<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)

    時間:2025-05-28 作者:影墨

    優(yōu)秀作文的觀點獨到而鮮明,既能平實自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內心的真實感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇一

    晚上,小木偶來到了一座古堡,名叫幽靈巖,里面有個小幽靈叫做靈靈。白天,他睡在一個笨重的鐵皮箱子里。這箱子就放在古堡的閣樓上,藏在一個又破又大的煙囪后面,因此沒人知道它是個幽靈。

    小木偶上了樓,里面黑乎乎的,幾乎什么都看不見。小木偶點燃了里面的`一盞油燈,正在這時,一個微小的聲音傳來了:“你好!”小木偶嚇了一跳,就在這時,這聲音又傳來了:“別怕,我是個善良的幽靈,名叫靈靈,不會傷害你的。”說完,靈靈顯身了。小木偶說:“你真的不壞嗎?那我們交個朋友吧!”“我是個小木偶,是被木匠造出來的。”小木偶說:“你沒名字嗎?”“是的。”小木偶說:“那我被你取一個吧!”靈靈說。“叫叮叮。”靈靈說。小木偶說;“好呀!我喜歡。”“你有家人嗎?”靈靈問。“有呀,就是老木匠。”“哦!那你給他寫一封信吧!不然他會著急的。”“你不說我還真忘了呢!”小木偶叮叮在紙上寫著:爸爸好!我是小木偶。我在一座塔里教了個朋友,請不要擔心。

    從此小木偶就在塔上住下了,還常常回家看望老木匠。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇二

    老木匠說的沒錯,表情是很重要的,不過,要是只會笑,那可遠遠不夠哦!

    小木偶慢慢長大了,老木匠把他送到學校里去,準備讓老師來教育一下他,因為自從藍鼻子小女巫給了他各種表情后,他就喜歡上了生氣,而且脾氣也在變大,他覺得教訓別人是件很痛快的事兒,同時他也很驕傲,所以別人都不喜歡他,因為這個老木匠才把他送進了學校。

    一天早上,小木偶上學的時候,看見校門口擠著一大堆人,就大喊道:“全部給我讓開。”同學們愣住了,小木偶就趁機溜進了學校,筆直走到了教學樓。

    到了教學樓,他以一個拒人于千里之外的表情走進了教室,坐在了一個男生的位置上,周圍的男生一起說:“你的座位在后面。”小木偶聽了看都不看他們就說:“我不管,這就是我的座位。”不管別人怎么說,他都不聽,總是高高的昂著頭,像一只鵝一樣。

    有一次小木偶的作業(yè)沒做,因為老師早就覺得小木偶不是一個好學生,所以老師就發(fā)了很大的火,而小木偶從沒受過這么大的批評,也對老師發(fā)了好大的脾氣,這時的小木偶覺得自己委屈極了,覺得胸口很悶,他突然想到了一個詞:氣大傷身。然后他回到了自己的座位,用手支著頭,坐在那兒發(fā)呆,別人還以為老師把他罵傻了呢!

    小木偶回到家,把今天的事告訴了老木匠,老木匠聽了警告小木偶,發(fā)脾氣,害人又害己,你可千萬別亂發(fā)脾氣啊,小木偶連忙面帶笑容的說:“我,我以后再也不發(fā)脾氣了。”從此,小木偶再也沒有發(fā)脾氣,而且他見到熟人就上去問好,見到同學有困難他就去幫忙,大家都開始喜歡小木偶了,而小木偶自己也終于明白了,雖然表情很重要,但不好的表情還是很不好的,我們只有用好的表情才能真正的去體驗生活。

    文檔為doc格式。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇三

    一天,老木匠又把小木偶送到了大街上,“好了!現在你已經會哭、會笑、會生氣、會著急,也會向別人表示同情和關心了,你已經做好了準備,可以去外面了。走吧!外面的世界大著呢!祝你一路順風!”說著,老木匠把小木偶送到了熱鬧的大街上。

    街上的商品琳瑯滿目,各式各樣,非常引人注意。小木偶看清楚了這個,又錯過了那個,看清楚了那個,另一個又錯過了。走著走著,小木偶遇到了小紅狐。小紅狐正得意洋洋地背著小木偶的紅背包。唉!真是冤家路窄。小木偶一見到小紅狐就怒氣沖天,火冒三丈,“小紅狐,你上次搶走我的包,快點兒還給我!”小木偶大發(fā)雷霆。“哦――小木偶,我還有事,先走了。”小紅狐拔腿逃跑。可是,小木偶有兩條靈活的木頭腿,他很快就追上了小紅狐,拽住了他那毛茸茸的大尾巴。“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。“吵什么?”熊警官聞聲過來把他們分開。“報告警官,他搶我的包!”小紅狐竟然惡人先告狀。“那是我的,我的,我的!”小木偶可憐巴巴地說。熊警官看看小紅狐,小紅狐滿臉憤怒,再看看小木偶,小木偶一副委屈的樣子。正當熊警官猶豫不決時,小兔子來了,她看到小木偶淚流滿面,溫柔地問:“小木偶,你怎么啦?”“小紅狐搶走了我的紅背包,還說那是他,他自己的。”“哦?那你有什么證據嗎?”小兔子半信半疑地問。“那個紅背包的后面有。有一個木頭人的腦袋,的圓形標記。”小木偶抽泣著說。

    于是,小兔子和熊警官把紅背包仔細地看了一遍,卻沒有找到小木偶所說的圖形。正巧,一位老婆婆路過這里,見到小木偶在哭泣,也走過來問:“小木偶,你怎么啦?”于是,小木偶哭哭啼啼地把事情的經過又講給了老婆婆,老婆婆說:“既然這樣,我也去找一找,也好還你清白。”于是,現在變成了三個人在全神貫注地找那個“神秘”的圖形。小木偶還在一邊自言自語:“怎么會沒有呢?”

    這時,小女巫來了,她用魔杖在書包上點了點,大家立刻找到了那個圖形。小紅狐見了,大驚失色,目瞪口呆,剛準備逃跑,沒想到熊警官一把抓住了他。見到自己終于清白了,小木偶破涕而笑,他很感激小女巫,更感激那些沒有直接認為他撒謊的人。小紅狐被抓住了,小木偶卻說:“只要你改正,以后不再撒謊,我就原諒你。”“好的,我一定不撒謊了。”小紅狐連忙說。于是,小紅狐把紅背包還給了小木偶,急急忙忙地走了。小木偶興高采烈地說:“好了,現在終于水落石出了,大家可以回家了。”說完,小木偶回家去了。大家望著小木偶的背影,異口同聲地說:“知錯就改,為時不晚。”

    從此,這個地方不僅沒有了謊言,而且充滿了歡聲笑語。因為他們知道,生活中的酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂都需要自己去經歷,去面對,這才是完整的生活。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇四

    老木匠用自己的神奇雕刻刀刻了木頭人小木偶,可這只小木偶唯一的表情就是笑。于是,小木偶被小紅狐騙了,也被小白兔、老婆婆誤會了。就在這時候,藍鼻子小女巫趕到了,她用神奇的魔棒在小木偶的頭上點了一下,現在小木偶和人一樣也擁有了所有的表情。小木偶高興極了。

    小木偶興沖沖地出了家門。呵,外面的空氣真新鮮。我可太幸運了,沒有一塊木頭有我這樣的待遇。小木偶心里樂滋滋的。

    突然,小紅狐慌里慌張地從對面跑過來。哼,來的正好,上次紅背包的事讓我受了一肚子的氣,該好好地與你評評理了。小木偶很氣憤。

    “救……救……我!”

    小紅狐跑得上氣不接下氣,“后面有一群狼在追我!”小木偶真不想幫她,可是,瞧瞧小紅狐那樣可憐巴巴的樣子,心想:得饒人處且饒人,幫它一回吧!

    “快!跟我跑!”小木偶一把拉起小紅狐的手,拼命地跑向小木屋。小木偶一口氣跑到了家,把門關上,鎖好。

    狼在門外大吼大叫,張牙舞爪,但肉爪無論怎么敲打,還是敵不過結實的木門。狼折騰了一會兒,最后,咧著嘴,惡狠狠地離開了。

    “嗨,沒事了。小紅狐,喝杯熱茶,緩緩氣吧!”小木偶依舊是那么熱情。小紅狐捧著茶杯,臉蛋火辣辣的:“小木偶,你真好!當初都是我的錯,我不該騙你……”說著,水汪汪的大眼睛里流出眼淚。

    “好了,別哭。”小木偶邊替小紅狐抹眼淚邊說,“如果你喜歡紅背包,告訴我就可以了。我不是那種小氣鬼。嗯,既然你那么喜歡紅背包,我就把它送給你了。”

    “你們好,我的孩子!”

    “誰?”小木偶和小紅狐不約而同地問。

    一瞬間,藍鼻子小女巫已出現在眼前。

    “小木偶,現在你不但擁有了人類所有的表情,而且擁有了人類的真善美。真誠的孩子,我永遠祝福你!”說完,藍鼻子小女巫用魔棒又在小木偶頭上點了一下。頓時,滿屋子金光閃閃。

    小木偶想:現在我有人類所有的表情了,那個紅背包是我的,我應該找小紅狐把紅背包要回來。于是小木偶來到和小紅狐分手的地方,看見小紅狐在前面的一個拐彎處大搖大......

    1自從藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶后,小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個真正的小男孩了。小木偶的心里從紅狐貍把他心愛的......

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇五

    自從小木偶有了人類所有表情后,他學會了生氣、關心、憐憫……每當有人有困難時,小木偶總會第一個去幫助他們。

    今天,小木偶出去玩。突然,小木偶停下腳步。呀,小紅狐正背著他的紅背包在街上溜達呢!小木偶生氣得大叫道:“小紅狐,快把背包還給我!”小紅狐一下子就認出了小木偶,緊忙撒腿就跑。“站住,你給我站住!“小木偶生氣地叫道。小紅狐跑得哪有小木偶快。不一會兒,小紅狐要被小木偶追上了。

    “哎喲!”小紅狐不小心摔倒了。小木偶急忙跑過來,關心地問道:“你怎么啦?”“疼,疼……我的腳摔到了。”小紅狐疼得直呲牙。小木偶看到小紅狐痛苦的表情,二話不說就把小紅狐送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,小紅狐沒什么大事,就是有點皮外傷而已。

    小紅狐見小木偶這么熱心地幫助自己,不好意思地說:“小木偶,之前我騙了你的背包,你卻……”“沒關系的,我不能見死不救啊!”小木偶回答道。“對不起,這是你的紅背包,還給你!”小紅狐愧疚地說道。小木偶接過紅背包,高興地說了聲:“沒關系!”

    后來,小紅狐和小木偶成了紅朋友。小紅狐再也不做壞事了,和小木偶一起幫助別人。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇六

    自從藍鼻子小巫賦予了小木偶人類的所有表情之后,小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心了。

    有一天,小木偶去找小紅狐要回他的紅背包時,遇見了小白兔,小白兔躲在墻角哭,小木偶上前去,溫柔的問:“你怎么了?”小白兔說:“今天是我媽媽的生日,我買了一束花給媽媽,可是被小紅狐偷走了。我束手無策,只好在這里哭了!”小木偶說:“我一定幫你討回公道!”于是,小木偶去找小紅狐了。

    小木偶終于找到小紅狐了,一把拽住小紅狐毛茸茸的.狐貍尾巴。“你干什么!放開。”小紅狐掙扎。“你還我的紅背包和小白兔的花!”“我我沒有。”熊警官跑過去說:“吵什么吵。”“小木偶別爭論了,紅背包不是小紅狐的嗎?別無理取鬧了。”小木偶解釋:“你誤會我了,因為老木匠只給了我一種表情,那就是笑。”“是這么一回事呀,我誤會你了,可是這只是你的一面之詞。”他剛說完,小紅狐不見了,熊警官開著警車去追小紅狐,小紅狐眼看大勢已去,叫:“我投降,我愿意自首。”于是熊警官判了小紅狐無期徒刑,小木偶開心的笑了。“是我誤會你了。”熊警官說。“沒事。”小木偶說。

    在外流浪了一個多月了,小木偶有點想老木匠了,這時,藍鼻子小女巫又出現了,她用魔杖在周圍點了一下,老木匠出現在小木偶的眼前,小木偶撲上去,哭了,“老木匠我好想你,是你創(chuàng)造了我。”老木匠問:“你怎么會哭了呢?”小木偶把事情的經過一一講解了。“噢!原來是這么回事。”老木匠說,“是我錯了,笑原來不是很重要!”

    笑,是很重要、美好的,如果誰不會笑,誰就不知道快樂的真諦,有時也會傷心,因為不同的事會引起我們不同的感受,所以要用真情去體驗生活。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇七

    小木偶有了各種表情后,生活應該變得容易多了,可事實上并不那么如意。因為小木偶還不怎么會運用那些表情,反而給生活帶來了一些不便的地方。

    一天早上,小木偶在大街上看見一個阿姨的東西掉了,便跑過去幫忙撿了起來,還給了那個阿姨。那個阿姨很欣慰,心想:現在連小木偶都這么懂事,真好!阿姨對小木偶說:“謝謝你,小木偶,你真是個好孩子。”小木偶沒說話,隨便用了個表情“痛苦”。阿姨很奇怪,“這個小木偶是不是精神上有點毛病啊?”阿姨嘟囔著走了,小木偶雖然做了好事,心里卻怎么也高興不起來。

    小木偶繼續(xù)向前走,遇見了一位老師,連忙對那位老師說:“老師,您可以教我怎樣用表情嗎?”“當然可以了。”經過了一上午的學習,小木偶學會了運用各種表情,明白了各種表情的意思。

    下午,小木偶在路上散步,忽然看見小紅狐背著自己的紅背包,它急忙去追小紅狐,小紅狐見了拼命地跑。小木偶有兩條又長又靈活的木頭腿,很快就追上了小紅狐,抓住了他毛茸茸的大尾巴。“放開我!快把我放開!”小紅狐尖叫。“吵什么?”熊警官走了過來。“咦?又是你們兩個!”“警官,他又搶我的包!”小紅狐生氣地說。“是我的,那是我的包!都怪我以前不會使用表情,才讓你占了便宜。”小木偶越說越委屈,嘴一噘,坐在地上——哇地哭了。熊警官這下終于知道這個包是小木偶的,小紅狐只好把紅背包還給了小木偶,熊警官帶走了小紅狐。

    小木偶學會了運用各種表情,終于過上了快樂的生活。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇八

    可憐的小木偶由于只會笑,丟失了自己的新書包。它難過極了,下定決心要拿回自己的書包。它絞盡腦汁終于想到了一個好辦法。

    小木偶匆匆忙忙地跑回家,簡單地向木匠說明了事情的經過,并告訴了木匠自己的計劃。小木偶跟木匠說它需要一個新書包,木匠二話不說就又給了小木偶一個新書包。但他還是不相信小木偶能夠從狡猾的狐貍手中奪回書包。

    小木偶背起書包就開始行動起來。它來到大街上故意大聲喊著:“我的新書包,真呀真漂亮啊!”正在家里的小狐貍看到了小木偶的新書包羨慕死了,心里癢癢的,它又想去偷小木偶的書包。不過,小狐貍狡猾得很,這次行動它戴上了面具出了門。

    小狐貍剛出門,恰巧遇到了小木偶,小狐貍客氣地上前打招呼:“小木偶,咱們做朋友吧!”小木偶說:“好啊!正好我想去上個廁所,你能先幫我看一下書包嗎?”小狐貍高興極了,心想:機會來了!連忙答道:“好啊!好啊!沒問題!”小木偶假裝朝著廁所的方向走去,當它確定小狐貍已經看不到它了,便轉身迅速躲到廁所旁的草叢中,并且打開了準備好的錄像機對準小狐貍。小狐貍看著小木偶進了廁所,以為自己的計劃又成功了,它拿起書包拔腿就跑。小木偶記錄下這一切后,便如同離了弦的箭一般迅速地向小狐貍追去,不一會兒它靠著自己的兩條長腿就追上了小狐貍。

    小木偶緊緊抓住小狐貍不放,并摘下了它的面具,說:“這次我可不會再丟我的書包了,快還給我!”“哼,我不還!”小狐貍蠻不講理地說。不一會兒,熊警官又來了,不耐煩地說:“怎么又是你們倆?”小狐貍立刻說:“它又偷我書包!”熊警官生氣地看著小木偶,小木偶立刻換了嚴肅的表情說道:“那書包是我的,我有證據。”說著,它拿出剛才錄的視頻給熊警官看,剛看到一半,小狐貍的臉色就變了,拔腿就想跑,小木偶眼疾手快一把拉住小狐貍:“看你往哪跑!”小狐貍沒辦法,只好把書包還給了小木偶。

    小木偶告訴熊警官上次小狐貍手里的書包也是它的,熊警官聽了便和小木偶一起去到小狐貍家,找到了那個書包。在小狐貍家中,熊警官還發(fā)現了其他許多小動物丟失的物品,在證據面前,小狐貍無力狡辯,只好乖乖地被熊警官帶去了動物警察局。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇九

    自從小木偶有了所有的表情后,它幸福的生活就開始了。

    小木偶去找老木匠幫忙,請老木匠做證人,要從小紅狐那里拿回自己的紅背包。他們一起去找到了熊警官,現在就差小紅狐沒到場了。沒想到,小紅狐自動出現,自己找上門來了。它完全沒有想到,曾經得到的紅背包立刻就要歸還了。

    老木匠說:“你為什么這么貪心,連一個背包也要撒謊奪取?”

    “我沒有!”小紅狐爭辯道。

    “別裝了,你們狐貍最狡猾了,我可不好騙。”熊警官氣呼呼地說,“這種事我們警察一看就知道了。當初是因為小木偶沒有表情,我不能分辨,所以我才站在你這邊的。”

    小紅狐知道事情敗露,無法狡辯,只好低著頭,滿臉通紅,依依不舍地把紅背包還給了小木偶,內心也很后悔。

    就在這時,小木偶上前對小紅狐說:“小紅狐,只要你改正說謊這一個毛病,我就把紅背包送給你。好嗎?”

    “真的嗎?”小紅狐抬起頭,吃驚地問。

    “對,只要你改正錯誤,這個紅背包就是你的了。”

    “好,我從現在開始絕不再撒謊了!”

    “紅背包給你!”

    “那你呢?”

    “……”

    還沒等小木偶開口,老木匠搶著說:“不要急,我回家再給小木偶收拾一個,我還有呢。”

    “太謝謝你了,老木匠!”

    熊警官高興地說:“小木偶、小紅狐、老木匠,你們都是我們鎮(zhèn)上優(yōu)秀的好市民!”

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十

    一天,老木匠又把小木偶送到了大街上,“好了!現在你已經會哭、會笑、會生氣、會著急,也會向別人表示同情和關心了,你已經做好了準備,可以去外面了。走吧!外面的世界大著呢!祝你一路順風!”說著,老木匠把小木偶送到了熱鬧的大街上。

    街上的商品琳瑯滿目,各式各樣,非常引人注意。小木偶看清楚了這個,又錯過了那個,看清楚了那個,另一個又錯過了。走著走著,小木偶遇到了小紅狐。小紅狐正得意洋洋地背著小木偶的紅背包。唉!真是冤家路窄。小木偶一見到小紅狐就怒氣沖天,火冒三丈,“小紅狐,你上次搶走我的包,快點兒還給我!”小木偶大發(fā)雷霆。“哦――小木偶,我還有事,先走了。”小紅狐拔腿逃跑。可是,小木偶有兩條靈活的木頭腿,他很快就追上了小紅狐,拽住了他那毛茸茸的大尾巴。“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。“吵什么?”熊警官聞聲過來把他們分開。“報告警官,他搶我的包!”小紅狐竟然惡人先告狀。“那是我的,我的,我的!”小木偶可憐巴巴地說。熊警官看看小紅狐,小紅狐滿臉憤怒,再看看小木偶,小木偶一副委屈的樣子。正當熊警官猶豫不決時,小兔子來了,她看到小木偶淚流滿面,溫柔地問:“小木偶,你怎么啦?”“小紅狐搶走了我的紅背包,還說那是他,他自己的。”“哦?那你有什么證據嗎?”小兔子半信半疑地問。“那個紅背包的后面有。有一個木頭人的腦袋,的圓形標記。”小木偶抽泣著說。

    于是,小兔子和熊警官把紅背包仔細地看了一遍,卻沒有找到小木偶所說的圖形。正巧,一位老婆婆路過這里,見到小木偶在哭泣,也走過來問:“小木偶,你怎么啦?”于是,小木偶哭哭啼啼地把事情的經過又講給了老婆婆,老婆婆說:“既然這樣,我也去找一找,也好還你清白。”于是,現在變成了三個人在全神貫注地找那個“神秘”的圖形。小木偶還在一邊自言自語:“怎么會沒有呢?”

    這時,小女巫來了,她用魔杖在書包上點了點,大家立刻找到了那個圖形。小紅狐見了,大驚失色,目瞪口呆,剛準備逃跑,沒想到熊警官一把抓住了他。見到自己終于清白了,小木偶破涕而笑,他很感激小女巫,更感激那些沒有直接認為他撒謊的人。小紅狐被抓住了,小木偶卻說:“只要你改正,以后不再撒謊,我就原諒你。”“好的,我一定不撒謊了。”小紅狐連忙說。于是,小紅狐把紅背包還給了小木偶,急急忙忙地走了。小木偶興高采烈地說:“好了,現在終于水落石出了,大家可以回家了。”說完,小木偶回家去了。大家望著小木偶的背影,異口同聲地說:“知錯就改,為時不晚。”

    從此,這個地方不僅沒有了謊言,而且充滿了歡聲笑語。因為他們知道,生活中的酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂都需要自己去經歷,去面對,這才是完整的生活。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十一

    有一天,小木偶興高采烈地走在大街上。

    突然,熊警官攔住小木偶。小木偶心想:難道,我做錯了什么嗎?

    熊警官對小木偶說:“對不起,小木偶我錯怪你了。”

    原來,紅狐貍是一個搶劫犯罪嫌疑人,現在已被拘留,判了無期徒刑。

    熊警官不但把紅背包還給了小木偶還讓小木偶選一棟豪華別墅!小木偶高興地蹦蹦跳!

    一年過了。

    小木偶準備回老木匠家過年,順便把老木匠接過自己的豪華別墅來。

    小木偶回家一看,家里只有一個很老的老人坐在墊子上。看起來他患了很嚴重的病似的。

    小木偶急忙跪在地上抱住老木匠,說:“爺爺,這些年來你好嗎?”小木偶邊說話邊從口袋里拿出里面的一萬元錢給老人用。

    鄰居見了,走進來說:“這個孩子最孝順,要是我也有這樣的孩子該多好啊!”

    從此,小木偶和老木匠過上了幸福快樂的生活!

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十二

    有一天,小木偶興高采烈地走在大街上。

    突然,熊警官攔住小木偶。小木偶心想:難道,我做錯了什么嗎?

    熊警官對小木偶說:對不起,小木偶我錯怪你了。

    原來,紅狐貍是一個搶劫犯罪嫌疑人,現在已被拘留,判了無期徒刑。

    熊警官不但把紅背包還給了小木偶還讓小木偶選一棟豪華別墅!小木偶高興地蹦蹦跳!

    一年過了。

    小木偶準備回老木匠家過年,順便把老木匠接過自己的豪華別墅來。

    小木偶回家一看,家里只有一個很老的老人坐在墊子上。看起來他患了很嚴重的病似的。

    小木偶急忙跪在地上抱住老木匠,說:爺爺,這些年來你好嗎?小木偶邊說話邊從口袋里拿出里面的一萬元錢給老人用。

    鄰居見了,走進來說:這個孩子最孝順,要是我也有這樣的孩子該多好啊!

    從此,小木偶和老木匠過上了幸福快樂的生活!

    江西省安遠縣九龍小學四年級:謝師琪。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十三

    自從小木偶有了人類的所有表情之后,就一直在找小紅狐。

    (當地特有的金錢單位)起價啦!”小木偶氣呼呼的沖上臺,只顧著推銷的小紅狐一點兒也不知道小木偶已經拽住他的尾巴了。“小紅狐,還我書包!”小木偶大聲喝道。小紅狐愣了一下,掙脫出去。小木偶的那兩條靈活的木頭腿很快就追上了小紅狐。把它揪到了法庭上。小紅狐還想惡人先告狀,可還是被小木偶搶先了一步:“報告法官,它有種種罪例。先是在幾天前,他搶了我的包,我抓住了它,可它卻對熊警官誣賴我,說是我想搶他的書包。在法律上來講,他犯了搶劫,誣賴罪,理應判拘留兩個月。熊警官則犯了無證據傷人罪,理應撤職或降職。”“你有何證據?”法官大人問。“這……”這下被小紅狐抓到了把柄,說:“我要告你誣陷!”“你……”

    在兩人僵持不下之際,藍鼻子小女巫來了。用魔法將當天的畫面呈現給法官大人。誰都知道藍鼻子小女巫是不會錯的。法官宣判小紅狐搶劫,誣賴罪,判拘留兩個月。熊警官犯了無證據傷人罪,撤職,并賠償小木偶精神損失費3000貝比。

    小木偶高興極了,領了3000貝比就往家里跑。想早點告訴老木匠……。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十四

    自從小木偶擁有了人類的所有表情后,它才明白藍鼻子小女巫的那番話:“笑在生活中是很重要,但生活是有酸甜苦辣的,生活中只有笑是不夠的。”

    小木偶想通后決定先去找小紅狐,問它要回紅背包。小木偶來到林中學校,正好!學校剛放學,小木偶在挨挨擠擠的人群中找到了小紅狐――它正在向動物們炫耀自己的紅背包。“小動物們,不要相信他,背包是他騙來的,那是我的!”小木偶生氣極了,淚水從它的眼眶里蹦出來。“我說么!狐貍總是陰險的!”“對,以為自己很好!”“不應該和他做朋友。”“一個紅背包有什么好炫耀的,大不了買一個來!”……動物們議論紛紛。“喂!你這塊死木頭,干什么說是我騙你包。”小紅狐發(fā)怒了,他把小木偶推倒在地,一甩尾巴跑走了。“站住!你別跑!”小木偶一邊追,一邊叫著。它們一個跑,一個追。跑到了熊警官那里,“死小鬼!怎么又來了?”“我...我...”小木偶臉漲得通紅,不知道如何解釋,熊警官看著小木偶,它不再像原來那么天真,在它臉上的微笑已經蕩然無存,只有一張氣鼓鼓的臉,眉毛皺起來,牙齒使勁咬著自己的嘴唇,強忍著不讓淚水流出。可小紅狐也是一副氣憤的樣子。熊警官怎么辦呢?正在它山重水復疑無路時,小精靈菲兒和小天使蕓兒趕來了,頓使熊警官柳暗花明又一村,她們給它送來了一塊辨真假的魔鏡,這是藍鼻子小女巫送給熊警官的。熊警官一看,真相大白,呀!自己冤枉了小木偶,“小木偶,對不起,都怪我老眼昏花,不識小紅狐廬山真面目,只看表面現象……得罪你了。”“沒事!我沒那么小心眼!”小木偶原諒熊警官了。小狐貍自作自受,它要坐牢20年,還得賠償小木偶精神損失費20xx元。

    小木偶開心極了!它邁出了人生的一大步。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十五

    自從藍鼻子小女巫吧人類所有的表情都送給小木偶后,小木偶每天都過著快樂的日子。

    一天,小木偶的伙伴生病了,小木偶著急地奔向伙伴家。他滿臉關心的對伙伴說:“伙伴,你沒事吧?”伙伴見小木偶那么關心自己,開心地笑了。他對小木偶說:“謝謝你那么關心我,謝謝你!”聽到伙伴的夸獎,小木偶甜甜地笑了。

    藍鼻子小女巫真聰明,要是她沒給小木偶人類所有的表情,那么現在小木偶可能正在被人誤會呢!

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十六

    自從小木偶有了世界上所有的表情,便跑到了警察局。

    黑熊警長一看,是小木偶,便十分生氣地對他說:“又是你,小騙子!信不信,我把你扔到十萬八千里去。”小木偶解釋說:“您誤會了,有件事我要跟您說。不要耽誤了您的寶貴時間。”小木偶接著又說:“您誤會了我,上次是小紅狐騙了我的背包,因為那時我只會笑,所以您看見我一副您看見我一副笑嘻嘻的表情,把我扔出了很遠。”

    “原來是這么回事呀!”黑熊警長說。黑熊警長立刻召集了十萬人馬去捉拿小紅狐,沒過多久,就把小紅狐抓住了。小紅狐無計可說了,只好把紅背包還給了小木偶。

    這時,一位老婆婆走了出來,生氣地對小木偶說:“小木偶,是不是又犯老毛病偷了別人的東西。”小木偶說:”我沒有偷東西,上次小紅狐騙了我的背包。當時,我只會笑,所以黑熊警長把我扔出了好遠。”老婆婆哈哈大笑說:“善良的小木偶怎么會說謊呢?”

    這時,一只小白兔從樹林里跳出來,對小木偶說:“小木偶,是不是又在裝腦袋疼。”小木偶向小白兔解釋了一切。過了一會兒,小白兔蹦蹦跳跳地走開了。

    小木偶開始環(huán)游世界了。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十七

    小木偶有了人類所有的表情,但還是遇到了許多尷尬的事情。

    有一次有一家里死了一個人,大家為他和他的家人感到傷心,而小木偶卻哈哈大笑,大家以為小木偶是殺手,所以大家把小木偶送到了警察局,小木偶在被警察審問后才知道是怎么一回事。小木偶在牢里過了十天才放出來,這十天他每天都非常傷心,十天放出來后,他和同伴們釣魚,另一隊上次把小木偶打了幾下所以這次小木偶決定要贏回來。后來,小木偶的這一隊真的贏了,大家一起高興地歡呼,只有小木偶表現地很傷心,大家以為小木偶是另外一隊的,于是便把小木偶趕出了隊伍,小木偶很疑惑,不知道為什么要把他趕出去,他去問以前的好隊友,隊友說:我們勝利了,大家都在歡呼,而你卻很不高興,所以,從你的表情可以看出,你不是我們隊的。當然要把你趕走了。木偶這才知道,原來是自己用錯了表情,以后一定要合理運用。

    我們大家也一定要合理運用表情,要不,也會被別人誤會的。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十八

    小木偶有了人類所有的表情后,它決定要回它的紅背包。

    它跑到公安局,雖然有些氣沖沖,但還是很禮貌地敲了敲門。

    “請問,熊警官在嗎?”

    “誰呀?”熊警官那粗粗的聲音傳了出來。

    “是我呀,我就是被您扔出去的小木偶呀!”

    “怎么?”熊警官說:“沒把你關進地牢,你皮厚了啊?”

    “不是。”小木偶急忙回答:“不是我偷了小紅狐的背包,是它先把我的背包搶走的……”

    小木偶把事情從頭到尾說了一遍。

    “哦,是這樣啊。”熊警官說,“但你要把小紅狐,以及你的證人給找來。”

    不一會兒,小紅狐、老木匠、藍鼻子小女巫全到齊了。

    老木匠一看到那個紅背包,就對小木偶說:“咦?這不是我給你的小背包嗎?”

    這話讓熊警官起了疑心,暗暗心想:“到底是誰在撒謊呢?”

    接著,熊警官又問小木偶:“那為什么你一直保持微笑呢?”

    老木匠回答道:“我在雕它時,只給了它一個表情——笑。”

    “那為什么它現在有那么多表情了呢?”

    “因為,我給了他人類所有的表情。”小女巫說。

    “小紅狐,你還有什么話可說?”

    小紅狐早已無地自容了,巴不得找個地洞鉆進去。

    誤會了小木偶,熊警官也十分慚愧。

    小木偶的故事續(xù)編1自從藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶后,小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個真正的小男孩了。小木偶的心里從紅狐貍把他心愛的......

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇十九

    小木偶的紅背包被小紅狐拿走后,垂頭喪氣地回到家里。老木匠并沒有責怪它,反而又給它編織了一個黃色的小小手提包,里面裝了一些錢,可以去買點小零食吃。

    小木偶獨自走在大街上,突然,迎面走來一只小黃狗。小黃狗看到了小木偶拿著的手提包,心里很喜歡,便很熱情地說:“嗨!小木偶!你的小手提包真漂亮,能給我看一下嗎?”

    “好的!”小木偶大方地說。

    小黃狗一拿到手提包,撒腿就跑,小木偶馬上拼命追趕,不一會兒就追上了小黃狗,將它撲倒在地。

    這時,一旁的猴警官走了過來,小木偶急忙上前說:“警官,它搶了我的手提包。”小木偶一臉著急。

    “那,那,那是我的!”小黃狗紅著臉,結結巴巴的說。

    猴警官讓小黃狗把手提包還給了小木偶,并把小黃狗帶回了警局。

    小木偶一顆懸著的心終于放了下來,它走進了一家商店,買了一些東西,開開心心地回了家。

    當小木偶回到家時,老木匠發(fā)現這次小木偶的手提包并沒有被拿走,他終于知道了:如果只會笑,那是遠遠不夠的。

    小木偶續(xù)編童話范文(20篇)篇二十

    自從小木偶從藍鼻子女巫那兒得到了人類所有的表情之后,小木偶就千方百計地尋找熊警官和小紅狐。經歷了千辛萬苦,小木偶終于打聽到了熊警官所在的公安局。他推門而入,“怎么又是你?大騙子!”熊警官兇巴巴地問。“我不是騙子,這個紅背包真是我的……”小木偶把事情的經過說了一遍,熊警官覺得這沒有編造的痕跡,說:“等會通知小紅狐,明天審審他!”

    一天很快就過去了,小木偶又來到公安局,熊警官一聲不吭地把他帶到一間空房子里,墻壁上寫著“坦白從寬,抗拒從嚴”八個醒目的紅色大字,頓時小木偶嚇出了一身冷汗。不過,它轉念一想:紅背包本來就是我的,我怕什么!接著,熊警官讓小木偶把事情的經過再說一遍。小木偶又如實地說了一遍。沒想到小紅狐聽了之后幾乎跳了起來,火冒三丈地說:“你憑什么說紅背包是你的, 啊?真是:鬼話連篇、信口開河、夸夸其談……”小紅狐的親人也惱怒了,一直對小木偶破口大罵。小木偶委屈極了,可他只有老木匠一個親人。“停!停!”熊警官聲如洪鐘,他說:“審判會到此結束!明日再審!”

    小紅狐和小木偶雙雙走出公安局,在一條雙道叉口分開了。此時,小紅狐正想明天該怎么辦,“啊!”他掉進了一個大坑里。“救命啊!救命啊……”小木偶聽到求助聲,隨著聲音來到了坑邊,小木偶發(fā)現是小紅狐掉下去了,心急如焚。他發(fā)現坑邊有一條繩子,就立刻將繩子扔下去,讓小紅狐順著往上爬。小紅狐爬上來了,小木偶問:“你怎么了?”小紅狐回答:“真是無地自容啊!”說著,他便垂頭喪氣地走開了。

    轉天,公安局又開審了。一來,小紅狐就坦白紅背包是小木偶的,他愿意承擔一切責任,據統(tǒng)計,小紅狐要罰的東西如下:

    1、小木偶的精神損失費一百元,一個紅背包二十元,全由小紅狐補償;

    2、小紅狐已構成詐騙、撒謊,要在公安局拘留五天;

    讀完報告單后,小紅狐的家人則一哄而散。熊警官對小木偶說:“對不起,我誤會你了。”小木偶說:“沒關系,是我笑嘻嘻的表情讓你誤解了。”

    小木偶若有所思地說道:“我要謝謝小女巫給予了我人類所有的表情,使我看到了一個全新的自己。”

    評語:續(xù)寫童話,在原童話基礎上合理想象,使得童話的結局因人而異,體現童話的深遠意義。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達,我們需要學會發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質量。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    通過事跡材料可以展示一個人在某個領域或特定事件中的突出表現和成就。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的事跡材料范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。自“聯村聯戶,為民富民
    學習心得是對學習方法和技巧的總結和歸納,可以幫助他人更好地學習同一門課程。為了幫助大家更好地寫作學習心得,小編整理了一些范文供大家參考學習。為了深入學習貫徹落實
    服務月是一種提高員工服務技能和意識的有效方式,通過參與各類服務活動可以不斷提升服務水平。小編整理了一份服務月活動的圖片集,讓我們一起回顧這段難忘的時光吧。
    培訓心得體會是在培訓結束后對所學知識和經驗進行總結和歸納的重要環(huán)節(jié)。下面是一些關于寫培訓心得體會的范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和指導。3月31號,師訓
    這是對一段時間內的工作表現進行總結和概括的一種書面材料。以下是一些寫作精彩的述職報告范文,供大家參考和借鑒。各位領導:大家好!我是李***,在公司工作已有八年了
    廣播稿應該盡量避免使用生僻詞匯和過于復雜的句子結構,保持簡潔明了。在這里,小編整理了一些關于廣播稿寫作的范文,供大家參考和學習。各位老師,各位同學,大家好!這里
    鑒于目前的狀況,我認為我們需要有一些新穎的思路,給出獨特的建議。在下面,小編為大家分享一些關于意見建議的范文,供大家參考和借鑒。您們好!最近不論是城市還是縣城,
    教學計劃可以幫助教師明確每節(jié)課的教學目標,進一步指導課堂教學的實施。通過學習這些教學計劃范文,教師可以提升自己的教學能力和教學水平。1、有感情地朗誦古詩。2、掌
    實習報告是對實習單位和導師的認可和感謝,同時也是對自己實習成果的一次總結與檢驗。接下來,小編為大家提供一些優(yōu)秀實習報告的范例,希望能給大家在寫作中提供一些啟發(fā)。
    演講稿是一種具有鮮明個性和風格的文學作品,它能夠展示演講者的才華和魅力,引起觀眾的共鳴和好感。接下來是一些經典的演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    會計是一個系統(tǒng)性的學科,它包含了一系列的原則、規(guī)則和方法。以下是小編為大家整理的一些會計總結范文,供大家參考,希望對您有所幫助。1、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德;。2
    開學典禮是校園文化的一部分,每年都會有不同的主題和表現形式。最后,祝愿大家在新學期的開學典禮中取得成功和快樂,迎接新的挑戰(zhàn)。老師們、同學們:大家好!一元復始,大
    心得體會是通過對經歷、經驗或學習的總結和概括,以達到提高自身能力和思考力的一種書面表達形式。我想我們都應該積極總結自己的心得體會吧。心得體會是我們在學習和工作生
    我剛學會說話時媽媽就教我識字,我與書交上了好朋友。從三歲開始,書就伴隨在我的身邊,陪我一起成長。從《幼兒畫報》到《丑小鴨》。從《三毛流浪記》到《藍貓?zhí)詺馊枴?/div>
    通過優(yōu)秀作文的寫作,學生能夠提高自己的思維能力和表達能力,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。因為媽媽工作忙
    培訓心得體會既是對自己的一種梳理和整理,也是對培訓活動的一種反饋和總結。小編整理了一些精選的培訓心得體會范文,供大家參考和學習。這學期,學校組織我們每個教師重點
    心得體會是通過學習和實踐后對所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種表達方式,它可以幫助我們更好地認識自己、改進自己。我覺得寫一篇心得體會對提升自己的學習和工作能
    自查報告可以幫助我們對自己的工作、學習和生活進行全面的梳理和總結,提高我們的綜合能力和素質。以下是小編為大家整理的自查報告范文,供大家參考和借鑒。20xx年,縣
    通過社會實踐,我們可以親身感受社會的多樣性和復雜性。下面是一些社會實踐的成功案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的方向。寒假,學校組織同學們做了一次有意義的活
    優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復修改和完善的態(tài)度。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學可以參考一下。提起“體育運動”這幾個字,我們
    報告應該包含標題、摘要、正文、結論和參考文獻等基本要素。接下來是一些經過精心編寫和修訂的報告范文,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的各位領導:20xx年
    優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。這些優(yōu)秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認識。《麥克白》是莎士比亞四大悲
    誠信是建設和諧社會的基石,只有每個人都遵循誠信的原則,才能實現社會的和諧與進步。下面是一些誠信的現實問題,讓我們一起思考如何應對和解決。一位廚師告訴我,鮮活的`
    優(yōu)秀作文注重細節(jié)刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。下面是一些經典的優(yōu)秀作文摘抄,無論是內容還是表達方式,都值得我們借鑒和學習。原本以為放假了,我終于可
    作為學習語文的學生,我們應該向優(yōu)秀作文學習,努力提高自己的寫作水平。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。兒時的記憶里,爸爸
    心得體會是在一段時間內對自己的經歷、感悟和收獲進行總結和歸納的一種寫作方式。請大家一起來閱讀以下這些精選的心得體會范文,并學習其中的寫作技巧和思考方式。
    心得體會是我們在學習和工作中積累的寶貴財富,可以幫助我們總結經驗、發(fā)現問題。下面是一些富有啟示的心得體會案例,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己退悸贰?ldquo;為了學生好”,
    青春是追求理想的時刻,我們應該堅持并努力實現自己的目標。以下是小編為大家收集的青春勵志書籍,大家可以一起來看看。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!我驕傲,我是
    優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。上完本節(jié)課后,我思考了
    月工作總結不僅是對工作的總結,更是對自己的一種挑戰(zhàn)和自我反省的機會。接下來是一些關于月工作總結的范文,供大家參考和學習,希望能對大家有所幫助。我部門這學期的工作
    通過寫心得體會,可以將自己的經驗分享給他人,起到互相學習的作用。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。黨的十八大以來,黨中央統(tǒng)籌國內國際兩個大局
    通過月工作總結,我們可以客觀地評價自己在這個月的工作任務完成情況和工作態(tài)度。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。。派出所黨支部認真落實各級指
    活動總結是對一次具體活動進行全面回顧和總結的一種寫作形式,它既是對活動效果的評估,也是對活動主題和目標的再思考。這次活動我們付出了很多努力,現在是時候做一份活動
    優(yōu)秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。以下是一些經典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。一天,媽媽正在開著
    總結財務工作有助于提高財務部門的工作效率和工作質量。接下來展示的是一些成功的財務工作總結案例,希望對大家有所幫助。財務報告是財務會計的核心內容,作為企業(yè)與資本市
    一個好的自我介紹應該能夠引起他人的興趣,并留下深刻的印象,從而為我們在人際關系中贏得更多機會。給大家推薦一些自我介紹范文,希望對大家在各種場合的自我介紹有所啟示
    心得體會是通過對一段經歷或一項任務的思考和總結得出的個人感悟。現在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,為我們的寫作提供一些啟示。作為一名售貨員,我對自己的
    做好應急預案工作關乎人們的生命安全和財產安全,是一項重要的社會責任和義務。在實際操作中,可以參考以下范文,進行相應的修改和調整。(一)領導小組。在校委會的領導下
    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現問題,從而準確地反映出社會的現狀和問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的
    教學計劃是教師根據學科的特點、學生的需求和教育教學要求進行合理組織的教學設計。通過閱讀教學計劃范文,我們可以獲得更多關于教學設計和教學組織的靈感和思路。
    夢想是一種積極向上的信念,它為我們的生活增添了無盡的可能性。以下是一些激勵人心的夢想名言,讓我們一起用行動去證明它們的力量。我并不討厭我出生的這個小山城,盡管在
    思想是人類最基本的精神活動之一,它是人類智慧的源泉。思想的碰撞會激發(fā)出新的創(chuàng)意和創(chuàng)新,為社會帶來積極的改變。“德智體美”四字囊括了素質教育的核心內容,而把“德”
    無論是正式場合還是非正式場合,邀請函都可以被廣泛運用,起到統(tǒng)一和規(guī)范的作用。以下是一些撰寫邀請函的技巧和范例,希望能對大家有所啟發(fā)。星期一,我讀了一本書。這本書
    家長會是了解學校實施教育改革政策并積極參與的重要機制。以下是小編為大家整理的一份家長會總結范文,希望能夠引發(fā)大家的思考和討論。尊敬的老師、各位家長:大家好!我是
    律師工作總結是律師學習和成長的重要一環(huán),對于提升律師的專業(yè)能力和素質至關重要。下面是一些優(yōu)秀的律師工作總結樣例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。20__年的腳步悄然間
    教案模板是教師備課的基礎,它可以幫助教師充分把握教學要點,提高課堂教學效果。以下是一些教育科技公司開發(fā)的多媒體教案模板,能夠提高互動性與趣味性。尊敬的各位領導老
    大學生入黨是培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部和黨員后備力量的有效途徑。以下是一些優(yōu)秀大學生入黨申請書的范文,供大家參考借鑒。敬愛的黨組織:改革開放40多年來,中華民族創(chuàng)造了一個
    我將這個月的工作總結作為一個機會,來反思自己的工作方式和方法。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結范文,希望能夠給大家寫月工作總結提供一些思路和借鑒。1。由于工作經驗的
    優(yōu)秀作文具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。以下是一些經典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。3月3日,學校開展了“精彩二
    教學工作計劃可以幫助教師充分利用教學資源,合理安排教學時間。這是一份詳細的教學工作計劃,涵蓋了每個學期的教學目標和教學內容。兒子長得比我高了。一天,我看他有點兒
    幼兒園小班的課程設置涵蓋了語言、數學、科學、藝術等多個方面,旨在全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力。如果您對幼兒園小班教育感興趣,可以閱讀以下范文,了解更多相關信息。
    演講稿的目的是通過有針對性的觀點和論證來影響和說服聽眾。在以下范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀演講者的思路和表達方式,對我們寫演講稿有所啟示。這是一個繁花似錦的季節(jié)
    高分作文是每個學生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?以下是一些經過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠對大家的寫作提升有所裨益。我在那里,當然是
    競聘之前需要對自身進行充分的準備和思考,提前了解崗位要求和需求,才能更好地應對面試和考核。如果你需要一些范文來指導你的競聘申請寫作,那么以下是一些可以參考的例子
    編寫個人簡歷需要注意的是要突出重點,突顯自己的特長和優(yōu)勢。在撰寫個人簡歷時,我們可以參考一些成功的個人簡歷,以使自己的簡歷更具吸引力和影響力。姓名:民族:漢。籍
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點和獨特的見解,能夠給人帶來思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個領域的經典話題,展示了經典的
    工作匯報是工作中不可或缺的一環(huán),對于職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。接下來,是一些工作匯報的典型范例,供大家參考和借鑒。本學年我校共青團工作的指導思想是:以鄧
    學生會競選是學校活動中的一個重要環(huán)節(jié),通過競選選拔出優(yōu)秀的學生代表。看看以下學生會競選范文,或許你可以從中找到自己的創(chuàng)新點。我是來自xx級電子商務xx班的xxx
    事跡材料的撰寫過程需要對自己或團體在特定事務中所作的努力和成果進行深入思考和總結。接下來是一些令人感動的事跡材料,希望可以喚起大家對愛與正義的追求和關注。
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作中的一些基本要素。接下來是一些精選范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽,F在的電力工程技術電網還不夠完善,在電網使用過程
    培訓心得體會的寫作可以促進個人的自省和反思,為自身的進一步發(fā)展提供指導和方向。在下面的培訓心得體會范文中,你可以看到作者對培訓內容的理解和感悟。第一段:引言(1
    教案模板在教學中起到框架的作用,幫助教師清晰地掌握課程內容和學生的學習情況。大家可以根據自己的需求選擇和修改這些教案模板,使其更符合實際教學過程。本課是山東省小
    英語是一門實用的語言,可以幫助我們在旅游、工作和生活中更便利地溝通。對比多種范文的寫作風格和結構,可以幫助我們更好地理解總結的寫作要求和特點。---學習技巧,培
    教案可以幫助教師在教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。小編為大家準備了一些小學教案范文,希望能夠為大家的教學工作提供一些參考和指導。教學目標:1、通過數數活
    護士需要具備善于溝通和協(xié)調的能力,與患者和其他醫(yī)療人員保持良好的合作關系。接下來,讓我們一起閱讀一些護士寫的總結,看看他們在工作中獲得的成果和感悟。
    心得體會是我們在學習和工作中對自身經驗和感悟的總結和歸納。在下面這些心得體會中,你或許能找到與自己經歷相似的感受和思考。我們都知道,萬物生長離不開陽光,黨就是陽
    調查報告還需要注意尊重被調查對象的權益,保護個人隱私和信息安全。調查報告范文中給出了一些建議和改進措施,可以為我們解決具體問題提供參考。我用咨詢卷調查法調查了有
    策劃書是整個項目或活動的藍圖,包括目標、策略、資源、時間表等關鍵要素。策劃書的編寫需要遵循科學、系統(tǒng)和可操作性的原則,確保其實施效果和成果。近年來,我國一些地區(qū)
    教案是教師在教學過程中用以指導學生學習活動的一種學習設計。在這里您可以找到一些經過優(yōu)化和創(chuàng)新的三年級教案,希望對您的教學有所啟發(fā)。《媽媽留下的葡萄樹》是語文出版
    心得體會是對某一段經歷的再次思考和總結,從中我們可以獲得更深刻的領悟和啟示。在這里,小編為大家整理了一些寫心得體會的范文,希望能幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法
    教學計劃還應該注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力。以下是一些優(yōu)秀的教學計劃范文,供大家參考。希望能夠給大家一些啟示和幫助,讓我們一起來看看吧。
    無論是在學校還是在工作中,我們都可能需要寫一份報告來總結和呈現我們的工作和研究成果。這些報告范文的內容詳實準確,結構合理,語言簡明扼要,是我們學習的好榜樣。
    心得體會是我們從實踐中汲取的智慧財富,可以為我們今后的發(fā)展提供指導。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。。這個暑假我讀了《魯賓
    三分鐘的時間是有限的,因此需要提前準備好自己要說的內容。如果你對如何寫一篇完美的三分鐘總結感到困惑,不妨看看下面的范文,或許會有所啟發(fā)。尊敬的各位教師,親愛的同
    范文范本是指在某個領域或者某個主題下,通過具體的實例或者模板來展示或者演示的一種文本形式。在這里,小編為大家準備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家學習和參考。
    五年級教案是教師根據教材和學生的實際情況,精心設計和準備的一種教學工具。以下是小編整理的一些適用于五年級學生的教學設計方案,供大家學習借鑒。剛剛進入幼兒園不久的
    范本的作用在于通過對已有作品的整理和歸納,為我們提供一種學習和提高自己寫作水平的途徑。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家欣賞和學習,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈
    在日常工作中,我們常常需要為各種活動和項目制定詳細的策劃方案。在制定策劃方案時,要充分考慮各種因素和環(huán)境的變化,以下范文或許能夠幫助你考慮這些問題。
    自我評價可以幫助我們認識自己的優(yōu)點和不足,從而更好地規(guī)劃和提升自己的發(fā)展。隨著社會的不斷變化,我們的自我評價標準也需要不斷地更新和調整。經過五年大學生活的學習和
    制定活動方案時可以借鑒他人的經驗和成功案例,但也要因地制宜地進行調整和創(chuàng)新。以下是一些精選的活動方案范文,希望能夠對你的活動策劃和實施有所幫助。為深入學習實踐科
    優(yōu)秀作文應該在結構上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。以下是一些高分作文的范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。期末考試結束了,有人考的好
    在現代社會中,講話稿被廣泛用于各種場合,如會議、演講比賽、慶典活動等,它具有重要的傳播和表達功能。請大家留意下面這些卓越的講話稿范文,它們來自各行各業(yè)的成功人士
    讀書心得可以幫助我們整理和梳理自己的思緒和思考過程。接下來,我們一起來看看這些讀書心得范文,了解不同人的閱讀體驗和觀點。上個世紀,日本帝國主義侵略中國,給中國人
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學習到各種語言表達技巧和寫作思路。這些優(yōu)秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。今天爸爸買了好多水果,有又大又紅的蘋果;有香
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子,還需要有生動的表達和豐富的詞匯。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。是誰給了我靈魂
    心得體會的寫作過程可以幫助我們發(fā)現自己的不足和提升空間,從而更好地改進和提高自己。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
    發(fā)言稿是對自己要在公眾場合說的話進行事前準備、整理和概括的重要工具。以下是一些膾炙人口的歷史人物發(fā)言稿范文,這些演講無論在當時還是在今天,都令人心潮澎湃。
    發(fā)言稿可以給演講者提供一種安全感和自信心,使其在公眾場合中更加從容自如。希望通過閱讀這些范文,大家可以更好地了解發(fā)言稿的寫作技巧和注意事項。各位領導,各位同志:
    入黨積極分子在思想上具備積極向上的精神面貌,能夠堅守黨的初心和使命。以下是小編為大家準備的入黨積極分子案例分析,相信可以對大家的發(fā)展有所指導和促進。
    工作心得的寫作可以幫助我們更好地總結和傳承工作經驗,對以后的工作有很大的參考價值。接下來,請大家一起來閱讀下面這些工作心得的分享,或許能給你們一些新的思路。
    在重要會議或慶典活動中,發(fā)言稿是我們向聽眾傳達重點信息、表達態(tài)度的重要工具。這些發(fā)言稿范文旨在為你提供一個參考,幫助你寫一份出色的發(fā)言稿。尊敬各位同仁,大家下午
    用數據和實例具體描述自己在工作中取得的突出成績和效果。下面是一位媒體記者的述職報告范文,對于從事媒體工作的同學們有一定的參考價值。尊敬的各位領導、各位評委、各位
    教學計劃是指教師根據教學任務和教學內容,安排學習活動和教學過程的一種計劃,它對于教學的有序進行起到了至關重要的作用,我們需要認真制定好教學計劃。教學計劃的編寫并
    通過總結心得體會,我發(fā)現了自己的不足和優(yōu)點,能夠不斷提升自己的學習和工作能力。借助以下范文的參考,我們可以學習和借鑒他人的寫作經驗,在自己的心得體會中做出更好的
    心得體會是一種對過去經歷和經驗的回顧和總結,它對我們的成長具有巨大的促進作用。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會樣例,供大家學習和借鑒。今年暑假,我認真閱讀了四本故事
    整改方案是針對目前存在的困難和障礙,通過采取有效的措施和方法來解決的計劃。以下是一些關于整改方案的范文,希望可以幫助大家系統(tǒng)地解決問題。向陽南社區(qū)領導班子在保持
    教學工作計劃是指在一定時間內對教學工作的目標、內容、方法、資源等進行規(guī)劃和安排的一種書面材料。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考。近幾年,校園暴
    優(yōu)秀作文是學生對文化、社會現象和人生感悟等內容進行獨立思考和深入探討的結果。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。
    通過月工作總結,我們可以發(fā)現自己在工作中的突出表現和改進的空間。以下是小編為大家整理的一些月工作總結寫作技巧和經驗分享,希望可以幫助到大家。xx市委市政府高度重
    主站蜘蛛池模板: 精品久久久噜噜噜久久久 | 久久精品亚洲男人的天堂| 久久久久人妻一区精品色| 国产精品 猎奇 另类视频| 久久久久人妻精品一区| 亚洲AV无码之日韩精品| 久草欧美精品在线观看| 一区二区三区国产精品| 91麻豆精品国产| 嫖妓丰满肥熟妇在线精品| 久久国产热这里只有精品| 999久久久免费国产精品播放| 国产福利视精品永久免费| 久久精品黄AA片一区二区三区| 一区二区三区精品高清视频免费在线播放| 国产亚洲精品资在线| 国产精品1024在线永久免费| 97精品伊人久久久大香线蕉 | 欧美精品第一页| 国产精品一区二区久久国产| 亚洲av午夜成人片精品网站| 亚洲综合精品网站在线观看| 无码国模国产在线无码精品国产自在久国产 | 日韩精品视频在线观看免费| 精品久久久久久久久久中文字幕 | 精品蜜臀久久久久99网站| 无码国内精品人妻少妇| 区亚洲欧美一级久久精品亚洲精品成人网久久久久 | 日产国产精品亚洲系列| 久久噜噜久久久精品66| 精品无码综合一区| 久久97久久97精品免视看秋霞| 精品国产一区二区三区在线观看| 99久久99久久精品国产片| 中文精品久久久久国产网址 | 国产精品久久久久久| 国产成人精品免费午夜app| 国产91久久精品一区二区| 国产精品欧美一区二区三区不卡 | 国产欧美日韩综合精品一区二区三区 | 99久久er这里只有精品18|