這就是我自己（通用12篇）

優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗，只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。在下面，小編為大家整理了一些作文佳作，讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。

這就是我自己（通用12篇）篇一

這就是我自己（通用12篇）篇二

讓我從長相說起吧。說說我的長相，我可真有點不好意思呀。我有一頭濃密的頭發，讓很多大人羨慕不已，不過我的頭發金得像染過似的。

“這么小還染頭發。”這句過路人的誤會話我耳朵都快聽出繭了。我一向扎著馬尾辮，使我顯得很俏皮。我有一雙老是讓我想睡覺的小眼睛，眨一眨就困。我還有一張能說會道（胡說八道）的嘴，核桃可以說成西瓜、芝麻可以說成香蕉……朋友都說我有當記者的天賦，可惜記者的語言是特定的，不可以自由發揮。再說說我的愛好吧。一是聽音樂。家里的mp4可倒霉了，一聽就是幾個小時，非得折騰到沒電才罷休。我可不喜歡聽兒童歌，而是酷愛流行歌曲。

余下的時間，我還會充分利用起來玩網絡游戲！在電腦椅上一坐就是一個又一個鐘頭，眼睛偶爾才眨一下。

雖說我酷愛網絡游戲，可學習在我自己看來是頂好。什么pk、打怪、捉鬼……這些游戲中才會出現的活動，我下課還想入非非，可一上課，這些念頭似乎都消失得無影無蹤了dd你說奇怪不奇怪？這就是活潑調皮的我dd王一卿。如果你想更加了解我，快來和我成為朋友吧！

這就是我自己（通用12篇）篇三

在吉林市第一實驗小學五年一班有這樣一位同學：他的皮膚黝黑黝黑的，但他的眼睛很大，炯炯有神。在他小小的鼻子下面有一張小小的嘴巴，小小的嘴巴里面有兩排整齊、潔白的牙齒。他的耳朵大大的，家人們都說這是“大耳招福”。那么，這位同學到底是誰呢？對了，這就是我――桑水榮。

我的愛好有很多，比如讀書、唱歌、打羽毛球……其中，我最喜歡的愛好就是讀書。那天晚上，大家都睡了，爸爸在客廳看電視。我趁這個機會拿了本書，打開床頭柜上的臺燈，鉆到被窩里津津有味地讀起來。但是過了一會兒，爸爸看完電視了，到我的小屋里“巡夜”。我在爸爸開門的一剎那間，急忙把書塞到被窩里，有閉起眼睛裝睡。不料爸爸的“x光眼”發現了我的這一舉動，他爸被子掀開，發現了書，又把書扔在了地上，說：“不許再看了！”然后便去睡覺了。爸爸剛走，我立刻把書撿起來，又愛不釋手地讀了起來。

我比較馬虎，考試時總是因為一點小問題與100分擦肩而過。一次語文考試，我把“愛”寫成了“受”，所以又沒有打滿分。

這就是我。一個喜愛讀書，做事有點馬虎的小學生。

這就是我自己（通用12篇）篇四

我是一個愛哭的女孩子，我喜歡一個人淋雨。雨滴落在頭發上，嘀嗒嘀嗒地落在我的臉上，好像在流淚。站在雨中沒有人知道臉上的是雨還是淚，就好像在住在深海里的魚兒，因為生活在深海中，沒有人知道它是不是在流淚，深海魚的眼淚在即將出來的那一刻，像雙生花般交纏在一起，讓自己分不清是雨還是淚。

no、透明傘。

那種沒有色彩，站在雨下雖淋不到雨，但仿佛也置身于雨中。傘上被隔住的是雨，傘下被留住的是淚，還有伴著淚僅存的那絲溫暖。溫暖的去留向來不決于我們，但是心中溫暖的去留，卻一直掌握在我們的手中，溫暖抑或是幸福，但幸福決不是溫暖。may，是五月同時也是祝福，五月的雨，是小的，淅淅瀝瀝的，喜歡五月，只因為雨。在雨中我不必擔心別人會看到我的眼淚，因為傷心只有我知道。別人看不到的眼淚流進心里，澀澀的，苦苦的。喜歡在五月搭著透明傘淋雨。

被雨浸透的傘，被淚浸透的心，被遺忘在黑暗的角落里，不會有人知道，也不用有人知道。

這就是我自己（通用12篇）篇五

看！眼前這個扎著三盤發的小女孩就是我啦！個子高高的，皮膚白白的，混血兒就是有點不一樣，格外顯眼的就是那頭金發，還有點自然卷，。眼睛大，有神，且是藍色的。高挺的鼻子，我的嘴唇比較薄，嘴巴像櫻桃似的。很小，同學們都很喜歡我，夸我漂亮。

這就是我，一個長得奇怪，說話又直的女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

這就是我自己（通用12篇）篇六

親愛的朋友，我們有緣一同進入到朝陽國際試驗學校讀初中，成了同班同學。我和你是新相識，相互還不很了解，為了我們日后友好相處，互相幫助，共同進步，我先向你作一個自我介紹吧。

我叫陳奧，出生于北京奧運會開幕的第二天，今年12歲，身高154厘米，體重36公斤。我有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，兩只比較大的耳朵。

我熱愛的運動是跑步，我最愛的人是老師，我喜愛吃的菜是白菜和蘿卜。我愛看書，我特別愛看漫畫書、童畫書和科普書。我也愛寫作，我比較喜歡寫科幻故事和童話故事。我愛交朋友，別人都說我情情溫和，人直爽，善良，容易和人“合得來”。

我的缺點可不少。媽媽說我做事馬虎，掃地像畫符，擦張桌子都擦不干凈。爸爸罵我丟三拉四，記性差，“心被狗叼去了”。老師批評我寫字太潦草，“像雞爪子抓的”。

我還有一個很大的缺點，就是膽子小，不像個男子漢。

我說個小故事給你聽。

我的家在四樓，一天晚上，突然停電，樓道里黑洞洞的，伸手不見五指。我上樓回家，心怦怦地跳，感覺很緊張。

突然，我聽到一陣“沙沙沙沙”的聲音，樓梯間里沒有別人在走動，不知是什么東西在作怪，嚇得我冒出一身冷汗。

我碰碰撞撞摸爬到了自己的家門口，用力敲門。爺爺打開門，聽見我氣喘吁吁，趕忙問我：“這是怎么回事呀？”

我一邊擦額頭上的冷汗，一邊回答：“有鬼！”

爺爺把我牽進家里，笑著對我說：“世界上沒有鬼，是幾只老鼠，我剛才上樓的時候看到過它們。”

我很想使自己這只丑小鴨也變成天鵝，希望你多多批評幫助我喲。

這就是我自己（通用12篇）篇七

我不會孤獨，也不會永遠快樂。我是我自己，一個世界上獨一無二的我。

我有時變得好壞，有時變得好乖。在家長面前我就是一個壞孩子，整天游游玩玩。在老師和同學面前就充當于一個不折不扣的乖孩子。在人的立場上我總是演兩面超人。黑白兩道好象在玩弄我的心態。

我總認為我是一個聰明人，但卻做出愚蠢的行為。我總是不想前因后地做事，有時也會成為同學們取笑的把柄。連我自己都弄得一塌糊涂。

我還算一個善良的天使，去關心幫助別人。也算一個惡毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的詛咒。人畢竟是人無完人，金無族赤的嘛！天使和巫婆我不想做了，我愿做一個俠女拿著劍去閶天下。但社會是現代化的，再也沒有什么俠女，可能我的前世是吧。

世界上有許多怨恨我的人，也有許多疼愛我的人。我無怨無悔。這就是我，敢愛敢恨基因結合的我。

愿意和我做朋友嗎？

這就是我自己（通用12篇）篇八

一、?教學目的：

3.??在各種情境中，學會調適自己的角色，包括言語舉止，學習在各種社會活動情境中發展自己，得體地推薦自己。

4.??鍛煉學生的口語交際能力和寫作能力。

二、?教學步驟?：

1.??課前準備：

（1）讓學生反思“我長大了嗎？”“我的生命的價值在哪里？”

（2）讓學生了解自己在父母心中的形象，體會父母的拳拳愛心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家長能寫的，讓家長寫一篇文章；家長不會寫的，讓家長口述，學生筆錄）家長的飽含深情的文章或話語，可能會真真切切地讓孩子感受到“可憐天下父母心”的真摯情感，無形之中孩子和父母的心貼近了，孩子們長大了，因為，從最親近的人的眼中透視自己，往往有震撼人的心靈的效果。

（3）讓學生從熟悉自己的同學那里了解自己的優缺點。

（4）審視自我，實事求是地評價自己。

（課前準備的情況要求記錄在語文實踐活動記錄本上。）。

2.??展現風采：

課堂上讓學生在課文中任選一種活動形式，向全班同學介紹自己。如有條件，還可以運用圖片、音像資料、個人作品展示等多種方式展現自己的風采。

3.??寫作：

綜合前兩項活動的內容，寫出一個真實的我。題目可是《我》，或《這就是……的我》等等。

4.??交流寫作成果。

同學之間相互交流，評價，評選出優秀的文章（將在學期末集結成本）。老師對作品評價的同時，也談談對部分同學的最初印象，發掘優點，贊美褒揚，賞識關愛，迎合孩子們內心向善的心理，拉近師生間的距離，提高孩子們的自信心，讓孩子們懂得賞識他人的可貴。

教后記：

這次綜合性學習，兩個班的效果截然不同。一（6）班餓各組同學都能緊緊圍繞這次綜合學習的目的——提高口語交際能力，學會推銷自己，設計了各種情境，如報社招聘記者，外企單位招聘公關經理，學校招聘教師，月餅公司招聘形象代言人等等。形式多樣，既生動又形象，學生在會意的笑聲中，學到了在特定場合如何說話的技巧，這比原先讓我們教師一味的說教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的緣故，布置下來的活動任務，學生們把它當作是班會課的任務了，沒有體現語文學習的特點，純粹搞笑，以調節學習氣氛。看來得重新指導，找個機會讓他們再來一次。

這就是我自己（通用12篇）篇九

我叫陳明碩，今年七歲，是個小男子漢，在老鴉陳中心小學讀一年級，我在一三班。

我長著和同齡人一樣大的腦袋，里面裝著許多知識和稀奇古怪的問題。我圓圓的臉上長著一雙調皮的眼睛。好多人多說我的眼睛會說話呢！像兩顆水靈靈晶亮的黑寶石。

我喜歡畫畫，總愛把自己的想法和想象的好景色畫上去，好有意思呢!我會涂上各種各樣的顏色，好漂亮！我會畫動物，植物，還有藍天，等等。我的夢想就是長大成為一名畫家，要想畢加索，，齊白石，，那樣，畫好多好多的畫。

我也要下定決心好好學習，這樣長大才能實現自己的`夢想，成為優秀的畫家。

我還喜歡動腦筋，喜歡問‘為什么’,比如我常常會；地球為什么會轉?宇宙是怎樣形成的。對這些問題，我相信我會在以后的學習中搞清楚。

我性格開朗，喜歡交朋友，還喜歡和朋友一起玩耍。到了周末就和好朋友一起玩。

這就是我自己（通用12篇）篇十

我，個子不算高，頭發不算長，皮膚不算白，但我自認為我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有時很活潑，有時很安靜，有時有點小小的瘋。

我很喜歡看書，只要一抱著書就會忘了時間，忘了一切，沉浸在書的海洋里，因為我覺得書上有許多好詞好句，內容也很豐富，很引人入勝，每看完一章就會忍不住地想看下一章。

我還很喜歡看電影，每個月上映了什么新電影，我都一清二楚，看看那些演員，演的惟妙惟肖。還有一些電影可以豐富我們的知識。比如說《海洋》就是一部真實的紀錄片。看著那些海底從沒見過的魚、珊瑚，不禁感嘆道：“哇---原來海底這么多五彩繽紛的魚啊，真美麗啊！”真是讓我大飽了眼福啊！

我有一門特長，也是唯一的一門特長——二胡。我從小學一年級就開始學了。當時我不懂事，看到哥哥在練二胡，覺得很有趣，腦袋一熱就開始學起了二胡，一直練到現在。我的二胡在這個暑假考完了十級。其實，在學二胡的途中我多次想放棄，但是一向覺得可惜了，就繼續練，練得我的手都起了繭。但是，功夫不負有心人，我終于過了十級，終于可以輕松些了。不過，我不會放棄，我一定會更努力地去學習二胡！

這就是我自己（通用12篇）篇十一

站在你面前的是一個扎著一條長辮子的小姑娘，她就是我，活潑開朗的方倩。

我是一個愛好很多的小女孩，我喜歡畫畫、書法、游泳等等，我最拿手的就是書法了。只要一有空，我就會坐下來練習一會兒，在我的努力下，我的字越來越好了。但我也有缺點，比如上課發言不是很積極、超級喜歡看電視等等，不過最讓頭疼的是粗心，每次作業總是這兒錯一點，那兒錯一點的，我討厭這個壞毛病。我決定從現在開始，努力改掉這些壞習慣，讓自己越來越好。

這就是我，一個活潑可有的小姑娘。

這就是我自己（通用12篇）篇十二

愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。

這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛，就會使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。

從小，我聽著這些愛的教育長大；愛，可以感化人心；愛，可以驚天動地；愛，可以平淡無奇；愛，還可以無與倫比。