作文是一種綜合能力的體現，而優秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文欣賞，希望能幫助到大家的寫作。
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇一
小時候，終于等到了那個和你們分床睡的夜晚，你幫我塞好被角，輕撫著我的柔發，像往常一樣給我哼著搖籃曲，哄我入睡。
我閉上眼睛又睜開，睜開之后再閉上，淚汪汪地對你說：“媽媽，你不要走，我怕——”你笑了笑，溫柔地在我的臉頰上留下一個吻，說：“不怕，媽媽就在你身邊。”于是，我安心地睡下。第二天清晨起床，望著從窗子里攝入的曙光，興沖沖地跑到你的跟前，說我是個小勇士，完全可以自己睡了。你蹲下身來，輕聲對我說：“媽媽一直都在你身邊……”我看到了你眼睛里閃爍的光芒，像是一種堅定的信念。
三年前的暑假，帶我去y市游玩的表姐因有事情不能和我一起返回。電話的另一頭，你用略帶期望的語氣問我：“可以自己坐火車回家嗎?”我猶豫了一會兒，但還是點點頭說“恩。”——于是，我帶著你的一句“好孩子，媽媽就在你身邊。”乘上了終點站是濟南的和諧號動車，一路上，無心看車座上供乘客消磨時間的雜志，我想的都是你，都是你對我說的“我就在你身邊”。
每一次獨行，心中擱淺了不安與忐忑，只因為——你就在我身邊。
心中有多少次緊張，學習上有多少次坎坷，你就對我說過多少次“你就在我身邊”。于是，我習慣了在考試、參加演講、繪畫比賽、主持節目前，想你對我說過的：你就在我身邊。
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我再無遮攔天空下的蔭蔽?”
媽媽，你就在我身邊，我知道的，那是永遠……。
你就在我身邊作文二：你就在我身邊。
還記得小時候，因為某些原因，我轉校了。可即使過了一個月，我發現我依舊融不進那個班集體，我，是被孤立的。
“把身上的錢交出來，快一些!”“我……沒有，沒有錢……”我嚇得連大氣都不敢出，“沒錢，我劃花你的臉!”嗚嗚，你在哪呀?在哪呀?當他們揮著拳頭逼近時，你的身影闖入我的眼簾，看見我，你沖上來把我護在身后，一向溫和的你怒罵著：“都給我滾!誰讓你們傷害她了?”
為首的親年愣了愣，開口時竟然結巴了，“關……你什么事……事呀?”我不禁笑出了聲，你寵溺的摸了摸我的頭，回頭時，青年們竟然都灰溜溜的走了，你輕輕抱起我，我們相視而笑，“看來，你的承諾是真的哦?”“那是，你要記住，我就在你身邊!”我的淚水奔流而出，“傻丫頭，為什么哭?”“因為我身邊有個保護我的傻哥哥!”你將我擁在懷里，世界在相擁時停止，籠上的柔光隔絕所有的風霜，陽光里明朗的天語瞳孔里只映出你我的笑顏。
你給予我勇氣，你就在我身邊保護我，有哥如此，我復何求?
你就在我身邊作文三：你就在我身邊。
我拖著長長的尾巴，緩緩爬上山崗，火紅的晚霞在天空中綻放。那是血的色彩，楓葉飄落，枯草連天。那是死亡的征兆，我露出鋒利的獠牙，仰天長嘯，一絲恐懼在大地上久久回蕩。我是一只狼，孤獨的狼，血腥的狼，我承認自己是死神的信者。
我是一只狼，孤獨的狼，血腥的狼，我承認自己是死神的信者。只要我的爪子還在，我就能用它把羊撕成倆半。
我走了離開了狼群。在戈壁上獨自流浪。我萬萬沒想到，肥壯的羊們也向我攻擊，我茍且偷生了下來，那一天，天灰蒙蒙的下著小雨，我得到了展現才能的機會。在所有的羊都熟睡的時候，我把它們一個個送上了天堂，無論我怎么用水去洗爪子，卻中不能洗清被玷污的血。
月悄悄地升了起來，我小心翼翼的前進，身后有股股冷風襲來，我的毛都豎得筆直筆直。突然，你闖進了我的視線，我悄悄地逼近你，風悄悄的逼近我，我猛撲過去，你卻沒有一絲畏懼，呆呆地望著我，從你的眼中看不到一絲畏懼，我也愣住了，你的眼神太像我母親了，我的爪子變得沉重起來，我殺不了你，雖說你是一只羊。
我決定放了你，你真是只可怕的羊，我回過頭，一只獅子出現在我面前，我認得它——我母親的仇一定要報。在我與獅子敵對的時候，你走了，頭也不回地走了。也許你應該走，我尊重你的選擇。
后來，你又回來了，在你的后面竟是一群狼!你……你救了我?對，你的的確確救了我。
從此，我們一起出生入死，一起絕處逢生，漸漸地，我的爪子上的污點漸漸退去。
終于有一天，我徹底改變了原來的模樣。我不再是死神的信使，而屬于你，屬于我的希望。
不知大地上的草換了多少遍，我成了你的伙伴，所有的親人都稱呼我為“牧羊犬”。
你就在我身邊作文四：原來你就在我身邊。
我尋尋覓覓，尋尋覓覓，一個溫暖的懷抱，轉過頭，才發現你就在我身邊。——題記。
十一歲那年，你打趣地對我說：“別人家孩子都離家那么遠，放學還自己走呢;你這么大了，還讓媽媽牽著手送到學校里去。”
我又倔強，聽著這話就憋得慌，兩眼一瞪，摞下句話：哼，自己走就自己走，我又不比別人少條腿!
實話說，我家離我們學校也太近了，就是馬路這頭和那頭;穿過馬路路對過就恨不得一步踏進校園的樣子，于是“獨行”的第一天，我哼著小曲、一步一顛地就來到馬路邊，正巧碰到同班同學妲，她嗔怪道：可別顛蹦了，過馬路多危險啊!然后一本正經地拉著我的手左避右攘地過了馬路，雖然妲的手牽起來沒有你的手暖和又軟和，但總是不需要你了;我竟歡喜了好一陣。
就這樣平安無事了幾天，你竟也絲毫沒問我是怎樣戰勝依賴，走向獨立的，不禁暗暗生出幾絲失落。
直到有一天，妲像是生病了，我沒有再見到她;莫名地生起恐懼，又不得不硬著頭皮過馬路——我只看見許多花花綠綠的車子擠來擠去的，只得走走停停，進一步退一步地——突然一股力量把我拽回路邊，我以為自己是被車撞到了，條件反射般轉身臥倒，卻撲在了你的懷里。
一股熟悉的味道襲滿全身，那是你懷抱里的味道，暖暖的，我“哇”地一聲哭出來：媽，我害怕。
傻丫頭，還敢不敢逞能?真是的，害怕就回家找媽媽呀——媽媽，這幾天你都一句話不說呢，你跟蹤我啊——咳，媽媽就這么一個寶貝女兒，丟了我找個地方哭都找不著;下次還敢不敢不聽媽媽話了——嗯，看看再說吧。
切，丫頭，哪里都會有老媽陪著你的，想逃出老媽的五指山，沒門!
你挑著眉毛、瞇著眼睛邊笑邊叫。媽媽，原來，你一直都在我身邊。如果前面的世界在下雨，我會轉過頭，去找那個最親切的懷抱，因為，你不曾離去。
你就在我身邊作文五：原來你一直在我身邊。
氣溫零下3℃。天氣似乎冷得可以令人窒息。
父親將試卷狠狠地扔在了我的頭上，留下了一句“你是不是不想讀書了”便推門而往。剩下臥冬呆呆的，看著試卷，什么都沒說，只是眼淚像掉了線的珠子一樣不停地滾落。為什么你從來都是這樣?為什么在你的語言里永遠是無情的冷漠?我的心再一次冰凍，不是由于室內嚴冷的溫度，而是由于父親的話語。
我第一次感到一種前所未有的痛苦。
在這樣一個屬于花季的年齡，在這樣一個冷風刺骨的冬季，父親沒有對我噓冷問熱，殘留的只是不再信任的眼神和一聲聲地嘆氣。無線城這一晚，我哭到了深夜。
第二天，我很早就醒了，睜開眼睛，輾轉反側，想了很久。當我走出房門時，忽然發現，早已坐在客廳的沙發上。那背影有些凄涼，不再如以前那般結實。那不是曾經背過我無數次的脊梁嗎?為什么現在變得那么陌生?或許，是太久沒留意了吧。
聽到我的腳步聲，父親徑直走了過來。我抬起頭，注視著一雙布滿血絲的眼睛。不禁一怔，原來，父親也徹夜未眠。
“想明白了嗎?爸爸不是真的想放棄你，只是實在不敢相信。”仍然是那樣冷漠。可是，依稀聽出了幾分關心。是真的嗎?你沒有騙我嗎?你會相信我依舊是那個讓你驕傲的女兒嗎?是騙我的，對吧?你是失看透頂了。我的眼淚如泉水般的涌出，清澈地在父親的眼前毫無保存地落下。實在，我一直在堅持，堅持著讓你看到我一點也沒有受傷地微笑，堅持著讓你看到你倔強的女兒所做的一切，堅持著“我是堅強的”的事實。只是，這一切似乎都太委曲了。
父親像是出于本能的反應，靜靜地走過來，抱著臥冬撫摩著我的頭，這些動作是那么溫柔，一種無法相比的幸福感油然而生。
這時，腦海中清楚地浮現出曾經父親與我度過的美好和令我感動的時光：
小時候，爸爸帶我往游樂場。
小時候，只由于我任性地想要奶奶，父親在雨天送我回鄉下，結果被車撞，差點撞瘸了一條腿。
小學時，爸爸給我送作業，耽誤了一場重要會議，差點被老板炒魷魚。
……。
我總是以為，現在幸福對我來說已成了一碰就會碎的虛幻泡泡，可直到這一刻，我才恍悟：我擁有的一切都是父親給予的!只是由于青春的叛逆，些許的遺憾，讓我早已淡忘了這一切的一切。
我笑了，在今天的日記里，我清清楚楚地寫了11個大字：
父親，原來你一直在我身邊!
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇二
大自然，你是美麗的，你是可愛的，你是純潔的，你是充滿生機的，你是美好的。
嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點甘露滋潤著人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這是大自然的春天。
在
春天的最后一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個色彩斑斕的世界。這是大自然的夏天。
夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不知道跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這是大自然的秋天。
花
兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個上空，隨后，雪來了。整個世界好像是銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這是大自然的冬天。
春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生;夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界;冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你是美好的。
作文二：我是大自然中的一員。
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細雨，有狂風怒號的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調皮，有個性的我開始了我的工作，我密密麻麻地撒在地上，像給大自然添了一層紗。我把雨滴在了小動物們的身子上，給它們洗了的涼水澡;路邊的幾棵大樹也趁著這個機會，貪婪地喝著“天上掉下的神水”;還有一群可愛的小朋友們，他們最喜歡淅淅瀝瀝的秋雨了，因為可以在空地上奔跑，跑累了，他們不忘說一聲：“爽!”
不知不覺地，我就來到了田野里，田野里一片金黃，玉米有著長長的胡須，特別像一位德高望重的老人;金燦燦的谷子，彎著腰，好像在歡迎我們的到來，她微笑著，真像一位禮儀小姐。除了這些，果園里也被我“抓”住了，有紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，燈籠似的柿子，還有咧開大嘴的石榴……都被我“吸”住了，只要我灑在它們上面就都成熟了。這是一個豐收的季節，農民伯伯們也都露出來滿意的笑容。
我喜歡大自然，喜歡自由自在地在世界上蕩游，雖然我只是大自然中小小的工作者。
作文三：善待大自然。
人人都是大自然中的一員，人類的生存離不開大自然。人類與大自然密切相關，如果世界上沒有了各種動物和植物，那么人類就將面臨滅亡。為了讓我們能夠長期的生存下去，為了能讓我們的后代繼續繁衍下去，為了能讓我們的身體更加健康，我們就應該擁有一顆仁愛的心，去保護大自然、善待大自然。
所以，請地球上的每一位公民，都盡起自己應盡的責任，那就是——保護大自然、善待大自然。只有這樣我們才能在地球上永遠的生存下去，從而繁衍后代。可親可敬的人們，盡起自己應盡的責任吧!!!
作文四：大自然的聲音世界。
聲音，是一種我們每天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自己的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。
來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出咝咝的聲音;好像說;春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。
作文五：感恩大自然。
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。大自然，就像一位神奇的魔法，當他輕輕一點魔法棒就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術，為我們營造著可愛的生存空間。山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，個有他們可愛的個性。親近自然，你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，都使人的心境起伏波動，泛起陣陣漣漪。大自然不愧是人類的老師，它警示我們要維護生態平衡，讓人與自然和和諧相處;它啟迪我們的智慧，讓我們有所發明，有所創造，促進了人類科技的進步。如果我們任意破壞大自然的生態平衡，就會受到大自然的懲罰;如果，我們虛心向大自然學習，就能從中得到啟示，造福人類。徘徊于大自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧。我們在大自然的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心面對大自然，擁抱大自然吧。
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇三
第二天，燦爛的陽光照亮了大地，照醒小溪，小溪伸了伸懶腰說：“今天天氣不錯，去看看大海媽媽。于是小溪唱著歡快的歌出發了，一會兒后，小溪猛地撞上一道墻，聞到一股難聞的氣味，小溪睜開眼睛看了看那道墻，紅的藍的白的塑料袋包裹著各種各樣的生活垃圾，周邊的水域暗淡發黑，還散發出一股難聞的氣味，看著看著，突然一袋垃圾袋從天空中落到水面上，濺起一片片水花，這時小溪從濺起的水花中看的人類的末日。
過年了，我和爸爸媽媽一起回老家過年。我的老家在仙游縣蓋尾鎮仙華村，那兒環境十分美麗。我們乘著車，剛到老家附近時，我就聽到了潺潺的流水聲，接著一條小溪出現在我們的旁邊。只見人們三五成群，在小溪旁邊散步，小溪兩邊都安裝上了路燈，一排排松樹就像戰士一樣守護著小溪邊。我問爸爸：“爸爸，我記得這是一條臭水溝的，如今怎么成了小溪?”
爸爸聽了，對我說：“其實那條臭水溝是一條小溪，在我小的時侯，只要一做完作業，就會和別的小朋友一起去小溪玩水嬉戲。那時小溪根本不臭，那里的溪水清澈見底，里面的魚蝦成群活蹦亂跳，是我們夏天最喜歡去的好地方。”“那為什么小溪會變成臭水溝呢?”我迫不急待地問。那可說來話長了，隨著經濟的發展，人們在小溪兩旁建起了一個又一個工廠。這下小溪可遭殃了，那幾個工廠把沒用的臟水，污水全排放到了小溪里，使原本清澈見底的小溪變得渾濁不堪，里面的魚蝦一下子全死了。小溪附近的居民還把生活垃圾倒入小溪，最終小溪變成了臭水溝。后來，人們由于受不了臭水溝的氣味，在村委會的帶領下，大伙集資重修了這條小溪。還在小溪附近建了個垃圾回收站，把人們的生活垃圾集中處理，同時工廠的污水也通過科學的處理，回收利用。所以小溪變得清澈了。我看著眼前這條小溪，心中充滿了喜悅。人們終于認識到了保護環境的重要性，我希望地球環境變得越來美。
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇四
星期六上午，天空萬里無云。我和爺爺一起去公園放風箏。我拿著線軸在前面放線，不時一拉一拽，爺爺在后面舉著風箏跟著我一起跑。爺爺說：“你再跑快點，行嗎？”我聽了爺爺的話，就像馬兒一樣奔跑起來。最后，風箏終于飛上了天，我心里可開心了！
老師點評：好孩子，你的進步真大呀！放風箏的過程具體且生動，好！
文檔為doc格式。
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇五
今天，風和日麗，陽光明媚。我的心情也像陽光一樣燦爛。為什么呢？因為今天我要和爸爸一起去昆承湖放風箏啦！
我和爸爸來到一塊靠近湖邊的綠地上，拿出風箏，把線系上。現在，差不多可以放了。
“呼——呼——”湖邊的風使勁地刮呀刮。刮著這么大的風，我高興得不得了了，我心想：風這么大，風箏應該很快就能放起來吧！誰知，我和爸爸拉著線跑了好久，卻一直沒能放起來。我跑得有些累了，有些氣餒了，想讓爸爸就此放棄，下次再來。可爸爸說再試一會兒，再不行就“撤退”。本以為爸爸是放不起來的。可是過了一會兒，爸爸竟然奇跡般地成功地放飛了風箏！我又是高興又是興奮，激動得又跳又叫！
風箏平穩地飛了一會兒，我們的風箏線和別人的線來了個“親密接觸”，我們的風箏開始打轉了，很可能會掉下來。我的信心一下子從100%降到了0%。唉！看來一場“墜箏**”我們是免不了的了！沒想到，我們的風箏竟然沒有掉下來，而是把“對手”給“打”了下來！我們勝利啦！哈哈！真是高興到不能再高興了！
風箏越飛越高，越變越小！線都要放沒了！終于，爸爸準備收線回家了。可我還意猶未盡。
原來，放風箏也需要技巧，還要擁有一種堅持不懈的精神，不是光靠風的。如果下次可以再來昆承湖放風箏，我一定要自已放一次！
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇六
蟬只不過是每日餐風飲露，自娛自樂，歡快地鳴叫，無害人之意，也毫無防人之心。卻不像螳螂與黃雀，為了達到自己個人的目的，用那陰險的手段去陷害別人，卻不知自己已成為別人的盤中之餐了。相比較，我寧愿做被害之人清清白白，而不做陰險毒辣的罪犯。
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇七
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”三月一個的早上，湛藍的天空中飄著朵朵白云，微風吹拂，陽光燦爛，真是一個好天氣。李小明帶著弟弟李小強、妹妹李一玲一起去郊外放風箏。
來放風箏的人可真多！仰頭望去，天空中的風箏千姿百態，各種各樣。有的是一條蜿蜒的長龍，有的是一條可愛的金魚，有的是一只威猛的老鷹，壯觀極了。遠處，有一家三口，孩子正牽著一個三角形風箏，高興地邊跑邊說：“爸爸媽媽，快看啊，我的風箏飛得多高呀！”父母微笑地看著她。
李小明對著弟弟說，我們也放起來吧。于是他手拿風箏的線，喊著弟弟托起風箏，一起向前跑去。妹妹的懷里抱著一個蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們。然而，風箏磕磕絆絆的沒有飛起來。但是，他們沒有氣餒，李小明調整好風箏線，伴隨著微風又跑了起來，風箏離地開始飛起來，正當他們高興時，風箏卻像一只受傷的鳥兒，一頭扎在地上。這時，李小明想了想，大叫起來：“我知道為什么飛不起來了，我們是順著風跑的，要逆著風跑。”同時，他調整了拿線的方式，拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。經過幾番辛苦，美麗的燕子風箏終于飛上了天空，風箏越飛越高，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。
這次放風箏讓他們明白了一個道理，失敗是成功之母，做事不能知難而退，要學會吸取教訓，總結經驗，迎難而上。
老師評語：引用古詩詞開頭，結尾點名道理猶如豹尾有力，首尾呼應，贊！
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇八
在晴朗的藍天下，碧綠的草地上，孩子們正開心地放風箏。
扎著馬尾辮兒的小美舉著美麗的大“蝴蝶”，她看著另外兩個孩子，心里嘀咕著：風箏會飛上天嗎？飛上天是什么樣子呢？穿著綠色衣服的小明拽著風箏線，一邊奔跑著，一邊把繩子慢慢放開。接著，風吹過來了，他朝著穿紫色衣服的小力大喊：“松開吧！”小力用盡全身力氣，把風箏一拋，可愛的小“燕子”在空中隨風飄蕩。多么美麗的場景啊！
遠處的小男孩也在放風箏。他的風箏是三角形的，一甩，小男孩自己一個人讓風箏蕩了起來。小男孩的爸媽在欣賞風景，好像在說：“真美啊”。
看到孩子們放風箏的景象，我不禁想起上次我和爸媽一起放風箏的快樂場景。下次，我還要叫上我的爸媽一起開心地放風箏。
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以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇九
春光明媚的二月，垂柳吐出了嫩嫩的芽苞，嫵媚多姿的柳條，在微風中輕輕擺動，婆娑起舞，好像炫耀著春天對他的撫愛；一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，冒出了嫰幼的綠葉。不由得使我想起清代高鼎的詩句“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉村煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這正是放風箏的好時光。
星期六早晨，小江、小強和小月來到郊外綠色廣闊的草坪上放風箏。放風箏的人很多，他們兩個一組，三個一伙。抬頭望著伴有幾朵白云碧藍的天空，姿態各異的風箏在空中被細細的繩子牽著漂浮；有活潑漂亮的紅金魚，有長而彎曲的蜈蚣，有展翅翱翔的`老鷹，還有造型簡單的彩色三角風箏……。最引人注目的是小月捧著等放的多彩蝴蝶風箏。小強雙手高舉燕子風箏，小江手抱線軸，正在放線奔跑，趁著一陣強風吹來，小強趕緊松手，小江在前面邊跑邊放線，高喊：“一、二、三，放。”燕子風箏像飛機起飛一樣越飛越高，顯得越來越小。小月欣喜若狂地跳了起來。燕子風箏一會兒翩翩起舞，一會兒翱翔嬉戲。
中午天氣漸熱，他們收好風箏，懷著留戀的心情回家了，但留下了歡聲笑語。
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇十
陽春三月，風和日麗，正式放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，五顏六色的風箏展翅翱翔。它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，錢妍妍、沈欣鈺、劉冬玲、爸爸和我來到淹城放風箏。青青的草地上，有一個個五顏六色的帳篷，老老少少帶著笑容盡情地玩耍著，我們也加入了他們的行列中。
我們各自拿出風箏，我的是大嘴猴風箏，沈欣鈺的是hellokite風箏，錢妍妍的是海綿寶寶風箏，劉冬玲的是多啦a夢風箏，都十分得可愛！
開始放風箏了，我讓爸爸幫我托舉好風箏，我來跑。我快步地跑著，一陣陣微風吹來，很舒服，我似乎在和風兒賽跑。爸爸漸漸地松開了手，風箏飛起來了！我一路狂奔著，我抬起頭，只見風箏在空中展翅飛翔，我不斷地放著我手中的線，風箏越飛越高！我停住了腳步，站在草地上望著天空，我的風箏漸漸地要落下來了。我一路跑一路收著線，一陣風兒吹過，風箏又保持了平穩，又飛回了原來的高度！
劉冬玲、沈欣鈺、和錢妍妍也站在草地上，望望天空，又看看我們。可劉冬玲和沈欣鈺的風箏飛著飛著，就快纏在一起了。劉冬玲便立刻跑到另一地方去放了。
這時天空中的風箏漸漸多了，有金色的“小雞”、兇猛的“老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢爛多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是多么可愛！它帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇十一
春天到了，陽光燦爛，冰雪融化了。泉水丁丁冬冬地跑下山去。小草偷偷地從土里鉆出來了，花兒都張開了燦爛的`笑臉，大地一片生機勃勃。
小紅和哥哥來到公園放風箏，他們一手拉著風箏線，一手拿著繩軸放風箏。風箏越飛越高，就像是和小鳥比賽似的。小紅說：“哥哥，你放的風箏好高啊!”哥哥說：“你的蝴蝶風箏也很高啊!”
他們玩得可開心了!
以放風箏為話題小學（熱門12篇）篇十二
星期天，陽光明媚。我和爺爺在賣風箏的`地方買了一個美人魚風箏。到了公園，我們首先找了一個空地，然后迎著風放。爺爺說：“你在前面跑，我在后面舉著風箏。”我說：“好的！”我拉著線跑，邊跑邊拽，爺爺在后面追。一陣微風吹來，我高興地說：“風箏飛起來了！”風箏像美人魚在海里快樂地游動。最后，我開開心心地跟爺爺回家了！
老師點評：放飛風箏的過程寫得很具體哦！好孩子，有進步！