優秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力，能夠從生活中發現問題，從而準確地反映出社會的現狀和問題。以下是一些獲獎作品的片段，希望能給大家帶來一些寫作的靈感。
學會溫暖待人（精選17篇）篇一
(1)與人格完善的人相比，會有如沐春風的感覺，那是一種無以言傳的親和力。這種親和力來自于一個勤勉于修身的人發自內心的對他人的體諒及鼓勵。
(2)能意識到每個人都有其脆弱的一面，從而待人溫和寬容，是很多優秀的人的相同品質。這也就是以待己之心待人。
(3)做到待人如己并不容易，生活中人們的雙重標準隨處可見。這種雙重標準往往體現在：對自己寬容而對他人嚴苛;無法原諒他人的冒犯而輕易遺忘自己對他人的傷害;無視對方的心情處境而把自己的觀念情緒強加于人;把別人對自己的關心安理得與體諒視作理所當然…………是的，我們常常希望他人純粹，而忽略了自我反省一修正。雙重標準來源于以自我為中心。我們所看到的人與人之間的分歧及以惡相向，追根溯源，多來自與雙重標準，那種不愿反省不懂得自制的人格。
(4)其實，以自私的言行傷害原本想要真誠地親近我們的人，只能使我們孤單，失落。我們要反省，我們要慢慢學會設身處地，捫心自問：學會放低自我，善待他人。
(5)對自我不完善的攻克及對美善言行的學習，是一生必修的.功課。而以待己之心待人，是克服雙重標準的秘訣。我們借此鏟除那些不善良的“雜草”，平復腦海中貪婪的念頭。這些努力在日后會見成效：我們的內心被注入了一股真正的力量，那種無需他人認可也能平靜充盈地生活的力量。
1.本文的論點是什么?
2.文章第(3)自然段列舉生活中雙重標準的現象有何作用?
3.你對畫線句中“是一生必修的功課”如何理解?
參考答案：
1.我們要學會以待己之心待人。(“如答“以待己之心待人”也對)。
2.用生活中的事實說明雙重標準隨處可見，告訴我們要做到待人如己不容易。表明論點提出的必要性。
3.(1)要達到自我完善和具有美善言行是很難的，不是一朝一夕能達到的，必須時時反省。(2)以待己之心待人不是容易做到的，要慢慢學會。
學會溫暖待人（精選17篇）篇二
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學會友善待人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善良的心就是太陽?！旯?/p>
友善，是春天的陣陣花香，飄進了心靈的搖籃；友善，是夏天的綿綿細雨，滋潤了龜裂的心田；友善，是秋天的絲絲涼風，拂去了心靈的塵埃；友善，是冬天的縷縷陽光，融化了心靈的堅冰。托爾斯泰說：“如果一切皆善，就一切皆美”。
一個冬日的午后，靜得讓人犯困，內心升騰起一縷縷柔意，窗邊，許多纖細的塵埃在陽光中凌亂飛舞，共同醞釀著一個靜謐祥和的夢……突然，一陣不和諧的音律打破了沉寂，遙望而去，是兩個熱血少年正在進行一場激烈的口舌之爭。兩個人爭得面紅耳赤，互不相讓，彼此瞪視著對方，矛盾一觸即發……最后，是我帶著滿腔的`怒火，憤然逃離。
回到家中，母親見我神色不對，便擔心地問：“發生了什么事？”我也不想隱瞞，隨即一五一十、重頭到尾地把事情的經過傾倒而出。媽媽聽了，語重心長地對我說：“兒子，這樣做是不對的，不應該因一件雞毛蒜皮的小事而引發口角之爭，我們應該學會善待他人，態度友善……”我聽后若有所思，是的，我不應該和朋友爭吵，態度如果和緩、友善些，或許就可以避免不必要的矛盾沖突了。我不能因為一件小事就失去我的友情，因為友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就意味著死亡。
第二天，我微笑著叫他出去玩，內心希望他能忘掉昨天的不愉快，當我以友善的態度向他道歉時，他笑了，像成熟的石榴那樣自自然然地咧開了嘴兒，接受了我的歉意，于是我們冰釋前嫌、和好如初。
通過這件事，我深刻地明白了：生活中的待人處世就像照鏡子一樣，當你滿面春風地望著鏡子，鏡中人也會示以微笑；當你憤憤不平地望著鏡子，鏡中人也會怒視著你。因此，學會友善待人，你將會收獲更多的微笑。
燈，照亮了我們的靈魂，使我們的生命多了一點點光彩。
生活中應該學會友善待人，這是一門藝術，更是一門學問，當你學會友善待人時，你就會發現，生活中陽光普照，每一天都是新的。
學會溫暖待人（精選17篇）篇三
今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。
高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的.道德品質。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關注和贊譽，他也因而在網絡上被網民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。
同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學校變得更加優秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧!
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學會溫暖待人（精選17篇）篇四
當你做錯事時只要虛心接受說一聲“對不起”，便會少一份不和，多一份懂事的眼光。當你在路上被人撞到時，不是囔囔著吐著臟話，而是接受他的道歉，那么就會少一份不和，多一個。因為“禮”，這個世界多了些溫暖。就像馬南說的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。”說得多好啊。我們都應該牢牢記住。
可在現實的生活中總有那么一些人因為一些平凡的小事而爭吵。就比如張某和鄰居李某因瑣事爭吵并導致毆打，結果雙方均受輕傷，不過張某傷勢稍微重一點?？h公安局在得到張某的.報案后，對事實進行了調查，得知是李某先動手。于是對李某作出行政拘留15天的處罰決定，對張某則進行了口頭批評。李某不服決定提起行政復議。就只是一件微不足道的瑣事而已，卻要鬧到公安局，甚至要到拘留的地步。進了派出所無疑是一個人人生的污點，可要是兩人爭吵時都能讓著對方一點，也不至于此了。要的只是一個簡單的讓步，僅需一聲‘對不起’‘下次注意’簡單的話語，便可不用受傷、也無需鬧到公安局去了?！巴艘徊胶ｉ熖炜眨桃蝗田L平浪靜”就是這個道理。
我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀劃破了她的手，此時我深感不安，非常抱歉地說了一聲：“對不起。”而她卻笑著說：“沒事兒，用創口貼貼一下就好了?！甭犃诉@話，一股股暖流涌上心頭。就這樣一場糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡單的“對不起”聽到的就不是辱罵而是笑笑而過、友誼不減。這該是多好啊。
可見禮貌待人與愛面子的爭執不休的區別簡直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。而爭執不休換來的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉皮特說的那樣：“禮節禮貌是瑣事中的善行”做起來吧！
學會溫暖待人（精選17篇）篇五
第一段：引言（100字）。
在成長的過程中，孩子需要掌握許多技能和品質，而其中一項至關重要的品質便是禮貌待人。禮貌不僅能在人際交往中幫助孩子獲得朋友，還能為孩子的未來鋪就成功之路。本文將探討孩子學會禮貌待人的重要性，以及我個人的心得體會。
孩子學會禮貌待人的重要性是不言而喻的。首先，禮貌是一種基本的社會準則，在社交場合中顯得極為重要，能夠建立和諧的人際關系。其次，禮貌表明了人的素質和教養。在學校和社區中，能夠展現出良好的禮貌修養的孩子會受到老師和社區成員的贊許和尊重。最后，學會禮貌待人能讓孩子更好地與他人合作。在課堂上和同學們合作，需要相互尊重和溝通，這樣才能取得更好的學習成果。
作為一個孩子，我也體會到了學會禮貌待人的重要性。首先，禮貌讓我在學校中更受歡迎。每當我有問題需要老師幫助時，我總是先說一句“請”和“謝謝”，這讓老師感到愉快，并且更愿意幫助我。其次，禮貌也讓我和同學們相處得更好。在我與同學交流時，我盡量保持微笑并用友好的語言交流，這讓我同學們覺得很舒服，愿意和我分享。最后，學會禮貌待人還有利于我培養自己的自信心。當我與陌生人交談時能夠有禮貌地對待對方，給我一種成就感和自豪感。
家長在孩子的成長中起著決定性的作用，他們是孩子學會禮貌的第一任老師。家長可以從自身做起，成為孩子學習的榜樣。另外，家長還可以通過家庭教育和日常生活中的點滴引導，培養孩子的禮貌意識和行為習慣。例如，教孩子遇到別人時要主動問好，言談中使用禮貌的稱謂和詢問方式。
第五段：總結（200字）。
總而言之，孩子學會禮貌待人是一項重要的生活技能，對他們的成長和未來都至關重要。通過親身經歷，我深刻認識到學會禮貌待人的益處，它能夠幫助我在學校和社交場合取得更好的成績和信任。因此，我們的家長和教師應該共同努力，為孩子們提供一個良好的成長環境，引導他們學會尊重他人、表達謝意，并真正地學會禮貌待人。
學會溫暖待人（精選17篇）篇六
溫暖像一陽光，給人們帶來幸福；溫暖像一朵鮮花，給人間帶來美麗；溫暖更像一次歷險，讓我得到真情。那次下海游泳的經歷，讓我學會了溫暖待人。
今年暑假的一天，我們一家人去大連玩。上了火車后，我興奮地都沒睡著覺，第二天早上起來黑眼圈都出來了，但我還是不困，洗了臉，刷了牙，不大一會兒，車就到站了。我拎著包第一個跑下車門，站在地上等他們。下車的人太多了，過了好幾分鐘都沒看到他們的身影，急得我直蹦，蹦得臉都紅了，又等了半天，他們才下來，我有點不高興，一路上沒和他們說話。
很快，到海邊了，我也不管他們自己就下海游泳了，游著游著，覺得有點累了，就往回游，可是力氣越來越小了，怎么辦？求救嗎？想起剛才和他們賭氣，現在都不知道怎么說了。正在猶豫時，突然一雙大手把我從背后抱了起來，是爸爸，我心里一陣驚喜，原來他一直擔心不怎么會水的我，在身旁默默地守護著我?；氐桨渡?，我連吐了好幾口海水，沒把我淹死都快把我咸死了。這時爸爸：“患難見真情。怎么樣，剛才你因為一點小事生氣，那么任性，現在知道困難時，給予別人幫助是多么難能可貴啊！”我不好意思地低下了頭。小聲對爸爸說：“爸爸，我錯了。雷鋒說，對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱。我以后要像雷鋒那樣，學會溫暖待人?！卑职珠_心地笑了，說：“休息好了，我們再下海?！辈灰粫蠛＠镯懫鹆宋液图胰说臍g聲笑語。
如果沒有烏云，人們就感受不到太陽的溫暖；如果沒有這次下海經歷，我就體會不到溫暖待人的真情。啊，大連之行，你讓我學會了溫暖待人。
學會溫暖待人（精選17篇）篇七
在這個“信息爆炸”的時代里，作為年輕人喜歡上網是很正常的事。特別是那些剛上大學的新生，在沒有老師和父母的約束后，更是沒日沒夜的組團打游戲、看各種網絡電視節目等。
這本來是小事，但有些室友偏喜歡在睡覺的時候上網玩游戲，聲音又特別大，完全不顧其他人的感受，大家都不喜歡他。
2、自私型室友。
對于這種類型的室友，相信很多人都遇到過，他就是那種向你借東西的時候，你必須要給他，不給就說你小氣。如果換做你向他借東西的話，那么他就有一萬種理由拒絕你，有時候可能還反過來質問你為什么不自己買。
遇到這種情況我們也沒有辦法，只能對他敬而遠之，不要跟他發生爭吵，因為最后吃虧的通常是自己。
3、“口無遮攔”的室友。
大學宿舍雖然是集體生活場所，但每個人都有一些自己的隱私，當談及一些私密話題的時候，大家都會心照不宣從來不告訴外人知道。但總有幾個運氣不好的小伙伴，遇到了“口無遮攔”的室友，你上午剛跟他說完我們之間的秘密，下午全班同學都知道了。
對于這種室友，我們也不要生氣，以后跟他相處的時候，別推心置腹就好了，和諧相處最重要。
4、嘲笑你努力的室友。
在一些大學宿舍里面，有時候看書學習都要遮遮掩掩，因為一不小心就可能招來室友的冷嘲熱諷。相信大家都會遇到過這種情況，無論是上課認真做筆記，還是去圖書館復習，總會有一個嘲笑你努力的室友說：“這么努力有什么用，我天天玩游戲照樣不掛科”。
我們改變不了別人的想法，但也不要輕易讓別人改變自己的行為，道不同不相為謀，被別人說不合群也沒關系，做好自己就行。
本文編輯：小杰。
(圖片來源網絡，侵聯刪)。
學會溫暖待人（精選17篇）篇八
人的一生中，無法離開人際交往。而為了與他人和諧相處，禮貌待人是非常重要的素質。孩子是社會的未來，他們如何學會禮貌待人，顯得尤為重要。下面我將從不同角度分享我對孩子學會禮貌待人的心得體會。
首先，我認為家庭教育是孩子學會禮貌待人的基礎。作為父母，我們首先要以身作則，做一個有修養、有素質的人。孩子都是模仿的天使，他們從小就會模仿父母的行為舉止。因此，我們不能隨意大聲嚷嚷、不講理，更不能用惡語傷害孩子。只有我們自己講究禮貌待人的時候，孩子才能在潛移默化中學會如何對待他人。
其次，學校教育也是孩子學會禮貌待人的重要途徑。學校是孩子面對不同性格、不同背景的人的地方。在這里，孩子能夠接觸到各種各樣的師長和同學，學會尊重他人的權益和感受。在學校的教育環境中，學會禮貌待人被視作是一種基本素質，更是一種美德。學校通過舉辦各種形式的主題班會、社會實踐活動等，增強學生對禮貌的認識，鼓勵孩子們互相尊重，為他人著想。
再者，社會環境對孩子學會禮貌待人也起到了巨大的影響。如今社會競爭激烈，人與人之間的關系也顯得復雜多樣。孩子要在現實生活中學會如何與他人相處，便需要社會提供一個良好的環境。社會上舉辦的各種晚會、公益活動為孩子提供了展示自己的機會，同時也教育他們如何待人接物。此外，社區也設立了一些愛心小志愿者團隊，讓孩子們通過參加志愿活動，學會尊重、關心他人，更好地融入社會，并樹立正確的價值觀。
最后，孩子學會禮貌待人還需要培養自身的情商。禮貌待人不僅僅是一種儀式感，更是一種對他人的尊重和關心。而情商則和孩子的情緒管理、與他人的溝通能力等息息相關。我們應該培養孩子們的情商，讓他們能夠更好地理解他人的感受，并用正確的方式表達自己。比如，在面對沖突時，我們可以引導孩子站在他人的角度思考問題，培養聯系共情的能力；又比如，在與他人交談時，我們可以教會孩子學會傾聽，不打斷他人，不用簡潔的詞句損害他人的自尊。
總結來說，孩子學會禮貌待人是需要多方面的培養的。家庭教育、學校教育、社會環境乃至個人的情商都有重要作用。當孩子們能夠把這些素質融會貫通時，他們才真正能夠在人際交往中表現出禮貌、尊重和關愛他人的能力。我們要給孩子創造一個積極向上、有愛心、有禮貌的成長環境，努力培養他們學會待人的良好品質。這樣，他們才能成為未來社會中有價值的人才，為社會的進步和發展貢獻自己的智慧和力量。
學會溫暖待人（精選17篇）篇九
早上好！
今天，非常榮幸能站在國旗下講話。我演講的題目是《文明有禮我先行》。
在當今社會、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠信友愛淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國著名教育家約翰？洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一件大事”。所以我們應注意培養好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自美好的心靈，就是人們常用說的“言為心聲”，“形為內現”，更重要則是在實踐中用文明的道德標準來規范自己的言行舉止。彬彬有禮的風度，是自我克制的表現。文明禮貌，重在表現。
同時我們還應該用勤奮的學習實現我們的追求和夢想，用兢兢業業的勤勉工作體現我們的價值和才華，用勤儉節約的優良品德體現我們的操守和素養，去展示我們__學子的風華和力量，有義務、有責任承擔起呼喚社會正能量的使命。
誠樸，健美，篤學，奮進。是我們__文化的厚重積淀，是老師對我們成長的殷切希望，是我們實現理想的基石標準。在學校在__我們應遵守紀律，用勤奮的學習，優越的成績，回報老師的辛勤勞動；用團結友愛的行為，優雅得體的言語，展示我們健康活潑的青春；用高尚情操，文明的行動，來傳承和發揚__文化的美德。
“老師早”、“同學們好”、“對不起”、“請讓我來幫助你”、“謝謝”……一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國家更加富強、民主、文明、和諧，讓我們的社會更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛國、敬業、誠信、友善。需要你、我、他，我們每一個人的共同努力！
“天行健，君子以自強不息”，愿我__師生同心同德，自重自強，乘時代之春風，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。
學會溫暖待人（精選17篇）篇十
在微信群里討論已久，卻一直沒有付諸行動的小學同學聚會，終于在今年大年初七，華麗麗地到來了。雖然當年三十多人的班級，只來了一半人，可自從1991年小學畢業到現在，除了幾個一直沒有斷過聯系的同學之外，大部分同學畢業后，從未見過面。
27年的時光，多少日月浮沉，四季交替？多少斗轉星移，風霜雨雪？在指尖不經意滑落的流年里，足以把當年稚氣未脫的翩翩少年郎，打磨成溫文儒雅的男人。也足以把當年扎羊角辮的嬌嬌女娃兒，蛻變成端莊成熟的女人。當光陰的手，無情地為我們脫去童年的帽子，扯掉青年的面紗，再標上中年人的標簽時，我們在悠悠的歲月長河里，互不相干地各自飄蕩著，早已經在不知不覺間，錯過了彼此整整27年的時光。
好久，好久，真的好久了，只有置身其中的我們，才能真正體會到，這一句看似簡單的好久，于我們而言，隔著多少滄海桑田，多少世事變遷，多少物是人非？這一次重聚，沉睡了27年之久的童年記憶，在同學們你一言我一語的歡笑聲中，被輕輕喚醒。那一段在年少無知的懵懂歲月里，清澈純凈的同窗情誼，在談笑風生中，復蘇了我們最溫馨最甜蜜的小學時光。
當年打架的，斗嘴的，封外號的光輝歷史，被大家由里到外地，徹底扒了出來，擺在桌面上，主角配角一起整裝上陣，隔山觀虎斗的同學們，重新進入群眾批斗模式。沒完成作業時，被老師罰抄課文的糗事，記得當年是藏著掖著，默默地流著淚完成的，今天，終于可以吐氣揚眉，在大家面前大聲地笑著說出來，也不覺得有多丟臉了。
常聽有人說：往事不堪回首，故夢無需憶起，舊人放在心底。而此刻的我們熱情高漲，回憶起當年曾經共同經歷過的一幕幕往事，卻是開心無比的，每個人的臉上，都洋溢著發自內心的笑容。這笑容純真樸實，純粹干凈，不帶一絲雜質，仿佛所有的一切就在眼前，并沒有走遠。我們又一起攜手回到了童年時，嬉戲玩鬧，無憂無慮的快樂時光里。
此時的窗外，下著不合時宜的冷風冷雨，窗內卻溫暖如春，溫馨無比，笑聲如潮。同學們都暫時拋開了生活中所有的煩惱，徹底地放松了身心，回歸最初的本真。一個個笑逐顏開，敞開心扉，暢所欲言。當箱底霉點斑斑的小學集體畢業照，被重新挖出來時，氣氛一下子就達到了高潮。同學們都爭相傳閱，在照片中尋找過去的自己，辨認每一個人的模樣，回憶著他們的名字。在越來越模糊的記憶里，一起追塑我們再也回不了的過去。
27年時間，真的很長，改變了很多人與事，我們也被逼褪去了青澀的容顏，各自在塵世煙火的瑣碎日子中，漸漸走進不惑之年。時間的洪流，堂而皇之地給我們扣上成長的'鐐銬，一路推搡著前進，早已把我們當年天真無邪的笑容，沖刷得無影無蹤。也把一條肉眼看不見，摸不著的光陰河流，橫亙在我們眼前，成了我們再也沒法跨越的距離。
27年了，在這個求名逐利的現實社會里，又還有多少人？不忘初心，如我們一般，還惦念與牽掛著這一份純真無邪的同窗之情。還會在浮燥的生活里，拋開眼前的一切，擠出時間，義無反顧地奔赴一場期待已久的聚會。在人生的最初，夢開始的地方，我們共同走過了最單純的小學時代，我們有著共同的美好回憶。這一份至真至誠，潔白無瑕的感情，是漫漫紅塵路中，無可替代的存在。
學會溫暖待人（精選17篇）篇十一
1、微笑是打開心鎖的鑰匙。
2、與禮儀牽手；走文明之路！
3、保護水環境，節約水資源。
4、當環保衛士，做時代公民。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、今天努力學習，明天為國爭光。
7、以濫用水為恥，以節約水為榮。
8、克服不良習慣，養成文明行為。
9、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
10、言出驚人不必，談吐文明一定。
11、道路的拐彎處，人生的轉折點。
12、保護環境，功在當代，利在千秋。
13、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
14、綠色的生命需要我們的共同呵護。
15、美是文明，美是智慧，美是奉獻。
16、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
17、共建花園式學校，樹一流校風校紀。
18、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
19、惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。
20、文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。
學會溫暖待人（精選17篇）篇十二
長久加熱烹制后就失去了原有的營養與味道，因番茄紅素遇光、熱和氧氣容易分解，失去保健作用。因此，烹調時應避免長時間高溫加熱。
空腹時不宜食用。
西紅柿含有大量可溶性收斂劑等成分，與胃酸發生反應，凝結成不溶解的塊狀物，這些硬塊可能將胃的出口幽門堵塞，引起胃腸脹滿、疼痛等不適癥狀。飯后吃西紅柿由于胃酸已與許多食物混合，其濃度不大，不會與上述膠質發生反應，所以沒有大礙。
未成熟不宜食用。
青西紅柿含有生物堿甙（龍葵堿）其形狀為針狀結晶體，對堿性非常穩定，但能夠被酸水解。所以，未熟的青西紅柿吃了常感到不適，輕則口腔感到苦澀，嚴重的時候還會出現中毒現象。特別是當青西紅柿開始腐爛時，其龍葵堿就會被破壞。而青西紅柿變紅以后，就不含龍葵堿了。
服用肝素、雙香豆素等抗凝血藥物時不宜食用。
西紅柿含維生素k較多。維生素k：主要作用是催化肝中凝血酶原以及凝血活素的合成，犬最低需要量為30ug/kg體重。維生素k不足時，由于限制了凝血酶原的合成而使凝血時間延長，造成皮下和肌肉出血。
最好不與黃瓜同食。
因為黃瓜中含有一種維生素c分解酶，會破壞其他蔬菜中含量豐富的維生素c。西紅柿就是典型的含維生素c豐富的蔬菜，如果二者一起食用，我們從西紅柿中攝取的維生素c，再被黃瓜中的分解酶破壞，根本達不到補充營養的效果。
學會溫暖待人（精選17篇）篇十三
“退一步海闊天空，忍一時風平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個觀點，其實不是所有事都要爭強好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會有坎坷，不會有泥濘。
學會寬容別人首先要樂觀，一個悲觀的人總是很容易想到事物不好的一面，而且心情比較壓抑和郁悶，所以總會對別人不滿或者生氣.雖然有的人平時還好，可是一旦遇到什么事情就悲觀起來也不算真正的樂觀，那只能說是在風平浪靜的時候比較開心，這是人之常情.真正的樂觀在于你自己的心態，不論在什么時候都可以給自己鼓勵和希望，并且相信自己。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納.哲學家康德說:"生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己."優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的,心情永遠是天朗氣清.別人犯錯了,我們為此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了.。
每個人都得生活、工作，都得接觸社會與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會發生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。你不讓我，我不讓你，很容易引發家庭矛盾和同事的爭斗。如果不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學會寬容，“容人須學海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。
寬容是藝術，一門做人的藝術。智慧藝術告訴我們，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。在接受別人的長處之時，也要接受別人的短處、缺點與錯誤，這樣才能真正地和平相處。
寬容是一種仁愛的光芒、是對別人的釋懷，也是對自已的善待。林肯總統對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:"你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們."林肯微笑著回答:"當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?"一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友.把對手看做朋友,這是更高境界的寬容.在現實生活中，有許多事情，當你打算用忿恨去實現或解決時，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實現目標，解決矛盾，化干戈為玉帛。
生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當作是一種寬容，當作是與人相處的最好方法。于是，就在現實生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標準都放棄了，那樣，我們就對別人的錯誤一味地遷就，導致更大的錯誤發生，同時，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對別人和自己最不負責的表現，也是一種心理上的犯罪。
紫羅蘭把它的香氣留在了那踩扁了它的腳裸上,這就是寬容。
寬容是對人生的一種理解，是一種信任，更是一種境界。兩匹馬同行，一匹馬將同伴的脖子咬傷了，結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己的馬。試想一下，如果受傷的馬不是采取了寬容的態度，而是采取回擊，朋友的關系瞬間就會改變，是寬容改變了結果。一位名人說過，“最好的復仇方式就是寬容”。寬容好像一把火，融化了兩個人之間的堅冰。
寬容是一種修養，是一種品質，是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
歷史上的負荊請罪說的是有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以學會寬容，于人于已都有益處。
其實人生短暫，每個人都不容易，有何必計較這么多呢.仔細想想，每次不寬容不原諒又可以帶來什么呢?只能讓別人覺得你是一個小肚饑腸的人，只能讓你一時覺得占了便宜或者沒有吃虧但是心理也很難受.如果你是一個很寬容的人，你又會失去什么呢?你可能一時被別人錯怪，但是你可以解釋，你可能不小心被朋友騙請了一頓飯，但是你以后可以更加精明地對待他，也許你因為好友臨時有事，被放了鴿子，但是你怪他也無濟于事，慢慢的，大家都會覺得你是一個大度的人，你自己的心態也可以調節到最好的狀態。
所以寬容是生活中的一門技巧，寬容一點，生活或許會更加美好寬容不是懦弱，而是一種精神上強大的力量。學會寬容，會讓你更加感受到人生的意義;學會寬容，會讓你一步步走向成功!
學會溫暖待人（精選17篇）篇十四
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好!很高興站在這里為您演講《寬容無敵》。
您是閱人無數深諳事理的領導，您是飽讀詩書傳道授業的老師，您是勤勉刻苦潛心修學的學子。那么，對于“寬容是什么”的問題，您心中的答案一定比我講的要精彩!因此，相比做一個滔滔不絕、口若懸河，滿嘴寬容寬容再寬容的演講者，我今天倒更愿意做一個故事的敘述者，而您將成為這些故事最尊貴的傾聽者。
第一個故事是關于七里禪師的，說是有一天，一個強盜突然闖進禪院，向七里禪師搶劫：“快把錢拿出來，不然就要你的老命!”七里禪師指指木柜說：“錢在抽屜里，你自己拿吧，但請留下一點給我買食物?！?/p>
強盜得手后正要逃走，七里禪師卻把他叫?。骸笆樟藙e人的東西應該說聲謝謝才對啊!”強盜扭頭隨便說了句“謝謝”便頭也不回地跑了。
后來，這個強盜被捕了，衙差把他帶到七里禪師面前：“他交待曾搶劫過你的錢，是嗎?”七里禪師說：“他沒有向我搶，錢是我自愿給他的，再說，他也謝過我了?！薄@個人服刑期滿之后，立刻來叩見七里禪師，真誠地懇求禪師收他為徒。七里禪師虛懷若谷的“寬容之心”，使強盜那邪惡的心靈在瞬間得到了菩提和凈化，最終“放下屠刀，立地成佛”。
第二個故事說的是臺灣的一位不知道姓名的禪師，這位住在深山簡陋的茅屋修行的禪師，有一天散步歸來，發現自己的茅屋遭到小偷的光顧。當找不到任何財物的小偷失望地離開時，卻在門口遇見了禪師。原來禪師怕驚動小偷，一直站在門口等待，而且早就把自己的外衣脫下拿在手中。小偷回頭看見禪師，正感到驚愕時，禪師卻寬容地說：“你走了老遠的山路來探望我，我總不能讓你空手而歸呀!夜深天寒，你就帶上這件衣服走吧!”說完，把衣服披到了小偷的身上。小偷不知所措，慚愧地低著頭悄悄溜走了。
禪師看著小偷的背影漸漸消失在茫茫的夜幕深處，不禁慷慨地道：“唉，可憐的人，如此黑暗的夜晚，山路又是那樣的崎嶇難行，但愿我能送給他一輪明月，在照亮他心靈的同時，也照亮他下山的路就好了?！?/p>
第二天，當禪師從松濤鳥語的喧鬧中醒來時，卻驚訝地發現他送給小偷的那件外衣，已整整齊齊地疊好放回到茅屋的門口。老禪師的寬容，最終使小偷良心發現，歸于正途。
第三個故事說，有一天盤珪和尚正神情專注地向弟子弘揚佛法，下面的人群中突然爆發出一陣騷動。
“又抓到你偷錢了!”一名弟子抓住另一名弟子的手大叫，并把他拖到盤珪和尚的面前。
盤珪和尚問明情況后，寬容地說：“大家就原諒他吧!”。“不行!他已經行竊很多次了，這次不能再原諒他!”，“如果不把他開除，我們就集體離開這里!”眾弟子也附和著大嚷起來。
盤珪繼續以寬容的口吻對眾弟子們說道：“你們都是他的師兄，都能分清是非曲直，但他卻連起碼的是非都分不清，如果我們大家都不幫他來明辨是非，那還有誰肯來幫他呢?”盤珪和尚接著靜靜地說，“我要把他留在這里，哪怕你們全都離開也是一樣。”
聽了師傅的話，那位偷竊的弟子突然撲通一聲跪倒在地，淚流滿面，他發誓洗心革面，痛改前非，并從此悟出了是非善惡。
使這位慣于偷竊的弟子最終迷途知返，浪子回頭的，不同樣是無敵的寬容么?!
學會溫暖待人（精選17篇）篇十五
千百年來，紅糖具有排毒滋潤的作用婦孺皆知。紅糖的這種特殊作用，主要得益于它的天然成分。
紅糖，又叫赤砂糖，是禾本科植物甘蔗的莖汁經煉制而成的赤色結晶體。研究發現，甘蔗，這種多年生草本植物，全身內外都是寶。它含有多種人體必需氨基酸，如賴氨酸等，還有蘋果酸、檸檬酸等，是合成人體蛋白質、支持新陳代謝，參與人體生命活動必不可少的基礎物質之一；另外，蔗漿汁、蔗莖中還含有豐富的維他命b1、b2、b6及維他命c等，科研人員從蔗漿中提取的“糖蜜”實際上屬于一種多糖。
冰糖，是以白砂糖為原料，經加工冷卻結晶制成的。冰糖有養陰生津，潤肺止咳的作用，對咳嗽無痰或痰中帶血都有很好的輔助治療作用。在很多藥膳中都冰糖的身影。秋天我們在做川貝蒸梨時，就常會放一些冰糖。
白糖，能和中緩急，生津潤燥。偶有腹部疼痛，喝涼水會加重腹痛、身上沒勁兒的人在喝中藥后，可以喝點白糖水。但治療感冒時最好不要吃白糖水，感冒初期，如果喝糖水，很快會出現咳嗽，痰多，咽喉疼痛等癥。
此外，對于胸腹部有脹氣，滿悶脹痛，惡心想嘔，并且口苦粘膩，口渴但不想喝水，小便量少色黃，大便粘滯不爽或秘結，婦女帶下黃稠，量多有異味等情況，上述糖水均不宜喝。這些都是中焦濕熱的表現，吃糖后可能加重癥狀，甚至出現嘔吐等不良癥狀。
學會溫暖待人（精選17篇）篇十六
“溫暖”一詞讓我想到很多畫面，但最近有這樣的一個畫面一直縈繞在我的腦海中，一直溫暖著我的心。
孩子開學后的第一個星期周五放學后，和往常一樣，吃飯做作業，下樓散一會步，然后洗漱看書睡覺。照舊我安頓孩子睡下后，就離開了。半小時后，我再次走進孩子房間，咦!怎么燈亮著，孩子坐在書桌前忙活著，我著急地問：“你怎么還不睡呀?”孩子抬起頭瞪大眼睛吃驚地看著我說：“后天是教師節!我在給老師準備禮物呀?！编?，原來孩子把老師當成了自己的大事。我坐在床邊，看著孩子坐在那用心地為她的老師準備禮物，一心一意地滿懷希望地在表達她自己的感恩之情——通過她精心制作的禮物。
夜晚的燈光靜靜地罩著孩子背影，孩子就像精靈在做一件大事，空氣中充滿著甜蜜地味道，燈光照著背影好溫暖，我就坐在床旁邊默默地看著。是呀，又一個教師節來到，感謝孩子遇到的每一位老師，是你們無私的付出讓孩子有了無比精彩的精神世界，孩子們慢慢讀懂了老師的辛勤付出，現在用她自己的一種方式表達她的感恩之情。孩子那晚的真摯之情一直在我腦海中感動感染著我，我在變老，孩子在長大，我從孩子身上看到了最溫暖心底的畫面。
孩子學好了感恩，希望以后學會感恩生活，感恩生活賜予我們的燦爛陽光，希望更多地人被陽光溫暖著。
本文作者：夏鳳鳴媽媽(公眾號：小天馬閱讀寫作)。
學會溫暖待人（精選17篇）篇十七
很多人拿運動飲料來解渴，覺得能補充體力。其實，如果不是運動狀態或大量出汗，最好別喝。運動飲料中的含糖量普遍偏高，而且為了防頭暈、四肢乏力，運動飲料中還添加了鉀元素。攝入糖分過多不利于減肥，補鉀過多則會增加心臟負擔。所以，如果沒大量出汗，僅僅補充白開水就已足夠，也可以喝點蜂蜜水，健康又實惠。
建議：劇烈運動后要補鐵，缺鐵會導致健身者的有氧運動能力下降，乳酸堆積增多，容易產生疲勞。因此，常做劇烈運動的人，可以多吃一些豬肝、瘦肉、豆類和綠葉蔬菜類等富含鐵質的食物，也可以采用藥物補鐵，如葡萄糖酸亞鐵，每日0.1～0.3克，但注意補鐵時間不超過3個月。
2、晚九點后健身。
現在很多人白天沒時間健身，所以選擇在晚上夜跑，根據中醫經絡學，不同時段應該做不同的事情，晚上運動反而會有損健康。因為晚上9點到11點，是“三焦經”氣血最旺的時段，應養神養心，才能保護心臟。散散步，做些輕緩的拉伸動作，聽些輕緩的音樂都不錯。
建議：上班族可中午健身。對上班族來說，中午鍛煉不僅可提神醒腦，還可塑身。可選擇瑜伽、普拉提、慢走等相對靜的運動，如有條件，還可再進行半個小時的器械訓練。需提醒，中午健身，需合理安排好飲食。可在辦公室里備點零食，運動前一個小時吃點水果、全麥面包，喝點運動飲料，運動后再適當吃點食物就可以了。
3、心血來潮去健身。
夏天的穿著較為輕便，運動起來也容易，有的時候，朋友見面，來到體育館打球，一練就是半天，直到精疲力竭。這種“心血來潮”式的鍛煉對身體有害，長時間大強度運動反而會降低人體免疫力，還是要循序漸進為好。同時，健身更需要注意鍛煉前的“熱身”和鍛煉后的“冷身”，否則也很容易降低身體免疫力，引發感冒。
建議：健身前要做好準備，別穿太過單薄的鞋子運動，因為帆布鞋的鞋身其實就是一層布，太過柔軟，鞋底也較單薄，足底受力不均，而且不避震，在運動時容易產生沖擊力而損傷脊柱，拉傷肌肉。另外鞋幫不高，鞋后跟較軟，對足踝起不到保護作用，運動中也容易扭傷腳踝。合適的運動鞋是：鞋后跟有一定硬度、鞋墊有吸震功能、鞋身有一定保護性。
4、帶著壓力去運動。
腓肽是身體的一種激素，能愉悅神經，被稱作“快樂因子”。當運動達到一定量時，身體產生腓肽效應，能讓人感覺高興把壓力不愉快帶走。但是如果帶著太大壓力和不良情緒去鍛煉，在鍛煉中思緒雜亂，注意力不集中，將影響鍛煉的效果。有人刻意去從事一些激烈的、運動量大的運動項目，認為出一身大汗，壓力和不良情緒就會全部釋放出來。這種激烈且運動量大的鍛煉，往往造成身體疲勞，加上原來緊張的精神，壓力不但排解不了，情緒反而會變得更壞。
建議：當受到負面情緒影響的時候，可先參加一些緩和的運動，或對著鏡子看看自己說一句鼓勵自己的話，讓精神振奮起來，再逐漸過渡到大運動量的運動。如工作壓力大，可多參加一些集體運動如籃球等，在運動中可體會到合作的愉快。