優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語法規(guī)范，以保證語言的流暢和準(zhǔn)確。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn)，不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗(yàn)。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇一
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上面扎著兩個(gè)可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)小鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。不過，最特別的還是我那雙大大的招風(fēng)耳。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：懂禮貌、尊敬長輩、誠實(shí)、有愛心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂于助人。不信，你就聽我慢慢地說吧。記得有一次，我去三樓辦公室?guī)拓愖忧鐧z查英語試卷的簽名情況，走到半路時(shí)，我看見一個(gè)一年級(jí)的男孩在欺負(fù)一個(gè)瘦小的一年級(jí)女孩，那個(gè)女孩已經(jīng)哇哇大哭了，可那個(gè)男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的樣子。我實(shí)在看不下去了，于是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過去護(hù)住那個(gè)女孩。那個(gè)男孩見我來了，以為自己闖大禍了，于是便灰溜溜地“夾著尾巴跑走了”。我心想，就暫時(shí)放過這男孩吧，于是就跑到那個(gè)女孩身邊關(guān)切地問到：“你沒事吧？”那女孩破涕為笑地說：“謝謝大姐姐，我沒事。”“你沒事就好，再見，小妹妹。”說完，我就去辦公室去了。
雖然我樂于助人，但我有一個(gè)壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯(cuò)了7道題！從那時(shí)起，我就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇二
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)說：“你說你自己是個(gè)樂于助人的孩子，也許只是王婆賣瓜自賣自夸罷了。”好吧。接下來我就給你說一說我樂于助人的事情吧。
一天中午。我剛走進(jìn)校門。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩兒在操場上瘋跑。突然。哦哦他被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人在他的身邊于是我趕緊跑過去把他扶了起來。我們兩個(gè)慢慢走到操場邊休息。可他還是一直捂著手掌叫痛，我把他的另一只手拿開一看，呀！原來他的手掌在剛才被磨破了，小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊，用水清洗了傷口，又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后，小男孩已經(jīng)不哭了，他說：“大哥哥，謝謝你。”聽了他的`感謝，我的心里喜滋滋的。對(duì)他說：“以后玩耍要小心哦！"說完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。
在教室里，我看見好朋友杜慶東再找著什么。我問他："怎么了？杜慶東。““我在找我的橡皮呢，對(duì)了，你見了嗎？”杜慶東說。我說：“我也沒見，不如我倆一起找吧。“于是，我們兩個(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，還是找不到。”怎么辦呀？下午老師要教畫圓，沒有橡皮肯定不行啊！”這時(shí)我看見了剛買的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見了我的動(dòng)作，有些驚訝的說：“成瑞福，你在干嗎？”我說："沒辦法啊！這一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮，說：”謝謝你，成瑞福。“”都是同學(xué)嘛“我說。
同學(xué)們，最后再說一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人，快樂自己！”
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇三
在一個(gè)夏天的傍晚，烏云很低，沒有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏，卻打不出來。一會(huì)兒，風(fēng)來了，雨也下大了……街道上彌漫著濃濃的霧，空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘，走在回家的路上。
突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老奶奶，大約六十來歲。老人家獨(dú)自一人走在下雨的馬路上，沒有撐傘，身上的衣服也被雨淋濕來，正在焦急地趕路。我看到這里，心想：不能讓老奶奶這么淋著，要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻沖了上去，扶著老奶奶說：“奶奶，您和我打一把傘吧！要不然淋濕了會(huì)生病的。”奶奶卻說：“謝謝你，小姑娘。我沒事，身體好著呢，別把你給淋濕咯！”我連忙解釋道：“沒事，我的傘大，三個(gè)人都可以一起打呢！”我這樣勸說下，老奶奶這才答應(yīng)了。
在路上，我發(fā)現(xiàn)老奶奶一直用手搓著胳膊，身體不禁微微發(fā)抖，我就關(guān)切地問道：“奶奶，您冷嗎？”“孩子，你真懂事，奶奶身體好，不怕冷。”聽完奶奶的話，我心想：都身體發(fā)抖了，還說不冷，怎么這么不關(guān)心自己的身體呢？我想著，突然記起我的書包里還有一件薄薄的外套，連忙從包里取出來外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說了聲：“謝謝你，好孩子。”快到我家的時(shí)候，我突然想起來奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地說道：“奶奶的家就在對(duì)面，你把我送到這里，我自己回家就行。”“太好了，我家也住在馬路對(duì)面，我把您送回去吧！”
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我想幫助別人，是一件多么快樂的事情啊！
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇四
記得有一次，我朋友劉雅琪忘記帶鋼筆了，急得在學(xué)校門口前團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，碰巧，我剛扎好自行車，我就看見了她！她對(duì)我說明了情況。哦，原來是她早晨起來晚了，忘記檢查書包了，早晨她想買一只自動(dòng)鉛筆，結(jié)果買完了正準(zhǔn)備把鉛筆放進(jìn)文具盒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶！她說明了情況，又問我借鋼筆，她說，如果我不借她，就沒人會(huì)借他了。我聞聽此言，立即拿出我的文具盒，可是翻來翻去只有一只鋼筆……我突然想起，我還有三元錢，可以借給劉雅琪買一只鋼筆！那是我準(zhǔn)備中午買英語本的錢，如果我借她我就沒錢買英語本了！我當(dāng)時(shí)沒顧那么多，因?yàn)閷W(xué)校快要開門了！我立即給劉雅琪買了一只鋼筆。
還有一次，我在騎自行車回家的路上，突然看見一個(gè)老人坐在地上，手里捧著個(gè)要飯碗，這個(gè)老人骨瘦如柴，一看就知道一天沒有吃飯了，我很可憐這個(gè)老人，便立即跑到面包店，買了幾個(gè)面包給老人，老人見此情景謝了又謝，立即狼吞虎咽起來，等老人吃完了面包，我又問老人，為什么要跑到路邊要飯，難道你的家人不管你么？老人回答，他的兒子們嫌老人年級(jí)大了，常常拖累他們，就把老人趕出了家門！迫不得已才來到路邊要飯！我很同情老人，立即把我準(zhǔn)備買書的錢，全部捐給老人，老人見此情，又是謝了又謝！
我還幫助了許許多多的人，由于時(shí)間關(guān)系，我就不再多說了！
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇五
我叫肖遙，我是一個(gè)活潑機(jī)靈的女孩，今年9歲了。我在東風(fēng)西路小學(xué)的3年級(jí)（4）班讀書，是班里的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上面扎著兩個(gè)可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)小鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。不過，最特別的還是我那雙大大的招風(fēng)耳。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：懂禮貌、尊敬長輩、誠實(shí)、有愛心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂于助人。不信，你就聽我慢慢地說吧。記得有一次，我去三樓辦公室?guī)拓愖忧鐧z查英語試卷的簽名情況，走到半路時(shí)，我看見一個(gè)一年級(jí)的男孩在欺負(fù)一個(gè)瘦小的一年級(jí)女孩，那個(gè)女孩已經(jīng)哇哇大哭了，可那個(gè)男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的樣子。我實(shí)在看不下去了，于是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過去護(hù)住那個(gè)女孩。那個(gè)男孩見我來了，以為自己闖大禍了，于是便灰溜溜地“夾著尾巴跑走了”。我心想，就暫時(shí)放過這男孩吧，于是就跑到那個(gè)女孩身邊關(guān)切地問到：“你沒事吧？”那女孩破涕為笑地說：“謝謝大姐姐，我沒事。”“你沒事就好，再見，小妹妹。”說完，我就去辦公室去了。
雖然我樂于助人，但我有一個(gè)壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯(cuò)了7道題！從那時(shí)起，我就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇六
昨天兜兜在學(xué)校遇到一件事情百思不得其解，悶悶不樂的回家問媽媽：“上課的時(shí)候老師讓大家都坐好，可是我同桌還在回頭說話，我怕他表現(xiàn)不好會(huì)影響全組的成績，給我們小組扣分，就伸手拍他，可是老師不但沒有說他，反而把我痛罵一頓。媽媽，我是想幫助別人的，為什么大家都說我是多管閑事？”
1、樂于助人與多管閑事是“度”的問題。
個(gè)人認(rèn)為，這兩者并沒有沖突。樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，既然是美德，就沒有可懷疑的地方，就應(yīng)該被我們傳承和發(fā)揚(yáng)。畢竟，每個(gè)人都需要他人的幫助，也有義務(wù)去助人，但是樂于助人是當(dāng)他人有需要時(shí)，你給予了幫助；多管閑事是人家不需要你幫助，你也去瞎幫、甚至是幫倒忙。
該不該幫？該怎么去幫？因?yàn)楹⒆幽芰τ邢蓿茈y自己界定清楚，所以成年人干脆規(guī)定孩子“管好你自己再說！別管別人！”不許助人，是一個(gè)對(duì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)很省心的辦法，但卻扼殺了孩子單純善良的心境，讓孩子過早接受“扶不扶”這個(gè)冷漠的社會(huì)現(xiàn)狀。
2、有余力的時(shí)候去幫助他人，助人不意味著要不顧一切的犧牲自己，應(yīng)該是幫助他人帶來雙方的愉悅與自身價(jià)值體現(xiàn)的享受。
雖然老師做法欠妥，但是我不能在孩子面前說老師半句不是，所以，我給兜兜舉了這樣一個(gè)例子：“你和同學(xué)，就像家里的茶壺和茶杯，你必須自己腹中有水，才能去灌溉別人，如果你自己都是空空如也，你能給予別人什么幫助？別人對(duì)你也是一樣，一個(gè)沒有余力、自身難保的人，難以去助人。所以現(xiàn)階段你應(yīng)該先充盈自己的能力，你強(qiáng)大了才能夠更好的幫助別人。”
3、人是有社會(huì)性的，因而互助是群體生存的一種必然選擇。所以，鼓勵(lì)孩子樂于助人是必修課，并且，這門社會(huì)學(xué)科不應(yīng)該僅僅停留在紙上談兵的階段，而要讓孩子們有機(jī)會(huì)去實(shí)踐。
成年人應(yīng)當(dāng)給孩子創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子享受助人的快樂，并且給予正向積極的反饋，。也許一開始孩子不得要領(lǐng)，會(huì)出現(xiàn)多管閑事的不如意，但是通過自身逐步的摸索與成人適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，相信他們會(huì)迅速成長。不要一開始就打擊孩子的積極性，讓孩子只感受到助人的風(fēng)險(xiǎn)，成人的冷言冷語會(huì)澆滅孩子一腔熱忱，做事謹(jǐn)慎可以，但是冷漠不是我們想要的結(jié)果。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇七
有一次，我來到鄰居王奶奶家，一進(jìn)門，我就聽到了王奶奶的'咳嗽聲，我急忙來到王奶奶的床前，看到王奶奶臉色蠟黃，好像是生病了。我親切地問王奶奶:“奶奶，您哪不舒服呀？”王奶奶低聲的說：“我頭暈沉沉的。”我想：頭暈可能發(fā)燒了。于是，我找來了體溫表，放進(jìn)王奶奶的嘴里，過了一分鐘，我拿出體溫邊一看：“39.5”，我連忙對(duì)奶奶說：“奶奶，您發(fā)燒了，我?guī)メt(yī)院吧！”王奶奶急忙搖頭說：“不去，不去，睡一覺就好了。”我說：“發(fā)燒不能拖呀，要不我去藥店買幾盒藥給你吃。”說完，我就跑回家，騎著自行車直奔藥店，用自己的零花錢給王奶奶買了藥。然后，急匆匆地再回來，回到王奶奶的身邊，我看見王奶奶已經(jīng)睡著了，沒敢吵醒她。過了一會(huì)兒，王奶奶醒來后，我按說明書上的要求給她吃了退燒藥，心想：王奶奶的病一定會(huì)好的。就這樣，王奶奶過了幾天就能下床了，病也好了。她還夸我是一個(gè)懂事的孩子呢！
還有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)女孩子蹲在路邊哭，我便懷著好奇心走到女孩面前，說：“小妹妹，你怎么哭了？”她邊哭邊說：“我迷路了。”我問：“你知道你父母的電話嗎？”她搖搖頭。于是，我把她抱了起來，對(duì)他說：“你先到我家做作業(yè)，我再幫你找你父母。”說完，我就把她帶回家。寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)他打開文具盒的一剎那，我看到里面有一張紙條，我急忙拿出來一看，原來是他父母的電話，我趕緊打電話給他父母，讓他們團(tuán)圓。
助人是快樂之本，我在幫助別人的過程中嘗到給予是快樂的。今后我要更多地為人民服務(wù)，多做好事。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇八
鏡頭一：美術(shù)課前，老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆。上課了，張金彪用手拽了拽我，小聲說：“帶水彩筆了嗎？我沒帶，借我用用？”我二話沒說，把水彩筆全給了他。他不好意思地說：“全給我了，你用啥？”我說：“沒關(guān)系，我畫的比你慢，你可以畫好后再還給我。”“老師會(huì)批評(píng)你的！”“沒關(guān)系！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來，我們就不說話了。
老師講了一會(huì)兒，又話給我們看，并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐款伾缓螅蠋熅妥屛覀冏约簞?dòng)手畫起來。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，在那里等著水彩筆，老師走過來問：“你怎么沒有帶水彩筆呢？是不是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)啊？”張金彪站了起來，對(duì)老師說：“是我忘記帶了，您批評(píng)錯(cuò)了！”老師聽了說：“是這樣啊？那你下次可不要忘記帶用具啊！”
鏡頭二：勞動(dòng)課，張老師通知我們帶針、線、布?jí)K等用具，我們班里有幾個(gè)同學(xué)沒有帶，而且，這幾個(gè)同學(xué)中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里。他們只好干著急。可是，我卻帶了很多，于是那幾個(gè)同學(xué)擁了過來，搶著和我借，我怕針扎著他們，連忙制止。大聲說：“不要搶，一人一份，每人都有！”他們聽了這話，紛紛把手收了回來，我站起來，把手里的布?jí)K一一借給他們，他們拿著布?jí)K高高興興地散開了。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇九
我的頭發(fā)短短的，頭像一個(gè)蘑菇，眼睛水汪汪的，圓溜溜的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。
我的愛好是畫畫。經(jīng)常畫得入了迷，無論是吃飯、睡覺、上樓下樓都在畫。有一次，畫得十分投入，竟忘了吃飯，直到媽媽上樓叫我吃飯，我才“清醒”過來。
我對(duì)朋友十分友好。朋友一有困難，我就一定會(huì)幫忙。有一次，朋友的本子不見了，我勸他：“不要太傷心，我來幫你找。”找了好久才找到本子，朋友十分感激地說：“謝謝你。”我就說：“不用謝，這是應(yīng)該的。”
這就是我，你們喜歡我嗎？
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇十
不說成績，光看中國的后備力量——一個(gè)個(gè)杰出青年運(yùn)動(dòng)員不勝枚舉!人負(fù)責(zé)，天宇應(yīng)了1聲，便掛了電話，向后面的隊(duì)友說，狙擊手準(zhǔn)備，不要拿awp，聲音太大，以免打草驚蛇，拿scout吧，說罷，兩聲輕微的槍響過后，兩名嘍。”法國同事看后膽顫心驚，原來兩臺(tái)飛天汽車馬上就要相撞了，但在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)又恢復(fù)了正常行使，原來這些飛天汽車都帶有穿梭器，都可以從對(duì)方的車邊巧妙的閃過，也可從建筑物、人體中穿過，并可以隱身行使。
她緩緩抬起頭看著我；”糊里糊涂地跟馮等怠認(rèn)了兄妹，真是莫明其妙。我們?cè)谏钪校吹揭恍┦挛锏膬擅嫘浴８ゾ毩艘庵荆笊鷫ζ鋵?shí)只是一座略高于我們的險(xiǎn)峰，我們雖然不能一步登天，但卻可以協(xié)作攀上頂峰，哪怕是細(xì)沙都可以壘成山峰，而且是越配合越緊密，甚至無懈可擊！第二天早上，我立馬從床上彈跳而起，用最快的速度打開電腦，去看看大家對(duì)那還有些青澀的作品的評(píng)價(jià)。
第二次，我和一只狗走進(jìn)了電梯（狗有主人，主人也進(jìn)去了）它不停地在我腿上聞來聞去，我滿頭大汗，但有不敢動(dòng)，一動(dòng)怕夠咬我，電梯到了，門一開，我就飛似地向家中跑去，到了家中，我氣喘吁吁，汗都快把衣服淋濕了。還有一個(gè)古代的小朋友他手里也拿著書在看呢；還記得是一個(gè)暑假的一天，家長為我報(bào)名了“暑期夏令營”。
這種事情還算小事，你瞧，我的媽媽走路為了不發(fā)出聲音，竟隨時(shí)隨地踮著腳尖走，不知道的還以為她在練舞呢。游客們拿著食物去喂它們，看，一條，兩條......一群金魚蜂涌而至，不一會(huì)就把食物搶光，然后擺擺尾巴就游開了!有時(shí)，我們會(huì)覺得生活實(shí)在有太多辛酸。一會(huì)又為我揉揉腳......我感動(dòng)極了，真為我的小孩子氣后悔和內(nèi)疚。
當(dāng)我路過面包店時(shí)，無意中聽到面包店阿姨與叔叔的談話，阿姨抽泣著說：_醫(yī)生說過了，這個(gè)孩子可能生存不了多久_?廣告與聽(觀)眾的接觸是一種低水平的接觸。說實(shí)話，我們倆還真是和書有緣。
這些天，花開了，雨落了；誰讓它真厲害呢。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇十一
我的同學(xué)有很多很多，其中陳佳音是最值得夸獎(jiǎng)的。她是一個(gè)九歲的女孩，長得又高又瘦，那可愛的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。瞧她那一張櫻桃小嘴，特別能說會(huì)道。她不光人長得漂亮，而且心地善良，樂于助人。
記得有一次，我們一起放學(xué)回家，在路上我們看到一位大約七歲的小女孩一瘸一拐地走著，看她的樣子十分痛苦。陳佳音看著小女孩那弱小的身軀，不加猶豫地奔了過去，背著小女孩一步一步向家的方向走去。小女孩伏在她的背上，看著她那滿臉的汗水不禁流下了感動(dòng)的淚水。
小女孩拿出包里的手帕遞給陳佳音說：“姐姐，你擦擦汗吧，真是謝謝你！等我的腳好了以后，一定要學(xué)你一樣幫助那些需要幫助的人。”這時(shí)，陳佳音滿意地笑了。
我覺得，陳佳音這種樂于助人的品質(zhì)是高貴的，是值得我敬佩的。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇十二
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著小拉車，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們?cè)谛÷飞吓苤妫依±嚕艿茉谏厦孀掷锬弥桓渲Γ荛_心“駕、駕，我可愛的大白馬，給我跑起來！”弟弟邊說邊揮舞著長長的小樹枝，像個(gè)合格的巡警一樣，揮舞著長長的馬鞭。我們跑著跑著，突然看見一個(gè)老爺爺背著一個(gè)沉重的包袱，我焦急地對(duì)弟弟說：“弟弟，咱們趕快幫幫那個(gè)老爺爺吧。”“好，哥哥，我也要助人為樂！”弟弟高興地說。
我們一起跑過去，看見老爺爺邁著沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著粗氣。我們說：“老爺爺，讓我們來幫您拿吧。”“不用你們來，我自己能行，怕累著你們。”老爺爺卻說。“沒事，我們不怕，我們可強(qiáng)壯了。”我們驕傲地說。老爺爺說：“好吧。”老爺爺把沉重的包袱放下來，我和弟弟把包袱拿起來放在手拉車上，我在前面拉著，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當(dāng)于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂！
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇十三
高高的個(gè)子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂的陳啟瑞。
冬天的早晨，窗外風(fēng)呼呼地吹著。“真冷啊！”我縮了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽見沙沙的寫字聲。突然，前面?zhèn)鱽怼巴邸钡囊宦暎S即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開來。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的捂住鼻子，有的干脆離開了座位，還有的甚至直接離開了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時(shí)，一個(gè)身影閃電般地飛出了教室，不一會(huì)兒，那個(gè)身影又回來了，原來是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說，拿起拖把小心翼翼地拖了起來……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時(shí)，幾個(gè)班干部也加入進(jìn)來了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來了熱騰騰的開水。沒過多久，教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自夸陳啟瑞是個(gè)助人為樂的“小雷鋒”。
陳啟瑞熱心腸的事兒說也說不完，班級(jí)中哪里需要幫助，哪里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇十四
我們班有，一直在默默無聞地幫助著大家，她就是我們班的班長安寧。記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說：“這手千萬不能凍，一凍傷口就會(huì)裂的。”第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來到操場，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：“你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對(duì)我說：“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說了上操也沒多少時(shí)間，我可以堅(jiān)持一會(huì)兒。
“那你的傷口怎么辦呀？”她二話沒說就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。上操鈴響了，我們站好了隊(duì)開始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因?yàn)橛羞@雙手套，我才沒有挨凍，看著這雙手套，我心里有說不完的感激。我看了看淺夏，她的.手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì)兒？”她卻笑了笑說：“沒關(guān)系，我凍著了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。”回到班里，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了！”她笑了笑說：“不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！”我看著安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂于助人的人。
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇十五
一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的`人優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)，有的是愛看書，有的是愛勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)，有的是愛看書，有的是愛勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說好心有好報(bào)，你常幫助別人，就會(huì)得到報(bào)酬。
記得去年在街上的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過廣場，看見那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，打算給那個(gè)小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關(guān)心乞丐的樣子，連忙告誡我說：“現(xiàn)在有好多乞丐都是騙子，小心上當(dāng)！”我想媽媽說的也是，他們的年齡說大也不大，說小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢養(yǎng)活自己呢？想到這兒，我不再理會(huì)他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來一個(gè)女孩的細(xì)聲細(xì)語：“媽媽，我餓！……”我扭頭循聲望去，只見剛才那個(gè)小女孩緊緊地?fù)ё∷膵寢專€在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因?yàn)榧依镌庥鲲w來橫禍才出來乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒有責(zé)怪我，只是說了句：“你這孩子，心腸就是軟！”
可這是老師的命令那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂一方面可以幫助他人使自已感到快樂一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說好心有好報(bào)你常幫助別人就會(huì)得到報(bào)酬。
六
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇十六
一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
我是一個(gè)樂于助人的孩子大全（17篇）篇十七
一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的'一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來沉思了一會(huì)兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊耍 蔽乙宦牳吲d極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對(duì)她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂于助人的學(xué)生呀！