優秀的作文需要有獨特的思維和觀點，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些膾炙人口的優秀作文示例，大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。
捉魚三年級（通用20篇）篇一
在暑假生活中，我和爸爸一起到了奶奶家，在奶奶家的門前有一條歡快的小溪，暑假中我最難忘的事就是和幾位朋友在小溪中捉魚了。
奶奶門前的小溪很長，溪水清澈見底，水里生長著很多小動物：有螃蟹、小魚、蝌蚪、蝦米等等，我們常常在小溪邊抓螃蟹，捉小魚。但我最感興趣的就是捉小魚了。
第一次抓魚，我們選定的地點是洗衣服的那個小水塘里。那里有很多大石頭，都散落在溪水中。一掀開石頭，我們就發現了一條小魚，它看起來很有精神，一會兒竄過來，一會兒竄過去，我們一拿起石頭，它就一下子溜進了另一個石頭縫里去了。我們再一次拿開石頭，它又飛快地鉆進了另一個石頭縫里，弄得我們團團轉。最后，我們一起商議了一些計策，把小魚趕到靠河邊的一個石頭下面，然后用手團團圍住石頭，再把石頭搬起來，這下小魚可無處可逃了，我們終于抓到了那只可惡又靈活的小魚。
然后，我們從家里拿來幾個盆子，專門裝魚，又拿來幾個竹子做的半邊是平的筐子，放在小魚隱藏的石頭的旁邊，等我一拿起石頭，小魚就游到了筐子里。這是我抓到的第一條小魚，我感到很高興。
初嘗勝果，于是下午我又召集小伙伴去抓魚。
這一次，我們沒有在原來的地方抓魚，因為那里不但魚很少，而且石頭有多又重，很不容易搬開，所以我們跑到小溪的上游來抓魚。在這里，水流的速度比較慢，石頭不算太大，魚也很多。
我們對這里的水域并不熟悉，但是我們發現這里的小動物都比門前小溪里的大，比如：有大青蛙、大螃蟹、大蝌蚪等等。
這里的魚也比奶奶門前的厲害多了。它一跑起來能讓你看不到它的蹤影，它的體力也是相當的大，繞著小水塘來回游幾十圈也不累。實在是捉不住它，我們便坐在小石頭上休息，一旁的大哥哥還在抓。在他抓的過程中，我發現那條魚一直游的就是那幾個位置，始終沒有變。我把我的發現告訴了他們，大家都采用了我的建議，每個人各自守住一個角落，這樣等把魚一游來，我們就猛地一抓，一條長長的大魚就放進了盆中。
一下午，我們總共抓了14條魚，加上上午的一條，我們一共抓了15條，真是太令人興奮了。我們滿懷著高興的心情，踏上了回家的路。
這一次捉魚的經歷太難忘了，因為這中間充滿了高興，充滿了智慧，也充滿了對暑假生活的無限回憶。
捉魚三年級（通用20篇）篇二
你猜我的寵物是什么?答對了!是十條可愛的小金魚。說起這小金魚，還有一段難忘的經歷呢!
周末清晨，我和媽媽騎自行車圍小區晨練。恰好路過小河邊，我想去欣賞一下河邊的美景。忽然，我發現河里竟然有一群個頭不一、形態各異、五彩繽紛的小魚出現，它們像一條條會動的彩虹一樣映入我的眼簾?！棒~!”我驚呼道。媽媽聞聲趕來：“是呀，還是一群一群的!”媽媽驚喜地喊著。她話音剛落，我腦子里便浮現出這些魚在我家魚缸里游來游去的樣子，便對媽媽說：“媽媽，我們回去找魚網，網幾條魚在家里養著吧!”“嗯，好吧?！薄耙?”聽到媽媽同意我的提議我高興得一下子跳了起來，心里美滋滋的。
我在河邊焦急地等待著媽媽取回了魚網，就開始撈魚?？墒囚~太靈活了，還沒接近它，它就迅速擺著尾巴游走了。
媽媽看我著急得唉聲嘆氣，就建議我下水試試。她說：“你發現沒有?這些魚看到有人影過來時，它就會鉆到河底的石頭縫隙里。你把魚趕到河邊試試。”我卷起褲腿兒，輕輕地趟著水走，把驚起來的魚兒趕到河邊。右手拿網，左手手指并攏，和河邊形成一個小“包圍圈”。果然，一條紅白相間的小金魚進網了!我激動地迅速把網一提，“哈哈!抓到了!抓到了!媽媽，我抓到了!”等在一旁的媽媽早就眼疾手快地把裝了半桶水的塑料桶送到了我面前，“快把它放進去，不然會憋死的!”我把網放進水桶里，魚就自己游進了水桶?？粗鼩g快地游動著，我開心極了。
有媽媽這個軍師的幫助，我網魚的技術越來越高超，一會兒功夫水桶里就熱鬧起來。全身橘紅的，紅白相間的，周身黑色的……它們在水桶里四處游動。
媽媽說，魚缸不大，這些魚足夠了，水太涼了，讓我趕緊上岸回家，可我還意猶未盡呢!央求媽媽再待一會兒?！澳切~太小了，讓它們再長長，這十條魚也不少了!”媽媽微笑著看著我說?！昂冒?，好吧，我聽媽媽的?！蔽腋吲d地帶著勝利果實回家了，一路上收獲了不少路人羨慕的眼光。
現在這些魚兒在魚缸里自由自在地游來游去，我一有空就會去看一會兒，這可是我自己帶回家的“寶貝”呢!
捉魚三年級（通用20篇）篇三
今天中午，媽媽要去河邊洗衣服，于是我和媽媽一起去海邊。
一到河邊，我坐在一塊石頭上面，突然發現河里有小魚在游動。于是我想:要是我能捉住幾條小魚帶回家養那該多好啊。我決定非要捉條魚不可，站在最接近河水的石頭(臺階)上，便蹲了下去。
看見魚兒都在歡快的游來游去，我朝魚兒多的地方把手伸進水里，因為魚多的地方捉到魚的機會比較大些，我慢慢的把手伸進水中，可是誰知，魚兒很快的就發現了我，它飛快地逃走了。
這次我換了一種方法，把手放在一個魚少的地方，手不動，屏住呼吸，耐心等魚游過來。
魚兒終于過來了，有的魚還在碰我的手呢，而有的魚向我的手中游去。我看準時機馬上把手合攏起來，可是魚兒游得太快了。馬上逃出我的手心。
當我還想再次把手伸進水中的時候，媽媽卻再喊我回家了。我依依不舍地離開了河邊，暗暗下定決心，下次一定要抓到一條魚。
捉魚三年級（通用20篇）篇四
今天一大早，爸爸就答應帶我去姥姥家，我高興極了。
我們很快就出發了，在去姥姥家的路上我看見了很多美麗的景色。有長得高高的玉米秧，還有一塊塊綠油油的稻田。車一直向前行駛著，不知不覺就到了姥姥家。
吃完午飯后，更讓我喜出望外的是爸爸和舅舅帶我去捉魚。我們帶好捉魚的工具，來到稻田旁邊的河溝，我學著爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光著腳丫小心翼翼的下了水，剛開始我很害怕，不敢彎腰摸魚怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我不用怕這里的水很淺，我這才發現水只到我的膝蓋下，我哈哈大笑起來，這才放開膽量跟在他們后面開始捉魚。爸爸看見我很著急的樣子，告訴我不要著急要慢慢來，我靜下心來，仔細地向前摸著，突然感覺手邊一動就使勁的一抓，果然抓到了一條魚，我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”
時間過得真快呀，像不一會兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿了魚。我只好戀戀不舍的和爸爸回家了。
今天是我最高興的一天。
捉魚三年級（通用20篇）篇五
今天天氣好，我的心情也格外高興。我們劍橋a班的營員們，上午要去娃娃池抓魚。我們蹦蹦跳跳地來到娃娃池，看見池水里有許多魚兒在游著，好象在對我們說：“來吧！我們一起玩游戲?！蓖瑢W們歡呼一陣后就先先后后下到池中開始抓魚。也下到池水中和我們一起抓魚，我大著膽子先抓到一條一尺多長，頭大尾巴細身子上還有些黃褐色的花紋，樣子很象蛇，抓著它我心里十分緊張，但是為了展示給同學們看“我抓到了這東西？”我一直勇敢地抓著它不放，問同學才知道它是黃鱔。向我微笑表示贊揚我。后來，又和我一起抓了七條泥鰍。在即將結束游戲時，我抓了一條死泥鰍，抓在手里硬邦邦的象棍子真嚇人。
今天，和我一起抓魚，真開心。
捉魚三年級（通用20篇）篇六
那是一個午后，我和魯子健一起來到小區的池塘抓魚。池水清澈見底，各種各樣的魚兒在荷葉底下穿梭，你追我趕，好不歡喜！我們蹲在池邊，竟看得入了神。
捕魚正式開始，我們小心翼翼地靠近魚群，生怕驚動了它們，第一招：“猛虎撲食”。我迫不及待地將魚網向成群的小魚鏟去，我自認為眼疾手快，可速度還是比不過它們，每次都是竹籃打水一場空。眼看“猛虎撲食”不行，我們馬上調整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，確切地說是“守網待魚”。
我把魚網放入水中，同時在水面撒了點面包屑，心想：小魚呀小魚，你們行動比我敏捷，但你們有我聰明嗎？嘿嘿，這次就等著你們乖乖地進網嘍！魚群依舊在水中任性地游來游去，一分鐘，兩分鐘……時間像沙漏似的流去，我們靜靜地等待時機。終于，一條小魚慢慢地游來，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正當它毫無防備地覓食時，我以迅雷不及掩耳之勢將魚網收起，在一片水花四濺的混亂中，終于一條小魚到手了，我和子健激動得歡呼雀躍。
小魯興奮地卷起袖子，用手輕輕地托起它，可沒想到小魚拼命掙扎，竟從他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我驚得大叫：“小魯，快把小魚抓出來！”小魯手忙腳亂，在帽子中一陣亂掏，好不容易抓住這條“淘氣包”，結果沒有扔進水桶里，竟然掉到水池里讓它“哧溜”一下逃走了，那飛快的身影，好像在說：“哼，休想捉到我！”望著小魚遠去，想起剛才那有趣的一幕，我們不禁捧腹大笑。
這就是我久久不忘的“捉魚記”，雖然沒有完美的結局，但是那歡樂的一幕卻成了我童年最難忘的回憶。
捉魚三年級（通用20篇）篇七
今天，我在外婆家玩。到了下午我發現天沒有往常那么熱了。于是我就找了一個小伙伴一起去捉魚。
小伙伴帶了一個袋子。我太急了忘記帶了。還好在那里我找到了一個袋子。
我們來比誰著、捉的魚多。小伙伴不到兩分鐘就捉住了三條小魚，我卻一條也沒有捉住。
我想到了一個辦法，就是把袋子放在誰里多等魚游到上面的時候再撈上來。我用這個辦法捉魚，很快就超過了他抓到的魚。小伙伴也不甘示弱，他干脆直接用袋子在水里撈，沒想到一只魚也沒撈到。
我又想想了一個了一個壞主意偷魚。我趁小伙伴跑遠的時候抓了兩條魚放在自己的代子里過了一會，小伙伴回來了。
比賽結束了我卻只有五條，突然小伙伴發現我的袋子里有個洞。早知道，我就仔細點了。
最后，我只好認輸了。
捉魚三年級（通用20篇）篇八
在暑假期間，我冒著烈日炎炎的天氣。來到小溪邊，只見溪里清澈見底，小魚小蝦在溪里嬉戲、打鬧。一束束陽光照耀著溪水，從溪里呈現出一道道彩虹。
我帶著瓶子，千里迢迢的這里，我來這兒的目的可不是欣賞風景，而是溪里的小魚。
不一會兒，捕捉“俘虜“計劃就開始。魚兒可真狡猾，我抓來抓去也沒抓到。我很快把目標鎖定在一條“俘虜”，我以餓虎撲羊的速度撲上去，還是撲了個空。我再以迅雷不及掩耳的速度撲了上去，“哈哈，我終于抓到魚了”我振振有詞的說道。
這以后，就有了豐碩的果實?？偣沧チ硕龡l“俘虜”?；氐娇偛?，我把這些“俘虜”關在瓶子大牢中。
我通過瓶子可以看到，這些“俘虜”對牢房不滿意太多人，便開始了龍爭虎斗之爭，幾個回合的斗爭，個個都筋疲力盡。各自回到牢房的一處角落休息回復體力，好迎接下一個斗爭。又經過了幾個回合的斗爭，終于有一條“俘虜”當上了皇上，其他都俯首稱臣。
我看著這些魚的斗爭平息了，我心中的石頭也落地。
在這后的幾個月，水里都平平靜靜不知道在某月的某一天，水里的第二場世界大戰爆發了，在這過程中，無論我怎么阻止，它們還是停不下戰爭，最后就是魚尸飄滿水面，水里洋溢著的不是歡聲笑語的氣氛，而是凄涼的氣氛。
從此以后，我再也不捕魚了，有魚也是放生，因為這次的教訓深深地印在我心上！
捉魚三年級（通用20篇）篇九
看見池水里有許多魚兒在游著，好象在對我們說：“來吧！我們一起玩游戲?！蓖瑢W們歡呼一陣后就先先后后下到池中開始抓魚。
抓著它我心里十分緊張，但是為了展示給同學們看“我抓到了這東西？”我一直勇敢地抓著它不放，問同學才知道它是黃鱔。
外教mrtong向我微笑表示贊揚我。后來，外教mrtong又和我一起抓了七條泥鰍。在即將結束游戲時，我抓了一條死泥鰍，抓在手里硬邦邦的`象棍子真嚇人。
今天，外教mrtong和我一起抓魚，真開心。
我沒抓到一條魚。
今天，藍天白云陽光格外明媚。我也格外高興，上午八點三十分，我們劍橋a班的全體同學，要到學校娃娃池去抓魚。大家別提有多高興了。
當我們下到娃娃池里，同學們就各自開始抓魚。我也跟著學著抓，我看見一條很長的黃鱔，我輕輕走過去正要用手去抓它，它就溜跑了真可惜。然后，我又去抓泥鰍，好不容易抓到一條小泥鰍，它又從我手中溜掉了。抓了很久我一條魚也沒抓到，鈴聲就響起來，我也就上岸了。
我雖然沒有抓到一條魚，但我經過仔細觀察，看見會抓魚的同學，才知道抓魚要做到眼明手快，手形上還要有點小技巧，才能抓到魚。
捉魚三年級（通用20篇）篇十
我最忘不了的.是在20xx年勞動節的那天，我和爸爸媽媽一起到外公家去玩，正巧我們趕上了捉魚的時候。
外公先是把魚塘的水放到另一個大魚塘去。魚塘的水抽干后，我看見里面有許多小魚小蝦，里面還有一只甲魚，我脫鞋挽褲迫不及待的跑了下去。當時，我踩到了干巴巴的石頭上，腳后跟突然就紅了，走進黑乎乎的泥里，仿佛走在沼澤上，讓人提心吊膽。我一眼就看到了那一條大大的草魚，可是它不斷地往泥里鉆，我連忙跑過去一把抓住它的身體，我抓住它的時候，它還不停地擺動尾巴，正好擺了我一臉的泥，當時我直接成了一個大花貓。
我把它裝進袋子后，就又開始捉魚了，我心想這次我先抓點小魚吧！說完我就又開始抓了。
我首先找了一個有幾條小魚的角落，不大的水坑里，它們探著腦袋在水面游動，我心里一陣竊喜，準備來個“大滿貫”，我彎下腰，雙手放進水中，猛地一捧，攪動的水花差點濺入我的眼睛，水從掌心里漏下去，我才發現居然是一條死魚，小魚實在太機靈狡猾，我抓了半天也沒抓到。不過但我也有了新的收獲，因為我在一個洞里找到了大龍蝦，看他們頭上身體紅紅的，一看歲數就不小。
之后，我順著塘堤邊緣繼續找小龍蝦，又看見一個個的洞，當我伸頭往里面看去時，那炯炯有神探出的腦袋，不像是龍蝦，我嚇得跑回了魚塘，我心想那有可能是一條蛇，想想就覺得背后發涼，可當時我又看見它把頭縮了回去，我才明白那是一只甲魚，走過去準備去抓它的時候，爸爸突然說甲魚有牙齒，會咬人的，讓我最好別去抓它。
聽了爸爸的話，我只好又回去抓小魚了，我像一只鴨子在水里來回的撲騰，不是濺了一身泥，就是撲了個空，不過我一點不在意。大約一兩個小時過去了，魚終于抓完了，外公又把水抽了回來，我們準備回家的時候，外公又拿了一些魚給我們。
直到現在我還記得那天滿滿的一筐魚，還有我的大花臉呢。
捉魚三年級（通用20篇）篇十一
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數。拿到試卷，我發現光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱??！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優秀作文，做摘抄，學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發現身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠寫好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
捉魚三年級（通用20篇）篇十二
王老師端來了一個紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚，有兩條烏魚，有四條鯽魚，它們就像一個家庭，在水里開開心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。
為了增加難度，王老師規定，只能用一只手捉，我想：魚滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉魚比賽開始了，先是我和梅葉誠捉魚，我伸出兩根手指捏小魚的尾巴。我剛碰到小魚的尾巴，魚兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚的身子，把手迅速地伸過去，捉住了小魚提起來。小魚使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠站在盆邊，一動不動，看到魚兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。
看到我們捉魚那么開心，其他同學忍不住了，一擁而上。很快地把小魚捉光了。最難捉的就是那條大烏魚，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚，可魚兒使勁地扭動著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個男生連忙支援，一個抓住頭，一個抓住身子，一個抓住尾巴，即使這樣，大烏魚還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚放進了另一個桶里。
魚兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個個都不感到臟，依然很開心，教室里樂翻了天，人人臉上笑開了花。
捉魚真好玩，我好想天天捉魚??！
捉魚三年級（通用20篇）篇十三
一個風和日麗的早晨，我吃完早餐，做完作業，準備和爸爸一起去體育公園捉魚。
到了體育公園，我們找了一座底下有很多小魚的橋。我看見成群的小魚，在水里悠閑地游來游去。我手握網兜，看準機會，果斷出擊，趕緊提起網兜一看，兜到一條約3厘米的小魚。第一次下手，就讓我給捉了一條，真是讓我高興得不得了，要知道冬天捉到小魚很不容易?。?/p>
接下來，我就在橋上守株待兔，耐心地等著小魚自己送上門來。功夫不負有心人，魚群小心翼翼地從橋下出來了，說時遲那時快，我用迅雷不及掩耳之勢探下網兜，和小魚比速度。趕緊提起網兜，一看，可惜啊，只兜到了一團泥巴。我把網兜洗干凈，突然，我看見網兜里有活物。仔細一瞧，原來是一條長約2厘米的小魚在蠕動，還有一顆螺螄啊，真讓我喜出望外?。?/p>
爸爸想要捉一次，結果空手而歸。還是我來吧，我就在橋的附近轉了好幾圈，才僥幸又捉到了一條小小魚。心想：你們這些小魚就不要抵抗了，乖乖地給我束手就擒吧！可是，后來小魚似乎變得“吃一塹，長一智”，再也不從橋下出來了！
后來雖然沒能再兜到小魚，但是我還是捉了三條，而爸爸卻一條也沒捉到，讓我顯得有些得意洋洋。
今天捉魚，真是鍛煉我的耐力??！
捉魚三年級（通用20篇）篇十四
“砰！砰！”也許是受了驚嚇，一條躺在大盆里的巨型鯉魚忽然憤怒地跳起老高，腥臭的水珠連連飛濺。驚得我一聲“海豚音”，迅速地躲到了一旁，心有余悸的同時又躍躍欲試，想收獲屬于自己的戰利品。
我扛起一個超大號的網兜，模仿著大人們的樣兒，把網兜一個猛子扎進水里，亂攪一氣?？膳e網一看，卻空無一物，連半片魚鱗的影子也沒有！
懊惱的我不甘心，卯足一股勁兒，瞅準了一條在水中快速滑動的青灰色脊背，眼疾手快地再次抄了下去?！班剜?，嘭嘭！”歐耶！我撈到了一條渾身泛著銀光的大鰱魚。出乎意料的是，這條看似不太大的鰱魚竟然這么重，我雙手緊緊握住網兜柄，好不容易才穩住腳步，使出渾身力氣堪堪端穩網兜，費力地挪動著腳步，搖搖晃晃地朝岸上走去。鰱魚則在網兜里劇烈地掙扎翻滾著，嘴巴也許因為離開了水而張成了駭人的“o”型。很快，它那細膩的在正午的陽光下泛著耀眼銀色光芒的鱗片就被粗糙的網兜割得傷痕累累，有些地方涌出了汪汪血絲，有些地方則脫落的斑斑駁駁。但它仍沒有放棄，依舊奮力扭動著血跡斑斑班的身子，一張魚臉上的表情痛苦而又堅毅，一雙魚眼瞪到了極致，仿佛訴說著從這煉獄般的網兜中逃脫的決心。
鰱魚那拼命掙扎的樣子，強烈求生的欲望戳中了我的淚點。一瞬間，我動了惻隱之心，只覺得鼻子一酸，眼眶一熱，竟險些掉下兩顆淚豆豆。剛剛撈到大魚時的歡呼雀躍消失殆盡，于是，我將網兜小心翼翼地放回水中，一邊柔聲說道：“魚兒，魚兒，快快回家吧！”一邊輕輕抖動著網兜。可不知是耗盡了力氣，還是撞昏了頭腦，待我把網兜抽回來時，它居然仍舊困在其中。
我盡量輕手輕腳地將網兜抖平，又一次將網兜沒入水中。這一次，它成功地逃脫了“網兜噩夢”。只見一條魚尾像道謝似的在水面輕擊一下，便閃電般沒了蹤影。
捉魚活動仍在如火如荼地進行著?？赡菞l鰱魚用盡自己最后一絲力氣求生的“壯舉”卻深深地印在了我的腦海中。每撈起一條魚，它那大張的嘴和瞪圓的眼都像是在無聲地吶喊著：“請關愛每一個生命吧！”我便會于心不忍，又將它放回家。
捉魚三年級（通用20篇）篇十五
有一天，我和我的.一個哥哥去池塘邊抓小魚。我們坐在池塘邊的大石頭上，突然，我看見一條銀光閃閃的小魚，魚的眼睛黑黑的，身子小小的非常美麗。
我對哥哥說；“我看到一條銀光閃閃的小魚，要不要我們一起抓住它，拿回家養？”哥哥說；“好的！”
我們圍住小魚一起抓住它，我小心翼翼地圍住了它，我小聲地說“馬上抓住它”。哥哥勇敢地把它抓住了，我們大聲說：“我們終于抓到魚了！”而在最開心的時候，哥哥的手一放魚落到了水中，我被嚇到了，所以我后退了兩步，不小心踩到了池塘里的泥土，所以我的腳動不了。
我的哥哥撥腿就跑，我還以為他走了呢，我看見池塘邊的荷葉仿佛在笑我一樣，等了幾分鐘，我看見我的哥哥回來了，手上拿著根粗粗的繩子。我說；“你要干什么？”哥哥說；“救你??！”我拉著繩子的一頭，哥哥大力地拉著繩子的另外一頭……，終于把我拉了上來。
雖然我今晚回了家被媽媽打了一頓，但是我懂了友情是無價的。
捉魚三年級（通用20篇）篇十六
在一個星期六的下午，我們一家四口準備去外婆家吃飯，聽媽媽說是過七月半。
到了那里，看見大人們都在各忙各的，我們這些小孩也不閑著，忙著去河里捉魚去了。
我拿了個魚網，見有兩條小魚在岸邊轉來轉去，好了就是你們了，我心里暗笑一聲，拿起魚網迅速地朝小魚罩去，哈哈竟然被我捉到了，我連忙舉起魚網，把剛撈到的小魚放到了小盆子里，表弟們一臉羨慕地看著盆子里的小魚，哈哈，他們比我早來還沒捉到一條呢，不羨慕才怪。
我們繼續鎖定目標，不一會兒翔翔高喊一聲，我捉到一條大魚了，我連忙跑過去一看，切，還大魚呢，不就比我的大那么一點點嗎，哼我都捉到兩條了呢，呵呵。
后來阿布也撈到了一條，我們還想繼續撈，可惜大人們在喊吃飯了，于是我們戀戀不舍的回家了，不過一想到外婆燒的菜這么好吃就跑的更快了。
捉魚三年級（通用20篇）篇十七
溪水非常清澈，很容易就發現了一條小魚。我的一只手悄悄地浸入水中，輕輕地驅趕它，把它趕到網里。另一只手拿起漁網的把柄，猛地一撈，“哈哈，抓到啦！”我興奮地對著阿鎧大叫。阿鎧并沒有像我這么興奮，他的成績令人失望，一條魚都沒抓到。
我把自己的方法傳授給他，并且幫助他一起捉魚。在我的幫助下，他也捉到了一條。熟能生巧，我們越來越熟練，不但捉小魚，還能捉稍微大點的魚。它不僅僅個頭兒大，可比小魚機靈，動作也比小魚要快。
忽然，我發現溪水中有金魚，我們開始捉金魚。這些金魚很好捉，它們貼著水面游，游得也不快，而且是逆著水流的方向游。我在它們身后，它們就在我的網前面游，游的速度還沒有我走的快，這樣，就輕而易舉地捉住它們。
我們玩了兩個小時，捉了好多好多魚。直到快要吃晚飯的時候，才高高興興地回家。當然，為了明天還有魚捉，我們在離開小溪之前，把魚都“放生”了。捉魚既可避暑，又能玩耍，真是一舉兩得的好活動。
捉魚三年級（通用20篇）篇十八
星期六，我爸約了幾個朋友去度假村釣魚，我也去了。其中我最難忘的就是捉魚了。我還捉了一條魚作紀念呢！
下午，我在度假村閑著沒事。這時，我看見捕魚網，不禁想道：上午我來時，看到湖上有非常小的魚，那樣子真可愛。現有捕魚網（有把手的那種）可以用，真是天助我也！
哈哈！
今天一定要捉一只來看看它到底有多么小。于是我抄起把手，站在湖邊靜靜地觀察，尋找小魚。我左跑跑，右走走，目不轉睛地尋找小氣泡。突然，我看見離我不遠的一塊地方正在冒泡，我走近看了看，只見湖中隱隱約約真的有一只小魚兒正在快活地游來游去。我抓緊機會，趁它在中間停頓休息時，用力一揮，然后快速地提上來，我仔細地看了看提上來的網子，猛然發現了一個小黑點。我仔細一看：?。∧蔷褪切◆~呀！
我將小魚兒小心地捉進也裝進了湖水的杯子進里，然后繼續捕起了魚。本文+內容摘=自中國教育文摘后來，我不知怎么回事一條魚也沒有捕到，便帶著那條魚回去了，可那條魚也不知怎么的死掉了，哎呀，悲慘的結局啊！
捉魚三年級（通用20篇）篇十九
我最喜歡去姥姥家玩了。因為在那里，我可以在田野上盡情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會讓我收獲到別樣的快樂。
又是一個周末，姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因為天旱，小河干涸得成了一個小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動。抓幾條小魚來回家養著該多好啊！
說干就干，我蹲在小水洼旁邊，瞄準一條游得正歡的小魚發起進攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚，可我的手剛一碰著水，魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄，心想：哼！可愛的小魚兒，你等著瞧，我一定不會讓你逃出我的手心的?？蓻]想到，雖然水洼不大，但小魚太靈活了，來回試了幾次，都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時姐姐已經抓到兩條了，我急得直蹦跳?！罢媸菤馑牢伊?，我一定要抓住你！”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得，仿佛在嘲笑我的.無可奈何。
姥姥看了，笑了。“傻孩子，別著急，慢慢來。拿著這個試試看?！崩牙巡恢獜哪睦镎业揭粋€破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了，我和姐姐齊心協力，不一會兒就抓到了好幾條，而且還意外收獲了一只大龍蝦。看著我們的“戰利品”，我和姐姐心里有說不出的喜悅。
捉魚三年級（通用20篇）篇二十
光明媚的星期天，我對爸爸說：“爸爸，我們今天去捉魚吧!”爸爸高興地答應道：“好!”
當天下午兩點多鐘，我們提著小桶來到一條小河邊。爸爸先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區，準備捉魚。
我突然發現一條小魚在水里游來游去，急忙挽起褲腳，踏進水里伸手去捉，小魚迅速游走了。還真沒想到，小魚竟這么機靈。這時，爸爸說：“你看，就因為你這一撲騰，把我剛才看到的‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣捉的吧!”說罷，爸爸輕輕地走進河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經被牢牢地夾在爸爸的手指縫里了。我高興地想：小魚啊小魚，這回你就別想逃走了。
我便學著爸爸的樣子，輕手輕腳地走進河里，四處尋找“目標”。忽然，我發現一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚靠近，一下將小魚捂在我的手心里，然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈，我終于自己捉到一條小魚了!我高興得跳了起來。不一會兒功夫，桶里的魚越來越多了。
一個多小時過去了，我和爸爸帶著“戰利品”，有說有笑地回家了。