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    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇一

    有一天,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在地上慢慢地爬,好像在仔細(xì)地尋找食物。我就扔了一粒熟米粒到它的跟前,它非常快地跑過(guò)去,認(rèn)真地看了看,嗅了嗅,確認(rèn)是可吃的食物后,趕緊爬上去咬了一口。之后,它一會(huì)拉著米粒往前拖,一會(huì)抓著米粒向前推,但是米粒對(duì)它來(lái)說(shuō)是龐然大物,所以盡管小螞蟻試了好幾次,米粒還是紋絲不動(dòng)。

    這時(shí),它向北跑去,我緊緊地跟在它后面,它到了一堆草叢里,鉆了進(jìn)去,就不見了。我便在外面等,估計(jì)它還會(huì)出來(lái)。果然不出我的所料,過(guò)了一會(huì)兒,它出來(lái)了,有所不同的是它身后還跟著三四十只小螞蟻,它們又走回了我扔米粒的地方,小螞蟻帶著螞蟻們沖向米粒。螞蟻們有的使出吃奶的力氣拉,有的拼命向前推,還有的用牙齒咬住米粒使勁往前拖。它們步調(diào)一致,一步步地向前走。就這樣,米粒被推進(jìn)了蟻穴。

    這件事給我的啟發(fā)是:有一些事是一個(gè)人完不成的,要靠一個(gè)團(tuán)體來(lái)完成。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇二

    在我的童年里,有快樂(lè)的事、難過(guò)的事、傷心的事、痛苦的事。

    星期五,數(shù)學(xué)老師留了一道難題,讓我們周末去攻破。星期六,我做完語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè),只剩下數(shù)學(xué)老師留的那道難題了。

    我攤開練習(xí)本,專心致志地計(jì)算起來(lái)。十分鐘、十五分鐘…….一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我撓破頭皮也沒(méi)有計(jì)算出答案。我喪氣極了,有氣無(wú)力地趴在桌子上。媽媽看見了,摸著我的腦袋說(shuō):“孩子,怎么了?”我抬起頭,望著媽媽說(shuō):“媽媽,數(shù)學(xué)老師留了一道特別難的數(shù)學(xué)題,我攻了一個(gè)上午也沒(méi)有攻破。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,你忘了你二年級(jí)說(shuō)的話了嗎?”說(shuō)著,還指了指我二年級(jí)時(shí)寫的“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這幾個(gè)歪歪扭扭的的大字。

    “媽媽我的語(yǔ)文考試只考了85分?!倍昙?jí)時(shí)的我哭著向媽媽訴說(shuō)。“孩子你聽過(guò)這樣一句話嗎?”我好奇的看著媽媽,“世上無(wú)難事,只要肯登攀。"我不好意思地笑了。就是這件事,讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿必勝的信心。于是,這句名言每分每秒在我心中熠熠生輝,成為我的座右銘。

    我拿來(lái)一張大紙,寫上了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這是個(gè)大字。在幾天后的語(yǔ)文考試我取得了98分的好成績(jī),當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí),媽媽笑了。

    時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我依然在計(jì)算那道題。終于,我計(jì)算出答案了?!皨寢?,我計(jì)算出來(lái)了!”我喊著告訴媽媽。媽媽說(shuō):“我的兒子終于挑戰(zhàn)成功了”。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇三

    清明節(jié)的小長(zhǎng)假,我們?nèi)胰チ顺缴街参飯@游玩,大家都高興極了??赡侵形绨l(fā)生的一件小事,卻掃了餐廳中所有人的興。

    不敢再看了。

    那最后一眼,瞧見的,是個(gè)五歲的小姑娘,目睹著這暴力的場(chǎng)面,落下一滴滴淚水。

    爸爸媽媽帶我離開了這里,還告訴我,其實(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),只是藍(lán)衣女子想拿一把椅子,而中年女子諷刺了幾句,激怒了藍(lán)衣女子,從而矛盾漸漸升級(jí)。

    媽媽買好了車票,回來(lái)了,準(zhǔn)備帶我們?nèi)e處就餐。這時(shí),藍(lán)衣女子和她的孩子被警察帶走。那位孩子,正是在餐廳中哭的女孩??粗栽诠緡佒哪赣H,她依然緊鎖著雙眉。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇四

    悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。

    正是吹面不寒楊柳風(fēng)的手節(jié),陽(yáng)光急切地給萬(wàn)物度上生命的顏色。

    自那次出乎意料的失敗后,我腦海里滿是揮之不去的懊悔,自己過(guò)去的懶散、漫不經(jīng)心。當(dāng)面對(duì)失敗的結(jié)果時(shí),我所能做的,也只有后海過(guò)去了。

    風(fēng)輕輕撫摩著窗外還略顯單薄的樹枝,我似聽到了那來(lái)自方的呼喚。“出去走走吧?!蔽覍?duì)自己說(shuō)。于是,我路入了那個(gè)久違的小公國(guó)。眼前的景象讓我驚嘆,這里,早已是一片欣欣向榮了。隨便一抬頭,就能看見那掛在樹頭的一串紅,藏在葉中的一串紫。野花也競(jìng)相開放,花朵清秀而不施粉黛,紅的黃的白的紫的,都認(rèn)認(rèn)真真地開著,像一群嘰嘰喳的小丫頭,擠著挨著好不熱。在它們周國(guó),綠得耀眼的嫩草雄超翅氣昂昂地挺立著。

    變化真大啊,我感嘆之余,又想起前段時(shí)間看到的景象。入眼是滿目的荒涼,瑟瑟的風(fēng)卷著幾片無(wú)助的落葉,枯黃的草在土地上縮頭縮腦,更別提什么花呀!變化真快啊,我不禁再次感嘆。在花香氤氬里,我久久凝視,陷入了沉思。知果它們沒(méi)有改變自己的勇氣,沒(méi)有戰(zhàn)勝寒冬的力量,沒(méi)有活在當(dāng)下的信心,這里將永遠(yuǎn)是一片荒蕪,無(wú)人問(wèn)津。而現(xiàn)在,這里已繁花似錦,是春風(fēng)最垂青的地方。是的,過(guò)去留給它們的不只是回顧。盡管過(guò)去的它們是那么渺小而暗淡,但是它們不在意。它們向上沐浴陽(yáng)光,向下取力量,一天天成長(zhǎng),現(xiàn)在,它們努力地活著,歡快地成長(zhǎng),不放過(guò)任何位綻放自己的機(jī)會(huì)。他們用過(guò)去的努力,換來(lái)了現(xiàn)在的輝煌。我不禁想起《牧羊少年奇幻之旅》中趕駝人的一段:“我不生活在過(guò)去,也不生活在未來(lái),我只現(xiàn)在。如果你能水遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那你將是最幸福的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠里有生命,發(fā)現(xiàn)天空中有星星。”悟已往之不速,知來(lái)者之可追。是的,過(guò)去的已無(wú)法改變,未來(lái)的還可以趕得上。

    生活于當(dāng)下的`我們,不能總是回顧。無(wú)論過(guò)去的你是成功還是失敗,都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí),不應(yīng)讓它阻擋你前進(jìn)的步伐,你應(yīng)該放下包袱,輕裝上陣。只有這樣,你才能適應(yīng)這不斷變化,不斷前進(jìn)的世界。

    暖風(fēng)拂過(guò)樹梢,我心中早已了然。春天,已乘風(fēng)降臨。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇五

    暑期的鄉(xiāng)下是美好的。樹蓬勃地生長(zhǎng)著,果樹上結(jié)滿了果實(shí),名花野花爭(zhēng)相競(jìng)放。

    因?yàn)槲业牧?jí)古箏考級(jí)順利通過(guò),所以媽媽把我?guī)У搅肃l(xiāng)下,作為獎(jiǎng)勵(lì),玩耍一天。

    我的心情好極了,一路上哼哼唱唱,如一只快樂(lè)的百靈鳥,心里裝滿了得意之情。媽媽見我這么得意、驕傲,也不作聲,把我引到了一棵大樹前。

    她對(duì)我說(shuō):“你看這樹上有什么?”“葉子!”“多少片葉子?”“數(shù)不勝數(shù)的葉子。”說(shuō)到這里,我突然醒悟了過(guò)來(lái):是啊!這么多葉子才構(gòu)成了一棵枝繁葉茂的大樹。如果沒(méi)有這一片又一片的葉子,就不會(huì)組成這棵大樹。如果沒(méi)有這些葉子,就沒(méi)有這像翡翠般綠的顏色。如果沒(méi)有這一片又一片的葉子,就不會(huì)有這令人陶醉的蓬勃與生機(jī)。但是,這小小的一片葉子,它從來(lái)都沒(méi)有驕傲,它是謙遜的!

    這小小的一片葉子,它給了我一個(gè)啟發(fā):人要謙遜,不管取得了多大的成就,都不能驕傲、得意。

    這一個(gè)小小的事情,帶給了我大大的啟發(fā)。這個(gè)啟發(fā)如一條彩虹似的小船,它滿載著一船美麗的星輝和葉子一樣至高無(wú)上的謙遜品格,在波浪中奮勇前行!

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇六

    記得在一天早上,我像往常一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候,看到一群人圍在那里,我走過(guò)去一看,原來(lái),一位爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了,可能因?yàn)樾∨⒛挲g小,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事,所以嚇哭了吧!這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。

    那個(gè)小女孩的爸爸說(shuō):“你看你,怎么把孩子撞著了?這個(gè)地方學(xué)校不是不讓停車嗎?”老爺爺連忙賠禮道:“對(duì)不起,對(duì)不起?!毙∨⒌陌职纸又f(shuō):“你這人怎么回事,走路不長(zhǎng)眼呀!”老爺爺又說(shuō):“對(duì)不起,怨我,都怨我?!毙∨⒌陌职钟纸又f(shuō):“怨你?你把我孩子撞著了,不怨你怨誰(shuí)?還怨我呀?”說(shuō)完,還推了一下老爺爺,差點(diǎn)把老爺爺推倒了??吹竭@里,我就匆匆地走向教學(xué)樓了。在路上,我想:“既然那個(gè)小女孩沒(méi)受傷,只是身上有些土,還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢?那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢?”

    通過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤,當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇七

    “做飯要精致,要細(xì)致?!苯裉煜挛缥易鲥佡N,按照小代廚師的指點(diǎn),像烙水煎包一樣,我烙了一鍋。沒(méi)想到,出鍋后,小代走進(jìn)廚房一看,大為惱火,說(shuō)我烙的鍋貼簡(jiǎn)直不是人吃的,因?yàn)槲覜](méi)有切成一小塊一小塊那樣烙,而是一長(zhǎng)卷,樣子很難看。于是他說(shuō)了開頭那句話。雖然他的評(píng)價(jià)讓我很傷心,但仔細(xì)一想,他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。是啊,做飯不但要講究味道,還要講究外形,這樣才更能激起人的食欲。做飯如此,做人也如此。

    從這件事上,我想提醒自己----做一個(gè)精致的女人,而不要粗枝大葉;凡事不做且罷,要做就做最好;生活不能將就,要活得有滋有味,有趣有樂(lè)。.。.。.

    記住今天的事,記住今天的話,讓自己的生活更有樂(lè)趣,更有情調(diào),更精致,更完美,更有詩(shī)情畫意!

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇八

    在我的腦海里,有一個(gè)不光采的小貝殼,這個(gè)小貝殼到現(xiàn)在都不消失,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我!

    記得我上四年級(jí)的時(shí)候,那天晚上,風(fēng)吹雨打,風(fēng)雪交加,我剛剛從外婆家踩著自行車出來(lái),在這天的晚上,我冒這風(fēng)雨踩回家去。誰(shuí)知,有一個(gè)比我小的姑娘突然出現(xiàn)在我的車前,我趕不及剎車,拍的一下,小姑娘跌倒了,我也接著跌倒。我起了來(lái),發(fā)現(xiàn)小姑娘剛剛拿的飯菜全部撒在了地上,她拿的雨傘已被我的自行車給踩爛了,我想:她的媽媽肯定罵死我了,我還是逃吧。想到這里,我做賊心虛地看看周圍有沒(méi)有人,沒(méi)人,我就擺出生氣的樣子對(duì)這位小姑娘說(shuō):“活該,誰(shuí)叫你突然出現(xiàn)在我的自行車前?!毙」媚锶塘撕芫玫难蹨I,現(xiàn)在像噴泉一樣爆發(fā)出來(lái)了。我看到這種情形,我踩著自行車,飛速的向前踩。

    踩到半路,我的良心用直覺搞訴了我:你有沒(méi)有良心的,你撞倒了小姑娘,還不認(rèn)錯(cuò),還罵她。我聽了,漸漸的發(fā)現(xiàn)我做得不對(duì),我立刻返回去,當(dāng)我回到那里時(shí),小姑娘已經(jīng)走了,只留下那些飯和菜,我見到這種情形,我恨不得大聲說(shuō):“小姑娘,請(qǐng)?jiān)徫野?,我知道錯(cuò)了,你在哪里?!?/p>

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇九

    在我記憶的圖畫中,有許多事使我難以忘記,然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

    那是一個(gè)星期六。這天中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥,在媽媽把一切都預(yù)備好了以后,就開始砸蒜。

    這時(shí),正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是,從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房,看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連砸蒜都不會(huì),那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽———小菜一碟嗎?然后,我一把奪過(guò)剩下的三個(gè)大蒜,放進(jìn)容器里,用專門砸大蒜的東西砸了起來(lái)??墒?,容器里的大蒜好像不大聽我的話,當(dāng)我砸的時(shí)候,大蒜在容器里“飛來(lái)飛去”,氣得我亂砸。忽然,一個(gè)大蒜從容器里跳了出來(lái),跳到了案板上,并且自得洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,似乎在說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)呀!你抓不到我!”

    砸蒜失敗后,我不得不想想辦法了,我心里想:因?yàn)榇笏馐菆A的,所以不好砸,假如把大蒜變成扁的,不就好砸了嗎?現(xiàn)在,就要用到刀了,用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試,嘿!還真行!

    通過(guò)這件事,我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn),這不是驗(yàn)證了那句話嗎———世上無(wú)難事,只怕有心人!

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇十

    我做過(guò)的壞事可不少,但是有幾次做過(guò)之后,我都得到了一個(gè)同樣的道理。

    有一次,我在老家的小區(qū)下面玩耍,當(dāng)時(shí)我的心情特別爽,和幾個(gè)同學(xué)想干壞事。我們的哪個(gè)小區(qū)保安不是很多,也抓壞蛋抓的不嚴(yán)。我們就溜到一棟樓后面。正好,那一棟樓的后面是根本就沒(méi)有人去的地方,是一個(gè)很黑的草坪。我們就趁著這個(gè)機(jī)會(huì),到了一樓的一家那里的陽(yáng)臺(tái)底下。我們之所以會(huì)選中那里為目標(biāo),是因?yàn)樗麄兗业年?yáng)臺(tái)底下有一盆橘子樹,我們用巧妙的技巧,敏捷的身手,偷來(lái)了許多橘子。再我們還沒(méi)有偷的時(shí)候,橘子樹上大概有35個(gè)橘子?,F(xiàn)在只剩2個(gè)了——那兩個(gè)是爛的。

    我們覺得做了壞事之后,只要不怎么樣裝得很害怕或又去那為家里,就沒(méi)有多大的事了。我們?cè)?個(gè)星期內(nèi)都沒(méi)有靠近那一棟樓房,而且盡量躲避保安和一些老人家的視線。因?yàn)槲抑?,那為家里肯定已?jīng)知道有人拿他心愛的橘子,并且會(huì)隨時(shí)注意觀察,而且他們肯定已經(jīng)告訴了保安,在抓我們呢!

    在這幾個(gè)星期里,我們發(fā)現(xiàn)了一些怪異的舉動(dòng)。我們是由8個(gè)人組成的“破壞性小組”。我們?cè)谕砩习l(fā)現(xiàn),保安最近巡邏的次數(shù)是以前的2倍,而且重點(diǎn)檢查那個(gè)很少人去的地方。我們現(xiàn)在不可以打破他們的偵察。但是,我們最怕的就是他通報(bào)全區(qū),要我們承情事實(shí)。

    果然不出我所料,在第2天,每家每戶的房門前和樓底下的一些墻壁,都貼滿了注釋,上面寫著:最近有人在7棟102家的陽(yáng)臺(tái)上面破壞業(yè)主的橘子樹........請(qǐng)各位有孩子的家庭問(wèn)問(wèn)自己的孩子有沒(méi)有做或知道此類的事情。請(qǐng)配合我們的工作。......

    爸爸媽媽問(wèn)了我,我雖然很認(rèn)真地回答,但是還是被他們看出了破綻。我和幾位同學(xué)去那位阿姨家盜了歉,保證以后不在做這類事情。

    從中,我明白了一個(gè)道理——若想人不知,除非己末為。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇十一

    我是一個(gè)知法守法的小公民。

    有一天,我在收拾小陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里有很多破爛的東西,就找來(lái)了收破爛的,把東西給賣了。

    那個(gè)收破爛的老爺爺見到我眼淚就不由自主地流淌下來(lái)。

    我問(wèn)那個(gè)老爺爺為什么哭,他說(shuō):“我的女兒和你一樣大,可是我卻永遠(yuǎn)見不到她了?!蔽覇?wèn)老爺爺:“您的女兒怎么死的?”老爺爺說(shuō):“在大凌河畔上玩,自己邁過(guò)鐵鏈,走到河邊,掉水里淹死了?!蔽乙宦牐南脒@位老爺爺也太可憐了。(也怪那位女兒,不注意安全,大凌河邊明明寫著不許跨過(guò)鐵鏈,她卻把規(guī)定置于腦后。)老爺爺收完破爛,給我2元錢就走了。

    賣完?yáng)|西,我去看電視。剛打開電視機(jī)就看見一個(gè)新聞,說(shuō)一輛微型面包車闖紅燈,正好對(duì)面開過(guò)來(lái)一輛摩托車,面包車把摩托車撞翻了,很多人受了重傷。

    今天,我懂得了一個(gè)道理:只有人人都做一個(gè)知法懂法守法的小公民,世界才會(huì)更加美好。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇十二

    記的有一次,我和媽媽、爸爸去郴州玩,到了郴州時(shí),媽媽說(shuō):“先不去開賓館給你們玩電腦,先去爬蘇仙嶺?!薄靶?。”我和爸爸一同說(shuō),到了門口,我們?nèi)ベI票,我們先看票價(jià),上面寫著早晨5元,中午55元,晚上5元,我們黨政軍是交了錢,我們說(shuō):“這么貴呀?!边M(jìn)去了,我對(duì)爸爸媽媽們說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)先上山頂?!眿寢尯桶职侄纪?,一、二、三,開始了,爸爸一沖快速的,媽媽也跟了上去,而我還在一步一步的上,我怕摔跤,所以我眼睛看著地下。

    現(xiàn)在是爸爸領(lǐng)先,媽媽第二,我最后。我到了山頂,媽媽和爸爸早已在山頂?shù)群蛄恕?/p>

    “再來(lái)一次?!蔽也环獾恼f(shuō)。“好呀,來(lái)呀?!?/p>

    第二次比賽開始了,爸爸先上了,我心里想,我的眼睛一定要看山頂。我還在原地聚氣呢,可以了“暴走!”我說(shuō),一沖就沖到了山頂。爸爸才到,媽媽也到了。

    我大聲的叫了起來(lái):“我是第一名,第一名?!?/p>

    這樣的比賽,要看目的地,不能看地下,不要像我第一次一樣哦!

    要快快到達(dá)目的地,就要注視遠(yuǎn)方的目標(biāo),不要老盯著腳下。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇十三

    在生活中,發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子,摘下一片,讓我回味無(wú)窮。

    記得在一天早上,我像往常一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候,看到一群人圍在那里,我走過(guò)去一看,原來(lái),一位爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了,可能因?yàn)樾∨⒛挲g小,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事,所以嚇哭了吧!

    這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個(gè)小女孩的爸爸說(shuō):“你看你,怎么把孩子撞著了?這個(gè)地方學(xué)校不是不讓停車嗎?”老爺爺連忙賠禮道:“對(duì)不起,對(duì)不起?!毙∨⒌陌职纸又f(shuō):“你這人怎么回事,走路不長(zhǎng)眼呀!”老爺爺又說(shuō):“對(duì)不起,怨我,都怨我?!毙∨⒌陌职钟纸又f(shuō):“怨你?你把我孩子撞著了,不怨你怨誰(shuí)?還怨我呀?”說(shuō)完,還推了一下老爺爺,差點(diǎn)把老爺爺推倒了。

    看到這里,我就匆匆地走向教學(xué)樓了。在路上,我想:“既然那個(gè)小女孩沒(méi)受傷,只是身上有些土,還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢?那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢?”

    通過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤,當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇十四

    生活中,有許許多多的小事,其中有一件事,讓我記憶猶新。

    小時(shí)候,老師一布置作文,我就問(wèn)媽媽怎么寫,媽媽笑著說(shuō):“我先給你講個(gè)故事吧。從前,有個(gè)秀才,一作文章,便問(wèn)妻子怎么寫,妻子對(duì)他說(shuō),你怎么寫個(gè)文章,比我們女人生孩子還難吶。秀才對(duì)妻子說(shuō),你們肚子里面有孩子,生出來(lái)當(dāng)然簡(jiǎn)單了,而我肚子里沒(méi)知識(shí),對(duì)于我而言,寫起文章來(lái)當(dāng)然難哪!正如唐代詩(shī)人杜甫所說(shuō),讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句詩(shī)的意思是:只有多讀書,多積累知識(shí),寫文章時(shí)才能行云流水般流暢。也是說(shuō),人多看書,記些好詞佳句,寫作文的時(shí)候才不會(huì)犯愁?!眿寢屨f(shuō)完,我好像明白了什么,立刻向書房跑去。

    文檔為doc格式。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇十五

    到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

    有一次,我以讀了3年級(jí),老師叫我們寫一篇作文,圍繞動(dòng)物寫的。

    我回家的路上,心想:“哎呀!圍繞動(dòng)物寫的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了!”想完,我便回到了家。

    到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

    下午,我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師,那時(shí)候我的心砰砰直跳,有一種不詳?shù)念A(yù)感,默默對(duì)自己說(shuō):“不要害怕!沒(méi)事的?!?/p>

    老師把作文批改完了,并說(shuō):“這次,張雅雯的作文寫的很好!”老師問(wèn)我,:“你什么時(shí)候開始觀察的?”我聲音顫抖的說(shuō):“呃,是一個(gè)星期前!”

    “那就請(qǐng)你朗讀一遍,好嗎?”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。

    我回家后,松了一口氣。

    后幾個(gè)星期,有幾個(gè)學(xué)生向老師反映,我的那一篇作文是抄的,老師說(shuō):“其實(shí)我早就知道了,我只是讓他知道這是不對(duì)的,不能抄別人的作文!

    我以后再也不抄作文了!

    這個(gè)啟發(fā)讓我改變。

    給我啟發(fā)的一件事(優(yōu)秀16篇)篇十六

    在炎炎的夏日,連以前不喜歡洗澡的小狗都在水池理不肯上來(lái),不只是小狗就連人在游泳池里不想出來(lái).

    那是2007年的一個(gè)暑假,我家理有很多人.一早起來(lái)要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)發(fā)現(xiàn)停水了.我說(shuō):停水這可讓我怎么辦呀!”是呀!這大熱天的!”姐姐說(shuō).這樣吧,我們先用純凈水洗臉?biāo)⒀?要是熱就吧冰箱理的冰塊拿出來(lái)放在水里,洗臉可以消消暑氣.”媽媽說(shuō).雖然我們洗了臉?biāo)⒘搜?但是還有很多臟衣服沒(méi)有洗.昨天因?yàn)樘珶崃?我洗了三次澡,媽媽姐姐他們每人至少洗了2次.今天突然停水就感到很不適應(yīng).我們一家人好不容易熬過(guò)了一個(gè)早上.中午我們吃飯的時(shí)候,大家飯都是一粒一粒往嘴里放,因?yàn)橄奶煜挛?1點(diǎn)到13點(diǎn)是最熱的時(shí)候,,一邊吃飯豆大的汗珠從臉上流下來(lái)在餐桌前我們只坐了一分鐘,全身的衣服都快濕透了,過(guò)了一會(huì)兒,大家都坐不住了紛紛離去.后來(lái)我媽媽實(shí)在坐不住了,就打電話給物業(yè),他們說(shuō)根本沒(méi)有停水這件事.他們的話是我們很吃驚,于是我跑到水閘前發(fā)現(xiàn)我家水閘被人關(guān)了,,這令我們一家人都很意外百思不得其解,我們也沒(méi)去想太多只知道水終于來(lái)了.我們都搶著去洗澡.這一次經(jīng)歷讓我想起了一句廣告詞:地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚.這句話讓我明白了一個(gè)道理:我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓地球媽媽活的更久.

    生活有時(shí)候是一位特殊的教師,教你一些課堂上不能的到的知識(shí)我終于理解了……。

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    小班教案是為了幫助幼兒教師系統(tǒng)安排和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的一種教學(xué)工具。通過(guò)閱讀小班教案范文,教師可以了解如何在小班教學(xué)中注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和全面素質(zhì)培養(yǎng)。
    小班教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高整體學(xué)習(xí)效果。小班教案范文給出了不同教學(xué)主題和內(nèi)容的具體安排和實(shí)施方法。展需要,而且在游戲中自然滲透數(shù)學(xué)
    青春是一個(gè)人擁有夢(mèng)想和追求的時(shí)期,我們應(yīng)該努力去追逐自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是關(guān)于青春的感悟和思考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。青春,是人一生最美好
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)、完成情況、困難和解決方案等進(jìn)行詳細(xì)的分析??纯匆韵碌脑鹿ぷ骺偨Y(jié)范文,或許能給你一些思路和啟發(fā)。今年第x號(hào)臺(tái)風(fēng)是第一個(gè)影
    摘要:職業(yè)是我們每個(gè)人走向社會(huì)所必須經(jīng)歷的,而大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要準(zhǔn)備期。在這個(gè)階段,我們準(zhǔn)備得如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)職業(yè)
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完
    3.讀后感是通過(guò)對(duì)書籍所傳遞的思想、情感和價(jià)值觀進(jìn)行分析和闡述的過(guò)程。以下是一些讀者的讀后感摘錄,它們或許能夠給予你對(duì)這本書更多的思考和啟示。看了電影《太行山上
    檢討書是一種自我約束和規(guī)范,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,做到持續(xù)進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    發(fā)言稿是幫助演講者在演講過(guò)程中更加清晰和有條理地表達(dá)觀點(diǎn)的工具。下面是幾篇經(jīng)典發(fā)言稿的摘錄,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。來(lái)自全國(guó)各地的中職老師們:大家好!歡迎來(lái)到
    教案是教師為實(shí)施教學(xué)活動(dòng)所編制的一種工具和記錄材料,它具有指導(dǎo)性和預(yù)見性的作用。以下是小編為大家收集的初中教案范文,供教師們參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
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    通過(guò)致辭,我們可以展示自己的口才和表達(dá)能力,樹立良好的形象和品牌?,F(xiàn)在,請(qǐng)聽一位領(lǐng)導(dǎo)者的致辭,他的言辭必將給我們帶來(lái)一些啟迪和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各
    比賽的經(jīng)歷可以成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富,它教會(huì)了我們堅(jiān)持、勇氣和不畏挑戰(zhàn)的品質(zhì)。下面是一些比賽中的常見問(wèn)題和解決方法,希望能幫助到你。上個(gè)星期五,舉行了一次拔河
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    教學(xué)計(jì)劃是在一段固定時(shí)間內(nèi),根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),對(duì)課程進(jìn)行有序安排和組織的一種計(jì)劃。通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,可以有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃還可以
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    發(fā)言稿是一種用于演講或宣傳活動(dòng)中的書面材料,它能夠幫助演講者清晰地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在發(fā)言稿的選擇和改編中,可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和觀點(diǎn),靈活運(yùn)用范例,展示
    教學(xué)計(jì)劃的編寫應(yīng)該遵循一定的原則和步驟,確保教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。一、教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行組織和安排的一種計(jì)劃性文件。它能夠幫助教師有目的地進(jìn)行教學(xué)
    1.計(jì)劃書是一種在特定的時(shí)間段內(nèi),對(duì)未來(lái)工作和學(xué)習(xí)等方面制定的詳細(xì)計(jì)劃和目標(biāo)的書面材料。以下是小編為大家精心收集的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家的計(jì)劃書撰寫有所啟發(fā)。
    報(bào)告范文的撰寫需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地呈現(xiàn)信息,以便讀者能夠快速理解和消化。通過(guò)對(duì)比不同范文的優(yōu)缺點(diǎn),我們可以更好地把握?qǐng)?bào)告寫作的技巧和規(guī)范。1、從總體上來(lái)看,廣東大學(xué)
    教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行自省和總結(jié),分析教學(xué)過(guò)程和效果的一種方法。接下來(lái)是一些針對(duì)六年級(jí)課堂教學(xué)的教案,包括了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能。1
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    通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以審視自己的工作表現(xiàn),找出可以改進(jìn)的地方。醫(yī)院工作總結(jié)范文六:在醫(yī)院工作期間,我以積極的心態(tài)和態(tài)度面對(duì)工作和患者,取得了一定的效果。
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