優秀作文能夠在有限的篇幅內充分展現作者的思考深度和思維邏輯。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考，一起來看看吧。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇一
科學技術日新月異，將來我將會擁有一雙高科技的鞋子。
這雙高科技的鞋子可以變成舒適的休閑鞋，也能變成柔軟的拖鞋，還可以在你上體育課的時候變成運動鞋。這雙鞋子有時可以讓你行走如飛，有時也可以滿足你散步的需求。
如果你早上起來晚了，也沒關系，你只要穿上這雙鞋子，在鞋子的右側有一個按鈕，你只要按一下按鈕，把速度調到最快，你走路的的速度就會變快，在短短幾秒鐘的時間里你就能到達學校。如果學校組織爬山之類的活動，那雙神奇的鞋會變成運動鞋，必會在你登山的時候自動為你系起隱形安全帶。還有，在你想睡覺的時候，只要按一下按鈕，那鞋子就會變成拖鞋，你只要在睡覺之前穿著它，保準你睡個好覺。大家常常夢想飛上天去。但那只不過是夢想，現在這雙神奇的鞋子就能幫你實現這個愿望，只要你用力一踩腳，鞋子就會慢慢地飛上天空，到那時候，你就會感覺到飛在天上的感覺是多么美好了。
我堅信，科學家們一定能創造出這樣的鞋子，會創造一個又一個奇跡。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇二
天上的白云真是變化多端，一會兒變成小羊，一會兒變成小白兔，一會兒又變成小狐貍。
早晨，我吃過早飯，抬頭望起了天，一看，天上全是雪白雪白的白云。白云多么像棉花糖啊!后來，白云就像孫悟空的七十二變本領一樣，說變就變，有時變成了小雞，有時變成小鴨，有時變成了小狗，還有時變成說不來的奇形怪狀的怪獸。
突然，我發現地上有許許多多的小水滴，我往天上一看，剛才這些白云全都變成了黑云，而且都不斷地向同一個方向奔去，同時還刮起了大風，真是風起云涌。憑自己的經驗，我覺得應該是要下雨了。緊接著，真的下起了一場大雨。
白云真像魔法師的魔杖，神奇極了。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇三
金秋十月，景色宜人，我和哥哥放假了去體育場玩，玩累了，我們在草坪上休息。
我們躺在草坪上，看到藍藍的天空像藍藍的大海，天上有悠悠的白云!有的白云像人，還沒看清楚就變成了一座冰山，一眨眼就變成了一本書，它又漸漸成了門，又變成了衣服。
一陣風吹過，它變成了小花、小草、樹葉，又漸漸變成了黑板、墻壁，突然墻壁破了一個洞，就變成了甜甜圈。又過了很久就變成了燈、竹竿、竹子、紙、被子。
秋風一吹，它又變成了刀、錘子、桌子，過了很久才又變成了一座冰山，又變成了幾座冰山。一會兒，冰山變成了尺子、三個小型電燈、又有三扇門，又是樹葉、樹。
天上的云真是千變萬化，千姿百態!我喜歡天上的云!
教師點評：小作者觀察的白云，有的像我們的生活用品，有的像自然物體，有的像工具……讓我們一起做個有心人，多多學會觀察生活，那么生活也會擁抱我們!
天上的云小學四年級大全（18篇）篇四
因為我和鞋子國的居民認識，所以我被鞋子國的居民請去他們的國家做了兩年客（他們兩年等于我們的兩天），鞋子國游記作文。
鞋子國的2056年，他們的`《我的新聞我做主》欄目的攝影機正對準建筑“魔真”高樓大廈的一名工人。突然，那名工人滑了一下，從300層的高樓大廈掉了下來。我把心都提到了嗓子眼，可是其他人卻笑瞇瞇的，好像什么都沒有發生，這讓我很好奇。
只見工人急忙抬起腳，按了一下鞋尖的紅色按鈕，“唰”得一聲，一對黃色的螺旋槳從鞋底鉆出來，工人漸漸升起。他的一舉一動，讓我目瞪口呆。原來，這是一雙外形不僅美觀，而且又神氣的飛行鞋。
鞋子國的第二年---2057年，他們中的發明家又發明了“行走鞋”。這可不是一般的鞋，而是會在水上行走的鞋，小學四年級作文《鞋子國游記作文》。它的鞋底有一個用肉眼看不見的氣囊，能夠自動調節承受的重量，還可以在水面上自動充氣，這樣既方便，又省事。
我也該坐鞋子國的時光車回家了，我相信鞋子國的將來會更加美好，再見啦，鞋子國！！
天上的云小學四年級大全（18篇）篇五
我設計的這種鞋是有很多功能的。現在讓我把它的功能一一介紹給你。這種鞋可以隨時變換顏色。如果你想把它變成七彩的，就可以按一下藍色按鈕，不用重新買，就能擁有一雙七彩色的鞋子了。這樣既省錢又不浪費資源。
這種鞋還會在你學習的時候幫助你呢。如果你的頭扎得快要碰到你的本子了。你的鞋子就會提醒你一下，讓你保護好自己的眼睛。這種鞋還會在你背彎曲的時候，變緊，直到你把姿勢改正過來為止。這種鞋在你郊游的時候也能幫到你。如果你在郊游時走丟了，這種鞋會再你走過的地方留下腳印。就算是公路，這種鞋也會留下痕跡，讓你順著腳印回到家。
如果你趕時間，就按下紅色按鈕。你的鞋子就會自動穿上并系好鞋帶。這樣既節省時間，又不費力氣。
這種鞋還會調整大小。如果覺得這個鞋子有些小了，你就按黃色的按鈕，它會長到合適的大小。這些按鈕都是隱形的，只有你自己可以看到。這種鞋還會自動調節溫度。夏天，鞋子自己會放走鞋里的臟空氣，把清爽又新鮮的空氣吸收到鞋里，讓你頓時感到清爽，也不會臭得你頭暈眼花了。如果鞋臟了，你也不用著急。你只需要輕輕地按一下紫色按鈕。這雙鞋馬上變得干凈整潔，看起來像新買的一樣。昨晚，我做了一個夢。夢見街坊鄰居都穿上了我設計的鞋，還對我豎起了大拇指，連連叫好。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇六
今天，我和媽媽去了買鞋子。
一到鞋店，各種各樣的鞋子讓我看都看不過來。我到處都看了之后，那雙大紅色的正和我的心意。鞋子上有兩顆閃閃發亮的鉆石，真好看。媽媽說是假的，不過我倒覺得是真的。我跟媽媽說就要這雙，媽媽也痛快的答應了。
買到鞋子后，我非常高興！
天上的云小學四年級大全（18篇）篇七
“臥看滿天云不動，不知云與我俱東。”古代詩人就有贊美云朵之美的。現在，在不同時間、不同地點看云，它們就更是千變萬幻、瑰麗無瑕。
要說最常見，也最可愛的，無非是藍天上飄動的白云。它們形狀各異：被風兒吹得又長又淡的，像拉伸開來的縷縷絲綿；三五成群、片片緊湊的，像牧羊人畜養的小羊羔：倒是那星星點點“落隊”的云兒最特殊，像紛飛大雪，像昂首白馬，像純凈絨花……數也數不清，看也看不盡。
其次是稀有而華麗的火燒云，它們是在晚霞余光中形成的炫目景觀。正如它的名字一樣，就像夕陽釋放出熊熊大火，把藍天都“燒”成了紅色。奇異的是，火燒云雖紅，但并不單一，仔細觀察就會發現它的顏色錯落有致，分為好幾個層次。桔紅、橘黃、金色、淺紅、深紅、猩紅、紫紅……一切都是在漸變的顏色，使人既不會感覺生硬，也不會認為偏淺。它是那么柔和，又那么艷麗，其中有云的輕柔，也有火的剛直，極為美妙。
天上的云，總是在無拘無束地飄動。它們姿態各異，美麗輕盈，有白云的純潔、火燒云的絢麗、烏云的大氣，都是大自然無與倫比的杰作。
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天上的云小學四年級大全（18篇）篇八
1.通過閱讀課文，感受普羅米修斯為人類造福而忍受痛苦的堅強意志，學習他的聰明、善良、正直和勇敢的品質。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.認識10個生字。
學講這個故事，了解人類是怎樣得到火種的。
體會和學習普羅米修斯的正直、善良和勇敢。
課文插圖、生字卡片。
故事內容耐人尋味，適合學生的探知和欣賞視角。教學時，主要進行興趣閱讀。
一、設疑導課。
你知道人類是怎么得到火種的嗎?古希臘神話中普羅米修斯的故事告訴了我們答案，快快進入今天的“快樂讀書屋”
二、讀通課文。
(1)結合閱讀提示閱讀課文，增強學生的閱讀期待，激發學生的閱讀趣味，要求學生用講故事的口吻讀課文，同桌互讀互譯。
(2)在讀通的基礎上小組內先說說讀后應向普羅米修斯學習什么精神，從課文那些段落能夠看出來，在全班交流。
三、學講故事。
在讀通課文、對課文內容記憶加深的基礎上，指導學生學講故事。要防止學生是背課文而不是講故事，告訴學生講故事不是按課文的原話來說，而是可以合理的想象人物當時的言談舉止，加上自己的體會、感受，要注意和“聽”故事的人在情感上的交流。讓學生自主選擇學習伙伴組成講故事小組，先小組練說、互評，再有小組推薦代表以競賽的形式到講臺上講，最后評選出全班的“故事大王”。
四、拓展延伸。
讓學生展開豐富、合理的想象續講故事：“普羅米修斯獲得自由之后，宙斯會善罷甘休嗎?請同學們張開想象的翅膀，講述一個自己創作的故事……”
五、檢查生字。
請同學們講關于火種的其他來歷在圖書館或網上進行查閱，然后在全班交流。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇九
天空中的云真的很美，就像一個美麗的女孩。早上云老師穿著粉色的.衣服，對著人笑，仿佛在說：“孩子們，快起來，太陽來了。”
中午，云姑娘一身白衣，銀緞遮天，仿佛在說：“孩子們快回家吧！不然太陽公公會曬你的小臉。”天上的云真的是人的好朋友。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇十
世界上沒有一雙鞋子是刻意為誰準備的，什么樣的腳就穿什么樣的鞋！人們常說：“鞋子就像自己的配偶，合不合適只有自己知道。”的確，鞋子就如我們人生旅途中不離不棄的伴侶，她伴隨著我們走過春夏秋冬，踏遍風霜雨雪，從你學會走路的那一刻起。他便成為我們生命中不可或缺的一份子。
穿著一雙舒適的“鞋子”，在途中攀上高山，越過流水，穿過樹林，踏過花叢，只要你不停歇，她就不會逗留片刻。在你失利之時，是她帶著你走出困境，走向希望；在你孤獨之時，帶著你走出寂寞，走向溫暖；在你傷心之時，帶著你走出黑暗，走向光明。鞋子，她就是這樣，不，她一直是這樣，默默地為你付出他的所有。
或許你不知道，她也會在歲月的蹉跎中，顯得蒼老，沒有了光鮮亮麗的外表，沒有了年輕時的活力。或許她不能再見證你下一個人生的奇跡，但是在那些逝去的歲月中，你可曾想過，她的青春都加注在了你的身上。
鞋子是平凡的，平凡得幾乎讓你忘記她；鞋子是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；鞋子又是平靜的，平靜得只有你努力拼搏才能激起她的斗志。人生的旅程還很長，很長……只能靠我們的雙腳一步步踏踏實實地走出來，而鞋子則是腳忠誠的守護者，她一路上肩負著保護雙腳的重任，承載著悲與喜。想想看，如果沒有鞋子，我們的腳會是什么樣子的呢？在滿是荊棘的道路上，鋒利的碎石毫不留情地硌著腳丫，等待著走完這條崎嶇大道，我想腳已不是自己的了！可她，總是小心翼翼地呵護著你的雙腳，讓你即便走在蜿蜒的山路上也不覺有多坎坷。
人生就怕穿錯了鞋，一輩子就怕沒信仰，一步一個腳印兒的，把奮斗的身影刻畫在巔峰上，邁向你憧憬的理想。每個人都應該有一雙“合腳”的鞋，這樣才能走向屬于你人生的星光大道！
鞋子如人，那伴你一生的伴侶怎可以隨意丟棄呢？在這現實的社會中，或許，你從來沒有在意過你腳下踩著的那雙“可憐”的鞋子吧！
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天上的云小學四年級大全（18篇）篇十一
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向導，我人生中的領航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護著，用一個父親的全部來教導我。當我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護我，當時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學習而緊張過度，還不給我施加學習上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇十二
人們常說“秋云如巧。”確實如此，秋天的白云千姿百態，形態各異，像一幅幅美麗的畫卷，像一位神奇的魔法師。
清晨，第一縷霞光照射到天空中朵朵白云上，白云成了燦爛的金色;這時，天空的白云像一只大鳥在前面撲閃著那美麗的翅膀，而在它的后面還跟著一群小鳥，忽然，那只大鳥和后面的小鳥變模糊了，再仔細一看不見了，有的變成了孔雀，展開它那五顏六色美麗的尾巴，好看極了，一眨眼間，就不見了。
中午，太陽高掛在天空，耀得天空碧藍碧藍的，像水洗過一樣。云是乳白色的，好似一只大公雞出現，還展開了它那雄壯鮮艷的大翅膀，仰起頭張著嘴對著天空嗚叫著。此時，又出現了一條張牙舞爪飛騰的銀龍，張著大口好像要把整個天空吞掉一樣，過了一會兒，天空中變成了一條大鯊魚在尋找食物，在鯊魚的前面好似出現了一群小魚，大鯊魚張開那血盆大口，要把小魚兒全部吃掉。
傍晚，太陽要落山了，云的顏色在夕陽的照射下變成了金黃色，天空中出現了一輛誰也沒見過的，金色閃閃的小汽車，好像在白云輔下的銀色大道上行駛;瞬間，天空中又出現了一位害羞的小姑娘，她一出現就用天空中的白紗遮著了美麗的臉龐，她穿著白色的紗裙在空中漫舞著。此時，天色漸漸地暗下來，美麗的景象即將消失。
啊!秋日的云兒真美!
天上的云小學四年級大全（18篇）篇十三
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推開門，一片夢幻的景色呈此刻眼前。微風吹過田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。
沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢中，轉頭一看，對面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。
中午，那座山依然若隱若現，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒收割，可是已經能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。
傍晚，沒有高樓的阻擋，能夠送太陽回家，太陽慢慢的，一點一點的逐漸的全落了。
晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙啊！
臨走時，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇十四
水是我們生活中極其常見的一種元素。它平淡、純真、堅毅而又極具智慧。
水美在西湖，恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見瀲滟，雨中顯空蒙”，平淡遂顯柔美，不為滄桑巨變而失去古韻。
水美在山溪，純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶，環山而披，百轉千回，清澈見底，純真遂顯嬌美，襯托著高山的壯美，遂有“碧水常繞青山轉”一說。正是這水的韌性，賦予了綿延山脈靈秀的自然美。
水美在錢塘，雄壯而氣度恢弘。錢塘之水滔滔不絕，一浪緊接千層浪，前赴后繼拍打這岸堤，堅毅遂顯壯美，令人蕩氣回腸。
水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來，為何百川能歸海？正是因為水的智慧和靈性。每當高大山脈阻擋于前，溪流便立刻繞道而行。如此一來，越來越多的溪流得以匯聚，便可成長江、黃河這樣的大江大河。正是因為水的智慧，成就了水的柔美、嬌美、壯美，最終歸海。
我要贊美水，贊美它的智慧。水流正象征著我們的生活與處事！平常的待人接物要似水之柔，涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅，寒冷而堅定。一到危急關頭要似水之智，靈活變通而無孔不入。
我心中一直認為，如果一個人對生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果對生活不冷不熱，那么生活就是水，流動但離不開大地。如果對生活有100％的熱情，那么生活就充滿希望、飛向藍天、化霧成云。
讓我們從現在開始，抒發內心的聲音，與水同行！
天上的云小學四年級大全（18篇）篇十五
上個星期天，爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動物園西鄰的山。
當我們行駛在子午大道上，我看見了連綿起伏的秦嶺山，遠遠望去，有的像一把劍，有的像一個人，還有的像云朵一樣凹凸不平，在藍天白云的襯托下，若隱若現，我爬山的欲望也越來越強烈了，總感覺車速在變慢。
當我們來到山腳下時，就已經聽到了“嘩啦啦”的流水聲，我們沿著河邊的路一直往前走，突然我看見了一些人在接水，走近一看，原來他們是在接山泉水，我連忙拿起我自己的杯子，飛快地跑向泉眼，也接了滿滿一杯山泉水，嘗了一口，沒味兒，跟涼開水似的。于是，我們繼續順著河邊逆水而行，聽著嘩嘩的流水聲，時不時還聽到鳥兒歡快的叫聲，像是給這溪水伴奏似的。
我們爬到半山腰時，我向四周望了望，啊，太美了！看到了遠處的高樓大廈，它們竟然變得像一輛小轎車那么小，看見了對面山一半綠色一半紅色，秋天的山，是五顏六色的，有翠綠的松樹，紅色的楓葉樹，黃色的銀杏樹；有紅色的山楂，綠色的不知名果子；還有白色的、紫色的小野花。我站在這里仿佛進入了仙境。
這山路沒有臺階，路時不時變寬，又時不時變窄了，路變寬時，我沿著路中間走，路變窄時，我靠著邊走，走這種路時，我特別小心翼翼，不敢放松，到處都是懸崖峭壁，我還是有點怕這路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空氣卻越來越新鮮了，討厭的蟲子也越來越多了，可是我們不放棄，繼續往上爬，爬了大約兩個小時，爸爸說:“時間不早了，我們趕緊下山吧！”我只好依依不舍地離開了秦嶺山。
真希望爸爸媽媽經常帶我去爬山。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇十六
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發揮失常，一發揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發脾氣，我的好朋友就會又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
天上的云小學四年級大全（18篇）篇十七
1.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
2.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著…相信你會做的更好的!
3.你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的`責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，成績拔尖，課堂練習完成情況優秀，老師希望以后繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，你的未來是美好的，相信你!
4.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
6.你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
7.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
8.在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。
9.。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。
10.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
12.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
13.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
14.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。
15.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
16.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
17.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
18.你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
19.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"。
20.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
21.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
22.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
23.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。
24.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
26.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。
27.這學期可謂是你的"豐收季節"，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
29.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!
30.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
天上的云小學四年級大全（18篇）篇十八
某同學：
你好!
你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友，你問我來干什么?哼哼，我是來出你洋相的。
第一件事：錯別字。
你的錯別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個例子吧：一天，“試”字準備進城，不小心帶了一把刀，“弋”多寫了一撇變成“戈”，被官員(老師)發現了，半路殺的腿直流血啊(被打了一個大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人，而是我啊!
第二件事：陰陽顛倒。
也舉個例子：你在寫日記《我的一天》時，媽媽趁你不在偷偷地。