優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
我好想擁有自由范文(16篇)篇一
說起自由,每個人都擁有,可我總感覺我的自由被限制了許多。
夜晚,我在窗邊看著明亮的星星,無邊無際的天空,總會想:那么大的星空,這么大的地球,我也真的好想去探索探索。可是大人們總是一次又一次地說:“你還小,外面的世界太危險了,在家里多安全。”我也想說:你們雖然把我當(dāng)寶貝供著,可卻剝奪了我自由的空間,讓我在那樣小的房子里虛度我本應(yīng)美好的童年。
我是溫室里的花朵,我這朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋潤,去傾聽大自然美妙動聽的話語。雖然我還小,可我了解到外國的孩子十來歲就開始游歷世界各國,欣賞各國的名山大川,名勝古跡!而我就像籠子里的鳥兒一樣,雖然吃喝都不用發(fā)愁,但是我卻錯過了最佳的翱翔時期!
住在“籠子”里的我,不僅生活空間被約束了,連我的日記也被家人一一查看,弄得我再也沒有自己的隱私,我私底下竊竊歡喜的事情,默默悲傷的事情也一一浮出了水面。難道這就是你們贈予我的自由嗎?自由的空間真的只有這么狹小嗎?還是私底下偷偷被家長偷工減料,奪去了他們本應(yīng)有的全貌。我只知道我擁有的自由已經(jīng)磨去了它原有的光彩與美麗,可這并不是我消磨的!
我真的想擁有自由,一個無拘無束的自由,一個面貌完整無缺的自由!到那時,我不用再為一些微不足道的小事讓父母嘮叨個沒完,我做一些正確的事情不用再向父母請教,自己的小隱私也不再害怕被公布出來。
讓我插上自由的翅膀去盡情地飛吧!
我好想擁有自由范文(16篇)篇二
看到今年作文的題目:人只有站著世界才屬于他,這使我突然想起一個中國的近代作家的墓志銘:我死后請將我站著埋葬,因?yàn)槲一钪臅r候一直都跪著。
這是一個生在新中國,長在紅旗下的作家,他直到臨死的時候才發(fā)出這樣的哀鳴,可見他還是人性未泯,知道跪著的屈辱和站著的不宜。的確,半個世紀(jì)以來,中國人中并不缺少想站著活的人,但他們無一例外成為了“杯具”,我記得其中幾個人的名字:林紹,為了站著說出真理,她被子彈打爆了纖弱的頭顱,并且,他的親人還要再花上5毛錢來購買奪取親人生命的那顆子彈。楊佳,為了站著討要一個說法,他同樣是被子彈打碎了心臟,唯一和林紹不同的是,他的親人不需要再花錢購買那顆子彈,這也算是一種時代的進(jìn)步吧。夏俊峰,僅僅為了站著擺個養(yǎng)家糊口的小攤,他被注射執(zhí)行了死刑,留了個全尸,感謝黨國的恩典啊!
襯托著以上想站著活著的許多“悲劇”,許多跪著活著的“喜劇”卻不斷挑逗著我們的神經(jīng):余秋雨,一個本來才氣橫溢的文化人,為了幾斗米而折腰,留下了“含淚勸告災(zāi)民書”這樣的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山,一個高居省作協(xié)主席的所謂詩人,一首“黨疼國愛,縱做鬼也幸福”的神詩,創(chuàng)造了馬屁文章的又一個巔峰。胡錫進(jìn),環(huán)球時報總編,一個堅(jiān)持論證屎比肉香的報人。他們雖然拋棄了站著活的尊嚴(yán),卻換來了榮華富貴。
也許在很久以后的未來,我們的孩子的孩子們的時代了,那時候自由之光普照大地,每一個站著的人們,或面朝大海,或面朝松濤,能夠大聲地發(fā)出沒有強(qiáng)權(quán)脅迫的聲音,這聲音,比擁有整個世界還令人期待,令人向往!
老師:有站著的自由,難道不比擁有整個世界更重要嗎?
我好想擁有自由范文(16篇)篇三
我.一個渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因?yàn)樗膫€字:我-好-累-啊!我要向法官訴說!希望能把我解救出爸媽的魔爪來.
罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!
媽媽天天用作業(yè)把我壓倒,我被作業(yè)打敗了!媽媽先讓我寫作文,然后讓我做試卷,又要背書,就是在網(wǎng)上,也是寫作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具......我經(jīng)常會嘆息:為什么我會如此的不幸!老天對我不公平!如果我擁有自由,我會在青草地上與小伙伴玩耍.如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動畫片.可惜,那一切是幻想......
罪證二:我被英語弄成了糊涂!
當(dāng)爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時,我腦子變成了一片空白,不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,:你必須把它做完,否則不許上創(chuàng)網(wǎng)!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事.(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂.如果我擁有自由,我將與機(jī)器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍.
唉,我并不擁有自由,一切都是夢,但我堅(jiān)信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!
我好想擁有自由范文(16篇)篇四
為什么同學(xué)們都可以尋找自己的自可我不能。
因?yàn)槲沂且粋€不快樂的小孩!
同學(xué)們臉上都掛著洋溢的笑臉可我臉上是什么,而是虛假的笑為什么這樣說?
因?yàn)槲业闹苣┪业募倨诙急淮笕颂畹臐M滿的,
放學(xué)補(bǔ)課周末補(bǔ)課假期上還要興趣班!
為什么我不能和你們一樣呢?
一起去外面玩一起去花園去公園。
因?yàn)榇笕瞬涣私馕覀兊男脑谙胧裁矗?/p>
大人是永遠(yuǎn)不了解我們的!
我就是一個不快樂的小孩子沒有自由的孩子!
大人么不會了解我們要的是自由的!
我好想擁有自由范文(16篇)篇五
蒼穹之下,雛鷹舉目仰望,那是因?yàn)樗释肯栌谒{(lán)天;草原之上,駿馬仰頭嘶鳴,那是因?yàn)樗释简v于綠茵;河流之中,魚兒凝望龍門,那是因?yàn)樗释麜秤斡诖蠛!6遥来八念櫍鞘且驗(yàn)槲铱释@得自由。
擺脫規(guī)則的束縛。
無規(guī)矩不成方圓,我們立身于法治社會之中,無論學(xué)習(xí)或是生活都難免要受到條條框框的約束,可機(jī)械化的生活模式令我喘不過氣來,于是一個沖動的念頭在我的心底萌發(fā)。
那是一個忙碌的周末,我在房間里寫作業(yè),費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。我像完成了什么使命一般,伸伸懶腰,一股腦的倒在了沙發(fā)上,就在那一剎那間,一個嚴(yán)厲的聲音如驚雷一般在我的耳邊作響:“你作業(yè)全都做完了?”
“嗯。”我壓低聲音道。
“做完作業(yè)就沒事可做了么,學(xué)習(xí)要學(xué)會預(yù)習(xí),要有超前意識。”媽媽神情嚴(yán)肅的對我吼道。
“我剛剛才寫完,讓我放松一會兒嗎?”我一邊辯解,一邊伸手去摸沙發(fā)上的遙控器,并同時做出了打開電視機(jī)的架勢,誰知媽媽毫不留情,一把從我手中奪過遙控器,并狠狠的甩了我一個白眼,奪門而去。那一刻,委屈充斥著我的全身,心中的不滿不停的向上涌,我不知哪里來到勇氣,竟像吃了雄心豹子膽一樣向媽媽提出了抗議:“馬兒跑累了姑且還能休息一會兒,我寫了這么長時間的作業(yè),就不能調(diào)整一下嗎?歇會兒再做難道做就不行嗎?”
我原本是想媽媽會因?yàn)槲业目棺h而放棄她的堅(jiān)持,可誰知,媽媽厲聲說:“就是不行,你以為你聲音大就會贏我嗎?都已經(jīng)八年級了,還老想著放松,難道放松就是你所追求的目標(biāo)嗎?打消你的念頭吧,立刻馬上學(xué)習(xí)去。”
一場戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了,最終還是媽媽占了上風(fēng)。我無助的坐在書桌前,擁有屬于自己的自由時間難道就這么困難嗎?委屈、無奈、傷心像一團(tuán)亂麻一般交織著,頓時淚水像斷了線的珠子,順著臉頰肆意的流淌。
掙斷禁錮的枷鎖。
雖然在為自己爭取自由的第一次“斗爭”失敗了,可在我不斷的努力之下,我又重新看到了希望。
又是一個周末,朋友約我外出打球,我興奮地向媽媽征求意見,果不其然,仍然是不住的搖頭,但我絲毫沒有放棄。“媽媽,咱倆做個交易唄。”
媽媽瞥了我一眼,沒好氣的說:“還敢和我談交易,膽子真是不小。”
“媽媽,我知道您讓我學(xué)習(xí)是為我好,我也知道您也為我的學(xué)習(xí)操了不少的心,但我希望您能做一位快樂、漂亮的媽媽。”
“難道我現(xiàn)在不漂亮、不快樂嗎?”媽媽質(zhì)問著。
“不是這樣的,媽媽。我知道我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么,我不會讓您和爸爸失望的,更不想讓您為了我的學(xué)習(xí)而束縛著自己,我不想您為了我的學(xué)習(xí)而疲憊不堪,您應(yīng)該有您的自由,這樣您會越來越漂亮的。”媽媽聽了我的話,似乎有些同意我的觀點(diǎn),臉上露出了久違的笑意,只是眼光中還略帶著些質(zhì)疑。
“媽媽,您放心,我這次考試一定考進(jìn)年級前三名。如果考不到的話,今后的周末我一定按您的要求去做,決不反抗。”我的交易和盤托出。
或許是因?yàn)槲业脑挻騽恿藡寢專不蛟S是因?yàn)閶寢屪约好靼琢诵┦裁矗@次的交易取得了前所未有的成功,打球的愿望在爽朗的笑聲中飛馳而去。埋頭學(xué)習(xí)也在自我的約束中有序而來。
那一刻,我仿佛感到那禁錮我的枷鎖掙斷了,取而代之的是一身的輕松,這就是擁有自由的快感,我美滋滋的享受著。
沖破束縛的牢籠。
在不懈的努力過后,我漸漸的放下了沉重的負(fù)擔(dān),可要想真正的自由,我就必須完成自己的承諾。
期待中,月考的成績單如約而至,同學(xué)們都蜂擁上前,而我卻穩(wěn)如泰山般呆坐在位置上,心里忐忑極了。一片嚷嚷中,只聽見有人喊:“李航,恭喜你,你得了年級第二名。”我有些不敢相信自己的耳朵,這才緩緩起身,果真如此,我長出了一口氣,懸在心頭的石頭終于落地了。晚上我以最快的速度回到家,迫不及待的將這個好消息講給媽媽聽。媽媽摸著我的頭說:“寶貝,你真棒。”
“媽媽,您放心,我會更加努力的,一定成為您的驕傲。”我斬釘截鐵的說。
“媽媽,我之所以這次能取得這樣的好成績,就是因?yàn)槟o了我適當(dāng)?shù)姆潘蓵r間,讓我有機(jī)會像鳥兒一樣飛出籠子,擁抱自由。”我順勢補(bǔ)充道。
“寶貝,媽媽錯了,以前只知道讓你一味的學(xué),而忽略了你的感受。今后,再也不會了,因?yàn)閶寢屜嘈艙碛凶杂傻哪銜絹碓胶玫摹!眿寢尣煌5呢?zé)怪著自己。
媽媽的話如一股暖流,我不能自已,便一股腦的撲進(jìn)了媽媽的懷抱,好溫暖,好幸福。
自由不是毫無底線是放縱,也不是消極頹廢的懶惰,更不是我行我素,無所羈絆。每個人都渴望自由,如同向日葵渴望著陽光,花草渴望著雨露那般。可自由并非是上天的饋贈,而是我們用自己的努力換來的。是啊,自由是奮斗澆灌出的最美的花蕾。
我好想擁有自由范文(16篇)篇六
昨天,老師又給我們布置了一大堆鋪天蓋地的作業(yè)。放學(xué)回家后,除了吃晚飯,就是做作業(yè)。好不容易把作業(yè)做完了,一看表,又到了該睡覺的時間了。唉,一點(diǎn)自由活動的時間都沒有了。
第二天早晨,當(dāng)我還在迷迷糊糊的時候,突然聽見我的好朋友叫我:“石盈欣,還不起床,今天是自由節(jié)。”我一聽,一骨碌從床上爬了起來:“萬歲!”我興奮的大叫起來。我急急忙忙的穿好衣服,就拉著我朋友跑到了大街上了。
“欣欣,起床了,又遲到了。”正當(dāng)我玩得高興的時候,突然被媽媽的叫聲驚醒了,哦,原來只是一場夢。再見了,我的自由節(jié)。
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我好想擁有自由范文(16篇)篇七
我。一個渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因?yàn)樗膫€字:我—好—累—啊!我要向法官訴說!希望能把我解救出爸媽的魔爪來。
罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!
罪證二:我被英語弄成了糊涂!
當(dāng)爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時,我腦子變成了一片空白,不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,你必須把它做完,否則不許上網(wǎng)!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂。如果我擁有自由,我將與機(jī)器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍。
唉,我并不擁有自由,一切都是夢,但我堅(jiān)信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!
我好想擁有自由范文(16篇)篇八
小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著培蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由。
從小到大,父母,老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有得受了,所以只能乖乖就范。媽媽總說我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。雖然我有好多心事,卻不能說與你知。
爸爸,自從我升入初中以來,你對我管束的太嚴(yán),整天只知道讓我學(xué)習(xí),就是周末也不讓我玩一會,甚至把我的毽子,跳皮筋,羽毛球都藏起來了,說是怕影響我學(xué)習(xí),爸爸,你還記得嗎?上次我和同學(xué)約好一起去釣魚,到了下午,同學(xué)們來喊我時,你卻對他們說我不在家,讓我在家里做奧數(shù)題,準(zhǔn)備考初中。你知道我當(dāng)時有多難過嗎?我多么希望能出去玩一玩呀!有時我都想,學(xué)習(xí)還有什么用?古時候,書上有一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我看這純屬虛構(gòu),我都要成一個書呆子了。
對于我這種想法,別人認(rèn)為是不對的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的,沒有父母,哪來的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心,這是父母對我們表達(dá)愛的一種方式……這些我都知道,可是也應(yīng)該站在我們的立場想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會受不了,會窒息的,所以有時難免我會排斥他們愛的方式。
那么,到底誰才能給我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的只有約束,只有命令……我渴望自由,也一直努力尋找自由,可誰又能給我自由,我卻永遠(yuǎn)找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的,但在學(xué)習(xí)這件事上,他們卻從來不給予我任何權(quán)利。
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我好想擁有自由范文(16篇)篇九
曾經(jīng)的我容光煥發(fā),曾經(jīng)的我金光閃閃,曾經(jīng)的我讓人仰慕,而那只是曾經(jīng)。我認(rèn)為現(xiàn)在的我仍閃爍光芒,仍風(fēng)度飄然。但這只是我認(rèn)為而已,而現(xiàn)在呢?我不想去接受現(xiàn)實(shí),我不想去承認(rèn)自己已被拋之腦后,不想去承認(rèn)自己已變回一只丑小鴨,也不想去承認(rèn)自己不堪一擊。而現(xiàn)實(shí)就是如此,使我不得不默默接受。我常告誡自己要努力,而我卻像一只病倒的小貓無法向眼前的獵物發(fā)起進(jìn)攻,就像一條沙丁魚一樣可以逃脫卻無力躲過鯰魚的捕殺,我像一條想要駐牢的木板卻發(fā)現(xiàn)釘子已經(jīng)生銹了。我開始害怕,開始恐懼,我拼命地想要逃脫那陰霾卻發(fā)現(xiàn)云層已厚而無力撥開。
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我好想擁有自由范文(16篇)篇十
又到了周末,我又要補(bǔ)習(xí),兩天補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)物理英語,只有半天時間來休息和做作業(yè)。早上7:15媽媽就到我的床邊,把早已開始響的鬧鐘放到我的耳邊。“起床了,一會兒要遲到了。”“等一下,讓我再睡20分鐘,了不起我不吃早飯了,不會遲到的。”“不行,必須吃早飯,快。”瞌睡蟲已經(jīng)被老媽趕了出去,老媽完勝!我慢吞吞地收拾好了,要找媽媽送我上補(bǔ)習(xí)班時才發(fā)現(xiàn)媽媽又回到床上睡覺去了,沙發(fā)上放著五塊錢,唉,媽媽又讓我自己打車去補(bǔ)習(xí)班。到了補(bǔ)習(xí)班,拿出老師讓買的作業(yè)。“今天我們的任務(wù)很多,請同學(xué)們抓緊時間,認(rèn)真做題。”每天任務(wù)都很多,做完了就給老師改,老師改了又講題,無止盡的循環(huán)。我覺得可以不用學(xué)游泳了,因?yàn)槲覀兠刻於荚陬}海中遨游。
中午12點(diǎn)了,老師的一聲令下,同學(xué)們爭先恐后的離開教室,和同學(xué)一起走回家,回家時家人已經(jīng)開始吃飯了。吃完午飯,把下午上課要用的東西準(zhǔn)備好,再做一會兒作業(yè),又要去補(bǔ)物理。看著那比數(shù)學(xué)難幾十倍的題,腦細(xì)胞都要死光光了。沒有休息時間,只有無止盡地做題。下課了,天早已黑了,借著路燈的光回到家,感覺整個人都是昏昏沉沉的。
星期天本想睡個好覺,可又想到要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,再看看時間7:40,糟了,要遲到了。還處于半夢半醒的我立刻清醒,以光速收拾完畢,拿起書包就走,看看主臥的房門還緊閉著,唉,算了,認(rèn)命吧。到了補(bǔ)習(xí)班就聽到老師的獅吼功:“來了的人把練習(xí)做到學(xué)了的地方,然后,再做一張?jiān)嚲恚牭經(jīng)]有?”天哪,我可以不進(jìn)去嗎?結(jié)束了題海戰(zhàn)爭,又要與家庭作業(yè)作斗爭。
晚上吃完晚飯,正想和弟弟看一會兒電視,就聽到媽媽說:“王曉樂,你政史地生背了沒,快去,我一會兒要檢查…….”母命難違,還是快背吧。
周末就這樣被學(xué)習(xí)奪了過去,電腦電視都與我絕緣。我好想去找找屬于我的那對翅膀、那塊天地、那份自由!
我好想擁有自由范文(16篇)篇十一
“爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭,也不鬧,老師夸我是個好寶寶.....”每當(dāng)回想起這耳熟能詳?shù)膬焊瑁业男睦锞蜁嘁恍┨鹈郏幻慨?dāng)回想起那幼兒園時代的自由生活,我的記憶中就會多一點(diǎn)快樂。
童年猶如一部情節(jié)曲折的電影,記錄著我們五彩的童年;童年就像高飛的風(fēng)箏,是快樂自由的;童年就像一張張歡快的笑臉,充滿自由;童年就像一條遠(yuǎn)航的大船,充滿著奇妙無比的想象.....
童年的生活是快樂的,但是現(xiàn)在的生活卻是苦惱的:每天做著一道道令人頭疼數(shù)學(xué)題,每天寫著一篇篇枯燥乏味的作文,每天背著一個個無聊的英語單詞,我的腦子里整天都是一片空白!
為什么,為什么,為什么?為什么我們的書包總是沉重的?為什么我們的作業(yè)總是做不完?為什么我們的時間都花在了學(xué)習(xí)上?為什么我們要上學(xué)?我悵望灰天,腦子里隱約出現(xiàn)和伙伴一起玩耍的情景.....
我的心里一直不忘幼兒園代的快樂,我的心里一直向往幼兒園時代的快樂生活。我好想擁有自由,我好想在天空飛翔,在草地上玩耍,在沙灘上漫步。童年的生活,兒時的美好,一直是我心中最美的記憶。
啊!我好想,好想。好想自由的飛翔!
我好想擁有自由范文(16篇)篇十二
有時候,父母對我們的愛,對我們的保護(hù),無形當(dāng)中剝奪了我們的自由。
我渴望擁有自由,渴望爸媽給我自由。我知道你們都是為了我好,但是有些東西并不是我想要的。從小到大家長從來都不給我自由的空間,他們會時時刻刻地“盯”著我,把我的時間安排的緊緊的,我似乎連喘氣的機(jī)會都沒有。
小時候,當(dāng)我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時,他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時常躲在窗戶下,聽著這外面的世界,幻想著有那么一天我也能逃出自己的“窩”,找到屬于我自己的世界,但是每當(dāng)我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會說:“現(xiàn)在學(xué)習(xí)最要緊,要好好學(xué),不要貪玩。”接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由,我多么想擁有一對翅膀,逃出父母的手掌心,讓我快樂的成長,讓我越飛越遠(yuǎn)。
漸漸的臨近童年尾聲時,自由對我來說更是遙不可及。每天放學(xué)回來,要上這一科,那一科的輔導(dǎo)班,超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名,生怕自己孩子和別人家的落下距離,這是何等的殘酷呀!
我真的渴望自由,我理解父母望子成龍的夢想,但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。
我渴望擁有自由。我渴望能小魚一樣在水里自由自在,我渴望能像小鳥一樣在空中自由飛翔。爸媽,我已經(jīng)長大,就讓我自己一個人去面對困難,不斷成長。
我好想擁有自由范文(16篇)篇十三
小兔是一個優(yōu)等生。
老師眼中的'乖孩子,同學(xué)眼中的學(xué)霸,家長眼中的好孩子。她的家境又好,所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴(yán)格的要求自己,幫她報名許許多多的培優(yōu)班、藝術(shù)班,讓她變得十全十美。可小兔畢竟還是一個孩子,她忍受不了這樣每天都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程,她想要自由自在、無憂無慮的生活。一天,小兔一反常態(tài),不去培優(yōu)班了,就賴在家里,想干什么就干什么。因?yàn)楦改付汲鋈チ耍孕⊥貌拍茏杂勺栽凇O挛绲臅r候,小兔還在睡覺,突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽著,聽了之后,她趕緊掛了電話,原來是培優(yōu)班的老師打來的。
培優(yōu)班的老師后來打給了小兔的爸爸媽媽,他們這才知道小兔沒有去上培優(yōu)班,趕緊回到家。回到家后,發(fā)現(xiàn)小兔不見了。只留下一張紙條:爸爸媽媽,我出去了,不要擔(dān)心我,我會安全回來的。我受不了學(xué)習(xí)的壓力和眾多培優(yōu)班的輔導(dǎo)。我想要自由!看了這一段話后,小兔的父母羞愧地低下了頭。
每個孩子都渴望自由,哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍,釋放自己的所有壓力和郁悶是他們最大的愿望。
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我好想擁有自由范文(16篇)篇十四
我現(xiàn)在擁有什么。
早上有一個不急不躁的鬧鐘準(zhǔn)時把我踢醒,而不是夢想。
出門前喝上一杯昨晚精心烹煮的白開水清清喉嚨,而不是純牛奶。
如果出行都帶上沉默和欣賞一切美景或丑陋事物的目光,那我既喜歡獨(dú)擁一艘破開晨光旋軸前進(jìn)的單車、同時也不拒絕滿載著一群為生活為趕時間為愛而集結(jié)在一塊的同路人忽急忽緩不停拐彎的公交車。
我發(fā)現(xiàn)所有公車卡都被修飾著不同色彩跟款式,唯獨(dú)擁有車卡的人大多一個模樣。是累是麻木是目光堅(jiān)定是臉龐精致、或多或少的笑意、分散到每個乘客表情里,意外地有了一統(tǒng)的方向。
偶爾有問路的人真誠熱切,大多會得到熱心指引和溫煦笑容。嘿、若不巧碰到像我一樣只是路過同樣抓不準(zhǔn)方向方位的人,就抱歉了。
世界要多小才能讓問路的你剛好在70多億人中與我相遇;世界又這么大哪怕只是前街后街有時就足夠讓人翻爛手中地圖也要找尋好久好久。
更何況有時問路會遇到信誓旦旦指著反方向說一直向前走吧別停下來有志者事竟成的那些并非出于惡意可能只是聽不清你的訴求的路人當(dāng)?shù)厝恕?/p>
更何況我們身旁還有一伙可愛的永遠(yuǎn)單純眨眼齜牙大笑一臉童真執(zhí)著狡辯的路癡朋友。
更何況。我只是跟你一樣,熱愛這片土地、用最深沉的愛。但不可能記住每條街道的走向、每盞小巷的路燈、每個小區(qū)的保安亭,還有每天被外婆推著坐在嬰兒車?yán)镄∨⒌降拙o攥的是左拳還是右拳。
所以親愛的陌生問路人,假若我認(rèn)得你想去往的地方、即便刮風(fēng)暴雨哪怕霧霾重重我都會堵上一個年輕人該有的天真熱血帶你到達(dá)。再不濟(jì)也會跟你推心置腹:“往前走一百二十米然后左拐再走三百多米有個廣場、那里人多、應(yīng)該有人知道路,可以去問問”。
上班的座位放一個很重很重的水杯,每次有點(diǎn)累的時候想喝水都要用舉重的心態(tài)去握杯把、但心情往往能放松下來;宿舍有個半情侶杯、杯把是半顆心的形狀,我卻只能用它來喝涼茶。我的中國地圖躺在雪白墻上、那些走過的路線上有匆忙腳步聲以雨點(diǎn)的節(jié)拍對抗夜深淵一般的寂靜。就算我躺著也能聽得到那些不停在路上行走的汗水和驕陽、渴望與堅(jiān)持。
我枕著大白熊的腳跟它說晚安之后便沉入夢鄉(xiāng),而不是鵝羽枕頭。
不關(guān)的窗有一大一小兩位路飛手辦守著、表情堅(jiān)毅笑臉清澈,而不是風(fēng)鈴或者一杯水仙花。
我好想擁有自由范文(16篇)篇十五
其實(shí)我好想交朋友,可,總有大人把這看成“早戀”。不知道是因?yàn)榇笕诉^于敏感,還是因?yàn)槲以缡斓男睦淼腵確令大人擔(dān)心,甚至一件小小的事情,可以掀起軒然大波,是朋友變成陌生人,這都是那個總是亂帶的早戀的帽子,雖說是“無風(fēng)不起浪”可那也得……大人們總不信任我,于是在我內(nèi)心的小屋里充滿著大家的“流言蜚語”。
其實(shí)沒有人不愛博覽群書,可是,在我這個年齡的人不貪玩才怪!
說到玩,不用說,漫畫,網(wǎng)絡(luò)我們都愛,可大人不給機(jī)會,說是不好好學(xué)習(xí),一玩起來就會影響學(xué)習(xí)。所以,我們只能為玩找借口了,搞得大人們也絞盡腦汁地對付我,想各種不讓我們貪玩的理由,今天是“快考試了,好好學(xué)習(xí),就知道玩”,明天是“不行,把書好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭中叛逆的活著。
其實(shí)我也很想聽大人的話,如果不是大人的要求那么苛刻的話。我也知道學(xué)習(xí)的樂趣,可我不能改變大人“望女成風(fēng)”的心情,只能再高要求的成績單后面努力的學(xué)。
大人們都認(rèn)為我們90后很幸福,其實(shí),在表面的幸福背后更多的卻是無奈!
我好想擁有自由范文(16篇)篇十六
中國人一味地追求升學(xué)率。如果父母沒有多么成功,他們就把希望都寄托在孩子身上。所以,我們莫名地背上了沉重的負(fù)擔(dān)。我們耳邊最多的聲音莫過于“要努力學(xué)習(xí),將來才會有出息”。就好像我們不刻苦學(xué)習(xí)、不做各種習(xí)題,就不能升學(xué),不能成功。
有時候,父母老師在娛樂,卻來指責(zé)我們不用功學(xué)習(xí)。難道大人們沒有做過小孩嗎,他們沒有體會過這種痛苦嗎?己所不欲、勿施于人,在很多時候,大人都沒有想到過這個道理。
我仰望天空,幾只歸鳥在天空快樂地盤旋。而我們?nèi)祟悾罡呒壍纳铮瑓s失去了自由。當(dāng)我在教室里上課時,當(dāng)我在寫著枯燥的作業(yè)時,當(dāng)我和同學(xué)一起坐在補(bǔ)習(xí)班里時,我是多么羨慕動物!沒有壓力的靈魂是怎樣的一種感受啊!真希望我們可以換一種方式,在玩中長進(jìn)知識。