班級活動是學生們與老師共同探索、實踐和成長的重要途徑之一。以下是小編為大家收集的班級活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇一
一、活動宗旨。
培養孩子們的愛心和社會責任感，培養孩子們熱愛生活的情感；讓主動參與公益活動成為我們生活中的習慣；讓我們通過公益活動奉獻關愛、營造快樂、傳播科學與文化。
我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領孩子一道參與公益活動。
學校網站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。
二、活動負責部門：德育組，輔導組以及各班級的班主任。
三、活動時間：2011年6月10日起正式啟動。
活動情況整理后匯報給各年級組，匯報形式不限（文字、音像、幻燈片、照片、小報等均可）。
五、活動內容:。
1、為建設社區的美麗做一件事。
請家長帶孩子去一個你們喜歡的景點，一邊游玩，一邊關注景區內的環境衛生，撿起放置不當的垃圾，讓景區更加美麗。3、讓廢電池回”家”
科學調查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只??。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現象，會對我們的環境造成致命的污染。但是，廢電池中95%的物質是可以回收的，尤其是重金屬回收價值很高。所以，同學們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到“廢電池回收桶”，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調查研究活動等等。
4、到福利院關心同齡的小朋友；到敬老院為老人送去一份祝福。
在我們身邊，有許許多多需要我們更多關愛的人，如：福利院里與我們年齡相仿的小朋友，敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，學會關愛更是我們的永恒主題。同學們，請你們到這些場所去走一走，帶上一句問候，捎去一聲祝福，給同齡的小朋友們帶上一些小禮物，為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個自己準備的節目，做一些力所能及的事情，把愛和快樂帶到他們的身邊。
5、垃圾分類靠大家。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。
垃圾分類小常識：
可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7種；
同學們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法；或者開展專題性的調查研究活動等等。
6、“多背一公斤”公益旅游“多背一公斤”是民間發起的公益旅游活動，它鼓勵旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區的孩子。從最初的“選擇‘旅游’和‘公益’雙贏的路線，出行時多背一公斤物品，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區的學校或孩子”到“傳遞思想、傳遞燦爛的心情，與孩子們進行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發信心和想象力”，“多背一公斤”的公益理念，在一批志愿者兩年多的勤奮實踐中不斷得到升華。
建議喜歡旅游的家長和孩子，利用你們的條件和優勢，讓孩子在“多背一公斤”公益旅游活動中，在分享山區、農村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中，陶冶自己的情感，熱情地和當地孩子交流，并力所能及地送一點自己喜歡的圖書或文具等。
六、評價和獎勵辦法：
1、從本學期起，素質報告書中加入“公益活動”欄目，填寫學生本人本學期參與的公益活動經歷及收獲。
2、本學期學校將授予熱心公益活動的同學“綠色公益使者”、“愛心小使者”、“公益宣傳使者”等光榮稱號，頒發榮譽證書，并在學校網站上進行表彰。
3、從本學期起，公益活動經歷作為禮儀與生活學科總評的一部分。
12.3愛心接力活動。
“愛心托起希望，知識成就夢想”
策劃書。
主辦單位：河南財經政法大學成功學院商學系團總支學生會承辦單位：青年志愿者工作部。
協助單位：商學系團總支學生會各部門、一、活動主題：
愛心托起希望，知識成就夢想。
二、活動宗旨：
用我們的實際行動播撒希望，為孩子們實現夢想打開一扇窗。用我們的行動影響身邊的每一個人，喚起更多人的公益意識。
條件差，師資力量薄弱，生源條件劣等等諸多問題困擾這希望小學的發展。為了幫助這所希望小學，盡我們青年大學生的綿薄之力，展現當代大學生風采。因此成功學院商學系決定從2011年3月開始實施對其幫扶活動。現將魯村希望小學具體情況公布入下。1、魯村小學共有教師17名，六個班級190多名學生。
2、基礎設施較差：除一棟新蓋教學樓之外，其余硬件設施存在老舊不齊等現象，教學設施相對落后。
3、生源質量偏低：由于優秀生源流失嚴重，從而導致學校升學。
率下降，周而復始，人數越來越少。
4、師資力量有待提高:全校僅有17名教師，缺少從事專業特長。
教育的老師，在以后的幫扶階段開展的各項活動中可以向該方面傾斜。
四、活動目的：
建立“成功學院商學系——鞏義魯村希望小學”溝通、交流的合作平臺，共同協作，共同成長，使希望小學的學生在校期間能感受到社會的關愛，從小培養社會責任感，希望經過我們志愿者的幫助與輔導，使其成績有所提高，身心健康發展。同時提高我系廣大青年學生的思想道德水平，履行當代大學生應盡的義務，并喚醒全社會對希望小學和留守兒童的關注，增強全民從事公益活動的熱情。
五，活動具體內容1、實施補課：
發揮我們大學生的自身優勢，用我們所學的知識對廣大學生進行課程輔導，以“培優補差，重點幫補”為指導，以提高學生的學業成績為最終目標。
(1)通過與班主任的了解，及時掌握每個班級學生基本學習情況，分析原因并制定相應的補習計劃。
(2)成立數學、外語、語文補習小組若干，分布到每個班級，實行定期輔導，為每個學生制作學生成績分布曲線圖，及時有效的掌握學生成績狀況。2、愛心幫扶：
居多，愛心幫扶活動主要針對學校內的留守兒童及單親困難學生，關心他們的生活、心理健康。具體內容如下：
（1）通過做游戲、講故事等方式與他們長期交朋友，從積極健康的方面引導他們。
（2）從我系家庭困難條件艱苦的優秀學生中選出代表，給他們作報告，談心，從而給他們樹立榜樣。3、開設興趣小組：
魯村希望小學地處于鞏義市郊區，面向農村招收生源，根據這一實際情況結合我系實際情況對魯村希望小學的學生進行特長教育。在近期將開設以下三個小組，書法興趣小組、音樂興趣小組、舞蹈興趣小組，特長教育由魯村希望小學組織學生安排特定時間，每月一次，時間要與補課時間相互排開。4，開展特色少先隊活動：
魯村希望小學地處郊區交通不便，學生們課余生活比較單調，尤其是住校生的精神文化生活比較單一，根據這一現狀結合我系平時所開展的特色團日活動來帶動魯村希望小學的少先隊活動，加強少先隊組織的建設，通過各種形式豐富學生們的課余生活，提升學生們的動手能力和實踐活動能力。5，走出校園開拓眼界：
為使他們了解大學生活，激發他們學習的熱情，拓寬學生們的視野，在我院系開展文體活動期間，可以邀請魯村的學生們觀看、參與，培養他們對大學生活的向往。,6，共同開展公益活動：
為了能更好的培養學生們從小樹立愛心、切身感受從事公益活動帶來的樂趣，我系志愿者在魯村希望小學開展公益活動的同時使他們參與進來融入其中。
五，活動創新。
一，9月27號上午可以組織他們來校參觀軍訓匯演。人數30人左右即可。
二，在征求希望小學的意見后并得到希望小學的支持下，本學期將定期開展希望小學補課活動，每2周去一次，每次派5到6名干事外加一名部長去即可。主要是幫助補習課本知識，也可以教一些課外知識，豐富開闊學生的眼界。具體情況具體對待。干事可自由發揮，做一些有益于身心健康的活動。
六，活動要求。
一，精心組織，認真落實。
二，加強宣傳，營造氣氛，提出倡議。
活動前言。
心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋。
友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這。
些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻。
愛的陽光。
一、活動目的1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來。
2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。
二、活動分析。
學生對社會強烈的責任感。
三、活動的可行性。
1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與。
奉獻自己的力量。
4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通。
過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可。
好的展現在大學生中。
6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。
四、活動義賣公司。
1、由外聯部和兼職部負責各大公司與廠家取得聯系，并確定20~30家公司于廠家參與這次義賣活動。
2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等；飾品類；
衣服類及各類物品，義賣物品需由我方審核。
3、義賣物品的資金將20%返回廠家，80%捐于紅十字會，由。
辦公室負責資金的審核并轉賬。
五、活動前期準備工作：
2、服務隊員的招募（由辦公室、網絡部負責）。
義賣現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：
（1）對社會有強烈的責任感。
（2）能吃苦耐勞，有較好的交際能力。
（3）能服從安排及管理3、活動場地的聯系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場。
4、預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義。
賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。
1、活動時間：2014年3月中旬2、活動地點：武漢交通職業學院食堂門口。
3、活動對象：武漢交通職業學院全體師生4、活動主辦方：武漢交通職業學院。
會
3、從公司于廠家的參與來講，體現了廣大人民對公益事業的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業的奉獻精神中來。
九、經費預算：
備注：活動相關流程相同，可進行3~4天。
本次活動最終解釋權歸長江師范學院就業與創業協會所有附一。
1、網絡宣傳：在學校網站或協會網站中建立專欄或投稿與涪陵網站及重慶各大網站，借助網絡將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。（由網絡部負責）。
2、橫幅宣傳：在學校人群密集的地方掛置關于活動幕布宣傳，橫幅內容由辦公室擬定。
4、刊物宣傳：在學院報刊上進行相關報道（由網絡部負責聯系并選擇內容進行刊登）。
6、廣播宣傳：學院廣播站對活動進行報道宣傳（由組織部負責）7、電視宣傳：與電視臺取得聯系，并去得同意對義賣公益活動進行相關內容宣傳，主要宣傳內容有：貧困地區，留守兒童，留守老人，殘疾人，輟學兒童，孤兒院，養老院等的照片（由外聯部負責）備注：以上宣傳活動的同時，對贊助商進行宣傳。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇二
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，特制定我校“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案。
一、活動目的：
雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素質是非常必要的。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排。
1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)。
2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負責)。
3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行，班主任負責)。
(1)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?
(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?(5)背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、與社區聯合組織一次“小小雷鋒進社區”的公益演出活動。(德育處負責)。
5、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負責)。
6、號召全校師生開展以綠化、環保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負責)：
(1)愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);。
(2)愛護花草樹木，不踩踏草坪;。
(3)節約資源，愛惜糧食，節約水電;。
(4)積極參加綠化環保活動(與312植樹節結合)。
(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇三
本站發布小學班級公益活動方案，更多小學班級公益活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。【導語】公益活動是組織從長遠著手，不計眼前利益，以下是本站整理的小學班級公益活動方案，僅供參考！
篇一
今天，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾。
上午八點，我們到了小公園，我們看到的:到處是塑料袋，碎紙片，零食包……我們開始分配任務，我打掃垃圾，妹妹擦椅子，姐姐擦健身器材，我開始掃了，這有垃圾，那也有垃圾。妹妹埋怨道:“你們看，這椅子上這么多灰塵，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫。”姐姐說:“你看，這健身器材都壞了，我還怎么擦。”這時，我正好看見一個小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上，我連忙走過去，說:“小弟弟，我們不能亂扔垃圾，要保護環境。”說完，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里。
過了一會兒，我們把垃圾掃完了，累得滿頭大汗，小公園終于變得干干凈凈。我們又在小公園里立了一個牌子，上面寫著:地球只有一顆，我們要保護環境。
從這次公益活動中，我感受到環保人員是多么的辛苦，我們一定要保護環境!
篇二
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，特制定我校“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案。
一、活動目的`:
雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素質是非常必要的。
二、活動措施:
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排
1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)
2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負責)
3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行，班主任負責)
內容推薦:
(1)雷鋒精神大討論:現在的小學生如何學生雷鋒?
(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論:現在的小學生如何學生雷鋒?(5)背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、與社區聯合組織一次“小小雷鋒進社區”的公益演出活動。(德育處負責)
5、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負責)
6、號召全校師生開展以綠化、環保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負責):
(1)愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);
(2)愛護花草樹木，不踩踏草坪;
(3)節約資源，愛惜糧食，節約水電;
(4)積極參加綠化環保活動(與312植樹節結合)。
(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇四
一、活動宗旨培養孩子們的愛心和社會責任感，培養孩子們熱愛生活的情感；讓主動參與公益活動成為我們生活中的習慣；讓我們通過公益活動奉獻關愛、營造快樂、傳播科學與文化。我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領孩子一道參與公益活動。學校網站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。
二、活動負責部門：德育組，輔導組以及各班級的班主任。
三、
活動時間：2012年6月10日起正式啟動。
1、每位同學在下列活動內容中選擇適合自己的活動，和家長商量好活動的計劃及時間安排，并在暑假期間完成第一次活動。
2、開學后，同學們將第一次活動情況整理后匯報給各年級組，匯報形式不限（文字、音像、幻燈片、照片、小報等均可）。
五、活動內容:1、為建設社區的美麗做一件事為自己所在的社區做一件好事。可以是清理垃圾，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進措施等，或者做其他有意義的事情。
2、環保一日游請家長帶孩子去一個你們喜歡的景點，一邊游玩，一邊關注景區內的環境衛生，撿起放置不當的垃圾，讓景區更加美麗。
3、讓廢電池回”家”科學調查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只……。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現象，會對我們的環境造成致命的污染。但是，廢電池中95%的物質是可以回收的，尤其是重金屬回收價值很高。所以，同學們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到“廢電池回收桶”，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調查研究活動等等。4、到福利院關心同齡的小朋友；到敬老院為老人送去一份祝福在我們身邊，有許許多多需要我們更多關愛的人，如：福利院里與我們年齡相仿的小朋友，敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，學會關愛更是我們的永恒主題。同學們，請你們到這些場所去走一走，帶上一句問候，捎去一聲祝福，給同齡的小朋友們帶上一些小禮物，為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個自己準備的節目，做一些力所能及的事情，把愛和快樂帶到他們的身邊。
5、垃圾分類靠大家我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。垃圾分類小常識：可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7種；不可回收垃圾主要有：土塵、雜草、瓜果皮核、煙蒂、廚余垃圾、樹葉、磚瓦等。危險物品主要有：燈管、油氣桶、殺蟲劑桶、廢電池等，這類垃圾會給環境造成嚴重污染。同學們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法；或者開展專題性的調查研究活動等等。
6、“多背一公斤”公益旅游“多背一公斤”是民間發起的公益旅游活動，它鼓勵旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區的孩子。從最初的“選擇‘旅游’和‘公益’雙贏的路線，出行時多背一公斤物品，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區的學校或孩子”到“傳遞思想、傳遞燦爛的心情，與孩子們進行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發信心和想象力”，“多背一公斤”的公益理念，在一批志愿者兩年多的勤奮實踐中不斷得到升華。建議喜歡旅游的家長和孩子，利用你們的條件和優勢，讓孩子在“多背一公斤”公益旅游活動中，在分享山區、農村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中，陶冶自己的情感，熱情地和當地孩子交流，并力所能及地送一點自己喜歡的圖書或文具等。
六、評價和獎勵辦法：
1、從本學期起，素質報告書中加入“公益活動”欄目，填寫學生本人本學期參與的公益活動經歷及收獲。2、本學期學校將授予熱心公益活動的同學“綠色公益使者”、“愛心小使者”、“公益宣傳使者”等光榮稱號，頒發榮譽證書，并在學校網站上進行表彰。3、從本學期起，公益活動經歷作為禮儀與生活學科總評的一部分。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇五
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，特制定我校“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案。
雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素質是非常必要的。
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)。
2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負責)。
3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行，班主任負責)。
(1)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?
(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?(5)背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、與社區聯合組織一次“小小雷鋒進社區”的公益演出活動。(德育處負責)。
5、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負責)。
6、號召全校師生開展以綠化、環保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負責)：
(1)愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);。
(2)愛護花草樹木，不踩踏草坪;。
(3)節約資源，愛惜糧食，節約水電;。
(4)積極參加綠化環保活動(與312植樹節結合)。
(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇六
培養孩子們的愛心和社會責任感，培養孩子們熱愛生活的情感；讓主動參與公益活動成為我們生活中的習慣；讓我們通過公益活動奉獻關愛、營造快樂、傳播科學與文化。
我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領孩子一道參與公益活動。
學校網站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。
為自己所在的社區做一件好事。可以是清理垃圾，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進措施等，或者做其他有意義的事情。
2、為孤寡老人送去一份祝福。
在我們身邊，有許許多多需要我們更多關愛的人，如：福利院里與我們年齡相仿的小朋友，無親無故的孤寡老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，學會關愛更是我們的永恒主題。同學們，請你們到這些場所去走一走，帶上一句問候，捎去一聲祝福，給同齡的小朋友們帶上一些小禮物，為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個自己準備的節目，做一些力所能及的事情，把愛和快樂帶到他們的身邊。
3、垃圾分類靠大家。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險，就是垃圾焚燒后產生的劇毒致癌氣體。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。
垃圾分類小常識：
可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7種；
不可回收垃圾主要有：土塵、雜草、瓜果皮核、煙蒂、廚余垃圾、樹葉、磚瓦等。危險物品主要有：燈管、油氣桶、殺蟲劑桶、廢電池等，這類垃圾會給環境造成嚴重污染。
同學們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法；或者開展專題性的調查研究活動等等。
xx小學。
2018年9月8日。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇七
二、活動背景、目的和意義。
活動背景。
“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。
活動目的。
通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。
老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。
三、活動時間和地點。
活動時間20xx年9月—20xx年10月。
活動地點社區。
四、活動基本考慮。
每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。
戶內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1——1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。
戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。
給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所為志愿者”證書。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇八
公益活動是組織從長遠著手，不計眼前利益，下面是本站小編為你整理的小學班級公益。
希望對你有用!
今天，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾。
上午八點，我們到了小公園，我們看到的：到處是塑料袋，碎紙片，零食包……我們開始分配任務，我打掃垃圾，妹妹擦椅子，姐姐擦健身器材，我開始掃了，這有垃圾，那也有垃圾。妹妹埋怨道：“你們看，這椅子上這么多灰塵，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫。”姐姐說：“你看，這健身器材都壞了，我還怎么擦。”這時，我正好看見一個小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上，我連忙走過去，說：“小弟弟，我們不能亂扔垃圾，要保護環境。”說完，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里。
過了一會兒，我們把垃圾掃完了，累得滿頭大汗，小公園終于變得干干凈凈。我們又在小公園里立了一個牌子，上面寫著：地球只有一顆，我們要保護環境。
從這次公益活動中，我感受到環保人員是多么的辛苦，我們一定要保護環境!
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，特制定我校“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案。
一、活動目的：
雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素質是非常必要的。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排。
1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)。
2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負責)。
3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行，班主任負責)。
(1)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?
(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?(5)背雷鋒。
名言。
通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、與社區聯合組織一次“小小雷鋒進社區”的公益演出活動。(德育處負責)。
5、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負責)。
6、號召全校師生開展以綠化、環保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負責)：
(1)愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);。
(2)愛護花草樹木，不踩踏草坪;。
(3)節約資源，愛惜糧食，節約水電;。
(4)積極參加綠化環保活動(與312植樹節結合)。
(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。
一、活動主題：奉獻一份小小愛心造就一個愛的社會。
二、活動目的：為了提高同學的社會實踐能力，豐富同學的課余生活，我班特聯系九江市小記者協會組織“愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學的社會實踐能力，籌集一筆善款，為九江市慈善事業獻出同學的一份愛心。鍛煉同學的能力，讓同學敢于與人交流，點燃同學的愛心，培養同學的社會責任感、團隊精神等。
三、活動時間：周六下午2：00，1點40分在浪井廣場肯德基門口集合。
四、活動地點：信華廣場、煙水亭、聯盛廣場。
五、活動參與對象及職責：雙峰小學一(2)班學生根據參加人數分組及義賣地點。每組安排1-2負責人帶隊，統計，分報。
六、活動內容：
1、每組要選好負責人分發義務賣報的報紙，每個小朋友可先派發10份，賣完后可在負責人那繼續領報紙，鼓勵同學們多多加油，增強他們的參與意識，培養他們的團隊精神，爭取創造好的賣報成績。
2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報，希望小朋友們能夠獨立完成任務，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵，另家長還要注意孩子的安全問題，有突發事件及時與本組負責人溝通。
3、活動完成后，每組負責人要認真做好同學的賣報數統計登記的工作。負責人要將所募集的善款保存好，后由小記者協會集中交給九江慈善總會。
七、注意事項。
1、統一服裝：活動當天學生要佩戴紅領巾、穿校服。一方面可以宣傳學校樂于公益事業，一方面方便活動中便于找到學生，以免走丟。
2、關于報紙價格：請注意!每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報，愛心無大小，希望通過同學們的口才，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊。可能一份報紙2元、5元、10元......這就要看同學們的拉。
3、負責人：活動總負責人毛靖茗媽媽。活動當天分為三個賣報組(暫定)，每個賣報組需要有2名負責人，以保證同學安全，更好地進行活動。
4、報紙提供：由九江市小記者協會提供，報紙印好后會和活動總負責人聯系，當天送到指定地點(特殊情況會事先和總負責人聯系)。
5、關于報紙分發：分組后所有小組成員到達指定地點找本組負責人領取。
6、關于賣報過程：每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況、籌集善款數。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。
7、關于表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數最多的同學)名字，對每個參與活動的同學頒發“愛心賣報”證明，作為活動紀念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數為標準)，小記者協會將頒發“愛心賣報禮物”作為表揚，提高同學們參與活動的積極性。
8、賣報善款數去向：活動結束后，活動募集的善款由各組負責人先代收，各組負責人交給小記者協會負責人，小記者協會將在年底組織善款捐贈活動。
9、活動結束后，可鼓勵同學寫稿子，仔細認真寫出活動過程中的感受、經驗等。對于同學的稿子會擇優選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等，將文字稿發到，記者協會會選登在報紙上。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇九
閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習慣和基本的閱讀能力不僅是小學生學習文化知識的需要，也是他們將來適應社會發展必備的素質。大量有益的閱讀，可以培養學生學習語文的興趣、激發他們熱愛祖國語言文字的感情、開闊視野、陶冶情操、促進文化積累、發展語文素養。《義務教育語文課程標準》強調，要“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，全面提高我校學生的文化素養，經研究決定，從本學期開始在學生中開展課外閱讀活動，具體實施方案如下：
一、活動目的讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。古今中外的許多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。
《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐”。課外閱讀就是最經常的、直接的語文實踐，是學生形成良好語文素養的重要途徑也是新課程改革致力學生語文素養的形成與發展的需要。
《語文課程標準》在總目標中指出：要使學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。我們制定這一方案就是要使學生的閱讀、背誦量達到這一要求的底線。
另外通過這一活動的開展，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
二、活動目標1、通過活動的開展，在班級甚至是學校形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
4、通過開展一系列的讀書活動，使學生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
5、能熟練背誦新課標要求背誦的70首古詩。三、活動實施。
（一）課外閱讀的計劃制定。各班級要根據學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計劃，按照新課標的要求，低年級的閱讀量為5萬字，分解到各個學期每學期應達到1250字；中年級不少于40萬字，分解到每個學期應達到10萬字，也就是相當于兩本語文書的字數。高年級課外閱讀總量不少于100萬字，即每學期應達到25萬字，相當于高年級的語文課本5本書左右。
各班級還可讓學生根據自己的實際制定個讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。
（二）課外閱讀的氛圍創設。
（1）各班充分利用好班級的黑板報、墻壁、廣播站等，營造良好的書香氛圍。
（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。
（3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。（《小學生閱讀報》等報刊雜志上都有介紹。）各班黑板報每學期至少出一期以課外閱讀為主題的專刊。
（4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發揮板報、墻報的作用。
（5）各班級要建立班級圖書角，每個學生至少有兩本圖書，定期與其他同學進行交換。（6）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動，以不斷激發學生的讀書興趣，創設良好的讀書氛圍。
（三）課外閱讀的指導。
1、教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。故事性強的作品，可以介紹一個有趣的開頭；語言優美的作品，可以朗誦一段；知識豐富的作品，可以擇要講一些學生前所未聞的知識。閱讀的方法指導也是多樣化，可以指導理清情節，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導欣賞語言、寫法；可以指導做活頁卡，寫各種類型的讀書筆記；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內容，指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導，教師同樣是精心備課。
（1）讀物推薦課。主要是向學生介紹課外讀物，供學生選擇。可以有書刊的推薦、篇目的推薦和內容的介紹；可以教師推薦和學生推薦相結合、統一推薦和分散推薦相結合。
（2）讀書方法指導課。引導學生合理使用工具書；講授精讀、泛讀、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價人物和事件的能力及聯想、想象能力等；教給學生運用“意群注視法”，提高閱讀速度；培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。
（3）讀后敘述課。組織學生復述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容，以加深對所讀內容的理解，訓練學生的口頭表達能力。敘述前提出要求，敘述后做好評定。
（4）交流評論課。這是教師指導課外閱讀的重要環節，也是兵教兵、兵學兵的重要環節。可組織學生交流課外閱讀的收獲或體會；也可組織學生對所讀書刊的內容進行專題評論或綜合評論。
（5）讀書筆記輔導課。主要向學生介紹摘抄型、提綱型、感想型、評價型等四種讀書筆記的寫法。
2、認真組織好晚自習閱讀課。要充分發揮晚自習閱讀課的作用，學生的大部分課外閱讀時間應在平時，學校安排的這節閱讀課主要可以做如下幾件事：（1）讓學生進行讀書交流，讓每個學生上臺說說自己最近讀過的書，談談自己的讀書體會，盡量安排每個學生都有發言的機會。一節課如果說不完，下次的閱讀接著進行。
（2）班主任也可以利用這節課向學生推薦優秀的課外讀物，可以給學生閱讀優秀讀物精彩的片斷（當然也可以讓學生來讀），以激發學生的閱讀興趣。
（3）這節課還可以用來檢查學生背誦“每周一詩”的情況。看看學生是否掌握了本周所背誦的古詩。
（四）課外閱讀的組織與交流。
(1)各班每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學生讀一些片斷），并把這些要求落實到位，發揮小組長的作用，教師也要適當進行抽查，以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。
（2）設立課外書閱讀的“段位”評比，基本的要求如達到（即上面第一條所提到的各年級每學期所要達到的閱讀量），即可以達到五段，如果學生超過此要求根據實際情況適時地予以段位升級，并發給證書。學生的閱讀量要在學生的讀書記載上予以記錄。各班級也可以根據班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小博士”、“讀書小明星”等。還可以每班設臵《讀書成長冊》，以隨時記錄學生的讀書情況。
（3）“每周一詩”活動要切實落實到位，每節課的課任教師要與學生一起背誦古詩，對不認真背誦的學生要求其重背。爭取到六年級每個學生都能達到背誦的底線——70首。
（4）2—6年級每班每兩周向學校廣播組推薦稿件，內容可以是：好書推薦（主要介紹一些自己最近讀過的書的內容簡介），讀后感（學生優秀的讀書筆記），讀書名言（可以是學生收集來的也可以是學生自己創作的），讀書方法介紹（向其他同學介紹科學的讀書方法）。
（5）根據年級學生特點，以班級為單位，每學期組織1－2次與課外閱讀有關的語文活動。低年段開展聽故事、讀故事、講故事活動，中高年段則開展寫讀書筆記活動，并輔之于閱讀手抄報評比、朗誦會、閱讀經驗交流會、背詩擂臺賽、讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，速讀賽、優秀詩文朗誦賽、讀書知識賽、辯論賽；好的讀書筆記的展評、手抄報展評、自編自演課本劇和小品等學生們樂于參與的活動。
（五）課外閱讀的時間安排。固定課外閱讀的時間，是保證課外閱讀質量的一個重要的條件。
（1）每周晚自習第二節40分鐘為學生統一閱讀時間。（2）各年級要擠出時間，自行安排。除固定晚自習時間，學生每天課外閱讀時間應保證20分鐘以上，并根據年級的不同爭取閱讀時間的連貫性。
（3）“五〃一”、“十〃一”等長假期，應充分利用起來進行課外閱讀。
（4）各班借閱圖書時間為：周一二年級；周二三年級；周三四年級；周四五年級；周五六年級。
（六）課外閱讀的檢查評價。
（1）教師對課外閱讀要經常檢查、督促、交流、評價。對學生課外閱談的篇目、字數經常統計，對閱讀筆記是經常檢查，以督促學生形成習慣。
（2）對教師的評價重在其對學生課外閱讀的指導及活動開展情況。具體評價內容有：各班每學期要上好2節課外閱讀指導課，指導課有教案，主要備閱讀方法指導、閱讀要求、閱讀內容等；班級語文課外閱讀活動課，有活動方案設計。
（七）課外閱讀的組織機構。
周蘊負責課外閱讀活動的組織實施。
班主任及看自習老師負責課外閱讀活動的具體組織研究與實踐。
值日行正領導負責檢查督導各班課外閱讀活動的組織。
一、指導思想：
認真貫徹落實中共中央、國務院關于全面推進素質教育的精神，進一步深化課程改革，加強對少年兒童愛祖國愛家鄉教育，加強對學生的國防教育、生態環境教育，進一步了解社會主義新農村的面貌，培養少年兒童自主自理能力，培養學生的創新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神，全面提高少年兒童的整體素質。
二、活動地點：
梅翠村。
八角樓。
三、參加對象：
五，六年級學生。
四、活動時間：2017年4月11－12日。
五、活動內容：1、國防教育活動。
2、生活自理體驗活動。
3、手工制作活動。
4、科技活動。5、生態環境教育。
6、“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉”教育。
7、農業生產勞動知識教育。
8、團隊協作精神教育。
一、活動意義。
開展心理健康教育活動是學生整體素質教育的核心內容，是提高人口質量的重要途徑，是國際、國內形勢發展對我們提出的必然要求，它能提高教學效率和教學質量，對于提高教師的心理素質具有同樣的促進作用。
二、指導思想1、以學生心理發展的年齡特點為基礎。2、以學生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。3、以學生的思維品質為核心。4、以學生的自我為出發點。
三、遵循原則1、平等性原則。2、尊重性原則。3、鼓勵性原則。4、參與性原則。5、目的性原則。6、娛樂性原則。
四、參與人員心理教育課題小組成員及中隊輔導員。五、具體活動方案。
（一）、中隊輔導員心理教育理論學習。
給全體中隊輔導員發一套關于學生心理健康教育的網上下載資料，內容包括：《“心理治療”是轉化后進生的關鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料，可以讓輔導員們了解學生的一些心理問題并重視心理健康教育，還可以指導他們具體開展學生心理輔導工作。（二）、進行心理健康課課例評比步驟如下：1、發給中隊輔導員一份有關心理健康課的教學參考資料，要求輔導員根據所在中隊的隊員的心理共性問題選定課題。2、選定課題后，輔導員可向課題小組索要有關活動課程的指導資料，然后填寫活動表格。3、上一節心理健康課，課題小組領導分低、中、高年級全面聽課，評出優質課例三個。4、評選出的優質課經專家指導改進后作為觀摩課面向區內外學校開放。
（三）、設立情感信箱。
中隊設一個悄悄話信箱，名稱自擬，要求：1、美觀實用。2、只限于師生間情感交流。該信箱的設立有利于：1、學生宣泄情緒、表達感情。2、輔導員及時了解學生的情感動向并給予指導。3、輔導員糾正自身的言行，和學生更親近。4、輔導員及時把特殊情況向上反映。
（四）、加大宣傳和表揚力度針對學生愛聽表揚話的心理特征，把隊員的先進事跡、進步事跡和好人好事用作文紙謄寫好交給隊輔導員，利用每天早操后時間在全校師生面前表揚和宣傳（稿件數量不計）。該活動有利于樹立后進生的自信心，增強優生的自豪感，讓隊員正確認識自己、評價自己，還可以提高各班的知名度，有助于評選優秀中隊和優秀少先隊員。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十
今天，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾。
上午八點，我們到了小公園，我們看到的:到處是塑料袋，碎紙片，零食包……我們開始分配任務，我打掃垃圾，妹妹擦椅子，姐姐擦健身器材，我開始掃了，這有垃圾，那也有垃圾。妹妹埋怨道:“你們看，這椅子上這么多灰塵，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫。”姐姐說:“你看，這健身器材都壞了，我還怎么擦。”這時，我正好看見一個小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上，我連忙走過去，說:“小弟弟，我們不能亂扔垃圾，要保護環境。”說完，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里。
過了一會兒，我們把垃圾掃完了，累得滿頭大汗，小公園終于變得干干凈凈。我們又在小公園里立了一個牌子，上面寫著:地球只有一顆，我們要保護環境。
從這次公益活動中，我感受到環保人員是多么的辛苦，我們一定要保護環境!
篇二。
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，特制定我校“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”
一、活動目的:。
雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素質是非常必要的。
二、活動措施:。
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排。
1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)。
2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負責)。
3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行，班主任負責)。
(1)雷鋒精神大討論:現在的小學生如何學生雷鋒?
(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論:現在的小學生如何學生雷鋒?(5)背雷鋒。
名言。
通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、與社區聯合組織一次“小小雷鋒進社區”的公益演出活動。(德育處負責)。
5、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負責)。
6、號召全校師生開展以綠化、環保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負責):。
(1)愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);。
(2)愛護花草樹木，不踩踏草坪;。
(3)節約資源，愛惜糧食，節約水電;。
(4)積極參加綠化環保活動(與312植樹節結合)。
(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十一
通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗奉獻帶來的快樂，培養孩子們樂于助人、奉獻社會的良好品質，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻出自己的力量。
六年級六班所有學生。
成立“愛心義賣”籌劃小組。
xx年xx月xx日(年歷：xx月xx)晚上6：00——9：00。
在xx市規劃局展廳西門【xx路以北】。
愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進行義賣，活動結束義賣款交于xx義工負責人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子(xx及父親)為義賣提供100個許愿燈。
折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個等相關用具(家長志愿者準備)。希望有時間的家長下午提前到場做好準備工作。
(1)根據天氣變化，及時添加衣服，讓孩子們注意保暖。
(2)文明義賣，服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
(3)必須保持場地的整潔，不亂扔垃圾。結束后做好衛生清潔工作。
(4)活動中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。
(5)活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財物安全，家長負責孩子的安全看護。
報名電話：xx媽媽：xxxx媽媽：xx。
報名時間：2月19日上午11：00——晚上22：00，過期將不能參與當天的班級義賣活動，敬請諒解。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十二
為了更好的服務人民，回報社會，xx尋親網特舉辦“尋親找家”大型公益活動，以期盼能夠幫助更多的華夏兒女找到失散的親人，都能有一個溫暖和諧美滿的家。
1.在各大網站論壇等發起活動主題。
在各個綜合論壇發主題帖，進行活動造勢，爭取讓這個活動內容出現在網絡上的各個角落，如果可能的話把這個活動做成一個網絡話題。
2.利用平面電視網絡電視等媒體做宣傳。
如果上面效果不是很好的話，可以以本次活動做成公益廣告在各大電視臺，網絡視頻做公益宣傳，經過一段時間，再用新聞媒體去報道前面所進行的宣傳活動，以期待能夠達到進一步擴大宣傳影響的作用。
3.和電視臺一起做期尋親節目。
和電視臺做一期尋親成功的節目，利用此次節目達到另外一個推廣宣傳的目的。
1.用利益與企業溝通。
每一個企業都看重利益，利益的多少也是影響合作與否的關鍵，因此我們可以利用前期的輿論宣傳為企業提供冠名代言，只要我們前期的宣傳活動效果做好了，這就是最直接的誘惑力，有了輿論導向也就有了企業愿意出資贊助。
2.用名譽和企業溝通。
3.合作費用。
合作套餐可分為基本套餐，聯名套餐和冠名套餐，其中基本套餐屬于活動插入收費最低，聯名套餐屬于次主要宣傳，收費其次，冠名套餐屬于不間斷插入，收費最高，也就是相當于電視臺不同時段的廣告收費道理。（備注：具體收費標準金額，依企業狀況，當地情況視情況而定）。
有了前面的企業贊助，和前期宣傳，再進行后期宣傳不僅可以幫助企業達到他們的廣告要求，而且可以進一步增大活動的宣傳知曉幅度。
做一次大型的新聞發布會，邀請政府人員出席，和各大媒體增加新聞的曝光，也可以利用電視媒體做一階段的平面宣傳。
依據前期策劃方案實施具體細則。
不足之處請指正。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十三
為貫徹落實《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行辦法》，做好垃圾分類工作，維護城市市容環境衛生整潔，人人從自我做起，及公益扶貧項目。
20__年11月中期，由heyguitar音樂工作室發起，廣州各大歌手及樂隊，廣州城市愛衣公益促進會，聯合各ngo公益組織等，舉辦一場關于垃圾分類宣傳公益音樂節活動。
【活動主題】。
垃圾分類宣傳及公益項目大型樂隊音樂演出。
【主要內容】。
各大樂隊及歌手音樂演出、活動主題內容宣傳。
【場地計劃】。
幾千人露天大型舞臺音樂會。
【計劃時間】。
20__年11月中旬。
【活動目的】。
廣州垃圾分類宣傳、公益扶貧贊助捐贈。
本活動由：
heyguitar音樂工作室、廣州城市愛衣公益促進會、廣州豐色美蒂亞文化傳播有限公司、廣州城市管、等ngo組織聯合發起協辦。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十四
二、活動目的：為了提高同學的社會實踐能力，豐富同學的課余生活，我班特聯系九江市小記者協會組織“愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學的社會實踐能力，籌集一筆善款，為九江市慈善事業獻出同學的一份愛心。鍛煉同學的能力，讓同學敢于與人交流，點燃同學的愛心，培養同學的社會責任感、團隊精神等。
三、活動時間：周六下午2：00，1點40分在浪井廣場肯德基門口集合。
四、活動地點：信華廣場、煙水亭、聯盛廣場。
五、活動參與對象及職責：雙峰小學一(2)班學生根據參加人數分組及義賣地點。每組安排1-2負責人帶隊，統計，分報。
六、活動內容：
1、每組要選好負責人分發義務賣報的報紙，每個小朋友可先派發10份，賣完后可在負責人那繼續領報紙，鼓勵同學們多多加油，增強他們的參與意識，培養他們的團隊精神，爭取創造好的賣報成績。
2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報，希望小朋友們能夠獨立完成任務，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵，另家長還要注意孩子的安全問題，有突發事件及時與本組負責人溝通。
3、活動完成后，每組負責人要認真做好同學的賣報數統計登記的工作。負責人要將所募集的善款保存好，后由小記者協會集中交給九江慈善總會。
七、注意事項。
1、統一服裝：活動當天學生要佩戴紅領巾、穿校服。一方面可以宣傳學校樂于公益事業，一方面方便活動中便于找到學生，以免走丟。
2、關于報紙價格：請注意!每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報，愛心無大小，希望通過同學們的口才，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊。可能一份報紙2元、5元、10元......這就要看同學們的拉。
3、負責人：活動總負責人毛靖茗媽媽。活動當天分為三個賣報組(暫定)，每個賣報組需要有2名負責人，以保證同學安全，更好地進行活動。
4、報紙提供：由九江市小記者協會提供，報紙印好后會和活動總負責人聯系，當天送到指定地點(特殊情況會事先和總負責人聯系)。
5、關于報紙分發：分組后所有小組成員到達指定地點找本組負責人領取。
6、關于賣報過程：每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況、籌集善款數。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。
7、關于表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數最多的同學)名字，對每個參與活動的同學頒發“愛心賣報”證明，作為活動紀念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數為標準)，小記者協會將頒發“愛心賣報禮物”作為表揚，提高同學們參與活動的積極性。
8、賣報善款數去向：活動結束后，活動募集的善款由各組負責人先代收，各組負責人交給小記者協會負責人，小記者協會將在年底組織善款捐贈活動。
9、活動結束后，可鼓勵同學寫稿子，仔細認真寫出活動過程中的感受、經驗等。對于同學的稿子會擇優選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等，將文字稿發到，記者協會會選登在報紙上。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十五
二、活動目的：為了提高同學的社會實踐能力，豐富同學的課余生活，我班特聯系九_市小記者協會組織“愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學的社會實踐能力，籌集一筆善款，為九_市慈善事業獻出同學的一份愛心。鍛煉同學的能力，讓同學敢于與人交流，點燃同學的愛心，培養同學的社會責任感、團隊精神等。
三、活動時間：周六下午2：00，1點40分在浪井廣場肯德基門口_。
四、活動地點：信華廣場、_水亭、聯盛廣場。
五、活動參與對象及職責：雙峰小學一(2)班學生根據參加人數分組及義賣地點。每組安排1-2負責人帶隊，統計，分報。
六、活動內容：
1、每組要選好負責人分發義務賣報的報紙，每個小朋友可先派發10份，賣完后可在負責人那繼續領報紙，鼓勵同學們多多加油，增強他們的參與意識，培養他們的團隊精神，爭取創造好的賣報成績。
2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報，希望小朋友們能夠_完成任務，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵，另家長還要注意孩子的安全問題，有突發事件及時與本組負責人溝通。
3、活動完成后，每組負責人要認真做好同學的賣報數統計登記的工作。負責人要將所募集的善款保存好，后由小記者協會集中交給九_慈善總會。
七、注意事項。
1、統一服裝：活動當天學生要佩戴紅領巾、穿校服。一方面可以宣傳學校樂于公益事業，一方面方便活動中便于找到學生，以免走丟。
2、關于報紙價格：請注意!每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報，愛心無大小，希望通過同學們的口才，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊。可能一份報紙2元、5元、10元......這就要看同學們的拉。
3、負責人：活動總負責人毛靖茗媽媽。活動當天分為三個賣報組(暫定)，每個賣報組需要有2名負責人，以保_同學安全，更好地進行活動。
4、報紙提供：由九_市小記者協會提供，報紙印好后會和活動總負責人聯系，當天送到指定地點(特殊情況會事先和總負責人聯系)。
5、關于報紙分發：分組后所有小組成員到達指定地點找本組負責人領取。
6、關于賣報過程：每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況、籌集善款數。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。
7、關于表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數最多的同學)名字，對每個參與活動的同學頒發“愛心賣報”_，作為活動紀念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠_”(籌集善款錢數為標準)，小記者協會將頒發“愛心賣報禮物”作為表揚，提高同學們參與活動的積極_。
8、賣報善款數去向：活動結束后，活動募集的善款由各組負責人先代收，各組負責人交給小記者協會負責人，小記者協會將在年底組織善款捐贈活動。
9、活動結束后，可鼓勵同學寫稿子，仔細認真寫出活動過程中的感受、經驗等，發到__，對于同學的稿子會擇優選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等，將文字稿發到___的郵箱，小記者協會會選登在報紙上。
備注：愛心賣報活動的報紙種類包括《潯陽晚報》、《九_晨報》、《長_周刊》，
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十六
二、活動目的：為了提高同學的社會實踐能力，豐富同學的課余生活，我班特聯系九江市小記者協會組織“愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學的社會實踐能力，籌集一筆善款，為九江市慈善事業獻出同學的一份愛心。鍛煉同學的能力，讓同學敢于與人交流，點燃同學的愛心，培養同學的社會責任感、團隊精神等。
三、活動時間：周六下午2：00，1點40分在浪井廣場肯德基門口集合。
四、活動地點：信華廣場、煙水亭、聯盛廣場。
五、活動參與對象及職責：雙峰小學一(2)班學生根據參加人數分組及義賣地點。每組安排1-2負責人帶隊，統計，分報。
六、活動內容：
1、每組要選好負責人分發義務賣報的報紙，每個小朋友可先派發10份，賣完后可在負責人那繼續領報紙，鼓勵同學們多多加油，增強他們的參與意識，培養他們的團隊精神，爭取創造好的賣報成績。
2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報，希望小朋友們能夠獨立完成任務，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵，另家長還要注意孩子的安全問題，有突發事件及時與本組負責人溝通。
3、活動完成后，每組負責人要認真做好同學的賣報數統計登記的工作。負責人要將所募集的`善款保存好，后由小記者協會集中交給九江慈善總會。
七、注意事項。
1、統一服裝：活動當天學生要佩戴紅領巾、穿校服。一方面可以宣傳學校樂于公益事業，一方面方便活動中便于找到學生，以免走丟。
2、關于報紙價格：請注意!每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報，愛心無大小，希望通過同學們的口才，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊。可能一份報紙2元、5元、10元......這就要看同學們的拉。
3、負責人：活動總負責人毛靖茗媽媽。活動當天分為三個賣報組(暫定)，每個賣報組需要有2名負責人，以保證同學安全，更好地進行活動。
4、報紙提供：由九江市小記者協會提供，報紙印好后會和活動總負責人聯系，當天送到指定地點(特殊情況會事先和總負責人聯系)。
5、關于報紙分發：分組后所有小組成員到達指定地點找本組負責人領取。
6、關于賣報過程：每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況、籌集善款數。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。
7、關于表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數最多的同學)名字，對每個參與活動的同學頒發“愛心賣報”證明，作為活動紀念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數為標準)，小記者協會將頒發“愛心賣報禮物”作為表揚，提高同學們參與活動的積極性。
8、賣報善款數去向：活動結束后，活動募集的善款由各組負責人先代收，各組負責人交給小記者協會負責人，小記者協會將在年底組織善款捐贈活動。
9、活動結束后，可鼓勵同學寫稿子，仔細認真寫出活動過程中的感受、經驗等。對于同學的稿子會擇優選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等，將文字稿發到xxxxxxxx，記者協會會選登在報紙上。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十七
為了祖國的未來能夠蒸蒸日上，培養孩子們的日常德育十分必要，身為一名青年志愿者，我們有責任將中華民族的傳統美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉村小學進行支教。
一、主辦單位：
白銀市義工聯合會。
二、支教主題：
“寓教于樂·愛灑校園”暑期支教公益活動。
三、支教內容。
(一)支教的重點不在于提高成績，而是激發學習興趣。相比學習，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過一個快樂的暑假。
(二)課程安排。
1、德育講堂：道德經、義工聯活動展示。
2、興趣課：音樂、舞蹈、繪畫、體育。
3、文化課：督促孩子們完成假期作業。
四、支教時間：
20__年7月。
五、支教學校：
白銀區水川鎮白茨灘小學。
六、支教目的：
1.把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們未來的生活和學習有所啟發和引導。
2.讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值與社會價值的統一。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，并豐富他們的業余生活。
3.充分利用志愿者的社會影響力，呼吁社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
七、支教流程：
1、聯系學校，并與該校負責人協商好。
2、活動前的宣傳：首先在協會內部動員，號召大家積極參與，然后在社會上招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
3、要有專門負責人對此次活動進行詳細的解說，并負責收集募捐的讀物和文具并進行登記。
4、志愿者選定。
(1)對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力(口齒清晰，說話有條理，把復雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。
(2)對進行支教的課程要有充分的準備。
(3)面試支教志愿者，檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協會內部會員通過志愿者平常的表現綜合考慮。
5、確定各個方面負責人的職責分工。
八、經費預算：
1、交通費：支教隊伍控制在10人以內，往返市區交通費10元/人×2次=200元。
2、生活費：20元×10人×15天=3000元。
3、資料費：共計240元。
鉛筆(支)1元/人×60人=60元。
橡皮(塊)2元/人×60人=120元。
畫圖本1元/人×60人=60元。
4、日用品：共計54元。
口哨(個)：5元/個×4個=20元。
花露水(個)：12元/個×2個=24元。
創可貼(個)0.5元/個×20個=10元。
5、材料費：96元。
條幅6米×8元×2條=96元。
合計：200+3000+240+54+96=3590元。
九、注意事項。
1、要求每一名參加活動的人員佩戴“白銀市義工聯合會”會徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護每名孩子的安全。
3、如開展戶外活動，要考慮好當天的天氣情況，并做好防護措施，經會長同意后，方可進行。
會徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護每名孩子的安全。
3、如開展戶外活動，要考慮好當天的天氣情況，并做好防護措施，經會長同意后，方可進行。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十八
一、活動宗旨 培養孩子們的愛心和社會責任感，培養孩子們熱愛生活的情感；讓主動參與公益活動成為我們生活中的習慣；讓我們通過公益活動奉獻關愛、營造快樂、傳播科學與文化。我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領孩子一道參與公益活動。學校網站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。
二、活動負責部門：德育組，輔導組以及各班級的班主任。
三、活動時間 ：2012 年6 月10 日起正式啟動
四、活動實施辦法 ：
1 、每位同學在下列活動內容中選擇適合自己的活動，和家長商量好活動的計劃及時間安排，并在暑假期間完成第一次活動。
2 、開學后，同學們將第一次活動情況整理后匯報給各年級組，匯報形式不限（文字、音像、幻燈片、照片、小報等均可）。
五、活動內容:
1 、為建設社區的美麗做一件事為自己所在的社區做一件好事。可以是清理垃圾，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進措施等，或者做其他有意義的事情。
2 、環保一日游請家長帶孩子去一個你們喜歡的景點，一邊游玩，一邊關注景區內的環境衛生，撿起放置不當的垃圾，讓景區更加美麗。
3 、讓廢電池回” 家”科學調查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60 萬升水，相當于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70 億只…… 。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現象，會對我們的環境造成致命的污染。但是，廢電池中95% 的物質是可以回收的，尤其是重金屬回收價值很高。所以，同學們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到“ 廢電池回收桶” ，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調查研究活動等等。
4 、到福利院關心同齡的小朋友；到敬老院為老人送去一份祝福在我們身邊，有許許多多需要我們更多關愛的人，如：福利院里與我們年齡相仿的小朋友，敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，學會關愛更是我們的永恒主題。同學們，請你們到這些場所去走一走，帶上一句問候，捎去一聲祝福，給同齡的小朋友們帶上一些小禮物，為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個自己準備的節目，做一些力所能及的事情，把愛和快樂帶到他們的身邊。
5 、垃圾分類靠大家我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200 元至300 元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“ 惡” 色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。垃圾分類小常識：可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7 種；不可回收垃圾主要有：土塵、雜草、瓜果皮核、煙蒂、廚余垃圾、樹葉、磚瓦等。危險物品主要有：燈管、油氣桶、殺蟲劑桶、廢電池等，這類垃圾會給環境造成嚴重污染。 同學們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法；或者開展專題性的調查研究活動等等。
6 、“ 多背一公斤” 公益旅游 “ 多背一公斤” 是民間發起的公益旅游活動，它鼓勵旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區的孩子。從最初的“ 選擇‘ 旅游’ 和‘ 公益’ 雙贏的路線，出行時多背一公斤物品，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區的學校或孩子” 到“ 傳遞思想、傳遞燦爛的心情，與孩子們進行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發信心和想象力” ，“ 多背一公斤” 的公益理念，在一批志愿者兩年多的勤奮實踐中不斷得到升華。建議喜歡旅游的家長和孩子，利用你們的條件和優勢，讓孩子在“ 多背一公斤” 公益旅游活動中，在分享山區、農村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中，陶冶自己的情感，熱情地和當地孩子交流，并力所能及地送一點自己喜歡的圖書或文具等。
《小學少先隊公益活動方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
六、評價和獎勵辦法：
1 、從本學期起，素質報告書中加入“ 公益活動” 欄目，填寫學生本人本學期參與的公益活動經歷及收獲。
2 、本學期學校將授予熱心公益活動的同學“ 綠色公益使者” 、“ 愛心小使者” 、“ 公益宣傳使者” 等光榮稱號，頒發榮譽證書，并在學校網站上進行表彰。 3 、從本學期起，公益活動經歷作為禮儀與生活學科總評的一部分。
一、活動宗旨
培養孩子們的愛心和社會責任感，培養孩子們熱愛生活的情感；讓主動參與公益活動成為我們生活中的習慣；讓我們通過公益活動奉獻關愛、營造快樂、傳播科學與文化。
我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領孩子一道參與公益活動。
學校網站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。
二、活動負責部門：德育組，輔導組以及各班級的班主任。
三、活動時間：2011年6月10日起正式啟動
四、活動實施辦法：
1、每位同學在下列活動內容中選擇適合自己的活動，和家長商量好活動的計劃及時間安排，并在暑假期間完成第一次活動。
2、開學后，同學們將第一次活動情況整理后匯報給各年級組，匯報形式不限（文字、音像、幻燈片、照片、小報等均可）。
五、活動內容:
1、為建設社區的美麗做一件事
為自己所在的社區做一件好事。可以是清理垃圾，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進措施等，或者做其他有意義的事情。
2、環保一日游
請家長帶孩子去一個你們喜歡的景點，一邊游玩，一邊關注景區內的環境衛生，撿起放置不當的垃圾，讓景區更加美麗。
3、讓廢電池回”家”
科學調查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的`電池70億只。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現象，會對我們的環境造成致命的污染。但是，廢電池中95%的物質是可以回收的，尤其是重金屬回收價值很高。所以，同學們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到“廢電池回收桶”，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調查研究活動等等。
4、到福利院關心同齡的小朋友；到敬老院為老人送去一份祝福
身邊。
5、垃圾分類靠大家
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。
垃圾分類小常識：
可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7種；
同學們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法；或者開展專題性的調查研究活動等等。
6、“多背一公斤”公益旅游
“多背一公斤”是民間發起的公益旅游活動，它鼓勵旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區的孩子。從最初的“選擇‘旅游’和‘公益’雙贏的路線，出行時多背一公斤物品，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區的學校或孩子”到“傳遞思想、傳遞燦爛的心情，與孩子們進行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發信心和想象力”，“多背一公斤”的公益理念，在一批志愿者兩年多的勤奮實踐中不斷得到升華。
建議喜歡旅游的家長和孩子，利用你們的條件和優勢，讓孩子在“多背一公斤”公益旅游活動中，在分享山區、農村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中，陶冶自己的情感，熱情地和當地孩子交流，并力所能及地送一點自己喜歡的圖書或文具等。
六、評價和獎勵辦法：
1、從本學期起，素質報告書中加入“公益活動”欄目，填寫學生本人本學期參與的公益活動經歷及收獲。
2、本學期學校將授予熱心公益活動的同學“綠色公益使者”、“愛心小使者”、“公益宣傳使者”等光榮稱號，頒發榮譽證書，并在學校網站上進行表彰。
3、從本學期起，公益活動經歷作為禮儀與生活學科總評的一部分。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇十九
二、服務地點。
海陽市旅游度假區志愿者服務亭、沙灘。
三、服務內容。
(一)推介宣傳海陽：發放海陽旅游宣傳材料、光盤、旅游地圖等。
(二)提供信息咨詢：提供交通信息、購物信息、食宿信息、天氣信息、失物招領信息等。
(三)提供便利服務：免費提供降暑、腹瀉等一般藥品，提供愛心雨傘。
(四)開展文明引導：發放文明旅游倡議書、開展文明旅游勸導等活動。
四、招募計劃。
面向在海陽市工作、生活的青年，海陽籍高校大學生招募，人數不限。
五、招募條件。
2、遵守法律法規，無犯罪記錄;。
3、能夠參加上崗前的培訓及相關活動;。
4、服從共青團海陽市委的領導和管理。
六、志愿者保障與激勵。
(一)志愿者保障。
志愿者參加志愿服務將獲得以下必要的保障：
1、制發工作證;。
2、提供工作服;。
3、提供一定的交通、餐飲補貼。
(二)志愿者激勵。
通過志愿服務工作考核，向合格的志愿者頒發志愿服務證書。
七、報名相關要求。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇二十
活動題目：
守護地球關乎你我——東北石油大學“地球一小時”活動。
活動主題：
節約資源關愛地球。
活動時間：
“地球一小時”3月23日星期六晚20：30—21：
活動地點：
活動背景：
“地球1小時”是世界自然基金會在20xx年向全球發出的一項倡議：呼吁個人、社區、企業和政府在每年3月份的最后一個星期六熄燈1小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動，世界自然基金會于20xx年首次在悉尼倡導后，以驚人的速度席卷全球。
20xx年，因為西方復活節的緣故，20xx年的“地球一小時”活動提前到20xx年3月23日。今年的活動，我們將發起一個簡單而充滿力量的行動——除熄燈之外，每個人可以從日歷表中選擇自己喜歡的一天，在接下來的一年中堅持兌現，讓你的行動點亮一個綠色的未來。
活動目的：
“地球一小時”的目標是讓個人、家庭和企業盡可能多的參與進來，關閉燈光和其他電器一個小時（除了交通等必要的燈光，例如：電腦顯示屏、電視機等），其最主要目標的不是節電的問題，而是如何遏制氣候變暖。“地球一小時”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
我校開展“地球一小時”的公益活動，意在提醒師生節約意識的同時，讓他們切身感受到自己的責任，認識到一個小小的舉動便可以改善地球。
活動詳情：
利用活動日前一周時間在三個食堂及三個教學樓進行條幅簽字等活動宣傳，利用人人網等網站鼓勵同學積極自愿在活動日晚關閉寢室電燈及電器。
為更好的促進活動，在大活舞蹈室進行小型公益演出，鼓勵同學熄燈走出寢室樓，演出分為六個部分：
1、綠色家居出行。
2、回收利用垃圾。
3、保護森林。
4、珍惜淡水。
5、保護野生動物。
6、樂活生活。
在演出現場設置宣傳條幅、“綠色”宣傳板等，并提供捐款箱供同學主動募捐。募捐款項會在日后被校青協積極愛心利用。
通過宣傳和公益演出，提高全校師生節約意識，調動積極性主動參與“地球一小時”的活動。通過活動，讓師生思考到，為了我們的地球，除了熄燈，我們還能做些什么。與此同時同時舉辦大型活動會增強校青協影響力和知名度。今后，校青協定會帶領全校師生將節約活動進行到底。
注意事項：
1、
2、
預計效果：
宣傳方式：
網絡、食堂海報宣傳、簽字條幅等。
經費預算：
宣傳——條幅海報宣傳板。
演出——燈光音響。
策劃人：外聯部干事陳彤。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇二十一
為貫徹落實《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行辦法》，做好垃圾分類工作，維護城市市容環境衛生整潔，人人從自我做起，及公益扶貧項目。
11月中期，由heyguitar音樂工作室發起，廣州各大歌手及樂隊，廣州城市愛衣公益促進會，聯合各ngo公益組織等，舉辦一場關于垃圾分類宣傳公益音樂節活動。
【活動主題】。
垃圾分類宣傳及公益項目大型樂隊音樂演出。
【主要內容】。
各大樂隊及歌手音樂演出、活動主題內容宣傳。
【場地計劃】。
幾千人露天大型舞臺音樂會。
【計劃時間】。
【活動目的】。
廣州垃圾分類宣傳、公益扶貧贊助捐贈。
本活動由：
heyguitar音樂工作室、廣州城市愛衣公益促進會、廣州豐色美蒂亞文化傳播有限公司、廣州城市管、等ngo組織聯合發起協辦。
小學班級公益活動方案范文（22篇）篇二十二
一、活動目的：
雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素質是非常必要的。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排。
1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)。
2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負責)。
3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題隊會活動(各班第三周周一的.班隊會時間進行，班主任負責)。
內容推薦：(1)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?(2)觀看電影《雷鋒》，唱雷鋒歌曲。學唱關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?(5)背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、與社區聯合組織一次“小小雷鋒進社區”的公益演出活動。(德育處負責)。
5、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負責)。
6、號召全校師生開展以綠化、環保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負責)：
(1)愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);。
(2)愛護花草樹木，不踩踏草坪;。
(3)節約資源，愛惜糧食，節約水電;。
(4)積極參加綠化環保活動(與312植樹節結合)。
(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。