寫心得體會是一種有效的學習方法，它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。【示例文本八】在一段時間的學習中，我深刻認識到知識的持續積累和自我反思對個人成長的重要性。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇一
為配合學習進一步營造風清氣正發展環境活動的開展，根據組織上的部署要求，我認真的進行了“風清氣正”活動的學習，并學習了有關的法律法規，同時認真的觀看了9月1日在寧夏公共頻道播的《全區風清氣正通報會實況錄像》，學習了領導講話，從而深刻感受到了在當今社會進行風清氣正的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，運作等方面有了很大提高，具體心得體會如下：
一是通過學習，提高了自身的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權利關。我們不僅要加強對政策理論的學習，還要在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的工作能力和工作水平，爭取做到全面發展，適應時代的發展不斷對我們提出的要求。
二是在工作上增強責任心，提高工作效率。在企業中，要積極的發揮工會的作用，推進企業民主管理、推進職工素質工程、推進企業文化建設、推進公司經濟發展，增強企業凝聚力和戰斗力。
三是在工作上不斷的創新，提高工作水平。在工作中勤觀察、多思考，根據企業和職工的實際情況改進計劃安排，改進工作方法，形成適合自己、適合企業、適合職工的工作作風和方法。
通過學習，我更深切體會到了立黨為公，執政為民的必要性，時刻跟廣大職工聯系在一起，結合自己的工作實際，做謙虛樸實，嚴于律己，廉潔奉公的表率。在生活中，我的人生格言是:老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應形式的發展，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態。
讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表，讓風清氣正之風盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利社會!
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇二
作為當代社會發展的一員，我們時常受到許多外部環境的影響，其中不乏負面的誘導和干擾。為了改變這種狀況，我曾主動開始重塑風清氣正的心態，并從中獲得了一些寶貴的體會。
在日常生活中，我發現人們的言行對他人有著深遠的影響。例如，一個人的積極言行能夠激勵身邊的人，增強他們的自信心；而消極的言行則可能讓他人心生懷疑和負面情緒。基于這個觀察，我決定自己成為一個積極向上的榜樣，每天積極面對生活，努力做到真誠待人，給身邊的人帶來正能量。每當有人遇到困難時，我會主動去幫助他們，盡力解決他們的問題，讓我們的社區更加溫暖互助。通過這種方式，我親身體會到了幫助他人不僅能讓他們受益，還會帶給自己滿足感和成就感。
另外，我發現自我要求對于重塑風清氣正的心態至關重要。我們時常被各種外界的標準和評判規范所左右，而如果我們只追求別人的認可，就會容易迷失自我，喪失獨立思考和行動的能力。為了擺脫這種束縛，我開始鍛煉自我要求，以追求自己內心的真實需求和價值觀。我拒絕盲目跟風，主動思考問題的解決方案，并勇敢地為自己堅持的理念去努力。這樣做不僅使我更加自信，也讓我感受到了自身的成長和進步，進而塑造了清正的心態。
此外，為了重塑風清氣正的心態，我也開始注重自己的思維方式和情緒管理。冥想成為了我調整心態的一種有效方法。通過冥想，我學會專注于當下的感受，摒除雜念，培養內心的平靜和對事物的客觀認知。當我面臨困難和挫折時，也會在冥想中反思自己的情緒變化，尋找合適的方式來應對。這樣的訓練使我能夠更好地控制自己的情緒，不輕易被外界的干擾所影響，從而提高自己的應對能力和情緒穩定性。
重塑風清氣正的心態也與自我反省和修正息息相關。通過時常反思自己的言行舉止，我能意識到自己的不足之處。例如，有時候我會說一些傷害他人感情的話語，或者做一些自私的行為。但是，通過深入反思，我明白到這些行為對他人和自己都是不利的。因此，我開始主動修正自己的錯誤，學會向他人道歉和表達自己的想法，有意識地改變自己的行為方式和思維方式。通過這個過程，我逐漸塑造了一個更加理性、負責、善良的自我形象。
最后，為了重塑風清氣正的心態，我發現與他人的交流無可替代。親密的人際關系能夠幫助我們更好地認識自己，及時了解到自己的不足之處，并且給予我們忠實的評價和建議。經過與家人、朋友的深入交流，我相信他們的包容和理解，同時，他們的關心和支持也使我有動力改進自己。這種互助的關系促使我意識到一個良好的心態對于人際關系的維護和發展有著重要的影響，也給了我更多的動力和信心。
綜上所述，通過重塑風清氣正的心態，我從中獲得了許多寶貴的體會。這些體會包括積極面對生活、強化自我要求、注重思維方式和情緒管理、反省和修正自己的言行，以及與他人的密切交流。通過這些努力，我不僅改變了自己，還希望能夠對他人和社會產生積極的影響，為創造一個更加和諧美好的社會作出自己的貢獻。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇三
隨著中國國力的不斷增強，我國軍隊在維護國家安全、保衛祖國的使命中承載著越來越重要的責任。官兵風清氣正是軍隊建設的重要標志，也是現代軍隊發展的必然要求。本文將從傳承紅色基因、官兵一心、廉潔從軍、擔當作為和培育軍營文化等五個方面來闡述我對官兵風清氣正的體會。
首先，官兵風清氣正要傳承紅色基因。紅軍長征時期，我軍官兵在江河峽谷、雪山草地中書寫了一個個英雄故事。這些故事無不彰顯出我軍官兵們的革命精神，他們舍小家、顧大家，舍身忠誠、勇創奇跡，為了人民利益不惜付出一切。官兵風清氣正，就要傳承這種紅色基因，讓每一位軍人都對黨、對人民、對軍隊有著無限忠誠與熱愛之心，為黨旗而戰，為世界和平而奮斗。
其次，官兵風清氣正需要官兵一心。只有官兵血脈相連，真心實意地緊密團結在一起，才能形成強大的力量。作為一名軍人，必須牢記使命，時刻保持戰斗力，做到軍令如山，上下一心。只有保持團結，官兵才能相互信賴、相互支持，在戰斗中戰勝一切困難，不達目的誓不罷休。
再者，官兵風清氣正要求官兵廉潔從軍。廉潔從軍，是軍隊建設中不可或缺的一環。官兵應該明白貪污腐化、不廉潔行為對軍隊的危害性，時刻警惕自己避免貪圖功名利祿、違反紀律和法律的行為。廉潔從軍不僅體現在物質層面的廉潔，更應該在思想層面和行為層面上嚴格自律，在關鍵時刻能夠自覺遵守軍隊紀律和職責，時刻保持對人民和軍隊的忠誠。
此外，官兵風清氣正還要求官兵能夠擔當作為。每一個官兵都應該明確自己的職責和使命，勇于擔當，敢于負責。官兵能夠認真履行自己的崗位職責，發揮自己的專業素養和技能，做到調查研究、分析判斷、決策執行等方面做到位，才能在工作中真正體會到官兵風清氣正所帶來的榮譽和自豪。
最后，官兵風清氣正需要培育軍營文化。軍營文化包括軍營的精神文化、組織文化、行為文化等方面。每個軍人都需要具備核心價值觀，堅守共同信仰和精神追求，形成軍人的價值觀念，為國家的利益和人民的需要作出貢獻。軍營文化還包括協作精神、紀律性等特點，官兵間相互尊重、相互幫助，形成和諧的工作和生活環境。只有培育了良好的軍營文化，才能更好地發揮官兵風清氣正的作用。
總之，官兵風清氣正是軍隊建設的重要目標，也是官兵們的共同期望。通過傳承紅色基因、官兵一心、廉潔從軍、擔當作為和培育軍營文化等方面的努力，我們能夠建設出更加優秀的軍隊。在實現中國夢的歷史進程中，官兵風清氣正的軍隊無疑將成為國家安全的堅實保障，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇四
在當代社會，人們對于風清氣正的追求越來越強烈。在這個信息爆炸的時代，虛假和虛偽充斥在各個角落，讓人感到厭煩和疲憊。然而，只有重塑風清氣正的價值觀，我們才能夠擁有一個真實、和諧的社會。在我的成長過程中，我深刻體會到了重塑風清氣正的重要性，并且在努力實踐中獲得了許多心得體會。
首先，重塑風清氣正需要從每個人自身做起。我們身處一個相互聯系的社會，許多問題的產生都源于我們個體的言行舉止。因此，我們應該不僅僅要求別人做到風清氣正，更要求自己時刻保持高尚的道德和行為準則。作為一個學生，我時刻堅持遵守學校的規章制度，在日常學習中認真對待每一門學科，尊重師長和同學，正直守信。正是這種自身的努力和追求，讓我感到從容和自信，同時也影響著身邊的人。
其次，在重塑風清氣正的過程中，我們也不能忽視社會的作用。社會是由每個個體組成的，而風清氣正正是在每個個體的共同努力下才能實現的。社會應當提供一個公平、公正的環境，為每個人提供機會展示自己的價值。政府需要建立和執行更加嚴格的法律法規，對于各種違法行為及時處罰，從而全面維護社會秩序的穩定。此外，媒體也扮演著非常重要的角色，它們應該正面宣傳正能量，引導社會輿論，批評和譴責那些不道德的行為，喚起每個人內心的良知。
第三，要重塑風清氣正，就要加強社會教育。教育是人類進步的基石，也是培養風清氣正的人才的搖籃。學校和家庭是培養學生品德的重要場所。學校應該注重培養學生的道德修養，加強家庭教育的力度，讓學生在學校和家庭中都能得到正確的價值觀和道德觀的引導。同時，社會還需要加強公民道德的教育，注重培養每個人的社會責任感和參與感。只有通過全民教育，才能夠讓每個人都明白重塑風清氣正的重要性，并付諸行動。
最后，堅持道德的自我約束和嚴肅權威的執法，同時也需要倡導寬容和包容的社會氛圍。重塑風清氣正需要我們對待他人的寬容和理解。社會應該給每個人提供一個寬廣的發展平臺，并且要求個人也要保持謙遜和包容的品質。只有這樣，我們才能真正建立起一個風清氣正、充滿希望和活力的社會。
總之，重塑風清氣正是一個長遠的目標，需要每個人共同努力。從個體到社會，再到教育和社會環境，每一個環節都要發揮作用。只有我們每個人都成為風清氣正的倡導者和踐行者，我們才能以更加自信和豪邁的姿態面對未來。只有我們共同努力，摒棄虛偽和虛假，才能構建一個真實而美好的社會。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇五
家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。家族的發展和家風的傳承密切相關，清廉家風能夠保障家庭幸福美滿，恩澤后代兒女，而貪腐家風則會斬斷家族命脈，殃及后世子孫。古代中國家庭的世代變遷故事，正印證著廉潔家風的重要性。
清廉家風成就名臣賢吏。
唐朝名臣房玄齡政績卓著，為開創“貞觀之治”作出了重要貢獻。他的成就與其家族秉承的清廉家風密不可分，其父房彥謙一向為官清廉，并言傳身教，給房玄齡做出了良好示范。在家庭文化的影響下，房玄齡堅守清廉，最終獲得“清廉為官、千古名相”的美譽。
北宋賢臣包拯以身作則、言傳身教，激勵和督促后世子孫清廉為官，在清廉家風影響下，包拯祖孫三代都克己奉公，廉潔守法，深受百姓的愛戴。
“鄭義門”堪稱清廉家風建設的典范，曾被明太祖親自賜封為“江南第一家”，“鄭義門”歷經宋、元、明三朝達300多年，15世同居、同食的家族奇跡，而維系這個家族300多年長盛不衰、不離不棄的，正是鄭義門族規《鄭氏規范》及其優良家風。
貪腐家風斬斷家族命脈。
與清官廉吏相對照，歷史上一些家族因腐化墮落而衰敗的例子也不少見。漢代重臣霍光，早期很重視自身修養，為官謹慎，能秉公辦事，但隨著權勢日增，他的警惕性也隨之減退，尤其表現在治家無方上。霍光的妻子為人貪妒成性，犯下重罪后，霍光竟瞞天過海，既不上奏，也不加懲處。霍光死后，霍氏子弟依舊手握重權，但由于家政不修，驕傲自大，生活奢侈糜爛，甚至萌生謀逆之心，最終導致霍家全家被殺，并株連親友。北宋宰相寇準，剛直足智、不畏強權，在抗擊遼國入侵時立下汗馬功勞，但是，他在生活方面卻奢侈腐化，給家族的敗落埋下了禍根。明代首輔嚴嵩奸貪狡詐，兒子嚴世蕃更是生活腐化、貪酷成性，甚至敢向太子勒索錢財，到最后嚴世蕃因罪被殺，嚴家被抄。
二、春風化雨，以清廉家風為訓涵養正氣。
黨員的家風不是獨立存在的，它潛移默化地影響著每個人的思想和行為作風，并與黨風、政風、社會風氣相互作用。可以說，清廉家風是黨員作風的試金石，是折射黨風、政風、人品的三棱鏡。
（一）清廉家風為黨員干部廉潔自律筑起家庭防線。我們黨的老一輩革命家歷來十分重視家風建設，毛澤東有著名的“三原則”：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰；周恩來總理曾制定了“十條家規”；李先念對子女的要求非常嚴格，不僅沒有給他們任何“關照”，還規定子女不準經商賺錢。我們應該努力學習他們的好家風，堅持廉潔修身、廉潔齊家，以良好家風塑造優良作風，積極投身到司法工作實踐中，助推陽光審判，加大司法公開力度，實現公正廉潔司法。
（二）清廉家風為黨員干部預防腐敗建立安全屏障。清廉家風不僅是家庭幸福的奠基石，也是黨員干部忠于職守、敬業奉獻的安全閥。黨員干部能否廉潔奉公，關鍵在自己，同時也離不開家庭環境的影響。在工作中，也許家人的一句善意提醒，就會讓當事者幡然醒悟、懸崖勒馬；同理，也許家人的幾句貪婪之語，就會讓當事者萬劫不復、后悔終生。廉潔家風是黨員干部干事創業的基礎、清廉從政的前提、執政為民的保證，更是我們黨員干部工作的重要基礎，是我們預防和抵御腐敗的安全屏障。
（三）清廉家風為黨員干部家庭和睦設立廉潔底線。黨員干部要身正影直，以“一身正氣、兩袖清風”的形象教育引導好家人，做到廉潔自律、清白做人、干凈做事，嚴禁他人做的，自己首先不做，為親屬子女做好榜樣。時時保持警惕，樹牢底線意識，守住操守，保持清白本色，塑造清正之風，常吹家庭“廉政風”，常念家庭“廉政經”，常算家庭“廉政賬”，在廉潔上做到相互教育、相互影響、相互監督，只有家庭全體成員共同攜手，家風才會正，家門才把得好，才能使子女健康成長，家庭平安幸福。
三、凝心聚力，以優良家風為本真抓實干。
黨的作風與黨員干部的家風緊密相連，弘揚清廉家風，為推進黨風政風建設提供了現實路徑，全體黨員應著重培育和踐行新時代的清廉家風。
一要擔當家風建設的“示范者”。嚴格按照《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的要求，規范自己的言行，構建團結和睦、相親相愛的家庭關系，建立共同的生活態度與價值取向，包容、支持與理解，互敬、互愛、互信、互勉、互助，使自己成為好家風的示范者。同時，制訂清廉家規家訓，經常開展家庭教育，規范家庭成員思想和行為，使他們成為好家風的真心擁護者。
二要擔當傳統家風的“傳承者”。學習優秀的治家文化，借鑒老一輩革命家、黨的先鋒模范的治家經驗，讓優秀家風文化浸潤家庭每位成員，將“修身、齊家、治國、平天下”的處世哲理和愛國愛家的博大情懷內化到家庭成員的思想之中，外化到家庭成員的行為之上。充分發揮黨員干部立家訓、樹家規的帶頭模范作用，通過道德講堂等平臺，用講家規家訓、說家風故事、談傳承感悟等形式，展示身邊優秀干警家國情懷。
三要擔當核心價值的“培育者”。弘揚社會主義道德新風尚，在家庭里自覺地營造廉潔自律、忠誠擔當、誠實守信的良好氛圍，不斷培育現代好家風。要齊家風、立家規，讓家人知曉原則是什么，底線在哪里，清楚什么能做，什么不能做，嚴格堅守社會主義核心價值觀，讓淳樸家風與優良黨風同頻共振。
家是最小國，國是千萬家。讓好家風、好作風、好黨風的陽光雨露，沐浴潤澤黨員干部修身立業之心志，涵養追求卓越的堅定信念。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇六
近年來，隨著黨風廉政建設不斷深入推進，官兵風清氣正的現象逐漸在軍隊中出現。官兵作為國家的守衛者，注重道德修養，自覺遵守紀律，展示出良好的精神風貌。作為一名軍人，我更深刻地體會到官兵風清氣正的意義和價值。下面，我將從培養家國情懷、守住紀律底線、發揚正能量、擔當社會責任和營造和諧團隊五個方面進行闡述。
首先，官兵風清氣正的心得體會是要培養家國情懷。作為官兵，我們時刻要牢記黨和人民的重托，始終把國家和人民的利益放在第一位。我們要不斷提高自身的文化素養，不斷深入學習掌握科學文化知識，不忘初心、牢記使命，堅定追求卓越的信念。只有樹立起強烈的家國情懷，才能做到對黨忠誠、對人民負責。
其次，官兵風清氣正的心得體會是要守住紀律底線。紀律是軍隊的生命線，官兵要嚴守黨的紀律和軍隊法規的底線，自覺遵守軍人行為規范，不做違反軍隊紀律的事。只有這樣，才能確保部隊的正常運行和良好的戰斗狀態。當然，作為官兵，我們還要注重自身的紀律要求，時刻保持良好的生活作風，嚴格遵章守紀，做到廉潔自律，嚴守崗位紀律。
第三，官兵風清氣正的心得體會是要發揚正能量。在軍隊中，官兵要始終保持樂觀的心態，勇于面對困難和挑戰。我們要互相幫助、共同進步，共同為實現軍隊的使命而努力。每個人都要充分發揮自己的能力和潛能，做到敢于擔當、勇于創新。只有積極向上的精神風貌，才能凝聚起官兵的力量，為軍隊的發展貢獻力量。
第四，官兵風清氣正的心得體會是要擔當社會責任。軍人是人民軍隊的一員，我們要時刻牢記自己的職責和使命，牢記自己是人民的兒女，是國家的守衛者。我們要關心社會民生，積極參與社會公益活動，為人民群眾提供力所能及的幫助。我們要講究個人修養，做到言行一致，以自己的榜樣影響和帶動身邊的人。
最后，官兵風清氣正的心得體會是要營造和諧團隊。軍隊是一個團結協作、密切配合的集體。作為一名官兵，我們要尊重他人，關心同志，樂于助人，在團隊中發揚集體主義精神，不斷提高團隊建設水平。只有團結一心、攜手前進，才能為部隊的發展壯大奠定堅實的基礎。
總之，官兵風清氣正的心得體會是一種良好的精神風貌，是軍人應當具備的基本素養。作為一名官兵，我體會到了官兵風清氣正的重要性和意義。在今后的工作中，我將繼續保持良好的心態，以飽滿的熱情，充實的干勁，為國家、為軍隊貢獻自己的力量。同時，也希望更多的官兵能夠加入到官兵風清氣正的行列中來，共同為軍隊的建設和發展而努力。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇七
近年來，社會風氣的敗壞問題成為人們普遍關注的焦點。為了解決這一問題，社會各界呼吁重塑風清氣正的社會文明，以求構建一個和諧、和美的社會環境。在這個過程中，我們每個人都有責任和義務積極參與其中。我也參與其中，親身體會到了重塑風清氣正的心得體會。
第二段：培養良好的家庭教育。
家庭是孩子的第一所學校，良好的家庭教育是培養他們健全人格的基石。我認識到，作為一個家庭成員，我應該注重培養孝順、守信、勇敢等品質，鼓勵家人堅持正確的道德觀念和價值觀，使之成為符合時代需求的公民。通過與父母共同關心親人、樂于助人，小至幫助一直困擾父親的電器故障，大至積極參與志愿者活動，我逐漸體會到，家庭教育是習得美德的源泉，只有家庭內部積極塑造正面氛圍，社會風氣的重塑才有堅實基礎。
第三段：積極參與社區建設。
社區是一個小型的社會組織，是一個城市居民相互交流、互幫互助的平臺。我發現通過積極參與社區建設，不僅能夠學到很多實用的技能，培養自己的社交能力，還能結識到很多志同道合的朋友。在社區居委會的組織下，我參與了環境整治、文化活動等工作，通過自愿清理垃圾、參加社區團隊運動等，我深刻地理解到，每個人的參與都會對社區的文明程度產生積極的影響。通過與來自不同背景、不同年齡層次的人交流互動，我不僅結識了很多新朋友，還開闊了自己的眼界，受益匪淺。
第四段：充實自己，積極影響他人。
為了重塑風清氣正的社會文明，一個人的貢獻力量是微不足道的。因此，我深入認識到，只有通過自我充實和積極影響更多人，才能真正推動社會風氣的重塑。學習是人生道路上永恒的主題，我常常通過閱讀書籍、參加各種培訓課程等途徑不斷充實自我。此外，積極用積極的思想和行動去影響他人，使他們對自己的行為產生深思。通過親身實踐，我看到身邊逐漸有更多的人開始關注社會文明問題。他們從身邊的事情做起，開始改變自己的態度和行為，這給我帶來了極大的鼓舞和滿足感。
第五段：持之以恒，共建美好社會。
重塑風清氣正是一個持續而艱巨的任務，它需要每一個人的努力和持之以恒的堅持。在這個過程中，我意識到，我們不能僅僅停留在口號和表面行動上，更要深入思考自己的行為和所處的環境，發揮自己的能動性和創造力。只有不斷提升自己的素質和修養，不斷倡導積極健康的社會價值觀，才能真正推動社會文明的發展。我堅信，通過每個人不懈的努力，我們一定能夠共同打造一個風清氣正的美好社會。
總結：重塑風清氣正的過程中，我體會到了家庭教育的重要性，以及積極參與社區建設的必要性。我通過不斷充實自我和積極影響他人來推動社會風氣的發展。同時，我也認識到這是一項艱巨的任務，只有持之以恒，才能共建美好社會。我將繼續努力，以身作則，引領更多的人參與其中，共同打造一個更加風清氣正的社會。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇八
本學期，我校根據上級部署要求，在全體教師中認真的進行了進一步營造風清氣正發展環境活動的學習教育，同時要求教師學習相關的法律法規。通過學習，我深刻的認識到在當今社會進行營造風清氣正發展環境的重要性，對自己的思想認識、教育教學作風有了一定的認識和提高，具體體會如下：
事成于氣正，業興于風清。風清氣正就是要求教師要講職業道德，構建和諧的師生關系，對工作高度負責，切提高教學質量，樹立無私奉獻的高尚師德等。通過學習，我校教師在很多地方都有了一定的改進，也只有腳踏實地的立足崗位、塌實工作、愛崗敬業，才能發揮出個人對學校、對教育的貢獻。
作為一名工作在教育第一線的教師，我們如何做到真正的風清氣正呢?
第一、遵守《中小學教師職業道德規范》，真正做到關愛學生。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”“愛生”是教師必備的美德也是教師的天職。作為教師，我們只有心中裝著學生，想著學生，把學生放在第一位，才能真正的引導學生，教育學生，做一名合格的、優秀的人民教師。
第二、嚴于律己，以身作則，為人師表。作為教師，言談舉止代表著教師的專業素養、職業精神、教育水平。只有品德純潔的教師，才能在觀念、態度、價值取向、行為等方面給學生以正面的、正確的引導。我們要做到尊重家長，尊重同事。做到不向學生推銷學習資料，不有償家教，讓清正廉潔的教師形象牢牢地樹立在家長和學生的心中。同時，我們還應處理好和家長的關系，充分發揮家校聯合教育的作用，在教育學生方面盡量和家長達成一致，并獲得家長的協助。
第三、教師不光自己要清廉育人，而且不能為了個人的利益，走后門，找關系，送禮行賄，參加競賽、競選活動，都要堅持公開、公平和公正的原則，切實地用實際行動樹立和維護教育系統的清廉形象!
在風清氣正的活動下，我們要不斷提醒自己和完善自己，讓自己能更好的適應社會的需要，在教育教學工作崗位上發光發熱。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇九
事成于氣正，業興于風清。干部作風建設抓得如何，直接關系事業的成敗關系到一個國家的興衰。在黨的即將召開，“”規劃的起步之年，解決好干部作風中存在的突出問題，營造一個風清氣正的干事環境，是促進單位科學發展、推動事業良性發展的前提條件。
有的人光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，不知道怎樣落實工作，只能做“表面文章”，做什么事情都講的是一個表面“華麗”，而沒有實質內容和結果，久而久之人將會失去動力，單位將失去活力。
有的人辦事拖拉，工作效率不高，該辦的事不辦;有的人以推諉扯皮為能事，以“不是我的事”、“不會干”為由推卸工作，以“不知道”、“不清楚”為由推卸責任，事不關己，高高掛起;有的人習慣于做“表面文章”、“面子工程”，專門揣摩領導意圖，“不怕下邊不滿意，就怕上頭不注意”，專挑“顯山露水”的事干;有的人工作沾輕怕重，挑精選瘦，哪樣工作有“油水”，哪樣工作有權力，就想爭哪一塊。不是把精力放在如何做好工作方面，而是謀人謀利謀權謀位，爭名逐利，患得患失，斤斤計較，甚至相互拆臺;有的人不思進取，不求無功，但求無過，一杯茶一張報紙過一天，當一天和尚撞一天鐘。工作上向低標準看齊，待遇上與高標準攀比，暮氣沉沉，怨氣滿腹;有的人學風不濃，不求甚解，業務不精，浮躁不實，自以為是，小事不肯干，大事干不了，工作被動。
有的人干一點活就好幾天地“忙死了”，做一點事必須讓上上下下的人，特別是領導都知道，以此作為爭待遇、要好處的籌碼。
有的人動輒以領導讓如何如何來對付別人，用領導的名義既抬高自己，又壓制別人，對大家有意見的事情就聲稱是領導讓做的，對大家喜歡的事情就竭力的表白自己的功勞。
發展的競爭，說到底是人才的競爭。機遇要靠人來抓，事業要靠人來干。有一大批綜合素質高、德才兼備、老實正派、埋頭苦干、敢于負責的干部，激發和調動他們的積極性、創造性，充分發揮他們的作用，是推進事業發展的根本保證和關鍵所在。
倡導說實在話、干實在事、做實在人，是當務之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位、塌實工作、愛崗敬業，才能發揮出個人對社會、對單位、對事業的貢獻。倡導干實在事、說實在話、做實在人，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業風氣，激發企業活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。
一個單位的向心力也表現在每個職工樂于奉獻的精神上，作為一名普通職工無不盼望單位的發展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長進，以此促進社會的發展和社會的穩定，并視之為自己的理想和信念。實現“全體職工安家樂業”也是單位領導的心愿。共同的愿望，就會創造出奇跡和活力。實現這一目標，不但要靠全體職工本身的努力，還要靠科學的管理手段，先進的管理方法，來激發職工自覺的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創新能力。
我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。我們不可能期望每一個人的理想和信念有多么偉大的內涵，但是應該認可干好本職工作是實現個人理想和信念的一條重要途徑。只要大家在一起一門心思的干工作，那么單位就有希望，即使再大的困難也能克服，再難的事情也能辦好。單位的發展和興旺在很大程度上靠大家的勤勉敬業。反之，單位的發展就會滯后，甚至帶來嚴重的問題。
我們要在工作中做到正確地認識自己，真誠地對待他人，認真地對待工作，公平地對待管理，表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
黨中央及全國人民都期盼我國吏治風清氣正，這是全國人民之福，是建設有中國特色社會主義的組織保證。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十
作為一名基層教師，在這次“風清氣正”活動的學習中，我認為要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展，在此，我結合自身工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的反思。
一、依法執教。
本人從教以來，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。因為我相信，只有自己做出表率才能更好的教育學生。
二、愛崗敬業。
只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。
三、關愛學生。
“愛”是理智和感情的統計，它體現對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優點和進步，以長善救失。
四、嚴謹治學。
做為一名人民教師，重要任務是教學工作。面對各種差異的學生，我深入了解每一位學生的特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發展。對接受能力強的學生，要在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發展。
五、團結協作。
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，從不在學生面前議論科任教師的“長短”。
六、尊重家長。
父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學生，就必須主動與家庭聯系，了解每一位學生的特點，積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。
今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進，認真學習政治思想，提高自己的業務水平，做到政治思想和教學業務水平雙豐收。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足：
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。
2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現象，領導安排了工作，缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。時代對我們這一代的教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十一
作為一名基層教師，在這次“風清氣正”活動的學習中，我認為要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展，在此，我結合自身工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的反思。
一、依法執教。本人從教以來，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義思想。因為我相信，只有自己做出表率才能更好的教育學生。
二、愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。
三、關愛學生。“愛”是理智和感情的統計，它體現對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優點和進步，以長善救失。
四、嚴謹治學。做為一名人民教師，重要任務是教學工作。面對各種差異的學生，我深入了解每一位學生的特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發展。對接受能力強的學生，要在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求；對于那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發展。
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風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十二
官兵風清氣正是軍隊建設的永恒追求，也是維護軍隊團結穩定的重要保障。作為一名軍人，我深切地感受到官兵風清氣正對于軍隊的重要性。通過長時間的軍旅生活，我體會到官兵風清氣正的深刻內涵，深切感受到這種風氣和氛圍對個人精神面貌和集體士氣的積極影響。
官兵風清氣正意味著軍人應具備清廉正直的品質，以清正廉潔的作風影響和帶動士兵，營造良好的工作生活環境。官兵風清氣正是軍隊內部風氣建設的核心要求，是軍隊政治生態建設的關鍵一環。只有官兵風清氣正，軍隊才能始終保持團結穩定的態勢，保證戰斗力的有效發揮。
官兵風清氣正不是一蹴而就的，需要通過多種渠道進行培養。首先，要加強黨的建設，深化理論學習和思想教育，加強黨員的黨性修養和道德素質提高。其次，要重視軍事訓練，嚴格執行紀律要求，培養官兵嚴明的紀律觀念和責任心。再次，要加強文化教育，提升官兵綜合素質，培養道德品質。
第四段：我個人的體會。
作為一名軍人，我深刻地認識到官兵風清氣正對個人的影響和要求。首先，要懂得官兵風清氣正對自身自我價值實現的引導作用。軍人要做到管理自己、自律自重，唯有自身風清氣正，才能為部隊樹立榜樣，影響他人。其次，要善于以身作則，用實際行動踐行官兵風清氣正的要求。作為一名基層軍官，我始終保持良好的工作作風和思想狀態，不斷提高自己，切實履行好軍人的職責使命。
第五段：結語。
官兵風清氣正不僅僅是一種要求，更是一種精神追求。它體現了軍隊良好的精神風貌和優良的軍人品德形象，是每一位軍人應該追求的境界。只有官兵風清氣正，軍隊才能始終保持戰斗力的源泉，才能夠維護國家安全，實現強軍目標。每一位軍人都應該內化官兵風清氣正的要求，將其變為自覺行動，推動軍隊建設和發展。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十三
社區是我們生活的重要組成部分，社區的良好氛圍對于個人的發展和社會的進步意義重大。作為社區的一員，我有幸能夠親身感受到社區風清氣正的前所未有的影響力。在這里，我更加堅信，一個和諧、健康的社區氛圍能夠給我們帶來充實、愉快的生活。下面，我將結合實際體會，就社區風清氣正的心得做一次回顧和總結。
首先，社區風清氣正的最大意義是提供了安全、宜居的生活環境。社區既是個體的溫馨家園，也是集體的大家庭。一個社區的治安狀況關系到每個人的生命財產安全，而擁有一個風清氣正的社區，意味著生活在其中的每個居民都能夠放心地居住。在我的社區里，治安問題得到了有效的打擊和解決。社區成立了巡邏隊和安全監控，每天都會有專業的保安巡視社區內的每個角落。對于小區內的陌生人，他們亦會主動詢問目的并進行登記，防止不法分子進行入室盜竊等犯罪行為。這些安全措施的實施，讓我們住在這里的居民都感到非常安心和溫暖。
其次，社區風清氣正還具有共建共享的精神。在我們社區的日常生活中，鄰里之間保持著良好的互助與分享。有一次，我家的空調出了故障，沒能及時找到維修人員。在鄰居的幫助下，他們很快找到了一個可靠的修理工，還主動幫助我聯系并協商修理的事宜。這種相互幫助的精神，無論是小事還是大事，都在我們的社區比比皆是。社區會定期組織一些志愿者活動，大家可以共同參與，共建美好的社區環境。這種共建共享的精神，大大增強了社區的凝聚力和向心力，使我們感受到了濃厚的社區歸屬感。
再次，社區風清氣正的關鍵還在于文明和諧的社區生活。我所在的社區堅持弘揚文明禮儀和社會公德，通過宣傳、教育等方式，讓居民內化于心、外化于行。在我每天的早晨，很多居民都會帶著垃圾小車去集中點扔垃圾，不隨意亂丟亂倒。這樣的行為讓小區整潔無比，并且形成了一種文明的風尚，延伸到了每個人的生活中。小區內的公共設施也被大家愛護有加，沒有人會隨意破壞它們。大家彼此尊重、互相包容，不會因為小事而發生沖突。在這樣的社區環境中生活，我倍感輕松和愉快。
最后，社區風清氣正對每個居民個體發展具有重要意義。在我所在的社區，他們定期舉辦一些社區活動和培訓班，旨在提高居民的文化素質和綜合能力。這使得社區居民都能夠獨立思考和自我發展，拓寬了個人的視野和人際交往圈子。我在參加社區活動中，結識了很多志同道合的朋友，也學到了很多實用的知識和技能，這對我的個人成長具有積極的推動作用。
總之，社區風清氣正是我們每個人都渴望的社區環境。一個和諧、安全、幸福的社區可以激發我們的創造力，提升個人的幸福感和滿意度。在我所在的社區，我親身體會到了它帶給我的好處和積極影響。希望社區風清氣正的理念能夠擴散到更廣闊的范圍，讓每個社區都成為一個溫馨、安全、健康的家。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十四
身處于一個社會環境里，我們常常能感受到“風清氣正”的力量。這種風清氣正并非只指環境的純凈與空氣的清新，更多的是體現在人們的品德和行為上。在我身邊，我也有幸目睹了一些令人敬佩的事例，從中受到了深刻的啟示與教導。以下是我對“風清氣正”的心得體會。
首先，風清氣正體現在每個人的品德與修養。無論是在家庭、學校還是社會中，我們看到了很多擁有高尚品質和道德準則的人。他們誠實守信，積極向上，對待他人客觀公正，嚴謹執著，始終保持良好的行為舉止。他們知曉自己的責任與義務，不斷學習、進步，不斷追求卓越。在他們身上，風清氣正的力量得以傳播與延續，讓周圍的人們受益良多。
其次，風清氣正還體現在人們的行為方式上。一個風清氣正的社會是一個能夠實現公正和法制的社會。人們如果能夠恪守法律法規，誠實守信地進行交往和生活，那么社會就能形成一個正能量的循環。在我所居住的社區里，大家都在積極主動地互助、幫助鄰居，營造了一個和諧宜居的環境。在各行各業中，誠信經營、合規經營，保護消費者權益，促進經濟健康發展，也是風清氣正的重要表現。
此外，風清氣正還反映在人們的言行舉止上。一個風清氣正的人，不會因個人利益而違背道德準則，更不會對他人惡意中傷、誹謗、侮辱。他們尊重他人，關懷他人，以友善和善意的態度對待他人。同時，他們也注重自己的形象和形態，不隨意妄為，不恣意胡作非為。風清氣正的人們以身作則，用積極向上的言行為他人樹立了榜樣。
此外，在一個學校中，風清氣正表現為學習氛圍的濃厚和學習態度的端正。一個風清氣正的學校不僅是一個知識的寶庫，更是一個品德的熔爐。在這樣的環境中，老師們不僅傳授知識，更是傳遞人生的真諦。學生們互相學習、共同進步，形成了一個和諧友善的集體。同時，學校還積極培養學生的社會責任感和公民素質，讓他們在未來能夠做出正確和負責任的選擇。
最后，風清氣正還表現在廣大市民自覺遵守公序良俗，共同維護社會秩序和社會風氣的凈化。一個風清氣正的社會是一個文明的社會，市民們互相尊重，守規矩，共同關愛社會的環境和資源。他們從小事做起，垃圾分類、節約用水、保護環境，為建設美好家園盡自己的一份責任。在公共場合，他們排隊有序、守時待人、禮貌用語，維護社會秩序和道德底線。
總之，風清氣正是一個社會的基石。只有當每個人都積極踐行，以身作則，才能讓風清氣正的力量不斷傳遞與延續。我相信，只要大家共同努力，形成更多的風清氣正的環境與現象，我們的社會將會更加和諧、進步，人們的品質也將得到提升。讓我們從自身做起，共同為“風清氣正”的社會建設貢獻自己的力量。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十五
隨著經濟發展，煉鋼廠成為了不可或缺的生產環節。然而，由于其特殊的工作性質，大多數煉鋼廠都存在諸多污染和安全問題，給周邊環境和工人的身心健康造成了巨大的影響。然而，今天我所去的這家煉鋼廠給我留下了深刻印象：這些問題似乎并沒有在這里出現。在呼吸著新鮮空氣和參觀這家煉鋼廠的同時，我感受到了它的主人翁，看到了他們為建設綠色、環保的生產環境而努力的決心。
第一段：關于環保、清潔生產。
這家煉鋼廠的環保措施令我深感欣慰。他們采取了各種措施以減少廢氣和廢水的排放。通過安裝廢氣和廢水處理系統來凈化和循環利用廢棄物，這些用于煉鋼過程的廢棄物化為有用的資源。此外，這家煉鋼廠還實施了水、電、氣和物品的綜合管理，以降低能源消耗和減少廢棄物的產生。他們力求生產和采購出口銷售的產品均滿足質量、環境、功效要求，潔凈乃至符合各種標準，確保了產品的質量和安全。
第二段：關于宣傳、教育。
作為一家志在環保和可持續發展的企業，這家煉鋼廠通過各種形式的宣傳和教育向公眾推廣各種環保生產方法和理念。他們采用各種媒介、工具，如電視、廣播、互聯網廣告、品牌活動和社交媒體，向社會大眾宣傳環保生產理念，號召大眾加入到環保、節能、減排的偉大事業中來。
此外，他們還將環保主題納入員工培訓課程中，教育員工掌握事業的本質和操作要求，深化員工的環保意識和服務習慣，提高員工的整體職業素質。
第三段：關于安全和保健。
在今天這家煉鋼廠里，我感受到了很強的安全和保健氣氛。他們通過各種安全培訓和演練活動來加強工人的安全意識和想法。每天，工區和工作場所都會定期進行消毒和清潔，為工人提供一個潔凈、安全的勞動環境。工作中用到的耐磨材料和其他消耗品也都經過嚴格的安全檢測，以確保工人的身體健康和生產質量。
第四段：關于企業社會責任。
企業社會責任是每個企業和公司都應該承擔的義務。此家煉鋼廠嚴格遵守相關法律、法規和政策，為股東、員工、業務伙伴、社會和環境制定了具體的可持續發展目標以及相應的實施計劃和措施，力求在生產過程中達到最佳可能的人、地、物、環保和健康標準，努力建設一個誠信和可持續的企業。
第五段：總結。
總的來說，這家煉鋼廠在很多方面都表現得非常出色。他們從根本上意識到生產過程中環境和安全的重要性，采取了一系列措施來保證生產過程健康、安全和環保。此外，他們還注重員工教育和培訓，不斷提升員工的整體素質和環保意識。作為企業公民，他們承擔了社會責任，一直致力于促進可持續發展和環保事業。
在今天這個日益關注可持續發展的時代，他們所表現出來的這種獨特的環保、安全和社會責任意識讓我深感欽佩。我相信，只有在這些有志于平衡利益、保護環境、最大限度地實現社會和經濟效益的企業的努力下，我們的世界才能更加美好，更加綠色。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十六
煉鋼廠，其實是一個未曾成為過多人考慮過的地方，人們對這里的印象僅僅停留在污濁、嘈雜以及滿目瘡痍的場景上，而很少有人知道，這里也有著美好的一面——風清氣正。
第二段：探究。
當你真正踏入這里，會發現這里的環境比想象中好很多，而且幾乎和城市中的道路一樣寬敞且干凈。更棒的是，這里的工人在勞動的時候也是非常嚴格的。他們穿著整齊，工具就放在應該放置的地方，就連一瓶水，也會被擺在一旁的特定空間。他們不但將自己的工作做好，而且還會注意周圍的環境。
第三段：體會。
在這里待的時間久了，我深深地體會到了嚴格和自律所帶來的美好——不僅是工廠本身變得越來越整潔，而且工人們的態度也逐漸變得非常專業。當你走進工廠，看到這一切，你就會被感染，也會變得更加注重自己的言行和環境衛生。
第四段：思考。
有些人可能會問：為什么煉鋼廠的環境和工人態度就能比其他地方更健康呢？其實，答案是很簡單的：因為這里需要很高的安全標準和嚴格的規定，因此，人們就必須要有自主性和自律。而工廠的領導和員工也都懂得這一點，并不斷努力地維護這個規律和標準。
第五段：總結。
煉鋼廠中的風清氣正，不僅僅是一種未曾為人熟知的美好，更是一種必須要有的美好。在這里，人們不斷嚴格，并從中學會了如何保護自己、如何更好的處理事情。因此，無論是在工作還是生活中，我們也都應該將這種意識融入其中，從而讓我們的世界變得更加整潔、清新。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十七
在推進素質教育倡導新教育理念的同時，要求教師提高自身素質，有良好的師德表現，我認為需做到以下幾點：
1．鉆研教材，在新課程新課標下認真備課，上課，“要給學生一碗水，教師要有一桶水”，這樣才能教好課，高質量完成教學任務。
2轉變教育理念，從以往應試教育轉為素質教育，培養學生的綜合能力，注重學生全面的發展。
3以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學生不能怎樣，自己就先要做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學生，要以情感人，讓學生認識到自己的錯誤并改正，這一過程需一定的方法，在以后的教育教學過程中，我將努力積累經驗，深入細致地備好每一節課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網上比較好的教學課件，把傳統講授教學模式與現代教學模式結合。學習他們的教育教學方法，摸索出適合自己的教育教學方式。
4教師在培育孩子健全的人格過程中，怎樣面對各個孩子的不同特點，實施不同的教育手段。體現自己正確的兒童觀、教育觀。記得著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過這么一段話：“我們每一人都不應當成為教育智慧的抽象化身，而應當成為啟迪孩子們不僅認識世界，而且認識自己的有鮮明個性的`人。具有決定意義的是，孩子們從我們身上看到的是什么樣的人，我們應當以豐富的精神生活給孩子們做出榜樣，只有在這種條件下，我們在道德上才有權利來教育孩子。
孩子們就像一張白紙，純潔而無暇，他們需要老師最無私的關懷和愛護，我愿用我滿腔的熱情去愛護每一個孩子，用我無私的真誠去培育他們健康成長。愿我們這些育苗者能心平氣和地對待每位孩子給每人機會，這是我們的責任！
首先依法執教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。
其次愛崗敬業，熱愛教育和學校，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。
第三熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。
第四嚴謹治學，樹立優良學風，刻苦鉆研業余，不斷學習新知識，探索教育教學科規律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。
第五團結協作，尊重老師，虛心學習，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。
第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責備家長。第七廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便函謀取私利，不亂收費。
最后，為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
總之，以后在教育教學中，一定要嚴格要求自己，成為一名合格的人民教師。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十八
近年來，中國電影行業取得了長足的發展，不僅在商業電影方面蓬勃發展，還在藝術電影領域嶄露頭角。作為文化的重要載體之一，紀錄片在這一發展熱潮中也迎來了它的春天。近期，我觀看了一部名為《風清氣正》的紀錄片，深受啟發。本文將從影片主題、影片結構、人物呈現、表現手法和觀影感受五個方面，闡述我的心得體會。
首先，影片的主題十分明確，即反腐敗。正所謂“腐敗是一個社會的毒瘤”，這已經成為全國人民的共識。而本片通過講述一系列反腐揭貪的真實故事，展示了中國共產黨和政府堅決反腐的決心和毫不松懈的行動。片中所展示的一些案例，如“打虎英雄”趙本山、洗錢案的主犯郭振華等，無不顯示了中央反腐敗工作的深入和力度。通過紀錄真實案例，將紀錄片的觀眾直接與反腐斗爭聯系起來，引導觀眾對反腐立場和措施的理解和認同。
其次，這部紀錄片在結構上也非常巧妙。整部影片分為“背叛者”、“狡兔”、“權力紅包”、“此地無銀三百兩”和“山川律師”五個篇章。每個篇章都有一個主線案例，通過敘述線索的推進和問題的逐步揭示，最終展示了問題的底層本質。這種線性結構的布局，既讓觀眾跟隨故事一步步揭開案情，又清晰而有條理地展現了每個案例的關鍵節點。
第三，影片的人物呈現也非常真實。影片所選取的案例都著眼于不同社會背景下的人物，既有權貴階層的“紅二代”，也有普通人披星戴月的努力。通過對這些人物的深入采訪和真實再現，展示了腐敗現象的多元化和普遍性。人物形象的真實細膩，讓觀眾更容易與之產生共鳴，進一步激發對反腐斗爭的關注和支持。
另外，影片的表現手法也十分獨特。在剪輯上，影片用了大量的交叉剪接，將不同時間和空間的場景進行像素級的拼接和過渡。由此產生的沖擊感，使得影片跳躍性的敘事更具有生動感。此外，紀錄片還使用了大量的真實畫面和現場采訪，貼近觀眾的觀看習慣。這種真實性的表現手法，使觀眾更能代入影片情境，增加了觀影的可信度和真實感。
最后，觀影感受方面，這部紀錄片給人的震撼非常深刻。正直、勇敢、堅定、無私，這些看似簡單的詞語，通過紀錄片真實呈現的形象，帶給我無盡的思考。我深深地感受到，只有風清氣正，社會才能真正繁榮發展；只有反腐敗，公平正義才能得以實現。這部紀錄片不僅僅是一個對腐敗案件的揭露，更是對我們每個人覺醒和行動的呼喚。
綜上所述，《風清氣正》是一部具有強烈社會關注度和思想價值的紀錄片。通過明確的主題、巧妙的結構、真實的人物呈現、獨特的表現手法和深刻的觀影感受，影片成功地讓觀眾思考社會問題，引發了觀眾對反腐斗爭的關注和重視。希望中國電影行業在未來能夠推出更多如《風清氣正》一樣的優秀紀錄片，用紀錄片的力量推動社會進步，助力國家治理。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇十九
前兩天，我參加了凌鷹戶外運動俱樂部的拓展培訓，兩天的戶外素質拓展訓練中，雖然大雨不時地光顧我們，但同事們在大自然的懷抱中，輕松和諧的氣氛下，還是克服了雨水帶來的不便，盡情地享受著來自他人的關愛和鼓勵，充分地體會來自——團隊的力量！
拓展培訓是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調我們去"感受"學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，學員是過程的主宰。拓展訓練的顯著特點有：綜合活動性、挑戰極限、集體中的個性、高峰體驗、自我教育。訓練目標包括心理訓練、人格訓練、管理訓練等。通過精心設計的拓展訓練活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊"的培訓目的。
這是本人參加的第二次參加凌鷹戶外運動俱樂部的拓展培訓，經過訓練，我更加深刻地感受到戶外素質拓展與軍訓的區別。軍訓主要使受訓者遵守紀律服從命令；戶外拓展則重于使學員了解團隊合作的重要性；加強學員團隊的榮譽感和歸宿感；清楚個人團隊中的定位與責任；掌握溝通技巧，提高溝通能力；加強競爭意識，熔煉團隊合作精神；加強自信心與掌握協調各種關系的能力；激發自身潛能，熱情投入團隊訓練。
訓練開始前先進行了團隊建設。破冰起航營造團隊氣氛，打破隔膜，建立相互信任的基礎。大家一起高聲回答“好”、“很好”、“非常好”，振興士氣，鼓舞斗志。團隊熱身活動加深了學員之間的相互了解，消除緊張，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。本項目的體力消耗為低、難易值為低。
這次戶外拓展訓練的項目有“一起走過的日子”、“人生交叉點”、“荒島求生”、“意大利粉”、“密碼傳遞”等等，都是以團隊合作的項目為主。
“一起走過的日子”是整隊人站在兩條橫木上，手提著繩子，以統一的步伐行走一段距離。這個團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過復雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契，提高了大家的組織策劃、溝通技巧、團隊配合能力等。
“人生交叉點”屬于個人項目。本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計，這項活動對我們受訓者的心理承受力是一次極大的考驗。
“荒島求生”主要考驗團隊的分工合作，對資源的充分運用和時間資源的分配，提升對目標管理的'意識。
其中團隊合作的項目“意大利粉”使我感受最深。大家在蒙著眼睛的情況下，首先要把兩個圓球和一捆繩子找到。然后通過身體語言來引導，用盡繩子圍成一個正方形，把球放在正方形的中間，組成一個意大利粉的形狀。充分體現出隊友之間溝通的重要性，一個錯誤的指令或者對指令的誤解都會出現失敗。而在這個項目中，每個人都輪流充當引導者和被引導者，通過這種換位思維方法，使大家都明白到蒙上眼睛時那種感受，從而在引發大家思考什么才是真正的溝通。本人通過活動認識到溝通是一門藝術，它不僅僅局限于簡單的交談；是開啟人際關系的鑰匙，一個成功人士必備的能力。其實在一個單位里面無論是外部還是內部的溝通也是非常重要。一個好的管理者必定是一個好的溝通者。所以領導如果能多站在干部職工的角度考慮，解決干部職工在工作和生活上的困難，將使大家更團結一心，迎接一切任務的挑戰。
總的來說，我體會到以下幾點：一是團隊的力量大于個人力量之和，并且成功必須同時屬于團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須同時屬于團隊的每一個成員，有很多事情必須靠團隊里每一個成員相互協作、共同努力才能完成。二是真切體會了"人的潛力"是深不可測的"這樣一個道理。當你完成了原先想都不敢想的事時，就覺得自已還是很棒的。三是決不輕言放棄。我體會到，能多一些勇氣和毅力，很多機會就不會輕易放棄，今后的自我一定會更好。通過拓展訓練，我如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。回顧，將使我消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結，使我能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。
這次拓展活動使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的，通過對拓展項目的精心設計和拓展師的職業能力最終真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越，于此同時也能夠體會到個人能力的發展潛力。證明了自己，超越了自己。通過這種拓展項目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發現問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職、各負其責，在拓展項目中尋找合作的黃金點，不斷形成一種默契，這種關系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團隊的每個成員在項目進展中都增強了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個團員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創造奇跡，斷橋和畢業墻等拓展項目都是出色的例證。
從拓展訓練聯想到實際的工作，我也感到受益匪淺，隨著社會的發展，靠一個人完成所有任務的可能性已是微乎其微，由此，團隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個團隊的狀態，使其成為一個無堅不摧的戰斗團體，必須增進彼此的了解和加強相互之間的信任感。這次拓展訓練項目的安排和設計在這方面的努力每個人都深有體會，由此應用到具體的工作中，團隊中相互的協作效率和質量都會有很大的提高。
通過對拓展訓練的總結體會，在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，我想：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃。很明顯，沒有目標的團隊，存在就沒有任何意義；而如果團隊的目標制定的不合理或根本不能實現，那最終也必將一事無成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊工作之中，發揮每個人的主動性和參與度，整個團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個團隊才會保持高度的發展態勢，從優秀走向卓越。
拓展訓練是短暫的但是它對我的影響確實是深遠的，我要把拓展訓練中體會到的切實應用到今后的工作中，使自己充分融入到創造卓越的團隊之中。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇二十
隨著現代都市化的發展，大城市的社區成為人們生活的重要組成部分。社區風清氣正，是社區建設的重要目標之一。經過長時間的觀察和思考，我對這一主題有了深入的了解和體會。在這篇文章中，我將從社區治安安全、鄰里關系融洽、文化教育氛圍、環境衛生整潔和社區居民意識等五個方面，闡述社區風清氣正的心得體會。
首先，社區治安的安全是社區風清氣正的基礎保障。我所居住的社區嚴格執行24小時安保巡邏制度，確保社區居民的人身安全。此外，社區還設立了安全監控系統，隨時監控社區內外的安全情況。社區居民也會組織自己的民兵隊伍，參與社區治安的維護和防范犯罪活動。這些措施有效地維護了社區的安全，讓社區內的居民安心居住。
其次，鄰里關系的融洽是社區風清氣正的重要體現。社區開展了許多豐富多彩的社區活動，如茶話會、文藝演出、運動會等，增進了居民之間的交流和溝通。社區還注重鼓勵居民多與鄰居交往，互相照顧，形成了一個和諧友善的鄰里關系網絡。無論是日常生活還是緊急情況，鄰里之間總能互幫互助，相互關心，共同維護社區的和諧氛圍。
此外，一個文化教育氛圍濃厚的社區也是風清氣正的重要標志。社區舉辦了各類文化活動，如書畫展、藝術講座等，為居民提供了廣闊的文化交流平臺。社區還設立了圖書館和學習中心，提供圖書借閱和學習資源，激發了居民的學習熱情。社區還重視文明素質的培養，舉辦了各種道德宣傳和公益活動，引導居民樹立正確的價值觀念和行為準則。
另外，社區環境衛生的整潔也是社區風清氣正的重要體現。社區管理部門注重對垃圾分類和環境衛生的管理，以確保社區的環境整潔干凈。社區居民也有義務參與環境維護，定期進行清掃和修整，保持社區的衛生。社區還積極推動綠化建設，增加綠化面積，改善空氣質量，為居民提供更好的生活環境。
最后，社區居民的意識覺醒對社區風清氣正也起到了至關重要的作用。居民們注重自己的行為和言談舉止，遵守社區的各項規章制度。他們關注社區的發展，參與社區的建設，通過各種形式提出自己的意見和建議，積極參與社區事務的決策過程。社區居民的意識覺醒和參與使得社區風清氣正得以更好地實現。
綜上所述，社區風清氣正需要社區治安安全保障、鄰里關系融洽、文化教育氛圍濃厚、環境衛生整潔和社區居民意識覺醒等多方面的努力。只有在這些方面齊頭并進，社區才能成為人們向往的樂園，帶給居民們安寧和舒適的生活環境，促進社會的和諧發展。我希望未來的社區建設能夠更加重視這些方面的發展，讓社區風清氣正的目標不斷實現。
風清氣正心得體會及感悟（優質21篇）篇二十一
隨著社會的發展和人們生活水平的提高，社區作為人們日常生活的重要組成部分，扮演著越來越重要的角色。一個社區的繁榮與否，直接關系到居民的生活質量和幸福感。作為社區居民的一員，我有幸居住在一個風清氣正的社區，經歷了許多值得分享的體會。
首先，社區風清氣正的體驗讓人倍感溫馨和安心。社區的管理人員對于社區的發展和居民的生活都非常關注，不僅積極參與社區事務的決策，還經常組織各種豐富多彩的活動。例如，定期的社區文藝演出、各種興趣小組與社區活動等，不僅活躍了社區氛圍，還增加了居民的交流與互動。社區每個角落都彌漫著和諧和幸福的氣息，每一個家庭都感受到了社區的溫暖。
其次，社區風清氣正的經驗讓人感受到了尊重和關懷。社區管理人員始終把居民的需求和利益放在首位，積極傾聽和解決居民的訴求。社區管理辦公室的大門始終敞開著，居民可以隨時進去咨詢和反映問題。而且，在社區的建設過程中，居民的參與度也非常高。社區會定期舉辦居民代表大會，居民可以通過選舉的方式選擇自己的代表，參與社區事務的決策和管理。這種參與感和歸屬感讓我倍感溫暖和滿足。
再次，社區風清氣正的體驗讓人深受啟發和感動。社區不僅提供居民日常所需的基本設施和服務，還積極推動居民構建和諧的社會關系。社區舉辦了許多關于和諧相處和互助精神的培訓和講座，鼓勵居民之間關注和幫助彼此。社區還組織了一些志愿者服務的活動，例如義務清潔工作和鄰里互助社團等，讓居民積極參與到社區建設當中，共同創造更加美好的生活環境。
最后，社區風清氣正的體驗讓人感受到了社區智慧的力量。社區在建設過程中，不僅注重發揮居民的主體作用，還積極引進了先進的科技手段來提升社區的服務質量和管理水平。現在，社區管理人員通過建立在線社區平臺，居民可以通過手機或者電腦隨時隨地查詢社區最新動態和參與社區的各項活動。社區還通過安裝智能化設備，提升公共安全和環境的舒適度。這種社區的發展思路和前瞻意識讓人對未來更加充滿了信心和希望。
在社區風清氣正的生活環境中，我深深體會到社區的重要性和力量。一個良好的社區環境不僅能夠提升居民的生活質量，還能夠培養和傳承社會正能量。作為社區居民，我們需要積極參與到社區建設和管理當中，共同打造一個更加美好的生活環境。只有社區風清氣正，我們才能真正享受到屬于我們的幸福生活。讓我們攜手共進，為社區的發展貢獻自己的力量。