寫一篇優秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。接下來將為大家呈現一些優秀作文的精品范例，供大家欣賞和學習。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇一
以前，我不好好學習，媽媽一叫我學習，我就不耐煩了。但是，現在，在媽媽的指導下，讓我懂得了勤奮學習才能使我得到優越的成績，才能使我茁壯成長。
一個陽光明媚的下午，媽媽要給我進行一次語文測試，以前，媽媽說要測試，我都會說：“英語有作業，我先去做了。”現在，我終于懂得了要勤學苦練才能走向人生的最高峰！媽媽讓我觀察自己以前的時候，因為懶惰，不好好學習，所以成績很差，但是現在，我的成績在慢慢提高，因為一位文學家說過：“好好學習，天天向上。”我相信，只要勤學，你就總有一天會成功，會讓自己父母自豪。
爸爸是我學習的榜樣，也是我生活當中的引導者。爸爸很助人為樂，每回教導我的時候，太陽像火爐一般火辣辣的燃燒著大地，風像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。還記得曾經附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西，我爸二話不說就趕過去了，因為天氣熱哪怕開著空調一樣滿頭大汗的回來了。
現在，我變得更孝順了，我會幫媽媽干些家務，會幫爸爸倒倒茶水。
良好的家風能引導我們茁壯成長，優秀的父母帶著我們走在正規。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇二
在每個幸福的家庭里，肯定都有自己的家風和家訓。因為家風雖是無形的、潛在的，但是影響卻是巨大的，它對每個人的成長是一種耳濡目染、潛移默化的教育，而我就生活在這樣一個幸福的家庭中。
我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝。孝，是中華民族的傳統美德；孝，是道德之本，是家庭美滿和睦、社會進步發展的基石。
百善孝為先！在我的印象中，父母教育我們要孝順的話似乎不曾說過幾句，然而，他們卻是用自己的實際行動在“身教”。
從去年起，爺爺的身體一直不大好，每隔一個月都去醫院輸液療養，在爺爺住院的這幾天里，爸爸總是一天24個小時在醫院陪護，在病床前忙個不停，生怕對爺爺照顧不周，媽媽也是天天變著法給爺爺做營養粥，不管刮風下雨都準時去醫院送飯。受爸爸媽媽孝心的感染，我也特別孝敬關心家里的每一位長輩，堅持每周給爺爺奶奶，姥姥姥爺打電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，告訴他們多保重身體。
東西，我會在腦子里事先造個購物清單，買生活中的必需品，買性價比最高的物品，食品類的東西不能買太多，吃多少，買多少。在穿衣服方面，我也從來不攀比，只要干凈舒服就行。學習用品，我也會非常愛惜，文具包臟了洗過繼續用，本子直到一頁不剩的用完為止。
最后是勤。“勤”是勤奮，“世上無難事，只要肯攀登，”勤奮的重要性不難理解，在我家不僅僅體現在學習上，也體現在生活中，每天媽媽下班后，從來沒有坐在沙發上看過電視，到家馬上開始洗手做飯，打掃衛生，吃過晚飯后，媽媽還是沒有休息，會接著給我改作業，洗衣服。我看到媽媽這么辛苦，也會主動幫媽媽做些家務，鄰居見了都夸我是個勤快懂事的小姑娘呢！其實都是受媽媽影響的，也是我家的家風在我身上的體現。
我要時刻牢記“孝、儉、勤”的家風家訓，把這種優良品質保持下去。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇三
最近，我讀了《浙江好家風》這本書，書里講述了各種不同的家風。其中給我留下深刻印象的是位于我的老家——浦江的“江南第一家”了。為了更好地了解他們的家風，我們決定去實地看看。
第二天一大早，我們就踏上了回老家的路。很快，我們就來到了“江南第一家”。“江南第一家”坐落于浦江縣鄭宅鎮。走過牌坊群，我們就看見了鄭氏規范，他們的家規主要是圍繞著“忠、孝、義”三個字來編寫的，共有一百六十八條。這是我見過的最多的家規了！再往里走，就看見了一口井，這就是著名的孝感泉。傳說這是鄭家老祖宗鄭綺因生病的母親沒水喝，難過地哭了三天三夜感動了天地，而在一夜間出現的。這至今仍清澈見底的孝感泉正是鄭綺孝心的最好見證。
看過了美麗的孝感泉，沿著青石板路往前走，很快就來到了一座古老、高大的大宅院門口。只見上面寫著五個大字“江南第一家”。這讓我知道了進去之后就是鄭家祭祖、處理事務的'宗祠了。跨入大門，我們就看見了一個“品”字井，這體現了鄭家祖訓對后人品德的要求。再往后走，我們又看見了一個巨大的鼓，這個鼓名叫“聽訓鼓”。鼓的對面放了一口大鐘，名叫“會膳鐘”。后面的有序堂里成列著一塊屏風，上面是鄭氏家族組織及管理分工總覽圖。
最后我們還看了他們祭祖的地方、以及后人對他們事跡的評價，在那里我真正了解到了“忠”、“孝”和“義”的意義。鄭家人不僅講究孝道，對于窮苦鄉親還很講義氣，鄉親有難，他們及時幫助。鄭家一共出過一百多位官員，可沒有一個貪贓枉法的。正是因為這樣，明太祖才會賜他們“孝義門”這三個字，他們的事跡才會流傳至今。
時間很快就到了中午，我們慢慢地走出了鄭宅，走出了這個古老又美麗的小山村。我邊走邊回想著，這時我的心中突然升起了一個疑問：“爸爸，鄭義門的家風是忠、孝、義。那我們家有家風嗎？”爸爸聽了，笑著說：“今天是中秋節，我們要去看望爺爺奶奶和他們一起過節，這就是我們的家風啊！”“對對對！”媽媽也接著說，“節假日去看望老人正是體現了‘孝’的家風啊！”媽媽的話，讓我想到上半年奶奶生病住院，爸爸每天下班后盡管很累，但還是開車穿過半個城市去醫院陪奶奶，經常深夜才回到家。又想到媽媽常常和我說：要誠實做人，認真做事，自己的事情要自己做。所以從上學開始，我自己的書包和學習環境就是我自己整理的。雖然偶爾也會忘記帶課本，但是通過鍛煉增強了我做事的責任心，學會了對自己負責。我還聯想到爸爸經常對我說，做事貴在堅持，要有恒心。記得爸爸去年跑步鍛煉，一開始，他只能跑十分鐘，可是他每星期堅持跑4次，現在他都可以跑上一個小時了。
我終于明白了什么是家風，我們的家風又是什么。雖然我們沒有把家風寫下來，但是他卻時刻影響著我們的一舉一動，他已經刻在了我們的骨子里，融入到了生活的每個細節中去了啊！
以家風為話題的初中大全（19篇）篇四
中國是禮儀之邦，每個家都有家訓、家風、家規。“無規矩不成方圓”，有了規則，社會才能更安康、更和諧。
古往今來，歷代名人也有自己的家風：例如孟母三遷，說明孟家的家風是“好學”；岳母刻字，讓岳飛精忠報國，這才有了鏗鏘有力的《滿江紅》誓詞。好的家風、家訓是祖輩對下一代的鞭策和激勵，只有在良好的家庭環境下，子孫后代才能揚帆遠航！
家風短小精悍，卻意味深刻。僅是我家家風的一個“善”字，說說簡單，做做卻難。爸爸是一個“善”當先的人。只要是需要幫助的人，他就會毫不猶豫地鼎力相助。可不是嘛，最近華光城內有“每日慈善”的捐款活動，爸爸每天都會捐五元。盡管錢數不多，但那兩三張5元中卻是爸爸滿滿的善心。
熱風拂面，空氣溫暖起來。那陣風，就是我的家風——善！
以家風為話題的初中大全（19篇）篇五
馬上就要到夏天了，天氣越來越熱，而人心也越來越浮躁。可我們家，卻始終像墻壁上掛的字一樣——靜。
那個字是我爺爺寫的，也是他對我們全家的要求。現在我們家都喜歡靜，我爺爺喜歡安靜地揮灑筆墨，我奶奶喜歡讀完一本書，父母喜歡安靜地完成每一項工作，我也喜歡在這種靜中成長。
在我很小的時候，我爺爺就提出了這個要求，那時的我很小，并不知道靜是什么。那一次爺爺帶我出席婚禮，我因為好玩就在那又吵又鬧。還發出一些古怪的聲音。很多客人都因我的古怪被逗笑了，可只有爺爺臉都紅了。后來他把我帶到角落里，心平氣和地對我說：“小寶啊，咱們在外面可不能這樣大聲吵鬧，影響到別人，要文明，要學會靜。”
“靜是什么?”我很好奇這從未接觸過的詞。
“靜啊，就是保持安靜，不大聲說話，不影響他人。”
從那以后，我學會了安靜，在見到客人后我可以做到爺爺對我的要求，但是那個“靜”字卻并沒有這么簡單。
一年夏天，我家并沒有開空調。我熱得左跑跑右跳跳，在床上打個滾，卻一點涼快也沒有。我一直央求爺爺開空調，可他并沒有理會我。后來他把我叫到書桌前，說要教我寫書法，我并不理解爺爺的做法，因為實在太熱，也就隨便寫了兩個字，歪歪扭扭，和爺爺的根本沒法比。
“小寶啊，你知道我為什么又不熱，又能把這字寫好嗎?”那是因為我心靜下來了。所謂“心靜自然涼”，一個人心靜下來了，他不會像以前一樣躁，也可以專注去做一件事，把事做好。
我并不理解“靜”與不熱有什么關系，只是像爺爺說的那樣坐在他身旁靜靜看著他寫書法。十多分鐘后不知怎么的我沒并有原先那么熱，但我并沒有感覺，一直專注地看著爺爺。這時爺爺把筆給到我，要我再寫幾個字。我模仿著爺爺，字也端正多了。看著爺爺的笑容，我似懂非懂地笑了笑：原來這就是靜。
后來爺爺走了，可那個字依然掛在那里。隨著年歲的增長，我漸漸明白了爺爺，也明白了靜。“非寧靜無以致遠”，在這個好家風的幫助下，我學會了很多，而這個“靜”，也將會伴隨我的一生。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇六
俗話說國有國法，家有家規。這句話在我們家隨處可見，雖沒有白紙黑字的張貼在墻上，但這些話早已融入了我的生活之中，銘記在我的心坎里。
自從三年級開始，我那操心不盡的古董外公就把魔抓伸到了我的頭上，說沒規矩不成方圓。說我是大孩子該懂事了，并給我頒布一系列家里的規矩，全家監督，要是有違反，哼哼，竹筍炒肉已經近在咫尺了。
第一條：吃飯不能看電視看手機。
第二條：吃飯兩只手必須都在飯桌上，挾菜只能挾自已的方位。
第三條：晚上9點前睡覺早上7點起床，現在我已經是初中生這第三條早已做不到。
第四條：飯前洗手不吃垃圾食品。
每添加一道家規我的心仿佛被綁上了一道枷鎖無法掙脫。一道道規矩把我捆得快要出不了氣來，可我又無力反抗，啞巴吃黃連有苦說不出，只能遵守。
話說有一次，我母和外公都外出有事了，家里只有我一個人吃午餐，本來平平無奇的一天卻被我的一個念頭變成了不平凡的一天。外公給我定的家規第一條就是吃飯不許看電視或玩手機來著?這可是一個天賜良緣的好機會，正如哪吒所說的：我命由我不由天。哼哼，你們這里該死的規規就等著被我打破吧!
想到這里，我的心中不禁立刻斗志昂揚，已迅雷不及掩耳之速端出媽媽為我準備的豪華午餐，真是為我的這次壯舉慶功。萬事俱備只欠東風!開!隨著我一聲令下電視機早已乖乖打開，邊吃邊看電視的心情果然很好，讓我盡情的享受了一中午美妙時光可俗話說道高一尺魔高一丈。
同樣的事做多了必定留有瑕疵果不其然，一次偶然間外公去舅舅家去住幾天，媽媽送外公過去，恰巧到了飯點，行動的機會又到了，可沒想到這一次媽媽回來的異常快。聽到走廊的腳步聲，嚇得我立馬關掉了電視裝作安心吃午飯，媽媽之前就懷疑我偷偷地看電視，把手放在電視機上時我神色大變，電視機是熱的。謊言立馬拆穿，那時我的心情可謂是十五個水桶打水七上八下。因為我知道竹筍炒肉已經離我不遠了。
4年過去，在我堅持不懈努力下規矩不但沒有減少，反到是又多了幾條，面對這令人討厭而又無可奈何的家規我還得執行下去，真不知道什么時候是個頭。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇七
——題記。
國有國法，家有家風。“反躬自省”是家里老人常掛在嘴邊的諄諄教誨，我于學習中悟家風，成長！
悟家風，知有所愧，終有所感！
“你覺得老師交給你的任務是累贅嗎？”輕輕的問句讓我剛放下的心變得沉重起來。
“還記得一直對你的教誨嗎？反躬自省，反躬自省，你需要自己明白的”說著媽媽便走開，獨留我在這里沉思。
不久前，我和媽媽拿到了我的月考成績，刺眼的數字壓的我喘不過氣來，原本信誓旦旦要奪冠的月考，竟然以這樣的結果落幕。面對媽媽的責問，想來想去我把問題歸結到了班主任身上，是他讓我做紀律隊長，耗費了我那么精力。但是當我說出原因后，媽媽卻只給我留下了那兩句話。
“反躬自省”是家里老人經常在我耳邊念叨的，之前并未多理會，四個字而已，如今細細想來卻十分沉重。我思路開始清晰，開始頓悟，我剛才只是找了一個站不住腳的所謂的“理由”，而且有意將它放大了，只想逃避，而不敢直視自己的問題，反省自己。
學習的路上有很多絆腳石，但是班主任的任務卻是對我的歷練，是助推器，我卻把它當成借口，而不是反思自己！
“反躬自省”就是教導我要直面自己的問題，不斷的反省自己啊！
瞬間，內心的沉重都化為烏有，學習路上總有荊棘，心懷家風，便能無懼挫折，精進自我，逆風飛翔！
修身方能齊家治國平天下，古有岳母刺字“精忠報國”，司馬光教子勤儉，吉鴻昌不忘父訓一生清白謙正，家風傳統始終在中國人的血脈中流淌。“反躬自省”也已烙印在我心中，融進我的血脈里，成為了我永久。
座右銘。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇八
也許，我的詞匯不夠豐富;也許我的語句不夠優美;也許我的文章別人看了不會潸然落淚。但是我寫的每一筆都發自內腑。也許，你并不會相信，但是我依然堅持。
家風，與別人家相比，或許我家家境可能會差。要比寬裕，我家的確不強;要比學歷，我家真的算是差的無話可說。但是，我的家庭里依然存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類拔萃，雖然每個家長都有一顆望子成龍的心，我的家長也不例外，但是他們不希望會發生比如：我為成績落淚、自責、沮喪。不希望我為了學習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長見到我時，每次都會問我最近是怎么瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績狀況。總體來說我的父母不會抓的太輕也不會每天像看待囚犯一般。
我的父母不會抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺心，我不用老師、家長們提醒便會自覺寫作業，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長也不會不管三七二十一的批評我，他們會努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個就算做寬容了，家長的寬容換來相對應的是我的自覺。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長明白家長的苦心難處吧!
品行這方面，我的家長也有做比較大的教育。可能父母能教給我的東西并不多，因為他們的學歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。
萬事都無法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。
可能我的家庭家風做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長，而懂事，我是喜愛這個家的。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇九
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要從我剛記事說起了。
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約。
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。因為這好的家風，不僅影響了自己，還影響了周圍的人，甚至整個社會。
勤儉是棵草，節約是朵花。勤儉節約看起來微不足道，但實際上它是重中之重。我們每個人應該責無旁貸。勤儉節約曾是我們的傳家寶，在物質生活不斷提高的今天，我們不能讓勤儉節約與我們的孩子們漸行漸遠。
勤儉節約，低碳生活。有時我們還可以學一些生活中的小竅門，比如家里的冰箱出現異味時，以往我會去超市買專用的除臭劑，不僅花銷大，而且失效后又會變成了垃圾。而現在，我會跟媽媽一起把剝下來的柚子皮洗凈揩干，放入冰箱內，幾天后，打開冰箱，清香撲鼻，異味全無，這可是天然的環保型清新劑噢，比起去超市里買專用的除臭劑既實惠又環保。現在我儼然成了環保小大人，每次吃柚子的時候都會急著先把柚子皮剝下來收集好，用作除臭劑，一年下來也能節省不少呢。
家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠!
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十
俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這句俗語其實反映了家訓、家風的重要性。好的家風家訓、能夠影響家庭或家族成員精神、品德和行為，塑造品質優秀、道德高尚的棟梁之才，是家庭里必不可少的德行傳承。我家的家風是：百善孝為先，百孝順為先。
今天，我長大了，是四年級的學生了，我識字、愛閱讀，書中有獨立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個故事都很感人！我終于明白了，原來這些都是關于孝的真實故事，那是孩子在盡孝心，對父母濃濃的愛啊！孝德文化是最為值得驕傲的中華優秀傳統文化之一。孝是一種美德，是一種承擔，更是一種責任。孝還是關心尊重父母，是一種對父母長輩的感恩。一個有孝心的人，心地是善良的，是懂得禮讓的。
我要向故事中的人物學習，做個有愛心，有孝心的好孩子。當我也同樣端著滿滿的一盆水，走到媽媽面前幫媽媽洗腳時，媽媽笑了，說說：羅奕，你懂事了！我和媽媽相對注視著，都幸福的笑了，這一刻，我覺得快樂極了！
爸爸、媽媽常帶我去外公、外婆的家里串門，他們會幫著做飯、打掃衛生。有次我在旁邊玩著我的大玩具、看著我的動畫片，把家里弄的很亂，也很吵！還時不時的去搗亂，和他們撒嬌，爸爸就會一臉的嚴肅，板著臉叫我要好好學習，不要就知道玩，而我就會和他做鬼臉，不理他。外公、外婆在旁邊也會說我爸爸，叫他不要兇。這時，我會選擇跑到媽媽的身邊，媽媽撫摸著我的頭，幫我把弄臟的小手洗了洗，告訴我來外公、外婆家里要安靜點，他們年紀大，怕吵哦！此時我似懂非懂地點點頭，走到外公、外婆面前說，我來給你們讀故事吧，他們都笑瞇瞇的說好，我偷瞄了爸爸一眼，看到爸爸笑了！
家讓我感受到溫馨，孝心沒有言語，只是在不起眼｛｝的細微舉動間改變著一個人的一言一行！雖然我現在還小，但我以后也會是個男子漢，我也要孝順爸爸媽媽，愛他們，做一個“好家風”的實踐者和推動者，給社會留下一道道絢麗的風景！
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十一
我和涵寶爸爸他們認為我國小學一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金發展階段。因此需要我們生活總會讓涵寶放學回家先完成學生作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，盡可能的不去打擾他，給孩子能夠提供這樣一個比較安靜舒適的學習工作環境。
同時在課余時間，我們家始終堅持親子閱讀，共同學習，共同進步。幼兒通過閱讀，了解古今，了解世界，了解不同人物的經歷和感受。現在，我們和孩子們一起讀了五千年的中國，十萬個為什么，大自然的奧秘，三國演義。有時我們欣賞他的奇思妙想、妙語連珠，有時我們不知道是什么，不知道怎么回答，我們會查閱字典，查詢作文相關信息，找到解決辦法。
每次當孩子發展提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時，我們和孩子會提前約定好，什么工作時間學生回家？玩多久？同時也告訴他們孩子守時守信的獎罰制度規則，言出必行，按時回家以后企業可以通過繼續找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時間。幫助提高孩子需要嚴格要求遵守社會約定使用時間，讓孩子教育學會自我管理人員自己的行為，久而久之形成了中國孩子守時守信的好習慣！
在過去，我和父親總是做很多關于孩子的事情，有一顆無盡的心，提醒他這本書？你削鉛筆了嗎？周一穿校服，戴紅領巾。于是，孩子養成了依賴的心態。現在，我們不提醒他檢查書包。如果少了，老師批評了，那么他也知道，這些生活，學習的東西都是自己的東西，他應該對自己的行為負責。
傾聽孩子內心的聲音，試著從孩子的角度看世界，像朋友一樣一起成長，像父母一樣引導孩子，陪伴是最美好的家庭風格，當孩子長大后，我們既是父母又是朋友。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十二
我的父親是黃河河務局的一名退休工人，父親的姊妹多，那時為了糊口，初中沒畢業，就被奶奶叫到莊稼地里掙工分了。奶奶說，父親15歲時，在稻田里栽稻，一個村的人都沒有他快。后來要建黃河大堤，黃河段（后來改為河務局）招工人，父親就報了名，從此，父親就成了黃河段的一名合同工，當時他們的任務就是用架子車從遠處拉土方，拉石頭，來修大堤。一人一天要拉十幾車，還要上一個大土坡，一天下來，胳膊腫了，肩膀也被架子車上的拉繩磨破了，汗水打在傷口上，蜇得生疼生疼的。同去的叔叔伯伯們吃不盡苦，干了幾天都回家了。只有父親堅持了下來，后來父親又自學文化知識，通過考試，成為了黃河段上的一名正式員工。
父親在農活上也樣樣精通，小時候，由于父親上班，我們姐妹三個還小，家里的重擔就落到了母親身上，父親為了心疼母親，農忙時候，只要下班，就直奔我家的田里，父親就利用中午的時間幫母親干農活。正午，太陽使勁的照著大地，知了都嫌熱閉上了它們聒噪的嘴巴，莊稼也曬得蔫里吧唧，人家都回家歇涼吃飯了，地里就只有父親、母親在侍弄著莊稼。雖說我家勞動力很少，可是我們的莊稼在村兒里都是數一數二的，這無一不是父母勤勞的結果。
在生活中，父親很是節儉，一年四季都穿著洗得發白的工作服。對待自己如此，對待我們亦是如此，還記得我上初中時，別的孩子都有很多新衣服，而我和姐姐卻沒有，還記得那次上體育課，我的衣服被掛了個大口子，回到家里，我嚷嚷著讓母親給我買新衣服，誰知父親看了一眼說：“補補還能穿，扔了可惜了。”聽到這里，我再也抑制不住委屈的淚水：“別的孩子都有那么多新衣服，都什么年代了，還讓我穿補丁衣服……”而父親卻語重心長的說：“衣服只要干干凈凈就行，任何時候都不要和別人比吃穿，你現在正是學知識的時候，多和別人比比學習吧”。當時我沒有明白父親話的含義，我把它歸結為父親的摳兒。隨后發生的事才真的讓我讀懂了父親。
那時，村里窮，每到下大雨時，村里的路就泥濘不堪的，于是，村長就開大會讓大家捐一部分錢修路，于是大家就10元、20元、50元的捐了起來，到了父親了他一下子捐了500元，要知道那時的500元可是一筆不小的數字呢，我很不解的問父親“你連十幾塊錢的衣服都舍不得給我買，為什么捐款卻捐那么多啊？”“孩子，你要知道，咱們老李家祖祖輩輩都靠勤儉節約過日子，對別人寬，對自己嚴，識大體，講正理，修路會讓咱們老百姓的日子過得更好啊……”
父親的話深深地耕織在了我的心中，它潤物無聲，如今的我在工作和生活中始終秉承著：勤儉節約、識大體，講正理的家規，踏踏實實做事，實實在在做人。我堅信我的人生道路會走的更正、更穩！
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十三
家風是什么家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。一個家庭的生活方式、文化氛圍構成了這個家的家風，家風可以是一句話、一個規定，無論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺遵守、傳承和發展。
在我們家，家風最重要的一點就是孝敬。父母一致認為孝敬是最重要的事，他們常常告訴我和弟弟，百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德。父母二人不單單教育孩子要孝敬，還以身作則，給兒女一個好的榜樣，他們孝敬自己的父母，做得很自然，而不是做給兒女看，兒女看到父母這么做，也就自然而然的學會了如何孝敬。其實，在父母看來，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。在父母的影響下，我和弟弟從小就知道心疼人，知道孝敬人，不僅孝敬爺爺奶奶，還孝敬爸爸媽媽。
不僅如此，我還把孝敬的好品質帶到了婆婆家。在平時，我舍不得多花一分錢，可在孝敬公婆身上，卻非常的大方，每月不僅給婆婆二三百的零用錢，逢年過節，還為公婆添上一兩件新衣服，以表孝心。
前年暑假，婆婆因為脊柱壓迫神經，導致腿腳不靈便，醫生建議手術治療，公公身體不好，家中還有一大攤子事需要公公處理，老公及弟弟、弟妹又要上班，照顧婆婆的擔子就落在了我的身上，婆婆住院的幾天，我就吃住在醫院，照顧婆婆的吃喝拉撒，為婆婆擦洗身體、換藥、計量尿液、收集大小便送去化驗，一切照顧病人該做的事，我全做了。同病房的病友見到后對婆婆說：“你這兒媳婦比親閨女還孝順呀！”
正是因為從小在良好家風的熏陶下，我才會沒有一絲介意的全心照顧婆婆，在我心里，婆婆就是媽。我相信，我的孩子在我的影響下，也會如我一般，有一顆孝敬老人的赤子之心。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十四
在我們家，有一個延續很久的家風，那是我從小爸爸媽媽就教導我們必須遵守的事情，是什么呢，下面，我來給大家介紹一下。
在我們家，爸爸從小就一直規范我的行為，那就是，我們家在吃飯的時候，必須有一個吃飯的禮節，那就是吃飯一定要等家人到齊了，人全了，我們在吃飯，人不全的時候，吃飯那是對別人的不尊重和不禮貌，這是爸爸媽媽一直遵守的的事情，所以我從小就一直遵守著這件事情，爸爸說，我們在吃飯的時候，等著家人到齊了吃飯，那樣才是家的感覺，爸爸說，我們家吃飯的時候，你想想，如果你在外邊忙著，然后，很晚了，拖著疲憊的心情回到家，到那個時候，你回家一看，自己的家人都已經吃完飯了，那你的心里會是什么樣子的感受，反過來想一想，如果我們在外邊辛苦一天之后，我們回到家，看著滿桌子的飯菜，還有我們最愛的家人在等著我們回家吃飯，在那樣一想，那會是什么樣子的感受呢，這就是我們的生活，我們一家人在一起吃飯，那會是多么的熱鬧，多么的有那種家的感覺，那樣我們的生活會是多么的幸福啊，所以，在家人回家之前，我們一般情況下都會等到家人到齊了才會吃飯，這就是我們家的家風，雖然，在別人看來，可能有點不能夠接受，但是，我覺得這也是一件很好的事情，值得我們去繼承和延續。
家風，是一個家庭的風尚，是我們的家族的高貴的品質，我們要繼承我們的家風，并且要堅持這種好的習慣，這樣我們的家庭才會很幸福。
我家的家風是‘孝’孝敬父母，尊敬老師，長輩。父母一直告訴我：百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更高更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為祖國的棟梁之才!
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質上的豐富。在我看來，更重要的是她的風氣，一個國家，一個朝代的風氣決定了它的衰于勝，只有社會風氣好的國家，才能國盛民強，才真正算上一個強國。
孩子是家庭的希望，家庭式社會的細胞。為人父母有義務，有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“牛”做“馬”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養好孩子，責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不像‘愛得華’而像“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。
希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人，在社會中形成一個良好的風氣!
門風是一家的德行規范，如同食糧正常，是一個家必不行少的成份。而在咱們家，也有門風，它就是如何做人。
做人，確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無”。而雙親也自小那樣教養我，忘記時辰機，有一次，我故動向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠，爸爸望見了，急忙上前禁止了我，并教養我道：“怎么能那樣子呢?”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說。“你那樣可能會讓騎車的人摔倒，這等此外在搭救外人!”爸爸沖動地說著，我在一旁默默地聽著，漸漸地意識到大家的謬誤。看到我如同意識到了謬誤，爸爸的口風激化下來了，接續說：“兒子，你無須還忘記去歲摔倒的痛吧?騎車摔倒比那么還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時，爸爸變得和昔日那般慈愛，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個殷鑒，讓我曉得，我無須不慎地做每一個底細，我恐怕一個不經意的舉動中傷到別人。
當人，做人還要守時，固然媽媽沒有給我講某個情理，但卻總是用言論通知我某個情理。歷次，和外人預定出行工夫時，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達。她說，那樣，才不會讓外人等咱們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。然而，長此以往，我也潛移默化，學著媽媽，養成了守時的好習氣!
雙親的一些行動，總能莫須有孩子。優良的品質，就是居中造就起來的。
這就是我家的門風，它讓我居中養成了許多好品質，那樣的門風，不值傳揚!
太奶奶是我爺爺的母親，2012年去世時已是八十八歲高齡。
太奶奶去世已經兩年多了，但爺爺、奶奶細心照顧太奶奶的每一天都深深印在我的腦海中。家風、家規是什么?百善孝為先，爺爺奶奶在這一方面給我們做了很好的榜樣。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。好的家風、家規會一代代的延續，我們也會像爺爺、奶奶一樣孝順老人、孝行天下。
俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動，我都一點一點的記在腦海里。
還記得我九歲的時候，哥哥已經畢業了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。
當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為媽媽買黃金，就當是孝敬媽媽。因為：以前沒那么富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環和戒指，媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦!”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。
也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母;孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十五
“無規矩不成方圓。”一個國家有自己的法律制度，一個家庭也有自己的家庭準則。
家風，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。早在戰國時期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事，三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前！
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十六
《顏氏家訓》《曾國藩家訓》......我認為家風不一定就是成文的典籍，在尋常百姓的家庭中，也有自己的家風。
好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。家風與家風之間可能存在一些差別，但所有家風的共同點是：蘊含著最樸素的價值觀，能引人向善，催人奮進，在家庭傳承與踐行中，能體現出家風蘊含的價值觀的社會適應性。我家祖上幾乎沒有聲明赫赫的先人，但是在家里也能感到濃濃的家風，如果非要用簡短的話語來概括的話，我覺得就是：與人為善，勤儉持家。
家風伴我從懵懂無知走向漸漸懂事、一步一步堅定的踏在人生的階梯上。從我記事起，每逢家里來客都會看到父母滿臉的笑容，落落大方的接待客人。其間總少不了一頓香甜可口的飯菜，氣氛歡樂融洽，有道是“有朋自遠方來不亦樂乎”。由于我嚴守家規，熱情待客，搏得了客人的贊賞：“你家的孩子真懂事、有禮貌。”但是平時，淘氣的我也會時不時“犯上。”例如給睡覺的父親別上一支發卡，鼻孔里插兩根狗尾巴草。于是母親手持掃帚將我趕到院子里，還能聽到父親的怒訴。但父親與母親的慈愛，又溢于言表。無論是對他人，還是孩子，父母都是那么的和善真誠。
談到節儉，不得不講個故事。一天晚上，家里突然沒電了，接到母親的電話后，我連忙回到家里。見開關壞了，我便要出門去買。母親說：“都這么晚了，電器店都關門了，你去床底左邊找找，那里有個小箱子，里面有個舊開關，拿來用吧。”我看到床底下放滿各種雜物，有條有理，整整齊齊。我找到舊開關并裝上去，頓時滿屋大放光明。在燈光照射下，見母親正在拾起壞了的開關。我便對母親說：“沒有用了，修理不好的。你看看，你床底這些東西放得滿滿的，沒有用的就丟掉吧。”母親笑著說：“這些東西總會用得著，都有用，不能丟，不能丟!你剛才裝上的舊開關，就是放在這里的，現在不是派上用場上了嗎?”
現在生活好了，父親依然那么勤儉。他不但自己必生節儉，而且教育我從小要勤儉。每次家里做了好吃的，他總是讓我們先吃，他自己最后吃。有時見我們碗里有剩飯，他便以一種嚇唬人的語氣說：“從小剩飯，長大會滿臉長痘。”然后又循循善誘地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們吃的小麥，要經過播種、灌溉、施肥、打藥、收割、晾曬等艱苦的勞動才能獲得，咱們可不能浪費。”父親勤勞節儉的精神一直深深影響著我，這也算是家風的一種傳承吧!
生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與形為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。父母的一舉一動總能影響著我們。我愛我家，我也要把滋養我成長的這種“與人為善，勤儉持家”的家風繼續傳承下去。“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十七
家風如一杯酒，清香甘冽；家風像一壺茶，醇厚芬芳；家風似一朵花，芳香撲鼻。我家的家風是：“百善孝為先”。
爺爺是位了不起的病理醫生，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。”
20xx年6月24日，是我三年級學習的最后一天，也是放暑假的第一天，領完通知書和獎狀我直奔醫院，爸爸、媽媽、奶奶都在醫院，爺爺拿著我的獎狀開心的不得了，沒想到晚上八點多，爺爺突然的就離我們而去了！這突來的噩耗如同晴天霹靂，令人無法接受。第二天遠在杭州上大學的姐姐一大早就坐飛機趕回了家，然而遺憾的是爺爺已經躺在水晶棺里了，全家人都淚流滿面，悲痛萬分，連老天爺都傷心難過的下起了雨。第三天，我醒來的時候，爺爺已經離開家了，只剩下奶奶、姥姥和大姨媽，我知道再也見不到爺爺了，我不顧一切冒著雨的沖出家門，大聲的哭喊著“爺爺！爺爺！爺爺！”大姨媽拿了把傘在后面追我，我哭了好長時間，心中悲憤才慢慢的平復。
爺爺去世之后，只剩下奶奶一個人在文峰路住，為了不讓奶奶孤單，我們全家又搬回來陪奶奶住。姐姐整個暑假哪都不去，一直陪著奶奶，直到上大學走，現在，每天都要和奶奶打個電話或視頻一下，逗奶奶開心；媽媽鼓勵奶奶繼續上老年大學堅持每天畫畫、練字，和好朋友走出去健身走路；爸爸一下班就進廚房做奶奶愛吃的；奶奶近段也表現不錯，開始早起每天為我準備早餐啦！而我呢，只要在門口看到鄰居家的張奶奶、馮奶奶、崔奶奶等奶奶們，在門口涼快聊天，一定會告訴奶奶們:“你們在這兒等著，我去叫我奶奶，她出來，你們千萬別提我爺爺！”奶奶們都樂呵呵的夸我:這孩子太懂事啦！多知道孝順奶奶！就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會像爸爸媽媽一樣，做孝順的孩子！
家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，在我的幼小的心里種下孝的種子，無論何時，我都會銘記：“百善孝為先。”
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以家風為話題的初中大全（19篇）篇十八
家，給予我們溫暖，是我們的避風港灣。在每個家庭中不但有父母的陪伴，還伴隨著良好家風家教等和諧氣息，家風家教家訓就是深埋在地下的根須，用自己的身軀撐起了這個家，給了家穩固踏實的依托。
俗話說的好，沒有規矩，不成方圓。記得有一次，我和媽媽去超市買東西，結完帳出來，媽媽清點物品時候，發現我買的雙面膠好像沒有付錢。媽媽把我叫在一邊確認了一下，確實是收款的阿姨因物品太多忘了收錢。媽媽提醒我，讓我拿著雙面膠從超市的入口進去，到出口結賬，我嫌麻煩，直接從出口進去媽媽告訴我說：“你如果從出口進去，超市的領導看到了，會處罰那個收銀員，超市有規定，顧客結賬時他們要看一下物品是否全部結完帳，剛才那個阿姨一時疏忽，我們不能因為五毛錢讓他受罰。再說我們也有責任，當時我們應該再翻一下我們的物品，也不會有這件事了。”我聽后慚愧的低下了頭，按照媽媽的指示把帳結了，雖然這是一件小事，但是讓我明白了：勿以惡小而為之，勿以善小而不為的真諦。
媽媽時常教育我，做人最基本的品質就是誠實。所以，我家的家訓就是：以誠為本。在生活中，有很多時候我們會說謊，比如成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此逃脫爸爸媽媽的批評。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過，做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害好多倍。有一次，輔導班的作業有一項是：聽力要聽兩遍，家長必須簽字。可是想要偷懶的我，心想:不就是兩遍聽力，不聽也沒有什么大不了的。懷著這樣的思想，我準備在媽媽那兒蒙混過關——“媽，簽字”“你聽聽力了嗎？”媽媽說。“當然聽了呀”我說。“你到底聽沒聽？”媽媽的聲音嚴厲起來。我心中頓感不妙——是不是被媽媽發現了？雖然心中很害怕，但我仍然沒承認。媽媽看我還是沒說出實話，頓時火冒三丈“聽力在我手機上存著，你聽沒聽我會不知道？”我一看事情敗漏，便馬上承認，可是已經晚了。為此，我要付出慘痛的代價——媽媽不但沒在我的作業上簽字，而且還罰我站半個小時。在我站的這半個小時中，媽媽對我說了好多好多，這時我才明白了，說謊的嚴重性，并對媽媽保證以后不再撒謊。通過這件事，我明白了，學習是容不了一點虛假的，撒謊不是騙別人，騙的是自己。
“一粥一飯當思來之不易”勤儉節約，是我的座右銘。我每次吃飯的時候都盛很多，但卻吃不完，吃不完就把飯倒了，每當這時，媽媽都會把我的飯倒入她的碗里，并且告訴我，吃多少成多少，有的地方的人都吃不上飯，你怎么能浪費呢？吃完飯，媽媽拉著我，在網上搜索了很多關于食物的來之不易。雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統美德一個不愛惜糧食的人，也不會不愛惜其他的一切，到頭來，只能成為一個自私自利的人。正是父母的循循善誘，使我懂得了許多關于勤儉節約的道理，也從生活的點滴中學會了做人的道理。
瞧，這就是我家的家風，家教，家訓。它們讓我學會了做人、做事的道理，讓我終生受益。
謝謝大家，我的演講完畢。
以家風為話題的初中大全（19篇）篇十九
也許很多人會問，家教是什么？家風是什么？其實，家風就是一個家庭待人接物的風格，就是一家人的家規。如果一個家庭的家風好，那么這一家的品行就好。今天，我們就來談談家教家風吧！
我們家的家規第一條就是與人為善、助人為樂。記得在二年級的一個冬天，天氣很冷，天上還飄著零星的小雪花。我和媽媽在下樓買東西時，發現院里的一位老奶奶步履蹣跚，提著兩大包東西，她每走兩三步都要休息一下，很艱難的走在雨雪交加的路上。媽媽看見了，二話不說大步流星的走上前，幫助老奶奶提著包裹送她到家門前。老奶奶連聲說謝謝，媽媽淡淡地笑著說：“阿姨，幫幫忙是應該的，不用客氣。”看到媽媽樂于幫助他人，卻不求回報，這個善良的種子已經在我的心中生根發芽，并且茁壯長大。
我們家的第二條家規就是誠實守信。人與人之間不論是交朋友還是做事情，都有一條基本的原則，那就是誠實守信。有一次放學回家，我一整天都沒有喝水，可我卻對媽媽說我喝過水了，媽媽看到我的嘴唇都裂了，就知道我沒有喝水。回家后，媽媽并沒有責備我，而是蹲了下來，注視著我，意味深長地給我講了“狼來了”的故事。聽完故事，媽媽雖然沒有批評我，但是我心里更難受，我勇于向媽媽承認了錯誤，因為媽媽知道我對她撒謊了，她想讓我知道撒謊是不對的，欺騙別人就相當于在欺騙自己。從那一刻開始我在心里暗暗的告誡自己：我一定要做一個誠實的人，不辜負媽媽對我愛、對我的信任！
我家的第三條家規就是孝。爸爸媽媽都很有孝順，我們每次回家探望姥姥、奶奶時都要買上一大堆的東西，都是她們喜歡和需要的。爸爸媽媽不但不和老人吵架，而且很聽老人的話，遵循他們的意見，經常和他們打電話報平安，問冷暖。在爸爸媽媽那里，我感受到了濃濃的親情！