英文是一門靈活性很高的語言，可以通過不同表達方式傳遞不同的意義。通過閱讀他人的英文總結，可以發現不同的寫作風格和技巧，為我們的寫作提供啟示。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇一
羅洋。
20100516283教育是人類特有的培養人類的社會活動，是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。
在一個學生的整個在校學習生涯中，小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。不同的國家有著不同教育理念，中國和美國由于各方面發展水平的差異，使得教育發展水平也有著根本的不同，尤其是在作為初等教育階段的小學來看，最為明顯。
教師、學生和教育影響是構成教育的三個基本要素，其中，教師和學生是教育實踐活動的主體，教育影響是聯結教師和學生的中介和橋梁。對于中美兩國小學教育的差異所在，首先，從構成教育的三個基本要素之一的教師來進行探討。
教師是教育活動的承擔者，是保存和傳播人類文化的承擔者，是社會延續和發展的體現者。教師作為教育的承擔者，其根本人物是教書育人。廣義上而言，教師和教育者是等同的，因此教師需要具備專業的素質，才能夠更好的引導學生成長和發展。而教師的專業素質主要體現在教師的專業知識、技能和情感三個方面。
兩個國家教育的社會背景不同，因此側重點也不同。但是就專業知識而言，中美對小學教師專業發展的要求還是有一致之處，都是需要取得大學學士學位及其以上的學位，進行嚴格的教師資格測試，得到教師資格證書進而入校執教。在中國，一張教師資格證書可以保障你的教書生涯，但是美國大部分州有兩類教師證書，即臨時或初級證和永久或專業證書。在美國，做教師的前提是至少獲得臨時證書，如果想要永久的做一名教師，除了任教的經驗還需要在規定時間內獲得碩士學位。高學位意味著一種保障，相信學位較高的教師在專業知識方面也有所長處。由此，可以推斷出中國教師整體的專業知識水平是遜于美國的。
在中美小學老師對于《灰姑娘》這一課的講解上，我們會發現其中的差距并不是三言兩語可以說清楚，我們在佩服美國小學教師的專業技能的同時，也反思本國小學教師的專業技能。同一個故事，美國老師是在不干擾學生的是非觀念的前提下，引導學生以不同的人物立場來看待和判斷故事中每一位人物的行為的正確性。而中國的小學老師在引導學生判斷故事中人物行為正確與否，常常將自己主觀的思維方式或傳統的對錯觀加注在學生的身上，更直接的便是直接指出某個人的行為是錯誤或者正確。就像灰姑娘這個教案中，灰姑娘受到后母的不公正對待，學生憑著自己的主觀想法第一時間來判斷后媽是壞人，也許中國的小學教師點到這里即可，而美國的小學教師雖然贊同，可是這并不是他們認同的唯一看法，他們想讓學生理解的是更深層次的一面：“我們看到的后媽好象都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。”這樣的想法是在中國同樣學習《灰姑娘》這一課的學生無法自主體會到的，當然教師也不會讓自己的學生企及到這樣深奧的道理。在這些方面，中國小學教師交給學生們的是比較膚淺的思想和知識，而美國的教師便是循循善誘，將學生的思想引導到更深的一面，這種區別是與教師的專業水平息息相關的。
教師的專業情感即教師對自身職業的真情實感，這在教師的職業生涯中起著重要的作用，有良好的專業情感可以促進教師的發展，從而也促進學生學業的發展。教師職業情感由對職業的認識、熱愛學生的情感和對待工作職業貢獻的情感無論在中國還是美國，教師是對于專業情感差異還是不明顯的，教師之于學生亦師亦友，但是從《灰姑娘》教案來看，對于學生而言，美國的教師更像是一個朋友，上課氣氛輕松活躍，就像是朋友之間的尋常交流。但是在中國，教師是為學生所尊重的，教學課堂是嚴謹的，少有這樣輕松對話式的課堂交流，甚至有些學生會對教師的語言行為盲從，這種現象在中國小學里最為常見。除此外，在美國的學校中，同一個班的學生中學習差距很大。但是，所見到得每一位老師對每一位學生都是一樣尊重，沒有給人三六九等的感覺。當學生與教師的意見不一致，老師在充分吸取學生的意見后，修正自己原來的看法。為了規范在校學生的道德品質，提出了信賴，尊重，責任，公平，關懷和公德六項超越民族文化，宗教信仰的道德標準。可是中國便不是，教師們常常將成績作為一種衡量尺度，對學生的喜愛程度也會有所不同，常常存在一種優生差生的不公正待遇。
再說說教學的過程。教學過程是一種特殊的認識過程，也是一個促進學生身心發展的過程。在教學過程中，教師有目的有計劃地引導學生能動地進行認識活動，自學調節自己的志趣和情感，循序漸進地掌握文化科學知識和基本技能，以促進學生智力、體力和社會主義品德、審美情趣的發展。
對比中美兩國的教學過程，差異巨大，為什么同一篇課文，教學過程會給人完全不同的層次感。中國的小學教育是一套固定的模式，一篇文章的教學，往往會根據年段的不同制定適宜的教學目標，一片閱讀的教學，固定的模式：標自然段—分段—歸納段意，然后針對一些重要的句子進行提問解答，點明中心思想和情感體會。教師照本宣科的引導學生做完這些步驟，那么就算完成了這篇文章的學習。然而，在美國的灰姑娘教案中，教師根本不會讓學生分段落，寫段意，而是以一種平易近人詼諧幽默的談話方式來引導學生學習。其中，一些看似偏離了課文主題的話語都起著微妙的作用，例如那一個關于午夜十二點辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的番瓜馬車的后果的假設，教師這個問題的教學目標就是為了告誡同學們守時的重要性，這么輕描淡寫的一個問題卻會在孩子們留下深刻的影響，比起在中國那種一字一句勸告學生守時的重要性真是事半功倍。此外，美國教師提出的這一系列問題環環相扣，走進課文體會中心思想，又聯系實際從課文引入學生的自身，從進一步提高學生的認知能力。
在觀察兩個教案，其實教師的教學目標都是從三個維度來制定的，即從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三個方面。由這個灰姑娘的教案，可以看出中國的小學教師側重于知識與技能，以書本為先，學生的思想認識不能偏離課本。所以，中國小學教師在總結一堂閱讀教學時，啟發學生所用的提問都有一個前綴：“根據這篇課文?”或者“由這篇文章得到了?”即使學生有所心得體會，也缺乏自主性和新意。然而，美國教師借課文中的內容引發一系列的問題誘發學生自主思考，得到啟示，教師再加以復述總結，可以說這些體會是屬于學生自己的。
過程與方法的不同直接會導致情感態度與價值觀的差異。中國教育總是按部就班，有著嚴格的教學方案，因此形成了了一套學習課文的模式，而美國則是相對活躍許多，對教學內容與教學方式有創新，積極引導和培養學生向上發展，對于學生的不同意見，美國教師便予以尊重，爭取把學生的潛能發揮到最大。而中國的小學生常常將思想局限在書本上，高度的模仿教師的一言一行。因此，教師少有遇上學生提出反對意見，即使學生有自己的想法但脫離教師原本的教學秩序也常常被駁回。
如果說中國的小學教師注重的是對書本的知識和情感的認識活動，那么美國的小學教師就是更加注重學生個人的審美和情感的認識活動。這也是為什么中國的孩子缺少自主創新的精神的重要原因之一。
以上是我就中美小學教師的專業素質和教師的教學過程來比較中美兩國小學教育的差異。美國可能是制定教師專業標準最早的國家之一了，其歷史大致可以追溯到19世紀初公立學校運動及地方教師資格證書制度的確立，美國政府通過不斷審定、完善和提高教師的入職標準來保證教師的質量，因此美國的教育體系是較為完整的，而中國雖然文化歷史源遠流長，但是在近代才發展的教育制度體系則還有許多欠缺之處，這些差距在小學教育中最為明顯。希望我國可以充分吸收美國小學教育的長處，彌補教育體系的不足之處。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇二
大家中午好!
我是#####專業研二的學生。我叫###，目前是一名光榮的黨員發展對象。研究生的生活已經過去了一半，回顧這一年半的時光，我感慨萬千。
研一期間，我積極參加學院的工作，擔任第四屆研究生會學研部部長一職。在各位老師和同仁的幫助下，我們成功的舉辦了四期全校英語角和若干期的學院碩博論壇活動。在工作中，我踏實、肯干，積極動員一切可以動員的力量，協調各方面的工作，為圓滿的舉辦每一期活動而努力奔波著。經過這一年的努力，我收獲了很多工作方面的經驗，其中最大的一條就是要充分發揮每個人的力量，正所謂眾人拾柴火焰高，集體的智慧和力量是偉大的。
一個小小的部門是如此，一個國家更是如此。目前我們國家正在進行玉樹地區震后救援工作。此時，國家一定會統籌協調各方力量，積極應對各方面的問題。每一個中國人都會為災區的人民祈福，每一個共產黨員都會聽從黨的'指揮，堅守自己的工作崗位。而作為黨員發展對象的我，以擁有這樣勤政為民的黨而感到自豪。我將按照共產黨員的標準更加嚴格要求自己，爭取早日在思想上、組織上加入中國共產黨。敬請組織監督!
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇三
尊敬的各位家長:。
大家好!很高興能與你們在這里再次見面。首先請允許我代表四(1)班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時間來參加家長會，關心自己的孩子，支持學校的工作。我主教英語兼代語文，是這個班現在的班主任。今天召開家長會的主要意圖就是讓各位了解孩子在學校的各方面表現，便于以后對孩子的教育。現在，我就開學一個月以來的班級工作向各位家長回饋。
四年級學生正是愛學的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞，非常得意，有的還敢載人飛奔，家長在家里一定要加強教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全。現在正值秋季，天氣干燥，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火燒山。還有，現在新中學那邊的馬路來往車輛多，危險性高，請家長們時刻提醒孩子放學后及時回家，不要逗留玩耍，過馬路更要小心。總之，雙休日家長一定要擔負起監護人的責任，監護好自己孩子。
四年級學生已經懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢也用得越來越多，不夠用了，就向家長要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發現一兩個有此類行為的學生，幸好被同學揭發，經過老師家長及時教育，改正了錯誤，沒有后果發生。要是敲詐成功了，那他的膽子會越來越大，后果不堪設想，甚至走的犯罪的道路。所以家長們一定要注意孩子的行為。如果發現孩子有錢買這買，而這錢并不是你們家長給的，一定要問清來歷，及時教育。有愛無教終害子，當孩子犯錯時，家長千萬不要縱容。
因此，請不要給孩子過多的零花錢，部分孩子不懂事，往往亂花錢，用來買零食，上網等，從小養成節約用錢的好習慣終生受用。教育孩子借給同學錢要問清原因，非正當的理由要學會維護自己的權利，可以不外借。
上網問題也很嚴重，有些孩子沉迷網絡游戲，無心學習。我想，最好不要讓孩子上網吧，如果有條件就讓孩子在家里上網，限制上網時間，一般只準上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網內容，只準查找與學習有關的內容。在家長的監督下上網，既有利于孩子應用信息技術，也不會誤入歧途。部分家長工作忙碌，經常加夜班，孩子回到家很無聊，加上天性好玩，約束能力不強，難免沉迷網絡游戲。這種情況家長久要多費心了，盡量抽出時間細心關注一下孩子的成長變化，言行舉止決定孩子的發展。
總之，四年級的孩子思想從單純走向復雜，開始有自我意向，也就是自己想做什么就做什么，個性很強，不聽父母的話。但畢竟還小，辨別力弱，分不清事情的是非對錯，極易走錯路。面對這個年齡段的孩子，家長要經常給孩子一些指示與告誡，提醒他們什么該做，什么不該做。當然，家長們的教育要一致，避免孩子出現認識的盲區。
四年級的孩子很多事情都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。孩子們喜歡自己動手去做某件事情，但又因為能力不足，往往無法達到家長的要求。我覺得，不妨放手讓孩子去試試，讓孩子學會獨立是現在很多獨生子女家長所缺乏的意識;失敗乃成功之母，讓孩子體驗失敗后的成功，學會珍惜自己和他人的勞動成果。另外，家長在教育孩子時要注意批評的尺度，10多歲的孩子已經知道難為情，沒面子。保護好孩子的自尊心教育才能效。
四年級的學習內容廣泛了，要求學生掌握的知識也很多。各位家長只要留心一下孩子的作業本就會發現現在語文除了死記硬背的基礎知識外，更多的是一些“活”題目，也就是沒有標準答案的題目，可以一題多解。這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎實，該背的還是要背，該抄的還是要抄。小學英語是初中學習的基礎，家長們要樹立正確的觀念，不要以為小學只抓好語文與數學就可以了，英語學習也不能馬虎。四年級的英語教材出現很多新句型，就學生三年級的基礎，但靠課堂學習是不夠的，家里應該多跟錄音反復朗讀。部分學習有困難的孩子往往會知難而退，出現惰性，家長的督促是必不可少，不然孩子越學越跟不上，就會自我放棄。
當然，班上也有部分學生聽課容易分心，課堂學習效率較低，學習習慣有待改進。個別作業寫不完整;有的常忘記做:還有的寫字太潦草，沒有恒心、耐心。也有些學生基礎不好，學習起來比較困難，課后需要多下苦功。幾個調皮的男生課間愛追逐打鬧，安全問題需要引起注意。
最后，希望家長們配合學校工作：
一、提供給孩子一個安靜的學習環境，注意監督孩子按時認真地完成作業。放學后最好不要讓孩子去同學家一起做作業。尤其是乘車回家的孩子，回到家也比較晚了，再去同學家既不安全，也有可能會養成作業相互抄襲，邊玩邊做作業的壞習慣。
二、晚上讓孩子早些休息，不要沉迷于電視與電腦，保證孩子的睡眠時間。有些孩子早上學習精神狀態不佳，請家長引起關注。
三、多關心孩子的學習過程。對于學習成績不好的孩子，家長給予更多是鼓勵，而不是一味的潑冷水，肯定孩子的每一次小小的進步，即使還沒達到您的要求，也不要給孩子壓力，孩子在一點一點的進步就是好事，認真在學的過程才是最重要的。就算孩子依舊原地踏步，沒有絲毫的進步，家長也不可成天批評，相信孩子，跟孩子一起努力，想想怎樣才能把學習搞好才是對策。
四、創建良好的家庭育人環境。家長經常與孩子溝通會發現孩子是時刻在成長著，變化著的。為什么有些孩子會不聽話，屢教不改?問題出在哪里?家教是不可分割的原因之一。家長為生活而忙碌，給了孩子足夠的物質條件，卻忽略了對孩子的精神教育。當孩子屢次犯錯，老師找上門的時候，就狠狠打一頓孩子，希望孩子記住痛的教訓，卻不知孩子今天會成這樣家長也有責任。打，罵不是解決問題的方法，多留心一下孩子才是真的。
孩子是我們工作的中心，也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通，多關心孩子在校的情況，有事可以與我多聯系。為了孩子的健康發展，我們要一同做好教育工作。
謝謝大家!
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇四
同學們，老師們：
早上好!
我今天講話的題目是“端正態度認真復習，誠信考試爭創佳績”。
同學們，在全體師生的共同努力下，上半學期我們取得了優秀的成績。高三一模我校普通類考生共有54人達到本科線;高二學業水平測試率達到99.7%，物理、化學、生物、政治、地理、信息6門學科的均為100%。以上均創造了我校的歷史成績。
同學們，成績已然過去，下周高二同學就將迎來期中考試，再下周高三同學又將參加二模考試，都需要我們再接再厲，以積極的心態備考，認真復習，全力以赴，爭取考出更加優異成績。
在這最后的一兩周時間里，怎樣復習才能更有效呢?我建議同學們從以下幾點進行考前復習：
1.優化計劃，突出重點：
同學們在復習時一定要針對自己的情況，結合學科老師的要求，為自己制定一個合理的復習計劃，科學安排復習時間、明確復習重點。在完成老師布置任務的前提下，要能自覺地按照自己制定的復習計劃進行自主復習。
2.重視課堂、重視積累：
要重視考前的幾節復習課，這些課都是老師在課程標準、考試說明和考試要求等具體情況下、總結學生常見錯誤的基礎上設置的復習課，因而，同學們要充分重視復習課，注意力集中，積極主動參與思考，課后認真總結，及時消化和鞏固，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
在課后復習中，我們還要充分重視自己的學科筆記本或習題糾錯本，這些都是你在平時學習中積累下的重要資料，是最最適合自己的一手復習資料，在考試前，每位同學都應該把自己精心積累的筆記和糾錯內容認認真真地回顧，反思和消化。
3.復習知識，查漏補缺：
同學們在接受新的知識過程中，往往存在著三種不足現象：
一、有的知識是完全不理解，二、有的知識是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差)，三、有的知識是運用不靈活。
我們在復習過程中，應該從課本和筆記本中全面梳理開學來所學的知識點和課堂補充的知識點，對模糊不清的知識做進一步的理解和辨析，同時結合平時作業、練習中出現的問題，查找自己不能靈活運用的知識，并及時通過新的練習及時彌補這類知識運用的不足。
4.勞逸結合，科學用腦：
在復習階段，有不少同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，這樣做的害處是很多的。有的人會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。
列寧說過：不會休息的人不會工作，在考試前夕，加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。譬如，在緊張地學習一段時間之后，課間散散步，不大聲喧嘩，不追逐調興，這樣可使大腦得到適當的休息，課上會收到事半功倍的效果。
5.冷靜審題，誠信考試：
“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人”，我認為這句話也同樣適用于我們，考試時要想正常發揮，首先是要合理地分配時間，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間;其次是要認真地審題，分析題目的意思，找出關鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題。
當然考試還有重要的一項考查，這就是：考我們的人品，這就要求我們每位學生要誠信考試。車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，公平競爭是我們必須遵守的一個原則。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每位學生義不容辭的責任。
只有真誠地面對自己，真誠做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為一時的虛榮，而違背考試的真意，任由自己不負責任的行為而遺憾終身。
同學們，考試成績的不如意可能是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。
同學們：讓我們以良好的心態，科學的方法，充分地去準備，為期中考試、高三二模考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇五
從中國入世。前的12月11日，中國正式成為世貿組織成員。入世被認為是中國向世界開啟了一扇門，是中國張開雙臂擁抱整個世界。但當時也有人擔心入世就是與狼共舞，能否贏得市場還是一個未知數，十年過去了，中國的進步是看得見的。在這十年間中國所付出的汗水與努力是外人所無法理解的。
中國入世的承諾是：實行關稅減讓；逐步取消非關稅措施；在分銷方面也許下承諾；實施與貿易有關的一切措施；與貿易有關的知識產權。
有評論認為：紡織服裝行業是中國加入世之后，發展最快、受益最大的行業之一。
其中中美紡織品貿易占其大數。并據美方統計，在貿易規模上，，，，我國對美紡織品服裝出口額不斷增加，在美紡織品進口總額中的比重也不斷被增高。至，美中紡織品貿易逆差為266億美元，增至318億美元，增幅上升。
在中美貿易結構上，紡織品出口以服裝為主，服飾次之，布料和紗線較少。
在中國入世前，中國是一個人口大國，只是在人口上的數量上被外國所承認，在經濟上的排名是被抹掉的。由于這種經濟不被承認的背景市中國在這十年中發展很艱難。特別是近年中美紡織貿易的摩擦。美國在數量限制我國對其的出口。
有人說中國入世的十年是“雙刃”的十年。
入世10年，中國的得與失孰大孰小？中國給出的答案是，得遠大于失。但沒有人否認中國是入世的受益者。入世以后，外貿與投資、內需一起成為拉動經濟增長的三大引擎。入世后，中國經濟步入強勁增長期，的國內生產總值比20增長了4.6萬億美元。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇六
為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會夸你是個孝順的孩子。可是，在很多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?同學們，不管你的父母是在城市還是在鄉村，是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!不管你情不情愿來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!
你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!每天，天剛朦亮，你就很耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈走進學校跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那機關報無可奈何沒有法子。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時一節節下來，日子一天天過去內外沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實。
你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的你嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎?這就是滿懷親人希望肩負父母重托的你嗎?這就是拿家人省吃儉用靠花費父母的血汗錢來讀書上大學奔前程的你嗎?處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!人的大徹大悟多半來自大災大難。
由此看來，讓自己走投無路一回又何妨?!建設家鄉報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。生活在社會最邊緣最底層的人，很多都想為建設家鄉報效祖國出一份國，可是家鄉和祖國卻不給他們機會，因為他們或許沒有這個能力和資格，他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能......你如果有心要為家鄉為國家出力，你就必須全心全意先為你自己出力，全力以赴為你自己奮斗，如果你連自己都不愛不理，那么家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你，你就將永遠被社會所遺忘和拋棄!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!
同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功!人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。
俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力!讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇七
鞠躬是常用的一種致意方式,在一些隆重的場合常常要用到這種方式。鞠躬致意的情形有:。
講話前后。演講人在演講前和結束講話后,通常要鞠躬致意,表示對聽眾的感謝和敬意。
領受獎品。得獎人在領受獎品時,要對頒獎人和全體與會者鞠躬致意,感謝鼓勵和愛護。
表演謝幕。表演文藝節目,結束時對觀眾鞠躬謝幕,對觀眾表示感謝。
道別告別。如出遠門與親人、朋友道別,可以致鞠躬禮。在遺體告別儀式或追悼會上,與逝者告別,行鞠躬禮。
鞠躬禮常常在一些比較莊重的社交場合使用,表示感謝、道別、致意。鞠躬一般要脫帽,身體直立,目光平視,身體上部適當向前下彎,角度不宜過大,一般不需要像日本人那樣行大鞠躬和深鞠躬。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇八
今天我說課的內容是九年義務教育人教版第7冊的課文《爬山虎的腳》第二課時,學習課文3～5自然段。《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的，啟發人們留心細致地觀察周圍的事物。
首先我說說教材。根據新課程標準、本組課文訓練的主要意圖和學生的實際，我們確定了本課的教學目標。
知識目標：理解重點詞句，了解爬山虎的腳的特點。
能力目標：學習作者觀察和表達方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。
情感目標：激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。
通過對詞句的理解，了解爬山虎腳的特點。
爬山虎是怎樣向上爬的?
課件、彩色筆、畫紙。
結合本課的特點和本組課文的訓練重點,以讀書訓練為經，語言文字訓練為緯，開發全腦為橋，調動學生的多種感官參與學習過程，以學生饒有興趣的說、演、畫、議，來代替教師單一的講、管形式，在藝術的熏陶下激發學生興趣，在兼容并舉中力求最大限度地發揮學生的自主性、主動性、發展性、創造性，從而達到激發興趣、理解感悟的境界。
(一)創設情景，激趣導入。
巧妙的開場白可以吸引學生注意，創設良好的課堂教氛圍，在閱讀教學開始時，教師通過生動的多媒體課再現與課文有關的情景，激發學生情感，然后老師就問：你們知道在這一大片綠油油的葉子里面藏著什么?這樣設置懸念，激發學生探究新知識的欲望。
(二)合作探究、深入研讀。
(1)畫一畫。
讓學生拿起筆畫一畫爬山虎的腳，這樣不僅可以活躍課堂氣氛，而且有助于學生對課文的理解。
(2)找一找，演一演，議一議，了解爬山虎是怎樣往上爬的。
先讓學生以自己喜歡的方式讀書，找出爬山虎怎樣爬的句子。標出爬山虎怎樣爬的動詞(觸、巴、拉、貼)。然后小組合作怎樣演好爬山虎向上爬的動作，推薦代表上臺表演，其他學生評價，好在哪里，不好的地方應該怎樣改。最后引導學生欣賞課件，議論把“一腳一腳”換成“一步一步”行不行?通過看課件、討論，學生不但理解了“一腳一腳”的意思，而且還讓學生真正明白了爬山虎究竟是怎樣一腳一腳往上爬的，進一步體會到作者用詞的準確和觀察的細致。
(3)用“如果……就”的句式說說你的發現。
(三)總結全文，指導學法。
(四)拓展文本，延伸課堂。
一節好課的結束應該是課外閱讀的開始。布置的作業是：以《我發現的秘密》寫片段。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇九
大家好！我叫牛玉南，來自河北省保定市。在我們這個年紀，每個人都會有自己的夢想。它就像海洋中的燈塔，指引著我們努力的方向，標記著我們的目標！
我的夢想是長大后成為一名天文學家。很小的時候，每次抬頭望著浩瀚的星空，心里都充滿了好奇，好奇激發了興趣，催生了夢想。于是我開始看各種天文書籍，其中我最喜歡的是《太空十萬個為什么》和《探索發現之宇宙》。從他們身上，我了解了宇宙的起源，黑洞的奧秘，星系之間的關系以及它們的運行，為我探索太空提供了很大的幫助。我在無盡的空間里漫游，從淺入深，盡情享受。
有了這些書，我一天天長大，隨著知識的積累，我的夢想越來越清晰！嫦娥二號發射激動人心，發射會的每一張照片都觸動了我的心！明年，中國將發射宇宙飛船探索火星，明年，中國將擁有自己的空間站。日益強大的祖國和飛速發展的航天科技堅定了我的信念。未來，我將建造一艘更好的宇宙飛船，在月球上開辟一個空中花園，那里的固體水將被我們用來解決地球上的水資源短缺；我想建造一個巨大的空間站，在上面建造一個太空蔬菜基地，生產出美味的太空蔬菜，讓地球上的人們品嘗來自太空的甜頭；我想在航天飛機上鍛造堅固耐用的鋼材，減少二氧化碳污染；我還想做一個集雷器，能自動收集閃電，轉換成超高磁聲波，治療人的疾病，讓人健康！
以后有很多事情要做。今天，我們在祖國的懷抱中健康成長。明天，我們將肩負起建設祖國的重任。為了明天的美好，為了正在崛起的中國，我一定要努力學習，進步，讓夢想早日飛上藍天。
謝謝大家！
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
這個故事告訴我們一個道理，即：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
我的演講到此結束,謝謝大家!
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十一
大家好！
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發著積極昂揚的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業，事業，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
謝謝。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十二
大家好，我是劉廉，也可以叫我andyliu。就讀于廣西大學，會計專業，大四。在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試(二級c語言)，大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學acca(英國特許公認會計師)，現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa(charteredfinancialanalyst)考試。政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力;本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。
社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。關于社會實踐方面，本人于2007年9月-10月在天津工業大學財務處結算中心實習，實習中表現突出，得到領導的好評;另外，從2004年9月-2006年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網絡維護工作。
最后請大家多多支持我，多投我一票，謝謝!大學生個人簡歷網|應屆畢業生求職網，為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯網，所有文章的!如無意中侵犯到您的權益，請及時與我聯系，我們將在第一時間做出回應!謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx。是物理學院物理學082班的學生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個科學家是我其中之一的夢想，我有一個遠大的理想，那就是我要當一名物理學家，所以我選擇了物理學這一專業，并每天都為我的`人生目標奮斗著。個子不高,理想倒挺大的哦，我是一個性格比較外向的人，所以我喜歡和同學們一起參加各種活動，當然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們如果誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學習的目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。
對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。
自我介紹演講稿今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
在專業課方面本人接受了全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養良好的學校教育，讓我用科學的理論知識和熟練的專業技能干好每一件事坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，很好的完成了各項任務。有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態度,堅持完成做好工作每一項任務。
喜歡挑戰困難，自己的生活經歷已經令自己深刻體會到如何在逆境中生存，在最短的時間內找到適合自己的最佳生存方式。在班級活動中，善于起領導作用，激勵同學發揮自己的特長和能力，為共同的目標努力。作為一名大學生，我十分清楚自己什么時候應該做什么，怎樣為自己的人生打好堅實的基礎。
這就是我，一個幸福的男孩，一個樂于助人的男孩，一個聰明善良的我。
最后，祝各位晚上愉快，謝謝大家!
老師們，同學們，大家好!
我叫程xx，是一個愛看書的小男孩。今年八歲了，上三年級。要想了解我，請往下看。
我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都說是櫻桃小嘴，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發真是一樣呀，你是黑頭發，我是黑頭發，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認，只要看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了，別找錯啊。
謝謝!
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分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十三
下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字，歡迎閱讀。
一分鐘演講稿300字(一)
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命還有一段視頻上網查查吧感悟會更深的。
一分鐘演講稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同學們，你們看，碧綠的`大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十四
我的媽媽今年36歲，身高1米6左右，頭發黃黃的，眼睛大大的.，好像黑珍珠一樣，炯炯有神，我的媽媽看上去非常漂亮，我的媽媽很勤勞。記得有一次，我在業，媽媽在做家務，只見她拿出掃把，在地上掃地，掃完地后又拿出拖把拖地，拖完地后，我發現媽媽已經汗流背來了，我就說：“媽媽，您歇會，我來幫你做。”媽媽說：“不用，你去做作業。”我想：媽媽真偉大，累了還不承認，真是我學習的榜樣。
我的媽媽還很有學問。記得有一次，放學回到家后，我拿出鋼筆開始做作業，突然，有一道題把我給難住了，我左思右想，就是做不出來，突然，在一旁的媽媽說：“怎么了，有困難嗎”我說：“有困難，就是有一條不會做。”媽媽一看說：“哦，這條簡單。”于是，媽媽把這道題的算式告訴了我，還教我以后做這種題目的方法，我心想：媽媽的學問真多啊!這就是我的媽媽。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十五
課同學們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《失敗是成功的墊腳石》。 就像人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗,盡管人們千方百計地擺脫，然而失敗依然困擾著每一個人。或許是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動場上的落后，然而對于我們一群朝氣蓬勃的中學生來說，失敗只是遲到的成功。
拿破侖說：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風云的法蘭西第一帝國。貝多芬說：卓越的人的最大優點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富，它能給人奮發向上的動力，給人直面挫折的勇氣，給人飽經風霜的堅強。
當你面對考試的勝利，你會興奮，當你面對考試的失敗，你會傷心。但你是否想過，成功的背后總有失敗。
不要為失敗而氣惱，失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信，當你長途跋涉之后，當你艱辛攀登之后，當你已經精疲力竭之時，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業的博擊中去!
青春易逝，我們踱著腳漫步在生活的詩行里，成功與失敗互相交替，成為一幕幕插曲。
一個故事總要留點遺憾方顯完美;一種結局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功?人生多風雨，世事足悲泣!然而，世人總注重結果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界，悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄，慵懶與墮落，習慣了畏縮不前，習慣了無休止的嘆息。
離自己的戰火近一點，盡力拼搏，努力追求，找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變的世界里演繹著憂傷與難忘，原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝，它們永遠向著綠洲而疲勞的奔波。
相信吧，失敗是成功的墊腳石!只有不放棄，勇敢的追求，才會成就你的夢想。
我的演講到此結束，謝謝大家!
敬愛的老師、同學們大家好：
今天我演講的題目是：《保護環境》。常言說得好保護環境，人人有責。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄，我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢 。為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥;再看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊!這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊!為此，我建議：
1.從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2.愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。 3.愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。 4.節約用水，愛護資源。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧!
敬愛的老師、同學們大家好：
今天我演講的題目是：《我愛讀書》。
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的`一大愛好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
同學們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
各位領導、各位評委、各位工友們：大家下午好!
說到這里，我想起了這樣一句話：有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，如果你是金子，到哪都能發光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
我選擇了××，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
大家早上好!我演講的題目是步步高。
我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。這是我們前行的必備良藥，我們必須有一步一步往前走，不被困難擊倒，那樣我們一定能步步高升，朝著我們的目標勇往直前。
美國第十六任總統-亞伯拉罕林肯先生，1809年出生在肯塔基州哈丁縣一個清貧的農民家庭，父母是英國移民的后裔。1816年，林肯全家遷至印第安納州西南部，開荒種地為生。林肯9歲的時候，母親去世了。為了維持家計，少年時的林肯當過俄亥俄河上的擺渡工、種植園的工人、店員和木工。24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是一步一步堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，一步一個腳印的往前走，林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們一步一步的往前走，去達到我們心中的高度。
同學們，堅持不懈，腳踏實地是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，一步一步往前走，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，堅持不懈勇往直前將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家!
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十七
大家好!我是某某某。感謝大家給我一個上臺的機會!俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。
沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。
比如居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的'危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
所以我們要像他們一樣，不但要勤奮學習，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學生!
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家伙！今天我所演講的題目是“做一個敢于追夢的女孩”
這本書，大家還記得嗎？我想在座各位一定都記得，那其中，令你印象最深刻的是誰呢？才情橫溢的冰心，霸氣外露的武則天，盡心鉆研的居里夫人……哪個更能捕獲你的心呢？鳳凰衛視主持人吳小莉則給我留下了深刻的印象。沒錯，就是她。是她告訴我，遭遇挫折只是人生道路上的小插曲；是她告訴我，夢想是要靠自己去追尋：是她告訴我，堅持不懈永不放棄。最終就會到達成功的彼岸。
中考似乎成了一條紅繩，將我與她編織在一起。未考上自己向往高中的失誤，并沒使她因此而自暴自棄，反而用更加積極向上的能量投入到新的校園生活中。她參加樂隊，擔任分隊長，并代表學校參加閱兵。諸如此類，都使她鍛煉展現了自己。而正是因為如此，才會為她今后的工作奠定了良好基礎。工作中，她認真盡職，香港回歸六十小時不停播，她因長時間帶妝引發過敏卻仍未停下休息。她的積極，熱情的工作精神和生活態度都使我敬佩。
而我，中考的超常發揮，是我的升學與她有著相似點。重點高中走著平凡普通的成長之路，還是選擇女中去闖一闖？我想起自己初到女中，看到學姐們著著制服，親近有好的樣子，以及那一刻心動不已的感覺。我毅然決定去哪個更接近夢想的地方。于是，我來到了女中。
是的，我來了。你們相信嗎？現在站在這里自信大方演講的我，曾經是一個缺乏自信，膽小的女生。剛開始，我有些膽怯。心中有個夢卻不敢想不敢追，似乎那個夢虛無縹緲。，讓人無法踫及。只知一味的將它埋在心底。當老師第一次跟我談及吳小莉時，心中的夢想像急于破土而出的種子，使勁往上鉆；像雨水澆灌下的春筍，節節向上攀升。于是，我告訴自己該追了。于是我開始積極參加學校所組織的一切活動。初登舞臺是元旦匯演的主持人，初次外出是身著旗袍的禮儀工作者，初次舞蹈是揮著翅膀的追夢人。還有很多很多。然而就是這些初次，鍛煉了我的.勇氣，增長了我的經驗，提高了我的能力，那顆種子也隨著我的成長破了土發了芽長成一棵參天大樹，一陣風吹過便沙沙作響，仿佛在告訴我去追吧，去追吧，勇敢的去追吧。現在站在這里自信演講的我正堅定不移的向著我的空姐夢邁去。現在我所做的一切，都在為我的未來而做準備，因為我堅信，機會是留給有準備的人的。
同學們，請把手放在你們的心上。閉上眼睛想一想你們的夢想，你們有在為她努力嗎？請你們問問自己！
同學們，堅持你自己的，做你自己想做的，不要因為外界的阻撓而放棄而背離自己的心，也不要因為自己的不夠優秀不夠完美而自卑而低頭而將自己的心掩藏起來。
懷揣著夢想的同學們，請將你的夢想印在你所能實踐的每一處地方，用滿腔的希望灌溉它們生長，生長！請盡情的揮灑你們的自信和勇敢，俘掠下夢想，別讓自己后悔，讓那些反對過你看輕過你的人為之驚嘆吧！
做個敢于追夢的女孩。讓我們綻放青春的光彩，讓我們共享幸福的未來。同學們加油吧！！！！
分鐘英文演講稿（匯總19篇）篇十九
大家好！
多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業干活，沒有種過田，對農活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節節長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發現，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面。”頓了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的。”
謝謝大家！