科技進(jìn)校園（通用19篇）

9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。在寫(xiě)作之前，閱讀一些優(yōu)秀作文的范文，可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇一

氣溫漸高，我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園里的科學(xué)氣息也日漸濃厚起來(lái)。在五月科技月的動(dòng)員下，咱們的幼兒園請(qǐng)來(lái)了許多專(zhuān)業(yè)的科技人士，為孩子們帶來(lái)了一撥又一撥的科技盛宴，先讓我們一睹為快吧!

今天走進(jìn)大三班的是神奇的線路編程技術(shù)。咦，什么叫編程呢?還是聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自深藍(lán)創(chuàng)客的叔叔怎么講吧!

編程技術(shù)就像玩這個(gè)小魔方，要有規(guī)律、有想法的把游戲規(guī)則編出來(lái)，變成機(jī)械指令，最后通過(guò)機(jī)械小車(chē)呈現(xiàn)在我們眼前。

快來(lái)試試看，自己來(lái)編程吧!

線路板、細(xì)電線、精密的機(jī)器……看起來(lái)好復(fù)雜呀!

不怕不怕，我們小組來(lái)合作，一起攻克大難題!

通過(guò)這個(gè)有趣的活動(dòng)，我們了解了初步的線路知識(shí)，親手嘗試了編程的樂(lè)趣，通過(guò)自己的努力讓小車(chē)“動(dòng)”了起來(lái)，科技真是太有趣啦!

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇二

xx縣20xx年科技進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)暨20xx年安排動(dòng)員會(huì)，于20xx年5月6日上午在西風(fēng)大酒店舉行，會(huì)上對(duì)20xx年科技創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)單位、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和獲獎(jiǎng)學(xué)生給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，安排部署了20xx年科技進(jìn)校園活動(dòng)。會(huì)議由縣政府劉關(guān)良副縣長(zhǎng)主持，縣教育體育局劉鋒局長(zhǎng)宣讀了表彰決定并提出科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施要求，副縣長(zhǎng)王偉波作了重要講話。

王偉波副縣長(zhǎng)在講話中首先對(duì)科技創(chuàng)新工作予以了表?yè)P(yáng)。他指出，20xx年的科技創(chuàng)新活動(dòng)是亮點(diǎn)紛呈：一是部門(mén)協(xié)同，密切協(xié)作?？h科協(xié)、縣科技局、縣財(cái)政局、縣教體局能夠通力合作，營(yíng)造了濃厚的科技氛圍，引導(dǎo)師生積極參與，使活動(dòng)有效開(kāi)展。二是投入加大，保障有力。20xx年我們縣上投入8萬(wàn)多元，大力表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)扶持紫荊學(xué)校等學(xué)校創(chuàng)辦了科技工作室，助力學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作。三是形式多樣，參與面廣。在20xx年的科技創(chuàng)新活動(dòng)中，全縣1萬(wàn)多人參加了省科普知識(shí)競(jìng)賽和省市青少年科技創(chuàng)新大賽，征集科技創(chuàng)新作品3498項(xiàng)。四是成效顯著，成果豐厚。20xx年我縣學(xué)生科技創(chuàng)新大賽作品數(shù)量較上年增加673項(xiàng)，優(yōu)秀作品298項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)24項(xiàng)，科技創(chuàng)新隊(duì)伍不斷壯大，涌現(xiàn)出了一批有代表性的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生。

王縣長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，盡管成績(jī)顯著，但是全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)也還存在一定的問(wèn)題：一是一些學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)不夠重視，參與熱情不高，組織、引導(dǎo)、支持不力；二是視野和思維不夠開(kāi)闊，目標(biāo)定位和工作水平有待提高。三是科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)比較薄弱，輔導(dǎo)工作積極性不高，能力有待提高。四是創(chuàng)新作品缺乏科技含量、體現(xiàn)不出創(chuàng)新性、實(shí)用性，從全縣整體看，有特色、有檔次、上水平、有競(jìng)爭(zhēng)力的作品偏少。

王縣長(zhǎng)最后要求，各成員部門(mén)要在縣科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署下，從規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)保障、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展等各個(gè)方面，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，密切合作，整合發(fā)力，進(jìn)一步加大對(duì)科技創(chuàng)新工作的支持力度，從人力、物力、財(cái)力上提供切實(shí)保障。各中小學(xué)校要制定活動(dòng)實(shí)施方案，把科技創(chuàng)新工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持在教學(xué)中滲透，把科技創(chuàng)新工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作全過(guò)程，常抓不懈。

縣教體局劉鋒局長(zhǎng)宣讀了表彰決定，并對(duì)20xx年學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作提出要求。他指出，20xx年全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在縣科技局、教體局、財(cái)政局、科協(xié)各部門(mén)精心組織下，在全縣中小學(xué)校廣大師生廣泛參與、共同努力下，取得顯著成績(jī)。縣上決定，對(duì)東關(guān)逸夫小學(xué)等12個(gè)科技進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)單位、何躍等22名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、趙永忠等20名科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)教師、岳聰哲等301名各級(jí)科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生予以通報(bào)表彰。希望受表彰的老師、同學(xué)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；同時(shí)也希望各學(xué)校和全體師生向受表彰的單位和師生學(xué)習(xí)，積極參與我縣科技進(jìn)校園活動(dòng)，不斷取得更大的成績(jī)，為全縣科技創(chuàng)新工作做出更大的貢獻(xiàn)。

副縣長(zhǎng)劉關(guān)良最后講了三點(diǎn)意見(jiàn)。他指出，一要堅(jiān)持高站位，持續(xù)提升科技創(chuàng)新認(rèn)知程度。各相關(guān)部門(mén)要站在國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展青少年技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)施等方面給予充分支持，為青少年科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)保障，搭建廣闊平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。二要堅(jiān)持抓關(guān)鍵，不斷提高科技創(chuàng)新工作質(zhì)量。各中小學(xué)校要在教體局、科技局的指導(dǎo)支持下，圍繞提高科技創(chuàng)新工作水平這一目標(biāo)，突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)這個(gè)核心，堅(jiān)持過(guò)程培養(yǎng)、長(zhǎng)期培養(yǎng)、實(shí)踐培養(yǎng)“三原則”，堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活、探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)“三結(jié)合”，把科技教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終，創(chuàng)造出更多、更新、更優(yōu)的科技成果。三要堅(jiān)持勇以擔(dān)當(dāng)，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。希望廣大科技和教育工作者做好輔導(dǎo)者，當(dāng)好領(lǐng)路人，讓青少年學(xué)生在創(chuàng)新中感悟知識(shí)的力量，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣，推動(dòng)我縣科技創(chuàng)新工作持續(xù)、健康發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。

據(jù)悉，此次科技進(jìn)校園總結(jié)安排會(huì)參加會(huì)議人員有各鎮(zhèn)教育專(zhuān)干、中心教研組長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員及部分獲獎(jiǎng)師生共140余人。范家寨中學(xué)校長(zhǎng)盧勃、郭店學(xué)校教師何躍在會(huì)上作了科技進(jìn)校園活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)介紹。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇三

本學(xué)期我們以繼續(xù)深入開(kāi)展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富青少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)行每?jī)芍芤淮位顒?dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：

1.學(xué)生通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí)。以圖片展示、錄像展示，講座報(bào)告等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí)，領(lǐng)略到科技知識(shí)的無(wú)窮奧妙。

2.學(xué)生動(dòng)手制作，開(kāi)展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

3.學(xué)生自尋課題，寫(xiě)科普小作文（沒(méi)有摩擦力的世界等）和科普繪畫(huà)。

4.開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，實(shí)提高驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

5.通過(guò)各種公益活動(dòng)，衛(wèi)生打掃除等，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)保意識(shí)。

我們科技小組的人員是七年級(jí)至九年級(jí)，每班五名學(xué)生，通過(guò)參加科技活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

要讓學(xué)生真正掌握到科技知識(shí)，我校還組織了小組內(nèi)的競(jìng)賽活動(dòng)。如讓學(xué)生根據(jù)平時(shí)所學(xué)知識(shí)，舉行了兩次競(jìng)賽活動(dòng)，推選一位主持人，以搶答的形式回顧前階段所學(xué)知識(shí)，并對(duì)競(jìng)賽優(yōu)勝者給與獎(jiǎng)勵(lì)。

在小組活動(dòng)中，還讓學(xué)生自己動(dòng)手，制作小模型、小拼圖等。開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。

總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長(zhǎng)期努力。

20xx年1月

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇四

推廣20xx-20xx年（一期）試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設(shè)施的科學(xué)教育功能，探索科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)與學(xué)?？茖W(xué)教育的銜接方式和運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮其在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)方面的作用。

（一）宣傳推廣一期試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)、案例和活動(dòng)資源（具體見(jiàn)附3），倡導(dǎo)公益性科普?qǐng)鲳^積極發(fā)展青少年科學(xué)教育項(xiàng)目。

（二）進(jìn)一步深化二期試點(diǎn)工作，通過(guò)實(shí)踐深入研究科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)與學(xué)?？茖W(xué)教育的銜接方式和運(yùn)行機(jī)制。

（三）加強(qiáng)校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設(shè)施青少年科技教育工作者的能力建設(shè)。

（一）示范推廣工作。

中的成果和經(jīng)驗(yàn)（見(jiàn)附3）。各方聯(lián)合設(shè)立的“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”示范推廣區(qū)，應(yīng)選擇條件適合的地市級(jí)或縣級(jí)中小型科技場(chǎng)館、青少年科技中心等校外青少年科技活動(dòng)場(chǎng)所作為項(xiàng)目單位，并與教育部門(mén)共同進(jìn)行相關(guān)工作。

示范推廣工作可以從組織發(fā)展跨部門(mén)的校外科技教育隊(duì)伍入手，充分利用已形成的青少年科普活動(dòng)資源和項(xiàng)目單位的科普設(shè)施，面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生組織開(kāi)展科技教育活動(dòng)，在三年內(nèi)把推廣示范區(qū)建設(shè)成為本?。▍^(qū)、市）“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作的示范中心，不斷提高科技場(chǎng)館未成年人教育活動(dòng)的質(zhì)量，從而帶動(dòng)本?。▍^(qū)、市）校外科技教育場(chǎng)館的發(fā)展，發(fā)揮其對(duì)提高未成年人科學(xué)文化素質(zhì)的重要作用。

（二）深化試點(diǎn)（二期）工作。

各?。▍^(qū)、市）大中型科技場(chǎng)館與地方文明辦、教育管理部門(mén)配合，繼續(xù)深化“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”試點(diǎn)工作（二期）。參與二期試點(diǎn)的科技場(chǎng)館將圍繞著教育功能和教育項(xiàng)目的發(fā)展，通過(guò)實(shí)踐研究配套政策制度設(shè)計(jì)、經(jīng)費(fèi)保障、科技活動(dòng)資源設(shè)計(jì)等問(wèn)題，積極探索跨部門(mén)合作、校外教育與學(xué)?？茖W(xué)教育銜接的有效模式，把與學(xué)?？茖W(xué)課程緊密聯(lián)系的優(yōu)質(zhì)科普資源送進(jìn)學(xué)校，在科技場(chǎng)館內(nèi)為學(xué)校提供適合的科學(xué)教育項(xiàng)目和服務(wù)，將試點(diǎn)校外科技場(chǎng)館建設(shè)成本地區(qū)科技教育活動(dòng)的資源中心和活動(dòng)服務(wù)中心。

（一）中央文明辦未成年人工作組負(fù)責(zé)配合相關(guān)部門(mén)做好該項(xiàng)工作的宣傳動(dòng)員和督導(dǎo)工作；教育部基礎(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)推動(dòng)各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)積極會(huì)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)和科技館共同做好試點(diǎn)推廣工作；中國(guó)科協(xié)科普部、中國(guó)科技館負(fù)責(zé)動(dòng)員科技館系統(tǒng)、科普教育基地積極參與該項(xiàng)工作；中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)科技館負(fù)責(zé)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織實(shí)施。項(xiàng)目管理辦公室設(shè)在中國(guó)科協(xié)青少年科技中心。

（二）各省、自治區(qū)、直轄市科協(xié)科普部、青少年科技中心會(huì)同地方文明辦和教育部門(mén)組織管理本地示范推廣區(qū)的工作，并推薦具備一定條件的?。▍^(qū)、市）級(jí)或地市級(jí)大中型科技場(chǎng)館參加二期試點(diǎn)工作。

（三）示范推廣區(qū)和二期試點(diǎn)科技場(chǎng)館的申請(qǐng)推薦與遴選1.各省、自治區(qū)、直轄市教育部門(mén)和科協(xié)相關(guān)部門(mén)可聯(lián)合申請(qǐng)組織開(kāi)展示范推廣工作。申請(qǐng)省、自治區(qū)、直轄市可選擇3-5個(gè)示范推廣區(qū)，并指導(dǎo)和督促其“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作方案的落實(shí)。各示范推廣區(qū)每年的工作方案由各省選定的項(xiàng)目單位與當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)共同制定。具體申報(bào)書(shū)見(jiàn)附1。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇五

近年來(lái)，隨著科技的飛速發(fā)展，航空科技已滲透到我們生活的方方面面。為了讓更多的年輕人了解航空科技，激發(fā)他們對(duì)這一領(lǐng)域的興趣，越來(lái)越多的航空科技進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)。我有幸參加了其中一次的活動(dòng)，并在此次活動(dòng)中獲得了許多收獲。下面我將從展會(huì)內(nèi)容、實(shí)踐體驗(yàn)、交流互動(dòng)、心靈啟示和未來(lái)展望五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先，這次航空科技進(jìn)校園活動(dòng)的展會(huì)內(nèi)容非常豐富多樣。展區(qū)內(nèi)展示了許多最新的飛行器、航空器件以及相關(guān)技術(shù)的產(chǎn)品和模型。這些展品生動(dòng)形象地展示了航空科技的最新發(fā)展成果，讓我們對(duì)這一領(lǐng)域有了更加直觀的了解。在這次活動(dòng)中，我不僅看到了各種類(lèi)型的無(wú)人機(jī)、直升機(jī)等飛行器，還了解了現(xiàn)代航空旅行的未來(lái)發(fā)展方向，比如飛行汽車(chē)、太陽(yáng)能飛機(jī)等。通過(guò)這些展品的展示，我對(duì)航空科技有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。

其次，在實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我親自操作了無(wú)人機(jī)。在工作人員的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了操控?zé)o人機(jī)的基本技巧，并親身體驗(yàn)了無(wú)人機(jī)的飛行過(guò)程。這種實(shí)踐體驗(yàn)讓我們更加深入地了解了無(wú)人機(jī)的原理和飛行方式，也培養(yǎng)了我們對(duì)于航空科技的實(shí)踐興趣。通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)航空科技的認(rèn)知不再停留在書(shū)本上的理論知識(shí)，而是更加貼近實(shí)際，更加有趣。

第三，值得一提的是活動(dòng)中的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。工作人員通過(guò)講解和演示，向我們介紹了航空科技的研究與應(yīng)用情況，并鼓勵(lì)我們積極提問(wèn)和分享自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)討論，我不僅拓寬了對(duì)航空科技的知識(shí)面，還學(xué)到了一些同齡人對(duì)航空科技的新見(jiàn)解。這種交流互動(dòng)的環(huán)節(jié)使我們能夠共同探討和思考航空科技的未來(lái)發(fā)展。

此外，這次航空科技進(jìn)校園活動(dòng)給了我一些心靈上的啟示。在參觀展覽的同時(shí)，我開(kāi)始思考航空科技對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響和意義。航空科技不僅改變了人們的交通方式，也為人們帶來(lái)了更多的便利和娛樂(lè)。它象征著人類(lèi)對(duì)自由和未知的探索。從古至今，航空科技一直是人類(lèi)智慧和勇氣的結(jié)晶，激發(fā)著人們追求進(jìn)步和改變的欲望。這些思考使我更加珍惜航空科技為我們帶來(lái)的便利和機(jī)遇。

最后，參加這次航空科技進(jìn)校園活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了期待。航空科技正處于蓬勃發(fā)展的階段，未來(lái)將會(huì)有更多新的航空器和技術(shù)出現(xiàn)。參加這次活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心。我希望將來(lái)能夠投身于航空科技領(lǐng)域，為人類(lèi)的飛行之夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，航空科技進(jìn)校園活動(dòng)給我?guī)?lái)了展覽內(nèi)容的豐富、實(shí)踐體驗(yàn)的樂(lè)趣、交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)、心靈啟示和未來(lái)的展望。這次活動(dòng)不僅豐富了我們的知識(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)航空科技的熱愛(ài)和興趣。希望未來(lái)能夠有更多類(lèi)似的活動(dòng)進(jìn)校園，激發(fā)更多年輕人的科技?jí)粝牒蛣?chuàng)新精神。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇六

體驗(yàn)vr過(guò)獨(dú)木橋、跟美女外教做實(shí)驗(yàn)。昨日，重慶科技館“科普大篷車(chē)創(chuàng)享校園行”啟動(dòng)儀式在人和街小學(xué)舉行，今年新增了vr體驗(yàn)、裸眼3d體驗(yàn)等新設(shè)備，還引入了外教全英文實(shí)驗(yàn)課，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心的體驗(yàn)中學(xué)到豐富的科學(xué)知識(shí)。

vr體驗(yàn)“太刺激了”

啟動(dòng)儀式就給了我們一個(gè)驚喜，當(dāng)小主持人宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)后，兩臺(tái)無(wú)人機(jī)騰空而起，拉起了兩條寄予孩子們探索、求知的紅色橫幅，贏得一片掌聲。

人和街小學(xué)作為今年科技館科普大篷車(chē)校園行的首站，將進(jìn)行為期一周的活動(dòng)，教學(xué)樓睿智樓底樓已經(jīng)變?yōu)榱艘粋€(gè)小型科技館?！皯卸璀h(huán)”、“錐體上滾”等眾多互動(dòng)展品和展板將這里裝扮一新，而最受學(xué)生們歡迎的則是今年新增的vr體驗(yàn)、3d打印機(jī)和裸眼3d體驗(yàn)等新設(shè)備。

“哇，太刺激了，我看著這樣自己就掉下去了，還有點(diǎn)失重的感覺(jué)呢!”3年級(jí)2班的.牛皓玉體驗(yàn)了vr過(guò)獨(dú)木橋后，激動(dòng)地和旁邊的同學(xué)交流起來(lái)。說(shuō)起自己的體驗(yàn)，孩子們都激動(dòng)起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)個(gè)不停，還總結(jié)起過(guò)橋經(jīng)驗(yàn)來(lái)。

“這是全班第一次一起體驗(yàn)這么多新奇的科技產(chǎn)品，會(huì)給孩子們留下很深的印象。”3年級(jí)2班的數(shù)學(xué)老師張力說(shuō)，她也是第一次體驗(yàn)，不僅來(lái)感受一下到底什么是vr，也能和孩子們多點(diǎn)共同語(yǔ)言，上課時(shí)也能把最新科技和課本知識(shí)結(jié)合起來(lái)。

美女外教帶孩子們開(kāi)心做實(shí)驗(yàn)。

在科學(xué)教室里，科技制作滑翔機(jī)、實(shí)驗(yàn)課也同時(shí)開(kāi)展著。來(lái)自土耳其的美女外教ola給二年級(jí)3班的孩子們帶來(lái)了“會(huì)跳舞的牛奶”實(shí)驗(yàn)?？粗琅饨虂?lái)教做實(shí)驗(yàn)，孩子們都很好奇，雖然不完全聽(tīng)得懂她說(shuō)什么，但ola夸張的動(dòng)作、開(kāi)心的笑容馬上抓住了孩子的注意力。而旁邊的助教老師會(huì)實(shí)時(shí)地翻譯ola的講解，抽選孩子們互動(dòng)問(wèn)答。

只用牛奶、洗潔劑、色素、盤(pán)子、棉簽，就能讓顏料像夢(mèng)幻的彩虹一般在牛奶上展開(kāi)，而這其實(shí)是液體的表面張力在起作用。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)深?yuàn)W的知識(shí)，用有趣的小實(shí)驗(yàn)就讓孩子們不知不覺(jué)間學(xué)習(xí)到了。

“讓外教來(lái)教實(shí)驗(yàn)是我們今年的創(chuàng)新，不僅外教說(shuō)的英文，實(shí)驗(yàn)的器材也全部用英文標(biāo)示，這樣讓孩子們潛移默化地熟悉英文實(shí)驗(yàn)操作?！敝貞c科技館副館長(zhǎng)黃迪介紹，外教做實(shí)驗(yàn)還會(huì)成為科技館科學(xué)夢(mèng)工場(chǎng)的課程，全市的少年兒童都可以來(lái)體驗(yàn)。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇七

隨著科技的不斷發(fā)展，航空科技已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。為了讓更多的年輕人了解航空科技的魅力，提高我國(guó)的航空科技實(shí)力，航空科技進(jìn)校園的活動(dòng)也越來(lái)越多。這是我校近期舉辦的一次航空科技進(jìn)校園活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，不僅對(duì)航空科技有了更深刻的了解，也深刻意識(shí)到科技對(duì)人類(lèi)的重要性。

首先，航空科技進(jìn)校園讓我對(duì)航空技術(shù)有了更深入的了解。在這次活動(dòng)中，我參觀了航空科技展示館，看到了最新的航空器模型和航空技術(shù)裝備。航空器模型以其逼真的外觀和精確的結(jié)構(gòu)，讓我仿佛置身于真實(shí)的飛行器之中。我看到了最先進(jìn)的無(wú)人機(jī)，了解到它們可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、氣象和電力等各個(gè)領(lǐng)域。我還了解到了航空器的自動(dòng)駕駛技術(shù)的發(fā)展，這不僅可以提高航空器的安全性，還可以解放人力，提高效率。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)航空技術(shù)有了更全面的認(rèn)識(shí)，增加了對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的期待。

其次，航空科技進(jìn)校園讓我認(rèn)識(shí)到科技對(duì)人類(lèi)的重要性。在參觀航空科技展示館時(shí)，我看到了許多科技裝備的應(yīng)用場(chǎng)景，比如航空器在救援工作中的作用，無(wú)人機(jī)在搜救行動(dòng)中的幫助。這讓我深刻體會(huì)到科技的力量，它可以改變?nèi)藗兊纳睿岣呱钯|(zhì)量。無(wú)論是醫(yī)療、交通、環(huán)保還是農(nóng)業(yè)，科技都在不斷地創(chuàng)新和進(jìn)步，為人類(lèi)帶來(lái)了更多的便利和發(fā)展機(jī)遇。科技不僅可以滿足人們的物質(zhì)需求，更可以滿足人們對(duì)美好生活的追求。未來(lái)的科技發(fā)展必將帶來(lái)更多的驚喜和福祉。

再次，航空科技進(jìn)校園激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神。在活動(dòng)期間，我還參加了一些航模比賽和科技講座。講座中，科學(xué)家向我們介紹了航空科技的發(fā)展歷程和未來(lái)趨勢(shì)，讓我對(duì)航空科技的前景有了更多的認(rèn)識(shí)。在航模比賽中，我發(fā)現(xiàn)參賽選手的創(chuàng)意和智慧無(wú)處不在。有的參賽選手設(shè)計(jì)了能夠自動(dòng)避障的無(wú)人機(jī)，有的設(shè)計(jì)出了可視化智能飛行器。這些作品展示了年輕人的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。航空科技進(jìn)校園的活動(dòng)給了我們一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)，激發(fā)了我們探索科技的熱情，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。

最后，航空科技進(jìn)校園讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。活動(dòng)中，我見(jiàn)到了許多從事航空科技研究的科學(xué)家和工程師，他們年輕而充滿激情，對(duì)科技的研究和應(yīng)用有著遠(yuǎn)大的愿景。我相信，有他們的努力和智慧，未來(lái)航空科技一定會(huì)有更大的突破和發(fā)展。而我們年輕人作為未來(lái)的接班人，也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極追求科技創(chuàng)新，為航空科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，航空科技進(jìn)校園活動(dòng)讓我對(duì)航空技術(shù)有了更深刻的了解，認(rèn)識(shí)到科技對(duì)人類(lèi)的重要性，激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神，并讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。航空科技不僅改變著我們的生活，也為我們提供了更多的機(jī)遇。參與航空科技進(jìn)校園的活動(dòng)，讓我們深深地感受到科技的力量和生機(jī)，也讓我們認(rèn)識(shí)到作為年輕人的責(zé)任和使命。只有不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的才華。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇八

隨著科技的發(fā)展，航空科技已經(jīng)逐漸融入到我們的日常生活中。而越來(lái)越多的學(xué)校也開(kāi)始引進(jìn)航空科技進(jìn)校園，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，提供學(xué)生機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)航空知識(shí)。近期，我校組織了一次航空科技進(jìn)校園的活動(dòng)，我參與其中，不僅對(duì)航空科技有了更深入的了解，也對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了積極的影響。以下是我的心得體會(huì)。

首先，航空科技進(jìn)校園給我們提供了與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)上，我們有幸邀請(qǐng)到了一些航空專(zhuān)業(yè)的教授和研究員，他們分享了他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們交流，我了解到了航空科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展，也深入了解了航空知識(shí)的應(yīng)用。這種與專(zhuān)業(yè)人士的交流不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也激發(fā)了我的求知欲。

其次，航空科技進(jìn)校園拓寬了我們的視野。在活動(dòng)中，我們不僅參觀了航空實(shí)驗(yàn)室，還有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)一些飛行模擬器和飛機(jī)模型。通過(guò)這些實(shí)際體驗(yàn)，我更加深入地了解了飛行的原理和技術(shù)。我還注意到，航空科技不僅應(yīng)用于民航領(lǐng)域，還涉及到軍事、航天等多個(gè)領(lǐng)域。這些新知識(shí)讓我感到興奮和好奇，同時(shí)也讓我的人生規(guī)劃有了新的方向。

此外，航空科技進(jìn)校園培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了一些小實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)需要團(tuán)隊(duì)成員共同合作，分工合作才能順利完成任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、擔(dān)任自己的角色，并提供有效的解決方案。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也對(duì)我今后的人際關(guān)系和工作中都將起到積極的促進(jìn)作用。

最后，航空科技進(jìn)校園讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了新的思考。在參觀航空工程實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我看到了一些研究人員正在進(jìn)行航空產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和改進(jìn)。這激發(fā)了我的興趣，我希望將來(lái)能夠從事與航空科技相關(guān)的工作。因此，在回校后，我主動(dòng)加入了航空科技協(xié)會(huì)，希望通過(guò)和志同道合的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，航空科技進(jìn)校園給我?guī)?lái)了諸多的好處。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士的交流，我了解到了航空科技的最新進(jìn)展；通過(guò)參觀實(shí)驗(yàn)室和體驗(yàn)飛行模擬器等，我拓寬了視野，增強(qiáng)了對(duì)航空知識(shí)的理解；而團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐環(huán)節(jié)則培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神；最后，航空科技讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了新的思考和規(guī)劃。相信在航空科技的引領(lǐng)下，我們的校園將變得更加富有活力和創(chuàng)新，希望未來(lái)能有更多類(lèi)似的活動(dòng)讓我們接觸和了解更多的科技領(lǐng)域，為我們的未來(lái)之路增添更多可能性。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇九

“太過(guò)癮了!不僅能欣賞到本地戲曲家的表演，還能現(xiàn)場(chǎng)學(xué)藝!”昨日下午，在市藝術(shù)學(xué)校的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不少學(xué)生聽(tīng)完我市藝術(shù)家表演的劇目后，十分興奮。

當(dāng)天，來(lái)自市藝術(shù)劇院的藝術(shù)家為該校100多名師生送上一臺(tái)戲曲大餐。戲曲表演結(jié)束后，市藝術(shù)劇院的老師還現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)生唱戲。記者了解到，這是我市自7月份啟動(dòng)的“”活動(dòng)的一個(gè)縮影，活動(dòng)由市委宣傳部、市教育局、市文體新廣局主辦，市藝術(shù)劇院承辦。

根據(jù)工作實(shí)施方案，20xx年底活動(dòng)將覆蓋全市各大中小學(xué)校。我市將在20xx年12月底前，編寫(xiě)出版符合學(xué)生心理特點(diǎn)、適合學(xué)生接受的地方戲曲通識(shí)讀本。20xx年上半年，將培育表彰一批優(yōu)秀戲曲學(xué)生社團(tuán)(興趣小組)。鼓勵(lì)中小學(xué)校聘請(qǐng)名家名師、非遺傳承人等擔(dān)任學(xué)校兼職戲曲教師或戲曲輔導(dǎo)員。

看完了，回班了。同學(xué)們都淡忘了。

同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感嘆，因?yàn)樗麄儗?duì)民族藝術(shù)竟無(wú)一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，學(xué)的是高雅藝術(shù)如鋼琴，洋琴等。試問(wèn)有誰(shuí)還在聽(tīng)著京劇，相聲等民族藝術(shù)?那個(gè)欣賞民族藝術(shù)的地方幾乎荒無(wú)人煙了。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十

站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話呢。

教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”石榴園里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。

教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。

這就是我的校園，我最喜歡。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十一

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年第四屆校園科技節(jié)。

本屆校園科技節(jié)將圍繞新開(kāi)發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動(dòng)手做模型》開(kāi)展一系列寓教于樂(lè)、寓創(chuàng)于用的科技活動(dòng)，力圖激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，拓寬學(xué)生的視野，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。

主要內(nèi)容包括：小學(xué)生模型制作現(xiàn)場(chǎng)比賽、家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)展示大賽、科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)、“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動(dòng)。

本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題，通過(guò)系列的科普活動(dòng)，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭(zhēng)創(chuàng)科技教育特色學(xué)校，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

希望各班級(jí)根據(jù)《金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)20xx年科技節(jié)活動(dòng)方案》要求，周密計(jì)劃，精心組織，認(rèn)真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項(xiàng)工作，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功。

二、活動(dòng)原則：

立足普及，鼓勵(lì)參與，注重實(shí)效，與課程改革相結(jié)合，與校園精神文明建設(shè)相結(jié)合。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月-12月。

四、主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。

口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想。

五、參與人員：金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生。

六、組織機(jī)構(gòu)：

依據(jù)本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，為完成本次科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、籌備及項(xiàng)目策劃、監(jiān)督審查各項(xiàng)目組競(jìng)賽評(píng)審工作，特成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年科技節(jié)組織委員會(huì)。

組長(zhǎng)：王文斌。

副組長(zhǎng)：鄧斌、倪之雅、黃國(guó)勝。

成員：少先隊(duì)(汪輝)、總務(wù)處(徐元興、鄭國(guó)權(quán))、教導(dǎo)處(周玉華、龔婭玲、鄧長(zhǎng)紅)、辦公室(周永輝、歐陽(yáng)鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級(jí)組、各教研組。

七、獎(jiǎng)勵(lì)。

1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。

3、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比(按各年級(jí)30%比例評(píng)出，納入班級(jí)量化管理獎(jiǎng)勵(lì))。

班級(jí)加分：個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)5分/次，二等獎(jiǎng)3分/次，三等獎(jiǎng)2分/次。

學(xué)校將及時(shí)公布科技節(jié)各項(xiàng)比賽結(jié)果及各班加分情況。

4、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園網(wǎng)上公布。

八、注意事項(xiàng)。

1、各處室、各年級(jí)組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過(guò)程中尤其注意人身安全，并按要求填寫(xiě)好相關(guān)材料。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

本次校園科技節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為1萬(wàn)元，主要用于宣傳、作品展示、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、教師補(bǔ)助等。

十、活動(dòng)內(nèi)容：

1、小學(xué)生模型制作現(xiàn)場(chǎng)比賽(總務(wù)處)。

2、家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)展示大賽(辦公室)。

4、“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示(教導(dǎo)處)。

5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新項(xiàng)目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)(少先隊(duì))。

注：以上活動(dòng)具體方案、細(xì)則由各處室研究出臺(tái)報(bào)校長(zhǎng)審定批準(zhǔn)實(shí)施。

十一、活動(dòng)原則：

一)、“三自”原則。

1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。

2、自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人的構(gòu)思、完成的。

主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。

3、自己制作和撰寫(xiě)：參賽者必須參與自己的作品的制作。

論文必須是參賽者親自撰寫(xiě)。

二)、“三性”原則。

1、科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性。

研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題和結(jié)論的'合理性。

2、先進(jìn)性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。

3、實(shí)用性：作品可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。

課題研究及活動(dòng)的適用與影響范圍大，應(yīng)用意義和推廣前景好。

十二、活動(dòng)安排：(初定)。

一)、準(zhǔn)備階段：

1、10月中旬，制定科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

2、10月底，第四屆校園科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。

邀請(qǐng)省兒童科學(xué)教育專(zhuān)家徐章英、顧力兵教授做專(zhuān)題講座。

3、11月初，布置“校園科技節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。

組織各年級(jí)教師代表赴南昌育英學(xué)校考察學(xué)習(xí)。

4、11月上旬，各班上報(bào)參賽名單。

發(fā)動(dòng)學(xué)生利用科技活動(dòng)與雙休日制作小發(fā)明作品、繪畫(huà)科幻畫(huà)、撰寫(xiě)小論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。

并于12月上旬上交相關(guān)作品進(jìn)行校區(qū)評(píng)比。

5、11月21日-11月25日科技知識(shí)競(jìng)答。

6、11月26日—12月23日，開(kāi)展“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示活動(dòng)：開(kāi)一次科普輔導(dǎo)講座、開(kāi)一次主題班會(huì)、班級(jí)舉行科普競(jìng)賽、參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)、寫(xiě)科技論文或觀察日記。

7、11中旬-12月初，班級(jí)以“節(jié)約，讓我們一起行動(dòng)!”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報(bào)、開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。

學(xué)生利用假期開(kāi)展以“節(jié)約”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

8、11月28日—12月1日舉行家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)演示評(píng)比活動(dòng)。

(每班推薦1-3名學(xué)生參評(píng))。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十二

我們都知道無(wú)規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有法律來(lái)約束人們的行為，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子，沒(méi)有人敢想象。

聽(tīng)完了這一次法律進(jìn)校園活動(dòng)的法制教育講座，我有很深的感觸，這么多觸目驚心的案例在告誡我們，注重法律，利用法律武器來(lái)保護(hù)自己有多么重要。

為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無(wú)?而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。

這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開(kāi)論述。這次講座，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理，加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。這次講座，就像清泉一樣，洗滌了我們的心靈?？催^(guò)法制教育的案例之后，心里總是有一些說(shuō)不出的苦澀。我沒(méi)有想到，一些花季少年為尋求刺激，就做出了如同禽獸一般的事情。曾經(jīng)的夢(mèng)想、曾經(jīng)的追求，曾經(jīng)的自由，如同籠中鳥(niǎo)一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長(zhǎng)。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺(jué)得自己是父母的包袱，覺(jué)得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、網(wǎng)吧等地方，樂(lè)而忘返，成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M……如果青少年長(zhǎng)期如此，最終會(huì)走上不歸之路，把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>

我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人，我們要以實(shí)際的行動(dòng)證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花，是祖國(guó)的接班人，是祖國(guó)的希望!

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十三

春夏秋冬，我最喜歡的就是那溫暖的春天，但我更喜歡的還是那春天的校園。

晚上，春天相似帶著大自然的“美麗粉”走進(jìn)了春天的校園，一夜之間，校園就變成了美麗的童話世界，想知道那“美麗粉”的效果嗎？大家就一起來(lái)看看吧！

走進(jìn)校園，哇！那可真是一個(gè)名副其實(shí)的“花草園”??！我不禁贊嘆道，映入眼簾的是一棵棵高大雄偉的大樹(shù)屹立在校園兩旁，像似那強(qiáng)壯無(wú)比的戰(zhàn)士，守護(hù)這下面嬌嫩的小花小草，鳳姑娘也被這美麗的景象吸引住了，連忙趕了過(guò)來(lái)，“呼——呼——”小樹(shù)和小草擺動(dòng)著優(yōu)美的身軀，像在向我們招手呢！又仿佛在歡迎著我們的到來(lái)，再往里走，就到了那寬闊的操場(chǎng)了，看！同學(xué)們都在哪玩耍、嬉戲呢！“加油！加油！”操場(chǎng)不時(shí)地傳來(lái)他們的加油聲，原來(lái)是開(kāi)跑步比賽??！往這邊看，“一、二、三”還有的在高興的踢毽子呢......小鳥(niǎo)也在頭頂上嘰嘰喳喳的叫著，想在彈奏著一首美妙的樂(lè)曲......

春天的校園，仿佛讓我們置身在幻想的境界里。

五年級(jí):駱瑞婷

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十四

這是一個(gè)向上的目光，因?yàn)槭紫瓤吹搅似鞄谩秋h揚(yáng)著希望和信念的旗幟。她在校園中聳立著莊嚴(yán)，俯瞰著遍地的華彩和一顆顆勃發(fā)向上的心。鮮紅的旗幟啊，不斷抬升著理想的高度！

這是前進(jìn)的步伐，因?yàn)槭紫忍ろ懥斯?jié)拍——那糅合著召喚和朝氣的節(jié)拍。她在門(mén)口孕育著征程，催生著無(wú)窮的知識(shí)和一級(jí)級(jí)駛向港灣的美。律動(dòng)的節(jié)拍啊，不斷跳躍著凌云的壯志！

是的，這是向上的目光，這更是旗幟不斷刷新的目光。它需要充實(shí)，它必然充實(shí)。知識(shí)的瓊漿能夠澆灌干涸的心田，目光更亮！

是的，這是前進(jìn)的步伐，這更是大潮不斷推動(dòng)的步伐。它需要更替，它必然更替。理想的火炬能夠照亮遠(yuǎn)方的目標(biāo)，航程更遠(yuǎn)！

即是走進(jìn)綠樹(shù)掩映的神圣殿堂就是走進(jìn)園丁耕耘的沃土更是走進(jìn)希望發(fā)掘的溫暖、理想啟程的原點(diǎn)。

就是走進(jìn)教與學(xué)的最佳結(jié)合；粉筆總能連接兩個(gè)神奇的平臺(tái)黑板總能開(kāi)墾未名的處女地教鞭總能指點(diǎn)錦繡江山鼠標(biāo)總能點(diǎn)擊虛實(shí)的世界。用陽(yáng)光紡織夢(mèng)想以感恩的心情尋覓溫暖每一堂課都是一段理想的航程。

就是走出自滿；走出校園就是走進(jìn)明天！

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十五

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十六

為重拾戲曲藝術(shù)精神，傳承戲曲文化精粹，培育少兒戲曲素養(yǎng)，推動(dòng)戲曲遺產(chǎn)保護(hù)，經(jīng)研究，決定在我校開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

遵循一年普及，二年提高，三年見(jiàn)效的目標(biāo)，普及戲曲基本知識(shí)，促使師生學(xué)唱、愛(ài)唱、會(huì)唱、唱響戲曲，激發(fā)學(xué)生尊重歷史、敬畏文化的核心價(jià)值情感，培育戲曲特色培訓(xùn)的教育品牌。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成員：xx。

1.選定曲種學(xué)唱內(nèi)容。召開(kāi)戲曲專(zhuān)家和教師代表座談會(huì)，選定適合學(xué)生學(xué)唱的經(jīng)典曲目，各班進(jìn)行欣賞學(xué)唱。

2.培訓(xùn)指導(dǎo)教師。舉辦培訓(xùn)班，選聘區(qū)內(nèi)外戲曲名家為顧問(wèn)，依托戲曲專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、民間戲曲藝人和學(xué)校音樂(lè)教師為師資基礎(chǔ)，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學(xué)方法。

3.列入校本課程計(jì)劃。啟動(dòng)活動(dòng)，把戲曲科目納入地方課程，把唱腔板式引入音樂(lè)課及課外活動(dòng)中，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)與學(xué)段課時(shí)計(jì)劃逐步培養(yǎng)戲曲苗子。

4.展示教學(xué)成果。設(shè)立學(xué)生戲曲興趣小組(社團(tuán))或開(kāi)辟教學(xué)第二課堂，通過(guò)戲曲櫥窗展、攝影專(zhuān)題展、知識(shí)競(jìng)賽、臉譜繪畫(huà)比賽、名家進(jìn)校園、送戲進(jìn)校、學(xué)生折子戲?qū)?chǎng)表演、校園戲曲晚會(huì)等活動(dòng)形式，分階段組織、實(shí)施、呈現(xiàn)的成果。

1.分類(lèi)指導(dǎo)。在普遍學(xué)唱的基礎(chǔ)上，篩選優(yōu)秀班級(jí)，重點(diǎn)推進(jìn)，從中確定2-4個(gè)班級(jí)為河北梆子傳承培訓(xùn)班。

2.夯實(shí)學(xué)唱。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，緊扣戲曲教學(xué)特點(diǎn)規(guī)律，明確階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，注重實(shí)踐體驗(yàn)與興趣培養(yǎng)，力求掌握說(shuō)唱基本方法，切實(shí)提升看戲的能力、聽(tīng)?wèi)虻臒崆榕c、“演戲”的本領(lǐng)。

3.開(kāi)發(fā)教材。音樂(lè)教師利用集體智慧開(kāi)發(fā)適合我校學(xué)情的教材。

4.充分展示。在教學(xué)各個(gè)階段，倡導(dǎo)各班創(chuàng)設(shè)戲曲學(xué)唱大舞臺(tái)，鼓勵(lì)年級(jí)創(chuàng)辦戲曲沙龍，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)戲曲劇場(chǎng)觀看戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛(ài)國(guó)主義精神和民族傳統(tǒng)美德，搭建戲曲學(xué)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái)，推進(jìn)戲曲的傳承與發(fā)展。

5.完善考評(píng)。在測(cè)量考評(píng)體系中，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(戲曲等)進(jìn)校園”列為班級(jí)綜合評(píng)估與學(xué)生音樂(lè)或體育技能測(cè)試的內(nèi)容。

1.認(rèn)識(shí)到位，思想統(tǒng)一。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，統(tǒng)一活動(dòng)組織的步調(diào)。學(xué)校要積極開(kāi)展活動(dòng)，挖掘地方戲曲藝術(shù)，精選試點(diǎn)班級(jí)作為傳承載體;學(xué)校要深入弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，廣泛開(kāi)展鄉(xiāng)土藝術(shù)教育;各班級(jí)要探索藝術(shù)教育路徑，活化學(xué)生藝術(shù)課堂。

2.監(jiān)督到位，職責(zé)明確。各位領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，監(jiān)督到位。學(xué)校要利用戲曲專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和民間戲曲藝人對(duì)音樂(lè)教師定期開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)，要定期開(kāi)展教學(xué)檢查觀摩，及時(shí)督導(dǎo)班級(jí)完成教學(xué)任務(wù)。

3.互相補(bǔ)臺(tái)、保障到位，。各班級(jí)要互相支持，切實(shí)保障為組織展示活動(dòng)提供展演的學(xué)生及設(shè)施。學(xué)校要定期開(kāi)展項(xiàng)目監(jiān)督，適時(shí)配備專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必需的教學(xué)設(shè)備，解決戲曲專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到校教學(xué)的補(bǔ)貼。

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十七

保護(hù)環(huán)境。

”。

肖爺爺一開(kāi)始就給我們看了一些造成環(huán)境污染的資料。如工廠污染——工廠管理不善，地面骯臟，由于工廠排出的濃煙，導(dǎo)致了大白天城市籠罩在塵煙之中；水污染——我們看到的水都是廢水和臟水，使許多魚(yú)兒死亡，池塘里還有人工配置的魚(yú)；空氣污染——城市中，有30％的市民呼吸了被污染的空氣；城市空氣污染——汽車(chē)排的廢氣毒性很大，霧霾天氣時(shí)，嚴(yán)重影響市民的健康，還損廢農(nóng)作物和樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，看來(lái)，我們國(guó)家的空氣環(huán)境質(zhì)量改善，還有很長(zhǎng)的一段路要走啊！

看了這些污染，我真覺(jué)得我們生活在一個(gè)惡劣的環(huán)境中，被“污染大王”包圍著。如果我們要裝修屋子，裝修材料中含甲醛、苯之類(lèi)的物質(zhì)，在一個(gè)月后才能入住?！拔廴敬笸酢闭媸菂柡?，在世界各地都有“下屬”，世界的十大污染城市，我們中國(guó)就占了五個(gè)！

接著，肖爺爺又跟我們講，吸煙不僅有害健康，而且還有害環(huán)境！中國(guó)煙民占世界第一，得肺癌的比例也越來(lái)越高。一根小小的煙，含有大大的尼古??；一根小小的煙，扔到地上踩一腳就算了；一根小小的煙，帶給我們多大的危害啊！

他還提到了pm2.5這種極其微小的物質(zhì)，一粒pm2.5直徑雖小，但卻富含大量的有毒和有害物質(zhì)。國(guó)家將pm2.5控制在35微克/立方米，而廣州、深圳和佛山等城市都超過(guò)了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

因?yàn)榄h(huán)境污染，造成了地面嚴(yán)重干旱，大面積缺水，水土流失，gdp損失了8％-12％，看來(lái)我們要實(shí)現(xiàn)“綠色gdp”，還要花大力氣。

肖爺爺說(shuō)，由于生態(tài)壓力，一些地區(qū)已經(jīng)不容易養(yǎng)活居住在那里的人了，雖然我們的環(huán)境污染很厲害，但我國(guó)在節(jié)能、減排方面投入大量資金，采取了有效措施，成果也比較顯著。我國(guó)還控制了污染，在北京與廣州等城市的空氣質(zhì)量有了很大的提高，而且長(zhǎng)江等7大河流已經(jīng)潔凈了許多。

肖爺爺跟我們分享了幾個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的故事，其中有一個(gè)是關(guān)于20年前在美國(guó)舊金山目睹一個(gè)小女孩撿垃圾的故事。舊金山的一個(gè)女孩看見(jiàn)一個(gè)人走路時(shí)不慎掉下一個(gè)塑料袋，小女孩連忙把她撿起，路人都紛紛被感動(dòng)了。再看另一個(gè)鏡頭——洛杉磯，在洛杉磯一根電線底下，有可樂(lè)罐，還有各種各樣的垃圾，人們的環(huán)保意識(shí)很差。從這事例看出，環(huán)境意識(shí)高低與環(huán)境好壞密切相關(guān)，相互影響。

在講座的最后，肖爺爺還提出了兩個(gè)問(wèn)題：假如地球會(huì)說(shuō)話，面臨地球遭受的污染，用第一人稱(chēng)說(shuō)一句話，還有評(píng)價(jià)一條頭是活的，身子只剩骨頭的魚(yú)。我想了想第一個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)：我給你們這么好的生活地方居住，你們卻這樣來(lái)報(bào)答我！請(qǐng)救救我吧！而看到那一條半死不活的魚(yú)，我覺(jué)得這就像地球，地球不就是這樣嗎？被我們折騰來(lái)折騰去，痛苦不堪。

一個(gè)多小時(shí)的講座很快就結(jié)束了。我在外面還要了肖爺爺?shù)暮灻蚭-mail地址，如果以后在這方面有什么不懂之處，還可以問(wèn)問(wèn)肖爺爺呢！

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十八

中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，在這過(guò)程中所誕生的傳統(tǒng)文化自然也是數(shù)不勝數(shù)的。

今天下午，我們學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，這是因?yàn)槲覀冋谟^看“戲曲進(jìn)校園，經(jīng)典共傳承”節(jié)目，而這次的戲曲就是川劇，節(jié)目精彩遠(yuǎn)超我們的想象，幾位身穿紅色著裝的表演者奏響了各種各樣的樂(lè)器，有鑼鼓，二胡……在這一陣陣精彩的演奏完成了之后，這次活動(dòng)就正式拉開(kāi)了帷幕。《柜中緣》《鬧海棠》《金錢(qián)板》表演，還有他們川劇的絕活，也是本次的壓軸戲——變臉，這些表演，我每個(gè)都很喜歡，相比之下，我最喜歡的那就是變臉和金錢(qián)板表演了。

金錢(qián)板表演，也就是手拿三個(gè)“板”，一個(gè)代表天一個(gè)代表地一個(gè)代表人來(lái)說(shuō)：“關(guān)于雷鋒的故事，雷鋒他也是一個(gè)平凡人民，但……”隨著他的精彩講說(shuō)，臺(tái)下的我們隨之發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，到了最后，他又手持一支毛筆，在兩位老師的幫助下寫(xiě)下了字跡工整的“對(duì)聯(lián)”

“對(duì)聯(lián)”的上聯(lián)是“同傳金錢(qián)板”下聯(lián)是“共圓中國(guó)夢(mèng)”在他寫(xiě)完了之后又用嘴叼著毛筆寫(xiě)下了“二0一九”這幾個(gè)數(shù)字看著“二0一九”我不由得想到：他用嘴寫(xiě)的都比我寫(xiě)得好。

接下來(lái)就到了這次活動(dòng)，可以說(shuō)是最精彩的節(jié)目，只見(jiàn)臺(tái)上的表演者手中只有一把扇子，隨著音樂(lè)在臺(tái)上左跳右跳，突然他將身子往后不一會(huì)兒又迅速地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。隨之而變化的就是臉上的面具，突然就變了臉色和臉型，使他臺(tái)下的同學(xué)們紛紛發(fā)出了陣陣驚訝的叫聲，一次又一次地轉(zhuǎn)身變臉，讓臺(tái)下發(fā)出一陣陣的吶喊，掌聲接連不斷地響起，不過(guò)也有人在討論他到底是怎么變臉的，大多數(shù)認(rèn)為在轉(zhuǎn)身時(shí)把手伸近后背的衣服里面拉什么東西，有人卻告訴我們這是把一層一層的畫(huà)上妝，然后再使用他們的獨(dú)門(mén)絕技變的。

通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了川劇，知道了川劇的文化，也知道了要演川劇的不容易，要在這么熱的天穿這么厚的戲服來(lái)表演，真是辛苦??！

科技進(jìn)校園（通用19篇）篇十九

中國(guó)的戲曲文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在老一輩人的眼里，聽(tīng)?wèi)蚴撬麄冏罡叩南硎?，在悠久的歲月中，戲曲在逐漸的演變，也在不停地拓寬視野以及創(chuàng)造新的種類(lèi)。

然而，隨著現(xiàn)代電子時(shí)代的到來(lái)，流行音樂(lè)似乎成了人們的首選，戲曲作為中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，漸漸地走出了我們的視野。

周三下午，我們迎來(lái)了一個(gè)有趣而又有教育意義的活動(dòng)，當(dāng)然就是“”了。剛一入座，就被那有趣的講解和生動(dòng)的比喻吸引住了，戲曲，將生活中的平常動(dòng)作進(jìn)行渲染和藝術(shù)化，讓我在心中大呼古人的智慧和文化造詣。

看！老師開(kāi)始唱了，細(xì)膩而又柔和的聲音好像拐了十八道彎，緩緩流入我的耳朵里。小的時(shí)候，爺爺奶奶姥姥姥爺經(jīng)常開(kāi)著電視，放著戲曲，我只當(dāng)是煩人的噪音，根本沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)過(guò)或者去仔細(xì)的看過(guò)。到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了其蘊(yùn)藏的真正的藝術(shù)美，真的是后悔當(dāng)初啊。

我們是河北人，自然不能忘了本，老師在講完國(guó)粹京劇后，又細(xì)細(xì)的講解了一下河北的地方劇種——河北梆子，這還不是主要內(nèi)容，最主要的就要屬發(fā)源于唐山的評(píng)劇了。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，每一位戲曲名家都會(huì)有自己的特點(diǎn)，唱相同的戲，唱出來(lái)的味道、感覺(jué)也各不相同，這就是在戲曲中聽(tīng)到的各種不同的派別。實(shí)在是有趣。

講完這些之后，老師又向我們描述了一下中國(guó)戲曲現(xiàn)在的處境，真的是不容樂(lè)觀，戲曲的演唱家，國(guó)家的非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)部門(mén)也在不懈的做著努力，只是希望中華民族這幾千年來(lái)的文化精髓不要就這樣沒(méi)有了后代，我們這些祖國(guó)新一批的花朵，也要擔(dān)負(fù)起這傳宗接代的重要使命！

仔細(xì)想想，這些話實(shí)在是那些藝術(shù)家發(fā)自內(nèi)心的吶喊，我認(rèn)為，我們確實(shí)應(yīng)該讓這個(gè)垂暮的文化重新煥發(fā)生機(jī)了。

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