優秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感，還能夠展現出作者的人格魅力和價值觀。小編為大家搜集了一些優秀作文的案例，供大家參考和借鑒。
小學教師節（通用17篇）篇一
一、活動目的：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動主題：
“感念師恩”
活動時間。
9月6日————9月10日。
四、活動內容：
各班根據本班實際情況，開展各類不同主題的教師節活動。
（一）一年級視頻觀看“教師節的由來”，并學唱《每當我走過老師窗前》，并說一句感謝教師的話。
（二）二年級進行“我給老師做賀卡”的活動，并寫一句感謝老師的話。
（三）三到六年級開展“做賀卡”、“詩歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫感謝信”等多種形式的活動。
（四）以教師節為主題，更換班級黑板報。
五、活動要求。
1、各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。
2、詩歌朗誦、演講必須是貼切主題的，學生必須在理解的基礎上進行熟練、有感情的表演。
3、感謝信必須是學生自己寫作，情景劇內容必須是發生在自己身邊的事情。
4、黑板報內容要在行為規范的大板塊中凸顯教師節這一主題。
5、賀卡必須由自己親手制作，板塊新穎、書寫端正。
小學教師節（通用17篇）篇二
前天晚上，表姐一直在想一個問題，送什么給老師做教師節禮物呢？她呆呆地坐在椅子上，好像一個木頭人。這可吸引了我的注意力。
我走過去，好奇地問：“你怎么了？”表姐無精打采地說：“我應該送老師什么禮物呢？”我說：“那什么難，咱們一起找。”
我們來到書房，開始找了起，表姐一會兒找找這，一會兒找找那。像丟了什么貴重的`東西似的。我看著她狼狽的樣子，情不自禁地笑了，說：“你這樣是找不到的，做什么都要講方法、講技巧，不能死做硬做，你想想，老師最需要什么？比如說：“一支紅筆，或者送一本書給老師孩子呀！”表姐點點頭說：“你說得對！”過了一會兒，她又犯愁了：“家里沒有紅筆呀！”“那你可以送其它東西呀！”我說，最后，我們做出決定，送一本數學培優書給她數學老師的兒子，送一朵花和一張書簽給她的數學老師。再送一朵花、一張書簽和一本課外書給她的語文老師。
表姐笑瞇瞇地說：“謝謝你了，要不是你說的那番話，我可能現在都還沒有想好要送什么呢！而且今天我也懂得了一個道理：做事不能列做硬做，得講方法，講技巧！”
小學教師節（通用17篇）篇三
親愛的各位老師：
沐浴著和煦的晨風，我們又走進了嶄新的一天！滿懷著美好的心情，我們又迎來了溫馨的節日！在這個屬于我們的日子，請允許我代表學校領導，向各位老師致以節日的祝賀！向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位啟文人表示最衷心的感謝！感謝大家多年來的無私奉獻！
教師節是平凡的節日，在我們眼中卻有著五彩繽紛的色彩；9月10日是普通的日子，在我們心中卻有著豐富多彩的內涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們立足于這塊富饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，歷經歲月的風風雨雨，用我們的愛心和責任心，送走一批又一批的人才，迎來一批又一批的學子！寒來暑往，日月輪回，一代又一代啟文人譜寫了一曲曲奉獻之歌：當許多人還在甜蜜夢鄉的時候，我們的'老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀，剛剛走在回家的路上；為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難。工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂！書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是我們的諸多苦心和愛心，才使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
當我們一起邁進這個充滿希望的新學期，啟文小學又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，師生隊伍日益壯大，班級建設溫馨舒適，學生言行規范標準，教學質量持續提升，社會聲譽日益提高……這一切的一切，凝聚著啟文歷屆領導團隊的苦心孤詣，揮酒著每一位教職工辛勤的汗水。我們當中，有退而不休、一直心系學校發展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業業、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創新的青年教師，正是因為全體老師不計辛勞的付出，才有了我們學校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝，啟文的未來任重道遠，為了這所百年老校的可持續發展、為了莘莘學子的健康成長，我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇于創新，用睿智和責任共同鑄就啟文小學更輝煌的明天！
最后，再次恭祝各位老師節日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂！！
910。
小學教師節（通用17篇）篇四
今天是個秋高氣爽，天高云淡，陽光明媚的好日子。我悄悄地告訴大家一個小秘密，我們全班同學要給老師過教師節啦！嘻嘻！你可不要告訴別人哦。
上午，同學們都已經迫不及待啦，大家心里都在默默地想，下午班級會被我們裝飾成什么樣呢？其實我也一直在想。
這個讓人急不可待的下午終于到來了，首先我們把桌子擺成圓形，然后又把教室弄成了氣球的海洋。過了一會兒，同學們都返回教室了，但他們的目的可不是幫忙，而是想知道什么時候可以吃蛋糕。活動開始的時候，我們七個人便朗誦起來開幕詞，當輪到我朗誦時，心里又激動又緊張。總是在想：“我會不會讀得不好？惹老師生氣呀？”我一直在糾結這個問題，當我們全部讀完之后，老師們臉上都洋溢著滿意的笑容。
我們把蛋糕盒拆開之后，映入我們眼簾的是兩個相同的蛋糕，頗像一對雙胞胎。上面寫著“教師節快樂”，有幾位同學已經快流出口水來了，目瞪口呆地看著蛋糕。在一陣陣歡快的氣氛中，大家開始分吃蛋糕了，男同學個個吃得狼吞虎咽，女同學卻是細嚼慢咽，細細地品味著奶油的香甜，看著每一位同學津津有味地吃著蛋糕，我們這些“服務人員”心里那個開心勁兒不言而喻。與此同時，有的同學在表演節目，每個節目各有各的風采，為了節日的喜慶，他們所表演的節目大多數都是喜劇，總是使得老師和同學們哄堂大笑。最讓人喜歡的是*明、李濤等人表演的《傻人自傳》，伴隨著一個個節目的遠去，歡樂的教師節漸漸地離開了我們。
簡單而短暫的慶祝活動就這樣結束了，但是我們想表達的卻意義非凡，我們想對老師說：“您的教育之恩，我們會銘記在心的，老師您辛苦了，我們永遠愛您。”
小學教師節（通用17篇）篇五
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
本周，我們將迎來第xx個教師節。
律為你們而奏響。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽光。
老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
伴著這旋律，我們學會了用真誠去追求，用心靈去歌唱。
我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們灑下心血點點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情。
為了慶祝這次的教師節，我校大隊部也組織了一系列的活動。首先是以語文老師組織的作文征集《夸夸我們的好老師》活動，同學們都紛紛借此機會抒發了對老師深深的感謝之情。在校園網上，大隊部也發起了“三言兩語夸夸我們的好培養老師”和“老師，祝福你”的網上論壇活動。我們也將選取其中一部分內容，在周五的校會上向全校師生公布。希望同學們能夠利用這個機會，向曾經教導我們，培養我們的老師們送出最真摯的祝福，也希望老師們能接收到這份通過網路傳來的禮物。除此以外，大隊部還將于周五早晨在校門口設立建議箱，征詢給老師的建議，希望大家能積極參與。我們同樣將挑選部分建議在校會上和全校師生分享。最后，預祝老師們教師節快樂!
小學教師節（通用17篇）篇六
今年的教師節，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個屬于我們的節日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。
xx是一個兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因為父親的不負責任，生病的母親承擔著家庭的重任；因為對女兒未來的期許，盡管在這座城市的公辦學校讀書，對于一個外鄉來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的負擔；盡管，我幫助她們讓學校免除了一部分費用，但我依然經常感受她們生活的艱辛。
可就在今天這個屬于老師的節日里，她在不經意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說了句——“老師，節日快樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費了多少心思！
小學教師節（通用17篇）篇七
1、全面實施素質教育，大力提高學生綜合素質。
3、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
4、老師，謝謝你!
5、光榮屬于人民教師。
6、向全體人民教師致敬。
7、做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。
8、做讓人民滿意的教師，創讓人民滿意的學校，辦讓人民滿意的教育。
9、愛與責任——師德之魂。
10、大力實施科教興縣和人才強縣戰略推動教育事業全面協調可持續發展。
11、全面貫徹黨的教育方針，切實加強未成年人思想道德建設。
12、尊重知識尊重人才尊重教師。
13、恭祝全體教師節日快樂身體健康全家歡樂!
14、社會尊師重教，教師回報社會!
15、人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻!
16、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的'職業!
17、繼承民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德!
18、樹師德鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。
19、情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情!
20、千秋基業，教育為本，繼往開來，再創輝煌。
21、堅持科學發展觀，加快建設教育強縣。
22、桃李滿天下，難忘恩師情！
23、團結協作，再接再厲，為省級規范化學校添磚加瓦；敬業愛生，鞠躬教壇，為每一個學生成才竭心盡力。
24、尊重知識，尊重人才，大力倡導尊師重教的社會風尚。
25、強師能，塑師魂，做學生喜愛的老師。
26、同慶和諧盛世，共創教育輝煌。
27、在教師節到來之際，讓我們共同道一聲：老師，您辛苦了！
28、恭祝全體教師節日快樂身體健康全家歡樂！
29、國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責！
30、忠誠黨的教育事業，做學生良師益友，鑄教師高尚人格，為祖國培養優秀人才！
31、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志。
32、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
33、全面實施素質教育，大力提高學生綜合素質。
34、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。
35、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！
36、啃得書本，嚼得菜根；厚積薄發，教書育人。
37、弘揚良好的師德師風，建設一支過硬的教師隊伍。
38、以德治教，以身立教，塑造師德風范！
39、肩負育人光榮使命，再創蒼南教育輝煌。
40、加快教育發展，推進農村小康建設和城鄉協調發展。
小學教師節（通用17篇）篇八
一、活動目的：
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
二、活動主題：
“向老師敬禮”。
三、活動時間：
20xx年9月10日。
四、活動內容：
1、開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，書寫祝福語，充分表達對老師的理解、關心和尊重，并于教師節當天送給敬愛的老師。
注：請每班擇優推薦學生制作的精美賀卡5張，于9月9日大課間交于少總部，9月10日統一制作成“祝福墻”進行展出。
2、收集整理學校近些年來教師為學校發展、學生成長無私奉獻的照片，并制作成《一起走過的日子》。
3、班班有歌聲，學生傳唱贊美教師、感激師恩的優秀歌曲。（音樂老師）。
4、屏幕宣傳標語及橫幅制作。
五、教師節慶祝大會。
1、工會向校離退休教師送花。
2、校小合唱團唱《我愛米蘭》，向老師敬禮。
3、校長致賀詞。
4、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻花。
5、學生代表發言謝師恩。
6、主持人：學生。
小學教師節（通用17篇）篇九
1、敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心、我虔誠地祝福您：安康，如意！
2、有一種緣分讓人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長地久，有一種心聲期待見你，所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福：教師節快樂，永遠幸福！
3、教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
4、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
5、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！
6、圓月當空照，“老師，你好嗎？”身處異地的我回憶曾經的`點滴，想跟您說一聲：謝謝，節日快樂！
7、老師，你好，老師，你早，老師，再見，這些話語我們從小說到大。老師，愛你，老師，想你，老師，念你，這些話語我們不常常說，今天是老師的節日，只想對您說：節日快樂！
8、縱有李白橫溢的才華，也譜寫不出老師您的如歌歲月，縱有達芬奇絕妙的丹青，也描繪不出老師您的壯麗人生，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出老師您的人生贊歌。
9、雖然過了好多年，可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕……。
10、老師，天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安！我們都喜歡您笑，您笑起來真的很漂亮，真的！
1、大家都說您是蠟燭，我不然；大家都說您是春蠶，我也不然；大家都說您是園丁，我還是不然；我只知道，您是我心中永遠敬愛的老師。節日快樂！
2、秋日里來秋葉黃，葉做捷報話思量。一聲祝福道安康，難忘恩師教自強！師在他鄉我在此，天涯海角共此時。恩師育人滿天下，無怨無悔心不死，末了一聲節日樂！
3、一方黑板，描畫悲歡離合人生七彩，幾支粉筆播撒知識智慧真理博愛，三尺講臺，傳承歷史現在和未來。老師，我真誠地祝您教師節快樂！
4、一段粉筆，兩片薄唇，三更早起，四寶文房，只愿五湖弟子才情滿腹，六味具嘗，七月驕陽，八月酷暑，換得九州桃李芬芳！
5、如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光；如果我們是嫩草，您必然是那沐浴春風的雨滴，灌溉我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝福您教師節快樂！永遠幸福！
6、思念將我絲絲祝福化作殷殷問候捎給遠方的您，感謝您多年的栽培與指點；在這特別的日子里，惟愿溫馨與幸福，如同吐露芬芳的花朵永遠洋溢在您身邊，老師您辛苦了！
7、我若是八戒您就是唐僧，我若是傻郭靖您就是洪七公；我永遠是您的“高”徒，您永遠是我聲名遠揚，威震四海的師傅。師傅，您老人家辛苦啦。
8、小講臺，霜染發；桃李滿園，遍天下。腰背雖彎，精神颯；培育棟梁，報國家。祝您教師節快樂。
9、講臺上的您神采飛揚，滔滔不絕；書桌前的您兢兢業業，圈點勾閱；寒來暑往，日日如一；您辛苦了，親愛的老師！
10、是您在我幼小的心中播種希望，是您牽我的手徜徉知識的殿堂；我的成長路上，那斑駁的是您灑下的汗水，那鮮紅的是您付出的心血。老師，節日快樂。
小學教師節（通用17篇）篇十
促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的.合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
人人參與，團結進取。
9月10日下午15：30—17：30。
學校操場。
信息組。
活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動。
小學教師節（通用17篇）篇十一
1、走進你的教室，見到了你。你用微笑，給我們的比喻。韻腳紛紛散落，你如詩的話語。沒有仰望，沒有俯視，你是的知己。教師節，祝老師永葆青春！
2、自我調節的工夫來自于您，控制情緒的水平也來自于您。您把我們心理筑得堅固不可摧，讓失敗來得更猛吧！因為我們已做好了準備。送上最誠摯的祝福教師節快樂！
3、值教師節即將來臨之際，我有許多話想對老師說，但不知從何說起才說得完。千言萬語都無法表達我對您的感激之情，只能匯成一句話：“親愛的老師，感謝您！
4、祝福是一方廣袤的天空，包容著世間的一切；祝福是一片寧靜的湖水，偶爾泛起陣陣漣漪；祝福是一塊皚皚的雪原，輝映出一個繽紛的世界。教師節快樂！
5、祝福一個老師，是經常逃課的學生；祝福十個老師，是一個合格的學生；祝福一百個老師，是蹲過級的學生；祝福一千個老師，是教育部長！教師節快樂。
6、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是尊敬的敬愛的親愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心愿是統一的：教師節到了，祝老師們節日快樂！
7、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達。有您的指點，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您！
8、子曰：“三人行，必有我師焉。”而你長這么大，不只與三個人同行，而是與n個人同行，當然這也包括我，所以我也算你一個老師，快祝我教師節快樂吧！
9、尊敬的老師，是您教誨我們“方方圓圓的態度，正正當當的行為，清清白白地做事，踏踏實實地做人。”教師節到了，祝福您平安健康幸福快樂！
10、縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風不動、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂！
11、諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑作先驅，學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報，感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿天下。教師節快樂！
12、種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人；英才濟濟笑開顏，但這卻是您辛勤的.結果！教師節到了，祝恩師節日快樂，您的恩情我們終身銘記！
13、走在人生的道路上，任憑時光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，教師節，祝愿你快樂健康，幸福滿堂。
14、值九月，教師節，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學生意，無以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷！
15、最親進的是父母兄弟，最愛的是老婆孩子，最難忘的則是老師您了。是您讓我懂得世界和人生。教師節到了，祝您工作順心、萬事隨心、天天開心！
小學教師節（通用17篇）篇十二
轉眼，教師節又到了。
金秋時節，感恩老師。
教師，多么神圣的職業。在尋找知識寶庫的道路上，是老師給我們指明了方向，讓我們進入了學問王國，開始了學習之旅。是教師，栽培灌溉著祖國的花朵；是教師，辛勤培育著國家的棟梁；是教師，關心呵護著民族的未來！
我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學犯錯，老師并不會打罵他，而是耐心講道理給他聽，親切的叮囑他不要再犯錯了。
苗老師講的課很生動，我們都很愛聽。她讀課文，語氣抑揚頓挫，聲音悅耳動聽，我們時常聽得如癡如醉。從二年級開始，她就一直陪伴著我們，仿佛就是我們的第二個媽媽一樣，悉心關愛呵護著我們，如同呵護著眼睛，呵護著幼苗！
老師，感謝您培育了我們！我要在這美好的節日里，送上我最真誠的祝福——老師，謝謝您！
小學教師節（通用17篇）篇十三
【導語】本站的會員“ocean”為你整理了“小學教師節作文”范文，希望對你有參考作用。
石老師，現在我已經上五年級了，換了新老師，而您，已經盡了自己做老師的職責，
教學。
生涯即將結束，不能繼續留在學校里做老師了。
石老師，您是教高年級的閱歷豐富的好老師，本可以按校長的推薦去教優秀的原五（2）班，但您和李老師不畏辛苦，在三年級時從包老師手中把我們這個班接了過去，要把我們四班這棵長歪了的`小苗給扶正，讓我們完成從差班到好班的“蛻變”。
石老師，還記得當時調皮的我嗎？那時我不愛學習，成績差，上課不舉手，而弄壞東西、破壞紀律等更是家常便飯。但您非但沒有處罰我，反而有耐心地對我進行教育，在您的教導下，我對學習有了興趣，上課積極舉手，不會弄壞東西，而我的成績也順利地進入全班前三，這一切的一切，都要歸功與您——我敬愛的老師！
石老師，您在學習上對我們雖然很嚴格，但在生活上卻露出了您和藹的一面，您能和我們很好地相處。您愛笑，笑得很燦爛。在生活中無微不至地照顧我們，上學期間我們和您相處的時間比父母在一起的時間還要多了許多，您就像我們的父母一樣。
記得有一次，我在上課時發出了一聲大叫，原來是我把寫字課上要用的墨汁打翻了，玻璃瓶碎片把我的手劃破了，當時心里很恐慌，生怕您批評我，可是您立即停止了上課，還組織同學們把我的桌子抬到一樓水池旁去洗，自己陪著我去醫務室，消毒傷口，無微不至地照顧我，讓我感到溫暖。石老師，我好想您！
石老師，等到了寒假，您就要退休了，不能和我們見面了，我想您！希望您來我們的五（4）班，給我們上最后的幾節課，留給我們更多的回憶。
今天是9月9日，明天就是教師節了，祝您節日快樂！
小學教師節（通用17篇）篇十四
9月10日是什么日子呢？是中國傳統文化的教師節。
我們各自都帶著喜悅與歡笑來到了學校，早晨老師拍攝我們跑步的視頻，還有許多家長來到學校看護我們，也有家長陪同我們一起跑步，作出了無私奉獻的精神。
進入了班級我們各自都表現非常好，而且今天的教師節是辦天學，上午的日子也是匆忙的過去，來不及跟我們說再見，只見上課時老師來了，我們都各自拿著賀卡和禮物送給了老師，但老師也對我們說禮物并不重要，重要的是我們用成績來報答他，雖然教師節很開心，但是如果我們的成績更好老師會非常的開心。
還有一位同學就是馬玉雯同學，他曾被老師教訓過好多次，但唯獨他老師對他印象最深，因為他有感恩之心，就像今天他送給了老師一副錦旗，來表達他對老師的深情。
但到了放學，卻讓老師很生氣，原因就是因為發作業發不明白整的一團亂，而且還沒有發完作業時就有幾位同學已經收拾好書包往教室外走了，隨著老師對他們大聲呵斥之下，各自都回到了自己的座位，老師也在今天生氣了，本來一個好好的教師節，快要放學的時候卻惹來老師的生氣，讓大家都很后悔，因為惹老師生氣了。
今天的教師節是非常好，有很多的人做出了無私奉獻的精神，還有許多的家長為我們做出了他們對我們的關心，但在放學卻惹來了一些麻煩。
小學教師節（通用17篇）篇十五
今天是9月10日，也就是在南頭小學過的第二個教師節，剛到學校，還沒放下書包，我就聽到了李璽源大喊大叫：“李老師來了，快點躲到椅子底下！”我想，這一定是一個好點子。所以，我就趕快躲到椅子底下。你們可能猜到了，我還沒放下書包呢！
多了幾秒，我又聽見了梁叔時大喊大叫：“李老師已經在上樓梯啦！”哦，趕緊吧能關的東西全關了吧，以免李老師看見我們的秘密。
李老師來到了我們班上，說：“我說我們的教室怎么那么黑呀？”李老師一說完，我們就趕緊跳起來，說：“李老師教師節快樂！”于是李老師被這個驚喜嚇了一跳，說：“再來一次，我要給你們拍照留念，于是，我們就重新來了一次，李老師也流了一個新紀念。
拍完照，同學們爭先恐后的給李老師鮮花、賀卡還有我和媽媽做的——l相框，到了最后的最后的最后，我才和鄭方行一起送了我們在巴厘島買的并被我們簽過字的竹子筆記本/相冊，李老師很喜歡，并且把我送給李老師的l相框擺在第二高的柜子柜子上了，這就是我們的教師節。哦……哦哦！對了，我還給任老師了一個——r賀卡，任老師也很喜歡。
這就是開心的第二個教師節。
小學教師節（通用17篇）篇十六
今天是9月8日星期五，因為9月10日是星期日，所以我們提前給王老師慶祝節日。
我買了個小豬娃娃作為禮物。小豬崽非常可愛，脖子上扎條藍圍巾，穿著牛仔背帶褲，腰間系著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到王老師手里，王老師很高興，看到這頑皮的小豬，很多同學都笑了。其他同學有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個人都為我們敬愛的辛苦了四年的班主任王老師奉獻上自己那顆真誠的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也非常感動，滿懷著真情向我們道謝，她說：你們學習好才是給我最好的禮物！第一節的公開課也上得非常成功，是我們對老師的愛放松了她原本緊張的心情。
第二節課，數學老師也收到了豐厚的禮物。第三節課，因為英語老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學各式各樣的小禮物，老師的表情很激動，淚花濕潤著她的眼角，這堂課的氣氛相當活躍，她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣，希望我們的成績會更好。
這一半天下來，我們過得異常快樂。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報。來年我們就要告別我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情誼，要珍惜這美好時光。
小學教師節（通用17篇）篇十七
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，說：“我們不是象征著祖國的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對!就送束鮮花。”于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花后，會高興。