對(duì)北京一家幼兒園進(jìn)行心理測(cè)試,有這樣一個(gè)題目:一個(gè)小妹妹發(fā)燒,冷得直哆嗦,你會(huì)借她外套嗎?結(jié)果孩子們半天不回答。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí),第一個(gè)孩子回答道:“病了是會(huì)傳染的,她穿了我的衣服,那我也該生病了。”第二個(gè)孩子則說(shuō):“我媽媽不讓,我媽媽會(huì)打我的。”第三個(gè)孩子說(shuō):“給我弄臟了怎么辦?弄丟了怎么辦?”……結(jié)果半數(shù)以上的孩子都找出種種理由,表示不愿意借衣服給生病的小妹妹。

    這無(wú)疑十分讓人心寒。以前,英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱藝?guó)家的利益,將生命置之度外;現(xiàn)如今,也有越來(lái)越多的人為了自己的利益將生命置之度外。同情是人心最圣潔的感情,也是最重要,最不可丟失的感情,可怎么將本末倒置的人卻越來(lái)越多呢?在這個(gè)社會(huì),幾乎所有人都在被物質(zhì)支配著,因利益而生的人也是數(shù)不勝數(shù),因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)教給我們更多的是:為生存而競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì),能造就一個(gè)人,同時(shí)也能毀了一個(gè)人。現(xiàn)在的'大多數(shù)人正向后者慢慢靠近著,一步一步地走向無(wú)底的深淵。

    初二:張琬瑩。

    當(dāng)你看到路邊落魄的乞丐,當(dāng)你看到只能吃野菜的山里孩子,當(dāng)你看到因戰(zhàn)亂而無(wú)家可歸的難民時(shí),你會(huì)不會(huì)心里難受到想伸手去幫助他們?如果會(huì),那么你就是一個(gè)人擁有同情心,精神健全的人。英國(guó)的一個(gè)偉人曾經(jīng)這樣解釋過(guò)同情:“同情僅次于愛,是人心最圣潔的感情。”可當(dāng)今社會(huì),人們的同情心正在逐漸減弱。

    有一些志愿者被要求在街頭演拐賣小孩的人(被拐的小孩也是志愿者)。有些路人視而不見,有的躲在遠(yuǎn)處看“好戲”,有的想去救孩子卻因志愿者的幾句恐嚇而停止了。任憑孩子大哭大鬧,也再?zèng)]有人去管他。

    世態(tài)炎涼,唯有圣潔的感情是透過(guò)黑暗陰冷的一抹陽(yáng)光。在所有圣潔的感情里,最不該丟失的,就是同情。

    文檔為doc格式。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇十

    歲月如河,繁華若夢(mèng)。我們總是拼了命地想要得到一些什么,卻不曾發(fā)覺,有些珍貴的東西,正被我們一點(diǎn)一點(diǎn)丟棄。那就是,自尊。

    夜幕降臨,華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧,有的只是悠閑散步的人們和幾縷夜晚的清風(fēng)。

    我走上天橋,倚著欄桿,看著橋下的車水馬龍,心中油然而生一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情懷,我不禁感嘆這城市夜晚的.壯麗景象。轉(zhuǎn)過(guò)身,欲換個(gè)角度欣賞。卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)中年男子,跪坐在地上,他雙手殘疾,雙袖孤零零的擺著,前方地上放著一個(gè)破舊的碗。他低著頭,安靜地跪著。來(lái)往匆匆的行人,有人施舍一兩塊錢,有人頭也不回就走了。這畫面觸動(dòng)了我的心,我將手探入口袋中,希望能掏出幾個(gè)硬幣來(lái),哪怕一個(gè)也好,可口袋里空空如也。我只好嘆息:“只能下次了!”

    當(dāng)我再次抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)那男子也抬起了頭,還左顧右盼地。可能由于天太黑,他并沒有發(fā)現(xiàn)我——沒有發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處還有一個(gè)同情他的人。看見四周沒人,他瞅瞅碗里的錢,站起身來(lái),那兩只“斷了”的手竟硬生生從袖子里“長(zhǎng)”了出來(lái)。我驚呆了!只見,他用那完好無(wú)損的手端起碗,將錢塞入口袋,轉(zhuǎn)身走了。

    我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,趕忙跟了上去。

    在另一條街道口,依舊是他,依舊跪在地上,依舊是那個(gè)破碗他還在用他那“斷了”的雙手,博取路人的同情。

    我走上來(lái)時(shí)的路。竟然發(fā)現(xiàn),在那條路上,灑了一地的——是蒼白的自尊。

    2下一頁(yè)。

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    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇十一

    ——題記。

    人生難免有高低起伏,而我們呢?應(yīng)該抬頭大步向前走。

    “記憶”每個(gè)人應(yīng)該都不陌生吧?而我卻例外,對(duì)這個(gè)詞非常陌生,又十分敏感,卻單單要按照它的樣子來(lái)生活。

    小時(shí)候的我是伴隨著父愛和母愛成長(zhǎng)的,可現(xiàn)在我沒有了父愛,也失去了母愛,導(dǎo)致我心中對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)沒有愛了,腦海的記憶已經(jīng)慢慢消散,我想盡力去抓住那些美好的記憶,但抓它猶如抓水一樣缺失,只是得到瞬間的光明,隨后迎來(lái)黑暗卻消失殆盡。

    我已經(jīng)淡忘了母親的模樣,記憶中只有模糊的輪廓,我討厭過(guò)她,也恨過(guò)她,但她已經(jīng)聽不到我的聲音,她在一個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再另一個(gè)陌生的世界等待著我。

    “流星雨又來(lái)臨,偷聽我的秘密,把你藏進(jìn)我的回憶,就算冥冥注定,我也會(huì)珍惜,等守護(hù)一切回憶……”耳邊仍然回旋著這首熟悉的旋律,而我的心情也正如這首歌詞所述。我想,我很想忘記所有的人,所有的事,所有的物,重新來(lái)到這個(gè)讓人匪夷所思的世界中,伴隨著父愛和母愛,幽幽的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    記得小時(shí)候我生病發(fā)燒,母親焦慮的忙前忙后,晝夜守護(hù)著我,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,那時(shí)候雖然我忍受著病痛的折磨,但感到最幸福最快樂(lè)的時(shí)刻。我望著母親鬢染的白發(fā),憔悴而蒼老的面容,原來(lái)母愛是如此的偉大,那么刻骨銘心的記憶。

    不該,你不該,你真不該離開我,讓我缺失一份母愛。

    人生就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,又猶如一些零碎的瑣事,只是某些原因誰(shuí)都不能明白,我更不想坦白……。

    在寂靜的夜空,我遐想世界的寧?kù)o,體會(huì)生命中的孤獨(dú),琢磨人生的涵義,丟失的記憶中,誰(shuí)忘了我?我又忘了誰(shuí)?離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再另一個(gè)陌生的世界等待著我。

    “流星雨又來(lái)臨,偷聽我的秘密,把你藏進(jìn)我的回憶,就算冥冥注定,我也會(huì)珍惜,等守護(hù)一切回憶……”耳邊仍然回旋著這首熟悉的旋律,而我的心情也正如這首歌詞所述。我想,我很想忘記所有的人,所有的事,所有的物,重新來(lái)到這個(gè)讓人匪夷所思的世界中,伴隨著父愛和母愛,幽幽的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    記得小時(shí)候我生病發(fā)燒,母親焦慮的忙前忙后,晝夜守護(hù)著我,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,那時(shí)候雖然我忍受著病痛的折磨,但感到最幸福最快樂(lè)的時(shí)刻。我望著母親鬢染的白發(fā),憔悴而蒼老的面容,原來(lái)母愛是如此的偉大,刻骨銘心的記憶。

    不該,你不該,你真不該離開我,讓我缺失一份母愛。

    人生就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,又猶如一些零碎的瑣事,只是某些原因誰(shuí)都不能明白,我更不想坦白……。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇十二

    舉目四望,眼前又浮現(xiàn)出一座圣潔而美麗的白塔,矗立的身子與它的影子帶我尋回了我那。

    那年的期未考的成績(jī)完全出乎我的預(yù)料,排名上第二次出現(xiàn)了以2打頭的總排名,我的心頓時(shí)沉到了谷底,面對(duì)著家人親人失望的目光我無(wú)地自容,獨(dú)自坐上了動(dòng)車去福州尋我的姨媽。看著窗外飛逝而過(guò)的風(fēng)景,我甚至悲觀的認(rèn)為我的前途一片慘淡,我的心底似乎失了點(diǎn)什么,自信正一步步的退出我的心房。

    火車到了,我打了個(gè)的,去找早我?guī)兹諄?lái)到福州的姨媽,晚上飯后,一起出去散步,街面的人并不是很多,昏黃的燈光一閃一閃,它或許是懷疑自己不可以很好的照亮路面吧!路旁的建筑工地中好幾個(gè)工人正有一搭,沒一搭地聊著天,看著他們滿臉的疲倦,我似乎想到了我的日后……,不該失去的自信在我心中應(yīng)已蕩然無(wú)存。回去,躺到床上,沉沉睡去,賓館邊的白塔正自顧自的散發(fā)著光芒。

    日暮黃昏,終究是要走回去了,一路上低著頭,我似乎失去了與他人對(duì)視的信心與勇氣,就在這時(shí)一個(gè)塔尖狀的影子忽然出現(xiàn)在腳下,竟是白塔的影子,它竟長(zhǎng)到了如此,回頭一看自己的影子,竟比我高了數(shù)倍,我忽然明白了,影子短并非是因?yàn)樯砀甙窃谟跁r(shí)間罷了。只要時(shí)機(jī)到了,我這把椎子必露鋒芒。早上的朽葉之下有一株小草,啊!原來(lái)一切都是如此,我還是原來(lái)的我,我不曾變差。

    我終究尋找了我不該失去的自信,我邁開大步,走向了一片光亮。白塔的影子永遠(yuǎn)存在于我的心中。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇十三

    誠(chéng)信,人與人心靈的鑰匙,惟有誠(chéng)信,才會(huì)讓世界更美好!

    ——題記。

    當(dāng)你和朋友約好要去做一件事,你突然有別的事,或者沒有時(shí)間,即使你不是故意的,那你至少也要和你的朋友說(shuō)一聲,如果你忘記了,那么,后果就會(huì)是:朋友認(rèn)為你不重視他,友誼從此破裂。

    你在別人心目中就會(huì)留下不好的印象。你如果久而久之都這樣做,你會(huì)發(fā)現(xiàn),朋友正在一個(gè)接一個(gè)的與你說(shuō)再見。知心朋友越來(lái)越少,友誼,將會(huì)因?yàn)槟悴徽\(chéng)信而被破壞。

    世間,惟有誠(chéng)信,才會(huì)使世界更美好!而人類,我們自己,難道就不知道嗎?

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇十四

    生活中,有許多事情需要我們鼓足勇氣,充滿自信地去面對(duì),這樣才會(huì)取得最終的成功。

    “下面請(qǐng)一(1)班的陳同學(xué)上臺(tái)朗誦《東郭先生和狼》!”話音剛落,我猛地從座位上站起來(lái),一臉茫然地托著麻袋走向講臺(tái)。“別……別緊張……”我一遍又一遍地叮囑著自己。小步走上講臺(tái)后,我吞吞吐吐地做了一番自我介紹,稿紙上的臺(tái)詞便模模糊糊從眼前閃現(xiàn)。我閉上眼睛,用最快的速度背誦起來(lái)。當(dāng)我背完睜開眼睛時(shí),只見評(píng)委們不約而同地把差評(píng)亮了出來(lái),讓我有種如臨深淵的感覺。但此時(shí)的我,也顧不了這么多了,如釋重負(fù)般地結(jié)束了比賽。

    回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你太緊張了,慌慌張張的誦讀,怎么能展現(xiàn)出最好的一面呢?下次要注意了。”

    那真是不該丟失的自信呀!”望著西沉的太陽(yáng),我不禁感慨道……這第一次參加。

    演講。

    比賽的經(jīng)歷,讓我明白了自信是多么的重要,也激勵(lì)我在今后的比賽中沉著、冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn)。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇十五

    白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,似玉蝴蝶在空中高傲地翻飛,又似柳絮在天空輕盈地飛舞,還好似梨花在用花瓣裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的冬季。

    一大早,老婆婆便忙里忙外,把這偌大而空曠的家裝扮一新。門上掛著紅燈籠,貼著紅福字、紅。

    對(duì)聯(lián)。

    讓整個(gè)家充滿了年味。桌上已準(zhǔn)備好了餃子、紅燒豬蹄、糖醋排骨……這些都是她的兒女們最愛吃的。

    “丁零零……”,電話鈴聲響起,老婆婆趕忙跑過(guò)去,生怕錯(cuò)過(guò)兒子、女兒在回家路上的福音。“喂!”老婆婆急促地對(duì)著電話喊。“喂,媽,我今天要開會(huì),沒辦法回去了,你自己吃吧!我五點(diǎn)的飛機(jī),車在樓下等著,掛了啊。”老婆婆剛想說(shuō)句什么,電話那頭傳來(lái)的已是忙音。

    這是女兒小麗,一位從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的著名服裝設(shè)計(jì)師,在家跨國(guó)企業(yè)上班。自從五年前的壽宴上匆匆見過(guò)一面后就再也沒見過(guò)了。

    “丁零零……”,電話鈴聲又一次響起,老人急匆匆地從廚房里跑出來(lái)。“喂!”像剛才一樣,她激動(dòng)地對(duì)著話筒喊。“喂,媽!老板臨時(shí)叫我去澳洲出差,我回不去了,晚飯,就讓小麗陪你吃吧。”于是,電話里又一次傳來(lái)了忙音。

    老人放下電話,站起身來(lái)。電話鈴第三次響起,老太太拿起電話,電話里傳來(lái)孫子的聲音:“奶奶,我和媽媽去外婆家過(guò)年,就不回去了。奶奶再見!”“忙!忙!忙點(diǎn)好啊!”老人輕輕地嘆了口氣,慢慢放下電話,坐到桌邊,將圍裙不緊不慢地解下來(lái)。

    天涼了,菜涼了,老人的心也涼了。她披著一件舊棉衣坐在沙發(fā)上,撫摸著很多年前拍的全家福,一朵淚花在眼角綻開,好像在向黑夜訴說(shuō)著什么。

    突然,“丁零”,門鈴響起……。

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇十六

    又是一個(gè)荒涼的秋,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),不由得升起一絲惆悵,好傷感!

    在這傷感的季,下著凄涼的雨,讀乏味的詩(shī),不禁回憶起搞笑的相遇,讓我欲語(yǔ)淚先流。

    獨(dú)自徘徊在楓葉林中,去踏尋李清照的那尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,聽見腳下一聲聲脆響,心頭一顫,有人!

    “嘿,你好呀!”我嚇得呆住了,一抬頭,你眨動(dòng)著眼睛看著我。小酒窩,長(zhǎng)睫毛,你真的好美,我小聲應(yīng)答著,于是,楓葉林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)打鬧聲,尖叫聲,這聲音,打破了楓葉林的祥和,留下了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。

    淅淅瀝瀝的秋雨有節(jié)奏的走著,一天一天,一秒一秒,從未間斷,友誼,會(huì)地久天長(zhǎng)么?

    以同一個(gè)角度同一姿勢(shì)賞“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”看“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”悟“霜葉紅于二月花”。

    在一次來(lái)到楓葉林,卻不見你的身影,你只留下一句話,我走了,下個(gè)秋天楓葉林見。

    可以卻一直沒回來(lái)……。

    我撿起一片落葉,一滴淚落在楓葉上,一滴淚滴在了楓葉上,我多么渴望找回這!

    不該丟失的同情心(專業(yè)17篇)篇十七

    “孝”是我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化。無(wú)數(shù)古人在“孝”上留下足跡,留下了無(wú)數(shù)感人的故事。

    然而,在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)。無(wú)數(shù)語(yǔ)言被科技吞沒;無(wú)數(shù)份關(guān)懷被網(wǎng)絡(luò)阻斷。無(wú)數(shù)份呼喊消散。

    曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,許多人表示已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò),失去網(wǎng)絡(luò)就無(wú)法生活。這個(gè)調(diào)查也實(shí)在讓人心寒。網(wǎng)絡(luò)已占據(jù)了大部分人的生活,那么他們失去的會(huì)更多。

    特別對(duì)于家庭,戀上了網(wǎng)絡(luò),失去了和家人聊天的時(shí)間,失去了那份對(duì)家人的關(guān)懷,失去了孝心。在任何時(shí)間里,以手機(jī)為偶,以時(shí)間為伴,吃飯時(shí),逛街時(shí),空余的時(shí)間里都在上網(wǎng)。把大好的年華都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。他們還樂(lè)在其中。孰不知,時(shí)光已在父母身上留下了一道道歲月的痕跡。父母已漸漸老去。

    一個(gè)人,一天除去吃飯、睡覺、工作的時(shí)間,剩下的不到一個(gè)小時(shí)。那么在三十年的時(shí)光里,陪伴父母的時(shí)間不到三十天。

    而父母奮斗了一輩子,花了大半輩子的時(shí)間把我們養(yǎng)大。我相信他們很希望自己工作繁忙的孩子能夠給予他們多一點(diǎn)關(guān)懷。

    是否世界上沒有了網(wǎng)絡(luò),那些深迷網(wǎng)絡(luò)的人們就能有更多的時(shí)間陪伴親人們?答案是否定的。更多的還是人們懂得珍惜,理解“孝”的含義。

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    2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。3.讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。我的“五一”我做主的假日安排表。(一)引導(dǎo)幼
    貿(mào)易可以拓寬企業(yè)的市場(chǎng)銷售渠道,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和利潤(rùn)水平。以下是小編為大家收集的貿(mào)易總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,歡迎閱讀和討論。課程體系構(gòu)建應(yīng)堅(jiān)持以市場(chǎng)需求狀
    幼兒園小班的教育方法主要以游戲和互動(dòng)為主,注重培養(yǎng)孩子們的探索精神。接下來(lái),我們一起來(lái)觀看一段精彩的幼兒園小班教學(xué)視頻吧。幼兒園班級(jí)管理是由幼兒園班級(jí)中的保教人
    優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
    通過(guò)感恩,我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的幸福來(lái)自于許多人的默默奉獻(xiàn)和支持。以下是小編為大家收集的感恩總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。母親節(jié)的前一天,我達(dá)人秀比賽
    活動(dòng)總結(jié)是一種對(duì)自己工作能力的自我檢視和提高,可以幫助我們成長(zhǎng)為更好的自己。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?月14日上午,長(zhǎng)
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。想要提高寫作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,
    通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。“酒香也怕巷子深”,時(shí)代不同了
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。金秋時(shí)節(jié),我和媽媽慕名
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。外公一生大起大落,年輕時(shí)參軍,后來(lái)當(dāng)了教師,輝煌
    通過(guò)寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在
    優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。接下來(lái)是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。三月的時(shí)候,媽媽給我生了個(gè)妹妹,第一次見到她
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。
    期末考試是學(xué)生成績(jī)的重要組成部分,對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響程度不可忽視。期末將至,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,小編為大家整理了一些范文供大家參考,希望能幫助到你們。期末考試今天是期
    工作方案的編寫可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確各自的職責(zé)和任務(wù),提高工作效率。這些工作方案范文還展示了如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保項(xiàng)目或任務(wù)的成功實(shí)施。
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
    最后,我們需要通過(guò)多次修改和完善,使策劃書更加符合實(shí)際情況,并能夠得到相關(guān)方面的認(rèn)可和支持。這些策劃書范文中的創(chuàng)意和方案可能不適用于每個(gè)項(xiàng)目,但它們能夠給我們提
    寫讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),也是對(duì)自己的成長(zhǎng)和思考過(guò)程的總結(jié)與反思。下面是一些讀者對(duì)不同類型書籍的讀后感,它們涵蓋了小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)形式,有助于我們?nèi)?/div>
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    優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見解和客觀事實(shí)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。
    工作方案的制定需要考慮不同任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和相互關(guān)聯(lián)性,合理分配工作資源。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于制定工作方案的范文,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
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    策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求下,通過(guò)調(diào)查研究和分析,以制定適當(dāng)?shù)姆椒ê筒襟E來(lái)達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃。接下來(lái),我們將為大家分享一些策劃方案的成功案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)儲(chǔ)備、表達(dá)能力、創(chuàng)新意識(shí)等方面的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些值得借鑒的學(xué)期總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些思路和參考。
    3.實(shí)施方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而規(guī)劃和安排的具體步驟和方法。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范文,供大家參考和借鑒。發(fā)展和振興足球,對(duì)提高國(guó)民身體素質(zhì)、豐富文化生
    單位的發(fā)展需要依靠各方面的資源支持,包括人力、財(cái)力、技術(shù)等。以下是小編為大家收集的單位管理范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):按照市委工作部署,今年4月底前我縣
    幼兒園教案可以幫助教師根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需求,選擇合適的教材和教具,促進(jìn)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。通過(guò)這些幼兒園教案的參考,相信大家能夠更好地編寫自己的教案。
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。“二實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)訊:今早,我校教學(xué)樓五樓
    除夕夜也是一個(gè)帶有濃厚民俗色彩的時(shí)刻,各地的風(fēng)俗習(xí)慣和慶祝方式各具特色。接下來(lái)是小編為大家整理的除夕慶祝攻略,希望對(duì)大家有所幫助。幾年了,我又一次在老家和年齡雖
    創(chuàng)意是思維的飛躍,它讓我們能夠開拓新的領(lǐng)域和可能性。這些創(chuàng)意范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。甲、乙雙方本著互惠互利、友好合作的原則,就合作雙方
    寫心得體會(huì)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)所思。通過(guò)總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足和需要改進(jìn)的地方。下一步,我將努力彌補(bǔ)這些不足,提高自己的能
    1.致辭是一種正式的演講或講話形式,通常在特定場(chǎng)合向聽眾傳達(dá)重要信息或發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。致辭是在特定場(chǎng)合發(fā)表的一種演講形式,可以展示演講者的觀點(diǎn)和情感。要寫一篇較為
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。下面是一些常見作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。我們要學(xué)習(xí)世間的勇者,用勇氣去面對(duì)
    中班教案通常包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,以及適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的不同教學(xué)策略。隨后,我們將分享一些中班教案的具體案例,幫助大家更好地理解和運(yùn)
    一個(gè)有條理、科學(xué)合理的班主任工作計(jì)劃是班主任工作的重要基礎(chǔ)。最后,希望大家能根據(jù)實(shí)際情況和班級(jí)特點(diǎn),結(jié)合范文中的思路和建議,制定一份適合自己班級(jí)的工作計(jì)劃。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。回憶往事,會(huì)找到以前的那
    貧困申請(qǐng)書是在經(jīng)濟(jì)條件較差的情況下向社會(huì)尋求幫助和扶持的一種方式。為了便于大家填寫貧困申請(qǐng)書,小編整理了一些范文示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
    寫計(jì)劃書是在實(shí)際操作之前,對(duì)各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行有效規(guī)劃的一種方法。以下是一些計(jì)劃書的注意事項(xiàng)和寫作要點(diǎn),供大家參考和參考。為了更好的普及大學(xué)生心理健康知識(shí),促進(jìn)大學(xué)生
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到參與者的需求和利益,以確保活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期效果。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動(dòng)背后的方案制定和執(zhí)行策略。各處(室):205月1
    應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要全員參與,每個(gè)人都要明確自己的責(zé)任和應(yīng)對(duì)措施,以確保應(yīng)急情況得到妥善處理。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的案例分析,希望能夠提供一些有益的思路。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。高爾基曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可
    優(yōu)秀作文是寫作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
    隨著個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和職業(yè)素養(yǎng)的提升,轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)成為評(píng)估個(gè)人能力和發(fā)展?jié)摿Φ年P(guān)鍵依據(jù)。以下是一些值得借鑒的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)樣本,希望能給你一些寫作上的幫助和
    大班教案能夠幫助教師充分了解幼兒的興趣愛好和認(rèn)知水平,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面這些大班教案范文,希望能夠給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)上提供新的思路和理念。
    作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。有的時(shí)候,內(nèi)心有很多話不知
    優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。在生活中,我們聽到過(guò)
    運(yùn)輸合同可以采用書面形式或口頭形式,但建議以書面形式為主,以便于證明和解決糾紛。運(yùn)輸合同是為了確保貨物順利運(yùn)送,并明確雙方的權(quán)益和義務(wù)。撰寫運(yùn)輸合同時(shí)應(yīng)注明承運(yùn)
    總結(jié)范文是一份可以借鑒和參考的寶貴經(jīng)驗(yàn),我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文,為自己的總結(jié)提供靈感和指引。使用這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解和應(yīng)用寫作規(guī)范和技巧。
    通過(guò)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下活動(dòng)方案范文,相信你會(huì)從中找到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
    檢討書是一種自律的方式,可以讓我們更好地管理自己的行為,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的檢討書范文,它們包含了一些有用的寫作技巧和思路。尊敬的老師:真的很抱
    優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。1.事過(guò)境遷,會(huì)發(fā)
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重合理性和可行性,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的組織者分享的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
    在撰寫申請(qǐng)書的過(guò)程中,我們需要充分挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并且與申請(qǐng)的對(duì)象相匹配。以下是一些成功申請(qǐng)書的范文,希望能為您提供一些寫作靈感。為了居民的安全,對(duì)于一些
    無(wú)論是學(xué)生還是上班族,租房都是每個(gè)人來(lái)到陌生城市時(shí)的必經(jīng)之路。租房是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的任務(wù),對(duì)于那些沒有租房經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),租房過(guò)程可能會(huì)帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。如何在陌
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。說(shuō)到軍訓(xùn),我第一個(gè)想到的就是“
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