優秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達到較高水平的文學創作，它展現了作者的才華和思考能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考借鑒。
初三一道風景線（模板17篇）篇一
在一個風和日麗的早上，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下正悠哉游哉地漫游在溫哥華街頭，為這個城市增添了一道亮麗的風景線。
沐浴著陽光，小鴨子們對這里的一切都是這么好奇，他們左瞧瞧、右看看，期間鴨媽媽還給他們說：“一定要跟上隊伍哦！”可是，突然有幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。鴨媽媽發現后，趕緊去救小鴨子，水里的小鴨子一邊掙扎，一邊對媽媽喊道：“媽媽，媽媽，快來救救我們，這里又臟又臭，快救我”！說著，小鴨子往下游流走著，聲音越發微弱了，鴨媽媽努力的把自己的腳遞過去，企圖拉他們上來，反復了多次，發現根本無能為力，鴨媽媽只好把腿收了回來，冷靜的開始思考，突然一群巡警經過，她仿佛明白了什么，立刻沖了過去尋求幫助。
鴨媽媽一撲到巡警身邊，就“嘎嘎”、嘎嘎”地叫個不停，巡警一臉茫然，不知道鴨媽媽想要干什么，就繼續往前走。鴨媽媽這會更加著急了，只好撲到巡警的腿上，用嘴使勁啄著其中一個巡警的腿，并朝著下水道地方向“嘎嘎”大聲地叫著，巡警感覺到事情有異常，便往那個方向看，鴨媽媽這才從巡警腿上下來，帶著巡警往下水道那兒走去，鴨媽媽伸長了脖子，指著水中的鴨寶寶，巡警這才恍然大悟，趕緊下手將水中的幾只鴨子抓了回來，那水又臟又臭，而巡警也全然不顧，一只只鴨子被成功救了上來，他又掏出口袋中的紙巾，將鴨寶寶身上的泥水擦拭干凈，一只一只鴨寶寶急忙跑過去躲在鴨媽媽的翅膀底下，鴨媽媽不停的啄著安慰著自己的孩子，巡警看到這一家其樂融融的樣子，會心一笑。正準備離開，鴨媽媽又帶著自己的鴨寶寶跑到巡警面前，“嘎嘎”、“嘎嘎”一群鴨子爭先恐后地叫個不停，仿佛在向這位巡警表達最真誠地謝意，巡警露出了燦爛的笑容，離開了，這群鴨子卻一直朝著巡警離開的方向“嘎嘎”、“嘎嘎”地叫著......
在朝陽地照耀下，溫哥華街頭變得更加美麗，絢麗奪目，而這件事也為這里增添了一道亮麗地風景線。
初三一道風景線（模板17篇）篇二
狂風在刮，暴雨在下。天色一片昏暗，透露出一股沉沉的死氣。
我趴在窗前，傾聽著狂風暴雨匯成的一首“命運交響曲”，在屋里可以清楚地聽到雨水撞擊墻面的聲音。
“咕——嚕——”肚子傳來一陣叫聲，我看看鐘表——已經十點多鐘了，我該到奶奶家吃飯了。因父母在外打工，我雙休日都是在奶奶家吃飯。我一打開門，一陣夾雜著雨的風應面向我吹來，我瞬間被大雨洗了臉，急忙把門關上。
“這鬼天氣，帶傘出去也恐怕沒用。”我抱怨道，“今天算了，還是不吃午飯了。”
時間一分一秒地走著，我的肚子餓得越來越難受，只好在床上躺著。突然，“嘀嘀——”的聲音，刺破雨幕，打破了屋子里的寧靜，我連忙起身從窗子往下面看，原來是爺爺開著他的電動三輪車來接我。
我急忙跑下樓去打開門，爺爺拿著一把雨傘，走過來遞給我，說：“都十點多鐘了，快上車！回家吃飯了。'”
嗯！我無比高興，爺爺接我就像雪中送炭一樣，在我最困難的時候拯救了我。我連忙跑上車。“在后面坐好！小心前面有雨刮的身上，把傘要打好……”爺爺一陣叮囑。
三輪車開動了，雨也迎面向我們涌來。可我卻一點都感覺不到雨打到我的身上，看看前面開車穿著雨衣的爺爺，用他那寬大的身體像堵墻為我擋住前面的風雨。
上天好像在和我們作對，風也刮的越來越猛，雨下的越來越大。空中變成了朦朧的雨帳，風雨猛烈地拍打著爺爺古銅色的臉頰，讓他的眼睛很難睜開。可爺爺仍然紋絲不動，緊握車龍頭。
“爺爺，雨下的這么大了，我們還是把車停在別人家門前，走回去吧！”我勸爺爺。
“不要緊的，爺爺開車的技術可是硬邦邦的。而且，這么大的雨，路上的水都不淺的，你又沒有穿雨靴，從這走回去會把你的鞋浸濕，那容易讓腿得風濕病的。”爺爺答道。
“那好吧。”我無可奈何地答道。“那您可要開慢點。”
三輪車依然在暴風雨中行駛著，而且我是我感覺到行駛的越來越快。突然，車猛烈地搖擺一下，我也跟著這節奏像碰碰球在里面撞來撞去。
“沒事吧？剛才前面來了一輛車在近處才看見，所以這才轉了一個急彎。不過你放心，爺爺絕不讓你出任何危險的！”說完，只見爺爺開車變得更加專注了。
過了一會兒，車終于到家了。我的確感覺自己一點都沒有被淋濕，但看見爺爺的臉頰上布滿的水珠，頭發濕漉漉的，雖然穿著雨衣，但我可以清楚的看見爺爺脫下雨衣以后，里面的衣服全被雨透濕了。看到這一幕，讓我心里一陣感動，一陣溫暖。
爺爺在暴風雨中用電動三輪車接我吃飯，在暴風雨中為我阻擋風雨的情景，是愛的寫真，是愛凝聚，是我心中最美麗的風景！
初三一道風景線（模板17篇）篇三
素花有意，和風有情。
一個夏季的早晨，我一人在路邊踽踽而行，踏著古樸的青石板路，靜享著晨風微拂，一時的未留心，鞋尖不免沾染了幾滴水漬，這并未打擾了我的閑適心情，仍一邊撿著花瓣一邊走著。遠遠的，一陣陣清香飄來，似還夾雜著絲絲甜味，腳下的步子不禁快了些。走近了，一片霧氣蒸騰間，早餐攤略隱略現，四下尋覓，并無任何的花草，這清香從何而來呢？心頭悄悄打了個問號。驀地，下意識地在口袋里摸著了幾個零錢，匆匆要了碗豆漿和油條，便坐下了。忽然望見一個不起眼的墻旮旯里的小籃中有著幾束荷花與蓮蓬，心頭不禁一喜，便詢問著攤主，：“這話放在這是干嘛的？”攤主告訴我，這是一對老夫婦訂的，這應是對愛花兒的人兒吧，這樣想著，便埋頭吃起了早餐。
許久間，一對老夫婦互相攙扶著走了進來，有說有笑的，他們一身素裝，衣服應該已有些歲月，卻被浣洗的嶄新，腳上是兩雙年代久遠的布鞋。若哪個天真依舊的童孩看到，定會驚呼道，我穿越了！而那對老夫婦也定會笑的合不攏嘴，原諒了那個懵懂的孩子。我收回思緒，看著，這會兒，老婆婆臉上時不時浮上一朵紅暈，老爺爺也是笑瞇了眼，兩人的嘴不停地張合著，似在說著些只屬于他們二人的小情話。我靜靜地看著，嘴角也不免漾起了窩微笑，心想：這世間，仍有這般忠貞不渝的愛尚在，真好！不一會兒，他們便互相依偎著拎著籠包子和那溢著清香的荷手挽手兒走了。與此同時，一縷明亮的陽光灑在那對老夫婦身上，他倆相視莞爾一笑，一圈圈柔和的情愫繞住他倆，心弦不由撥動，愿風景般的畫面永遠定格于此。
殘花無情，流水有意。
至那一天后的幾個星期，我去往公園賞紫薇花。漫步在公園小徑，兩旁紫薇花在清風中笑吟吟的舞著，淡雅的幽香，中夾雜著幾聲清脆的鳥鳴，人心不由得靜了。恍然，那一對老夫婦的身影又再現了。我笑了，心想，世間之緣也真是不可思議呀~正欲上前，卻見，那位老婆婆竟坐在了輪椅上，那位老爺爺正笑著折下一朵紫薇花，剛想插在老伴兒頭上，那老婆婆卻不由得臉紅了，似在嗔怪著戴著這花不被別人罵老妖精就怪了。老爺爺不樂意了一般，嘟噥著說我老伴兒戴花好看。就這樣，幾番下來，老婆婆還是被插上了一朵小紫微，雪白的花兒和著人兒的粉頰在風中招搖，老夫婦又是相視一笑，朕似對熱戀中的人兒。清風微揚，花瓣飄飛，那對老夫婦在風與花香中漫步，我也笑著離去了。
曲終人散，落花情在。
情亦在，景亦在，致我心中最美的風景線！
初三一道風景線（模板17篇）篇四
一個好人好事啊，都是一道風景，當我們發現后不知給我們什么感受，是深受啟發，還是毫無感受，都只有我們自己清楚。
在此之前，我被一道風景線深深的吸引住了，并且我深受啟迪，這一道風景線讓我永遠也忘不了。從那之后，我變得喜歡關心別人，幫助他人，我變得更喜歡關注某個風景，留戀身邊的一切事物。
在此，我把我心中藏著的那個風景說說。
在我讀初中時的一件事，我們班上有一個女孩，家里非常貧窮，根本就沒有經濟來源，但是她很努力，學習成績也很好，基本上每次考試成績她都名列前茅。她的心地也很善良，總是喜歡幫助講解難題，無論哪一個同學去請教她，她都會很認真仔細地講解給那人聽，不管是自己喜歡的同學，還是討厭的同學;不管有時間還是沒時間;不管是在學校還是在家里。她是我崇拜的對象，也是我全班所敬佩的人，不管是在老師眼里，還是同學眼里，她都是最優秀的一個女孩。因此，在我們班上乃至全校聲譽都很好。
因為她家非常困難，就連她生病，都舍不得去花錢治病，每次她都會堅強的與病魔作斗爭，從不會抱怨一句。有一次，她家里有個親人得了重病，急需拿錢去治病，但是她家里沒有一分錢能拿得出來，她一點辦法也沒有，整天愁眉苦臉，后來被老師發現后，馬上請求學校捐款，幫助她。在這次捐款中，由于全校同學和老師幫助她，使她的親人得以治療。后來，他們家終于在愛心人士的幫助下渡過難關，經過這件事情后，她對所有人都心懷感激，并且幫助了更多的人，雖然她做了許多好事，很高興，但是馬上又難過起來，想到了更多的困難人。我每次見到她做完好事后，就用敬佩的眼神望著她，并且有更多的人像我一樣敬佩她。
記得汶川大地震那一年，她知道了這件事后，馬上號召同學捐款，在她和學校的號召下，全校師生捐出很大一筆錢，她家里本來就困難，但是她二話不說，捐了100元，并且早所有人之前捐出去。
就是這一個場景，被我深深地印入腦海中，并且使我更加敬佩她。從此，我便努力的向她學習，做一個樂于助人的人。
看到她的時候，我想到了雷鋒，想到了雷鋒精神，這種精神是我所向往的。我非常努力的學習她，學習雷鋒努力的改變自己，讓自己成為一個優秀者，一個樂于助人者。這道美麗的風景線將在我的心中，就讓它在我的心中根深蒂固吧!
初三一道風景線（模板17篇）篇五
記得剛上初中時，我對學校禮儀隊感到既陌生又好奇。每天一走進學校，就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎地，我的心里也油然升起一種羨慕之情：每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門口，看著那么多老師、同學從面前走過并問好，這是一道多么亮麗的風景線啊！
開學才一個月，班主任捧著一疊綬帶走進教室，說咱們班也要選禮儀隊員。我“死纏蠻說”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊沒有西裝領帶，沒有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學問一聲好，但捧著那剛發到手的綬帶，我還是感到沉甸甸的。
第二天，我們早早地來到了學校。因為是第一次，幾個女生七手八腳地弄了半天，才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經有同學陸續進校了。“快排隊，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”領隊的同學深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲：“同學早！”“同——學——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊。“怎么搞的！”大家暗自著急。領隊的同學又喊了一聲：“同學早！”這一次大家協調多了，精神百倍整齊劃一地喊道：“同、學、早！”見到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個實實在在的90度的躬。老師們也都一個個下了車，和藹地點點頭：“同學們早！”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。
初三一道風景線（模板17篇）篇六
人生百態，每一次波折，每一個動作都是一個景點，這每一個景點組成了我，組成一道風景。
生于世界上，存于宇宙間，和別人同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，唯一不同的是我的性格。
爭強好勝――一個充滿生命力的景點，猶如蒼翠欲滴的青松，猶如滴水能活的綠蘿草。記得剛上高一時，我的成績是全班倒數，于是我黷黷地努力，爭取能進入前幾名，每一次考試都很關注，考差了我不灰心，考得理想了也不驕傲，只是心中有種欣慰的感覺，繼續默默地努力，最終我實現了我的目標。
驕傲自滿――一個火辣辣的景點。這個景點只有在取得較大成果時，才能看見。一點點微不足道的成功，在我身上你看不到這個景點。它的存在使我徘徊不前，所以我的成績如像在做簡諧運動，到了一定周期就要換一個方向。
死要面子――一個不太雅觀的景點。猶如道路旁的陰溝，公園里的垃圾桶。但它或多少起到了作用。它能讓我使出全身的力氣，為顧全它而奮力拼搏，它能使我保全外觀上的完美，為我的內心留下深刻的反思，它能補充我心靈上的空缺，促使我去做一個完美的人。
不知悔改――確切地說應該是假悔不改，這是一個最惡心的景點。猶如垃圾堆，猶如茅廁。每當我犯下錯誤時，懺悔之心比誰多重，僅僅是嘆氣聲，就能拉上段長長的小曲。可惜是假悔，并沒有放在心上。沒過幾天，毛病照犯不誤。
偷偷地哭――一個非常隱蔽的景點。都說男兒有淚不輕彈，便對我來說，想做到卻很難。其實我是個內心軟弱的人，但為了保全我的面子，唯一的辦法只能是偷哭，古往今來，偷笑的人很多，但偷哭的人也許我是絕無僅有的。當受到挫折時，當某事不能達到自己要求時，當受到冤枉時，我都會找一個沒人看見的地方，偷偷地哭泣。
……。
這許多景點構成了我，構成了一道色彩斑斕的風景。
清晨，陽光透過層層輕紗鉆進我房間卻失望地發現，愛賴床的主人早已起來，失去了戲弄我的機會，不定期讓它扼腕不已吧！如此地想著，我不由地心情大好，對著鏡子綻放那101號爛燦笑容，面鏡中的女孩也回以媚然一笑。這情形，讓gigi，一定又會說我“自戀”吧。邙得有一次她曾嘲笑地問我：“除了制造生活垃圾，你還會干什么？”
“美化環境啊！”我聳著肩，輕快地回答。
是的，我一直認為自己是一道風景。
春寒廖峭，當人們仍然裹著厚厚的冬衣，我會從箱底翻出我那件鮮紅色的毛衣，穿著它出門去。去擁抱那已漸明澈的陽光，也去傾聽融冰時潺潺的水聲，去追尋春之女神輕輕的腳步。我要讓那一抹鮮紅盡情飛揚，在春花之前就已綻放，成為街頭最亮眼的色彩，最眩目的時尚。
夏日炎炎，當城里的大多數人都有躲在屋里，吹著空調，我會帶上我的泳衣去海邊走走。和熱愛陽光的人們一起欣賞藍天、白云、碧海、沙灘的美景。或者在碧海中暢游一番，或者在沙灘上來個日光浴。喧囂的海濱，是夏日獨特的風景線。
冬雪紛飛，轉眼又是新的一年。這時，我會忍不住提筆，給遠方的親友捎去問候，告訴他們故鄉的近境。當他們思念進，我就成了那最甜的笑臉，最溫暖的火焰。
我就是我，不需要太多改變。釋放我的光和熱，成為一道亮麗的風景線。
當面對別人的輝煌，別人的風采，別人眼中的風景，不必羨慕，不必自卑，不必尋找。只因為心中存有一個理念，我就是一道風景。
我就是一道風景，因為我追求著快樂。無論是春暖花開季節中的綠葉紅花，還是炎炎夏日中的電閃雷鳴、傾盆大雨，抑或是涼涼秋意中的藍天白云，都化成無限的美好融入心田，釀成快樂流淌在全身。沐浴清晨的陽光是種快樂，傾聽夜的歌聲是種快樂，各朋友交談闊論是種快樂，和知已漫步雨中是種快樂，暢游書海是種快樂。享受獨處是種快樂……快樂，我一直追求著，它就是一道風景。
我就是一道風景，因為我學習著樂觀面對生活，只因為我相信世界上有陽光必定有陰影，只因為我相信，泰戈爾的那句“世界上事情最好是一笑了之而不必用眼淚來沖洗。”所以，當別人會為傷痛而流淚時我選擇微笑；當別人會為失敗而駐足時我選擇前進；當別人會為錯失美好而嘆惜時我選擇釋懷。把樂觀給予生活，微笑會成為一道永久的風景。
我就是一道風景，因為我試著勇敢去嘗試，勇敢去面對，勇敢去承受。當困難就在眼前時，摒棄懦弱，選擇勇敢；當失敗就在眼前時，放棄逃避，選擇勇敢；當幸福就在眼前時遠離踟躕，選擇勇敢。第一個向傳統挑戰的人，第一個穿越沙漠的人，第一個橫渡大西洋的人，所具有的就是勇敢，用勇敢叩響勝利的大門，為自己編織一道美麗的風景。
我就是一道風景，因為我懂什么是執著，什么是永恒。就像了解恒星的魅力，魚兒逆流而上的堅持，人們對幸福始終不悔的追求。于是，嘗試著堅持，嘗試著執著。執著于我的理想，我的信仰，我的一如既往的作風和好點微小而以使人滿足的幸福感，執著是一種永恒美，是人生的又一道風景。
我就是一道風景，風景有快樂，有樂觀，有勇敢，有執著，還有……。
當我們嘗試著從不同角度去體味，去欣賞自己的人生時，你會發現風景里更多的.美麗。
一縷溫和的陽光灑在我的身上，我感到全身充滿了力量。
一絲柔柔的細雨落在我身上，干渴的我終于嘗到我甘露。
一陣震耳的雷聲響起，像是在召喚我，該醒來了。
是春天來了嗎？去年的秋天，我離開了媽媽。她告訴我：你睡吧，等到春天到了，就可以醒來了。
一塊好大的石頭壓在我身上，使用權我喘不過氣來。但我要出頭，要看看春天的世界，看看媽媽生活過的世界。
我拼命地往上，盡管巖石擦破了柔嫩的手，因為我要離開巖石，我又拼命地往下，讓我的根深深地扎于土中，因為我知道要有堅實的基礎。
一股細流流了進來，我忽然燃起了強烈的愿望。我什么也不管了，石頭算什么。我的一枝嫩芽，彎曲著出土了！
這邊有我的幾個兄弟：“你終于出來了，見你壓在大石下，我們都以為……”
周圍又多了一新伙伴，它們是誰？為什么和我長得不一樣？為什么有人每天給它們澆水？它們長得真快，我不能輸，我要長得比它們快！
細長的葉子，柔軟堅韌的身體，不畏強暴的勇氣。我終于長大了，我成了一株真正的小草。
它們頭上挺著的是什么？五彩繽紛，好美麗。早晨的露水晶瑩地閃著，像它們的鉆石一樣。
來了一群好朋友。“看，這花好漂亮呀，這朵也是！”“怎么有一根雜草，真難看。”
我沒說什么，他們不明白什么是真正的美。
夏天來了，花朵禁不住烈日，紛紛落了下來，地面滿是枯萎的花瓣，我卻更加有活力了。
又來了一群人：“花都謝了，我們好像來晚了。”“真是遺憾。”
初三一道風景線（模板17篇）篇七
許多的風景，在許多人的心中留下了深刻的印象，一道普通的風景線，為何會在我的腦海中那樣的揮之不去，它有著怎樣深刻的道理，讓我追憶回那一年。
那時，我12歲，在那個最需要父母陪伴的日子，我的父母離異，那時的內心世界正走向青春叛逆，每天上學放學我游走在那座燈紅酒綠的城市。他們離婚后，我跟著父親，這也使我失去了母愛，父親忙于工作，有時在街上看到那么多的一家人能很快樂的說說笑笑，我想不明白老天對我的不公，仿佛眼睛里就要有晶瑩的東西涌出。剛剛接到爸爸的電話說工作忙，讓我叫外賣吃，我真的很想對他破口大罵，想打電話給那個已有了幸福家庭的母親訴說我的委屈。
我抬頭看了布滿黑云的天空，刷地低下了頭，繼續向前走，看到前方街心公園的綠樹林下坐著一對乞丐父女，女孩很小，父親身上的衣服破舊不堪，那個父親是斷了雙腿的，正哄著哇哇大哭的女兒，可能是餓了吧，女兒一哭，父親顯然的不知所措，路過的'行人一波又一波，父親終于舉起了那個碗，顫顫巍巍地遞在路人面前，旁邊的路人好似沒有看見一樣，就這樣走過去，我開始掏包，看著又沒有多少的零花錢時，再抬頭，一個小男孩路過時，把手上的半塊蛋糕丟在那個父親的碗里，然而小男孩的媽媽卻打了一下男孩的屁股大聲說：“以后看到這種人要躲！他是要抓你去的！”父親有點落魄地低下了頭，但還是小聲說著謝謝。他拿起那剩下的半截蛋糕，撕了小得不能再小的一塊，自己吞下了，再看著女兒，把蛋糕分成幾小塊，喂著女兒吃，女兒的哭鬧聲漸漸地平靜下來，享受著一切，享受著他父親為她所傾盡的一切，這是多么的令人感動的風景線，我不禁想起父親為我做的一切，給我好的讀書條件，讓我能吃得飽穿得暖，這也是一個父親的責任啊！我不禁淚流滿面，轉頭尋找回家之路，去好好感受我爸爸為我付出的愛。
這處風景線讓我為之感動，讓我原諒了那個一直在為我付出的爸爸，多么美麗的風景線，讓我的眼中與心中感受到了父愛，以及我父親為我所做的一切。
初三一道風景線（模板17篇）篇八
人生就像一道風景線，每天總會有許多的風景從你的身邊走過，綠幽幽的小草，各自展現著自己美的小花，都給風景添加了一些自己的美，使我們流連忘返，不想忘卻。
母愛俗稱是世界上最偉大的愛，我有點略微的懷疑，在一個寒冷的夜晚，人們早已鉆進了自己溫暖的被窩，我和我的家人也正是如此，早已鉆進了暖暖的被窩。當我睡的正香時，肚子咕嚕咕嚕的叫了起來，無奈之下，我只好去爸爸的房間叫醒他，我推著我的爸爸，吵著讓他起來給我弄吃的，他卻半睡半醒的說：“叫你媽媽去給你弄。”我知道我媽不可能會起來給我弄的，但我的肚子實在是撐不住下去了，只好進了媽媽的房間，叫醒了她，沒想到的是，她竟然下樓給我去弄吃的了，她只披著一件外套就下了樓，這時我感到了一絲溫暖，好像忘卻了冬天的冷。過了幾分鐘，媽媽抬著一碗熱噴噴的面上來，叫我快吃，當我去用手接面的時候，除了感覺到了面的熱，還感覺到了媽媽手的冷，這個時候我的內心產生了一絲涼意，這不是從媽媽手上傳來的冷，而是她為我做的事情，讓我感動又慚愧。我在吃面的時候，她坐在邊上看著我吃，因為我吃完了她還要下去洗碗，我看她的雙手正在發抖，可見是冷得受不了了，這個時候我把面抬到她得面前，讓她吃，她卻一再推辭，她那冰冷而疲憊的雙手，顯然已經經不住嚴寒了，于是我硬是推給了她，讓她把手放在晚上，好取暖一下，最后她終于吃了。
這就是母愛，為自己的子女無私奉獻而不在乎自己，母親就像一道風景線，每天都徘徊在我的身旁。
初三一道風景線（模板17篇）篇九
紅花綠草，藍天白云，都是風景線。
——題記。
花瓣。
春花最美。
夕陽折射出花的影子，隨風搖擺著，揚起的塵風輕輕落在鮮艷的花瓣上。一滴倒映著模糊風景象的露珠，從花瓣尖兒上，緩緩落入了小小的花芯中。花瓣隨著露珠的滑下，輕輕顫抖了一下，露珠立刻散開布滿了整個花芯。
春天的花瓣，晶瑩而小巧，顯露著靈巧。
花枝。
翠綠的花枝兒，脆弱，它支柱著花。
它似乎是筆直，而又像彎曲。細綠的刺兒，泛發了春天的活力。枝兒啊，那么細，那么短，你為何有勇氣，支撐著，陪伴著花兒，直到死去？遠看花枝，它只是裝飾。
春花的枝兒，是花兒，也是春的支柱。
綠葉。
春花的葉，如少女的秀發，普通而又美麗。
葉兒細密的紋理，像是有規律似的，布滿著葉。“媽媽，紅花美。”“我喜歡綠葉。”母親慈祥地說。夕陽下的葉，帶著黃，帶著紅，是漂亮的水粉畫，讓人著迷的橘紅色。
花兒的葉，是綠色，春葉，是各種的。
花朵。
那一片片紅花瓣兒，美麗得讓人心慌意亂，特別是夕陽下的春花朵。上面是夕陽的顏色，中間是各種混色，下面是花兒的顏色。它驕傲地抬起它的頭。它是美麗的。它是一朵春天的花。
它是春天的心臟，是春天美麗的源泉。
夕陽似乎已經升起。天明亮起來。花瓣隨著太陽的升起也緩緩張開它的懷抱，綻放著屬于它的驕傲。帶著生命氣息的春風落在了他身上，搖擺，散發著生命的味道。
初三一道風景線（模板17篇）篇十
有一種默契叫心照不宣，有一種感覺是妙不可言，有一道風景總停留在你指尖。
——題記。
他們說，他那時是村里一道靚麗的風景線。我撫著這張老照片，撫著那消逝的青春，撫著那曾經的美麗，心中卻在翻著昔日的風景照片。
定格一：
"好寶寶，睡覺覺，老貓跳進夢里了……"那個年輕的婦人滿臉溫柔地捧著他那視為珍寶的孩子，纖細的手不停的輕拍著，嘴中唱著甜美的歌謠。陽光中的她，不停地走動著，想模擬一個手動搖籃，還是想找一個陽光最充足的角度那枚金黃色的戒指在她手指上閃動了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生輝的指尖。
定格二：
"瞧，穿上新校服多漂亮啊！"她不辭勞苦地日日早起，為孩子做著上學前的準備，"作業都裝好了嗎上課要好好聽講，可不能做小動作啊。""嗯。""漢語拼音背過了嗎""嗯。……"她挽起我的手，大手牽小手，與我共同走過那條并不算長的路。"好了，到學校了"她用皴裂的手拍拍我的頭，我呼呼跑了十幾步，回頭一看，媽媽正揚起手向我再見。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。
定格三：
"天兒冷，多穿點兒！""我遲到了，不穿了。""不行，坐在校園里冷……"坐在校園中，我顧不上為運動員加油，只是戰栗著抱起雙腿，不停地埋怨著深秋的破天氣，秋風陣陣襲來，吹透我單薄的衣裳，凍得我嘴唇發青，肚子中還打著小鼓。恍惚中，我看到媽媽翹首張望，手中拿著一兜東西，看到狼狽的我，不停地打招呼。在確認這不是幻覺之后，媽媽已為我穿好羽絨服，還遞過一個漢堡。"咔嚓——"定格在母親不再黝黑的發絲。
定格四：
"叮鈴鈴……""喂，你好，噢——小菲，電話——"我接過電話，心中卻咯噔一下，怎么是男生打來的！我一邊搪塞著給同學說作業，一邊心中埋怨他那么多人不害，干嗎單害我我用眼角余光不時瞟媽媽一眼，可她依舊若無其事的吃著飯。"完了，暴風雨來臨前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下電話，我像一個賊一般逃回臥室。媽媽走進去，我剛要澄清一下，她卻輕輕地拍了拍我的肩膀："媽媽相信你。""咔嚓——"定格在信任的微笑。
十五個春夏秋冬，母親陪著我一路走來。她曾輕輕抱著我哄我入睡，她曾挽著我的手送我上學，她曾為叛逆的我送去溫暖，她曾對著尷尬的我報以信任的一笑……這一路中，有傷痛，有歡笑，有矛盾，有理解。而媽媽的手也由光滑纖細變得粗糙笨重，但在我心中，就像那美好的定格，媽媽永遠都是最美的。
"喂，發什么呆啊！"媽媽縫著被子問。
"沒，我在看你年輕時的照片真美。"我俏皮的一笑。
我望著這個光彩悄然褪去的女人，我的母親，她用自己的花樣年華描繪了一幅普通的畫卷，顏料盒中的青春在減少，但母女的情誼卻日漸豐盈。噢，母親指尖永遠年輕的風景線，源于最純最純的母愛。
初三一道風景線（模板17篇）篇十一
當我戴著光環，降臨到這世界上的那一剎那，宇宙說，那是它生命中最靚麗的一道風景。
3歲時，不論哭泣，還是微笑，不論撒嬌，還是淘氣，媽媽都說，“你是家中最獨特的一道風景”。
5歲時，幼兒園里幼稚的吶喊聲，“老師，我知道，兔子賽跑輸了，是因為在夢里夢見了它媽媽。”“老師，兔子輸了，它哭嗎？它媽媽打它了嗎？”……總會惹得小朋友們哈哈大笑，老師說，“你是一道最快樂的風景”。
7歲時，正式進入了小學一年級，同學們都是如此的膽怯，都壓抑著自己張揚的個性。課堂上，同學們死氣沉沉地呆坐著，老師繪聲繪色的演著“獨角戲”。沉不住氣的我，總會高高地舉起手，暢談我最真實的想法，不摻雜一絲掩飾。不論對錯，老師總會給我最真誠的掌聲。在班里，我是一道勇敢的風景。
9歲時，我們班來了幾名弱智學生，老師對他們“恨之入骨”，同學們對他們“熟視無睹”，而我的心里卻對他們泛起了同情的漣漪。放學時，我會拉著他們的手，一起走出校園。學校里，我會常常給他們講笑話，逗他們開心；私下，我會去找老師，希望老師多關心他們。默默的，一切都變了。他們說，“你是一道善良的風景。”
11歲時，同班、外班的女生，個個裝成神經質的淑女，贏得老師的喜愛。我從不去仰視她們。我依舊我行我素，減了個超短型發型。我不會跳舞，展示柔嫩的身姿。但我會打乒乓球，展示“烈女”的風范。男生們都說，“你是女生群里最有風采的一道風景”。
13歲時，學校舉行詩歌朗誦，雖然我五音不全，但我仍然踴躍報名參加了。看著別人順利地表演，我心里只是想，我會表現的更好。該我上臺了，盡管心里緊張，腿腳發麻，但我竟然當場把自己的感受流暢地說了出來，當聽到臺下的掌聲時，我竟不由自主的哭了。那一剎那，我成了一道神奇的風景。
16歲了，回顧過去，其實我一直在努力，勇敢地展示著自我，沒有刻意去仰視別人，也沒有輕看過自己。因為我堅信，我就是我，我就是一道風景。
初三一道風景線（模板17篇）篇十二
梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的風景線。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
這就是一道堅強不屈的風景線。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
初三一道風景線（模板17篇）篇十三
從那一刻老媽為我扣扣子這件小事便成了我心中最美的一道風景線。
夏天一個星期六的晚上，那天漆黑的天空沒有星星和月亮，也沒有夏天的蟬叫聲，只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲，漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發的說說，我看到了一條說說：對你最好的人就是愿意為你做那些小事的人。看到這個我想到了媽媽，我腦海里蹦出了一幅畫面。
那是一個冬天，我在學校發燒了，于是我打電話給老媽，叫她帶我去看病。當時正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過來，口中還說著：超麥得，冷死了去啊聽了這一句話我就知道老媽來了，因為她看見我的時候總喜歡這么說。我叫了她一聲，然后說：走白。她自顧自的收著雨傘，收好后她摸摸我的頭，口中邊教訓我：這么冷的天還不知道扣扣子，難怪會感冒，以后記得扣聽見沒?我有些無語了，我這么大個人了還用的著你教嘛，我不在意的回她：聽見了。她放下雨傘，開始幫我扣領子上的扣子，我有些不好意思的說：媽我自己知道扣的。老媽不滿的說：還說自己知道扣，要不是我幫你扣還不知你什么時候才會注意。我調皮的吐了吐舌頭，看了看她的手，我心中猛發一顫，天啊!那雙手怎么成這樣了，那是一雙干裂的樹皮，指甲旁起了一條條道絲，好像樹根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒注意到我的吃驚，彎下腰為我扣腰部的扣子，她帶著幾縷白發的扎發映入了我的眼簾，那幾跟白發格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的，眼淚也滾滾沸騰起來。明明以前還沒有這種白發的，不知什么時候已經在她頭上生根發芽了，而這一切不都是為了我嗎?老媽扣好扣子，看著我的模樣問我：怎么了?我低下頭忍住淚水：沒事。
記憶中的我的淚水進入到了我的眼眶中。我想起了小時候媽媽為我扣扣子時的手，那是一雙細膩而潤滑的手，指甲旁也沒有什么道絲，頭發不像現在有白發生根發芽，那時的頭發是黑黑的而且會散發出香味。
我腦海中浮現出讀小學去上學前媽媽給我扣扣子的手，那時她手上爬上了一兩條道絲，指甲也因為工作而冉上了淡淡的黑色。頭發依然沒有夾雜白發，但卻不復以前那么油亮，而且比以前更加粗糙。
田野的蛙聲已經消散，只有河流的哭泣聲傳入我。
初三一道風景線（模板17篇）篇十四
在現實生活中，我是一道風景，所有人也都是一道風景。
有一次，我們進行了一次語文考試，我剛寫作文第五自然段的時候，誰知時間就到了，我只好把試卷交上去。我垂頭喪氣地走出考場，等待語文試卷發下來，更在等待被罵。
終于等到發試卷了，當我的試卷發下來時，我故意把分數遮住，然后一點一點放開，發現第一個數字是九，我慢慢放開手，第二個數字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被掃把追著打了。我帶著一路的恐懼走回家，到了家后，媽媽問我考了幾分？我回答“八十九。”“天吶，你只考了89分，是不是你說錯了，是98分？”我看媽媽不相信就親手把試卷拿給媽媽看，我本以為媽媽要打我，可媽媽卻對我說：“沒事兒，你的分都是在作文沒寫好扣的'，下次速度快點，一定能拿下高分。”我聽了，立刻就有了信心。
第二次考試考了之后，試卷發下來，我果然拿了高分，我的心情隨著分數變化著。
我們所有人都是，不管你是自暴自棄還是內向，都是。
初三一道風景線（模板17篇）篇十五
從那一刻老媽為我扣紐扣子這件小事便成了我心中最美的一道風景線。
夏天一個星期六的晚上，那天漆黑的天空沒有星星和月亮，也沒有夏天的蟬叫聲，只有田野的蛙聲和房子旁的河流的流水聲，漸漸地蛙聲也如潮水般退去。我正在看別人發的說說，我看到了一條說說：“對你最好的人就是愿意為你做那些小事的人。”看到這個我想到了媽媽，我腦海里蹦出了一幅畫面。
那是一個冬天，我在學校發燒了，于是我打電話給老媽，叫她帶我去看病。當時正下著雨。老媽撐著傘從雨中小跑過來，口中還說著：“超麥得，冷死了去啊……”聽了這一句話我就知道老媽來了，因為她看見我的時候總喜歡這么說。我叫了她一聲，然后說：“走白。”她自顧自的收著雨傘，收好后她摸摸我的頭，口中邊教訓我：“這么冷的天還不知道扣紐扣子，難怪會感冒，以后記得扣聽見沒？”我有些無語了，我這么大個人了還用的著你教嘛，我不在意的回她：“聽見了。”她放下雨傘，開始幫我扣領子上的扣子，我有些不好意思的說：“媽我自己知道扣的。”老媽不滿的說：“還說自己知道扣，要不是我幫你扣還不知你什么時候才會注意。”我調皮的吐了吐舌頭，看了看她的手，我心中猛發一顫，天啊！那雙手怎么成這樣了，那是一雙干裂的樹皮，指甲旁起了一條條“道絲”，好像樹根一樣在老媽的手上深深的扎下了根。老媽沒注意到我的吃驚，彎下腰為我扣腰部的扣子，她帶著幾縷白發的扎發映入了我的眼簾，那幾跟白發格外的刺眼。我感到鼻子酸酸的，眼淚也滾滾沸騰起來。明明以前還沒有這種白發的，不知什么時候已經在她頭上生根發芽了，而這一切不都是為了我嗎？老媽扣好扣子，看著我的模樣問我：“怎么了？”我低下頭忍住淚水：“沒事。”
記憶中的我的淚水進入到了我的眼眶中。我想起了小時候媽媽為我扣紐扣子時的手，那是一雙細膩而潤滑的手，指甲旁也沒有什么“道絲”，頭發不像現在有白發生根發芽，那時的頭發是黑黑的而且會散發出香味。
我腦海中浮現出讀小學去上學前媽媽給我扣紐扣子的手，那時她手上爬上了一兩條“道絲”，指甲也因為工作而冉上了淡淡的黑色。頭發依然沒有夾雜白發，但卻不復以前那么油亮，而且比以前更加粗糙。
初三一道風景線（模板17篇）篇十六
校訊通是一個歡樂和諧的大家庭，我們每天在這里快樂地學習著，生活著，成長著。呆的時間久了，你就會發現，每個人的博客昵稱都非常的別致、有趣，堪稱校訊通里的一道亮麗風景線。
比如你走進我的博客，便會看見一個十分特別的“小昵稱”——“殼殼妹兒”。許多博友、老師看見了我這個名字，都非常不解，而且字音也叫不太準。因為“殼殼妹兒”中的“雙殼”，都是多音字，一個是“地殼”的“殼”，另一個則是“貝殼”的“殼”。可，叫“qiaoqiao妹兒”吧，又有些咬嘴；叫“keke妹兒”吧，又非常不理解。而我，也接到了大小幾位博友的疑問。到底怎樣叫呢？其中的含義又是什么呢？這，還得讓我從剛開博說起。
我的博客是姐姐幫我開的。大的博客名稱自不必說：我的小名，然后直接加了動物中我最喜歡的國寶——“熊貓”一起組成。但這小昵稱，咋也得取個新穎、獨特、有魅力、吸引人的名字吧。唉！這可得費上一番腦筋了。思來想去，我和姐姐找到了一個竅門——找自身的特點。于是，姐姐就仔細端詳著我，我也想著自己。突然，姐姐冒出一句話：“我看你屬于運動型的，你就叫“運動小人兒”吧。”“哈哈，啊哈呵，”我笑趴下了，“天，姐，你這名字也太獨特了，太，哈哈……”姐姐又瞟了我一眼，說：“要不，你就叫“聰明小人兒”吧。”說完，滿懷希望地望著我。“姐，我小嗎？您能不能離開“小人兒”呀！還不如叫××妹兒呢！”
其實在校訊通這個大舞臺上，你細心觀察就能品味出，每一位博友精心取的昵稱都很獨到，都蘊藏著很深刻、有趣的含義。我曾也試著領會了一下幾位大小博友的昵稱。例如：“驚嘆號爸媽”，我認為叔叔和阿姨都很熱情，很樂于助人，大大的驚嘆號代表著快樂、溫馨、幸福的一家，很是讓人羨慕呢；“江邊釣者”老師，“釣者”，“釣者”，應該是一位喜歡戶外運動，而且，很具有“領導”才能的仁愛、和善的好老師；虎嘯vs龍怒我感覺出他是一個很陽光、很“酷”、很有個性的率真男孩；“小女乒”，似乎讓我看到了她在賽場上的颯爽英姿，一個健康、快樂的女孩兒哦；“英雄小戰士”，我一看這個名字，就很心生敬佩，因為我的理想就是長大當一名光榮的.軍人，他時刻激勵著我奮勇向前呢。很多很多，我在這里就不一一列舉。有興趣的話，我希望大家都來互相猜測并分享自己的昵稱，將會是一件非常快樂、有趣的事。
生活中并不缺少美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。美無處不在，只要我們細心觀察，用心體會，就能發現許多美的奧秘。感謝校訊通這個綠色平臺，它給了我們機會，讓我們用自己的另一個“名字”來相互欣賞，相互交流，相互促進。積極向上，活潑樂觀，會成為我們寫博過程中一個完美的亮點。
自評：這是我應“驚嘆號爸媽”的邀請，以自己的博客昵稱經歷為素材寫的一篇博文。還望博友們多多指導，謝謝!
初三一道風景線（模板17篇）篇十七
什么是？有人說：高聳入云的大山是，有人說：波濤洶涌的大海是，有人說：噴薄欲出的太陽是……但我覺得，愛才是一道最最靚麗的風景線。
有一個小姑娘連連對我說：＂謝謝！謝謝！＂那是為什么呢？是因為今天我走在回家的路上，我看見了有一群人圍著一個小女孩，用語言諷刺她，我看那些人因為都是一年級的，我都三年級了，肯定打的過，于是我就沖進去，罵了他們幾句，他們就逃走了，那個小女孩得救了。
不但只有我會幫助別人，而且別人也同樣會幫助我。這一天，我來到學校，發現我的'鉛筆盒忘記帶了，這下，我就像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。這時，后面的王佳敏問我：“你怎么了？”我就像從黑暗里走出來了一樣。我對王佳敏說了我的情況，王佳敏說：“我這還有一個鉛筆盒，借你了！”我連聲說：“謝謝！”
再一天，我看到了有一個小女孩獨自在大街上哭，原來是她摔倒了，還找不到媽媽，有一位年輕的阿姨，走過來，問道：“你怎么了？”小女孩一五一十地跟阿姨解釋了，阿姨給她治療，還帶她找到了媽媽。
世界上，有許多愛，一份愛是一朵花。如果我們每個人都做一件好事，那世界上就有無數朵鮮花。