雪的小學(xué)參考（匯總18篇）

優(yōu)秀作文是我們對審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性，以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例，大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自從踏進高小的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在慢慢消失。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學(xué)在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩;——————這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如早晨執(zhí)勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。

3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進校園。

5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的`小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!

同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習(xí)慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生!

六年級全體畢業(yè)生。

20__年2月25日。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇二

親愛的同學(xué)：

是三年級二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候，他總是能夠?qū)嗉壒芾淼木袟l。有時候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她，自然而然，她的'任務(wù)也多，但是，她還能按時完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇三

xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

貴小學(xué)生xx同學(xué)助人為樂，非常值得表揚。我的孩子xx就讀于初三年級，一個月前患急性肺炎住進了醫(yī)院。他因此耽誤了不少功課，我們都很著急。正在這時，高原同學(xué)主動來到我們家，熱心的為他補課，一個月來，天天都是如此。xx同學(xué)在面臨高考的.關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)，這種精神令我們?nèi)叶挤浅８袆印Ｎ覀兂嗽俅蜗蛩硎靖兄x外，還懇請領(lǐng)導(dǎo)在全校給與表揚。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇四

敬愛的張老師：

您好!

在這六年學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時候，我懷著激動的心情給您寫下這封信，感謝您對我的教育和指導(dǎo)。

記得您剛剛接我們這個班的時候，我有許多的壞毛病。一次上課時，您正動情的朗讀著一篇課文，而我則東張西望，不能專心聽講。這時，您走到了我身邊，用慈愛的眼光看著我，真是“無聲勝有聲”，我的思想立即就集中起來。一直到下課，我也沒有再一次分心。就這樣，我改掉了三心二意的壞毛病。

此外，您給我們布置了課堂作業(yè)。別的同學(xué)都做到第三題時，我卻才剛做完第一題。您見了，就輕聲的對我說：“羅昊，我知道你是屬兔子的，屬兔的要拿出兔子的速度來哦。”由于您的.鼓勵，使我對自己有了信心，似乎渾身有了勁兒，立即“刷刷”地寫起來，結(jié)果我后來居然能夠成為全班第一個寫完課堂作業(yè)的人，同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。

記得還有一次，中午放學(xué)時，突然下起了大雨，由于我那時還沒在學(xué)校吃中午飯，那場突如其來的大雨，使我無法回家吃飯，而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯，是您在我一籌莫展時，聯(lián)系學(xué)校食堂，給我解決了吃飯問題，使我不至于餓著肚子繼續(xù)下午的上課;又給我家里打電話，要我的家人不要著急。而當(dāng)我第二天要給您飯錢時，您卻堅決不看接受，還語重心長的對我說：“羅昊，只要你認真改正自己的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，張老師就滿足了。”

張老師，在這即將畢業(yè)離別之際，我要深深的感謝您的教誨，將它們永遠銘記在心中。我也一定會努力學(xué)習(xí)，將來回報社會，回報所有關(guān)心過、教導(dǎo)過、幫助過、培育過的所有人。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇五

1.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學(xué)思考潛力;工作認真負責(zé)，職責(zé)心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

2.你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，群眾榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有職責(zé)心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心理解他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言!

3.你是個性格爽朗活潑好動的孩子，能關(guān)心群眾，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已;你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這樣你會有更大的收獲!

4.你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與群眾，但也希望你能明白：做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

5.該生思想上進，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己。在校期間，學(xué)習(xí)認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力，學(xué)習(xí)較好;工作認真負責(zé)，用心主動，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)做超多工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有禮貌禮貌;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

6.你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事情，熱愛群眾，關(guān)心愛護群眾榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，用心參加體育活動，上課用心舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

7.孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后，成績有了很大提高，學(xué)習(xí)主動性有所增強，當(dāng)又不會的問題時，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。立刻就要進入新學(xué)期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫忙與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓!

8.該生思想上進，作風(fēng)正派，用心參加學(xué)校和班級組織的各項工作。在校期間，學(xué)習(xí)認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;工作認真負責(zé)，用心主動，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)做超多工作;性格開朗穩(wěn)重有活力，待人熱情，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應(yīng)社會的潛力。是一名合格的大學(xué)生。

9.該生思想上進，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己。該生學(xué)習(xí)認真努力，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合，用心參加社會實踐;用心參與學(xué)校和院系組織的活動，為班級建設(shè)做出了用心的貢獻;團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人。自主獨立，并且有很強的群眾榮譽感。勇于應(yīng)對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

10.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責(zé)，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，獨立潛力強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課狀況良好，用心思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

11.這次考試成績總分相對于上次來說略有進步，個性是語文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫忙他弄懂他在學(xué)校里不會的問題，也請老師多多關(guān)照我的孩子。他大多數(shù)錯的地方都因為粗心，我會配合老師改掉他的這個毛病，考試結(jié)束了，我已對孩子做了總結(jié)，希望他在下一次考試中取的更好的成績，來報答老師的教育之恩。

13.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學(xué)平時待人隨和而友善，團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系好;該生勞動用心，能吃苦，不怕累;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真鉆研，成績優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責(zé)。對待同學(xué)，真誠熱心，樂于助人。動手潛力強，自學(xué)潛力強。自主獨立，并且有很強的群眾榮譽感。勇于應(yīng)對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

14.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度。性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴(yán)以律己，個人修養(yǎng)好，富有禮貌禮貌，人際關(guān)系好，學(xué)習(xí)目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協(xié)作潛力，有出色的管理潛力和動手潛力，有很輕的職責(zé)心和嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于應(yīng)對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

15.我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧印Ｊ莻€說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興…我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上…畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇六

宋慶齡基金會：

我叫周興盟，今年12歲，家住湖北省麻城市黃土崗鎮(zhèn)伍家河村周家店3號。

我讀二年級時，爸爸因病去世，第二年，爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命。可是不久媽媽又改了嫁，我隨母親去了養(yǎng)父家，養(yǎng)父已有兩個孩子，我常常和這兩個孩子鬧矛盾，讓我傷心的是，每當(dāng)我們有了矛盾時，媽媽總是打我，不問青紅皂白。

我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸，他們既傷心有同情，于是在我讀三年級的時候，叔叔就把我接到了他家。

我在叔嬸家，這家身份窮，叔叔家本有兩個孩子，加上我的到來，僅靠叔叔一人外出務(wù)工，供給我送兄妹倆人讀書，全家五口人常常不能解決溫飽。

我萬分感謝基金會對我莫大的幫助，我不會忘記你們給我的溫暖。我一定會發(fā)奮努力;刻苦讀書，長大后報效我的國家，也算是對你們真誠援助的報答。

楊柳河中心小學(xué)五年級學(xué)生周興盟。

__年6月1日。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇七

根據(jù)吳江區(qū)教育局20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)工作意見，我校于8月31日辦理報到注冊，請相互轉(zhuǎn)告，準(zhǔn)時報到。9月1日按照課表正式上課。

報到時間：8月31日8：00―11：00;13：30―16：00。

報到要求：

一、落實免費義務(wù)教育政策，免費提供教科書、作業(yè)本和住宿費。

二、按照要求上交暑假作業(yè)。

三、代收費項目以自愿為原則，由家長自愿選擇項目并交費。

1.伙食：本學(xué)期午餐費750元(多退少補)，自愿入伙。

2.教輔用書：由新華書店提供，自愿征訂。

三、四年級50.2元;五、六年級71.1元。

3.保險：由中國人壽保險提供，一學(xué)年90元，自愿參保。

4.校服：由吳江校服公司提供春秋裝，每套113元，一、四年級學(xué)生自愿征訂(舜湖校區(qū)另行通知)。

5.校車：由吳江校車公司提供，一學(xué)期340元，南校區(qū)金盛花園區(qū)域?qū)W生自愿乘坐。

xxx實驗小學(xué)。

20xx年8月28日。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇八

尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們：

大家早上好。

20xx年xx月xx日，也就是上周星期五中午放學(xué)，自管會的委員楊磊同學(xué)，在廣場口的丁字路值崗時撿到100元現(xiàn)金，在那兒等失主領(lǐng)取，當(dāng)他疏散完學(xué)生時還沒有等見失主，無奈他回家吃飯，下午到校后及時上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。

楊磊同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的'社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲!

希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!對五年級五班的楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報表揚，并評為本學(xué)期拾金不昧的好少年，頒發(fā)獎狀，學(xué)校決定給五五班班級積分加2分，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇九

林澤嘉：

林巧瑩：

在過去的學(xué)習(xí)時光里，身為一班之長，你能協(xié)助老師把班級管理得秩序井然。每天清晨當(dāng)老師步入教室，見你一手捧著課本、一手拿著戒尺，來回走在每張課桌旁邊，耐心地引領(lǐng)、敦促同學(xué)們早讀時，老師總感到一陣陣欣慰——因為有你，班級的班風(fēng)變得更好了;因為有你，同學(xué)們變得更愛學(xué)習(xí)了;因為有你，老師的工作也輕松了許多……你可是我們班名副其實的“女總理”哦!

林佳鑫：

龔曉烜：

林偉博：

謝耀鑫：

嚴(yán)格來說你評得上是班級的“錯別字大王”，你老喜歡讓你寫的那些字“缺胳膊少腿”的，它們“得罪”你了嗎?這學(xué)期，你又經(jīng)常在課上與同桌“搞鬼”而露出一臉的壞笑，這和你一貫的風(fēng)格很不搭調(diào)哦!今后若能專心點兒、用心點兒在學(xué)習(xí)上，你的成績定能更上一層樓。不管你信不信，反正老師是信了。加油!

林炟鋒：

平時，你是個不大起眼的男生，不喜歡多說話，更不喜歡出風(fēng)頭。然而課堂上你卻能專心聽講，用心思考，讓你的思維跟著老師一起飛，你蒼脆而又簡潔的發(fā)言總是能一針見血、切中問題的要害，讓全班同學(xué)為你折服。因此，這學(xué)期你的成績也提高了很多。今后，老師期望著你能再接再厲、力爭上游。

龔逸瑩：

你是個讓老師很放心的女生。學(xué)習(xí)很認真，表現(xiàn)很不錯。身為副班長，平日里你能協(xié)助班長管理好班級的事務(wù)，恪盡職守，任勞任怨。且又懂得謙讓，不與人計較得失，贏得了班級大多數(shù)同學(xué)的尊敬和擁護。今后若能在每天更早一點到校，更積極一點地學(xué)習(xí)，老師會更滿意。

林佳玲：

楊啟炟：

林建川：

你是個個性十足、聰明絕倫的男生。課上能用縝密的思維積極主動回答問題，作業(yè)書寫清晰、認真，準(zhǔn)確率非常高，經(jīng)常讓老師不敢相信。可是你課上又老喜歡和同桌說悄悄話，或者總是趴在桌子上，讓老師感覺你一點都不在乎學(xué)習(xí)，不喜歡老師講的課，課后作業(yè)也經(jīng)常“忘記”了做，這些都讓老師很“受傷”哦!

林澤圣：

你是一個性情隨和的男生，一點個性都沒有，總是表現(xiàn)得很淡定，甚至都讓大家忽略了你。學(xué)習(xí)上這學(xué)期你退步了，學(xué)期初因為那本《語文單元同步練》很讓老師糾結(jié)——你到底是沒按時做它還是真把它丟了?最后答案不證自明，因為半學(xué)期過后你又把它找到了!懶惰是蟲子，它會腐蝕我們的學(xué)業(yè)，難道你會喜歡它?你不會讓老師失望吧?相信你!

林靜蓮：

你每次都能自覺完成老師布置的作業(yè)，書寫認真、清晰。但是由于你基礎(chǔ)較薄弱，學(xué)習(xí)方法沒找準(zhǔn)，課上你又不能積極主動地回答問題，導(dǎo)致了你的學(xué)習(xí)成績老是止步不前。今后若能在學(xué)習(xí)上大膽一些、主動一些，多看些課外書，多與同學(xué)交流交流，老師相信你一定能取得好的成績。

龔鈺瑤：

林冰冰：

林曉東：

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十

孩子的氣的語言很有意思。

行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀!(作文評語字)。

…和…構(gòu)成鮮明比較，突出…。

加入人物行為，使畫面生動。

簡單交待時間，地點和結(jié)果。

簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。

簡要敘述前因，進行鋪墊。

將…改成…更適宜些。(小學(xué)作文評語)。

結(jié)束得有點突然，夸張了。

結(jié)尾含蓄，點明主題。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十一

6、數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化。——魏爾德。

7、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯。

8、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。——柏拉圖。

9、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。——恩格斯。

10、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派。

11、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾。

12、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號。——黑格爾。

13、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特。

14、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉。

15、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯。

16、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦。

17、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。——羅素。

18、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。——培根。

19、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十二

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十三

你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话悖绻銓Ｐ穆犝n，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。下面是小編為大家推薦的小學(xué)學(xué)生評語模板參考，僅供參考，希望能夠幫助到您。

1、其實你是一個聰明、能干的孩子，當(dāng)你認真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。

2、同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩！

3、你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

4、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，教室里有你那"小老師"的倩影，這就是你，一個勤學(xué)、善問、樂于助人的好孩子。

5、老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的男生。記得那次演講時，當(dāng)你上臺講話，你雖然很緊張但時間堅持講完了，我發(fā)現(xiàn)你的表達能力挺好的呀！

6、張沛琦：小小的你，坐在第一排，如同一個穩(wěn)健的.小將軍。小小的背，筆直地挺著；明亮的眸子閃著智慧的光芒——你的這份認真和執(zhí)著讓老師欣喜不已。幾分耕耘幾分收獲，因為你的努力和專注，所以你取得了好成績；更關(guān)鍵的是，你養(yǎng)成了良好的聽課習(xí)慣，這將使你受益終生，這將使你能贏得更多的成功。

7、建萍：你，一個好可愛好甜美的女孩！課堂里蕩漾你清脆的讀書聲；操場上飛揚你活潑的身影；你學(xué)習(xí)也很努力，這個學(xué)期進步很快！希望你新的一年，更上一層樓！

8、李守婭：一學(xué)期很快就過去了，讓老師高興地是你已經(jīng)適應(yīng)了這個大家庭。開朗活潑的你性格如同男孩子，因此你結(jié)交了不少的朋友。可上課注意力不太集中，老師希望你在下學(xué)期能改掉這個學(xué)點，爭做一名優(yōu)秀生！

9、董道祥：活潑、好動的你對什么事都覺得新鮮，總喜歡動一動。但上課很認真，能積極舉手發(fā)言，能在同伴面前大膽表現(xiàn)自己。希望在新的學(xué)期能繼續(xù)努力，讓自己更出色，加油！

10、你是一個熱情、懂事、善良的學(xué)生，但是在學(xué)習(xí)這方面，僅有這些還不夠，還需要付出不懈的努力，努力學(xué)習(xí)吧，只有這樣才能圓了你美麗的夢。

11、你是一個聰明的孩子，學(xué)什么都快，但也因為聰明，有時你就學(xué)會了偷懶，因為偷懶，也就嘗到了"不勞無獲"的滋味，希望你用自己的勤奮建筑起學(xué)習(xí)成績的高樓。

12、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和"勤奮"交上朋友，不是有句話"勤奮出天才"嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

13、朱聚豪：你敬老師愛同學(xué)拾到100元也交給學(xué)校的老師，并受到老師的表揚。你這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上認真些不任性，有錯就改你一定很出色！

14、知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。"每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

15、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

16、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事？假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習(xí)。

17、你是一個很懂事的男孩。在學(xué)習(xí)上，你特別認真，作業(yè)有了錯誤，及時訂正，遇到困難，肯動腦筋，不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學(xué)信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學(xué)習(xí)的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續(xù)努力！

18、該生遵守校紀(jì)校規(guī)，在校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，在家孝敬父母，堅持體育鍛煉，有良好的心理素質(zhì)，積極參加各項學(xué)校和社會的公益活動，刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的生理素質(zhì)。熱愛祖國，遵紀(jì)守法，立志服務(wù)于社會，是一名在德智體勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

19、蔡周凱：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)、認真聽講，那么，你一定會更棒！

20、王克多同學(xué)：你很聰明，但是你卻和懶惰交上了朋友，如果你能和懶惰絕交，老師相信你會取得不錯的成績，把精力用在學(xué)習(xí)上吧，別讓老師失望！老師真心希望你能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐。

21、瞧！在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，上課時常能聽到你清脆的會大聲。同時，你也是一位背書小能手。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，老師的小驕傲。但是，老師希望你的字跡能更端正一些，作業(yè)更清秀些，這樣的你會更完美。

22、徐夢萍：你是個遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，講文明，懂禮貌。課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，如果你能團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，活潑大方，我們就更喜歡你了！

23、你喜歡"走自己的路，讓他們說去吧"！但你在班里似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。你思維"走自己的路，讓別人說去吧！"這路應(yīng)該是正確的路。有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

24、韓亞宇你是一個乖巧善良的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。平時尊敬老師，熱愛班集體，團結(jié)同學(xué)，讓老師非常放心，但學(xué)習(xí)上要掌握方法，要靈活掌握所學(xué)知識，再刻苦一些。相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！

26、頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動，是一個十分討人喜歡的學(xué)生，用"少年不識愁滋味"來形容你再恰當(dāng)不過了，老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠無憂無慮，但更希望你這三年能有所收獲不斷豐富充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，面對明天的挑戰(zhàn)。

27、馬海晨：愛笑愛玩，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)，一雙大眼睛里滿是真誠，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課，把學(xué)習(xí)搞上去。老師相信你能做到！

29、駱泓樺：在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績進步不是很明顯。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)上能更上一層樓。付亞寧：你是個活潑可愛的男孩，早晨打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累。但是，你交的"壞朋友"卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。

30、該生性格外向、活潑機靈、尊敬老師，有搞好學(xué)習(xí)的美好愿望，只是行動上缺乏一點恒心、毅力，不能徹底改變貪玩的毛病。希望你今后上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十四

最近，我突然想起了要減肥，也許是因為體重日益增加的原因吧。我先稱好體重，并記錄在本子上。之后，我又穿上運動裝，脖子上掛一條毛巾，開始運動起來。我圍著一棟樓房直跑了5圈，然后又做了不計其數(shù)的高抬腿和仰臥起坐，把我熱得大汗淋漓，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地往下掉。

趁這個汗流浹背的機會，我大步流星地去稱我的體重，我的體重不負重望地減少了0.5公斤，我記錄了這時的體重。但休息了一會兒，我又稱了一遍，體重竟然又恢復(fù)了原樣，這時的我又氣又奇怪:這到底是為什么呢?為什么體重減了下去又反彈了呢?我疑惑不解，于是打破沙鍋(砂鍋)問到底的我?guī)д咭蓡栕銎鹆藢嶒灒⒉殚喠速Y料。

我先向熱愛大自然，喜歡小動物的表妹那兒借了兩只體重相當(dāng)?shù)男“桌鲜螅@兩只小白老鼠理所當(dāng)然就成了主角。我先讓小白老鼠分別在它們的小房子里稱好體重并記錄，再讓它們分別地消耗體力:第一只小白老鼠在它小屋子里的跑輪是狂跑;另一只小白老鼠則讓他“舒服”地睡覺，細心的我無微不至地給第二只小白老鼠蓋上了厚被子，使第二只小白老鼠熱得出汗。

等它們分別“減肥”二個小時后再稱體重，那只狂跑大約二小時的小白老鼠竟減了0.5公斤，而那只因“睡覺”流汗很多的小白老鼠只瘦了0.2公斤。雖然它們減后的體重顯示的是狂跑的小白老鼠減得多，但是當(dāng)它們休息了幾個小時后，狂跑的小白老鼠和靠睡覺流汗的小白老鼠又反彈回了原來的體重，實驗證明:兩只小白老鼠雖然用兩種截然不同的方法減輕了體重，但經(jīng)過休息和補充水分，它們的體重依然會回到原點或只輕一點點，這也證明大量運動和出汗運動都是通個大量排汗來減輕重量，再補充一點能量就會返回原來的體重。

科學(xué)戰(zhàn)勝一切，暫時不代表永遠。事后，我查了資料，資料顯示人們從事劇烈運動后，一般體重略有下降，這是正常的生理現(xiàn)象，不足為怪。體重下降的原因，主要是由于運動是肌肉活動很劇烈，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量也隨之增加，比安靜時增加10~15倍，致使體溫有上升趨勢。但是人體有調(diào)節(jié)體溫，使體溫維持正常的能力。

在運動時，最主要的體溫調(diào)節(jié)方式的排汗。隨汗水的蒸發(fā)，不斷向體外散放熱量。特別是在熱天，汗的分泌量每天可達幾公升之多。由于大量出汗，所以一個人在運動前與運動后的體重就不同了。例如在參加400米跑比賽后，體重可減少0.7公斤左右;打一場籃球可減少1公斤。由于運動大量出汗，運動后體重減輕是正常的現(xiàn)象，因為在運動后休息幾個小時，再通過飲水補充身體的水分，體重又能恢復(fù)。

我想了想，那堅持運動后又反彈，那又有什么用呢?我?guī)д咭蓡柸柫宋也W(xué)多才的`姐姐，姐姐說:“呵呵，你思考一下，你在吃喝之后不運動，單憑走幾步路能確保你的體重不增加嗎?你運動后，你能肯定你補充能量后一定比你消耗的熱量完全相同或過多嗎?再說，如果你堅持鍛煉，先運動強烈些，減到一定的體重再減少運動量，這樣不就可以穩(wěn)定你的體重了嗎?”姐姐的一番話使我豁然開朗，對啊，運動是為了健康，只要我科學(xué)運動，科學(xué)減肥不就行了!

我很開心，我斬釘截鐵，下定決心，準(zhǔn)備持之以恒，隨著體重變化而變化運動量，我相信，這一定可以使我更健康地減肥!

實驗與科學(xué)證明，適量運動是最關(guān)鍵的，雖然運動后會很大幅度地下降，但是補充過能量后就可以恢復(fù)，但體重還是比原先略微地輕一些，所以適量的運動對身體是非常有益的。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十五

我很懷念學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。

學(xué)畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔!

馬上就要離開育英學(xué)了。雖然我是四年級轉(zhuǎn)來的，才短短三年，但是，我已經(jīng)深深融入了這個溫暖的大家庭里。在學(xué)畢業(yè)的時刻，我想輕輕說聲：“育英，我愛你!”

六年之中，我學(xué)會了許多知識與本領(lǐng)，會做，會看，會唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了!

六年如一日，轉(zhuǎn)眼間，我們要學(xué)畢業(yè)了。我們就像一只只鳥，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家——母校!

我非常慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人，教會了我們學(xué)習(xí)，還教會了我們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領(lǐng)入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：”謝謝您，老師!您辛苦了!”

美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶;在這里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲;在這里，我們增長了知識，展示了自我。啊!母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍!

鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從就認為不用上課才是快樂，唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個事情畏懼的蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校。

畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我?

再不到一個月就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學(xué)校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生沖突，應(yīng)該更體諒別人。雖然要離開這所學(xué)校，但心里還是有點舍不得，也許我該感謝和報答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的很謝謝您們~~!

總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了，才懂得珍惜。”所以我們從就應(yīng)學(xué)會珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子!

是我的母校，我怎能忘記;198班寫滿了我的成長的夢想，我怎能離開;謝謝老師們，你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長大;謝謝同學(xué)們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長!

學(xué)六年的生活，就要結(jié)束了。回首母校育英，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風(fēng)雨走過的198班的同學(xué)們，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校花園。讓我們永遠把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧!

一轉(zhuǎn)眼間，學(xué)的六年已經(jīng)過去了，剩下一個月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學(xué)到不少知識，也認識很多朋友，老師，他們總是在我有困難或傷心時，陪伴我度過各個時期，現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，總會有些不舍，六年的情誼，一下子就結(jié)束了，這時才了解到時光飛逝，到底有多快，但是，該面對的還是得面對，希望我在國中的生活里可以更上一層樓。

在這六年來，我最想感謝的是所有教導(dǎo)過我的老師，主任，讓我在六年來長進不少，也增加不少知識。所有的老師就像個魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會變出一個百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位魔術(shù)師。一想到要離開母校就有點舍不得，好想大哭一場。不要忘記我這位調(diào)皮的學(xué)生，我會常常回來母校來看偉大的老師們及一群活潑可愛的學(xué)弟妹們。

生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學(xué)們，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請接受將要離開的學(xué)子真誠的祝福!

時光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開始感到悲傷，因為要離開這間充滿喜，怒，哀，樂的學(xué)校，現(xiàn)在回想起過去的點點滴滴，發(fā)覺其實上學(xué)是一件很美好的事情，來到學(xué)校可以增加見識，和同學(xué)還有實習(xí)老師們聊天，玩耍，所以每天都活得很快樂。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們，老師們無怨無悔的為我們付出，我們很感激。升上國中之后，我想再也沒有這樣子的機會可以和實習(xí)老師們相處了。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十六

小白兔非常可愛，有一首歌謠唱到：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……。”從這首歌謠就可以看出大家是多么喜歡小白兔。

我最喜歡的小動物也是小白兔。小白兔長著一身雪白的絨毛，摸上去非常柔軟、非常舒服。它的尾巴很短，像一團圓圓的小雪球。那一對長長直立的大耳朵一動一動的，好像是在探聽著什么秘密似的。我還發(fā)現(xiàn)它的耳朵內(nèi)側(cè)顏色是粉嘟嘟的，依稀可見細細的小血管。一張玲瓏的小面孔上有一雙紅彤彤的眼睛，亮晶晶的像兩顆紅寶石一樣，一眨一眨的。小鼻子是粽色倒三角形狀的。最引人注目的要數(shù)小白兔那張小嘴巴了，三瓣嘴巴像小櫻桃似的，總是動個不停，真是太有趣了。

小白兔是素食動物，一般都不吃肉，它喜歡吃的蔬菜有胡蘿卜、菠菜……。發(fā)現(xiàn)有好吃的，它會迅速地用前爪拿起食物放進嘴里，快速地咀嚼食物，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲響，嘴邊的小胡子一翹一翹的動，跟著不停地“跳舞”。它邊吃東西邊四處張望，好像生怕有人搶走它的“美味佳肴”。這時如果驚動了小白兔，它會抱著食物撒腿就往屋里跑。

小白兔休息也很可愛。吃飯的小白兔一會兒蜷縮成一團一動不動，一會舒展身體四腳朝天，盡情享受陽光的愛撫。再過一會，小白兔的眼睛慢慢瞇成一條縫兒睡著了，就像一個熟睡的小嬰兒。睡好覺的小白兔更加活潑了，它蹦蹦跳跳的像一名100米欄運動員一樣。

小白兔真可愛，我非常喜歡活潑、機靈的小白兔。

北京市翠微小學(xué)三。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十七

我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個勇敢的孩子。

我會幫助同學(xué)了慈祥（嚴(yán)厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關(guān)心同學(xué)（父母）的人。

我會關(guān)心媽媽了他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人。

我學(xué)會了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個守紀(jì)律（講信用、懂禮貌）的人。

我學(xué)會了感恩他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人。

我學(xué)會了節(jié)約他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人。

我學(xué)會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人。

我會自己動手了我的同桌堅強的小芳。

我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔。

我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。

原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學(xué)習(xí)“我能行！”

面對挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣。

他（她）是個很有特點的人我再也不害怕作文（數(shù)學(xué)、英語）。

一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。

一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。

一件煩惱的事我永遠也忘不了那一天爸爸（媽媽、老師），我想對你說。

一件后悔的事我得到了表揚他（她、它）給我的啟示。

一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。

一件高興的事童年趣事他（她）變了。

一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。

一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。

一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動物（植物）。

這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）。

發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。

那一次，我流淚了那時候,我想起了這句名言20年后的我。

那一次我錯了我愛我家我的心愿。

我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運。

記一次難忘（快樂）的活動放學(xué)路上假如我有錢了。

書包的自述特別的母愛假如我長大了。

我得到了___________我終于________一個__________的人。

___________，我真后悔我的家___________________分擔(dān)。

我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________。

我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考試。

我為_______而自豪愛使我___________在________中成長。

我戰(zhàn)勝了________________伴我成長學(xué)習(xí)充滿_________。

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角。

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________。

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中。

_____我不怕他（她）有一顆____的心新的____________。

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角。

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________。

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中。

一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

(二)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍。

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順，內(nèi)容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）或：我想起（人、事、活動）。

2、題目：一節(jié)難忘的________課（寫出“難忘”）。

3、題目：最難忘的________（小學(xué)生活中的人、事、活動、物）。

4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）。

5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事。

7、夸夸我們的(我的)____________。

提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。

8、我長大了。

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了……要有真情實感。

9、在學(xué)校，你關(guān)注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。

10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!

11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。

13、以風(fēng)波為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事。

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。

14、今天教室里特別靜。

提示：想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。

15、我選他(她)。

提示與要求：選班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等，必須有優(yōu)秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字。

16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生……或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以長大后我將成為你為題作文。

要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。

17、我想____________。

要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。

18、同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活動(課)。

要求：把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內(nèi)容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

20、我愛綠葉。

要求：把真實描寫與聯(lián)想有機結(jié)合起來。

21、給語文老師的一封信。

要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么；中心明確，條理清楚。

22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)。

要求：用具體事例，抓住人物特點，內(nèi)容真實。

24、我清清楚楚地記得……。

要求：回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。

25、______教我_______。

提示：在小學(xué)五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學(xué)習(xí)，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的`經(jīng)過。

26、我得到了_________。

要求：在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

27、、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。

28、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。

雪的小學(xué)參考（匯總18篇）篇十八

在我八歲生日那天，爺爺買了兩只小兔子做為生日禮物送給我,一只是白色的，一只是黑色的，非常可愛。我一會兒抱抱白兔，一會兒抱抱黑兔，看著它們蜷縮在我的懷里，毛茸茸的，像兩個小毛球一樣，我興奮不已，愛不釋手。這時姐姐也湊過來和我一起抱小兔，看得出她也非常喜歡。我們就商量一人負責(zé)養(yǎng)一只，我養(yǎng)白兔，姐姐養(yǎng)黑兔。姐姐的黑兔有點懶，我的那只小白兔卻活潑好動，兩只兔子在一起時，我的小白兔總是蹦蹦跳跳地，引人注目，姐姐還真有點嫉妒我呢！

我的小白兔全身雪白，沒有一絲雜毛，我給它起名叫“小雪球”，它的耳朵長長的，眼睛大大的，像兩顆紅寶石一樣，小小的嘴，前腿短短的，后腿長而粗壯，圓圓的尾巴像小布丁一樣。

我喂它東西吃時，它的小嘴上下蠕動著，很快就把東西吃光了，“小雪球”很愛吃胡蘿卜、青菜和嫩草。我天天都給它拔些青草，在我精心的喂養(yǎng)下，“小雪球”長得很快，胖嘟嘟的，籠子里都放不下它了。每天早上上學(xué)前，我都要去跟“小雪球”說再見；放學(xué)后我馬上跑到院子里去喂它，它成為我朝夕相處的好伙伴。

為了讓我專心學(xué)習(xí)，爺爺把“小雪球”和姐姐的小黑兔一起送人了，我依依不舍地看著“小雪球”漸漸遠去，心想：放假時，我一定要去看它。

說到“愛”，大家都知道，有仁愛、慈愛、博愛、友愛......今天，我要說的是母愛。

記得那年夏天，我們?nèi)胰デ鄭u玩。到了那里，安排好后，我就迫不及待地跑向海邊，正想心情地玩耍一番，突然，耳后傳來了熟悉的喊聲，我一回頭看見媽媽急匆匆地趕了過來，說；“嘉星，你下海的時候，一定要有大人陪著，要注意安全。”我一邊答應(yīng)著，一邊往海里走。這時，媽媽又把我叫住了，叮囑著：“別往深地方去，在淺地方玩玩就行了。”聽了這話，讓我頓感被潑了一身涼水，心想：不下海，光在邊上玩有什么意思？“但我還是勉強在海邊玩了一會。我上了岸，媽媽馬上用大毛巾圍在我身上，我說：“不用了，現(xiàn)在這么熱，還披什么毛巾呀！”媽媽皺著眉頭說：“不行，一會吹著海風(fēng)，你就該覺得冷了，出來玩別再感冒了。”我不情愿地披上了大毛巾。

到了中午，我換好衣服，剛要坐下來吃飯，媽媽就催我去洗手，我不耐煩地說：“不用了，剛才在海里泡著，就等于洗手了。”媽媽心平氣和地說：“海水有味，不信你聞聞。”我聞了聞手，還真有味，就立刻去洗手了。一路上，媽媽就這樣嘮嘮叨叨，有時真讓人心煩，可仔細想一想，媽媽是為了保護我，愛護我，怕我受傷。

媽媽就是這樣在生活上，對我無微不至地照顧，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我的人。我犯錯誤時，媽媽用溫和的語氣教導(dǎo)我，我沒有考好時，媽媽用堅定的話鼓勵我，安慰我。

微笑，雖然是一種很平常的面部動作，然而，這僅僅幾秒鐘里，它卻能給予人們自信和鼓勵。

有一次，為了能參加跑步比賽，我辛辛苦苦地訓(xùn)練。等到比賽前一天晚上，我早早就躺在床上，翻來覆去睡不著，我的心都快跳出來了，想了許多問題：明天應(yīng)該怎么比賽？我會不會跑到最后？……這些問題都困擾著我，但我想到給我訓(xùn)練的李老師，叮囑我一定早睡，保證充足的體力，這才勉強地睡了。

第二天，到了學(xué)校，李老師因為有事不能和我們一起去參加比賽，我很失落。比賽前，我緊張的心快提到嗓子眼兒了，連半句話都不能說，也記不清怎樣跑了。

比賽很快就結(jié)束了，成績果然不理想。我垂頭喪氣地回到了學(xué)校，李老師見到我問：“成績怎么樣？”我低著頭小聲說：“沒進決賽，才小組第八名。”這時李老師撫摸著我的頭，微笑著說：“沒關(guān)系，才第一次參賽，以后比賽一定要好好跑。”李老師沒有批評我，反而鼓勵我，讓我感到很溫暖。李老師的微笑，深深地印在我腦海中，我又重新找回了自信，訓(xùn)練更加認真刻苦了，果然在九月份的運動會上，1500米的比賽，我取得了第四名的好成績。

失敗沒有什么大不了，從那以后，我再也不給自己施加壓力了，放松心態(tài)，笑容也掛在我的臉上，用燦爛的微笑去迎接每次比賽。我微笑，我自信！

周五清晨，同學(xué)們興高采烈地背著書包，在老師的帶領(lǐng)下乘車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，欣賞著窗外的風(fēng)景，很快就到了懷柔生存島。同學(xué)們抑制不住興奮的心情，沖下了車。生存島位于懷柔雁棲鎮(zhèn)，群山環(huán)抱，溪流清澈。這里好玩的地方可多了，有石膏翻制、木工、扎染、無土栽培、插花、標(biāo)本、獨木橋、爬網(wǎng)、駕駛訓(xùn)練等。

其中，最好玩的是攀巖了。工作人員幫我系好安全帶，剛開始，我一邊爬，一邊尋找最佳落腳點，毫不懼怕，就像蜘蛛俠一樣輕松地扒在巖壁上，這樣手腳并用向上爬了幾米后，我就感到有些吃力了，這時我右腳蹬在一處巖點上，而左腳懸空了，最近的巖點在右上方，由于時間長，右腳開始打顫了，風(fēng)吹得我手有些發(fā)僵，右腳一滑眼看就要從巖點上掉下來。工作人員馬上抓緊了我身上的安全繩，才沒有使我掉下來。我已經(jīng)想放棄了，而同學(xué)們在下面給我加油，我怎能半途而廢呢？我用盡全力繼續(xù)向上爬，克服了一個個難點，終于攀上了巖頂。敲響了鈴鐺，發(fā)出的響聲，在我聽來是那么的悅耳動聽。我回頭看了看下面的同學(xué)非常興奮，我手握安全繩，雙腳點著巖壁輕松滑到了地面。這是我第一次攀巖，挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我，而且鍛煉了我的意志。

不知不覺中，太陽已偏西了，同學(xué)們都帶著自己的作品，滿心歡喜地離開了。這次我玩得很累，但非常開心，有機會我一定再來！

周四下午，學(xué)校組織我們到軍科禮堂觀看北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團的演出。我們有說有笑地來到禮堂，當(dāng)演出開始時同學(xué)們馬上就安靜下來。我真不敢相信自己人的眼睛，那位男主持人的右手意然是假肢。藝術(shù)團的演員有失明的，有聾啞人，還有肢殘人。他們看不見繽紛的顏色，聽不到悅耳的聲音，行動不是很方便，但他們在舞臺上配合非常默契。節(jié)目一個接一個，看得我目瞪口呆，非常感動。心想：這些人雖然身體有殘疾，但他們那美好的心靈卻和正常人一樣，甚至勝于平常人。

最后一個節(jié)目，給我留下了深刻的印象。這是一位來自新疆的歌手，下肢癱瘓，坐在輪椅上，他曾經(jīng)去過很多國家演出，聽完他的介紹，我很敬佩他。他為我們唱了一著《老鼠愛大米》的歌，聲音優(yōu)美動聽，全場同學(xué)都轟動了起來，有的打節(jié)拍，有的揮手，還有的跟著一起唱，臺上臺下成了歌聲的海洋，氣氛非常熱烈。

演出結(jié)束后，我的心情非常激動，這是一次震撼的演出，演員們身體雖然有殘疾，但他們的笑容是那么燦爛，表演是那么精彩。“臺上三分鐘，臺下十年功。”他們付出了比常人更多倍的努力和汗水。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅毅的品質(zhì)，樂觀地精神，珍惜我們所擁有的一切，去迎接未來的挑戰(zhàn)！

從小到大，我收到過很多禮物，但有一件禮物給我?guī)砹藷o窮的快樂，是我最喜歡的，這就是九歲那年，爺爺送給我的生日禮物——一輛自行車。

以前，我也有一輛兒童自行車，但是又舊又小，騎起來也不方便。我一直都夢想著有一輛新的自行車，但怕太貴，沒跟家里人說。

那天下午，我寫完作業(yè)，爺爺說要帶我出去一趟，我以為給我買吃的，就痛快地和爺爺走了。一路上爺爺不說話，神神秘秘的，我正奇怪呢，爺爺帶我來到一家自行車店，我一下子就明白了，其實爺爺是個很細心的人，他早就看出我想要自行車了。我左看右看，一輛藍色的車映入我的眼簾，配上一些銀色真是酷極了。彎彎的車把好像一對鹿角，很漂亮。我愛不釋手地撫摸著這輛車。爺爺讓我騎著試了一圈，很舒服。為了安全，爺爺讓店員按我的身高調(diào)好了，又重新配了一套車鈴和車鎖，聽著車鈴發(fā)出的悅耳的聲音，我高興極了，連忙說：“謝謝爺爺！”我得意洋洋地騎著車和爺爺一起回家了。

我非常喜歡我的自行車，每次騎車都小心翼翼地，生怕碰壞了。車身臟了我就把它擦干凈，車胎沒氣了，我馬上給它打氣，天氣不好了，我就把它搬進屋里。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，我就騎著心愛的自行車去操場放松一下，聽見風(fēng)從我耳邊呼呼吹過，我心里有說不出的興奮，同時我也下決心努力學(xué)習(xí)，不辜負爺爺對我的希望，以優(yōu)秀的成績來報答爺爺，謝謝爺爺送給我的生日禮物！

輔導(dǎo)教師：劉君學(xué)生姓名:陳嘉星海淀區(qū)培星小學(xué)。