優秀作文通過細膩的描寫和精準的表達，能夠讓讀者身臨其境，感受到作者的情感共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇一
生活中有許多人是我們的榜樣，值得我們學習。現在，我就給你介紹其中的一位吧。
有一天中午，我騎著自行車回家。當時天很熱，我也特別餓，所以騎得非常快，真想早點“飛”回家。騎著騎著，只聽“咔”一聲，我的車鏈子掉了。我把車子支在路邊，試圖用干樹枝把車鏈子修好。
十分鐘過去了，車鏈子還沒修好，我的汗珠像黃豆一樣一滴滴地往下掉，當時我快急哭了。這時，一位和藹可親的叔叔下了車，對我說：“小朋友，怎么了？車鏈子掉了，我幫你修好。”說完，他蹲下來，用樹枝挑來挑去。過了一會兒，他把車后輪一抬，轉了一下車輪，車鏈子就上去了。那位叔叔拍了拍手，說：“小朋友，快點回家吧！”我還沒有來得及說“謝謝”，他就騎上他車子走遠了。
榜樣，就在我身邊。讓我們學習榜樣吧！
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇二
二月的風剛剛吹起，又是中學的一個新學期。中學多又嚴的規章制度，使我處處受到限制；中學繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈；中學的'同學，卻讓我倍感親切。他們所做的點點滴滴在我的記憶中悄悄留下痕跡。
熱心于班級的榜樣。
“我來，我來。”剛一進教室門口，便看到一群男生擠在一個桌子邊，幾塊木板放在他們四周。他們是在干什么呢？原來，老師為我們的圖書角買了一個書柜，但由于沒安裝所以有很多男生自告奮勇的“站”了出來。他們看著一張說明書，拿起一塊塊木板，用剪刀把螺絲擰上，他們那一張張嚴肅認真的臉，生怕哪里弄錯了一樣。
他們就站在那里，看了一遍又一遍的說明書。工作完成了一大半，卻上了課，然后，他們就把那些工具和木板還有那半成品捧在手里，拿進了小室。只看見他們曾經工作的那個地方，干干凈凈，就像沒有人來過那里一樣。幾天后，成品終于出來了，看著那精致的木柜子，被擺在圖書角，我仿佛看到了那些男生，看到了他們做好了木柜子時那微笑，我不禁自言自語：“你們真是我們班級的好榜樣。”
為班級同學服務的榜樣。
她，在工作上認真仔細；她，在班級中默默奉獻；她，是非分明；她，待人友好且樂于助人。她就是我們的班長。
每一次下課，她便拿著那本課堂記錄本給老師簽名，每日如一，當看到她熟悉的身影從我身邊經過，我便會微笑。她看到班級紀律不好時，她便會管理好班級，對吵鬧的同學登記好名字，雖然對于我們是平平無奇，但她那熱心的幫助實在令我難忘。
有一次，一到數學題難住了我，我就轉向后面，問班長怎么做。班長邊耐心地和我講解，還拿紙給我畫圖，還說：“如果你聽不明白我說的，你可以去找老師幫忙。”我很感激地和她說了聲“謝謝”后，那道題便迎刃而解了。
我們班最美的風景，就是我們班的榜樣，他們無私奉獻，同時他們也默默無聞。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇三
在我身邊，有很多榜樣。其中最值得我學習的是我的好朋友黃雪婷。
她有很多值得我學習的地方。記得有一次：那是一個暑假，天氣十分炎熱。我來到了奶奶家。
有一天上午，我找雪婷出去玩羽毛球，在*場上，我們看見了一對雙胞胎姐妹，我看了看他們感覺很陌生，邊和雪婷一齊過去問了問。原先，她們是外地人，父母都在本地打工。她們沒有錢買這些玩具。有的小朋友聽到那里便裝作沒看見，帶著玩具去別的地方玩了。可雪婷卻把手中的羽毛球拍讓兩人玩了，可是僅有一個，所以只能讓姐姐完后再個妹妹。
可是，她們都不會玩，雪婷就耐煩的手把手地教。
我們玩了一會就累了，我們去商店賣*棍，我買了一根兩元錢的雪糕吃，可雪婷掏出僅有的一塊五，個，自我也跟她們一樣吃五角錢的雪糕。
我坐在旁邊看著他們的笑容是那麼甜美，自我水果味的*棍也沒有味道了，我感覺到雪婷的*棍是甜在心里的。
我們吃完了*棍據需打球，我看了看站在旁邊看我們打球的雙胞胎妹妹，又看了看手里的羽毛球拍，走到了那個妹妹面前，把羽毛球拍借給了那個妹妹。
這是我的心里是甜甜的，我的臉上露出了笑容。
雪婷就是我身邊的榜樣。
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我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇四
似乎頃刻間，我們熟悉的世界變了模樣，熱鬧和歡聚已然不見蹤影，面對突如其來的疫情，有人慌張，但是也有人扛起責任，獻出愛心，一起度過這次危難——他們就是我身邊的榜樣!
堅守崗位的英雄。
冬末春初的日子，街上空蕩蕩的，狂風只能肆意侵擾那執守在小區門口的工作人員身上，風掀動著他的圍巾，無情的吹在他的臉上，在額頭留下紅紅的印記，哪怕整個人被羽絨服厚厚包裹，但是寒風中依舊顯得十分弱小。他手里握著一把體溫槍，臉上帶著一個簡簡單單的防護口罩，認真的為進入小區的人測量著體溫，冬天人們的穿著總是很厚，他就這樣一直高高的舉著體溫槍，有時忘了帶手套，雙手轉瞬就被凍得通紅，他依舊沒有催促，耐心等待著人們伸出手腕，才去測量，一直有意識的不讓自己的體溫槍碰到別人。即便他從早上工作到了黃昏，他臉上總是帶著令人暖心笑意，神情也是十分的溫柔，似乎在安慰著疫情下惶恐的每一位居民。
哪怕是繁星點綴了整個夜空，萬家亮起了燈火，但是他依舊如筆直的蒼松挺立在崗位上，和這場戰疫做持久的抗爭，把責任扛在肩頭，守衛著整個小區的安全，就是我身邊的榜樣。
無私奉獻的志愿者。
“哐——哐——”幾聲沉悶的敲門聲響起，隨之響起清脆的呼喊聲“開下門，201快遞!”我打開門，就看到防盜門外，一個身型瘦弱的姑娘正托著像小山一樣大大小小的快遞箱，用手肘敲擊防盜門，聽到有人出來，向右邊探出頭，滿頭是汗，打濕了額前的劉海兒，但是依舊面帶微笑的說“中間第二個是你們家快遞”，我小心翼翼的去拿，只見她盡量讓快遞貼近的她的身子，不讓高聳的小山倒下，我不經意間看到她托舉的雙手青筋暴起，胳膊也有被壓紅的印記，雙手托著快遞時間長了，也有些微微的顫抖，我想一定很沉。待我確認道謝后，她才放心的笑了一下，低下頭看腳下的路，小心翼翼的轉過身，探出腳邁向上樓的樓梯，盡量穩住身子，不讓快遞搖晃，防止轟然倒塌。
哪怕是一個如此瘦弱的姑娘，在疫情期間也用自己羸弱的雙臂托起了小區人們的生活必需品，用愛心傳遞溫暖，她是我身邊的榜樣。
獻出愛心的普通人。
暮夜漸起，一個衣著樸素的老大媽，步履匆匆的走進了檢測點，一進門就用左手從右臂掛著的塑料袋里掏出一盒珍貴的一次性醫用口罩，邊掏邊說“我看電視說口罩緊張不好買，我正好年前從藥店買了兩盒，給你們一盒”工作人員上很感激的接過來，但是又覺得大媽生活不是很富裕，趕忙掏出錢，準備買下，大媽不停的擺手，連忙說：“你們在前邊守衛著我們，一盒口罩算什么”見工作人員還在堅持給錢，她仿佛有了九牛二虎的力量把錢使勁塞回工作人員手里，臉也急的通紅，說話也語速加快“別再給錢了，是瞧不起我老太太嗎”給錢只好做罷。當檢測的人想要記下她的名字時，她開懷大笑，像個孩子一般”不用記!不用記……“說著轉身離開，消失在美麗的暮色中。
哪怕是一個平平凡凡的普通人，她也愿意獻出自己微薄的力量，用愛和善良溫暖這個寒冷的冬天，守護我們的家園，她是我身邊的榜樣。
這就是我身邊的榜樣，我想也是你身邊的榜樣，正是這一群群擁有責任和愛心，平凡而偉大的英雄才會讓我們對戰勝疫情充滿信心。
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我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇五
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向希望的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的.方向，讓我不再迷茫。
王慧琴老師是我身邊的榜樣，她是一位新來的老師，我們班是她帶的第一批學生，剛看到王老師時，我感覺她是一位十分溫柔的老師，但自從她給我們上課時，我感覺她也是一位勤奮、努力的老師。每當我路過數學教室門口，去問題，還是活動課時都能看到她為學生講題，打印卷子，搜集各種各樣的題。她還有一個作業本，知道那上面寫的都是什么嗎？上面寫的都是計算題，證明題，各種不同類型的題，每一頁都寫的滿滿的。每當上新課，她總是會專門找一塊黑板去寫定義、公式等。她每天犧牲掉自己的午休時間去給我們補課，希望我們能多記一點是一點。王老師為我們班做了這么多，可我們班的成績還是提不上去，我希望在下一次的考試中我們班能夠取得好成績。
雖然她沒做過什么轟轟烈烈的大事，都是普普通通的事，但每件都是為班級無悔付出，每件都是為班級榮譽著想，她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇六
有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字卻家喻戶曉，他就是我們學習的好榜樣——雷鋒叔叔。
一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主地翹起大拇指，心里都會豎起一個學習的好榜樣。他的全心全意為人民服務的精神感動了人們。人們以他為榜樣，以他為榮，他的故事響徹了大江南北。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒叔叔見公路上有一位婦女，懷里抱著一個剛出生不久的小孩，手里還拉著一個三四歲大的孩子，身上背著包袱，在大雨中一步一滑地走著，雷鋒叔叔忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要到十幾里外的樟子溝去，她急著說：“同志，今天雨把我澆迷糊了，還有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷鋒叔叔把衣服披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子往樟子溝去，寧可自己淋得透濕。一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒叔叔這種助人為樂的精神值得我們學習，但有些人嘴上說要助人為樂，他們真的做到了嗎?我就親眼看到過幾次。
那是一個炎熱的夏天，我到街上，看到一些叔叔阿姨在宣傳《助人為樂，學習雷鋒精神》。旁邊有一位穿著破爛的婦女抱著一個好像剛滿一歲的小男孩。
過了一會，那位婦女走向一個宣傳活動中吃著一塊大餅的阿姨面前，突然跪下說：“求求你，給我點吃的吧，我和我的孩子餓了一天了。”那位阿姨說：“滾，臭要飯的。”說著，便用手去推那位婦女。
還有一次，有一位大學生，他寫了很多關于《學習雷鋒》的作文，很讓人感動。他還經常承諾說要學習雷鋒叔叔的精神。可他做到了嗎?沒做到。他在生活中歧視那些貧窮的人，在公交車上和老年人搶座位等等小事都看出了他是一個只說不做的人。
其實在現實生活中有很多人都只是光說不做。
我們的現實生活中有很多需要我們去關心幫助的人，只需肯我們伸出援手，不一定要做得驚天動地，只要從身邊的小事做起，從點滴做起。
一個時代的精氣神，總是通過那個時代的英雄模范人物，最集中地體現出來。雷鋒就是這樣一個杰出的時代道德典范。
作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的道德力量源泉。雷鋒精神激勵著一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業，助人為樂，自強不息。
時光飛逝50年。一個又一個勞動模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。今天的學雷鋒活動，在各行各業蓬勃展開，學雷鋒活動有了更多的形式、更豐富的內涵，越來越多的干部群眾，參與到學雷鋒活動當中。我區各地活躍著的志愿者，就是一個個雷鋒精神的傳承者，各行各業的勞動模范、道德模范、身邊的好人，就是一個個雷鋒精神的踐行者。
雷鋒精神與我們同在。推動學雷鋒活動常態化，形成踐行雷鋒精神新的時代熱潮，就要著眼于當前社會生活發展的新變化，著眼于精神文明道德建設的新要求，把學雷鋒活動的時間，從每年的3月延伸到一年的365天，把學雷鋒做好人好事的內容，拓展到日常的生活工作當中，把學雷鋒的境界，升華到道德文明建設與人生價值觀念的培育與追求之中。以雷鋒為榜樣，推動社會文明不斷進步與道德水平、人文素質的全面提高。
在經濟社會深刻轉型時期，思想價值觀念多樣復雜，生活方式千姿百態。如何學雷鋒、怎樣學雷鋒，是把學雷鋒活動常態化需要面對的一個問題。還原真實的雷鋒，是回歸雷鋒精神本義的前提;把握雷鋒精神的實質，才能夠使學雷鋒活動去掉功利化、形式化、模式化，實現知與行的有效結合;觸摸雷鋒的精神境界與時代情懷，才有雷鋒式的自信與擔當。讓我們積極行動起來，大力弘揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，像雷鋒那樣，書寫出屬于我們這個時代的雷鋒精神新篇章。
“學習雷鋒好榜樣……”這首歌逐漸地成為了家喻戶曉的歌。文明、友愛、和平……漸漸地化為一種精神，那就是雷鋒精神。“對待同志要像春天一般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一般，對待敵人要像殘冬一般嚴酷無情。”這是雷鋒同志一生的寫照。
雷鋒，是家喻戶曉的名字。他出生在一個普通的農民家庭，是部隊這個大熔爐把他歷練成一名光榮的共產黨員。雖然他的一生短暫，但他助人為樂的精神卻永駐我們心間，激勵著一代又一代人。
在這個文明的三月，我們的學校開展了“學雷鋒，做一個有道德的人”活動。在周五的活動課上，我們的班主任郭老師帶領我們班的學生，來到了學校的草坪上。那里有許多垃圾，老師為我們分好工，然后，我們就投入“戰斗”。我和書星一組，我們的任務是把草坪里的瓜子皮撿干凈。那瓜子皮太小、太多了，很不容易撿。撿了十幾分鐘，也不見少。我嘆了口氣：“真倒霉!為什么給了我們這樣艱巨的任務?什么時候才能完成任務呢?”書星笑笑說：“曉紅，你是我們的班長，平時經常鼓勵我們做事要有耐心，今天怎么氣餒了呢?想一想雷鋒叔叔，還有什么困難不能克服?”
書星的話深深刺痛了我的心，是啊!作為班長的我，怎么能拈輕怕重呢?學雷鋒要見行動，我不會放棄的!想到這里，我的眉頭舒展開來。突然，我想到了一個好辦法：用小掃帚來掃，不更快了嗎?我嘗試了一下，果然快多了。我和書星合作，用了不到半個小時，就超額完成了老師交給的任務，又去幫助其他的同學清理垃圾。郭老師看到了，翹起大拇指夸獎我：“曉紅，你真是我們班的‘小雷鋒’!”聽了郭老師的話，我的心里像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心：我要努力向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”聽著這首熟悉的歌謠，我的腦海里浮現一個人--“雷鋒”。這個曾經陌生的名字，在小時候爺爺講的故事中漸漸地清晰起來，從那時起，知道怎樣學習雷鋒。
雷鋒，他沒有高大的體魄，卻能幫助人們在沒有橋梁的情況下，想方設法讓人安全渡過;他，沒有淵博的知識，但他會盡力為學生們解決力所能及的問題;他，并不是什么偉人，卻能在極其平凡的崗位上鑄就不朽的功勛。
其實，雷鋒精神的偉大見于平凡的一些小事中。
在一次訓練結束后，雷鋒剛坐在椅子上，鄰近小學的學生就來找他了，請求給他講解難題。可能，我們大家都以為雷鋒會說:“等一下啊，我太累了，先讓我休息會兒吧!”等等這之類的話，其實不然他欣然接受這光榮的“職務”，認真地為他講解起來。
除了堅持做好事之外，雷鋒精神最感動我的是刻苦努力、積極向上的優秀品質。
在一次身體素質檢測中，由于身高和各項測驗都不達標，所以未能通過體檢，這對于一心想成為一名軍人的雷鋒猶如晴天霹靂。當他得知此事后，立即找到指導員，請求指導員讓他繼續留在部隊，哪怕是端茶送水、遞毛巾也行!在他的再三請求下，指導員答應了，在閑假的時候，雷鋒總是一個人在訓練，烈日高照時，他在那兒練習扎馬步，汗水浸透了他的整件衣服。傾盆大雨時，他在那練習站軍姿。有幾次指導員叫他回去，天晴再練，他仍一動不動。經過刻苦訓練，雷鋒的愿望實現了!
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”，這是雷鋒的勵志名言，也是他的精神實質。
我們大家應學習他那干一行，愛一行的“釘子精神”，認真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應勇于負責;學會獨立思考、勤學好問、學會自主學習、善于動腦;學習他人的經驗，擴大視野，修正自己的思維方式;心胸寬闊，理解體諒，嚴于律己，寬以待人;積極參加集體活動……這些都是值得我們大家學習的。
學習雷鋒，其實很簡單，一個簡單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來，以實際行動去踐行雷鋒精神吧!
我深信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加溫馨、更加精彩。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇七
星期天，我寫完作業，媽媽帶著我去步行街玩，在那里我見到了讓我驚心動魄的一幕，也看到的我們身邊的榜樣！
那天，有一位老人在過馬路時摔倒了，一位從農村來的阿姨看到了，趕緊過去攙扶，就在老人快要站起來的時候，一輛汽車飛奔而來，幾個美團外賣的叔叔看到了趕忙開著電動車攔住了大汽車，真是驚心動魄啊！
這一幕感動了很多人，我們紛紛給他們點贊，他們的行為給我們做了榜樣，傳遞了正能量。其實在我們的身邊有許多這樣助人為樂的感人事跡，他們都是普通人卻做著偉大的事，古人言：“勿以善小而不為”，小善積累多了就是利國利民的大善，我們也要從小事做起向榜樣看齊哦!
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我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇八
作為初中生，身邊的榜樣對我們的成長和發展起著至關重要的作用。他們無論是身體上、思想上、道德上都給予了我們深刻的影響和啟發。通過與他們的接觸和交流，我深刻地理解到一個優秀的榜樣所具備的品質和做人的道理。以下將從學業、助人、品德、樂觀、進取五個方面，進行探討和體會。
首先，學業上的榜樣給了我很多的激勵和啟示。他們勤奮刻苦，學習成績優秀。特別是那些終年保持前列的同學，他們不僅在考試中穩居前幾名，而且還能保持全面發展。通過和他們的交流，我發現他們善于時間管理，以高度責任心對待每一項學習任務，從不拖延，不輕易放棄。他們的成功不是偶然，而是通過堅持不懈的努力得來的。正是看到了他們的成功，我才認識到自己的不足之處，激發了我的學習動力。
其次，助人為樂的榜樣給了我很大的影響。他們總是樂于助人，無私奉獻。無論是幫助同學解決問題，還是幫助老師完成工作，他們都積極參與。他們為他人著想，寬容待人，尊重他人的不同。通過與他們的接觸，我懂得了感恩和奉獻的重要性，明白了人們的快樂是建立在幫助他人的基礎上的。
再次，品德上的榜樣讓我明白了待人接物的道理。他們待人真誠，寬容待人，努力發展自己的優點，糾正自己的缺點。他們對他人的親切關心、善良和善意使我深受觸動。通過與他們的交流，我明白了愛的重要性，知道了怎樣與人相處，怎樣處理人際關系，這對我們的成長和發展起到了至關重要的作用。
此外，樂觀的榜樣讓我明白了人生的積極意義。他們總是積極樂觀，不論遇到什么挫折都能堅持不懈。他們堅信自己的夢想，相信只要努力就能實現。通過和他們的接觸，我明白了樂觀積極的心態對于取得成功是多么重要，也明白了困難與挫折是人生的常態，只有面對困難，相信自己，才能走向成功之路。
最后，進取的榜樣讓我深刻地感受到進取的重要性。他們對未來充滿了信心，他們不斷努力，爭先進步。他們相信人的精神力量是無限的，通過努力可以實現自己的理想。通過他們的榜樣作用，我認識到了努力的重要性，明白了不斷進取是獲取成功的重要保證。
總之，初中生身邊的榜樣對我們的成長和發展起著至關重要的作用。通過與他們的接觸和交流，我們從中汲取了無窮的力量和智慧。他們的學業成就給我們樹立了榜樣，他們的品德和助人為樂的行為讓我們明白了人的高尚情操，他們的樂觀和進取的精神激勵著我們追求更高的目標。在初中生活中，我們要時刻牢記身邊的榜樣，并向他們學習，在成長的道路上不斷超越自我，追求卓越。只有這樣，我們才能在未來的道路上取得更大的成功。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇九
學習雷鋒周雖然已經結束了，但同學們依然學習雷鋒。現在就來看看兩個小雷鋒的故事吧!
班級里的小雷鋒。
馬行天是我們茶園山中心小學四年二班的學生。全班同學都知道，馬行天有個壞脾氣，一旦把他惹惱了，他就會摔凳子，有一次還砸到一個同學，因此被校領導狠狠地罵了一通。你可別看馬行天有這么個壞脾氣，他可是我們班的小雷鋒。
一天，我們班的一位同學——黃婧華課上到一半突然覺得肚子痛，郭老師看見了，急忙一邊打電話找家長，一邊讓婧華整理好書包，準備回家。這時候，馬行天的大個子派上了用場。他幫婧華背書包，一直把婧華送到了校門口才回教室。老師還特意表揚他了呢!
做好事不留名。
大家都知道，雷鋒叔叔最提倡做好事不留名，我們班也有了個做好事不留名的小雷鋒。
我們班的粉筆盒很舊了，上面的木頭也脫落了一大塊，沒有人來修。這一天下課，當班主任郭老師準備整理袋子，離開教室時，忽然發現粉筆盒不知道被誰粘好了!她激動地大聲問道：“是誰把粉筆盒粘好了?”班上亂哄哄的，沒有一個同學回答。這時，張鈺亮突然說：“是郭揚征粘的!”郭老師更激動了，放大聲音說：“我們要學習郭揚征同學的雷鋒精神，他做了好事不留名，不像你們，做了點好事就到處宣揚!”郭揚征的雷鋒精神值得嘉獎，更值得我們學習!
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十
三月，飄香的季節里，陣陣涼風吹拂過了臉面。我們不但引來了這個美麗的季節，還引來了我們的榜樣：雷鋒。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”這句話不時地在耳邊回蕩。雷鋒，雷鋒，學習雷鋒好榜樣！
雷鋒，雷鋒，學習雷鋒好榜樣！22歲的短暫生命，卻結成了無限的為人民服務。在雷鋒十幾年的為人民服務中。還記得那一次，一位老太太，換車吃飯時，車票丟了，雷鋒聽了他的情況，沒有三言兩語，直接給他補了一張車票，老太太剛要道謝她，他已經不見了。所以人們親切地用一句話來形容他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒，雷鋒，學習雷鋒好榜樣！雷鋒雖然只有短暫的22歲，確有上千件好事值得我們學習。還記得那次，雷鋒出差，早上帶了五個饅頭，就出發了。路上看見了一位婦女，抱著兩個孩子，腳下還有兩個，他二話沒說，走過去抱起孩子幫她，婦女很詫異，但很快明白了，雷鋒問了婦女去哪，好巧，剛好和他出差的地方一樣，便和她一起走，到了中午婦女和孩子都餓了，雷鋒看他們剛好五個人，就把他的饅頭拿出來給他們吃。當婦女問他的姓名時，他已經走了。也許這只是小事，但你可曾知道：如果我們每個人邁出一小步，社會會邁出一大步呀！
雷鋒，雷鋒，學習雷鋒好榜樣！人間處處有真情，真情時時暖人間。毛主席的：“向雷鋒同志學習。”給后人留下了不朽的深印。我們也知道，雷鋒是一位偉大的共產黨員，是一位偉大的榜樣！
新時代的我們，是雷鋒的接班人。我們是少年，是祖國的花朵與希望！少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
人們啊，請相信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。雷鋒走了，但他的“釘子精神”沒有走。他的精神是值得我們每個人學習的。
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我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十一
人生的旅程中，我們常常需要榜樣來鼓勵指引我們走向正道。在初中生活中，我們身邊也有很多榜樣，他們或是老師，或是同學，或是家人。他們用自己的行動告訴我們什么是正確的道路，給予我們力量和啟迪。在與他們相處的過程中，我深受啟發，有很多體會和感悟。
首先，身邊的優秀同學是初中生活中的榜樣之一。他們勤奮學習，專注于每一節課，永遠保持高昂的學習熱情。我記得有一次，班級里的一位同學在期末考試中拿到全班第一的成績，他的努力和毅力給了我很大的鼓舞。從那以后，我開始更加認真學習，不再懈怠。這位同學還總是樂于助人，熱心幫助其他同學解決問題。他的善良和友善讓我明白無論成功與否，我們都應該保持謙遜和樂于助人的品質。
此外，身邊的老師也是初中生活中的重要榜樣。他們嚴謹的工作態度和富有耐心的教學方式讓我受益匪淺。我的班主任是一位責任心極強的老師，無論是在課堂上還是在班級管理中，他都以身作則，始終保持高尚的自律和激勵同學們努力拼搏的激情。在他的教導下，我學會了堅持付出和奮發向上。同時，我也受到其他一些老師的影響，他們不僅在學業上給予我指導，更是在生活中給予我熱情的關懷。這些老師們每天辛勤工作，盡心呵護著我們的成長，他們的辛勤付出讓我深感責任重大，激勵我為自己的未來定下更高的目標。
家人是我們身邊最親密的榜樣。我的父母始終是我最堅實的后盾和榜樣。他們從小就教導我要遵紀守法，堅持正確的價值觀。無論遇到什么困難，他們總是用自己的行動告訴我什么是正確的選擇。他們工作勤奮，永不放棄追求更好的生活。他們對待人生積極樂觀，從不抱怨。他們的愿望和努力讓我深受感動和鼓舞。我時刻銘記著他們的期望，并以他們為榜樣，為他們驕傲。
經歷了與身邊榜樣的交往，我明白了一些道理。首先，人生需要榜樣作為指引。在生活中，我們時常遇到困惑和迷茫，這時我們需要身邊的榜樣來給我們力量和啟迪。其次，身邊的榜樣不僅僅是其他人，我們的行為和言行也可能成為別人的榜樣。所以，我們應該時刻保持積極向上的態度，用自己的行動鼓勵和影響他人。最后，榜樣的力量是無窮的，它能夠激勵我們做出正確的選擇。當我們面臨困境和選擇時，可以回想起身邊的榜樣，以他們為動力，選擇正確的道路。
總而言之，初中生活中的榜樣給予了我許多寶貴的啟示和力量。他們的行為和言行對我產生了深遠的影響，讓我明白了什么是正確的道路，什么是值得追求的目標。通過與他們的相處，我學會了樂觀向上，堅毅不拔，更加清楚地認識到自己的責任和使命。我相信，在以后的生活中，我會以他們為榜樣，不斷追求卓越，并將自己的成長與進步回饋給身邊的人們。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十二
在我的身邊有一個看似平凡卻很偉大的人，您樂于奉獻，把寶貴的青春揮灑在了崗位上；您樂在其中，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。您在平凡的崗位上默默無聞，卻成就了不平凡的業績。用兢兢業業的工作樹立了您先鋒模范的帶頭作用。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。自從您去年來到五小，我開始覺得生活不再是那么黯淡無光了，您親自出面為教師子女擇班，這一舉動，對您來說可能微不足道，但對于老師們來說，您真是體諒老師，為我們做主，讓我們從內心感到十分感激，真是無愧于有這樣一位好領導而驕傲。您對工作一絲不茍的態度。在學校里，我時時處處能看到的是您忙碌的身影，不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您敬業愛業的真實寫照。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您就是天上最亮的北斗星，領著一群迷路的鴨子尋找回家的路。
臨河五小的老師們都知道，您總是每天早早地來到學校，從校容校貌到每一個教室，從每一節課到學校繁雜的行政事務，總是仔細觀察，認真思考，精心安排，躬身實踐，使學校各項工作有條不紊。
尤其您認真看書學習，細心做筆記，還不斷推薦優秀學習篇目給其他領導和全體教師。學習中工作，工作中學習，成為您的一種良好習慣。我從心底里對您感到無比的敬佩。您每天晚上進行身體鍛煉，我想大概也是為了更有精神地投入到第二天的工作吧。
最近，您為了讓三年級的學生養成在公共場合不大聲喧嘩的習慣，親自深入到三年級的教室和我們一起管理學生，這是我教書這么多年來從未有過的。每次正要偷懶的時候，看到您從不叫苦叫累，我也覺得在您的帶領下開始習慣了現在的生活。您不管干什么事都始終能從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，幫我們想到了許多我們沒有想到的問題，幫助班主任培養學生優良的行為習慣。您外表親和平靜，工作起來沉穩干練。嚴謹細致的工作態度得到了家長和同事們的肯定。對于犯錯誤的學生，您更是能及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
最近幾天，您的忙碌的身影又出現的校門口，早上、中午、下午都能看到在您和家長溝通、商量，為的就是學校的門口不要再出現擁堵現象，保證校門口暢通無阻。只要是能您想到的事，就一定會讓它變成現實。您的這種想盡辦法要做好一件事的做事風格真是令人刮目相看。
在您的辦公室的書架上放滿了各種書籍，還有好幾本寫得滿滿的讀書筆記，您以孜孜不倦的態度，學習別人先進的管理方法。就在上個星期您為了讓我校大課間活動更上一個新臺階，您親自帶領全校班主任和體育老師，環節干部，參觀前旗三小和一小的大課間，學習他們先進的管理理念和先進的管理辦法。而且注意到您在言談舉止中時刻注意自己校長的形象。我為我校有這樣一位勇于進取，積極向上，平易近人的好校長而感到驕傲，感到自豪。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十三
現代化的社會進程中，不僅在物質方面的要求越來越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質好，有修養；連餐廳的服務員都要微笑服務。我們的書本上也講了許多這方面的知識，然而只有書本知識是不行的，我們還應該積極向他人學習，而值得我們學習的人便被稱為榜樣，在我的`身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個話不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的資料，為班級創建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風，冬天的雪，雖然看起來只那么平常，微不足道，但如果少了這些，那么四季就不再被稱為四季了，班級也就少了一份力量。
有一次，班里的同學不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不愿意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團去找誰誰報復，然后吵得天翻地覆，不可開交。可沒成想，孫皓玉什么話都沒有說，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團扔下，又回到座位，專心讀起書。這讓我太驚訝了，因為以現在女生的性格很少會做到這一點，并且這樣做也很好的避免了一場沖突，真是利人利己，這又讓我聯想到現如今社會上的多起打架、斗毆，甚至致死的案件，不都是因為雙方互不相讓，因為很小的意見，結果導致很大的傷亡，真是不值得。這說明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應該學習孫皓玉這種謙讓的品質，并希望大家也向她學習。謙讓不僅對他人是一種忍讓，也給自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無窮的，我要向孫皓玉學習。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十四
今天，教工代表在四一教室評選煙臺師德標兵。參評的是于松芳和卜繁平老師，首先是小卜交流，“俯首甘為孺子牛”是她的本色，勤耕不輟，勇于實踐，令人欽佩；接著是小于交流，“以愛為根，以德為本”是她默默的誓言，更是自覺的行動，遭遇種種苦痛，淚水流盡信念更加巍峨，看著她們親切的面孔，聽著她們動情的交流，淚水情不自禁奪眶而出，是敬佩，是感動，她們倆都是我們，無論能力、態度、品質都讓我們仰望，雖不能至，心向往之，向她們學習！
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十五
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的.好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。
還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這么說啊!如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。
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我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十六
我是我的好同學—郭超然。無論是學習、品德，還是紀律方面，她都是我的偶像，是我學習的榜樣。
首先，我來說說她的學習吧。期中檢測的時候，她的成績為b，她感覺很不理想。于是上課時她聽講格外認真，回答問題格外積極主動，到了期末，她全部都是a。她的進步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學習態度，非常值得我學習。
我再說說她的作業。每次她的作業既快又工整，不但準確率高，而且次次都被老師當作范本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣，向她學習，練出一手好字，寫一手好字，會讓我受益終生的。
最后，我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好，不搞小動作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴格自律。不像我們班有一些個別人，課堂紀律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。
從今以后，我會以小郭同學為榜樣，學習她的刻苦、嚴謹，學習她的主動、上進，學習她的自律、自強。我會把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉，好好學習，天天向上，爭取和郭超然同學看齊。
我希望通過自己的努力，向學習，爭取進步。同時自己也能成為其他同學學習的榜樣，我們大家共同進步。
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十七
校園內，是我許多個楷模，例如：教師，大姐，同學們……但我非常想學習的榜樣是我的朋友張鈺汶和葉檳榕。
有一次上數學教學的情況下，葉檳榕取出一支鮮紅色的的筆芯，說成寫不出字，讓我看一下。我將筆芯放進口中，像塑料吸管喝純牛奶一樣的吸筆水。糟了，仿佛有什么東西一下子沖入了我的咽喉里，肯定是我將筆水吞時肚子里了。我想吐出，可壓根趕不及。我想告知教師，可又怕教師指責。葉檳榕發覺了，抬起了手，告知老師說我不會當心吸了黑墨水。教師趕緊讓我要去洗去。若不是葉檳熔，我我也不知道會怎么樣，可能我只有含筆水一節課了。他確實很膽大自信心，一點也扭怩。
有一次，我吃了早飯和葉檳榕回寢室的情況下，我正跟他有說有笑的`，好好結果半路碰到了一起“大事件”。我們班的謝兆恒由于在半路被值日生抓到。值日生叫他快點兒老實交代，結果他支支吾吾了大半天也想說出一個字。值日生要會上他的學籍號的情況下，他或是捂著校卡，結果值日生說又要二倍罰分，這使他更不愿意拿出校信用卡。葉檳榕看到，對謝兆恒說：“你那樣做不是對的，教師并不是說過嗎，犯錯誤不恐怖，恐怖的是死不認錯。”謝兆恒過意不去拿出了校卡。
瞧，這就是她們為什么是我的榜樣的緣故。你認為呢？
我身邊的榜樣初中（熱門18篇）篇十八
榜樣，其實榜樣的力量是很強大的，就類似于追星一族的明星對于他們自己。我其實有很多的榜樣，但每個榜樣我都只取他們最閃耀的那個點去學習。而今天，我想從我所有榜樣中選一個我覺得閃光點最多的榜樣。張若塵，其實，這是一本小說的主角，對啊，正是因為是主角，所有他身上就有很多光環，也有很多讓我敬佩的地方。簡單來說，這個主角重情重義，而且元會之資，天下無雙。也有擔當，面對滅世劫難，他提劍相向，肩挑凡事，劍指量劫。
他的重情重義最重要體現在他對身邊的朋友都很看重，無論是他們其中的哪一個遇險了，他也會不顧千難萬險的前去相助。有一次他為了救他的其中一位后宮——白卿兒，一人獨面千軍萬馬。用他的話來說就是，雖千萬人，吾往矣。在明知全天下的人都要追殺白卿兒之時，張若塵依舊義無反顧的站了出來。他說，為敵，為敵又如何？確實，這種在所不惜，不顧一切的精神是值得我去學習的。
還有就是，他的一句經典名言：有圣心者，不屈于人。有神心者，百折不撓。就是這句話激勵了我許久。在書中，修煉成神需要一定的天資，但是比天資更重要的.是心性，擁有百折不撓之心，才能在神劫中活下來。在書中，天資最高的一批都不容易修煉成神，只有天資中等偏上的才更容易修煉成神，而他們也就是靠著心性去彌補天資。蘇軾也說過，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。可見，其實心性很重要，百折不撓不一定能成功，但是成功基本離不開百折不撓。故，我很敬佩他百折不撓的神心，還有敢于與天下無敵的勇氣，還有肩挑凡事，劍指量劫的擔當。這些都值得我一生去學習，所以，我很敬佩他。最后說一句，這本書哪都好，就是更新慢，而且作者還喜歡半夜更新。