優(yōu)秀作文要能夠引人入勝，讀者讀完之后會被作者的思想、情感和文筆所折服。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。
小學生老師笑了大全（21篇）篇一
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老師笑了作文，歡迎大家分享。
“現(xiàn)在，請我們中隊的‘小畫家，上臺來‘顯神通’！在“各顯神通”中隊主題會上，中隊長話音剛落，全場就立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。“誰是‘小畫家’呀？”身旁一位外校老師問我。“嗒，就是他！”我自豪地指著正要上臺的一位男同學，“老師，您可要仔細瞧瞧他的‘神通’啊！”小畫家張聽從容不迫地攤開紙，提起了蘸飽濃墨的毛筆，略一思索，便熟練地畫起來。隨著毛筆在紙上不停地渲染，人們眼前出現(xiàn)了一幅栩栩如生的奔馬！
“啊，畫得真好！有水平”在老師和同學的贊嘆聲中，“小畫家”臉紅了，他朝著旁邊望去—我一看，哦，原來是在望我們的班主任徐老師！只見徐老師也正慈祥地望著“小畫家”，欣慰地笑了。我不由得回憶起徐老師辛勤培育張聽成為“小畫家”的一件又一件往事。張聽從小就愛畫畫，而且很有些小技，為同學們所崇拜。可是一到六年級，他媽媽就再也不許他畫畫了。有一次，我和幾位同學去張聽家請他教畫，他媽媽卻把我們趕出來，還狠狠訓斥張聽：“你現(xiàn)在最重要的是一心學習，爭取考上重點中學！”并將他的畫紙全沒收了，還不住地嘮叨：“媽媽這樣做是為你好，看看你的考卷，才八十分。”可是，張聽哪里會聽媽媽的話呢l當著她的面不畫，卻暗暗在背地里畫；沒有紙，就四處找人借，還在課本空白的'地方畫“插圖，媽媽越不讓他畫，他卻偏畫，要知道，畫畫是張。聽的嗜好啊！
有一次上課的時候，張聽手癢了，又在課本上畫起赤免馬來。畫完后，他越看越象，越看越喜歡，高興得把什么都忘了。正巧，張聽的舉動被細心的徐老師發(fā)現(xiàn)了。他沒有“大發(fā)雷霆”，而是隨手翻開了張聽的課本，欣賞起他的“杰作”。看完后，竟出乎意料地說：“你畫得很不錯！可惜在上課，沒人欣賞！”同學們都笑了。接著徐老師又說：“張聽啊，你的才能應該發(fā)揮，可是在上課時畫畫，既聽不好老師講課，也畫不好畫。”張聽低著頭不言語。
課后，徐老師又找張聽談話，我們都圍上去聽。啊，徐老師真神。他就象摸透了張聽的心思，笑著說：“我會說服你媽媽的。”張聽歡喜得一蹦老高，感激地望著面前的老師。第二天，張聽一早來到了學校，滿瞼的笑容。他告訴我們，徐老師在昨天晚上終于說服了他那個固執(zhí)的媽媽，答應他只要認真學習功課，可以練畫。徐老師還特地送給張聽一本《徐悲鴻畫集》呢！以后發(fā)生的事情就越來越使人高興拉。
張聽當上了我們中隊美術興趣小組的組長，和我們幾個組員同心協(xié)力辦起了好幾期畫展。張聽的馬越畫越活。在徐老師的極力推薦下，他還參加了縣“小學生書畫展”，并得了獎呢！“下面，請‘小作家’陳林上臺朗誦一篇她最近的新作。大家歡迎！’’中隊長的話音打斷了我的沉思。我聽著“小作家”娓娓動聽的朗誦，朝徐老師望去。啊”他又露出了一絲難以覺察和笑容。
小學生老師笑了大全（21篇）篇二
“大家都說我最近不怎么笑了，那是因為我知道，我不笑，你們才安靜，我一笑，你們就狂……”結果，全班哄然大笑。接著，老師您說：“我會把我的笑留在6月，你們考上理想的高中時。”
老師，您所教會我的不僅僅是幾本語文書上的內(nèi)容。上初中后，我對人生觀、價值觀有了比較正確的認識，而指引我的正是您！您身為表率！
老師，我有著許許多多的夢想，我想考上香港中文大學，然后主修設計，到巴黎，到世界的舞臺上去展示自己！或許夢想太遠了，但是我覺得：只有想得到才能做得到，若一個人想都想不到，那就更別說做到了。為此，我一直鞭策著自己前進，不能退縮。
老師，我以前覺得語文就是中國話嘛，為何這么重要呢？但如今，我懂了，學好語文，不僅能夠讓我們傳承中華文化，還可以提高一個人的修養(yǎng)，改善一個人的氣質，可以使一個人變得有良知，有思想，可以使一個人眼界開闊，使一個人變得堅強！一個人的成功不完全取決他的學識，更重要的取決于他的人品！語文正是教我們怎么去做人的一門學科，現(xiàn)在，我覺得語文是最重要的一門學科，我一定要學好它。
老師，或許您的確不像毛澤東、鄧小平、雨果、老舍、愛因斯坦那樣的偉大，但是在我的心目中，早就把您和他們的名字相提并論了。雖然說，您的確不如他們的成就高，但對于我——您的學生來說，您所教導的一切，更真實，更美好！
看到這里，親愛老師，您笑了嗎？！
小學生老師笑了大全（21篇）篇三
老師的笑很難見到，通常，在我取得好成績時會笑，但這一次，老師又笑了，而不是因為我的成績......
一轉眼，教師節(jié)就快到了，大街上的花店里頓時擠滿了人，各種鮮花令人眼花繚亂，有如烈焰般熾熱鮮紅的紅色郁金香；有帶來溫馨氣息的康乃馨；還有表達愛意的玫瑰花.....
我走進了其中一家花店，花店里琳瑯滿目的花卉讓我猶豫不決，康乃馨給人帶來溫馨氣氛；玫瑰花嬌艷十分；郁金香紅得好像快要滴出水來......
我在各類花卉前徘徊了好久，最終決定買了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望這幾朵不同的花能代表我對老師不同的祝福送給老師：愿老師一生幸福，健康，快樂！
我捧著一束五彩繽紛的花朝教師辦公室走去，我這時才驚訝的發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位學生手里都拿著一束柔美的花，這是多么令人感到溫馨的場面！
我打開門，走向老師的辦公桌，雙手把鮮花遞給老師，雖然害羞得沒有說出話來，但老師臉上露出了會心的笑容。
老師，是黑暗中的明燈；老師，是悲傷時一首悠遠流暢的歌；老師，是春天點綴花兒的青草；老師，是迷路時的指南針......
小學生老師笑了大全（21篇）篇四
自從上一次考試過后，我們班的英語老師就少有笑過，一個年級有這么多的班級，可是上次考試，我們班的平均成績還是墊了底。
這個排名一出來，我們明顯的就感覺到了老師低落的情緒。也是，我們班的英語成績太令他失望了。老師一向盡心盡責，知道我們班的英語成績不怎么好，還經(jīng)常用他的下班時間來給我們補課，老師對我們可謂是嘔心瀝血，很不得把他知道的所有的知識都教授給我們。可是我們還是讓老師失望了。上一次考試中，我們班的成績還是沒有什么起色，感覺辜負了老師對我們的一番苦心。
不過，從那一次考試過后，班長就在私底下給我們傳了話，班長的意思也就是我們的意思，我們要在下一次考試中給老師爭光，也為我們自己爭光。
打從班長給我們傳了話后，我們就積極的利用起了我們的課后的時候，我們不能再讓老師對我們失望。英語老師雖然被我們的這種沖勁有所感動，可是似乎還不夠。在老師的眼里，我們這樣子做就好像、僅僅是裝模作樣，畢竟我們之前也是這樣沖勁十足，可是一到考試就全部都敗露了。
我不知道之前裝模作樣的人有多少，但是這一次不一樣了，因為在老師看不到的角落里，我們每個人都還啃著一本英語書，都還在那個言語艱難的世界里面掙扎，這一次，我們?nèi)喽际氰F了心了，要為老師爭光，我們也很期待看到老師重歸的笑臉。
早上，我們盡情的朗讀英語，課堂上，我們都認真的做起了筆記，全心撲在那些英語語法上。
就這樣又過去了一個月，等到這個月的月考來臨，我們?nèi)嗍繗獍簱P，時刻準備著沖出一條光榮之路。
功夫不負有心人，在這一次的考試中，我們班不在是墊底的那一個班級。盡管排名還是在十來名開外，但是我們的進步擺在那里。這一次老師總算相信了我們平日里的努力不是在忽悠他，在考試成績出來后，老師站在講臺上對我們笑了。
老師笑著對我們說：“瞧，你們還是能行的！”
小學生老師笑了大全（21篇）篇五
四年級時，我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。
老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的.草，像一片云朵飄來飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月......
這幾天，不知常老師遇到了什么傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的道路上。
常老師的生日快到了，我們?nèi)嗤瑢W商量要給老師一個驚喜。
生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲說道：“祝常老師生日快樂！”接著，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂......”
歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來，又變成了一個甜甜的彎月......
小學生老師笑了大全（21篇）篇六
進入了中學，生活中充滿了歡聲笑語，老師的笑也是那么燦爛、那么回味無窮！語文老師笑了，英語老師笑了，科學老師笑了，數(shù)學老師笑了，社會老師也笑了，老師們的笑無處不在呀！而且在緊張的課堂上，也常常看到老師的笑。
那一次，在老師宣布參加“實踐活動”前的一分鐘，同學們因為作業(yè)多而大吵大鬧。突然，我看到科學老師笑了，那笑臉仿佛是兒童天真的笑臉，難道老師有什么好事要宣布了，只見科學老師讓同學們靜下來才宣布周二去參加實踐活動的消息，同學們立刻都手舞足蹈，我也忽然明白了老師剛才那個“笑”的涵義。
原來，老師的笑聲能引起同學們的歡呼聲。
平時嚴厲的英語老師也笑了呢！平常在課堂上，老師總給我們出一些難題讓我們對話，每當我們丈二和尚摸不到頭腦時，總是英語最好的同學說出老師最滿意的理由。這時，英語老師笑了，那笑臉讓我忘記了她沒有那么兇。她的笑是那么珍重呀！
原來，老師的笑聲來自同學的精妙回答。
語文考試最難考，但誰都知道語文老師也愛笑。課堂上，老師常會和同學就課文進行討論，在討論中促進我們的學習。同學都愛舉手發(fā)言，每一次精彩的發(fā)言都會引來老師和同學們的笑。瞧！語文老師笑了，她的笑是那么地像小天使的笑呀！為了同學的進步而笑，那么可愛的笑臉！
老師的笑聲是來自同學的精彩發(fā)言的。
數(shù)學老師也笑過。每一次老師在課堂為我們解答，同學們弄懂了題目，老師會會心一笑；有時會有人因沒有訂正題目而被沒收紅筆當獎品獎勵給其他同學，這時場下同學都會哄堂大笑，連數(shù)學老師也樂在其中。她的笑是那么好看、可愛。
老師的笑聲是來自同學的進步與快樂中的。
看來初中的老師都是那么愛笑，那么幽默，那么迷人！我希望大家都能一起笑一笑，什么困難都能挺過去。
小學生老師笑了大全（21篇）篇七
我們語文老師叫安慧彬，高高的個子，苗條的身材，梳著短發(fā)。她和藹可親，整天笑瞇瞇的，從來不和我們發(fā)脾氣。我們一下課就圍著她，問寒問暖，說說笑笑。
可是，這幾天老師的臉冷冷的，總是板著臉，我們也不知道老師怎么了一反常態(tài)。大家一看到老師的臉色，就趕緊把頭低下，誰也不敢多說一句話。老師為什么會這樣呢?(我在心里疑惑著。)
我細心地觀察了一番，(發(fā)現(xiàn))老師不高興是有原因的。原來這次期末考試，我們班的語文成績考了年組倒數(shù)第一，最差的同學考了48分，拖了整個班的后腿。看到老師悶悶不樂，得知是學習成績讓老師上火著急，同學們都暗暗下定決心：一定要好好學習，把成績趕上去，讓老師的臉重新露出笑容。
從那以后，同學的學習可有勁頭了，每天早晨大家早早就來到學校，上課認真聽講，不會的題也主動去問老師。最差的學生，(在)我們的幫助(下)，學習漸漸也有了進步。
很快期末考試了。考試后的第二天，老師手里拿著卷，急匆匆地走進了教室，她滿面春風，笑逐顏開。看到老師笑得這樣甜、這樣美，我們也爽朗地笑了，教室里充滿了歡聲笑語。
老師清了清嗓子，用甜甜的聲音說道：“這次我們班考了第一名……”老師的話音剛落，同學們就熱烈地鼓起了掌。“就連上次考得最差的同學也考了90多分。”當老師說這話時，同學們向那位同學投去親切的目光。
這時，我再看看老師，滿臉笑容，和藹可親。我們的老師終于笑。
從中我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：想要讓老師笑口常開，我們必須學習好啊!
小學生老師笑了大全（21篇）篇八
班主任李老師，高高的個兒，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡。她無論什么時候都面帶微笑給我們講課，給我們講她的故事。在我們心目中，她不僅是我們的老師，還是我們的大朋友。大家都喜歡她。
李老師對工作非常負責，我們班每個愛調(diào)皮搗蛋的學生都甭想逃過她的法眼。
那是三年級的時候，我參加了學校組織的繪畫比賽。我背著一個大大的書包，很膽怯地來到了學校，走進班里卻找不到自己的位子，無助極了。當時是李老師拉著我的手，把我領到桌子旁，并輕輕地說“別怕！老師相信你是最棒的那個。加油！”頓時，我緊張的心平靜了下來。
那次繪畫比賽我得了一等獎，心里有一種說不出的滋味。是李老師的關愛激發(fā)了我的自信，是李老師的愛心讓我重拾了愛。
文檔為doc格式。
小學生老師笑了大全（21篇）篇九
笑有很多種：慚愧的笑、高興的笑、激動的笑，我就講講曾老師地笑吧。
曾老師是我們的新英語老師，可要比之前的張老師嚴厲得多，而且給我們上課從來都沒笑過，我想曾老師是不是像馬小跳的語文老師一樣，笑位神經(jīng)出了問題。一次英語課，我做了一個小動作，老師把桌子一下子踢翻了，我的眼淚差點流出眼角。
曾老師總是那么嚴厲，我多么希望曾老師能笑一次啊！
教師節(jié)那天，早讀時，曾老師像往常一樣，表情嚴肅地走進教室，還不知道我們會給她一個很大的驚喜呢。
我們大家拿出早就準備好的禮物，蜂擁而上，把曾老師圍得水泄不通，于慧慧拿著一捧玫瑰，胡曉陽拿著一張賀卡，我們爭著給曾老師，嘴里還甜甜地喊著“曾老師！曾老師！”曾老師先是一驚，然后臉上露出了幾絲笑容，這是激動地笑，是感動的笑，是高興的笑，曾老師竟然笑了，笑得還是那么的甜。
原來曾老師的笑位精神沒壞呀，老師總那么嚴厲，是不是怕管不住淘氣的我們？
小學生老師笑了大全（21篇）篇十
星期二開放學前，老師笑容可掬地說：“同學們，你們看著老師的表情發(fā)現(xiàn)了什么？”“潘老師正在笑呢。”同學們異口同聲地回答著。我心想：老師平時不拘一笑，今天卻笑得這么甜，真不知她葫蘆里又賣得是啥藥。原來是讓我們觀察笑寫片斷呢！
同學們都開始行動啦。一下課，有的趴在桌上靜靜地搜尋著，有的特意安排笑的場面，讓同學們笑聲不斷，還有的故意相互逗笑。真是有趣極了！
而我總想盡善盡美，力爭捕捉到最好的、最美的笑，再開始寫片斷。“夏晶晶……”一聲清脆的叫聲在耳邊。我回頭一看，何博倫正向我招手，我走到她跟前，歪著頭問：“你有什么事嗎？”她調(diào)皮地沖我一笑，擠著鼻子，眼睛瞇成一條縫，嘴角向上翹起，露出一排整齊的牙齒。
“快走啊！”陪著我的蕭依娜催我了。我只好順從，但我已經(jīng)定好了最后一個目標，那就是潘老師，我走到了講臺前，一手搭著正在改作業(yè)的吳鳴的肩，一手扶著講臺目不轉睛地看著老師，潘老師可能是被我看得莫名其妙，終于“呵呵……”地笑了。眼角的皺紋舒展開來，露出整齊卻不是很白的牙齒。我和蕭依娜不約而同地歡呼著：“笑了，笑了……”同學們的雙眼也齊刷刷地朝我們這兒看來，接著就放懷大笑開啦。
俗話說：笑一笑，十年少。同學們，我們學習雖然比以前忙多了，但我們一定要多笑笑，來放松放松緊張的心情吧。
小學生老師笑了大全（21篇）篇十一
四年級時，我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。
老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的草，像一片云朵飄來飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……
這幾天，不知常老師遇到了什么傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的道路上。
常老師的生日快到了，我們?nèi)嗤瑢W商量要給老師一個驚喜。
生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲說道：“祝常老師生日快樂！”接著，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”
小學生老師笑了大全（21篇）篇十二
我們班有一個可愛、有趣、搞笑、厲害的老師，他帶上一副眼睛，雪亮的眼睛，長的非常帥，他就是鄭廣恒老師。
今天我們12個學生在跳大繩，突然，有一位老師沖進來跳了一個，我們一看是鄭老師就開始驚訝起來對老師說鄭老師你也會跳繩啊，鄭老師就說你們趕快練吧。然后我們就開始練習死繩，過了一會老師又跳了一個，這一次鄭老師居然失敗了，老師差一點就摔在地上了，然后我們就哈哈笑起來，鄭老師也笑了起來。
今天我和同學老師真是太開心了，如果鄭老師天天都能這樣開心那該多好呀。
小學生老師笑了大全（21篇）篇十三
記得在小學里，班主任很嚴厲，甚至非常嚴厲，我動不動就被她拉到辦公室批評一頓。但是這個學期，剛上初中的我，卻常常看見班主任黃老師的笑臉。
初中，的確不能和小學比。小學里，老師把我們當成孩子，但在初中里，老師卻把我們當成朋友，甚至還可以讓我們把她當成姐姐。
剛入學時，我的成績并不是很好，常常到不了中上游。中等學生在小學中最容易被忽視的，可我偏偏在這個不三不四的位置上。進入初中后，我就最怕像小學時那樣被老師忽視，便努力向拔尖生靠攏，結果還是差一點，只是保留住不變的中等。但是，老師看見了我的努力，常常鼓勵我，我不會再被忽視了。
期中考試后，班主任黃老師一直在關注我，也在努力讓我發(fā)揮潛能。終于，我從中下跳進了中上，老師第一次對我笑了，我好開心啊！
在圣誕節(jié)前幾天，黃老師感冒了，出國可真是十分擔心。在文藝匯演前的越野跑比賽中，我拉著老師那雙冰冷的手，第一次感受到老師工作的辛苦，老師摸著我的手，邊笑邊說說：“你的手真暖！”我沖老師笑了笑，說：“我的手倒不是很暖，只是老師的手太冰了。”
圣誕節(jié)那天早上，我來到學校，老師辦公室是開著的，老師卻不在那里，我偷偷的把塞有字條的一雙手套當作禮物，送給了老師，放在了她的辦公室抽屜里，正納悶老師在哪兒，就在上英語課時，才知道老師身體不舒服，去醫(yī)院了。
老師到校之后，打開抽屜，取出了手套，并看見了紙條上的祝福，我在下課時又看到她笑了，心里甜滋滋的。
黃老師，你的工作太辛苦了，戴一雙手套，保護好自己那雙冰冷的手吧！我心里這么想著，還在紙上畫下了老師那開心的一笑。
晚上，我在床上甜甜的睡了，也在夢中看見了老師的笑……。
小學生老師笑了大全（21篇）篇十四
自從上了三年級，我們就很少看見老師笑過。我們想讓老師笑一笑，在老師留的作文上，同學們總寫：“老師您笑一笑吧！”
同學們知道成績一天不提高，老師就一天不會笑，趙志鵬有一次語文只考了一分，就是因為他，我們班的語文成績上不來，而排在了年組的后面。從那時起，同學們都在幫助他，想讓他的'語文成績提上來。在月考上果然見了成效，他的語文考了30分，可是老師的臉上仍沒有笑容，趙志鵬更加努力，在一次期中考試考了80分。
這次老師的臉上，露出了很長時間沒有見到的笑容，趙志鵬也樂得合不攏嘴，同學們都為趙志鵬鼓掌祝賀。
期末考試快到了，同學們都緊張地預習著。天公不負苦心人，期末考試，我們班取得了好成績：38人過了90分，20人考了100分。
這時老師笑了，笑得更開心，更燦爛。
小學生老師笑了大全（21篇）篇十五
今天下午第三節(jié)課嚴老師和曹老師一起慢吞吞地走到教室門口，她們有說有笑。
嚴老師眉毛高高挑起，明亮的眼睛瞇著，鼻翼往兩邊擴張，嘴巴像月牙一樣，露出了潔白的牙齒，臉頰像趕集一樣向眼睛“飛奔”過去。曹老師走了，嚴老師要我們做大書，老師的五官回家了，臉上也恢復了以前那張臉。在寫大書時，有人講話，嚴老師生氣了，眼睛睜的大大的，棕色的眉毛往下，臉紅通通的，嘴巴如哭的小孩一樣彎曲著，嘴角往下。
我還是最喜歡嚴老師笑的樣子。
昨天嚴老師笑了，今天曹老師也笑了，所以我要好好地記錄下來，不能厚此薄彼。
下午第三節(jié)課，嚴老師正在念好的習作，這時曹老師走了進來。嚴老師把“著名”的鐘鵬亮寫的作文給曹老師看并告訴她說：“鐘鵬亮把我寫得像個大怪物一樣丑。”曹老師翻開作文本，看了起來。過了一會兒，曹老師笑了起來：她雪亮的眼睛瞇成一條縫，又慢慢張開一些，鼻尖微微翹起，嘴角抬得高高的，露出上排整齊的牙齒和下排牙齒的一點點，臉蛋紅紅的，配上圓圓的臉，真像一個熟透了的蘋果呀！
我們笑了起來，把曹老師都笑得不好意思了，用作文本擋住了自己的整個頭，和嚴老師輕聲說話。等我們安靜下來，曹老師才把作文本給了嚴老師，來管我們。
我真懷疑曹老師是嚴老師請來的模特，而鐘鵬亮的作文本則是使曹老師笑的道具！
小學生老師笑了大全（21篇）篇十六
自打我上四年級以來，在數(shù)學課上，還沒有見老師笑過。偶爾笑一笑，還是在下課的時候。但昨晚卻是個例外。晚自習時，老師正在講題，突然看到××和××同學在做小動作，就走過去，發(fā)現(xiàn)××手上有一張紙條。老師看了看后，把紙條收了，走上講臺，對那兩個同學說：“這么小就寫你愛我，我愛你的，而且字跟狗爬一樣。”老師的.話惹得大家哈哈大笑，老師自己也笑了，笑得又可愛又搞笑。我還是第一次看到數(shù)學老師在課堂上笑呢！我多么希望老師天天都能笑著給我們上課呀！
小學生老師笑了大全（21篇）篇十七
給老師最好的禮物，莫過于我們的好成績，好品質，好表現(xiàn)了。在這學期，通過同學們的團結努力，老師布滿皺紋的臉上不時洋溢出了燦爛的笑容。
一天，張老師夾著書走進了教室，一進門，她就高興地對葉夏說道：“葉夏啊，你真是‘不鳴則已，一鳴驚人’喲。這次口算和寫字比賽得了兩個第一，恭喜恭喜！”說罷，張老師笑了。
六。一節(jié)快到了，各班都投入到緊張的節(jié)目排練中去，但由于時間緊迫，張老師不得不對我們進行大功效訓練，常排練很久，累得我們精疲力竭，但是最終，我們還是在老師的“魔鬼訓練”下取得了好名次，還上了電視呢！看到我們精彩的節(jié)目，老師笑了。那一刻，我才明白：原來老師比我們付出更多。
吳杰同學的作文一向很差，寫作文常常無從下手。同學們看在眼里急在心頭，紛紛對他進行輔導幫助，作文顯然得到了很大的提高。那次寫作文，他卻滿滿寫了一篇多，語句也十分通順，這是個多么大的進步啊！看到吳杰的作文和同學們之間的團結互助，老師笑了。
老師的生日到了，同學們?yōu)槔蠋熅脑O計了一個簡單而深情的生日慶祝會。生日蠟燭在蛋糕上點燃了，跳動的燭光伴著深情的祝福，溫暖極了。我們又唱又跳，歌聲在教室里久久地回蕩……看著我們，老師幸福地笑了。
老師，我們一定會用優(yōu)異的成績，優(yōu)秀的表現(xiàn)，良好的品質來回報您，讓您笑口常開，天天都開心快樂！
小學生老師笑了大全（21篇）篇十八
今天是個不錯的天氣，金色的太陽掛在天空上，和白云玩起了捉迷藏。我吃完早飯，背著書包高高興興地走在上學的路上，突然，我聽到有一個熟悉的.聲音在叫我：“葛家璇，等等我。”我扭頭一看，原來是同學高一棟，我們一邊走，一邊說，說說笑笑地走向學校。
到了學校，同學們都來了。有的讀書，有的練字，還的在找東西呢！我也趕忙坐在座位上，先把書包放進桌兜里，接著拿出語文書，然后開始讀語文書。正在我們?nèi)褙炞⒌刈x書時，老師邁著輕盈的步子走進教室，看著我們能主動學習，老師露出了甜甜地笑容，看到老師笑了，我們也笑了。
我下定決心，要主動學習，讓老師高興。
小學生老師笑了大全（21篇）篇十九
昨天老師布置作業(yè)的時候笑著說（以前天天皺眉）；今天的作業(yè)是作文！題目是——給老師的一封信，不要怕寫自己的真實感受，只是建議給我看看！"。
不是，老師今天中午剛走進教室，嘴巴都關不住了，說：“你們這些小猴子，我終于通過這篇作文知道我為什么是老虎了！原來我太兇了，卻幫不了你。我想改掉脾氣，你卻說‘山中無老虎，猴子稱王！’聽了你的`建議，我會控制自己的！”話一出，全班嘩然。大家都露出笑臉，老師如釋重負地笑了。
從來沒想過每個人的作文都能讓老師突然覺得自己變了一個人！對我們的態(tài)度也大變！但是，通過這件事，我們也會聽老師的每一句話！俗話說：要想別人尊重你，首先要學會尊重別人！
小學生老師笑了大全（21篇）篇二十
自從上了高年級就很少見到笑過。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。
一節(jié)班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績,是分數(shù)。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時,中有人看到了老師嘴邊的.一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學們來領成績。“36人上90,28人上90,......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美......
小學生老師笑了大全（21篇）篇二十一
這一次吳老師笑了，是我見過的最甜美的一笑。
我的數(shù)學成績一直都很好，吳老師很疼愛我。這不，一年段舉行數(shù)學競賽，吳老師選拔了咱班五個最得意的學生參加比賽，我就是其中的一個。比賽那天，吳老師對我說：“你是班長，你的成績很優(yōu)秀，是同學們的榜樣，老師相信你。”我滿懷信心地走進考場。考完試，我的'心里七上八下的，真不是滋味。第二天上午，吳老師在班上公布獲獎名單：“黃心慧一等獎，林賽隆二等獎……”我豎起耳朵，一直期盼著能聽到自己的名字。在同學們的一次次歡呼聲中，我低下了頭，漸漸地我的眼睛濕潤了。課后，吳老師找到我，說：“抒迪，這次你沒發(fā)揮好，以后要繼續(xù)努力嘍。”老師的話一字一字地落在我的心上，我暗自下定決心：“一定要爭氣！”
這一次，吳老師又派我們幾位參加比賽。我想：機會難得，可不能再考砸。考試中，我沉著思考，認真答題，為班集體爭得了唯一的一等獎。當吳老師在班上公布成績時，我看到了她那充滿肯定的目光。看著老師露出滿意的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。