優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá)，能夠讓讀者如臨其境。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析，供大家參考和借鑒。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天下午期末考試就要結(jié)束了，先祝莘莘學(xué)子取的優(yōu)異的成績(jī)。
下午接孩子回家的車(chē)輛畢然很多，當(dāng)前接送孩子上下學(xué)車(chē)輛亂停亂放、人車(chē)搶道、隨意橫穿道路等引發(fā)道路擁堵現(xiàn)象，帶來(lái)了極大的交通安全隱患。
為了孩子和您的生命財(cái)產(chǎn)安全，xx初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)真誠(chéng)發(fā)出如下建議：
1、自覺(jué)將接送孩子車(chē)輛離校門(mén)口遠(yuǎn)一點(diǎn)兩側(cè)排隊(duì)、有序停放，不搶道，不逆行，不亂穿馬路，不隨意掉頭，不穿插學(xué)生隊(duì)伍。
非機(jī)動(dòng)車(chē)不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行走，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行，車(chē)輛禮讓行人。
2、盡量讓孩子自己步行進(jìn)出校區(qū)，盡早培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，這樣對(duì)孩子的安全成長(zhǎng)更加有利。
3、根據(jù)交通法規(guī)：成年人駕駛電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)載人不得超過(guò)一人；駕駛其他車(chē)輛按照核定人數(shù)載人，堅(jiān)決杜絕拼車(chē)接送孩子。
4、請(qǐng)不要駕乘農(nóng)用車(chē)、載貨車(chē)、拖拉機(jī)、報(bào)廢車(chē)和無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)”車(chē)輛接送學(xué)生。
另外超員或者酒后駕駛接送學(xué)生都是嚴(yán)重的交通違法行為，違者將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
5、教育孩子上下學(xué)不要在公路上玩耍、追逐打鬧，隨意穿行，橫過(guò)馬路或街道要左看右看，注意躲避車(chē)輛。
6、xx初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)懇請(qǐng)大家，從每一位家長(zhǎng)做起，以身作則，言傳身教，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，向孩子傳授文明交通理念，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇二
又是一個(gè)收獲的金秋，秋天的校園里充滿了成功的喜悅，也充滿了收獲的感動(dòng)。看著每一位同學(xué)平安返回校園，盡情釋放青春光芒的時(shí)候，老師也在心里為你們默默祝福。但不可否認(rèn)的是，我們每一個(gè)人也會(huì)因?yàn)槭韬龆艿讲豢蓮浹a(bǔ)的傷害，當(dāng)那些青春的花朵在意外的傷害后失去了新鮮的顏色，留下觸目驚心的烙印時(shí)，交通安全已成為了一個(gè)不可不談的話題。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全中國(guó)每年死于各類(lèi)交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)，連續(xù)十年高居世界第一。還記否，20xx年8月26日凌晨發(fā)生在陜西省延安市境內(nèi)的一起特大交通事故，瞬間奪去了36條鮮活的生命，而在這些遇難者當(dāng)中，有相當(dāng)一部分正打算返校或回家上校的學(xué)生。人的生命是脆弱的，脆弱得無(wú)法去抵御一場(chǎng)交通事故；人的生命又是寶貴的，寶貴得只有一次在人世間綻放的機(jī)會(huì)，失去你將不會(huì)再有。想想那些逝去的生命，你是否正在為自己的平安而暗自慶幸？但當(dāng)我們橫穿馬路、騎車(chē)追逐、不遵守交通規(guī)則時(shí)，你是否把交通安全放在心上呢？也許，某一次的僥幸心理便會(huì)對(duì)你造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。許多國(guó)家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交通規(guī)則出行。我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天，馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車(chē)、汽車(chē)比比皆是。為了你我的生命安全，我們向全市學(xué)生建議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，牢固樹(shù)立安全出行的意識(shí)。
2、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明出行。
3、必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
4、不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
5、不騎車(chē)帶人，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。
6、在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。
7、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、朋友要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明出行。
讓我們一起來(lái)呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界，讓我們牢記交通法規(guī)，共筑平安大道，共創(chuàng)和諧家園。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！
xxx。
20xx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇三
全體員工：
創(chuàng)建暢通、有序、文明、快捷、高效的道路交通環(huán)境，離不開(kāi)大家的共同參與和支持。故此，我們向全體員工建議：
一、樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者，說(shuō)文明話、走文明路、駕文明車(chē)、做文明人，安全禮讓?zhuān)桨渤鲂校窀婕胰俗袷亟煌ㄒ?guī)則，珍愛(ài)自己和他人的生命。
二、積極參與道路安全宣傳，并自覺(jué)遵守交通規(guī)則。文明走路：在人行道行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花臺(tái)上；在路口不急拐猛跑。不在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)；文明騎車(chē)：做到不闖紅燈，不走快車(chē)道，不扶身并行、猛拐、互相追逐，不牽引、攀扶車(chē)輛，不雙手離把，不打傘騎車(chē)；步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”；文明乘車(chē)：在站臺(tái)等候公交車(chē)，做到車(chē)輛停穩(wěn)后有序上下車(chē)，不將身體任何部位伸出車(chē)外，不向車(chē)外拋灑物品。
三、樹(shù)立“文明交通”意識(shí)，創(chuàng)建良好的道路交通秩序。堅(jiān)決不坐“三無(wú)”車(chē)輛；駕駛車(chē)輛自覺(jué)遵守交通法規(guī)，系好安全帶，不無(wú)證駕駛，不亂停亂放，不隨意掉頭、亂闖紅燈、壓線行駛，不酒后駕車(chē)、強(qiáng)超強(qiáng)會(huì)、超速、超載。
四、以尊重生命的名義，建議在汽車(chē)內(nèi)配備急救箱。呼吁騎乘摩托車(chē)者佩戴安全頭盔。
讓我們從自己做起，從小事做起，從今天做起，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定，積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
建議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!衣食住行，是我們每一個(gè)人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開(kāi)交通。擁有一個(gè)文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對(duì)我們的生命造成了威脅。營(yíng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，需要全社會(huì)包括我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，進(jìn)一步鞏固我校交通安全教育的成果，不斷增強(qiáng)大家的交通文明意識(shí)，營(yíng)造文明、和諧的交通環(huán)境，特向同學(xué)們提出以下倡議：
一、行走安全：
1、在公路上行走要走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
2、通過(guò)道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道，通過(guò)路口時(shí)，要左右觀察，確定安全時(shí)再通過(guò)。
3、行路時(shí)，要注意各種信號(hào)燈的指示和車(chē)輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。
4、不攀爬或跨越交通隔離欄。
5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等地方逗留。
6、集體外出時(shí)，要有組織有秩序的列隊(duì)行走，結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧，行走要專(zhuān)一，不要東張西望、邊走邊看書(shū)、看報(bào)或做其他事情。
7、校園內(nèi)行走應(yīng)遵循靠右原則，有人行道的路段應(yīng)在人行道內(nèi)行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進(jìn)行其他有礙交通秩序的活動(dòng)。上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，避免多人并排，跑跳，追逐打鬧和前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上往下滑。
8、在樓道走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要打鬧追逐。不要借助欄桿做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。不向樓下扔任何東西。
9、課間活動(dòng)時(shí)不可在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和惡作劇。
10、在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。
1、騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。
2、不能逞能飛車(chē)穿行，超越前方自行車(chē)時(shí)，不要靠的太近，不要速度過(guò)快。
3、騎車(chē)時(shí)不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。
4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時(shí)之快。
5、不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面騎行，更不要扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，以免被掛倒。
6、過(guò)道口，要“一慢二看三通過(guò)”，聽(tīng)從指揮，不鉆欄桿騎行。
7、狹路相逢“讓”者勝，車(chē)讓人，人讓車(chē)，不僅避免了安全隱患的發(fā)生，還體現(xiàn)出人與人之間互相禮讓的美德。
8、勸告自己的家人、朋友珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全駕車(chē)、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全步行。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，告別交通陋習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，共同營(yíng)造和維護(hù)安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好!
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇五
親愛(ài)的全體員工：
你們好!
生活在這個(gè)喧囂繁華的城鎮(zhèn)讓我們的生活變得精彩而便利，然而隨著大家生活水平的不斷提升只要我們走上馬路，擁擠的車(chē)輛便在我們眼前來(lái)來(lái)往往。你是否感受到潛伏在我們周?chē)奈ｋU(xiǎn)呢?因?yàn)樯舷掳嘹s時(shí)間不遵守交通法規(guī)或存有麻痹和僥幸心理，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的場(chǎng)景，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離去的人們，最后留下的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。在痛惜他們的同時(shí)，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：
遵守交通法規(guī)，就是珍愛(ài)生命!
營(yíng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境，是我們生命安全的重要保障。但在我們身邊，車(chē)輛亂停亂放、占道、搶道、逆行、行人橫穿馬路等不文明交通行為卻大量存在，一次次讓人們付出了慘重的代價(jià)。血的教訓(xùn)再次警醒我們，文明交通就是珍愛(ài)生命，我們要從自身做起，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法制觀念，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序!公司向全體員工發(fā)出如下建議：
一、從我做起，騎車(chē)(摩托車(chē)電動(dòng)車(chē))和搭乘摩托車(chē)佩戴安全頭盔;增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力!
二、從我做起，騎文明車(chē)，走文明路。自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)，遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，堅(jiān)決抵制闖紅燈、車(chē)輛超速、逆向行駛、強(qiáng)行超車(chē)、酒后騎車(chē)、亂停亂放等一切不文明交通行為!
三、從我做起，不要與機(jī)動(dòng)車(chē)輛及行人搶行，騎車(chē)時(shí)不要急轉(zhuǎn)猛拐，低頭疾駛;轉(zhuǎn)彎時(shí)，應(yīng)放慢車(chē)速，向后張望，伸手示意行駛方向，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然轉(zhuǎn)彎!
四、從我做起，堅(jiān)持做到"車(chē)讓人、人讓車(chē)、車(chē)讓車(chē)、人讓人"，共同維護(hù)良好的交通環(huán)境!
五、從我做起，經(jīng)常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹(shù)立文明交通意識(shí)，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者!
親愛(ài)的公司員工，讓我們攜起手來(lái)，珍視安全、珍惜健康、珍愛(ài)生命。親愛(ài)的同事們，讓我們共同樹(shù)立對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感從我做起，從現(xiàn)在做起，平安出行，文明出行，讓生命之樹(shù)常青!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇六
生命，僅僅是一個(gè)用兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組成的，但是，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，它的意義卻是不一般的。它關(guān)系著你的安全，你的生危，你的一生。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”這個(gè)世界上每天都有許許多多的人，死在車(chē)輪子下面、死在馬路上、死在成百上千的人前……他們的死是有一個(gè)名稱(chēng)的―車(chē)禍！生命只有一次，沒(méi)有人可以死而復(fù)生。它并非兒戲。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
當(dāng)我看了許許多多的關(guān)于交通出行的錄像，那顆原本平靜的心也慢慢變得低沉：僅僅是為了爭(zhēng)奪那一秒，一條生命就這樣消失了死亡是個(gè)沉重的話題。
文明出行，安全出行，快樂(lè)出行。無(wú)論如何，朋友們，請(qǐng)從這一刻開(kāi)始重視交通安全吧！生命只有一次，生死靠我們自己！
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇七
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
平平安安出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)回家。這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為積極響應(yīng)“全國(guó)中小學(xué)生交通安全教育宣傳月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高同學(xué)們交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，共建一個(gè)安全、有序、暢通的交通環(huán)境，我建議：遵守交通規(guī)則，從我做起！
5、杜絕乘坐黑車(chē)、超載車(chē)，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
6、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則，我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定、讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
xxx。
20xx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇八
由此，我們聯(lián)想到每天上、放學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：學(xué)校附近人行道被占用，一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人，一些騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)逆向行駛，一些家長(zhǎng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子橫穿馬路，每天上、放學(xué)時(shí)，接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口，使廣大同學(xué)難以安全行走。
為了你我的生命安全，望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小學(xué)生倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。
2、必須乘坐車(chē)況良好，無(wú)安全隱患，證照齊全的車(chē)輛。
3、不騎車(chē)帶人，不違章載物；與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí)，不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。
4、騎車(chē)的學(xué)生確保自行車(chē)閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車(chē)區(qū)域停放車(chē)輛，不亂停、亂放。
5、騎自行車(chē)進(jìn)出校園或橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，應(yīng)下車(chē)推行；行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
6、乘坐公交車(chē)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車(chē)輛停穩(wěn)后依次先下后上。
7、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。
8、不食用、不購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口無(wú)證設(shè)攤上出售的食品和小玩具等商品。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元，雖然與前一年相比各項(xiàng)指標(biāo)略有下降，但是，我們?nèi)匀粫?huì)被交通事故吞噬的無(wú)數(shù)健康、生命和財(cái)富所震驚，進(jìn)而感到惋惜。最近,杭州少年飆車(chē)案，南京6.30特大交通事故等還歷歷在目。另外，據(jù)蘇州市110指揮中心最新統(tǒng)計(jì)，1月10目下午4點(diǎn)到1月11日下午4點(diǎn)，市區(qū)共發(fā)生各類(lèi)事故1100多起。面對(duì)如此高發(fā)的交通事故，面對(duì)如此慘痛的教訓(xùn)，我作為一名人大代表，不得不呼吁這個(gè)社會(huì)需要提高全民素質(zhì)，增強(qiáng)交通意識(shí)，加強(qiáng)交通安全管理。
一要培養(yǎng)文明意識(shí)。
道路交通事故不斷發(fā)生，交通秩序不良，原因是多方面的，不可僅僅歸咎于道路設(shè)施和車(chē)輛技術(shù)狀況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，交通事故的發(fā)生90%以上責(zé)任在駕駛員和行人，交通不暢主要原因是由于亂停亂放、搶超強(qiáng)會(huì)和交通參與者隨心所欲的交通行為的形成。減輕災(zāi)難，緩解混亂的交通秩序，公眾的文明交通意識(shí)的養(yǎng)成就顯得格外重要。由于陋習(xí)根深蒂固，文明交通風(fēng)氣的形成不是朝夕所能，要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持，要把培養(yǎng)廣大群眾文明交通的意識(shí)，提高現(xiàn)代交通的水平，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容，采取多種教育方式，逐步養(yǎng)成自覺(jué)文明的交通習(xí)慣，使交通參與者遵章守法由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，由不自覺(jué)變?yōu)樽杂X(jué)，才能從根本上改善交通狀況。第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是駕駛員還是行人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)、遵守、自覺(jué)貫徹交通安全知識(shí)。駕駛員更應(yīng)該本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)熟練掌握駕駛技術(shù)和各種應(yīng)急處理方法，提高個(gè)人的駕駛技術(shù)，杜絕“馬路殺手”上路現(xiàn)象。第二、加強(qiáng)培訓(xùn)。對(duì)新出臺(tái)的關(guān)于交通的法律法規(guī)，政府部門(mén)要牽頭組織普及和培訓(xùn)，讓那些已經(jīng)取得駕駛證的，正在考取駕駛證的，甚至行人了解關(guān)于交法的最新規(guī)定，從而更好的知法守法。
二要強(qiáng)化監(jiān)督管理。
當(dāng)今社會(huì)，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員已成為現(xiàn)代化社會(huì)人們必備的生活技能之一，越來(lái)越多的人口袋里裝有不同類(lèi)型的駕駛證。然而一本駕駛證并不代表就是一位合格的駕駛員。有的駕校培養(yǎng)出來(lái)的駕駛員有的不懂交規(guī)，有的不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、標(biāo)線，有的駕駛不熟練，情急之下分不清油門(mén)和離合，有的甚至肇事后逃逸。因此，作為政府部門(mén)，我們要強(qiáng)化監(jiān)督管理職能，對(duì)他們給予更多的關(guān)心。
第一、加強(qiáng)交管執(zhí)行力。我們要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，制定和實(shí)施有利于交通專(zhuān)項(xiàng)整治的政策措施，著力提高交通安全。要抓住重點(diǎn)，集中力量，整治酒后駕車(chē)、超載、超速等交通安全隱患。提高對(duì)于惡性超載、超速等現(xiàn)象的處罰力度，同時(shí)，可以對(duì)他們采取教育式處罰，進(jìn)交通安全教育學(xué)習(xí)班培訓(xùn)半天。特別對(duì)于酒后駕車(chē)現(xiàn)象，要有明確的法律處罰標(biāo)準(zhǔn)。符合犯罪構(gòu)成要件的要移交司法機(jī)關(guān)。各公安部門(mén)，交通管理部門(mén)，司法部門(mén)要嚴(yán)格按照法律嚴(yán)懲，要做到法律面前人人平等。
第二、逐級(jí)落實(shí)社會(huì)責(zé)任。把交通專(zhuān)項(xiàng)整治的工作分到各部門(mén)，建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和問(wèn)責(zé)制。將交通事故的減少率納入政府部門(mén)干部綜合考核評(píng)價(jià)工作中。
第三、嚴(yán)把資格審核關(guān)。目前，嚴(yán)格規(guī)范和管理駕駛員資格考試已成當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)部門(mén)要敢于動(dòng)真碰硬，嚴(yán)肅駕駛員理論和實(shí)際操作考試紀(jì)律，嚴(yán)格管理駕駛證的發(fā)放關(guān)，對(duì)于技術(shù)不熟練、基本交通法規(guī)不掌握的學(xué)員，堅(jiān)決不發(fā)證，杜絕走人情、開(kāi)后門(mén)現(xiàn)象。同時(shí)，有關(guān)部門(mén)要對(duì)駕校教練進(jìn)行管理，使駕校培養(yǎng)學(xué)員更加正規(guī)。
第四、堅(jiān)決防止車(chē)輛帶病上路。交警部門(mén)要嚴(yán)格履行年檢手續(xù)，保證路面行駛的車(chē)輛性能可靠，車(chē)況符合行駛標(biāo)準(zhǔn)，特別是公共汽車(chē)、出租車(chē)、單位和學(xué)校的班車(chē)等承擔(dān)公共運(yùn)輸?shù)能?chē)輛，要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行檢查才能運(yùn)營(yíng)，以確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三要深入宣傳教育。
縱觀以往交通事故案例，肇事者絕大多數(shù)是抱著僥幸的心理，對(duì)輕微違反交規(guī)行為不重視，放松對(duì)自己的要求。對(duì)交警部門(mén)的宣傳，對(duì)社會(huì)的呼吁不聞不問(wèn)。從這里我們也可以反思我們的宣傳方式，雖然我們做了不少工作，但是并不能真正深入人心，深入生活。我們要將交通安全的宣傳教育真正根植到每一個(gè)人的心中：
第一、通過(guò)真實(shí)的、典型的案例去警示宣傳。政府部門(mén)可以將本年度的交通事故處理情況選擇有代表性的，編成案例宣傳冊(cè)，通過(guò)圖文并茂的表現(xiàn)形式，增加可讀性，更容易被群眾接受和記住。
第二、讓全民參與到宣傳中來(lái)。我們可以改變政府部門(mén)在宣傳工作中唱獨(dú)角戲的情況，創(chuàng)新宣傳模式，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的互動(dòng)方式，例如，通過(guò)文藝演出、知識(shí)競(jìng)猜、有獎(jiǎng)競(jìng)猜等形勢(shì)進(jìn)行宣傳。另外，還可以組織青年志愿者組成義務(wù)交管隊(duì)員，在高峰時(shí)段進(jìn)行交通疏導(dǎo)，維護(hù)交通秩序;組織退休老人在社區(qū)或者接到停車(chē)點(diǎn)發(fā)放交通安全宣傳資料。
第三、從家庭，從單位入手進(jìn)行宣傳教育。讓單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，家庭中的學(xué)生，都充當(dāng)起安全宣傳員的作用，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。在單位，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行“禁酒令”，并且在定期召開(kāi)的例會(huì)中不斷重申，鞏固禁令意識(shí)，對(duì)本單位交通安全教育常抓不懈;同時(shí)，所有的駕駛員都應(yīng)該參加單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)、有學(xué)習(xí)記錄，每名駕駛員至少有一份交通安全讀物，這不僅僅是安全的必需，也是文明的體現(xiàn)。
建議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇十
當(dāng)我們背起行囊，肩負(fù)著家人的希望，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖，從五湖四海匯聚到祖國(guó)的首都北京時(shí)，當(dāng)我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛(ài)自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向，卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報(bào)國(guó)，卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛，遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂，我們發(fā)出如下建議：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，時(shí)刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
3.橫過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
4.不要手持物騎車(chē)，不要在騎車(chē)時(shí)帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、廣播，不要騎車(chē)帶人。
5.騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)放慢車(chē)速，向后觀望，伸手示意，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然猛拐。
6.騎自行車(chē)不要與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行，不要低頭疾駛。
7.停放自行車(chē)應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上拴、鎖自行車(chē)。
8.乘車(chē)時(shí)注意文明禮貌，自覺(jué)購(gòu)票，按順序上下車(chē)，不爭(zhēng)搶?zhuān)粨頂D。
9.積極宣傳交通法規(guī)，爭(zhēng)做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠(yuǎn)離交通事故，珍愛(ài)生命，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境!
此致
敬禮！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
人只有一次生命，一定要珍惜。每個(gè)人只有一次生命。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一起交通事故：
一輛沒(méi)有營(yíng)運(yùn)牌照的面包車(chē)，坐滿了15個(gè)人。上坡時(shí)，汽車(chē)因發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不足滑下深潭，釀成8死4傷的重大慘劇。后來(lái)，這輛黑車(chē)的車(chē)主雖然因?yàn)槌d和非法營(yíng)運(yùn)被抓，反抗無(wú)期徒刑，卻給死傷者家屬帶來(lái)了永恒的傷痛。
當(dāng)我們收拾行囊，肩負(fù)家人的希望，帶著美好的未來(lái)藍(lán)圖，走進(jìn)豐中美麗的校園；
當(dāng)我們朝氣蓬勃，漫步在人來(lái)人往的寬闊街道上時(shí)，有沒(méi)有注意到隱藏在交通線路中的危險(xiǎn)？一組組驚人的數(shù)字，一幕幕恐怖的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)充滿痛苦卻一去不復(fù)返的年輕生命，都指向一個(gè)共同的事實(shí)。不遵守交通法規(guī)意味著不珍惜自己的生命。一個(gè)個(gè)血淋淋的悲劇無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們：無(wú)視交通法規(guī)，就是無(wú)視安全，就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任！親愛(ài)的同學(xué)們，我們多么希望我們生命中的每一天都是豐富多彩的，成為美好的回憶。
為了您和您家人的幸福，我們將向所有學(xué)生發(fā)送以下建議：
3.騎自行車(chē)時(shí)，不要離開(kāi)雙手，不要攀爬其他車(chē)輛，不要手中拿著東西；不追逐打鬧，不并排行駛；無(wú)人騎；在校園里騎車(chē)；不要非法騎車(chē)。
4.嚴(yán)禁騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)或其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛上學(xué)。
5.走在路上：靠右走，不違章過(guò)馬路，“一站兩看三通過(guò)”；“紅燈停，綠燈行”等。
6.嚴(yán)格遵守“五不”原則：不乘坐證件不全的車(chē)輛；乘坐不超載的車(chē)輛；不乘坐非客運(yùn)車(chē)輛；不乘坐馬自達(dá)、三輪車(chē)等車(chē)輛；不要乘坐危險(xiǎn)駕駛的車(chē)輛。
7.認(rèn)真接受學(xué)校和家長(zhǎng)的交通安全教育。
8.從影響家人出發(fā)，奉勸家人、親人珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車(chē)、乘車(chē)、行走。
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則，方圓是不可能實(shí)現(xiàn)的。遵守交通規(guī)則是我們的責(zé)任和義務(wù)。
只要我們每個(gè)人都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，我們的社會(huì)就會(huì)朝著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步。遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇十二
同學(xué)們：
青少年學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定祥和。近年來(lái)，中小學(xué)生交通事故不斷出現(xiàn)，因?qū)W生交通安全意識(shí)薄弱，過(guò)馬路欠小心，違章行駛自行車(chē)，以及沒(méi)有采取必要安全防范措施所引發(fā)的交通事故最為突出。交通事故的發(fā)生給家庭帶來(lái)不幸，給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的痛苦。
俗話說(shuō)："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則，我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。
在此，為了你我的生命安全，我們鄭重向全市20多萬(wàn)名中小學(xué)生提出幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線;。
2、與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí),不在公路上追逐玩耍，三五成群并肩行走或聚集停留;。
3、不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄;。
4、騎自行車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，應(yīng)下車(chē)推行;。
5、請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候公交車(chē)。車(chē)輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守"前門(mén)上車(chē)、后門(mén)下車(chē)"的規(guī)則。
遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們，為了家庭的幸福、社會(huì)的安定、讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
由此，我們聯(lián)想到每天上、放學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：學(xué)校附近人行道被占用，一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人，一些騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)逆向行駛，一些家長(zhǎng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子橫穿馬路，每天上、放學(xué)時(shí)，接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口，使廣大同學(xué)難以安全行走。
為了你我的生命安全，望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小學(xué)生倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。
2、必須乘坐車(chē)況良好，無(wú)安全隱患，證照齊全的車(chē)輛。
3、不騎車(chē)帶人，不違章載物;與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí),不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。
4、騎車(chē)的學(xué)生確保自行車(chē)閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車(chē)區(qū)域停放車(chē)輛，不亂停、亂放。
5、騎自行車(chē)進(jìn)出校園或橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，應(yīng)下車(chē)推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
6、乘坐公交車(chē)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車(chē)輛停穩(wěn)后依次先下后上。
7、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。
8、不食用、不購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口無(wú)證設(shè)攤上出售的食品和小玩具等商品。
建議人：xxx。
日期：xxxxx
交通安全的建議書(shū)（模板14篇）篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！衣食住行，是我們每一個(gè)人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開(kāi)交通。擁有一個(gè)文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對(duì)我們的生命造成了威脅。營(yíng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，需要全社會(huì)包括我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，進(jìn)一步鞏固我校交通安全教育的成果，不斷增強(qiáng)大家的交通文明意識(shí)，營(yíng)造文明、和諧的交通環(huán)境，特向同學(xué)們提出以下建議：
1、在公路上行走要走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
2、通過(guò)道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道，通過(guò)路口時(shí)，要左右觀察，確定安全時(shí)再通過(guò)。
3、行路時(shí)，要注意各種信號(hào)燈的指示和車(chē)輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。
4、不攀爬或跨越交通隔離欄。
5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等地方逗留。
6、集體外出時(shí)，要有組織有秩序的列隊(duì)行走，結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧，行走要專(zhuān)一，不要東張西望、邊走邊看書(shū)、看報(bào)或做其他事情。
7、校園內(nèi)行走應(yīng)遵循靠右原則，有人行道的路段應(yīng)在人行道內(nèi)行走。不得在道路上嬉戲、踢球或進(jìn)行其他有礙交通秩序的活動(dòng)。上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，避免多人并排，跑跳，追逐打鬧和前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上往下滑。
8、在樓道走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要打鬧追逐。不要借助欄桿做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。不向樓下扔任何東西。
9、課間活動(dòng)時(shí)不可在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和惡作劇。
10、在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。
1、騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。
2、不能逞能飛車(chē)穿行，超越前方自行車(chē)時(shí)，不要靠的太近，不要速度過(guò)快。
3、騎車(chē)時(shí)不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。
4、不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時(shí)之快。
5、不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面騎行，更不要扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，以免被掛倒。
6、過(guò)道口，要“一慢二看三通過(guò)”，聽(tīng)從指揮，不鉆欄桿騎行。
7、狹路相逢“讓”者勝，車(chē)讓人，人讓車(chē)，不僅避免了安全隱患的發(fā)生，還體現(xiàn)出人與人之間互相禮讓的美德。
8、勸告自己的家人、朋友珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全駕車(chē)、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全步行。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，告別交通陋習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，共同營(yíng)造和維護(hù)安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，讓我們的城市、我們的校園更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好！
xxx
20xx年xx月xx日