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大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇一
春天和煦的春風再一次吹過我的臉頰。我漫步在大自然的靜謐之中。我的身邊有棵棵挺拔的大楊樹，還有朵朵嬌艷的小野花，樹梢上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像永遠不會疲倦，這就是我和妹妹最愛的小樹林。
小樹林位于農村，在離姥姥家不遠處一個非常隱蔽的地方。妹妹就在姥姥家旁邊的幼兒園上學。一個偶然的機會，讓妹妹發現了這片宛如仙境一般的小樹林。從此，活潑可愛的妹妹就變成了這片小樹林的“護樹使者”，每天按時堅守在崗位上，防止人們破壞這片樹林。
每天放學，妹妹都要來小樹林里和她的小伙伴們玩到很晚才回去睡覺。這里的一棵棵大楊樹，一只只小麻雀和小貓咪，一根根小野草都變成了她形影不離的好伙伴了。它們在妹妹傷心時，一言不發，陪著她傷心；在妹妹高興的雀躍歡呼時，它們也會動一兩下，來表示它們心中的喜悅。我們全家都很喜歡這片小樹林，因此，從來不做對小樹林有一絲威脅的事，我們把它看做我們人類最古老的家。有時，這片小樹林還能帶給我們一些意外的饋贈呢。偶爾會有一兩只野兔溜到小樹林里來吃草，也會有別人家的小雞小鴨來這里乘涼，而我們也從來不打擾它們，讓它們盡情地在小樹林里嬉戲玩耍。有幾只調皮的野兔，干脆把家都搬到了這里，打算讓它的子孫后代世世代代生活在這里。從此，這片小樹林里充滿了許許多多小動物的歡聲笑語。不知道為什么，每當我和妹妹牽手坐在小樹林的時候，心中總有一種說不出的喜悅，開心和溫暖。看到人與自然和諧相處的樣子，我真為我是一個人而感到驕傲。在如今高樓林立的城市中，能看到這么一篇完整的樹林都是許多人的愿望呢！
春去冬又來，冬去春又來，時光如梭，兩年就這么悄悄地過去了。小樹林越加茂密了。樹木的個頭和妹妹的個頭一樣蹭蹭往上竄;原來在樹上嗷嗷待哺的雛鳥，如今也有了自己的家庭。這片美麗的小樹林真真正正地成為了這些小動物們賴以生存的家園了。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇二
一天，小樹聽到沙啞的咳嗽聲，揉揉睡眼，睜開眼睛一看，眼來是旁邊的大樹正在抽泣。那沙啞的聲音加上眼淚的催動，顯得十分憂傷。小樹不解得撓撓葉兒，問道：“數爺爺，你怎么了？生病了嗎？”大樹聽到小樹那稚氣的安慰聲，停止了哭泣，回過頭來看了眼小樹，又抬頭望著天空，用手臂指著天空一處，慢慢地回答：“不久，我就要到那去了！”小樹的目光隨著大樹指著的地方一看，它明白了，在它身邊的著棵大樹就要死了。便似問非問的說：“你怕嗎？”大樹勉強一小，“我不怕，只是……”“只是什么？”小樹話剛出口，就后悔起來：這不是在掀人家的傷疤嗎？它怎么可以這樣。大樹看出了小樹的尷尬，便拍著小數的肩膀對它說：“我只是太喜歡我生長的這個地方了，還有，還有那個女孩。”大樹頓了頓，“她是一個好孩子，每天都會來幫我澆澆水，捉捉蟲，跟我談談心。可是，現在我要走了……”大樹的眼神暗淡了下來。的確，要把一個好朋友留在這，自己卻去了“遠方”，有誰會舍得呢？于是，小樹便盡可能得插開話題，不讓大樹又傷心。“樹伯伯，我剛到這個城市，你能不能跟我介紹一下這啊？”
大樹見小樹一臉興奮的樣子，那種渴望的眼神，就立刻換了種心態，就像一位十分老練的導游：“這個美麗的地方叫布魯吉，這里的人們都十分熱情，對外來的客人十分友好。還有，這里盛產葡萄，那葡萄就像一顆顆黑寶石，紫水晶似的。”
“真的嗎？那肯定很好吃嘍。哎，可惜我沒有親眼目睹，親口所嘗。”說完，小樹裝出一副十分遺憾的樣子，把大樹逗樂了。
“告訴你哦，在布魯吉郊外的一個山林里，有一座佛殿。聽來往的人說，那求神很靈的，幾乎是心想事成。”說完，大樹兩手合并，做出一個信徒的樣子，兩樹又笑了。
“對了，晚上的布魯吉才最好看，滿街的燈籠掛起來，整條街閃閃發亮的,可好看啦.到時候,你和我身上恐怕還要掛上一個呢。我真想看看自己掛起燈籠來是個什么樣。”
“是嗎，是嗎？我們身上也會掛那種發光的東西？太棒了，太棒了！”小樹手舞足蹈。
“你見過車嗎？那是一種不用人自己走，底下有兩個輪子，只要駕上去就可以形式的‘怪物’，用它走路，特方便！”
“是啊，有機會我也要坐坐這個怪物。”
……。
大樹對小樹熱情地說:"小朋友，歡迎你的到來。"說完伸出手來和小樹握手。
小樹上下打量了大樹，輕蔑地說:"你看看你，那手多粗糙，笑起來臉都皺了，還好意思和我握手，看到你的樣子，都惡心。"。
小樹每天早上起來，都在路邊的池塘這面大鏡子里得意地看著自己的容貌，雖然大樹已經很老了，但他還是堅持每天早上起來做早操。
小樹瞥了他一眼說:"你都這么老了還做早操，你還是好好休息a3，免得到時候扭到腰可就不好受咯。
大樹微笑著說:"我做早操鍛煉身體是為了把根扎得更深一點，要是我休息的話，反而不會活更長時間。"。
小樹不理會大樹，不聽大樹的話，每天就只會照鏡子，不做操，他的根已經浮在地表上，再不聽勸，根就無法深入地下，可他還沒察覺。
一天，一陣狂風暴雨襲來，因為小樹的根沒有扎深，風一來就倒了，大樹卻紋絲不動，大樹看見小樹要倒了，連忙抓住小樹的手臂拉小樹。風過了，陽光明媚，大樹幫小樹撿回一條命，他不但不感謝大樹，還故意拍拍自己的手臂，冷冷地說:"誰要你救啊，我寧愿被風吹倒，也不愿你那粗糙的手弄臟我的手臂。"。
老樹一邊嘆氣一邊說:"唉！現在的孩子怎么只注重外表啊，沒辦法。"。
日子一天一天過去了，小樹漸漸長大，他這次吸取教訓了，早早起來做操，但是還是有許多蟲子在他身上爬來爬去，難受得要死，大樹看見了，去找來了啄木鳥來幫小樹，啄木鳥吃膃肭了這些小蟲，對小樹語重心長地說:"你看大樹不斷地幫助你，還告訴你一些小知識，你卻不斷地諷刺他，嘲笑他，你不覺得羞愧嗎？"。
小樹聽完低下頭對大樹說:"爺爺對不起，是我錯了，你能原諒我嗎？"。
老樹微笑地說:"沒關系，知錯能改就是好孩子！"。
從此，老樹和小樹互相幫助，成為最好的朋友，大樹的身體一天天強壯，小樹天天茁壯成長！
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇三
小樹剛從地下探出頭來，就整天不滿地抱怨，天天嚷嚷著：“唉！我為什么會栽在這個鬼地方？我的朋友有的栽在連綿不絕的高山上，可以一覽壯觀的景色；有的栽在郁郁蔥蔥的樹林中，可以和朋友在一起玩耍；有的栽在了波瀾壯闊的大海邊，時時可以欣賞驚心動魄的表演……可是，我卻只能站在這兒，天天被喧鬧聲與喇叭聲圍繞著，呼進的也是含有汽車尾氣的不一良空氣，幾乎都沒人和我說話，連小鳥也不愿意在這里安家落戶。真是糟透了！”
見多識廣的大樹聽了，笑著搖搖頭，語重心長地對小樹說：“小樹啊，我們雖然只能天天呼進骯臟的空氣，聽著煩人的聲音，還要度過寂寞的時光，卻又得不到小動物的青睞，可我們是最對人類有用的。一樣事務若是失去了生命力的價值或是不去勞動，不對社會做貢獻，那么它就失去了本身的價值。自己生命就會輕如鴻一毛一，存不存在對你來說也可有可無，還占著一塊原屬于人類的地兒。他們就會把你砍去做家具，把你折磨得痛不欲生。我知道你現在還不會懂，但等你長大了，你就會明白的……”說完，它意味深長地看了小樹一眼，便開始打盹了，只留下小樹天真地眨著眼，仔細琢磨著大樹的話。
日子一天天地過去了，小樹依然在天天抱怨著，可它身邊的環境卻有了大大的改變：原來令人作嘔的空氣一吸進就會使人頭暈目眩，可如今已讓人神清氣爽；原本吵鬧的聲音一鉆入耳朵就會尖銳無比，可如今已消逝在一片蔥綠中；原本這惡劣的環境都沒有鳥兒會停下來休息，現在有了幾戶家庭在這兒安家，過著幸福的生活。
看到這些，小樹一拍額頭，驚叫道：“原來這就是我的價值啊！”它明白了大樹的話了。它有點驚訝地看著大樹，想用那急切的目光問出答案，但大樹只是慈祥地輕輕地點了點頭。從此，小樹再也沒有抱怨過一句。
不知過了多少年，原來的大樹不知道去了哪兒，而以前的小樹卻變成了大樹，它的身旁又冒出了一顆小樹的身影。
微風中，大樹又給小樹講述自身的價值，小樹仍是眨著眼，認真地聽著。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇四
1．教材分析：
本課是“造型、表現”領域的一個內容，這個課題很容易引起學生的興趣，為學生提供很大的想象空間。包含面廣，可以從其中三個方面入手，這樣就不會覺得內容空洞。引導學生對大樹的圖片展示、創作實踐、自編故事進行豐富聯想，從而使學生有創新精神和造型表現能力。本課內容可以非常自然地引導學生初步認識人與自然的關系，滲透可持續發展的思想，達到教學目標的多元化。所需課時一課時。
2、教學目標：
（1）美育目標：通過引導學生初步認識人與自然的關系，激發學生熱愛自然，保護綠色生命的情感。
（2）知識目標：鼓勵學生大膽地、有個性的用自編故事、繪畫方式等去表達對大樹的.情感。
（3）能力目標：通過本課的學習，培養學生的想象能力、兒童畫創作能力、語言表達能力等。
3、根據本課教學目標，我將本課的重難點確定如下：
（1）在本課中，圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現是重點。
（2）在認知大樹的基礎上拓寬學生的視野，表現大樹的同時培養學生畫面構思的完整性，又是本課的難點。
4、教具準備：課件、畫紙、畫筆等。
二、學情分析。
二年級學生天真、好動、活潑可愛，思維獨特、個性鮮明。在教學中只有充分運用各種教學手段創設一定的情境，激發他們的求知欲，并讓他們時時體驗成功的樂趣，從而形成良好的學習習慣。
三、說教學流程。
（一）創設情境，引入新知。
上課開始教師歌曲《好大一棵樹》導入，引出課題，把學生帶進樹的故事，并且感受到樹的重要性，讓學生初步形成保護樹的意識。
（二）教師引導、賞析圖片。
我用課件展示繪畫中的大樹作品。
（1）欣賞繪畫中的大樹，讓學生知道大樹可以用不同的繪畫方式去表現。
（2）欣賞教材中的作品，讓學生了解不僅可以畫整棵大樹，還可以針對大樹的某一部分進行創作繪畫。
（三）討論交流，啟發思維。（2分鐘）。
我提出：“那你們喜歡大樹嗎？喜歡大樹那些地方？一起說說，小朋友們說出自己的想法：喜歡樹葉、樹根、樹枝。為下面的繪畫打基礎。
（四）創作實踐活動。（7分鐘）。
學生體驗創作快感，其特點是讓學生選擇材料進行創作時還可以邀請其他小朋友一起合作，培養學生學習能力、創作能力，同時播放背景音樂，給學生創造一個快樂寬松的情境，讓學生在創作中獲得一定的創作靈感和快樂。
（五）課堂表演，自編故事。（7分鐘）。
讓學生發揮想象，說說大樹的故事，表現自己的所思所想。培養學生語言表達能力和發散思維能力。此目的是為了激發學生熱愛大自然，保護大自然的情感。
（六）播放學生作品（3分鐘）。
欣賞同齡人的作品，目的是增強學生的創造自信心，也讓學生賞析到美術語言表現的多樣性。
（七）課后拓展（1分鐘）。
有關大樹的用途有很多。小朋友們可以利用課余時間查閱資料，發揮想象創作一幅屬于自己的大樹。
四、說教法。
1、讓學生在良好的情境中感受大樹的美，創造大樹的美，達到培養學生的創新精神和造型表現力。我采用情境教學貫穿始終：
2、新的美術課程提出要特別注意對學生個性和創造精神的培養，教師應該在充分相信并尊重每位受教育者的基礎上培養良好的審美觀，幫助學生建立符合各自個性天賦的視覺思維方式和體驗，這決定著學生有可能具有豐富而自由的創造力。因此，我引導學生運用了探究學習法：針對學生的年齡特點以一些簡單的問題為導向，密切聯系學生的生活經驗，消除學生的依賴心理，激發學生主動參與，解決創造過程中的問題。
五、說學法。
“學”是主體，在教師的指導下，學生將采用以下主要學法：
（1）欣賞、聯想法：學生在教師的啟發引導下，初步認識人與大樹的關系。
（2）交流合作討論法：學生在教師的要求下，讓學生仔細思考討論合作，然后隨意交流、發言，這樣的學法有利于學生的思維民主、自由、開放的氣氛中成長。
（3）表演法：學生用語言或動作，表現大樹的特征。激發學生的創造力和表現力。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇五
如果你是一個善于觀察自然的旅游者，當你登上某些較高的山峰，或者來到勁風疾吹的海邊，就會觀察到那里樹木的一個有趣現象：樹木的形狀怪怪的，不像正常樹木那樣從四周長出枝葉，組成一個圓形、橢圓形或圓錐形的樹冠，而是樹干的一邊有正常的枝葉，而另一邊則幾乎沒有，整株樹木看上去就像一面飄揚的旗幟，因此在生態學上稱為旗形樹。
為什么旗形樹形狀會變得如此奇特?其實道理很簡單，在一些具有固定風向的地區，如高山、海岸等，生長在那兒的一些樹木由于經常遭受固定方向強風的吹襲，對著風的那一面樹干的芽體受到強風吹襲而損壞，或者水分過度蒸發而導致死亡。因此，面對風向的樹干部分就不容易長出枝條，而背風面的芽體則因受風的影響較小而存活較多，相對會長出多一點的枝條。
也有的樹木，它的向風面雖然能長出枝條，但這些枝條因受風的壓力影響而彎向背風的一側，使植株變成了旗形。
旗形樹不僅會出現兩面枝條數量不一樣，就連樹干也常常出現畸形。如果把旗形樹的樹干切出一個橫切面，觀察它的年輪，就能發現向風一側的年輪間距很窄，而背風的一側很寬。
點評。
造成這種畸形是因為向風面受到的壓力大，缺少樹葉，營養不足;而背風面則相反。我們根據旗形樹樹冠的朝向，就可以知道這里的常見風是什么風向。你瞧，這些植物的生長都能讓我們看到別的問題呢!所以每個事物之間都有著聯系呢!
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇六
很久很久以前，在一片巨大的森林里面，住著一棵很威武的蒼天大樹。大樹下面有一大片小樹，雖然小樹它們很矮，但是長得非常蒼翠。
這天，陽光很明媚，大樹高傲的挺著身子，興奮地笑著。
“對不起，請讓一下，”突然一棵小樹說。
但大樹對它毫不客氣的吼道“：你是誰，為什么要我讓！閃一邊去！可惡的小不點！”
“但我也想吸收一些陽光和營養呀！”
“對呀！我們也應該要吸收一些營養，要不然我們也會因為營養不良而終結生命！”一些小樹也附和著。
“哼！哼哼！你們死了又怎樣，你們不死呢，那又怎樣，反正都不關我的事，哼哼哼！”
“原來，我能長這么大，要那些小樹的陪伴和幫助，我的根莖才會牢靠呀！”大樹在倒下后才感嘆道！
不久后，大樹和小樹倒下的地方被洪水沖刷得凹凸不平，幾年后，沙塵暴又來襲了……。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇七
茂密的森林里有一棵大樹，它老的樹皮已經開始慢慢地脫落了，樹枝也已經開始干枯。
有一天，在它的身旁忽然長出了一棵青翠的小樹苗。從此大樹對小樹無微不至：小樹渴了，大樹就把自己葉子上的露水灑到小樹身上；小樹餓了，大樹就把自己的養料從土里傳送給小樹感到冷了，大樹就把自己身上的葉子抖落在小樹的身上給他保暖；小樹感到熱了，大樹就用自己的身體為他遮擋陽光。就這樣日復一日，年復一年，大樹對小樹就像母親一樣，用心的呵護小樹每一天，小樹在大樹的呵護下無憂無慮快樂地成長著！
時間慢慢過去，小樹漸漸地長大了，可是大樹卻漸漸的.變老。直到有一天小樹從睡夢中醒來卻發現大樹已經病怏怏的躺在地上。它有氣無力的對小樹說：“孩子，我馬上就要離開你了，在沒有我的日子里你一定要堅強！你要和我一樣照顧好每一棵在你身邊的小樹苗，不能欺負它們，因為只有它們的成長才有森林的茂盛！”說完，大樹便閉上了慈祥的雙眼與世長辭了！
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇八
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。
最近，它的身邊搬來了一棵小樹。
小樹一天天長大，大樹一天天老去。每次小樹和它說話，它總是靜靜地站在那兒聽著，笑著，目光中充滿了慈愛。
一天，當小樹又在訴說著成長的煩惱時，本來晴朗的天空忽然變了臉。一時間陰云密布，本來微笑的太陽躲進了烏云中，一場大雨傾盆而下。小樹驚呆了，又急又怕，它望著身邊的.樹爺爺，好象看到了救星，連忙大喊：“樹爺爺，您枝繁葉茂，而我剛剛長成，請您幫我擋擋大雨吧。”小樹說著，便向大樹身邊靠，想躲進離自己最近的“避風港。”可沒想到，大樹伸出樹枝把它推了回去。眼看雨越來越大，小樹只好咬緊牙關，學樹爺爺的樣子，用根緊緊抓著腳下的大地。
過了好一會兒，大魚終于停止對樹的攻擊。危險過去了，可小樹卻扭過頭去，不再理睬樹爺爺。
“孩子，”樹爺爺開了口。用樹枝輕輕撫摸著小樹說，“我知道你生我的氣。可是如果我當時幫你，你就會永遠依賴別人，永遠不會自己躲避風雨。你說，對嗎？”
小樹的氣一下子全消了，它轉過頭，天真的問樹爺爺：“那我萬一被大雨擊倒了，您又會怎么辦呢？”
樹爺爺突然變得嚴肅起來：“當狂風暴雨來臨時，你沒有依靠，沒有退路，就會竭力和風雨搏斗，那樣一定會贏。”
原來是這樣！小樹感激地望著樹爺爺。點點頭，用力挺起了胸膛。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇九
一天，小樹聽到沙啞的咳嗽聲，揉揉睡眼，睜開眼睛一看，眼來是旁邊的大樹正在抽泣。那沙啞的聲音加上眼淚的催動，顯得十分憂傷。小樹不解得撓撓葉兒，問道：“數爺爺，你怎么了？生病了嗎？”大樹聽到小樹那稚氣的安慰聲，停止了哭泣，回過頭來看了眼小樹，又抬頭望著天空，用手臂指著天空一處，慢慢地回答：“不久，我就要到那去了！”小樹的目光隨著大樹指著的地方一看，它明白了，在它身邊的著棵大樹就要死了。便似問非問的說：“你怕嗎？”大樹勉強一小，“我不怕，只是……”“只是什么？”小樹話剛出口，就后悔起來：這不是在掀人家的傷疤嗎？它怎么可以這樣。大樹看出了小樹的尷尬，便拍著小數的肩膀對它說：“我只是太喜歡我生長的這個地方了，還有，還有那個女孩。”大樹頓了頓，“她是一個好孩子，每天都會來幫我澆澆水，捉捉蟲，跟我談談心。可是，現在我要走了……”大樹的眼神暗淡了下來。的確，要把一個好朋友留在這，自己卻去了“遠方”，有誰會舍得呢？于是，小樹便盡可能得插開話題，不讓大樹又傷心。“樹伯伯，我剛到這個城市，你能不能跟我介紹一下這啊？”
大樹見小樹一臉興奮的樣子，那種渴望的眼神，就立刻換了種心態，就像一位十分老練的導游：“這個美麗的地方叫布魯吉，這里的人們都十分熱情，對外來的客人十分友好。還有，這里盛產葡萄，那葡萄就像一顆顆黑寶石，紫水晶似的。”
“真的嗎？那肯定很好吃嘍。哎，可惜我沒有親眼目睹，親口所嘗。”說完，小樹裝出一副十分遺憾的樣子，把大樹逗樂了。
“告訴你哦，在布魯吉郊外的一個山林里，有一座佛殿。聽來往的人說，那求神很靈的，幾乎是心想事成。”說完，大樹兩手合并，做出一個信徒的樣子，兩樹又笑了。
“對了，晚上的布魯吉才最好看，滿街的燈籠掛起來，整條街閃閃發亮的,可好看啦.到時候,你和我身上恐怕還要掛上一個呢。我真想看看自己掛起燈籠來是個什么樣。”
“是嗎，是嗎？我們身上也會掛那種發光的東西？太棒了，太棒了！”小樹手舞足蹈。
“你見過車嗎？那是一種不用人自己走，底下有兩個輪子，只要駕上去就可以形式的‘怪物’，用它走路，特方便！”
“是啊，有機會我也要坐坐這個怪物。”
……。
大樹對小樹熱情地說:”小朋友，歡迎你的到來。“說完伸出手來和小樹握手。
小樹每天早上起來，都在路邊的池塘這面大鏡子里得意地看著自己的容貌，雖然大樹已經很老了，但他還是堅持每天早上起來做早操。
小樹瞥了他一眼說:”你都這么老了還做早操，你還是好好休息a3，免得到時候扭到腰可就不好受咯。
大樹微笑著說:“我做早操鍛煉身體是為了把根扎得更深一點，要是我休息的話，反而不會活更長時間。”
小樹不理會大樹，不聽大樹的話，每天就只會照鏡子，不做操，他的根已經浮在地表上，再不聽勸，根就無法深入地下，可他還沒察覺。
一天，一陣狂風暴雨襲來，因為小樹的根沒有扎深，風一來就倒了，大樹卻紋絲不動，大樹看見小樹要倒了，連忙抓住小樹的手臂拉小樹。風過了，陽光明媚，大樹幫小樹撿回一條命，他不但不感謝大樹，還故意拍拍自己的手臂，冷冷地說:“誰要你救啊，我寧愿被風吹倒，也不愿你那粗糙的手弄臟我的手臂。”
老樹一邊嘆氣一邊說:“唉！現在的孩子怎么只注重外表啊，沒辦法。”
日子一天一天過去了，小樹漸漸長大，他這次吸取教訓了，早早起來做操，但是還是有許多蟲子在他身上爬來爬去，難受得要死，大樹看見了，去找來了啄木鳥來幫小樹，啄木鳥吃膃肭了這些小蟲，對小樹語重心長地說:“你看大樹不斷地幫助你，還告訴你一些小知識，你卻不斷地諷刺他，嘲笑他，你不覺得羞愧嗎？”
小樹聽完低下頭對大樹說:“爺爺對不起，是我錯了，你能原諒我嗎？”
老樹微笑地說:“沒關系，知錯能改就是好孩子！”
從此，老樹和小樹互相幫助，成為最好的朋友，大樹的身體一天天強壯，小樹天天茁壯成長！
大樹、
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大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊，最近新栽了一棵小樹，這棵小樹是3月12日植樹節時一位小男孩栽的。
小男孩天天都來這里給它澆水，盼著它快快長大。大樹看了，十分眼紅，它想起了以前自己的小主人。他和這位小男孩一樣，希望樹兒快快長大，天天都來給它澆水，還要再待上好一會兒。可是一個星期后就再也不來了。大樹只好自己扎根地下，奮力尋找水源，拼命生長。
小樹見旁邊這棵又老又丑的大樹無人問津心里得意極了，一想到主人對自己這么好，而大樹卻沒人照顧，整天寂寞地在地下找水源就興奮不已。
一天，小樹見大樹沒找到水源便得意洋洋地說：“哈哈！你真可憐啊！沒有人照顧你！你瞧，我的主人對我多好啊！多喜歡我啊！”“人是會變臉的，過不了幾天，他們就不來了。”大樹說：“胡說，那是你，誰叫你又老又丑，沒人喜歡你。”小樹傲慢地說道。大樹無奈地嘆了口氣，不再說什么了。
雨停了，路邊站著一棵大樹，它站在那兒搖著頭嘆息……。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十一
我家院子里有一棵大樹，它叫生命樹，它占地面積約有好幾分地，要有五六個大人手拉手才能把它圍住。它的年齡大約有百多歲了。
春天，樹枝上都長出了嫩嫩的新芽，一片片葉子像一只只小蜜蜂，有序的排列著，每天早晨當我上學在樹下走過時，那微風吹動著無數的樹枝，樹枝上的小蜜蜂好像在說：“小朋友，我們來比一比誰長得快吧！”
夏天，生命樹枝繁葉茂，一片片葉子挨挨擠擠，重重疊疊，像一把撐開的綠色大傘，也像一個綠色傘形的涼亭。當強烈的陽光射下來時，大樹為我們遮蔭；每當狂風暴雨來臨時，它為我們遮風擋雨。下午放了學，我們有的在樹上寫作業，有的在樹下跳繩，有的在樹下下棋，有的在樹下玩游戲。到了晚上，月亮掛在天上時，一位位老人在那里談著家事，一對對年輕夫婦在逗小孩子玩，而我們這些小孩子們就在高聲唱歌，手舞足蹈。啊！夏天的生命樹給我們帶了無窮的快樂。
秋天，生命樹上的葉子慢慢的變金黃，在秋風的吹動下，一片片樹葉從樹上飄下來，像一封封的書信送到了人間。生命樹上結的果實可以熬來洗衣服、洗頭、洗手、洗澡……孩子們把落下來的樹葉掃在一堆，用袋子裝起來。
冬天，生命樹全身赤裸裸的。它整天頂著刺骨的寒風，頑強地生長著，屹立著。當天氣寒冷的時候，我們把秋天藏好的葉子點燃取暖。
聽爺爺說，我的曾祖父一家就這棵生命樹上逃過一劫。那天，日本鬼子侵犯到我們家鄉來了，我們村子里的人都轉移了，而我的曾祖父剛好生病了，孩子又太小了，沒法轉移，只見鬼子背著那雪亮帶刺刀的長槍，闖進了我們的村子，他們就將我們的牲口全部殺光，見人就殺，還把我們的村子用火燒。曾祖父一家就在這棵樹上逃過了一劫，所以把這棵樹叫做生命樹，原本它叫皂莢樹。
啊！皂莢樹，你是我們的生命樹。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十二
在一個人跡罕至的地方，有一棵大樹，它站在路邊已經有十五、六年了，樹皮在漸漸脫落，在它的不遠處，最近新栽了一棵小樹。
有一天，大樹得病了，需要緊急治療，可在這荒無人煙的山里，誰會跑來這么偏僻的地方來給大樹治病呢？小樹天天只好等著盼著，不過這樣天天等著盼著，還是沒有人來給它看病，大樹的病情越來越厲害了。
小樹看著大樹，心情非常沉重，下定決心，一定要找到給大樹治病的醫生，小樹每天早早地醒來，給大樹找醫生。終于有一天，小樹發現了啄木鳥醫生，小樹連忙搖動枝葉，肯切地對啄木鳥說：“請您幫幫忙看看大樹吧！它病得很厲害。”于是，啄木鳥用了三天三夜的時間終于把大樹的病治好了。
大樹對啄木鳥說：“謝謝您，啄木鳥。”
啄木鳥對大樹說：“您應該謝謝小樹，是它讓我來給你治病的。”大樹聽了，感動地都快哭了。
從此以后，大樹經常默默無聞地幫助小樹。夏天，它怕小樹干旱，每天用自己晚上積攢的露水都澆到小樹的身上；冬天，它怕小樹凍傷，每天用自己的身體抵擋住凜冽的寒風……一天天過去了，小樹茁壯成長，慢慢地長成了參天大樹。大樹則變成了老樹。
老樹臨終前，它對小樹說：“你一定要助人為樂，不能自私、小氣，要大度、寬容。”說完老樹去世了，幾天后老樹被拉進了工廠。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十三
路邊有一棵大樹，他看起來很老了，皮都開始脫落了。人們在他身邊又種了一棵小樹。
小樹一開始很天真，把大樹當作前輩。后來，小樹長大了一些，她長得婷婷玉立，玉樹臨風，每當有人走過，都會忍不住停下來多看她幾眼，贊嘆道，這棵小樹長得真好看。于是，她開始得意起來，很有些看不起清大樹了。她總是對大樹說：“你這個家伙，長得怎么這么難看呀。真不知道你是怎么長成大樹的。”大樹沒有理會她，她便更狂妄了。
終于有一天，大樹對小樹說：“愿意聽聽我的故事嗎：我從一棵小樹苗的時候被人種在這里，可人們從來不管我，當時我還有些怨恨人類，可是，為了生長，我只能把跟扎得很深，從而活到了現在。”小樹聽了不以為然，心想：“根扎得深有什么用？誰都看不見。還是樹干、樹葉長得好了才漂亮。”于是她繼續洋洋得意著。
暴風雨停息了，小樹躲過了劫難。從此她明白了一個道理，光有好看的外表是不行的，還要有發達的根系去吸收養分，才能長成參天大樹。
從此，小樹和大樹成了好朋友。凡事小樹都虛心的向大樹請教，學到了很多知識。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十四
大樹長耳朵的故事小豬豆豆來到一棵茂盛的大樹下，準備睡大覺，突然，它看見大樹的樹干上，竟然長出了一個個小耳朵，它驚訝的說：“哇!大樹也長出了耳朵，太神奇啦!”
它回到動物村，把這個事情告訴了自己的好朋友小兔子，小兔子也覺得非常神奇，就跟著小豬豆豆一起來到大樹下一看究竟。
等它們來到大樹下的時候，小兔子哈哈大笑著說：“傻小豬，這哪是耳朵呀!這明明就是木耳呀!”
小豬豆豆聽了，撓撓頭說：“原來是木耳，我還以為是耳朵呢!嘿嘿!”
它們摘了好多好多木耳，高興地說：“走!我們回家做炒木耳吃啦!”
點評小朋友們，你們知道為什么樹上會長木耳呢?實際上這些木耳是以木頭作為它的依物和營養成分，木耳是一種真菌類生物，自身不能通過光合作用形成所需的營養來養活自已，木耳的種子-孢子附著在腐爛的木頭上，然后形成新的木耳。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十五
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊最近新栽了一棵小樹。
有一天，小樹抬起小腦袋，踮起腳尖看著那棵大樹的樹梢，伸了伸舌頭，調皮地想到：“啊哈，老爺爺長這么高，我會不會長得更高呢？哦，不行不行，再高就真成巨人癥啦。”大樹見了，慈祥地笑著說：“呵呵，小姑娘，想什么呢？”小樹雖然調皮，但她也像其他孩子一樣，對這個世界充滿好奇心，充滿求知的欲望，于是，她就禮貌地問大樹：“老爺爺，你為什么長這么高？”大樹又笑了：“孩子，這是我拼命從土地中吸取養分，借著陽光雨露的哺育努力生長的結果呀！”小樹眨著樹葉眼睛，有些迫不及待地問：“那長這么高有什么好處哇。”“孩子，當然有好處哇。”大樹耐心地回答說：“我們樹長高了長大了，樹冠寬大了，能為人們遮蔭啊，還能凈化空氣、美化城市，還能提供木材為人們造房屋、造家具，還能……”“難道我們生來就為別人做事嗎？”還沒等大樹說完，小樹就著急地問。“對，因為只有為別人付出，我們心里才能更甜。只為自己的利益著想，從不為他人做點貢獻，那么，他的一生是沒有價值的。”大樹說。
我們要說到做到。不能做不誠實的人！
一天，小樹聽到沙啞的咳嗽聲，揉揉睡眼，睜開眼睛一看，眼來是旁邊的大樹正在抽泣。那沙啞的聲音加上眼淚的催動，顯得十分憂傷。小樹不解得撓撓葉兒，問道：“數爺爺，你怎么了？生病了嗎？”大樹聽到小樹那稚氣的安慰聲，停止了哭泣，回過頭來看了眼小樹，又抬頭望著天空，用手臂指著天空一處，慢慢地回答：“不久，我就要到那去了！”小樹的目光隨著大樹指著的地方一看，它明白了，在它身邊的著棵大樹就要死了。便似問非問的說：“你怕嗎？”大樹勉強一小，“我不怕，只是……”“只是什么？”小樹話剛出口，就后悔起來：這不是在掀人家的傷疤嗎？它怎么可以這樣。大樹看出了小樹的尷尬，便拍著小數的肩膀對它說：“我只是太喜歡我生長的這個地方了，還有，還有那個女孩。”大樹頓了頓，“她是一個好孩子，每天都會來幫我澆澆水，捉捉蟲，跟我談談心。可是，現在我要走了……”大樹的眼神暗淡了下來。的確，要把一個好朋友留在這，自己卻去了“遠方”，有誰會舍得呢？于是，小樹便盡可能得插開話題，不讓大樹又傷心。“樹伯伯，我剛到這個城市，你能不能跟我介紹一下這啊？”
大樹見小樹一臉興奮的樣子，那種渴望的眼神，就立刻換了種心態，就像一位十分老練的導游：“這個美麗的地方叫布魯吉，這里的人們都十分熱情，對外來的客人十分友好。還有，這里盛產葡萄，那葡萄就像一顆顆黑寶石，紫水晶似的。”
“真的嗎？那肯定很好吃嘍。哎，可惜我沒有親眼目睹，親口所嘗。”說完，小樹裝出一副十分遺憾的'樣子，把大樹逗樂了。
“告訴你哦，在布魯吉郊外的一個山林里，有一座佛殿。聽來往的人說，那求神很靈的，幾乎是心想事成。”說完，大樹兩手合并，做出一個信徒的樣子，兩樹又笑了。
“對了，晚上的布魯吉才最好看，滿街的燈籠掛起來，整條街閃閃發亮的,可好看啦.到時候,你和我身上恐怕還要掛上一個呢。我真想看看自己掛起燈籠來是個什么樣。”
“是嗎，是嗎？我們身上也會掛那種發光的東西？太棒了，太棒了！”小樹手舞足蹈。
“你見過車嗎？那是一種不用人自己走，底下有兩個輪子，只要駕上去就可以形式的‘怪物’，用它走路，特方便！”
“是啊，有機會我也要坐坐這個怪物。”
……。
大樹對小樹熱情地說:"小朋友，歡迎你的到來。"說完伸出手來和小樹握手。
小樹上下打量了大樹，輕蔑地說:"你看看你，那手多粗糙，笑起來臉都皺了，還好意思和我握手，看到你的樣子，都惡心。"。
小樹每天早上起來，都在路邊的池塘這面大鏡子里得意地看著自己的容貌，雖然大樹已經很老了，但他還是堅持每天早上起來做早操。
小樹瞥了他一眼說:"你都這么老了還做早操，你還是好好休息a3，免得到時候扭到腰可就不好受咯。
大樹微笑著說:"我做早操鍛煉身體是為了把根扎得更深一點，要是我休息的話，反而不會活更長時間。"。
小樹不理會大樹，不聽大樹的話，每天就只會照鏡子，不做操，他的根已經浮在地表上，再不聽勸，根就無法深入地下，可他還沒察覺。
一天，一陣狂風暴雨襲來，因為小樹的根沒有扎深，風一來就倒了，大樹卻紋絲不動，大樹看見小樹要倒了，連忙抓住小樹的手臂拉小樹。風過了，陽光明媚，大樹幫小樹撿回一條命，他不但不感謝大樹，還故意拍拍自己的手臂，冷冷地說:"誰要你救啊，我寧愿被風吹倒，也不愿你那粗糙的手弄臟我的手臂。"。
老樹一邊嘆氣一邊說:"唉！現在的孩子怎么只注重外表啊，沒辦法。"。
日子一天一天過去了，小樹漸漸長大，他這次吸取教訓了，早早起來做操，但是還是有許多蟲子在他身上爬來爬去，難受得要死，大樹看見了，去找來了啄木鳥來幫小樹，啄木鳥吃膃肭了這些小蟲，對小樹語重心長地說:"你看大樹不斷地幫助你，還告訴你一些小知識，你卻不斷地諷刺他，嘲笑他，你不覺得羞愧嗎？"。
小樹聽完低下頭對大樹說:"爺爺對不起，是我錯了，你能原諒我嗎？"。
老樹微笑地說:"沒關系，知錯能改就是好孩子！"。
從此，老樹和小樹互相幫助，成為最好的朋友，大樹的身體一天天強壯，小樹天天茁壯成長！
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十六
aoueom記住了嗎？^_^。
每次去上學，我都要經過一個大渠。渠邊有一條長長的綠化帶，那里一年四季有花有草，還有許多挺拔的小樹。一到春天，那里好美啊，各種花兒競相開放，小樹們都長出了碧綠碧綠的葉子。可是不知什么時候，有些人看到這里陽光充足，就在小樹的腰上系上了粗繩子，曬起了大棉被。一次，二次，時間一長，小樹再也撐不住了，它彎下了腰，不久它就死了。
多可憐的小樹啊！如果人們不把棉被曬在它身上，它就不會死了。
aoueom記住了嗎？^_^
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十七
原野上，矗立這棵枝繁葉茂的參天大樹。
一年春天，嫩綠的葉子中開出朵朵美麗迷人的花兒，它們開得五彩繽紛，有的紅的似火，有的還是粉色的，可愛得像是給自己抹上了胭脂，還有的是梅紅，咋看，還以為是臘月里的梅花呢！
花兒們擁有可愛又美麗的臉龐，它們驕傲的對葉子說：“你們有我們美麗嗎？我們有各色漂亮的衣裳，有迷人的芬芳……”邊說還邊在風中搖曳，跳出支支優雅的舞蹈。樹葉兒笑道：“現在的確是你們美麗，可我們美的時候還沒到呢，等著瞧吧！”，“哼！”花兒邊從鼻腔發出不屑的聲音，邊得意的散發出陣陣芳香。“不過你們還是比樹根美麗的，樹根那么丑，又老又黑。”樹根默默的聽著，什么葉沒說。
路過大樹的人們紛紛贊美：“好朵芬芳美艷的花兒。”，有個女孩還摘下朵，夾在書中，說她能把春天保留在書本里呢！
不久，夏天來臨。驕陽下，花兒有些打不起精神來了，但勉強還能支撐。而葉子呢，經過個春天的成長，在陽光的照耀下顯得十分蔥綠、茂盛。它們綠的那樣可愛，看著十分舒服。此時，綠葉開始洋洋自得，它們問花兒“怎么樣，現在是我們比你們美了吧？不過你們比又老又丑的樹根美麗多了”。樹根還是默默的聽著，什么也沒說。
人們路過，都贊嘆到：“好片生機勃勃的綠葉呀！”，有位男孩摘下片樹葉，夾在書中，說他能把夏天保留在書本里呢！
秋天來了，花兒垂著頭，耷拉著小手，早已沒了春天的芬芳與美麗。葉子蜷縮在起，開始泛黃，早已沒了夏天的郁郁蔥蔥。這切像極了古詩中描寫的“焜黃華葉衰”的景象。而樹根呢，它仍然深藏在泥土里，默默的發揮這自己的作用：扎根、吸收養分……枯敗的花和葉羞愧的低下頭，頓時明白了自己并不是最美麗的，最美的默默無聞為他們提供養分的樹根啊！
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十八
路邊，一棵大樹，它站在那里很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹。
一天小樹對大樹說：“你的皮為什么會脫落呢？”大樹說：“孩子，人生的命運你會懂的，誰都會老的。”小樹說：“長大好可怕，我不想長大。”大樹對小樹說：“其實，我們也可以為人類產生資源，也可以為人類建房子……”
“哦，原來我們也會有相應的好處哇！”小樹說。就這樣一天天過去了。
晚上，小樹發現大樹的皮漸漸地落光了，小樹想，這一定是它的夢。然而，他發現自己的夢里，大樹變成了煤塊，還有許多煤塊被人運走了，自己變成了一棵高大的樹，過了一個月被人類運走做成了紙。這夢驚醒了它，它發現陽光燦爛的升了起來，他發現大樹還在，它才安靜了起來。
小樹想讓大樹開心一輩子，于是它每天都在陪大樹說點話，說點笑話。
后來，小樹真的長成了大樹，他也驚奇的發現了有一塊大樹墩，沒錯，那是大樹——曾經伴它長大的大樹，它真的加工成了紙，小朋友們在紙上寫字畫畫，它漸漸的流出了眼淚。
不，這眼淚是愉快的淚，這淚代表了樹的一生。它的眼淚是開心地笑出來了的，而不是痛苦的苦淚。就這樣，大樹結束了它的一生，而它的的靈魂卻在世上得到了永生。
大樹和小樹的故事（匯總19篇）篇十九
我們小區花園里有一株大松樹，因為它太大了，所有人們在地上挖了一個很大很大的坑。
春天時節，我在花園的水泥小道上走著，這小道活像一個迷宮。我抬頭一看，高大的大松樹矗立在大坑之中，雖然別的小樹擋住了它的一部分，可是它那高高的頂端誰都能看得到。風一吹“嘩嘩……”大松樹發出這種聲音。
夏天，一天我放學回家，無意中發現，大松樹美麗的枝頭盛開了白色的，走近一看，那里雖然有花，但也是蚊子的宿營的。天哪，那里的蚊子個個肥肥胖胖的，多的數都數可是來，向上一看，密密麻麻的樹枝盤根錯節。
一天，我從家里向窗外望去，下雨了，只看到大松樹為小白花撐起了綠油油的大傘，大松樹的葉子像小白花的母親一樣保護著它們，小白花也陪伴著大松樹度過了這個炎熱而又歡樂的夏天。
秋天，是一個涼快的季節，可是大松樹卻很悲痛，因為小白花凋謝了，大松樹的.伙伴消失了，沒有人來陪伴它了。不，雖然小白花凋謝了，可是落葉來了，有時幾個小朋友會在大松樹的樹蔭下玩耍，大松樹并不寂寞，因為大松樹把我們人類當做朋友，它明白是我們把它種在那里，是我們為它挖坑，落葉靜靜的看著大松樹，看著小朋友們，看著他們嬉戲，陪他們玩耍。落葉與大松樹共同在秋天里前進，在秋天里有奮斗，我們在秋天里有學習，在秋天里有努力。
殘暴的冬爺爺來了，大地立刻變成了雪白的世界，落葉很害怕，可是大樹為它擋住了冰雪，而冰雪沒有惡意，好像也是來找大松樹玩的，大松樹和落葉也沒有要趕走冰雪的意思，只是默默地與冰雪打交道，每一天我上學都會看到大松樹與落葉，有時也會看到冰雪。又下雪了，大松樹和落葉很興奮，三個伙伴又見面了。
春天來了，冬爺爺的法術不靈了，冰雪消失了，大松樹好像很悲痛，它的伙伴———落葉，也不見了，原先是被人們掃走了，可是小小的青草又來了，它是來陪伴大松樹的。大松樹青草會陪伴著你，我們也會永遠陪伴著你。