實踐心得體會（優質20篇）

心得體會是個人對某個事物、經歷或工作的深刻認識和理解。下面是一些關于心得體會的范文，大家一起來欣賞一下吧。

實踐心得體會（優質20篇）篇一

20xx年11月2日，我們信息x班參觀了鞍山市安居工程的建筑工地和華夏巾幗福利院，對本次社會實踐活動，我總結如下。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，我們只有在正確的引導下深入社會，了解社會，服務社會，投身到社會實踐中去，才能發現我們自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動的范圍，挖掘實踐活動的潛力，與服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。堅持社會實踐與大學生課外科技學術研究相結合，培養和提高大學生學術科研能力與水平，因此我們積極地參與了進去。我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們走進了一家民營企業——華夏巾幗有限公司，開始了我們今天的社會實踐。

走進福利院，首先迎接我們的是院長，一個身材中等的50多歲的老媽媽，把我們帶進敬老院，簡單的交代活動事宜和要搞得勞動，接著陸續又有了很多老人，白發蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的團支書懂事，開始噓寒問暖，在她的帶動下我們也不再拘謹了，我們幾人參觀了爺爺奶奶的臥室，感覺被工作人員打掃的很好，爺爺奶奶對他們贊不絕口。

福利院有一個奶奶跟我們談了很久，她曾是遼大教授呢！談他們得過去，談他的現在，感嘆我們現在的生活。她的生活讓我們想得更多，明白了他人生的艱辛與悲慘。

如果只用一個詞去概括這次社會調查的感觸、體會，那么這個詞應該是溫馨。溫馨意味著我們如何承接這份社會責任。它不能令人有所思索，有所思索，有所收獲。通過這次實踐，我針對自己目前存在的問題有了更深刻的了解，對自己應該努力的方向有了更明確的認識，我會向著自己的理想繼續前進。

實踐心得體會（優質20篇）篇二

實踐是知識的源泉和提升能力的有效途徑。只有通過實踐，我們才能真正理解、運用和豐富自己所學的知識。實踐不僅能夠幫助我們鞏固所學的理論知識，更能夠讓我們獲得寶貴的經驗和體會。在實踐中，我們能夠面對發現問題、解決問題、取得進步的機會，這些都能夠幫助我們不斷提高自己。以下是我在實踐中的一些心得體會。

第一段：探索與學習。實踐是探索與學習的過程。在實踐中，我們能夠真實地感受到事物的本質和現象背后的規律。通過實踐，我發現，只有親身經歷過，才能真正理解并掌握知識。比如，在學習化學時，我們可以通過實驗來觀察和感受化學反應過程，才能真正理解化學原理。而單純的理論學習，只能在我們的腦海中存在一段時間，真正學會并能夠應用知識的，還是需要通過實踐。

第二段：培養動手能力。實踐能夠培養我們的動手能力。通過實踐，我們可以學習到各種技能，如制作手工、動手拆裝機器、搭建電路等等。這些實踐過程要求我們親自動手去操作，不僅能夠培養我們的動手能力，還能夠提高我們的專注力和耐心。實踐的過程雖然較為繁瑣，但動手的過程卻能夠激發我們的靈感和思考能力，讓我們在實踐的過程中反思問題，并尋找解決問題的辦法。

第三段：發現問題與解決問題。實踐中經常會遇到各種問題，而發現問題和解決問題是實踐中最為重要和實用的能力。在實踐中，我們面臨的問題可能是意料之外的，但是正是這些問題讓我們不斷思考和探索，鍛煉了我們的解決問題的能力。通過實踐，我也明白了，解決問題并不是一個獨立的過程，而是一個系統性的思維過程。只有全面分析問題，理解問題的本質和背后的原因，我們才能找到最佳的解決方案。

第四段：取得實踐中的進步。實踐是一個不斷進步的過程。通過不斷的實踐，我們能夠發現自己在各個方面的進步。在實踐中，我們可以看到自己的努力帶來的成果，這些成果甚至會超出我們最初的預期。實踐中的進步不僅包括知識的積累和技能的提升，更體現在我們對自己的認知和自信心的提高。當我們看到自己在實踐中不斷取得進步時，我們的動力和信心也會得到進一步的提升。

第五段：實踐的重要性與未來的展望。實踐對于我們來說是如此重要，因為它幫助我們將理論知識轉化為實際能力。在接下來的學習和工作中，我們還會面臨更多實踐的機會。只有通過實踐，我們才能真正將所學知識應用到實際生活中，解決實際問題。因此，我們要不斷努力，在實踐中不斷學習和提高自己的能力。相信通過不斷實踐，我們能夠在未來的學習和工作中取得更大的成就。

實踐心得體會（優質20篇）篇三

我很榮幸我參加了本次校內實踐活動——拔草。雖然這可能看上去是一件簡單的事情，但我因此也收獲很多。我深刻的明白了千里之行，始于足下這句話的深刻內涵。以下是我對此次實踐的心得：

除草是件小事，但卻有著大學問。什么草該除，什么草不該除，這都需要我們正確的思考并作出正確判斷。否則便會徒勞無功，白忙活一場。

其實，不管在哪個行業，不管做什么事，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣，講究條理能讓我們事半功倍。

實踐心得體會（優質20篇）篇四

其次，選擇管理規范的社團，只有在那些經常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關資料，切勿草率地隨便作出選擇。

再者，可以選擇跨專業的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質。

選擇不可過于草率，需要謹慎選擇。

要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發展將要發揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。

3、不能貪多,要做到適可而止。

參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。

4、功利性不可太強。

抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優秀社會實踐獎”之類的榮譽等；有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度；有的學生認為如果不參加社團，自己的經歷太單調，將來的畢業簡歷上內容不夠豐富??這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么？社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結識更多的新朋友。

5、認真對待社團活動。

一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養社會實踐能力，不要把社團中的職務看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。

最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，也可以向校學生社團管理中心(辦公室：學工樓306室)咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。

實踐心得體會（優質20篇）篇五

第一段：引言（200字）。

實踐是一種提升自我的機會，只有通過實踐，我們才能真正將一些理論知識變成自己的經驗和能力。而我在過去的一段時間里，也是通過不斷的實踐，積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在實踐中所獲得的體會，希望能對讀者有所啟發。

第二段：切實踐行（200字）。

在我實踐的過程中，我逐漸明白了一件事：理論是作為指導實踐的工具存在的，只有真正去實踐，才能讓知識變得有實際意義。沒有實踐，所有的知識都只是空洞的文字，無法轉化為能力和技能。因此，我在學習新知識的同時，也努力將其運用到實際中去。通過實踐，我才能更加深刻地理解和掌握那些知識，同時也能夠發現其中的不足之處，進一步完善自己。

第三段：勇于嘗試與創新（200字）。

在實踐中，我也體會到了勇于嘗試和創新的重要性。很多時候，我們可能會因為擔心失敗或者面對陌生的情況而不敢去實踐，這樣一來，我們的能力就會局限在已知的領域內。然而，只有敢于嘗試新的事物，我們才能不斷挑戰自我，不斷突破自己的極限。在實踐中，我敢于提出新的觀點和想法，敢于走出自己的舒適區，不斷創新，從而不斷進步。

第四段：團隊合作與溝通的重要性（200字）。

實踐過程中，我也深刻認識到了團隊合作和良好溝通的重要性。一個人的力量是有限的，只有通過與他人合作，才能充分發揮集體的力量。在實踐中，我與團隊成員共同努力，互相支持和協助，解決問題并取得了很多成果。同時，良好的溝通也是實現團隊協作的關鍵，只有通過有效的溝通，才能確保大家的理解和配合。這樣的體驗也使我認識到，在未來的實踐中，注重團隊合作和積極溝通將是我不可或缺的能力。

第五段：總結與展望（400字）。

通過實踐，我的自信心得到了提升，對事物的看法也更加成熟和全面。我意識到每個人都應該積極參與實踐，通過實踐來提升自己的能力和素質。我將繼續保持對實踐的熱情，并不斷尋找新的機會去實踐。同時，我也希望能夠將我所學到的知識和經驗分享給他人，幫助他人更好地理解和應用。通過共同努力，我相信我們可以在實踐中不斷成長，不斷進步。

總結：

通過這段時間的實踐，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性，并堅信實踐是提高自身能力的最佳途徑。在實踐中，我勇于嘗試和創新，通過團隊合作和良好溝通取得了很好的成績。實踐使我在知識和技能上得到了極大的提升。回顧實踐的經驗，我感到驕傲和自豪，也更加堅定了我在未來的實踐中的積極心態。我相信，只要我們通過實踐不斷成長，我們的未來一定會充滿無限可能。

實踐心得體會（優質20篇）篇六

班組是企業的細胞和基礎，作為一班之長，班組管理水平的高低直接體現了企業的管理水平。如何搞好班組管理“四個一”建設，是擺在我們班組長面前一個新的課題。

計量測試所電測班作為安慶公司最小的一個班組，在班組建設方面卻有著輝煌的歷史。多次獲得過公司雙文明班組、模范班組、先進班組稱號。

在此次的班組管理“四個一”建設中，我首先認真組織班組成員學習了相關文件，使班組員工對“四個一”有了具體得認識。接下來就是對“四個一”的具體實施工作。

以人為本，為提高班組員工的綜合素質，在班組題庫建設方面，我班成員積極發揮團隊精神，從班長、工作負責人、工作班成員三個層面緊密結合班組工作實際，建立了一組符合電測專業崗位技能的培訓試題庫。

結合班組培訓試題庫，我積極組織員工開展崗位動態培訓學習，不斷地提高員工的專業知識及技能，引導激勵班組成員鉆研技術，鼓勵班組成員之間進行技術交流和學習，以達到理論知識與實際操作共同提高的目的。

以質為本，為提高班組的管理水平，班組又制訂了一套符合工作實際的管理制度，包括班組績效考核制度、班組培訓管理制度、班組衛生制度等等。明確了員工的工作職責，規范了班組管理工作，各項工作責任到人，確保班組各項工作有序可控開展。

我相信，通過開展班組管理“四個一”建設，通過班組之間建設工作的相互交流，可大大提高班組員工的工作技能，加強團結協作的工作精神，從而造就一支高素質的專業技術班組，使班組、企業向更快更高的方向發展。

實踐心得體會（優質20篇）篇七

領略北京學府的校園風貌與學子風采，是這次實踐的一大收獲，然而，這實踐過程卻不是想當然那么簡單。北京夏日的高溫，毒辣的烈日以及可能的暴雨都成為實踐必須考慮的因素。

實踐過程中遇到形形色色的學生和老師，他們有的人認真填寫問卷，積極與我們交流，甚至給我們的.問卷指出不足，并提供建議，有的人微笑回應，讓心底溫暖不已，心存感激。也有的人，雖不是行色匆匆，卻不愿理睬，甚至態度惡劣。人與人的差異我們應當理解，也應當持有寬容的心態，畢竟我們的調研耽誤了別人的時間和精力。有了這樣的經歷，體味了不同的人情冷熱，也能明白人情事故，懂得如何為人處世。

經歷了這次實踐，隊員們都或多或少地收獲了，歷練了，甚至說成熟了些，我想，這就是實踐的意義所在。希望這次小小的實踐在他們的人生中是一抹濃綠，增添人生色彩。希望隊員們更多地投入到其他的實踐當中，去收獲更多的閱歷，欣賞校園外的風景。

實踐心得體會（優質20篇）篇八

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先，可還在學校里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個暑假再次利用空閑時間去參加了一次社會實踐。

作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。這個暑假，過的真的很快，在將近一個半月的實習里，我初步接觸了五金的一些基礎知識，同時也積累了不少社會經驗。實習，不僅僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應當與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.并且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。

暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出學校，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。

在這個假期，我去了熟人的工廠里實習，說是實習，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不明白社會上的人是什么樣貌，能不能應付過來，可是在慢慢接觸過程當中，發現他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎樣做好，教你在廠里的潛規則，告訴你哪個領導好，記得我不舒服的時候，那里的姐姐阿姨就很關心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，可是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一向堅持到了最終。

在那里我學到了許多課本上沒有的知識，這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。

首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態度口吻而不是傲慢的姿態與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。

當在在受到別人對自我的相貌、事情、人品贊揚時，不要表現出理所當然的樣貌，也不要假意否認，適宜的方式是表示感激，尤其感激朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那么厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事異常感激你的姿態。

其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，可是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現出親和，因為他們這樣表現往往需要異常的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫忙接聽與記錄電話、理解信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學，提醒他們一些你明白的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內物品，在經別人同意的情景下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。

再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自我的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會異常感激你。在有不一樣地位的朋友在的場合中，都要堅持微笑，體貼地招呼下那些內向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫忙會得到別人異常的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應的生活條件與生活習慣時，要克制自我所想表現出的不適感與負面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養。批評時能提出解決方案就更有建設性。批評時應不忘肯定別人的長處。如批評時能較幽默，往往負面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時候能幽默自嘲，也能提高交流的建設性。

最終，在自我不能有充分把握的時候，用爭取與盡量這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個人沒有履行諾言的記錄，那個人通常就不再認真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，可是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么，這樣就贏得了在心理上比別人優越的債權感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務感的總和。

是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短。

可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經，并且能夠學到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活供給了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種本事，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自我，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。

實踐心得體會（優質20篇）篇九

實習時間不長，但令人難忘。作為一名大三實習生，在我畢業之前，通過老師的指導和自己的努力，在社會大環境中成功找到了自己的實習目的地——xx公司。在這個陌生的環境里，我認真履行實習生的職責，努力完成工作任務，學習工作經驗。

轉眼間，三個月的實習已經匆匆結束，我也從這次經歷中吸取了足夠的專業知識和社會經驗。現將實習經歷和收獲記錄如下：

曾幾何時，我只聽人說“工作辛苦又無聊”。這次是通過自己的親身經歷和感受，從工作中體會到自己的感受。就經驗而言，工作真的'很辛苦。與大學和過去的校園生活相比，規律的日常工作會讓我們感到有些不適應。再加上嚴格的紀律和責任感，工作壓力一下子就體現出來了。

但另一方面，這種感覺對我們來說其實很新奇。我們曾經待在“象牙塔”里。也許在社工眼里，我們只是一群不懂得努力的“小皇帝”。但是這次社會經歷給我帶來了不一樣的生活節奏。每天的工作看似辛苦，其實很充實。既能實踐過去學到的東西，又能從中學習新的技能，感覺很有成就感。但同時對比自己和別人的成績，覺得自己有很多不足，讓自己有了競爭和熱情，主動開始要求自己。總的來說，努力是必然的，但我更喜歡努力后的收獲和進步。為此我會繼續努力，不斷成長，讓自己收獲更多美好的經歷。

其實我對社會并沒有太復雜的感覺。可能是因為平時喜歡了解這些知識，加上這么多朋友的幫助，讓我的社交生活變得非常輕松。但在這一段人生中，回過頭來看我被幫助過的問題，我也意識到我個人的自理能力還是有欠缺的。為此，我還需要繼續努力去了解更多的社會。適應這個新環境。

在這次實習之旅中，我最大的收獲在于對社會的了解，讓我對未來有了明確的目標，也有了更積極的動力。第二是專業能力的成長。這樣可以讓我進一步鍛煉和充實自己。

現在，實習結束了，但社會之路才剛剛開啟！我會讓自己繼續努力，努力成為對祖國建設有意義的社會人才！

實踐心得體會（優質20篇）篇十

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每一天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是歡樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

我們實踐，我們歡樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自我，以追求對大學生村官的深入調查為目的'，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每一天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每一天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每一天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自我明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們明白，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡樂。

在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，那里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，明白了村里創業的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村里的每個角落，可是我們每個人都期望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫忙，建設的村鎮，我們的實踐活動受到中國高郵網，獨立解決問題本事。經過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的本事要依靠實踐的經驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自我的創業和社會實踐本事。

此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學生，只要是自我所能承受的，就應當把握所有的機會，正確衡量自我，充分發揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出提議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當進取。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自我有了很大的改變，并且這個改變，是我之前都一向想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續堅持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自我，爭取在以后的學習中更好的完善自我，在以后的實踐中更好的運用去自我的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

實踐心得體會（優質20篇）篇十一

實踐報告是我在實踐活動中的記錄和總結，是對實踐過程和結果的客觀反映。通過實踐報告，我不僅能夠加深對實踐活動的理解，同時也能夠對自己的表達能力和邏輯思維能力進行訓練和提升。在實踐報告中，我逐漸認識到實踐活動并不僅僅是為了填充課程內容，更是為了培養我們的實踐能力和創新精神，從而更好地適應社會的發展需求。

實踐報告作為實踐活動的產物，是對實踐過程和結果的系統總結。通過實踐報告，我能夠全面地了解整個實踐活動的背景、目的和方法，并將自己的實踐經歷與課堂理論相結合，為課堂知識增添了新的實踐內涵。同時，實踐報告也是對我個人實踐能力和綜合素質的一次檢驗。在撰寫實踐報告的過程中，我需要用邏輯思維和分析能力去解決問題，培養了自己的獨立思考和創新能力。

在實踐報告的寫作中，我學會了如何清晰地表達自己的觀點和思考過程。首先，我需要明確實踐活動的目的和意義，并將它們與課堂理論相聯系，形成一個完整的理論體系。其次，我需要具體地描述實踐過程中的活動內容和方法，并分析整個過程中所遇到的問題和解決方法。最后，我需要總結實踐活動的結果，對實踐效果進行評價，并提出進一步改進和發展的建議。

四、實踐報告的收獲與不足。

通過撰寫實踐報告，我受益匪淺。首先，我對實踐活動的目的和意義有了更深入的了解，對課程理論的理解也更加全面。其次，我對于實踐問題的分析和處理能力得到了鍛煉，能夠更加獨立地思考和解決問題。再次，我在寫作過程中，提高了自己的表達能力和文字組織能力，能夠用精煉的語言將自己的觀點和思考清晰地傳達給讀者。然而，我也注意到自己在實踐報告寫作中存在一些不足之處，如缺乏實踐案例的描述和分析，以及在撰寫過程中的思維邏輯不夠嚴密等等。這些都是我需要繼續改進和提高的地方。

實踐報告不僅僅是一次實踐活動的總結，更是對未來發展的指導和引導。通過實踐報告的撰寫，我會進一步增強自己的實踐能力和創新精神，培養自己的團隊合作意識和溝通協作能力。同時，實踐報告也為未來的學習和工作提供了一個重要的基礎和經驗，讓我能夠更好地適應社會的發展需求，為實現個人成長和國家發展做出自己的貢獻。

結語。

實踐報告是我實踐活動中的一次總結和回顧，通過對實踐過程和結果的梳理和總結，我對實踐活動有了更深入的理解，對自己的實踐能力也有了更清晰的認識。同時，在實踐報告的寫作過程中，我鍛煉了自己的表達能力和文字組織能力，提高了自己的思維邏輯和分析能力。通過實踐報告的撰寫，我也意識到實踐不僅僅是為了填充課程內容，更是為了培養我們的實踐能力和創新精神，從而更好地適應社會的發展需求。實踐報告對于我個人的成長和未來的發展具有重要的意義，我會繼續努力，不斷提高自己的實踐能力和創新思維，為實現個人和社會的共同進步做出自己的貢獻。

實踐心得體會（優質20篇）篇十二

在這半個月中，從一開始的不適應到慢慢熟悉，從最初的師傅帶我到了解所有。是我成長了許多。也讓我知道了服務業的不容易。現在逐漸熟悉讓我更加容易的操作通過這次社會實踐，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒有接觸過的，另一方面還提高了自己動手的潛力。

本次社會實踐，是對我自身潛力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。在這次社會實踐中我學到了許多新的知識。是一個讓我實踐的好機會，原先，沒有接觸餐飲的時候感嘆如此簡單，此刻想來，確很累，但關鍵在于堅持。在這次社會實踐中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我自理的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作，在工作的過程中，體會到了服務員的不易，并了解了一些應用知識。此次社會實踐中的也使我更加有團隊精神。

實踐心得體會（優質20篇）篇十三

作為一名大學生，畢業后最困難莫過于就業問題。盡管有再好的成績，但社會工作經驗不足、實習性少的話，也很難在這日新月異的社會以及畢業生就業難問題上占有優勢。所以要進一步提升自我，企業實習勢在必行。

然而，事實上許多學生都不以為然，認為企業實習只不過是消磨時間，最多不過是打打雜，做些苦力活之類的東西，既學不到專業知識。

6月21日，期末考試將近之際，我們開展了大學生“護蕾”行動啟動儀式，此活動受到了天津團市委的高度重視。天津團市委組織部部長王秋菊親自參加，同時我校黨委書記也蒞臨指導。為了擴大其影響力，我們也請到了天津工業大學、天津財經大學、天津農學院等十幾所高校的學生代表共同參加了此次活動。我負責天津農學院的聯系、接待及相關的安排工作，我請到的是天津農學院的青年志愿者協會的兩名學生代表，從我個人經歷來說，這項工作絕非易事，從一開始的電話聯系到最后的人員接送，我的口才與處理事物的能力有了一個質的飛躍。在儀式的舉行期間，我負責活動會堂的音樂播放與調音工作，由于我在團支部展演中已經積累了豐富的相關經驗，所以，對我來說這不是什么難事，但在排練過程中仍存在一些問題，我意識到，在今后活動中多請教更專業的同學并將錯誤遏制在萌芽狀態，是我在這些問題中總結出的最有價值的經驗。我們在考試結束后，展開了一系列的相關活動，在雙口中學的安全教育講座、避震演練，安全知識視頻的拍攝以及在天津奧園的萬人簽名。在這些活動中同學們知識的淵博、組織協調能力都讓我大為震撼，我們展示了當代大學生應有的風采。

在河北工業大學與雙口鎮相連的小路上，頻頻出現一群身著“大學生暑期實踐”隊服的人，他們騎著自行車穿過泥濘路面的情景，是我們留給一旁耕作農人的最深刻的印象。路上的疲憊在看到孩子們天真的笑臉時頓時煙消云散了，和他們在一起仿佛回到了那個調皮的時代。而在萬人簽名活動中，人們在簽名的同時許下的對孩子們的真摯祝福，也深深的讓我感到，我們的活動，我們的行為正在感染著這些人，我們的辛苦并沒有白費，一切的努力都是值得的。最后，我衷心的希望我們的活動可以使孩子們更加健康快樂的成長。

實踐心得體會（優質20篇）篇十四

今天我們的實踐基地是茶山街道，活動的內容還是宣傳反邪教的知識，我的工作主要還是進行問卷調查，不過今天好像比較順利，可能是這里有比較多的學生經過，而且店鋪，我主要從那些看上去比較空閑的店員和一些學生著手，因為那些生意比較好的，以及一些匆匆而過的行人一般都不愿意幫忙。

雖然比較累，可感覺還是蠻充實的，跟大家一起努力，盡管有汗水，但是有歡笑，雖然比較勞累，但我們看到了青春的活力。

總的來說，在大家的共同努力下，雖然今天的時間比較短，但成果還是相當不錯的，希望在接下來的日子里，我們大家能繼續努力，爭取有更大的突破。

實踐心得體會（優質20篇）篇十五

建筑實踐是建筑專業學生在校期間必不可少的一部分。在這個過程中，學生將通過實際操作與理論知識相結合，深入了解建筑設計與施工的各個方面，積累實踐經驗和技能。這不僅有助于提高專業能力和就業競爭力，還能夠鍛煉學生的分析和解決問題的能力，培養他們的創新思維和團隊合作精神。

第二段：實踐經歷對理論知識的補充和應用。

在建筑實踐中，我有機會將在課堂上學到的理論知識應用到實際場景中。例如，在一個建筑現場實踐項目中，我需要根據設計要求繪制施工圖紙，并與建筑師和工程師合作解決設計中的問題。這個過程幫助我更好地理解建筑設計的原理和方法，加深了我對相關概念的理解。通過實踐，我發現理論知識只有在實際中得到應用和驗證，才能真正體現其價值和意義。

第三段：實踐中的挑戰和成長。

在建筑實踐中，我也面臨了許多挑戰。例如，在一個大型建筑項目中，我需要與不同專業的人員合作，協調各方的意見和利益。這要求我具備良好的溝通、協調和解決問題的能力。與此同時，我還需要處理一些實踐工作中的困難和突發情況，例如材料供應延遲或工地安全問題。通過這些挑戰，我學會了如何在緊張的環境下保持冷靜，并尋找解決問題的最佳方法。這些經歷讓我變得更加成熟和自信，為將來的工作做好準備。

第四段：實踐中的收獲和感悟。

通過建筑實踐，我不僅掌握了實際操作的技能，還培養了對建筑設計和施工的深入了解。我深刻認識到建筑設計不僅關乎美觀與功能，還包含諸多的工程技術和施工細節。同時，我也明白了團隊合作的重要性。一個成功的建筑項目需要各個專業的人員密切配合，共同努力。在實踐中，我學會了與他人合作，傾聽和尊重他人的意見，并通過團隊的力量解決問題。這些收獲對我今后的職業生涯有著深遠的影響。

第五段：結語與展望。

總的來說，建筑實踐是一個寶貴的經歷，對個人成長和職業發展都具有重要意義。通過實踐，我不僅發展了專業技能，還培養了解決問題和團隊合作的能力。我相信這些經歷將對我未來的職業發展產生積極的影響，并使我成為一個優秀的建筑師。作為一個建筑學生，我將繼續保持對實踐的熱情，并不斷努力提升自己，為建筑行業的發展做出貢獻。

（總字數：398字）。

實踐心得體會（優質20篇）篇十六

實踐。

篇一寒假期間我和媽媽一起去了第二課堂活動地點參觀。

在第二課堂實踐活動場所,我們玩了許多游戲,有:滾小球、猜生肖、拼金字塔、照鏡子、打網球、打乒乓球、龍卷風......這些游戲不僅蘊含著許多科學道理,使人受益匪淺,而且還體現出了人類聰明的頭腦.我們還通過機器貓頭鷹、鳥和魚所看到的世界是怎樣的.之后我覺得貓頭鷹、鳥和魚的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.除了玩游戲讓我們受益匪淺,還有通過3d眼鏡看動物的圖像和資料,使人受益匪淺.我們戴上3d眼鏡看圖畫,圖畫就好像變成了真的一樣,我伸手去摸卻什么也摸不到,真神奇呀!我們看到了許多稀有的被保護的動物,有:白冠長尾錐、白頸長尾錐、蒼鷹、藏馬雞、丹頂鶴、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鵝等等.我不禁感嘆道:"這些動物真可憐呀!它們又沒有做什么對我們人類不利的事情就要被人類弄得瀕臨滅絕,真可悲呀!我們一定要好好保護動物,不讓它們瀕臨滅絕,遭到滅頂之災!"。

這次第二課堂實踐活動我最大的感想就是:"我一定要好好學習,天天向上,長大利用聰明的頭腦造福人類.要呼吁大家積極保護動物,不要讓我們的朋友――動物遭到滅頂之災!"篇二寒假期間我和媽媽一起去了第二課堂活動地點參觀.在第二課堂實踐活動場所,我們玩了許多游戲,有:滾小球、猜生肖、拼金字塔、照鏡子、打網球、打乒乓球、龍卷風......這些游戲不僅蘊含著許多科學道理,使人受益匪淺,而且還體現出了人類聰明的頭腦.我們還通過機器貓頭鷹、鳥和魚所看到的世界是怎樣的.之后我覺得貓頭鷹、鳥和魚的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.除了玩游戲讓我們受益匪淺,還有通過3d眼鏡看動物的圖像和資料,使人受益匪淺.我們戴上3d眼鏡看圖畫,圖畫就好像變成了真的一樣,我伸手去摸卻什么也摸不到,真神奇呀!我們看到了許多稀有的被保護的動物,有:白冠長尾錐、白頸長尾錐、蒼鷹、藏馬雞、丹頂鶴、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鵝等等.我不禁感嘆道:"這些動物真可憐呀!它們又沒有做什么對我們人類不利的事情就要被人類弄得瀕臨滅絕,真可悲呀!我們一定要好好保護動物,不讓它們瀕臨滅絕,遭到滅頂之災!"這次第二課堂實踐活動我最大的感想就是:"我一定要好好學習,天天向上,長大利用聰明的頭腦造福人類.要呼吁大家積極保護動物,不要讓我們的朋友――動物遭到滅頂之災!"篇三今天，我和許多同學一起去了科技館。

我認識了許多的稀有動物，如：白冠長尾雉、白頸長尾雉、蒼鷹、藏馬雞、草原雕、金雕、丹頂鶴、燕隼、游隼、豚鹿等等。

我深刻的體會到了保護動物的重要性，感嘆道："哎，這些動物實在是太可悲了!又沒做錯什么，卻要瀕臨滅亡，我一定要保護好動物，不讓它們受到滅頂之災!不能因為一時的小利益兒不顧一切的屠殺它們!"我又想到："那些屠殺動物的人實在是太愚蠢了!如果大批大批的種族滅絕，那會對食物鏈產生巨大的影響的，到那時，人類也會受到影響，真是拿石頭砸自己的腳啊!"我想。我還明白了一個道理："任何事情都有一個解決的方法，是要想出來，問題就迎刃而解了!我們還玩了一些游戲：拼金字塔、猜生肖、讓鐵環移位這些游戲雖然看似簡單，但是其中卻蘊含著許多的智慧，讓我為之驚嘆。

接著，我們用機器分別看到了蜜蜂、貓頭鷹、鷹所看到的世界，感受到了大自然的神奇。經過了半個多小時的參觀，我獲取了新的知識，感受到了人類的智慧，并且吸收了其中的精華，感嘆道："人類的智慧真是博大精深啊!我一定要努力學習!"這次參觀科技館讓我懂得了許多知識和道理，讓我最深刻的是："活到老，學到老，我們要努力學習，像海綿一樣吸收知識。"這次參觀科技館讓我非常難忘!

實踐心得體會（優質20篇）篇十七

實踐心得體會（優質20篇）篇十八

【大中小】。

發展規劃處譚樹明。

根據我校開展深入學習實踐科學發展觀總體部署和《黨群機關黨委開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的要求，認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》和《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》等資料，聆聽了兩場關于科學發展觀的輔導報告，通過學習，對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，有了初步認識，下面結合自己的思想和工作實際，談談如何堅持以科學發展觀為統領，做好學校規劃建設工作。

一、必須充分認識學習實踐科學發展觀的重大意義。

以胡錦濤同志為總書記的黨中央繼承和發展黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想，緊緊圍繞建設中國特色社會主義這個主題，準確把握時代脈搏和中國國情，把握中國經濟社會發展的階段性特征，在探索創新中不斷。

總結。

實踐經驗，提出了科學發展觀這一重大戰略思想。科學發展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發展，是改革和開放二十年來經驗教訓的最精辟的總結，是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。黨的十七大將科學發展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發，總結新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經驗得出的重要啟示。科學發展觀更是針對當前發展中存在的問題，適應市場經濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰略思想，也是我們黨對社會主義現代化建設規律進一步深化認識取得的重大成果。科學發展觀作為經濟社會發展的基本原則，是全面建設小康社會和實現現代化的根本指針。

二、重在深刻把握和全面理解科學發展觀的內涵。

科學發展觀是中國共產黨人在新的歷史條件下，譜寫的馬克思主義理論新篇章，是全黨集體智慧的結晶，內容博大精深，只有反復深入學習，深刻領會這個理論的時代背景、實踐基礎、科學內涵、歷史地位，才能把握其精神實質，堅信其科學真理性，自覺指導行動，付之實踐。

科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵包括堅持發展這個主題：全面發展、協調和可持續發展。我們必須重視：一是以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀，既不能以經濟發展代替社會發展，也不能因為強調發展的全面性而否定經濟發展在社會發展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統籌各方面，促進全面發展。二是以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協調、可持續發展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發展的需要和享受的需要。作為高等學校，就是要辦人民滿意的教育。其次，我們發展的目的是為了促進人的全面發展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發展作為執政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長，還包括經濟結構的優化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。三是制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出科學發展觀問題的，它表明，科學發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協調、可持續的發展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創新。我校在現任領導班子帶領全校師生員工，在取得“評建創優”和“申博增碩”這兩大戰役的可喜成績之后，今年要打好第三戰役——“制度創新”。這是解決學校發展中存在的各種問題的重要保證，是深入學習實踐科學發展觀的重要體現。四是“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求，這五個統籌是實現科學發展觀的根本要求。

學習中，要把胡錦濤總書記2008年9月19日在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上發表的重要講話作為主要內容學深學透。胡總書記在講話中,對把貫徹落實科學發展觀提高到新水平提出“六個進一步”（進一步深刻理解貫徹落實科學發展觀的重大意義；進一步抓好發展這個黨執政興國的第一要務；進一步實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益；進一步堅持解放思想、改革創新；進一步提高黨員干部隊伍素質；進一步動員廣大人民群眾投身科學發展的偉大實踐。）的目標任務，對領導干部提出“五個帶頭”（帶頭學習、深入學習；帶頭調查研究；帶頭堅持解放思想、實事求是；帶頭分析檢查；帶頭整改落實。）的希望。這些重要指示,深刻揭示了深入學習實踐科學發展觀的內在要求,是搞好這次學習實踐活動的基本遵循。我們要在原原本本學習講話的基礎上,突出把握這些重點內容,切實把思想認識統一到講話精神上來。要把學習講話與學習黨的十七大報告結合起來，與學習中央有關文件和下發的學習讀本結合起來，不斷深化對講話精神的理解，進一步增強學習貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性。根據學校的布置，在開展深入學習實踐科學發展觀活動過程和今后的一段時期中，要力求做到“六個新”：思想認識有新提高、發展水平有新提高、體制機制創新有新突破、解決突出問題有新進展、黨的建設有新成效、服務地方有新貢獻。

三、

堅持以科學發展觀為統領，做好學校規劃建設工作。

劉衛國書記在我校開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上講話指出：學習實踐活動要結合學校實際，更重要的是各單位也要結合本單位的實際。各分黨委要按照學校黨委部署，加強自身的主導性，根據自身的發展目標和思路，確定活動載體，尋找自身的主要問題，解決實際問題。今年的“制度創新”戰役，就是用制度創新觀念更新調動積極性，是通過人事薪酬制度改革，調動廣大教職工的積極性，為繼續鞏固擴大“評建創優”的成果，實現“建博增碩”的目標打好堅實的群眾基礎，為學校的發展的注入新的強勁動力。同時“建博增碩”是攻堅戰，要針對《廣東海洋大學新增博士學位授予單位建設規劃》和《廣東海洋大學新增學位授權學科發展規劃》中的建設目標，落實各項任務，分步建設。首先，要充分認識肩負的重大責任，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，圓滿完成各項任務。在注重學習科學發展觀理論知識的基礎上，結合工作實際，進一步轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，為努力做好學校規劃建設工作奠定良好的思想基礎。其次，按照學校《關于在學習實踐活動中組織廣大共產黨員認真學習何真校長的決定》，樹立學科建設的新觀念，思考學校發展的重要問題，完成建博增碩的重大工程，為實現學校由。

教學。

型院校向教學研究型院校的重大轉變打下堅實基礎。再次，要針對《廣東海洋大學“十一五”事業發展規劃》提出的“六大目標”和“十項改革措施”，加強調查研究，找出存在的問題和差距，提出解決問題的意見和辦法，為全面實現“十一五”規劃的目標和任務遲早做好有關工作，促進學校全面、協調和可持續發展。

區文化廣播電視局生成時間：

公開方式：主動公開。

展深入學習實踐科學發展觀總體部署及要求，認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、科學發展》、黨的十七大報告、胡錦濤在江西考察工作時的重要講話精神及其它重要報刊文摘。通展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，有了初步認識。

學習實踐科學發展觀必須充分認識學習實踐科學發展觀的重大意義。科學發展觀，作為中國特色社重要組成部分，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是對黨的三代中央領導集體想的繼承和發展，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹針對世情、國情、黨情都發生深刻變化的新的歷史條件下，黨中央審時度勢決定在全黨開展深入學活動，這無疑是一項管根本、管全局、管長遠的重大戰略決策，具有重大的現實意義和深遠的歷史開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措。回顧我現，黨的事業發展到每一個歷史關頭，我們黨都會首先提出理論武裝這一重大任務。我們黨之所以弱到強、不斷發展壯大，成為執掌全國政權并且長期執政的黨，最根本的原因就在于我們黨始終保黨的思想先進性，并與時俱進地提升自身的理論水平，不斷將新情況、新問題作為思考方向，從而解決問題、克服困難。當前，我國正處于一個發展的重要歷史關口，擺在全黨面前的一個緊迫而重要學發展觀這一馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨。只有堅持用科學發展觀武裝全黨，我們發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，才能不斷提高運用科學理論分析和解決實際指導新的實踐、推進新的發展。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是推進經濟社會又好又快發展的迫切需要。改革開放30年來，速發展，取得了舉世矚目的巨大成就，創造了世界經濟社會發展史上的一個又一個“奇跡”。與此濟社會發展也不可避免地呈現出一系列新的階段性特征，比如：全面參與經濟全球化新格局的挑戰益增大的挑戰，城鄉、區域、經濟社會發展不盡平衡的挑戰，個別領域不穩定因素增多的挑戰，等挑戰，有效解決這些問題，唯一出路就是堅持發展第一要務，而這個發展必須是體現以人為本、全學發展。只有這樣，才能避免發展的大起大落，才能把改革開放事業不斷推向前進，才能實現經濟，進而全面建設一個惠及全民的小康社會。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。科的執政理念，賦予了黨的先進性新的時代內涵，對提高黨的執政能力提出了更高的要求，也為加強展了新的視野和空間。比如：在貫徹落實科學發展觀的歷史進程中，黨如何順應時代發展潮流和社正確的路線、方針、政策，從戰略上積極應對來自方方面面不同的挑戰和考驗；如何按照維護和促要求，依法逐步建立以權力公平、機會公平、規則公平、分配公平為主要內容的社會主義公平保障發展黨內民主的同時，進一步健全黨際民主、社會民主等有序政治參與運行機制，充分調動凝聚各和創造性；如何進一步加強黨與各民主黨派、社會團體以及各類中介組織的聯系，更好地發揮他們用；如何適應社會組織結構的新變化，改進黨的基層組織設置及吸收新黨員工作；等等。這些既是力建設亟待解決的問題，也是深入學習實踐科學發展觀亟待解決的問題。實踐證明，只有按照科學實加強和改進黨的自身建設，才能為科學發展提供可靠的政治和組織保障，從而使我們黨始終保持力。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是推進統一戰線事業蓬勃向前發展的強大動力。科學發展觀是發展的理論基礎，是凝聚各民主黨派、各人民團體、各界人士高舉中國特色社會主義偉大旗幟的政大團結大聯合的共同思想基礎。用科學發展觀的理念化解矛盾、協調關系，并成為開創新時期經濟“金鑰匙”。但我們必須清醒地認識到，我們黨員干部，要在思想觀念、能力素質、精神狀態、工別是在服務科學發展方面，還不同程度地存在一些“不相適應、不相符合”的問題。因此，我們一習實踐科學發展觀活動為契機，一方面著力轉變觀念、提高素質、增強能力、改進作風，下功夫解作服務科學發展的突出問題；另一方面，堅持用科學發展觀來凝聚更多的人心、匯聚更多的力量，更加和諧，為各項事業又好又快發展創造良好環境。

言之，貫徹落實并富有成效地開展好學習實踐科學發展觀活動，是各級黨組織和我們每一名共產黨而緊迫的政治任務，我們要以高度的責任、百倍的熱情，全身心投入到學習實踐活動中來，努力在提高素質，在實踐中解放思想、改革創新，真正成為科學發展觀的忠實信仰者、自覺實踐者、積極要樹立和落實科學的發展觀，我們必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求。這里要把握為本，二是全面發展，三是協調發展，四是持續發展。其次是注意把握如下幾個問題：一是必須始為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。二是必須在經濟發展的基礎上推動社會的全面進步和進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的協調發展。三是必須著力提高經濟增長質量，努力實量和效益相統一，實現經濟發展和人口、資源和環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。第與實際相結合，因地制宜，因時制宜的把科學發展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。第五念”，也就是以人為本的觀念，節約資源的觀念，保護環境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

科學發展觀，必須改進作風，不斷提高執政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現新時期黨性。

學習實踐科學發展觀要取得實實在在的成效,這就決定了我們在學習實踐活動中必須注重理論聯系實踐特色：

要堅持用科學發展觀武裝干部職工的頭腦。一方面，要通過深入學習實踐科學發展觀，統一自己的素質，進而謀劃經濟工作服務科學發展的思路、創新經濟工作服務科學發展的舉措；另一方面，要成員高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，積極投身科學發展的偉大實踐中。因此，深入學習實提是要對科學發展觀有一個更加深刻的理解和全面的把握。

要確保實現“新”目標??改造主觀世界有新提高，繼續解放思想有新飛躍，提升履職能力有新進步新成效，創新工作機制有新突破，服務基層和經濟成員有新作為。緊密聯系實際，真正解決問題，進科學發展，充分體現實事求是、理論聯系實際的科學態度。

己在改造主觀世界上有新提高，就是要把理論武裝貫穿學習實踐活動的始終，深刻理解、準確把握內涵、精神實質，真正做到融會貫通、入心入腦，努力把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意的正確思路、服務科學發展的實際本領、促進科學發展的政策措施，進而改造主觀世界、增強黨性悟，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

己在繼續解放思想上有新飛躍，就是要通過學習實踐科學發展觀活動，力求使自己努力成為實事求拓創新的先鋒，成為敏于觀察、善于思考、勇于進取的先鋒，成為只要有利于科學發展就大膽闖、而轉變作風、克服惰性、增強悟性，不斷更新觀念、開闊視野、創新舉措，積極探求統一戰線服務科發展的新方法和新途徑。

己在提高履職能力上有新進步，就是要爭做“學習型、思考型、民主型、實干型、創新型”經濟干經濟、大開放、大服務理念，努力使自己更加牢固地樹立起科學發展觀和正確政績觀，著力提高圍的能力，善于學習、開拓創新的能力，執行政策、化解矛盾的能力，協調關系、促進和諧的能力，增的能力，凝心聚力、彰顯優勢的能力，以更好地發揮在服務科學發展中的積極作用和獨特優勢。，本人將以深入學習實踐科學發展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加敬業的態度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，要自覺導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務，緊密結合新時期下工作的新特點，建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在區委區政府的正確領導下，牢固樹立和為我區建設成贛西工業重鎮做出自己應有的貢獻。

區文廣局。

實踐心得體會（優質20篇）篇十九

短暫的寒假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

寒假社會實踐活動已經結束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我帶來更多的是絲許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些錯誤減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現在開始，更重要的是注重自己能力的培養。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

實踐心得體會（優質20篇）篇二十

第一段：引言（字數：200字）。

建筑實踐是每個建筑學生都必須經歷的一門課程，通過實踐，學生可以將課堂上學到的知識應用于實際建筑項目中。實踐不僅是鞏固和拓展知識的機會，也是培養學生團隊合作精神和解決問題能力的良好途徑。在這篇文章中，我將分享一些我在建筑實踐中的心得體會。

第二段：實踐前的準備（字數：250字）。

在實踐開始之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，我們需要了解項目背景和要求，掌握規劃、設計和施工的基本知識。其次，我們要組建一個緊密團結的團隊，隊員之間要互相信任和支持。最后，我們要制定詳細的計劃和時間表，確保項目能夠按時完成。這些準備工作是實踐成功的關鍵。

第三段：實踐過程中的挑戰（字數：300字）。

在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰和困難。首先，規劃和設計階段常常需要我們在有限的時間內完成大量的工作，這對我們的時間管理能力提出了很大的挑戰。其次，施工階段可能會出現各種意外情況，需要我們及時做出調整和決策。最后，團隊協作也是一個重要的挑戰，因為每個人的意見和角色都不同，我們需要學會妥協和合作，以達到共同的目標。

第四段：實踐中的收獲與成長（字數：250字）。

盡管實踐中充滿了挑戰，但我們也獲得了許多寶貴的收獲和成長。首先，我們學會了如何將理論知識應用于實際項目中，這增強了我們的實際操作能力。其次，我們通過團隊合作和協調，提高了與他人的溝通能力和解決問題的能力。最后，實踐還鍛煉了我們的應變和創新能力，使我們能夠在面對困難和挑戰時迅速做出反應。

第五段：總結與展望（字數：200字）。

通過這次建筑實踐，我深刻認識到實踐對于我們的成長和發展是多么重要。通過實踐，我們不僅能夠將課堂上學到的知識付諸實踐，還能夠培養實際操作能力、團隊合作精神和解決問題能力。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，保持對實踐的熱情和探索精神，不斷提高自己的能力和水平，為建筑事業做出更大的貢獻。

（總字數：1200字）。