通過制定策劃書，我們可以更好地規劃和控制項目進展，確保實現預期的效果。通過參考策劃書范文，我們可以了解一些常用的策劃模板和寫作技巧。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇一
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦***年消防應急演練，具體實施方案如下：
總指揮：
副總指揮：
成員：中層領導及班主任。
演練時間：20****月*日*時*分。
演練地點：***干部(職業)學院。
演練現場：寢室。
消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場。
具體內容為：
(1)火情報警演練;。
(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;。
(3)災場救護演練;。
1、報警組。
值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
學生會干部。
成員：*********。
職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件。
3、場地隊列組：
組長：
成員：
職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組。
組長：
成員：
職責：負責受傷學生的急救。
1.**系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，**系辦公室值班學生立即向總指揮***報告。
2.總指揮***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施“****”消防安全預案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。
6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數后上報給相應負責人員。
8.最后由副總指揮***向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況。
9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。。
演練準備。
報警組、值班人員摸擬打電話報警。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇二
新湖辦事處北園小區內(區計生局辦公樓北休閑廣場)。
經過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。
本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。
指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。
(一)8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。
(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情景。
(三)區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，并宣布演練開始。
(四)演練過程：
1、撲滅燃油起火
操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士;講解員：區安監局時慧;
模擬場景：某小區居民x在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的'油鍋，油火最終被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)
2、如何逃生與自救
講解與示范人員：消防大隊工作人員;
3、滅火器的使用示范與講解
消防大隊工作人員;
4、發放消防安全知識明白紙
新湖辦事處工作人員;
(五)區委常委、副區長李楠點評。
(六)結束。
新湖辦事處：
1、選好演練地點，組織參演人員;
2、布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);
3、準備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);
4、組織、接待好觀摩人員;5發放消防安全明白紙;
消防大隊：
1、配合安監局制作演練腳本及解說詞;
2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火;
3、指導演練過程。
區安監局：
1、制定演練方案、腳本;
2、組織協調演練活動;
3、組織有關單位和人員觀摩;
4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。
區領導：區委常委、副區長李楠。
區安辦(安監局)：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。
消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。
新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。
新聞中心：
德城報社：
1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等;
2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員;
3、區安監局全體人員;
4、消防大隊參演戰士;
5、北園小區部分居民。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇三
使公司全體員工掌握消防器材的使用和發生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的'可行性和全體職工協同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
20xx年x月x日
模擬場景：x樓x發生火災內容：撲救火災、疏散演習
1、主導單位:x有限公司
2、參演對象:公司全體人員
3、演習總指揮:x
4、副總指揮：x
5、協助部門:x行政部(x、x現場拍照演練全過程等)
1)人員疏散逃生演練
2)火災撲救演練
1、應急預案編制小組成員
2、本公司行政部人員(現場拍照演練全過程等)
1、利用廣播發布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。
2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地(生活區)。
3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現場，對外聯絡組向消防隊及醫院發送救援請求。
4、各車間負責人向組長匯報人數情況，組長小結緊急疏散情況，穩定情緒。
5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。
6、公司搶險組作滅火操演(保安)。
7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。
8、演習結束，各人員有序退場。
1)、消防實施進程編排：
應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習
2)、應急響應小組組織架構;
1、服從指揮，統一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令;
2、演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮;
3、演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全;
4、在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現象;
5、必須服從各編組組長命令;
6、部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇四
為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當總務科發生緊急情況時，各班組員工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案。
以員工自救互救及消防滅火演練為主。具體內容為：
（1）火情報警演練；
（2）火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的院長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。總指揮：院長。
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。
現場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警。
假設情景：因持續降雨導致倉庫內一老化線路打火引起火災。演練科目：報警；啟動《消防安全應急預案》。
應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：滅火和搶救物資。
假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。
演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產損失。
1.愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，消防人員注意噴射方向，以免財物受損。
2.注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。
3.做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。
4.嚴肅認真，確保演習真實感。
需改進方面：
有些同志聽到報警后不知道該做什么，在等小組長下命令后才采取行動，沒有做到主動出擊，在行動中還有說有笑不夠嚴肅認真，希望在下一次演練中得到改進。
通過這次消防演練活動，對參加人員的消防意識及滅火能力有所增強，全體員工對消防常識有了進一步的了解，對抗火災應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各個演練小組的組織能力、指揮能力和應變能力，希望在下一次演練中能更加加強演練效果，鞏固演練知識，繼續努力將消防演練開展下去。
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消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇五
此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：
二.演練領導小組。
總指揮：______成員：______、______、______。
三.演練時間及地點。
演練時間：______。
演練地點：________。
四.演練人員：全校師生，共______人。
五.演練現場安排。
1.疏散組：
成員：______。
職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作。
2.路線導護組組長：______。
成員：________。
職責：負責學生逃離路線的疏散。
3.場地隊列組組長：______。
成員：________。
集中地點：________。
職責：穩定學生情緒、整好各班隊伍。
4.緊急救護組組長：______。
成員：______。
職責：負責逃出受傷學生的急救。
5.滅火組組長：______。
成員：________。
職責：利用學校消防器材和水進行滅火。
六.演練假象。
學生宿舍樓某處發生火情危及學生人身安全。
七.演練進程。
1.政教處辦公室接到宿管老師(陳恒玉)打來電話稱宿舍樓發生火情危及學生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。
2.總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施振華中學消防安全預案。
3.書記張志武負責向119、120報警;向教育局報告。
4.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
5.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。
6.緊急救護組任務：醫務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。
7.負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學生到達集合點后，由各舍長清點人數(應到數和實到數)，并報給相應負責老師。
9.最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數和實際撤出人數。
10.副總指揮張志武從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
八.演練注意事項。
1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2.按班級就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全.步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。.
九.演練準備。
1.參演人員預案學習(政教處負責);。
2.學校準備相應的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐。
1個)煙霧彈2個、小喇叭2個(總務處負責);。
3.學生自救、逃生知識培訓(班主任負責);。
4.預設場景導演(政教處負責);。
5.演練預演(指揮部負責);。
6.演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。
十.演練要求。
要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。
十一.演練總結。
地點：籃球場。
由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇六
宿舍火場逃生大演練。
平頂山工業職業技術學院經管系團總支學生會。
平頂山地處北方，寒冬天氣格外干燥，是火災的高發季節。大學作為人員高度聚集區以及大學生缺乏火場逃生知識，所以對大學生進行消防知識宣傳是必須的更是必要的。由于宿舍作為人員高度集中，出口相對較小，當火災發生時若不懂正確的逃生方法，后果不堪設想。我國大多數人沒有受過火場逃生訓練，缺乏火場逃生自救知識，不了解甚至不知道火場逃生方法。因為去年我系成功組織過一次宿舍火場逃生大演練，但是大一新生剛入校不久對消防知識欠缺，為此我系將再次組織一次次火場逃生大演練的活動。為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的安全知識，我們經管系學生會特此舉辦此消防演練，為構建和諧校園做出貢獻。
1、增強同學們的消防意識，了解和掌握和掌握更多的消防知識；
2、學會正確的火場逃生避難方法，更好更快的逃生；
3、提高人們冬季防火的意識；
4、達到在火災發生時快速安全的逃離火場，更大程度上減少人員的傷亡的目的。
時間：11月06日。
地點：新苑六號樓二樓。
參與單位與人員：經管系全體學生、經管系學生會成員活動過程：
（1）火災逃生疏散演練流程。
工作人員在新苑六號樓2層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的各個樓層大呼“起火了”以示同學—消防人員迅速趕到各樓層現場組織疏散人員—在工作人員的引領下將同學疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學是否疏散完全—校保衛處處長向同學宣講逃生知識并對活動進行點評。
（2）滅火演練流程。
準備器材、布置現場—由老師介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現場互動—老師講話—收拾整理現場。
注：火災逃生疏散演練和滅火演練兩個活動將放在一起開展，前者開展完畢后就緊接著開展滅火演練，強化活動效果。
（3）所需道具：紅繩、口哨、盆、水、模擬煙霧。
（4）應急小組：
a.宿舍疏散小組：以宿舍為疏散小組，相互協助進行逃生。
b.其他疏散人員：分別到各樓梯口、休息平臺接應學生，樓梯口處安排相應的人員進行監督.
1.前期宣傳活動要做到位，讓同學們對活動的`流程和逃生知識有充分的認識，既要同學能夠以比較嚴肅的態度對待此次演練，又要保證避免演練給同學造成恐慌。
2.盡可能模擬真實火場環境，讓同學真實體驗到那種感覺。
3.安全一定要做到位，避免演練中的不安全因素。
4.做好組織工作，每個環節都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。每層樓留有數名同學協調疏散，逃生路徑沿途安排同學協助組織指揮逃生。
5.為避免演練過程中的財物損失，在通知上強調各位同學事先收拾好自己的貴重物品，在離開宿舍時一定要鎖好房門，若宿舍成員已疏散完畢但房門未鎖，就有相應協助疏散的同學負責鎖。同時嚴格限制帶大件貴重物體出門，將帶大件貴重物品出門者進行登記或疏散到指定區域。
撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。當學生聽到報警笛聲，演練開始。當宿舍長負責組織學生從宿舍里有序跑出，維持好紀律。各樓層負責的學生會人員要站在臺階和樓梯休息平臺上保護學生別摔倒。同時提醒學生要注意腳下安全和下樓秩序（如：順墻根，彎腰，減少煙氣對人體的危害；不要說話，捂緊口鼻，防止煙塵進入口腔引起中毒；下樓梯不能擁擠，注意看好臺階別踩空，注意腳下物體別拌摔，嚴肅認真有序慢跑等）。演練結束后學生有序回到各自的宿舍并及時總結。
本次活動以實戰演練的方式讓每位同學參與其中，親身感受火災現場的緊張氣氛，鍛煉同學們遇到危機情況時的冷靜與理智，讓同學們在實踐中了解和掌握消防與逃生的方法與技巧。同時學會火場自救，迅速安全逃離火災現場，減少不必要的傷亡。同時通過這次演練活動，更好的影響社會，提高社會對冬季防火的意識，使人們做好冬季防火的準備。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇七
今年11月9日是全國第____個消防日。____省將每年11月定為全省中小學生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三為中小學生消防安全教育日。為進一步加強學校消防安全工作，切實增強師生的消防安全意識和防范能力，根據上級有關文件精神和本校實際，決定組織開展____小學消防安全宣傳教育月專項活動。現將有關事項通知如下：
一、消防安全教育宣傳。
1、張掛橫幅，營造氛圍。(安管處)。
領操臺：參與社區消防，建設平安家園。
電子屏：
(1)參與社區消防，建設平安家園;。
(2)加強應急管理，建設平安校園;。
(3)加強應急管理，維護社會穩定;。
(4)完善應急預案體系，打好應急管理基礎;。
(5)人人參與消防，共創平安和諧;。
(6)珍惜生命，遠離火災;。
(7)消防工作，人人有責;。
(8)防火人人抓，安全你我他;。
(9)防火兩大忌，麻痹和大意;。
(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;。
(11)人人把好防火關，有備無患保平安(____負責)。
2、布置展板，宣傳知識。由安管處負責展板和校園宣傳窗關于消防知識方面的出版宣傳。
二、安全教育活動安排。
1、國旗下講話。11月9日晨會時間進行國旗下講話。(五(2)班____，消防安全主題。)。
2、午間觀看視頻。
9日(周一)午間作業時間，明確11月的第一個星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為“參與社區消防，建設平安家園”，然后播放《安全教育平臺》中的“20____年消防安全教育專題(學校版)”。班主任請將此次觀看活動記載入《班級安全日記》并上傳觀看畫面電子照片至少一張，用“____班”命名。同時布置學生回家和家長一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用“____班+學生”命名。本月13日前完成。
學校版和家庭版完成情況，必須保證100%。
3、知識競賽。
本月，市教育局和市公安消防大隊在諸暨e網舉辦消防知識網絡競賽，以全面促進消防知識進學校、進課堂、進家庭，進一步增強全民消防安全意識和抗御火災能力。
全體班主任布置學生，一是登陸____網站，點擊網站首頁消防知識競賽專欄，即可進入競賽頁面答題;二是通過____微信公眾號回復“消防知識競賽”即可答題。競賽題庫以選擇題為表現形式，參賽者依托互聯網答題，系統自動評卷，即時公布成績。活動設立一定數量的答題獎，活動結束后在____及微信平臺公布獲獎者名單并發送相應獎品。
要求本月18日前完成參與學生的數據的上報。教育局需要提供上報數據。
4、逃生知識講座。
本月10日下午1：00，班主任帶領一年級學生在報告廳參加逃生知識的講座。
5、認識消防標志。
班主任請利用午間活動時間對二年級學生進行播放展示一些消防標志，如滅火器箱、消防栓、疏散標志(墻角、地面、頭頂)，認識標志的意思，并能在校園內進行實地查看、認知。
6、查找火災隱患。
三年級班主任布置學生完成查找火災隱患的作業。一是要求和家長一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總并上報。二是和同學們一起查找教室、學校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報。11月13日前完成。
7、繪制消防宣傳畫。
四年級學生要求能根據家庭情況和自己的認識，或參照有關資料，或在家長指導下，繪制消防宣傳畫，要求8k大小，主題清晰，畫面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。
8、消防知識小報。
五年級學生要求能網上查找資料，同學合作完成，編輯一份適合校園消防避災的知識小報。每班上交兩分小報。
9、消防技能培訓。
本月10日下午1：00，由班主任帶領六年級學生在操場參加消防知識和技能培訓，學習滅火器和消防栓的使用方法，并組織個別學生實踐操作。
10、發放宣傳單。學校印發消防相關的知識給全體學生，與家長共讀，掌握一定的消防安全常識。
11、設施排查。后勤處組織人員對校園內的消防栓和滅火器進行檢驗，對氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時更換。
12、疏散演練。
(1)在確保安全的前提下，11月11日開始至20日，晨會、晨操時間作為應急疏散演練時間。班主任要明確疏散路線，以晨會或晨操隊列，按平時稍快的行進速度進入操場，無需快速奔跑，不許橫穿隊伍，保證行進速度。讓學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。
(2)班主任家庭疏散演練的作業，讓家長交給學生學會在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長提供家庭消防教育的文字或圖片資料。
另、新聞宣傳。請班主任，并發動學生和家長將本次進行的國旗下講話、午間教育、安全知識學習、隱患排查、知識講座、技能培訓等一系列的教育宣傳活動的圖片、文字以新聞稿形式，及時上傳校園網、微信平臺、qq等。各班至少一篇上傳校園網。
____老師請對國旗下講話、知識講座、技能培訓、宣傳展板、疏散演練進行拍照，文字等。進行一系列的報道。
三、確保活動真實有效。
各班要切實把安全工作放在頭等重要的位置，切實加強對安全教育日活動組織管理，并以此為起點再掀安全教育的新__，將安全教育工作制度化、常態化、機制化。
四、總結活動，整理資料。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇八
7.消防演習的實施
8.消防演習總結
第一步：制訂消防演習方案
物業經理應根據所轄物業區域實際情況制訂演習方案，如下例所示。
針對員工在日常工作中缺乏應急能力，防火意識薄弱，不懂初期火宅撲救方法，臨警失措，處置不力。通過演習，使員工繃緊防火之弦，掌握初期火災撲救的基本方法和步驟。提高臨警應變和自防自救的能力，隨時準備應對突發火災。參加消防演習人員分為二組，佩戴消防員袖章。
步驟一：發現火災
1.安保巡邏人員
2.住戶
3.其他現場人員
4.火災自動報警系統報警
步驟二：火災報警
1.小區某部位起火，一員工發現或消防報警系統反映確認，應迅速使用對講機向當班領班報告。同時向119消防中心報警。報警人員要講清著火單位.路名.門牌號.起火部位.燃燒性質.目前狀況及本人姓名和聯系方法。
2.領班接到報警后，迅速召集有關人員在起火建筑物外觀察.指揮。在安全的地方設立自救指揮組，同時保證道路暢通，做好安全保衛。
3.利用小區廣播向住戶通報火情，及時疏散人員。
步驟三：滅火操作
1.6名保安員接到滅火指令后，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進入走道或打開房門，進行滅火。
2.由于未見火勢減弱，繼續燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設水帶，安裝水槍，進行滅火(不出水)，同時點動消防泵。
步驟四：組織疏散
1.遵循救人第一的原則，應立即組織引導疏散人員。帶上濕毛巾，分別奔向起火樓面，開啟走道窗戶，進行自然排煙。
2.打開安全通道，把電梯停靠在最高層或最底層，關閉電源，引導被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。
3.將室內化學危險品搬離現場，貴重物品轉移到安全處，并落實人員看管。
步驟一：編組
參加消防學習人員共12人，分為兩組，每組6人。
步驟二：現場滅火
消防學習人員分別使用滅火器，對燃燒物進行撲滅，然后折返原地，以此類推，進行接力。在最短時間內操作完畢的為獲勝組。
演習時間定于xx年xx月xx日
xxx、xxx
甲組：
乙組：
參加消防演習人員分成兩組，佩戴”消防員“袖章。設優勝組和參與組，分別給予獎勵。
整個演習過程大約20分鐘左右，演習結束后，總結成功與不足之處，使演習真正起到檢驗應急預案，提高撲救初期火災技能的作用。
第二步：演習方案的審批
物業經理應提前一個月將消防演習方案計劃通報給業主委員會，經業主委員會批準后，向公安消防部門匯報.備案，同時，就消防演習方案向其征詢意見，并進行整改和修訂。
第三步：發布消防演習通知
在消防演習前兩周，物業經理應向物業管理區域內的業主發出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示業主有關消防演習事宜。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇九
活動開始時間：20xx年xx月xx日。
消防安全知識講座活動地點：水廠會議室。
消防演練活動地點：水廠院內指定區域。
參加活動人員：辦公室人員、各班組人員、安保人員。
xxx。
1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的`安全生產秩序。
2、演練設定安全可靠的活動區域，現場布置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。
3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的部分。現場滅火器要有序擺放。
4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。
1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。
2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，并做好統計，以備后續及時補充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準備，并進行現場的火具點燃工作。
4、消防安全知識講座由安全員面授方式進行。
5、消防演練所用火盆由維修組制作準備。
1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者按照廠部規定進行月度考核。
2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。
3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。
4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。
5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧嘩，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇十
在第xxxx個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育月活動方案。
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
全民關注消防、生命安全至上
20xx年11月1日至11月0日
1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2.開展119安全專題教育活動（11月9日――11月0日）。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授率、作業完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級給予表彰，并在明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2――幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從xxxx實驗學校微信群下載學習。
5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學校將邀請xxxx消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應急疏散演練。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇十一
(一)按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現“安全第一，預防為主”的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。
(二)檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。
二、方針與原則。
安全第一，預防為主;統一指揮，高效協調;常備不懈，持續改進。
保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。
三、應急策劃。
本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。
為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。
(一)危險分析：
公司是生產五金、塑料配件的大型企業，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。
由于藝研新工廠全部投產以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。
(二)資源分析：
我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。
公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經驗。
公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。
設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。
(三)過程控制。
本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰斗演練。
本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。
四、應急準備。
為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：
(一)對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓;已實施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實施流程。
(二)組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。
(三)各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。
例如：部門應急行動方案。
1。部門應急組織架構圖及人員名單、職責。(略)。
2。根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。(略)。
3。應急行動指南。(參照《重大安全事故應急指引》)。
(四)主要生產部門預演。
由于生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。
五、應急響應。
在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于11月_日進行本年度綜合消防演習。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇十二
為了深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》，加強我校新生消防安全“四個能力”建設，成都大學防火工作領導小組決定舉辦“11.9消防應急疏散演練”，具體方案如下：
1、完善應急疏散預案，進一步建全應急反應和處置機制;。
4、提高有關職能部門及其工作人員的協調能力，以便突發事件來臨時，能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。
時間：20xx年11月9日12:40。
地點：第五食堂側。
保衛處全體人員、各學院領導、后勤服務公司相關人員、第13、14幢學生宿舍全體學生。
成立成都大學應急疏散領導小組。
組長：xxxx、xxx。
副組長：xxxx。
成員：各學院書記(或副書記)。
現場總指揮：xxx。
現場副總指揮：xxx。
(一)、保衛處：
1、消防科負責制定疏散演練方案，邀請龍泉消防大隊到場，學生沿途疏散線路的引導;。
2、綜合科負責疏散場地布置(標語、背景、音響等);。
3、治安科負責第13、14幢學生宿舍外圍及疏散現場和沿途路線的警戒;。
4、校衛隊負責各樓層引導員(校衛隊員)安排及其點位編號、確定信號員。
(二)、宣傳部負責本次活動的`宣傳報道工作。
(三)、后勤服務公司：
1、制作疏散示意圖以及各幢宿舍內的通知和宣傳標語;。
2、組織宿管人員以及第13、14幢學生宿舍的生活老師和全體學生參與此項活動;。
3、派出醫務人員到現場對演練過程中可能發生的意外傷害事故進行處置。
(四)、各學院：
1、提前安排對本學院住在第13、14幢的學生進行集中宣傳動員。
2、組織參演學生于演練當日12:40集中至第五食堂側的指定位置。
1、疏散路線：按學生宿舍管理中心安排進行;。
2、各工作小組進入現場，清理警戒區內的閑雜人員;。
3、疏散命令(宿管中心x)：根據副總指揮指示發布疏散命令(以口哨為準);。
4、疏散廣播(保衛處x)：“老師同學們請注意，這是火災應急疏散演練廣播。同學們聽到廣播后不要慌張，聽從指揮。在聽到報警口哨聲后有序撤離學生宿舍，沿疏散路線從就近安全出口撤離。”
1、應關閉電、氣設備，切斷電源，打開門窗。
2、各學院在宣傳動員時要求同學們聽到廣播后用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，迅速從宿舍樓疏散到籃球場集中。
3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
(一)、介紹參會領導;。
(二)、學校領導(x或x)講話并宣布消防安全月活動正式啟動;。
1、講解應急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(x);。
2、各參演學院清理學生人數，并向主持人報告;。
3、主持人向現場總指揮(校領導)報告演練活動準備就緒，總指揮宣布實施疏散演練。
(1)、學生有序撤離活動地點，返回各自宿舍;。
(3)、現場副總指揮根據各樓層準備情況向發令員下達發令指示;。
(4)、發令員發出疏散警報(吹口哨)，各樓層引導員在聽到疏散警報后立即吹響口哨;。
(5)、疏散廣播播出(重復播出三次);。
(6)、學生撤離宿舍，到活動現場集合。在撤離過程中引導員要隨時提醒學生注意安全、不要擁擠，并向學生指示疏散方向和出口。
4、各學院清理學生人數，并向主持人報告;。
5、主持人向現場副總指揮報告返回學生人數及演練情況;。
6、現場副總指揮做演練總結。
(四)現場總指揮宣布演練結束。各學院組織學生有序撤離。
--end--。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇十三
(1)總指揮：
副總指揮：
(2)組員：
(3)參加人員：
(4)攝影：
二、演習項目：
(1)應急疏散。
(2)火災撲救。
三、疏散集中地：空曠場地。
四、前期準備：
(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)。
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監室負責)。
(3)消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。(辦公室、安監室負責)。
五、各部門緊急疏散具體行動安排：
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即到達指揮中心，指揮小組由公司安監室主任負責，火警現場由安監室負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：
1)根據演習樓層每層分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區域。廣播內容：請注意，該層發生緊急情況，請遵從公司安監室人員的指揮，疏散到安全區域。
3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4.指揮有關部門和人員采取相應的行動。
5.確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
6.指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。
六、火災撲救具體安排：
1、由單位坐車出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場，準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材。
4、聽安全員的講解。
5、開始演習。
6、1滅油火。
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙。
地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火。
第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火。
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣布)。
7、清理現場。
消防演練體驗策劃案范文（14篇）篇十四
為進一步強化提升xxxx物流園區應變突發事故的能力，規范和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，20xx年6月2日，xxxx市xxxx停車場服務有限公司牽頭在園區舉行消防滅火和應急演練。
1、報警程序
(1)發生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。
(2)經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計劃迅速召集保安部義務消防隊員盡快到達火災現場。
(3)公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。
2、疏散搶救(保安部及相關人員)
(1)引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區內;安置好從著火區疏散下來的人員，并安撫穩定其情緒。
(2)疏散次序：先從著火區開始，再從著火區以外開始，使公司業主不到處亂跑。
(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。
3、組織滅火(保安部和義務消防隊員)
(1)保安部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。
(2)攜帶滅火工具到著火區域查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。
(3)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)組織人員仔細復查明火、暗火、余火情況，防止死灰復燃。
4、安全警戒(保安負責)
(1)火災區域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區外圍秩序。
(2)火災現場警戒任務是設立安全警戒區，嚴禁無關人員進入著火區域。
(3)指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區域有序地撤離
主要使用消防器材――干粉滅火器
使用方法：
1)使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往著火處。
2)在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。
3)使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。
4)如使用的是內裝式干粉滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。
5)用干粉滅火器撲救火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
(1)由保安使用干粉滅火器進行現場操作。
(2)參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。
(3)余火撲滅后，要用沙土全部覆蓋。
參加人員：xxxx物流園公司領導及保安部，工程部