優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇一
初一時(shí)，教我們體育的是張汝漢老師。
有一天，因風(fēng)沙太大，體育課改在教室上。張老師先帶領(lǐng)我們做了個(gè)又有趣味、又要?jiǎng)幽X子思考的游戲，大家玩得很開心。游戲結(jié)束，張老師提高了聲音說:“同學(xué)們，我給大家講個(gè)故事，講個(gè)英雄的故事，這是體育戰(zhàn)線上的一個(gè)英雄。”這個(gè)開場(chǎng)白很成功，迎合了同學(xué)們喜歡聽故事的心理，一下子就集中了我們的注意力。張老師給我們講的.是1953年8月9日，在羅馬尼亞布加勒斯特舉行的第一屆國(guó)際青年聯(lián)歡節(jié)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我國(guó)25歲的運(yùn)動(dòng)員吳傳玉獲得100米仰泳冠軍的故事。張老師滿懷激情，繪聲繪色地講到吳傳玉奪得第一名時(shí)，高興得不得了。而當(dāng)講到升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，竟然聲音硬咽，熱淚欲滴，不能自持。同學(xué)們也受到了感染。當(dāng)時(shí)我們并不理解張老師為何那么激動(dòng)，但給我們留下了極其深刻的印象，以至歷久不忘。這正體現(xiàn)了一個(gè)老體育工作者盼望祖國(guó)繁榮強(qiáng)大的拳拳之心。
張汝漢老師身材高大、很胖。說話慢條斯理，很風(fēng)趣。他平易近人、勤奮敬業(yè)、熱愛同學(xué)。每天早晨在操場(chǎng)上總可以看到他的身影，手中握著秒表，誰想測(cè)成績(jī)，有求必應(yīng)，還可得到他中肯的指點(diǎn)。張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校排球隊(duì)的指導(dǎo)，排球,運(yùn)動(dòng)是師大附中傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)項(xiàng)，多次獲得冠軍。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇二
今天下午第三節(jié)課我們要上體育課，到了樓下，等全班同學(xué)都到齊的時(shí)候，老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了，到了操場(chǎng)，出乎我意料的是，老師竟然讓我們把跳繩放在地上，走到跑道上，我想：是不是又要跑400米了。但是，我聽到老師說：“你們上午跑操跑的是什么呀，這節(jié)課我們練跑操。”這時(shí)，我不知道我是該高興，還是該傷心。
我們站在跑道上，先把對(duì)站好，然后聽見老師喊：跑步dd走。我們?nèi)喽寂芰似饋恚艿揭话氲臅r(shí)候，我感覺我們亂成一鍋粥了，等把這一圈跑完了，老師把我們帶到操場(chǎng)上，憤怒的對(duì)我來說：“你們班是不是沒有被學(xué)生會(huì)表揚(yáng)過！誰知，我們班有的同學(xué)說：表揚(yáng)過dd。老師又說：“有幾次呀！有的同學(xué)又說：“好幾次。頓時(shí)，我們班有人笑了。
接著，老師給我們講了一些大道理，他原以為說完我們班會(huì)跑的好一點(diǎn)，但是，我們班有的同學(xué)不爭(zhēng)氣，好的還不是很好，老師又把我們叫到操場(chǎng)上，老師又憤怒地說：“剛才我講的都沒有用嗎？我們都沒有說話，我們?cè)俅蔚脚艿郎希峙芰艘蝗Γ腋杏X我們跑的不是很亂了，果然，等我們跑完，老師又把我們叫到操場(chǎng)上，說：“這一圈比之前跑的都好，提出表揚(yáng)。”說完，我聽到了微微的笑聲。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇三
每個(gè)人都有很多印象深刻的事，對(duì)于我來說，我比較喜歡的是那堂體育課。
那是武老師帶我們班上的體育課。那天做完作業(yè)后閑著無聊，武老師走進(jìn)班里，喊了一聲：“我們一起去操場(chǎng)上體育課！”聽完武老師說的話后，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來，沖出班級(jí)，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。
武老師讓我們先來做青蛙跳、熱熱身，只見同學(xué)們蹲下來，手背在身后，兩眼望著前方，只聽武老師喊了一句：“1、2、3開始！”我們爭(zhēng)先恐后地跳了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還真像一群活波可愛的小青蛙。
比完青蛙跳后，武老師就宣布自由活動(dòng)了。我們就像脫韁的野馬，奔跑著向四面八方。有的玩跳繩、有的踢足球、還有的在打籃球，而我選擇了乒乓球。
我把乒乓球往上一拋，用力一推，乒乓球先跳到了我的桌子上，既而再越過了球網(wǎng)，到達(dá)了對(duì)手那邊。只見乒乓球時(shí)而快時(shí)而緩，時(shí)而前時(shí)而后，在空中劃出了一道道美麗的弧線；突然間，對(duì)手趁我走神的功夫，飛快地把球打向了我這邊，并且還是一個(gè)怪異的旋球；說時(shí)遲那時(shí)快，我狼狽地跑去接球，還是沒有接到，打在了我的臉上。同學(xué)們哈哈大笑起來，最終我落敗了。
通過這個(gè)事讓我明白了，無論做什么事一定要專心致志地去做，不能三心二意。
快樂的時(shí)光總是過得很快，下課了，大家又戀戀不舍地回到了班里。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇四
那堂體育課我排著整其的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，等待體育老師的到來。體育老師從辦公室中走了出來，對(duì)我們說：今天我們來玩踩影子的游戲。我們都齊聲叫好。我和何臻宇一組。比賽開始了。我搶先向何臻宇的影子踩去，哪知他側(cè)身一跳，我摔了一個(gè)狗啃泥。著時(shí)他抬腳向我踩來，我一滾爬了起來腳不偏不齊正好踩在了何臻宇的影子上著局我獲勝了，我和高興。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下我們又玩了幾局，也都各有勝負(fù)。
在叮鈴鈴聲中我們結(jié)束著堂課。我真希望老師這樣的活動(dòng)能多搞幾次呀！
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇五
今天我們班的同學(xué)可興奮了，因?yàn)槲覀円象w育公開課了――這可是重來沒有過的事喲！
“叮……叮……”上課鈴剛響，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)，小學(xué)生作文：一堂難忘的體育課。還沒等體育委員發(fā)號(hào)施令，我們就已經(jīng)精神抖擻地站得整整齊齊了，靜靜地等待著那位神秘的體育老師。
一位高大帥氣的老師終于站在我們面于站在我們面前：“同學(xué)們，這堂體育課由我來上，希望大家能和我配合好！”聽著體育老師那嚴(yán)肅鄭重的聲音，大家不由得緊張起來。老師手里托著一個(gè)黑不溜秋的小球?qū)ξ覀冋f：“今天，我們來玩一個(gè)有趣的游戲，看！這叫鉛球，這堂課我們就先學(xué)習(xí)扔鉛球，扔得最遠(yuǎn)的組就可以得一面小紅旗。”同學(xué)們一聽就開始興奮地議論起來：
“不就是一個(gè)小小的球嘛！”
“肯定是我們組贏！”
“不，我們組！”
老師先教會(huì)我們?nèi)鱼U球的姿勢(shì)，又強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，然后每組發(fā)一個(gè)球，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：一堂難忘的體育課》。我剛好站在最前面，將非常榮幸的成為第一個(gè)拿球的人，呵呵！
“哎……哎喲！”乖乖，可真沉！我可不敢小看它了。
開始比賽了，我深吸一口氣，沉著的邁出一步，擺好姿勢(shì)，等著老師發(fā)號(hào)施令。“嘟――”哨聲響起，我使出了吃奶的'勁，努力的把它扔了出去。我的目光緊緊的跟著它，只見鉛球劃出了一道漂亮的拋物線，終于沒有辜負(fù)我的“重托”，飛過白線后“砰”的一聲悶響，重重地砸在了地上，哎！我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，總算及格了！看看其他三個(gè)組的第一見位同學(xué)也都旗開得勝了。四個(gè)組的同學(xué)暗暗地較著勁，不分彼此。輪到第五排了，只見第四組的何屹擺好了胖嘟嘟的身體，右手吃力地托著鉛球，臉已經(jīng)漲得通紅，兩眼目不斜視地盯著那條“及格線”，看得出來，她十分緊張。球終于扔出來了，只見它并不那么“賣力”地往前沖去，何屹目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，眼看就要過線了，可就在緊要關(guān)頭，球“砰”地一聲落了下來，雖然球咕嚕嚕地滾過了白線，可老師還是判她不及格。何屹臉上布滿了失望的表情，垂頭喪氣地好象喪失了斗志。我連忙走上去，拍拍她的肩膀說：“別灰心，失敗必定是成功的媽媽嘛！你一定可以及格的。”她抬頭看了看我，臉上又有了希望的笑容。第二次，她終于成功了，同學(xué)們都為她歡呼起來。
接著我們又玩起了換球接力比賽。哨聲一響，同學(xué)們手拿鉛球如離弦之箭一般，你追我趕，雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是誰也不甘示弱，幾乎是同時(shí)換到沙球，跑回起點(diǎn)。球不停地在同學(xué)們手中傳遞，個(gè)個(gè)都好似足下生風(fēng)。經(jīng)過緊張、激烈地角逐，女生我們第三組贏了，男生第二組贏了。都得到了兩面小紅旗。我們興高采烈地舉著勝利的紅旗跳躍著、歡呼著，向輸了的那幾組炫耀，眼里充滿了驕傲和自豪。
這堂體育課同學(xué)們都玩得開心極了。我心里暗暗猜想著：“呵呵！體育也有公開課！以后再也不會(huì)被語文、數(shù)學(xué)占用了吧！”
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇六
今天我們班的同學(xué)可興奮了，因?yàn)槲覀円象w育公開課了——這可是重來沒有過的事喲！
“叮……叮……”上課鈴剛響，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)。還沒等體育委員發(fā)號(hào)施令，我們就已經(jīng)精神抖擻地站得整整齊齊了，靜靜地等待著那位神秘的體育老師。
一位高大帥氣的老師終于站在我們面前：“同學(xué)們，這堂體育課由我來上，希望大家能和我配合好！”聽著體育老師那嚴(yán)肅鄭重的聲音，大家不由得緊張起來。老師手里托著一個(gè)黑不溜秋的小球?qū)ξ覀冋f：“今天，我們來玩一個(gè)有趣的游戲，看！這叫鉛球，這堂課我們就先學(xué)習(xí)扔鉛球，扔得最遠(yuǎn)的組就可以得一面小紅旗。”同學(xué)們一聽就開始興奮地議論起來：
“不就是一個(gè)小小的球嘛！”
“肯定是我們組贏！”
“不，我們組！”
老師先教會(huì)我們?nèi)鱼U球的姿勢(shì)，又強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，然后每組發(fā)一個(gè)球。我剛好站在最前面，將非常榮幸的成為第一個(gè)拿球的人，呵呵！
"哎……哎喲！”乖乖，可真沉！我可不敢小看它了。
開始比賽了，我深吸一口氣，沉著的邁出一步，擺好姿勢(shì)，等著老師發(fā)號(hào)施令。“嘟——”哨聲響起，我使出了吃奶的勁，努力的把它扔了出去。我的目光緊緊的跟著它，只見鉛球劃出了一道漂亮的拋物線，終于沒有辜負(fù)我的“重托”，飛過白線后“砰”的一聲悶響，重重地砸在了地上，哎！我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，總算及格了！看看其他三個(gè)組的第一見位同學(xué)也都旗開得勝了。四個(gè)組的同學(xué)暗暗地較著勁，不分彼此。輪到第五排了，只見第四組的何屹擺好了胖嘟嘟的身體，右手吃力地托著鉛球，臉已經(jīng)漲得通紅，兩眼目不斜視地盯著那條“及格線”，看得出來，她十分緊張。球終于扔出來了，只見它并不那么“賣力”地往前沖去，何屹目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，眼看就要過線了，可就在緊要關(guān)頭，球“砰”地一聲落了下來，雖然球咕嚕嚕地滾過了白線，可老師還是判她不及格。何屹臉上布滿了失望的表情，垂頭喪氣地好象喪失了斗志。我連忙走上去，拍拍她的肩膀說：“別灰心，失敗必定是成功的媽媽嘛！你一定可以及格的。”她抬頭看了看我，臉上又有了希望的笑容。第二次，她終于成功了，同學(xué)們都為她歡呼起來。
接著我們又玩起了換球接力比賽。哨聲一響，同學(xué)們手拿鉛球如離弦之箭一般，你追我趕，雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是誰也不甘示弱，幾乎是同時(shí)換到沙球，跑回起點(diǎn)。球不停地在同學(xué)們手中傳遞，個(gè)個(gè)都好似足下生風(fēng)。經(jīng)過緊張、激烈地角逐，女生我們第三組贏了，男生第二組贏了。都得到了兩面小紅旗。我們興高采烈地舉著勝利的紅旗跳躍著、歡呼著，向輸了的那幾組炫耀，眼里充滿了驕傲和自豪。
這堂體育課同學(xué)們都玩得開心極了。我心里暗暗猜想著：“呵呵！體育也有公開課！以后再也不會(huì)被語文、數(shù)學(xué)占用了吧！”
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇七
今天下午的體育課上，我們進(jìn)行了一次“魔鬼式”訓(xùn)練，想聽嗎？別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著一陣清脆的下課鈴聲響起，我終于盼來了我期待已久的體育課。同學(xué)們精神抖擻地來到了操場(chǎng)上，這時(shí)，老師先讓我們做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，隨后便說：“今天，我們進(jìn)行一次6圈的越野跑，大家準(zhǔn)備好了嗎？”“什么？”大家聽了老師的`話后都將嘴巴張成了“o”型，“一共跑6圈呀！老師不會(huì)瘋了吧？”大家都開始七嘴八舌地討論起來，可老師卻像一個(gè)“冷面殺手”一樣將我們推到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上。唉！無可奈何，我們只能挑戰(zhàn)極限了。
一開始我還算可以，在大部隊(duì)前方，可是我才跑了一圈多一點(diǎn)就落在中間了，我奮力地跑著，盡量將速度調(diào)整均勻，因?yàn)檫€有很長(zhǎng)的距離在等著我呢！風(fēng)在耳邊呼嘯，仿佛要阻擋我的步伐，我在心里暗暗為自己鼓勁：“堅(jiān)持就是勝利！”當(dāng)我跑到第4圈時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，汗水從我額頭滑落，雖然我很想放棄，可當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過時(shí)，我心想：同學(xué)們都在努力，我也不能放棄。于是我又跑過了兩圈，終于下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，坐在臺(tái)階上，大口大口地呼吸，心好像要跳出來了，雙腿軟弱無力，腳也麻木地不得動(dòng)彈，可當(dāng)我聽到同學(xué)們有趣地對(duì)話時(shí)，剛才的辛苦與疲憊轉(zhuǎn)眼間又化為泡影了。
通過這次長(zhǎng)跑，我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了，我知道，無論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈就能走向成功。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇八
上午，老師帶我們?nèi)ヌ摺Ｎ覀兏吲d極了。
跳高前，老師說:“今天學(xué)習(xí)跨越式跳高，請(qǐng)同學(xué)們注意老師的動(dòng)作，認(rèn)真練習(xí)。如果有的同學(xué)跳不過去或者不會(huì)跳，可以從竹桿下鉆過去。”
跳高正式開始。開始就是我跳。我看見前面高高的竹桿似乎到了頭頂，心里緊張起來。心想:我個(gè)子小，身材不高，能跳得過去嗎?怎么辦呢?反正老師說過可以從竹桿下鉆過去。我就假裝要跳的樣子跑了起來，當(dāng)我跑到起跳線時(shí)，就突然一彎腰，一下子就鉆過去了。
同學(xué)們都笑我沒勇氣，膽子小。我羞得滿臉通紅。看見別人都一個(gè)個(gè)像燕子似的“飛”了過去，我多么希望能像他們那樣地“飛”過去呀。
第二次跳又是我先跳。老師走過來，撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我說:“不要害怕，放大膽子，跳過去!”于是我回憶了一下老師教給我們的動(dòng)作和同學(xué)們跳的姿勢(shì)，才放下心開始跑，我開始跑得慢，然后加快。該跳了。我猛地一蹬地，右腿向上抬，右肩膀微側(cè)，左腿緊貼在后面，身子騰了起來......“叭啦”竹桿落地了.我從地上爬了起來，拍拍身上的塵土。同學(xué)們又都笑了起來。不知是不會(huì)抬腿，還是心里緊張。我又一次失敗了。
下課鈴響了，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室。我暗暗地下定決心:下次上體育課一定要跳過去。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇九
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。這節(jié)課是體育課，哦不！在喧鬧聲和嘈雜，趙老師搖大擺的走來。他整頓好紀(jì)律后就帶到大家去操場(chǎng)。
在路上，我們幾乎一大堆沒有帶跳繩的人都在向?qū)Ψ皆V苦，想著趙老師會(huì)怎樣處置我們。外面火辣辣的太陽烘烤著大地，草兒覺得很舒服，但是我們卻覺得好熱好熱。再加上老師要罰我們的怪念頭，讓我不由自主得發(fā)抖。老師還算好，把我們帶到了涼爽的體育館。
趙老師首先把有跳繩的點(diǎn)的出去，然后再把一大堆沒有帶跳繩的人拉了出。他讓我們排成縱隊(duì)，走一圈鴨子步。最后，又讓我們跑步。跑了好幾圈兒。我們跑得上氣不接下氣，就快要躺在地上。我發(fā)現(xiàn)跑步時(shí)，有的在偷懶，有的跑得上氣不接下氣，有的還感覺沒把這當(dāng)回事，還有的竟然向老師耍賴皮。總而言之，他們的臉色只寫了三個(gè)字，不情愿。包括我也是。
叮鈴鈴，下課了哦，我的保護(hù)神你終于來了！我們?nèi)嘁粵_出體育課，就像風(fēng)一樣快地跑進(jìn)教室喝了一大口水，直喘出氣，幾乎每一個(gè)都汗流浹背。
的確，這是一節(jié)！
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十
星期五的第四節(jié)課是我們班的最后一節(jié)體育課，因?yàn)轶w育老師要調(diào)換了。我們大家很不想換老師，因?yàn)轶w育老師教了我們班一學(xué)期，我們跟體育老師產(chǎn)生了感情，很不舍。
鈴聲一響就意味著最后一節(jié)體育課的到來，我們排列有致的隊(duì)伍走向操場(chǎng)，大家都想把自己最美好的一面留給老師。到了操場(chǎng)我們立刻按對(duì)列站好，耐心的等待老師的到來。我們每個(gè)小組進(jìn)行慢跑，我們按照對(duì)列有序的慢慢跑著，有些同學(xué)開始插對(duì)了，我心想這可是最后一體育節(jié)課呀！于是我嚴(yán)肅的說：“這可是我們班的.最后一節(jié)體育課呀，難道你們不想給老師留下深刻的印象嗎？”他們啞口無言乖乖的歸隊(duì)了。老師看我這么說欣慰的笑了。接下來是玩大漁網(wǎng)的游戲，男生當(dāng)漁網(wǎng)，女生當(dāng)魚，我們男生三五成群的圍成一條大網(wǎng)，而女生都像魚一樣的到處游，但女生還是比不過我們男生的“飛毛腿”，女生們防不慎防，一個(gè)個(gè)的掉進(jìn)我們的漁網(wǎng)里，玩著玩著老師也進(jìn)來玩了，我們大家費(fèi)了九牛二虎之力都沒抓住老師，我們男生手拉手把老師給一圍，然后再一抓，老師就被我們給抓住了。時(shí)間不斷的像河水一樣流走，一會(huì)就下課了，我們大家跟體育老師依依不舍的告別之后，還跟老師說：“祝體育老師永遠(yuǎn)快樂！”老師同樣也不舍，在這種又快樂又難舍的氣氛中和老師告別了。
雖然我們沒有表現(xiàn)出最好的一面，但最后一節(jié)體育課真是永遠(yuǎn)忘不掉的美好時(shí)光呀！
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十一
今天的體育課，我覺得非常難忘。為什么呢？那就來看看下面的內(nèi)容吧！
今天體育課一上課，錢老師吩咐大家快點(diǎn)做完準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開始宣布下面需要做的事：“同學(xué)們，今天多們本來要去跳遠(yuǎn)，但是，位子被占了，主，我們今天先測(cè)四百米跑步。”聽完錢老師的話，同學(xué)們都驚呆了，有的嘴巴成了“o”字形，有的站立不動(dòng)，像個(gè)木頭人，還有的在那邊嘰哩呱啦議論個(gè)不停。看到同學(xué)們的表情，我心想完了，我長(zhǎng)跑這么慢，肯定要成為倒數(shù)幾名的。
我們來到四百米起點(diǎn)，我是第一組，第一個(gè)出發(fā)，我的心像一只不安的小兔子，“砰、砰”地跳。錢老師一聲令下，我就沖到了第一位，但可惜的是，莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱，想追上莫雨馨，可是她左擋右擋阻止我追上她，最終，我還是沒有追上她。我心想就保持第二名吧，這也是一個(gè)比較棒的名次，只要自己努力了，再怎么差也是好的。想到這里，我便沒有追莫雨馨的意思了。有時(shí)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭看看后面的人有沒有追上來。
這次的體育課對(duì)我來說非常難忘，但可能對(duì)你來說卻不算什么。因?yàn)椋銢]有經(jīng)歷過這節(jié)有趣而。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十二
上課鈴“叮鈴鈴”響了起來，這節(jié)課是體育課，老師要教我們玩一個(gè)新游戲“捕魚”，我們都興奮地跳了起來。
張小志被老師選中作“漁夫”。他拿著呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng)，追趕著我們這群“小魚”。“小魚”們嚇得四散奔逃。“漁夫”沖向一條落后的“小魚”，眼看就要網(wǎng)住了，“小魚”大驚失色，連忙使了個(gè)就地十八滾，逃出了“漁夫”的掌心。“漁夫”不甘心，又奔向了沙晨晨這條“小胖魚”。“小胖魚”身體不靈活，游得慢，被“漁夫”三下五除二干凈利落地網(wǎng)住了。我呢，想出了一個(gè)對(duì)付“漁夫”的絕招，就是躲在他的身后，不引起他的注意。可是，有幾條“小傻魚”不知是游不動(dòng)了，還是想“裝死”，竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這可樂壞了“漁夫”，他不費(fèi)吹灰之力，把這幾條“小魚”一網(wǎng)打盡，帶回去交給老師“大廚”，做成了“盤中美餐”。
在快樂的游戲中，我們奔跑、跳躍，渾身充滿了活力。不知不覺，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。這真是一節(jié)。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十三
“上課！下課。”學(xué)生們哭著跑下樓。我莫名其妙地拍了拍旁邊譚啟彥的肩膀：“他們上體育課怎么這么激動(dòng)？”譚啟彥奇怪地看著我說：“去上體育課！你不激動(dòng)嗎？”對(duì)！為什么我不激動(dòng)？我這會(huì)兒要遲到了，就以閃電般的速度沖向操場(chǎng)。
來操場(chǎng)看看：哎！老師還沒來！我暗暗高興。這時(shí)，體育委員劉子毅沖到大家面前，把全隊(duì)都帶動(dòng)起來：“立正，稍息，立正，向右看……”體育老師劉先生不知何時(shí)一臉嚴(yán)肅地站在我們面前，大家立即站了起來。“劉小姐，今天有什么項(xiàng)目！別讓我們跑了！我的小身體怎么能承受這么多訓(xùn)練？但沒想到劉老師毫不留情：第一，我們繞操場(chǎng)跑四圈！耶！一圈200米！我在心里默默向上帝祈禱，希望今天的項(xiàng)目能輕松一些。四圈下來不過八百米！但是能怎么辦呢？跑了四圈，還沒來得及喘口氣就汗流浹背了。劉老師說：“接下來，讓我們繼續(xù)比賽和攀登.“我沒聽清就暈倒了！無奈！必須一起玩！我們前面的'同學(xué)已經(jīng)開始往前爬了，看起來像受傷的毛毛蟲在拼命爬！看到各種爬行動(dòng)作，我忍不住笑了，“哈哈哈，呵呵.“終于輪到我了，希望我能比同學(xué)爬得更快更好！但是那該死的手和腳就是不行，然后他們向左拐，然后向右拐。多么動(dòng)蕩的一波！剛爬完，劉老師板著臉給了我們?nèi)蝿?wù)：跳臺(tái)階。聽到命令，我忍不住脫口而出：“該死的體育課，我討厭！……"。
終于，人終于解放的鐘聲響起！我虛弱地回到教室，打開水喝。我想劉小姐！雖然我知道你在盡力，但你能不能不要安排這么多活動(dòng)？但也讓我們覺得我們這一代人太嬌生慣養(yǎng)了，連這點(diǎn)苦都受不了以后怎么建設(shè)祖國(guó)。同時(shí)也讓我明白了國(guó)家要求每個(gè)中小學(xué)生每天都要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的體育鍛煉的良苦用心！
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十四
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的一堂難忘的課記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“洗洗衣服，搓搓搓……”上課的樂曲聲響了，同學(xué)們像一匹匹小馬似的，爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，科學(xué)老師邁著輕快的步伐，滿面春風(fēng)地走來，手里抱著一大堆電器教具，同學(xué)們想這堂科學(xué)課一定很精彩！
一會(huì)兒，老師讓每個(gè)小組的材料員到講臺(tái)上領(lǐng)實(shí)驗(yàn)材料。緊接著，要求我們自己動(dòng)腦筋，想辦法使小燈泡“自覺”地亮起來。同學(xué)們迫不及待地把干電池包裝拆開，放在桌上，便七手八腳地弄了起來。我們先拿來一根小電線，把它壓在干電池的鋅殼下面，把小燈泡放在干電池的銅帽上，再把電線的另一頭放在連接點(diǎn)上。令我們驚奇的是：小燈泡居然沒有亮。我們不禁心慌意亂，幾個(gè)人急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)。老師仿佛看穿了我們的心思，走到跟前鼓勵(lì)地說：“別慌張，按順序再認(rèn)真檢查一遍。”聽了老師的話，我仔細(xì)觀察，原來是電線沒有準(zhǔn)確放在連接點(diǎn)上。
找出了原因，我們振作精神，又開始第二次實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們按著順序，一步一步，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確無誤地連接好。“啊！我們終于成功了！”我們拍手叫了起來，高興得心花怒放。
這堂生動(dòng)的科學(xué)課，不僅使我明白了電從電流的一端流出，通過燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光。初步了解了“電是怎樣流動(dòng)”的科學(xué)道理。更教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上，一定要多動(dòng)腦筋，要自己動(dòng)手，要知難而上，永不后退！
在一個(gè)金色星期一，我們的數(shù)學(xué)考試卷下來了，那天晴空萬里，一朵烏云都沒有。
那天下課時(shí)我們班的“舞王”提著掃把在講臺(tái)上大唱《小蘋果》，吃貨躲在教室的角落，悠閑地吃著零食，班長(zhǎng)正和一些同學(xué)玩著“橡皮大戰(zhàn)”，過了一會(huì)兒，大家忽然聽見一陣熟悉的高跟鞋聲響，這時(shí)，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，回到了座位上。頓時(shí)，教室里換了一種畫風(fēng)，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，端端正正地坐在座位上，等待“滅絕師太”的到來。
過了一會(huì)兒，只聽見“砰”的一聲門與墻壁來了一個(gè)熱情地“擁抱”。滅絕師太來了!她拿著一大疊批改過的試卷氣憤地走上了講臺(tái)，“當(dāng)”的一聲把試卷扔在了桌上。她用憤怒的眼神掃視著大家，沒過多久，他的口水子彈就開始發(fā)射了。她先掃射了前兩排同學(xué)，我們的“前鋒”立刻被“打倒了”，然后又掃射了后面的同學(xué)，這回我們?nèi)嗳姼矝]了。半小時(shí)后，老師終于發(fā)試卷了。“天小菜!”我們班的學(xué)渣被叫了上去“61分!”，我想:哈哈，才剛及格“吳大聰!”，這時(shí)，我們的老師突然露出了笑容，“99.5分!年段最高分!”哇，考得那么好!“澄小豬!”老師報(bào)到了我的名字，“99分，全年段第二名!”哇哈哈，天助我也，我居然考得那么好!
對(duì)于這件事，一直都令我記憶猶新。
今天，科學(xué)老師為我們上了一堂富含哲理的課，這堂課讓我久久思索，難以忘記。
一上課，老師就拿出一個(gè)錘子和一只雞蛋，并對(duì)同學(xué)們神秘地說：“請(qǐng)大家仔細(xì)看這兩個(gè)東西，下面我就來給大家做個(gè)看起來不可能的實(shí)驗(yàn)。”老師清了清嗓子接著又說：“這實(shí)驗(yàn)就是用這個(gè)錘子砸這個(gè)雞蛋，而雞蛋不會(huì)爛。”老師一副信心滿滿的樣子。我們半信半疑，在下面四處交流討論。老師見我們不相信，又說：“這一定可能，要不我選一個(gè)同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)？”這一下，同學(xué)們有點(diǎn)相信老師的話了，還有幾名同學(xué)舉手想要上去做實(shí)驗(yàn)，最后老師竟叫我上去做實(shí)驗(yàn)。我不知是激動(dòng)還是擔(dān)心，反正那只拿著錘子的手總是不停地抖。后來手終于不那么抖了，可再看看我的樣，你又會(huì)笑掉大牙，我的眼睛只有一只睜著，舌頭向一邊伸著，五官已不能用丑來形容了。可同學(xué)們也都和我的樣子差不多，有的瞪大眼睛，不想放過每一個(gè)精彩瞬間；有的雙手緊握、暗暗地為我擔(dān)心；還有幾個(gè)膽小些的女生，雙手緊緊地?fù)踉谘矍埃蛇€是忍不住想往我這里看。
只聽錘落蛋碎，雞蛋清雞蛋黃流得滿盆都是。這時(shí)同學(xué)們都不再看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)了，而是面對(duì)老師，臉上滿滿都是疑惑。這時(shí)老師說的一句話震驚了大家。“其實(shí)我給大家玩了一個(gè)小把戲，這個(gè)肯定是誰都知道的常理，可為什么沒有人提出來和指出來這是錯(cuò)誤的呢？”說著，老師的語氣加重了些許，“是你們雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，沒有這方面經(jīng)驗(yàn)，所以才說錯(cuò)的，還是你們一心只聽老師言啊？！”同學(xué)們從剛開始的“老師為什么要騙我們”到臉紅，最后到羞恥，我也低下了頭去思考起來。
突然，我想到了曾經(jīng)讀過的一篇文章，由一位心理學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：題目是這樣的，“一只船上有99只羊和47只牛，請(qǐng)問船長(zhǎng)多少歲？”把這一題給荷蘭的小學(xué)生做，全部都寫“此題有誤。”可在上海，給兩個(gè)師資力量和那所荷蘭小學(xué)差不多的兩所小學(xué)做，他們寫的竟是“99-47=52（歲）”學(xué)生說：“老師就是這樣教我們答題的。”
突然，我好像悟出了些什么。
我經(jīng)歷的離別不是桃花潭水，不是長(zhǎng)亭古道，更沒有所謂的勸君更盡一杯酒。只是在同樣明媚的早晨，有的人永遠(yuǎn)停留在了昨天，有的事終將成為回憶。那是我小學(xué)生涯的最后一堂課，更是讓我難忘的一堂課。
她在陽光的倒影下走動(dòng)，用那略顯粗糙的手給我們?cè)诤诎迳现v解，不知是因?yàn)樵陉柟獾恼丈湎拢€是我從未注意過她的容顏，我感覺她好似十分瘦弱，好似早已沒有過去的嚴(yán)肅，甚至讓我感覺到一絲溫柔。陽光穿過樹葉，在她的臉上落下光斑，好似一幅溫柔的畫卷，我想，這可能就是歲月留給她的痕跡吧。
我始終忘不了您說的：“我知道你們現(xiàn)在的心情或激動(dòng)，或傷心，或緊張，但是我要告訴你們，人生總有一大段時(shí)光在等待，在等待什么?機(jī)會(huì)!這是你們等了六年的機(jī)會(huì)，小學(xué)生涯的最后一次考試，不求你超常發(fā)揮，因?yàn)樵谖铱磥恚€(wěn)定發(fā)揮便是最好的超常發(fā)揮。我知道你們有時(shí)候可能感到無力，生活和夢(mèng)想就好似背道而馳，但是只要還未到達(dá)終點(diǎn)，我們就不應(yīng)該輕言放棄，在這樸素的生活中，我們就應(yīng)該擁有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，一直追夢(mèng)……”
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，年有四季更替，還好，我遇見您。有了這堂課，就像雨遇見種子，有了生命，光遇見火，有了光明，我遇見你與這堂課就是一段青春的開始，也是一段青春的結(jié)束。
句號(hào)的結(jié)束并不是結(jié)局，而是另一個(gè)開始，在烈陽中，我們終將去往更美好的明天，一節(jié)課，教會(huì)了我許多，終身難忘!
一張畫板，一張畫紙，再加上幾根鉛筆，一場(chǎng)有趣的素描就由他們主持。
坐在椅子上，我們等待著老師的到來，媽媽在家里給我們報(bào)了畫畫班，其實(shí)我是不情愿的，但是，這節(jié)課結(jié)束后，我才知道畫畫是多么有趣。
“嘎吱—”一聲，門開了，一位和藹可親的女老師進(jìn)來了，我和弟弟妹妹的眼光像被磁鐵吸住了似得，一起投像那位老師。“同學(xué)們好，大家以后就叫我王老師”老師說。我們異口同聲地說：“王老師好。”
老師又說：“今天我們來學(xué)素描，學(xué)習(xí)畫這個(gè)三角形。”我心想，畫三角形太簡(jiǎn)單了，這還用學(xué)嗎?“同學(xué)們是不是覺得畫這個(gè)三角形很簡(jiǎn)單?其實(shí)，對(duì)你們來說很難”老師說，我很驚訝，老師是怎么知道我心里在想什么，看來，畫這個(gè)三角形不是件容易事。
開始學(xué)了，老師把三角形擺在桌子上，讓我們用不同角度觀察，然后討論，經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了，每個(gè)角度所觀察到的三角形樣子都不一樣，果然，不出我所料，老師想讓我們說的就是這個(gè)意思。
開始畫了，排線、陰影、輔助線、背景等一些畫三角形的必要方法和內(nèi)容，像千軍萬馬向我沖來，讓我手足無措，但經(jīng)過老師的細(xì)心講解之后，我都將他們控制了，下面，我將利用他們來對(duì)付三角形，畢竟是練習(xí)過的，手感也好點(diǎn)了，沒想到畫個(gè)三角形這么有意思，我越來越認(rèn)真了，很快，一個(gè)三角形展現(xiàn)在眼前，老師看了看表揚(yáng)了我，我仔細(xì)欣賞了一翻我的作品，心里美滋滋的。
這節(jié)課讓我愛上了畫畫，讓我永遠(yuǎn)難忘。
每當(dāng)想起那堂課，我就會(huì)哈哈大笑，那是一堂有趣的體育課!那天，天下著滂沱大雨，我們的體育課就只能在教室上了，體育老師一進(jìn)門就對(duì)我們說：“今天這堂課我們來做一個(gè)游戲，叫做畫人臉。
游戲是這樣玩的，老師先在黑板上畫了一個(gè)大大的圓，然后請(qǐng)一位同學(xué)上來，畫嘴巴、耳朵這些五官，但那位同學(xué)要用紅領(lǐng)巾捂住眼睛哦！”我聽了，心里想：“這還不簡(jiǎn)單，太小看我們了吧！”想著想著，我舉起了手，希望幸運(yùn)之星落在我的頭上。這時(shí)，老師指著我說：“你來畫吧。”我四處看了看，說：“是我嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我幸福地都要跳起來了，可是在課堂上是不能跳的，我只能忍著點(diǎn)了。
我大步流星地走到黑板前，胸有成竹地用紅領(lǐng)巾捂住眼睛，我先畫眼睛，再畫鼻子、耳朵，我畫好后，突然班上一陣哈哈大笑，連老師也在笑。我心里覺得奇怪，打開紅領(lǐng)巾一看我的“杰作”，也使我哈哈大笑：我吧嘴巴畫在了臉的上方，把眼睛畫在了臉的下方，鼻子畫在了眼睛的中間，就耳朵像樣一點(diǎn)。我灰溜溜地下場(chǎng)了。
不一會(huì)兒，笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這一堂課，啊！真是一堂有趣的課啊！
今天上午最后一節(jié)課上，語文老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。
我心里想：老師讓我們準(zhǔn)備紙條干什么呢?過了一會(huì)兒她說：“讓我們玩?zhèn)€游戲吧!”下面的同學(xué)紛紛議論：“玩什么游戲呢?”過了一會(huì)兒，老師給我們講了游戲規(guī)則：分別在三個(gè)紙條上寫上“誰”“在哪里”“干什么”交給老師，然后讓同學(xué)們隨機(jī)抽取三個(gè)紙條組成一句句子。
游戲開始了，老師說：“我挑一個(gè)人上來玩游戲。”老師剛說完，全班同學(xué)紛紛舉起手說：“老師挑我吧!挑我吧!”我沒聽懂老師的話，所以我沒舉手。老師挑了張永波，讓張永波在三堆紙條中分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來才知道這個(gè)句子是：“王龍?chǎng)卧诖铐斏咸K。”一說完，全班同學(xué)哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢?塔頂那么尖，他站得上去嗎?我敢說他還沒站上去，就肯定掉下來了。
“丁零零”下課了，大多數(shù)同學(xué)還沉浸在這個(gè)愉快的氣氛中。這節(jié)語文課真的是太有趣了，讓我難以忘懷。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十五
今天是星期四，是我在五天中最喜歡的一天，因?yàn)榻裉煊畜w育課和科學(xué)課，我們班上所有的小朋友都是非常喜歡體育課的，特別是我們男生，因?yàn)槲覀兛梢蕴咦闱蛄耍】墒牵诮裉斓脑缟希乙怀黾议T就感覺非常的悶，抬頭一看，上面有一片非常大的烏云，而且壓的非常的底，看樣子，不用多長(zhǎng)的時(shí)間，一場(chǎng)大暴雨就要來了，我是分為今天下午的體育課擔(dān)心，在上體育課的時(shí)候，我們都是可以踢足球的，可是，如果一下雨，女孩子就占優(yōu)勢(shì)了，他們的活動(dòng)是在大廳里面活動(dòng)的，而我們男孩子踢足球是肯定在外面踢足球的。
在上一次踢足球的'時(shí)候，我們隊(duì)是大獲全勝，以三比零的水平拿下了那一局，我今天準(zhǔn)備讓對(duì)手輸?shù)母鼞K，我就今天全副武裝了，可是，老天爺分明是想讓我們踢足球的想法泡湯,我真是希望這一場(chǎng)雨在第一節(jié)課的時(shí)候下那么一個(gè)痛快，等到第四節(jié)課的時(shí)候，一定點(diǎn)兒的雨也都沒有了，在體育課的時(shí)候如果下雨了我們只能夠呆呆的坐在地上，眼睜睜的看著女孩子們玩游戲了，這種感覺可是非常不好受的，更重要的是，我就是為了今天又體育課還興奮了一個(gè)下午呢，在下午的第三節(jié)課的時(shí)候，我就覺得我非常的高興，一直都想著我們體育課應(yīng)該怎么一樣，所以在書法課的時(shí)候我不是非常的專心，到了體育課的時(shí)候，我就像一陣風(fēng)一樣的跑了下去，上課了，老師來了，我的心里非常的激動(dòng)。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十六
正常我們的體育課只是做做操、跑跑步，就像一塊沒有奶油的蛋糕，對(duì)我們沒啥魅力。而今天，我上了一節(jié)令我終生難忘的體育課。
烈陽高照，像太上老君的煉丹爐，同學(xué)們搖頭晃腦地來上體育課，一副無所事事的散漫模樣。可老師卻滿面春風(fēng)：“這次我們來個(gè)跳長(zhǎng)繩比賽，男女生pk，輸了有‘烈陽高照’體驗(yàn)?唬?”大家都興高采烈，躍躍欲試。
分好隊(duì)后，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)給對(duì)方數(shù)了數(shù)個(gè)數(shù)。我有些心虛：怎么辦？我平日里跳長(zhǎng)繩都是“濫竽充數(shù)”呀，嘴里說會(huì)，但心里很沒底。長(zhǎng)繩很快“飛”起來，同學(xué)們?nèi)珈`巧的白鴿，“刷”地一下就沒影了。長(zhǎng)繩如同龍卷風(fēng)，把高手都吸到另一邊了。“連、連跳、連……”我提心吊膽，幾乎快暈倒了。前面的同學(xué)剛進(jìn)去，就擠過去了。“嗚，失敗。”我一臉掃興。男生隊(duì)已經(jīng)40了，我下定決心，破釜沉舟！我掌握了技巧，在同學(xué)快走的時(shí)候沖進(jìn)去。哇，我連上了！真不可思議！接下來的我，如魚兒一般，一鼓作氣，和大家一起魚貫而入。
“時(shí)間到！”老師統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)，“男生52個(gè)，女生68個(gè)。”女生隊(duì)里頓時(shí)爆發(fā)出“滔天大笑”，男生卻像泄了氣的皮球，無精打采的.。我們目送著男生，笑聲更大了。
時(shí)光如白駒過隙，眨眼就下課了，但剛剛的歡樂卻久久回蕩在我的心房。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十七
“哦！”一陣歡呼聲從我們219班里傳出。原來，我們班在班會(huì)課上舉行了一場(chǎng)我是“鍋”手唱歌比賽。
想著想著，各組成員已經(jīng)抽好了演唱順序，太好了，我們是第四個(gè)演唱！快來看，快來看！沖刺少年出場(chǎng)了！悅耳的音樂聲響起，沖刺少年們一邊唱，一邊跳著酷炫的舞蹈動(dòng)作。“是你，是你，一定是你……”就連臺(tái)下的觀眾也情不自禁地抬起手臂，輕輕地?fù)u擺起來。一首歌結(jié)束了，大家都為他們歡呼起來。
“懶”菊洗潔精，易漂易沖易過水！原來，為了班會(huì)課有看點(diǎn)，同學(xué)黃思源和我還特意設(shè)計(jì)了幾個(gè)小廣告。臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，我們也被自己的表演逗笑了。
不知不覺中，輪到我們這組的精彩表演啦，通過之前精心的排練，我們這次發(fā)揮得很好，即沒唱錯(cuò)也沒忘詞，清新的曲風(fēng)很快把大家?guī)说角榫常蠹叶继兆碓趦?yōu)美的歌聲里。
……。
很快，所有節(jié)目都表演完啦，我清了清嗓子，開始公布竟演排名。果然，通過仔細(xì)設(shè)計(jì)的言語、動(dòng)作、表情、現(xiàn)場(chǎng)氣氛由緊張變得輕松無比。
隨著下課鈴聲的響起，這我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……。
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十八
說到體育課，大家一定都非常喜歡吧。今天，我們又可以上體育課了。同學(xué)們都在猜測(cè)體育課會(huì)做什么游戲。
上課鈴聲響了，老師把我們帶到新操場(chǎng)上，讓我們分成兩隊(duì)進(jìn)行跑步比賽，贏的可以加50分，輸?shù)闹荒芗?分。比賽前，隊(duì)員們都非常緊張。比賽馬上就要開始了。我想：我們這隊(duì)肯定輸了，因?yàn)樗麄兿褚慌拧氨磕绢^”傻傻的;而另一隊(duì)呢，隊(duì)長(zhǎng)是邵文婷，他們都是“聰明蛋”，一個(gè)個(gè)機(jī)靈著呢。
比賽開始了。當(dāng)老師喊道“各就各位!預(yù)備!齊!”的時(shí)候，一個(gè)“笨木頭”想都沒想，飛快地向前沖。可邵文婷那組的第一個(gè)“聰明蛋”卻在思考怎樣超過我們這群“笨木頭”。當(dāng)她思考完，開始跑的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，因?yàn)檫@個(gè)“笨木頭”到達(dá)終點(diǎn)了。這時(shí)，我興奮地連跳三尺。邵文婷瞪大眼睛，不服氣地說：“你高興地太早了!”第二輪比賽開始了。這一次，她們隊(duì)出場(chǎng)的是一個(gè)女生，雖然跑得快，但還是輸了。因?yàn)樗敢?guī)了。老師說：“給陳雨婷那組加50分，邵文婷那組加1分。”“笨木頭”們開心得有的跳，有的笑。
第三輪比賽開始了。這一次是我和邵文婷比賽。平時(shí)都是她比我跑得快。由于興奮的原因，比賽時(shí)，我拼命地跑，終于把邵文婷落在后面了。“笨木頭”們更加高興了，他們歡呼起來，為我喊“加油”。
……。
比賽結(jié)束了，沒想到“笨木頭”居然會(huì)戰(zhàn)勝“聰明蛋”
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇十九
下午體育課老師為我們安排了一場(chǎng)足球比賽，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，讓我來當(dāng)守門員，我一聽緊張極了，再看我們場(chǎng)上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，都做好了沖鋒的準(zhǔn)備。比賽開始了，同學(xué)們迅速奔跑起來，那小小的足球在腳下傳來傳去，我的眼睛緊緊的盯住足球，隨著足球一會(huì)高，一會(huì)低，真怕它丟了。快看，胡詩浩起身一跳，鼓足全身的力氣，一個(gè)飛腳把足球踢了過來，直奔球門，我當(dāng)時(shí)都驚呆了，急得我滿頭大汗，球就在眼前我不顧一切撲了上去，把它緊緊的抱在懷里，場(chǎng)上的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來！
“鈴鈴鈴”下課了，我們離開了體育場(chǎng)，這真是！
難忘的一堂體育課（精選20篇）篇二十
任時(shí)光流逝，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那離別在即的一堂課，那堂課匯集了眼淚，悲傷，更多是收獲了溫暖和感動(dòng)。
那是楊老師實(shí)習(xí)要離開的前一天的晚自習(xí)。同學(xué)們心情澎湃，摻雜著一絲憂傷，一人買了幾根棒棒糖，準(zhǔn)備送給老師。五顏六色、各種各樣的棒棒糖在同學(xué)手心里捧著。老師還沒來，教室里已鬧翻天。上課鈴聲如悅耳的春雷，敲響了。老師的腳步也跟來了。教室如油鍋里的螞蚱炸開了。同學(xué)們蜂擁而至地來到講臺(tái)，將捧暖了的棒棒糖送給了老師。不一會(huì)，老師的懷里捧著一大堆棒棒糖。
楊老師不知所措地放到講桌上。我們希望老師今后1生活如棒棒糖一樣甜甜美美的。老師，您知道我們有多么舍不得您嗎？您知道我們有多愛您嗎？雖然您只教了我們短短的一個(gè)月，但我們對(duì)您的印象是那么深，您和藹可親，從不打罵我們，更重要的是您很美麗。在我們心中，留下了不可磨滅的記憶。老師收完禮物，對(duì)我們說了許多話，她說她也不會(huì)忘記我們，她說她也舍不得我們，她說，她有空會(huì)回來看我們的，她說……我們認(rèn)真地聽著，內(nèi)心澎湃。有兩位同學(xué)為老師唱了一首驪歌《再見》，那動(dòng)人悅耳的歌聲扣人心弦。我也跟著哼唱起來。啊，老師，您走后，我們還會(huì)再見。，您會(huì)牽掛我們嗎、。此時(shí)老師的眼圈泛紅了，我也隨之低下了頭。隨之優(yōu)美動(dòng)聽的旋律而結(jié)束的驪歌，老師的眼眶也閃爍這銀光，那是最純真、最幸福的眼淚！老師，您是否也舍不得我們？為何您的淚光會(huì)使我們難過？自古情傷離別，太多的不舍，無法用淚水詮釋。老師推推眼鏡，偷偷抹掉眼角的淚水。我們看著眼里，傷在心里。您捧著棒棒糖，我們?yōu)槟障嗔魬佟ｋm能留住這美好的時(shí)刻，卻回不去那難忘的曾經(jīng)。
老師，為我們寫上一份祝福語吧、1也帶上我們的祝福語祝您萬事如意。
我永遠(yuǎn)也忘不了離別的最后一堂課，更不會(huì)忘了我親愛的楊老師。