中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）

活動總結要客觀真實地記錄活動的過程和結果，不應該摻雜個人主觀情感。在下面，我們為大家整理了一些優秀的活動總結范文，供大家參考和學習。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇一

xx年8月15日晚上，由我外國語系團總支從辦，英語本科甲班團支部承辦的09級英語專業中秋聯誼晚會，正在外國語系9001-9003教室成功舉行。整個晚會氛圍活躍節目出色，表現了我外國語系同窗的風度英姿及芳華活力，同時正在籌備工做中加強了我系同窗的集體凝結力。以下是本次晚會的總結：

一、體味取感觸感染。

起首，我們切實感遭到了列位同窗的辛苦取付出。做為除夕晚會的籌謀取籌備人員，我們很清晰這期間的辛勤，每一個環節都凝結了所有工做人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕后人員的辛勤奮動。

第二，晚會現場安插，分工明白，集思廣益，表現了我系團總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的決心取構思，連合取協做。

第三，節目豐碩，氛圍活躍，給大師一種家的感受。

二、存正在不腳。

本次晚會無論是節目放置、晚會內容仍是場地的安插都較成功，整個晚會氛圍活躍節目出色內容新鮮而奇特但也存正在很多不腳之處。

1、打算不周全，正在采辦材料用品時，預算數量不腳。正在晚會教室安插時，呈現了材料(金紙)不敷的問題，最初用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室安插工做。

2、組織規律性有待加強，當前正在勾當籌備時定要杜絕遲到現象。

1)、現場嘉賓歡迎工做考慮不周全。

2)、事先沒有彩排，時間計較不精確。

雖然正在籌備晚會中存正在一些不腳，但總體來說晚會仍是成功的，達到了其加強集體凝結力和豐碩我系同窗課余文化糊口的結果。

正在此后的工做中，我們要長于總結本人，正在不竭吸收經驗和教訓過程中完美自已，要繼續連合協做，積極投入到本人的腳色傍邊，做好協調工做。積極共同放置，使各項工做有組織性和系統性，包管各項工做成功完成。

相信我們會正在當前的進修、工做及其他方面取得更大的前進和收成，再創燦爛!

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇二

xx年12月29日（星期日）14:00，由xx舉辦的xx年元旦聯歡會在xx緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時2個小時的聯歡會還是如火如荼的進行著，迎來了來自周邊學校的學生及其朋友、父母、其它公益機構的工作人員等總計70人（主要都是學生們），歡聚一堂。

還有一個孩子的媽媽在聯歡會剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯歡會表演一個節目；在擊鼓傳花環節，當主持人提到要是有為沒能在我們節目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時，令人驚訝的是，有個爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺上，嘿嘿，不能不說家長們也都不淡定了啊。

話都說到這里，那就讓我跟你們簡要介紹一下我們元旦聯誼會的幾個出彩的地方吧！

我們5人看著電視機上的視頻進行練習，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動作，孩子們笑得都直不起腰了，有點甚至在旁邊比劃常老師學鴨子的動作；還有我們的志愿者柯曉雲那完美的甩旗動作堪稱一絕。我們幾個怪異、夸張的動作讓屋內的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。

接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當她站上舞臺時，我想所有人應該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。

然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個節目是我負責報名、學習、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時間向孩子們宣傳我們的活動，孩子們都踴躍地報名參加，每天上午、下午放學后都會抽空來到中心學習手語，有些本來就會《感恩的心》手語的孩子也都會來中心學習，有時還會問我說，“莎莎姐，咱們什么時候學手語啊？”（我手頭有工作，忙不開時），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對的啊？”舞臺上，她們手中舞動著自己參與做成的彩帶手環，表達著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我帶的這兩個節目是聯歡會開始前僅有的3個彩排節目中的兩個，孩子們很認真地學習和排練，她們帶著滿腔熱情上臺表演，使得節目進行得很順利。

最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯歡會加油。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯歡會上親手寫上對方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯歡會來裝飾中心；自己動手制作邀請函并帶回家邀請自己的家人、朋友參加我們的聯歡會；她們表演手語時，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個個彩帶手環圈近你我他的心靈。活動結束后，孩子們還跟我們一起打掃會場、一起討論對這次元旦聯歡會的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯歡會添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態。

由于孩子們學校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場，不過我們志愿者柯曉雲主動請纓，主動提出替他表演魔方。舞臺上她用自己幽默的互動方式和觀眾達成了一片，居然在不到一分鐘的時間內就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請教柯曉雲“訣竅”。

泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點心，還協助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯歡會的最后，給我們帶來了美妙動聽的歌曲《傳奇》并現場派發水果點心，引起了觀眾席的轟動。

從這次元旦聯歡會的籌備到結束整個流程中總結，我們在以下一些方面得到了大家的認可，也是這次聯歡會比較成功的地方。

1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯歡會上親手寫上對方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會的每個節目都是孩子們來表演；主持人也是學生。

2.開場搞笑舞蹈《窮開心》為聯歡會拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評，使聯歡會來了個開場紅。

3.互動游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個互動游戲反響很是不錯，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動聯歡會的順利進行起到了重要作用。多數觀眾反應希望以后要再多點游戲。

4.精彩的魔方表演更是讓大多數觀眾贊不絕口，也增添了聯歡會節目的多樣性。

不足的地方：

1.沒有彩排。由于我們的服務對象、元旦節目的主持人和大多數的節目表演者都是學生，以至于我們一切以學生為中心，這就使得我們的元旦準備變得很被動，學生聚不齊，不能統一彩排。沒有彩排，使得聯歡會上出現了很多不該出現的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當；節目的質量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會使用話筒；演員上場沒有秩序，過于雜亂等等。

2.秩序混亂。這個問題在游戲環節和為觀眾發零食的環節比較嚴重。游戲環節尤其是擊鼓傳花互動游戲時，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場時，隨意走動、大聲喧嘩，好似其更關心室內正在進行的節目。

3.節目單一。這次的元旦聯歡會的節目大多數為唱歌、學生表演，還有已經報名跳舞、唱歌的同學，因為學校補課，不能前來，還缺少魔術、大人節目等等的演出，使得整個節目顯得單一、不夠豐富。

4.工作人員前期準備不足。前期準備充分與否是一個活動、任務完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機構處于主持人臨時有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現了幕后工作人員溝通不到位現象。

5.機構設備短缺。由于話筒有限，節目中出現了主持人四處為演員遞話筒的情況。

6.會場出現了亂扔垃圾、站凳子的現象。

7.有些節目無法固定，直到聯歡會進行一半的時候，仍有節目的變動。一些確定不上的節目再次出現，反反復復。

根據觀眾的建議和工作人員的自我反思，對于元旦聯歡會的改進措施，我總結出來一下幾點：

1．提前彩排、分段彩排。由于學生們有中、小學的，每人的空閑時間不樣，我們可以提前提前、分時段的對各個節目進行彩排，以減少聯歡會的瑕疵。

2．提前2個月征集節目，引導學生們表演多樣化的節目，如手語、舞蹈、魔術、朗誦、小品等。

3．利用學生們平時來艾博中心看書、學習和游戲的時間，告訴學生們要遵守秩序、愛護公物、保護環境，也可以通過組織關于這方面的游戲、活動，如開展“認識圖書”活動，來培養他們的規則、愛護公物的意識。晚會、聯歡會開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。

4．工作人員要加強聯系和溝通，活動開始前都考慮可能發生的突發狀況并制定出恰當的解決措施。例如，可以事先多找幾個主持人，以供備選，防止主持人臨時有事無法出席。

5．增添設備——公放器，由于中心財力有限，設備方面的更換仍是個漫長的道路。

雖然這次元旦聯歡會的舉辦出現了很多問題，但是還算是順利結束了，而且比去年的好很多，相信以后會更好。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇三

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇四

根據中央、省、市、區文明辦的要求，五塊石街道高度重視，認真開展了“我們的節日·中秋節”主題活動。

1、街道及各社區在宣傳欄中宣傳有關中秋節的內容；

2、以城鄉環境綜合整治為重點，開展全民愛國衛生運動。

中秋節前后，結合城鄉環境綜合治理工作，開展“人人動手，清潔家園、減少疾病，促進文明”行動，對公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生進行集中整治，清除衛生死角，形成講文明、講衛生的良好氛圍。

3、突出中秋節民俗特色，開展各類文娛活動。

（1）、積極組織機關干部、社區干部、志愿者開展送月餅到孤寡老人、殘疾人、軍烈屬、低保戶等活動，為弱勢群體送去節日的問候。

（2）、開展社區中秋茶話會，組織轄區老黨員、居民代表、困難戶等一起過節。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇五

為了紀念建國60周年，貫徹中央文明辦《關于組織開展“我們的節日中秋”主題活動的通知》和《關于開展中秋網上宣傳活動的通知》精神，我市精心組織開展“喜迎國慶歡度中秋情聚龍江”主題活動，進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設，引導人們進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。現將活動開展情況匯報如下：

市文明辦專門發出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全市各有關部門都把開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實黨的十七大精神、加快沿邊開放戰略升級的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。通知要求全市各部門各單位圍繞“喜迎國慶、歡度中秋”這一主題，以提升市民素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種活動形式為載體，開展了豐富多彩的紀念活動。市文明辦領導深入社區、學校實地觀看了活動開展情況。市教育局起草了詳細的工作方案，在全市中小學生中組織開展“慶祝國慶60周年”“作文、演講、歌詠三項競賽”和中小學學生籃球賽，成立了專門的領導小組，并指派專人抓好各項活動。

市文明辦積極組織個單位及全體市民共同參與“網上寄語”、“寫下你的故事”、“中秋網上賞詩會”等一系列活動，同時還安排專人具體收集活動材料，進行修改，匯總寄發。全市各單位、11個社區和學校組織分別開展了詩文誦讀會、“迎國慶送金秋共建美好家園座談會”、“感人故事演講會”等活動。中小學校所有的班級召開一次關于“我們的節日——中秋”主題團活課，讓學生了解和講述“牛渚玩月”等中秋有關淵源的故事。市高級中學積極打造紅色主題慶祝月，將愛國與文化巧妙結合，面向全體學生舉辦了的國慶60周年主題征文——《成長的歡歌》，面向教師舉辦了“迎國慶、慶中秋”書法、繪畫、攝影展覽，圍繞愛國、團結、團圓、和諧，體現愛國熱情、家庭親情、人間真情，注重發揮全體師生的主體作用和主動精神，使廣大師生真正成為節日活動的主角。

xx小學、第三小學以“弘揚民族精神，共慶祖國華誕”為主題，開展“紅歌大家唱”活動和“祖國頌”賽詩會，師生在熟悉的旋律中和優美的詩句中領略到美好的回憶、無限的遐想以及對偉大祖國深切的熱愛之情。第一中學以建國60周年為契機，開展了“我和祖國共成長”現場作文比賽、“祖國在我心中”演講比賽以及“祖國在我心中”歌詠比賽，同時在教師中開展“迎國慶度中秋”籃、排球比賽。

市法院干警積極參與“中秋網上賞詩會”活動,共有146人次對《九月九日憶山東兄弟》、《月下獨酌》、《鄉愁》等古代詩歌及現代詩歌進行了賞析。王本勝提交了自己作品——《母親，您永遠年輕》。各庭、科、室、隊、局積極進行網上升旗、宣誓、向祖國獻花、默寫國歌，并有16名干警寫下了自己的故事，抒發了對祖國的熱愛。全院干警及干警家屬在國慶節期間共發寄語貼子236條，其中21條是干警家的孩子發的，通過這個活動我們對孩子又進行了一次愛國主義教育。三合林社區、中老年歌友會、新華保險公司在三合林休閑廣場舉辦了“喜迎國慶60周年愛國歌曲大家唱”活動。象山社區把詩歌朗誦會的相關視頻、文字等信息發表在社區博客上，讓更多的轄區居民欣賞愛國詩歌，感受愛國之情。司法局還收集了相關寄語、詩歌，整理出《慶“兩節”“迎盛會”亮色園林顯魅力》、《為“兩節”保安全》等文章向媒體、報刊進行了寄送。

兩鎮社區組織業余文藝團體走進農村集市、城市社區廣泛開展中秋節民俗表演和民間文藝表演。此外，還組織城鄉社區居民一起吃月餅、話家常，組織志愿者與殘疾人、老年人共度中秋，活動社區居民和青少年向困難群眾、孤寡老人和進城務工人員及子女贈送月餅和祝福卡。三合林社區與聚源商場舉辦了“中俄友人同過中秋”活動，社區居民與俄羅斯友人圍坐一起，共同品嘗香甜的月餅，在音樂下大家一起跳舞、一起唱歌、一起歡度節日，不僅加深了中俄友誼，也弘揚了中華傳統文化。

我市在活動開展中充分發揮新聞媒體對宣傳民族傳統節日的導向作用，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。廣播、電視和互聯網等新聞媒體以“我們的節日”為主題，開辟了專欄，對全市廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了廣泛宣傳報道，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇六

為進一步開展與xx路社區長期共建，幫助社區五保戶解決生活困難，深入開展文明單位志愿服務活動，不斷樹立我院文明單位志愿者良好形象。

利用中秋節這個傳統節日，深入挖掘中秋節的深厚文化內涵，我院團委組織開展以“情暖中秋，愛在社區”為主題的中秋節社區慰問志愿服務活動。

x月x日，我院通過公開招募的形式，共招募旅游管理系志愿者11名。

x月x日下午兩節課后，志愿者們整裝集合出發，帶著我院烹飪系制作的中秋月餅禮品乘車趕赴xx路社區。到達社區之后，帶隊老師和志愿者們受到社區領導的熱烈歡迎，并且與我院青年志愿者親切合影留念。隨后簡單的交談之后，在社區領導的帶領下我們老師和志愿者一行前往社區兩個五保戶家中，送去我們的慰問品，表達我們節日的問候。

前往的兩戶五保家庭一戶是一位患有腦梗的老人，無法用語言和正常人溝通，平日里只能靠護工照顧生活。志愿者們耐心的向老人表達我們的節日祝福，送上節日禮品。另一戶家中是夫婦倆，老太太殘疾不能行動已經十年，而老大爺也是患有糖尿病。看見我們的到來，老大爺很是歡迎，把老師和志愿者們請到家里，與大家聊起了家常。志愿者們送上中秋的月餅禮品，老人的感謝聲不斷。當老師一行準備離開的時候，老人還很是不舍。

通過本次活動，看到五保老人生活的困難，激勵著我們每一個志愿者全身心的去進行志愿服務，幫助弱勢群體。同時，志愿者們也得到了鍛煉，發揚了樂于奉獻的志愿者精神，也更加堅定了我們將志愿服務進行下去的決心，用我們的行動，用廣大志愿者的力量，為社區帶去更多溫暖，共創一個充滿愛的美好社會家園。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇七

為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，大力營造建設“xx”良好文化氛圍，根據上級相關文件精神，校團委在全校范圍內組織開展了20xx年“xx”主題活動。現將活動情況總結如下：

以發展觀為統領，充分挖掘中秋節的文化內涵，著力引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增強愛國愛鄉熱情，提高文明素質，積極營造建設濃厚文化氛圍。

組織全校師生圍繞“xx”主題，借助xx、xx、xx等現代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導留守兒童給家人、同學、朋友傳達節日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。各班級組織學生將簽名寄語以評論形式在校團委微博上發送。活動在全體學生中引起了強烈反響，學生們積極參與，x%的學生參與簽名寄語活動，留下了對傳統中秋佳節的美好祝福和記憶！

2.節日民俗文化活動。

各班級要求每生完成一份與中秋相關的手抄報，同時，各班組織學生出一期“中秋，團圓”專題黑板報，可介紹中秋文化廟會、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩文、詩詞賞析等節日民俗和文化娛樂活動相關內容，讓學生在設計制作的過程中感受傳統文化的魅力，自覺弘揚優秀傳統文化。各班對學生手抄報進行了評選，并將優秀手抄報予以展示。校團委對各班手抄報和黑板報完成情況進行了檢查。

3.組織師生帶動家長開展衛生大掃除。

整治校園內外、公共場所、大街小巷的環境衛生，清除衛生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。

在本次活動中，各班級把開展好“xx”主題文化活動作為加強學生思想道德建設的重要內容，根據校團委的活動方案進行部署，認真組織，確保了活動扎實有效地開展。同時，活動還充分發揮互聯網、手機短信等現代媒體的優勢，利用宣傳欄、黑板報、手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示了師生節日活動的開展情況，營造出濃厚的節日氛圍。今后我們還將繼續抓好傳統文化的傳承和發揚，不斷強化學生思想道德建設！

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇八

隨著新年的臨近，由我們文藝部與其他各部共同舉辦的“迎新年聯歡會”也已經圓滿結束。

“迎新年聯歡會”是我系本學期比較大的一次活動。我們共花了近一個月的時間對其驚醒籌辦，節目進行了兩次審核，晚會的整個過程共彩排了三次。本次活動的到了系領導的大力支持，并在其他各部的幫助下于16日下午在包頭市第一工人文化宮順利舉行。在本次活動中，所有的學生會成員可謂擰成一股繩，共同努力，站在各自的崗位上不辭辛苦，為了給同學們一臺新穎的晚會，毫無怨言的工作著，更加體現了我系學生會成員的團結。在本次活中上演的節目新穎獨特，在以往的相聲、現代舞和流行歌曲的基礎上，我們還加入了拉丁舞和手風琴獨奏的一些節目，這為明年的送畢業生晚會也做了一些鋪墊。

隨著聯歡會的結束，文藝部本學期的工作也已經畫上了一個句號。從這次聯歡會的組織開展中，雖然還是存在著一些問題，如：我們幾個部長都是直接提拔上來的，在這方面還是經驗不夠，對于某些問題還是欠考慮，不能夠站在全局的角度成熟的看問題，在這方面，我們還要接著鍛煉自己。但是我們相信，在我們文藝部每個人的共同努力下，這樣的晚會一定會越辦越好的！

新學期新成員的加入，帶給計算機系蓬勃的生機，這一學期文藝部的工作主體也非他們莫屬。

首先是十月中旬的迎新生文藝晚會是由文藝部主辦，其它部協辦的一臺晚會，地點在餐飲中心二樓，參加人員有系領導和全體學生。晚會由大一新生馮靜、楊飛等四人主持，晚會節目豐富多彩，有獨唱、小品、小合唱、樂器演奏等等，節目中還穿插了成語接龍等游戲，使晚會氣氛相當活躍，尤其文藝部的成員積極參與節目，調動起了大家的積極性，使晚會能夠十分的順利的進行。

緊接著是為院十六大文藝匯演做準備，經過將近兩個月的辛苦訓練，由大一（2）班的冀方同學演唱，李xx、宋xx等6人參加伴舞的節目《春暖花開》，在12月12日這是在一宮上演，節目的編排是由文藝部部長段xx和副部長是xx親自指導的，伴舞人員中有兩個也是文藝部的成員，有付出就有回報，有汗水就有掌聲，但是我們的付出并不是期待什么回報而是無私的，當然這次文藝演出能夠獲得成功也離不開系領導的支持和各個文藝部成員的共同努力。

雖然已經進入了十分緊張的復習階段，但是一年一度的現代舞大賽有一次的拉開了帷幕，我系由大一三班的宋xx、石xx等六個人參加，她們在不耽誤學習的情況下，又一次的進入了練習階段。在這次比賽中，我們系的參賽隊伍雖然沒有取得十分優異的成績，但是經過這次的磨練，我們今后將在這方面變得更加成熟，相信在下一次的比賽中，我們將一顯計算機系的風采。

忙碌了一學期的文藝部也成長了不少，我們將攜手共建我們系文藝部更加美好的明天！

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇九

為弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承中華民族優良傳統，增強民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節日氛圍，根據區有關文件精神，我校于9月xx日—9月xx日認真開展“xx中秋請—家家團圓夢”主題活動，現將活動總結如下：

緊緊圍繞“xx中秋請—家家團圓夢”主題，挖掘節日豐富內涵，在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振我中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

1、開展以中秋節——常懷感恩之心為主題升旗儀式。

我校根據實際情況，利用一次升國旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“xx中秋節——家家團圓夢”的主題教育活動內容及我校的活動安排，啟動我校主題教育活動。

2、開展中秋話“團圓”活動。

充分利用班會、晨會的時間，教師、學生網上搜集中秋節的傳說與民間故事，相互交流。了解中秋節的風俗習慣，了解月餅知識和文化及與中秋佳節的淵源。

3、開展中秋節知識普及活動。

充分利用校園廣播臺宣傳，通過“中秋節的由來”、“中秋節的習俗”、“中秋節吃月餅的由來”向學生和老師普及中秋節的知識。

4、開展以“中秋節”為主題的手抄報制作活動。組織學生搜集有關中秋節節日起源、傳統民俗、詩詞佳句的資料，經過精心設計制作成手抄報，展示在各班教室。

5、開展“和諧文明志愿服務活動”。

主要圍繞清潔校園、文明護綠、維護公物、扶貧幫困、文明禮儀等方面集中開展志愿服務活動。以傳統佳節為契機，把“xx中秋節——家家團圓夢”主題活動與創建文明城市、衛生城市結合起來，開展植樹綠化、節能減排、清理有害垃圾等環保志愿者奉獻活動，大力營造“環境保護多一份責任、生態文明多一份參與、建設家鄉多一份力量”的良好生態文明建設環境。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。

這次慶中秋活動讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十

為了歡度中秋佳節，讓xx小區的業主感受到社區大家庭溫馨的氛圍，同時響應地區公司“團聚在新城”的號召，xx物業管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支持下，在中秋佳節期間開展了一系列文娛活動，通過這次活動，增進了小區與業主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區的氛圍，提高了新老業主對京津新城的認知度。

20xx年x月x日上午9：30，活動首先在xx廣場開始舉行，在“歡度中秋，喜迎國慶，團聚在新城”的主題下，業主們陸續到來，在一片祥和的氣氛中，開始參加小區安排的各項娛樂活動。活動中既有頭發斑白卻依然精神爽朗的中老年業主，也有活潑可愛的小朋友。

此次活動豐富多彩，即有老少皆宜的套圈活動，又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動，更有開動腦筋的猜謎語活動，xxx經理在xx會議室專門為酷愛書法的老中年業主們備好筆、墨、紙、硯，以展示業主的書畫風采。

活動過程中，小區安排部分物助與技工始終與業主們在一起，邊講解邊示范，前來助陣的員工與業主的親朋好友連連加油，喝彩聲不斷，整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛，現場輕松隨意，其樂融融。小區除節目外，xx管理中心還為業主們準備了豐厚的活動獎品，以獎助興。

此次活動，業主們對xx管理中心的安排比較滿意，并提出以下建議：

1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區文化，也體現了zz從文化層面對業主的回饋，使物業公司與業主在歡笑中加強了溝通，建議這樣的聯誼會要作為一個品牌活動每年延續下去。

2、感謝zz物業領導對入住業主的關心，在老年活動結束后，又為業主們舉辦了中秋活動，物業與業主一路走來，感情越釀越濃，希望小區的配套設施盡快完善，為今后小區的繁榮發展打下良好基礎。

此次活動共接待30多戶業主，接待業主及業主的親朋好友共計100多人次，大家對xx管理中心的工作予以高度評價，同時有十余戶業主帶朋友到管理中心咨詢物業收費、別墅管理等方面的事宜，為再次在新城買房打下了堅實的基礎，另外，部分業主及朋友也通過其他方式增進了對京津新城的了解，促進了各項工作的開展！

xx管理中心對此次舉辦的活動總結以下幾點：

1、通過此次活動達到了業主的滿意，但是物業管理收費、收樓未達到欲期的效果，收費仍是一個嚴峻的課題，小區將通過此次活動認真總結，在提升管理費用基礎上，通過各種方式讓業主滿意，讓公司滿意。

2、此次活動得到公司領導的重視，特別是管理部鄧經理親自到小區進行指導，彌補了小區準備中的不足，xx管理中心將此次活動計真進行總結，為今后活動的舉辦打下良好基礎。

為了業主們能歡樂入住，為了新城的明天更輝煌，我們將繼續努力，用心為業主服務，為更上新臺階而奮斗！

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十一

根據上級部門的要求，在迎國慶期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族優秀文化，激發群眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展狀況小結如下：

為確保活動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，并制定了《“我們的節日中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講禮貌樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神禮貌工作和建立工作。

社區在節日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，著重宣傳中華民族優秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

9月x日下午，社區慶“雙節”文藝匯演在xx廣場舉行。中秋節活動總結。社區和百年人壽公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，我們現場為社區的80歲以上的老人送上了一份節日的禮物，給他們帶去了節日的祝福，而后社區居民自編自演的節目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節日的氛圍。而在我們的xx有休閑區域，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”，居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們準備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十二

為了迎接元旦的到來，讓同學們感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學們的膽量、合作能力和實踐能力，我們班于xx年12月31日舉辦了這次班級元旦聯歡會。由于前期準備比較充分，聯歡會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。

1、在聯歡會前由家委會開始對活動的形式、獎品、環境布置用品及人員安排做了細致的準備。

2、聯歡會前，每個參演同學積極排練節目，家委會和學生干部選拔主持人，最終由曾經擔任學校“慶六一”活動的主持人王xx同學和劉xx同學擔任，他們被任命后，開始準備開場白和一些活動所需的背景音樂。

3、聯歡會的前三天，由家委會主任、副主任收集好報上來的節目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。

4、聯歡會開始的前的三個小時，家委會和學生志愿者們對活動場地進行了裝飾布置。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。

同學們入座好后，首先由班主任王xx老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開場后，迎來9名同學帶來的舞蹈《小蘋果》，獲得大家一致好評。之后便是翟xx、鄭xx同學的魔術表演更是很有劉xx的風范；李xx和汪xx同學的古箏合奏更是讓大家感受到了同學們的多才多藝；在表演過程中還組織了很多有意思的游藝活動。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯歡會帶來一陣陣高潮，大家玩的很開心。最后由班主任給表演的同學發放了小獎品，并拍照留念。

同學們一起動手將衛生進行了清掃，對教室進行了恢復。

本次活動由于準備充分，所以舉辦的很成功，主要表現在以下幾方面：

1、主持人挑選得當，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺詞準備充分，配合默契，使得每位同學都玩得很開心。

2、同學們十分活躍，積極參與各項活動，每個節目都很好地欣賞，每個游戲都很好地玩到了，獎品也都準備充分。

3、各位家委會成員及志愿者積極地準備，很熱情，很開心地為班級服務。

這次聯歡會的'舉辦是非常成功的，不僅給全班的同學留下美好的回憶，更體現了全班同學的相親相愛和團結一致。在以后的活動中，家委會的成員將在班主任王xx老師的領導下更好的認真組織；同學們也會更加積極地參與，更好地團結在一起把活動辦得更好更精彩。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十三

12月25日下午，本著慶圣誕，迎元旦為原則的11信管與11會計的班級聯歡會在博學樓c座圓滿的落下帷幕，現將聯歡會總結如下：

進入12月份后，本學期也即將走向尾聲，隨之而來的就是大大小小讓我們頭痛的各類考試，也許大家是要準備考試，又或是最近心情比較壓抑，大家對此次聯誼會都不太感冒，還有人說此次聯誼會毫無意義，總之很少有人報名參加，此次聯誼會的主持人依舊是我們陽光，帥氣，幽默，搞笑的康哥。

聯誼會開始之前，會計班輔導員邱老師簡單的表達了自己對在座各位同學的一些祝福以及所取得一些成就的表揚，隨之，兩位主持人進入聯誼會現場宣布聯誼會正式開始，聯誼會在一曲甜蜜，溫馨的漸漸拉開了帷幕，開場時同學們的熱情并不高，但這不影響，因為在晚會的舉行過程中，同學們漸漸融入到這樣的氣氛中去了，舉個例子來說，原本我們積極報了3個節目，但是我們班卻上演了8個節目，這多出的都是好多同學后來強烈要求我們臨時加上去的，最后結束的時候，還有同學向我抱怨說他們還想去演，此次聯誼會最精彩的部分要屬輔導員傾情演唱，他們的歌曲引得臺下觀眾喝彩連連，極大的調起了同學們的積極性，同時也增起了師生間的友誼。

此次聯誼會本著慶圣誕迎元旦，增進兩班友誼，加強兩班間的合作為目的，在兩班同學的共同努力下，聯誼會順利拉下帷幕，這次聯誼會是我們班本學期的第二次聯誼會，與第一次相比，感覺進步很大，無論是從聯誼會的準備工作還是同學們參演節目的積極性，本次聯誼會可以說是達到完美，同時老師們和同學們的一起演出也極大的拉近了師生間的友誼。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十四

在古塘小學支教的20天里，我們5位老師根據當地的需要和學生的要求。通過最后一個星期的準備策劃，7月30日的彩排、布置，在31日的11點半正式舉行。這是古塘村第一個聯歡會。那天天空作美，由雨轉晴，陽光燦爛。。個聯歡會氣氛活躍，村民學生參與游戲積極。可以說是一次比較成功的演出。

聯歡會的策劃、排練、彩排等前期工作共花費了我們一個禮拜的教學時間。在最后的禮拜中，我們選好演出的學生，并且確定節目。我們老師也精心準備了節目，還有村民的友情客串。節目分別是小班學生的韻律操《別看我只是一只羊》，大班學生的小組唱，《陽光總在風雨后》、《只要樹葉不要梅》、《血色湘西》主題曲、《天灰》，和朗誦《有的人》；教師手語表演《愛的奉獻》、大合唱《相親相愛一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我們還準備了小游戲環節，有搶凳子、擠氣球。并準備了獎品觀眾參加。值得高興的是，吉首大學在古塘考察的3位老師今天也被我們的聯歡會吸引了過來。給我們拍攝了視頻。節目可謂豐富多彩，種類齊全。在。個聯歡會中，我們還參差了頒發谷歌贊助的書包給品學兼優的學生。請支書、鄉長、龍老師、孫洪達（支教老師代表），麻晴莉（學生代表）。作了發言。

31日聯歡會開始之前我們早早地來到學校，做最后的彩排和布置演出場地的工作。搬長凳，擺桌子、寫橫幅（古塘聯歡會）、掛氣球和試音響。工作量非常。本文。由方的之大，時間又非常。本文。由方的之緊。我們在村民和學生們的幫助下，所謂人多力量大，11點半前全部搞定。

在聯歡會策劃中，我們還碰到了許多難題。由于條件限制，用電、音響是最主要的問題。我們咨詢拜訪了支書和鄉長很多次之后，在他們的幫助下，號召村民，給我們提供了電。向鄉長家借了音響和話筒。有了最基本的舉辦聯歡會的設施。好心的一個阿姨還為我們借來了5套苗族的衣服。我們在最后一個節目大合唱中穿了出來，還很有他們苗家人的味道。一開始節目的設想，我們還準備了舞蹈，由于人數不夠等種種原因，不得不取消。小班的韻律操《別看我只是一只羊》也遇到了困難。原先的設想是讓學生在學會歌曲的基礎上，邊跳邊唱，可是水平有差異，他們接觸音樂的機會太少，在肢體表現方面都不是很好。所以我們決定由兩位編排操的老師帶著跳演出。大班學生的幾首歌曲也有不少的缺陷，我們去鳳凰縣刻了光盤，為歌曲準備了伴奏，可是大多數演出的學生部太會聽伴奏。只是一味的跟隨自己的感覺唱。原本還有一個是石志美同學的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，可是由于前天晚上發高燒，沒有跟上彩排，導致她的節目取消。當然，這些毛病和困難是不可避免的，他們會在一點點失敗與困難中慢慢進步。

在這個聯歡會中，無論是大班還是小班的學生都付出了自己的努力，就是平日里很頑皮的孩子，在排練的時候也是認真聽話的。演出效果雖然沒有非常。本文。由方的出色，但是經過他們的努力之后的成果是非常。本文。由方的可貴的。最可惜的是學前的小朋友沒有參表演，由于能力有限，很少孩子會聽普通話，排練起來太困難，取消了學前班的節目。就把主力軍放在了大班的孩子身上。

通過了這么一次小型的聯歡會，加深了我們師生之間的友誼和村民之間的聯系。讓有才藝的學生有了一個可發揮展示的機會。讓老師和家長看到了自己學生和風。的一面。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十五

xx年12月29日（星期日）14:00，由舉辦的xx年元旦聯歡會在緩緩拉開了序幕，我們沒有鑼鼓喧天，為時2個小時的聯歡會還是如火如荼的進行著，迎來了來自周邊學校的學生及其朋友、父母、其它公益機構的工作人員等總計70人（主要都是學生們），歡聚一堂。

還有一個孩子的媽媽在聯歡會剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯歡會表演一個節目；在擊鼓傳花環節，當主持人提到要是有為沒能在我們節目上表演感到遺憾的，可以將花直接留在自己手中時，令人驚訝的是，有個爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺上，嘿嘿，不能不說家長們也都不淡定了啊。

話都說到這里，那就讓我跟你們簡要介紹一下我們元旦聯誼會的幾個出彩的地方吧！

首先要說的，當然是我們艾博中心工作人員們的搞笑開場舞《窮開心》了。開場舞很精彩、滑稽、搞笑——穿褲子、拖地、揮旗子的動作、模仿鴨子走路的動作·····誰也不會想到它其實是后加上去的節目，是我們的一位實習生建議的，說讓我們的工作人員也為大家表演一個節目。可是我們人數一直不夠，你們也都知道，我們艾博中心的全職人員就一個，現在又添了2個實習生、1個志愿者，總共就4個人。我們也有想過：找個學生來跟我們一起跳；或再找個志愿者；讓我同學來幫忙......可是一直都沒能定下來，令人高興的是，我們中心的創始人常坤常老師在聯歡會舉辦的前一天回來了，救星啊......

我們5人看著電視機上的視頻進行練習，看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動作，孩子們笑得都直不起腰了，有點甚至在旁邊比劃常老師學鴨子的動作；還有我們的志愿者柯曉雲那完美的甩旗動作堪稱一絕。我們幾個怪異、夸張的動作讓屋內的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動了起來，迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。

接下來，就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》，當她站上舞臺時，我想所有人應該和我一樣吧，擦亮眼睛看看這個小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動聽的歌聲；歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個冤家》這些都是孩子們自編自演的，也許是沒有彩排的緣故，一切都令人感到異常新奇。

然后就是手語《感恩的心》、《少年中國說》朗誦了，這兩個節目是我負責報名、學習、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時間向孩子們宣傳我們的活動，孩子們都踴躍地報名參加，每天上午、下午放學后都會抽空來到中心學習手語，有些本來就會《感恩的心》手語的孩子也都會來中心學習，有時還會問我說，“莎莎姐，咱們什么時候學手語啊？”（我手頭有工作，忙不開時），“莎莎姐，我剛才做的哪里有不對的啊？”舞臺上，她們手中舞動著自己參與做成的彩帶手環，表達著感恩的心，描繪著自己心中的彩虹。我帶的這兩個節目是聯歡會開始前僅有的3個彩排節目中的兩個，孩子們很認真地學習和排練，她們帶著滿腔熱情上臺表演，使得節目進行得很順利。

最后要說的是，大、小志愿者一起為元旦聯歡會加油。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡，將她們的愛和祝福送給未知的人（聯歡會上親手寫上對方的名字）；孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯歡會來裝飾中心；自己動手制作邀請函并帶回家邀請自己的家人、朋友參加我們的聯歡會；她們表演手語時，手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的，一個個彩帶手環圈近你我他的心靈。活動結束后，孩子們還跟我們一起打掃會場、一起討論對這次元旦聯歡會的看法和建議等，孩子們都在用自己的方式為聯歡會添磚添瓦，儼然一副小主人翁的姿態。

由于孩子們學校的假期安排不一致，可惜我們的小魔方表演者不能到場，不過我們志愿者柯曉雲主動請纓，主動提出替他表演魔方。舞臺上她用自己幽默的互動方式和觀眾達成了一片，居然在不到一分鐘的時間內就完成了她的魔方表演，觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了，紛紛請教柯曉雲“訣竅”。

泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者，為我們的孩子們帶來了可口的水果點心，還協助我們拍攝，蘇芹積極地參與到我們的互動游戲——你來比劃我來猜中，還在我們聯歡會的最后，給我們帶來了美妙動聽的歌曲《傳奇》并現場派發水果點心，引起了觀眾席的轟動。

從這次元旦聯歡會的籌備到結束整個流程中總結，我們在以下一些方面得到了大家的認可，也是這次聯歡會比較成功的地方。

1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準備階段，孩子們利用課余時間來艾博中心親手作畫并制成賀卡（聯歡會上親手寫上對方的名字），孩子們自愿來艾博中心裝飾中心；基本上晚會的每個節目都是孩子們來表演；主持人也是學生。

2.開場搞笑舞蹈《窮開心》為聯歡會拉開了序幕，贏得了觀眾們的一致好評，使聯歡會來了個開場紅。

3.互動游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花，這兩個互動游戲反響很是不錯，觀眾贊嘆聲、笑聲不斷，為推動聯歡會的順利進行起到了重要作用。多數觀眾反應希望以后要再多點游戲。

4.精彩的魔方表演更是讓大多數觀眾贊不絕口，也增添了聯歡會節目的多樣性。

不足的地方：

1.沒有彩排。由于我們的服務對象、元旦節目的主持人和大多數的節目表演者都是學生，以至于我們一切以學生為中心，這就使得我們的元旦準備變得很被動，學生聚不齊，不能統一彩排。沒有彩排，使得聯歡會上出現了很多不該出現的情況。譬如：音樂和視頻的放映銜接不恰當；節目的質量不高，許多演員唱歌放不開；有些演員不會使用話筒；演員上場沒有秩序，過于雜亂等等。

2.秩序混亂。這個問題在游戲環節和為觀眾發零食的環節比較嚴重。游戲環節尤其是擊鼓傳花互動游戲時，觀眾擠成一堆，你推我嚷，有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場時，隨意走動、大聲喧嘩，好似其更關心室內正在進行的節目。

3.節目單一。這次的元旦聯歡會的節目大多數為唱歌、學生表演，還有已經報名跳舞、唱歌的同學，因為學校補課，不能前來，還缺少魔術、大人節目等等的演出，使得整個節目顯得單一、不夠豐富。

4.工作人員前期準備不足。前期準備充分與否是一個活動、任務完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人，機構處于主持人臨時有事不能來，而匆忙尋找的尷尬處境，慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現了幕后工作人員溝通不到位現象。

5.機構設備短缺。由于話筒有限，節目中出現了主持人四處為演員遞話筒的情況。

6.會場出現了亂扔垃圾、站凳子的現象。

7.有些節目無法固定，直到聯歡會進行一半的時候，仍有節目的變動。一些確定不上的節目再次出現，反反復復。

根據觀眾的建議和工作人員的自我反思，對于元旦聯歡會的改進措施，我總結出來一下幾點：

1.提前彩排、分段彩排。由于學生們有中、小學的，每人的空閑時間不樣，我們可以提前提前、分時段的對各個節目進行彩排，以減少聯歡會的瑕疵。

2.提前2個月征集節目，引導學生們表演多樣化的節目，如手語、舞蹈、魔術、朗誦、小品等。

3.利用學生們平時來艾博中心看書、學習和游戲的時間，告訴學生們要遵守秩序、愛護公物、保護環境，也可以通過組織關于這方面的游戲、活動，如開展“認識圖書”活動，來培養他們的規則、愛護公物的意識。晚會、聯歡會開始之前，可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。

4.工作人員要加強聯系和溝通，活動開始前都考慮可能發生的突發狀況并制定出恰當的解決措施。例如，可以事先多找幾個主持人，以供備選，防止主持人臨時有事無法出席。

5.增添設備——公放器，由于中心財力有限，設備方面的更換仍是個漫長的道路。

雖然這次元旦聯歡會的舉辦出現了很多問題，但是還算是順利結束了，而且比去年的好很多，相信以后會更好。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十六

隨著元旦活動的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。這次元旦活動從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現了四（1）班孩子團結協作的精神，同時也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。

作為四（1）班家委會及愛心家長們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦聯歡會。

在這次元旦活動中，不僅有校領導來班級向孩子祝賀，也有科任老師來班級與孩子們同樂，更有家長自主向班級的孩子們免費送來食品共慶聯歡。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師、家長們為他們所付出的一切，希望他們在新的一年里能夠提高自我、超越自己、勇于拼搏、團結一心，展現四（1）班的風采！我們相信四（1）班的.孩子們也一定會在陳老師的帶領下在期末考試中取得優異的成績，共創佳績！

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十七

三余讀書社于20xx-20xx學年第一學期的第十五周周二，12月17號下午于教學樓109舉辦了20xx新年聯歡會，此次活動僅為三余讀書社內部活動，但歡迎退社的老社員們積極回來參與。本次活動是為促進社員之間的了解，增進友誼，共同迎接新年的到來而舉辦的迎新年活動；本次活動雖成功舉辦，但整場活動紕漏太多，有著許多的不足之處，在此，我對本次活動做一個總結。

1）活動方案由張x完成。

2）主持人稿由鄭xx、林xx完成。

3）活動ppt由張x、黃xx、黃x完成。

4）宣傳海報由吳xx完成。

5）活動零食由鄒xx準備。

6）活動用道具由黃x，劉xx準備。

7）活動視頻由劉x準備。

此次方案和主持人稿是通過借鑒往屆聯歡會而初步完成的，但我們在完成后就將方案和主持人稿扔在一邊，直到臨近活動舉辦才慌忙交予老師修改，其中由于溝通問題:沒有通知到各系負責人各系文藝表演是所有成員都要上，所以最后只得取消生物系、汽車系、電氣系的文藝表演。由于時間關系，ppt和主持人稿均倉促完成，其中紕漏過多，主持人對主持人稿極不熟悉，等到匆忙修改完，活動便已開始。

本次活動時間定在周二下午四點開始，由于大家下課時間不同，所以多數同學沒能準時到場，以至于活動推遲至4點40分才正式召開。

活動開始時由朱老師組織大家先唱了一遍社歌《和你一樣》和一首《啟程》把大家拉入氣氛，但整場活動會場秩序混亂，其中管理層沒有盡到該做的職務，整次活動沒有任何人員去管理秩序，社員之間各自玩各自的，多數同學沒有融入到聯歡會的氛圍當中。主持人沒能主持好此次活動，其中銜接力不足，進行互動時也沒有掌控好場面，在多次活動中主持非常絮亂，造成場面混亂。

本次活動由于開始時間推遲，活動環節預算時間失誤導致活動結束時間嚴重超時，近八點活動才舉辦完成，對許多走讀的同學造成影響。活動結束后所有管理層都自發留下整理會場，還原教室109桌椅，整理衛生，給活動會場進行了較高的還原度。

1、優點：

1）：社員積極參與，所有社員都參加了此次活動，其中多位退社的老社員均來參加此次活動捧場。

2）：社員反應積極，給此次活動營造了一個良好的氣氛。

3）：每次活動提供給大家一個良好的交流平臺，讓大家相互認識，相互了解。

4）：社員的禮物準備都非常充分，并且通過祝福互換，禮物互換這兩個環節拉近了大家的距離，使大家相處更加融洽。

5）：互動環節和游戲環節帶給了大家快樂，給大家留下了一個難忘的夜晚。

6）：朱麗葉幸運獎除了帶給了大家驚喜與歡樂，更符合了三余讀書社的氣息，鼓勵大家讀書，共同營造書香人生。

2、不足之處。

1）：活動沒有提前量，各項準備工作均在臨近活動召開才開始完成。

2）：主持人對主持人稿十分不熟悉，銜接不夠嫻熟，頻頻出錯。整場活動沒有使大家完全融入活動氣氛中來。

3）：整場活動秩序混亂，沒有管理層進行管理，沒有專門安排人員管理秩序。

4）：ppt制作匆忙，出現過多紕漏，其中你做我猜僅做了四份，導致汽車系沒能參加，更是少了三余讀書社知識問答這一環節。

5）：通知失誤，沒能全員參與的各系文藝表演被臨時取消。

6）：禮物互換耗費時間過多。

7）：游戲環節主要是參加的社員參與，其他社員卻各自做各自的。

8）：社長及活動負責人沒能協調好整次活動。

此次活動不足之處較多，許許多多的錯誤打亂了整個活動的流程，正因為如此，才需要去總結，去反思，吸取此次的教訓，改進不足之處，去準備下次的工作，只有這樣，才能做得越來越好。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十八

在古塘小學支教的20天里，我們5位老師根據當地的需要和學生的要求。通過最后一個星期的準備策劃，x月30日的彩排、布置，在31日的11點半正式舉行。這是古塘村第一個聯歡會。那天天空作美，由雨轉晴，陽光燦爛。整個聯歡會氣氛活躍，村民學生參與游戲積極。可以說是一次比較成功的演出。

聯歡會的策劃、排練、彩排等前期工作共花費了我們一個禮拜的教學時間。在最后的禮拜中，我們選好演出的學生，并且確定節目。我們老師也精心準備了節目，還有村民的友情客串。節目分別是小班學生的韻律操《別看我只是一只羊》，大班學生的小組唱，《陽光總在風雨后》、《只要樹葉不要梅》、《血色湘西》主題曲、《天灰》，和朗誦《有的人》;教師手語表演《愛的奉獻》、大合唱《相親相愛一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我們還準備了小游戲環節，有搶凳子、擠氣球。并準備了獎品觀眾參加。值得高興的是，吉首大學在古塘考察的3位老師今天也被我們的聯歡會吸引了過來。給我們拍攝了視頻。節目可謂豐富多彩，種類齊全。在整個聯歡會中，我們還參差了頒發谷歌贊助的書包給品學兼優的學生。請支書、村長、龍老師、孫洪達(支教老師代表)，麻晴莉(學生代表)作了發言。

31日聯歡會開始之前我們早早地來到學校，做最后的彩排和布置演出場地的工作。搬長凳，擺桌子、寫橫幅(古塘聯歡會)、掛氣球和試音響。工作量非常之大,時間又非常之緊。我們在村民和學生們的幫助下，所謂人多力量大，11點半前全部搞定。

在聯歡會策劃中，我們還碰到了許多難題。由于條件限制，用電、音響是最主要的問題。我們咨詢拜訪了支書和村長很多次之后，在他們的幫助下,號召村民，給我們提供了電。向村長家借了音響和話筒。有了最基本的舉辦聯歡會的設施。好心的一個阿姨還為我們借來了5套苗族的衣服。我們在最后一個節目大合唱中穿了出來，還很有他們苗家人的味道。一開始節目的設想，我們還準備了舞蹈，由于人數不夠等種種原因，不得不取消。小班的韻律操《別看我只是一只羊》也遇到了困難。原先的設想是讓學生在學會歌曲的基礎上，邊跳邊唱，可是水平有差異，他們接觸音樂的機會太少，在肢體表現方面都不是很好。所以我們決定由兩位編排操的老師帶著跳演出。大班學生的幾首歌曲也有不少的缺陷，我們去鳳凰縣刻了光盤，為歌曲準備了伴奏，可是大多數演出的學生部太會聽伴奏。只是一味的跟隨自己的感覺唱。原本還有一個是石志美同學的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，可是由于前天晚上發高燒，沒有跟上彩排，導致她的節目取消。當然，這些毛病和困難是不可避免的，他們會在一點點失敗與困難中慢慢進步。在這個聯歡會中，無論是大班還是小班的學生都付出了自己的努力，就是平日里很頑皮的孩子，在排練的時候也是認真聽話的。演出效果雖然沒有非常出色，但是經過他們的努力之后的成果是非常可貴的。最可惜的是學前的小朋友沒有參表演，由于能力有限，很少孩子會聽普通話，排練起來太困難，取消了學前班的節目。就把主力軍放在了大班的孩子身上。

通過了這么一次小型的聯歡會，加深了我們師生之間的友誼和村民之間的聯系。讓有才藝的學生有了一個可發揮展示的機會。讓老師和家長看到了自己學生和風采的一面。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇十九

最后一屆聯歡會隨著澎湃的心情而結束了。在整個藝術實修的過程中，感受很多，并且還總結過。但現在又過去了一個多月，通過這一個多月的成長，再回看自己這段經歷時，其實又有了新的感受和體會。

回看自己這段成長，感受挺多，其中第一個就是上次總結出的―――序化。序化很重要，或者說序化也是實修。上次在總結中看到自己沒有實修，沒有活在當下，安住在事情中，其中很重要的一點就是沒有在做之前先序化好。所以就導致生活的亂與心情的雜，整個人在當時好像就是在被動的做事，卻沒有清明地看清，哪些該做，哪些沒有必要做。

這次對這一點感受也很深，但重點是放在---做。放在通過總結后，對自己在行動時的感受總結后，我對這個點好像就更加重視了，在做事時，就會先想好后再去做，也許還是會不想好就去做，結果一團糟，但也能很好地吸取營養。感覺最近很多時候，自己都是以序化的心來做事，即使說以序化，還不如說是實修，因為現在越來越能感受到，實修是清明的。如果真在一件事情中實修的話，那么那件事情一定是很快就能高質量的完成。不是應付了事，而是清明的狀態會讓事情變得簡單。比如說在夏令營期間，夏令營期間的事可比藝術實修時的事情要多。但我卻并沒有亂，序化好每天的每件事，在做事時也就不會亂了，并且效率會提高很多倍。在做中發現，其實序化只是實修的一個外顯，常常是在做事時有沒有實修。以前覺得實修和做事，最后還是把事做完了，注重在做完事上。現在才發現，實修的做事和光做事是不同的，并且是本質上的不同。

回顧這段時間，感覺自己在做事時實修的那顆心越來越多了。在實修中才發現，序化已經是自然的發生了，這個時候就是真正的舒服啊，因為那時清明的，時刻都知道自己做了什么。同時，還看到一點，剛開始實修時，自己安住不下來，就想動一下，就想發會兒呆。剛開始時，自己跟著這些東西，躁動走了好多次，后來覺知到后，就回來了。當我一遍又一遍的回來時，安住下來的時間就會越來越多。并且當再做其他事情時，就更容易進入實修的狀態中，其實就是一個不斷固化、良性循環的過程。并且實修，只會越修越靜，越修越有覺知，而不是躁動。

實修會看到內在很多東西，現在回顧藝術實修，其實有幾點是當時自己沒有看到的。比如說第一點―――渴求重要性。看到自己在藝術實修期間，是有個東西在的，也許它并不明顯，但自己內心是最清楚的。但在當時，自己對這方面是沒太有覺知的，并且有時看到了，還跟著它走了，因為那時覺得被關注是一種很好的感覺。但現在想想，其實一點兒意思都沒有。看到自己在排練時的小動作，在練舞時的開玩笑，其實都能聯系到這一點。通過這一點，再結合到自己的生活中，其實有時候自己是下意識地去渴求，已經變成了模式。并且發現，自己渴求重要性并不明顯，而是一些細節，在一些不起眼的細節中，因為下意識就會覺得，這樣就不會被發現，那么我就沒有這個點了。雖然沒有這么想過，但它卻就以模式的方式存在著。

現在好像隨著覺知力的提高，對這一點也越來越靈敏了，在生活中也能發現自己微小的細節，并且去行動。之后自己要做的就是不斷地去看到它，并且是不斷地做出相反的行動。

第二點，看到在藝術實修中，以及在以前的生活中，情緒的消失大多數并不是轉化了，也不是放下了，其實是在壓著，或者是逃跑。也許在平常生活中這一點并不明顯，但通過聯歡會，就能很明顯，生動地看到這一點。比如說我和某個人有某件事的爭議，起了情緒，他走了，我還在情緒中，并且這時我正在做道具。這個時候就會有兩種心態。一：跟著情緒走，發泄到做事中，事也做不好。二：是情緒突然沒了，但依舊不舒服，并且不能很好的安住。看到自己通常都會下意識的做第二個選擇。這個情緒突然不見了，并不是沒了，而是又憋回去了，又壓回了自己的心里。再或者說，我逃跑了，借做事的借口而逃跑了，就像用睡覺、吃飯、玩的方式來逃跑一樣。逃跑也就是不想面對自己，不想面對當前的狀態。

看到自己經常都是如此，這樣壓著，早晚有一天會爆發出來，也許只為了一點一點兒小毛皮的事。并且解決的方式也不是這樣，這樣是積壓，不是轉化。以后在這種情況中，自己要一直看著它，一定會不舒服，但別無他法。當看著看著慢慢沒情緒了，那時就已經想開了。

第三點，看到自己無論是在藝術實修中，還是平常普普通通的生活，時間一長后就會變得油滑。像《我們在一起》的舞蹈，剛開始練時，很認真，可時間一長，就把它淡忘了，覺得反正都已經學會了。可在夏令營排練時，卻把一些最簡單的動作給忘了。從這一點中就看到自己并沒有在其中不斷做精，不斷認真，而是油滑了。發現生活中很多小事自己都是如此，比如坐姿。也許只是一個小細節，但對身體又非常重要。老師剛說坐姿時，自己會做好，但時間一長就油了，坐的跟條蛇似的。還有像發言、衛生。這些一開始都堅持得很好，但時間一長，自我要求就開始下降，就變成了偷懶。

現在自己就在調整這一點，無論是發言，還是衛生實修和程序的深化。當看到自己要油了，偷懶了，就立馬行動。這點受益很大，并且相信之后的一直堅持，努力，會給予我更大的力量！

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇二十

為讓小朋友們度過一個快樂而難忘的元旦佳節，12月20下午zz區中心幼兒園，開展xx年“慶元旦迎新年”親子聯歡會活動。

在聯歡會上，各個班級的節目形式多樣、精彩紛呈，有話劇表演、詩歌朗誦、樂器演奏等等。節目中穿插著快板“夸夸我們的幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節目。稚趣的節目表演，贏得了家長們的喝彩和陣陣掌聲。

本次活動，是幼兒園素質教育的.一次展示，不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統節日文化，同時也讓家長們見證了孩子的點滴成長，有效地促進了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇二十一

12月31日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經陸續到園,8：30家園聯歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。

整臺節目的演出，離不開班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。

中秋節聯歡會活動總結（通用22篇）篇二十二

為迎接新春的到來，豐富社區居民的文化體育生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氛圍，經社區研究、決定開展一次羽毛球比賽活動。讓轄區居民群眾都參與起來。

友誼第一的心態來面對這次比賽，比賽的失誤還是很多，但都能夠調整心態繼續迎戰，并且越打越勇，個個滿臉通紅，臉上洋溢著芳心的笑容，現場氣氛非常的熱鬧。

活動結束后，社區為獲勝者頒發了一些小禮物，并拍照留念，當詢問居民和物業代表對本次活動是否滿意，對今后社區文體活動的開展有何意見和建議的時候，大家滿臉笑容的點著頭稱贊，這次活動辦得很好，給社區內物業、單位、居民群眾提供了很好的溝通平臺，同時還增進了大家的友誼，并一致希望以后還能多組織這樣的活動。