優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫作水平的機(jī)會(huì)，通過(guò)寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇一
親愛(ài)的皇家織工：
感謝你們?yōu)槲铱p制了一件有史以來(lái)最最最特別、最最最華貴的皇袍，我的心情從未如此激動(dòng)過(guò)啊，真想親手揍你們一拳！
那件皇袍是多么漂亮呀！花紋新奇，顏色艷麗，我對(duì)它是十二分滿意！老百姓都爭(zhēng)著想要一睹皇袍的風(fēng)采，街道兩旁和臨窗觀看的人都說(shuō)：“乖乖，皇上的新衣服頂呱呱！他的后裙有多漂亮！整套衣服那么合身！”哈哈，哈哈，大臣們也對(duì)這身衣服贊不絕口，說(shuō)是“迷人到了極點(diǎn)”。我得力的老部長(zhǎng)還親自賦詩(shī)一首：“皇家織工，在河之洲，美麗衣服，皇帝好逑”。
咳咳，我要詔告大臣們學(xué)習(xí)你們那種挑燈奮戰(zhàn)，舍身為衣的崇高精神！多少個(gè)日夜，你們?yōu)榱诉@身皇袍埋頭苦干。聽(tīng)說(shuō)，在游行大典的前一個(gè)晚上，你們至少點(diǎn)起了十二支蠟燭，通宵達(dá)旦地趕工！不停地剪，不停地縫，你們是我的忠臣，你們是眾愛(ài)卿中的奇才！
你們居然造得出輕柔得像蛛絲般的衣料，穿上它能識(shí)別哪些人是聰明人、哪些人是蠢材，真是奇妙。唔，只有一個(gè)小孩最最最可惡，竟看不出我的一身華麗的裝束，看不出我的披風(fēng)和緊身褲，還叫著說(shuō)我什么都沒(méi)穿！真有損我的尊嚴(yán)！我會(huì)派人把他抓來(lái)嚴(yán)懲的。
兩位愛(ài)卿，你們的聰明，你們的膽識(shí)我很欣賞，我特詔你們?yōu)椤坝隆贝蟪?，賞黃金萬(wàn)兩，白銀五千，皇家御織園一幢，為我在造精美的時(shí)裝。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇二
今日，正午陽(yáng)光明媚，又逢政治課，滋生學(xué)生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí)，只見(jiàn)人影稀疏，逃之。好比八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見(jiàn)與我一樣不只情的.人頓時(shí)全部向陽(yáng)，回頭一看，不料竟發(fā)覺(jué)老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語(yǔ)。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背，其實(shí)不然。老師問(wèn)之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)”。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠(chéng)，但老師卻半信半疑。
“停課一周，給家長(zhǎng)打電話”這句好比法院的判決書。于是全身一抖，想這下完了。告之家長(zhǎng)電話后，側(cè)耳傾聽(tīng)老師打電話之語(yǔ)—“您來(lái)一趟”這句好比“拉出去，斬！”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。頓時(shí)大徹大悟，明白此時(shí)非同小可，怪學(xué)生自己不爭(zhēng)氣，明知作日老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸學(xué)已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示—不該這么若老師生氣。
此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛(ài)學(xué)習(xí)者，其實(shí)不然。所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī)，為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書，以表真誠(chéng)。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請(qǐng)見(jiàn)諒。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇三
清晨，一縷陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在我的身上，把樹(shù)葉鍍成金色，我朝著陽(yáng)光盡情奔跑。
漆黑一片的房間里，我蜷縮成一團(tuán)，小聲地啜泣。父親劈頭蓋臉的責(zé)罵，母親快要掀翻地球的怒吼，都讓我顯得很無(wú)助。
月考失利后，令我垂頭喪氣，父親與母親的責(zé)罵讓我深感委屈。我看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的.紅叉叉像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，刺痛了我的雙眼。
這時(shí)門吱呀地一聲開(kāi)了。媽媽小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，躲避著我的目光。我聽(tīng)到開(kāi)門聲，把頭蒙到被子里，側(cè)過(guò)身去，背對(duì)著她。媽媽叫著我的乳名，對(duì)我說(shuō)：蕾蕾，剛才是爸爸媽媽不對(duì)，不該對(duì)你發(fā)那么大的火，這次月考沒(méi)考好，其實(shí)沒(méi)關(guān)系，我下一次爭(zhēng)取考好。你晚飯還沒(méi)吃，餓了吧？媽媽把飯放在桌上了。你一定要記得吃啊，涼了傷胃！
我微微側(cè)一側(cè)身子，卻看見(jiàn)媽媽頭上的幾根白頭發(fā)，淚水頓時(shí)如河道決堤般涌了出來(lái)，心中百感交集。
我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，在下一次月考中摘得桂冠，讓父母高興一回。可是，要取得好成績(jī)并不是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的。但我相信，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)方案，準(zhǔn)備錯(cuò)題集，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)。甚至在暑假時(shí)就自學(xué)了初中課程。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，于是便常常在下課時(shí)與同學(xué)一起去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。我還尋找到一個(gè)對(duì)手，努力地嘗試超越自己。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有完成我的目標(biāo)，但我的成績(jī)已經(jīng)有了起色，我相信青蛙也可以變成王子的！
長(zhǎng)長(zhǎng)的橡膠跑道讓人望而生畏，有人畏懼不前，原地打轉(zhuǎn)；有人披荊斬棘，到達(dá)終點(diǎn)；亦有人還在路上奔跑著，勇往直前，那個(gè)人便是我！
頭頂是陽(yáng)光！一束五彩繽紛的陽(yáng)光。我站起身來(lái)，迎著這束陽(yáng)光飛奔，熱烈地?fù)肀乱惶斓牡絹?lái)。人生就是一次長(zhǎng)跑，失敗是跌倒后重新爬起時(shí)浪費(fèi)的那幾秒罷了。
讓我們一起朝著陽(yáng)光奔跑吧！
我看著滿樹(shù)被陽(yáng)光鍍成金色的葉子在一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)搖曳著。我突然明白了：失敗不過(guò)是為了最后的成功所做的鋪墊！
我?jiàn)^力向前跑去，金色的陽(yáng)光灑在身上。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇四
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)啊!可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：
1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。
2、不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。
3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4、植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
某小學(xué)的一名學(xué)生。
20__年10月25日。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇五
我不喜歡運(yùn)動(dòng)，但卻鐘情于跑步。
不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)，不在乎速度，要的，只是那份心情。
陽(yáng)光很明媚，天空很藍(lán)，我奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。放開(kāi)所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚(yáng)。全身的細(xì)胞都動(dòng)起來(lái)了，我清楚地聽(tīng)到心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量，運(yùn)動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細(xì)細(xì)的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺(jué)滲入骨髓。
一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過(guò)，看見(jiàn)他們那漲紅的臉，布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖，錯(cuò)過(guò)了路邊的'景致，如此單調(diào)的腳步，但他們卻執(zhí)著地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地?fù)u了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。
我也曾經(jīng)試過(guò)飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，我只有一個(gè)感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
人生不也是如此嗎?每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時(shí)間的腳步，我們加速前進(jìn);為了追逐夢(mèng)想，我們超速飛奔?？墒?，到頭來(lái)，我們卻錯(cuò)過(guò)了眼前的美麗，我們錯(cuò)過(guò)了過(guò)程，一個(gè)令人心動(dòng)的過(guò)程。一朵花開(kāi)，需要一個(gè)過(guò)程;蛹化蝶，需要一個(gè)過(guò)程;人生，亦是如此，沒(méi)有過(guò)程的人生，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
細(xì)微之處現(xiàn)芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。
我微笑著，迎著陽(yáng)光，積極去感受，去體會(huì)，那美麗的過(guò)程……。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇六
親愛(ài)的高三同學(xué)：
再過(guò)幾天，我們將奔赴高考的考場(chǎng);再過(guò)幾天，我們將離開(kāi)我們生活了1000多個(gè)日日夜夜的母校——三環(huán)高中。
三年前，我們像深山中匯入大河的條條小溪，聚積在這曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)輝煌的三環(huán)高中，我們驕傲著;三年的學(xué)習(xí)，滌蕩去我們身上的幼稚，三年的熏陶，教會(huì)我們理性思考，我們成熟了。我們?cè)诖硕冗^(guò)了人生最美好、最值得珍藏的歲月，我們與這里的一草一木都結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們的生命多了一個(gè)支點(diǎn)，我們的心靈多了一個(gè)歸宿。因?yàn)檫@里有我們抹不掉的同窗之誼，舍不了的師生之情。六月的風(fēng)里彌漫著樟木的清香，也飄散著離別的滋味。當(dāng)離別不可阻擋地來(lái)臨，我們切記：“今天我們以母校為榮耀，明天母校以我們?yōu)轵湴??！蔽覀兪帐扒啻旱男心遥鎰e往昔的一切，帶著飽滿的熱情，踏上新的征程：走，要多情地走;離，要文明地離。我們要從自我做起，從小事做起，給母校、給老師、給學(xué)弟學(xué)妹們留下好的榜樣，為此我們作以下倡議：
1、振作精神，刻苦學(xué)習(xí)：給自己的高中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為母校延續(xù)已有輝煌，讓美好的青春在這里定格。
2、懷感恩之心，樹(shù)學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范：不撕書、不燒書、不亂拋廢紙;用文明用語(yǔ)，不講粗話，不起哄;不打架，不酗酒，遵守校規(guī)校紀(jì)。讓學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范永留校園，莫讓少年的輕狂過(guò)分宣泄。
3、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生：學(xué)校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見(jiàn)證了我們青春歲月，我們要珍惜這一切;臨走前，讓我們打掃一遍陪伴我們高中生活的教室，撫摸一下與我們共悲喜的桌凳，最后輕輕地關(guān)上三年來(lái)日日走過(guò)的大門，把一份清潔留下。
4、自尊自重，時(shí)刻牢記，我們是三環(huán)學(xué)子。三環(huán)高中凝聚著我們的熱切的期盼，三環(huán)高中填滿了我們火熱的青春。為母校增光，是我們的責(zé)任;危害母校的任何行為，我們當(dāng)視為恥辱。
滄海橫流，方顯英雄本色。“曲終人散情未盡，留得愛(ài)心滿校園”。讓我們帶走雄心，留下愛(ài)心;帶走逸興，留下文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做文明離校的標(biāo)兵。祝愿我們的母校，明天會(huì)更好!
此致
潛山縣三環(huán)高中。
20__年6月。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇七
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，我們終其一生都在不停的奔跑，奔向更遠(yuǎn)、更好、夢(mèng)的地方，不負(fù)此生。
2022年的寒假注定是不平凡的。網(wǎng)課貫穿了八年級(jí)下半年的時(shí)光，因?yàn)椴蛔月?，我也得到了一個(gè)極其糟糕的成績(jī)。九年級(jí)了，一切的渾渾噩噩都不能出現(xiàn)在緊張的生活里，追，跑，追夢(mèng)、奔跑，一切的一切都需要開(kāi)始努力了。
太陽(yáng)出來(lái)了，晨光已經(jīng)成為過(guò)去式。
趕，從每天早上的背書開(kāi)始。
在學(xué)校吃飯總是很有趣的'，同學(xué)們吃完飯?jiān)谝黄鹨灿袑W(xué)習(xí)的氛圍。鐘聲滴答滴答的響，筆在紙上沙沙流瀉。我從書包里拿出《五三》興致勃勃地刷起數(shù)學(xué)題，用那中性筆的消耗來(lái)追趕練習(xí)冊(cè)的題量，但總會(huì)有幾道“攔路虎”，每當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，我的同學(xué)就會(huì)來(lái)幫助我。其實(shí)，問(wèn)問(wèn)題也是一種進(jìn)步的方式。指針指到兩點(diǎn)四十分，中午的時(shí)光也過(guò)去了，寫過(guò)題目的頁(yè)碼，刷新了幾位數(shù)字。
追，從每天中午自習(xí)的刷題開(kāi)始。
在學(xué)校呆了13個(gè)小時(shí)之后，天色也漸漸黑了下來(lái)，星星在漆黑的天空發(fā)出亮眼的光芒?；氐郊遥蜷_(kāi)臺(tái)燈，有一股不到12點(diǎn)不睡覺(jué)的意味。筆在紙間飛舞，奔跑出華麗的章節(jié)；桌面上的作業(yè)，看上去討厭；書本被翻舊的表面下，題目寫了多少遍……披星戴月，少女的征程是星辰和大海。12。點(diǎn)，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束。愿跑過(guò)時(shí)間，相伴日月。
跑，從每天晚上的自習(xí)作業(yè)開(kāi)始。
失落和喜悅不斷糾纏，執(zhí)著的一切充滿挑戰(zhàn)，彩虹會(huì)迎接三年的澆灌，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，加油奔跑吧，加油！
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
擁有平安的人生與幸福的生活是我們每個(gè)人追求的夢(mèng)想。然而，12月3日的一場(chǎng)大火卻無(wú)情地粉碎了我校婁聯(lián)嘉同學(xué)一家對(duì)于生活的美好向往。當(dāng)日上午9時(shí)，突如其來(lái)的大火瞬間吞噬了婁聯(lián)嘉同學(xué)家里的三間平房，當(dāng)消防車趕到的時(shí)候，大火已經(jīng)將平房燒毀。家里的一切財(cái)物都在大火中化為灰燼。一家人現(xiàn)在只能寄住在親戚家里，承受著物質(zhì)上和精神上的巨大的壓力。
“大火無(wú)情，人間有愛(ài)”。災(zāi)情發(fā)生后，婁聯(lián)嘉所在班級(jí)的老師和同學(xué)們首先向婁聯(lián)嘉同學(xué)伸出了援手，捐款為婁聯(lián)嘉同學(xué)購(gòu)買了學(xué)習(xí)和生活用品。我們相信杯水也能聚作溪流，愛(ài)心更能化解災(zāi)難?！皥F(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們共建和諧社會(huì)的根基。在此我們向各位尊敬的家長(zhǎng)們和各位親愛(ài)的同學(xué)發(fā)出倡議：獻(xiàn)出您的一點(diǎn)愛(ài)心，支撐起婁聯(lián)嘉同學(xué)一家的一方天空。我們更相信：您的一點(diǎn)力量會(huì)給婁聯(lián)嘉同學(xué)家里更大的力量，您的一點(diǎn)關(guān)注會(huì)給婁聯(lián)嘉同學(xué)一家一個(gè)更溫暖的未來(lái)。
謝謝!
____小學(xué)。
20__.12.13。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇九
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫檢討書的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的.檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。
2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。
3.天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。
xx年xx月xx日。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十
各位畢業(yè)生：
時(shí)光荏苒，歲月如歌。回首三(四)年前那個(gè)收獲的金秋時(shí)節(jié)，稚氣未脫的我們邁進(jìn)了工程學(xué)院的大門，開(kāi)始展開(kāi)一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始構(gòu)筑生命中最燦爛的歲月。在這片培育夢(mèng)想的土地上，我們盡情地?fù)]灑汗水，飛揚(yáng)自我，用自己的努力與堅(jiān)持譜寫了無(wú)悔的青春之歌。日月輪轉(zhuǎn)，四季更迭，如今，鳴蟬爬上了枝頭，暑氣覆蓋了校園，五月的每一張日歷無(wú)時(shí)不刻提醒著我們：美好的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)垂柳依依的夏天，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，離別的腳步漸漸臨近。明天的我們，將要背起行囊，帶著所有的眷戀與不舍、懷揣無(wú)盡的希望與憧憬，告別那些屬于友情與學(xué)業(yè)的日日夜夜，踏上新的路途了。
畢業(yè)是大學(xué)教育的一個(gè)終點(diǎn)，但它又承載著一個(gè)新的起點(diǎn)。我們就要收拾行囊，行色匆匆地踏上各自不同的道路，從此將不畏懼坎坷征程，做一名勇敢的旅行者?；厥淄簦?dāng)意識(shí)到今生不再的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間就將成為刻骨銘心的記憶，我們的頭腦就應(yīng)是如此的清醒：來(lái)，是快樂(lè)地來(lái)。走，要文明地走!為此，機(jī)械工程系20__屆全體畢業(yè)生向全院畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
1、懷感恩之心、樹(shù)自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)們展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。做一件力所能及的實(shí)事、好事，樹(shù)自身形象，如參加一次義務(wù)勞動(dòng)，為自己量身定做一個(gè)走向社會(huì)的發(fā)展計(jì)劃，為低年級(jí)同學(xué)們留下一份學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)等方面的心得體會(huì)等。
2、積極與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，咨詢有關(guān)畢業(yè)以后的事情，并于該老師保持永遠(yuǎn)的聯(lián)系。積極和同學(xué)交流，關(guān)注每一雙行將離去的眸子，暢談未來(lái)的發(fā)展。四年的朝夕相處讓我們彼此了解，當(dāng)這一刻來(lái)臨，我們不需要悲壯的道別，相視而笑間，我們更明白青春的飛揚(yáng)與無(wú)忌。
3、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真做好離校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到文明離校。講文明禮貌，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校治安秩序。嚴(yán)禁吸煙、酗酒、蓄意鬧-事、打架斗毆。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，謹(jǐn)記校規(guī)校紀(jì)，我們有良好的開(kāi)端，還要有完美的結(jié)局。
4、講究衛(wèi)生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無(wú)損，將一份清潔珍藏。你們?cè)谛@里駐留了三(四)載，現(xiàn)在你們?nèi)允瞧渲械囊粏T，熟悉的校園，熟悉的面孔，我們肩上是留下的承繼，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進(jìn)行到底。
5、積極開(kāi)展有意義的活動(dòng)，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩。有無(wú)法帶走的書籍、用品歸攏好，離校前做次慈善家，讓那些曾經(jīng)陪伴過(guò)你們的“小東西”，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)它們應(yīng)有的價(jià)值。積極響應(yīng)和參加在畢業(yè)生中開(kāi)展的一系列“文明離?！被顒?dòng)。提倡每一位畢業(yè)生都能為母校“做一件好事，獻(xiàn)一片真情”，用實(shí)際行動(dòng)為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
6、積極勇敢地面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，保持平和的心態(tài)。每個(gè)人都在期盼一份理想的工作，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要有勝者的信心和勇氣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和全局觀念，正確處理個(gè)人的擇業(yè)愿望和國(guó)家需要的矛盾，面向基層，到祖國(guó)最需要的地方、崗位去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。要相信“天生我才必有用”、“是金子總會(huì)發(fā)光”。
7、永遠(yuǎn)地銘記，我們是工程學(xué)院人!薪火相傳五十載，歷數(shù)過(guò)無(wú)數(shù)故者與新人。美麗的軒轅故里，給了我們滿懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念。她銘記了我們的歷史，見(jiàn)證了我們的青春，而當(dāng)我們臉上的神色不知不覺(jué)的由稚嫩變得成熟時(shí)，她也在和我們一起長(zhǎng)大。當(dāng)我們要離開(kāi)這里的時(shí)候，身上早已刻上了她的烙印。我們與她之間的感情，早已是血脈相通，永不能離分。今日我以工程學(xué)院為榮，明日工程學(xué)院以我為榮。
惜別母校，留下我們的微笑，帶上美好回憶，奔向新的征程!無(wú)論身在何處，我們都會(huì)保持發(fā)揚(yáng)工程學(xué)院人的優(yōu)良傳統(tǒng)，把握時(shí)代的脈搏，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，在新的工作領(lǐng)域中創(chuàng)造更大的輝煌回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)!
滄海橫流，方顯英雄本色。我們衷心希望20__屆全體畢業(yè)生離校之際，帶走雄心，留下愛(ài)心，在未來(lái)的日子里，身體健康，工作順利，生活美滿，家庭幸福!讓我們攜起手來(lái)，站好最后一班崗，爭(zhēng)做文明離校的標(biāo)兵吧!
機(jī)械工程系20__屆全體畢業(yè)生。
20__年5月19日。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好！很高興能以這樣的方式和你們來(lái)一次深入的交流，也能讓你們更加深入的了解我。
我是來(lái)自魚米之鄉(xiāng)湖南常德的一名性格外向的女孩，93年出生的于11年畢業(yè)于漢壽漢龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)（正因?yàn)闆](méi)有很高的學(xué)歷，所以在我身上看不到一般大學(xué)生的浮躁，這同時(shí)也磨練了我踏實(shí)肯干的工作態(tài)度）“沒(méi)有雨傘的孩子要學(xué)會(huì)奔跑”這也更讓我明白了，沒(méi)有高學(xué)歷的外衣，要想要上海這座大城市里立足，就要比別人更多一份努力，更多一份付出，同時(shí)也必須要具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：
1，對(duì)于工作也充滿熱情，熱情是最好的戰(zhàn)斗力，把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。
2，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)要樂(lè)于服從，并不斷高自身的執(zhí)行力。
3，對(duì)于同事，要團(tuán)結(jié)友善，互幫互助，并學(xué)會(huì)去人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
中國(guó)自古就有“毛遂自薦”的佳話，他的“薦”的是一份自信，一份勇氣，更是對(duì)吱聲能力的認(rèn)可，從去年7月加入浩澤這個(gè)大家庭至今，在這將近一年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，體會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了很多，這讓當(dāng)初對(duì)于工作和職場(chǎng)完全是一張白紙的我，逐漸蛻變成一個(gè)有理想有抱負(fù)的熱血青年。因?yàn)槟贻p，所以我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要磨練;同樣因?yàn)槟贻p,所以我敢闖，敢拼，敢博。記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”同樣在職場(chǎng)，永遠(yuǎn)甘于做一線員工的員工同樣也不是好員工。
我當(dāng)時(shí)是這么回答的：“雖然我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但并不代表我不適合銷售，只要我想學(xué)，肯學(xué)，愛(ài)學(xué)，我同樣也可以比其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人做得更好”同樣先現(xiàn)在的我也沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的管理工作，如果你問(wèn)我，為什么要選擇丁嵌而不是別人，那么我還是同樣的回答，以為我有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，學(xué)習(xí)是用于止境的。
我覺(jué)得自己適合這個(gè)職位的原因：
1、一線的銷售經(jīng)驗(yàn)讓我明白作為一個(gè)一線銷售人員應(yīng)該具備的素質(zhì)；
2、我不怕吃苦，不懼陌生環(huán)境，對(duì)于困難我會(huì)更多的去找方法而不是找理由；
4、由于自身性格外向活潑能夠很好的帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛，營(yíng)造輕松高效的工作氛圍
最后我想談?wù)勛约簩?duì)于自身的愿景，首先感謝浩澤給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里成長(zhǎng)，壯大，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的幫助和信任，也感謝這里的伙伴給我的關(guān)心和鼓勵(lì)，今天我將以浩澤為榮，在未來(lái)浩澤必將以我為榮，最后祝愿浩澤的發(fā)展能蒸蒸日上，成為同行業(yè)的領(lǐng)軍者。
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十二
xx經(jīng)理：
我從俊才招聘網(wǎng)上的招聘廣告中獲悉貴酒店欲招聘一名經(jīng)理秘書，特冒昧寫信應(yīng)聘。
兩個(gè)月后，我將從工商學(xué)院酒店物業(yè)管理系畢業(yè)。身高1.65cm，相貌端莊，氣質(zhì)頗佳。在校期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理概論、社會(huì)心理學(xué)、酒店管理概論、酒店財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店前廳管理、酒店?duì)I銷、酒店物業(yè)管理、物業(yè)管理學(xué)、住宅小區(qū)物業(yè)管理、應(yīng)用寫作、禮儀學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)等課程。成績(jī)優(yōu)秀，曾發(fā)表論文多篇。熟悉電腦操作，英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家四級(jí)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，略懂日語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話運(yùn)用自如。
去年下半學(xué)期，我曾在xxx五星級(jí)酒店客房辦化驗(yàn)室實(shí)習(xí)半個(gè)月，積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。我熱愛(ài)酒店管理工作，希望能成為貴酒店的一員，和大家一起為促進(jìn)酒店發(fā)展竭盡全力，做好工作。
我的個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)材料一并附上，如能給我面談的機(jī)會(huì)，我將不勝榮幸。
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話：
此致
敬禮！
求職人：
**年**月**日
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的求職信。也許它的普通沒(méi)深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠(chéng)的心。為此，我誠(chéng)心懇求您能閱讀這份普通的心。
我是一名即將從xx學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。在投身社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在整整兩年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，吸收管理經(jīng)驗(yàn)。
本人待人熱情，性格開(kāi)朗，具有較強(qiáng)的親和力，能很好的處理人際關(guān)系，能吃苦耐勞，并且具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)課程，目標(biāo)明確，掌握了會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)和技能，熟練了企業(yè)會(huì)計(jì)處理流程和財(cái)務(wù)軟件操作;一向勤勉奮進(jìn)的我除了刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還不斷充實(shí)自己，同時(shí)提高了自己實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷專研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，完善充實(shí)自己，我期望能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地，我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。面對(duì)著現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，意味著還有許多極在的挑戰(zhàn)需要我去應(yīng)付;剛剛踏出校園門口的我意味著閱歷淺，不過(guò)我一定以堅(jiān)定不移的心態(tài)去面對(duì)一切，戰(zhàn)勝一切困難，我希望在從中可以不斷成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，希望貴公司給我一個(gè)去學(xué)習(xí)、去挑戰(zhàn)的平臺(tái)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)與貴公司共同發(fā)展。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十四
記得我還是大肚子，帶著寶寶的時(shí)候，許多相識(shí)不相識(shí)的女同志遇見(jiàn)我都很自然關(guān)切的說(shuō)："小心點(diǎn)走路別滑著""鞋子跟不要太高""注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)"，還有許多男同志都主動(dòng)的給我讓路，目光中也帶著關(guān)切。這些很是讓我吃驚和感動(dòng)。
那段日子，因?yàn)槲业纳梢詿o(wú)限延續(xù)而興奮，因?yàn)橛袀€(gè)生命依靠我生存而自豪。日子過(guò)的，仔細(xì)、輕快、喜悅。不久寶寶出生幾個(gè)月大了，母親一直跑前跑后忙活著我們母女倆，可有一次我從醫(yī)院拿回來(lái)糖丸，在這之前我早已看資料學(xué)了怎樣給嬰兒喂藥的方法。可母親不知道，心愛(ài)的外孫女要吃藥了如臨大敵一樣的她，拿勺子、拿水、拿毛巾還挽起袖子，一進(jìn)屋我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌阉幬惯M(jìn)寶寶的口中，母親站在那兒楞了好一會(huì)。我不敢抬頭看她，怕看到傷心、失落或其它的什么，真后悔不該喂的`那么快，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她老人家，母親慢慢的走出房門什么也沒(méi)說(shuō)，我能感覺(jué)到那被我忽略了的母愛(ài)，我依然擁有而且更深。望著母親的背影上面寫滿了"女兒長(zhǎng)大了"酸酸的幾個(gè)字。
轉(zhuǎn)眼間寶寶三周歲了，她是那么的懂事、聰明、可愛(ài)。一天寶寶在睡午覺(jué)，我做完家務(wù)想著寶寶該醒了，就洗了一些櫻桃坐在她旁邊，望著她圓圓的大蘋果臉，想著太快了三年了！女兒帶給我的沒(méi)有煩惱只有歡樂(lè)。想著想著她象是就要上大學(xué)走了，天呀！不自覺(jué)中我急忙抓住女兒的小手，生怕她醒來(lái)真的上大學(xué)走了。這時(shí)女兒那長(zhǎng)長(zhǎng)密密的雙眸悄悄地張開(kāi)和我對(duì)望著，象似讀懂了我的心情在安慰我，于是我拿了一個(gè)櫻桃放在她的口中"寶寶，這就是愛(ài)你懂嗎？"寶寶點(diǎn)著頭"我懂"我不確定她真的懂。但幾天后，我下班回來(lái)，寶寶跑過(guò)來(lái)拉著我來(lái)到窗邊，拿起她最愛(ài)喝的果奶說(shuō)："媽媽累媽媽喝"我笑著緊緊抱著她說(shuō)："謝謝"她卻捧著我的臉說(shuō)："媽媽，這就是愛(ài)，我愛(ài)媽媽"。
有些時(shí)候淚水是止不住的，那種感動(dòng)是刻骨銘心的，在我的生命中最大的收獲就是母愛(ài)，這愛(ài)的源泉來(lái)自我的女兒。
因此我要對(duì)女兒說(shuō)：
感謝你我的女兒，是你讓我找回自信，找回了迷失的自我；
感謝你我的女兒，是你讓我懂得了責(zé)任，這許多人不曾懂得的意義；
感謝你我的女兒，是你讓我體會(huì)了母愛(ài)，感受了母愛(ài)，釋放了母愛(ài)！
此致
敬禮！
姓名：
20xx年xx月xx日
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十五
尊敬的先生/小姐：
您好！我從報(bào)紙上看到貴公司的招聘信息，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)兼職編輯一職很感興趣。
我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從1998年獲得碩士學(xué)位后至今，一直在出版社擔(dān)任編輯工作。兩年以來(lái)，對(duì)出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜?。?jīng)過(guò)出版者工作協(xié)會(huì)的正規(guī)培訓(xùn)和兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴公司所要求的網(wǎng)頁(yè)編輯任務(wù)。（求職信模板）
我對(duì)計(jì)算機(jī)有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網(wǎng)頁(yè)制作工具。本人自己做了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，日訪問(wèn)量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，而且坐在電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能盡曉天下事的快樂(lè)更是別的任何活動(dòng)所不及的。（求職信模板）
由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì)，決定了我擁有靈活的工作時(shí)間安排和方便的辦公條件，這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助。 基于對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。（求職信模板）
隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠(chéng)摯的祝愿。
此致
趙任
xxxx年4月2日
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的感激。
我在前臺(tái)服務(wù)的崗位上，所做的一舉一動(dòng)都代表著酒店，但是在這一年里，我在思想認(rèn)識(shí)還有實(shí)際工作中并沒(méi)有盡到這個(gè)責(zé)任。通過(guò)認(rèn)真反思，主要原因有以下幾點(diǎn)：
一、工作時(shí)工作怠慢，熱情度不高。在服務(wù)上缺乏靈活性和主動(dòng)性。
二、對(duì)自己的本職工作操作機(jī)械化，不創(chuàng)新求異。
三、缺乏交流和溝通，信息反饋不及時(shí)，導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)。
四、缺乏銷售意識(shí)和銷售技巧，客房出租率低。
五、微機(jī)改革之后，缺乏責(zé)任心，沒(méi)有及時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和管理。
六、自身調(diào)節(jié)力差，情緒化嚴(yán)重。
七、服務(wù)意識(shí)淡薄，沒(méi)有真正的把客人的需求放在第一位。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十七
人行天橋具有外形美、結(jié)構(gòu)巧、建造易、實(shí)用又耐用的特點(diǎn)，這是廣大市民所周知的。
這些天橋建立在交通要道上，每天都人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，它們給城市交通帶來(lái)了方便。
武漢市天橋共分為兩大類：一類是“”形，就好比一口龐大的四爪章魚；另一類則是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單線形天橋。
“”形天橋像一只出海的綠色“四爪章魚”撐在江漢路與中山大道交界的十字路口，穿梭似的汽車得從它的肚皮下鉆過(guò)，行人在它背上跨過(guò)?！罢卖~”扁平，鋼筋與混凝土是它的腸肚；它背上還有一個(gè)直徑5米的圓形口向天敞著。這座橋的對(duì)角邊的跨度約為35米，每個(gè)分岔處有兩條很短的上下階梯從左右兩邊向地面延伸，這樣便能接到從四面八方來(lái)過(guò)馬路的行人了。橋身離地面約4米，不算很高；行人從“章魚口”上往下俯視，便可觀看川流不息的車輛在中山大道上穿梭，還可了望四周，看看人頭攢動(dòng)、商業(yè)繁華的江漢路步行街；更妙的是“章魚口”在陰天時(shí)還能起到通風(fēng)透光的作用，保障司機(jī)在良好光線下不受橋底影響，安全行車……這正是設(shè)計(jì)者的.理想之處，是這座橋與其它天橋的不同之處。再想深些，它不但外形奇特，而且那“章魚口”還會(huì)帶來(lái)意想不到的好處：減輕橋身重量、節(jié)省材料。實(shí)用價(jià)值不小呢。
再看那兩座橫跨武珞路上付家坡和洪山的“孿生橋”，你定能把它與“章魚橋”區(qū)別開(kāi)來(lái)，它便是我介紹的第二類型天橋的典型代表了。這兩座橋雖相隔很遠(yuǎn)，可它們倆的樣子都像是同一個(gè)模子制出來(lái)的一樣。它們呈幽雅的土黃色，讓人們走在它們上面也感到格外放心、安全。它們呈低平板形，就像一把長(zhǎng)達(dá)25米的巨形長(zhǎng)凳立在離地五米的空中；橋身寬四米，看上去挺窄，但它卻別具一格：既可以行自行車，又能夠行人。真是一舉兩得啊。
這五花八名的人行天橋?yàn)楸憷煌ā⒈Ｕ闲腥税踩?、美化市容做出了不平凡的貢獻(xiàn)。每當(dāng)我走過(guò)天橋，就會(huì)不由自主地想停下來(lái)，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節(jié)奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過(guò)的流星，真是美麗極了！我想：隨著城市飛速地發(fā)展，我們的人行天橋更應(yīng)不斷地顯示出自己獨(dú)特的風(fēng)格，成為能引以為自豪的不朽的空間藝術(shù)。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十八
求職信集介紹，自我推銷和下一步行動(dòng)建議于一身，它總結(jié)歸納了履歷表，并重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來(lái)雇主最有關(guān)系的內(nèi)容，實(shí)用求職信的寫作。一份好的求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力：換句話說(shuō)，它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征。
求職信通常一頁(yè)長(zhǎng)，有開(kāi)頭，中間部分和結(jié)尾；通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處，在結(jié)尾處你建議下一步的行動(dòng)。這三部分的內(nèi)容一般占三或四段，但你不必死守規(guī)則，可靈活運(yùn)用。 動(dòng)筆之前須考慮的5件問(wèn)題：
1、未來(lái)的雇主需要的是什么？在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識(shí)和經(jīng)歷是最重要的。
2、你的目標(biāo)是什么？你寫求職信的目的是什么，是想獲得一個(gè)具體的職務(wù)，一次面試的機(jī)會(huì)或僅僅希望有人通過(guò)電話花10~15分鐘與你談一下有關(guān)機(jī)構(gòu)的總的情況。
3、 你以為此雇主或職位提供的三至五個(gè)優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)。如果你是針對(duì)某個(gè)具體的職位而寫此信，那么所列的你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是招聘廣告上需求的；如果你不是針對(duì)具體的職位的話，就按通常的所需知識(shí)和經(jīng)歷來(lái)考慮。
4、如何把你的經(jīng)歷與此職位掛鉤？ 請(qǐng)列舉二個(gè)具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問(wèn)中所提的你的優(yōu)點(diǎn)。
5、你為什么想為此機(jī)構(gòu)或雇主服務(wù)？ 你對(duì)他們的了解有多少？關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)、任務(wù)、企業(yè)文化、目標(biāo)、宗旨等一切與你自己的背景、價(jià)值觀和目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的東西。 當(dāng)你對(duì)以上5個(gè)問(wèn)題考慮成熟之后，就可以按鍵盤寫求職信了。
求職信模板寫作方法
寫作思路 求職信也是交際的一種形式，它可以反映出一個(gè)人的專業(yè)水平，從用人單位的角度出發(fā)考慮問(wèn)題是使求職信產(chǎn)生積極效果的重要方法。求職者應(yīng)該采取換位思考的方法，通過(guò)分析用人單位提出的要求，了解他們的需要，然后有針對(duì)性地向他們提供自己的背景資料，表現(xiàn)出自己獨(dú)到的智慧與才干，使他們從你的身上看到希望，并做出對(duì)你有利的決定。
寫作原則 根據(jù)求職的目的來(lái)布局謀篇，把重要的內(nèi)容放在篇首，對(duì)相同或相似的內(nèi)容進(jìn)行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發(fā)組織內(nèi)容。信件要具個(gè)人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平，意思表達(dá)要直接、簡(jiǎn)潔，書寫要清晰、簡(jiǎn)單明了，內(nèi)容、語(yǔ)氣、用詞的選擇和對(duì)希望的表達(dá)要積極，充分顯示出你是一個(gè)樂(lè)觀、有責(zé)任心和有創(chuàng)造力的人。
求職信的諸多不宜 不宜太長(zhǎng)，一封求職信不能多于一頁(yè)。不宜有文字上的錯(cuò)訛，切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。不宜是履歷的翻版，應(yīng)與履歷表分開(kāi)，自成一體。
寫求職信要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，用成就和事實(shí)代替華而不實(shí)的修飾語(yǔ)，恰如其分地介紹自己。要突出重點(diǎn)，針對(duì)某一單位的某一職位而求職，效果會(huì)更好。文字要順暢，字跡要工整，求職信是用人單位對(duì)求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過(guò)信件了解求職者的語(yǔ)言修辭和文字表達(dá)能力，可以說(shuō)求職信是用人單位對(duì)求職者取得第一印象的憑證。
實(shí)用的奔跑（精選19篇）篇十九
各位家長(zhǎng)：
下午好!
今天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
本班的班風(fēng)班紀(jì)一直以來(lái)都是很好的，得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)習(xí)慣往越來(lái)越好的方向發(fā)展。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。更加懂事有禮貌了。
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉?，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。
下面我就將我班學(xué)生在這次考試中的表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)。
我將班級(jí)孩子大體分為三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這次考試考得很好。比如：趙婧琦，趙海鵬，郭曉陽(yáng)，冀佳蔚，找子心，楊爽，魏守旭，魏明達(dá)，李培華，石玉琪，石玉珍，葛孚圳，孫啟浩，張晶等，希望我們的家長(zhǎng)在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。
他們往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績(jī)不是很理想，這點(diǎn)我也是看在眼里，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給他們做一些工作，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學(xué)業(yè)為重，不能把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。
第三類，是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，他們成績(jī)普遍不是很好。比如：李建霖，馮昕偉，張涵，王娜娜，趙鑫磊，趙瑞成，楊雨陽(yáng)。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說(shuō)：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說(shuō)：老師，我忙，我沒(méi)有時(shí)間!”我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
請(qǐng)家長(zhǎng)們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問(wèn)題可以和我聯(lián)系，我能夠幫到的，我都會(huì)盡量解決。我也會(huì)及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動(dòng)，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好更優(yōu)秀。
為了教育好孩子我提一下建議：
1、用平和的心態(tài)去看待孩子，
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子，其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)??蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。
2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。
3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的'紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。
4、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ杏浺徊揭徊降貋?lái)，切不可因火氣大，而給以過(guò)高的要求，尤其是我們?nèi)昙?jí)。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵(lì)和提醒。考試過(guò)后，有些孩子因考砸了，生怕被家長(zhǎng)責(zé)備，所以不敢在家長(zhǎng)面前說(shuō)實(shí)話，在這種情況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更多地給他鼓勵(lì)和自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。
5、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。
每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。
6、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。希望家長(zhǎng)們多和我們聯(lián)系，一方面可以使自己的教育更具有針對(duì)性;另一方面，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。聯(lián)系的方式很多，你們可以選擇自己覺(jué)得方便的方式。
以上是我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所提的一點(diǎn)建議，如有不當(dāng)之處還敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家!