通過閱讀演講稿范文,我們可以學習到一些引用名人名言和故事的技巧,使演講更具有說服力和影響力。下面是一些經典的演講稿范文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇一
歷史的長河孕育著中國的.成長歷程,我們遠遠地拋掉了“東亞病夫”的稱號,而在短短的幾千年里,中國的發展如快馬加鞭,成了一顆璀璨的“東方明珠”。
是啊!擁有五千年歷史的中國終究會震撼全世界的!
2001年7月13日,莫斯科當地時間18時15分(北京時間22時15分)。國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會場莊重宣布:2008年奧運會主辦城市中國北京。
話音剛落,舉國歡騰。
那一刻,中國開始沸騰了;那一刻,我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!
如今,美夢成真。
我們這些小學生也是熱血沸騰。
轉眼間,鼠年的鐘聲敲響了,這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。
首都北京將成為全球的亮點,奧運火炬將照亮全中國,照亮整個亞洲乃至全世界!
向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨著奧運會的來到,全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。
最近學校掀起了一陣又一陣的體育狂潮,學校的操場每天都熱鬧非凡。校運會即將到來,這回,大伙更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧。
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇二
尊敬的各位老師、同學們:
大家下午好!
我是來自東城五小五年級的劉家琪,今天我演講的題目是:《陽光校園--我們的好伙伴》。
記得那是一天中午放學時,同學們有說有笑地走出教室奔向飯堂。這時有個同學邊跑邊揮舞著飯盒,一不小心砸中了我的腦門,頓時我疼痛難忍地蹲到樓梯口,同學們見狀,有的立即跑去報告老師,有的俯下身體查看我的癥狀,發現腫了一個大包,慌忙把我扶到老師辦公室,老師看到后馬上打電話通知我的家長,另外老師們也你一言我一語推薦各種消腫的方法。這一刻,我的心被大家的熱情關懷而感動了。
爸爸將我接回家中休息,等到下午我打開手機查看作業時發現我的手機里很多條未讀信息,點開一看驚奇地發現全部是同學們發來的問候,此時此刻,我的心又一次被這一句句溫暖的問候所融化了。
在這個幸福校園里不知不覺間我度過了五個春秋。五年的相處與同學們結下了兄弟般的友誼,我們快樂自由地玩耍!五年的相處與老師們建立深厚的感情,使我健康快樂的學習!五年的相處,陽光校園給了我家一樣的感覺,令我更加幸福的成長!
這就是我的陽光校園,而你們就是我的好伙伴!
謝謝大家!
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
站在校門口,兩片蝶翼緩緩拉開。這就是我們的校園!
踏進校園的第一步起,相信你就會驚訝不已。因為這兩幢巨大的教學樓,竟是夢幻的漂浮宮殿!教學樓浮在兩片巨大的云上,金光閃閃。此時,會飄來一朵云,只要坐上去,便能環游校園。隨便飛進一間教室,你就會看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒有桌子,是每人一臺智能電腦。這些電腦輻射很小,不會影響同學們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢,想要如何,輕輕一點即可。它可以成為書,可以是作業本,且能源還是太陽能,真正意義上做到了“綠色環保”。
在教學樓的后面,是魔法操場。為什么說是“魔法”呢?因為體育老師們只要年念出咒語,操場便可以變成各式各樣的運動場所。若是餓了,朝操場左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個食堂哦!雖然服務是與平常的一樣,但是規則卻不同了。每頓飯會扣除學生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表揚可以拿到一顆星,作業完成得好可以拿到一顆星。所以啊,同學們都非常努力地學習,這樣才不會“餓肚子”,呵呵!
這就是我心中的校園,處處彌漫著夢幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后,這就不是夢幻的`,而會成為現實!讓我們共同期待這一天吧!
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人心里都有兩扇門,一扇叫“我能行”,一扇叫“我不行”。我們應該充分發掘自己的優勢,充滿自信地在風雨中微笑。
兩彈元勛鄧稼先爺爺在最先接到科研任務時,也曾自言自語過:“我能行嗎?”但他立馬又堅定地告訴自己:“我的生命就獻給未來的工作了,做好了這件事,我這一生就過得很有意義,就是為它死了也值得!”鄧爺爺鏗鏘有力的話語擲地有聲,他用自己的身體力行,用自己的不懈努力與無私奉獻的真心贏取了兩彈的成功研發,迎來了我們新中國光明璀璨的科技新時空。
我要像鄧爺爺一樣,勇敢地推開“我能行”的大門。
記得三年級時,我參與競選,出乎意料地當上了班長。當時的我躊躇滿志,一心想著要當個好班長,要以身作則,帶領大家一起進步。我全身心投入,熱忱樂觀地對待每一天、每個人、每件事,努力讓班級成為最棒的集體。然而當我真正開始去做時,才發現原來并沒有那么簡單。四十五個同學,四十五朵花,我無法令大家一齊開放。一次次地嘗試,一次次的失敗,讓我一下子跌入低谷,仿佛有一個無窮的黑洞在吞噬著我的內心,我有些灰心喪氣。
當又一次組織班級活動遭到同學們的反對,大家伙眾說風云,都把指責的矛頭對向我時,我難過得真想撒手不干了。反正你們都不信任我,不支持我。就在我打算退縮放棄時,一個聲音驀地在心中響起,堅定而清晰——“我能行!”對,我能行!我可以的!競選時,我高票當選,這就表明同學們信任我!這次,大家不支持我的決定,一定有原因,我得反思反思:是不是自己考慮得不夠周到?或許這次活動大家覺得有更好的方式?靜下心來,我冷靜地做出了決定:先小組討論,再由各組代表發言……果然,我找到了活動受阻的原因,大家一起合作討論,還增強了我們的集體凝聚力。
這次活動的順利開展,讓我明白了:失敗了,要再來,再失敗,再繼續,直到成功為止,因為我自信我有這個能力。抱著鐵一般的信念,我開始不斷嘗試新事物,不斷挑戰自我,不斷地勇敢面對挫折,直至自信地戰勝困難,跨過坎坷。我堅信:只有自信,只有堅持,才有機會登上“泰山”,才有機會體驗“一覽眾山小”的舒暢!
正如梁啟超所說:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年富則國富……”
我愛讀《少年中國說》,我愿將“我能行”鐫刻于心底。“我能行”,因為我是中國好少年!“我能行”,就能克服恐懼,戰勝自卑,從而找到真正的自我!
“我能行”——這三個簡簡單單的字,卻能給予我們無限的動力,激勵我們前進,使我們鼓起勇氣,坦然經歷風雨。就如人生的第一次演講,當你在無數次歷經練習的失敗,鼓起勇氣走上演講臺,跨進成功的第一級臺階后,你便會淡定自若,這都是“我能行”、我愿意努力的力量!
相信“我能行”,相信它會助你尋找人生的真諦!
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇五
生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中的每一個鏡頭,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不退色。
清晨的校園是最美的,同學們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲"早讀開始",教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來。
"嗡嗡嗡……嗡嗡嗡….."一陣朗朗的讀書聲飛出教室。但仔細看時,有拿著課本發呆的,有用書遮著竊竊私語的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,也有閉眼蒙耳背誦的,真可謂千奇百怪眾生相。
生物實驗室里,同學們一片忙碌,熱鬧非凡。
"哎,我怎么看不到光圈呀!……"
"要轉動細準焦螺旋……."
調皮大王說:哎呀!我怎么把載玻片壓破了,還是看不到東西……"
"我來幫你吧!"他的同桌忙站了起來說。
哈哈,同學們的實驗課上的精彩極了。
語文課上,正在學習《皇帝的新裝》一課,大家幾個人一組,展開了熱烈的討論。老師也走下講臺,加入了我們熱烈的討論中。
只見有的同學一本正經的說:"皇帝回宮后,肯定會抓回騙子重罰……"
這時學習委員說話了,"也許皇帝以后會改掉這惡習,從此改邪歸正……."
"老師,故事的結局為什么讓一個小孩說出了真相?……"
"釘呤呤……"大家沉浸在一片熱鬧的討論中,一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。
"釘呤呤……"清脆的鈴聲一響,同學們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視,清一色的校服,整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會,歡快的節拍響起來了,同學們齊刷刷的動作,活潑的身影,成為校園里最美的一道風景線。
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇六
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問,我愛我的學校,愛這個坐落于小小校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場,讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一個溫暖的家!
猶記得以前,當媽媽牽著我的手走進校門時對我說:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙,沒時間多陪你。但從今天起,你會多了很多的兄弟姐妹,也會多了很多的長輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個人!”當時的我,對這番話,半知半解;當時的我,只是個懵懂的小孩。而今,我已經三年級了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經十歲拉!”現在的我,已經是個小大人了,是個可以擔當的大人了。我,從現在起,不僅只是從學校這個溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變全世界!
讀過一組報告,每回收利用一噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸。一所普通中學每年繳納的水電費可高達上萬余元。
當我看到這些數據的時候,我震驚了,我喜歡數學,但我卻不想看到這樣的數字。同時,我又想到在我們校園里浪費現在也隨處可見,午餐時整桶整桶的飯菜被倒掉;一些教室人去樓空卻依然燈火通明;草稿紙寥寥幾字,便把命運交給了垃圾桶。
親愛的同學們啊,節約是一種修養,也是一種文明的生活方式,是中華民族的優良美德。節約更體現在點點滴滴的小事上,順手關上沒關牢的自來水,隨手把沒人教室的燈關上,隨手把沒用完的廢紙整理成冊......這些全都是我們每一個人力所能及的小事。在舉國倡導節約型社會的同時,我們每一個學生更應該多為我們的大家庭出一份力!
“潤物細無聲”,讓我們互相監督,看誰做得更好。親愛的同學們,從現在開始,讓我們大聲的對我們尊敬的老師說:“從今天開始,看我們的!”
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“叮呤呤……”,下課鈴聲之后,校園里飄揚起歡快的音樂,提醒我們陽光體育的時間到了。同學們紛紛從抽屜里拿出太極功夫扇。說起這功夫扇,可是我們學校的特色,只要是青華的孩子,每個都能如武林高手似地耍上一陣呢!“不好,我的功夫扇壞了,這怎么辦呢?”,教室里突然傳出萱萱焦急的聲音,原來她的功夫扇固定軸斷了。“不著急,我這還有一把呢,你先用著。”,我遞上我備用的另一把功夫扇。“哦,謝謝!”,我們相視一笑,因為我們是好伙伴嘛!
同學們迅速整隊來到操場。平時空蕩蕩的操場上,此刻人聲鼎沸,充滿了陽光和活力。你瞧,一年級的小朋友正在老師的指導下,抓緊學習功夫扇,雖然一招一式略顯生疏,但他們嚴肅認真的表情透露出他們一定要學會的堅定信心。在操場的西北角,二年級的同學們正在練習跳繩,隨著呼呼生風的繩子,他們的腳就像裝了彈簧似的,腳尖輕輕踮地,“一二三四……”,計數的同學估計看得眼花繚亂,連計數都數不清了吧!在他們的旁邊,是三年級的同學在跳長繩,繩子甩得有力而又有節奏,打在地上發出“啪啪”的響聲,似乎在為他們加油鼓勁。而跳繩的同學一個接著一個,動作輕盈連貫。其他年級的同學也都選擇了運動項目開始練習起來。
此時,我們班的同學也從器材室拿來了毽子,大家各自拿了踢起來,毽子隨著我們腳的翻轉上下飛舞著,仿佛腳和毽子之間有一根無形的線,牽引著毽子準確地落到我們的腳上。一下兩下……,無論誰創造了自己的新記錄,都會興奮地高聲喊叫。
自由活動結束,該是集體功夫扇的時間了,我們迅速回到各自班級的位置。伴著“中國功夫”的音樂,紅色的功夫扇配合著我們矯健的動作打開、合上、上下翻飛,操場上不時響起整齊的打扇聲,氣勢磅薄,充分體現了操場西側綜合樓墻上“運動,生命的陽光!”這幾個大字所表達的!
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇八
光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活匆匆而去,今年九月,我很榮幸邁進了xx中學,開始了我的初中生涯。雖然我到xx中學才短短兩個月,但是我從內心深處喜歡上了這所學校,也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。
我們學校是一所農村初級中學。當你跨入xx中學的校門,首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓,樓前鑲嵌著“xx中學”四個金光閃閃的大字。這座教學樓,既是老師辦公的場所,也是學生學習的陣地。教學樓的前邊是寬闊的操場,碧綠的草坪,美麗的花壇;教學樓的西邊是正在修建的運動場。每當課間休息時,操場上總是人生鼎沸,師生們進行著各種體育活動,龍騰虎躍,洋溢著歡快活躍的氣氛。運動場的南面是一幢漂亮的學生宿舍,它是學生休息的場所,也是學生成長的搖籃。
我們的學校真是一個讀書的好地方。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲,多么像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀的心聲,唱響我們勤奮博學,進取爭先的旋律。每當電鈴聲響起,我們人類靈魂的工程師精神煥發地走上講臺,把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學到了許多科學文化知識,而且也懂得了該怎樣生活,怎樣做人。
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間如同兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。
在知識爆炸經濟騰飛的今天,我們應該安下心來好好讀書,這才是對老師對學校的最好回報,這才是真正的愛我校園。老師們,同學們,朋友們,讓我們攜起手來,開拓進取,共創xx中學美好的明天!
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陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在老師的培養下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!
我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。
我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇十
“真誠的友誼就如同完好的健康,其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時,腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午,我們在上體育課,老師吹了一聲口哨,就可以自由活動了,我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里,約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲,游戲規則是:一個人來抓另外兩個,被抓的人必須說出三個字,而且只能說三個字,但無論什么詞都可以,如果沒有說出來或多或少說了,就要罰抓。游戲開始了,一開始是彭子琦抓我們兩個,她來抓我時,我就說了三個字:一、二、三,她就不能來抓我了,就在這時,我一不小心打到了彭子琦,沒想到彭子琦生氣了,質問我為什么要打她,我連忙解釋說我不是故意的,就這樣我們你一下我一下的打了起來,我們左推右推,左打右打。老師吹口哨集合了,下課了,我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是,我在書包里拿了一張紙條,在紙上寫了:我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說:好呀!就這樣,我和彭子琦又和好了。
我想,真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了,因為她是我最好的朋友。
如果你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結。為了班級的榮譽,同學們總是齊心協力,爭取讓集體更加優秀!
溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在老師的培養下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!
我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。
我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
更多。
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇十一
寒冷的冬天,北風呼嘯,晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場,盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園,給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬,將永遠珍藏在我的記憶里。
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
如果你問我心目中什么是最陽光的,那么我想告訴你——我們的校園。我覺得,陽光校園,不僅指校園的優美環境,還有同學們的團結互助、和睦友愛。今天,就讓我來向你說出一個感人的故事,道出一段難忘的同學情吧!
那天,我正利用課余時間抄著筆記。突然感到口渴極了,便拿出水壺,咕嘟咕嘟喝著水。突然,我感覺誰碰了我的手,我嚇了一跳,水壺中的水都倒到本子上,本子濕了。“我……我不是故意的。”我的好閨蜜同桌小悠抖著身子承認了。不善言辭的我火冒三丈,怒目圓睜,把為數不多的幾句臟話全飆了出來。小悠嚇壞了,出了眼淚,也杠了幾句。就這樣,一對肝膽相照的好姐妹,散了。
校園內,沒有了伙伴,還是陽光校園嗎?所以啊!同學們,我們要團結友愛,共同創造出一個陽光校園!
陽光校園,溫暖我心!
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇十三
每個人都有自己的朋友、伙伴,他們都或多或少地影響著你的人生。當你難過的時候安慰你,在你高興的時候和你同樂。我也有一個很要好的伙伴,他的名字叫:陳志浩。
陳志浩的長相和別人與眾不同:一頭烏黑發亮的黑發中,躲藏著幾根銀發;濃密的眉毛如彎月般掛在額邊;那雙炯炯有神的大眼睛旁,一顆顯眼的黑痣總是引人注目。
陳志浩不僅長得與眾不同,就連他的性格也很受人喜愛:直爽、陽光、十分善良、很愛護環境衛生。記得去年暑假的一個早晨,我仍像往常一樣游走在夢鄉中。“叮咚、叮咚”,惱人的門鈴聲把我從睡夢中吵醒,我揉著睡眼惺忪的雙眼,從“貓眼”望出去,哦,原來是他。打開門,只見陳志浩身著一件藍色的短袖,手中拿著兩把鐵鉗和幾個塑料袋。見我一臉疑惑,陳志浩滿臉微笑地對我說:“快去準備一下,我們馬上去公園,記得留一張紙條,免得你爸媽擔心!”“去公園干什么?”我不解地問。“到了你就知道了。”就這樣,我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。“好吧,開始吧!”說完,他遞給我一把鐵鉗和幾個塑料袋,自己拿著另一把鐵鉗四處張望著。
忽然,他眼睛一亮,好像發現了什么,大步流星地走到了一包垃圾前停下,彎下腰,慢慢地夾起垃圾袋,小心翼翼地把垃圾袋裝進了塑料袋。我學著他的樣子,將所發現的一個個“敵人”裝進了垃圾袋。正當我們熱火朝天地“工作”時,只聽一聲慘叫。我們循著聲音跑了過去,發現原來是一位老奶奶摔倒了。陳志浩一見這情景,連忙丟下手中的鐵鉗,飛快地跑到了老奶奶身邊,將老奶奶輕輕地扶起,并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵,關心的問道:“老奶奶,您沒事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了,溫和地回答:“不用了,我家就在附近。你真是一個善良的好孩子,謝謝你了!”說完,老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線中。
看,這就是我的好伙伴——陳志浩,他就是這樣一個直爽、善良、愛護環境的人!
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇十四
陽光校園,我們是好伙伴每每談及校園,你的眼前會是怎樣一幅畫面呢?是一群群笑得天真爛漫的小朋友?是一個個板著臉孔的老師?亦是記憶中那些少男少女……我想,在十年或者二十年之后,某一個閑適的下午,那時的我想起校園,定是那些曾經一起陪伴我成長的小伙伴,定是那操場上的陽光,以及那段奮斗的青春校園時光……校園·目光小時候的我,懵懵懂懂,稀里糊涂被媽媽送進了幼兒園,稀里糊涂踏進了小學,又迷迷糊糊帶上了紅領巾,云里霧里。
這大概是我對校園生活的第一個印象吧,充滿陽光的校園,有老師那犀利的目光。校園·友情直到現在我依然相信,一切的相遇都是注定,若不相欠,怎會相見?在純白色的小學時光中,怡是我最初認識的一個好朋友——盡管她在三年級的時候轉學了。也許你會說:“小小年紀說什么友情,不過玩玩而已。”然而,小孩子的世界很純真,像一張白紙,不經任何渲染。容易付出真心,真心對待每個認為重要的人。
怡是個很清秀的女孩,標準的瓜子臉,圓圓的眼睛,小小的嘴巴,高高的鼻梁,很是俊俏。至今想起,在那陽光下,怡的笑臉,很美。很喜歡學校老教樓后的`一小塊空地,周圍有許多大樹蔽蔭。秋,風吹葉落,滿地落葉,踩上去沙沙作響,很有詩意。我喜歡這兒并不完全因為這詩意的景色,因為在這兒,我和怡,還有張在這里約定過,我們三個人,永遠不分離,因為畢竟是年少,承諾的,約定的大多隨時間淡忘。但那時那地,我相信,我們都付出的是真心。陽光綴滿的那個秋天,你還在我的身邊——我們是好伙伴。校園·青春金黃的落葉,簌簌地飄落下來,在那個金黃的轉角處遇見了你。盡管我們都是對方生命里的一個過客,但,你一定是最特別的那個。張,熟悉我的人都知道你的存在,因為我常常將你掛在我的嘴邊。我不知道為什么會那么在乎你。也許是小學六年的形影不離,也許是在我傷心難過時,你總是給我無言的安慰,也許是因為你的俏皮,你的任性,你給我的關心,我不想說太多,陽光正好,你正在笑,我不相信命中注定,我只知道一路有你。想起你的模樣,便能勾勒出我整個青春的模樣。校園·夢想純白色的校園記憶,灑滿陽光的校園時光。操場上,奮力吶喊:“謝謝一路有你。”不,是你們。
陽光校園我的好伙伴演講稿(熱門15篇)篇十五
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
春天,鮮花盛開,爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實,一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。
校園陪伴了我們多少個春秋!她,仍然是我們歡樂的源泉;她,是我們知心的好伙伴。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….
我們努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.我們在學習中成長著.我們在成長中學習著.現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
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