整改方案的目標是確保問題得到有效解決和避免再次出現。以下是小編為大家收集的整改方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇一
針對自身存在的問題和班子成員提出的意見，下一步,我將堅持問題導向、立行立改，努力完善自我，抓好自身建設，以實際行動向班子、向上級組織交出答卷。具體措施是：
一是真抓學習強修養。深入抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習領悟，做到原原本本學、帶著問題學、系統深入學、結合實際學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習成果體現在推動全縣中心工作、促進全縣各項事業快速向前發展上。充分利用晚上、周末時間抓好學習充電，確保學習工作兩不誤;以普通黨員身份，積極參加所在支部組織生活，與大家一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。切實通過學習，解決理想信念模糊、政治意識淡化、組織紀律散漫、宗旨觀念淡薄以及精神狀態不振等問題。
二是踐行忠誠強黨性。堅定執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針不動搖，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持把“信念特別堅定、干事特別擔當、為民特別真心、紀律特別嚴明、作風特別務實”貫穿工作始終，真正做到信念牢固、履職擔責、踐諾重行、遵規守紀、心系群眾。始終做到講政治、講規矩，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，與中央和上級同節奏、同步調，自覺把思想統一上來、把工作落實下去，將個人融入集體、融入組織、融入大局。
三是嚴守紀律強敏感。對照中央“八項規定”、《準則》、《條例》，牢樹紅線意識和底線思維。自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范一言一行，在任何情況下都堅決做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行。恪盡職守、廉潔奉公、遵規守紀、清清白白，堅決不用黨和人民給予的職權牟取私利，堅決不干違法違紀、有損黨員標準和原則的事，時刻守住自律底線，銘記初心不忘，做好本員工作，干好分內之事，樹立良好形象。
四是整肅自身強作風。認真履職盡貴，扎實工作，堅定不移為群眾謀幸福、為全縣謀發展。深入貫徹落實習總書記“把改善民生、凝聚人心作為經濟社會發展的出發點和落腳點”重要指示，堅持民生優先、民生先動，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，打贏脫貧攻堅戰。保持同人民群眾的血肉聯系。堅持撲下身子、深入基層、深入群眾，傾聽群眾的意見呼聲，把群眾的批評當作鞭策自己的忠言，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，始終對照查找，不斷反省改進，切實讓每一個決策、每一項部署都符合民意、體現民心。
五是落實行動強整改。結合這次民主生活會提出的具體問題和x縣經濟社會實際，切實抓好自身責任落實，干好自身分管工作。牢固樹立“群眾事無小事、企業事無難事”的服務理念，深入社區、深入群眾，幫他們解決生活上的“小事”、生產上的“難事”。在專項資金申請、項目融資、手續報批、要素保障、市場對接等方面，靠前謀劃想辦法，幫助企業落地，營造“親清”政商關系。按照省市縣三級黨建工作思路，扎實當好書記副手，履行自身責任，推進基層組織和黨風廉政建設，幫助各級抓好班子、帶好隊伍，為x縣經濟社會發展提供堅強保證。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇二
活動時間：20xx年1月16日15:00—17:00。
四、活動地點：
五、活動背景：
深入學習貫徹系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。
六、活動對象：
七、活動策劃者：
八、活動意義：
1、響應了我院關于學習貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。
2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。
3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。
九、前期準備：
組織委員發放關于系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。
十會議流程：
1、對我支部黨員進行考勤。
2、黨支部副書記宣布應用統計黨支部生活會活動開始。
4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點;。
6、由組織委員組織大家進行批評和自我批評，要求批評內容具體懇切;。
7、由老師進行發言，對我們的活動和我們黨員提出意見和建議。
8、支部成員合影留念。
十一、會后工作：
2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。
3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。
十二、活動預期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。
2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。
3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇三
各分黨委(黨總支部)：
根據中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》(中辦發〔2016〕14號)和上級主管部門要求，學校決定結合“兩學一做”學習教育，組織召開處級單位領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會，現將有關事項通知如下：
一、會議主題。
專題民主生活會和專題組織生活會，要緊扣“兩學一做”學習教育，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，對照政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格要求，堅持問題導向，著力查擺和解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，切實增強全體黨員的先進性和純潔性。
二、關鍵環節。
1.持續深入抓好學習。認真學習貫徹黨章、黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，認真學習貫徹《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《.....黨內監督條例》，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，切實把思想統一到中央部署要求上來，打牢開好專題民主生活會和專題組織生活會的思想基礎。
2.廣泛征求意見提議。緊扣“兩學一做”學習教育，充分發揚民主，采取多種形式，著重聽取黨員、師生對領導班子和黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在突出問題的反映。征求到的意見，要原汁原味反饋給領導班子及黨員本人。
3.普遍開展交心談心。各分黨委(黨總支部)書記和職能部門黨員負責人要帶頭與領導班子成員談心，領導班子成員之間也要相互談心;各黨支部書記要帶頭與支委、支部成員交心談心。交心談心既要主動說出自我的問題，也要點出對方的問題，真正把問題談開、思想談深、意見談透，為開展批評和自我批評打好基礎。
4.認真撰寫發言提綱。領導班子要結合廣泛征求到的意見提議，對照領導班子履職盡責，重點查找在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題;黨員個人要重點對照“政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格”要求查找自身存在的突出問題，此外，黨員領導干部還要重點查找在忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等方面存在突出問題。問題查找后，要分析產生問題的原因，明確努力方向和改善措施。發言提綱要開門見山，抓住重點，不談成績，只講問題，防止把發言提綱寫成工作總結或述職報告。分管校領導對領導班子和主要負責人的發言提綱審閱把關。
5.開展批評和自我批評。在專題民主生活會和專題組織生活會上，領導班子和黨員要發揚黨的優良作風、用好批評和自我批評這個武器。分黨委(黨總支部)書記和黨支部書記要以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自我，帶頭開展批評與自我批評。自我批評要聯系思想、工作、生活和作風實際，講認識、談體會、找差距、表態度，把自我擺進去，把問題講清楚，剖析問題根源，提出整改措施。批評要本著對同志、對事業高度負責的精神，直截了當，有的放矢，用事例說話，不搞無原則紛爭，不打擊報復。經過開展嚴肅認真的批評和自我批評，到達“團結——批評——團結”的目的。
6.開展民主評議黨員。民主評議黨員在專題組織生活會上一并進行。黨支部要對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定程序，對黨員進行評議;要綜合民主評議情景和黨員日常表現，按照優秀、合格、基本合格、不合格四個等次確定評議等次;對黨性不強、表現不佳的黨員要及時給予批評教育，必要時給予組織處置。黨員領導干部要參加雙重組織生活，在黨支部開展民主評議黨員活動。
7.制定措施落實整改。針對征求的意見和會上查擺出來的問題，領導班子、領導干部和黨員都要認真進行研究，制定整改任務書、時間表，提出具體的整改措施，逐項整改落實到位。對群眾反映強烈的問題，要重點整改、集中治理。領導班子和班子成員的整改情景，要在必須范圍內予以通報，并書面上報組織部和分管(聯系)校領導。
三、有關要求。
1.專題民主生活會和專題組織生活會原則上從通知下發之日起至2017年1月15日之前完成。專題民主生活會具體時間由各單位請示分管(聯系)校領導確定;專題組織生活會具體時間由各黨支部委員會請示所在單位分黨委(黨總支部)確定。
2.分黨委(黨總支部)應提前5天向組織部報告專題民主生活會召開的具體日期。分管校領導原則上參加各分管(聯系)單位領導班子的專題民主生活會，組織部或紀委辦公室將根據工作需要派人參加;各分黨委(黨總支部)原則上要安排人員參加所屬黨支部的專題組織生活會。
3.黨外領導班子成員可參加本單位專題民主生活會。機關各處(室)黨員領導干部專題民主生活會以黨支部為單位進行，機關黨委負責做好組織協調工作。
4.各分黨委(黨總支部)書記和黨支部書記是開好專題民主生活會和專題組織生活會的第一職責人，負責會議的準備、召集和主持。各黨支部召開專題組織生活會前，在組織部主頁“下載專區”下載制作《民主評議黨員登記表》、《民主評議黨員測評表》和《民主評議黨員測評統計表》，《測評表》和《統計表》要加蓋二級黨組織印章后使用。《測評表》留黨支部妥善保存，以便檢查;《統計表》一式兩份，一份留存黨支部，一份上交二級黨組織備案。
5.專題民主生活會和專題組織生活會召開后，各分黨委(黨總支部)要向組織部報送民主生活會情景報告，各黨支部要向所在分黨委(黨總支部)報送組織生活會情景報告。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇四
根據集團公司和化工集團“不忘初心、牢記使命”主題教育有關部署要求，現將支部2019年度民主生活會提出以下事實方案。
一、時間地點。
擬定于2019年8月15日午時3:00，在綜合辦公樓黨務活動室召開，暫定會期半天。按照時間服從質量的要求，視會議進展情景可適當延長會議時間。
二、會議主題。
支部2019年度民主生活會以學習貫徹黨的十九大精神為主題，圍繞“不忘初心，牢記使命”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》（以下簡稱《準則》）和《.....黨內監督條例》（以下簡稱《條例》），結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的本事。
三、參加人員。
1、所有黨員。
2、總支書記列席。
四、準備工作。
8月，適時支部委員會，研究討論支部2019年度民主生活會實施方案、班子成員對照檢查材料和黨支部書記個人發言提綱。按照集團公司和化工集團通知要求，以上材料支部委員會討論經過后，報送泉稷公司黨總支審核。同時，按照《關于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題主題生活會的通知》要求，將以上材料以及其他領導班子成員個人發言提綱，報送黨總支審核。支部所有黨員通知在民主生活會召開之前，要認真做好以下四個方面的準備工作：
1.深化學習研討。圍繞開好生產二支部2019年度民主生活會，按照集團公司和化工集團《關于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題生活會的通知》要求，繼續深入學習領會《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，繼續學習掌握《準則》基本精神和《條例》基本要求，組織對“不忘初心，牢記使命”展集中學習。經過進一步學習，使泉稷公司生產二支部所有黨員，深刻理解“不忘初心，牢記使命”的總要求--守初心、擔使命，找差距、抓落實。經過此次學習，要到達理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔做表率的的具體目標。
2.廣泛征求意見。8月15日之前，采取發送征求意見表以及召開專題會議，組織黨員對照黨章、《準則》、《條例》，按照“18個是否”要求，認真查擺自身問題，列出問題清單并就問題清單找出自我以后整改的方向和辦法。在此基礎上，匯總梳理征求到的意見提議并原汁原味黨支部以及上級黨組織匯報，作為民主生活會對照檢查的重要依據。
3.深入談話談心。民主生活會召開之前，要廣泛開展談話談心活動。黨支部書記與班子成員和支部委員必談，談話談心采取一對一、應對面的方式進行。既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。在此基礎上，結合民主生活會主題和“不忘初心，牢記使命”學習教育要求，有針對性地進行溝通提醒，重點是對民主生活會上相互批評的資料充分交換看法，真正把問題談開談準，思想談通談透，為開好民主生活會營造良好氛圍。
4.民主評議黨員。民主生活會召開之前，組織黨員填寫民主評議黨員自評表個人自評以及對其他成員的評議表，根據民主測評情景，綜合黨員在主題教育期間的學習、調研、檢視、整改情景，實事求是地對每名黨員提出評定意見。
5.黨員公開承諾。民主生活會召開之前，組織黨員結合崗位職責，從政治思想、學習教育、工作作風、服務群眾等方面寫出公開承諾書，并在組織生活會上做出公開承諾，增強宗旨意識，勇擔職責使命，扎實做好本職工作。
6.對照黨章黨規找差距“18個是否”：
對照黨章。重點查擺是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局；是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模范作用；是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔；是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，堅持中央政令暢通；是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。
對照《準則》。重點查擺是否堅定夢想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到夢想信念的強大力量；是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭；是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度；是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”；是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不一樣意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政；是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向；是否勇于開展批評和自我批評，自覺理解對權力運用的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力；是否堅持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
對照《條例》。重點查擺是否在重大原則問題上同黨中央堅持一致，自覺執行黨組織決定；是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題；是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題；是否存在工作不負職責，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題；是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇五
皮山農場中學黨支部根據場黨委的要求，精心部署，于1月6日上午召開支部民-主生活會。學校黨支部結合學校工作實際，吸納了民-主生活會的討論成果，制定以下整改方案：
一、指導思想。
科學發展觀重要思想為指導，，不斷推進學校“創先爭優”活動的開展，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，進一步激勵全校黨員教師奮發進取、無私奉獻、廉潔從教、爭創一流的工作熱情，進一步增強支部班子成員科學發展意識、憂患意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，構建和-諧校園，從而推進我校各項工作長足發展。
二、整改內容和措施。
（一）黨建方面：
1、存在問題。
（1）黨支部對雙語教學指導不夠。
（2）支部活動形式仍顯單一，應進一步拓展黨組織生活的外延，豐富活動內涵；
（3）應增強黨組織的吸引力，培養和吸納更多的年輕骨干教師加入到黨組織隊伍中；
（4）應加強黨員教育，豐富黨員課余生活，不定期帶領黨員進行實地考查、社會實踐等活動。
（5）、干部推薦不全面，對教學一線、班主任工作經歷、工作年限、資歷等方面欠考慮。
2、整改目標。
（1）完善和落實學習交流制度，進一步加深對科學發展觀的理解，深入學習新課程的理論，不斷提高思想素質和業務能力，構建學習型、創新型、廉潔型、和-諧型的黨支部。
（2)根據學校工作實際，科學安排，將黨員活動與學校教育教學工作緊密結合，發揮黨員先鋒模范作用，形成良好、和-諧的工作氛圍。
（3)大力弘揚求真務實精神，不斷改進工作作風，努力提高工作效率，堅持以人為本，推動學校科學發展。
（4)加強班子成員的自身學習，進一步提高班子科學決策、領導學校全面發展的能力；加強班子的內部管理，以身作則，榜樣示范。
（二）學校管理方面：
l、存在問題。
（1）、部分領導理念不新、工作守舊，創新求活、大膽果敢的精神不夠，不利于學校科學發展。
（2）、考核的科學性不夠，應強化過程管理，落實細節，使每一項工作更有連續性，加強與教師進行思想溝通，有的放矢的開展工作。
2、整改目標。
健全完善學校各項管理制度，進一步強化落實；創新體制機制，密切聯系群眾，體察民情民-意，提高決策的科學性，提升辦學效益。
3、整改措施。
（1）進一步健全完善教育教學等各方面的規范性管理制度，以制度管理學校，構建科學的管理運行機制。改革評價制度，加大考評力度，獎勤獎優，提高公正性與公平性，做到人性化管理，基本實現“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監督”。
（2)以規范化、精細化、人性化為學校管理目標，建立“規范化、精細化、人性化”的內部管理體制。以教師聘任制度、崗位責任制和績效考核為杠桿，優化學校人力資源配置，改革分配和獎勵制度，充分調動教師的積極性。
（3）發揮教代會作用，堅持學校改革與發展的方針政策、重大改革方案、財務報告、涉及廣大教職工利益的重要規章制度和獎懲辦法等重大的校務提交教代會討論、審議和通過，明確黨組織、校長及行政組織、工團的職責權限，提高學校管理透明度，自覺接受群眾監督。
（4）充分發揮教師績效考核的杠桿作用，制定切實可行的方案和細則，實現考核體系科學化，管理制度化；充分體現客觀、公平、公正原則，激發教師工作熱情，提高工作效率，提升辦學效益。
（三）教師隊伍方面：
l、存在問題。
（1）教師思想教育有待于進一步加強；師資隊伍年齡、結構需要進一步優化，中青年教師骨干隊伍需要進一步擴大。
（2）要為提高教師素質和年青教師的成長搭建平臺，為更多的教師提供外出學習、培訓的機會。
（3）加強教師思想教育，通過開展“師德標兵評比、演講比賽、文娛比賽”等活動，凝聚人心，增強教師的愛校愛生意識、責任意識、服務意識和憂患意識。
（4）應加強教師隊伍的培養，制定長遠性、連續性的教師業務培訓計劃，有步驟、分階段地提高教師業務素質，并通過管理制度和業務考核等措施促進工作作風的進一步轉變；充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用。
2、整改目標。
完善師德建設制度，加強中青年教師的培養，推進“志存高遠、志在向善，為人師表、教書育人”的教職工隊伍建設；盡最大努力，解決事關教師切身利益的問題。
3、整改措施。
（1）加強師德師風建設，建立健全師德師風考核激勵機制，及時對師德高尚、業績卓著的教師予以表彰和重獎，充分發揮先進典型人物的激勵、示范作用。
（2）全面提高教師素質，充實骨干教師隊伍，關注骨干教師的心理健康，積極營造民-主、活躍、和-諧、寬松的教育教學氛圍，允許不同教育教學風格的發展，主張“教學有法，教無定法”；重視成績分析衡量，側重學生素質的全面提高。
（3）加強教師業務學習培訓工作，拓展校本培訓渠道，激發教師的教育智慧。不斷提升教師的教育理念，拓寬教師的視野和知識面，激發教師的進取精神。
（四）教學管理方面：
1、存在問題。
（1）部分教師主動學習，接受新理念、新方法的意識不強，課堂教學運用現代教育技術手段滯后。。
（2）加強教師教科研能力的培養，加強教研組教研活動的指導和督察，進一步提高教研活動實效性。
（3）進一步加強考核評價激勵機制，及時表揚鼓勵教學成績和學習成績突出的教師和學生，發揮榜樣的激勵作用。
（4應從多方面開發利用教育資源，豐富學生的課外生活，將興趣小組活動扎實有效開展下去，發展學生個性，全面推進素質教育。（5加強教師多媒體教學技術運用，充分發揮遠程教育資源的作用。
2、整改目標。
完善教研活動管理制度，實施教學成績獎勵方案；嚴格教學常規管理制度，加強教學過程督查，增加對實踐活動、興趣小組的督查與管理：加快配備功能齊全的多媒體教室，充分發揮現代教育資源的作用，促進教師的專業成長和教學質量不斷提高。
3、整改措施。
（1）補充完善相關制度，進一步規范教研活動。
（2）進一步豐富校本研訓的活動形式，拓展校本培訓渠道，激發教師的教育智慧。
加強課堂教學的巡查、督聽。對教學常規落實不到位的教師及時進行戒勉談話，跟蹤督查，對情節較為嚴重者進行大會通報批評直至經濟處罰。科學指導教師布置、批改作業。
（4強化對活動課的過程督導，提高活動課質量，推動學生社會實踐活動內容的豐富和形式的多樣。
（五）德育教育方面：
1、存在問題。
（1）教師全員育人的意識薄弱，應建立全員德育制度，形成事事有人管，時時有人抓，人人管德育，德育育人人。
（2）多開展一些寓教于樂的活動，通過活動加強學生的思想品德教育和樂觀進取精神的培養。
（3）加強學生的養成教育，加大對學生文明禮儀、衛生、行為習慣的監查力度，加強課間、中午、放學等空擋時間的校園巡視，及時發現和糾正學生中的不良行為習慣，杜絕校內外打架斗毆事件的發生。
（4）從教師做起，具有良好的行為習慣和儒雅氣質，以身示范，起到身教的作用。對學生要根據學生自身的發展，采用個別性教育。
（5）應加強住校學生的管理和教育，加強晚自習后對宿舍的巡查。
2、整改目標。
學風。開展豐富多彩的主題教育活動，進一步深化德育內涵。
3、整改措施。
（1）重點抓好對學生的常規教育，從細小之處入手，進一步改進德育工作的方法，拓寬德育教育渠道。組織學生認真學習、貫徹《中學生日常行為規范》，堅持以生命教育為主題，理解生命的重要，注意安全，珍愛生命；培養良好的文明素養和行為習慣，自覺遵守校紀，愛護校園的一草一木，懂得與人交往的基本禮儀。
（2）充分發揮學生示范崗的作用，繼續開展好“文明禮儀伴我行”系列活動。通過櫥窗、黑板報、校園廣播、主題班會等形式將文明禮儀教育傳播到校園的每一個角落；通過集會、等教育載體，努力培養學生做好生活中的每一件小事；通過抓反復、反復抓，扎扎實實、堅持不懈地教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明禮儀的好習慣，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（3）高度重視體藝工作，不斷豐富學生的課外活動，陶冶學生的身心，增強學生的參與意識，激發學生熱愛生活、熱愛生命、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生形成完美的主體人格。
皮山農場中學黨支部。
2015年1月7日。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇六
為認真學習貫徹落實黨的十九大精神，進一步嚴肅黨內政治生活，**局決定于20**年**月**日前召開20**年度黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，縣局黨辦擬定如下實施方案：
**局**縣**局20**年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以***新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹***總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立“四個意識”，立足本職崗位，發揮先鋒模范作用，切實改進工作作風，提高服務納稅人和繳費人的工作本領，為完成稅收中心工作提供堅強組織保證。
組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。
為開展好本次黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，領導和組成人員如下：
**。
1、認真組織學習。學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習***系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。
2、開展談心談話。在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動。黨支部書記與支部委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。
(一)支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。
(二)會議時間和地點：由各黨支部自行確定并報黨辦備案。
(三)會議議程。
由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。
開展批評與自我批評的程序：
1、黨支部書記帶頭作對照檢查發言;緊接著其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態性發言。
2、支部委員作對照檢查發言;接著其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態性發言。
以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。
3、黨支部書記根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見建議。
4、黨委與會領導發表指導講話，對會議進行點評，并就下一步加強黨支部建設、改進作風提出要求。
5、開展民主測評。組織支部全體黨員填寫測評表，測評設“好”“一般”“差”三個選擇檔次，測評內容和標準由黨辦統一按照黨建工作相關文件要求確定，黨支部向每位與會黨員下發，抓好黨員評議工作的落實。
6、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。
(四)有關要求和注意事項。
1、嚴明工作紀律。會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確因特殊情況不能參加會議的，由黨支部書記與黨委領導溝通后，按程序履行請假審批手續。
2、認真開展批評與自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則紛爭，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結——批評——團結”的目的。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。
1、綜合評定黨員。黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是地進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。
2、用好民主評議黨員的成果。對民主評議黨員的結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正;經教育仍無轉變的，按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
3、鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想引導和教育，使每位黨員都能夠心情舒暢、心悅誠服地接受批評，做到相互體諒、相互理解。
4、上報專題報告。會后**天內，形成專題組織生活會和民主評議黨員情況報告，報黨辦存檔備查。專題報告主要內容包括開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施、民主評議黨員等情況。
5、抓好整改落實。針對上級黨組織反饋、群眾反映的問題和專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要分門別類建立整改臺賬，落實整改責任和整改時限，整改結果及時向群眾反饋、公示。黨員個人也要根據查擺出來的問題，落實具體整改措施，務求取得整改實效。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇七
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，...6年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現提出如下方案。
一、總體要求。
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定夢想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念供給堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員夢想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。
著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不一樣情景作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
二、學習教育資料。
1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定夢想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《.....廉潔自律準則》、《.....紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點資料。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，堅持政治本色，把夢想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
踐行黨的宗旨，堅持公仆情懷，牢記...員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終堅持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
三、主要措施。
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自我在新任務新考驗面前，能否堅守...人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅持進取健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否堅持良好精神狀態、進取為黨的事業擔當作為。經過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課資料、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨x周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情景和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不一樣情景，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。針對不一樣群體黨員實際情景，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情景下都銘記黨員身份，進取為黨工作。結合不一樣領域不一樣行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員職責區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀...員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
6.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自我擺進去，查找存在的問題。
四、組織領導。
“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。
1.層層落實職責。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫忙黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體職責，不僅僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。
2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子異常是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情景，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。
3.注重分類指導。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不一樣領域、不一樣行業、不一樣單位特點，對學習教育的資料安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要研究實際情景，以適當方式組織他們參加學習教育。
4.發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用...員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習資料。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇八
為隆重紀念黨的xx華誕，深刻認識黨的奮斗歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學習黨史人物，努力創先爭優”專題組織生活會。
一、活動資料：
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，并作交流發言。
二、活動形式：
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
三、活動要求：
1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自我的啟發、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫入黨誓詞、交流發言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環節展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝群眾照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
文檔為doc格式。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇九
組織生活會開展以來，**機關黨支部按照省委黨史學習教育辦公室《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》精神和市委黨史學習教育工作安排，我辦黨支部通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，向干部、群眾及服務對象征求了意見。結合撰寫對照檢查材料、專題組織生活會上開展批評和自我批評。根據中央和省委、市委的部署要求和市機關工委意見，針對活動中深入查擺和廣泛征求的意見建議，梳理列出問題清單，逐項研究整改措施，經集體討論審議，反復修改完善，形成了黨支部支部委員會整改落實方案。
(一)指導思想。認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習習近平總書記黨史學習教育的重要講話精神及“七一”講話精神，對照黨章黨規，對照“四個意識”“四個自信”“兩個維護”，對照初心和使命，堅持問題導向，廣泛交心談心、認真查找問題，深入剖析反思、切實落實整改。
(二)基本目標。圍繞理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創業敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔做表率的目標。把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。營造風清氣正的良好環境。
(三)整改原則。一是堅持領導帶頭。從班子及成員帶頭做起，先改快改、真改實改，以上摔下，樹立標桿。二是堅持從嚴從實。落實“準、狠、韌”的要求，發揚釘釘子精神，既在營造大氣候上見實招，又在改變小環境上動真格，切實把各項整改措施落實到神經末梢，做到整改不到位不放過、不達目的不收兵、群眾不滿意不銷號。三是堅持改革創新。以改革攻堅的勇氣和創新的思路辦法改作風，勇于直面矛盾問題，善于攻克頑癥痼疾，勇于擔當，敢抓敢管，大樹新風正氣。
(一)在組織開展黨史學習教育方面。一是系統學習不深不透。學習方式比較單一，常常是念念文件、聽聽報告，組織研討時相互交流少、黨員個人撰寫學習體會少、寓學于樂創新形式少、帶著問題學思踐悟少。二是學用結合做的不實。聯系思想實際工作不夠，運用黨的科學理論指導金融工作不夠，往深里走、往實處走的具體措施不多，把黨史的思想精髓轉化為黨員的自覺行動，把黨的理論精華融入到支部建設的創新實踐之中還做不到。
(二)在錘煉黨性修養方面。一是思想文化陣地建設和管理比較薄弱。黨建文化墻內容更新不及時，做得還不夠完善。二是對黨的創新理論貫徹落實不夠徹底。對黨的創新理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識和把握基本是到位的，對中心工作、重點工作高度重視，抓得緊抓得實，而對黨的創新理論上的學做結合還做的不夠，各項工作統籌推進，齊頭并進方面還有待提升。
(三)在落實全面從嚴治黨主體責任方面。一是責任壓力傳導還不夠，支部戰斗堡壘作用發揮還不夠充分;二是黨建考核體系還有待完善。雖然將黨建工作考核納入了綜合目標考核體系，但對抓黨建工作的激勵作用還不明顯。
針對查找出的問題和原因，**機關黨支部支部委員會將抱著“抓鐵有痕、踏石留印”的態度，真心實意地改，真刀實槍地改，努力以立言立行、見實見效的實際行動取信于民。
(一)強化理論武裝，樹牢“四個意識”。一是加強理論學習。把深入學習黨史，特別是學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，通過切實強化理論武裝，不斷提高政治領悟力、政治判斷力和政治執行力，進一步堅定“四個自信”，樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央的各項決策部署在支部政令暢通，落地生根。二是注重學習實效。以周五集中學習、“主題黨日”等為載體，把學習黨的理論作為制度常抓不懈，采取集中學習、自學、研討、宣講、考試等多種形式，學深悟透，確保學習效果，不斷用黨的最新理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。三是嚴守黨規黨紀。始終把紀律挺在前面，堅持把嚴守黨的政治紀律和政治規矩作為第一遵循，堅定不移貫徹黨的基本路線，在大事大非問題上始終頭腦清醒、立場堅定，堅決防止和糾正執行紀律寬松軟的問題。
整改范圍：黨支部支委班子。
責任領導：**。
整改時間：立行立改，長期堅持。
(二)強化主體責任，全面從嚴治黨。一是認真落實主體責任。全面落實從嚴治黨主體責任清單、主體責任簽字背書等制度。班子成員積極履行“一崗雙責”，明確責任主體既抓業務工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任，確保工作有人抓、問題有人管、責任有人擔，推動全面從嚴治黨向縱深發展。二是堅持黨管意識形態原則不放松。牢記共產黨人的不變初心和使命任務，深化開展學習教育活動，完善并嚴格執行黨管意識形態相關工作制度，堅持正確輿論導向，用好用活紅色資源、紅色基地，開展黨史專題培訓，講好“黨史微故事”，在感悟中傳承和發揚紅色基因，不斷提高黨員干部的共產主義理想信念。三是加強黨風廉政建設。將《黨章》《條例》《準則》等黨風廉政建設方面的專題學習內容列入支部理論學習計劃，通過領導班子帶頭學，帶動支部全體黨員干部的理論學習，進一步統一思想、提高認識。
整改范圍：黨支部支委班子。
責任領導：**。
整改時間：立行立改，長期堅持。
(三)強化責任擔當，務求工作實效。一要樹牢群眾觀念。想問題辦事情堅持一切從群眾利益出發，真正做到全心全意為人民服務。支部班子成員要堅持經常談心交心、廣泛交流，加強聯系和溝通，定期到基層調研，面對面聽取群眾意見，努力為群眾多辦實事好事。特別要立足支部工作實際，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，切實幫助解決基層的困難事、黨員的煩心事、群眾的揪心事。二是勇于擔當奉獻。堅持高標準高質量工作，多想解決辦法，確保上級決策部署落實到位。三是嚴守紀律規矩。強化紀律觀念，認真遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律等各項紀律規定。堅決抵制享樂主義、奢靡之風，在廉潔從政、生活標準等方面嚴格自我要求，并自覺接受各方面的監督，切實做到為民務實清廉、忠誠干凈擔當。
整改范圍：黨支部支委班子。
責任領導：**。
整改時間：立行立改，長期堅持。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十
作為一名黨員，結合工作實際，我就貫徹落實黨的群眾路線，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，牢固樹立為民務實清廉的良好形象，作出如下公開承諾：
一、遵守黨的紀律，服從組織領導。認真學習，勤于思考，善于決斷，自覺與院黨委保持高度一致;遇到問題，敢于直抒己見，有了矛盾，必以大局為先，一旦形成組織決議，要不折不扣執行。
二、貫徹群眾路線，堅持讀者至上。密切與讀者聯系，主動提供信息服務，滿足讀者多元需求;開展優秀讀者評選，引導讀者智慧參與，依靠讀者開門辦館，把讀者的滿意度作為檢驗工作成效的根本標準。
三、弘揚務實作風，講求工作效能。立足辦館現狀，加強規律研究，不急功近利做表面文章，要循序漸進推動工作扎實開展;堅持開短會，說真話，辦實事，求成效，做到人在崗上、崗在心上、心思在工作上。
四、踐行民主管理，構建和諧局面。以館務會為平臺，發揮科室負責人作用，民主議事，集體決策，團結奮斗;以一線窗口為依托，服務讀者、尊重讀者、敬畏讀者，促進館員與讀者的良性互動。
五、厲行勤儉節約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子;堅持信息公開，節約開支，不做無用功。認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。
以上承諾，請組織考察，請群眾監督。
承諾人：xxx。
201x年xx月xx日。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十一
根據黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會和組織生活會的通知》要求，x黨支部結合實際，制定專題組織生活會方案如下：
一、會議主題。
以“”為主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“履行黨員義務、發揮模范作用”為根本，對照黨章，嚴肅認真的開展批評與自我批評和民主評議黨員工作，使每名黨員都受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。
二、參會人員。
區委督導組成員，黨支部全體黨員，群眾代表。
三、時間地點。
時間：擬定于xx月xx日，下午。
地點：會議室。
四、會議議程。
專題組織生活會由xx黨支部書記主持，具體議程如下：
1.支部書記簡要介紹專題組織生活會準備情況;。
2.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見;。
3.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見;。
4.黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議);。
5.發放民主測評表，對黨員進行民主測評;。
7.上級黨組織負責同志講話;。
8.支部書記對專題組織生活會情況進行小結。
五、會前準備。
1.集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和關于教育實踐活動一系列重要指示精神以及，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法;同時，緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題，特別查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高為人民群眾服務的本領，密切聯系會員，向會員宣傳黨的主張，遇事同商量等方面的不足。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施。每名黨員要根據對照檢查情況，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言內容。
六、會議要求。
1.批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想;堅持直奔主題，避免“繞”的現象;堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
2.黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3.民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。
4.黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰;對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。
5.黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十二
同志們：
要認真“學”更要踏實“做”。
為深入學習貫徹習近平系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20_年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規范言行。
“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
文檔為doc格式。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十三
根據2019年度組織生活會要求，結合個人職能職責，對照《通知》明確要求的5個方面問題進行認真自查，深刻剖析問題產生原因，并研究制定整改措施。
（一）在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面。
一是在思想上重視程度不夠高，缺乏學習的主動性和自覺性，大部分學習都需要等安排；二是對黨的十九大精神，特別是***新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深、不夠透、不夠全，僅限于要求學什么，就學什么，沒有深入的理解核心重要思想；三是學用結合不夠，學習的理論知識沒有全部運用在實際工作中，學的和用的仍然存在“兩張皮”的情況。
（二）在履職踐諾方面。
履職盡責、干事創業是在領導崗位上最核心的任務。我在擔任風險控制部負責人和第二黨小組長的過程中，能做到擔起責任，忠誠履責。我作為抓落實的主體，在履職盡責上全力以赴、做好表率，但在工作過程中，仍存在畏難情緒，偶爾也還有當“二傳手”的習慣，推動落實不愿親力親為，特別是遇到不順心的事情時，還有“船到橋頭車到站”、“當一天和尚撞一天鐘”的混日子想法。
（三）在擔當作為方面。
一是主動擔當不足，工作不夠大膽，敢于擔當的能力和素質有待提高，對新時代、新常態下如何更好開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多。二是擔當意識不足，工作中沒有更多的花精力研究如何盡快高效的落實任務，沒有充分發揮主觀能動性；三是存在實用主義傾向，需要什么就去做什么，知識結構掌握單一，存在拿來主義思想。
（四）在真抓實干方面。
存在工作作風不夠實，求真務實精神不足的情況，有時接到工作任務，首先想到的是如何盡快完成，而不是如何又快又好的完成，特別是任務多、壓力大的時候，存在著應付以求過關的思想，影響了工作效果，沒有時刻高標準要求自己，工作方式相對簡單，同志間的思想交流不多，沒有第一時間幫助其他同志解決實際問題。
（五）在遵規守紀方面。
存在對紀律規矩掌握不全面、執行不到位的問題，特別是部門內部抓得還不夠緊，要求還不嚴格，請示報告制度堅持不夠好，一些該請示的事項沒有及時請示、該報告的沒有及時報告。面對廉潔自律問題，自身堅持帶頭落實中央八項規定和實施細則相關要求，但對家庭、家風和親屬的教育仍不夠充分。在生活和工作中，節水節電的的節約意識不夠深入。
導致出現上述問題的主要原因有以下幾個方面：
（一）理論學習缺乏深度。
雖然能夠意識到加強理論學習和思想建設的重要性，但實際學習中卻做不到位，缺乏主動學習的精神和勁頭，常常以工作太忙等各種借口，安不下心來學習，使思維層次一直保持在中間水平，學習中有實用主義傾向，工作中用得著的積極去學，暫時用不上的就沒有主動去學，使得自身的知識結構缺乏專業性、系統性和全面性。
（二）認真做事缺乏熱度。
思想解放程度不夠，對工作的事業心、責任感仍不夠高，對開展業務新形勢下出現的新問題、新情況研究得不夠，在重點難點工作的處理上思考的不夠深、不夠透，解決問題辦法措施單一，缺少逢山開道、遇水架橋的勇氣，導致工作效率不夠高、工作效果不夠好。
（三）擔當落實缺乏力度。
內心深處受擔保行業特點影響，存在著“寧可少干事，也要不出事”的保守思想，特別是擔心事情做得越多，出錯幾率也越多，被問責的程度也越重，思想深處存在不敢擔當潛意識，導致工作中只求過得去，不求過得硬。
（四）作風修養缺乏厚度。
在工作中，創先爭優的意識不強，偶爾存在計較個人得失的不良心態，與時俱進、宗旨意識的思想樹立的不夠牢固，開拓意識不強，有很多工作想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自身工作能力有限，以至于出現畏難情緒。
（五）自我要求缺乏高度。
對廉潔自律方面只求大面上過得去，沒有扣緊細節，處理矛盾問題存在好人主義現象，同志間談心交心少、互相批評就更少，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。只把領導安排的工作部署干好，就認為工作已經全面完成，對自身要求放松了，標準也降低了，沒能做到慎小、慎微、慎獨。
（一）堅持理論學習，堅定政治理想信念。
按照黨支部學習要求，制定學習計劃，定期開展集體學習，真正把理論學習落實到處。繼續認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識、四個自信、四個服從、兩個維護”。把學習黨章、加強黨性鍛煉作為自己改造主觀世界、增強政治意識的終身課題，努力把黨政內化于心、外化于行，打牢對黨忠誠的決心。
（二）堅持責任意識，筑牢履職踐行基礎。
責任作為備受推崇的核心價值觀，體現著最基本的職業操守。承擔責任，對于個人，就是守住了生命的最高價值，對于企業，就是守住了基業長青的魂。在下一步工作中，我將認真貫徹一種“沒有借口”的思想，多花時間去思考分析問題，尋找解決方案，多做有利于工作的實事，培養和堅守責任心、榮譽感和紀律意識，努力做到自信、誠實、主動、敬業，從而成為一位可信賴和責任擔當的部門負責人。
（三）堅持勇于擔當，弘揚農擔奉獻精神。
堅持目標導向，就要敢于擔當、勇于創新。敢于擔當首先要敢于直面問題，這是信心和力量的表現。正視問題就是正視矛盾，就是堅持實事求是。下一步我將堅持積極創新工作機制，在管理中體現服務，注重制度建設，做到“管之有據”；注重服務引導，做到“管之有情”；注重管理實效，做到“管之有方”。在管理過程中，做到溝通到位、管理到位、監督到位。
（四）堅持自我剖析，牢記黨員核心意識。
嚴于剖析自己，需要很多勇氣和信心，但也是對自己高度負責的一種表現，正確認識自己的缺點和不足，對自身存在問題自重、自醒、自警、自勵是幫助自身快速成長的最好渠道，因此，我將認真做好自我剖析，傾聽各方面的意見，牢牢把握“黨員就是一面旗幟”的核心意識，是自己更快的進步。
（五）堅持廉潔自律，增強拒腐防變能力。
一名合格的共產黨員一定要有嚴于律己的品格，時刻繃緊廉政弦。我承諾將在2019年6月30日前完成上述整改內容。并在思想上真正歡迎監督，行動上真誠接受監督，珍重自己的人格和聲譽，時時處處用黨紀國法來規范和約束自己和家人的言行，切實做到慎權、慎欲、慎獨、慎微，過好權力關、金錢關、美色關、親情關，始終保持一身正氣，兩袖清風。
整改承諾人：
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十四
區紀委，區委組織部：
根據區委統一部署，經區紀委同意，報請區紀委、區委組織部批準，__年__下午，區建設管理局黨組在局三樓會議室召開黨組班子__年度專題民主生活會。區委常委、組織部部長潘小進同志,區紀委監委委員桂斌同志、區干部培訓中心副主任李曉晗同志參加會議并指導工作，局黨組__名班子成員參加了專題民主生活會。專題民主生活會由局黨組書記、局長__志主持。現將區建管局黨組班子__年度專題民主生活會情況報告如下：
一、會前準備工作情況。
(一)深入學習，在提高認識中統一思想。
要開好專題民主生活會，關鍵要提高認識，統一思想。為此，局黨組堅持把學習貫穿活動始終，全年采取組織12次集中學習與個人自學相結合的方式，深入貫徹學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義理論，組織開展12次專題討論(平均__1次討論)。在此基礎上，再次認真習近平總書記系列重要講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，做到帶著問題學。通過學習，明確了活動的有關要求，自覺把思想和行動統一到黨組部署要求上來，為開好專題民主生活會打好了思想基礎。
(二)征求意見，在廣開言路中匯集民意。
會前積極拓寬征求意見建議的范圍和渠道，充分發揚民主，通過“個別聽”與“集體談”相結合，“走進群眾聽”與“組織群眾評”相結合等多種方式，局黨組開設了專線電話、設立了網上郵箱和征求意見箱，發放征求意見表20余份，廣泛征求局屬二級單位(黨支部)、服務對象、黨員干部群眾、監管服務對象的意見和建議，形成“查找問題、整改項目、落實結果”三個方面的問題清單。
(三)對照檢查，在深刻剖析中聚焦問題。
從__年__上旬開始，局黨組班子成員就開始著手撰寫對照檢查材料，并經過多輪反復修改完善。局黨組書記、局長親自起草班子的對照檢查材料，班子成員個人親自起草自己的對照檢查材料。每名班子成員真正把自己擺進去，嚴格進行剖析檢查，查問題以事實作支撐，敢于觸及深層次問題、實質性問題，力求把準脈、像自己、有深度。局黨組多次集體討論修改班子及成員對照檢查材料，真正做到查擺突出問題不聚集的不放過，突出問題沒有回應的不放過，自我剖析不深刻的不放過，沒有見人見物見思想的不放過，整改措施不到位的不放過。大家感到，問題越查越具體、越查越深入，每一次修改都是進一步聚焦、剖析、反思的過程，都是一次對標、一次洗禮、一次提升。3名黨組班子成員共查擺問題16個，人平5個以上。每位同志分別從理想信念、宗旨意識、黨性修養、擔當精神等方面剖析根源，針對查擺的問題列出整改方向，制定具體整改措施。
(四)坦誠談話，在敞開心扉中交流思想。
局黨組堅持把功夫下在會前，深入開展交心談心。在交心談心活動中，局黨組堅持“四個必談”原則，即：局主要領導與班子成員之間完成談心談話2次，班子成員相互之間完成談心談話3次，班子成員與分管部門(科室)之間開展談心談話10余次。主要負責同志、班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表之間開展談心談話3余次。在交談中，大家圍繞遵守規矩上的差距和不足交談，圍繞自身和對方存在問題交談，圍繞如何提高改進認識意見交流。真正把本人問題、對方問題、產生問題原因及改進措施等談透，做到見人見事見思想。通過坦誠交流思想，全體班子成員卸下了包袱、敞開了心扉，把心里話說出來、把意見找出來、把責任扛起來，加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。
二、開展了批評與自我批評。
(一)查找班子存在的問題和不足。
一是從思想政治方面查找問題和不足。一是思想認識缺乏高度，重視程度不夠高。個別班子成員認為思想政治建設是軟任務、虛工作，見效慢，成果顯現不明顯，存在抓不抓無所謂思想，沒有把加強領導班子建設擺到首要位置，往往出現會議布置多，文件強調多，而實際執行卻認真分析少，只重形式不重實效，人為弱化了思想政治建設工作。二是理論學習缺乏剛性要求，學習機制不健全。缺少理論學習內容的考核項目和標準。對局機關少數黨員干部上交的學習心得存在簡單照搬、不合時宜現象，雖然被檢查出來，因沒有相應的考核標準，造成政治學習流于形式。三是思想政治建設缺乏有效手段，建設過程缺乏活力。一些領導班子不能花費精力認真研究新形勢下領導班子思想政治建設的規律和辦法，長期沿用多年的老辦法、老套路，手段單一，方法陳舊，形式古板，工作沒有特色，使領導班子思想政治建設工作缺乏生機和活力。
二是從精神狀態方面查找問題和不足。在精神狀態方面主要是局黨組班子成員深入基層調研不夠深入，認為黨組成員分管的科室較多，既要抓好相關業務工作，又要兼顧督促黨建工作，總是感覺工作精力不夠。在落實開展工作中，有時出現后勁不足現象。在組織開展活動中，初始階段能做到精心謀劃、細致安排，但后期調研督導次數較少，導致效果不理想。
三是從工作作風方面查找問題和不足。主要表現在：工作作風不夠扎實，一般號召多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少;有的班子成員習慣于上傳下達，不能聯系本系統、本崗位實際提出具體而又切合實際的意見;有的黨員干部在工作上缺乏緊迫感、危機感，工作拖沓，紀律松懈，工作心不在焉，甚至擅離職守，影響了本職工作的完成;局黨組班子成員深入不夠，對檢查出現的問題督促整改不力。對下屬城維公司黨支部工作不力，政治理論學習流于形式等問題未能及時抓整改。
(二)班子成員自我批評情況。
1.思想政治方面。
一是理論學習不夠深，學用結合有待進一步緊密。雖能定時參加支部集中學習，但對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的歷史地位、精神實質和豐富學習不到位、理解不深入。由于忙于處理建管局各項業務工作，對于中國特色社會主義的經典著作學習甚少，學習存在實用主義傾向，往往上級要求學什么，開展工作需要什么，就針對性開展學習，導致理論學習缺乏系統性、全面性。學習以后，也存在學用脫節的情形，不能用先進的思想指導工作的實踐，不能將新時代中國特色社會主義理論與提升全區城市建設水平相結合。
二是黨建工作不夠細，黨員管理有待進一步嚴格。作為局黨組書記，工作中大量精力、時間用于抓具體工作，對于局機關和局下屬各黨支部黨建工作重視不夠，導致落實組織生活制度不規范，存在“自由化”現象：一是黨課教育質量不高，沒有把黨課教育和一般行政會議區別開來，黨課教育不嚴格、不正規、不經常，沒有達到觸動黨員思想、促進黨員工作之目的;二是對黨員的管理和監督不嚴，過多依懶行政手段，忽視黨內管理，對一般黨員“不善管”、對干部黨員“不敢管”。三是個別黨支部出現黨的會議制度不夠落實。例如：城維公司黨支部黨建工作落實不到位，支部書記對黨建業務不熟悉，支部黨建管理工作多次被上級查出問題。其他黨支部有時出現不按時召開黨員大會，會前準備不充分，會議議題不集中，會議討論不充分，會議記錄不嚴肅認真等問題。
三是政治站位不夠高，理想信念有待進一步堅定。在政治原則、政治立場、政治觀點上能自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但有時觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強，對社會上、網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠。對待社會和網上一些不實言論，雖然自己從來不信,但對其所產生的負面影響認識不足，認為只要自己不傳播、不附和、不輕信就行了，沒有旗幟鮮明地反駁和制止。
2.精神狀態方面。
一是工作標準不高。一是對局屬單位黨支部貫徹落實上級指示與本單位的實際結合不緊密，工作中生搬硬套，只有上邊的、沒有自己的，只有領導講的、沒有自己議的。二是個別黨支部工作缺乏預見性、計劃性、科學性，不能把握階段性工作轉換的特點和規律，缺乏與時俱進的思想，不注重長遠打算和宏觀構想，側重“一招鮮”，什么出政績快就干什么，致使很多工作勞民傷財。三是工作跟蹤問效不到位，缺乏科學系統的完整過程，任務安排布置后隨意性大，不注重督促檢查，常常干成啥樣就啥樣，僅局限在“數字反應”上，沒有形成真正的實效。
二是擔當作為不夠。在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔當，出現慢作為、不作為現象，甚至存在“只求不出事，寧愿不做事”的錯誤思想傾向，作為單位一把手，與機關干部職工的談心交流少，不了解干部所思所想，沒有較好落實干部教育監督管理，特別是沒有建立創新考核獎勵制度和容錯糾錯機制，沒有充分全局干部干事創業積極性。
三是創新能力不足。對新常態下如何更好地開展工作思考不夠，特別是貫徹新發展理念，應對新形勢新挑戰，直面困難能力不足。建管局作為全區項目建設的重點單位，工作壓力大，在工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。對重點工作、重大項目的推進，沒有全部做到定期掃描，“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因。
四是工作思路不多。作為建管局的老同志，工作經驗比較豐富，但是存在思維定式，習慣于用老辦法處理問題。在工作中，存在重部署輕落實現象。在一些工作的開展上，安排部署的多具體開展指導少，壓力傳導不夠，主體責任落實上緊下松的問題仍然不同程度存在。
五是管理膽量不大。有時總是強調困難和客觀因素，缺少應有的擔當和動真碰硬的干事勇氣，工作中不敢大膽抓、大膽管，有“軟怕躲退”心態，面對矛盾問題，勇敢指出、批評教育不夠，搞無原則的“一團和氣”。
六是進取精神不強。有時或多或少的存在船到碼頭車到站的思想，對取得的成績居功自傲，對新形勢缺乏憂患意識和進取精神，不愿解放思想，進行深入研究、積極創新。
3.工作作風方面。
一是作風轉變力度不夠。一是防止和克服形式主義、官僚主義力度不夠，局機關仍存在以會議貫徹會議、以文件落實文件現象，科室部署工作照抄照搬，辦法不多，決心不大，致使工作思路不寬、辦法不多;二是工作統籌協調不夠，由于局機關過去一年人員調動頻繁，沒有及時調整人員，導致局機關部分科室、少數工作人員整合不到位。三是在官僚主義方面，有時存在解決群眾反映的問題不上心、不耐心、不盡心，深入一線傾聽基層意見不夠等，特別是今年開展城市整理工作中，沒有及時處理群眾反映的問題。
二是廉政自律意識不強。在個人廉潔從政方面，能夠嚴格遵守中央八項規定精神和新修訂的實施細則要求，自覺嚴格要求和約束自己，但對局機關示范帶頭作用和監督約束作用發揮不明顯，局食堂浪費現象仍然存在，辦公室材料不注意節約等，機關厲行節約氛圍不過濃厚;有時對制度執行不嚴，認為小問題不足為奇，在執行中央八項規定精神上狠勁和韌勁不足，缺乏一以貫之、常抓不懈的工作力度，有懈怠思想。
三是決策落實方法不多。在落實重點工程建設、建筑安全質量監管等分管工作中，有時感到辦法不多，對分管工作的新特點和新規律等方面的理解和把握度不夠，研究落實推動工作的方法還不多，有些敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。
四是創先爭優意識不實。隨著年齡增長和環境變化，多多少少存在擺老資格的現象，主觀主義多一些，工作作風也慢慢變得松懈拖沓，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，工作推進遇到瓶頸時，對一些不確定因素，攻堅力度不夠，爭先意識有所弱化。
五是示范作用發揮不明。因經常工作忙錯過用餐時間，導致食堂工作人員長期主動為我預留餐食，作為黨員干部，我沒有以身作則，及時制止這種搞特殊化的行為。對于機關食堂浪費飯菜、打包回家的行為，也沒有加以嚴厲制止。
六是艱苦奮斗思想不強。對于艱苦奮斗、勤儉節約的作風認識不夠徹底，勤儉節約的持久性有待加強，在日常生活用水用電用餐方面存在浪費現象。
(三)班子成員互相批評情況。
會議期間，局黨成員之間打開了心扉，坦誠相見，按照不鋪墊、不奉承、不客套、不繞彎的要求，開展了真誠、中肯、深入的相互批評，幫助同志掃灰除塵。每位班子成員都對其他成員提出了2條以上的批評意見，班子成員相互之間共提出12個批評意見，真刀真槍、辣味十足，著重指出問題癥結，不做“老好人”，真心幫助同志成長，達到了團結-批評-團結的目的。會議深刻剖析了局黨組班子及成員產生問題的原因，綜合分析主要有：一是政治理論學習不夠深。平時雖然利用“支部主題黨日”活動這個平臺組織黨員干部學習，但沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多，工作中，班子成員都深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。二是求真務實作風不夠實。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是敢于創新意識不夠強。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。四是敢于擔當意識不夠足。有時出現對不敢面對問題，對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級的政策、管理人員出主意。有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于下面不重視、干部職工不用心等外部因素，不能從自身找原因;對局機關科室管理工作相關的新知識、新業務學習缺乏用心性，指導工作時出現了“本領恐慌”、“潛力危機”。
三、提出了今后努力方向和改進措施。
(一)針對思想政治方面存在的問題和不足問題落實整改。一是要帶頭全面認真系統地學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，扎扎實實地投入到“守紀律講規矩”學習教育活動中去，嚴格要求自己。二是要帶頭適應新時代的新思想，將新的理念與業務工作積極結合起來，同時要切實加強法律法規的學習，牢固樹立依法行政的觀念，嚴格遵守城市建設、管理、服務的職業道德規范”，以良好的城建人形象和優異的城建成績來展現局黨組班子的先進性。三是要帶頭加強自身政治理論、業務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己。
(二)針對精神狀態方面存在的問題和不足問題落實整改。一要帶頭強化學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步加強對《黨章》及法律法規的學習。二要帶頭加強“一崗雙責”責任意識。始終把“一崗雙責”作為推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展的一項根本性和全局性舉措，在落實黨風廉政建設各項工作中始終做到“四到位”，扎實推進建管局黨風廉政建設責任制的貫徹落實。三要帶頭強化重點建設工程推進力度，確保區委、區政府下達的各項責任目標落到實處。
(三)針對工作作風方面存在的問題和不足問題落實整改。一要帶頭加強思想和組織建設，牢固樹立理想信念和為民服務理念，進一步強化擔當意識和奉獻意識，做保持黨的純潔性的忠實執行者，做執政為民的實踐者。二要帶頭加強組織建設，以創新完善黨組工作機制和機關黨員干部隊伍建設為抓手，以學習型、服務型、創新型、正氣型機關建設為要求，以“擔當文化”主題教育為載體，切實增強擔當意識和責任意識。三是帶頭推行機關工作“1234”工作法，即“一個理念”：自己的一言一行、一舉一動就是代表城建人形象;“兩個原則”：群眾利益無小事、城建工作無小事;“三有”：來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋;“四不讓”：不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓不文明行為和消極現象在我的身上出現、不讓城建的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識、細節意識，養成嚴謹高效、求實創新的良好習慣。
局班子成員開展批評與自我批評后，區委常委組織部部長潘小進在對本次專題民主生活會給予充分肯定的前提下，提出“四點”要求：一要旗幟鮮明地講政治。講政治的核心就是以習總書記為中心的黨中央，向黨中央看齊，在實踐中堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。二要理直氣壯地抓黨建。建管局攤子大、人員多，管理好人員靠的是黨組織把關。從建管局黨組本次民主生活會的情況看，余柏春同志重視黨建工作，其他成員還需進一步在實踐中強化黨建工作。因此，我要借此機會強調，建管局黨組班子要在繼續強化黨風廉政主體責任制的基礎上，班子成員要重視黨建工作，黨組第一責任人要履行好主體責任，班子成員一定要履行好“一崗雙責”。三要實事求是地揚正氣。在這里我建議建管局下一步開展“支部主題黨日”活動內容，增加一條弘揚正氣的內容，充分利用“支部主題黨日”活動這個平臺，利用“萬象鐵山”“城建之家”等微信平臺，以及報紙、廣播電視等新聞媒體，把全系統正面典型進行表揚，并將負面現象進行批評。四要敢于創新地抓業務。建管局點多面廣、工作戰線長，推進各項工作，落實各項責任，做好各項服務，提升系統干部職工精氣神，需要黨組班子用新的思維、新的措施、新的方法、新的作風、新的作為去引導、去示范、去帶動、去取得成果。
最后，黨組書記胡鵬同志用“三要”作表態發言，即一要以此次民主生活會為契機，把學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務，全面落實管黨治黨責任，推進城市建設管理各項工作深入開展;二要進一步嚴肅黨內政治生活，加強黨內監督，對照今天會上提出的問題，做到立行立改，努力營造良好的政治生態;三要繼續發揚民主生活會批評與自我批評精神，將班子成員之間的相互提醒，互幫互助形成傳常態化，確保各項工作高效有序推進。
文檔為doc格式。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十五
作為一名黨員，我深刻認識到，從嚴整治共產黨員信仰宗教和參與宗教活動，是一項嚴肅的政治任務。深入學習領會和準確把握***總書記關于宗教工作重要論述的精神實質，自覺把思想和行動統一到中央和省市縣委的決策部署上來。要不斷提高做好宗教工作的政治意識、大局意識、責任意識，增強政治敏銳性、政治辨別力，在涉及宗教的大是大非問題面前，敢于擔當、勇于亮劍，守土有責、守土盡責。開展掃黑除惡專項斗爭，是以***同志為核心的黨中央作出的重大決策，事關社會大局和諧穩定和國家長治久安，事關人心向背和基層政權鞏固，作為黨員必須提高政治站位，增強斗爭精神和斗爭意識，時刻保持清醒認識，不斷深入推進、推動專項斗爭取得實實在在的成效。
二、檢視問題。
1、在堅定理想信念方面，能夠堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。
2、在堅定不移貫徹黨的基本路線方面，在大是大非面前能夠站穩政治立場，但有時對一些人的錯誤言行采取明哲保身，睜一只眼閉一只眼，不敢站出來進行旗幟鮮明的抵制和斗爭。
3、在堅決維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統一領導方面，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。
4、在嚴格落實中央八項規定精神方面，能夠堅決反對“四風”。
5、在堅持民主集中制原則方面，能夠充分發揚黨內民主，保障黨員權利，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
6、在選人用人方面，能夠堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。
7、在勇于開展批評和自我批評方面，自覺接受對權力運行和制約的監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。但有時會礙于情面，自我批評多，批評他人少，明知道有些人的言行和做法不對，也很少提出批評意見。
8、在保持清正廉潔的政治本色方面，能夠堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
一是思想觀念落后，創新進取意識不夠。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不夠積極主動，超前意識不足，對分管工作中出現的新問題、新矛盾，在思想觀念轉變上跟不上形勢的變化，缺乏創造性開展工作的激情。
調研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與群眾一起研究問題和措施少。
三是能力素質不夠全面過硬，工作過于謹慎，缺乏勇于擔當的精神。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為首要任務來抓，取得了一定成績，但與崗位任職需求特別是事改企后的高標準還存在一定差距和不足，對工作缺乏主動籌劃和思考，大多情況下只是為了完成任務而工作，標準要求不高、不嚴，對自己分管以外的工作，怕影響班子之間、部室之間、同事之間的關系，關心程度不夠，參與的欲望不強烈，擔當精神有所欠缺。
通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距，認真查擺出了個人存在的問題，通過同志們的幫助和自身認真的學習,對問題進行了深刻剖析和反思，明確了下步整改方向，我將堅持以問題為導向，狠抓整改落實。
始終保持廉潔自律、自重自省的優良品格，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
另一方面牢記全心全意為人民服務宗旨，以維護人民群眾根本利益為各項工作的出發點和落腳點，真心實意為基層員工辦實事、解難事、做好事。
(三)堅持責任擔當，提高自身素養。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃，遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信，凝聚干群關系，要有決心和勁頭，主動當好表率要始終用一個黨員標準要求自己，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“初心不變，本色不褪”。塑造新時期合格干部的良好形象。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十六
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查,感觸很深,收獲也很大.特別是在思想認識上有了更大的提高,對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解.
根據學校及院黨委的安排,現結合工作學習實際,就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思,并向組織如實匯報.
近年來,個人在作風方面總體感到求真務實,努力學習科學文化知識,方面的能力都有很大的提高.但結合個人學習工作的實際情況,自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題.
1、理論學習不夠.理論學習不系統、不廣泛,深度廣度把握不夠,對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠.理論聯系實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去指導工作.
2、總之感念不牢固.我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度,尤其是當手頭的任務稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,一直自己對位同學服務的公仆意識淡化,沒有切實做到為群眾所想,為群眾所急.總覺得自己是一個預備黨員,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識淡化.
3、原則意識不強.在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少.在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多.
4、工作學習效率有待提高.工作學習節奏沒能與學校工作協調一致,有冷熱病.
5、服務意識有待增強.對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意.
1、工作責任弱化.有時過高地估計自己,過大地估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒.
2、創新意識淡化.工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺乏鉆研精神,忽視了工作的積極性、主動性、創造性.
3、理論學習不夠.受“理論無用論”的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統性,不夠深入,只是一種形而上學的學習.4、加強自我改造,提高綜合素質.文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平.我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為有用的人.
1、堅定信念,增強宗旨意識.作為一名共產黨員,我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉變工作作風.
2、加強學習,提高自身素質.切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉.做一個重視學習,善于學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導實踐.
3、開拓創新,永葆工作活力.我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強學習,努力發揮模范作用.
4、廉潔自律.牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一.在學習生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產黨員的良好形象.
旨觀念真正落實到行動中去,在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用.
我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省的具體行動,也是對自己的實際考驗.我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的.正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常夸大自己好的一面,對于自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優點.”我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位.我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義.正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能提高、進步.
總之,教育實踐活動,要圍繞“學習教育,聽取意見,查擺問題,展開批評,落實整改,建章立制”等環節深入推進,特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾,接受監督并以實際行動履行踐諾,今后我將在領導和周圍同志們的幫助下,進一步提高思想認識,改進作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項學習任務,發揮共產黨員先鋒模范作用.
基層黨建工作水平的高低，主要取決于基層黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力強與不強，黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，擔負著直接聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾、把黨的路線方針政策貫徹落實到基層的重要責任，是推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘。可是在新形勢下，有的基層黨組織不適應新時期、新任務提出的新要求，這就嚴重影響了基層黨建工作的整體水平，要解決存在的問題，就必須積極探索解決問題方法和途徑。
1、個別領導干部對基層黨建工作認識不夠問題。部分基層黨組織只重視抓經濟工作，輕視抓黨建工作，沒有完全把基層黨建工作納入重要的議事日程，基層黨組織在一定程度上形同虛設，嚴重影響了黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰斗堡壘作用的充分發揮。
2、部分黨員思想觀念比較落后的問題。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，各種思想文化的相互激蕩，對黨員隊伍思想形成了一定的沖擊，致使部分黨員理想信念不夠堅定，甚至發生了一點動搖，對實現共產主義的偉大事業失去了信心;有的黨員只顧自己得失，而忘記了全心全意為人民服務的根本宗旨;部分黨員組織觀念較為淡薄，起不到黨員作用，有個別黨員認為當黨員吃虧了，只認為現在的黨員只有奉獻，不求索取，只有交黨費，而沒有黨組織的溫暖，只有帶頭而沒有盼頭，不愿意繼續當黨員了，黨組織的概念在他們心中已經淡化了;還有的黨員不知道該做什么，整天游手好閑，無所事事。
3、黨務干部隊伍后繼乏人的問題。中國共產黨作為執政黨，走過八十多年的風雨歷程，黨的事業是最偉大、最崇高的事業。然而在當前，有的人認為黨建工作是務虛不務實，沒有行政經濟工作實惠，而不愿意從事黨建工作，小部分基層黨組織，沒有多少人愿意擔任黨支部書記，不愿當支部委員。認為支部書記又不多享受一份待遇，只是多了一些工作，反而增添了一份負擔。又沒有給自己帶來什么好處，從而造成不愿意從事黨建工作，基層黨務干部隊伍出現后繼無人的現象。
4、黨的組織生活過得不很正常的問題。近年來，過黨的組織生活出現下滑的趨勢，主要表現在：“三會一課”制度堅持不夠好，特別是上黨課，有的基層黨組織一年都沒進行過一次;少數基層黨組織過組織生活就是去黨員活動室吹吹牛，搞形式、走過場;有的基層黨組織很少過組織生活。特別是近年才發展的年輕黨員對過組織生活比較模糊。
5、部分基層黨員年齡結構老化的問題。部分基層黨組織中存在著黨員年齡老化，不太愿意參加黨組織活動。特別是有的退休老黨員存在“船到碼頭車到站”的思想，認為本人老了，行動上不方便了，思想上也該自由了;還有的認為工作退休了，黨員身份也該退休了;還有部分下崗黨員，他們下崗后，異地居住，認為參加不參加組織生活都無所謂，部分農村老黨員認為自己年老了，黨組織應該關心和照顧，可以不做什么工作，出現思想與黨組織脫節的現象。
6、部分黨組織黨費收繳難問題。黨費收繳難，是部分基層黨組織存在的一個帶有普遍性的問題。一是部分農村黨員和離退休黨員和極少數在職黨員，不按標準按時交納黨費，認為交多交少一個樣;二是少數農村黨員和離退休黨員不愿意交納黨費，認為交與不交一個樣，上級黨組織拿他們是沒有辦法的。特別是農村黨員，個別認為，我們本身沒有工資，國家又沒有對黨員有特殊照顧，不交黨費是理所應當的。
上述問題的產生，絕非一時一事，也不是偶然，其主要根源表現在：
1、部分領導對黨建工作重視不夠，認識不到位，黨建工作擺不正位置。近年來，基層黨建工作呈現弱化的局面，人們對黨組織的熱情逐日遞減，固然有現實社會環境因素的影響，但追根就底，卻是領導對基層黨建工作的重要性認識不到位，沒有擺正基層黨建工作應有的重要位置，沒有把基層黨建工作納入重要的議事日程。《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例辦法》沒有得到很好的貫徹實施，各基層黨組織主要領導對黨建工作重視和支持不夠，缺乏應有的領導與指導水平。
2、黨的建設機制與社會主義市場經濟運行機制和理念不適應。由于社會主義市場經濟的進一步發展，近幾年思想政治工作的放松，不少人注重眼前利益，忽視長遠利益和黨的整體利益，加之黨建工作缺乏經費，以致于形成了黨建工作以與經濟工作脫軌，沒有形成助推作用。
3、基層黨建工作的方式方法與黨員隊伍結構的變化不適應。隨著改革開放和社會主義市場經濟的進一步發展，黨員觀念發生了變化，黨員結構已經發生了變化，思想觀念也變得更現實，然而基層黨建工作的方式方法沒有隨形勢的變化而更新。仍只是停留在口號上，每天就坐在辦公室里搞軟件資料，繼續沿用以前的說教式的黨建工作方式方法，這就難以適應今天的現實情況，解決不了黨員干部的具體問題。
4、黨建工作與經濟工作相互促進乏力。主要表現在：一是存在著“重經濟工作輕黨建工作，重農村基礎設施建設的投入而輕基層黨建經費的投入”的“一手硬，一手軟”的現象;二是黨政缺少溝通，黨建工作缺少行政應有的支持;三是“虛事實做”不力，基層黨建工作的“虛”與行政工作的“實”形成較強的對比，黨建工作經費緊缺，效益不高，工作難度大，不易出政績，不實惠，吸引力不強，而行政經濟工作看得見摸得著，出政績快，更實惠，有利可圖。因此黨建工作和經濟工作也就不能相互促進了。
1、學習貫徹黨的十七大精神，提升基層黨建的層次。各級黨組織要認真學習貫徹黨的十七大精神，深入思考如何圍繞提高“科學判斷形勢的能力”、“駕馭市場經濟的能力”、“應對復雜局面的能力”“依法行政的能力”開展工作的問題。共產黨作為執政黨，工作的焦點集中在黨的執政問題上，要把執政問題放在重要位置上，圍繞建設新農村，構建和諧社會，圍繞如何鞏固執政地位、如何執政、如何提高執政能力和執政水平等，來研究部署基層黨的建設問題，基層黨組織必須在黨委的指導和行政的支持下，把這項工作擺進重要工作議事日程。基層黨組織應該明確自己的責任和工作內容，即當好主角，又要當好配角，在工作中發揮積極作用，能動地創造出新的方法和實現途徑，并在其中擴大視野，提升思維層次，把基層黨建工作導向更新的境界。要深刻領會“抓黨建就是抓發展”的第一要務，著力提升黨建工作新水平。
2、建立黨建工作責任制，重視基層黨的建設工作。各級黨委要做到把農村黨建工作和經濟工作一視同仁，做到“兩手抓兩手都要硬”，享受同等待遇。各級黨委要堅持每年至少專題研究討論一次以上基層黨建工作，對基層黨的工作提出具體的指導性意見，每半年一次聽取各基層黨建工作匯報，建立黨建工作責任制，推行基層黨建工作考核辦法，開展一年一度“十佳基層黨建先進單位”創先爭優評選活動，制定激勵政策，做到獎懲分明。
3、切實加強基層黨務干部隊伍的建設，認真解決“后繼無人”的問題。一是各級黨委要設立黨建辦公室，配備專職人員，解決政治待遇;二是加大基層黨務干部隊伍的交流力度，創造條件，加強基層黨務干部同經濟業務干部進行交流;三是引入現代管理理念，不但強調用事業留人，用感情留人。還要真正落實用待遇留人，提高黨務工作的吸引力。要認真研究解決基層黨務干部的實際問題，充分調動黨務干部的積極性和能動性，穩定隊伍，從根本上解決后繼無人的問題。四是注意黨務干部的培養，提高業務素質。應采取“走出去”的辦法，組織黨務干部到黨建工作開展較好的縣、鄉鎮考察學習，取長補短，拓寬視野，更好地為社會、經濟全面發展服好務。五是加強對黨員干部的培訓力度，要定期或不定期組織黨員進行黨務知識的培訓，如農村實用技術和法律法規等知識的培訓，提高黨務干部隊伍的思想素質，推動經濟協調發展。
4、認真開展“無職黨員為民實踐活動”。一是實施無職黨員設崗定責活動，要根據黨員各自的特長和條件擇優配崗，做到一個黨員一個崗位，一個黨員一份責。二是開展“一個黨員掌握一門技術、辦一件實事、聯系一戶貧困戶、提一條合理化建議”的主題實踐活動。三是實施“雙帶雙培”活動，將黨員和致富帶頭人融為一體，產生能人效應擴大到能支部效應，真正使黨員干部成為新農村建設的主力軍。各級黨組織要充分關心離退休老黨員的生活，認真開展“退休黨員，永不退休”的活動，激發老黨員同志的熱情，為黨的事業發揮余熱。
5、加強黨員教育，加大黨費收繳工作力度。一是要加強黨員的教育管理，充分認識交納黨費的重要意義，在年初，根據上級黨費收繳標準，各基層黨支部嚴格按標準進行黨費收繳概算，在收繳過程中嚴格按標準收繳。二是要加強對流動黨員的教育管理，要建立健全流動黨員管理制度，建立流動黨員管理臺帳，按時發放流動黨員證，及時掌握流動黨員的動向，使流動黨員的管理走上規范化軌道。
6、嚴肅黨的紀律，處置不合格黨員。一是在黨員發展工作中要嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，嚴把發展黨員“入口關”，重點在青年農民、致富能手、退伍軍人及大中專畢業生中發展黨員，積極培養和吸收其中的先進分子加入黨組織，改善黨員隊伍的分布結構。二是疏通“出口”暢通，加大對不合格黨員的處置力度，對長期不參加黨的活動、不發揮作用、民主評議不合格的黨員，給予談話，并作組織處理，對那些長期不履行黨員義務的黨員，要進行說服教育，經教育不改的，按照《黨章》的有關規定從重處理，尤其是要對“三不”黨員進行嚴肅處理，保持黨員隊伍純潔性。
按照黨史學習教育專題組織生活會對照查擺出的問題以及其他黨員對我提出的批評意見，認真分析問題成因，制定整改措施，現做出整改承諾如下。
1.對政治理論學習缺乏熱情。在政治理論學習的時候，常有負累感、疲憊感。
2.開拓創新精神不夠。在平時的工作中，雖然能夠兢兢業業，但是通常墨守陳規、思想不夠開放，嘗試新方法、新手段的意識不夠強。
1.專心工作，對于黨的整治理論思想上，較為懈怠，不專心，不能認真的學習、
2.不能深刻領會新思想，新方法，原來的工作模式深入人心，不敢嘗試，不敢創新。創新意識與現實脫節，重想法，少實踐。
2.在工作方式上需要解放思想、開拓創新。化“苦干”為“巧干”。勤奮刻苦鉆研業務，學習新知識，探索規律，改進方法，不斷提升個人業務素質和工作能力。此整改貫徹始終。
我會按照黨章黨規有關要求，扎實做好問題整改工作，我承諾在（年底前）完成以上問題整改，歡迎黨員群眾對我整改情況進行監督。（整改承諾在一定范圍公示，接收黨員群眾監督。）。
承諾人簽字：
根據組織部和機關黨委關于民主生活會的部署要求，工會黨支部認真查擺問題，分析產生問題的原因，研究制定了整改方案并認真落實，現將工會黨支部民主生活會整改事項的落實推進情況、存在問題、下步打算形成專題報告。具體內容如下：
(一)加強政治理論學習方面：堅持每月至少開展2次集中政治理論學習研討和學習交流活動。
(二)明確工作時間節點方面：細化了趣味運動會、社會主義核心價值觀等大型活動的目標任務，制定出明確的時間節點。建立反饋機制，進一步明晰責任分工，強化分工合作，改進工作狀態，以良好的精神面貌和高效的工作水準完成好每一項工作。
(三)進一步增強工作創新性方面：立足工會職能和部門設置，進一步集思廣益，增加工作創新點，找到突破口，提升工作水平。充分發揮教代會執委會的作用，組織召開了校情通報會，架起了廣大教職工與學校間的“連心橋”。
(四)提升工作細節的精準性方面：貫徹“分工協作”原則，逐步養成了工作留痕制度。
(五)加強工會系統干部培訓力度方面：通過組織召開職工小家建設現場推進會等形式，增強工會干部的履職能力。
通過積極響應機關黨委佩戴黨徽的號召，工作時間佩戴黨徽、隨時提醒自己牢記共產黨員身份。
(七)結合實際工作，及時做好總結凝練提升宣傳方面：學期初制定好各部門重點工作的宣傳手段和策略并做到及時總結，包括網頁、微信、校園通知、新聞等多種途徑，開展全方位宣傳，提升工會工作的知曉度和參與率的同時，拉近與廣大職工間的距離。
(二)干部培訓實效有待提高，規范工會干部培訓體系有待進一步完善。
(三)多維度服務教職工、進一步增強廣大教職工現實獲得感的工作難度較大。
(三)堅持問題導向,細化措施要求。找準問題的切入點，逐項分解細化責任，使每一項工作有嚴格的標準、突出重點、符合實際、易于操作。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十七
三、活動時間：20xx年1月16日15:00—17:00。
四、活動地點：
五、活動背景：
深入學習貫徹系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。
六、活動對象：
七、活動策劃者：
八、活動意義：
1、響應了我院關于學習貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。
2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。
3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。
九、前期準備：
組織委員發放關于系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。
十會議流程：
1、對我支部黨員進行考勤。
2、黨支部副書記宣布應用統計黨支部生活會活動開始。
4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點;。
6、由組織委員組織大家進行批評和自我批評，要求批評內容具體懇切;。
7、由老師進行總結發言，對我們的活動和我們黨員提出意見和建議。
8、支部成員合影留念。
十一、會后工作：
2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。
3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。
十二、活動預期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。
2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。
3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十八
根據*紀委、*組織部《關于認真開好2021年度黨員領導干部民主生活會的通知》**號）文件精神，*黨組（委）對照會議主題要求，認真學習文件精神，廣泛征求各層級意見，深入交心、談心，全面梳理整改落實和意見征集情況，深刻剖析原因，找準主要矛盾，制定了可行性的整改措施。現在，我代表*領導班子對照檢查如下：
我*黨（委）組結合實際情況，迅速行動，多措并舉，組織動員學習黨的十九大精神。
一是同步收看現場學。提前下發通知，組織集中收聽收看十九大現場報告會、政治局常委見面會、十九大報告專家解讀等；集成不同資源、會議系統、互聯網進行同步收聽收看；利用智能手機、網絡媒體平臺持續滾動報道之機，組織單位跟進收聽收看，確保大家第一時間了解掌握大會盛況及精神。
做到領導干部走在前列、先學一步。
三是深入一線宣講學。x月x日至x日，利用年終xx之機，派出由x名班子成員帶隊的工作組，在xx的同時第一時問搞好十九大精神宣講，深入扶貧點xx村解讀黨的十九大精神。
四是結合實踐融入學。適時將大會精神結入xx和“學**講話、講**故事”學習實踐活動之中；及時用大會精神統一單位思想步調，凝聚上下共識和意志力量，推動單位建設全面發展、全面過硬。
（一）學習貫徹**思想方面存在的問題。
一是班子集中學習的深度不夠。雖然領導班子認真貫徹落實**思想，但是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，有時有不求甚解、學用脫節現象。
二是個別班子成員工學矛盾突出。存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
三是學習方式呆板。大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
（二）堅持請示報告制度方面存在的問題。
對領導干部個人事項報告監督力度不夠大。雖然*黨組和班子成員在各種場合，多次強調領導干部要老老實實按規定向組織報告個人有關事項，但是仍有個別同志，對個人事項不重視，漏報、填報不規范、指標理解錯誤等情況仍然偶爾出現。*對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監督和管理較少。
（三）對黨忠誠老實方面存在的問題。
一是政治敏銳性還不夠強。個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
二是紀律執行還不夠徹底。*領導班子雖能嚴格履行黨紀黨規教育的政治責任和領導責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，但還存在黨紀教育成效不明顯以及對黨員干部遵守政治紀律、政治規矩，特別是組織紀律方面監督不夠有力的現象；仍有個別黨員干部不能嚴格遵守組織紀律，存在遲到早退、不能嚴格執行請銷假制度等現象，甚至在補繳黨費過程中，個別黨員有“怨言”。
（四）履職盡責方面存在的問題。
一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然2017年*班子通過招錄公務員、加大選調人員力度為基層充實了37人，一定程度上增強了基層一線人員力量，但隨著業務量的增加和工作標準的提高，全系統特別是人員少與工作任務重的矛盾仍然比較突出，干部加班較多，反映比較強烈，*班子對此情況很了解，但苦于沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然*班子通過采取崗位調整、嚴肅工作紀律、加強干部工作考核等舉措提高干部履職能力，但距離建立科學的履職評價機制還有很大距離。
二是工作標準不高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
（五）糾正“四風”方面存在的問題。
一是形式主義方面，學習的自覺性和積極性有待進一步提高，平時學習的自覺性差，學習流于形式，不夠深入，個別領導干部不善于學習、不謙虛學習。
二是**方面，存在著實際工作不深入，有檢查驗收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。
三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、銳意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。四是奢靡之風方面，公款吃喝、公車私用還偶有發生，辦公住房雖然是租用，但也存在超標的現象。
（六）嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題。
一是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然*黨委對領導班子黨風廉潔建設責任制作了細化和分解，但有的領導干部對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識，甚至把黨風廉政建設看成是主要領導的事情，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，對分管股室和聯系單位黨風廉政建設工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。
二是執紀監督有待加強。抓制度落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統，相關制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、關鍵崗位的干部缺乏有效的監管手段。雖然今年通過作風建設年、不作為慢作為專項整治行動活動開展，進一步推動了干部隊伍作風好轉，但個別干部職工態度生硬、紀律松散、辦事拖拉等現象仍然存在。
一是思想不夠解放，創新意識不強。班子成員認真學習黨的基本理論知識和業務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。個別班子成員滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不清，協調配合不夠。部分班子成員在統籌工作、統攬全局發展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響干部職工工作的積極性和主動性。
三是服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現，工作中不能很好的處理公與私的關系，總以個人私事為重，沒有把工作放在第一位，也有個別領導沒有更好地遵守單位規章制度，來去自由，放松了自我約束。應充分認識到我們的工作重點在鄉村，工作對象是廣大農民群眾，要保穩定抓發展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重農民意愿，保護好、引導好群眾發展的積極性。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員都有自己分管的工作，各自在自己的分管工作業務上不能全身心的投入工作，沒有創新意識。更缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
1、堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。按照各級黨組織的要求，堅持和完善相關學習制度。在堅持集中學習的基礎上，合理安排自學時間，認真學習黨的十九大精神，認真領會**思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。加強領導班子成員思想、作風建設，完善各種學習制度，提高班子的整體素質和工作能力；改進工作作風，強化服務意識，提高服務水平，更好地履行崗位職能。
2、增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。一是強化領導班子的團結建設。堅持集體領導，民主決策，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象；二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為基層服務，為群眾服務，進一步提高領導班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關系。
3、深入基層加強調研，切實解決群眾關心的熱點、難點問題。班子成員要堅持深入基層，針對改革、發展、穩定中的熱點，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調研。改進調研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，了解群眾疾苦，解決群眾困難，真正做到民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所干；能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。
4、進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。班子成員無論做什么事情，都要認真盡職盡責的去做，克服不深入研究解決問題的思想，今天能辦的事不能拖到明天去做，在工作中知難而進，不完成好工作決不松勁。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。
5、加強黨內監督，充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的原則。在認真做好自己本職工作的同時，互相之間要密切配合，共同維護好班子的形象。注重把握和處理好局部與全局的關系，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。領導班子要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
6、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責，分管領導分工負責，全*干部全員參與的黨風廉政建設責任制的貫徹實施；切實做到反對“四風”，經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；班子成員既要管好自己，又要管好家屬子女、注意關注和解決人民群眾反映的熱點難點問題，加強機關建設，嚴肅機關工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風，自覺樹立和維護黨員干部在人民群眾中的形象。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇十九
按照巡視整改專題民主生活會相關要求，結合自身思想實際和履職情況，現將個人有關情況報告如下：
（一）在學習貫徹**系列重要講話精神和中央部署要求方面。
1.學習貫徹不到位，政治站位不高。在平時的工作學習中，存在重業務學習和黨的方針政策學習，輕黨的理論學習的情況。尤其是在學習貫徹**思想、黨的十九大精神、**系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神中，存在不夠深入、系統、全面等問題，學習存在“應付式”“作業式”的學習心態，研究不深，理解不透，導致了政治上站位不高，沒有真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.政治理論學習不深入。由于理論學習不到位，導致思想認識和工作方法存在一定的片面性，學習只是滿足于會議文件，沒有始終堅持以“四個意識”作為指導日常工作學習的政治標桿。工作中能夠堅持正確的政治方向，但在具體的工作中，大局意識不強，沒有深刻領會**x治國理政新理念新思路和黨中央發展戰略，沒有把地方發展同中央重大決策部署結合起來，開創地方發展的新局面。
3.脫貧攻堅缺乏全局意識。在脫貧攻堅工作中，統籌協調不夠不好，學習思考不深入不精細，解決問題的方式方法不多，深入基層實際了解調研不夠。在一些政策的落實上，沒有很好地貫徹，存在偏差。對易地扶貧搬遷工作稽查發現的問題負有領導責任。扶貧思路不多，工作不細不實，有畏難情緒。
（二）在執行政治紀律和政治規矩方面。
2.執行政治紀律不嚴格。在工作生活中對分管聯系部門的要求有所放松。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的銳氣，抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是小事，警惕性還不夠高，落實制度、執行政策監督管理不到位。
1.貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格。“三會一課”制度落實不徹底，滿足于上級要求的“規定動作”，內容比較單一，缺乏創新性。比如，領導班子成員給所在支部上專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，內容沒有聯系改革、發展的形勢，沒有聯系政研工作實際，特別是沒有聯系黨員干部的思想工作實際。
2.黨內政治生活不嚴肅。平時忙于具體工作，總感覺時間緊，沒有主動參加基層黨組織會議，與班子成員、與分管部門主要負責人交流溝通不充分，平時只是通過集中學習或者開會時進行交流，沒有主動利用其他方式與班子成員交換工作意見，導致與班子成員的溝通少。注重出勤而不重視效果，有時候發言沒有經過仔細推敲，只是照本宣科走走過場。
3.雙重組織生活沒有落實到位。有時因時間關系沒有及時參加黨組織的學習活動。比如，對一些文件的學習，看下標題，了解下大框架，一知半解，精深度沒有把握；干部在線網絡學習，自己沒有實實在在的完成，時限臨近，安排工作人員代學，滿足于學夠學分就行。
（四）在作風建設方面。
1.工作作風有待改進。對一些分管聯系工作，在具體環節和內容上花的時間和精力不多，統籌協調不足，解決問題少，督促落實和跟蹤問效少。在一些實際工作過程中，由于工作繁忙，未能深入基層、深入實際，未能及時了解新情況、新問題。沒有牢固樹立從群眾的智慧、群眾的創造中尋找工作思路和新鮮經驗的意識，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，全心全意為人民服務的宗旨意識不強。
2.開拓進取精神不足。面對全縣改革、發展、穩定以及脫貧攻堅中的焦點、難點問題，思考不多、研究不深，創新突破不夠、辦法措施不多。面對一些復雜矛盾和攻堅任務，深層次的分析、思考不夠，害怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線、觸犯規則，把“不出事”作為最大原則，勇往直前的沖勁和進取上進的動力不足。
3.教育分管部門和工作人員不嚴。對一些分管聯系部門及工作人員教育不嚴，在具體環節和工作內容上花的時間和精力不多，沒有強調具體的工作要求工作紀律，導致一些部門和工作人員工作執行不力，工作作風不實，極少數干部還存在一些違紀現象。
（五）在履行“兩個責任”方面。
1.落實主體責任不到位。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。在落實黨內監督方面，對領導班子自身監督比較嚴格，但是對普通黨員干部日常監督比較少，缺乏行之有效的具體措施。
2.落實監督責任不到位。對部分分管聯系的單位，制度執行監督還存在失之于寬的問題，有少數干部有令不行、有禁不止。比如，對少數公車私用、“飛四”賭酒、“不作為、慢作為、亂作為”等歪風邪氣的監督問責還有盲點、還不到位，沒有行之有效的管理監督制度。
通過自我反復審視，自己在存在以上問題的根本原因，是個人主觀認識尚有欠缺，具體表現在以下幾個方面。
（一）政治站位方面。對于**思想、黨的十九大精神、**系列重要講話精神、治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神的學習貫徹還存在不深不透的情況，沒有真正做到補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，個人理想信念有所淡化，有安于現狀思想，進取不足、創新不多，對工作學習嚴格要求有所放松。
（二）政治意識方面。對照黨章的要求，自己的黨性覺悟還有待提高，有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠，自我要求有所放松。主觀上產生了麻痹思想、學習上產生了懈怠思想，不自覺地放松了對自身的要求，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，平時多注重學習與分管工作聯系緊密的知識，沒有把系統的理論學習放在重要位置。服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。
（三）政治紀律方面。遵守政治紀律和政治規矩態度不堅決，大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時不顧長遠發展追求短期效果和成績。對一些黨員干部的教育不足，還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，沒有堅決抵制。執行民主集中制基本程序不嚴格，聽取干部職工的意見或建議不夠。
（四）政治功能發揮方面。對黨組織建設的重要性和必要性的認識還不夠深入，一定程度上存在輕黨建、重發展的思想，對黨組織自身政治功能的發揮不夠重視。對黨的生活制度堅持不夠徹底，有時因為部分行政工作的影響得不到有效地落實；執行組織制度流于形式，對新時期如何加強黨組織建設研究少、創新少；對于落實管黨治黨主體責任和監督責任方面，沒有高標準的要求自己，花的時間不夠多，下的功夫不夠深，沒有認真貫徹執行黨內監督條例。
（一）以積極主動的學習態度，努力提高自身綜合素質。始終將學習擺在更加重要的位置，把學習作為一種政治責任、作為一種生活方式，保持孜孜不倦、持之以恒的學習熱情，增強學習新知識、研究新情況、接受新事物的自覺性和主動性。一是加強思想教育和理論武裝，深刻領會**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、**思想和治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神，加強“四個意識”，補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，堅定道路自信、理論自信、制度自信，擰緊理想信念這個總開關，不斷提高政治敏銳性和鑒別力；二是深入把握當前國際國內形勢，在學好政治理論的同時，根據工作需要和領導干部的要求，深入研究學習工業、交通、環保等方面知識，不斷拓展知識的深度和廣度；三是真正撲下身子，沉到基層，真誠地向群眾學習、向基層學習、向實踐學習，掌握開展基礎工作的第一手素材，用理論指導實踐、用實踐印證理論，全方位提高自身綜合素質。
（二）嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。黨的政治紀律和政治規矩涉及到方方面面，每一條都必須嚴格遵守。一是加強“四個意識”，堅決維護以**為核心的黨中央權威，時刻在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同黨中央保持高度一致，不能有任何偏差。二是對黨忠誠老實、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人，如實向黨反映和報告情況，不弄虛作假、虛報浮夸。三是毫不動搖堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨中央的各項決策部署，不自以為是，不能合意的執行、不合意的不執行，決不搞上有政策、下有對策。
（三）以嚴實務實的作風，深入群眾深入基層。一是嚴格按照“兩學一做”教育的要求，注重以問題為導向，廣泛聽取意見、深入查擺問題，堅持立行立改，丟下包袱、敢于正視和糾正問題，以自身存在問題和不足為導向，自我革新、自我凈化、自我完善。二是用好批評和自我批評的武器，從理想信念、宗旨意識、黨性修養等根源問題上深挖不足，深入踐行黨的群眾路線，多到條件艱苦的地區、矛盾集中的地方走訪調研、開展工作，用實實在在的行動換看得見的成效。三是以務實管用的作風促進工作有序高效開展。腳踏實地的工作，取得實實在在的成效，才是對群眾最大的負責，勤補精神之“鈣”、勇祛行為之“垢”，提高推動工作、解決矛盾、領導發展的魄力和能力，抓實抓好一批群眾最關心、迫切需要解決的事，讓老百姓真正得實惠。
（四）以本職工作為重點，創新工作思維和方法。全縣經濟社會不斷發展，自己分管聯系的工作面臨著許多新情況和新問題，要想破題解困，就必須立足工作自身特點，以創新的精神和勇氣面對。一是要科學判斷形勢，對待工作深思熟慮，在做深做透調研的基礎上，吃透下情，掌握規律，不能拘泥于過去的思路和模式，找準切入點，扎實推進工作。二是緊緊圍繞中心工作，服從和服務于中心工作，爭取黨委和政府的支持，加強與上級部門的溝通聯系，增強助推力，適時調整工作重點，緊跟發展步伐，以達到創新工作方式方法、取得真實效果的目的。三是培養用敏銳的眼光，理性的思維處理工作的習慣，使思想觀念、行為方式、辦事方法與時俱進。在工作實踐和研究探索中，面對新情況、新問題努力創造機遇、發現機遇、把握機遇，因勢利導，運用自身優勢，把創新轉變成提高工作效率的新支持、新抓手。
（五）以黨章黨紀為準則，嚴格要求自己。一是按照黨章的規定，自覺加強黨性修養，不斷提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，緊密聯系工作實際，努力做到感情上貼近群眾，在行動上服務群眾，充分發揚無私奉獻精神，苦干實干、奮力拼搏，體現自我價值。二是帶頭搞好團結，擺正自己與集體領導的關系，把自己更深地到融入班子合力中，自覺接受組織和群眾的監督，做貫徹民主集中制的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率。三是把清正廉潔作為做人為官的準則。按照黨風廉政建設責任制要求，加強自律，時刻保持頭腦清醒，自覺堅守清廉底線。正確對待權力，保持宗旨觀念不丟；正確對待利益，保持平常心態不變；正確對待情誼，保持紀律界限不越。
以上是我的匯報，不足之處敬請各位領導批評指正！
組織生活會整改方案（模板22篇）篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
圍繞年度組織生活會查找出來的問題和同志們提出的批評意見,本人逐項進行梳理,有針對性地制定整改措施。下一步，將狠抓整改落實，扎實推進各項工作。現將整改措施報告如下：
一、堅持用合格黨員標準對照自已。
政治理論學習不夠深入。
加強深鉆細研的學習精神，理論聯系實際，解讀工作生活中遇到的各種實際問題。
堅持學用結合、用以促學，用科學的立場觀點批駁各種錯誤觀點和言論，及時澄清身邊的各種模糊認識。
2021年12月底前完成并長期堅持。
二、堅持以入黨誓詞對照自已。
黨性修養有所淡化。
把黨性鍛煉作為保持先進性的必修主課，認真落實組織生活制度，自覺帶著信仰學黨章，帶著忠誠過黨日，帶著追求上黨課，帶著感情交黨費，認真對待每一次批評和自我批評，經常向組織交心、匯報個人情況，進一步提升黨性作風。
2021年12月底前完成并長期堅持。
三、堅持用身邊先進典型對照自已。
拼搏進取的精神不足。
增強宗旨意識和服務意識，向先進典型和現金模范人物看齊。
以共產黨員的八條標準更加嚴格的要求自己，處處想到自己作為一個共產黨員的義務和職責，克己奉公、勇于奉獻、敢于拼搏。
2021年12月底前完成并長期堅持。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇二十一
二、會議地點：社區會議室。
三、會議主題和內容：按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，聯系思想實際和工作實際，剖析支部和個人在“四風”方面、關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”方面存在的問題，明確整改措施和方向。
四、會議主持人：田澤云。
五、到會人員：27人。
(一)參會人員：全體在家支部委員、黨員。
(二)到會指導領導：陳敬光曾城銀。
六、會議議程。
(一)社區黨支部書記田澤云同志代表社區支部作對照檢查，支部成員、黨員圍繞對照檢查內容討論發言。
(二)社區黨支部書記田澤云同志作個人對照檢查發言，其他支部委員逐一對其開展批評。社區支部委員羅成鮮、廖華、依次作個人對照檢查發言，其他支部委員、黨員逐一對其開展批評。
(三)鎮督導人員曾城銀講話。
(四)鎮督導組領導陳敬光鎮長進行點評。
(五)社區黨支部書記田澤云同志表態發言。
組織生活會整改方案（模板22篇）篇二十二
一、會議要求：
1、學習文件：(6月12日)學習“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動的意見。
2、征求意見(6月13日~6月25日)：征求黨內外群眾意見(不少于2人次)。
3、向群眾公示(6月14日)：在校園網上向群眾公示專題組織生活會計劃(包括專題組織生活會時間)。
4、自我小結(6月25日前)：結合專題學習、個人學習、征求意見，回顧總結半年的工作情況(思想作風、學習作風、工作作風、領導作風等方面)。
二、會議安排：
時間：20xx年6月25日。
地點：本校遠程教室、教工之家。
要求：1、以實事求是的態度開展批評與自我批評。
2、以求真務實的精神提出今后努力的方向。
三、工作總結：支部匯總黨小組交流意見。