通過月工作總結，我們可以了解自己在這一個月中遇到的困難和挑戰，以及解決問題的方式和方法。想要寫一篇好的月工作總結，可以參考一些范文，下面是一些范文供你閱讀。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇一
建設一支高素質的教師隊伍，是新形勢下教育改革和發展的一項十分關鍵的工程，而充分發揮黨員的先鋒模范作用和支部的戰斗堡壘作用則是黨組織建設的重中之重。學校黨支部結合實際，抓好師德師風的學習培訓，組織好教師的集中學習和自學活動，學習相關文件精神等教育法律法規，教師十不準等材料，并在廣大教師中開展師德師風宣誓承諾活動，并與每位教師簽訂一份責任書，同時開展師德師風巡查活動，使廣大黨員、教師確立“立足三尺講臺、服務現代教育，爭做四有好老師”的人生目標。全力打造一支師德高尚、業務精良、樂教敬業、無私奉獻的教師隊伍。其次，鼓勵廣大黨員教師在業務上冒尖，學專業、發揮引領作用。只有在思想覺悟領先于群眾，在專業發展上領頭于群眾，才能成為團隊中的佼佼者，才能起到示范引領作用。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇二
____年上半年，中共昌都市民政局黨組認真貫徹落實市委宣傳部意識形態相關文件精神，通過加強學習，強化擔當，切實把抓意識形態工作的主體責任放在心上，把抓意識形態工作擺在重要位置，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態工作的各項任務，并取得了一定的成績。現將具體工作情況報告如下：
(一)加強組織領導，落實責任到位。
1、領導班子思想統一。黨組及時組織班子召開中心組(擴大)學習會，層層傳達學xxx自治區、市有關文件以及全市加強意識形態工作電視電話會議精神，并要求各部室、事業單位要認真學習領會好，認真貫徹中央關于意識形態工作的決策部署，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，始終站穩政治立場、保持政治定力、把準政治方向，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、“一把手”親自抓。黨組切實肩負起意識形態工作主體責任，加強組織領導和統籌指導。黨組書記旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，牽頭抓總、靠前指揮，做到“三個帶頭”“三個親自”，即帶頭抓意識形態工作、帶頭管陣地把導向強隊伍、帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置，加強組織領導和統籌指導，切實當好“第一責任人”。
3、落實“一崗雙責”。黨組根據工作分工，明確分管組織宣傳的副局長具體抓，職能部室詳細抓的管理機制，指導和推動全局把意識形態工作要求融入工會工作，推動意識形態工作與工會工作更加緊密地結合起來。其他副局長根據工作分工，按照“一崗雙責”抓好分管科室的意識形態工作，同時充分調動各科室抓意識形態工作的積極性，各司其職、各負其責、共同履責，切實形成黨組統一領導、黨政齊抓共管、其他部門分工負責的工作格局。
4、建立定期研判機制。黨組按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，全面落實意識形態工作責任制要求，把意識形態工作納入重要議事日程，納入黨建工作，納入領導班子、領導干部目標管理，與業務工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。同時，建立健全意識形態工作研判機制，黨組一年兩次聽取意識形態工作匯報，研究意識形態工作，分析研判意識形態領域形勢，及時通報全局職工中意識形態領域情況，切實當好意識形態工作的領導者、推動者、執行者。
(二)強化理論學習，確保理論武裝到位。
1、深入學習貫徹黨的十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，堅持不懈強化理論武裝。通過組織民主生活會、個人自學和集中學習等方式認真組織學習，切實把思想和行動統一到習近平總書記提出的一系列重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署上來，不斷增強機關黨員干部的黨員意識、法治意識、責任意識、擔當精神。先后集中學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等。同時，下發了學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知，及時對各黨支部學習貫徹工作作出安排，引導廣大干部加深對總書記治國理政新理念新思想新戰略的認識，加強對中央各項重大決策部署的理解，進一步打牢思想根基，把握正確方向。堅持學以致用，加強對習總書記系列重要講話的研究闡釋，在不斷學習中打開了眼界、打開了思路、打開了胸襟，切實把學習成效落實到推動工作上，落實到提高能力上，落實到勇于擔當上。
2、開展多種形式專題討論。黨組根據市委安排，結合“兩學一做”學習教育工作，認真組織、精心策劃好專題討論，每次討論都落實好中心發言和黨員干部討論發言。同時建立每周四下午學習日制度，各支部舉辦各類座談會、宣講會,開展專題討論和心得交流活動,加強對黨的理論知識學習，真正用科學理論武裝人，引導黨員干部的思想素質。
二、存在的問題。
總結工作，雖然做了許多，但還存在一些問題：一是輿論引導形式單一,方法載體有待創新,針對性、實效性不夠;二是重大典型挖掘不夠，重大主題報道形成不成系列，持續效果不強;三是應用網絡新媒體積極正面引導的意識和本領有待進一步提高。
三、下一步工作打算。
下一步，我們將繼續落實市委部署，學習借鑒兄弟單位的好經驗，進一步落實意識形態工作責任制，找準著力點和突破口，把各項工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，推動主體責任深化、細化、實化，推動全局意識形態工作開創新局面。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇三
一是“講”，學校校長先學一步，在全校教職工中帶頭宣講，校長張亞革以“不忘初心牢記使命開創學校新局面”為題上了專題黨課。學校組成由副校長、部門主任參加的宣講團，深入學年組，進行宣講，各學年組在學習的基礎上，認真討論了與教育有關的十九大報告內容，使老師們認真領悟十九大報告的新思想及教育工作的新任務。
各班輔導員用互動的方式，向學生們宣講了十九大精神，并舉行了“學習十九大爭當宣傳員”主題活動。在學校少先大隊的組織號召下，學校各中隊積極行動，號召每一名少先隊員爭當宣傳貫徹十九大精神的宣傳員、小標兵。在低年級中開展“講黨史知黨恩”主題教育活動，教學生認識黨旗、黨徽，聯系中國近代抗戰故事，讓小學生了解黨的光榮歷史，感受黨的豐功偉績，在孩子的心靈深處播下了熱愛黨、熱愛祖國的種子，并堅定了跟黨走的步伐和決心。
二是“讀”，學生們通過讀十九大報告，從中體會祖國的變化，感受到祖國的翻繁榮昌盛，從而提高了民族自豪感。
三是“聽”，學校還利用國旗下的講話和“紅領巾”廣播站，宣講“十九大”知識;利用電子顯示屏，滾動播出“十九大”相關知識;使學生們在每天的耳濡目染中，潛移默化地了解十九大的精神。
四是“寫”，在高年級中開展“學習十九大共筑中國夢”主題教育活動，輔導員們通過講解、互動解答、觀看十九大相關視頻，認真討論暢所欲言，并將自己的感受寫成了心得體會，在班級中展覽評比。
五是“畫”，舉行“十九大”手抄報展，黨旗與隊旗相互映襯，隊員在黨的關懷下茁壯成長，一份份內容豐富、各具特色的手抄報呈現在大家面前。這樣“畫”出來的十九大，生動活潑、淺顯易懂。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇四
一、領導重視，是雙擁工作良性開展的強有力的保證。關心支持國防和部隊建設，做好雙擁工作是學校義不容辭的政治責任，也是學校德育工作的一個切入口，學校將此項工作與其他教育教學工作一起部署，成立健全有力的雙擁領導小組，校長、書記親自抓，教務、電教、總務、團委、少先大隊等部門齊心協力，負責學校此項工作有序地開展。
二、以愛國主義教育作為重點，緊緊抓住德育教育的突破口。
愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校德育的重要內容，我校緊密聯系國際國內形勢變化，以“愛我中華，強我國防”為主題，開展多種形式的活動，有主題班會，專題國防教育報告，班報、征文、社會實踐、文藝演出、廣播，少年軍校訓練等，深入進行偉大的民族精神、國防責任義務和雙擁光榮傳統教育，引導學生增強國防觀念，激發學生的愛國熱情。
（1）每年建軍節、春節等重大節日，積極參加部隊迎新春茶話會、建軍節聯歡晚會；學校撥出專項經費和購買小禮品，去部隊和校內現役軍人家中走訪慰問，盡學校綿薄之力。
（2）學校不斷開展一系列國防教育活動，在校內形成良好氛圍，如9-10月愛國月系列活動，少年軍校軍事訓練，積極組織學生參加市少年軍校大檢閱，在今年的少年軍校檢閱中我校在8713部隊軍官的指導訓練下，獲得了全市第一名，被市少年軍校總校評為莆田市少年軍警校示范學校；8713部隊的胡耀強被評為盛市優秀課外輔導員，我校的總輔導員劉雪璠老師被評為全國優秀輔導員。每周一舉行升國旗儀式；大力組織學生參觀愛國主義、國防教育基地，培養學生愛黨愛國擁軍的情懷。
（3）重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作用，語數等學科教學中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學生感受到知識在國防發展中所發揮的力量，與體育課，體育活動結合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衛祖國。
（4）重視軍地情誼，加強學校和部隊的密切聯系，共建活動扎實開展，共建建設和諧發展，例如去部隊慰問，相互征求意見，互相交流工作經驗，搞一些聯誼活動，開座談會等。每年招生時，在同等條件下，學校對共建單位的子女優先考慮，在減免學費等方面盡量給予照顧，解決部隊、軍屬的后顧之憂，種種活動或措施，都為了使他們安心部隊和支持國防建設，為國家作更大的貢獻，另外在雙擁工作中不斷擴大軍民共建內容，例如利用我校的教育資源開展擁軍活動，幫助部隊開展些培訓工作（普通話培訓，子女學科輔導等），對軍屬從生活和思想上給予關心和幫助，讓她們安心工作，積極進取，在校領導的關心下，她們也以努力地工作，勇挑重擔作為回報。蔡梅軍和蔡愛軍兩位老師愛人都在部隊，工作也很忙，但她們仍能克服困難，要求擔任班主任工作，她們彼此支持對方工作，又將自己的工作做得很出色，始終辛苦地奮斗在教育教學的第一線，表現出了很高的精神境界。學校對隨軍家屬就業安置問題也盡力關心幫忙，對學生的思想品德教育中也要求學生幫助社區軍屬，殘疾軍人，增強學生雙擁參與意識，密切軍民之間魚水情誼，弘揚愛國擁軍傳統。
總之，由于領導重視，目標明確，措施到位，活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效,今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進，不斷創新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。
國防教育和雙擁工作是關系到國計民生的大事。多年來,**市第二中學非常重視國防教育,并在“擁軍優屬、擁政愛民”等方面取得了較為突出的成績。現將有關情況匯報如下：
一、健全組織，科學規劃。
學校每學年都建立雙擁工作領導小組，切實加強對雙擁工作的領導。本學年建立了以校長、黨支部書記*同志為組長，黨支部副書記*同志為副組長，*、*、*、*等為組員的領導小組，領導小組定期召開會議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。每學年學校工作、支部工作都把雙擁工作作為重要的內容，明確責任，科學規劃，精心組織，切實把雙擁的各項工作落實到實處。
二、規范運作，活動促進。
雙擁工作是加強軍民團結的根本大計，對于維護社會穩定，加強國防建設，具有舉足輕重的作用。第二中學高度重視雙擁工作,并把雙擁工作貫徹落實到學校工作的各個方面。
軍訓。
參觀部隊體驗軍營生活學習消防知識每周一舉行升國旗儀式等。
2、重視軍地情誼,我校同駐地32團榴炮二連是共建單位，長期以來互相支持軍地建立了魚水深情。每年建軍節、老兵退伍,校領導都要與學校有關部門負責人和校文藝隊前往慰問。經常派教師去連隊進行文藝、板報等活動指導，與部隊開展各種聯誼活動，互相交流工作經驗。在。
先進性教育。
活動中，全體黨員與部隊官兵在活躍氣氛中交流活動經驗心得，共溫。
入黨誓詞。
實現共促共學。同時,學校認真組織學習上級民政部門下發的各種有關雙擁工作的文件,將文件精神貫徹落實到日常工作中。
3、組織學生干部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先后派出400多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領導的帶領下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材為學生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來撲救什么樣的火災，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務消防宣傳員。
擁軍優屬，擁政愛民是中華民族的光榮傳統，是我國革命和建設事業取得勝利的重要法寶，也是社會主義精神文明建設的一個重要陣地。近年來，我校堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹全國雙擁工作會議精神，切實把軍民共建工作作為一項實事工作來抓，營造雙擁工作，人人有責的濃厚氛圍，努力開創雙擁工作的新局面。現將有關情況總結如下：
一、加強雙擁組織領導。
學校是培養社會主義事業的建設者和接班人的場所，也是傳承優秀民族文化的搖籃。我們認為，國防教育和雙擁工作是維護國家長治久安和提高國民素質的一項重要的戰略任務，也是學校精神文明建設和德育工作不可或缺的重要內容。為此，學校專門成立了由校長、黨支部書記為組長，德育教導、少先隊大隊輔導員、各年級組長為組員的領導小組，統一部署、管理、協調，并把雙擁工作納入學校。
年度工作計劃。
每半年召開一次領導小組會議并做好年終總結保障了雙擁工作的連續性和穩定性。
二、深入開展宣傳教育。
雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，行動上有落實。我校利用校園廣播開展國防雙擁教育，積極宣傳有關擁軍優屬的政策和法規，不斷發布和更新國防教育的有關內容。在紀念日和雙擁活動時，通過班會、圖片、宣傳標語、墻報、慶祝會等形式，廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情，從小培養學生愛黨、愛國、愛軍的政治情懷。
學校積極開展雙擁活動，按照軍地互動、相互促進、共同提高的要求，從去年開始，我們與駐扎在浦東游泳館的世博武警九支隊官兵結成了軍民共建單位，與部隊定期聯絡，及時溝通思想，交流情況，協調解決，本著互相學習，互相幫助，互相促進，互惠互利的原則，真正把雙擁工作落到實處。我們支持部隊的建設，幫助部隊出黑板報，當他們沒有場地開展聯歡活動時，我們主動讓他們到我們的大會議室開展各項活動并做好各項會前準備工作，從而真正達到軍民同創，共建共擁共進的良好格局。
總之，我們認為雖然我們做了一些工作，但做得還很不夠。在今后的工作中我們將以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，做好學校的雙擁工作。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇五
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了五名2020年度優秀黨員。
3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4。做好換屆選舉工作。今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇六
竹林橋小學2016年度學校黨建工作情況匯報一年來，在市教育局黨組、鎮中心學校黨總支的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得了一定的成效。
一、基本情況。
竹林橋小學黨支部共有黨員25人（其中在職在崗16人，退休9人）。二、黨建工作主要做法：（一）統籌規劃，做好黨建工作。
注重制定切實可行的年度計劃和具體的措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校教務處、政教處、工會等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。
（二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。
發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。
1、抓班子建設，做好示范引領。
建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包括黨支部、校委會成員，業務領導包括政教處、教務處、總務處主任等，領導兼課，并且教學成績突出。業務領導每學期深入課堂聽課40余節，及時參與評課，提出意見和建議，當好領頭人。
2、落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。
我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，充分調動了黨員的工作積極性。
（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。
充分發揮黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。
1、開展主題實踐活動，強化師德建設。
按照上級相關要求，扎實開展了“兩學一做”學習教育（即學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員。），認真組織開展了每月第一個周一的“主題黨日﹢”和三會一課等系列活動，做到了有活動、有臺帳、有筆記、有體會、有實效。
組織領導班子修定了《竹林橋小學績效考核辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾。在廣大教師中評選出了老河口市級、襄陽市級“我最喜愛的好老師”各1人；“竹林橋小學2015---2016學年度竹林風云人物”20人，營造了爭先創優的良好育人氛圍。
2、實施“雙培”工程，培養名師名生。
黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動為年輕教師提供了展示、交流平臺，童芳芳、李盈、郭松等年輕教師成長迅速，已成為學校的中流砥柱。
3、推行“共建”模式，抓實學生養成教育。
學校黨支部協調政教處深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學校成立了竹苗管理委員會，組建了紀檢部、學習部、禮儀部、衛生部等管理部門，基本實現了學生自主管理，成效顯著。
4、積極開展其他工作。
通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規范，養成良好行為習慣。第一屆竹文化藝術節、趣味運動會的成功舉辦，展示了師生良好的精神風貌和扎實的綜合素質。
回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。
一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。四、下步思路目標和舉措：
1、進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰斗力。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。
2、強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。
3、拓寬教育陣地，創新管理模式。多開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇七
尊敬各位領導、各位與會代表、全體黨員同志：
大家好！在縣教育局、鄉黨委的正確領導下，本人協同我校黨支部帶領全體黨員以科學發展觀為指導，抓住機遇、迎接挑戰，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。現就黨建工作開展情況向大家述職，請大家評議。
一、組織領導。
我校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度。以實現科學發展、趕超跨越為目標，明確黨建工作思路，并確保落實到位。黨支部積極開展組織建設工作，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡。學校是教育的陣地，是文化的前沿，因此，加強黨員干部的思想道德體系建設，是重中之重。黨的思想建設，是黨建工作的靈魂。為了抓好這項工作，我校定期組織黨員學習科學發展觀的有關理論，規定定期寫心得筆記，黨員交流；學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，提高黨員的認識水平和思想覺悟，為逐步建設一支高素質的黨員干部隊伍而努力。
2、培養入黨積極分子，增強黨組織的活力。不斷吸收具有共產主義覺悟、獻身改革開放和現代化事業，全心全意為人民謀利益的先進分子入黨，是黨的事業興旺發達后繼有人的重要保證。為使青年教師在認識上進一步提高，政治上進一步成熟，學校黨支部傾注了極大心血：一是建立嚴格的程序，嚴把質量關。二是循序漸進、重在培養。
六、一活動的組織工作。評選了優秀少先隊員、三好學生、優秀校園紀律衛生監督崗和優秀播音員等。在學校的教育工作中起到了很好的模范帶頭作用。
4、抓好教學工作，提高教學質量。教學質量是一個學校發展的生命線，依照教育局黨委下發的目標責任書，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策略。為了順利完成本年度的教學任務，我們協同學校教務處主要從以下幾方面開展工作，（1）狠抓常規教學，提高教學質量，進一步完善了學校聽、評課制度；主動通過各種渠道了解教師的授課情況，教案編寫情況，課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時反饋并改進，對教學質量的提高起到了一定的作用。
（2）努力提高教師業務素質。通過教師崗位培訓、骨干教師培訓、計算機培訓、繼續教育培訓、教研科研培訓、校本課程改革培訓等形式做好教師培訓工作，獲得了“縣級教師培訓先進單位”、“縣級級教師培訓先進個人”等稱號，力保學校教育教學目標的全面實現。
在今后的工作中，我們將不斷帶動和激發全體黨員干部的事業心、責任心，解決工作中存在的問題，實施素質教育，全面提高教育教學質量。我深知，要履行好職責，必須加倍努力。在此，懇請領導指出我們工作的不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。
謝謝！
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇八
正文：
2022年是黨的xxx大召開之年、是我國踏上全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，也是學校落實“十四五”發展規劃的重要一年。今年以來，學校黨委自覺捍衛“兩個確立”、做到“兩個維護”，堅持以黨建工作為統領，抓好后繼有人這個根本大計，勠力同心做好學校各項工作，不斷開創我校黨建工作的新局面，以高質量黨建引領和推動學校發展。現將上半年工作匯報如下：
一、注重凝心鑄魂，增強黨建工作效能加強馬克思主義中國化時代化系統理論的學習，深刻理解“兩個維護”的決定性意義，牢牢把握正確政治方向，自覺在思想上政治上行動上同以xxx同志為核心的xxx保持高度一致，把學生物透xxx新時代中國特色社會主義思想作為做好一切工作的“金鑰匙”。
11．是加強政治學習，提素質強本領。
討一次，將全國“兩會”精神等內容學作為學習重點，結合分管領域工作特點，深化研討效果，做到悟原理。在做實“三會一課”、“主題黨日”等規定動作同時，制定年度學習計劃，堅持每周一次不少于半小時的集中學習，充分運用好“…”、校園公眾號、微信交流群等平臺，定期推送黨建學習內容，做活“自選動作”，繼續提升學習能力，夯實黨員干部素質基礎。
22．是加強意識形態工作，強引領把導向。
33．是推進黨史學習教育常態化長效化。
一月份，組織召開了黨史學習教育專題生活會。以迎接黨的xxx為主線，結合學校實際，制定《推進黨史學習教育常態化長效化實施方案》。二季度，深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，專題學習《xxx中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》《...》《...》《...》等黨史知識，深化運用黨的自我革命歷史經驗，鞏固拓展黨史學習教育成果，推動黨史學習教育成果更快轉化為辦實事、解難題的實際行動，以高度的歷史自覺和歷史自信，在第二個百年奮斗的新征程上創造新的更大的業績。
44．是開展“喜迎xxx，永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動。
祝共青團成立100周年大會上的講話精神，各團支部集中開展學習座談、研討交流、志愿服務等形式多樣的主題團日活動。
55．是推進思想政課一體化建設。
全面貫徹落實《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，充分發揮黨組織的領導核心和政治核心作用，建立定期專題研究思想政治工作制度，及時解決各種問題。年初，制定計劃加大專職思政課教師配備、培訓、激勵力度，建強學校思想政治工作隊伍。探索思政內容、教學模式、教學管理創新，推動“思政課程”與“課程思政”同向同行。
二、堅持黨建引領，堅定正確教學方向黨建是引領學校開展教育教學工作，促進教育教學管理的重要抓手和核心力量。做好黨校學校黨建工作，夯實好學校黨建陣地，使全體教職工圍繞學校發展大計，心往一處想，勁往一處使，就能確保學校的教育教學更為順利，更加高效的發展，就能確保學校的辦學水平和培養能力的得到大幅度提升。
一是圍繞教育教學這個中心，牢固樹立以教育教學為第一要務的黨建指導思想，正確處理好黨建工作和教學、行政工作的關系，認真扎實的做好服務保障工作。
二是創新辦學理念，加快發展步伐，著力把政策導向和學校教育培訓結合起來，使學校黨建與教育教學互融共促，切實做到圍繞黨建抓教育、創先爭優促發展，為實現教育事業的跨越式發展培養合格的師資力量，提供堅強的政治保障。
三是發揮黨組織的優勢，加強對廣大教職工的教育和管理，開展深入細致的思想工作，使大家心往一處想，勁往一處使，共同為教育事業的發展貢獻聰明才智，提供精神動力。
四是深入開展以“主題教育進校園、先進文化進校園、經典歌曲進校園”的等活動，營造良好的與育人環境，確保校園和諧穩定，實現黨建工作與教育教學的互融共促。
五是提高政治站位，認真把握好政策，持續深化“雙減”政策落地。結合我校實際，細化“雙減”和課后服務管理工作方案，完善工作措施，不斷優化課后服務制度，加強課堂教學，提升學校教學質量，確保各項政策平穩落地。
上半年，組織學生參加各類活動...余項，活動項獎項在數量和質量上均有提高。
質量。
上半年，我校共組織召開黨不黨員大會...次，支部委員會...次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治素養。
22．是高質量。
召開專題組織生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改。本學期全體教師共進行思想政治學習...次，全體教師的整改，整體制政治素質得到進一步提升。
33．是嚴格黨支部黨費收繳工作依據。
學校黨支部黨費收繳管理制度有，明確黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費繳納的時間、黨員繳納黨費，有手續、有登記、有公示。截止六月底，黨費收入...元，支出...元。主要使用情況是，購買黨（團）史學習資料、黨員學習用書、學習筆記、慰問困難黨員教師等。
四、推動固體強基，嚴格黨員隊伍建設11．是創新開展基層黨組織建設。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇九
文匯學校在編在崗教職工77人，黨員23名(其中，有一名80歲的退休教師黨員)。在局黨委的指導和幫助下，20__年10月10日，東營區文匯學校黨支部成立暨支部委員會選舉大會勝利召開，大會差額選舉產生了中共東營區文匯學校支部委員會。劉新軍同志當選為黨支部書記、徐元梓同志當選為黨支部副書記。支部成立后，狠抓基礎工作，細化措施落實，取得了一定工作成效。
1、建章立制，規范管理。為了規范學校黨組織管理，保證學校黨支部組織生活的順利開展，學校黨支部制定了“黨支部委員職責”，做到有章可循。為確保黨支部委員職責落實到位，把黨支部劃分成二個黨小組，便于靈活開展“三會一課”等組織活動。學校黨支部制定了“東營區文匯學校黨內組織生活基本制度”，健全了“三會一課”制度、組織生活會制度、談心談話制度、民主評議黨員制度、請示報告制度、黨員集中活動日制度等組織生活。要求支部黨員嚴格遵守執行組織生活制度，做到“三會一課”常態化制度化，確保學校黨組織的管理效果。
2、發展黨員，嚴格程序。發展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力。文匯學校黨支部嚴格遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，扎實做好發展黨員工作。目前，文匯學校有6名教師遞交了入黨申請書，并已完成了與入黨申請人的談話。有1名發展中關系轉接待審核教師，有1名黨員發展對象待推薦教師。
3、黨費收繳，堅持標準。文匯學校黨支部對黨費收繳工作高度重視，在收取第四季度黨費前，對每名黨員應繳納的黨費數額進行了認真核實。對4名黨員繳費數額進行了變更，其中，有2名黨員補交了黨費。第四季度，文匯學校黨支部23名黨員共繳納黨費3396元。
4、組織生活，認真參與。20__年10月26日，文匯學校領導班子成員進行了述責述廉。會上，通過“曬”實績，“亮”廉潔，“答”質詢，“測”民意等環節，與會代表認真聽取了學校班子成員的述責述廉報告，班子成員回答了代表們的質詢，與會代表對學校班子成員進行公開民主測評。此次述責述廉會議，不僅增強了學校班子成員勤政廉政意識、干事創業能力以及服務群眾水平，也提高了群眾民主監督和參政議事的積極性。
5、用好陣地，提高效率。文匯學校黨支部鼓勵黨員積極參與“燈塔—黨建在線”十九大精神知識學習和知識競賽，要求黨員下載手機版，并及時關注學校黨支部在“燈塔—黨建在線”上發布的黨建活動信息，努力使“燈塔—黨建在線”真正成為學校黨員“身邊的網絡黨校”和“掌上的移動課堂”。學校黨支部借助黨員組織關系網上轉接系統，9月底，學校23名黨員組織關系全部實行網上轉接。既規范了工作流程，又節省了辦理時間，提高了辦事效率。
二、豐富活動載體，提升黨建工作水平。
1、借助理論學習及宣講，提升黨員政治思想水平。學校黨支部按照上級黨組織工作部署和要求，認真開展理論學習及宣講活動，努力提升黨員政治思想水平。10月23日，召開了“文匯學校黨支部加強政策學習暨開展不擔當不作為問題專項整治工作大會”，會議安排支部全體黨員認真學習區委組織部下發的“干部工作政策學習”文件，嚴格貫徹落實“開展不擔當不作為問題專項整治”措施。支部全體黨員采取集中學習和分散自學等方式，既做了學習筆記，又寫了學習心得體會，把理論學習落到了實處。在教育局機關工委安排的《中國共產黨紀律處分條例》在線測試活動中，文匯學校黨支部黨員通過“東營區紀委監委微信公眾號”，參加《中國共產黨紀律處分條例》在線測試33人次。通過對《條例》的集中學習學習和在線測試，支部黨員決心在今后的工作學習中，以《條例》為“戒尺”和“標準”，增強守紀律、講規矩的自覺性，真正發揮黨員先鋒模范帶頭作用。在完成規定動作的同時，支部黨員積極參與上級組織的廉政宣傳網評活動，截至10月底，文匯學校黨支部在人民網、新華網、天涯社區等網站發表網評文章11篇。在校內組織十九大精神宣講1次。
2、組織黨員外出參觀學習，堅定黨員政治信仰。20__年11月3日，文匯學校黨支部牽頭組織了“游學劉集圣地傳承紅色基因”研學活動。研學團一行58名師生，走進全國最早的農村黨支部之一——中共劉集黨支部，去探尋紅色足跡，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈，接受革命傳統教育。在中共劉集支部舊址，文匯學校黨支部19名黨員面對鮮紅的黨旗，再一次舉起右拳，莊嚴肅穆地重溫入黨誓詞，讓每一位黨員重新接受了心靈洗禮，激發了支部黨員的黨性熱情。大家紛紛表示，要牢記入黨誓詞，不忘初心，砥礪前行，立足崗位奉獻，做一名無悔于黨員稱號、無悔于入黨誓詞的真正的共產黨員。
3、豐富活動載體，提升學校黨建工作水平。文匯學校黨支部注重開展黨建帶團建，黨建帶工會活動。為了能夠及時在新聞媒體宣傳我校事跡，提高學校美譽度，黨建辦公室主動與大眾網對接了在文匯學校設立小記者站具體事宜，與學校團委共同制定了東營大眾網在我校建立小記者站工作方案。目前，東營大眾網小記者站已經建立，并且參與了文匯學校首屆運動會的采訪宣傳工作。農歷九九重陽節這天，學校黨建辦會同學校工會和少先隊，組織了由30名師生組成的尊老愛老宣傳隊，前往文匯街道愛德護老院開展慰問活動。隊員們為老人奉獻上精彩的文藝表演，與老人促膝交流，給老人捶肩揉腿，得到了愛德護老院老人們的喜愛和稱贊。10月初，為充分發揮廣大教師和黨員的主人翁作用，凝聚集體智慧，更好地促進學校各項工作的全面協調發展，學校黨建辦又聯合學校工會，面向全校教師和黨員發出了“我為學校發展獻良策”倡議，號召大家圍繞構建和諧工作氛圍，改進學校管理，融洽師生關系等方面，為促進學校發展建言獻策，引起了強烈反響。11月中旬，文匯學校黨支部開展了“推出一位優秀黨員，豎起一面先進旗幟”活動，由王友欽撰寫的“追夢路上‘三雙鞋’”，記東營區文匯學校團委書記吳澤昌的黨員先進事跡，11月26日，在大眾網今日頭條和魯網東營刊發。吳澤昌的黨員先進事跡，在學校中起到了較好的輻射帶動作用。
三、存在的問題及整改措施。
1、存在的問題。一是學校黨建創新工作思路不寬，工作方法不夠多;二是個別黨員思想認識不到位，片面的認為開展黨建活動會影響到正常的教育教學;三是“三會一課”制度化常態化還有落實不到位的地方。
2、整改措施。針對學校黨建工作存在的問題，認真梳理分析，下一步將采取以下切實可行的措施加以整改。一是開展“走出去、請進來”交流活動，學習和借鑒別人先進經驗，拓寬學校黨建工作思路;二是加強思想政治和十九大精神學習，改變黨員在思想意識方面的片面認識，提升黨員政治素養;三是結合學校教育教學實際和黨員情況，合規合法合理開展好黨建活動，把“三會一課”常態化制度化落到實處。
【黨委黨建范文二】。
按照《中共錦州市委辦公廳印發關于進一步嚴格“黨員活動日”制度的實施辦法的通知和《關于進一步提升“黨員活動日”質量的通知》，我校黨支部于3月2日開展了以“黨員雷鋒志愿者行動”為主題的黨員活動日活動，現將活動情況總結如下：
本次活動學校黨支部高度重視，支部書記陳興利同志召開專題會議對黨員活動日活動做了部署安排，成立了黨員活動日領導小組，制定了具體的工作方案，建立了“黨員雷鋒志愿者行動”志愿服務隊。活動中全體黨員佩戴黨徽積極參與其中。
本次活動分為兩大部分：
一、黨員志愿者活動。
1、組織黨員志愿者打掃各辦公室衛生，不留死角。
2、組織黨員志愿者清理操場雜物，清洗擦拭教學樓及圍墻上的粉筆痕跡等。
3、組織黨員志愿者引導師生放學出行、乘車秩序、文明排序。
4、組織黨員志愿者向師生做法律普及、法律援助等知識講座。
二、組織全體黨員繳納黨費。
本次黨員活動日活動，全體黨員真正做到了將志愿服務的理念內化于心，外化于行;充分發揮了我校黨員的先鋒模范作用，在全校倡導了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神;影響和帶動了全校形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍;為續寫新時代的雷鋒故事貢獻了力量!
【黨委黨建范文】三。
20__年，在工業園區管委會的正確領導下，__公司黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆三中全會精神，以推進“兩學一做”學習教育常態化為抓手，抓班子帶隊伍、抓學習強思想、抓制度重落實、抓作風促養成，全面加強支部工作，深入開展“兩學一做”常態化學習教育、不忘初心牢記使命主題教育、服務型黨組織建設、黨建品牌打造等工作，為建設新時代“偉大事業”提供了堅強的組織保證。逐漸形成了“班子優、隊伍強、陣地全、教育實、作風純、素質高”的良好態勢，為推進單位，認真開展黨建工作主要有：
一、抓黨員學習教育，強化思想政治建設。
1.鑒于企業實際情況下，我們以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為契機，充分利用“三會一課”等形式，重點對黨員及入黨積極份子進行黨的政治理論、宗旨意識、黨員義務等學習教育，重點抓好__支部黨員的集中學習。認真制定學習計劃，充實完善學習制度，保證了學習內容、學習時間、參學人員的落實和學習效果的提高。在20__年上半年開展了專題黨課1次;廉政黨課1次;組織黨章知識答題1次，通過學習，強化了黨員意識，黨員及入黨積極份子組織紀律觀念普遍增強。
二、抓職業能力提升，強化組織建設。
1、進一步加強黨員的責任管理，明確黨員責任，使黨員同志在工作中發揮模范帶頭作用，促進公司蓬勃發展。
2、黨員先鋒崗。在20__年，公司黨支部要求積極落實黨員先鋒崗，將黨員的作用發揮到生產一線上，取得了良好的效果。
3、積極參加園區組織的各種活動，如黨的十九大精神網絡知識競賽活動等。
三、抓好黨建作用發揮，強化作風建設。
1、開展民主評議。公司黨支部積極開展員工民主評議，通過民主評議，黨員同志切實開展批評與自我批評，通過民主評議，切實完善了黨內民主管理，促進公司的經營、安全、質量管理水平全面提高。
2、公司黨支部還積極吸納職工的合理化建議，在5月份，收集大量的合理化建議，進行篩選和采納，特別是嚴把產品質量關，及時處理產品售后的合理化建議的采納，取得了良好的經濟效益。
四、存在的問題。
1、一些制度有待進一步健全和落實還不到位，活動形式太單一，爭取支持還不足等;在今后的工作中，會進一步學習及完善，積極配合上級黨組織，配合沿灘集中區委員會，結合企業實際，從明確工作職責、改進工作方式、加強自身建設、改善工作條件等方面推進基層黨支部工作創新。在新的形勢下，真正做到了企業黨建和企業發展兩促進、兩不誤，保持黨的先進性的要求,進一步穩定了職工隊伍，激發員工的積極性，增強企業的凝聚力。
五、下一步工作的開展。
1、做好發展新黨員工作。公司黨支部積極發展新黨員。開展預備黨員動員會。
2、__支部將按照上級黨組織和__集中區委員會工作要點，結合__黨建工作計劃，進一步加強學習，加強班子和黨員隊伍建設，改進工作作風，強化改革創新意識，落實黨風廉政建設責任制，緊盯問題抓整改，嚴格規范管理，創先爭優，提高黨建工作水平，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。
【黨委黨建范文】四。
20__年，黨支部以黨的十九大精神和____系列講話精神為指導，按照“保證方向、服務中心、參與決策、隊伍建設、強化監督”的要求，扎實有效地推進黨建各項工作，為我校新優質發展提供堅強組織保證，取得明顯實效。學校榮獲“紅旗大隊”稱號、區級督導檢查“優秀”、“教學質量一等獎”___第二屆義務教育階段課堂器樂展評(大合奏)活動榮獲“一等獎”___第__屆中小學生藝術節(小合唱)“一等獎”，師生在參加區級及以上各類比賽中獲獎68人次。其中__老師在第十四屆基礎教育課程改革征文(孩子，讓我帶你..)獲__市一等獎、___同學參加首屆社會實踐日記大賽《發現——“十里荷香”荷花》獲__市一等獎、第二屆中小學生智力運動會(創意構型設計團體)___一等獎、第二屆中小學生智力運動會(飛疊杯五六年級組)___一等獎等。
一、勵精圖治，扎實推進黨建各項工作。
(一)加強學習，扎實推進學習型黨組織建設。
1.“五到位”落實“三會一課”。即，做到認識到位、時間到位、人員到位、內容到位、效果到位，著力解決實際問題，達到預期目的，做到高質量地落實好“三會一課”制度。本年召開了支委員會12次，全體黨員大會12次，黨課4堂，主題黨日12次，全校教職員工專題集中學習2次、集中學習了黨章黨規及__系列講話精神，特別是深入學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《__談治國理政》、黨的十九大精神、全國教育大會講話等精神。
2.十九大精神和全國教育大會精神在學校落地生根。黨支部制定了黨的十九大精神和全國教育大會宣講方案，成立了校級宣講小分隊。通過支委會、教師會、主題黨日等形式對教職工宣講共計4場次，開展年級組討論活動3次，黨員及教師撰寫全國教育大會學習心得體會43余篇，學習活動深入而扎實。
3.“轉變思想觀念優化營商環境”見行動。對照“五破五立”，通過自己找、群眾提、上級點，認真查找單位和個人在思想觀念、能力水平、工作作風、履行職責等方面存在的問題，建立問題臺帳，制定整改措施，實行銷號管理。目前，全體教師精氣神明顯提振，盡職盡責，你追我趕的氛圍更加濃郁。
4.深學篤用，志愿服務活動篷勃開展。一是“文明交通勸導隊”。80余人次黨員教師和學生及家長走上街頭，開展文明勸導服務。二是“紅燭光”教師志愿服務隊。14余人次黨員教師對30余人次留守兒童及后進學生進行心理疏導和學習輔導。三是“清潔衛士”志愿服務隊。40余人次黨員教師和學生開展了“保護母親河，我們齊行動”清潔家園活動。四是“紅領巾”學生志愿服務隊。在端午節、春節深入中山路養老院開展“愛心暖夕陽”等志愿活動。
(二)強化領導，嚴格落實黨建工作責任。
1.強化思想政治工作。通過政治學習、警示教育、專題研究、談心談話等形式提高思想素質，以達到政治上的清醒、堅定。同時及時了解、發現、解決師生不良思想動態，特別是師生、家長、社會的重大關切更是重點關注，積極把控。全年師生的思想政治工作反響良好，全體教師師德師風得到家長和社會充分認可，無負面影響。
2.狠抓德育工作。以立德樹人為導向，把握學校德育方向和要求，督促和指導做好德育工作。全年通過系列活動、班級考核、評優評先、孝親尊師等德育活動，增強了德育工作的實效，形成了構建“學校-家庭-社會”三位一體的德育育人品牌。
3.加強黨員發展培養。堅持“雙培養”機制，以強化師德師能建設為目標，實施“領頭雁工程、幫扶帶”工程，助推教師在服務師生、促進學校特色發展方面發揮先進模范作用，教師專業水平和師德師風水平得到提升。全年發展入黨積極分子1名，預備黨員1名。
4.加強安全穩定工作。認真履行安全工作“一崗雙責”制，嚴格督促落實“九個一”工作制度和日周月安全巡查制度，全年無安全責任事故發生，維護了學校的安全穩定。隨時排查教師之間、師生之間、生生之間、教師與家長之間等各個群體之間的矛盾苗頭情況，及時介入處置，確保了學校穩定。
5.加強意識形態工作。意識形態工作納入黨建工作計劃，定期學習貫徹上級文件精神和會議精神。制定了《__小學課堂、論壇、櫥窗、社團和微信、qq管理制度》《__小學20__年宣傳工作實施細則》，建立了意識形態的宣傳和監管機制。全年研判學校師生意識形態工作4次，并及時上報專題報告，并在教職工大會上通報4次，以便及時發現、糾正師生不良思想動態。
6.創新開展“黨建+”工作模式。圍繞學校教育教學中心工作，在加強常規黨建工作的基礎上，確立了“黨建+教師專業發展”和“黨建+學校德育建設”兩個特色黨建項目。如“黨建+教師專業發展”，即黨員骨干教師與青年教師進行結對，幫扶青年教師在班務、教學、管理工作上快速成長。青年教師___在幫扶下獲得片區“品德與社會”一等獎、__在幫扶下獲得了片區科學賽課“二等獎”。“黨建+學校德育建設”，學校通過家長會，家訪，社區走訪，構建三位一體的育人空間。
7.落實群團、統戰和宗教工作。將群團工作、統戰工作和民族宗教工作納入黨建工作計劃，明確分管領導，并及時貫徹落實相關文件、會議精神，召開專題會議研究相關工作，完善了相關制度，開展了統戰知識進校園，每班開展了講統戰小故事主題班會，辦統戰知識手抄報。嚴禁宗教進校園，嚴禁教職工信教、傳教、參與邪教，學校無教職工信教、傳教、參與邪教現象。
(三)從嚴治黨，切實加強黨風廉政建設。
1.加強師德師風建設。一是每學期開學初、重點時段，均開展師德師風專題培訓會，部署落實中央八項規定精神和“3+1”專項整治工作。從思想、語言、教學、生活、家校溝通等方面與教師進行了警示提醒，做良好師表。二是簽訂師德師風責任書。嚴格執行師德一票否決制度。三是加強師德監督力度。開通了學校微信平臺、舉辦信箱和舉報電話，發揮家長及社會對教師的監督作用。每周值周行政深入教室、辦公室開展巡查活動。對違規違紀苗頭及時警示約談，使其扼殺于萌芽狀態。本年度我校沒有黨員及教職工違規違紀現象發生。
2.為加強民主保障與監督。一是實行黨務、政務公開，主動接受群眾的監督。積極推行黨務、政務、財務公開，重大事項公開。讓全體師生、學生家長、社會及時了解學校的情況，并提出建議和意見。每月都按時上報了“三重一大”統計表，并收集完善了相關資料。二是強化民主管理，推進依法辦學。如教師評職競聘、競崗晉級、評先評優，績效分配等做到公開公正。特別是在本期制定績效工資方案的過程，學校兩次書面向全體教師征求意見，做到了充分醞釀，整個過程風清氣正，方案獲全體教師全票通過。
二、不遮不掩，認真查找黨建工作中存在的問題。
1.對理論學習和理論指導實踐重視不夠，理論學習質量不高，學得不深不透，黨性觀念還需進一步強化。
2.黨員教育管理監督抓的還不嚴、不細，理論說教多、結合實際指導少，對黨員的思想動態掌握不夠及時。
3.黨的組織生活制度落實不夠扎實，組織生活內容單調、形式單一，黨員談心談話、黨員民主評議等制度落實有待進一步加強。
三、砥礪前行，推進黨建工作再上新臺階。
1.狠抓思想政治工作。針對個別教師教育情懷淡化的現狀，學校黨支不將定期分析和研究各年級、各學科、各年段，甚至是個另教師的思想狀況，通過會議、交心談心、引導幫扶等形式，激發教師對教育的熱情與激情，爭做四有教師。
2.強化學校德育工作。以《中小學德育工作指南》為指導，認真落實立德樹人根本任務，形成德育特色。
3.做好師生的意識形態工作。將意識形態工作納入黨建工作，常態開展意識形態教育引領，定期專題研究師生的意識形態工作，每期不少于2次，及時發現、解決師生不良思想動態，發揮學校教育正能量作用。
4.狠抓教師隊伍建設。以中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和____在全國教育大會上的講話精神為指導，充分發揮學校黨組織的功能和黨員教師示范引領作用，強化師能和師德建設，培育新時代優秀教師。
【黨委黨建范文】五。
本人20__年度擔任財務部黨總支部書記期間，按照公司黨委、紀委要求，嚴格履行主體責任，相關落實情況報告如下。
一、加強政治理論學習。
本人認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極參加了在線考學及線下應知應會知識點學習，組織支委會召開10次專題會議，專題學習了全國國有企業黨建工作會議精神、__談《治國理政》、《梁家河》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、____關于意識形態工作的主要講話精神、____對廣東的重要指示精神、集團公司印發的《中國移動綜合領域人員廉潔從業行為規范》、__同志7.2講話精神等理論知識，并主動學習黨支部工作條例、如何全面提升基層黨組織的組織力等最新知識。
二、周密部署學習宣傳貫徹工作。
結合具體工作實際，對財務部、全省財務線條學習宣傳貫徹工作進行部署。2月份，以自律、誠信、逐優為主題講黨課;3月份，在全省財務工作會上提出，以“黨建財務雙促進”為目標，深化學習，提高覺悟，落實黨建黨廉主體責任，貫徹一崗雙責，加強黨建黨廉工作的精細化管理，打造廉潔從業環境;20__年召開約30次黨總支支委(擴大)會議，進行宣傳貫徹。
持續增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，與黨中央及公司黨委保持高度一致，不折不扣地落實公司黨委各項管理要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，踐行堅決維護____黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以__同志為核心的的黨中央權威和集中統一領導，嚴肅黨內政治生活的情況，嚴格參加20__年度組織生活會，嚴格落實三會一課制度，狠抓黨建工作質量。
三、在財務領域大力推進“四位一體”黨廉工作體系。
全面從嚴治黨和履行主體責任，尤其是推進教育、防控、懲治、問責“四位一體”的黨風廉政建設和反腐敗工作體系與嵌入式廉潔風險防控工作。
5月7日，帶領黨總支支委成員，學習魏明書記在黨風廉政反腐敗工作會議上的講話，部署黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，一是要堅持用好監督執紀“四種形態”，二是要加快推動黨風廉政建設和反腐敗工作體系落地實施，三是要堅決減少問題線索存量、重點遏制增量。
5月24日，帶領黨總支支委及各支部書記，學習20__年黨風廉政建設和反腐敗工作會議要點，宣貫公司黨委印發的《中國移動廣東公司黨委20__年深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作體系建設的實施方案》(粵移黨委[20__]49號)。堅決落實全面從嚴治黨戰略部署，深入學習領會黨的十九大、中央紀委二次全會、中央企業黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，準確把握全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的新形勢新任務。
用好四種形態，對財務領域發現的問題及時進行談話提醒及問責，針對省市財務涉財問題開展通報批評，責令相關單位確定責任人、實施問責：
4月12日，省公司財務部根據《中國移動廣東公司財務工作違紀違規問責管理辦法》(粵移財務通〔20__〕330號)規定，對近期發現的3例涉財違規問題開展通報批評，責任單位為湛江分公司財務部、梅州分公司財務部。
7月6日，財務部問責委員會審議“我部發現存在逾期未抵扣增值稅進項稅的情況”事項，一致同意將該事項移送公司紀檢部門進行問責處理。
8月21日，省公司財務部黨總支紀檢委員針對增值稅進項發票逾期未抵扣行為違反公司發票認證管理制度，對收入核算室全體員工開展提醒談話，合計約10人次。
8月21日，全球通大廈29樓大會議室，黨總支支委及各支部黨員骨干，通報20__年黨建、黨廉工作檢查中發現的問題，部署整改落實任務。根據機關黨委《關于開展20__年機關黨的建設、黨風廉政建設責任制落實情況約談的通知》(粵移機關黨〔20__〕22號)要求，財務部黨總支書記帶頭落實、黨總支支委集中專題研討、支委會擴大會議部署落實，將機關黨委20__年黨的建設、黨風廉政建設責任約談精神傳達至部門內全體員工。黨總支紀檢委員組織相關人員逐一對照檢查發現黨風廉政建設相關問題，研究整改方案，將整改工作層層落實，具體至每一位負責人。
9月19日，省公司財務部根據《中國移動廣東公司財務工作違紀違規問責管理辦法》(粵移財務通〔20__〕330號)規定，對中山公司財務部進行點名通報及財務考核扣分，取消中山公司財務部20__年財務評先資格，取消中山公司財務部負責人20__年財務評先資格。
11月19日，召集黨總支支委及各支部組織集中學習《中國移動綜合領域人員廉潔從業行為規范》，宣貫集團公司對所屬各單位綜合領域人員從業行為規范要求，促進綜合領域廉潔誠信建設。
12月14日，組織各支部委員、預算組全體人員、關鍵崗位人員開展廉潔風險防控談話，部署具體要求，主要涉及宣貫中央八項規定、廉潔從業各項要求，督促各支部履職盡責落實主體責任，嚴肅組織紀律，杜絕官僚主義等內容。
四、持續完善嵌入式廉潔風險防控。
4月，組織召開黨總支支委會，討論20__年財務部黨建工作要點，強調落實“一崗雙責”主體責任，集體審議財務部20__年嵌入式廉潔風險防控方案，并向公司分管領導匯報審議通過后，于20__年5月21日發布《關于發布《20__年財務線條嵌入式廉潔風險防控機制整體實施方案》的通知》(粵移通〔20__〕114號)。
指導發布《關于開展全省財務線條嵌入式廉潔風險集中梳理工作的通知》(粵移財務通〔20__〕151號)，召集省公司財務部7個室組嵌入式防控建設負責人及21個地市相關同事審議風險點信息，會議重點關注財務線條“權力集中、資金密集、資源富集、資產聚集”等領域，特別是《中國移動黨風廉政建設及系統性預防和懲治腐敗工作體系實務手冊》(粵移黨委〔20__〕24號)中嵌入式廉潔風險防控監督模板涉及各專業的問題點、場景點，確定新增或修訂財務信息管理、差旅費管理、檔案管理、發票管理、收入收款管理、系統管理、銀行賬戶管理、資金存放管理、資金支付管理9個領域廉潔風險防控內容，新增或修訂風險點共計15個。
財務部通過發布《關于開展全省財務線條嵌入式廉潔風險攻防測試工作的通知》(粵移財務通〔20__〕178號)，聯動省公司財務部8個室組及13個地市公司于7月19日下午2:30至7月20日開展7大領域風險點的集中攻防測試以及風險等級評定，制定對應的防控措施及違規行為處罰措施，完成部門分冊初稿修訂。
通過將更新后的20__年管理分冊提交財務部黨總支支委會專題審議討論，將分冊內容匯報公司分管領導，財務部于20__年9月公文發布《關于更新財務部嵌入式廉潔風險防控手冊的通知》(粵移通〔20__〕233號)，新增財務系統管理、報賬審核管理、收入收款管理三個分冊。
20__年2月及9月新增及修訂的風險分冊中，已于10月底前完成差旅費管理、收入收款管理、固定資產管理、資金管理等領域12項制度流程的更新固化工作，其余分冊涉及的6項制度流程，均在按計劃開展更新固化，將在分冊發布一年之內完成制度流程優化。
五、深入落實重要事項向公司分管領導請示匯報機制。
2月，帶領財務部黨總支紀檢委員、青年委員，向公司分管領導匯報財務部嵌入式風險點更新情況，根據集團財務部嵌入式手冊，財務部修訂了廣東公司財務線條嵌入式風險點，向分管領導匯報財務部20__年財務部嵌入式手冊設置情況，并重點介紹資金管理方面a級風險點的嵌入式防控措施和處罰措施的制定情況。新增風險點18個，修訂風險點8個，刪除風險點19個。
4月，帶領財務部黨總支紀檢委員、青年委員，向分管領導匯報財務部針對湛江、梅州2例涉財違規問題啟動問責情況。
6月，帶領收入核算室主任、梁雅文、董海兵、陳治鵬，向分管領導匯報《關于咪咕發票逾期未抵扣事項清查情況的報告》，根據祿總相關工作指示立即組織召開黨總支支委擴大會議進行部署。
7月，帶領財務部黨總支紀檢委員、青年委員，向分管領導匯報嵌入式風險點梳理排查情況，共新增9個風險點(b級3個，c級6個)，修訂4個風險點的個別字眼(a級2個，b級2個)。
8月，帶領財務部黨總支紀檢委員、青年委員，向分管領導匯報財務部20__年嵌入式攻防演練結果及管理分冊情況。向分管領導匯報財務部針對發票認證逾期未抵扣問題開展提醒談話情況。
9月，帶領財務部黨總支紀檢委員、青年委員，向分管領導匯報財務部針對中山公司財務部出納違規將公司資金轉移到帳外等涉財違規問題啟動問責情況。
10月，帶領財務部黨總支紀檢委員、青年委員，向分管領導匯報財務部20__年嵌入式防控建設年度工作總結。
六、落實對財務領域監督檢查。
指導財務部黨總支部紀檢委員與各基層財務部紀檢委員簽署監督責任書，并通過財務工作要點檢查開展嵌入式廉潔風險點的檢查，a級風險點全覆蓋、檢查至縣區，bc級風險點按要求進行檢查。
2月發布公文《關于在全省范圍內常態化開展財務檢查工作的通知》(粵移通〔20__〕24號)，組織開展以嵌入式防控為主要內容的自我監督檢查。此次常態化財務檢查由省公司財務部牽頭組建小組，在20__年年度內分三批次對相關單位開展實地檢查，檢查內容涵蓋總部與省公司每年更新發布的《財務基礎工作檢查要點》、財務管理領域嵌入式廉潔風險點、差旅費管理情況、前期內外部審計檢查發現問題的整改落實情況等。
針對檢查發現的薄弱環節，財務部發布公文《關于落實20__年常態化財務檢查發現問題整改工作的通知》(粵移財務通〔20__〕266號),反饋實地檢查發現問題清單，推動相關單位及時整改，加強財務管理領域基礎工作風險防控。
七、認真推進巡視問題整改。
對巡視組交辦的立行立改問題轉辦單，反映湛江公司差旅費管理存在薄弱環節，部分員工存在違規報銷差旅費市內交通費等問題。我帶領財務部高度重視，根據公司黨委要求認真對待、馬上成立專項整改工作組落實巡視組要求，并于10月17日和10月22日召開專題會議對問題整改方案進行審議，公司黨委審議指導后，我立即組織召開財務部黨總支擴大會議進行討論，并聯合行政管理中心，最終形成整改工作方案。
10月30日提交公司黨委專題審議通過自查整改方案，10月31日我組織財務部向全省正式發布自查整改方案，要求各單位在一周內完成自查整改。我組織各位財務部門領導分別前往肇慶、佛山、汕頭和云浮進行了抽查督辦。11月12日我帶領財務部相關公司黨委匯報了關于違規報銷差旅費市內交通費問題自查整改工作的報告，并通過審議。后續我將帶領財務部門舉一反三、以點帶面，持續優化管理辦法和報銷規范，切實做好政策解讀及宣貫，不斷完善差旅費管理工作。
八、堅決抵制四風。
本人認真學習貫徹____重要指示精神，對照“四風”特別是形式主義、官僚主義新表現，在組織生活會上進行了深入的批評與自我批評。針對加強去地市單位調研等問題，20__年我前往深圳、佛山、梅州、云浮等市公司深入了解一線問題，并推動解決。針對進一步向部門內部傳遞從嚴治黨的壓力方面，我20__年多次組織支委擴大會議傳達公司黨建黨廉的各項管理要求。針對黨建檢查中提出的黨建基礎工作問題，我對財務部黨總支部的黨務工作進行了全面梳理，在組織架構上、工作模式、分工、人員配置等方面進行了系統性的優化，促進工作質量提升。
不存在侵害客戶和員工利益的情況。
九、及時掌握分管領域黨員領導干部的思想狀況。
8月，省公司財務部黨總支紀檢委員針對增值稅進項發票逾期未抵扣行為違反公司發票認證管理制度，對收入核算室全體員工開展提醒談話。
9月，召開財務部總經理溝通會，傾聽全體部門人員的心聲。同時，帶領部門全體黨員及群眾，開展“全面從嚴治黨”專題學習，增強落實主體責任的嚴肅性和嚴密性，堅持失責必問、問責必嚴。帶領全體員工共同學習省紀委編印的《正風反腐警示錄(20__)》及公司印發的《廣東公司20__年違法違紀違規典型案件情況通報(第1期)》(粵移黨委〔20__〕55號)、《廣東公司20__年違法違紀違規典型案件情況通報(第2期)》(粵移黨委〔20__〕77號)材料，加強廉潔教育。
11月，組織召開財務部室組負責人述職述廉報告會議，聽取各室組負責人的黨建黨廉及思想匯報，對全年情況進行總結了解，為后續工作安排打下堅實基礎。
十、嚴格執行“六項紀律”、遵守黨規黨紀、執行領導干部個人有關事項報告制度。
本人嚴格遵守各項紀律，今年按公司人力部門要求對領導干部個人有關事項如實進行了詳細報告。
遇有重要情況及時向機關黨委書記及公司黨委書記請示報告。
其他方面沒有需要向黨委書記報告的情況。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十
20xx年，我們市實驗小學黨總支在市教育局黨委的直接領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的xx大、xx屆三中、四中全會及局黨建工作會議精神，以尊重生命，和諧發展為辦學理念，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為重點，以促進學生、教師和學校的共同發展為出發點和落腳點，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，創新基層黨建工作，努力構建師生和諧發展的生態校園，為創建人民滿意的學校提供了強大的精神動力和堅強的組織保證。
一、加強思想建設，切實提高教師隊伍的整體素質。
1、以深入學習實踐科學發展觀為重點，切實抓好理論學習工作。
我們通過自主學習、集中學習、專題培訓、座談會、思想大討論以及視頻錄像等形式，認真開展了以科學發展觀為核心的理論學習活動。在每周堅持自主學習兩小時的基礎上，集中學習了12次，聘請市黨校呂教授做了四中全會精神的專題輔導，同時，由我和我校副校長王夫同志做了科學發展觀的相關輔導。廣大黨員和教職工在學習xx大、xx屆三中、四中全會文獻、建國60周年輝煌歷程文獻、各行各業先進人物事跡、尤其是教師先進人物事跡的學習過程中，進一步加深了對科學發展觀的認識和理解，提高了思想政治素質，營造了以科學發展觀統領學校課程改革和素質教育的濃厚氛圍。
2、以師德建設為重點，切實抓好精神文明建設工作。
步提升了廣大教師的師德水準，教師們努力用自己愛的音符在學生生命成長中奏起了愛的交響曲。
3、以黨員進萬家活動為載體，切實提高黨員教師的黨性修養。
我們通過捐贈生活物質、學習用品和現金等形式，與33戶社區的貧困家庭和27戶校內貧困學生家庭建立了幫扶對子。一年來，我校黨員教師先后6次走訪這些家庭，以各種形式的幫扶為貧困家庭捐贈生活用品、學習用品和現金折合人民幣3萬5千元。不僅為貧困家庭送去了一片真情，更使黨員教師受到了深刻的教育，提高了黨性修養。期間，涌現出的許多感人故事，如買肉，再次敲響親人的門;遠方的阿姨來串門;用輪椅撐起生活的希望;10個鵝蛋的故事;送你親手縫制的鞋墊，激勵著每一位教師不斷增強責任意識和服務意識，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
二、加強組織建設，切實加強黨組織的戰斗堡壘作用。
1、加強制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。
一是堅持“三會一課”制度，按時召開了總支委員會、各黨支部組織生活會。今年民主生活會的主題是怎樣成為一名人民滿意的教師;二是堅持民主生活會制度，每位黨員教師就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作了一次匯報;三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，通過民主評議，今年選出了8位局優秀黨員;四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，舉行專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想，今年共舉辦了五次這樣的講座活動。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。我們三位校級領導今年共聽課150節，含蓋了所有的任課教師。
2、以活動為載體，切實發揮黨員的先鋒模范作用。
范作用。如：七一重溫誓詞活動、觀看《20xx感動中國人物頒獎》錄像活動、進萬家活動、“頌祖國”演講活動、“迎國慶”教師書法大賽活動、“四個一“活動(上一節優質課、幫扶一名問題或特困學生、為學校提一條合理化建設，寫一篇教育教學論文)。
3、做好積極分子培養工作，引領青年教師的政治信仰。
我們以第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，分層次地在非黨教師中開展黨章黨課教育活動，認真做好對非黨同志的培養考核和工作，適時將入黨申請人、非黨積極分子、發展對象進行調整，形成良好的動態管理。現在，我校所有非黨教師都向黨組織遞交了入黨申請書。
三、加強作風建設，努力構建師生和諧發展的生態校園。
一年來，我們以生態校園文化建設為載體，倡導八種良好風氣，即：1.勤奮好學，學以致用;2.心系群眾，服務人民;3.真抓實干，務求實效;4.艱苦奮斗，勤儉節約;5.顧全大局，令行禁止;6.發揚民主，團結共事;7.秉公用權，廉潔從教;8.生活正派，情趣健康。樹立快樂工作理念，真正做到敬業、精業、樂業、創業，“干一行愛一行，干一行精一行”，激勵廣大黨員和教職工努力在本職崗位上為學校的教育事業的發展建功立業。今年重點抓了下以幾項工作。
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2、深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動和三亂的治理工作。
3、推進學校民主化管理進程。利用學習實踐活動，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，為學校的內涵發展、和諧發展和生態發展獻計獻策。通過整理，共征集有價值的建議65條。
4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
5、做好群團組織的領導工作。學校對工、青、團、婦、民主黨派及退體工作都有專人分管，加強領導，認真組織開展各項工作，并且開展得有聲有色。如：發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用，由工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。再如組織校團委和大隊部廣泛開展文體活動;還有，加強對民主黨派的聯系，做好統戰工作。今年，我們的民進支部進行了換屆改選，產生了新一屆領導班子，為更好地參政議政打下了良好基礎。
總之，一年來，學校黨總支能充分發揮政治核心作用和監督保證作用，弘揚正氣，凝聚人心，團結激勵和引領全體教職員工為學校的進一步發展而建功立業。我們將一如既往，堅持在局黨委的正確領導下，凝聚和引領全校教職工，艱苦創業，開拓創新，努力開創教育教學工作新局面。
全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以尊重生命，和諧發展的辦學理念為主題，以生態校園文化建設為載體，以提升師生生命質量為核心，以加強學校黨組織建設為保證，扎扎實實地開展各種教育教學活動，切實把科學發展觀的要求，落實到學校內涵發展上，落實到學校常規教學中，落實到規范學校發展中，落實到品牌名校創建中，落實到辦人民滿意的優質教育的實踐中。
1、探索學校黨建的新思路，找準找好載體，凝聚人心，弘揚正氣，發揮教職工主人翁的創業精神。
2、加強師資隊伍建設，努力培養一支師德高尚、業務精湛、樂于教育的師資隊伍，造就一定數量的名師。
3、勤儉節約，艱苦創業，不斷改善辦學條件，努力提高教職工待遇。
4、進一步做好工、青、團、婦、民主黨派和退協工作，調動一切積極因素，群策群力，進一步加強學校的精神文明建設和發揮學校文化特色，開創學校教育教學的新局面。
20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。
2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。
任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安小學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。
6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
7.加強愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。
8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。
9.做好甲流防控教育。開學以來，我校采取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防范意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。
(2)采取措施，做好防范工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，并做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯系。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。
10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。
二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。
1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2..進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。
3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。
4.發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20xx年度優秀黨員。
5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關系接轉工作。
6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。
1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規范》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化征文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽活動中獲獎。
4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今后五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。
5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
6.加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。
四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園。
1.發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。
進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取并審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十一
制定一個學習計劃：活動開始后，學校黨支部召開會議，深入討論、布置“兩學一做”學習教育工作，下發學習計劃，做到人人知曉學習內容安排，從而制定自己的學習計劃;開展一次專題黨課：由校長上一堂“兩學一做”專題黨課;記好一本學習筆記：以每周五集中學習和平時自學相結合，完善學習計劃，掌握學習內容。黨支部定期對學習筆記進行檢查，每位黨員都能夠按要求做好學習筆記;撰寫一篇學習體會：每名黨員結合工作實際認真撰寫心得體會;開展一次主題實踐：結合學校實際，把此項工作與幫扶工作相結合，開展“愛心守護希望同行”幫扶工作。改變我校單親留守兒童無人關愛等情況，真真切切做好事實事。推送一批黨建微信：建立“兩學一做”學習教育微信群，制定微信群運行管理制度，使黨建工作得以及時有效的傳達，推動形成濃厚的學黨章氛圍。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十二
xx小學黨支部堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”的工作思路，以落實立德樹人為根本任務，以辦好人民滿意教育為目標，強力推進學校黨建工作建設。總結如下：
深化“兩學一做”學習教育，提高政治思想素質。認真落實“兩學一做”學習教育常態化、制度化要求，學習黨的教育方針、法律法規。扎實做好“三會一課”制度，認真學習黨章、黨規。
創新工作機制，強化教師隊伍建設。學校十分重視教師隊伍建設，確立了“教師發展學校、學校發展教師、在發展中共贏”理念。倡導“學為人師、行為世范”的高尚師德，全面提升教師綜合素質。
堅持求真務實，推進黨風廉政建設。學校黨支部堅持每周例會制度，以求真務實作風推進各項工作。學校領導班子帶頭做廉政建設的榜樣，牢固樹立為教師服務，為學生服務的思想。黨支部及時認真地學習領會上級會議精神，弘揚“道德高線”、堅守“紀律底線”，塑師風，講規矩，守紀律，堅守職業品行和專業精神，努力樹立新形象，爭做優秀教師。
打造黨建品牌，提升教育教學質量。充分發揮學校黨組織的政治核心作用，用黨建引領學校德育和思想政治工作，將黨建工作滲透到人才培養、教育教學全過程，全力提高學校教育質量。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十三
(一)部門協力，精心組織。此次“春風行動”專場招聘會得到縣委、縣政府的高度重視，我們及時成立了專門的籌備領導小組，組長由縣人社局分管就業工作的黨組書記擔任，成員由縣就業中心領導及股室成員組成。同時及時制定并下發了《**縣20“春風行動”實施方案》，明確此次活動的目的、意義、任務和分工，要求鄉鎮同步開展“春風行動”招聘宣傳活動，分管領導親自抓，落實專人負責，部門聯動，取得良好成效。
(二)多舉并措，宣傳到位。為確保廣大進城務工人員能及時知曉“春風行動”專場招聘會的有關信息，搭建起用人單位和務工者的交流平臺，我們多形式宣傳招聘會信息，一是利用就業信息宣傳欄、廣場背投屏幕、電視新聞、廣播方式提前發布招聘會信息;二是由鄉鎮所工作人員分發宣傳單，進村入戶將招聘會的時間、內容等信息宣傳出去;三是充分利用“就業通”短信服務平臺，通過手機短信的形式發送招聘會有關信息;四是組織工作人員到車站等人口流動大的地方發放“春風卡”等宣傳資料，使廣大農民工了解到務工常識、求職門路、培訓信息和相關政策。通過多渠道宣傳，造大了“春風行動”聲勢，將“崗位、政策、服務”送到家，落實到位。
(三)摸清情況，整頓市場。為全面掌握勞動者的求職需求和用人單位的招聘需求，我們以鄉鎮勞保所為依托，深入企業了解用工狀況，走村入戶了解農民工返鄉及外出情況，并建立外出人員臺賬和企業用工需求情況表，做到基礎臺賬明、動態數據清、就業狀況準、招聘需求實。同時，為規范人力資源市場秩序，我會與勞動保障監察大隊聯合行動，走訪縣城內的用工單位和中介結構，引導進城務工人員到推薦的服務機構求職。
三、存在問題。
(一)我縣12個鄉鎮120多個村民委，部分村屯距離鄉鎮或縣城較遠，交通不便，雖然我縣已通過手機短信等方式加強宣傳力度，但仍然難以達到及時、全面。
(二)勞動力市場缺乏規范管理，雖無非法固定中介存在，但有些企業招聘、招工未經登記審核信息亂張貼，求職者難辯真偽。
四、建議。
(一)鞏固此次活動效果，并整理好有關資料歸檔，對于進行求職登記的勞動者進行有針對性的職業介紹、職業技能培訓等就業服務;對于有創業意愿的群眾，及時組織他們參加創業培訓，提升他們的創業能力，做好跟蹤服務。
(二)進一步規范勞動力市場，強化務工者的求職意識。要求就業的求職者到合法化的職業介紹所獲得就業信息，同時，加快我縣人力資源市場網絡平臺建設速度和宣傳力度，便于更好地為求職者服務。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十四
一學期來，在上級黨委的正確領導下，學校黨支部以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，以創先爭優活動為契機，不斷夯實黨建工作的基礎，創xxx建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。現將工作情況總結如下：
一、強化內部管理，抓好組織建設11．抓班子建設，做好示范引領。
建立了一支以黨支部書記為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策。
22．落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。
我們落實了黨員學習教育制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。
組織學校黨員干部和全體教職員工深入學習xxxxxx著作和系列重要論述選編摘編，及時跟進學習貫徹xxxxxx最新重要講話、重要指示批示精神，用科學理論武裝頭腦，推動教育教學工作。
22．堅持。
“三會一課”、“兩學一做”的常態化、制度化。
33．依托“…”“…”學…臺，推動理想信念教育常態化、制度化，定期公布每位黨員*積分情況。
三、加強黨風建設，切實履行職責11．扎實開展黨風廉政建設。
每學期初，每位教師簽署《廉潔從教承諾書》。強化“一崗雙責”,積極探索新形勢下保持黨員、干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔的新思路、新舉措，開展作風評議活動。
22．規范黨務、校務公開工作。
堅持“公開、公平、民主”的原則，做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明。
33．完善監督機制。
我們進一步強化了監督機制，不斷完善并認真執行黨風廉政建設責任制，以及領導干部黨風廉政狀況考察制等制度。通過校長信箱、家長會等多種渠道做好家校的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。進一步規范學校財務管理，從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監督。
44．堅持從嚴治黨。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十五
1.黨支部把黨的組織建設放在重要地位，與思想建設、作風建設有機結合，保證黨員隊伍的純潔性和組織建設的規范性。通過“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日活動、談心談話活動等不斷增強黨組織自身的戰斗力，不忘xxx人的初心與本色。上半年，有三位青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，黨支部在青年教師中的凝聚力和影響力不斷增強。
2.黨的組織生活規范化。明確“三會一課”基本流程，從會議內容、時間、次數、人員、程序、形式等方面進行全面規范，確保做到“支部大會每季度召開一次、支委會每個月召開一次、黨小組會議每月召開一次”。上半年，學校黨支部結合黨史學習教育活動，共開展了1次組織生活會、4次黨員大會、7次支委會（擴大會議）、6次黨小組會議、9次主題黨日活動、4次黨課、6次黨員志愿服務活動。黨支部年初對支部大會、支委會、黨小組會、黨課的學習計劃、學習方式進行統籌安排，確保支部學習符合時代發展、黨員需要。通過推進“三會一課”制度化、規范化，不斷增強學校黨員隊伍的紀律性、純潔性，嚴肅黨內政治生活，充分激發支部黨建活力，不斷推動全面從嚴治黨向基層延伸，確保黨史學習教育等主題教育活動取得實實在在的效果。
3.堅持把黨建工作與學校中心工作緊密融合，相互促進。學校黨支部牢牢把握意識形態工作的領導權和話語權，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作理念，聚焦學校中心工作，發揮黨組織的政治核心作用和組織保障作用。
4.加強班子隊伍建設。“火車跑得快，全靠車頭帶”，建設堅強有力的學校領導核心是提高學校辦學水平的關鍵和保障。支部書記履行好黨建工作“第一責任人”職責，做到黨建工作與教育教學工作同計劃、同安排、同實施、同檢查。結合我校黨建工作實際，明確了2021年黨建工作和廉政建設工作目標任務，要求各班子成員結合各自實際，將責任內容分解到學期工作計劃中，層層落實責任，推動班子成員積極落實“一崗雙責”，明確既抓業務，又抓黨風廉政建設的雙重責任。學校健全完善“以會代訓、議事代培”領導班子新型培訓模式，不斷提高行政班子的管理能力和管理藝術。
5.加強對黨員隊伍的管理是搞好黨建的基礎性工作，是增強黨的戰斗力的中心環節，也是基層組織的重要責任。上半年，學校黨組織充分發揮支部的政治功能、組織優勢，通過開展“詩詞中的黨史”吟誦、黨史知識競賽、專題講座、“我為奉賢奉獻什么”、課堂教學展示評比、參觀考察、黨員志愿服務、愛在賢城“圓夢行動”、先進黨員評比等活動，引導廣大黨員學思踐悟，不斷提升黨性修養，從而帶動全體黨員見賢思齊、比學趕超，增強廣大黨員的歸屬感和榮譽感，增強凝聚力和動力，助推支部黨建全面發展。
6.做好群團工作，凝聚強大合力。黨支部堅持黨建帶團建、帶工建的工作思路，支持群團組織有效開展工作。學校黨支部領導學校團支部工作、少先隊工作，指導開展青年團員的主題學習活動、“五四”青年節系列活動、少先隊“小小言子學四史爭做時代好隊員”系列活動，強化團員青年、少先隊員聽黨話、跟黨走；指導學校工會工作、婦女工作，相繼開展“三八婦女節”慶祝活動、“比翼雙飛模范佳侶”微信宣傳活動，配足配齊媽咪小屋設施設備，全面關心、服務哺乳期女教師等。提高廣大干部職工的向心力，服務學校發展大局。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十六
我校黨建工作以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞201x年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。
2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹xxx章和黨的和十七屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動。在博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。
5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安小學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。
6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
7.加強愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。
8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣xxx門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十七
20xx年，我們市實驗小學黨總支在市教育局黨委的直接領導下，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的xx大、xx屆三中、四中全會及局黨建工作會議精神，以尊重生命，和諧發展為辦學理念，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為重點，以促進學生、教師和學校的共同發展為出發點和落腳點，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和xxx員的先鋒模范作用，創新基層黨建工作，努力構建師生和諧發展的生態校園，為創建人民滿意的學校提供了強大的精神動力和堅強的組織保證。
一、加強思想建設，切實提高教師隊伍的整體素質。
1、以深入學習實踐科學發展觀為重點，切實抓好理論學習工作。
我們通過自主學習、集中學習、專題培訓、座談會、思想大討論以及視頻錄像等形式，認真開展了以科學發展觀為核心的理論學習活動。在每周堅持自主學習兩小時的基礎上，集中學習了12次，聘請市黨校呂教授做了四中全會精神的專題輔導，同時，由我和我校副校長王夫同志做了科學發展觀的相關輔導。廣大黨員和教職工在學習xx大、xx屆三中、四中全會文獻、建國60周年輝煌歷程文獻、各行各業先進人物事跡、尤其是教師先進人物事跡的學習過程中，進一步加深了對科學發展觀的認識和理解，提高了思想政治素質，營造了以科學發展觀統領學校課程改革和素質教育的濃厚氛圍。
2、以師德建設為重點，切實抓好精神文明建設工作。
步提升了廣大教師的師德水準，教師們努力用自己愛的音符在學生生命成長中奏起了愛的交響曲。
3、以黨員進萬家活動為載體，切實提高黨員教師的黨性修養。
我們通過捐贈生活物質、學習用品和現金等形式，與33戶社區的貧困家庭和27戶校內貧困學生家庭建立了幫扶對子。一年來，我校黨員教師先后6次走訪這些家庭，以各種形式的幫扶為貧困家庭捐贈生活用品、學習用品和現金折合人民幣3萬5千元。不僅為貧困家庭送去了一片真情，更使黨員教師受到了深刻的教育，提高了黨性修養。期間，涌現出的許多感人故事，如買肉，再次敲響親人的門;遠方的阿姨來串門;用輪椅撐起生活的希望;10個鵝蛋的故事;送你親手縫制的鞋墊，激勵著每一位教師不斷增強責任意識和服務意識，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
二、加強組織建設，切實加強黨組織的戰斗堡壘作用。
1、加強制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。
一是堅持“三會一課”制度，按時召開了總支委員會、各黨支部組織生活會。今年民主生活會的主題是怎樣成為一名人民滿意的教師;二是堅持民主生活會制度，每位黨員教師就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作了一次匯報;三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，通過民主評議，今年選出了8位局優秀黨員;四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，舉行專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想，今年共舉辦了五次這樣的講座活動。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。我們三位校級領導今年共聽課150節，含蓋了所有的任課教師。
2、以活動為載體，切實發揮黨員的先鋒模范作用。
范作用。如：七一重溫誓詞活動、觀看《20xx感動中國人物頒獎》錄像活動、進萬家活動、“頌祖國”演講活動、“迎國慶”教師書法大賽活動、“四個一“活動(上一節優質課、幫扶一名問題或特困學生、為學校提一條合理化建設，寫一篇教育教學論文)。
3、做好積極分子培養工作，引領青年教師的政治信仰。
我們以第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，分層次地在非黨教師中開展黨章黨課教育活動，認真做好對非黨同志的培養考核和工作，適時將入黨申請人、非黨積極分子、發展對象進行調整，形成良好的動態管理。現在，我校所有非黨教師都向黨組織遞交了入黨申請書。
三、加強作風建設，努力構建師生和諧發展的生態校園。
一年來，我們以生態校園文化建設為載體，倡導八種良好風氣，即：1.勤奮好學，學以致用;2.心系群眾，服務人民;3.真抓實干，務求實效;4.艱苦奮斗，勤儉節約;5.顧全大局，令行禁止;6.發揚民主，團結共事;7.秉公用權，廉潔從教;8.生活正派，情趣健康。樹立快樂工作理念，真正做到敬業、精業、樂業、創業，“干一行愛一行，干一行精一行”，激勵廣大黨員和教職工努力在本職崗位上為學校的教育事業的發展建功立業。今年重點抓了下以幾項工作。
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2、深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動和三亂的治理工作。
3、推進學校民主化管理進程。利用學習實踐活動，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，為學校的內涵發展、和諧發展和生態發展獻計獻策。通過整理，共征集有價值的建議65條。
4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
5、做好群團組織的領導工作。學校對工、青、團、婦、xxx及退體工作都有專人分管，加強領導，認真組織開展各項工作，并且開展得有聲有色。如：發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用，由工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。再如組織校團委和大隊部廣泛開展文體活動;還有，加強對xxx的聯系，做好xxx工作。今年，我們的民進支部進行了換屆改選，產生了新一屆領導班子，為更好地參政議政打下了良好基礎。
總之，一年來，學校黨總支能充分發揮政治核心作用和監督保證作用，弘揚正氣，凝聚人心，團結激勵和引領全體教職員工為學校的進一步發展而建功立業。我們將一如既往，堅持在局黨委的正確領導下，凝聚和引領全校教職工，艱苦創業，開拓創新，努力開創教育教學工作新局面。
全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以尊重生命，和諧發展的辦學理念為主題，以生態校園文化建設為載體，以提升師生生命質量為核心，以加強學校黨組織建設為保證，扎扎實實地開展各種教育教學活動，切實把科學發展觀的要求，落實到學校內涵發展上，落實到學校常規教學中，落實到規范學校發展中，落實到品牌名校創建中，落實到辦人民滿意的優質教育的實踐中。
1、探索學校黨建的新思路，找準找好載體，凝聚人心，弘揚正氣，發揮教職工主人翁的創業精神。
2、加強師資隊伍建設，努力培養一支師德高尚、業務精湛、樂于教育的師資隊伍，造就一定數量的名師。
3、勤儉節約，艱苦創業，不斷改善辦學條件，努力提高教職工待遇。
4、進一步做好工、青、團、婦、xxx和退協工作，調動一切積極因素，群策群力，進一步加強學校的精神文明建設和發揮學校文化特色，開創學校教育教學的新局面。
20xx年，我校黨建工作以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。
2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹xxx章和黨的和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。
任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安小學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。
6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
7.加強愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。
8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣xxx門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十八
一是嚴格執行黨費收繳制度，從今年年1月1日開始使用玉林市委組織部統一印制《中國共產黨黨員交納黨費記錄簿》，嚴格按照黨費計算基數核算，黨費收繳記錄簿收繳記錄規范，每月20號收繳黨費，每月25號之前上交縣直機關工委并每月公示局黨支部黨費收繳情況。并將黨員證發放到每一位黨員。
二是嚴格執行“三會一課”制度。今年第一制度召開支委會1次，召開黨員大會會議1次，局支部書記李書耀以“堅定理想信念堅守組織紀律”為主題為支部全體干部上了一堂生動的黨課。
三是開展“固定黨日”活動。按照xx縣招商局黨支部201x年“固定黨日”工作計劃，按時開展“固定黨日”活動。1月20日，傳達落實慰問退休老干部會議;2月20日，到浪平鎮六山村和六江村開展“結親幫扶?脫貧致富”;3月20日，局領導干部到清潔區開展大掃除活動。
四是專題組織生活會、民主評議黨員開展情況。2月20日召開“兩學一做”學習教育支部專題組織生活會和民主評議黨員會議。會上各位黨員分別匯報各自所存在的問題和不足之處。各個黨員通過多月的認真學習黨章要求和習近平總書記系列講話，對照黨章的要求，圍繞“自己是否是一名合格黨員”這個話題進行反思，對自己的思想和言行開展批評和自我批評。會議同時進行了民主評議黨員。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇十九
---企業黨建工作領導小組，組長由縣委分管黨務工作的領導擔任，副組長由政府分管經濟工作的領導擔任，相關單位領導為成員。***縣針對縣域非公有制企業黨建工作薄弱等現狀，將非公有制企業黨建工作列入基層黨組建設重要議事日程，成立企業黨工委，將非公有制縣企業黨建工作歸黨工委直接管理，不斷加大協調和指導工作力度，制訂印發《非公有制企業黨建工作要點》、《關于聘請***縣非公有制企業黨建工作指導員的通知》，明確全年工作任務。
2---。
資近20萬元改建了汽車修理廠，實現了停車、保養車一條龍服務，方便了駕駛員，受到了好評。公司資質從四級升級為三級。
4---黨的“鼓勵、支持、引導非公有制經濟組織發展”的政策教育培訓，增強支持非公有制經濟組織黨建工作的自覺性。截止目前，有30家初建企業及規模以下的企業全部開展了工會活動，為職工維權提供了平臺。
員工中的尖子和標兵。縣供銷社黨支部圍繞企業發展，通過支部提出的3條合理化建議，全部被公司采納。特別是發展多元化經營，改善職工待遇，注重把員工特別是黨員的積極性的建議被采納后，公司從2007年帳上沒有一分錢，6---有制企業黨建工作指導員。
2、定好責，做實事。非公有制企業黨建指導員聘任以來基本能夠經常走訪企業，與企業業主溝通、交流，架起了企業與黨組織溝通的橋梁。黨建指導員選派后，組織人力，對全縣非公企業基本情況再次進行拉網式摸排，掌握了每一個非公企業的詳細地址、法人代表、經營范圍、經營性質、從業人員、黨員數量以及黨群組織的組建情況。特別是**事件發生后，各企業黨建指導員在工商聯、經貿委等部門協同下，深入企業生產一線和員工中間，大力開展講事實真相，講民族團結，講法律法規活動，向廣大員工講明“三股勢力”是我們共同的敵人和“團結是福，分裂是禍”的道理，穩定了員工的情緒。社區積極開展民族團結互助活動，社區居民為建筑企業的員工送去價值500元的瓜果，員工也向15戶貧困學生捐贈了書包等用品，通過相互走訪慰問，增進了團結和友誼。
3、建機制，全管理。認真總結企業。
8---。
四、存在的不足。
10---黨工委匯總報告縣委組織部。
經營實際困難，發揮企業中黨員和入黨積極分子作用，讓企業主感到黨建可以服務經濟，為企業發展助力。自覺支持黨建工作。
四是建立非公有制企業定期走訪制，解決企業主對黨建工作的認識。縣委組織部、企業黨工委、縣總工會、團縣委、婦聯等部門負責人按照定期走訪制的要求定期到企業與業主談心、交流，解決業主對黨建工作認識不到位、畏難等問題，幫助業主樹立正確的黨建認識。
xx鎮奏響“兩新組織”黨建“四步曲”
12---。
黨的工作。一是單獨組建。堅持“成熟一個、組建一個，組建一個、鞏固一個”的原則，切實做到正式黨員3人以上的“兩新”組織，單獨組建黨組織。二是區域聯建。正式黨員不足3人的“兩新”組織，按業務相近、地域相鄰的原則，與其他“兩新”組織聯合組建黨組織。三是靈活助建。對暫時沒有黨員，但有一定規模的“兩新”組織，從機關優秀黨員干部中選派黨建工作指導員，幫助指導開展群團建設、黨員發展、教育培訓等工作。目前共新建“兩新”黨組織13個，實現“兩新”組織黨建覆蓋率100%。
14---展了“重溫入黨誓詞”、“慶七一演講比賽”、“安全生產運動會”、“我是黨員，我為企業做貢獻”等一系列主題鮮明、內容豐富的活動，營造健康向上、和諧發展的企業氛圍。
16---組織抓組建，有組織抓提升”的工作思路，扎實抓好“六起來”工作，著力完善“六項保障機制”，努力實現“五有”（有場所理事、有規章辦事、有能力干事、有新人入伍、有先進可學）和“五個進一步提升”（即進一步提升黨組織的戰斗力、黨組織書記素質、黨員隊伍生機活力、基礎保障水平、黨建制度化水平）目標，結合我局實際，認真有效地完成基層組織建設年工作，為全縣“兩新”組織的健康發展提供堅強的組織保證。
一、加強組織建設，不斷擴大黨組織組建率和黨建工作覆蓋面。
核實，建立全面、準確、實用的兩新黨建基礎數據庫。實行半年報和動態管理制度，使數據庫能夠及時反映出兩新組織發展狀況，促進工作的開展。
查考核工作，實行半年一督查、年終一考核。對考核合格的黨建指導員，按有關規定落實崗位津貼待遇。
2、開展黨務干部業務培訓。編寫一本兩新組織黨建工作學習資料，舉辦1期以上兩新組織黨務干部和兩新組織黨組織書記黨建工作業務培訓班，通過輔導報告、專題講座、觀看電教片等形式，切實提高兩新組織黨務工作者的業務能力。
三、加強制度建設，規范黨建工作運行機制。
20---動和文體活動，豐富黨員的文化生活，增強黨員的歸屬感。
四、加強隊伍建設，發揮黨組織和黨員的核心和先鋒作用。
1、加大發展黨員工作力度。深入開展“三個培養”活動，著力把業務技術骨干培養成為黨員，把黨員培養成為業務技術骨干，把優秀黨員培養成為兩新組織的中層以上管理者；重點培養35歲以下專業技術人員、管理人員、生產一線骨干等優秀人才入黨，舉辦一期入黨積極分子培訓班。每個黨支部每年要培養3名以上入黨積極分子或發展1名以上黨員。
22----。
小學開展黨建工作總結（優秀20篇）篇二十
在xx縣委縣政府、縣委教育工委領導下，xx中學在積極探索實踐《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》的過程中，著眼實際、融入實踐、追求實效，將黨建優勢轉化為推動教育改革、提升教育教學質量、實現創新發展的源動力，致力于高質量黨建引領學校高質量發展。
一、以黨的政治建設為統領，為高質量發展提供政治保障。
另一方面利用書記、校長上思政課的形式，書記、校長為全體教師上思政課六次。
（二）強化黨委領導，構建黨委前置研究議事決策體系。學校黨委嚴格按照把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的工作總要求，構建黨委前置研究議事決策體系。一是凡涉及學校改革發展、教育教學、“三重一大”事項和建章立制等內容，必須經黨委會研究決定；二是凡上會議題，黨委班子成員未形成一致意見的絕不上會；三是凡召開黨委會必嚴格落實會前醞釀、按議程議題議事決策、及時審簽印發會議紀要等閉環管理程序，確保黨委會嚴肅高效。
（三）強化執行落實，構建行政部署指導督查管理體系。學校行政通過校長辦公會、行政會細化落實黨委會議定事項。學校領導班子成員結合分工情況，對黨委會議定事項進行安排部署、業務指導和督促檢查，確保事事有回音、件件有著落。學校黨委對黨委會議定事項進行事中進度檢查、事后總結反思，確保事得完結人得提升。
（四）強化溝通協調，構建黨組織領導校長負責制典范。學校黨委班子成員之間特別是書記和校長之間加強溝通協調，就事關學校發展改革、“三重一大”等重大事項在會前醞釀階段敞開心扉交換意見，將個人想法與集體智慧相結合，充分權衡利弊、評估風險，確保重大決策不失誤、學校發展不跑偏，努力實現一加一大于二的效果。
二、夯實基層組織建設基礎，為高質量發展提供組織保障。
（一）推行“支部建在連上”，實現黨建教學融合發展。學校黨委研究，擬在2022年暑期推進黨支部設置改革，將原本設在教研組的黨支部改革為設在年級部，即將原語文藝術、數學英語、文綜、理綜四個黨支部重組為三個年級部黨支部。調整重組后的黨支部由黨委班子成員擔任支部書記，同時擔任掛級領導，支委委員與年級部管理干部高度重合，以實現基層組織建設助推教育教學高質量發展。
（二）推行黨員積分管理，實現黨建業務量化管理。學校黨委研究，擬自2022年秋季學期起推行黨員積分管理，以量化考核的方式對黨員黨建常規工作進行管理，月通報期評比，將黨員積分管理的結果體現在黨員教師學期考核中，根據積分排名進行差別化加分，積分靠后的黨員不加分，實現黨建工作與業務工作同考核同評比。
（三）推行特色黨建文化，實現黨建常規脫虛向實。學校黨委建立黨委班子成員聯系指導黨支部工作的制度，指導黨支部在開展“三會一課”“主題黨日”等活動中脫虛向實，開展“座談會”“命題黨課”“輪流領學”“支部聯建”“雙報到雙服務”等形式多樣、內容豐富的活動，克服黨建常規工作形式化的傾向。
三、強化黨員干部隊伍建設，為高質量發展提供堅強領。
（一）打造務實清廉的學校領導班子，以發展贏未來。學校黨委以黨務政務雙公開為抓手，向全體干部職工公開議事決策程序、“三重一大”事項等內容，同時加強學校紀委同級監督，特別是對書記、校長的監督，以清廉的形象、務實的作風，團結帶領全體教師謀劃學校發展。
（二）打造風清氣正的干事創業環境，以公心贏民心。學校黨委以全體教師關心關注的評先選優、評職晉級、績效考核為抓手，對學校現行制度進行修訂完善，擬于2022年暑期召開職工代表大會進行審議，審議通過的學校管理制度于2022年秋季學期起實施。在學校紀委的監督下，為全體教師營造公平、公正、公開的干事創業環境，充分調動全體教師干事創業的工作激情。
（三）打造德才兼備的黨員干部隊伍，以奉獻贏認可。學校黨委在推進學校各項工作高質量發展的過程中，注重培養選拔德才兼備的中層干部，為高質量發展奠定人才基礎。學校黨委著力加強干部隊伍的教育培訓，突出對“德”的要求，帶領全體中層干部在干中學、在學中干，以兢兢業業的敬業奉獻精神贏得全體教師的認可。
四、創xxx建引領教師發展，為高質量發展奠定人才基礎。
（一）著力推進黨員教師“雙培養”，實現黨建教學雙。
提升。學校黨委在推進教育教學高質量發展的過程中，秉承“將黨員培養成名師、將名師培養成黨員”的“雙培養”理念，通過校內優質課評選，推薦參加市縣級優質課比賽等方式，將李玉軍等六名黨員培養為學校名師，將韓原等四名管理干部及教學能手吸納為入黨積極分子。通過雙培養模式，為學校高質量發展奠定了人才基礎。
（二）著力營造比學趕超好氛圍，實現教學相長雙進步。為營造全體教師比學趕超、創先爭優的良好工作氛圍，學校黨委本期組織了全校教師優質課比賽，比賽涵蓋三個年級30個教研組，通過比賽涌現出一批認真鉆研教學業務、積極展現教學風采的老師，各學科比賽獲得一等獎的老師優先推薦參加市縣比賽。校級優質課比賽今后形成常態，每學期開展一次，為優秀教師成長搭建平臺開辟通道。
（三）著力提升教師職業幸福感，實現學校教師雙成長。為解決全體教師工作中遇到的信息技術支持響應不及時難題，學校黨委研究，學校擬自2022年秋季學期起，建設投運“教師書吧”，在為全體教師提供優良的閱讀辦公環境、茶歇的同時，抽派信息技術教師駐點，為全體教師提供文件打印、ppt制作輔導等服務，提升全體教師職業幸福感。
五、推進特色黨建文化建設，為高質量發展提供良好環境。
（一）著力營造學校黨建氛圍，耳濡目染熏陶師生。學。
校黨委著力謀劃黨建文化建設，集中在綜合樓三樓至五樓建設了涵蓋黨史、廉政、社會主義核心價值觀、中國精神譜系等黨建文化墻，讓師生在耳濡目染中接受黨建文化熏陶，以利于師生不斷增強“四個意識”、牢固樹立“四個自信”、衷心擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。
（二）著力營造學校升學氛圍，潛移默化影響學生。學校黨委研究，擬于2022年暑期在學校教學區進行“升學”系列校園文化建設，將985、211高校學校簡介、代表圖片等進行分布式展示，以利全體學生在高中三年學習過程中，受到潛移默化的影響，為學生樹立正確學習目標打下基礎。
（三）著力營造學校藝術氛圍，近朱者赤感染學生。學校黨委充分發揮學校師生多才多藝的特點，將建校以來收集的師生書畫作品、縣內名家書畫等進行裝裱上墻，在增強師生榮譽感的同時，營造學校獨特的藝術氛圍。學校黨委在踐行黨組織領導的校長負責制過程中，堅持腳踏實地，大處著眼、細處著手、實處著力，追求實效，以高質量黨建引領學校高質量發展，打造黨組織領導的校長負責制之xx六中品牌。
（二）。
黨組織領導的校長負責制創新實踐。
作為教育部第一批黨組織領導的校長負責制試點學校，xx省xx市xx小學主動作為，積極探索基層學校實踐樣態，呈現出蓬勃的發展活力和強勁的發展動力。
提高站位，理念創新賦能治理。
黨組織領導的校長負責制，改變了過去由校長作為學校最終負責人的管理流程，在學校管理和組織架構上實現了更新迭代，成為學校治理體系變革的強勁動力。
分管領導提前兩天將議題送達參會人員，參會人員深入調查了解擬決策事項的實際情況，分析、設計和擬定決策方案；第五，集體決定，與會人員就議題充分討論并發表明確意見，然后根據不同內容進行逐項表決，最終作出決定、形成會議紀要，經與會人員簽字，黨組織書記簽字確認后存檔；第六，會后通報，黨總支會議決定的事項宜公開的，在恰當的時間、適當的范圍公布；第七，執行決策，事項經黨組織會議決策后，由校長領導的校務委員會承擔執行職能，按職責分工組織實施，學校黨組織保證監督實施。至此，學校的每一項重大事項、重要改革決策都有據可依、有據可查。
部門的常態事務及體現學校品質的“必做動作”全部羅列出來，由學校黨總支進行討論研究后，上墻公示，成為各部門自主工作的模型。
依托黨組織領導，學校還建立了巡查制度，開展教師發展中心巡課、學生發展中心巡班、后勤服務中心巡校。巡課主要面向教師，安排在開學、期中、期末階段，內容聚焦新教師課堂常規、數字設備使用、課堂變革、學業壓力等。巡班主要面向學生，就班級學生精神面貌、文化建設、學習狀態、班風班貌、靜堂常規等進行巡查。巡校主要就學校各房舍設施設備、水電空調、樓宇房舍、安全隱患等定期進行全面排查。如此，使得整個學校事事有人管，件件有落實。
形成“家校雙監督”合力，共同營造清新校風，確保學校發展科學高效。學校設立“清新校風黨員家長監督崗”，制定監督崗崗位職責及管理流程。每個班級通過自主申報，共選拔出67名清新校風黨員家長監督員，參與學校巡課、巡班、巡校等日常管理，撰寫校園清風日志，幫助學校發現問題，起到防微杜漸的作用。
爭先創優，“標桿”引領協同發展。
學校全面加強黨管干部，黨組織率先垂范、制定方案，行政及全體黨員亮明身份、主動跟進，全體教師愿景目標高度一致、凝心聚力。
為展現黨組織的風清氣正，贏得每一位教師和家長的心，
學校黨總支首先刀刃向內，制定《小微權力清單》，明確招生入學、評優評先、少先隊員發展、職稱評定、干部選任、采購、基建等24項工作的規定流程，并進行公示，接受監督。
“青年干部培養中心”致力于集團干部培養，干部培養課程的設計決定了干部培養的效果。為此，學校青年干部培養課程均由集團黨委成員討論確定，培訓項目、主題、講師均由黨組織評選邀請，以保障每個青年干部的培養效果。
學校成立“先鋒黨員工作室”，樹建黨員標桿。工作室導師為學校任職20年以上且有口皆碑的黨員，工作室成員為新晉黨員和入黨積極分子。工作室內容為理論學習、黨建活動策劃實施、微黨課制作發布、黨團隊共建活動策劃和晚接學生義務崗值班任務，導師還能就黨員教師的問題與困難，以及個別教師的師德與態度問題積極跟進，化解基層矛盾，促進文化認同。例如，工作室策劃的“走訪前輩憶初心”活動就頗受歡迎。在每年歲末年初，安排入職第二年的新進教師跟隨黨政班子成員慰問老黨員、老教師，聽他們講過去的故事，感受前輩們的教育初心，傳承教育情懷。工作室還將老黨員們的肺腑之言制作成微黨課，供學校全體黨員和教師學習。
轉變思維，黨建與業務“比翼”
實施黨組織領導的校長負責制，必須破解黨建與教育教。
學兩張皮的現象，創造性地進行融合。學校將黨建的核心宗旨確立為“初心在課堂，使命在學生”，明確了黨建在學校的主要陣地和對象，形成了黨建的邏輯起點。因此，在黨建活動的設計、開展和實施中就自然實現了與教育教學的無縫融合。
例如，學校黨組織成立了辦學智庫、特級教師工作室、青年干部培養中心，形成辦學支持綜合體。這個辦學支持綜合體是學校明確未來方向、發展戰略，以及加快干部培養、名師孵化的重要基地。而這些導師本身也是黨員，他們既為經師，也為人師，為干部和名師發展成長夯筑初心。
又如，學校成立了黨團員先鋒義務崗，倡導每位黨員教師結對心理行為有偏差的學生，與班主任、任課教師、全納教育中心專業教師組建服務小分隊，做到覆蓋每個心理行為有偏差的學生。對此，學校建立了相應機制：服務小分隊每月至少一次向班主任主動了解該學生的學習生活交往情況；為該學生的成長小目標、小心愿提供力所能及的幫助；在該學生出現情緒波動時，協助班主任跟進干預；點滴記錄幫扶情況，為做好經驗積累及分享提供素材，提升幫扶效能。學校黨支部書記結對學校最需要幫扶的學生，將學校所有資源向學生集聚，尤其向心理行為有偏差的學生、學習有困難的學生靠攏。
和而不同，集團各校美美與共。
xx小學...