優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范，以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn)，不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇一
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上面扎著兩個(gè)可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。不過(guò)，最特別的還是我那雙大大的招風(fēng)耳。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：懂禮貌、尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、有愛心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂(lè)于助人。不信，你就聽我慢慢地說(shuō)吧。記得有一次，我去三樓辦公室?guī)拓愖忧鐧z查英語(yǔ)試卷的簽名情況，走到半路時(shí)，我看見一個(gè)一年級(jí)的男孩在欺負(fù)一個(gè)瘦小的一年級(jí)女孩，那個(gè)女孩已經(jīng)哇哇大哭了，可那個(gè)男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的樣子。我實(shí)在看不下去了，于是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過(guò)去護(hù)住那個(gè)女孩。那個(gè)男孩見我來(lái)了，以為自己闖大禍了，于是便灰溜溜地“夾著尾巴跑走了”。我心想，就暫時(shí)放過(guò)這男孩吧，于是就跑到那個(gè)女孩身邊關(guān)切地問(wèn)到：“你沒事吧？”那女孩破涕為笑地說(shuō)：“謝謝大姐姐，我沒事。”“你沒事就好，再見，小妹妹。”說(shuō)完，我就去辦公室去了。
雖然我樂(lè)于助人，但我有一個(gè)壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯(cuò)了7道題！從那時(shí)起，我就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇二
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)說(shuō)：“你說(shuō)你自己是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，也許只是王婆賣瓜自賣自夸罷了。”好吧。接下來(lái)我就給你說(shuō)一說(shuō)我樂(lè)于助人的事情吧。
一天中午。我剛走進(jìn)校門。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩兒在操場(chǎng)上瘋跑。突然。哦哦他被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人在他的身邊于是我趕緊跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。我們兩個(gè)慢慢走到操場(chǎng)邊休息。可他還是一直捂著手掌叫痛，我把他的另一只手拿開一看，呀！原來(lái)他的手掌在剛才被磨破了，小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊，用水清洗了傷口，又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后，小男孩已經(jīng)不哭了，他說(shuō)：“大哥哥，謝謝你。”聽了他的`感謝，我的心里喜滋滋的。對(duì)他說(shuō)：“以后玩耍要小心哦！"說(shuō)完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。
在教室里，我看見好朋友杜慶東再找著什么。我問(wèn)他："怎么了？杜慶東。““我在找我的橡皮呢，對(duì)了，你見了嗎？”杜慶東說(shuō)。我說(shuō)：“我也沒見，不如我倆一起找吧。“于是，我們兩個(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，還是找不到。”怎么辦呀？下午老師要教畫圓，沒有橡皮肯定不行啊！”這時(shí)我看見了剛買的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見了我的動(dòng)作，有些驚訝的說(shuō)：“成瑞福，你在干嗎？”我說(shuō)："沒辦法啊！這一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮，說(shuō)：”謝謝你，成瑞福。“”都是同學(xué)嘛“我說(shuō)。
同學(xué)們，最后再說(shuō)一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人，快樂(lè)自己！”
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇三
在一個(gè)夏天的傍晚，烏云很低，沒有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏，卻打不出來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，雨也下大了……街道上彌漫著濃濃的霧，空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘，走在回家的路上。
突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老奶奶，大約六十來(lái)歲。老人家獨(dú)自一人走在下雨的馬路上，沒有撐傘，身上的衣服也被雨淋濕來(lái)，正在焦急地趕路。我看到這里，心想：不能讓老奶奶這么淋著，要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻沖了上去，扶著老奶奶說(shuō)：“奶奶，您和我打一把傘吧！要不然淋濕了會(huì)生病的。”奶奶卻說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。我沒事，身體好著呢，別把你給淋濕咯！”我連忙解釋道：“沒事，我的傘大，三個(gè)人都可以一起打呢！”我這樣勸說(shuō)下，老奶奶這才答應(yīng)了。
在路上，我發(fā)現(xiàn)老奶奶一直用手搓著胳膊，身體不禁微微發(fā)抖，我就關(guān)切地問(wèn)道：“奶奶，您冷嗎？”“孩子，你真懂事，奶奶身體好，不怕冷。”聽完奶奶的話，我心想：都身體發(fā)抖了，還說(shuō)不冷，怎么這么不關(guān)心自己的身體呢？我想著，突然記起我的書包里還有一件薄薄的外套，連忙從包里取出來(lái)外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說(shuō)了聲：“謝謝你，好孩子。”快到我家的時(shí)候，我突然想起來(lái)奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地說(shuō)道：“奶奶的家就在對(duì)面，你把我送到這里，我自己回家就行。”“太好了，我家也住在馬路對(duì)面，我把您送回去吧！”
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我想幫助別人，是一件多么快樂(lè)的事情啊！
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇四
記得有一次，我朋友劉雅琪忘記帶鋼筆了，急得在學(xué)校門口前團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，碰巧，我剛扎好自行車，我就看見了她！她對(duì)我說(shuō)明了情況。哦，原來(lái)是她早晨起來(lái)晚了，忘記檢查書包了，早晨她想買一只自動(dòng)鉛筆，結(jié)果買完了正準(zhǔn)備把鉛筆放進(jìn)文具盒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶！她說(shuō)明了情況，又問(wèn)我借鋼筆，她說(shuō)，如果我不借她，就沒人會(huì)借他了。我聞聽此言，立即拿出我的文具盒，可是翻來(lái)翻去只有一只鋼筆……我突然想起，我還有三元錢，可以借給劉雅琪買一只鋼筆！那是我準(zhǔn)備中午買英語(yǔ)本的錢，如果我借她我就沒錢買英語(yǔ)本了！我當(dāng)時(shí)沒顧那么多，因?yàn)閷W(xué)校快要開門了！我立即給劉雅琪買了一只鋼筆。
還有一次，我在騎自行車回家的路上，突然看見一個(gè)老人坐在地上，手里捧著個(gè)要飯碗，這個(gè)老人骨瘦如柴，一看就知道一天沒有吃飯了，我很可憐這個(gè)老人，便立即跑到面包店，買了幾個(gè)面包給老人，老人見此情景謝了又謝，立即狼吞虎咽起來(lái)，等老人吃完了面包，我又問(wèn)老人，為什么要跑到路邊要飯，難道你的家人不管你么？老人回答，他的兒子們嫌老人年級(jí)大了，常常拖累他們，就把老人趕出了家門！迫不得已才來(lái)到路邊要飯！我很同情老人，立即把我準(zhǔn)備買書的錢，全部捐給老人，老人見此情，又是謝了又謝！
我還幫助了許許多多的人，由于時(shí)間關(guān)系，我就不再多說(shuō)了！
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇五
我叫肖遙，我是一個(gè)活潑機(jī)靈的女孩，今年9歲了。我在東風(fēng)西路小學(xué)的3年級(jí)（4）班讀書，是班里的英語(yǔ)科代表。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上面扎著兩個(gè)可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。不過(guò)，最特別的還是我那雙大大的招風(fēng)耳。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：懂禮貌、尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、有愛心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂(lè)于助人。不信，你就聽我慢慢地說(shuō)吧。記得有一次，我去三樓辦公室?guī)拓愖忧鐧z查英語(yǔ)試卷的簽名情況，走到半路時(shí)，我看見一個(gè)一年級(jí)的男孩在欺負(fù)一個(gè)瘦小的一年級(jí)女孩，那個(gè)女孩已經(jīng)哇哇大哭了，可那個(gè)男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的樣子。我實(shí)在看不下去了，于是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過(guò)去護(hù)住那個(gè)女孩。那個(gè)男孩見我來(lái)了，以為自己闖大禍了，于是便灰溜溜地“夾著尾巴跑走了”。我心想，就暫時(shí)放過(guò)這男孩吧，于是就跑到那個(gè)女孩身邊關(guān)切地問(wèn)到：“你沒事吧？”那女孩破涕為笑地說(shuō)：“謝謝大姐姐，我沒事。”“你沒事就好，再見，小妹妹。”說(shuō)完，我就去辦公室去了。
雖然我樂(lè)于助人，但我有一個(gè)壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯(cuò)了7道題！從那時(shí)起，我就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇六
昨天兜兜在學(xué)校遇到一件事情百思不得其解，悶悶不樂(lè)的回家問(wèn)媽媽：“上課的時(shí)候老師讓大家都坐好，可是我同桌還在回頭說(shuō)話，我怕他表現(xiàn)不好會(huì)影響全組的成績(jī)，給我們小組扣分，就伸手拍他，可是老師不但沒有說(shuō)他，反而把我痛罵一頓。媽媽，我是想幫助別人的，為什么大家都說(shuō)我是多管閑事？”
1、樂(lè)于助人與多管閑事是“度”的問(wèn)題。
個(gè)人認(rèn)為，這兩者并沒有沖突。樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，既然是美德，就沒有可懷疑的地方，就應(yīng)該被我們傳承和發(fā)揚(yáng)。畢竟，每個(gè)人都需要他人的幫助，也有義務(wù)去助人，但是樂(lè)于助人是當(dāng)他人有需要時(shí)，你給予了幫助；多管閑事是人家不需要你幫助，你也去瞎幫、甚至是幫倒忙。
該不該幫？該怎么去幫？因?yàn)楹⒆幽芰τ邢蓿茈y自己界定清楚，所以成年人干脆規(guī)定孩子“管好你自己再說(shuō)！別管別人！”不許助人，是一個(gè)對(duì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)很省心的辦法，但卻扼殺了孩子單純善良的心境，讓孩子過(guò)早接受“扶不扶”這個(gè)冷漠的社會(huì)現(xiàn)狀。
2、有余力的時(shí)候去幫助他人，助人不意味著要不顧一切的犧牲自己，應(yīng)該是幫助他人帶來(lái)雙方的愉悅與自身價(jià)值體現(xiàn)的享受。
雖然老師做法欠妥，但是我不能在孩子面前說(shuō)老師半句不是，所以，我給兜兜舉了這樣一個(gè)例子：“你和同學(xué)，就像家里的茶壺和茶杯，你必須自己腹中有水，才能去灌溉別人，如果你自己都是空空如也，你能給予別人什么幫助？別人對(duì)你也是一樣，一個(gè)沒有余力、自身難保的人，難以去助人。所以現(xiàn)階段你應(yīng)該先充盈自己的能力，你強(qiáng)大了才能夠更好的幫助別人。”
3、人是有社會(huì)性的，因而互助是群體生存的一種必然選擇。所以，鼓勵(lì)孩子樂(lè)于助人是必修課，并且，這門社會(huì)學(xué)科不應(yīng)該僅僅停留在紙上談兵的階段，而要讓孩子們有機(jī)會(huì)去實(shí)踐。
成年人應(yīng)當(dāng)給孩子創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子享受助人的快樂(lè)，并且給予正向積極的反饋，。也許一開始孩子不得要領(lǐng)，會(huì)出現(xiàn)多管閑事的不如意，但是通過(guò)自身逐步的摸索與成人適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，相信他們會(huì)迅速成長(zhǎng)。不要一開始就打擊孩子的積極性，讓孩子只感受到助人的風(fēng)險(xiǎn)，成人的冷言冷語(yǔ)會(huì)澆滅孩子一腔熱忱，做事謹(jǐn)慎可以，但是冷漠不是我們想要的結(jié)果。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇七
有一次，我來(lái)到鄰居王奶奶家，一進(jìn)門，我就聽到了王奶奶的'咳嗽聲，我急忙來(lái)到王奶奶的床前，看到王奶奶臉色蠟黃，好像是生病了。我親切地問(wèn)王奶奶:“奶奶，您哪不舒服呀？”王奶奶低聲的說(shuō)：“我頭暈沉沉的。”我想：頭暈可能發(fā)燒了。于是，我找來(lái)了體溫表，放進(jìn)王奶奶的嘴里，過(guò)了一分鐘，我拿出體溫邊一看：“39.5”，我連忙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您發(fā)燒了，我?guī)メt(yī)院吧！”王奶奶急忙搖頭說(shuō)：“不去，不去，睡一覺就好了。”我說(shuō)：“發(fā)燒不能拖呀，要不我去藥店買幾盒藥給你吃。”說(shuō)完，我就跑回家，騎著自行車直奔藥店，用自己的零花錢給王奶奶買了藥。然后，急匆匆地再回來(lái)，回到王奶奶的身邊，我看見王奶奶已經(jīng)睡著了，沒敢吵醒她。過(guò)了一會(huì)兒，王奶奶醒來(lái)后，我按說(shuō)明書上的要求給她吃了退燒藥，心想：王奶奶的病一定會(huì)好的。就這樣，王奶奶過(guò)了幾天就能下床了，病也好了。她還夸我是一個(gè)懂事的孩子呢！
還有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)女孩子蹲在路邊哭，我便懷著好奇心走到女孩面前，說(shuō)：“小妹妹，你怎么哭了？”她邊哭邊說(shuō)：“我迷路了。”我問(wèn)：“你知道你父母的電話嗎？”她搖搖頭。于是，我把她抱了起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你先到我家做作業(yè)，我再幫你找你父母。”說(shuō)完，我就把她帶回家。寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)他打開文具盒的一剎那，我看到里面有一張紙條，我急忙拿出來(lái)一看，原來(lái)是他父母的電話，我趕緊打電話給他父母，讓他們團(tuán)圓。
助人是快樂(lè)之本，我在幫助別人的過(guò)程中嘗到給予是快樂(lè)的。今后我要更多地為人民服務(wù)，多做好事。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇八
鏡頭一：美術(shù)課前，老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆。上課了，張金彪用手拽了拽我，小聲說(shuō)：“帶水彩筆了嗎？我沒帶，借我用用？”我二話沒說(shuō)，把水彩筆全給了他。他不好意思地說(shuō)：“全給我了，你用啥？”我說(shuō)：“沒關(guān)系，我畫的比你慢，你可以畫好后再還給我。”“老師會(huì)批評(píng)你的！”“沒關(guān)系！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我們就不說(shuō)話了。
老師講了一會(huì)兒，又話給我們看，并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐款伾缓螅蠋熅妥屛覀冏约簞?dòng)手畫起來(lái)。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，在那里等著水彩筆，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么沒有帶水彩筆呢？是不是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)啊？”張金彪站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“是我忘記帶了，您批評(píng)錯(cuò)了！”老師聽了說(shuō)：“是這樣啊？那你下次可不要忘記帶用具啊！”
鏡頭二：勞動(dòng)課，張老師通知我們帶針、線、布?jí)K等用具，我們班里有幾個(gè)同學(xué)沒有帶，而且，這幾個(gè)同學(xué)中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里。他們只好干著急。可是，我卻帶了很多，于是那幾個(gè)同學(xué)擁了過(guò)來(lái)，搶著和我借，我怕針扎著他們，連忙制止。大聲說(shuō)：“不要搶，一人一份，每人都有！”他們聽了這話，紛紛把手收了回來(lái)，我站起來(lái)，把手里的布?jí)K一一借給他們，他們拿著布?jí)K高高興興地散開了。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇九
我的頭發(fā)短短的，頭像一個(gè)蘑菇，眼睛水汪汪的，圓溜溜的鼻子下面長(zhǎng)著一張嘴大唇厚的嘴巴。
我的愛好是畫畫。經(jīng)常畫得入了迷，無(wú)論是吃飯、睡覺、上樓下樓都在畫。有一次，畫得十分投入，竟忘了吃飯，直到媽媽上樓叫我吃飯，我才“清醒”過(guò)來(lái)。
我對(duì)朋友十分友好。朋友一有困難，我就一定會(huì)幫忙。有一次，朋友的本子不見了，我勸他：“不要太傷心，我來(lái)幫你找。”找了好久才找到本子，朋友十分感激地說(shuō)：“謝謝你。”我就說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的。”
這就是我，你們喜歡我嗎？
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇十
不說(shuō)成績(jī)，光看中國(guó)的后備力量——一個(gè)個(gè)杰出青年運(yùn)動(dòng)員不勝枚舉!人負(fù)責(zé)，天宇應(yīng)了1聲，便掛了電話，向后面的隊(duì)友說(shuō)，狙擊手準(zhǔn)備，不要拿awp，聲音太大，以免打草驚蛇，拿scout吧，說(shuō)罷，兩聲輕微的槍響過(guò)后，兩名嘍。”法國(guó)同事看后膽顫心驚，原來(lái)兩臺(tái)飛天汽車馬上就要相撞了，但在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)又恢復(fù)了正常行使，原來(lái)這些飛天汽車都帶有穿梭器，都可以從對(duì)方的車邊巧妙的閃過(guò)，也可從建筑物、人體中穿過(guò)，并可以隱身行使。
她緩緩抬起頭看著我；”糊里糊涂地跟馮等怠認(rèn)了兄妹，真是莫明其妙。我們?cè)谏钪校吹揭恍┦挛锏膬擅嫘浴８ゾ毩艘庵荆笊鷫ζ鋵?shí)只是一座略高于我們的險(xiǎn)峰，我們雖然不能一步登天，但卻可以協(xié)作攀上頂峰，哪怕是細(xì)沙都可以壘成山峰，而且是越配合越緊密，甚至無(wú)懈可擊！第二天早上，我立馬從床上彈跳而起，用最快的速度打開電腦，去看看大家對(duì)那還有些青澀的作品的評(píng)價(jià)。
第二次，我和一只狗走進(jìn)了電梯（狗有主人，主人也進(jìn)去了）它不停地在我腿上聞來(lái)聞去，我滿頭大汗，但有不敢動(dòng)，一動(dòng)怕夠咬我，電梯到了，門一開，我就飛似地向家中跑去，到了家中，我氣喘吁吁，汗都快把衣服淋濕了。還有一個(gè)古代的小朋友他手里也拿著書在看呢；還記得是一個(gè)暑假的一天，家長(zhǎng)為我報(bào)名了“暑期夏令營(yíng)”。
這種事情還算小事，你瞧，我的媽媽走路為了不發(fā)出聲音，竟隨時(shí)隨地踮著腳尖走，不知道的還以為她在練舞呢。游客們拿著食物去喂它們，看，一條，兩條......一群金魚蜂涌而至，不一會(huì)就把食物搶光，然后擺擺尾巴就游開了!有時(shí)，我們會(huì)覺得生活實(shí)在有太多辛酸。一會(huì)又為我揉揉腳......我感動(dòng)極了，真為我的小孩子氣后悔和內(nèi)疚。
當(dāng)我路過(guò)面包店時(shí)，無(wú)意中聽到面包店阿姨與叔叔的談話，阿姨抽泣著說(shuō)：_醫(yī)生說(shuō)過(guò)了，這個(gè)孩子可能生存不了多久_?廣告與聽(觀)眾的接觸是一種低水平的接觸。說(shuō)實(shí)話，我們倆還真是和書有緣。
這些天，花開了，雨落了；誰(shuí)讓它真厲害呢。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇十一
我的同學(xué)有很多很多，其中陳佳音是最值得夸獎(jiǎng)的。她是一個(gè)九歲的女孩，長(zhǎng)得又高又瘦，那可愛的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。瞧她那一張櫻桃小嘴，特別能說(shuō)會(huì)道。她不光人長(zhǎng)得漂亮，而且心地善良，樂(lè)于助人。
記得有一次，我們一起放學(xué)回家，在路上我們看到一位大約七歲的小女孩一瘸一拐地走著，看她的樣子十分痛苦。陳佳音看著小女孩那弱小的身軀，不加猶豫地奔了過(guò)去，背著小女孩一步一步向家的方向走去。小女孩伏在她的背上，看著她那滿臉的汗水不禁流下了感動(dòng)的淚水。
小女孩拿出包里的手帕遞給陳佳音說(shuō)：“姐姐，你擦擦汗吧，真是謝謝你！等我的腳好了以后，一定要學(xué)你一樣幫助那些需要幫助的人。”這時(shí)，陳佳音滿意地笑了。
我覺得，陳佳音這種樂(lè)于助人的品質(zhì)是高貴的，是值得我敬佩的。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇十二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著小拉車，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們?cè)谛÷飞吓苤妫依±嚕艿茉谏厦孀掷锬弥桓渲Γ荛_心“駕、駕，我可愛的大白馬，給我跑起來(lái)！”弟弟邊說(shuō)邊揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹枝，像個(gè)合格的巡警一樣，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。我們跑著跑著，突然看見一個(gè)老爺爺背著一個(gè)沉重的包袱，我焦急地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，咱們趕快幫幫那個(gè)老爺爺吧。”“好，哥哥，我也要助人為樂(lè)！”弟弟高興地說(shuō)。
我們一起跑過(guò)去，看見老爺爺邁著沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著粗氣。我們說(shuō)：“老爺爺，讓我們來(lái)幫您拿吧。”“不用你們來(lái)，我自己能行，怕累著你們。”老爺爺卻說(shuō)。“沒事，我們不怕，我們可強(qiáng)壯了。”我們驕傲地說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“好吧。”老爺爺把沉重的包袱放下來(lái)，我和弟弟把包袱拿起來(lái)放在手拉車上，我在前面拉著，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當(dāng)于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂(lè)！
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇十三
高高的個(gè)子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂(lè)的陳啟瑞。
冬天的早晨，窗外風(fēng)呼呼地吹著。“真冷啊！”我縮了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽見沙沙的寫字聲。突然，前面?zhèn)鱽?lái)“哇”的一聲，隨即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開來(lái)。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來(lái)是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的捂住鼻子，有的干脆離開了座位，還有的甚至直接離開了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時(shí)，一個(gè)身影閃電般地飛出了教室，不一會(huì)兒，那個(gè)身影又回來(lái)了，原來(lái)是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說(shuō)，拿起拖把小心翼翼地拖了起來(lái)……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時(shí)，幾個(gè)班干部也加入進(jìn)來(lái)了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來(lái)了熱騰騰的開水。沒過(guò)多久，教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自夸陳啟瑞是個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒”。
陳啟瑞熱心腸的事兒說(shuō)也說(shuō)不完，班級(jí)中哪里需要幫助，哪里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇十四
我們班有，一直在默默無(wú)聞地幫助著大家，她就是我們班的班長(zhǎng)安寧。記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍傷口就會(huì)裂的。”第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng)，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說(shuō)了上操也沒多少時(shí)間，我可以堅(jiān)持一會(huì)兒。
“那你的傷口怎么辦呀？”她二話沒說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái)，硬把手套給我戴上。上操鈴響了，我們站好了隊(duì)開始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因?yàn)橛羞@雙手套，我才沒有挨凍，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏，她的.手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問(wèn)她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì)兒？”她卻笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系，我凍著了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。”回到班里，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了！”她笑了笑說(shuō)：“不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！”我看著安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè)于助人的人。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇十五
一天，我洗完澡，來(lái)到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的`人優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)，有的是愛看書，有的是愛勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)，有的是愛看書，有的是愛勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè)，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就會(huì)得到報(bào)酬。
記得去年在街上的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過(guò)廣場(chǎng)，看見那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，打算給那個(gè)小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關(guān)心乞丐的樣子，連忙告誡我說(shuō)：“現(xiàn)在有好多乞丐都是騙子，小心上當(dāng)！”我想媽媽說(shuō)的也是，他們的年齡說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢養(yǎng)活自己呢？想到這兒，我不再理會(huì)他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來(lái)一個(gè)女孩的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)：“媽媽，我餓！……”我扭頭循聲望去，只見剛才那個(gè)小女孩緊緊地?fù)ё∷膵寢專€在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因?yàn)榧依镌庥鲲w來(lái)橫禍才出來(lái)乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒有責(zé)怪我，只是說(shuō)了句：“你這孩子，心腸就是軟！”
可這是老師的命令那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)一方面可以幫助他人使自已感到快樂(lè)一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)你常幫助別人就會(huì)得到報(bào)酬。
六
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇十六
一天，我洗完澡，來(lái)到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子大全（17篇）篇十七
一天，我洗完澡，來(lái)到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的'一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了。她聽說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)。可是，兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊耍 蔽乙宦牳吲d極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說(shuō)：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀！