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    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀(guān)意見(jiàn)。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和思路。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇一

    大年初一,我和姐姐一起去外邊吹泡泡。來(lái)到小區(qū)門(mén)口,我們便迫不及待地吹起了泡泡。

    正當(dāng)我要吹的時(shí)候,姐姐先開(kāi)始了,她吹的泡泡各種各樣,比如:圓形的、圓柱形的、橢圓形的最后竟然吹出了一個(gè)圓圓大大的雙層泡泡,后面還連著一個(gè)圓圓小小的泡泡,看的我目瞪口呆,十分羨慕。

    姐姐終于吹完了,現(xiàn)在輪到我大顯身手的時(shí)候。我深吸一口氣,頭盡量向前伸,然后一使勁兒,吹出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡,好像銀河掛在半空中,太陽(yáng)光一照,五光十色,好看極了。

    我按照這個(gè)動(dòng)作吹泡泡,吹出了好多好多形狀的泡泡,顏色五彩繽紛,十分好看。它們慢慢的向天空中飄去,十分自在。后來(lái)媽媽回來(lái)了,我和姐姐又給媽媽表演了一番,媽媽直夸我們太棒了。

    吃飯的時(shí)間到了,我們和媽媽一起回到了家里,可我仿佛仍沉浸在剛才吹泡泡的快樂(lè)當(dāng)中。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇二

    “真美啊!真美??!”同學(xué)們紛紛贊嘆著。你知道我們?cè)谧鍪裁磫??我們?cè)谕娲蹬菖菽亍?/p>

    大家吹出的泡泡都不一樣。有的泡泡小,有的泡泡大,還有的泡泡像糖果一樣好幾個(gè)粘在了一起。同學(xué)們吹的泡泡真是千奇百怪,李老師吹的泡泡尤其可愛(ài)。李老師用電動(dòng)泡泡機(jī)吹出來(lái)的泡泡不停地往外噴,它們都非常小,簡(jiǎn)直就像一顆顆小珍珠漂浮在空中。現(xiàn)在,我們周?chē)紳M(mǎn)了泡泡,簡(jiǎn)直就像是下了一場(chǎng)泡泡雨。最有意思的是,等到李老師泡泡機(jī)里的泡泡快吹完的時(shí)候,小小的泡泡一個(gè)一個(gè)連在一起往下流,結(jié)果弄得李老師的手上全是泡泡,同學(xué)們看到這一幕都哈哈大笑起來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)在吹泡泡的過(guò)程中,原本透明的泡泡在陽(yáng)光的照射下變得五彩繽紛,美麗極了。

    吹泡泡真是太好玩了。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇三

    今天,老師告訴我們要在下午的閱讀課上帶著全班同學(xué)一起去操場(chǎng)上吹泡泡,我高興極了。中午放學(xué),我迫不及待的就和媽媽一起動(dòng)手做泡泡水。我先找到一個(gè)空瓶子,然后在空瓶子里放了一勺糖,接著又放入少許的洗潔精,最后媽媽把自己喝的茶葉水倒進(jìn)空瓶子里。這些都是在電腦里查到的做法,試一下,哇塞,真的可以吹出泡泡,我的泡泡水大功告成了。

    下午的閱讀課上,我和全班同學(xué)一起拿著自己的泡泡水去操場(chǎng)上吹泡泡。大家興高采烈得紛紛拿出自己的泡泡水。我先試吹一下,拿著吸管蘸一下泡泡水,輕輕地放進(jìn)嘴里,緩緩地吹氣,只見(jiàn)一個(gè)大大的泡泡被我慢慢地吹了出來(lái),那亮晶晶得泡泡像一個(gè)小天使一樣在空中飛舞,漂亮極了。我們玩得可盡興了,吹的泡泡有大有小,形狀各異,看著那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡飛上天,大家都高興地笑了。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇四

    一個(gè)星期天的早上,天氣晴朗,陽(yáng)光照得人暖洋洋的。我在我家的小院子里玩起了吹泡泡。

    隨著我吹的節(jié)奏,泡泡們一個(gè)接一個(gè)的、爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。一個(gè)個(gè)的泡泡借著微風(fēng)飄啊飄,在陽(yáng)光的照射下折射出繽紛的色彩。亮晶晶的、五彩的泡泡不停地轉(zhuǎn)啊、飛啊,不時(shí)地變換著顏色。多么漂亮的泡泡啊,我?guī)缀蹩创袅?,連泡泡都忘吹了。忽然,我吹出了一個(gè)特大的泡泡。我往泡泡的里面一看,居然看到了我自己。更奇妙的是,那個(gè)泡泡里的我,還是倒過(guò)來(lái)的。這是怎么一回事呢?我跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“泡泡就像是一面凸透鏡,能夠把物體形成一個(gè)倒立、縮小的像。你看到的,就是你自己在泡泡里倒立像嘛?!?/p>

    這次吹泡泡,我不但玩得很愉快,還學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇五

    老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的,中間還有許多漂亮的圖案,像一位穿著花裙子的姑娘。瓶子是個(gè)圓柱體,跟我的食指差不多長(zhǎng)。我慢慢地打開(kāi)蓋子,只看見(jiàn)蓋子背面連著一根塑料的棍子,棍子的頂端有兩個(gè)圓形的孔,一大一小,像一個(gè)葫蘆。我輕輕地蘸了點(diǎn)泡泡水,小心翼翼地湊到嘴邊,對(duì)準(zhǔn)“小葫蘆”使勁一吹,泡泡像“小皮球”一樣一個(gè)個(gè)從圓孔了滾了出來(lái)。

    此時(shí),吳老師提議來(lái)一次吹泡泡比賽。開(kāi)始比賽之前,吳老師宣布了比賽規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間里,誰(shuí)能吹出最大的泡泡就贏了。老師把男女生分成了四個(gè)組,我在男隊(duì)的最后一個(gè)小組。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇六

    今天下午,我和媽媽電視上看見(jiàn)了人家在玩吹泡泡,于是也想來(lái)玩吹泡泡。

    我們先拿了個(gè)酒杯,要里面倒了點(diǎn)水,媽媽說(shuō):“你放的水太多了,會(huì)吹不出來(lái)的?!庇谑俏壹泵Φ沟袅艘淮蟀胨?,再放了一點(diǎn)兒肥皂水,然后又放洗手液,最后拿一根吸管在酒杯里攪拌均勻,這樣,一杯泡泡液就做好了。

    不過(guò),這些泡泡都太小了。于是,我想了一個(gè)辦法,把吸管對(duì)著液體使勁一吹,一個(gè)五顏六色的“無(wú)敵大泡泡”被吹出來(lái)了,我吹得越來(lái)越起勁,又吹出了一個(gè)像晶瑩剔透的蜂窩似的泡泡。接著吹出來(lái)不一樣造型的泡泡,有大泡泡里躲著小泡泡,有幾個(gè)小泡泡組成的大泡泡,還有一個(gè)大泡泡牽著小泡泡的。

    多有趣的泡泡呀!

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇七

    今天,夏老師叫我們帶泡泡水進(jìn)課堂,而且是讓我們吹泡泡哦。

    吹泡泡開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)蓋子,再把吹泡器醮滿(mǎn)泡泡水。接著,對(duì)著泡泡器輕輕一吹。哇,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串的泡泡從泡泡器中爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái)。有紫的、有藍(lán)的、有白的……有的像蒲公媽媽放飛的寶寶,不停的'飄著;有的像優(yōu)雅的小仙女,輕盈的舞著;還有的像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,到處亂跑,跑到了桌上,書(shū)上,甚至小朋友的頭上。真是有趣!

    看,我吹的泡泡,飛得好高又落了下來(lái),我用手輕輕的一接,它“啪”的一下在我手上開(kāi)了朵美麗的小花,好像再說(shuō):“不是泡泡的我也是美麗的哦。”

    多么有趣的吹泡泡課??!

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇八

    今天第四節(jié),我們班比賽吹泡泡糖。我和子陽(yáng)大海,子陽(yáng)贏了二局,我最后一局贏了他??墒沁€是男生先吹。

    首先誰(shuí)有泡泡糖,誰(shuí)站在前面。老師開(kāi)始說(shuō):“規(guī)則:是哪一個(gè)人吹的泡泡大,而且還是第一個(gè)人先吹出來(lái)的,誰(shuí)就獲勝。

    男生先吹,我發(fā)現(xiàn)仕成吹的是有一點(diǎn)小,可是,有時(shí)他還吹了一個(gè)葫蘆形狀的。有的同學(xué)吹的小,有的同學(xué)吹的像茶壺,有的同學(xué)吹的比手還要大呢。美極了。

    現(xiàn)在輪到女生了。老師讓楊佳樂(lè)和喬仕成和我們女生一起吹泡泡糖。

    今天,我很喜歡這次的吹泡泡糖比賽。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇九

    藍(lán)藍(lán)的天掛著火辣辣的紅太陽(yáng),汗流夾背的我無(wú)奈地走在通往廣水的路上,來(lái)到廣水,王老師告訴我們今天要請(qǐng)我們吹泡泡,我的心情一下子陰轉(zhuǎn)晴高興得一蹦三尺高。

    洗潔精倒入杯子后我飛快地跑到廁所去接了一點(diǎn)水,我用吸管輕輕地?cái)嚵藬?,神奇的泡泡水就誕生了。

    我使勁地對(duì)著杯子一吹,一串葡萄似的泡泡就沾在我手上了,我又把手上的泡泡一吹,許多小泡泡就慢慢地飛上空中。何旭東可是吹泡泡的能手,每次吹出大泡泡都驕傲地說(shuō):”你們看我吹的泡泡多大呀!”

    鄔云龍拿著杯子直發(fā)楞,原來(lái)鄔云龍吹不出泡泡呀!再看看那五光十色的泡泡飛向天空,一會(huì)兒藍(lán)色,一會(huì)兒紫色,一會(huì)兒綠色,一會(huì)兒粉色,一會(huì)兒黃色,一會(huì)兒白色,美麗極了。我們這群小孩子興奮地拍手說(shuō):“那是我的泡泡。”“泡泡會(huì)變色呢。”

    五彩的泡泡飛向藍(lán)天,我不由地想,它們會(huì)飛到哪里呢?飛進(jìn)鳥(niǎo)巢看奧運(yùn)會(huì),還是飛向太空去冒險(xiǎn),我真想和它們一起去。

    我真喜歡吹泡泡!

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十

    “哈哈,真好看,真有趣!”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。你看,我們大家吹得多起勁呀!

    開(kāi)始的時(shí)候,我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的塑料管,一隻小小的瓶子。我在瓶子里放了一點(diǎn)白貓洗潔精,加上了一些自來(lái)水。我用管子在瓶子里攪拌了一會(huì)兒。然后,我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹,“啪”的一聲,只是出來(lái)一滴肥皂水。“哎呀,怎么沒(méi)有吹出肥皂泡來(lái)呢?”我想可能第一次不行,那么第二次一定能夠吹出泡泡來(lái)了。第二次還是沒(méi)有吹出泡泡來(lái)??磥?lái)吹泡泡還不是一件容易的事情呢!我不灰心,試著輕輕地吹了一口氣。呀,一個(gè)胖乎乎的肥皂泡給我吹出來(lái)了。啊,泡泡終于誕生了!它還衝著我笑呢!

    一個(gè)、二個(gè)、叁個(gè)……嗬,我情不自禁地歡唿起來(lái)。

    你瞧,那些肥皂泡的形狀各不相同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有一些“雙胞胎”、“叁胞胎”呢!這一些泡泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。那些肥皂泡,你只要輕輕一碰,立刻爆炸,變成了無(wú)數(shù)的小水珠。

    后來(lái),小朋友們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了,他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子,天空中到處都是泡泡,簡(jiǎn)直成了泡泡的世界。

    啊,可愛(ài)的泡泡,你給我們小朋友帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)美好的幻想!

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十一

    今天我在家里吹泡泡。

    我用的泡泡液是我自己做的,材料有:洗潔精、糖、膠水。我先拿一個(gè)瓶子,再拿水把瓶子涮一涮,然后,倒一點(diǎn)洗潔精,再放一點(diǎn)水,攪和攪和,再放一點(diǎn)糖和膠水,我就開(kāi)始吹了。

    我吹了許多泡泡,其中我吹了一個(gè)金字塔,由很多泡泡在一起。泡泡上還印的有:“美麗窗臺(tái),窗臺(tái)上放著窗戶(hù),窗戶(hù)外邊有多彩的禮花?!卑?!真是太美了!在10秒內(nèi)泡泡竟然沒(méi)有破,我想可能是膠水起效了。但是它畢竟要破的,最后它就慢慢的破了,讓我很失望。

    姥姥還讓我往有油漬的地方吹,我就往有油漬的地方吹,吹完了以后,我用抹布一擦,桌面上有泡沫,再反復(fù)的擦幾遍,桌上的油漬全沒(méi)了。姥姥說(shuō):“因?yàn)槟愕呐菖菀豪锩嬗邢礉嵕?,所以我讓你往有油漬的地方去擦,能把油漬擦干凈,還能節(jié)省洗潔精,這多好??!”我心里高興地想:“姥姥說(shuō)的真有道理啊!”

    晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我睡在泡泡床上,四面八方都有美麗、有趣、好玩的泡泡,我正沉浸在泡泡的世界的時(shí)候,早上到了,姥姥叫我起床,我才從泡泡世界里醒了過(guò)來(lái)。??!泡泡真是太有趣了!

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十二

    我玩過(guò)很多游戲,其中最?lèi)?ài)玩的是吹泡泡。

    陰雨時(shí)節(jié),不能到河邊去玩,我就在家里吹泡泡。

    我把洗潔精放一點(diǎn)在小杯子里,加上點(diǎn)水,攪拌攪拌,使它們更能融合在一起。然后用一根吸管蘸上那黏稠的洗滌液,慢慢地吹起來(lái),吹成一個(gè)又輕又圓的泡。再輕輕地一提,那輕圓的球便從竹管上落下來(lái),看見(jiàn)那個(gè)泡泡要落地了,我蹲下身,仰著頭,用力地向上吹著,那球便慢慢地上升了。我看著它飛過(guò)大樹(shù),飛過(guò)樓房。我想它一定去和小鳥(niǎo)聊天,和白云做伴了。

    我來(lái)到空地上用力地吹,吹出一串串五彩透明的泡泡。那一串串泡泡像晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈,又像水靈靈的'葡萄。當(dāng)它們四散紛飛的時(shí)候,有的像彩色的氣球越飛越高,有的卻散裂了,落了下來(lái)。

    看著這一個(gè)個(gè),一串串美麗的泡泡,我心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十三

    今天下午作文課上,老師讓我們吹泡泡,于是我就和王源博玩吹泡泡。

    我吸了一口氣,輕輕一吹,那美麗的小泡泡們便一個(gè)接一個(gè)從管子里飄了出來(lái),有大有小。大的像彩色的蘋(píng)果,小的像彈力球,在空中飄來(lái)飄去,真頑皮。

    再看王源博,他一吹,就從管子里飛出兩個(gè)美麗的“雙胞胎”……。

    這些形態(tài)各異的小泡泡在空中到處亂飛,像一群淘氣的孩子。

    后來(lái),王源博提議:“咱們?cè)诘厣洗蹬菖莅伞?!我欣然答?yīng)。轉(zhuǎn)眼間,地上立刻長(zhǎng)出許多彩色的“小蘑菇”,非常美麗!

    泡泡的課堂,就是我們開(kāi)心的課堂。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十四

    小時(shí)候,我玩過(guò)很多游戲,其中,我最?lèi)?ài)玩的就是泡泡。下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級(jí)作文范文,僅供參考,歡迎閱讀。

    今天,我們玩了一個(gè)吹泡泡游戲,兩個(gè)人一組,比看誰(shuí)吹的大。

    首先上場(chǎng)的是姜銘和陳欣蕊,他們倆在比賽前都說(shuō)自己一定會(huì)贏,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)陳欣蕊輕輕地把泡泡水瓶的蓋子打開(kāi),用泡泡圈蘸了蘸泡泡水,然后把泡泡圈放到嘴邊輕輕地一吹,哇,吹出了一連串五彩繽紛的小泡泡。

    那邊的姜銘可真不賴(lài),他用泡泡笛子吹出來(lái)了一個(gè)很大很大的泡泡,大家看著這個(gè)大泡泡都高興的又叫又跳,這一局姜銘贏了。

    輪到我和韓佳憶比賽了,我心里很激動(dòng),我把泡泡笛子在泡泡水瓶子里狠狠地蘸了一下,然后我用盡了全身的力氣去吹,哎呀,我吹出的泡泡太小了,就像一個(gè)一個(gè)五彩的豆子。

    這個(gè)游戲真是太有趣了,我喜歡吹泡泡。

    今天,科學(xué)老師要求我們帶一瓶自己做的泡泡水,吹一吹泡泡,我們高興的一蹦三尺高。

    我們來(lái)到操場(chǎng)上,各自攪拌起自己的泡泡水,然后把它拿出來(lái)輕輕的吹,大家吹一個(gè),被風(fēng)吹走了,又吹了一個(gè)還是被風(fēng)吹走了,都是因?yàn)樽约旱呐菖菟缓?,但我們班的石營(yíng)佳,吹出的.泡泡有圓又大,吹出的全是五彩繽紛的泡泡,我觀(guān)察了他是怎樣吹的,他先沾了點(diǎn)泡泡水,,然后仔細(xì)的水,越吹越大,比我們吹的都好。

    還有白朝蕊吹得也很大,她用一個(gè)小環(huán)沾了點(diǎn)水,輕又小心的吹,果然也吹出一個(gè)比別人都大的泡泡,我真是羨慕她??!我們玩了一會(huì)兒,下課鈴打了,我依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)。

    這次的活動(dòng)真是有趣,希望下次還會(huì)有。

    今天下午第二節(jié)課,老師就說(shuō)“這節(jié)課我們來(lái)玩吹泡泡好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)好。

    我先從書(shū)包里拿出一瓶泡泡水,瓶身上面寫(xiě)著五個(gè)字“五彩泡泡水”,我打開(kāi)瓶蓋,看見(jiàn)里面有一個(gè)喇叭形的東西,我把它拿下來(lái),放在桌子上,這時(shí)候,老師說(shuō)“先挑一組看誰(shuí)吹得多?!?/p>

    老師先挑第四組的同學(xué)走到講臺(tái)上,接著說(shuō)“我們數(shù)十個(gè)數(shù),讓他們一起吹。”當(dāng)數(shù)到零時(shí),第四組的同學(xué)開(kāi)始一起吹,我看到有的泡泡紫紫的像葡萄,有的晶瑩的像珍珠,五顏六色的,非常好看。接著,我們隊(duì)上場(chǎng)了,我們隊(duì)吹得泡泡又大又多,最后,其他組也都依次上場(chǎng)表演,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,不知不覺(jué),下課鈴就響了。

    我覺(jué)得吹泡泡真好玩啊!

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十五

    國(guó)慶七天樂(lè),我和妹妹沒(méi)事做就在家里自己做了一瓶泡泡水。

    我在電視上學(xué)過(guò)怎么做泡泡水,我加了一大半水之后加洗潔精和洗衣粉。

    很快一瓶泡泡水就在我們的手中誕生了,我們催了很多的泡泡,但是只有五種顏色??赡苁亲龅貌惶冒?!但是我們玩得很開(kāi)心!

    今天真開(kāi)心!

    文檔為doc格式。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十六

    我有一個(gè)不起眼的本領(lǐng),那便是吹泡泡糖。閑來(lái)無(wú)事之際,下課吹泡泡糖玩?哎,同學(xué),你會(huì)吹嗎?如果不會(huì),那就請(qǐng)跟我學(xué)吧!

    首先,你把泡泡糖放在嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼,直到泡泡糖被你嚼得幾乎沒(méi)了甜味,糖身變得非常光滑,就可以吹了。

    你用舌頭把泡泡糖攤平,攤成什么樣的形狀都可以,然后再用舌頭把它豎立在上下牙齒之間,但要緊貼上下牙,然后上下牙齒微微張開(kāi),把舌尖伸到嘴唇邊,使泡泡糖的兩端仍在牙內(nèi),然后再將舌尖兩側(cè)微微攏起,形成槽狀,然后,把嘴唇微微張開(kāi),張至可以吹出氣即可,注意嘴唇要保持扁平狀。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十七

    小時(shí)候,我玩兒過(guò)很多游戲,其中最?lèi)?ài)玩兒的是吹肥皂泡。

    陰雨時(shí)節(jié),不能到山上海邊去玩兒,母親就教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨Kf(shuō)陰雨時(shí)節(jié),天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。

    我們把用剩的肥皂頭兒,放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根細(xì)竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起來(lái),吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從竹管上落了下來(lái),慢悠悠地在空中飄游。如果用扇子在下面輕輕地扇,它們有時(shí)能飛得很高很高。

    這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球,四散紛飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會(huì)扯得又長(zhǎng)圓,顫巍巍的,光光影零亂。這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸——不久,這五彩的薄球,就無(wú)聲地散裂了,又變成肥皂水落了下來(lái),水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。

    那一個(gè)個(gè)球兒,是我們自己小心地輕輕地吹出來(lái)的。它們輕輕地飛起,是那么圓潤(rùn),那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河,跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海,飛越山巔……目送著它們,我們心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲與希望。

    小學(xué)三年級(jí)吹泡泡(精選18篇)篇十八

    一天,科技課上姚老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上一起吹泡泡比賽。同學(xué)們手里拿著事先準(zhǔn)備的各式各樣的小杯子,接著,姚老師讓我們倒入一點(diǎn)洗潔精,最后放了一點(diǎn)兒水?dāng)嚢枰幌?,吹泡泡用的水就完成了?/p>

    不過(guò),我自己有個(gè)小秘方,就是在泡泡水種加入一些食鹽和甘油,這樣能使泡泡吹得更大,而且不容易破掉。

    只聽(tīng)見(jiàn)姚老師一聲令下:“同學(xué)們,解散?!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地吹起泡泡來(lái),漫天飛舞的泡泡彌漫在整個(gè)操場(chǎng)......

    我也拿出自己的泡泡水吹起泡泡,先用吸管沾一些泡泡水,用力一吹。怎么沒(méi)有吹出泡泡來(lái)呢?這下,我可著急了,使勁吹呀!吹得我滿(mǎn)臉通紅,可是,我就是吹不出來(lái),看著身邊的同學(xué)吹出的泡泡,我急在心里,慢慢看慢慢學(xué),小心地輕輕一吹,哈哈!一串泡泡瞬間出現(xiàn)了!

    在陽(yáng)光的照耀下,泡泡變得五彩繽紛。有的像一個(gè)小足球,有的像一個(gè)海綿寶寶,還有的是我和老師吹出來(lái)的大龍和小虎。它們飛上飛下,一個(gè)一個(gè)在空中消失,一個(gè)一個(gè)又在我們嘴邊誕生!

    一轉(zhuǎn)眼的功夫,歡樂(lè)的科技課結(jié)束了,整個(gè)操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的回到教室。

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    培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)過(guò)程本身也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的鞏固和提升。如果你對(duì)培訓(xùn)心得的寫(xiě)作還不夠熟悉,可以參考以下范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。xx年6月27日至7月7日,我特別
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    應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下制定的一種操作計(jì)劃,目的是為了有效管理和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障人員和財(cái)產(chǎn)的安全。以下是一些實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案模板,可以按照自身需求進(jìn)行修改和完善。
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    教案模板可以幫助教師記錄教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和反思,為教學(xué)改進(jìn)提供參考。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教案模板范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。本節(jié)課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)析:本節(jié)課內(nèi)容是列方程解應(yīng)用
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    通過(guò)致辭,我們可以向參與者表示感謝和支持,同時(shí)也可以為大家?guī)?lái)正能量和鼓舞。為了幫助大家更好地理解致辭的寫(xiě)作技巧和應(yīng)用要點(diǎn),我們搜集了一些經(jīng)典致辭的例子和解析。
    自查報(bào)告是總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間工作的絕佳機(jī)會(huì),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升能力。下面是一些寫(xiě)自查報(bào)告的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)是以教學(xué)為生的職業(yè)。它是
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。
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    每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次檢視和審視,是對(duì)自己過(guò)去努力的回顧和認(rèn)可。以下是一些精心挑選的總結(jié)范文,從中我們可以學(xué)到一些好的寫(xiě)作技巧和思路,希望對(duì)大家有所幫助。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的書(shū)面材料。值得一提的是,以下是一些經(jīng)過(guò)教師精心選取的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
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