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    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇一

    人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。世上到處都有著關(guān)愛(ài),人人都會(huì)經(jīng)歷著別人的關(guān)愛(ài),例如一次,我在公交車,就經(jīng)歷了一次這樣的事:

    我和媽媽要去一個(gè)地方買東西,我們興高采烈地上了車,但是車上像菜市場(chǎng),到處都是人,可以說(shuō)是揮汗如雨,舉袖成云了,人們個(gè)個(gè)摩肩接踵,連一條縫也找不到。

    我們經(jīng)過(guò)了幾番折騰,終于擠上了車。車上有一位差不多70多歲的老人,身邊帶著個(gè)孩子,在這么擠的車上,她們到處尋找座位,但是還是一無(wú)所獲。我們?cè)谲嚿系攘撕镁茫粋€(gè)座位也沒(méi)有空出來(lái)。突然,一個(gè)小伙子站了起來(lái),我們像在失望里看到了一束希望的光芒,但這束希望的光芒很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。一位小伙子飛快跑了過(guò)去,把希望的光芒吞噬了。

    老奶奶似乎想要用一種極傻的辦法來(lái)獲得一個(gè)座位求坐在椅子上的年輕人。但是,一位善良的小伙子主動(dòng)地給那老奶奶讓座。老太太,您坐吧!看您也太累了,身邊又沒(méi)有人給您讓座,我反正也快要下車了。不用客氣,坐把。說(shuō)著說(shuō)著,他指了指身后的椅子對(duì)著老奶奶笑了一下,又站到了旁邊。

    謝謝你!小伙子,你真是一個(gè)善良的人啊!老太太激動(dòng)地說(shuō)。

    小伙子客氣地笑了一下,又回答道:不用客氣,老太太。尊老愛(ài)幼是我們每一個(gè)中國(guó)人都要做到的。您已經(jīng)年過(guò)花甲了,還客氣什么。尊老愛(ài)幼、尊師重道,在可都是高尚的品德呀!如果人人都可以做到這一點(diǎn),那世界將會(huì)有美好的明天。

    小伙子說(shuō)完,車上響起了熱烈的掌聲。

    有人夸他善良,有一顆尊老愛(ài)幼的心;有人說(shuō)他有良心,懂得愛(ài)老,我們要向他學(xué)習(xí)說(shuō)著說(shuō)著,人們臉上都露出了燦爛的笑容。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇二

    遺忘是可愛(ài)的小偷,把我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴偷走,但這件事令我終身難忘,一個(gè)令我感動(dòng)的小男孩。

    一年冬天,我?guī)е铱荚囈话俜值?0元獎(jiǎng)勵(lì)準(zhǔn)備到店里買東西,雖然天氣很冷,但是大街上仍是人山人海,熱鬧非凡。突然在墻角里發(fā)現(xiàn)一位乞丐,許多人從旁邊走過(guò),不是認(rèn)為他臟,就是把他推到一旁。乞丐冷的瑟瑟發(fā)抖,我不由自主的摸了摸口袋,給還是不給?我正糾結(jié),一個(gè)小男孩從我這經(jīng)過(guò),他用他那圓溜溜的小眼睛看著乞丐,二話沒(méi)說(shuō),從口袋里掏出50元大鈔放進(jìn)乞丐的懷里,“爺爺給你”他用他洋溢而又甜蜜純真的童音。乞丐抬起頭來(lái),睜開(kāi)惺忪的眼睛,問(wèn)“這是給我的?”乞丐有些不信,“是的。爺爺,你快去買東西吃,這大冬天的這么冷。”乞丐眼角分明閃著淚花,那個(gè)小男孩臉上露出甜蜜的笑容,一蹦一跳的離開(kāi)了。是啊,一塊錢,五塊錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)不多,但對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),就是特別大的錢了。

    “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變的更美好......”我情不自禁唱了起來(lái),那個(gè)小男孩令我難忘。

    作者:學(xué)霸。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇三

    生活中,有很多發(fā)生在我們身邊,讓我們感動(dòng)的事。雖然有些是小事,但是也能體現(xiàn)他人的關(guān)愛(ài)和照顧。在我的記憶中,就有件事一直令我難以忘懷。

    有一次,在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去,一直睡不著,總覺(jué)的身體發(fā)燙軟綿綿的,很舒服。就對(duì)正在熟睡的媽媽說(shuō):“媽媽,我睡不著,覺(jué)得自己好象發(fā)燒了。”

    媽媽趕緊起來(lái),把手放在我的額頭上和后背上摸一摸,說(shuō):“很燙啊。”就拿體溫計(jì)給我量了一下體溫,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿出體溫計(jì),看了一下,說(shuō):“40度呢!真的發(fā)高燒了,要趕緊去醫(yī)院找醫(yī)生看下。

    我擔(dān)心地問(wèn):“這么晚了,又那么冷,明天再去醫(yī)院吧。“媽媽說(shuō):不行呀,要快點(diǎn)去醫(yī)院看下是什么病因引起的,才能對(duì)癥下藥,不然病情會(huì)加重的。于是,媽媽麻利地扶起我,幫我穿好衣服,還給我戴上了口罩,怕到時(shí)在醫(yī)院的一些病人會(huì)把細(xì)菌傳染給我。

    媽媽背著我下樓去路邊等車,可是半夜了又很冷,我們?cè)隈R路邊一直等不到的士車。最后媽媽就背著我不顧臘月寒冬,寒風(fēng)刺骨的天氣里去離家最近的醫(yī)院。在路上只有路燈亮著,映出了媽媽彎著背背著我的影子。商店都關(guān)了,汽車不再飛馳,街上也沒(méi)有行人……。,媽媽沒(méi)有任何抱怨,還問(wèn)我冷嗎,把我摟的更緊了,靜靜地把我送到醫(yī)院,而我趴在媽媽的背上,聽(tīng)到她氣喘吁吁的呼吸聲,感覺(jué)到她的手冷冰冰的。

    終于到醫(yī)院了,媽媽速度加快,腳步聲越來(lái)越響,跑到了急診室,值班醫(yī)生看了我的病情后,幫我量了體溫,又問(wèn)媽媽一些關(guān)于我的狀況后,就開(kāi)了處方,讓媽媽去拿藥。媽媽心中的石頭終于落下了,回到家后,媽媽就用溫水給我擦拭身體,做物理降溫,一直照顧著我,整個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)。

    媽媽第二天忙來(lái)忙去的,要做飯給我吃,給我喂藥,還要上班,為了我,她付出了很多。這就是偉大的母愛(ài),使我非常感動(dòng)。

    這就是令我感動(dòng)的事,她,我的媽媽很疼愛(ài)我,因?yàn)樗械膵寢尪紩?huì)這樣保護(hù)和疼愛(ài)自己的孩子,在成長(zhǎng)的路上護(hù)送他們,為他們保駕護(hù)航,直到自己的孩子慢慢長(zhǎng)大成人為止。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇四

    我經(jīng)歷的事情像天上的星星一樣,有開(kāi)心的,有難忘的,有難過(guò)的……不過(guò),有一件事讓我很感動(dòng)。

    這天,我們上體育課。老師叫道:“慢跑一圈。”我們跑著跑著,突然,我不知道怎么的,腳被絆了一下,就摔倒了。我急忙跑出跑道,閃到一邊去。前面的小明看見(jiàn)了,跟著我跑到一邊,看到我的膝蓋被磕破了,驚叫了一聲:“呀,你流血了!我扶你到醫(yī)務(wù)室去!”說(shuō)完,他走到老師的面前,跟老師說(shuō)明情況后,又跑到我跟前,一手扶住我的腰,一手抓住我的手臂,慢慢地扶著我走向醫(yī)務(wù)室。

    來(lái)到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生看了看,說(shuō):“不嚴(yán)重,不過(guò)要涂藥、包扎。”我一聽(tīng),心想:“不要啊!”不過(guò),在醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō)的話就是圣旨,哪有反抗的機(jī)會(huì)。

    我嘆了一口氣,說(shuō):“唉!”醫(yī)生在涂藥時(shí),我的眉頭擰成了一條縫。醫(yī)生幫我包扎完,對(duì)小明說(shuō):“你要把他帶到教室去休息,不然,他的腳會(huì)疼的。”

    小明聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!放心吧,我會(huì)照顧他的。”說(shuō)完,小明蹲下來(lái),說(shuō):“我來(lái)背你吧!”我猶豫了一下,還是把雙手放到了他的肩膀上,趴在他的背上。我看到小明沒(méi)走多遠(yuǎn),額頭滲出了許多細(xì)細(xì)的汗,對(duì)小明說(shuō):“讓我下來(lái),我自己走!”小明咬著牙,說(shuō):“不用,我不累。”小明背著我走到一半,氣喘吁吁,停了一下,又繼續(xù)背我。我看了,心里很過(guò)意不去,說(shuō):“放我下來(lái)吧!我行!”小明故作輕松說(shuō):“很快了,沒(méi)事。”

    上樓梯時(shí),小明一手扶著樓梯扶手,怕一不小心摔倒了,一手托住我的屁股。我實(shí)在忍不住了:“不行,我要下來(lái)。”我便使勁地掙扎著下來(lái)。小明拗不過(guò)我,只好放我下來(lái),雙手緊緊地扶著我的左手臂,一邊叮囑:“小心點(diǎn),慢慢來(lái)。”

    我終于到了教室,小明幫我倒水,我喝著暖暖的水,望著小明臉上的汗,心里暖乎乎的。

    雖然腳受傷了,但看到同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,心里感動(dòng)極了。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇五

    “哦!哦!能夠去弟弟家玩了!”星期天,媽媽讓我一個(gè)人去弟弟家玩。一上公共汽車,呀!車上人真多呀,哪兒有位置呢?正在懊惱之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)位置,我疾步如飛地跑過(guò)去坐下,心里美滋滋地想:“老天真有眼呀!給我留了一個(gè)好位置。”

    正在這時(shí),一位年近70歲白發(fā)蒼蒼的老爺爺,顫巍巍地柱著拐杖很吃力地上了車,這時(shí),車子發(fā)動(dòng)了起來(lái),我的心也隨著車子動(dòng)了起來(lái),尋思著該不該讓老爺爺坐,這可是我好不容易才找到的位置呀!正在猶豫間,我仿佛看到老爺爺用求助的眼睛望著我,好像在說(shuō):“小朋友,你看我這么大年紀(jì)了,站不穩(wěn),你能不能好心地讓我坐呢?”我想到教師給我們講過(guò)“雷鋒”的故事,要尊老愛(ài)幼,我心里面激烈地斗爭(zhēng)著。

    我正要起身讓座,對(duì)面一個(gè)男青年面帶笑容地站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“老人家,我讓您坐,您坐下吧!”老爺爺滿臉皺紋的臉上洋溢著笑容,對(duì)年輕人說(shuō):“年輕人,不用了,多謝你!”但年輕人眼神滿是期待和焦急,他又上前一步,輕輕地用雙手把老爺爺扶在座位上說(shuō):“您就坐下吧,您年紀(jì)大了,這樣站著很危險(xiǎn)的。”這時(shí),車廂里的人都不約而同地用贊揚(yáng)和敬佩的眼神看著年輕人,仿佛都在說(shuō):“嗯,這個(gè)年輕人真好,敬老愛(ài)幼做得好。”我很慚愧地把頭低下,默默地看著胸前的紅領(lǐng)巾,感覺(jué)自我的臉火辣辣地發(fā)燙。

    下車時(shí),我又向年輕人看了一眼,我心中充滿了對(duì)年輕人的敬佩,如果我們每個(gè)人都有一顆熱心腸幫忙別人,尊老愛(ài)幼關(guān)心別人,我們的社會(huì)家園就會(huì)更加和諧、完美。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇六

    母親是春天里的楊柳,撫去你的憂傷;母親是夏天里的冰棒,給你帶來(lái)透心的涼爽;母親是冬天里的暖爐,給你帶來(lái)無(wú)限溫暖。在這枯燥無(wú)味的中學(xué)生活中,我的母親給我?guī)?lái)了溫暖和希望。

    145、138、121、97、86、77這是什么?是開(kāi)學(xué)的時(shí)間?是過(guò)去的天數(shù)?是人數(shù)?不,這些都不是,這是我從小學(xué)到中學(xué)持續(xù)直線下滑的數(shù)學(xué)成績(jī)。

    想著自己在班上的成績(jī),肩上的書(shū)包好像越來(lái)越沉重,腳像灌了鉛似的,怎么也邁不進(jìn)家門(mén)。考得如此之差、之糟糕的我,哪有臉面?不,我沒(méi)有臉面進(jìn)門(mén)。

    “砰”大門(mén)打開(kāi)了,我看到了我那慈祥、和藹可親的母親。

    “幺女,快進(jìn)來(lái)呀,外面得多冷呀!”她微笑著對(duì)我說(shuō)。

    我咽了咽口水,硬著頭皮走了進(jìn)去。

    “來(lái),媽媽今天給你做了你最喜愛(ài)吃的糖醋排骨,給!快嘗嘗。”母親邊說(shuō)邊往我碗里夾排骨。母親的熱情不禁讓我良心不安,我覺(jué)得我對(duì)不起她為我所做的一切。想著想著,心中壓抑的委屈和不甘心一股腦涌了上來(lái),淚水模糊了眼睛,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母親說(shuō)。

    “幺女,你怎么了?不舒服嗎?”母親問(wèn)道。我頓時(shí)潸然淚下,淚水像斷了線的珍珠一樣。最終,我將心里話全吐了出來(lái),一把鼻涕一把淚,哭得稀里糊涂。

    見(jiàn)我哭成這樣,母親臉上的表情變得凝重。她放下了手中的筷子站了起來(lái)。本以為母親會(huì)說(shuō)我一頓,出乎意料的是,母親溫柔地抱住了我,手輕輕地拍著我的背。這舉動(dòng)讓我有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    “乖,別哭了,沒(méi)事,咱們慢慢來(lái),一起努力,好嗎?”母親溫柔地說(shuō)到。母親的擁抱是那么溫暖、那么寬敞,給了我安全感。我的淚水又沒(méi)忍住,流了下來(lái)。

    是啊,失敗乃成功之母。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。記得聽(tīng)過(guò)一句話:雖然現(xiàn)在的我變?nèi)趿耍灰欢ㄎ覍?lái)不會(huì)再?gòu)?qiáng)大。我現(xiàn)在應(yīng)該做的是迎難而上,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),而不是在同一塊石頭上絆倒n次。

    母親的話像一縷陽(yáng)光照在了我幼小的心田上,讓我感覺(jué)到了人間最溫暖的親情。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。”母親,您就是我最好的鼓勵(lì),讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力!

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇七

    夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣,小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。正是這樣的一個(gè)夏天,便讓我從懵懂無(wú)知的小學(xué)生蛻變成一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的中學(xué)生,踏進(jìn)校園,又開(kāi)始了一段新的旅程,這段旅程里有酸、有甜、有苦、有辣,它們就像一顆顆星星,在我的腦海里揮之不去。

    還記得在開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期,學(xué)校就組織我們?nèi)ジ呙鞯摹疤粱锘亍眳⒓诱n外實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容是讓我們學(xué)會(huì)野外生存、感恩父母等。最令我難忘的是實(shí)踐的第四天的晚上,教官們給我們開(kāi)展了一個(gè)叫“漫漫人生路”的活動(dòng),內(nèi)容是讓所有的同學(xué)帶上眼罩,手拉手,在漆黑的夜晚里行進(jìn)半小時(shí)。

    一切就緒后,教官帶著我們走出了集合地,進(jìn)入了伸手不見(jiàn)五指的'黑暗里,我們一個(gè)個(gè)帶著眼罩,手拉著手,肩并著肩,步伐緩慢地向前移動(dòng)。忽然,我的腳跟像被什么絆了一下,整個(gè)人向前傾斜,幸好我前面的隊(duì)友及時(shí)把我的手向上拉了一把,不然,我就要摔倒了,我們就這樣互相扶持,繞過(guò)了幾棵大樹(shù),來(lái)到了一個(gè)池塘邊,更危險(xiǎn)的任務(wù)來(lái)了,我們必須蒙著眼睛,在寬度只有一只鞋子的池塘饒一個(gè)周長(zhǎng),教官把我們一個(gè)一個(gè)地抬起,我們都站在魚(yú)塘上了,我緊張的心在怦怦直跳,生怕一個(gè)不留神,就會(huì)掉入冰冷的的水里。正當(dāng)我思索時(shí),隊(duì)伍開(kāi)始移動(dòng)了,我艱難而又小心翼翼地邁出步子,一步、兩步、三步、四步……我在心里默默地?cái)?shù)著,心想:快點(diǎn)走完吧!而我身邊的朋友一直在鼓勵(lì)我別怕,我的手緊緊的握著,像并肩作戰(zhàn)的朋友。

    最后,我們終于勝利返回了,我長(zhǎng)舒一口氣,心想,終于走完這漫長(zhǎng)而又艱苦的路了。

    其實(shí),這條路如同我們的人生一樣,路上充滿了艱難坎坷,危險(xiǎn)、甚至套路。需要我們一一克服,而在行進(jìn)的過(guò)程中,我們還需要身邊的朋友鼎力相助、互相扶持、共同進(jìn)步。每個(gè)人的人生都不能是一帆風(fēng)順的,但只要我們努力地去解決,必能看到雨后那美麗的彩虹。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇八

    當(dāng)我在新的校園,我面臨和經(jīng)歷的將是嶄新而充滿活力的初中生活。在已經(jīng)經(jīng)歷的一段初中生活中,有一件事情讓我十分的感動(dòng)。

    在剛來(lái)周南的一個(gè)月里,我天天想念著我的媽媽。吃不好,睡不著,寢室的人天天安慰我,但還是不頂用。

    有一天,上心理課。心理老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“周圍的同學(xué)有怎樣心里向往。”老師話聲剛落就有同學(xué)舉起了手。突然有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我們寢室有一個(gè)天天想媽媽,哭。”其實(shí)這位同學(xué)說(shuō)的人就是我。這位同學(xué)說(shuō)后,全班同學(xué)哄堂大笑,那時(shí)我慚愧極了,恨不得地上出現(xiàn)一條裂縫鉆進(jìn)去。

    下課后,同學(xué)們都走光了,我走到心理老師面前,低著頭說(shuō):“其實(shí)剛才那位同學(xué)說(shuō)的就是我。”心理老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不要因?yàn)樗麄兊某靶趩拾。鋵?shí)這是非常正常的一件事情,剛來(lái)學(xué)校不熟悉這里的生活這很正常。男子漢大丈夫哭怎么嘛。在你想哭的時(shí)候,對(duì)自己說(shuō)我是個(gè)男子漢不要哭,如果實(shí)在不行,就打電話給媽媽,說(shuō)當(dāng)天開(kāi)心的事。”老師說(shuō)后,我謝過(guò)老師就走了。”

    從那以后,我天天試著施行心理老師說(shuō)的東西。過(guò)了幾個(gè)星期后,我就不在想媽媽,越來(lái)越熟悉這里的生活環(huán)境。

    這件事情讓我不再淚泣,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。令我十分感動(dòng)。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇九

    上了初中,成為了一名中學(xué)生,有了新生活,新校園,新老師,新同學(xué)。而面對(duì)這些新事物,接踵而來(lái)的肯定是困難,還一定是比較困難的困難。

    我所升入的中學(xué)是一所寄宿制學(xué)校,通俗的講,就是住校。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不是什么大問(wèn)題。但因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我周六日就要留校,媽媽兩周來(lái)接我一次。光是說(shuō)說(shuō)還好,但真要面對(duì)留校,心里還真是充滿了面對(duì)未知事物的恐懼。

    一周的時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就周六了。完成了任務(wù),我呆呆的坐在座位上,表面上波瀾不驚,實(shí)際上內(nèi)心早已掀起了驚濤駭浪。一點(diǎn)鐘,留校生要去小操場(chǎng)集合。到了一看,初一留校生就我一個(gè)人!這又給我的心靈增添了一層恐懼感。老師在安排留校生要注意的事項(xiàng),我卻一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    解散后,我呆怔的準(zhǔn)備回教室,突然一個(gè)聲音叫住了我:“嘿!前面的那個(gè)學(xué)妹!”我回頭一看,也是一個(gè)留校生,不過(guò)她是初三的一個(gè)姐姐。

    “學(xué)妹,你是第一次留校吧?”姐姐臉上是友善的笑容,這讓我的戒備心降下不少。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “剛剛看到你一臉恍惚,一定是不知道留校是怎么回事吧?不如這樣,今天我陪著你,教教你留校的正確打開(kāi)方式。”我恍若夢(mèng)中人,看著那個(gè)姐姐,有些遲疑。

    “沒(méi)事的啦!既然是一個(gè)學(xué)校的,我就有義務(wù)幫助你。更何況,你還是我的學(xué)妹啊,我更應(yīng)該幫助你了。”姐姐看出了我的遲疑,沒(méi)有再解釋,挽著我的胳膊,開(kāi)始和我聊一些普通的話題。然后就是帶我回到了宿舍,教我洗衣服,收拾柜子,整理內(nèi)務(wù),一項(xiàng)一項(xiàng)的教我。她還告訴了我是么時(shí)候該去哪里,該做什么事。

    除了這些善意的舉動(dòng),最讓我感動(dòng)的,還有她臉上一直蕩漾著的笑容,充滿了真誠(chéng)與友善。

    時(shí)至今日,我已能有條不紊的打理自己的留校生活,而那個(gè)姐姐卻因?yàn)橐恍┰蚨辉倭粜!6菧嘏囊惶欤路鹁褪亲蛱欤恢绷粼谖业挠洃浿校瑩]之不去。現(xiàn)在能有這么充實(shí)的留校生活,也都是要?dú)w功于那個(gè)姐姐的。是她帶給了我一份溫暖與正能量,讓我在學(xué)校,在陌生的地方,在第一次的手足無(wú)措上收獲了滿滿的感動(dòng)。而我也會(huì)帶著這份正能量繼續(xù)勇往直前,再次將溫暖與笑容帶給其他人。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十

    一位年輕的母親,有一個(gè)五歲女兒。一天下午,母親在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服,女兒開(kāi)了門(mén)下樓去和小朋友玩耍。陽(yáng)臺(tái)上的母親直起腰對(duì)著頭也不回的女兒說(shuō)了聲"小心一點(diǎn)",又繼續(xù)她的工作。

    女兒和小朋友們玩捉迷藏,他們開(kāi)心的尖叫聲和嬉鬧聲讓母親覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別燦爛。母親哼著歌兒洗完衣服,又去廚房準(zhǔn)備晚飯。

    母親聽(tīng)著女兒偶爾發(fā)出的一聲笑聲或者尖叫聲,心里覺(jué)得異常踏實(shí)。待母親哼著歌兒做完飯,再愉快地走到陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著下面喊女兒的名字時(shí),卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)院落都空蕩蕩的。

    母親心里不禁緊了一下,她喊女兒的聲音越來(lái)越大,也越來(lái)越急。母親換上鞋,迅速跑下樓,在院子里轉(zhuǎn)了一圈――應(yīng)該是跑著找了一圈。但是,女兒那熟悉的身影和聲音好像突然從世界上消失了一樣。

    母親跑向大門(mén),她想:女兒一定跑到外面去了!一不留神,踩上一塊石頭,母親仿佛聽(tīng)到了骨頭錯(cuò)位的聲音。一股鉆心的疼向她襲來(lái),母親哼了一聲,蹲在地上,脫下高跟鞋提在手上,咬緊牙關(guān),又向前跑去。

    這時(shí)候,我碰巧從外面回來(lái)。這位母親帶著哭腔急急地問(wèn)我,是否看見(jiàn)她的孩子了?我搖搖頭,看見(jiàn)她衣衫不整的樣子,我也急忙和她一起去找尋她的女兒。

    一會(huì)兒,有個(gè)小孩跑來(lái)說(shuō),她女兒剛從樓上下來(lái)呢,他們依然在玩捉迷藏。這位母親長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,眼淚止不住地流了下來(lái),人也像虛脫了一般,一拐一瘸的往回走。

    我站在樓下,看見(jiàn)她輕輕地牽過(guò)女兒的手,艱難地上樓,慢慢地開(kāi)門(mén)進(jìn)去。直到聽(tīng)見(jiàn)響亮的關(guān)門(mén)聲,我才回過(guò)神來(lái),一轉(zhuǎn)頭,一大滴淚從眼眶掉下來(lái)。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十一

    罕見(jiàn)的傾盆大雨嘩啦嘩啦地下著,遠(yuǎn)處的一個(gè)身影沿著公路慢慢地消失在了雨中……抹不去的記憶和感動(dòng)在心里流啊流,讓我感覺(jué)暖呼呼的。

    那個(gè)遠(yuǎn)去的身影就是我的媽媽。

    媽媽是一個(gè)非常開(kāi)明的母親,也是我的一個(gè)知心朋友。當(dāng)其他孩子的母親逼著她們的孩子去學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,媽媽卻給了我充足的時(shí)間使我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣;當(dāng)其他孩子被關(guān)在家里做習(xí)題時(shí),我卻在電腦網(wǎng)絡(luò)上“沖浪”;當(dāng)其他孩子在各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時(shí),我卻在家里悠閑地欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)。

    記得爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我,我在媽媽體內(nèi)的時(shí)候,她吐得很厲害,可她為了我能茁壯成長(zhǎng),還是強(qiáng)迫自己吃下有營(yíng)養(yǎng)的食品。我出生之后,為了我能有足夠的奶吃,媽媽每天都捏著鼻子喝著一碗碗沒(méi)有鹽的肉湯。等我長(zhǎng)大了,要去上幼兒園了、上學(xué)了,她又不辭辛苦地接送我上學(xué)、放學(xué),一路上還給我講著有趣的故事。這些都令我感動(dòng)不已。

    突然聽(tīng)到有人在喊我的名字,我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽怎么會(huì)來(lái),她不是騎車走了嗎?媽媽迅速把我?guī)У桨嘀魅蔚霓k公室里,給我換上了一身嶄新的、暖暖的衣物。此時(shí)我才從媽媽口中得知,剛才她急著回家拿衣服給我換,竟然忘記了告訴我原因。噢!我恍然大悟,原來(lái)是我錯(cuò)怪媽媽了。我趕緊撲進(jìn)了媽媽的懷里。啊!這是怎么了,媽媽的衣服居然還是濕的,再仔細(xì)看看,真的還是早上送我時(shí)穿的那套衣服,她怎么……想著想著,兩大滴淚水順著我的面頰流了下來(lái)。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十二

    人生的道路上,少不了讓我們難以忘懷的事情。而在這些珍貴的記憶中,定會(huì)有無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)來(lái)供我們慢慢回味。在這些微妙的細(xì)節(jié)中你會(huì)有新的收獲——是高興,是悲傷,或許更多的還是感動(dòng)。

    ——題記。

    自從入選了學(xué)校排球隊(duì)以來(lái),每天下午都少不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,而訓(xùn)練內(nèi)容則包括:扣球、墊球、傳球等。其中,最讓我頭痛的莫過(guò)于發(fā)球了。

    每一次站在底線,我這心老是“撲通”跳個(gè)不停。放眼望去,說(shuō)實(shí)話,十多米的距離足以使我感到畏懼。無(wú)數(shù)次,我都倒在了這種心理之下,從沒(méi)有過(guò)例外……顫抖的拋球,然后在手掌上的擊球部位鬧罷工后,一陣狂亂出手,導(dǎo)致“啪”的一聲,排球便得到自由,四處蹦跳。每當(dāng)這時(shí)候,我這心中都不是滋味,與排球解放后的興奮有著天壤之別。

    這天,和以往一樣,在使我郁悶的發(fā)球時(shí)間中我已經(jīng)連續(xù)三次發(fā)球相繼失敗。于是,我開(kāi)始急促不安、焦急難忍;如同熱鍋上的螞蟻。拿著排球就是一陣亂敲,將所有的不滿與憤怒發(fā)泄在了它上面,也因此只聽(tīng)一下又一下沉重的“啪啪”聲。一顆顆碩大的汗珠劃過(guò)臉頰,有次序的在滑滑梯;火辣辣的太陽(yáng)仿佛因?yàn)殛?duì)友們的漂亮發(fā)球而留住了下山的腳步。我是如此的無(wú)助與孤獨(dú)。

    “怎么不發(fā)球了?來(lái)來(lái)來(lái),我們來(lái)比比看誰(shuí)強(qiáng)!”猛然間一個(gè)熟悉的聲音輕輕拂過(guò),可依舊下了我一大跳,我連忙抬起頭——原來(lái)是伍豪——他正用一雙濃眉大眼望著我,神情中流露出急于等待我的回答。霎那間,我算是愣住了,不過(guò)隨即我感覺(jué)到一股力量附上了我的身體,并逐漸布滿了全身,我感受到了——自信!幾乎是在同一時(shí)刻周圍的一切都變得朝氣蓬勃,那不是夕陽(yáng),而是一股力量的源泉。我挺直了身軀——既然伍豪要與我比,自然證明他認(rèn)為我發(fā)球不差。不說(shuō)別的,就是為了爭(zhēng)這口氣,我也要成功。

    終于,一個(gè)聲音把我從詩(shī)畫(huà)般的境界中拉了回來(lái):“翻網(wǎng),漂亮!就是拋球高度還要再調(diào)整一下,并且手要?jiǎng)兦颉!蔽楹涝捯魟偮洌粋€(gè)球便飛騰而來(lái)。我仔細(xì)的推敲著這句話。

    后來(lái),又在老師地指導(dǎo)下,發(fā)球過(guò)網(wǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)再也不是難事。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十三

    這件事也許細(xì)微,但是這件事讓我難忘,這件事也許平凡,但是。

    一路春風(fēng),一路陽(yáng)光。一輛公交車載著我歡樂(lè)的心情向縣城出發(fā),公交車?yán)飻D擠挨挨,人們歡聲笑語(yǔ)就在這時(shí)候,上來(lái)一位老者,這位老者看上去是那樣的蒼老,臉色是那樣的蒼白,他滿頭銀絲,布滿皺紋。更奇怪的是,車上竟然沒(méi)有一個(gè)人給他讓座,這時(shí),和我年齡相似的一位少年,突然站了起來(lái),主動(dòng)給老人讓座,他這一舉動(dòng),仿佛寒冬里一輪太陽(yáng),仿佛沙漠里的一朵鮮花,它深深地感染了我,讓我知道了什么是真情,什么是真愛(ài)。車上的人越來(lái)越多,也有幾個(gè)老者上了車,我這是站了起來(lái),給一位老人讓座,我這一舉動(dòng),讓老人連連說(shuō)謝謝,謝謝!

    車廂里發(fā)生的這一幕,就像一縷陽(yáng)光照耀在我的心田,像一朵鮮花開(kāi)放在我心田。它讓我懂得了,有一種溫暖叫奉獻(xiàn),有一種真情叫無(wú)私。

    從此,我外出的時(shí)候,我學(xué)做好人,爭(zhēng)做好人,讓愛(ài)的光灑在每個(gè)人的心里,讓我走過(guò)的每一個(gè)地方,都有我愛(ài)的溫暖和感動(dòng)。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十四

    在我心中那一刻讓我感動(dòng),而那一刻,也是最美好的一瞬間。

    那一刻是那么的刻骨銘心,仿佛滲入了我的血液,融入了我的呼吸,隨著我的心臟一起搏動(dòng),每一次搏動(dòng)都給我的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。

    那是去年夏天,天氣比往常更熱,一天下來(lái)看不到一點(diǎn)生機(jī)。太陽(yáng)的毒辣使貪玩的孩子也乖乖地待在了家里,連小花小草也顯得虛弱。太陽(yáng)照在地面上,大地也像著了火一般,依稀可見(jiàn)搖曳著白色的火焰。我最怕熱了,所以我整天躲在房間里不肯出門(mén)。

    連續(xù)幾日,太陽(yáng)都是如此毒辣,忽然我想起了媽媽早上出門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話:“瑤瑤,你中午給我送些水和吃的,我就不回來(lái)了!”我也很爽快的答應(yīng)了。“天哪!這么大的太陽(yáng),叫我怎么去啊!”不過(guò)自己還是戴上帽子去了,畢竟答應(yīng)了媽媽。我一個(gè)人走在路上,心里特別不是滋味。

    忽然,一個(gè)忙碌的、瘦弱的身影映入了我的眼簾,一個(gè)穿著紅色衣服的女子正在田間忙碌著,這背影好熟悉,好熟悉,好像在哪兒見(jiàn)過(guò),“媽媽?是她嗎?”仔細(xì)一看:“對(duì),是媽媽,沒(méi)錯(cuò),就是她。”她還在田間勞作。

    一張因貧血而蒼白的臉,此刻已被太陽(yáng)曬得慘白慘白,甚至看不到一點(diǎn)血絲,手也明顯黑了好多好多,我知道這是因?yàn)殚L(zhǎng)期勞作的原因。我朝她看了好久,她似乎都沒(méi)有察覺(jué)到我來(lái)了,依然頂著太陽(yáng)在不停的忙著手中的工作。我看見(jiàn)她的臉上有汗珠滑落,一滴接一滴,她身體下面的菜苗卻在陰影的庇護(hù)下,茁壯成長(zhǎng)。她卻沒(méi)有因此而停下手中的工作,依舊忙著。

    “我在埋怨什么?我有資格埋怨嗎?媽媽在太陽(yáng)下辛勤勞作,而我在家休息,讓我送點(diǎn)東西還埋怨,她為我們這個(gè)家付出了這么多,我究竟在埋怨什么?”

    “哎!瑤瑤,你什么時(shí)候來(lái)的?”媽媽的一句話,打斷了我的思緒,我壓抑自己的情緒,平靜的說(shuō):“剛剛才到,媽,停下來(lái)休息會(huì)兒吧!”媽媽走到我身邊看到我紅紅的臉和眼睛說(shuō):“是不是曬著難受啊?快回去吧!別曬著了,可別把我丫頭的臉曬黑了”她說(shuō)笑道。可我一點(diǎn)也笑不出來(lái),抱著媽媽哭了起來(lái),剎時(shí),媽媽明白了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“別哭了!傻孩子,沒(méi)事,沒(méi)事的……”

    那炎熱夏天里的一刻,讓我感動(dòng)。

    那一刻是多么的刻骨銘心。隨著我心臟的搏動(dòng),每一次都給我的靈魂強(qiáng)有力的震撼……。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十五

    暑假,我和媽媽要去福利院看望那些小朋友。

    一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到小朋友們的哭聲,我非常心痛,當(dāng)我走進(jìn)一看,心里大吃一驚!

    原來(lái)他們大多是殘疾的,有的剛出生,有的剛滿月,還在娃娃大哭,有的兩三歲還不會(huì)走路,大一點(diǎn)的七八歲,他們大多沒(méi)有自理能力。

    可是他們并不可憐,因?yàn)檫@里的阿姨像媽媽一樣在照顧他們。

    有的阿姨在專注地給小寶寶喂奶,有的在領(lǐng)著四五歲的孩子學(xué)走路,有的在做游戲。

    當(dāng)我看到這些阿姨是那樣認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)孩子的時(shí)候,我非常地感動(dòng),眼睛濕潤(rùn)了。

    再看看媽媽,表情也非常傷感,媽媽說(shuō):“他們大多是被自己的媽媽拋棄的,真是可憐。”

    真希望有好心人幫助他們呀!

    再想想我自己,每天都有爸爸媽媽在身邊,我是多么的幸福呀!

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十六

    夜,靜悄悄的。路上漆黑一片,可還是有幾個(gè)人背著包,走在回家的路上。這其中,也包括我和媽媽。

    我緊緊地攥著媽媽的手,生怕這黑漆漆的街道忽然跳出個(gè)危險(xiǎn)可怕的東西。終于,我看到了一絲亮光?那是一個(gè)普普通通的煎餅攤。經(jīng)營(yíng)者是一位五六十歲的老大爺,他做的煎餅特別香,分量又足,所以每天清晨我上學(xué)時(shí),總會(huì)看到許多人排成一大排買老大爺?shù)募屣灐?/p>

    現(xiàn)在,已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了,老大爺在那盞吊燈的照射下,正準(zhǔn)備收攤回家。他那張布滿皺紋的臉上又增添了幾分疲憊。“爺爺好!”“大爺,您還沒(méi)回家呀!”我和媽媽熱情地向老大爺打著招呼。“嘿嘿,這年頭不干活不行啊!”他稍稍頓了一下,說(shuō):“你們也快回去休息吧”,“哎!”我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著答道。

    說(shuō)著,我拉著媽媽向著黑似無(wú)底洞的街道盡頭繼續(xù)前進(jìn)。一轉(zhuǎn)身,我再次被無(wú)邊的黑暗所包圍嚇得直打顫,腿象灌了鉛粘在地上似的。雖然老大爺這兒有幾絲微弱的亮光,但和前面的路相比,簡(jiǎn)直無(wú)比光明啊!

    我頓了頓,還是抬起了腳……由于前面黑得可怕,我和媽媽只能每走一步就仔細(xì)往前看看,很不方便。

    可我們還沒(méi)走出幾步,就發(fā)現(xiàn)前面原本黑漆漆的路忽然借著幾絲亮光變得明亮起來(lái),雖然只有幾絲亮光,但已經(jīng)足以讓我們辨清前面的路了。仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)這亮光是從后面發(fā)出來(lái)的,我猛地一回頭,就看見(jiàn)了讓我至今還無(wú)法忘記的一幕:

    一剎那,我的眼圈刷地一下紅了,那一刻,我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài),感受到了人間最純潔的感情?愛(ài)!我在心里默默地說(shuō)道:“謝謝您,老大爺!”

    老大爺?shù)哪潜K明燈,不僅照亮了前方的路,也感動(dòng)著我的心。

    夜,還是黑得可怕,可我的心里卻徹然明亮。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十七

    雨,已經(jīng)連續(xù)下了好幾天。

    這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停一樣。先是細(xì)雨綿綿,隨即開(kāi)始電閃雷鳴,豆大般的雨珠從天上劇烈地涌下來(lái),仿佛天在哭泣,令人措手不及。

    我在趕往回家的路上。前方的路越來(lái)越模糊,我的全身都被淋濕了,雨還是沒(méi)有任何要消退的意思。我迫不及待想要躲過(guò)這場(chǎng)雨,卻始終找不到地方避雨。

    車在不停地前行著,我也在不停的喘著粗氣。看見(jiàn)了前方的小巷,是時(shí)候轉(zhuǎn)彎了,可我絲毫沒(méi)有減速,照舊前行。

    一個(gè)措手不及,我已是人仰馬翻,身上的衣服沾滿了泥,我忍不住抱怨著自己。看到那位被我撞倒的人比我先爬了起來(lái),我懸著的一顆心總算放了下來(lái),幸好他沒(méi)事。當(dāng)他走向我時(shí),我的第一反應(yīng)就是他要我向他道歉。

    但我想錯(cuò)了。只見(jiàn)他走到我的身邊,伸出了他的大手,關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)傷著吧?”

    這句關(guān)切的話語(yǔ)令我慚愧萬(wàn)分。

    “雨天路滑,都怪我騎得太快了,抱歉啊!”我看著這位和我萍水相逢的人,心中頓生一種莫名的感動(dòng)。

    我再次騎上車,與那位好心人相視一笑,便各自消失在雨中。雨繼續(xù)下著,心中的太陽(yáng)卻將陽(yáng)光灑滿了我的內(nèi)心。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十八

    星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,天氣格外晴朗,我和爸爸一起吃過(guò)早飯,高高興興地回老家看奶奶。

    一路上看到了許多花草樹(shù)木好像對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上。”我不由得高興起來(lái),到達(dá)了車站,我和爸爸在等公交車來(lái),眼前的景象讓我感到十分感動(dòng),只見(jiàn)公交車駕駛員叔叔一手扶著一位八十多歲、白發(fā)蒼蒼的老奶奶,一手幫著拎手提包,我們跟著上了車。這位駕駛員叔叔先把老奶奶安排好,之后才發(fā)動(dòng)汽車,平穩(wěn)的走動(dòng)起來(lái)!

    汽車拐了二道彎,過(guò)了一個(gè)街道,來(lái)到了一個(gè)小區(qū)停了下來(lái),駕駛員叔叔下了座位幫老奶奶拿了包,扶她下了車。這時(shí)我看到老奶奶布滿皺紋的臉上,露出了開(kāi)心的笑容。在駕駛員叔叔回座位時(shí),我看見(jiàn)他的胸前掛著一個(gè)大胸章,原來(lái)是“先鋒模范號(hào)”,看到眼前的一切,我感到非常感動(dòng)!我長(zhǎng)大了也要向這位叔叔一樣做好事,敬老愛(ài)幼。

    我把我的想法告訴爸爸,爸爸夸我是個(gè)好孩子。就這樣我和爸爸一起度過(guò)了非常有意義的一天。

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇十九

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那7個(gè)字。

    語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了——82,不會(huì)吧?才82分,倒數(shù)了呀!因此,老師便讓我們背語(yǔ)文。哎,想不到語(yǔ)文也會(huì)考成這樣。

    一個(gè)個(gè)老師從我們身邊走過(guò),都用那驚異的目光端詳著我們倆,我們那不羈的心靈仿佛被針刺了一下,真想立刻找個(gè)地洞,以免再被“另眼相看”。

    此時(shí),一個(gè)熟悉的身影從樓梯上走了下來(lái)。哎,又是老師,我們倆都背靠著樓梯,都不想再遇見(jiàn)任何一位老師。是的,我心中的恐懼已經(jīng)達(dá)到極限!

    “怎么啦?”語(yǔ)文老師慈祥的問(wèn)我們倆。

    他沒(méi)回答,我也覺(jué)得自己太辜負(fù)老師的期望,但由于沖動(dòng),我還是說(shuō)了出來(lái):“背歷史!”

    語(yǔ)文老師似乎考慮再三,便冒出了一句話:“老師為你們加油!”

    我們倆那受到風(fēng)霜雨打的心靈里立刻充滿火花。當(dāng)時(shí)的寒風(fēng)刮到我們身上,也一點(diǎn)兒也不冷了。我們倆仿佛接到了一種命令:“不要辜負(fù)老師的期望,努力把歷史背出!”

    那熟悉的身影向那邊走去……。

    于是,我們背得更加暢然了,那7個(gè)字已經(jīng)化為一種動(dòng)力,用力得推動(dòng)著我們那兩顆已經(jīng)被雨水沖刷得濕透了的心,不一會(huì)兒,那歷史在我眼中仿佛如甘霖,直逼向我們的眼球內(nèi),是啊,我們心中充滿了自信。

    要不是那熟悉的身影,要不是那善意的話語(yǔ),要不是那驚天動(dòng)地的7個(gè)字……。

    老師,謝謝您在我心靈中撒播了信心之種,使其在我心中深深扎根,以至于發(fā)芽,開(kāi)花。

    我永遠(yuǎn)也不能忘了那振奮人心,驚天動(dòng)地的7個(gè)字:

    “老師為你們加油”

    這件事真讓我感動(dòng)小學(xué)生(專業(yè)20篇)篇二十

    奶奶是癌癥晚期,治不好了。家里人都瞞著她,希望她可以開(kāi)心地走完人生最后一段路。但什么事能瞞住精明的奶奶呢?她已經(jīng)預(yù)料到自己的時(shí)間不多了。

    奶奶的遺言。

    這一周內(nèi),我沒(méi)有往家里打過(guò)電話。一方面,我正在準(zhǔn)備迎接考試;另一方面,我認(rèn)為奶奶的病已經(jīng)好了。

    考試完畢,父親并沒(méi)有來(lái)接我,我只好步行回家。快到家門(mén)口時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到了哀樂(lè),我開(kāi)始猜想奶奶是不是已經(jīng)……我不敢再想下去了,腦子似乎被攪拌機(jī)攪過(guò)似的,亂極了。到家后知道,奶奶確實(shí)走了,可她不讓家里人把這個(gè)消息通知我:“雪兒還在考試,先不要把我的死告訴……她……”

    我沒(méi)有見(jiàn)到奶奶最后一面,見(jiàn)到的只是一口紅木棺材……。

    奶奶的遺憾。

    嫂子懷孕了,這讓奶奶很興奮。她不顧家里人的反對(duì),硬是給還未出生的潔兒趕制了幾件新衣服,想等到孩子出生后親自為她穿上。奶奶做衣服時(shí)還不時(shí)地偷著樂(lè)。

    我快要考試了,奶奶曾叮囑我要把成績(jī)單第一個(gè)拿給她看,如果有進(jìn)步還會(huì)送我一份禮物呢,而且一定是我一直想要的。

    夕陽(yáng)落了,但它的光和熱還在人間;奶奶走了,但她永遠(yuǎn)活在我的心中。

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    中學(xué)生演講稿是展示學(xué)生綜合素養(yǎng)和獨(dú)特見(jiàn)解的重要手段,你想不想動(dòng)動(dòng)腦筋寫(xiě)一篇呢?以下是一些經(jīng)典的中學(xué)生演講稿范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家
    生產(chǎn)需要考慮資源的合理利用和環(huán)境的保護(hù),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)平衡。生產(chǎn)過(guò)程中的成功案例能夠?yàn)槲覀冎该髡_的方向和發(fā)展路徑。1)、人人遵守《建筑法》,安全生產(chǎn)靠大
    檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果,從而引發(fā)對(duì)自己行為的深刻思考和反省。這里有幾篇非常有價(jià)值的檢討書(shū)樣本,希望能給大家提供一些思路和寫(xiě)作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    范文范本是評(píng)價(jià)寫(xiě)作水平的重要標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)比較自己的作品和優(yōu)秀范文,我們可以找到自己的不足和提升空間。以下是一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
    范文范本的表達(dá)方式簡(jiǎn)練明了,語(yǔ)氣得體,符合學(xué)術(shù)或工作要求。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范本,為我們寫(xiě)好總結(jié)提供了很好的借鑒和參考。不合格的選題通常具有一些共同的特點(diǎn)。第一
    在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí),我們要注重實(shí)踐效果和思考深度,以實(shí)現(xiàn)對(duì)自己工作能力和表現(xiàn)的全面認(rèn)識(shí)。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。樓內(nèi)機(jī)電管線全
    在講座、演講或會(huì)議等場(chǎng)合,主持詞起到組織、安排以及引導(dǎo)參與者注意力的作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些主持詞范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。老師們、同學(xué)們:
    實(shí)習(xí)報(bào)告有助于我們對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié),為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的亮點(diǎn)和不足之處,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和反思。
    通過(guò)教師總結(jié),可以進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些寫(xiě)教師總結(jié)的技巧和方法,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變得忐忑不安起來(lái)
    活動(dòng)方案的制定要注重溝通和協(xié)作,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和順利進(jìn)行。如果您正準(zhǔn)備組織一場(chǎng)活動(dòng),建議您先瀏覽一下以下的活動(dòng)方案案例。七色城邦“雙11”單身雞尾酒暨專欄作
    培訓(xùn)方案的成功與否不僅取決于培訓(xùn)內(nèi)容的合理性,還與培訓(xùn)師的教學(xué)水平和參訓(xùn)人員的積極性有關(guān)。在這里,我們?yōu)榇蠹覅R總了一些成功的培訓(xùn)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、嘉賓出席本次活動(dòng),為我們帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。希望下面這些主持詞范文能激發(fā)你的靈感,讓你在主持活動(dòng)時(shí)能夠更加出色和自信。出席董事:列席人員:
    通過(guò)演講稿的撰寫(xiě),我們可以提升自己的演講能力,更好地展示個(gè)人素質(zhì)和才華。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選演講稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。團(tuán)學(xué)雙代會(huì)開(kāi)得熱烈而又隆重
    通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地梳理出自己的思維邏輯和行動(dòng)計(jì)劃,為將來(lái)的發(fā)展制定更好的目標(biāo)。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)您的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。夏日的炎熱并沒(méi)有打
    后勤工作是保障一個(gè)單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié),它包括物資供應(yīng)、設(shè)備維護(hù)、人力資源管理等多個(gè)方面。在這些后勤工作總結(jié)范文中,我們可以看到后勤工作人員為了全面服務(wù)的努力
    學(xué)校總結(jié)是我們與自己對(duì)話的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)來(lái)找到自己前進(jìn)的信心和動(dòng)力。以下是一些學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)的總結(jié)報(bào)告,希望大家一起來(lái)關(guān)注。同志們:按照開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育
    優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我努力并快樂(lè)地攀
    幼兒園小班的教學(xué)方法注重因材施教,根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)差異進(jìn)行個(gè)別化的教學(xué)和關(guān)愛(ài)。這是一些幼兒園小班的教學(xué)視頻,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    歡迎大家出席這個(gè)盛大的活動(dòng),讓我們共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)光。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,我相信對(duì)我們的寫(xiě)作會(huì)有很大的幫助。終究還是要落幕,想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道
    實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、自我評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容,全面展示實(shí)習(xí)經(jīng)歷。接下來(lái)將給大家分享一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠引發(fā)大家的思
    通過(guò)自我介紹,我們可以啟發(fā)他人對(duì)自己的好奇心,促進(jìn)進(jìn)一步的交流和了解。現(xiàn)在,我將向大家分享一些自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。在參加老師面試時(shí),
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳達(dá)觀點(diǎn)、思想和情感的文稿,它具有明確的目的和結(jié)構(gòu),可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)言等,對(duì)于提升演講能力和表達(dá)能力非常有幫助。
    讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍中情感和情節(jié)的回味,通過(guò)文字記錄下來(lái),可以使讀者更加深刻地感受到書(shū)中人物的命運(yùn)和情感。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文素材,希望能給大家
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)
    少先隊(duì)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。如果你正在寫(xiě)少先隊(duì)工作總結(jié),不妨先查閱以下范文,相信能夠幫助你更好地完成寫(xiě)作任務(wù)。
    工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所做的事情進(jìn)行歸納和總結(jié),以便更好地反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。工作中,我始終堅(jiān)持從零做起、從現(xiàn)在
    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系現(xiàn)代化管理的重要組成部分,對(duì)于實(shí)現(xiàn)雇傭關(guān)系的公平、公正具有至關(guān)重要的意義。以下是小編為大家整理的勞動(dòng)合同范文,供大家參考使用。甲方:乙方:甲方
    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。
    自我介紹是一種表達(dá)自己特點(diǎn)和特長(zhǎng)的方法,可以讓他人更加了解我們的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家好!我的名字叫鄭xx,鄭xx的鄭
    夢(mèng)想是青春歲月里最美好的期許,它能夠讓我們熱血沸騰、激情奮斗。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素和方法,值得我們深入思考。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!在我的眼中,夢(mèng)想
    青春是一個(gè)奮斗和拼搏的階段,我們應(yīng)該努力追求個(gè)人的成就和成功。以下是一些優(yōu)秀青年的事跡,讓我們一起感受青春的力量。她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金
    年終總結(jié)是我們對(duì)自己在過(guò)去一年中所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和分析的機(jī)會(huì),從中找到解決問(wèn)題的方法和思路。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精選的年終總結(jié)范文,希望能給大家
    三分鐘,是一個(gè)臨界點(diǎn),過(guò)去的三分鐘會(huì)成為記憶,未來(lái)的三分鐘充滿無(wú)限可能。從第二部分中隨機(jī)選擇一條是:那么在三分鐘內(nèi),我們應(yīng)該如何展示最好的自己呢?敬愛(ài)的老師,親
    發(fā)言稿是在一定場(chǎng)合、一定時(shí)間內(nèi)針對(duì)特定話題進(jìn)行發(fā)言的文稿。下面是一些成功演講者的發(fā)言稿,他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧可以為您的發(fā)言稿撰寫(xiě)提供一些參考。各位老師,大家好!剛才
    讀書(shū)心得是我們對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物形象以及主題思想的深入思考和感悟的記錄和分享。不同人對(duì)于同一本書(shū)的理解和感受各有不同,下面這些范文或許能為你提供一些新的角度和觀點(diǎn)
    優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。說(shuō)到幽默大師,那是無(wú)人不知,無(wú)
    工作心得是對(duì)工作中遇到的挑戰(zhàn)和壓力的應(yīng)對(duì)和調(diào)整的總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種變化和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    經(jīng)過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)勵(lì)志故事對(duì)于激勵(lì)人們前進(jìn)具有重要作用。看看這些勵(lì)志故事,或許能給你一些啟示和思考,幫助你找到前進(jìn)的方向。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同事們:
    活動(dòng)方案的有效性可以通過(guò)實(shí)際執(zhí)行情況和結(jié)果來(lái)評(píng)估和反饋。以下是一些具有創(chuàng)新和實(shí)際操作意義的活動(dòng)方案,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。萬(wàn)圣節(jié)(allhallow’sda
    作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
    在合作中,要尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和建議,鼓勵(lì)開(kāi)放的討論和積極的反饋。以下是一些合作成功的故事和經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。協(xié)議編號(hào):通用版本。甲方:乙方:由于食品安
    銷售工作計(jì)劃可以幫助銷售人員更好地把握市場(chǎng)需求和銷售機(jī)會(huì),提前做好準(zhǔn)備。在這里,小編為大家整理了一些成功銷售案例的工作計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。(1)、優(yōu)勢(shì):企業(yè)
    演講稿的成功與否還取決于演講者的自信心和對(duì)主題的熟悉程度。下面是一些成功演講者的演講稿范文,希望對(duì)你的演講能夠提供一些參考和靈感。大家下午好!我今天演講的題目是
    青春是一個(gè)勤奮和努力的時(shí)期,我們要努力學(xué)習(xí),提升自己的能力。以下是小編為大家整理的青春時(shí)尚潮流,讓我們一起展現(xiàn)個(gè)性與魅力。青春,一場(chǎng)被雨淋濕的歲月,有人順?biāo)毕?/div>
    這本書(shū)的主題思想深沉,通過(guò)作者的文字表達(dá)出了一種宏大的思維譜系。為了給大家提供一些寫(xiě)讀書(shū)心得的參考,我收集了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考借鑒。老師在暑假期間給我們
    生日是一個(gè)慶祝自己存在的時(shí)刻,讓我們感恩生命的饋贈(zèng)。生日的慶祝方式多種多樣,可以根據(jù)自己的興趣和喜好選擇適合自己的慶祝方式。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:早上
    心得體會(huì)的總結(jié)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義,可以幫助我們?cè)谕悊?wèn)題上更加得心應(yīng)手。通過(guò)參與志愿者招募活動(dòng),我領(lǐng)悟到了志愿者的精神和意義,心得體會(huì)是對(duì)這次志愿
    通過(guò)填寫(xiě)入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),可以向組織表達(dá)自己希望成為正式黨員的愿望和決心。為了幫助大家更好地寫(xiě)好入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),小編特意為大家收集了一些范文,供大家參考。
    月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),不回避問(wèn)題和挑戰(zhàn),同時(shí)也要對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和突破點(diǎn)進(jìn)行肯定和總結(jié)。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份
    青春是探索與成長(zhǎng)的季節(jié),我們?cè)谶@個(gè)階段迎來(lái)了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讓我們借鑒一下下面這些成功人士的寶貴經(jīng)驗(yàn),以助青春更美好。時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的
    實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷的記錄,還是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證和證明。想寫(xiě)一份令人印象深刻的實(shí)習(xí)報(bào)告嗎?以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。從20xx年xx月x
    優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。成功與失敗之間,往往相隔很遠(yuǎn)
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地掌握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)籍和參考資料。想一想,如何用已經(jīng)學(xué)
    報(bào)告范文是在特定任務(wù)或項(xiàng)目完成后對(duì)工作過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。以下是一些精選的報(bào)告范文,內(nèi)容包括研究成果、市場(chǎng)分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面。
    優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。“清明時(shí)節(jié)接連下起
    教學(xué)計(jì)劃是為了幫助教師合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容的一份文件。在下面的教學(xué)計(jì)劃范文中,可以看到一些教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的安排和教學(xué)方法的選擇,希望能夠給大家?guī)?/div>
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)的思考和總結(jié)得出的個(gè)人感悟。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。從目前白酒品牌在終端的競(jìng)爭(zhēng)狀況
    寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。今天,爸爸要帶我去圖書(shū)館里看書(shū),我
    夢(mèng)想是我們心靈的力量,它能夠激發(fā)我們無(wú)盡的創(chuàng)造力和潛能。以下是一些成功人士關(guān)于夢(mèng)想的啟發(fā)性語(yǔ)錄,希望能給你帶來(lái)靈感和勇氣。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!每個(gè)
    教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和需求,因此需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制。找到一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以幫助我們更好地把握編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě),我能夠?qū)?shí)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和總結(jié),以便將來(lái)能夠更好地應(yīng)對(duì)類似的工作情境。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起
    在大班教案中,教師需要考慮到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。大班教案范文中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)反思等內(nèi)容。2.有食品衛(wèi)生意識(shí)。食品包裝袋若干(有盒
    活動(dòng)方案是為了有效組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行而制定的詳細(xì)計(jì)劃。活動(dòng)方案的質(zhì)量和可行性直接關(guān)系到活動(dòng)的效果和成功與否。各分廠、單位(處室):
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)概括。下面是一些成功教師的教學(xué)工作總結(jié),希望能激發(fā)大家對(duì)教育教學(xué)的新思路。1、更好更嚴(yán)格地抓好備課
    實(shí)習(xí)鑒定是提升學(xué)生自我認(rèn)知和專業(yè)素養(yǎng)的重要方式之一,它能夠幫助學(xué)生更好地理解職業(yè)規(guī)范和職場(chǎng)要求。實(shí)習(xí)鑒定范文四:在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成了分配的工作
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該具備靈活性和可調(diào)整性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和意外情況。下面是小編為大家整理的十篇活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧!
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以將抽象的培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。以下是小編為大家整理的幾篇培訓(xùn)心得范文,供大家參考。希望能夠幫助到
    我喜歡用心得體會(huì)來(lái)記錄一些美好的瞬間和感動(dòng),讓這些記憶成為我人生的寶貴財(cái)富。7.這次研討會(huì)讓我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)有了更深入的了解,也積累了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)提煉和梳理思維的過(guò)程,通過(guò)文字記錄可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升
    優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助
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    在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更深入的理解,我相信這對(duì)我的發(fā)展大有裨益。請(qǐng)大家看看下面這篇精心收集的心得體會(huì),或許可以給你帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)。作為一名普通的軍人,走
    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的書(shū)寫(xiě),可以對(duì)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)。如果你正在為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告犯愁,不妨看看下面這些精選范文,也許能給你一些靈感。由于商標(biāo)標(biāo)簽使用的黏合劑
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    演講稿應(yīng)該具備開(kāi)頭引人入勝,中間實(shí)質(zhì)內(nèi)容充實(shí),結(jié)尾扣人心弦的特點(diǎn),以保持聽(tīng)眾的關(guān)注和興趣。演講的藝術(shù)需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí),為了幫助你寫(xiě)出更好的演講稿,以下是一些精
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    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某一階段的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到其他人在總結(jié)時(shí)的思路和方法,從而更好地指導(dǎo)自己的寫(xiě)作。
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