優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力，內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象，展現出作者的才華和思維深度，我想我們需要寫一篇優秀作文了吧。想要寫出一篇優秀的作文，不妨參考一些優秀作文的范文，下面是我為大家整理的一些。
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇一
讀書是通向成功和未來的階梯，愛讀書愛生活，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。
書是一把鑰匙，幫我們打開文學之門；書是一場春雨，滋潤著我們久旱的心田；書是一位老人，講述著古老的故事。
從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書，因為書里有那么多有趣的人和事……。
讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長。
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇二
當嚴冬拖著疲倦的身軀退去時，春雨來到了人間，喚醒了大地，使萬物復蘇。
春雨是什么時候落下的？我不知道。因為它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發現它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂的上方，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點綴著鳥語花香的春日。不時還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發亮，小草也青的逼眼，宛若風景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。
我愛江南綿綿的春雨，她帶來了盎然春意，千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。
春雨總是悄悄降臨，午飯過后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場雨！我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長發。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦，原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。
看，樹葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的'游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒來得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進了泥土。他們來到神秘的地下王國，聽見種子朋友們在高聲呼喚：“春雨姑娘！別貪玩了，快來滋潤我們，我們要成長啊！”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來春雨姑娘是天真、頑皮的。
春雨“隨風潛入夜”，為的是“潤物細無聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來春雨姑娘是無私的。
啊，我愛春雨，愛這個讓萬物萌發的使者。
馬上清明節了，天空陰沉沉的，路上的行人來來往往，不知什么時候，一滴滴雨水從天空中紛紛揚揚地落了下來，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴，六滴……它們就像一個個調皮可愛的小孩子，乘著媽媽不注意的時候，跑出了她的懷抱，住地上、森林、湖泊里跳，要找它們玩呢。
漸漸地，雨滴綢密了起來。路上的行人都撐起了傘，從遠處望去，就像是一朵朵彩色的花，給這陰沉沉的天，增添了一分生機。這時的雨雖然綢密，但并不大，還有絲的清涼，我伸出手去接，雨水滴落在我的手上，十分清涼。
春雨除了清涼，還十分美。如果你在空中看當然看不出，但是你如果在一棵小草旁邊等著雨水落下來，你就會發現，在葉子上的時候，它便會變成一個晶銀剔透的水珠，為什么說它晶銀剔透呢？那是因為透過它看葉子的時候，不但看得清楚而且還有點放大鏡的效果，從遠處看去，就像一顆染了色的珍珠，非常美。
雨后的城市，變得更加美麗，更加神秘。空氣中還存留著雨水的味道，還有著一道道霧氣。小孩子們在們在路邊玩耍打鬧，還時不時的去踩一踩路旁雨后留下的積水。看著他們玩得那么開心，我禁不住和他們一起玩了起來。你說我笑，開開心心的，這時我多么想永遠停留在這一刻啊。時間一分一秒地過去了，太陽露出了笑臉。
地上坑坑洼洼的小水池，積滿了水，緩緩流向遠方匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情。春雨奉獻給滋潤萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。
春雨溫順，恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡的清香。雨停之后，必將出現一道美麗動人的彩虹。
比起那炫麗多彩的晚霞，比起那變化無窮的白云，比起那輕柔無比的春風，我更愛那淅淅瀝瀝的春雨。
早晨在一朵朵烏云中隱約透著一絲陽光，很顯然馬上要下雨了。果然不一會兒太陽便消失在這朵朵烏云里。人們紛紛加快腳步，急忙趕回家避雨，而我卻要好好感受一下春雨的魅力。
“沙沙沙—沙沙沙—”微風輕撫著樹梢，幾滴調皮的小雨點從空中跳了下來，好似七仙女的項鏈上的珍珠散落掉入凡間，那珍珠到了凡間又化作一滴滴清涼的雨水，撲上我的臉龐，頓時，一陣清涼在我臉上久久不散，我盡情地享受著春的精華。
雨漸漸大了起來，那一群群的小調皮們像玩跳傘似的從云上跳了下來，落在了草叢里，落在了樹葉上，落在了池塘里……瞧！那頑皮的小雨點們正在草叢里捉迷藏呢，它們東躲躲，藏，幾乎每根草的每個面都有它們的蹤跡，有的雨點還落在了樹葉上，使樹葉發出“沙沙沙”的聲音，如同一首優美的交響曲。雨點還把樹葉當滑滑梯，從上面滑落，形成了一個個小水潭。記得雨停時，經常有小朋友去踩。還有的雨點，特地落在池塘里，漾起了一圓兒又一圓兒的漣漪，池塘里的小魚見了，紛紛來漣漪邊舞蹈。
雨勢漸漸猛了起來，它像一頭兇猛的猛獸，掀起了陣陣狂風，時不時一吼，天上劈下一道閃電，雨像一粒粒黃豆似的，從空中砸下來，這時的雨點不再那么頑皮，而是變得兇猛，那雨水像著了魔似的，從天空中傾盆而下，那雨點砸向地面的聲音，像爆竹在噼里啪啦的炸，人站在雨中甚至有點疼。
隨著雨水越來越稀疏，雨停了。頓時一陣溫暖的陽光向我射來，我身上變得暖和了。瞧，在雨水過后，田野上的水稻生機勃勃，小草也挺了挺身子，農民伯伯望著這場景，笑了。因為他們的農作物又煥然生機，估計今年又要大豐收了。
我愛春天，更愛那春天的雨。
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇三
我有一個愛好，那就是讀書。書對我來講，是那么神秘，那么富有吸引力。
我是怎樣愛上讀書的呢？那還得從咿呀學語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上就講給我聽。我四五歲的時候就已經聽過《白雪公主》，《灰姑娘》等童話故事了。記得在上幼兒園時候，每天下午都有一個講故事的活動。我講了《小紅帽》這個故事后，小伙伴們都說我講得好。當時，我別提有多高興了。后來，我上了小學，認識了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書。現在，我已經上五年級了，我也記不清我已經讀過多少書，反正只要有書，我便會津津有味地讀起來。
幾個月以前，我在《作文大全》里讀過一篇文章，題目是《一個自強不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自強不息的精神所感動，當我看到那位叔叔用他那雙凍得通紅的手打掃他的貨柜時，我落淚了。
除了看作文書以外，我還喜歡看兒童小說。于是，我讓媽媽給我買了《做好學生有點累》這本書，書買來后，我拿在手里翻來覆去地看著，真是愛不釋手。從那以后，每當寫完作業，我便拿起這本書，如饑似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽。這本書我已經讀完了，書中的一些好情節讀了好多遍。
我愛讀書，因為書能給我知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操；我愛讀書，因為書能教會我很多做人的道理。讀的書多了，使我更加分清了真善美，假惡丑。我的寫作能力也提高了，寫起作文也不費勁了。我喜歡書，感謝書——這位好老師指引我茁壯成長。
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇四
陽春三月，草長鶯飛，風和日麗。春的美景，春的氣息，春的聲響都隨著春天的腳步而來。其中最妙的要屬春雨。
下雨，似乎每一樣事物都蒙上一層神秘的面紗。那一塊又一塊綠的出油的草坪，遠遠望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大樹，密密地排列著鵝絨似的葉子。這被雨洗的青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目怡心。
菜園里，春雨輕輕走過。一粒粒調皮的小水珠從春雨的裙擺上滑下來，點在菜地里。給各種蔬菜全掛上一顆顆金豆豆，銀豆豆。葉子光滑而碧綠，像一面面翡翠的銅鏡，照的見人影似的。
雨停，種子發出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝。就連“倔強”的小草也擠出來，呵呵笑著。
春雨，把青春和生命贈給大地。
“一年之計在于春。”春雨，報春的使者。
春雨悄悄的走，留給我們的是“梨花一枝春帶雨。”何等的脫俗。留給我們的是“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花。”怎樣的清幽。留給我們的是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”鮮活的生命。
盼著，盼著，盼著再下一場春雨……。
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我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇五
著名作家高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我說，書，是我的良師益友。
在我咿呀學語時，父母就給我讀兒歌童話，從幼兒園到上學，老師更是孜孜不倦交我們讀書。到我學到教多的漢字，并學會查字典時，我就手不釋卷、如饑似渴地讀書。書，是我心靈的精神甘泉，是思想的生命陽光，是我成長的伙伴。
就以五年級上冊為例，就是我受益匪淺：《七律.長征》，表現了紅軍的革命樂觀主義精神，它仿佛是我看到紅軍過雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艱險、藐視困難的驚天動地的場景。每到我遇到困難時，就會想到“哭不苦，想想紅軍兩萬五”，便增加力量，增加克服困難的信心和勇氣;《開國大典》是我領略了毛澤東作為詩人和領袖的風采。讀后我仿佛聽到會場上排山倒海的掌聲，看到天安門廣場上人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪，想到中國人民站起來了而揚眉吐氣和自豪;《青山處處埋忠骨》，寫了毛澤東作為普通人的失子之痛的情感世界，贊揚了毛主席不搞特殊的博大胸懷。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”高度贊揚了先烈們的壯志未酬，死不還鄉的英雄主義精神，是我永遠學習的榜樣;《毛主席在花山》寫了偉人毛澤東關心群眾和群眾打成一片的革命情懷，讀后頓使人產生敬仰之情。本單元讀后，我覺得做人就要做毛主席那樣的人，既有氣吞山河的革命威望，又有熱愛人民、關心人民的作風，心懷天下，心懷人民。
此外，古今中外名著，天文地理歷史方面的書都在必讀之列。單說讀史，如《中華上下五千年》、《中國史綱》、《史記》、《資治通鑒》，讀后是我們了解了五千年的輝煌歷史，五千年的興衰里程。中國的歷史是最好的教科書，牢記歷史教訓，汲取上進的力量。激發我們的民族自豪感，以更好的學習、工作，與時俱進，為中華民族的繁榮和富強，做出自己的貢獻。
學海無涯苦作舟，讓我們在書這個良師益友的教誨下成長吧!
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇六
愛是清晨你在窗邊迎著朝陽婉轉動人的歌唱，而會愛，卻是一窗看你展翅躍向藍天最終消失在晴空盡頭的背影。
―――題記。
夏天的雨，來得快去得也快，方才還是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，頃刻間又是一幅“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的模樣。我打開窗讓新鮮的空氣涌入室內，卻赫然發現空調外機上落著一團灰棕色的東西。我好奇地用手戳了戳，竟然是一只羽翼未豐的小灰雀，它渾身濕透，奄奄一息地躺在那里，我動了惻隱之心，把它小心翼翼地捧了進來，用吹風機吹干了它的羽毛。
從那以后，它便在我家“定居”下來，每天清晨，它都會站在窗臺上，日漸蓬松的羽毛沐浴著日光，棕紅的眼眸里折射出一片冉冉晴空，一展清脆的歌喉。夜晚，它便飛回我為它鋪就的小窩，把自己縮成一個球，安然睡去。小灰雀看似活潑，實則極害怕人類，起初，我的靠近會讓它慌亂無措，而漸漸地，它已經能在我面前自如地踱步，甚至肯啄食我手中的米粒，親昵地停在我肩上。而我也對照顧它樂此不疲，每天不停地換清水，喂三次米粒，一向三分鐘熱度的我竟也堅持了下來，害怕它悶得難受，便從未把它放在鳥籠里，又怕它還不會飛，會從窗臺掉下去，便關緊了窗，悶著自己；捏著米粒，放在它上方，逗它撲扇著翅膀來啄，從最初的走路都搖搖晃晃，到如今已能繞著客廳滑出優美的弧線，它的變化成長令我欣喜。
然而不知從什么時候起，它總是喜歡在窗臺上，并不歌唱，只是安靜地佇立著，眼眸中倒映出一方蔚藍的天，我想我是明白的，但卻不愿對自己說穿。爸爸看了看窗臺上的小灰雀，又把視線投在我身上：“放了它吧？”“不要！”我的反應強烈得自己都有些吃驚。“它要的是自由，而不是你無微不至的照顧。”“我從來沒有把它關在籠子里，難道這還不算給它自由嗎？”我仍在爭辯著。“它要的自由，不是天花板到地板的三米，不是客廳到陽臺，而是無限遼遠的藍天，你不是說，你以后要去很遠很遠的地方旅行嗎，你想一輩子都呆在這里嗎？”爸爸的語氣很溫柔，我卻紅了眼眶。過了許久，像是下定了決心，我打開窗，小心翼翼地將它捧在掌心，往外一送，它回頭看我，輕喚一聲，眼中似有留戀之意。下一刻，它便展翅躍向萬里碧空，看它離去的背影終是不見，我悵然若失，但同時心里有一塊卻忽然輕松許多。想起那天初遇它時，同樣的窗，同樣的動作，一次是留，一次是走，而那天是狂風暴雨，今日，是萬丈晴空。
喜歡所以放肆，但愛就是克制，我以愛的名義將它囚禁身邊，殊不知它要的是自由與天空，而我終于學會，于它而言，最好的愛便是給予它自由。愛，還要會愛！
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇七
快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養動物，記得七歲時買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了；八歲時買了兩個小烏龜，我經常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養了一段時間后也不行了；后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，后來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學時它會送到門口，放學回來見到我就搖頭擺尾，晚上發現有可疑動靜就會不停地叫，后來宿舍禁止養狗，只好也送到鄉下去了；十歲先后三次買過小金魚來飼養，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現在家中養的小金魚已經養了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養過白鴿、迷你雞、小螃蟹……。
通過飼養這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動習慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義！
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇八
從我出生懂事開始，媽媽就告訴我要熱愛祖國。而我第一首會唱的歌，就是我們的中華人民共和國國歌！在那個弱肉強食的舊社會，我們的祖國因為貧窮、弱小，常常會被那些帝國主義國家欺負。終于，在經歷了抗戰、內戰、抗美援朝等一系列危機后，我們的祖國終于迎來了改革開放，走向了成功、走向了富強！現在的中國，已經不再是以前的中國了。她正邁著大步向前走，朝著發達國家的方向走去。在以前，電腦、火箭、衛星等高科技物品可能都是夢中才能夠擁有的東西。但現在不同了，科技創造了未來，我們的夢想全都實現了，那些以前只有在夢中能夠見到的東西我們全部都擁有了。在新中國剛剛成立不久的時候，我國的交通非常不便利，只有一些主要的城市里面人力車，自行車比較常見，還有少量的汽車；在一些中小城市里只有少量的自行車，人們大都以步行為主；而在農村，人們以牛、馬車、木船和步行為主。
到了改革開放初期，自行車開始普及，基本每家每戶都有一輛自行車。在工廠下班時，總會有一大群人騎著自行車浩浩蕩蕩地駛出工廠大門。因此，中國也曾被人們稱為“自行車王國”。現在，汽車正在以飛快的'速度走進每家每戶，使人們出門更加方便了。我國的道路變化也很大。在以前，我國的道路有許多是坑坑洼洼的泥路。每到下雨，道路都會變得非常泥濘，人們一走，踩到泥，還會把鞋子弄得非常臟。而現在，我國的道路都變成了柏油路，就算在農村也很少見到泥路。大家一定還記得，在，中國獲得了北京奧運會的舉辦資格；在北京，中國成功地舉辦了奧運會，中國又重新成為了世界的焦點；1970年，中國成功的發射了第一顆人造衛星，成為了世界上第五個用自制火箭成功發射國產衛星的國家……雖然我們的祖國已經有了很大的進步，但是還有許多不足的地方。祖國的未來就掌握在我們新一代的手中，所以，為了祖國，為了祖國的未來，我們一定要好好、努力學習讓我們的祖國變得更加富強！
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇九
書和我是一對形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長。
小時候，爸爸常讓我多讀點課外書，說讀書要從小打好基礎。慢慢地我開始接觸了書，在上幼兒園的時候，我常看一些印著童話人物的畫冊，每到周末，爸爸都會給我買一本畫冊回來，我就津津有味的讀了起來。看著里面那些古怪的童話人物，讀著那密密麻麻的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時間一天天的過去，我漸漸上了小學，慢慢的對小畫冊沒有了興趣。
在我上小學三年級的時候，我的同學借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險記》更是我感到故事的離奇，瞧他說出來的話，真讓人浮想聯翩。后來，我的幾位要好的朋友送了我幾本故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書時，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年級的時候，我逐漸發現爸爸每天都是手不釋卷的樣子，我就問爸爸：“爸爸，您你為什么每天都有這么多書看，快說，這些書是從哪里來的。””天上是不會掉數的，可有的地方有的是書。“爸爸笑著說：”這些書當然是從博物館借來的了。“我一下大喜過望，要求爸爸為我借些書，爸爸答應了。
到了第二天，我發現爸爸抱回了幾本關于名人故事的書，這些名人分別是周恩來，侯寶林等等。當我翻開看了好幾頁后，終于知道周恩來小的時候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來沒有忘記讀書，侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水品達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
讀完這些書時，我深受啟發：過去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅持讀書。而現在我們的學習條件越來越好，我一定要發奮讀書，提升我的學習能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書吧！
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇十
家是我們們孩子成長的搖籃，我有一個幸福、溫暖的家。
我們家有三個成員。“勞動大臣”——媽媽。雖然媽媽是家中唯一一個女士，可她卻比我們更愛勞動。媽媽性格直爽，她那張嘴能說會道，做起事來十分利索。在周末，她經常從早忙到晚。有時候她為了工作，常常披星戴月的回來。
爸爸是我家的“財政大臣”。我們家的錢大多是爸爸賺的。爸爸又高又瘦，但力氣卻不比胖的人小。爸爸和媽媽一樣，整天忙忙碌碌的。他常常因為工作而不能跟我玩。爸爸是掌管家中錢財的，他十分盡職，家中需要什么或缺少什么他一定會及時地添置。爸爸為家里考慮的很周到，而為自己想得很少很少。
“小皇帝”——我十分得到大臣們的寵愛。他們一直把我當“掌上明珠”放在手里怕丟，含在嘴里怕化。我雖然很小，但是我十分能干，我能燒菜，掃地等等。我還善于使用電腦，就算我老爸也怕我三分。
有一次，我突然得了病，打電話告訴了爸爸媽媽，他們一接到電話，連忙從工作崗位上來到家里，又冒雨背我上婦保醫院。我十分感動，想到爸媽媽這么關心我，我下定決心：長大以后一定用好成績回報父母。
我愛我家，因為我家十分溫馨，我在這個家中健康茁壯地成長。
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇十一
如今，秋風又起，樹枝樹葉交織出金色的網，樹葉騙地，踩上去軟綿綿的，好像此時此刻不勝涼意的心情。
在我的故鄉，承現出的秋天是與眾不同的。
海紅果兒熟了，一瓶瓶美味可口的海紅果汁出來了。
深紅的海紅果兒，掛在樹上，經過霜的反復打擊變得更紅，更鮮，更成熟了，讓人看見不忍得想吃一個。外來的住戶更是經不住海紅果的吸引，家家都稱上兩進，放在冰箱里，慢慢享用。
隨著海紅果的成熟，海紅果汁的數量也大大提高，質量就更不用說了。農民家庭里家家院子里都有兩三苗大果樹，海紅果汁廠的人們紛紛到農民家里收購海紅果，然后經過機器的榨汁，做出海紅果汁，發展全國，讓全世界各個角落都有海紅果汁。
在看!那邊!田野里，農民伯伯笑的連腰也直不起來了，因為今年收成不錯，一排排整齊的玉米站在田野里挺直了腰桿，玉米衛士們露出了一排排整齊的，金黃的牙齒西瓜也熟了，紅壌黑籽的可口美味。讓人看了直流口水。
在農民們的眼里秋天是繁忙的，但是在另一處又看到了一些悠閑的人。
看，老年活動中心里，一些退休的老干部下著棋，你說走馬，他說走將，個個爭吵著，都不甘視若，一些老太太在草坪上聊著天。一些小孩子調皮的追逐著。你追他趕，個個開心的樂開了花。
我喜歡秋天，不僅是因為它的美，因為在秋天里，我看到了希望，閑適，快樂，輕松，它讓我們收獲，它讓我們自由，更重要的事它讓我們收獲，它讓我們自由，更重要的是它讓我們快樂。
我喜歡秋天，尤其喜歡故鄉的秋天。
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇十二
親愛的老師同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是：祖國在我心中!
我們的祖國有著悠久的歷史，秀美的山川。綿延無限的萬里長城，是古代勞動人民智慧與勤勞的結晶;神秘的喀納斯湖，盛載著許多探險家的愿望和理想;《女媧補天》的故事讓我們體會到了正義與善良;《梁山伯與祝英臺》讓我們感受到愛的力量。
但是不知道大家了解不了解，我們的祖**親在近幾百年前竟飽受折磨!從圓明園的毀滅到鴉片戰爭，多少民眾受到了精神創傷，從9.18事件到南京大屠殺，多少的中華兒女死在日軍殘酷的屠刀之下。歷史上這些血的教訓告訴我們：落后就要挨打!
當你坐在明亮寬敞的教室無所事事時，你有沒有想過，祖國的未來要有你來掌握，當你在家里不寫作業嬉戲玩耍時，你有沒有想過，我們以后會是祖國的棟梁。所以，我們今后要好好學習，讓我們記住：我們是為祖國崛起而讀書的，我們是為祖國強大而讀書的!
同學們努力吧，勇敢的接起建設祖國的重擔。相信祖國的未來在我們手中會變得更加美好!
謝謝大家!我的演講完畢。
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我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇十三
故鄉的那個的味道在舌尖上游蕩，每個人的心里都懷念著故鄉，都思念著獎項那些難忘的味道，那個只屬于故鄉的味道。我出生在甌江北岸的一個小村莊，小河安靜地從石橋底下緩緩流過。今天，依然保留在我身體某個角落的是某種熟悉的味道，那是一種如蒸餃般大小叫作番薯黃夾的東西。
關于這種小吃，我曾一直以為它就跟米飯面條一樣，普通得全國人民都知曉。可是直到它被我帶到教室，好友們用驚異的眼光打量它且叫不出名的時候，我才知道原來這個名為番薯黃夾的東西，只流行于我所生活的那一帶農村里。我們村，隔壁村，隔壁隔壁村，總之，不超出一個小縣城。
五月五吃粽子，八月十五吃月餅。很多年前，我問母親幾月幾吃番薯黃夾，她笑著摸摸我的頭說，想吃就做，哪來日期限制。
農村婦女都有一雙巧手，母親也不例外。我親眼看過母親是如何制作番薯黃夾的。過程看似挺簡單。首先將番薯去皮煮熟，濾掉湯水，再摻入番薯粉攪勻至無顆粒狀，然后用手撮取少許搟成皮備用。至于餡，通常是由豬肉、豆干、香菇、蔥或韭菜等拌勻合成，當然也可依個人喜好放少許蝦皮、蘿卜絲等，最后包成餃子樣放入蒸鍋蒸熟即可。母親并非此道高手，每次她做的番薯黃夾個頭都特大，皮又厚，做了很多遍之后還是沒有“瘦下身來”。我記得請同學來家吃的時候，她指著這黃溜溜的番薯黃夾驚訝地叫道：“哇噻，這是的餃子嗎?”
作為一道歷時百年之久的小吃，通常認為番薯黃夾起源于樂清翁垟。翁垟是離我家不遠的一個鎮。時至今日，那兒的番薯黃夾口感依然最純正，賣相也。
印象中，我第一次吃這種地道的番薯黃夾，它姜的皮，油亮油亮。隔著層塑料袋，似乎也能聞到番薯的清香味。稍稍吹涼后一口咬下去，餡汁流出來，沾得滿嘴是油，略帶彈性的皮跟油多卻不膩的餡兒在嘴里一起咀嚼，那叫一個美味呀!還來不及下咽，緊接著再咬第二口，把整個嘴巴塞得鼓鼓的。
車主用方言喊著“番薯黃夾呀，賣番薯黃夾”，一遍一遍，回蕩在來來往往的人們的耳邊。舌尖上的故鄉，我最愛的番薯黃夾的味道!
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇十四
“難忘今宵，難忘今宵，無論天涯與海角，神州萬里共祝愿，共祝愿，祖國好……”聽到這首歌，相信大家都聽出來了，沒錯，這是春晚的結尾曲——《難忘今宵》。和歌詞描述的一樣，我也是一個十分愛國的人。
祖國的大好河山令我著迷，蜿蜒的萬里長城、宏偉的故宮、壯觀的天壇等都是我國古代人民智慧與汗水的結晶。頤和園和圓明園，這兩座美麗的皇家園林，與其他景點一樣，都是藝術的瑰寶。
中國的四大發明是大家耳熟能詳的，分別是造紙術、印刷術、指南針與火藥。可是，外國人用指南針找準方位，進攻中國，他們用火藥做成炸彈，裝進洋炮，轟開了國門;他們用造紙術、印刷術制成的紙張，逼迫我們在上面簽訂了無數不平等條約!當時，整個中國都處于水深火熱中。鴉片戰爭、火燒圓明園，盧溝橋事變、“九一八”事變、南京大屠殺……帝國主義侵略者犯下的這些罪行，實在不可饒恕!再這樣下去，中國就會徹底淪陷!幸好，無數的中國人，在這樣的情況下迎難而上，最終推翻了帝國主義這座大山!中國，這頭沉睡的東方雄獅終于覺醒了!
曾經那個沉睡的雄獅，已經覺醒!現在的中國，所取得的成就震驚了世界：“兩彈一星”、北京奧運會、g20峰會、“一帶一路”、中國高鐵……祖國取得的巨大成就深深地激勵著我，令我倍感自豪!
我們這一代，是祖國的未來與希望。所以我們要努力學習，長大后成為國家的棟梁，建設我們的祖國，使得祖國更加的強大!
祖國，我愛你!
我愛春雨小學生五年級（模板15篇）篇十五
我走進幽靜的西湖公園，在那碧波粼粼的湖面上，那座壯觀的橋兒就架在那。遠遠望去，更顯出湖光山色的迷人魅力。
穿過林蔭小道，就到了橋頭。橋頭兩端各蹲著一只石獅子。公獅十分威武，它腳踩繡花球，眼睛瞪得圓圓的，好像在說：“橋梁是我的家園，你們不許破壞它，否則就會像繡花球一樣，被我踩在腳底！”母獅十分慈祥，在它的膝下，一只可愛的小獅子撒著嬌。走上橋，兩端的石獅子映入眼簾，有的抬頭挺胸，望著遠方的美景；有的回睦顧望；有的玩著繡花球……好似這橋梁就是它們的游樂園。其中一只深色的石獅子十分勇猛，他抬頭挺胸，齜牙咧嘴，好似在等待著別人的贊揚。我不禁贊嘆道：“好一只雄姿英發的獅子！”
啊！故鄉的二十一孔橋，你就如一顆璀璨的明珠，點綴在著美麗的故鄉。我愛你，二十一孔橋，你美如玉帶；我更愛我的故鄉，它哺育我茁壯成長！
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