演講稿范文可以幫助人們在演講時更加流暢地進行思考和表達，提高演講的效果和說服力。在這里，我們為您推薦一些讓人印象深刻的演講稿范文，希望能夠激發您的寫作靈感。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇一
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，是xx小學xx年級xx班的一名學生，今天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我閱讀我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的.體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——閱讀。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，閱讀不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，閱讀是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！我的講話完畢，謝謝大家！
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇二
尊敬的老師和同學們：
早上好!
我今天演講的題目是“享受閱讀”。
其實，閱讀并不像一些學生想象的那么難，那么苦，我們應該明白閱讀的意義。培養閱讀的興趣，才能更好地享受閱讀的快樂。
閱讀不僅可以使我們開闊眼界，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，而且還可以進一步鞏固在課堂上學到的知識，提高我們的閱讀水平和寫作能力，甚至對于學習各個學科，都有很大的幫助。
閱讀困難嗎?有些人會回答:太苦了!哪里苦?苦在被動閱讀。有的學生，讀書全靠老師和家長的強迫，讀書是要自發自主的。有些學生把閱讀作為一種負擔，很容易讀得無聊;有些學生害怕讀書，認為讀書是要吃苦的，遇到困難就容易退縮，讀書沒有信心。
然而，閱讀并不像一些學生想象的那么難，那么苦，我們應該明白閱讀的意義，培養閱讀的興趣，才能更好地享受閱讀。
讀書是自己的事，不是別人的，為自己而讀書的人是明智的，懂得對自己負責任。都說鳥要先飛翔，人要先進步，就得先讀書。讀書是為了讓自己修養更好，是為了增加知識，是為了實現夢想。書籍帶給我們遐想和樂趣，書籍帶給我們智慧和精神力量。
閱讀可以增加知識，開闊視野;閱讀能理解世間萬物，增強信心;閱讀可以陶冶性情，使人明白做人的道理，學會做事，輕而易舉的攀登一個又一個人生高峰。
自古以來，人們就認為讀書是好事。每個想攀登知識之山的人，爬得越高，面前的風景就越壯麗。
知識是人類文明進步和發展的必由之路，書籍是無數人的智慧結晶，它是我們知識的源泉。如果我們想使自己聰明，就必須多讀書，讀好書。
閱讀不僅可以使我們開闊眼界，還可以帶領我們走向成功。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。我是六(1)班的賴鈺妍，今天我演講的題目是《閱讀滋潤生命，書香伴我成長》。
父母曾給我們講過一個故事。世界上擁有財富最多的民族是猶太人。她是一個最智慧的民族。猶太人在孩子小時候，就在書本上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道書本是甜的`。我們中國著名作家賈平凹也說過:讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不受寵而歡。寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀。于囂煩世塵世而自尊，自重，自立，自強，不卑，不畏，不俗不陷。我也喜歡讀書，談起讀書，我可是一個不折不扣的讀書迷，書就是我出生以來必不可少的伙伴，可謂是我在茫茫大海中的導師。它使我學到了課本上學不到的知識。真慶幸自己有這樣一個好習慣，也慶幸能深深的感受到讀書的樂趣。在書中我認識了美麗又有愛心的藍衣仙女，知天文，識人心，懂地理的諸葛亮，好事做了一火車的雷鋒……讀完《綠野仙蹤》我明白了團結就是力量，堅持就是勝利。讀《五毛錢的愿望》我知道了，永遠別指望天上掉餡餅的好事，必須用勞動和雙手來實現自己的愿望。《木偶奇遇記》帳，我懂得了愛，可以給予人全新的生命，愛，可以給予人陽光般的溫暖，愛可以給予與人無限幸福和快樂。還有很多……讀書讓我明白了很多道理，也讓我長了見識，我從書中學到了這些人物的優秀品質，他們是我學習的榜樣。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論時空如何變化，不變的依然是我對書的熱情，對書的執著。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們，讓我們以書香為伴，在閱讀中積極思考吧。唯有借助思考的翅膀，我們才能自由地飛翔在書籍的天空中。才能憑借前人的思想，朝更高處飛去。看，那書籍的天空多么遼闊，讓我們放飛夢想，暢游書的海洋吧。親愛的同學們，讓閱讀滋潤生命，讓書香伴我們成長。
我的演講結束了!謝謝大家!
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇四
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧。我是個愛書的人，更能從書中發現一種特殊的感覺，一陣濃郁的香氣。下面是小編帶來的小學生閱讀。
演講稿。
3分鐘，僅供參考。
親愛的老師、同學們：
大家好!
書與我們的生活密切相關，書也是我們生活的一部分。我的表達能力弱，反應也比較慢，好像都比別人慢一拍似的。所以我喜歡像鴕鳥一樣把頭深深的埋進我的沙子――書里。現如今網絡把人們帶進了一個讀書更便捷的時代，當電子書為人們提供方便服務的同時，傳統紙質書籍也漸漸被人年輕人所遺忘。可我卻非常喜歡翻書的那種美妙的聲音和節奏，那聲音好聽極了，是與點一點屏幕截然不同的感覺。我能想到最浪漫的事就是坐在彌漫著陽光的陽臺上安安靜靜地“啃”書。
古人言，寧可食無肉，不可居無竹。而我要說，寧可居無竹，不可讀無書。讀書，讓我們的生活更快樂，更充實。
親愛的老師、同學們：
大家好!
不知從何時起，書成了我們生活中不可缺少的一部分，書本成了我們的良師益友和無聲的老師。
小時候，我不太喜歡看書。因為在我看來，老老實實坐下讀書是一件很束縛的事情。那時年齡太小，玩心大，從不肯認認真真的讀書。后來，媽媽給我買了一本故事書，名叫《睡前故事》。每天晚上，夜深人靜之時，月光如紗般灑在窗前。媽媽會給我念很多好聽的故事給我聽，這里面的每一個故事都深深吸引著我，使我心向往之。我總是聽不夠，希望媽媽能再多講一個故事。漸漸地，我不滿足于聽故事，我開始自己看書，被書中的圖畫和故事深深地吸引住了。后來我就喜歡上了讀書。
當看到《魯濱遜漂流記》時，我不得不被主人公的勇敢和機智所折服，他的遭遇也會讓我格外提心吊膽;《城南舊事》中，英子的童年故事真實動人，催人淚下，同時又展現了老北京的風土人情;在《傅雷家書》中，我可以真切感受到了父母對兒女平凡簡單的愛和他們的諄諄教導，發人深省。也正是在父母的教育之下，我們學會了做人做事，學會了如何面對困難和挑戰。
假期里，我喜歡與書為友。給我留下印象最深的是塞林格的長篇小說《麥田里的守望者》。這本書我很喜歡，講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生于富裕家庭，曾四次被學校開除。他看到了社會的種種罪惡，接觸了各式各樣的人。他看不慣一切，因此他叛逆，甚至想逃離這個社會。最后仍然對現實生活妥協，自欺欺人。在這個故事里，我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個善良的少年，但也是個放縱的少年。他討厭那個黑暗罪惡的社會。他的理想使他能夠支撐著讓他活下來。理想照亮了我們的路，有理想才有希望。
書中自有黃金屋。在我快樂時，讀書帶給我精神的財富;傷心時讀書能慰藉我受傷的心靈，讓我更加冷靜理智地思考問題。
恰同學少年，讓書籍伴我們成長，讓書香溢滿我們的青春。
親愛的老師、同學們：
大家好!
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧。我是個愛書的人，更能從書中發現一種特殊的感覺，一陣濃郁的香氣。
《簡愛》來自勃朗特的精品。輕輕翻開發黃的卷紙，書香一陣，細細品讀，卻感到如牛奶一般的體驗。抹茶，淡淡的綠色紙盒。這似乎與簡和羅伯特特量身制作。甜蜜，醇真。一切是那那樣自然，簡成了羅切斯家中的家庭教室，她脫離了冷酷的"家人"，脫離了森嚴的學校她似乎可以放松了。時間在這一剎那凍結。然而婚禮進行著，簡卻意外得的得知羅切斯早有前妻——驀然，味道變了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦?甜?仿佛所有的感情涌上心來，已無法分辨了吧!牛奶的醇香似乎隨風而逝，我看到“無言獨上西樓”的苦楚。簡本以為找到了幸福，本以為那是一份不被打擾的甜蜜，想不到她又只身走進那個雜亂的社會，重新漂泊。不知怎地，當牛奶滑入喉中，甜美，清新，香濃又蕩漾開了——那時飽經滄桑的她回到了他身邊……人老了，物變了，但看到了簡找回心中的幸福，我不禁笑了。
《文化苦旅》，它使余秋雨一炮打紅，也為之讓我癡迷。可以泯，它就像一杯"特侖蘇"。從《道士塔》到《西湖夢》，從《莫高窟》到《靈隱寺》，無不透露出原始而古樸的文化氣息。喝過"特侖蘇"的人都知道他貴就貴在內涵，貴就貴在極高成分的蛋白質。而《文化苦旅》不亦是如此嗎?讀著，文筆依舊。可字里行間卻蘊含著令人深思的哲理，飽含著中國文化的特色。它是中華文化漫長的路程，卻困難重重。這是一般文學作品所不能及的。
書如星光，在黑暗中給了我光明;書如細雨，滋潤了我干涸的心靈。書就像我每天必須的牛奶。寧可食無肉，不可居無書。
書香，奶香，縈繞……。
親愛的老師、同學們：
大家好，我是文三街小學三(3)班的趙悅珂，虛歲11歲，女。因為爸爸、媽媽希望我做個快樂的寶貝，所以給我取名為悅珂。
許多人第一次看到我都以為我是個男孩，唉，誰叫媽媽一定要給我剪那么短的頭發呢!我的眼睛不算大，鼻子很塌，嘴唇厚厚的，可組合起來還蠻可愛的。我最喜歡閱讀了。聽媽媽說我一歲時抓周，抓了兩次，都是書，還蠻準的嘛!我記得我在讀幼兒園時，一天，閑得無聊，就拿了一本童話書來看，我立即被書里面的內容吸引住了，哇，書真好看!我深深地愛上了閱讀。開始，我有些擔心閱讀會被大人批評，沒想到得到了老師的大力支持，于是我多了一把“尚方寶劍”。我變本加厲地逼著爸爸給我買書，纏著媽媽給我借書。爸爸笑嘻嘻地說“你快變成一只小書蟲了!”貪心的我因為太喜歡閱讀了，所以最大的理想就是得到全世界所有的書。我的。
自我介紹。
完了，你有什么想跟我說的嗎?快來和我交朋友，我會熱烈歡迎你加入我的“朋友圈”!讓我們一起分享閱讀的樂趣吧!
親愛的老師、同學們：
大家好，我叫李俊濤，在紹興市的北海小學讀書。書，里面的字，句，段，經常使人看了厭煩。而對我來說，讀書卻帶給我了許多收獲，快樂。
莎士比亞曾說，書是世界上最好的營養品。事實證明，她說的是對的。三國演義中劉備，諸葛亮，曹操，周瑜，關羽，張遼，黃蓋……這些人物體現出了三國時期文官的才高八斗，武將的英勇殺敵。水滸傳中的108將的團結有愛，鄙視貪官污吏的精神，使我受益匪淺，非常難忘。格列佛探索世界，不怕困難的精神，讓我十分敬佩。
感受最深的一本書的是一本叫做《虎娃金葉子》，它主要講的是一位死了父母苦命人和一只死了母獸的苦命虎相依為命，度過了整整6年光陰，在這六年里，先是苦命人拼死殺金雕，然后是苦命虎冒死引象群。后來，因為苦命人有6只手指，當時又很迷信，還有巫婆，巫婆說凡是6個手指的人和雙胞胎都是魔鬼下凡，所以他被抓去，要燒成灰燼。可就在他要被燒死的一瞬間，那只老虎突然挺身而出，把綁住苦命人的繩子咬斷，但它最終被獵槍射殺，用自己的生命換來了苦命人的一條生命。誰說動物沒有感情，不，動物偏偏擁有最純真的感情。
讀書，在我生氣時，傷心時，都可以很快的讓我的心情平靜下來，甚至變開心。
讀書帶給我的收獲和快樂真是數不勝數啊!
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇五
老師們，同學們：
大家好！
感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完了，謝謝！
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的.成長！
小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量！閱讀，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛閱讀吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！我的演講完了，謝謝大家！
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇七
讀書,讓人對未來充滿想象。讀書與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”古人教誨我們“讀萬卷書，行萬里路。”我們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。
星光隱退在浩瀚的天際里，此刻正是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨自坐在桌前，拾一本書，再慢慢品味書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧!
如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色;。
如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河;。
如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。
燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發少年狂!“對酒當歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對諸葛亮的嘆息中表達;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳!
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。
讀書，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的'人生，讀自己的人生。當孤獨、寂寞時，我們讀書;當失意、困惑時，我們讀書;當成功、喜悅時，我們也讀書。讀到悲傷處，我們為之流淚;讀到高興處，我們為之興奮。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書充實了我們的生活，教給了我們做人的道理;也是書給了我們人生的起點，揚起我們生命長河的風帆。
“腹有詩書氣自華”，古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進步。讀書是人生最大的法寶。
書能讓愚人變智者，落后變先進，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學生，如能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我，改變人生。這樣才不會白來一趟世界，才會讓父母親養育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。
一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領略種種極致的風景。你希望你的人生更加精彩嗎?那就讀書吧。美好的未來屬于你我。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇八
尊敬的教師、親愛的同學們：
教師這個職業是一個終生學習的職業，如何不斷填補自己的學問，那就是閱讀。應當怎樣閱讀，我認為應當開心的閱讀。
以前我讀過一些教學理論的名著，由于里面的內容太高深，自己雖然耐著性子讀完了，但我覺察讀過之后，記得的內容甚少，或許只有一兩點印象比擬深，更別提運用到教學中了。這樣的閱讀是無效率可言的。
但是前一陣我看了一本王金戰教師寫的《英才是怎樣培育的》的書，我就收獲頗豐。由于王教師是一位在教育第一線的教師，他把自己多年的教學閱歷，用通俗易懂的方式告知給大家。尤其在其中舉了許多教學過程的真實事例，讀來并不枯燥。我一口吻把整本書讀完，并且在其中學會了許多駕馭課堂和與學生相處的方法。
所以只有讀的歡樂，才能學的歡樂。
關于這一點我有一個鮮活的例子。由于最近我迷上了日本文學，更的確的'說是喜愛上了東野圭吾的作品。他是日本懸疑小說家，本是理科出身的他，卻寫出了很多具有深入社會心義的文學作品。讀了他的小說，每次都會被震撼到。他周密的規律思維和設置奇異的故事情節也讓我非常佩服。我曾經屢次想把他的小說與學生一起共享。剛好有一次作文課，是教學生如何把事情寫的有波濤。于是我就列舉了東野小說的一個片段，細心的剖析了，他是如何給文章設置懸念的。
那一堂課，學生課下給我反應看法，說他們學的非常開心，并且有很大收獲。我想由于讀的開心，所以講的開心，最終學生也學的開心。由此可以看出開心的閱讀是多么重要。
希望各位同事們，去讀那些讓你歡樂的書吧，享受讀書的樂趣吧。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇九
大家好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。文明經常可以替代最珍貴的感情。
祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們一步步地邁向文明！
謝謝。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇十
同學們：
書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿足自己閱讀的渴望。
書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。生活可以清貧，但不可以無書。正如陳壽說的‘一日無書，百事荒蕪’。博覽群書的人往往知識豐富。書是人類進步的階梯，書是打開知識大門的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說過‘閱讀有三到，謂心到，眼到，口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。
有的書像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美;有的書像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香;有的書像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說過“書是人類進步的階梯”，閱讀就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰，書一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書。
閱讀并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。
閱讀的好處有那么多，我們一定要多閱讀，讀好書。在書中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇十一
親愛的老師、同學們：
我的房間里有一個尖頂的書柜，里面擺滿了我的童年足跡。書柜像一座城堡，記錄著我讀書的點點滴滴。每次看見它時，就能一眼看見那本醒目的書――《化在掌心的糖》。書里寫了一個又一個感人的親情故事，每當捧起它時，我的心靈就會得到前所未有的洗禮。
我又拿起了那本書，不知多少遍的反復，看了多次卻不厭煩。其中有一篇《愛中沒有重力》讓我印象深刻。高空中掉落下去的物體是不可以用手接的，那樣會給手帶來很大的沖擊力。而專門研究力的老師卻為了保護先天癡呆掉落樓房的女兒不被摔死而去伸手接……結果下半身癱瘓。他說：“在親情的藥水中，沒有重力，只有愛……”
再次睜開雙眼。咦？我的面前是笑瞇瞇的母親，旁邊放著那本書。母親說：“不早了，快睡吧！”躺在床上，第二次有了夢中的感覺。我小聲地對母親說：“晚安！”淚水再次濕潤了雙眼，夢中的母親自己受了傷還把床讓給我睡。看著那本書，我想：一定是那本書讓我懂得珍惜親人給我的那份愛吧！閉上眼睛，我輕輕的說：“晚安書，晚安媽媽，晚安，我的那份難得的愛。”
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇十二
也許是因為文化的隔閡，在平昌冬奧會上我個人覺得還是張藝謀導演的“北京八分鐘”更加的精彩，24面冰屏，24名演員，24臺機器人，寓意2022年北京將舉辦第24屆冬季奧林匹克運動會。演員和機器人配合得天衣無縫，用絢爛的色彩和線條，先后勾勒出中國結、龍、鳳凰、長城等充滿濃郁中國元素的圖案，還有國家大劇院、“天眼”望遠鏡等體現當代中國建筑和發展成就的造型。整個表演，既有傳統韻味，又有現代特色，充滿科技元素，堪稱一場美輪美奐的視聽盛宴。
如果說雅典奧運會的“北京8分鐘”講的是“中國以前有什么”，那平昌冬奧會的“北京8分鐘”講的就是“中國現在有什么，將來還會有什么。”正如北京八分鐘”總制片人沙曉嵐所言，平昌的表演和雅典的表演有本質區別，從理念到觀念完完全全不一樣。
前，雅典奧運會的“北京8分鐘”更像一個中國文化的大拼盤；14年后，平昌冬奧會的“北京8分鐘”就是在講述中國故事，通過8分鐘展示14年來中國取得的輝煌成就，呈現人們生活發生的巨大變化，傳遞新時代中國人的自信心和自豪感。
平昌的“北京8分鐘”不僅顛覆了雅典的“北京8分鐘”，也顛覆了傳統的表演方式。讓人工智能與演員相互配合表演，通過互聯網與國人互動，彰顯了科技改變生活的內涵，傳遞著北京冬奧會“綠色、開放、共享、廉潔”的新理念。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇十三
老師們、同學們：
大家好！
詩人臧克家以往說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”確實，讀一本好書，不僅僅會增長閱歷，豐富見識，更會提高我們的境界，讓我們的內心得成真正的成長。
我愛閱讀，并沒有什么異常的嗜好。在我看來，閱讀的樂趣在于：和書建立起一個自我的世界，在書的資料里跟隨作者的思想一同遨游；跟著主人公的視線一齊觀察別樣的世界；在宏大的故事框架中游歷。書中的每一個文字都是一個美妙的音符，被作者編排成一曲動人的樂章。當你從這樂曲中醒來時，已經做了一次身的放松、心的成長。
我喜愛科幻小說，就像《哈利波特》，它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永遠道不完的動人故事，趣味的課堂，神奇的商店，刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公并肩同行，一會兒騎著掃帚在空中飛翔，一會兒用魔杖施個法術……在這幻想中，我看到了歡樂——與書的共鳴而產生的歡樂，幻想的歡樂。讀科幻小說讓我的想象力豐富，我天馬行空地寫出了《倉鼠騎士》。
我也會讀歷史類書籍，《中華歷史故事》使我了解了泱泱華夏五千年來的風雨歷程；而《明朝那些事》用詼諧幽默的語言把我帶入了大明王朝，領略君王的一代風采，深入的了解明朝每一位帝王將相的性格，看一代王朝的興衰，讓我懂事明理。
讀《恐怖的人體》使我更加了解自我的身體結構，明白了人類的.發育生長；讀《地心游記》，讓我更加關注自然科學，喜愛動物，熱愛自然；這一類科普讀物，讓我增長了科學知識。
讀偵探、冒險小說開闊眼界，《福爾摩斯探案集》讓我善于觀察，讀《格蘭特船長的兒女》讓我變得勇敢。
讀散文使我神清氣爽，《匆匆》讓我對時間有了更深刻的理解，讓我的精神提高了一個層次。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇十四
尊敬的教師、親愛的同學們：
經典浸潤童年，才智點亮人生。中華文化源遠流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃耀著光芒思想和深遠才智的篇章，這些經典已經成為中華民族賴以生存的`精神寶藏!
為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明，激發全體學生對祖國語言文字的喜愛，全面提升學生的語言整改報告文字應用力量和綜合素養，我校進行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學經典詩文誦讀競賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。《論語》字字珠璣，教我們如何做謙謙君子;《弟子規》諄諄教導，教我們學修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告知我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告知我們如何尊老愛幼;“誰言寸草心，報得三春暉”告知我們懂得怎樣感恩。一篇篇經典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓我們享受閱讀的歡樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境地，追求美妙人生。
同學們，教師們!國學經典誦讀競賽是短暫的，但是，誦讀的任務是連續的，是長期的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參加到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光絢爛，我們誦讀千古美文技術工作總結，在書聲瑯瑯的氣氛里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀競賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最終，誠心地祝福我們這次經典詩文誦讀競賽活動圓滿勝利!感謝大家!
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇十五
隨著音樂的變換場地光線的變化，24名來自北京體育大學的輪滑演員和24個帶著透明冰屏的智能機器人，象征著第24屆北京冬奧會。他們借助高科技實現的影像變換，在舞臺上滑出漂亮的曲線軌跡，與智能機器人相映成趣，帶來了一場融合科技與文化的視聽盛宴。現場響起了《歌唱祖國》的熟悉旋律。
在現場輪滑少年和智能機器人以及現場燈光精彩演繹了“中國結”“龍鳳呈祥”等精彩畫面，也向世界展示了中國的大飛機、高鐵、長城、共享單車等高科技，同時，向全世界人民發出了誠摯的邀請，2022，相約北京。北京八分鐘涵蓋中國文化歷史，人文情懷，經濟科技和胸懷肚量。由國家到世界，無不在向全世界宣布這就是大國——中國！
此刻冰與雪的熱戀，此刻見證我們如火的熱情。四年之后，2022北京冬奧會將是華夏兒女的共同祈愿，也將是全世界共同期盼的國際盛會。屆時奧林匹克之火將點燃到每個熱愛體育同胞的心里。
相約2022，相約北京，冬奧之花將在冰雪世界熱情綻放，我們用最圣潔的舞蹈、最真摯的熱情歡迎世界各地的朋友，相聚北京，一起在圣潔的天地中，完成共同的夢想。
閱讀演講稿分鐘（匯總16篇）篇十六
親愛的各位同學、各位老師：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《銘記苦難史立志報祖國》。
1937年12月13日，日本侵略軍占領南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進行了長達40多天的血腥屠殺，殺害了30多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。
每逢此日，南京城都會鳴放警報，一次祭祀大屠殺遇難者的亡靈。在陣陣撕心裂肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經遭受的恥辱。
周恩來曾經說過：“可以原諒，但是不可以忘卻。”我們今天舉行這場特殊的升國旗儀式，正是為了讓同學們認清戰爭的殘酷，珍惜今天生活的來之不易。南京大屠殺的過程雖說是悲慘的，但也反映了一個道理：民族振興，國家強大才是抵御外來侵略最好的途徑。今天的祖國需要我們好好學習、練就本領;明日的祖國需要我們建功立業、發揚光大。勿忘國恥，振興中國，報國強國，時不待我。讓我們化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭做報國強國的棟梁，以優異的成績和出色的本領撫慰祖**親那曾經千瘡百孔的心。
警鐘長鳴，時時提醒我們承擔起建設祖國未來的責任，為國家的強盛和復興而努力奮斗!