優(yōu)秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產(chǎn)物，通過作文，可以更好地展示自己的思想和情感。接下來是幾篇優(yōu)秀作文的賞析，希望能給大家一些寫作的啟示。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇一
“苦難是人生的一筆財富。”這是人們常說的一句富有激勵奮進意味的話。然而，本文通過在一次聚會上的汽車商約翰·艾頓向他的朋友、后來成為英國首相的丘吉爾的一段談話，以及丘吉爾自傳中的一段話，對“苦難是人生，的一筆財富，”提出了辯證的看法：當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富;可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。
對于現(xiàn)實生活中的人來說，只有堅強面對苦難，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，才會讓它成為人生中真正的值得珍視的財富。
有一個女孩，很小的時候就有一個夢想，成為一名出色的滑雪運動員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她-鋸掉了右腳。后來，癌癥蔓延，她先后又失去了-及子宮。
接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上，卻從來沒有使她放棄心中的夢想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負(fù)責(zé)!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰(zhàn)!”
她沒有被病魔-。相反，她以頑強的生命斗志和無比的勇氣，排除萬難，終于為自己創(chuàng)下了多項世界紀(jì)錄，其中包括奪取了1988年冬奧會的冠軍，并在美國滑雪錦標(biāo)賽中贏得了金牌。甚至在后來，她還成了攀登險峰的高手。她就是美國運動極具傳奇色彩的滑雪運動員——戴安娜·高登。
人生包含苦、辣、酸、甜。人生的豐富多彩，不僅因為太陽的輝煌，也因為閃電的凌厲;不僅因為愛情的甜蜜，也還包括相思的痛苦。如果說缺少太陽的人生是黯淡的，那么缺乏磨難的人生則是蒼白的。有日照中天時愜意的光明，必然有黎明前黑暗的陪襯。誠然，人來到世上并不是為了受苦受累。尋找生活的樂趣，追求人生的幸福，才是人類永恒的主題。不錯，生活樂趣難尋，所以才需要尋尋覓覓。容易得到的東西，并不顯得珍貴;只有尋尋覓覓、伴著痛苦的歷程而得到的收獲，才有不凡的興奮、意外的驚喜。
一個人受多少苦并不感人，感人的是如何面對苦難——能否不斷超越自己，奮力拼搏。有一位作家曾這樣說過：苦難是一架梯子，對于強者來說，它通向成功的殿堂，對于弱者來說;它則通向黑暗的地獄。
的確，有時候我們無法改變我們的生活道路。但是，任何時候，我們都可以選擇我們的人生態(tài)度。什么樣的人生態(tài)度，決定什么樣的人生軌跡。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇二
在蛾子的王國里，有一種蛾子由于它的碩大和美麗，人們把它叫做“帝王蛾”。
帝王蛾的幼蟲是在一個洞口極其狹小的繭子中度過的，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)變時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出，太多太多的幼蟲在過鬼門關(guān)時力竭身亡，不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。
有些仁慈的人懷著悲憫惻隱之心，將那些通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀，將繭子的洞口擴張。如此這般，幼蟲不費吹灰之力，就能夠從那個堅硬的牢籠里沖了出來。出乎意料的是，所有得到救助而見天日的蛾子，都不是真正的帝王蛾。它們只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行。它們無論如何振翅，都無法離開地面。經(jīng)過多次試驗，人們才弄清原因，原來那鬼門關(guān)似的狹小的出口，是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵所在。在帝王蛾的幼蟲穿越繭洞的時刻，通過用力擠壓，血液流進蛾翼的組織細(xì)胞中，兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞擴大，幼蛾的翼翅失去了充血的機會，翅膀也就失去了飛翔的能力。
沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙會飛的翅膀。帝王蛾必須經(jīng)過拼搏，戰(zhàn)勝苦難，才能擁有飛翔的資格。帝王蛾倘若能夠活著沖出繭洞，就意味著進入了理想幸福的人間天堂。如果沖不過這一關(guān)，只能死在繭中。但是，它們只有，也必須迎接這一挑戰(zhàn)。因為這是它們生活和生命的一部分。
磨難造就了帝王蛾的雙翅。這讓我想起了鉆石與珍珠。一顆天然的鉆石，需要經(jīng)過切割打磨，才會發(fā)出璀璨的光芒。但是鉆石不怕打磨。鼎煉純銀，爐煉真金。鉆石最美的光澤都是從傷口中發(fā)出的。沙粒埋沒在蚌母之腹，忍受擠壓的苦痛與無邊的黑暗，最終脫蚌而出，成為光潔圓潤的珍珠。這多像人生的比喻啊!先賢孟子云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。成功的奇跡誕生于苦難之中。苦難通常拖著一條光明的.尾巴。
“不盡一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”同學(xué)們，風(fēng)華正茂，“正是男兒讀書時”。讀書是件極其艱苦的事，有個成語，叫“艱苦卓絕。”只有歷經(jīng)艱苦，方能成就卓絕。而我們有的同學(xué)有時在學(xué)習(xí)卻表現(xiàn)為怕吃苦，圖享受，懶惰。當(dāng)我看到有人作業(yè)不完成，或者拖拉、敷衍了事時，我感到很痛心。痛心他們失去必須的及時鞏固。當(dāng)我看到有人學(xué)習(xí)上稍微遇到一點難題，便選擇放棄，或者急于求助別人時，我感到很惋惜。惋惜他們錯過極佳的思考機會。
生活中時常會遇到冰山。我們不能僅僅指望一雙憐憫的手送來廉價的幫助，而要在苦難中磨煉出飛翔的翅膀。苦難不是毀壞而是造就，不是懲罰而是拯救。苦難之錘讓人生更堅強。迎接苦難的挑戰(zhàn)，展示了人的意志力和忍耐力。而意志和忍耐是人性中最美麗的一部分。
為了擁有飛翔的翅膀，為了收獲成功的人生，我們不能畏懼困難，而要將血肉之軀鑄成一支英勇無畏的箭鏇，懷揣永不墜落的夢想和信念，奮力穿透命運設(shè)置的重重險阻，走向成功與輝煌。
最后，愿我們大家，憑借自身的智慧與力量，磨煉意志，砥礪精神，成為一只只真正的美麗的“帝王蛾”。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇三
“人生不如意事常十之-”，在生活中人人都會經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個人都要在磨練中成長。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶!考試結(jié)束了。”接著，我直奔“數(shù)學(xué)討論組”，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像-了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺!
剛放學(xué)，爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房里獨立做作業(yè)，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦?怎么辦?”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。
爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長!
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!我是來自高一(1)班的王天嬌，我演講的題目是：磨練自我，體驗挑戰(zhàn)!
一轉(zhuǎn)眼，冬天已悄悄地向我們走來，我們走進“澄衷”、踏上高中學(xué)習(xí)生活的旅程已經(jīng)三個月了，相信每一位高一年級的同學(xué)都還記得今年暑假中的軍訓(xùn)生活吧!就是在這塊場地上，在烈日之下，從小嬌生慣養(yǎng)的我們，度過了一段既美好，又充滿挑戰(zhàn)性的日子，這段日子充滿苦味，卻又帶著甜味。但是，無論它有多精彩，這也只能成為一段回憶了。因為另一個挑戰(zhàn)正在不遠處等著我們，這就是在東方綠洲舉行的軍訓(xùn)。
記得在第一次軍訓(xùn)剛開始時，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就暴露出我們的嬌氣和平時缺少鍛煉，但在教官與老師的嚴(yán)格訓(xùn)練與諄諄教導(dǎo)下，大家都能很認(rèn)真地完成每一個動作，不斷磨練自己的意志。直到軍訓(xùn)的最后一天，幾乎沒有幾個同學(xué)退出軍訓(xùn)，大部分同學(xué)都堅持到了最后。雖然，經(jīng)過6天軍訓(xùn)后，大家的肌膚都曬得黑黑的，人也瘦了，但是，大家都有了組織性、紀(jì)律性和責(zé)任性，都忘掉了個人利益，將自己融入到集體中去。
其實，在那短短的6天之中，我們收獲了許多。我們學(xué)會了堅持，學(xué)會了團結(jié)一致。但是，僅有這些是不夠的，我們只有不斷磨練自我，體驗挑戰(zhàn)，才能讓自己成為一個更加經(jīng)得起考驗的高中生。其實，這次在東方綠洲的舉行軍訓(xùn)就為我們搭建了一個“磨練自我，體驗挑戰(zhàn)”的平臺，讓我們高一的同學(xué)們能不斷提高自己，所以，我們還要參加這為期3天第二次軍訓(xùn)。
這次軍訓(xùn)是一次對身體和意志的磨練，這樣的生活對我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的獨生子女是十分有益的.。它對我們的好處有很多。首先，這次軍訓(xùn)可以進一步培養(yǎng)我們吃苦耐勞和堅持到底的精神，磨練我們的意志，讓我們勇敢的挑戰(zhàn)體驗，讓3天之后的我們成為更經(jīng)得起考驗的澄衷學(xué)子。其次，軍訓(xùn)還可以提高我們的身體素質(zhì)，讓每一位同學(xué)都擁有更健康的身體，用全新的面貌去面對今后三年中緊張的學(xué)習(xí)生活。最重要的是，此次軍訓(xùn)還可以培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)精神，通過一系列的活動，讓彼此熟悉的同學(xué)更加深刻地體會團結(jié)的重要性，學(xué)會互幫互助，從而把“集體”二字深深地刻在每一位同學(xué)的心里，為今后精彩的校園生活增添一種團結(jié)的氣息。
與上次軍訓(xùn)一樣，我想，“堅持”和“聽從”依然是參加此次軍訓(xùn)必備的兩個條件，無論在軍訓(xùn)的過程中，我們高一同學(xué)會遇到怎樣的困難，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去克服，把堅持到底的精神發(fā)揮到極至。在這次軍訓(xùn)期間，我們也要像上次軍訓(xùn)一樣，一切行動都要聽從指揮。總之，不到3天軍訓(xùn)的最后一刻，我們決不能自作主張，輕言放棄。
由于此次活動是在東方綠洲舉行的，所以，在活動的同時，我們也要注意個人的形象，在體驗挑戰(zhàn)的同時，要時刻把個人的形象與“澄衷”二字相連，相信在這次為期3天的軍訓(xùn)中，我們一定可以擁有一段人生中美好的回憶，在磨練自我，體驗挑戰(zhàn)，不斷提高自己的同時，體會到樂趣。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇五
當(dāng)我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經(jīng)心地推開那扇被歲月剝蝕變得滯重“暗”啞的房門，瞥見天井里那株矮小的迎春花，在冰涼的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時，心仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名其妙的激動和戰(zhàn)栗中我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。
有這么一個故事：從前有一個乞丐，他是一位殘疾人，缺少只胳膊。一天，他到一大戶人家去要飯。老夫人說：“你把前院的這一堆磚搬到后院去，我就給你吃飯。”乞丐說：“我缺少一只胳膊，怎能把磚搬起來呀?”老夫人說：“要相信自己的能力，一切事情都可以做好，即使你的身體有缺陷，也會比常人做得更好。”乞丐聽后受到很大啟發(fā)。于是，就用一只手小心翼翼地把磚搬了進去。之后老夫人給他吃了一頓可口的飯菜。乞丐吃飽喝足，臨走時說：“老夫人，謝謝你。”在他回家的路上，他的心頭猛生出一個念頭，我一定行。頓時，他加快了步伐。
十年后的一天，一輛豪華小轎車停到了這個大戶人家門口，車上下來一位公司的老總，他氣度非凡，風(fēng)度翩翩，美中不足的是―他的左袖子是空的。他激動的對當(dāng)年的老夫人說：“是您在十年前啟發(fā)了我，開導(dǎo)了我，讓我能夠擁有今天的成就。”老夫人很淡然地說：“一切都是你自己努力的結(jié)果。”
十年前一個淪落無為的乞丐，十年后變?yōu)橐晃粨碛袃|元資產(chǎn)的公司老總。他經(jīng)歷了無數(shù)的挫折、失敗，歷經(jīng)無數(shù)磨難，最后成功。這都是他不懈努力、認(rèn)真探索的結(jié)果，為了成功，痛苦算什么，磨礪算什么，困難又算什么，還不是一樣被克服。
其實，在任何一種博大輝煌的背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為那苦痛和艱辛，那博大、那輝煌才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必須要經(jīng)歷漫長的跋涉和坎坷，才能達到那迷人的頂峰。而那頂峰也只有經(jīng)過期待和失望的磨礪才會更加美麗迷人。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇六
冬青戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，郁郁蔥蔥;荷花沖出泥沼，亭亭玉立，一塵不染;百合走出貧瘠，悄然開放，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)過磨難之后，才鑄就出崇高的靈魂。
貝多芬—一個被命運捉弄的人，一個用痛苦換來歡樂的英雄。他以不朽的創(chuàng)作和不屈的人生經(jīng)歷，給世世代代的人留下了寶貴的財富。他是人類最偉大的音樂家之一，他集古典音樂之大成，開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。他所創(chuàng)作的《第九交響樂》是樂壇的巔峰之作，是人類對光明和歡樂的偉大贊歌。但他的一生坎坷多難，天生的稟賦和后天的勤奮，使他從8歲起就登臺演出。成年后，厄運卻突然降臨—他的雙耳失聰了，但堅強的貝多芬受住了這致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸，用“磨難”鑄就了崇高靈魂。
米開朗基羅是意大利復(fù)興時期一位特立獨行的藝術(shù)家，他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷與曲折。他生于佛羅倫薩，自幼耳濡目染，深受文藝復(fù)興運動所體現(xiàn)出的人文精神影響，不幸的是，他一生的大部分時間都是在天主教教皇的羈絆中度過的，但他不拘于表現(xiàn)宗教藝術(shù)，用自己的創(chuàng)作表現(xiàn)了個人的理想尊嚴(yán)與意志，是他的理想尊嚴(yán)與意志才鑄就了他崇高的靈魂。
列夫托爾斯泰，俄國的偉大作家。他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜.卡夫列娜》、《復(fù)活》等作品不僅為讀者展示了俄國近代史的畫面，還成功塑造了俄羅斯民族的靈魂，他強調(diào)道德，主張博愛，認(rèn)為只要每個人都在道德上自我完善，消除欲念，就自然能達到全社會的和諧。盡管響應(yīng)者寥寥無幾，但他并不放棄，畢生堅持著自己的信念。
盡管三位巨人處在不同的歷史時期，生活境遇也和創(chuàng)作領(lǐng)域各不相同，但他們都擁有相同的輝煌與成功，他們在給我們思想上的巨大震撼之余，也啟示我們：痛苦和磨難永遠不會使偉大的靈魂屈服，反而會令其脫胎換骨煥發(fā)出更加耀眼的光彩。
讓我們一起笑對困難，用磨難鑄就崇高的靈魂吧!
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇七
人的一生不可能如人們祝愿的那樣“一帆風(fēng)順”，相反，卻是擁有許多坎坷和折磨的。有的人在坎坷和折磨中變成一把鋒利的寶劍，劃開人生的出口，獲得新生;而有的人卻在坎坷和折磨中一步步墮落，走向黑暗，從此荒廢人生。
在我看來，坎坷和折磨就是人生道路上的障礙物，有的人被絆倒了就一跌不振，有的人卻在哪里跌倒就從哪里爬起來，勇往直前。古今中外，有許多人都給我們樹立了鮮活的榜樣，在坎坷和折磨面前毫不氣餒、迎難而上。
明代的史學(xué)家談遷經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，終于在50歲時完成了一部400萬字的明朝編年史——《國榷》，卻被小偷偷走，從此這部珍貴的書稿就下落不明。對于傾注心血寫成的書稿被盜，談遷可以說是遇到了巨大的坎坷，但他很快從痛苦中掙脫出來，重新撰寫《國榷》。經(jīng)過幾年的奮斗，一部名垂青史的巨著終于誕生了，談遷邁過了這個坎。
被稱為“宇宙”的史蒂芬·霍金，他的科學(xué)著作《時間簡史》擁有無數(shù)讀者，然后命運對他十分殘酷。21歲的他不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧家雷氏癥，只得被長期“禁錮”在輪椅上。后來因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，他又被徹底剝奪了說話的功能。但這些坎坷和折磨都沒能將霍金打垮，他最終微笑面對。他在疾病的折磨中，不斷求索科學(xué)的精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
像這樣的人何止談遷和霍金，還有司馬遷、海倫凱勒、張海迪……他們才是真正的生活強者。
對于我們普通人來說，坎坷和折磨無非是一些生活中的平常事，如考試考砸了，做錯事了，工作中被領(lǐng)導(dǎo)批評了……這些事和談遷、霍金遇到的坎坷和折磨比起來簡直是微不足道的。可有許多人都被這些“小石頭”給絆倒了，以致永遠也“爬”不起來。
坎坷和折磨其實是人生的一種鍛煉，只有堅持下來，你才能變成美玉，變成黃金，變成寶刀!
坎坷和折磨永遠是人生的轉(zhuǎn)折點。希望大家能在坎坷和折磨中學(xué)會勇敢和堅強，只有這樣，你的人生即使不輝煌也會很精彩。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇八
孟子說過“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”所以想要成功就必須經(jīng)歷磨難。
經(jīng)歷磨難獲得成功的人非常多。海倫·凱勒，19世紀(jì)美國的盲聾女作家，教育家、慈善家。他用自強不息的頑強毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，完成了很多著作，并致力于為殘疾人造福建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊評》選為美國十大英雄偶像。
經(jīng)歷磨難成功不僅僅表現(xiàn)在人類上，也表現(xiàn)在其他事物上，比如成長的小麥分為兩種，一種是嫩綠色的，另一種是深綠色的，你可知道為什么同在一方土地生長竟有如此差別。早晨，初升的紅日散發(fā)著溫暖的光芒，滋潤著一部分小曼的心窩，這些就是嫩綠色的小麥，在松軟的土壤中隨意的汲取營養(yǎng)，在溫暖的陽光下快樂的成長，在風(fēng)兒的撫摸下低頭享受。
“這樣不是很好嗎?”有人這樣說。
是啊!這樣當(dāng)然好，但是不是每天都有豐富的營養(yǎng)，不是每天都有溫暖的陽光，不是每天的風(fēng)都這么慈祥。
太陽的光芒雖然強烈，但也有照不到的地方，在大樹下安身的小麥就遭殃了，這些就是深綠色的小麥，它們生長在陰暗的一角，充滿了憂愁，深思，沉默……在陰暗的潮流中默默的流淌，這確實不好，但要知道“困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。”天氣變化莫測，不一會兒，天空烏云密布，隱裂的寒風(fēng)呼嘯而過，兇惡的雨滴敲打著小麥的額頭，剎那間，嫩綠色的小麥?zhǔn)チ松鷻C，個個垂頭喪氣一片狼藉。再看那深綠色的小麥，他們依然莊嚴(yán)的聳立，靜靜的想用溫柔的雨滴帶給他們的洗禮，所以說只有經(jīng)歷磨難才能變得堅強，只有經(jīng)歷磨難才能成功。
如果說成功是一根火柴，那么點燃他的事風(fēng)霜雨露;如果說成功是一個氣球，那么充實他的是艱難困苦;如果說成功是一條崎嶇的小路，那么踏平他的僵尸你堅韌不拔的步伐。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇九
又是一年初夏，時而烈日炎炎，時而狂風(fēng)暴雨的天氣已經(jīng)讓疲憊的我接近崩潰了。面對一次又一次考試失敗的打擊，我的世界的太陽就要隕落了，整個世界一片灰暗，灰色的烏云一直停滯在天空，預(yù)示一場風(fēng)雨的來臨。
黃昏，夕陽落下時刻，終于來了――一場釀運很久的風(fēng)雨來襲了。作文競賽的.落榜將烏云掀開了，利劍般的雨，瘋狂地刺著我灰掉的心，風(fēng)在狂妄地嘲笑，催我落下屈服的的淚，徹底崩潰。
窗外的風(fēng)雨更是猖狂，沒有停下腳步，反而肆無忌憚地咆哮。學(xué)校安靜極了，我撐著雨傘，靜靜地走出校門，低著頭，面無表情。我沒想到自己竟如此安靜，沒落下一滴淚，也許在垂死掙扎著，也許是面對太多這樣的風(fēng)雨，無所謂了，麻木了。風(fēng)似乎在歡歌，他勝利了，傘也為他慶賀，惡狠狠地從我手中逃走。雨，毫無溫度，傾入我的身體，極冷，我依舊安靜的走著。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇十
我喜歡冬天的寒冷，春天的溫和和秋天的涼爽，但我最喜歡夏天的炎熱和夏天的狂風(fēng)暴雨。
在一個悶熱的夜晚，人們感到窒息。看著天空，我無法入睡。突然，一道閃電劃過天空，劃破夜空。“隆隆，隆隆……”雷聲像大炮一樣轟鳴，使我非常害怕。閃電和雷聲過后，天下起了傾盆大雨。仿佛天空中的眾神收到了來自雷霆之王電母的信號，打開了天幕，讓銀河系已經(jīng)充滿的水?dāng)U散到地球上。大雨敲打著我家的門窗，發(fā)出一種只有在雨中才能看到的美妙的聲音。花草被暴風(fēng)雨淹沒了，在雨中睡著了。過了一會兒，雨勢逐漸減弱，強勁的音樂變成了悠揚悅耳的搖籃曲。聽完之后我想睡覺。我轉(zhuǎn)過身，看到我妹妹嬌小的身體在動，仿佛在享受美妙的音樂，并在其中沉睡。很快，窗外的第一縷陽光報告了世界的黎明。鳥兒在樹枝上歌唱，全神貫注地看著昨天的暴風(fēng)雨。被雨水壓碎的花草伸展開來，仿佛剛從睡夢中醒來。
離我家不遠的那座山正對著日出，閃著金光，讓人陶醉。江山如錦緞，風(fēng)景如畫，美麗的花朵散發(fā)出淡淡的清香。昨晚的暴風(fēng)雨似乎摧毀了世界，它帶來了一個更好的明天！讓我們失意的人堅信明天會更好！
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇十一
隨著時代的進步，家長在子女教育方面面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。在繁忙的生活中，如何成為一個更好的家長，更好地磨煉自己，是每個家長都在思考的問題。本文將從培養(yǎng)自律、掌握寬容與理解的心態(tài)、建立高效的溝通方式、提升自身的教育素養(yǎng)以及營造支持與鼓勵的家庭環(huán)境五個方面，探討如何自我磨煉成為更好的家長。
首先，培養(yǎng)自律是一個家長必須具備的品質(zhì)之一。家長在學(xué)會自我約束、自我管理的同時，給予孩子更好的榜樣作用。自律的家長能夠有條不紊地完成家庭事務(wù)，傳遞給孩子正確的生活態(tài)度和價值觀。此外，通過自律，家長能更好地掌握時間，避免拖延癥等問題的出現(xiàn)，從而有更多的時間和精力來陪伴、引導(dǎo)孩子，構(gòu)建良好的親子關(guān)系。
其次，掌握寬容與理解的心態(tài)是家長磨煉自己的重要方面之一。當(dāng)孩子面臨挫折和困難時，家長要充分理解他們的感受和想法，給予他們寬容和支持。不應(yīng)僅僅看到表面，而是要去了解背后的原因，并和孩子一起尋找解決問題的方法。同時，家長也要保持理解和寬容的心態(tài)，尊重孩子的個性和獨立思考能力，不過多地干預(yù)他們的生活，給他們足夠的成長空間。
另外，建立高效的溝通方式對于家長的自我磨煉至關(guān)重要。溝通是家庭教育的基石，而家長作為孩子的引導(dǎo)者和榜樣，更應(yīng)該學(xué)會有效的溝通方式。家長可以通過傾聽孩子的心聲、給予積極的反饋、關(guān)注孩子的情感變化等方式，建立起良好的親子溝通模式。同時，家長也要學(xué)會表達自己的想法和期望，通過積極的溝通，不僅能夠更好地了解孩子的需求，而且能夠建立起更加緊密的親子關(guān)系。
其次，家長還應(yīng)該不斷提升自身的教育素養(yǎng)。教育不僅僅是一種經(jīng)驗，更是一門學(xué)問，需要家長不斷地學(xué)習(xí)和提升。家長可以通過讀書、參加教育培訓(xùn)、與其他家長交流等途徑，不斷學(xué)習(xí)教育理論和實踐，積累更多的教育經(jīng)驗。同時，家長也要不斷反思和總結(jié)自己的教育方式，及時調(diào)整和改進，使自己的教育更加科學(xué)和有效。
最后，營造支持與鼓勵的家庭環(huán)境是家長磨煉自己的重要方面之一。家庭環(huán)境對于孩子的成長有著深遠的影響，而家長作為家庭的核心，是創(chuàng)建良好家庭環(huán)境的重要一環(huán)。在家庭中，家長要發(fā)揮支持和鼓勵的作用，給予孩子足夠的自信和勇氣。鼓勵是激發(fā)孩子潛力的一種方式，而支持是孩子追求夢想的一種動力。家長要通過鼓勵孩子的嘗試、表揚他們的努力和進步，營造積極向上的家庭氛圍。
總結(jié)而言，成為一個更好的家長需要不斷地自我磨煉。通過培養(yǎng)自律、掌握寬容與理解的心態(tài)，建立高效的溝通方式，提升自身的教育素養(yǎng)以及營造支持與鼓勵的家庭環(huán)境，家長能夠更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。這些都需要家長付出努力和不斷學(xué)習(xí)，但都將為孩子的成長和未來帶來深遠的影響。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇十二
天陰沉沉的，風(fēng)搖晃著樹枝，不斷地在我耳邊訴說著，仿佛在嘲諷我：連我都能比你更懂音樂。一個人走在清冷的大街上，雨，就要來了。
忽然聽見再熟悉不過的鋼琴聲。我尋著聲音找去，最終在一扇窗戶下坐下。這音樂在我耳邊圍繞著，正是我一直彈不完整的一首曲子。我默默的聽完整曲，很順暢，既抒情，也有力量。我偷偷地向里面看去，他正好背對著我，修長的手指在琴鍵上紛飛。
看著這板正的身形，流暢的動作，我不禁陷入沉思。難道我真的做不到嗎？“進來吧，沒事的。”當(dāng)我回過神來，他雙手搭在窗上笑著看我。我頓時一陣尷尬，“這怎么行呢？我們才剛見面啊！””“家里就我一個人的，我會無聊的。”當(dāng)他打開門請我進屋時，我愣住了。之前并未發(fā)現(xiàn)，他一直是坐在輪椅上的！他并未驚訝，他的手很有力量，熱情地推著我，另一只手平穩(wěn)地轉(zhuǎn)著輪椅。“別慢吞吞的，我猜你肯定也是練鋼琴的。”開朗自信的聲音令我放松許多。我們聊了許多，不止于“你練了多久”之類的話題，跟他聊天似乎有一種魔力，讓我慢慢放下了很多苦惱的事。
與他相比，我最近的苦惱似乎都不算是苦惱，盡管母親也跟我講過一些這樣的事例，可當(dāng)我真的遇到時，才能真正理解。
陰暗的天空最終還是下雨了，嘩嘩的雨聲也為他的演繹伴奏。“你看那邊——”我順著他指的方向望去，落日的余暉通過了一片云霧，出現(xiàn)了一道彩虹。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇十三
3.最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭。
4.只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
5.覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
6.堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。——白哲特。
7.只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐機靈和知識。
8.成名每在窮苦日，敗事多因得意時。
9.能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。——雨果。
10.一個人的態(tài)度，決定他的高度。
11.唯有行動才能改造命運。
12.機不可失，時不再來。
13.就算全世界都否定我，還有我自己相信我。
14.不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸!每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。
15.執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。
16.有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。——喬·貝利。
17.生命里最重要的事情是要有個遠大的目標(biāo)，并借助才能與堅毅來完成它。——歌德。
18.沒有壓力的生活就會空虛;沒有壓力的青春就會枯萎;沒有壓力的生命就會黯淡。
19.人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。
20.給自己定目標(biāo)，一年，兩年，五年，也許你出生不如別人好，通過努力，往往可以改變%的命運。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇十四
作為家長，我們每個人都希望能夠做到最好，但實際上，很多時候我們會發(fā)現(xiàn)自己的不足。因此，自我審視是非常重要的一步。我們需要問自己一些問題，比如，我們的言行是否對孩子有積極的影響？我們是否給孩子足夠的關(guān)注和關(guān)懷？我們是否毫不猶豫地為孩子的成長付出一切？通過這樣的自我反思，我們可以找出自己需要改進的地方。
第二段：學(xué)會溝通，與孩子保持良好的關(guān)系。
溝通是家長和孩子之間建立關(guān)系的橋梁。而良好的溝通方式則是確保這座橋梁得以暢通的關(guān)鍵。作為家長，我們需要學(xué)會傾聽，給予孩子表達自己想法和感受的機會。同時，我們也應(yīng)該嘗試用平等和尊重的態(tài)度與孩子交流，不要強加自己的意愿和看法。只有通過良好的溝通才能建立起父母與孩子之間的信任和理解。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感。
作為家長，我們不能將責(zé)任全部推給教育機構(gòu)或其他人，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感。這樣可以讓他們學(xué)會面對挑戰(zhàn)和困難，也可以激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的動力。為了達到這個目標(biāo)，我們可以鼓勵孩子參與家務(wù)，讓他們有自己的責(zé)任，并給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。同時，我們也要相信孩子的能力，不要過分寵溺和干涉他們的決策。
第四段：正面引導(dǎo)，塑造積極的心態(tài)和價值觀。
家長的言行可以對孩子的心態(tài)和價值觀產(chǎn)生深遠的影響。因此，作為家長，我們應(yīng)該注重正面引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)和正確的價值觀。我們可以通過贊揚、鼓勵和肯定孩子的努力和進步來提高他們的自信心，讓他們在挫折面前不言放棄。同時，我們也要用自己的行為樹立正面的榜樣，讓孩子能夠從我們身上學(xué)到正確的價值觀。
第五段：保持耐心，給予孩子足夠的時間和空間。
最后，作為家長，我們需要保持耐心，并給予孩子足夠的時間和空間來成長。每個孩子都有自己獨特的發(fā)展路徑，我們不能期望他們都按照自己的步調(diào)發(fā)展。有時候，我們需要給孩子一些相對自由的空間，讓他們有機會嘗試和摸索。同時，我們也要做到在孩子面前給予他們足夠的尊重和信任，讓他們相信自己的能力并有勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，作為家長，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和成績，更要注重培養(yǎng)他們的品格和人格。通過自我審視，良好的溝通，培養(yǎng)獨立性和責(zé)任感，正面引導(dǎo)以及耐心和尊重，我們可以成為更好的家長，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。
高一磨煉自我（專業(yè)15篇）篇十五
生，通俗說就是人類從出生至死亡的過程，在這當(dāng)中我們必經(jīng)歷波折坎坷，喜怒哀樂，悲歡離合，唯有如此，才是真正的人生。這也與楊絳先生的一生相契合，所以她才有了“人生好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈"這般感悟。畢竟，這也是她的一生，這么灑脫的一生，更是讓世人敬佩的一生。
因而人生的磨礪，人們不可避免，更無法退卻。我國改革開放的總設(shè)計師鄧小平的三起三落更驗證了這一道理，尤其是在-期間，時任國務(wù)院副總理等要職的鄧小平，作為“黨內(nèi)第二號走資派”被發(fā)配至拖拉機廠勞動改造，當(dāng)了名普普通通的鉗工。這對于身居高位的鄧小平來說，又何嘗不是種磨難，但他挺了過來。三起三落，一次比一次沉重，但他卻將這人生的香料搗得一次比一次碎，收獲了自己的博大胸襟，這些不止是磨礪帶給他的，更是因為他自身的沉著堅韌與不屈不饒。
磨礪的人生，雖然艱辛，卻更加充實。被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”的帕格尼尼無疑是一個天才，但他的一生卻飽受病痛的折磨，幾度死里逃生。幼年時的肺炎，中年時因病拔光了牙齒，晚年甚至無法發(fā)聲……這樣的磨礪對一個藝術(shù)家來說太過沉重，可也正因有這些經(jīng)歷，他才能有如此感悟，作出世界名曲;也正因他將這人生的香料搗得更細(xì)所以世人方能聞到這香味之濃。
人生需要磨練，需要這個由量變到質(zhì)變，由失敗到成功的過程。那些成功人士也不外如此，阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，盡管他現(xiàn)在已成百億富豪，但他也失敗過、高考落榜過、為拉投資甚至還被綁架過、生活艱苦的時候甚至還靠賣襪子為生……但他卻成功了。只因他渡過了自己人生路上的磨難。那些磨難讓他有了敢于拼搏的勇氣，無所畏懼的心態(tài)。因此人生需要磨礪，需要我們把困難大而化小，小而化無，更需要我們把那人生的香料搗得愈細(xì)，讓它香得愈濃。
正值青春的我們需要磨練，就如樹苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、日日曝曬，怎能長成參天大樹為人遮風(fēng)擋雨，蠶不自己破繭而出，怎能展翅飛舞……梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出，我們的人生需要去磨練。