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    夏天來了的七年級(通用16篇)

    時間:2025-06-18 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇一

    我喜歡看茂盛的爬山虎沐浴著晨光,攀附上紅色的磚墻。偶有剪著齊耳短發(fā)的學(xué)生經(jīng)過,駐足凝望,映著身旁的一墻生機(jī),錦上添花。

    我喜歡坐在濃密的樹蔭下看書,聽知了躲在縱橫交錯的樹丫間鳴叫。雪白的小貓眨著湛藍(lán)的眼睛,從木制的長椅背上跳下,陽光透過晃動的樹影,灑下一地金黃。

    我喜歡跟隨外婆下河洗衣服,岸邊的石板旁放著色彩斑斕的衣物,河水清澈,石板翠綠,外婆挽起袖子,額前的銀絲隨風(fēng)飄動,河水在岸邊激起白色的浪花,一只鳥猛地飛出草叢,直插云天,現(xiàn)成的油畫。

    我喜歡把熟透的西瓜一切兩半,取一支勺子,慢慢地挖瓜瓤吃。半只瓜下肚,清甜的味道久久不散。

    我喜歡在正午頂著烈日,花一元錢買一根冰棍,迫不及待地撕開包裝,立刻放進(jìn)嘴里,享受這沁人心脾的涼爽。

    咬一大口冰棍,牙凍得都打顫了,咝咝地呼氣,也要使勁吮吸甜味。一根冰棍,驅(qū)走了夏日的'炎熱,帶回了童年的歡樂。

    我喜歡佇立于天地之間,欣賞悠悠白云懶散地浮在空中,幻化出各種形態(tài)。清風(fēng)拂過,云消散開來,更多了一種縹緲的美。

    我更喜歡黃昏,因為夏天的熱烈,晚霞像一團(tuán)團(tuán)火焰。當(dāng)夕陽的余暉快要消失時,遠(yuǎn)方青翠的群山上便會出現(xiàn)火紅的云彩,絢麗的顏色暈染開來,如夢似幻。

    天色漸漸暗淡,直到幾粒稀疏的星子嵌上了夜空,暑氣才略微消散。澄澈的月光下,左鄰右舍紛紛搬出躺椅在家門口乘涼,小孩子在互相瘋鬧,大人們聊著家長里短,一切都置身于夏夜的美好之中。

    夏天的到來,給了我更多時間去發(fā)掘身邊的快樂,我能一心一意地去愛一朵云,去愛一朵花。熱愛夏天,亦是熱愛這個繽紛的世界。

    我喜歡每一個夏天,它就像一個奇妙的夢,愈簡愈美,愈淡愈真。

    文檔為doc格式。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇二

    夏天,是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。

    早上,晴空萬里,太陽公公把一起都鍍上了一層金黃色。一群美麗的小鳥,在綠樹枝頭歡蹦亂跳,“唧唧喳喳”地唱歌,空氣清爽,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮。

    下午,天空一片青灰色,暴烈的太陽把地面烤的滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來,卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫得,聲音低沉而緩慢,像在訴說一個古老的傳說。老人們坐在樹蔭下,耐心地?fù)u著扇子,嘴邊還一邊詛咒炎熱,一邊高興地議論天氣怎樣又利于稻谷抽穂。那些樹中的小鳥,都懶洋洋地歇在樹上,視乎在做“豐收”的夢。

    傍晚,晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳,有的在檢貝殼;有的在嬉戲,歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞,一身的炎熱,使人感到輕松和爽快。

    夜晚,人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園,一陣陣涼風(fēng)迎面拂來,好爽啊!人們在公園里談天說地,講古論今;一會娓娓而談,一會兒激烈爭論,一會兒又打又鬧哭笑。這種多聲部的大合唱,在河邊飄蕩傳的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。夏天,是炎熱的,但也是歡樂的,充滿活力的。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇三

    我愛夏天夏天,我喜愛的夏天來到了!藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白白的云,柔嫩的柳條披著長長的辮子,平靜的湖面,淡淡的荷花飄香讓我陶醉在夏天。

    夏天的早晨,寧靜中伴著喧囂。蔚藍(lán)的天空經(jīng)過雨水的洗禮一塵不染;空氣是那么清新,像被濾過似的,東方出現(xiàn)了一片紅霞,太陽公公露出了笑臉,照得整個城市紅通通的。路旁的小草,在溫暖的陽光撫摸下,顯得生機(jī)勃勃,草葉間滾動著的小露珠,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,在陽光里閃爍著,眨著明亮的眼睛。小鳥要出去覓食了,但還留戀著美麗的早晨,停歇在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動人的歌曲。

    夏天的'正午,太陽火辣辣的,地上被太陽烤得滾燙;一陣南風(fēng)吹來,卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,人們在大樹下乘涼。七八月的天,說變就變。頓時,天空陰云密布,飄下幾滴雨點,不一會兒,大雨滂沱。雨停了,一道美麗的彩虹悄悄橫跨天邊,好像在天上搭起了一座又亮又長的拱形彩橋。“知了、知了”林子里,知了唱起了快樂的歌曲,唱出了心中的喜悅,帶走了人們心頭的煩惱。

    夏天的夜晚是美麗的;是熱鬧的;是夢幻的。深藍(lán)的天空令人神往,月亮高高的掛在天邊,星星調(diào)皮地眨眨眼。夏夜是孩子們最最快樂的時光。因為他們又可以開始他們的游戲了,他們追逐著、嬉戲著,玩起了捉迷藏。入夜,皎潔明媚的月亮移到了中天,月光覆蓋著整個大地,一切都好像披上了一層白紗。鳥睡了,花睡了,頑皮的孩子也睡著了。田野里卻奏起了一支支動聽的歌曲;莊稼發(fā)出了沙沙的聲響,好像在拔節(jié)長高,大自然的歌唱家“呱呱呱”地唱起了歌,美妙的歌聲一直到天亮。

    我愛夏日,一個喧鬧、溫馨、寧靜的夏日!我喜歡夏天!

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇四

    天空就像個魔法師,她的魔法棒一揮就可以讓云朵千變?nèi)f化。

    “變變變”把云變成了動物世界。那兒有長頸鹿、有獨角獸、有大象、有野豬,還有很多我叫不出名字的動物。

    “變變變”把云變成熱熱鬧鬧的小鎮(zhèn)。有一家人坐在船上看湖里的天鵝,還有人推著嬰兒車走在岸上,十分熱鬧。

    云仿佛在對我們說:“明天再來聽故事。”當(dāng)太陽偷偷的躲到山下去,云變成了大怪物對我們說:“你們不要走!”

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇五

    下午的是多么柔和啊,它輕柔柔的灑向大地,像一個昨日的夢。

    (一)。

    記得那是小學(xué)一年級的時候,我們學(xué)校要召開第一屆,當(dāng)時學(xué)校很商業(yè)性地推出了運(yùn)動會、和,號召們購買。

    身為一年級小豆包的我經(jīng)受不住誘惑,死纏爛打地從那兒要來了買紀(jì)念品的錢,興致勃勃地交給了。

    過了幾天,那些紀(jì)念品發(fā)下來了,老師再三叮囑我們回家再玩兒。

    那天,我和幾個正好上學(xué)校的課后英語班,別人四點半都抱著玩具回家了,我們還要上課到六點,心里那個急啊,真想好好看看自己買的玩具,可還得上課啊,就這樣,我們幾個不情愿地去了英語班。

    終于熬到第一節(jié)大課間,我們誰也熬不住了,幾下拆開裝玩具的袋子:那是一只高舉火炬的雄雞(那年是雞年),穿一件藍(lán)色的,很是威武神氣,也很可愛----至少我當(dāng)時這樣認(rèn)為。

    我們幾個愛不釋手地抱著玩具,愜意地坐在走廊里聊天,我偶爾抬起眼睛眺望窗外,操場旁的小花園里槐樹正茂盛,槐花開了,綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。

    那天聊的是什么早都忘了,好像是吧,只記得大家說得很,上課回班時我又瞟了一眼窗外,只見一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍(lán)色的教學(xué)樓上。

    第二次大課間,我們可比上個課間囂張多了,因為我們發(fā)現(xiàn),已經(jīng)靜校的里沒有一個能對我們造成威脅的人了。

    大家像過節(jié)一樣,揮舞著手中的玩具,嘴里還喊著校運(yùn)會口號:“從小鍛煉,為國爭光!奧運(yùn)精神,府學(xué)弘揚(yáng)!”

    喊完大家就一起笑,笑過之后接著喊,稚嫩的童音久久地回蕩在教學(xué)樓里。

    終于放學(xué)了,我們抱著玩具走出教學(xué)樓。到底落下去了嗎?那個火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了,只剩下一泓金黃色的余輝,渲染著紅色的天。

    (二)。

    那年暑假,我跟父母來到秦皇島海岸。那里的房子都是白墻紅瓦圓窗戶,立在海邊,藍(lán)白紅三種顏色混搭,像閃亮的彩虹,建筑風(fēng)格頗有異域風(fēng)情。

    傍晚去看海是一個不錯的選擇。看著天由藍(lán)色轉(zhuǎn)為橘黃色,變成玫瑰紅,最后變成紫色,大海的顏色也隨之變化,像兒時的萬花筒。

    不遠(yuǎn)處,一座潔白的海螺狀建筑開始發(fā)光,建筑里飄出悠揚(yáng)的歌聲,那是碧螺塔。

    海平面,汽笛的聲音被浪花拍打到沙灘上來,那聲音在天際久久回蕩之后便無影無蹤,像一陣風(fēng)。天地之間只有海浪拍岸的聲音綿綿不斷、永不消失。

    如果你用心看的話,會看到燈塔的,它像一個少女,佇立在海邊的礁石群中,發(fā)出明黃色的亮光。海岸邊的燈火照著被海水打濕的礁石,使它變得紫瑩瑩、亮晶晶的,襯托著燈塔映照著輪船前進(jìn)的海路。

    燈塔的明黃色亮光和小院里奶黃色的亮光都亮在我的心里,永遠(yuǎn)不會滅的,照得我心里暖暖的。

    從賓館通向海邊的路上種滿了槐樹,每棵樹都用茂盛的枝葉撐起一片綠色的清涼,葉子的清香摻雜著腥咸的海風(fēng),柔柔的吹亂我的心緒。

    白天,我抱著心愛的玩具熊貓?zhí)稍诤0渡希匙邮墙瘘S金黃的,大海是碧藍(lán)碧藍(lán)的,海浪拍岸的聲音那么有節(jié)奏,天上一對海鷗飛過,悠然自得地發(fā)出幾聲悠悠的鳴叫,隨后展翅消失在寂寞的天際。海平面處一艘銀灰色的游輪若隱若現(xiàn),與海天融為一體。那亮麗的灰色被海浪拍打得像云的白色。

    (三)。

    槐花開了又謝了,謝了又開了,一年年的,卻不單調(diào)乏味,我期待它綻放出全新的色彩。

    學(xué)校的那個課外英語班我一直沒退。課間時,我們幾個朋友在樓道里玩兒,把零食帶出教室,坐在寬闊的窗臺上,邊吃邊聊。有時我們會搗蛋,把幾種飲料攪在一起,對飲料的味道品頭論足,之后哈哈大笑,仿佛自己是發(fā)明家,發(fā)明出來了一種新的飲料。

    隔著一層玻璃,我們望著樓底廢棄的倉庫和胡同里寂寞的磚瓦房。胡同里的國槐郁郁蔥蔥,像一把清香的大傘,掩蓋著落寞的深灰。小巷里車鈴悠悠,車上的人帶著喜悅和期待騎行回家,二八的大馱著一份濃濃的牽掛。

    夕陽的顏色斑斑駁駁地點在地上,像珍珠。我們背對著太陽,沿著胡同一直往外看,看到了似水的車流似海的天。

    以前總是讓陽光撲面而來,因為我喜歡它照在臉上融化在心里的暖意。可現(xiàn)在,我們即使背對著太陽,也能感覺到溫暖,而且還能看到那種在原來的角度下從未見過的景象。太陽不再是似火的潑辣,這時它有著似水的柔情。不再是包容萬物的豪邁,而是一種透明的藍(lán),像鑲在高樓頂上的藍(lán)玻璃。

    因此,我很喜歡英語班的課間,可以看到很多新奇的東西。

    記得那年我第一次擁有了屬于自己的房間。粉紅色的墻面、檸檬黃色的小床、海藍(lán)色的窗簾。陽光透過窗簾射進(jìn)我的小屋,就變成了奇妙的紫色。五月的陽光是柔和而明媚的,它照在身上,像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開窗簾,我的小窗正對著院里的那棵槐樹,微風(fēng)吹來,我的小屋就沁在了槐花的清香中。

    “一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”放了學(xué),我拉著小伙伴的手,在草坪上奔跑、蹦跳,順手摘一朵蒲公英,撫弄著它柔軟透明的花瓣,輕輕的風(fēng)隨落花四處紛飛。誰也不知道我唱的歌是什么意思,只是單單覺得那歌旋律優(yōu)美、卻沒有品出它埋藏的苦澀。

    “一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”

    (四)。

    熱情的20xx年來了,我站在槐樹下,等待著它再次開放,如同等待一個久違的朋友。

    為迎接奧運(yùn)會,學(xué)校開展了爭戴微笑圈的活動。每次評比,我都既興奮又緊張地看著黑板上自己后面的“正”字筆畫一點點的增加。終于,我集齊了五個微笑圈,迫不及待地戴上,伸手一揮,臂上便如同掛上了一條五彩的虹,絢爛得如同的笑臉,熱情得如同北京的陽光。

    學(xué)校原來有一塊綠地,清一色種著最普通的青草。這一年,為了搞景觀建設(shè),堆起了一個小小的土坡,種上了青草和,鋪上了石板路,在坡上還做了幾個小椅子和一個小桌子。山下的槐樹旁還挖了一個景觀水池,上面架著小橋。槐樹像一把大傘,為池里的魚兒們遮陰蔽日。

    夏天悄然而至,槐花的清香也靜靜彌漫在空氣中。胡同里、古校旁,知了在沙沙地叫著,那是一種寧靜的喧鬧,短促的永恒。蟬鳴似水般漫開,溢滿了我的心頭。

    到了暑假,常讓我坐在自行車上,沿什剎海湖畔騎行。晚上的酒吧街十分熱鬧,岸上沒有死板的路燈,但不會讓人感到悲涼:各種酒吧散發(fā)出各樣的奇異的光:有的是最普通的霓虹燈,映在水里;有的是投影燈,在地上、墻上投射出彩色的、活潑的光點;有的是探照燈,將五彩的光柱射向天空,夜空便不再是單調(diào)的紫。就這樣,水面上、地上、墻上、天上,到處都是彩色的,都是一片光一樣的。

    此時,什剎海也是海,也是水天一色。

    白天的什剎海是一股濃濃的京味兒。北京不是林立的高樓、不是電視塔、cbd——北京是什剎海,是懷舊的南鑼鼓巷,是有點喧嘩又有點安靜的、暗紅色的煙袋斜街。北京不是西單、王府井商店前播放的流行歌曲,北京是胡同里那悠遠(yuǎn)的吆喝聲。我從小住在胡同里,聽著各種各樣具有京腔京韻的吆喝,心里有說不出的感覺。如果外國友人來到胡同里,他們也會喜歡這自由的、無拘無束的音韻吧。

    槐樹種滿了北京的街頭,槐花的香味兒構(gòu)成濃濃的京味兒。

    (五)。

    又是一年夏天,新的槐花又開了,散發(fā)出一股清新的幽香。

    早晨的風(fēng)照樣吹來一陣嶄新的朝氣,我向著一個新的方向奔跑——北京五中分校。

    上初中了,我總有些不習(xí)慣。有幾次上學(xué)跑錯了方向,還是朝著小學(xué)的方向跑的。到底還是不舍得脫去一身的稚氣嗎?我苦笑著,掉頭向跑回去,卻還是忍不住會回頭漫無目的地張望,搜尋著從前的航線,從前的槐花落了,被車輪無情地碾壓。

    以后就回不去了吧?那一起玩耍過的校園,一起追逐過的操場,一起奮斗過的教室?

    都說朋友不曾孤單過,而屬于那個夕陽西下傍晚的,卻是同學(xué)們最后的歡聚,年輕的背影被如血的殘陽拉得越來越長。我想抓住它們,可這虛無縹緲的東西是留不住的,就算留住了也只能任這黝黑的背影從手中一點一點地滑落——在那個黑色的六月,分別的時節(jié),槐花香得悲傷。

    我是一個戀舊的人,走一步總是要忍不住回頭望望,將美好的留存在心底。

    其實新的學(xué)校也好,開始了新的,把我從回憶中拉出來,可是有時我漫步在走廊,總會看到些熟悉的身影,好像喚醒了我沉睡的記憶一般。兩個老朋友思緒的火花碰撞在一起,燒成燎原之火,緋紅的火光映紅了天。心里有些暖暖的,可總會感到炙熱的痛。有時人家會感嘆:你剪了頭發(fā)我還真不敢認(rèn)了呢。

    也罷,也罷。過去的事就讓它過去吧,雖然無限留戀,可終歸不能讓的藤蔓牽絆住我前進(jìn)的腳步。回頭望望自己曾經(jīng)的身影,對身后的那座校園,對校園里那長青的藤、那火紅的花和那清清的水揮揮手吧-----相信在不久的將來,我們會帶著成功的喜悅衣錦還鄉(xiāng),去拜訪那些滋潤過我溫暖過我感動過我的記憶!相信吧!

    新的生活,新的起點。倦航的船兒短暫地靠港之后還要揚(yáng)起帆起航。我們會把帆張的鼓鼓的,讓它成為海天相接處最亮麗的祥云!

    令我欣慰的是,新的一條上學(xué)路上,仍然有槐樹。明年的盛夏,槐花依舊飄香。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇六

    古人看到美景就喜歡寫詩,夏天景色優(yōu)美,關(guān)于夏天的古詩很多。下面精選了一些描寫夏天的古詩詞,一起來看看吧!

    《飲湖上初晴后雨》【宋】蘇軾。

    水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。

    《初夏睡起》【宋】楊萬里。

    梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。

    日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。

    香蓮碧水動風(fēng)涼,水動風(fēng)涼夏日長。

    長日夏涼風(fēng)動水,涼風(fēng)動水碧蓮香。

    《初夏》【宋】朱淑真。

    竹搖清影罩幽窗,兩兩時禽噪夕陽。

    謝卻海棠飛盡絮,困人天氣日初長。

    《曉出凈慈寺送林子方》。

    【宋】楊萬里。

    畢竟西湖六月中,

    風(fēng)光不與四時同。

    接天蓮葉無窮碧,

    映日荷花別樣紅。

    《初夏即事》【宋】王安石。

    石梁茅屋有彎碕,流水濺濺度西陂。

    晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時。

    《小池》。

    【宋】楊萬里。

    泉眼無聲惜細(xì)流,

    樹陰照水愛晴柔。

    小荷才露尖尖角,

    早有蜻蜓立上頭。

    《初夏絕句》【宋】陸游。

    紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。

    夾路桑麻行不盡,始知身是太平人。

    《西江月·夜行黃沙道中》。

    【宋】辛棄疾。

    明月別枝驚鵲,

    清風(fēng)半夜鳴蟬。

    稻花香里說豐年,

    聽取蛙聲一片。

    七八個星天外,

    兩三點雨山前。

    舊時茅店社林邊,

    路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

    《山亭夏日》【唐】高駢。

    綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。

    水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。

    《三衢道中》【宋】曾幾。

    梅子黃時日日睛,小溪泛盡卻山行。

    綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。

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    楊萬里簡介。

    楊萬里(1127-1206),字廷秀,號誠齋。吉州吉水(今吉水縣)人。南宋杰出的詩人。紹興二十四年(1154)中進(jìn)士。授贛州司戶,后調(diào)任永州零陵縣丞,得見謫居在永州的張浚,多受勉勵教誨。孝宗即位后,張浚入相,即薦萬里為臨安府教授。未及赴任,即遭父喪,此時服滿后改知奉新縣。乾道六年(1170)任國子博士,開始作京官,不久遷太常丞,轉(zhuǎn)將作少監(jiān)。淳熙元年(1174)出知漳州,旋改知常州。六年,提舉廣東常平茶鹽,曾鎮(zhèn)壓沈師起義軍,升為廣東提點刑獄。不久,遭母喪去任,召還為吏部員外郎,升郎中。十二年(1185)五月,以地震應(yīng)詔上書,極論時政十事,勸諫孝宗姑置不急之務(wù),精專備敵之策,堅決反對一些人提出的放棄兩淮、退保長江的誤國建議,主張選用人才,積極備戰(zhàn)。次年,任樞密院檢詳官兼太子侍讀。十四年(1187),遷秘書少監(jiān)。高宗崩,萬里因力爭張浚當(dāng)配享廟祀事,指斥洪邁“指鹿為馬”,惹惱了孝宗,出知筠州(今江西高安)。光宗即位,召為秘書監(jiān)。紹熙元年(1190),為接伴金國賀正旦使兼實錄院檢討官。終因孝宗對他不滿,出為江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使。朝廷欲在江南諸郡行鐵錢,萬里以為不便民,拒不奉詔,忤宰相意,改知贛州。此時萬里見自己的抱負(fù)無法施展,遂不赴任,乞祠官(無實際官職,只領(lǐng)祠祿,等于退休)而歸,從此不再出仕,朝命幾次召他赴京,均辭而不往。開僖二年(1206),因痛恨韓胄弄權(quán)誤國,憂憤而死,官終寶謨閣文士,謚“文節(jié)”。

    楊萬里一生力主抗戰(zhàn),反對屈膝投降,他在給皇帝的許多“書”、“策”、“札子”中都一再痛陳國家利病,力詆投降之誤,愛國之情,溢于言表。他為官清正廉潔,盡力不擾百姓,當(dāng)時的詩人徐璣稱贊他“清得門如水,貧惟帶有金”(《投楊誠齋》)。此時江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任滿之后,應(yīng)有余錢萬緡,但他均棄于官庫,一錢不取而歸。他立朝剛正,遇事敢言,指摘時弊,無所顧忌,因此始終不得大用。實際上他為官也不斤斤營求升遷,在作京官時就隨時準(zhǔn)備丟官罷職,因此預(yù)先準(zhǔn)備好了由杭州回家的路費(fèi),鎖置箱中,藏于臥室,又戒家人不許買一物,怕去職回鄉(xiāng)時行李累贅。后來賦閑家居的十五年中,還是韓胄柄政之時,韓新建南園,請他作一篇“記”,許以高官相酬,萬里堅辭不作,表示“官可棄,‘記’不可作。”以止數(shù)事,可以想見其為人。詩人葛天民夸他“脊梁如鐵心如石”(見《南宋群賢小集.葛無懷小集》),并非謚美之辭。

    楊萬里是南宋杰出的詩人,在當(dāng)時有很大的影響。他的詩與陸游、范成大、尤袤齊各,稱“南宋四大家”。他起初模仿江西詩派,后來認(rèn)識到江西詩派追求形式、艱深蹇澀的弊病,于紹興三十二年(1162)盡焚其力作詩篇千余首,決意跳出江西詩派的窠臼而另辟蹊徑。此時他在《荊溪集自序》中曾回憶過自己走過的創(chuàng)作道路:“余之詩,始學(xué)江西諸君子,既又學(xué)后山(陳師道)五字律,既又學(xué)半山老人(王安石)七字絕句,晚乃學(xué)絕句于唐人。。。。。。。戊戌作詩,忽若有悟,于是辭謝唐人及王、陳、江西諸君子皆不敢學(xué),而后欣如也。”他在詩中也曾明確表白:“傳派傳宗我替羞,作家各自一風(fēng)流。黃(庭堅)陳(師道)籬下休安腳,陶(潛)謝(靈運(yùn))行前更出頭。”(《跋徐恭仲省干近詩》之三)正因為他不隨人腳跟、傍人籬下,敢于別轉(zhuǎn)一路,推陳出新,終于自成一家,形成了他獨具的詩風(fēng),號為“誠齋體”。對當(dāng)時詩壇風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,起了一定的促進(jìn)作用。

    楊萬里學(xué)問淵博,才思健舉。他的作品不拘一格,富有變化,既有“歸千軍、倒三峽、穿天心、透月窟”雄健富麗的鴻篇巨制;也有狀物姿態(tài),寫人情意,隨手拈來,此時卻能曲盡其妙的寫景抒情小詩。詩風(fēng)平易自然、構(gòu)思新巧、幽默風(fēng)趣、清新活潑,有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。他又十分注意學(xué)習(xí)民歌的優(yōu)點,大量吸取生動清新的口語謠諺入詩,因此,他的作品往往“俚辭諺語,沖口而來”(蔣鴻翮《寒塘詩話》),給人純樸自然的感受。如:“月子彎彎照九州,此時幾家歡樂幾家愁;愁釘人來關(guān)月事,得休休去且休休。”(《竹枝歌》)完全似脫口而出的一首山歌,反映了他向民歌學(xué)習(xí)的成就。

    楊萬里現(xiàn)存的詩篇,有一部分直接抒寫自己的愛國感情及對時政的關(guān)懷。特別是他充金國賀正旦使的接伴使時,第一次橫渡江、淮,此時去北方迎接金使,親眼看到宋朝的大好河山淪于金人手中,淮河成了南宋的北部邊界,兩岸的骨肉鄉(xiāng)親,不能自由往來,心中有無限感慨,寫下了不少愛國的詩篇,如:“船離洪澤岸頭沙,人到淮河意不佳;何必桑乾方是遠(yuǎn),中流以北即天涯!”“兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管,北去南來自在飛。”(《初入淮河》)他路經(jīng)鎮(zhèn)江金山時,看到風(fēng)景如畫的金山的亭臺變成了專門招待金使烹茶的場所,憤慨地寫下了“大江端的替人羞!金山端的替人愁”(《雪霽曉登金山》)的.詩句,深深地鞭撻了屈辱的南宋小朝廷。此外,如《過揚(yáng)子江》、《讀罪己詔》、《故少師張魏公挽詞》、《虞丞相挽詞》、《豫章江臬二首》、《宿牧牛亭秦太師墳庵》等詩章,或寄托家國之思,或呼吁抗戰(zhàn)復(fù)國,或歌頌抗敵捐軀的將領(lǐng),或諷刺賣國投敵的權(quán)奸,此時都是萬里的名篇。

    他也有一些詩作反映了勞動人民的生活,表達(dá)了他對民生的關(guān)心及對勞苦人民的同情。如《憫農(nóng)》、《觀稼》、《農(nóng)家嘆》、《秋雨嘆》、《憫旱》、《竹枝歌》、《插秧歌》等,思想性和藝術(shù)性都比較高。但上兩類作品數(shù)量并不很多。

    楊萬里現(xiàn)存的詩篇,大部分是吟詠江風(fēng)山月的寫景抒情之作和應(yīng)酬之作。這部分,作品有的題材過于細(xì)碎,缺乏高度的藝術(shù)概括,流于粗率淺俗。但他也有不少抒情寫景的小詩,由于觀察細(xì)致深入,此時描寫生動逼真,感情真摯濃厚,因而意趣盎然,頗能動人。如“梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。”(《閑居初夏午睡起》)“霧外江山看不真,只憑雞犬認(rèn)前村。渡船滿板霜如雪,印我青鞋第一痕。”(《庚子正月五日曉過大臬渡》)“春回雨點溪聲里,人醉梅花竹影中。”(《除夕》)均寫得圓轉(zhuǎn)自然,清新活潑,極有思致,和那些專門描摹風(fēng)云月露的詩人走的是不同的道路。

    楊萬里一生寫作極為勤奮,相傳有詩二萬余首,現(xiàn)存詩四千二百余首,詩文全集一百三十三卷,名《誠齋集》,今存。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇七

    夏天是美麗的。墻上爬滿了各種各樣的植物。彎彎曲曲的小路旁邊長滿了野花,有的是紫色,有的是粉色,有的是藍(lán)色,還有的是黃色。它們五顏六色,形態(tài)各異。一陣風(fēng)吹來,還會有淡淡的清香呢!

    夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽像個大火球。大家都穿上了自己喜歡的背心、短褲。許多大人在下談話乘涼,一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。

    夏天是自在的。白天我們躺在竹椅上一邊兒哼著小曲兒,一邊曬太陽。熱了可以從冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我們看著美麗的星空,盡情的想象。

    夏天是忙碌的,農(nóng)民們正在努力地干活,因為秋天農(nóng)民的收獲多少,就在這時定了下來。

    夏天是多彩的,我愛這美麗的夏天!因為夏是美麗的,是炎熱的,是自在的,是忙碌的!

    “寧靜的夏天,天空中繁星點點,心里頭有些思念,思念著你的臉,我可以假裝看不見,也可以偷偷的想念……”夏日是寧靜的嗎?是的,我覺得夏天在我的眼中是美麗的、寧靜的。

    在夏日的早晨,我和我的伙伴們上了附近的山頂,剛剛登上山頂?shù)奈遥壕捅灰魂嚀浔堑姆枷闼N易屑?xì)尋找芳香的來源,哦,是葵花。放眼望去看著葵花頂著一個個燦爛的笑臉,陽光柔和的抱住了它,我向夏日大聲的說:“我愛夏日里的葵花,我更愛美麗的夏天。”

    穿過一片向日葵,我們會在附近的大槐樹下的石凳上,抬頭看天空,蔚藍(lán)的天空把我們迷住了,就像一面明鏡,沒有一點污點;而天空中的白云給藍(lán)天添加了幾分神秘。這時我不由贊嘆道:“天空真美,夏天真美。”

    時間稍縱即逝。夜幕開始降臨了,我和我的家人一同在院子里看電視,爺爺坐在他的搖椅上,拿著扇子搖呀搖,他是多么的慈祥呀;我的奶奶正在廚房切著又大又甜的西瓜;媽媽和爸爸坐在我家槐樹的石凳上,正目不轉(zhuǎn)睛的看電視,爸爸媽媽可是電視迷哦!而我呢,正坐在鏡前思考明天穿什么呢。你們可別笑,女孩子家嘛,哪里不臭美呢。

    唉,回過神來,看自己那呆呆地樣,幸福的笑,感嘆到,家里真美,生活真美,夏天真美。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇八

    夏天的風(fēng),愜意涼爽,淘氣輕松,最美的不過聆聽夏天的風(fēng)~帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    有人說,是熱情的太陽送來了夏日;也有人說,是溫柔的夏風(fēng)帶來了夏日。太陽和夏風(fēng),帶來了一首綠色的詩,書寫在鄉(xiāng)村的山巒上、田野間。

    最美是聆聽夏天的風(fēng)。

    夏天的風(fēng),是陽光里縷縷的樹葉,是傍晚時槐花的香。如果說,春天的風(fēng)是楊柳風(fēng)的話,夏天的風(fēng),就是調(diào)皮的風(fēng)。飄起在女孩子的裙擺上,宛如朵朵的花兒開放。風(fēng)從榕樹下吹過,托起孩子們的笑聲。夏天的風(fēng),和著花香,飄在了女孩的長發(fā)上,如楊柳擺動,婀娜多姿。

    夏天的風(fēng),溫馨又舒坦。如冰鎮(zhèn)的清茶,如甜甜的冰激凌。清涼,頑皮。

    夏天的風(fēng),是槐花的清香。迎著夏風(fēng),芬芳迎面而來,那是花香,是夏天的味道。透過樹枝的空隙,炎炎的陽光照射在地上,蔭涼又淡淡。悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),小小輕輕,畫下美麗的圖案,伴著自然的小曲。

    最美的風(fēng),是夏天的風(fēng)。

    就到這里了,夏天的風(fēng)如此美,大家喜歡嗎?更多精彩文章盡在精品作文網(wǎng)。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇九

    一場夏天的暴雨就要來臨了!路上的行人似乎不知道這是暴風(fēng)雨前的寧靜,仍不緊不慢,不慌不忙地走著。慢慢的,烏云籠罩著大地,雷聲震耳欲聾,閃電像一把利劍將天空裂成兩半,樹兒被風(fēng)吹得搖搖欲墜,好像隨時都會倒下。樹上的葉子不爭氣地落了下來。風(fēng)越來越大,越吹越猛烈,終于,下起了傾盆大雨。

    雨越下越大,好像壓根停不下來。有些小樹枝被折斷枝丫,車輛在雨中穿梭行駛。大地萬物變得模糊不清,池塘里漲滿了水,雨水落在池塘里,水滴四濺。雨將水坑里的水四濺開來。再來看看行人,有的在屋檐下躲雨,有的穿的雨衣,步履匆匆地走著。行人們撐著的雨傘像一朵朵小花,在雨中頑強(qiáng)地開著,猶如臘梅在冬天不畏寒冷,在雪中獨自開放。漸漸地,雨小了,雷遠(yuǎn)了,雨停了,太陽從烏云里探出了半個頭,大地被洗刷的干干凈凈。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇十

    走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    北方的夏天總是姍姍來遲。一場風(fēng)雨過后,艷陽高照,楊花飄絮,夏天終于在人們的期待中如約而至,款款而來。

    濃陰匝地,那是夏天來臨的預(yù)告。農(nóng)家婦女在樹木的蔭庇下述說家長里短,說到開心處有銀鈴般的笑聲傳揚(yáng)。樹木披上了節(jié)日的盛裝,精神飽滿,亭亭玉立。松樹抖落掉身上的灰塵,每個枝頭都披上新綠的穗狀的松針,摸在手里軟乎乎的,猶如嬰兒的紅手指。松塔綠里帶紅,紅里發(fā)紫,猶如一塊塊寶石鑲嵌在衣物上。淘氣的孩子總是揪下幾顆拿在手里把玩。玻璃樹開花吐蕊,一個個花艙仿佛一只只掛在枝頭的展翅欲飛的蝴蝶。楊樹則一身身嶄新的綠軍裝,風(fēng)吹綠葉沙沙作響,向人們述說夏日的歡樂。這里是鳥兒的天堂,它們的樹葉間跳躍,穿梭,無休無止的唱情歌,唧唧喳喳的議論人類。

    夏天總是由花兒來體現(xiàn)。當(dāng)你看到牧羊女頭發(fā)上別上一朵朵黃色的蒲公英花時,你就知道,夏天以不可阻擋之勢到來了。當(dāng)你騎著摩托車行駛在鄉(xiāng)間公路上時,醉人的香氣撲面而來,你說不清那到底是什么的香氣,是土豆花嗎?是向日葵嗎?管它呢,在香氣飄飄的大路上穿越就是了。要是停下來,你聽得見蜜蜂的嗡嗡聲,麥田蟈蟈的叫聲,麻雀的唧喳,燕子的呢喃,夏天的大自然每天都有音樂會,鄉(xiāng)間的夜晚,有墻角蛐蛐的彈琴,溝邊青蛙的噪鼓,遠(yuǎn)方鷓鴣的啼喚。夏天是熱鬧的,絕不寂寞。你盡情享受吧,夏天的每個角落都有生命的演奏。

    當(dāng)我看到西紅柿紅了的時候,茄子穿上高貴的紫外衣時,豆角綠綠彎彎掛滿藤蔓時,我在歡喜之余又多了一絲絲憂傷。因為果實的成熟將伴隨葉子的老去。

    因為莘莘學(xué)子在這個季節(jié)分離,帯走了濃濃的情意。

    夏天來了,又匆匆而去,無可挽回,不可阻擋,送來了美麗,帶走了憂傷。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇十一

    夏天來了,大樹下面的小花都開了,五彩斑斕真美啊!在大路旁邊,大樹長得非常的繁茂,寬大的樹葉像孩子們的手在微風(fēng)中歡快的拍打著。讓我們同作者一同欣賞走進(jìn)夏天吧。

    夏天是一個令人奇妙的季節(jié),歷代文人都不愛去歌頌夏,但我,卻偏偏對這夏天情有獨鐘。

    夏日,驕陽似火與陰雨綿綿交織交融,使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬,太陽的烘烤,始終沒能阻止萬物生長;夏雨的綿綿,清新的空氣,使萬物再次復(fù)蘇。夏天,亦如一位嚴(yán)父,在給萬物以鍛煉,可他又似一位慈母,在雨中默默給予教誨。

    曾記得一次雨后漫步,走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩,這時夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一種淡雅而樸實的氣息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊。看著青青綠草上那一滴雨露,品著那花瓣上的一片清新,心底就蕩漾起一片漣漪,在不經(jīng)意之間,我才發(fā)現(xiàn),原來夏天為我們付出了這么多!

    夏天啊,我無法用奢華的語言來贊美,他不像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過它的批準(zhǔn),才可長大成人。它就如一個過渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛,在果實成熟的一剎那,卻又悄然離去。

    詩詞。

    中總是瞧不見他的影子,夏天啊,你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風(fēng)一般來,又如風(fēng)一般去,不留痕跡,人們只是將你拋在腦后,去收獲你培養(yǎng)的果實!夏天,你是怎樣忍受那種孤獨!

    夏天從未回答過我,它好像只是寬容地一笑,又轉(zhuǎn)身去培育萬物。它的一笑,就如母親臉上的滄桑,父親臉上的勞累,卻從不抱怨。我望著夏天那背影,忽然感到惋惜。

    這篇,希望同學(xué)們喜歡。?。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇十二

    夏日,美好而又激烈,有著說不完的故事,看不完的景色。帶給大家,希望大家喜歡。

    有人說春天五彩繽紛最美,秋天果實累累最美,冬天銀裝素裹最美……但我不這么認(rèn)為,在我眼里,夏天卻是最美的。夏天雖然炎熱,但那夏日里的碩果滿枝頭更令你心動,那艷陽下的斑斕色彩,尤其會讓你迷醉!不信?那就請跟隨我的鏡頭來,保準(zhǔn)你大飽眼福!

    在老師的帶領(lǐng)下,我們拿上相機(jī)去樓下留住夏天。

    “瞧!那棵大樹上是什么?”唐夢怡驚奇地問。我們幾個小伙伴往他所指的方向一看,好大一棵樹呀,濃密的樹葉之間,結(jié)滿了像乒乓球那么大小的毛毛球。計星搶著說:“是刺球!”我也不甘落后地說:“是楊梅!”“哈哈哈,不知道了吧?是栗子。”何濤得意地回答了大家的疑問。“栗子原來是這樣的!”我感到無比的驚喜。

    我們又跑向石榴樹邊。只見滿樹的石榴娃娃三個一群五個一組地湊在一起。你看那對雙胞胎石榴多可愛呀,紅艷艷的身體,剛有點裂開的櫻桃小嘴,看了惹人發(fā)笑。那邊三個兄弟背靠著背,好象在說著悄悄話呢。我舉起手里的相機(jī)“咔咔咔”,讓那可愛的石榴永遠(yuǎn)留在了我的記憶里了。旁邊的掛滿果實的香釉樹吸引了我,正當(dāng)我要舉相機(jī)的時候,一只黑紅色的大蝴蝶擋住了我的視線,“啊!太美了,太美了!”于是我馬上準(zhǔn)備拍下這只蝴蝶王,可它像是覺察到了我的動機(jī),突然飛走了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),緊緊跟蹤著那蝴蝶,終于,它再一次停在了樹上。我以迅雷不及掩耳之勢按下快門,哈哈!一只可愛的大蝴蝶終于被我拍了下來,成了我今夏永久的紀(jì)念了。

    看見了吧?眼饞了吧?那就請你舉起手中的相機(jī)一起來留住夏天吧!

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇十三

    南昌的夏天,是美麗的。

    夏天,火辣辣的太陽照得人們睜不開眼,樹上的蟬鳴得特別響,“知了,知了……”日日夜夜,它們一直唱著,不知疲倦。很多小家伙都在樹下乘涼。忽然,一大片一大片的烏云夾著閃電,來到這里。“轟隆隆!”雷電在嘶吼、在咆哮。

    大雨傾盆,夾雜著閃電和風(fēng),鋪天蓋地、席卷而來,為我們帶來了酷暑里的涼爽。

    大雨過后,小草身上還有雨珠,池塘里,音樂家在唱歌,它們是出淤泥而不染的美麗的荷花。

    夏天的風(fēng),是一個頑皮的孩子,豆大的汗珠從人們的臉上淌下的時候,它卻和人們玩起躲貓貓,不愿現(xiàn)身一下。就算吹來一陣風(fēng),也是含有熱量的,連一滴汗都吹不走,身上還是一樣熱,真是太討厭了,怪不得有人叫它“黃風(fēng)”。

    夏天的校園非常的美麗。泉水“嘩嘩”地流著,花兒們綻放出了美麗的色彩,小草也不甘示弱,努力地向上生長,大樹伯伯也笑了,為一群拔河的同學(xué)加油助威。校園又一次綻放出美麗的色彩。

    夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把太陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,馬尾針?biāo)蓸渫Π我倭ⅲ鹑缫粋€個士兵在站崗放哨。梧桐樹上長出了綠色的小果子,好像對我們綻開了笑臉,常常吸引著我們?nèi)ビ^賞。

    夏天帶給我們美的享受,我愛這美麗的夏!

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇十四

    夏天的雨,是多么綺麗,多么迷人,多么壯觀……不過,夏天的雨也是頑皮的,它總愛捉弄路人。

    剛才太陽還用毒辣的火舌舔著大地,大地就像蒸籠,蒸得的大家喘不過氣來。終于,云朵遮住了太陽。大地有了一絲清涼,人們也走出家門,怎么說這也是驕陽下,難得的涼爽。可是,人們剛在外面走了一會,天上一下就烏云密布。人們氣囊囊地說:“好不容易才有一點涼意,又下雨了。”都回家了。

    人們回到家,雨卻不下了,天上烏云散開了。“真是的,雨又不下了。”人們都在抱怨。而夏天的雨正躲在云層中偷偷地笑呢!

    夏天的雨是綺麗的。它不停下著,不過并不那么單調(diào)。它總是變幻多端――時而忽停忽下,時而輕柔大地,時而連綿不絕……無時不展現(xiàn)著夏天雨的綺麗。

    夏天的雨是壯觀的。正當(dāng)它下得最猛的時候,就是最壯觀的場景。這樣的場景是讓人震撼的。窗外就像開著一道雨構(gòu)成得屏障!山頭上是最壯觀的場景,雨擊打在地面上,激起的雨霧縈繞在遠(yuǎn)處的高山上。就像云霧一樣美麗。

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    夏天來了的七年級(通用16篇)篇十五

    原本以為,哪怕是地球上最炎熱的地方傳到這里的感覺也是冰冷的,因為距離,空間的距離,時間的距離,情感的距離。歷史一直伴我們左右,昨天的故事一直不曾遠(yuǎn)去,我們也一直在借著遠(yuǎn)方的感覺抵消現(xiàn)實的溫度。若我們愿意,遠(yuǎn)方傳來的冰冷的溫度,可以如影隨形,幫我們走過夏季,若我們愿意,夏季炎熱永遠(yuǎn)只存在一瞬間。

    忘了存在,便會忘了溫度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳過來的,是能幫你走過夏天的力量。它也許只是一首古典的曲子,一部愛的絕戀故事,或許真的是來自冰河世紀(jì)的溫度。其實,炎熱在外,涼意在心。

    夏天來了的七年級(通用16篇)篇十六

    忘了存在,便會忘了溫度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳過來的,是能幫你走過夏天的力量。它也許只是一首古典的曲子,一部愛的絕戀故事,或許真的是來自冰河世紀(jì)的溫度。其實,炎熱在外,涼意在心。

    ——題記。

    1

    此刻的你,身在何處呢?

    近四十度的高溫,令趵突泉的水失了顏色,好像僅僅為了一個傳說而存在,而傳說的真實性被一層又一層的游人求證著,也不知結(jié)果如何,走近了也只見一池平靜的水。

    夏季的溫度,就這樣無拘無束地散開,至每一個角落。

    隨別人的腳步向前,不知前面的景怎樣,也不知走到哪里會回頭。長廊、古院,走了一段又一段,一座又一座,既然來了,不能忽略,哪怕低頭走過,也是來了。

    因為炎熱,對這“天下第一泉”的感覺,無詞可述。

    忽然就有些懷念昨日大明湖的荷花,無疑,大明湖是美的,“幾曲繞瓊房,一泓映綺疏”,“紅妝翠蓋木蘭舟”,使人無法躲避地一遍遍回想《還珠格格》劇中夏雨荷打傘走向君王的鏡頭,就這樣,依著現(xiàn)實的美景和文學(xué)的情節(jié),終是忽略了這夏的溫度。

    那么,趵突泉有什么呢?

    過了李清照紀(jì)念堂,過了滄園,過了白雪樓,過了萬竹園……停在了李苦禪紀(jì)念館,不在意回廊曲婉,也不去想畫家如何地描風(fēng)畫雪,我的目光輕輕地落在那綠色的窗格和紅色的柱子上面。這紅綠相配在中國古代的建筑中是常用的吧,我以為這是極為樸素的顏色,自然簡單的美。簡單的美,也簡單了我的思想,不管前面有什么,腳步止在了這里。

    播放的音樂,與這庭院這么適合,這景區(qū)可真猜透了游子的心意。不想移動腳步,怕忽然間失去這舒適的感覺。又因為喜歡,腳步就想走得更深,不由自主。

    走過庭院的拐角,幾株綠植,把夏的溫度完全掩蓋了,也完全顛倒了我的思想,這世間……。

    2

    身在現(xiàn)實,總有無法逃避的理由。

    一條熱鬧的街道,不具備地方特色的工藝品,是出門的你,很難繞過去的,于是溫度一詞又一遍遍地走過你的心。

    夏啊,若是沒有你會怎樣呢?

    因為高溫,這曲水亭街,雖然水邊木桌藤椅,餐飲茶品,總覺得亂而不靜,并不能帶來任何舒適的感覺,從這里走過去,也只是希望找一條近路回去。

    沒有詢問,沒有查閱,腳步被夏日拖累,情緒中也沒有陽光。拐進(jìn)一條小胡同,青磚青瓦,路很窄,好像看到了“王府”街之類的路名。心想,這里若稱王府,也著實有些小氣。走著,走著,除了我們再也沒有別人,想尋一些聲音都難。

    街道雖極窄,卻時見有水繞過,如此布局也極少見。

    眼前一所院子,出門是水,幾塊青石,可洗衣,院內(nèi)綠藤越過墻垂下來,映在白色的墻面上。墻是硬的,房是硬的,綠色是軟的,水是柔的,忽然就有些喜歡。想著這院子是不是還有人居住時,門就開了,主人在曲水里涮起拖把來,恰好回應(yīng)了我心中的疑問。

    之后,除了我們,還是我們。

    古意濃濃,靜而無聲,水底是黑色的,卻又是清澈見底的。無人打擾,完完全全屬于路人的小巷,它有似江南的水,卻無似江南的柔,若有,這柔是有個性的',是有理性的,是梳理過的,并不需要你刻意的目光。你見與不見,它都在那里。

    一直吵著喊累的孩子們也沒了言語,默默地,靜靜地,走走停停。

    3

    路總有盡頭,我信。若是你認(rèn)為沒有,那是因為你還在路上。

    我們終于走出了這無聲的小巷,而這盡頭卻是一種意外。

    小巷的盡頭不是安寧,也不是想回去的方向,卻是你想象不到的熱鬧。燈火通明,人語聲,叫賣喇叭聲,使你聽不到彼此的聲音。

    這里比小巷明亮,比小巷喧嘩,比小巷熱情,吃的,用的,玩的,樸素的,奢侈的,眼睛不夠用,心思也不夠用,后悔在進(jìn)入小巷之前先填飽了肚子,各種誘人的小吃,不知該如何選擇。

    從那么安靜的地方來到這里,是天上地下的對比,本也不知那小巷能走出來的,只是隨遇而安,更不知會來到這里,柳暗花明的感覺令人的心思無法安定。

    原來這里就是芙蓉街,來時查過濟(jì)南大明湖附近有什么好吃的,可也未曾想過非來不可,卻不想無意中闖進(jìn)來。兩邊也是古色的房屋,只不過被各種廣告牌打扮得更加有聲有色。人擠人,興奮中,望見這個又喜歡著那個,等到走出這條街道,什么都沒買,卻還似在夢中。

    芙蓉街是熱鬧的,溫度固然也是高的,兩種高溫在一起,竟然令人忘了溫度。原來,并不是只有冰冷可以幫你走過夏天。

    4

    原本以為,哪怕是地球上最炎熱的地方傳到這里的感覺也是冰冷的,因為距離,空間的距離,時間的距離,情感的距離。歷史一直伴我們左右,昨天的故事一直不曾遠(yuǎn)去,我們也一直在借著遠(yuǎn)方的感覺抵消現(xiàn)實的溫度。若我們愿意,遠(yuǎn)方傳來的冰冷的溫度,可以如影隨形,幫我們走過夏季,若我們愿意,夏季炎熱永遠(yuǎn)只存在一瞬間。

    忘了存在,便會忘了溫度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳過來的,是能幫你走過夏天的力量。它也許只是一首古典的曲子,一部愛的絕戀故事,或許真的是來自冰河世紀(jì)的溫度。其實,炎熱在外,涼意在心。

    【秋天的真相】。

    風(fēng),雨,聲,我聽著,聽著罷了。

    葉,花,色,我看見了,已看見。

    重復(fù)著季節(jié),重復(fù)著腳步,巷陌里,身影依然,節(jié)奏似乎不曾有變。重復(fù)著閱讀重復(fù)的贊美與訴說,相似的情感,共同的心音起伏在又一個秋天。

    終于明了喜歡這個季節(jié)的理由,僅僅因為它的溫度,我走在其中最舒適,無關(guān)落葉的顏色,無關(guān)風(fēng)的姿態(tài);再一次看清了故事的意義,遺憾依然最美,沒有結(jié)局便是結(jié)局。

    下雨了,片片落葉在腳下,在車輪下,怎來得及細(xì)數(shù)?

    點點濕意,也只是訴說曾經(jīng)擦肩,又將遠(yuǎn)去。一點一滴,是秋雨的姿態(tài),說她綿綿如春又有何錯?一年四季里,我心的溫度都是一樣的。

    秋天來了,雨改了名字,風(fēng)也改了名字。

    有一種花在秋風(fēng)里盛開,盛開在萬紫千紅之后,盛開在又一種溫度里,盛開在白露收殘暑之后的另一重天地里。這天地里,風(fēng)也罷,雨也罷,不同的人,相似的背影,腳步依然如昨天那般堅定。

    花香在風(fēng)里飄來飄去,不知飄進(jìn)誰的心里,不知潤色了誰的文章,涂抹了誰的故事?就這樣,無法拒絕,無法回避,卻還是輪為下一個回憶。

    明白了,終于明白了秋天的真相,她在恰當(dāng)?shù)臅r間里,與你相遇,就是要你明白,她的存在無關(guān)收獲與傷感,只是想給你一種可以靜下心的溫度,然后望著你思考的神情微笑。

    漸緊之秋,非心上秋,秋意坦然,行在風(fēng)里雨里。

    暗香浮動,笑意淺淺無聲。煙水茫茫,風(fēng)情年年如舊。

    發(fā)絲亂了,秋風(fēng)的緣故,發(fā)絲軟了,花香的緣故。花香浸過,軟了,化了。化了的是心思,是一組又一組無法組接的畫面,從此再也不用費(fèi)心存儲,反正,滿世界都是,一切的一切融合在一起。有昨天,有今天,有此刻的一秒。

    借著這場雨的方向,花香沉淀,花色淡了。葉飄黃,不代表生命的暗淡,秋去又秋來罷了。這一個故事里桂花散了,另一場約會里菊花又開。秋色連波,一波追逐一波,總有訴不完的生動,總有寫不完的故事。

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