幼兒教師要關注幼兒的身體健康和安全，確保他們在教學過程中得到全面的關愛和保護。幼兒教師范文：如何通過幼兒舞蹈培養幼兒的身體協調能力
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇一
委”不能讓我像普通同學一樣，說真的，真有點兒“辛苦“。不過想到是為同學服務的，也就感到一絲欣慰。
我的優點只有學習好。父母總說我不愛學習，便把我關在家里，不許出去。“哼!不出去就不出去，在家玩兒也蠻好感[”我這樣安慰自己。
“身輕如燕”的優勢，再加上我的彈跳力，在運動會上取得跳高第二名的好成績呢!要是我也有160公分的身高，第一名非我莫屬。
干不成大事。理想多，不一定就是壞事，它也代表興趣廣泛。不過，我應該選擇一個理想，去奮斗、去努力。
這就是我——一個開朗外向、自命不凡的男生。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇二
《這就是幼兒教師》一書，確實有很多感慨。的確，做個幼兒教師不容易，但是什么讓我們仍然堅持在這平凡的崗位上，面對著強大的工作量，面對家長和社會的不理解，堅守清貧，淡泊名利，任云卷云舒，皆能寵辱不驚，矢志不移。正如日志里寫的“是孩子們的純真支撐我們走到了今天”。
這本書是如此的貼近幼兒園教師的心聲，一個個小故事似一張張似曾相識的笑臉，給我們展開了一幅幼兒園生活的真實畫卷。是的，幼兒園老師是保姆，因為每天有擦不完鼻涕，系不完的鞋帶，甚至孩子們每次入廁都需要老師的陪伴；幼兒園老師是法官，每天都有處理不完的小官司，甚至每天一入夢，孩子們便爭先恐后的擠進夢里；幼兒園老師是“瘋子”，每天和孩子嘻嘻哈哈的在一起，順口而來的是與年齡不相實際的兒童歌曲，每天與孩子一起摸爬滾打，上竄下跳，忘記了自己的年齡；幼兒園老師是清潔工人，孩子們小，幼兒園又幾乎都是娘子軍，所有的體力活都要我們自己來承擔。但同時，幼兒園老師也是藝術家，唱歌跳舞、彈琴、折紙、畫畫，十八班武藝樣樣精通；幼兒園教師也是教育專家，因為在家再難纏的孩子，到了幼兒園就會乖乖的聽話；幼兒園老師是設計師，家長園地的`布置，區域活動的設計，樣樣都凝聚著老師的心血；幼兒園老師是媽媽，因為年幼的孩子們需要無微不至的呵護。
聯想到我們班級的孩子們，他們剛入園的時候，在父母的臂彎里撒嬌，在老師的懷抱里哭鬧。他們的眼中是迷茫，他們的心里是膽怯，是對周圍陌生的環境所表現出的惶恐。有的老師的手臂和臉上可能會留下孩子“英勇抗爭”的“杰作”。但是我們的老師仍舊是給孩子親密的安撫，讓孩子看到我們溫暖的笑臉。我們在孩子們的心上撒播陽光，但我們也會得到愛的回報。看著孩子們稚嫩的涂鴉，聽著孩子們甜甜的歌聲，凝望他們活潑自信的背影，還有孩子們一臉的自信與陽光。這讓我們倍感欣慰，苦中有樂。
讀了這本書后，我從表面上看似不滿和發泄的文字中卻感悟到平凡中的偉大，而我能做為一名幼兒教師感到真慶幸。也許當孩子們長大以后，很少有能記起他的幼兒園老師是誰，但我們給他們的教育，對他們的影響，卻可以延伸到他們長大成人，我想，這就是幼兒教育的魅力所在。
當有一天，我們的韶華不再，當有一天，我們鬢染秋霜，那滿園的碩果定會讓我們陶醉，當我們走下幼教崗位時，我們可以自豪的說：“我們曾為民族的崛起揮灑過汗水，我們也曾為共和國大廈的奠基流淌過心血。”讓未來的才子從我們這里起步。讓燦爛的太陽從這里冉冉升起。
幼兒教師，塑造輝煌的未來，托起明天的希望。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇三
最近，我讀了一套《這就是二十四節氣》的書籍。翻開書本，生動的插畫深深地吸引了我。
春天，最美麗的節氣就是春分了。柳枝在春風里跳舞，海棠花開得熱熱鬧鬧。草長鶯飛，孩子們在田野里放風箏。春天真迷人！
夏天，我最喜歡大暑了，雖然很熱但很美麗。鄉村的晚上十分寧靜，螢火蟲在草叢中飛來飛去，像一盞盞小燈籠。它的出現，預示著涼爽的秋天不遠了。
秋天，最豐收的節氣就是秋分了。火紅的石榴、紫色的葡萄、橙黃的柿子、金色的梨，五顏六色的水果全都成熟了。金燦燦的'麥田里，農民們在收割稻子。
冬天，我最期待的就是大雪節氣了。如果雪下得大些，我們就可以去外面堆雪人、打雪仗，一點都不覺得冷。我們開心的笑聲把樹上的積雪都震落下來了。
讀了這套書，我知道了“二十四節氣”和“七十二候”，五天為一候，三候為一個節氣，六個節氣就是一個季節。有了二十四節氣，農民伯伯就知道“谷雨前后，種瓜點豆”，小朋友就知道“春分燕歸來，白露燕南去”。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇四
葉明杰安徽建筑大學城市建設學院團委。
生命是灰暗的，除非有了激情；激情是盲目的，除非有了知識；知識是徒然的，除非有了夢想。
――題記。
對馬云最初的認識一直停留在阿里巴巴與支付寶的新聞中，對于他的經歷，那些報道多少讓我們深感不易和敬佩。然而當讀完《這就是馬云》，全書220頁的內容幽默，順暢。作者陳偉――馬云的助理，用輕松詼諧的筆調勾勒著過往的記憶，讓我們從這些記憶中看到的是一個鮮活的馬云，而非在傳言中神話的馬云。從書中，我們看到的馬云就如同遠遠的看見的一只飛翔在天空的鷹，一個向著夢想追逐，不畏風雨在空中翱翔的鷹。
當馬云看到了系主任的生存狀態，他選擇了立即辭職，因為他知道如果現在自己不做任何改變，依舊每天重復著一樣的生活，那么現在眼前的這個系主任就將會是未來的自己。他不想做一個平庸和平凡的人。于是他決定借錢，賣房子創業，他雄心萬丈的向他的太太描繪了一個未來的“大餅”:10年后我會有錢，會有好房子，會有車，會有更多的能力和實力幫助別人，……會有屬于自己可以支配的財富和自由。而今天的馬云做到了這一切，因為他始終朝著自己心中的夢想前進，踏出勇敢的第一步，并一路前行不懼艱辛。“鷹可以活到70歲，每次孵三四只小鷹。老鷹常常讓小鷹餓著，小鷹餓到幾乎站不住，如果還能仰天怒鳴，老鷹馬上就會給它喂食，認為其有鷹的潛質。鷹可以飛得像雞一樣低，但不會永遠如此。”而馬云在創業之初就像是幼鷹一樣，歷盡艱辛卻依舊沒有放棄，最后他變成一只可以搏擊蒼穹，在風雨中起舞的雄鷹。
而我們之所以平凡的原因是因為我們中有很多人害怕失敗，害怕犯錯。犯錯少的人是嘗試得少的人，害怕犯錯的人歸根結底是害怕承擔風險和責任。然而唯有行動才會踏出改變人生的第一步，并且無論前方遇到什么樣的挫折險阻也要一如既往的堅持。失敗是通往成功道路上無可避免的一站，因為失敗是成功之母。但大多數的人在一次失敗或挫折后就不斷的抱怨他人，抱怨社會，抱怨命運的不公。殊不知那些失敗給予你的不僅是痛苦，更是一塊靠近成功的墊腳石。人生中的`波折就如同冬天的果樹，已經面臨了冬天的肅殺，卻還要被剪去枝椏，甚至流下了心里的汁液。那些懦弱的，他就不能等到春天，只有永遠保持春天的心情等待發芽的人，才能勇敢的過冬，才能在流血之后還能繁葉滿樹，然后結出香甜的果實。
我們不是圣賢，我們在失敗后可以有抱怨但不要太久，更不要沉淪于此。然后我們重整旗鼓繼續大步向前。“抱怨是世界上最容易的事，但很少有人埋怨自己，而我又發現自己的朋友圈里，埋怨別人，埋怨制度的人全是失敗者，而埋怨自己的人大部分很成功。”如果在失敗中抱怨很久而停下追逐夢想的腳步，那么世界依舊在運轉而你卻耗費了自己最寶貴的年華。當你明白抱怨不能改變什么，()并能從失敗中總結那么成功對你而言就是不斷的前進即可。
“我們為努力鼓掌，為結果付報酬。”在我們整個成長的過程里，誰，教過我們怎么面對痛苦、挫折、失敗？它不在我們的家庭教育里，它不在小學、中學、大學的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育教我們的只是如何去追求卓越，從看櫻桃的華盛頓，懸梁刺股的孫敬，蘇秦到平地起樓的比爾？蓋茨，都是成功的典范，但沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你痛的無法忍受時，用什么樣的表情面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？但是我們應該學會勇敢，學會運用智慧，學會在失敗后總結并繼續遠行。因為失敗是人生最寶貴的修行。當經歷了這些苦難后，心中一定要相信成功就在不遠處，渡過這些就到達了夢的彼岸。
“任何來勢迅猛的激情和狂熱，褪下的速度也同樣驚人。”所以對于夢想我們不能只懷有一時的沖動，而是應該擁有持之以恒的動力去追逐它。有些人喜歡對著月亮這樣的東西發誓要永遠堅持努力，可是月有陰晴圓缺，如果要發誓請對自己發誓――讓我們堅持追逐夢想，盡我們所能去奮斗，去前進。讓夢想有一天在自己手心開出最燦爛的花。
在《這才是馬云》這本書中馬云是一個平凡的人，有著平凡人都有的糗事，有著自己的朋友，喜歡武俠和太極的普通人，一個創業途中遇到無數失敗與困難的人，但他和大多數人不一樣的是他知道自己是誰，公司前進的方向在哪里，阿里巴巴一直在為長遠的戰略堅持努力著，不在乎別人的看法，做自己認為正確的事。他的思維與行為與時俱進，他的成功源于他的思考和行動。世界上任何有價值的智慧，都不是老師可以一一傳授的，完全要依靠自己的體會。就如同馬云在學習太極和與佛、道倆教大師的交流中感悟出獨屬于自己的獨特世界觀和經營理論，這就是我們需要向馬云學習的。
陳偉在書中說到：“學習和思考改變‘吹牛’的內容，奮斗改變‘吹牛’的對象。”那么從現在開始我們就應該去努力學習豐富自己，為追逐夢想而做足準備，然后一路高歌而去。青春就像一片白雪，乍看什么都沒有，可是卻有無限的生機在其中蘊藏和萌動，等待春天。這是作為少年，最珍貴的地方。我們每個人都擁有自己最寶貴的地方，如同一塊美玉，但大部分人沒有發現和開發自己的美玉，而是羨慕別人手上的美玉，就如同一只手隱藏了原有的美玉，又伸手向別人要寶物一樣，最后就失去了理想的遠景和心靈的壯懷。所以不要想著成為下一個馬云，因為馬云永遠只有一個，但你可以成為最優秀的自己，誰又能說將來的你不會超越今天的馬云，“莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳。”只要有夢，就去不斷追逐吧，相信自己，相信未來，魚躍此時海，花開彼岸天。
15級環境設計（2）班葉明杰。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇五
寒假中我讀了《幼兒教師的專業素養》一書，讓我收益匪淺。讀完全書印象較深的是這本書中第三章第三節中講到的反思對于我們幼兒教師的重要性。書中講到反思不但能完善和提高我們的教學經驗，還能促進我們幼兒教師的專業能力的成長，能夠幫助我們向“研究型”教師發展。
如何對教學進行反思？書中向我們介紹了許多反思的方法。
１、幼兒教師不但要在自我評價的過程中進行反思，還要在他人評價的過程中進行反思。
２、幼兒教師要能在觀察幼兒的過程中進行自我反思。幼兒教師要能夠對于幼兒的學習行為給予認真的觀察、分析，對于幼兒的學習效果進行研究，這樣有利于幼兒教師全面的分析自己的教學行為。具體來說幼兒教師要在教學過程中要能時時的觀察幼兒，關注幼兒的“所做、所說、所思、所學、所感受。”
３、幼兒教師要在相互借鑒的過程中自我反思，除了在同伴之間開展觀摩活動之外，還要注意研究和分析優秀幼兒教師的課堂實錄，通過對他們課堂教學的結構、教學教育方法、語言表達的技巧、板書的設計、幼兒的聽課和反饋情況等各個方面的觀察和思考，客觀的評價教學的好壞。并且能夠聯系自己平時的教學進行對比，從中發現自己的不足之處，學習他人的優點，并且內化為自己的行為，使自己的教育教學活動有所發展和創新。
４、在理論學習的過程中進行反思。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書中曾經要求幼兒教師要“讀書，每天不間斷的讀書”、“不斷補充其知識的大海”。如果沒有深厚理論知識的支撐，幼兒教師的教育教學活動將缺乏高層建瓴式的引導，使其無法達到較高的教學境界。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇六
馬云是最早在中國開拓電子商務應用并堅守互聯網領域的企業家，他和他的團隊創造了中國互聯網商務眾多第一：開辦中國第一個互聯網商業網站——“中國黃頁”，提出并實踐面向中小企業的b2b電子商務模式，為互聯網商務應用播下最初的火種；他在中國網站全面推行“誠信通”計劃，開創全球首個企業間網上信用商務平臺；他發起并策劃了著名的“西湖論劍”大會，并使之成為中國互聯網最大的盛會。
馬云率領他的阿里巴巴運營團隊匯聚了來自全球220個國家和地區的1000多萬注冊網商，每天提供超過810萬條商業信息，成為全球國際貿易領域最大、最活躍的網上市場和商人社區。
馬云創立的阿里巴巴被國內外媒體、硅谷和國外風險投資家譽為與yahoo、amazon、ebay、aol比肩的五大互聯網商務流派代表之一。它的.成立推動了中國商業信用的建立，在激烈的國際競爭中為中小企業創造了無限機會，“讓天下沒有難做的生意”。
馬云創辦的個人拍賣網站淘寶網，成功走出了一條中國本土化的獨特道路，從20xx年第一季度開始成為亞洲最大的個人拍賣網站。
究竟是什么讓他如此的成功，他讓我深思，可能最大的失敗就是放棄，創業者要懂得左手溫暖右手，要懂得把痛苦當作快樂，去欣賞去體味，自己才會有成功，賺錢是一種結果，它永遠不會成為我們的目標，也許有一天我們會放棄某一個行業，但是我們永遠不會放棄我們的目標，永遠不會放棄我們要追求的偉大夢想，中國電子商務世界電子商務并沒有歷史，沒有什么說什么是最好的，而我們去創造什么是最好的，沒有最好的，讓我們去創造最好的，馬云最開始別人說他是騙子，瘋子，到今天的狂人，不管別人怎么說，我們相信自己我們堅信一點，我們并不在乎別人怎么看我們但是我們再乎自己怎么看待這個世界。中國電子商務在未來幾年會有突性的發展，也許3年，也許5年，但是電子商務在中國的一定會成為超越美國電子商務模式，這是馬云的個人觀點，也是我個人的觀點，那我們來分析一下，中國13億人口。通過這幾年的努力，通過中國經濟現在高速發展搞個3億人上網最多需要5年，而美國人搞3年人上網，總共才2點幾億人，搞3億人上網，就是不搞計劃生育，生孩子得生上10年，他們不可能超過我們。我們都是平凡人但是我們可以做一件平凡的事。過去不等于未來，失敗只是暫時停止成功。中國加油！
一個成功的管理者，首先要有自已的團隊，這個團隊在你的眼里要都是精英，面團隊的每一個成員，都是心甘情愿的為你去工作，就是要有敏銳的眼光，有好的決裁能力，當選擇好你所投資的項目，那就要用心去投入，去搞好這個項目，這個面的就是馬云所具備的，這也是不是每個人都能擁有的。
讀馬云一書，對馬云是如何創造一個又一個不可思議的商業奇跡，我們似乎找到了更為準確的答案，那就是馬云從創業之初就具備了大視野、大胸懷和大眼光。
在馬云一書中，我們不僅可以看到馬云在創業精神、戰略、企業家修為方面的獨到智慧，而且還能分享到他在經營理念、產品定位、融資方略、客戶關系管理、人才使用與培養方面的精辟論見，更讓人興奮的是，書中總結出的馬云語錄，使閱讀中的我們不僅可以吸取了精粹的精神營養，而且極大地激發了我們作為中國人對于中國企業和中國企業家的無比信心。
我們相信：在中國日益崛起的今天和明天，必將會有許許多多像馬云一樣的企業家帶領著中國企業走向世界，向世界展示中國人的實力和底氣。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇七
本來打算昨天晚上去影城看《三槍拍案驚奇》的，20：30的滿座了，要等21：40的，太晚了，一個人也不安全，于是就到附近的影像店逛。正在看《在那遙遠的地方》劇情簡介，看到旁邊一本有關馬云的書，封面是馬云的一張很迷人的照片，右手大拇指靠著嘴唇，側臉看遠方，一副沉思的模樣迷住了我，馬云是我最喜歡的企業家，崇拜他。
馬云是一個很有激情的人，是一個狂人，他總是拿世界上的巨無霸當競爭對手，而他總是干的那么漂亮，他很愛向螞蟻學習，時刻為過冬而準備，這一點和人任正非很像，我想我成為不了他們那么成功，但他的時常有危機感的心態是可以學習的，時刻有危機感的人就會不斷的去學習，不斷的進步。
他總是以倒立的姿態去看競爭，一點畏懼也沒有，所以他總能在競爭中脫穎而出，我不把馬云當競爭者，但當我也以馬云的倒立姿態去看他時，我覺得我和他是一樣的，不同的是我和他做的事情不一樣。
馬云是一個很執著和很有韌勁的人，他相信剩者為王，他說英雄在失敗中體現，真正的將軍在撤退中出現。在互聯網慢慢嚴冬，很多網站都放棄了，阿里巴巴卻堅持了，勝利了，在很多人不看好b2b模式時，馬云又一次堅持了，他又勝利了，看到了他的`執著我也相信剩者為王。
他說無數網站倒閉的根本原因是徘徊多年死活找不到一個盈利的模式，這讓我想到婚姻也是如此，很多人離婚也是找不到一個合適的經營模式，戀愛是憑感情的，當長久的婚姻是要靠智慧和方式模式去經營的去守護的，我以后要是結婚了，我一定要研究出一個合適的經營模式，守護我的幸福。
這是我看完后的一些感想，這是一本很好的書，書名叫《馬云教典》，里面有很多辟語。
馬云說：1、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。
2、那些看起來強大的事物，如果倒過來看的話，就并非那么強大。
3、不斷的創新和突破，突破自己，直到找到一個方向為止。
堅定自己的選擇，堅持自己的夢想。
5、機會不僅屬于有準備的人還屬于有智慧有膽魄有夢想有決斷的人。
6、不要問“我能做什么”而要問“我想做什么，我該做什么”
7、我能創業，中國80％的年輕人也可以創業。
8、你除了重重的打擊我，有能怎樣，來吧，我都抗得住，抗打擊能力強了，真正的信心也就有了。
9、有些人晚上想試多條路，早上起來走原路，注定成功不了。
10、人要想獲得成功就必須歷經千辛萬苦，練成絕世武功。
11、任何一個創業者，一定要相信自己在干什么，一定要堅信自己是真確的，這樣才有可能成功。
公司今天都已經不復存在。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇八
工作一直以來在有紊的進行著，但近期所接觸的人和事，讓我發自內心感到自身存在的缺點及不足，我落后了，干涸了，我需要學習，我需要充電，突然有點不安，我急切渴望擴充知識量，如學生時代記憶英語單詞一樣，20xx年第一本激勵書集《馬云點評創業--贏在中國國》。
馬云，大家眾所周知，而我今天讀完這本書才對他有更深一步的認識，他是不凡的傳奇人物，阿里巴巴創始人，首席執行官，95年4月創建：“中國黃頁”網站，馬云是中國大陸第一位登上美國權威財經雜志《福布斯》封面人物，02年5月成為日本最大財經雜志《日經》的封面人物等，也是我對“贏在中國”感興趣的原因之一，本書重點講述馬云老師對各年輕人創業就目前狀況分析點評及對成熟項目的投資!
盡管作為打工族，但從馬云老師不少的`經典語錄中啟發甚多，結合現實在工作發現問題并總結經驗如：在對第一季晉級第七場周宇選手談到，“要少開店，開好店，店不在于多，而在于精”，讓我想起現公司下面陜西區二級經銷商，現共21個但全年銷量持續穩定并上升的地區為數不多，在當地同行業中銷量排前三名的更是沒幾家，雖然表面區域已開發的確不少，含金量卻少之可少!一味開發只求數量不求質量的作法在現在看來是一種市場資源浪費，現應該盡量做到市嘲寧缺勿爛”，20xx年11月和12月仍至20xx年全年二級市場主要核心工作帶動二級較有潛力市場(如：咸陽，寶雞，安康，渭南，韓城，榆林，神木等)在當地做到同行中前三名，提高當地品牌影響力及銷售量具體工作在年終總結中做詳細分析。西安市場20xx年重點工作把現有的3個店，員工自身銷售能力提升起來，在20xx年3。15之前是人員儲備時期(培訓，拓展，演講，pk賽等形式)。
馬云老師在第二賽季商業實戰篇第二場中，對藍對十分號選手李海鏞提出：所謂團隊精神就是隊員絕對不能讓隊長失敗，不能讓團隊中任何一個人失敗，而不是發現形勢不對不提出來，來托整個團隊的后腿未能及時作出調整，正如現店面存在問題，一是責任心問題，店長在于不在應該都是一個樣，只要是有利于店面訂單維護客戶，只要發現問題都可以向店長提出經討論后合理利用，大家目標一致，積極進入工作狀況，有努力完成任務的信心，任務的完成需要大家共同努力，這樣對整個店面的團隊銷售任務的完成有很大作用(需要從細節做起)，他還提出，寧可喜歡一個一流的執行，三流的創意，也不要一個一流的創意三流的執行，些話，深刻說明一個團隊及公司人員執行力是何等重要。
在點評各選手的項目時，馬云老師提出最多的問題是：一，你有怎么樣的團隊，員工具有怎么的素質，員工利潤如何分配及員工培訓，二，公司盈利狀況，三，客戶需求量，市場潛力對市場戰略如何規劃，首先，講到人的因素比較多，提及自己公司(阿里巴巴集團)認為，員工第一，客戶第二，沒有他們就沒有網站，也只有他們開心了，客戶才會開心，而客戶那些鼓勵的言語又會讓他們充滿激情發瘋一樣去工作，使得企業不斷發展。人是企業的重中之重，而我們企業是否100%能做到讓每位員工開心工作達到客戶100%滿意度還需我們在之后的工作中不斷努力，發現不足及時更正，發現問題及時解決，真正做到一個優秀的團隊，這樣才能確保當年任務量100%完成。就《贏在中國》節目，我會繼續關注并以此來激勵自己!
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這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇九
對馬云最初的認識一直停留在阿里巴巴與支付寶的新聞中，對于他的經歷，那些報道多少讓我們深感不易和敬佩。然而當讀完《這就是馬云》，全書220頁的內容幽默，順暢。作者陳偉——馬云的助理，用輕松詼諧的筆調勾勒著過往的記憶，讓我們從這些記憶中看到的是一個鮮活的馬云，而非在傳言中神話的馬云。從書中，我們看到的馬云就如同遠遠的看見的一只飛翔在天空的鷹，一個向著夢想追逐，不畏風雨在空中翱翔的鷹。
當馬云看到了系主任的生存狀態，他選擇了立即辭職，因為他知道如果現在自己不做任何改變，依舊每天重復著一樣的生活，那么現在眼前的這個系主任就將會是未來的自己。他不想做一個平庸和平凡的人。于是他決定借錢，賣房子創業，他雄心萬丈的向他的太太描繪了一個未來的“大餅”：后我會有錢，會有好房子，會有車，會有更多的能力和實力幫助別人，……會有屬于自己可以支配的財富和自由。而今天的馬云做到了這一切，因為他始終朝著自己心中的夢想前進，踏出勇敢的第一步，并一路前行不懼艱辛。“鷹可以活到70歲，每次孵三四只小鷹。老鷹常常讓小鷹餓著，小鷹餓到幾乎站不住，如果還能仰天怒鳴，老鷹馬上就會給它喂食，認為其有鷹的潛質。鷹可以飛得像雞一樣低，但不會永遠如此。”而馬云在創業之初就像是幼鷹一樣，歷盡艱辛卻依舊沒有放棄，最后他變成一只可以搏擊蒼穹，在風雨中起舞的雄鷹。
而我們之所以平凡的原因是因為我們中有很多人害怕失敗，害怕犯錯。犯錯少的人是嘗試得少的人，害怕犯錯的人歸根結底是害怕承擔風險和責任。然而唯有行動才會踏出改變人生的第一步，并且無論前方遇到什么樣的挫折險阻也要一如既往的堅持。失敗是通往成功道路上無可避免的一站，因為失敗是成功之母。但大多數的人在一次失敗或挫折后就不斷的抱怨他人，抱怨社會，抱怨命運的不公。殊不知那些失敗給予你的不僅是痛苦，更是一塊靠近成功的墊腳石。人生中的波折就如同冬天的果樹，已經面臨了冬天的肅殺，卻還要被剪去枝椏，甚至流下了心里的汁液。那些懦弱的，他就不能等到春天，只有永遠保持春天的心情等待發芽的人，才能勇敢的過冬，才能在流血之后還能繁葉滿樹，然后結出香甜的果實。
我們不是圣賢，我們在失敗后可以有抱怨但不要太久，更不要沉淪于此。然后我們重整旗鼓繼續大步向前。“抱怨是世界上最容易的事，但很少有人埋怨自己，而我又發現自己的朋友圈里，埋怨別人，埋怨制度的人全是失敗者，而埋怨自己的人大部分很成功。”如果在失敗中抱怨很久而停下追逐夢想的腳步，那么世界依舊在運轉而你卻耗費了自己最寶貴的年華。當你明白抱怨不能改變什么，并能從失敗中總結那么成功對你而言就是不斷的前進即可。
“我們為努力鼓掌，為結果付報酬。”在我們整個成長的過程里，誰，教過我們怎么面對痛苦、挫折、失敗?它不在我們的家庭教育里，它不在小學、中學、大學的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育教我們的只是如何去追求卓越，從看櫻桃的華盛頓，懸梁刺股的孫敬，蘇秦到平地起樓的比爾?蓋茨，都是成功的典范，但沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴;你痛的無法忍受時，用什么樣的表情面對別人;你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?但是我們應該學會勇敢，學會運用智慧，學會在失敗后總結并繼續遠行。因為失敗是人生最寶貴的修行。當經歷了這些苦難后，心中一定要相信成功就在不遠處，渡過這些就到達了夢的彼岸。
“任何來勢迅猛的激情和狂熱，褪下的速度也同樣驚人。”所以對于夢想我們不能只懷有一時的沖動，而是應該擁有持之以恒的動力去追逐它。有些人喜歡對著月亮這樣的東西發誓要永遠堅持努力，可是月有陰晴圓缺，如果要發誓請對自己發誓——讓我們堅持追逐夢想，盡我們所能去奮斗，去前進。讓夢想有一天在自己手心開出最燦爛的花。
在《這才是馬云》這本書中馬云是一個平凡的人，有著平凡人都有的糗事，有著自己的朋友，喜歡武俠和太極的普通人，一個創業途中遇到無數失敗與困難的人，但他和大多數人不一樣的是他知道自己是誰，公司前進的方向在哪里，阿里巴巴一直在為長遠的戰略堅持努力著，不在乎別人的看法，做自己認為正確的事。他的思維與行為與時俱進，他的成功源于他的思考和行動。世界上任何有價值的智慧，都不是老師可以一一傳授的，完全要依靠自己的體會。就如同馬云在學習太極和與佛、道倆教大師的交流中感悟出獨屬于自己的獨特世界觀和經營理論，這就是我們需要向馬云學習的。
陳偉在書中說到：“學習和思考改變‘吹牛’的內容，奮斗改變‘吹牛’的對象。”那么從現在開始我們就應該去努力學習豐富自己，為追逐夢想而做足準備，然后一路高歌而去。青春就像一片白雪，乍看什么都沒有，可是卻有無限的生機在其中蘊藏和萌動，等待春天。這是作為少年，最珍貴的地方。我們每個人都擁有自己最寶貴的地方，如同一塊美玉，但大部分人沒有發現和開發自己的美玉，而是羨慕別人手上的美玉，就如同一只手隱藏了原有的美玉，又伸手向別人要寶物一樣，最后就失去了理想的遠景和心靈的壯懷。所以不要想著成為下一個馬云，因為馬云永遠只有一個，但你可以成為最優秀的自己，誰又能說將來的你不會超越今天的馬云，“莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳。”只要有夢，就去不斷追逐吧，相信自己，相信未來，魚躍此時海，花開彼岸天。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇十
讀《這就是母愛》，一種令人震撼的母愛感動著我，使我潸然淚下。
那是一個發生在土耳其地震中的故事。地震兩天后，救援人員在縫隙中看到一位母親用手撐著地，用背部頂著沉重的石塊為自己7歲的女兒撐起一個相對安全的空間。當救援人員好不容易把小女孩從媽媽的身軀下救出時，小女孩早已氣絕多時。當面對媽媽“我女兒還活著嗎？”的問話時，救援人員終于忍不住放聲大哭，并騙她說還活著。因為他們知道女兒是她活下去的唯一精神支柱。
這就是母愛！整篇文章沒有華麗的詞藻，卻讓我從頭到尾都被感動著。母親撐起的不只是石頭，還是一片愛的天空。母愛使這位母親創造了奇跡，她用瘦弱的肩背撐起了巨石，完成了不可能完成的事情。而女兒還活著的希望使她堅持到被救出的那一刻。在故事中，我讀到的全是母愛。母愛讓母親創造了奇跡，母愛讓母親有了繼續活下去的勇氣。
生活中，我們可能不一定碰到地震這樣的事，但我們的母親也一樣在為我們默黷付出母愛。我們應該感到幸福，因為我們一直生活在母親創造的港灣里。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇十一
近來，我讀了《母愛無言》這篇文章，兩個小故事令我深受感動。第一個故事講的是一個兒子的旅行包斷了，母親把自己的皮帶解下來給兒子捆綁行李，自己拎著褲子回了家。第二個故事講的是一個兒子在坐牢，年邁的母親卻沒有嫌棄兒子，還為身強力壯的兒子磕了一袋香瓜子，不辭辛勞地去探望他。這香瓜子中，包含著母親千言萬語，母親用她樸實真摯的愛喚醒兒子誤入歧途的靈魂。
小時候，我也不懂事，要媽媽陪我玩，結果在玩的過程中，我不小心摔倒了，卻硬說是媽媽把弄倒了，還狠狠地責怪了媽媽，而媽媽卻還是親切地說：“來，李，讓媽媽看看摔疼了沒有。”她看見我的衣服臟了，連忙拿來衣服給我換了。換完衣服，我發現媽媽正頭頂驕陽在洗衣服，任憑臉上豆大的汗珠不停地往下落，她也只是用袖子擦擦，用力地洗起來。看到這里，我的心久久不能平靜。
這樣的事還不計其數，我只想說一聲：“媽媽，對不起。我不懂得您對我的愛就在生活的點點滴滴中。”母愛是什么，現在我讀懂了，那就是母親對我無微不至的關愛啊，如涓涓細流，滋潤心田，它需要我細細理解、體會。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇十二
昨天我們爺爺他們突然情況來看我，他可是有一年工作時間沒到廈門來，所以我昨天花整天學習時間可以陪著他，帶他逛逛小區，打乒乓球，晚上又玩到很晚，第二天就睡的比較研究晚了。
“坪啪”我昏沉沉聽到奇怪的聲音從外面傳來的大廳，在浴室原來爺爺洗，我揉了揉眼睛看起來迷惑鬧鐘，哇，八點鐘。突然，我的媽媽從外面回來，她問我：“今天你有什么計劃”我想了下：“讀它。”所以，我跳下床一骨碌來，洗臉，吃飯。然后開始一本正經看看書。“它的工作原理，”吸引我的是這個英文名稱，這到底是一個什么樣的故事？帶著好奇，我細細地品味。分散在沙灘上寫獨自一人時一個年輕人的原創故事，無意中發現一個孩子在海灘上被吹了無數海星成一個拋海之一。男子好奇地問為什么孩子扔海星海？孩子回答說：“要在太陽升起，大海就會退去，海星在海灘將無法生存的。”該男子說：“你這樣做是沒用的，這么多的海星，你不能這樣做了一整天。‘孩子不同意，說：’至少在這個海星的工作”，而且還邀請男人一起扔海星。
看了這故事，我懂得了每個人身上都有某種特別的東西，我們國家都被賦予這種發展能力來發揮重要作用，塑造企業未來，我們可以大家都必須找到問題我們發現自己的海星，如果沒有我們能明智很好地扔出我們的海星，這個社會世界經濟將會變得更美麗。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇十三
這個暑假，我讀了很多文章。其中，我覺得有一篇文章很有意義，它讓我明白了母愛是偉大的。這篇文章就是《愛，就是循環》。
文章說的是走進星光大道總決賽的一個雙目失明的歌手楊光，從小因眼睛看不見，在母親的呵護教導下，學會了模仿著名歌星，在星光大道最后一輪比賽中他唱完“假如給我一雙眼睛”贏得全場熱烈的掌聲之后，主持人問他：“假如有一天，給你一雙眼睛讓你重見光明，你第一眼最想見的是什么？”他回答說：“是媽媽的手”。因為他媽媽一直牽著他的雙手隨著他的長大已經變老變瘦小了。他要用他長大的手，牽著媽媽逐漸變小的手，直到走完媽媽最后的人生。因為，愛，就是循環！
讀完這篇文章之后，我也想起了媽媽對我的好。在那一刻，我明白了母愛是世界上最偉大的。記得有一句童謠：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”
以前，我只向媽媽索取，卻不懂得媽媽好。每次我過生日時，媽媽總會買個生日蛋糕，幫我準備好生日禮物，給我開開心心的過生日。而媽媽的生日，我又什么時候記得？每一次媽媽盼望收到一張生日賀卡，而那張賀卡卻遲遲沒有收到。一想到這些，我的眼淚就止不住往下掉。
有一篇公益廣告，廣告的最后一句話深深地觸動了我的心：不要讓最愛你的人等你太久！
珍惜這來之不易的幸福吧！等你長大了，你才會知道，只有失去了才感到珍貴。記住，不要讓最愛你的人等你太久！
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇十四
一年有春，夏，秋，冬四個季節。
我從《這就是二十四節氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來活潑和萬紫千紅。調皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來炎熱和掛蛋的習俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來了慈祥的冬爺爺，冬爺爺的一片片美好的記憶散落在人間。
春，夏，秋，冬各個季節的節氣可多了!如春天的節氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節氣中的最后一個節氣，也就是新年即將來到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽聽外面的世界是多么的鳥語花香。驚蟄后冬眠的動物逐漸蘇醒了。
夏天，爭奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽公公，太陽公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時候鴻雁南飛了。
冬天，蘭花張開她那嬌艷的花瓣，散發出一陣陣清香。大雪的時候i旦不鳴，動物冬眠了。
每一個節氣都有不同的習俗。如立春的鞭春牛的習俗等。
我在《這就是二十四節氣》這幾本書當中學到了很多關于中國地理科學的知識。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇十五
讀了《二十四節氣》這本書，我知道了一年有四個季節——春、夏、秋、冬，更知道了每個季節還有六個節氣構成。
春天來了，春風最先喚醒了迎春花，它們在墻角悄悄地吐出了鵝黃色的花瓣。池塘邊的柳樹發芽了。杏花開了，桃花也開了，春雷乍響，睡了一冬的動物蘇醒了，它們從地底下爬出來，開始活動了。春風暖暖地吹著，各種各樣的鮮花開放了，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同飛來采蜜，春天真美呀！
夏天雖然很美麗但很熱。知了在樹上吱吱喳喳的叫著“熱呀，熱呀……” 。頑皮的孩子在河邊嬉戲。他們有的在捉魚蝦、有的在相互潑水，水灑在他們的身上散發出了歡樂的笑聲，清涼的河水軀走了夏天的炎熱帶來了歡樂。
秋天是碩果累累季節，火紅的石榴，紫色的葡萄，橙黃的柿子，金色的梨，五顏六色的水果全都熟了。淡黃色的桂花飄香，令人流年忘返。
冬天大雪紛飛，梅花迎著寒冷的冬季獨自開放，一群群小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，整個冬天都在孩子們的歡聲笑語中度過。
《二十四節氣》這本書太好看了，它讓我懂得了很多很多。
這就是幼兒教師讀后感范文（16篇）篇十六
這是一本有馬云助理寫的書，是旁觀者的視角。書里面，作者“無意”中說了很多跟自己有關的事情，并突出自己在這些事情上的重要性。很明顯，稍微有點掛羊頭賣狗肉的味道。也許這樣的敘述，反而保留了從側面記錄下馬云的真實。
總的說來，就像馬云在序言里面說的——“陳偉發給我的大多是從前的一些有趣的事，最主要的一點是，他輕松、幽默和娛樂的筆墨，讓人很容易往下看”。我也覺得，更適合當一本日記看看。
我們無法從書中學習到馬云是如何處理創業過程遇到的各種問題，但真實記錄的一些事情，還是能給我們啟示。
1.眼界高和境界高。
馬云能夠在1995年從大學里辭職，創辦一家互聯網公司——中國黃頁，那是他的眼界比較高。不是因為他的專業技能，因為他一直沒搞過技術。當時跟他身邊的朋友講他的計劃，沒有人會支持他，因為其他人都看不到那么遠。
眼界決定世界，對于公司也是一樣。所以在戰略問題上，馬云有這樣的認識：
1)你制定的時候絕大部分人是看不見的；
2)他們即使看見了，也看不起；
3)他們看不懂；
4)br>他們也跟不上。
先知先覺的永遠只能是很少的一部分人，所以走在前面的人必須學會守住孤獨，因為大部分人看不見！我們看看哈佛商學院這樣的高端學府是怎么樣看待馬云的阿里巴巴的。
哈弗商學院從2001年起連續幾年給阿里巴巴寫案例，每年都說阿里巴巴的模式不靠譜，說其他哪家哪家的模式才代表著互聯網的未來。但結果是被專家們看好的公司，一個個都死在了半路上，只有“不靠譜”的阿里巴巴卻走到了今天。不僅僅是哈佛商學院，國內“專家”也一樣，前幾年說團購網將取代淘寶，去年又說微信將滅了阿里，今年還有人說順豐“嘿客”……。
可以看出，獨立思考是多么的重要啊！教授和專家都是靠不住的！要做大事，最需要眼界，需要獨立思考的能力。
再看看面對別人的挑戰和發問時，馬云的回答體現出了什么樣的境界。
有一次看內部會議，一個員工挑戰馬云：“如果馬總您的決定出現了明顯的錯誤，那誰來制衡您？”
馬云很平靜地回答：“第一，公司沒有人可以制衡我。第二，如果我已經做了決定，哪怕錯誤的也必須執行。第三，你們都認為是錯誤的決定并不一定就是錯誤的。”每一點的境界都不同，一層比一層更高。
作為平凡的我們，應該要知道這樣的事實——有很多事情因為自己的境界不夠才會不理解。很多不能理解的甚至看起來有點荒謬的不科學事情，就是對的，是真理，只是自己的見識短淺。
2.哲學與人生。
馬云熱愛哲學，通過跟各種各樣的奇人異士交往，通過宗教、哲學，悟出人生之道、經營之道。我以前看多馬云很多次的演講，將了很多人生和哲學的東西，對年輕人很有啟發。我覺得，馬云會成為中國的企業家和哲學家這樣雙重身份的人，就像日本的稻盛和夫一樣。
馬云經常到寺廟里面找月真法師——他的老朋友，據說法師年輕時的照片跟馬云很像，所以馬云常跟法師開玩笑說“我在外面幫你做商業，你在廟里替我修行”。月真法師常說：“修行不一定非要在寺里，在哪里都行。”馬云說：“那當然！想通一半的人才出家，全想通了就應該還俗。普度眾生在廟里怎么整？……”
我個人很贊同這樣的說法。很多人都在向外求，而不是向內求。以為到廟里拜佛像，燒香，就想得到“保佑”，想健康、升官、發財，卻沒有用心在平時的生活中積極學習和改變自己。佛就是自己，就是父母和親人，照顧好自己和親人，就是成佛！
馬云還跟李一道長聊天，后來有媒體說馬云已經“拜師”。我們可能都被媒體“愚弄”了。現在的社會是，信息很豐富，已經很泛濫了，但多數不值得相信。
馬云還練習太極拳，也會常帶《道德經》在身邊。
哲學就是研究人生的，研究宇宙的。事情做到最高境界，需要對哲學的領悟。我看到李小龍有一個采訪的視頻，他在講對武術的理解，就是講的哲學。
3.修身開智慧。
很難想象，馬云做為董事長、ceo的時候，還會花幾天的時間閉關，禁語。
書中說，2008年6月，馬云在杭州開完會議之后，去重慶的縉云山禁語3天。禁語期間抄寫《道德經》，剛開始會心浮氣躁，寫字大而不均勻。等到第3天，可以寫出勻稱的蠅頭楷書。2008年8月，馬云到三亞，又是禁語三天，思考問題。2009年7月，在公司十周年慶之前，馬云又到縉云山閉關。
……。
閉關、禁語、冥想，這些看起來玄之又玄的事情，放在十年前，我肯定是不相信的，放到五年前，我還是會懷疑。但是，如今我相信，這些都是修身、修心的方法。是我的思想“墮落”了嗎？肯定不是，在進步。正如馬云對于迷信的看法：“盲目地相信是迷信，盲目地不相信也是迷信——迷失信仰。什么是科學？對未知世界永無止境的探索精神才是科學精神。”我們不能簡單的相信，也不能簡單的不相信。很多人在通過這樣的方式，開悟，打開智慧之門。
關于這樣修身開智慧的理論依據，有兩個成語，一個是“急中生智”，一個是“靜極生慧”。要增長智慧，是要多多安靜下來。整天急急火火的，肯定沒有什么時間去考慮人生，人生的成就也非常有限。
以后，我一定也要用這樣的方法，來長長智慧。
以上3點，是一點感想和收獲。一定還有很多我沒有體會得出的內容，下次再讀讀其他版本的馬云。