活動方案應該根據不同的活動類型和目標進行個性化設計。以下是小編為大家整理的一些活動方案范例，供大家在制定活動方案時參考借鑒。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇一
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力，創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
1——6年級各班全體學生。
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
（1）音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）。
（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）。
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好。（2分）。
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一（2分）。
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分。
1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇二
一、指導思想：
本次比賽作為第二屆校園文化藝術節系列活動中的一項，為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，展現我校學生朝氣蓬勃、團結一致、奮發有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術節合唱比賽活動。
二、活動主題：軍旅雄風、我心唱響。
三、活動對象：全校學生。
四、活動地點：學校操場。
五、活動具體要求：
(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內容要彰顯活動主題，體現學生蓬勃向上的朝氣。
(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設領唱。
(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用mp3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
(四)每班設指揮一名。(可由學生擔任，也可由班主任擔任)。
六、活動時間具體安排：
(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學生進行排練。
(二)第十周利用軍訓時間練習軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。
七、評分細則：
(一)服裝統一，富有朝氣，體現師生風采，精神風貌好。4分。
(三)表現形式有創新。2分。
(四)評分最后結果以10分制進行計算，按分數排序決定獎次。
八、獎項設置：
設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
九、其它事項：
(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。
(二)比賽時，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，觀看及候場時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
(三)本次活動時間緊、任務重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內營造濃厚藝術教育氛圍。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇三
一、組建合唱團的目的：為了慶祝中國共產黨成立90周年，運用積極向上、昂揚勵志的音樂資源，通過教唱、學唱、演唱、比賽等活動，組織學生廣泛傳唱《幸福來自七月一》、《共同長大》等歌曲，激發學生愛黨愛國熱情，傳揚民族精神和時代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設水平。
二、合唱團成員名單：
三(1)楊子怡、孫茜、薛培麗、陳文佳;。
三(2)劉瑤、薛海慧、焦陳航、張洋洋;。
四(1)王甜濡、曹維榮、孟麗君、宗帝;。
四(2)錢晨昱、楊新宇、宗幫杰、佘佳麗;。
五(1)陳宇晴、周蕾純、章建鵬、周維維;。
五(2)楊萌萌、鮑韋杰、單亞輝。
三、指導教師：王德萍。
1、由音樂老師利用大課間活動指導學生歌曲及樂理知識;。
2、20xx年4月份，舉行本校學生“三獨”比賽，5月份選拔學生參加鎮、市“三獨”比賽，評選唱歌之星。
五、合唱團活動地點和時間：音樂教室;星期一、星期四大課間活動時間。
六、成果展示形式：
組織學生參加市級相關比賽或演出。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇四
今年是五四運動97周年，也是舉國關注的奧運年，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的十七大精神，“五四”期間，在全區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧臺東區奉獻自己的青春才智。
二、活動內容。
(一)開展團員意識教育活動。集中一天時間，在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。
文檔為doc格式。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇五
合唱隊從建立到現在已經有一個半學期了，每周都堅持訓練，學生從不懂8個基本音階和基本發聲狀態到現在學會唱歌，掌握基本理論知識和節奏，可以說整體都在進步，慢慢進入了軌道。現在合唱團變成了學校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好，越來越進步，我和學生會共同努力，以培養學生興趣愛好為前提，培養出一批唱的響的團隊來。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓練計劃：
一、訓練時間：
每周四下午第三節。
二、訓練地點：
四年級教室教室。
三、訓練目的：
1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
四、訓練內容：1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、合唱的姿態。
3、少兒合唱歌曲。
五、訓練方法及過程：
訓練為了提高。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高學生的基本功。進一步加強音準、節奏的訓練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練。
2、音準訓練。
3、節奏訓練。
本學期，將針對上述幾方面進行重點訓練，通過循序漸進的訓練，能夠大大提高學生的歌唱水平和綜合藝術修養，為學校培養一批優秀的合唱人才。
六、隊員名單：
三、四、五年級部分學生，總共22人。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇六
為熱烈慶祝中國共產黨建黨xx周年，豐富和活躍機關、企業業余文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高干部、職工自身素質，經xx社區居委會研究決定，聯合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯歡活動，為確保活動有序進行并圓滿成功，特制定具體方案如下：
時間：20xx年6月28日。
地點：
1、早上九點半主持人宣布活動開始。
2、領導講話。
3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。
4、頒發比賽獎牌。
5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結束。
活動成立聯合領導小組，組長由xx擔任，副組長由xx同志擔任。文體活動聯合小組下設辦公室。辦公室主任由xx同志擔任，具體事宜由xx辦公室辦理。
1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的xx華誕；
2、趣味謎語競猜；
3、知識搶答。
1參賽單位：
2、報名方法：
（1）報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報社區辦公室。
（2）紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌（預選歌曲名單附后）。參賽隊員統一著裝“上白下藍紅領帶”（即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子）。
（3）、知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎紀念品一個）。知識題與謎語當場由主持人提出。
紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發獎品，其它參加人員發放紀念品。
共計xxx元，由參加單位分攤。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇七
隆重慶祝建黨xx周年，全面推進我社區的“保持先進性質、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強自身建設、拒腐防變的堅定決心，充分展示廣大共產黨員努力實現“兩率先、兩步走”奮斗目標，投身我社區三個文明建設的昂揚向上、奮發有為的精神風貌。
清風正氣。
承辦單位。
：xx年六月三十日下午二時三十分。
由xx社區合唱團負責活動的具體組織、策劃、節目創作和選調等具體工作。
整個活動圍繞“清風正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨唱等藝術表現形式，內場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。
座東朝西搭建內場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態畫面，與巨幅黨旗有機結合，呈現動靜結合的舞臺之美。
整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程；“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就；“祝福祖國”，集中反映在黨的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就。
組織10-12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現“保持先進性質、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。
第一板塊：星火燎原。
開場響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型（象征一大12名代表），入黨誓詞響起。后以《國際歌》為主旋律引出舞蹈，演員由12個變換為24個在變換為32人，寓意黨員隊伍的擴大，革命力量的壯大。
舞蹈后2分鐘，從體育館兩邊兩只隊伍高舉黨旗，向舞臺中間匯合，全場起立高唱《國際歌》。
舞臺屏幕顯示：烈火中永生、刑場上的婚禮、紅燈記、抗日戰爭、百萬雄市過大江，最后是開國大典，響起毛澤東同志宣告新中國成立的歷史回響。
安排4首解放前不同時期的代表歌曲進行演唱，第一首以舞臺大合唱的形式演出，充分展示我黨在創建之處昂揚、豪邁、樂觀、向上的革命精神，為整臺演出畫龍點睛，突出主題。
后三首以觀眾方陣拉歌的形式演出，同時在中央舞臺穿插舞蹈，播放有關畫面，既彌補合唱較為單調的不足，又再現了歷史畫面，力求引起現場觀眾的共鳴。
第二板塊：春天贊歌。
背景播放小平同志南巡的資料畫面，舞蹈引出開篇以反映當代優秀共產黨員先進事跡為創作題材的少兒音、詩、畫，以童趣活躍現場氣氛，并推出第一個高潮。
老干部合唱團演唱《公仆贊》，穿插1-2個群眾方陣大合唱。寓意老、中、青三代中國人對改革開放的謳歌，對黨的正確領導的頌揚。
第三板塊：祝福祖國。
以男聲獨唱《廉政歌》開篇，畫面安排xx同志等中央領導視察畫面、市委、市政府領導工作畫面、城市建設新貌等；選擇3首代表性歌曲，1首由歌舞組合演唱，2首由方陣演唱，中間夾以舞蹈、朗誦等形式。
全體起立共唱《沒有共產黨就沒有新中國》收尾，將歌詠大會推向高潮，寓意全體共產黨員將在市委、市政府的正確領導下，同心協力，頑強拼搏，共創新的輝煌！祝福祖國更加繁榮昌盛！
合唱團活動方案（熱門20篇）篇八
為隆重慶祝建黨99周年，學校根據縣教育工委、縣教委安排部署，主動組織師生認真搞好各項活動;同時，結合實際，早謀劃、抓創新、重實效，廣泛開展系列活動。進一步激勵廣大師生煥發工作激情，加強了學校黨組織和干部教師隊伍建設，主動營造了敬業愛崗的優良氛圍。現將活動開展情況總結如下：
此次活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十x大精神，深入學習實踐科學發展觀，以創先爭優活動為主線，以“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽為主題，創新活動方法，豐富活動載體，引導全校師生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，深入進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，在促進平安校園、禮讓校園、和諧校園建設中彰顯凝聚力。
學校開展了慶祝建黨99周年系列活動：
x月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開展以弘揚紅巖精神為主要內容的“唱讀講傳”活動，推進紅巖精神進學校，讓紅巖精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動，形成了班班有歌聲，時時感黨恩的優良氛圍。
x月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯合舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動。深情回顧黨的光輝歷程，熱度謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會責任感和歷史責任感，動員和組織全校師生為實現學校又好又快科學發展而奮斗。組織了“頌歌獻給黨”師生征文及演講比賽。讓師生感受到黨的豐功偉績，懂得沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有中國的美好未來，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛之情。舉辦了紀念“五四”暨建黨99周年文藝比賽，主動參加禮讓鎮建黨99周年文藝匯演活動。通過文藝匯演活動，激發全體師生愛黨愛國熱度。
x月，開展了“學黨史、送黨恩、跟黨走”“九個一”主題教育活動。通過手抄報、黑板報比賽，謳歌、頌揚黨的豐功偉績，對學生進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，激發學生的愛黨愛國熱度。召開了“唱響紅歌重溫黨史”專題組織生活會;同時開展了“讓黨旗更鮮艷，讓群眾更滿意，做人民好公仆，做人民好教師”實踐活動。開展以“轉變作風、服務群眾，走進學校、走進教室、貼近師生，爭做人民好教師”為主題的“人民好公仆”教育實踐活動。人民好教師力爭實現“四個零”(社會、父母、學生對學校及教職工工作零投訴，重要工作零失誤，測評結果零差評，違紀違規零記錄)。廣泛開展“學黨史強黨性”、“重溫老三篇，真情為群眾”、“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動及開展了“送溫暖、獻愛心”慰問貧困黨員活動。學校黨支部被縣教育工委、縣教委表彰為先進基層黨組;教師甘立瓊被縣教育工委、縣教委表彰為優秀共產黨。進一步在全校師生中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的優良氛圍。充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，更好地團結和帶領全校教職工，為學校的教育改革和發展做出新的貢獻。x月，舉行了“重走紅軍路”活動。活動增強了黨員、師生的使命感和責任感，引導和幫助他們更好地了解黨的歷史及豐功偉績、光榮傳統、宗旨使命，加深了對黨的路線方針政策的理解，進一步樹立了忠誠黨的教育事業、永遠跟黨走的堅定信念。
通過廣泛開展系列活動，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，激勵廣大師生進一步煥發工作激情，以新的工作業績為黨的x華誕獻禮。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇九
為認真貫徹落實縣委31號和縣委組織部59號文件精神，在局機關營造慶祝建黨_周年濃烈氛圍，激發機關黨員創先爭優的動力和熱情，為“推進現代化、建設新__”作出新貢獻,七一前后，我局緊密結合__農業綜合開發工作實際，扎實開展了“慶祝建黨_周年‘七個一’系列活動”，機關全體共產黨員團結和帶領廣大員工，解放思想，創新實干，以扎實的工作和優異的成績向黨的生日獻禮。
一、頌黨情、樹典型，迎慶“七?一”造聲勢。
1、廣泛開展歌頌黨的豐功偉績活動。充分利用會議、黨課、書畫攝影展、知識競賽等形式，大力宣傳黨的光輝歷史、豐功偉績，宣傳xx大和科學發展觀的科學內涵、精神實質，宣傳我縣農業綜合開發20年來取得的突出成就，進一步弘揚黨的優良傳統和優良作風，振奮了精神，激發了干勁。我局積極參與縣委組織部、宣傳部、機關黨工委以及各級主管部門組織的以謳歌黨的豐功偉績為內容的書畫展、知識競賽活動，近20人次參與活動，參展書畫攝影作品20多幅，其中，國家農發辦參展作品兩幅，省農發局參展作品6幅、獲獎作品3幅，縣各部門參展作品14幅、獲獎作品3幅。
2、開展“七個一”專題活動。一是重溫一次入黨誓詞。“七一”前，組織全體黨員重溫入黨誓詞。通過重溫誓詞，全體黨員表示將始終銘記入黨誓詞，始終保持對黨的無限忠誠，始終保持共產黨員的先鋒本色，真正發揮“一名黨員就是一面旗幟”的表率作用。二是上好一堂主題黨課。針對當前農業、農村工作中的熱點難點問題，結合我縣農業綜合開發實際，由局黨組書記為機關全體黨員上一堂黨課，客觀分析了農業開發發展過程中面臨的機遇和挑戰，正確對待時下一些新情況、新問題，進一步激發了廣大黨員的工作熱情，增強做好農發事業的決心和信心。三是組織一次談心談話。結合我局實際，采取了集體座談互動的形式。首先，由機關黨員個人向黨組織匯報近期的思想、學習、工作和生活等方面的情況，并對黨組織工作提出意見和建議。在全面了解掌握黨員的思想動態和實際困難的基礎上，由黨組織負責人對黨員一年來的情況作出評價，肯定了成績，指出了不足，提出了要求，使全體黨員進一步明確了今后努力方向。四是集中為黨員過好一次政治生日。按照《關于在全縣推行黨員政治生日制度的通知》(東組[20__]35號)文件要求，集中為機關黨員過好政治生日，并向全體黨員贈送了一本黨史類書籍讀本，讓機關黨員親身感受到黨組織政治上的關懷和溫暖。五是開展一次集中走訪慰問。在“七一”前對生活困難黨員和老黨員進行一次走訪慰問。同時結合“雙幫”活動，對掛鉤聯系單位的生活困難黨員和老黨員進行了慰問，并認真聽取意見，從思想上、心理上給予更多關懷，在生產、生活上進行排憂解難，切實把黨的溫暖和關懷送到他們的心坎上。六是組織一次“為黨旗增輝、為發展聚力、為開發獻策”專題研討活動。在全面總結20年我縣農業綜合開發成就的基礎上，組織全局黨員開動腦筋，認真思考新形勢、新任務、新要求下，如何扎實做好農業開發工作，助推我縣農業基本現代化進程，并安排大半天時間組織黨員集中交流所思所想，與會黨員踴躍發言，列席會議的黨外同志也不甘落后，積極參與交流討論，取得了較好的效果。七是開展了一次“爭先進，樹新風”征文活動。圍繞“慶祝建黨_周年”和“實施農業開發，推進新農村建設”這一主題，漚歌我縣農業開發實踐中的新成就，農業開發工作中的熱點、難點和重點問題，組織全體工作人員參與“爭先進，樹新風”征文活動，激發全局人員“為黨旗增輝，為開發獻策”的熱情和激情。
二、練內功、創佳績，攻堅創效展風采。
組織帶領廣大黨員積極應對挑戰，在農業綜合開發一線發揮先鋒模范作用。一是全力推進年度項目。各級黨組織以“創先爭優”活動為主線，以黨員上崗活動為載體，圍繞20__年度開發項目實施推進的重點、難點和薄弱點，組織黨員深入排查整改，努力克服惡劣天氣的影響，確保高標準、按序時推進，如期完成了年度開發任務。二是黨員帶頭攻關突擊，一著不讓地抓好年度項目總體驗收。今年，我縣被省開發、財政兩局抽中，再度代表南通接受省級聯合驗收，面對惡劣天氣影響帶來的壓力，__農業開發系統中的共產黨員，勇敢地站出來，接受挑戰，加班加點，深入項目現場一線，對每一類項目定點定位，認真排查薄弱環節，落實整改措施，以全優、高分通過了七月上旬的省級聯合驗收，以優異的成績向“七?一”黨的生日獻上了一份厚禮。
三、下基層、解難題，服務三農促發展。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十
合唱藝術是音樂、文學與演唱的結晶，對學生道德的培養、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設，繁榮先進的校園文化，構建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術，傳播民族文化”，提高大學生藝術修養，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動。希望合唱團的成立能夠提升工科院校大學生藝術品位和綜合素養，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的復合型人才而努力。
合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術素養等方面對合唱團成員進行專業的培訓，學習合唱與指揮的基本知識，掌握業余合唱隊訓練的基本方法。通過合唱活動，培養團隊精神，增強合作意識，豐富業余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術，熱愛學校的情懷融進純真、質樸的音色之中，展現音樂魅力。
男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。
設立團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
領隊：劉睿
總策劃：曹會文
藝術總監及鋼琴伴奏：(待定)
1.主要面對電氣工程系一、男生;
2.愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣;
3.遵守紀律，集體榮譽感強;
4.能堅持參加日常訓練。
采取自愿報名，分班登記方式。
1.籌備會議
2.參加人員：各班文娛委員
時間：十一月十九日下午四點二十分
地點：七號樓7109室
會議內容：合唱團員報名工作
3.報名
登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
4.合唱團第一次工作會議
參加人員：團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮等。
會議內容：全系范圍內征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等;
制定合唱團章程;確定訓練時間、場所。
5.日常訓練(訓練計劃略)
6.訓練成果展示，周年匯報。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十一
為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在_年級舉行__中學校歌《__是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時間：
9月月23日(周二)下午第三節課。
二、比賽地點：
音樂室。
三、比賽規則：
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式;。
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
六、評委安排：
_x。
七、評分原則：
1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
八、評獎辦法：
一等獎1名;二等獎2名。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十二
6月19日，我院全體干部職工在支部書記劉科樂同志的組織下，根據梁衛委發〔201_〕17號《梁縣衛生系統開展“四大”活動實施方案》的文件精神，緊緊圍繞“科學發展、富民興梁”總任務，結合自身實際進行“四大”活動大討論。討論中，大家牢牢把握“137”總體部署，以“六破六立”、實現“兩大目標”、“四大”活動、打造民生衛生為主要任務，對照標桿找差距，強化學習提素質，改進作風破難題，以“慢不得、坐不住、等不起”的精神，引領思想大解放，促進素質大提升，推動作風大轉變，謀求衛生大發展，為梁平全面建成小康社會提供思想動力、智力支持、紀律保證和民生保障。
二、開展民主評議和黨性分析活動。
當天，全體黨員結合自己實際認真開展黨性分析，學習中共中央八項規定，查找出自身黨性、作風方面的差距，同時對照黨員標準和條件，客觀總結自己在履行黨員義務、發揮黨員作用中的成績與不足，每名黨員以“五個好”和“五帶頭”為具體標準，深刻剖析突出問題，積極嚴肅地開展批評與自我批評，活動中評選出一名優秀黨員，已上報街道黨工委。
三、免費為老黨員進行健康體檢。
6月20日，我院支部聽說各村委召開黨員會議，及時與村委取得聯系，組織工作人員到各村為黨員、老年人共計186人進行免費的健康體檢，此項活動得到了各村委的大力支持，受到了群眾的一致好評，提升了我院支部的凝聚力和向心力。
四、為進一步落實十八大精神，激發我縣衛生工作者愛崗敬業、拼搏奉獻的工作熱情，加強各醫療衛生單位的交流，增進友誼、展示形象，由衛生局組織全縣衛生系統開展“迎七一·健康杯”籃球比賽活動，我院組織相關人員積極參與，向黨__歲生日祝賀!
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十三
活動時間：周三下午放學后30分鐘安排集中學習..
活動對象：已從三至六年級選定的60名小學生。
活動地點：科學實驗室。
活動準備：1、向60名學生發出“合唱團錄取通知書”
2、對選入合唱團的學生進行集會，向學生介紹活動的日程安排以及強調活動期間的安全、紀律問題。
活動內容：
1、合唱教材選擇途徑。
a、從網絡或歌曲書籍中搜集適合小學演唱的合唱歌曲以及。
發聲練習曲編輯成教材，以便于教師和學生之間的交流合作。
b、選擇適合進校園的民歌進行改編，充實合唱內容。
2、課程內容范疇。
歌唱的發聲問題、歌唱的姿態問題、合唱的指揮問題、聲部的協作問題。
3、教學內容安排由指導教師提前一周列出教學計劃。
活動要求：
1、凡是三至六年級學生均可自愿報名參加；
3、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
4、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
5、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
6、每位隊員將合唱團發給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十四
二、活動介紹：
作為山東大學第__屆科技文化藝術節和慶祝建國_周年、五四運動_周年重要主題活動之一，為使各參賽單位有充分時間醞釀準備，近期將啟動本次合唱節活動，并將月3月底在“青春山大”等網站發布詳細參賽內容通知，請各單位予以高度重視，并積極組隊參與。
三、活動時間：
擬定于__年4月17日至5月17日為合唱月。
（一）第一場經典記憶·紅歌專場。
（二）第二場歲月如歌·影視金曲專場。
4月25日（周六）14：00在科學會堂舉行初賽。
（三）第三場青春無限·流行音樂專場。
4月26日（周日）14：00在科學會堂舉行初賽。
（四）第四場山東大學大學生藝術團合唱團專場匯報演出（時間待定）。
（五）第五場總決賽暨頒獎典禮（時間待定）。
四、具體要求：
1.參賽組隊要求：以學院為單位，各學院分派大合唱、小合唱兩支參賽隊。參賽人員必須是本學院的師生，不允許外請人員參賽，違反者將被扣分直至取消比賽資格。大合唱參賽隊由30-50人組成，參加第一場比賽；小合唱參賽隊由8-30人組成，在第二場和第三場比賽中任選擇一場參加。各代表隊男女比例不限，人員可重疊。
2.參賽曲目要求：參賽曲目緊扣專場主題，內容健康，積極向上。大合唱比賽各參賽隊準備2首曲目，小合唱比賽各參賽隊準備1首曲目。
3.參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，體現良好的精神風貌。
4.伴奏要求：本次比賽只允許使用鋼琴、手風琴或cd、伴奏帶（特指磁帶），不可以使用樂隊、vcd等其他伴奏方式。
五、評分標準及獎項設置：
（一）評分標準：滿分100分，各參賽隊最后得分取各評委給分去掉一個分和一個最低分后的分均分。
1.選曲主題：10%。
緊扣選擇參賽場次的主題。
2.演唱基礎：55%。
含：音色、音準、節奏、完整性等。
3.演唱技術：25%。
含：聲請處理把握、表現力、合唱隊各聲部的配合默契度等。
4.整體效果：10%。
含：服裝服飾、舞臺效果、感染力、觀眾反應等綜合表現。
5.作品內容：5%。
含：格調、內涵。
6.指揮得分：5%。
含：指揮節拍線路。
（二）獎項設置。
各學院兩支參賽隊在各專場中的名次累計相加換算總成績，最終依據得分排序，評出一、二、三等獎及優秀獎。
具體事宜詳見校團委正式通知。
六、活動預算：
宣傳海報費用、舞臺布置、獎品費用等。
共青團山東大學委員會。
山東大學文藝活動指導委員會辦公室。
__年3月2日。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十五
活動宗旨：
體現校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。
活動主題：
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚。
比賽時間：
12月31日下午13：30—16：00。
比賽地點：
校籃球場。
場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林。
評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮。
收票員：歐薇、劉榮。
記分員：陳夏平、楊濤。
音響：劉良。
比賽規則。
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏帶或現場伴奏)，也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
評分標準：
比賽將采取10分制，評分標準如下：
1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。(缺席一人扣0。2分，1分)。
2、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。(1分)。
3、儀容、儀表得體，要求服裝統一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風良好。(2分)。
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節奏準確，各聲部配合默契，效果好。(3分)。
5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的表現力和感染力，觀眾氣氛熱烈。(2分)。
6、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能很好調動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。(1分)。
獎項設置：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十六
為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校計劃組建一個30人的合唱藝術社團，現在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓練措施。
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
四、訓練目標：
1、基本功訓練。
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
聲音的訓練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練。
音準的訓練。
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練。
（1）胸音訓練（2）頭音訓練。
合唱表現的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節奏訓練。
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養的培養。
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練。
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
5、計劃完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》。
五、訓練時間：每周周四的下午第三節課。
六、訓練地點：六年級教室。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十七
為了慶祝中國共產黨成立90周年，運用積極向上、昂揚勵志的音樂資源，通過教唱、學唱、演唱、比賽等活動，組織學生廣泛傳唱《幸福來自七月一》、《共同長大》等歌曲，激發學生愛黨愛國熱情，傳揚民族精神和時代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設水平。
三(1)楊子怡、孫茜、薛培麗、陳文佳;。
三(2)劉瑤、薛海慧、焦陳航、張洋洋;。
四(1)王甜濡、曹維榮、孟麗君、宗帝;。
四(2)錢晨昱、楊新宇、宗幫杰、佘佳麗;。
五(1)陳宇晴、周蕾純、章建鵬、周維維;。
五(2)楊萌萌、鮑韋杰、單亞輝。
王德萍。
1、由音樂老師利用大課間活動指導學生歌曲及樂理知識;。
2、20xx年4月份，舉行本校學生“三獨”比賽，5月份選拔學生參加鎮、市“三獨”比賽，評選唱歌之星。
音樂教室;星期一、星期四大課間活動時間。
組織學生參加市級相關比賽或演出。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十八
一、指導思想：
在人類音樂發展史上，合唱以其獨特具魅力的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參與性最廣的高雅藝術。他與獨唱不同，他體現的是集體的審美，可以鍛煉一個人的`團隊合作精神。同時也可以展示我園的藝術風采，加強我園精神文明和校園文化建設，豐富幼兒的文化生活，對提高幼兒的綜合素質和藝術修養有很大的幫助。
二、組建概況：
1、成立時間：未定。
2、人數：30—50人的幼兒。
3、初定名字：歡樂合唱團。
三、組織形式及工作職責：
1、在幼兒園的領導下開展工作；
2、藝術指導老師：負責合唱、創作、組織排練等工作；
3、宣傳組：負責合唱團日常宣傳工作（初定班主任）。
4、組織組：負責合唱團日常組織工作（奧爾夫音樂老師）。
四、隊員選拔條件：
1、在園中大班幼兒具有良好的團隊合作精神，尊重指導教師（聽話的小朋友）。
2、能積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
五、選拔方法：
報名幼兒每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個問題，考核后，擇優錄取。
六、組織訓練、演出及考核：
1、視幼兒實際情況，合唱團一般為一周兩次集中訓練，確定在每周星期二、星期四下午3點至4點。有演出、比賽任務時根據需要適當增加排練時間。
2、合唱團每年結合節日活動、比賽活動等演出，視幼兒園實際情況，安排1——2次大型公演或不定小型專場演出。
3、藝術指導老師負責監督幼兒出勤和訓練情況，于每學期終進行綜合考評。對優秀的幼兒給予適當獎勵。
七、訓練安排：
（一）訓練內容。
1、以奧爾夫音樂教學相結合，用科學的發聲方法訓練幼兒。
2、教唱幼兒兒童歌曲、中外優秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢，舞臺造型。
（二）訓練目標。
1、展示我園的藝術風采和幼兒的藝術修養。
2、通過參加園內外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛煉的舞臺，提高幼兒的藝術興趣。
八、訓練計劃：（未定）。
九、場地要求：
教室一間；鋼琴或電子琴一臺；鏡子一面；凳子若干把。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇十九
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。
三、評比標準及辦法：
(一)評比標準：
課本歌曲(2分)。
音準、具表現力(6分)。
服裝整齊(1分)。
候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。
(二)評比辦法：
1、評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學生代表(每班1人)。
2、評委在選票上選出一個優勝班級。將選票上班級出現的次數相加，數字最大的當選為優勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1—2名，可并列。)。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項：
1、請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結果通過qq留言發送至吳川蓉處。
2、請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現摔傷等意外事故。
3、請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。
合唱團活動方案（熱門20篇）篇二十
一、指導思想：
為了培養學生的'音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
二、活動具體措施。
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。
發自內心的歌唱。
三、訓練目標：
1、基本功訓練。
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
聲音的訓練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練。
音準的訓練。
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練。
（1）胸音訓練（2）頭音訓練。
合唱表現的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節奏訓練。
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養的培養。
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練。
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
5、計劃完成的訓練曲目：《》和《讓我們蕩起雙槳》。
四、活動時間：每周周三的下午第九節課。
五、活動地點：音樂舞蹈室。
六、指導教師：
董燕劉玲。
人數：60人，分別從四至六年級學生中選拔。