心得體會是一種對學習和生活中遇到的問題進行總結和歸納的方式，有利于我們更好地掌握知識和技能。以下是小編為大家提供的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇一
文化是一個國家、一個地區獨有的寶貴財富，是人類進步和發展的重要因素。每當我們接觸到不同的文化時，我們都會深深感觸到文化的無限魅力。在這篇文章中，我將分享我的一些感受和體會，展示不同文化給我帶來的啟發和思考。
第二段：闡述跨文化交流中的開闊視野。
在與不同文化進行交流中，我發現世界比我原先想象的更加多元化。不同國家的人們有著截然不同的價值觀、習俗和生活方式。例如，在西方國家，人們強調個人獨立、追求個人自由，而在東方文化中，人們更加注重家庭和集體。這些差異不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解和尊重不同文化之間的差異。
第三段：分享文化交流中的語言障礙和突破。
在與不同文化的人們交流時，語言障礙是一個相當大的問題。我曾經與來自非英語國家的朋友交流時，經常會因為語言不通而導致溝通困難。然而，我發現當我們真誠地向對方學習語言，并嘗試用對方的語言表達自己的想法時，奇跡就會發生。語言不再成為阻礙，反而成為一種連接和了解的工具。這個過程不僅增加了我的語言能力，也加深了我與不同文化的人的交流和了解。
第四段：探討文化多樣性的合作和包容。
文化多樣性是一個社會的重要特征，它帶來了不同的思考方式和觀點。在與其他文化的人們交流中，我學會了欣賞不同的意見和看法。在合作和包容的氛圍下，我們可以充分利用各自的優勢，共同解決問題和取得進步。文化的多樣性不僅僅是個人的權益，也是一個國家和世界的財富。
第五段：總結感受并展望未來。
通過與不同文化的交流與體驗，我不僅更加深入地了解了不同社會的風俗和習慣，也感受到了文化對人們思維方式的影響。這使我更加謙虛和包容，同時也更加珍視自己獨特的文化。未來，我希望通過繼續學習和體驗不同文化，不斷豐富自己的文化素養和視野，為國際交流與合作做出更大的貢獻。
總結：
文化交流是人類進步和發展的重要推動力。通過與不同文化的接觸，我們可以開拓視野，突破語言障礙，促進文化多樣性的合作和包容。通過感受和體會不同文化，我們不僅豐富了自己的生活經驗，也更加尊重和欣賞其他文化的差異。未來，我們應該繼續學習和體驗不同文化，為促進國際交流與合作做出更大的貢獻。文化多樣性將使我們的世界更加美好和共融。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇二
紅色文化是一種具有深厚歷史和豐富內涵的文化現象，它是中國革命和建設的重要組成部分。在長期的革命斗爭中，許多英雄人物孕育了紅色文化，他們的事跡和精神給予了人們深刻的啟示和思考。在我個人和家庭中，紅色文化一直被高度重視和傳承，我由此有了對紅色文化的深入思考和理解。
紅色文化起源于中國的革命戰爭時期，它是中國共產黨領導下的革命事業的產物。在那個特殊的歷史時期，無數革命者為了實現中國的獨立和解放，不懼艱險，舍生忘死，為人民的利益堅守。他們的理念和斗志是紅色文化的根本，他們的事跡和背后的精神為我們提供了寶貴的財富和精神支持。
紅色文化的核心價值觀是中國共產黨的價值觀，它體現了中國革命精神、社會主義價值觀和中國特色社會主義共同理想。這些價值觀包括愛國主義、集體主義、社會公德、科學精神、和諧與平衡、民族精神和人文關懷等。這些價值觀的核心是以人為本、為了人民的利益和發展，始終堅持人民至上的原則。
紅色文化不僅僅是歷史的遺產，更是當代中國的強大精神力量。在全面建設社會主義現代化國家的偉大征程中，紅色文化始終是引領方向的重要指南。紅色文化給人們以自信與勇氣，使我們更加堅定去實現中華民族的偉大復興。同時，紅色文化為人們提供了一種新的思維方式和行為準則，引導我們在當前社會環境中正確的價值判斷和行為選擇。
作為一個現代新三軍人，我感悟頗多。紅色文化給了我深厚的情感和堅定的信念。我站在官兵的角度審視紅色文化，它是軍人不懈奮斗的動力源泉。作為中國軍人的我，要不斷弘揚和傳承紅色文化，將其注入到自己的血脈中，成為無論在戰斗還是平時生活中都能夠堅守信仰和使命的有擔當的戰士。
在傳承紅色文化的過程中，我也深刻體會到紅色文化是一種精神力量和智慧的結晶。紅色文化告訴我們，只有具備正確的思維方式和樂觀進取的精神狀態，我們才能贏得勝利。同時，我也明白紅色文化的傳承需要我們每個人的共同努力，不能僅僅停留在口頭上，更要通過實際行動來貫徹落實。
在堅守紅色文化的過程中，我深感紅色文化的價值和意義。它不僅僅是文化的符號，更是一種精神的追求。紅色文化給我們注入了健康向上、無私奉獻的精神力量。這種力量不僅僅是對個人的促進，更能夠在更大的范圍內推動社會進步和和諧的發展。
總的來說，紅色文化在中國歷史進程中具有深遠的意義和巨大的影響。它承載了無數英雄人物的革命事業和奮斗精神，是中國民族精神的重要組成部分。只有我們深入學習、理解和傳承紅色文化，才能真正把紅色文化發揚光大，為中國的繁榮和發展做出自己應有的貢獻。紅色文化是我們共同的寶藏和遺產，我們應該將其與時俱進，傳承下去，讓紅色文化永遠閃耀光輝。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇三
第一段：引言（150字）。
隨著社會的發展，文化交流越來越頻繁，我們在生活中也逐漸接觸到了不同的文化。近年來，我有幸走出國門，到不同的國家旅行、學習，與各種各樣的文化產生碰撞。這些經歷使我感受到了文化的獨特魅力，也收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：體驗文化差異（250字）。
在外國國家生活的經歷使我深刻體會到了文化差異的存在。比如，在東亞國家，人們更加注重禮貌和尊重，當地的居民追求和諧與平衡，注重家庭和社會的責任。而在西方國家，個人主義的觀念更為盛行，人們更加強調自由和個人權利。在與不同國家的人交往中，我學到了尊重別人和理解差異的重要性，這不僅拓寬了我的視野，也讓我更加成熟。
第三段：體驗文化的美麗（250字）。
盡管文化差異存在，但是每個文化都有其獨特的美麗之處。無論是在亞洲、歐洲、非洲還是美洲，每個國家的文化都有其深厚的歷史底蘊和豐富的藝術表達。比如，中國的傳統繪畫以其深遠的意境和技法聞名，法國的時裝在世界范圍內都具有影響力，巴西的音樂和舞蹈則充滿了熱情與歡樂。在體驗不同文化的過程中，我不僅欣賞到了各種藝術形式的美麗，也看到了不同文化背后的智慧和創造力。
第四段：學習文化的智慧（250字）。
每個文化都蘊含著豐富的智慧和思考，我在體驗不同文化的過程中也學到了許多。比如，在日本，我感受到了人們對待工作的嚴謹和對細節的追求，這激發了我的責任心和注意細節的習慣。在印度，我學到了如何在忙碌的生活中保持內心的平靜和寧靜。無論是韓國的科技創新還是英國的學術傳統，每個文化都對于我個人的成長和學習都具有重要影響。
第五段：文化交流的重要性（300字）。
通過體驗不同文化，我深刻理解到文化交流的重要性。文化交流不僅能打破國界，拓寬視野，還能促進人與人之間的溝通和理解。這種交流有助于減少誤解，消除偏見，促進和平與友誼。從個人層面來說，文化交流也豐富了我們的生活，使我們更加開放和包容。正是因為文化交流的存在，我們才有機會了解到世界各地的美食、音樂、藝術和思想，讓我們與世界更加緊密地聯系在一起。
總結（100字）。
在感受文化的過程中，我深刻認識到了文化的差異和美麗，學習到了文化的智慧，體會到了文化交流的重要性。這些心得體會豐富了我的人生經歷，開拓了我的思維，讓我成為一個更加開放和包容的人。我相信，通過繼續不斷地體驗和學習不同文化，我能夠進一步發掘文化的深度和豐富性，為自己的成長和社會的發展作出更大的貢獻。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇四
第一段：引言（引入主題）。
紅色文化是指以中國共產黨革命歷史和偉大的人民戰爭精神等為主要內容的一種文化形態，它承載著中華民族的英雄主義和民族精神。近年來，紅色文化的研究和傳承受到了廣泛關注。在接觸和學習紅色文化的過程中，我深深地感受到了其博大精深的內涵和對人們的深刻影響，從而產生了許多心得體會。
第二段：紅色文化的歷史意義。
紅色文化是中國革命和建設的功勛，它是中國共產黨和人民英勇奮斗的產物。在長期的斗爭中，共產黨人以自己的實際行動堅守了信仰，牢記使命，用鮮血和生命換來了新中國的獨立和人民的幸福。紅色文化是這種英勇奮斗精神和英勇創造才智的集中體現，它使每一個中國人都能倍感自豪和自信。同時，紅色文化也承載了中華民族傳統文化和價值觀念，如忠誠、正直、團結、奉獻等，這些價值觀念對于我們當代人的人生指導意義深遠。
第三段：紅色文化的藝術形式。
紅色文化不僅僅是一種思想觀念，還具有多樣化的藝術形式，如戲曲、音樂、美術、電影等。例如，在紅色電影中，我感受到了中國革命精神的莊重和威嚴。在紅色音樂中，我聆聽到了人民群眾的心聲和對美好生活的追求。在紅色美術中，我看到了一個個英雄群體的英勇形象和對未來的憧憬。這些藝術形式不僅給人們帶來了審美享受，更重要的是將紅色文化的核心觀念融入藝術作品中，并通過藝術的方式深入人心，讓人們更加深刻地理解和體驗紅色文化的內涵。
紅色文化是一種永不衰落的精神財富，它具有廣泛的當代價值。在快節奏的現代社會中，人們往往追求物質享受，而忽視了精神內涵的追求。紅色文化以其崇高的信仰和激勵人心的格言激勵著人們追求真善美，追求自身的進步和社會的進步，為人們提供了奮斗的精神動力。紅色文化告訴我們，一個人只有在實踐中才能產生真知，只有在實際行動中才能實現夙愿。此外，紅色文化還教會了人們團結合作、互助守望的重要性，這對于共同創造美好未來的當代社會來說具有重要意義。
第五段：個人心得與總結。
通過學習紅色文化，我深刻領悟到了中國共產黨人頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，也看到了人民群眾的智慧和力量。紅色文化給予了我勇往直前、堅定信念的力量，激勵我對美好未來的追求。同時，紅色文化也啟發我關注社會、關心他人，提醒我要以實際行動踐行社會責任。在今后的學習和實踐中，我將繼續傳承和弘揚紅色文化，將紅色精神內化為自己的行為準則，為實現國家的繁榮與人民的幸福貢獻自己的力量。
總之，紅色文化是中華民族寶貴的精神財富，它承載著中華民族的偉大歷史和人民的光榮戰斗。通過對紅色文化的學習和了解，我們能更好地認識和把握中國特色社會主義事業的偉大意義，更好地理解和傳承中華民族的優秀文化傳統，更好地實現個人價值和社會價值的統一。讓我們共同努力，傳承紅色文化，用實際行動踐行紅色精神，為中國的偉大復興貢獻自己的力量。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇五
紅色文化，是指以中國共產黨領導的中國工農紅軍艱苦卓絕的斗爭經歷和英勇頑強的戰斗精神為核心，融入到中華傳統文化中，形成的具有鮮明特色的文化體系。在長期革命斗爭中，紅色文化深入人心，激發了無數的革命精神和家國情懷。在這篇文章中，我將就自己對紅色文化的心得體會進行闡述。
首先，紅色文化教育我們堅守信仰。中國共產黨和紅軍的烈士們，為了民族獨立和人民解放，不惜犧牲自己的生命。他們相信共產主義理想，堅信只有通過暴力革命才能擺脫國家內外的壓迫和剝削。正是他們堅定的信仰，讓他們毫不猶豫地投身于革命事業。作為當代的青年人，我們應該從紅色文化中汲取精神力量，堅定自己的信仰。不論面對什么樣的困難和挑戰，我們都要對未來抱有堅定的信心和信仰。
其次，紅色文化告訴我們要堅持真理。毛澤東同志曾說過：“黨的路線是正確的，黨的方向是正確的，黨的工作是正確的。”正是因為堅持了真理，中國共產黨才能不斷實現自身的發展和壯大。對于我們每一個人來說，要想取得成功，就必須要堅持真理，追求真理。只有堅持真理，我們才能在人生道路上走得更加堅定和穩健。
第三，紅色文化教育我們要有團結合作的精神。紅軍的成立和發展，離不開中國共產黨的正確領導，離不開紅軍將士的緊密團結。正是因為有了團結合作的精神，紅軍才能在每一個戰斗中捍衛中國的獨立和人民的利益。在如今的社會中，團結合作的精神同樣重要。只有團結合作，我們才能實現自己的夢想，成就自己的事業。
第四，紅色文化告訴我們要為人民服務。中國共產黨的宗旨就是無私地為人民服務，把維護人民的利益放在首位。在長征過程中，紅軍將士們無私奉獻，用自己的生命保衛人民的利益。作為當代青年人，我們也應該意識到自己的責任和使命，為人民的利益而奮斗。
第五，紅色文化讓我們明白要不斷進取。紅軍的長征，就是一次極端艱難的遠征，充滿了挫折和困難。但紅軍將士們始終沒有放棄，勇往直前，在艱苦的條件下堅持不懈地前進。正是因為有了不斷進取的精神，紅軍才能最終取得了勝利。紅色文化告訴我們，人生的道路上是沒有捷徑可走的，只有不斷努力和奮斗，才能取得屬于自己的成功。
綜上所述，紅色文化是我們寶貴的文化遺產，是我們在追求成功的道路上的精神支柱。紅色文化教育我們堅守信仰、堅持真理、團結合作、為人民服務和不斷進取。作為當代的青年人，我們應該從紅色文化中吸取智慧和力量，立志投身于實現中華民族偉大復興的事業中，為實現中國夢貢獻自己的力量。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇六
紅色，代表著希望、和諧和美好，是中華民族的顏色。每當到春節，紅色的燈籠，紅色的對聯，街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結彩，節日氣氛洋溢在鄰里之間，但是歡樂背后的心酸，大概只有經歷過戰爭的人們懂得。
曾幾何時，茫茫的沼澤地上，迸發紅軍義無反顧向前沖的精神;曾幾何時，冰天雪地的夾金山上，駐扎著紅軍的營地;曾幾何時，出現紅軍在槍林彈雨中飛奔的身影。。。。。。紅軍經歷了二萬五千里的長途跋涉，終于盼來了渴望中的勝利。
彭紹輝，生于1906年，逝于1978年，湖南省湘潭市楊林鄉(屬今韶山市)人，是新中國赫赫有名的獨臂將軍。在一次戰斗中，彭紹輝的警衛員說：“首長，子彈可是不長眼睛的，您可以小心啊!”話音剛落，從一棵樹后射出一串子彈，彭紹輝為了擋住就要中彈的警衛員，自己的左臂上卻連中四彈，胳膊上的骨頭已經被打成幾截，但他卻繼續留在最前線指揮戰斗，并右手提槍，沖了上去。后來增援部隊及時趕到，把敵人消滅，彭紹輝才上了擔架。由于傷勢太重，有些骨頭已經粉碎，加上受傷后沒有及時包扎固定，而且沒有及時止血，所以失血過多導致身體的抵抗能力很低。最后決定截肢。當時沒有找到麻醉藥，只好向鄉親們借用了一把鋼鋸，把胳膊生生鋸掉，他一聲不響，后來人們佩服的稱他“關云長第二”。剩下右臂的彭紹輝重新回到部隊里，擔任了紅34師師長。
今天，我們生活在前輩拋頭顱，灑熱血換來的美好生活中，要牢記長征精神，繼承革命先輩光榮傳統，做一個合格的少先隊員，才不愧對胸前的紅領巾。革命的歲月雖已離我們遠去，但革命精神卻永駐我們心間，它永遠指引我們前進。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇七
紅色之旅盡管只有短短半天時間，卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統教育，使我們真切感受到家鄉的土地來之不易，人民當家作主的政權來之不易!新中國的建立，有無數的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當時貧困的生活和險峻的軍事環境：當時戰士用來戰斗的兵器是如此的簡陋卻在如此險峻的戰役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，戰士就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴寒酷暑，保衛紅色政權。通過圖片展示，簡介及講解員的介紹中，我們知道多數人殞命于戰場，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，圓了自己的紅色夢想，我們參觀的都與那段紅色歷史有關，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，凝心聚力，奮發圖強，扎實開展“兩學一做”學習教育。我們要把紅色的革命傳統帶回來自己的教育崗位矜矜業業，讓我們的學生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實現中華民族全面復興的永久動力。
通過這次紅色之行，使我們受到了教育，重溫了黨的光輝歷程;對中國革命偉大進程有了真切的認識，錘煉了黨性，增強了崇高的革命理想;堅定了為共產主義事業奮斗終身的信念，同時，也使大家增進了了解，加深了友誼，融合了感情，凝聚了團結，煥發了干勁。大家紛紛表示：不忘歷史，牢記使命，增強責任，甘于奉獻，永葆活力，再創佳績。把紅色教育的收獲轉化為扎扎實實做好各項工作和審判事業的強大動力。在當前“兩學一做”學習教育工作中，自覺發揮黨員的先鋒模范作用、發揮優秀工作者的示范作用、發揮新黨員的務實進取作用，在各項工作中埋頭苦干，做出成績，不辜負院黨組對我們的期望，以實際行動為汝陽的經濟發展做出貢獻。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇八
作為新一代的青少年，我們不能忘記歷史，更不能忘記革命先輩為了國家事業拋頭顱灑熱血，是這些革命先輩為我們開創了一個新的歷史時代。同時，我們也要爭做好人，做一個正直、勇敢的當代少年，以下是參觀革命烈士紀念館心得體會，一起來看看吧。
杭州市革命烈士紀念館和杭州市見義勇為事跡陳列館位于西湖風景區的云居山上。自鴉片戰爭以來，浙江人民為了國家的獨立、民族的解放，進行了不屈不撓的斗爭，成千上萬的浙江兒女獻出了寶貴的生命。一樓紀念館分為七個展廳，陳列了至辛亥革命至社會主義建設時期近350位革命烈士的斗爭史跡，通過1000余張照片、400多件革命文物將歷時背景和具體人物聯系起來，展廳內采雕塑、沙盤、油畫等表現手段，以及運用電影、錄像等形式，全方位展示革命烈士的斗爭史，小紅領巾們感受到了革命傳統教育。“紅領巾們”在紀念碑下敬禮！
二樓是杭州市見義勇為事跡陳列館，里面有我們熟悉的21位見義勇為勇士的事跡，他們中有用柔弱的雙手接住高樓急墜的小女孩，創造愛的世界沒有力學奇跡的“最美媽媽”吳菊萍；只身千里赴貴州為稀有血型孕婦輸血，挽救母子生命卻連姓名都沒有留下的全國勞動模范毛陳冰；開車不求回報堅持救人的“全國見義勇為好司機”屈偉達；在家門口河道里救人的朱阿毛老人。他們用自己的大善、大愛塑造了大美的杭州人形象。
在這細雨綿綿的寒假里，一起戴上紅領巾向革命先烈以及有著英勇事跡的英雄們敬禮致敬。在參觀過程中回顧歷史，共同追憶那段令人難忘的崢嶸歲月，緬懷先烈，銘記歷史、展望未來，沿著復興之路前進。學習到少年兒童除了見義勇為，更加要“斗智斗勇”。向先進事跡學習的同時，做一個正義、勇敢的“小紅領巾”。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇九
5月18日上午，由中共江西省委教育工委、江西省教育廳主管，江西省中小學德育工作辦公室、江西教育傳媒集團主辦的紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道在南昌市第三中學舉行隆重的開播儀式。江西省委教育工委副書記、省教育廳副廳長喻曉社、省新聞出版廣電局副局長劉玉東出席儀式并宣布紅色校園頻道開播。
開播儀式由江西省教育廳基礎教育處處長、江西省中小學德育工作辦公室主任何少加主持。作為“紅色教育校園傳播基地”項目的建設運營方，江西教育傳媒集團董事長賀林香對“紅色教育校園傳播基地”項目的內容、背景、建設情況進行了詳細介紹。三年來，江西教育傳媒集團一直將“紅色教育校園傳播基地”建設作為弘揚社會主義核心價值觀，推進紅色文化進校園、紅色基因融入學校教育的重點工程，在人力、物力、財力上給予強力支持。紅色校園頻道的正式開播，標志著一個集期刊、網絡、視頻三位一體的教育宣傳體系的形成。
儀式現場，劉玉東副局長做了重要講話。在講話中，對紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道的開播表示熱烈的祝賀，他說，該項目得到了國家新聞出版廣電總局的高度重視，入選“國家新聞出版廣電總局改革發展項目庫”，是我省出版業具有“兩個效益”的重點文化產業項目之一，對促進新聞出版業技術進步、數字出版技術研發、推廣與應用等具有引領和創新意義。
紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道將以打造弘揚社會主義核心價值觀，塑造崇清尚儉的社會新風，發掘紅色資源、紅色傳統的時代價值，傳承紅色基因，為廣大青少年健康成長提供精神養分的校園節目為己任，弘揚主旋律，傳播正能量。紅色校園頻道的開播，是我省開展學校德育工作的一種創新，實現了紅色資源與革命傳統教育的無縫對接，是新形勢下拓展校園輿論宣傳新渠道、占領青少年思想道德建設新陣地的一項重要舉措。各項目學校要充分應用好紅色校園頻道資源平臺，整合德育資源，加強學校德育課程體系建設，對廣大學生進行生動活潑的思想品德教育、愛國主義教育、時事政治教育、安全教育和科普教育等，發揮紅色文化武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用，讓廣大青少年了解革命歷史、感受革命傳統、砥礪理想信念，做到愛國愛黨跟黨走，將紅色精神代代相傳，讓紅色文化成果助力“中國夢”的實現。
隨后，由喻曉社、劉玉東、曹伴好、賀林香共同啟動水晶球，正式啟動紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道的開播。
出席開播儀式的還有:省委教育工委、省教育廳辦公室、宣傳部、基教處、督導室、教育電視臺、信息中心等部室，省新聞出版廣電局發展改革處的負責同志，南昌市教育局的有關領導、江西教育傳媒集團的主要領導，以及來自全省“紅色教育校園傳播基地”學校的校長、教師代表。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十
在龍巖踏上革命紅土地，我們尋找著先人的革命足跡，切身體會可歌可泣的革命歷史。在黨的正確領導下，紅土地沐浴著新世紀的曙光，更添風采，更具魅力。紅土地上許許多多的英雄詩篇，使我深刻地受到了共產黨員先進性的熏陶，令我心潮澎湃難以平靜，讓我的心靈受到了一次徹底的洗禮，真正接受了一次深刻的革命傳統和艱苦奮斗的教育。
龍巖是全國著名革命老區，中央蘇區的重要組成部分。是毛澤東思想的重要發祥地，為毛澤東思想的形成作出了重大貢獻。毛澤東、周恩來、朱德、陳毅等老一輩無產階級革命家曾在這里從事過偉大的革命實踐。在這里，毛澤東同志寫下了《古田會議決議》、《星星之火、可以燎原》、《才溪鄉調查》等光輝著作，特別是《古田會議決議》，是建黨建軍的綱領性文獻。從第二次國內革命戰爭直至全國大陸解放，閩西紅色政權、武裝斗爭及土地革命成果一直保存下來，贏得了“二十年紅旗不倒”的贊譽，為新中國的建立作出了巨大犧牲和重大貢獻。全市有革命基點村610個，在冊革命烈士2.4萬多名，占全省烈士人數的一半多。1955-1965年間，閩西有68人被授予少將以上軍銜，占福建省籍將軍總數的82%。
首站便是瞻仰長汀瞿秋白烈士紀念碑，瞿秋白（1899—1935），江蘇常州人，中國共產黨早期主要領導人之一，偉大的馬克思主義者，卓越的無產階級革命家、理論家和宣傳家，中國革命文學事業的奠基者之一。瞿秋白1922年加入中國共產黨，在中國共產黨第四次至第六次全國代表大會上當選為中央委員、中央局委員和中央政治局委員，1933年到中央革命根據地。紅軍主力長征時，瞿秋白留在蘇區堅持游擊斗爭，不幸于1935年2月轉移途中被捕，5月9日被押解至長汀，關押在國民黨36師師部。在長汀被囚期間，瞿秋白與敵人進行了英勇的斗爭，在獄中寫下了著名的《多余的話》和許多詩詞、文章。6月18日，瞿秋白在羅漢嶺英勇就義。1952年，在瞿秋白烈士就義處修建了瞿秋白烈士紀念碑。在瞿秋白烈士紀念館里，內設瞿秋白生平事跡展覽，分七個部分對瞿秋白的一生及其對革命的貢獻做了詳盡的介紹。
通過參觀大家對紅軍革命歷史和福建省第一次工農兵代表大會的歷史有了更深刻的了解。
說到上杭縣古田會議會址，上杭人很驕傲，因為那里的山山水水，留下了偉人的足跡。1929年到1933年，毛澤東9次來到上杭，3到上杭城，3入古田鎮，3下才溪鄉。走進古田，放眼望去“古田會議永放光芒”八個紅色大字清晰地映入眼簾。在講解員的引領下，我們走進了閩西紅色之旅莊嚴的圣地“古田會議”舊址，相繼瞻仰了會議紀念館、毛澤東同志舊居。九十年過去了，有一種聲音至今還在閩西紅土地上激蕩和飛揚：這里是中國紅色軍隊的發源地和創建地之一，中國人民軍隊的成長、壯大與這里緊密相連。紅色之旅，一處處的革命歷史遺跡，閃耀更加璀璨的光芒。古田會議舊址史冊，隨著時光的飛逝而洗滌得更加熠熠生輝，必將成為閩西紅土地上最為顯赫的革命圣地。早在一九六一年就被國務院批準公布為第一批全國重點文物保護單位的古田會議會址，聞名遐邇，但它不是孑然獨立的，與紅四軍政治部舊址“松蔭堂”、紅四軍司令部舊址“中興堂”、毛澤東《星星之火可以燎原》寫作舊址“協成店”等眾多革命舊址構成為古田會議舊址群，完整地印記了毛澤東等老一輩無產階級革命家的戰斗足跡，承載了中國革命斗爭歷史的無限榮光。6排學生桌椅陳舊而整潔，會場中心的圓柱張貼著“中國共產黨萬歲”等標語。靠墻架著一塊黑板，黑板上方排列著馬克思和列寧像。會場右側廂房第一間，只有一桌二凳，是當年毛主席的臨時辦公室。就在這簡陋的小房間里，毛澤東主席為中國革命指明了正確的道路，引領中國共產黨一步一步走向成功。在紀念館內，睹物思昔，大家聚精會神地觀看著館里每一張圖片，每一件文物，深切體會到“星星之火，可以燎原”的革命真理。一個貧窮落后、滿目瘡痍的舊中國，迅速變成了一個蒸蒸日上、闊步走向繁榮富強的新中國。
必須尊重群眾的首創精神，甘當群眾的小學生，這樣才能不斷汲取營養，提高能力水平。
轉變工作觀念，不斷增強工作的實效性，才是在本次學習中的最大收獲。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十一
6月4日，為深入學習實踐科學發展觀，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，鄭州大學第三附屬醫院藥械黨支部、醫技黨支部和腦康黨支部一行50余人赴林州紅旗渠開展紅色教育活動。
懷著對紅旗渠的向往和對紅旗渠精神的崇敬之情，全體黨員首先參觀了紅旗渠紀念館。林州人數十年的磨礪造就了人工天河--紅旗渠，成為世界奇跡，也成就了紅旗渠精神。紅旗渠，是我們河南人的一張名片，也是河南人自強不息的精神豐碑，紅旗渠精神曾經激勵和鼓舞了幾代人。館里展出的工程模型、修建場景、英雄形象以及一幅幅圖片、一件件實物，詳細地記載著上個世紀60年代林州10萬人民苦干10個春秋，削平1250個山頭，架設152個渡槽，鑿通211個隧洞，建成總長1500公里、灌溉區域達50多萬畝土地的大型引水灌溉工程——紅旗渠的英雄事跡。
隨后，大家又前往建設紅旗渠時的經典地段分水閘和青年洞實地參觀。看著一幕幕真實的即驚險又偉大的工程，大家無不被林縣人民不畏艱險勇于拼搏的精神所感動。
這次參觀紅旗渠活動也是黨員的一次特殊的組織生活，在青年洞前，黨員同志們面對黨旗莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞，表達了為共產主義事業奮斗終生的決心!
通過參觀學習，全體黨員對紅旗渠精神有了深刻的理解和感受。同志們紛紛表示，紅旗渠精神雖然是在20世紀60年代形成的，但它那種自力更生、艱苦奮斗、團結協作和無私奉獻精神，至今仍然具有極大的現實意義和時代價值。對于我們新時代的黨員，要繼承和發揚紅旗渠精神，弘揚艱苦奮斗的優良傳統，提高共產黨員的凝聚力，把紅旗渠精神融入到實際工作中來，在本職崗位上努力工作、勇于奉獻，為醫院發展做出自己應有的貢獻。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十二
作為一名教育工作者，我們需要承載和傳遞紅色文化的精神，為下一代的成長貢獻自己的力量。在教學和工作中，我們能夠深刻感悟到紅色文化所蘊含的力量和價值。在這篇文章中，我將分享我的教師紅色文化心得體會。
紅色文化是中國革命文化的總稱，它是中國革命精神的重要組成部分。紅色文化包括黨的理論和歷史文化、革命英烈和先進事跡、紅色史跡和遺址等方面。紅色文化傳承和弘揚的是中國革命者的革命精神和為民族獨立、人民幸福而奮斗的理念。
弘揚紅色文化，不僅是對先烈的崇敬和紀念，更是對先烈們集體智慧和紅色精神的傳承。在教育學生中，我們通過講述和傳遞先烈們的英烈事跡，教會學生們理解紅色文化的意義、感悟革命先烈的高尚為人、高尚精神和奉獻精神。這將幫助學生們樹立崇高的人生追求，培養逆境中奮斗的為人和底蘊，成為有愛國情懷和強烈社會意識的人。
在教學中，教師可以通過各種方式將紅色文化融入課程，如通過紅色史跡、紅色故事、紅色音樂、紅色文字等多維度地展示紅色文化，感染學生、啟發學生、引發學生思考和情感上的共鳴，把思想引導和情感教育融合在一起。這樣不僅可以使學生更好地理解和學習所掌握的知識，更重要的是讓他們建立起具有深厚文化背景和高質量精神追求的人生觀和價值觀。
紅色文化不僅要傳承和弘揚，更要在實踐中切實地呈現。作為紅色文化傳承者，教師需要在生活、學習、工作中充分體現紅色文化的價值。這將進一步印證紅色文化的實踐意義，激勵學生更加深入地理解、接受和實踐紅色文化的精神，切實感受紅色文化的力量，進而積極為社會建設作出貢獻。
第五段：給教育事業帶來的正面影響。
教育事業是國家事業的重要組成部分，紅色文化是推進教育事業發展和蓬勃前進的精神支柱。教育人員積極傳承和培育紅色文化精神，將使學校內涵得到增強、人才得到提高、學生得到啟發。同時，也為破除過去發展的封建思想、繼續弘揚紅色文化、構建和諧社會做出了積極而又深刻的貢獻。
總之，紅色文化是中華民族優秀傳統文化中最為崇高、最為深刻的一部分，同時也是推動中國特色社會主義事業的寶貴精神財富。我們教育工作者應將紅色文化視為自己的責任，牢記紅色文化的價值和精髓，注重在工作中的實踐與傳遞，提高自身的文化素養，讓紅色文化的靈魂深入人心、深入教育事業的發展進程中。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十三
通過對《力量》的學習，沂蒙的精神在我的內心產生了極大的震撼，激勵著我開拓創新、奮勇直前。沂蒙，是一片紅色的沃土，是一片神奇的土地。歷史上，誕生了無數圣賢奇才，如智圣諸葛亮，書圣王羲之，算圣劉洪。他們燦若星辰，光照千秋。同樣，在這片紅色的土地上，也誕生了無數可歌可泣的革命英雄兒女，為后人樹立了一座不朽的歷史豐碑；如沂蒙六姐妹，沂蒙母親，沂蒙紅嫂，在中國共產黨的領導和培育下，沂蒙人民與山東黨政軍一起，共同創造了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻、吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利”的沂蒙精神。
一、沂蒙精神之涵。
愛黨愛軍，是沂蒙精神的靈魂，展示了沂蒙人民所具有的立場堅定、方向明確、追求執著的崇高政治信仰。在革命戰爭年代，黨的中心任務就是推翻舊政權、奪取革命戰爭的勝利。沂蒙人民以昂揚奮進的精神狀態積極參軍參戰，支援前線，不怕艱難困苦，不怕流血犧牲，全區420萬人中有20多萬人參軍參戰，120多萬人參加支前，當時的兵源人次與當地人口之比為8：1，即一個老百姓要養活8名士兵！沂蒙人民面對這些具有生命危險的困難都沒有退縮、沒有屈服，而是用昂揚奮進的精神一如既往地參軍擁前，更何況是當前面對沂蒙經濟社會的發展，沂蒙人民更不會后退，積極響應黨的號召，勇于向惡劣的自然條件和貧窮落后宣戰，正是這構成了沂蒙精神的閃光點。
開拓奮進，是沂蒙人民追求進步、改革創新、敢為人先的先進思想意識，是沂蒙精神的永恒主題。不安于現狀，不墨守成規，敢于走前人沒走過的路，這是沂蒙人的重要特點和秉性。正是這種秉性，使沂蒙兒女在翻身求解放、求自由中不停地求索，勇于接受新思想、新文化，敢于冒極大的風險支持革命、參與革命。也正是這種秉性，使沂蒙人民在改革開放中敢于革故鼎新，敢為人先，勇于走在時代潮流的前頭。
艱苦創業，是沂蒙人民的特殊品格，它體現了沂蒙人民不管在什么困難條件下，都能自力更生、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神風貌。貧困的地理環境、自然條件和長期的文化積淀，磨礪了沂蒙人民，鍛煉了沂蒙人民，培育了沂蒙精神，造就了沂蒙人民含辛茹苦、吃苦耐勞、不屈不撓的精神品格。沂蒙人民在困難面前不悲觀失望，不坐等國家援助，自力更生，艱苦奮斗。艱苦創業是沂蒙精神的基調，也是沂蒙精神與時俱進的基石。沒有沂蒙人民的艱苦創業，就沒有沂蒙精神的創新發展。
無私奉獻，是沂蒙精神的核心。沂蒙人民顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻，堅守道義，耿直忠貞，這一切，孕育了沂蒙精神，造就了沂蒙精神不息的生命力，推動著沂蒙精神與時俱進。
二、沂蒙精神之踐。
（一）進一步增強理想信念。作為沂蒙兒女，在改革開放的今天，更應該要學習前輩們的大義凜然慷慨赴難的英雄氣概。進一步解放思想，創新觀念，破除唯書唯上、因循守舊、墨守成規、固步自封的思維慣性，樹立敢想、敢干、敢闖、敢試、敢冒的創新精神，靈活運用政策，為我所用，創造性地開展工作。堅定理想信念，激發對黨的事業的無限忠誠，以大無畏的精神，做好一切工作。
（二）進一步弘揚沂蒙精神。孟良崮戰役，沂蒙兒女在艱難困苦的條件下，傾盡全力，不惜破家支前，支援革命。“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰場”！這種無私博大的胸懷，感天動地，成就了沂蒙精神的靈魂。通過這次學習，讓我對“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的“沂蒙精神”有了更新的理解。沂蒙兒女用鮮血和生命凝結成的“沂蒙精神”，在任何時候都不能忘記，永遠牢記在心，結合工作實際，永遠發揚下去。
他山之石可以攻玉。經過這次學習，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識，困繞心中許久的一些觀點也都有了一個明確的答案。在以后的工作中，我將以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，創造出色的工作業績。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十四
我對紅色經典小說情有獨鐘。《青春之歌》，便是其中讓我非常欣賞的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過多遍，然而每每重讀，卻都有新的感悟、新的收獲。書中那火一樣的青春激情總是能點燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運動期間，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時代下青年學生心靈深處的強烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強烈地感受到了那個時代的青年學生和愛國知識分子對祖國的熱愛和真誠，以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認識到，在那個時代，知識分子只有投身到革命的洪流中，將個人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節奏快步前行，我讀它的時候只能緊跟其節拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因為那個時代不讓你停下來，它催著你不停地前進、前進！這就構成了它獨特的催人奮進的青春旋律，只要你還有一點點青春的氣息，它就能點亮你，燃燒你！
青春，對于每個人來說，都太短促了。也許，正是因為它的短促，方顯彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們為拯救危難中的祖國所表現出的不屈不饒的革命精神，那新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關懷。
朋友們，讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運緊密結合在一起，譜寫出屬于我們這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌！
這標志著自1840年鴉片戰爭以來，中華民族飽受屈辱和壓迫的歷史終于結束了！中國人民終于站起來了！
回想中國近代歷史，是一部中國人民歷經磨難和外來壓迫的血淚史，同時也是一部無數中華英雄兒女為振興中華而前赴后繼、拋頭顱、灑熱血的奮斗史。
革命先輩們用盡生命的最后的一點光芒照亮我們前進的道路，正如《開國大典》所描繪的那樣，千千萬萬的革命志士的血肉之軀鋪成了我們今天的共和國，這是我們要時刻銘記的歷史！為了報答先烈們的英勇犧牲，我們要更加珍惜今天的幸福生活。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十五
《紅色文化》是一部展現中國共產黨歷史的紀錄片，共分為十集。影片以歷史事件為線索，重現了從萬里長征到建國后的中國共產黨的發展過程。該片涉及了許多著名革命家的故事，生動地展示了他們的奮斗歷程和奉獻精神，具有很高的歷史價值和現實意義。
影片不僅深入淺出地講述了中國共產黨的發展史，還通過大量的歷史材料和實地考察，讓觀眾更深刻地了解中國革命的歷程。一些經典的紅色故事，比如《山海關前的故事》、《一百大山區回收隊》等，也讓我深受觸動，充分感受到紅色文化的獨特魅力。
第三段：展示了中國革命先烈的英雄形象。
影片集中講述的諸多黨的先烈，包括當時的各級領導、工人、農民、知識分子以及革命志士等群體中的優秀代表。他們拋家舍業、任勞任怨，披荊斬棘、不畏艱險，最終為了民族獨立、人民解放挺身而出。他們為國為民的偉大事業不僅打破了舊秩序，而且在給人民帶來基本權利方面發揮了重要作用。他們閃耀著一種不屈不撓、堅定不移的革命精神，在中國革命史上留下了不可磨滅的英雄形象。
第四段：弘揚愛國主義精神和奮斗精神。
作為當代中國的年輕人，我們應該弘揚愛國主義精神、強化民族自豪感、增強奮斗理念。紅色文化中的先輩們，正是通過其光輝的革命歷程，發揚了愛國主義精神和奮斗精神。通過審視他們那偉大的犧牲和精神境界，我們有機會思考和學習，找到內在驅動力和堅定意志的力量，踏實前行走向未來。
第五段：總結和展望。
總體來說，《紅色文化》是一部深入人心、影響深遠的優秀紀錄片，傳遞著弘揚愛國主義的積極向上的價值觀，增強人民群眾的文化自信和自豪感，而且也是弘揚中華優秀文化的一個典范。希望我們始終能夠銘記革命先烈們的光輝歷程、憧憬著祖國的美好未來，不忘初心、牢記使命，勇擔時代重任，為中華民族偉大復興不斷努力奮斗！
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十六
紅色經典文化是指以中國共產黨革命歷史為主要內容的文化形態，具有重要的歷史地位和現實意義。紅色經典，如《紅巖》、《紅色娘子軍》等文學作品，深入描繪了共產主義革命戰爭時期的英雄事跡和正確指導。通過研究和了解紅色經典文化，我深刻感受到了革命先烈的英雄氣概和崇高精神，也感受到了紅色經典文化對我個人成長的重要影響。
首先，紅色經典文化激勵著我愛國主義情懷的培養。紅色經典將愛國主義情懷融入到自己的骨髓中，使我對祖國充滿崇敬和熱愛。在紅色經典中，革命先烈們將個人的命運與祖國的命運緊密相連，舍小家為大家，舍生忘死，為了祖國的獨立、民族的解放和人民的幸福，他們英勇奮斗，舍身取義。這種愛國主義精神深深地觸動了我，讓我更加明白，只有愛國才能愛人民，只有熱愛祖國，才能為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
其次，紅色經典文化引導我樹立正確的人生觀和價值觀。紅色經典通篇弘揚了革命精神，堅定了共產主義信念，樹立了為民族、為人民的崇高理想。與紅色經典中的英雄人物相比，我深感自己的一些思想觀念和行為舉止顯得微不足道。在紅色經典的熏陶下，我明白了人生的意義在于為他人謀幸福、為社會作貢獻，而不是自私自利、唯利是圖。我明白了個人的力量微小，只有依靠集體的力量，才能取得更大的成就。
再次，紅色經典文化激發了我對艱苦奮斗和不懈追求的勇氣。紅色經典中充滿了革命斗爭的場景和壯烈的英雄事跡。英雄們在殘酷的環境和艱難險阻的面前毫不退縮，勇往直前，為了自己的信仰和理想，他們挺起了胸膛，勇敢地與敵人抗爭。紅色經典中的這種精神，激勵著我在困難面前堅持不懈地奮斗。無論何時何地，我都要勇敢面對挑戰，不要懼怕困難，追求自己的目標，做到力所能及，絕不懈怠。
最后，紅色經典文化教育我始終保持對社會的關注和責任感。紅色經典中的英雄人物都是為了人民解放和幸福籌謀，他們心系人民，無私無畏，一心一意只為人民。在紅色經典的熏陶下，我明白了作為一個社會的一份子，我有責任為社會謀福利、為人民負責。我不僅要關注自己的利益，更要積極參與到社會建設中去，為社會做出貢獻，為人民造福。只有這樣，才能真正體現出紅色經典文化繼往開來的責任與擔當。
紅色經典文化是我們身邊不可忽視的一部分，它不僅僅是歷史的抽象，更是永遠激勵我們繼續奮斗的力量和動力。在紅色經典的指引下，我明白了自己的責任和使命，明白了共產主義的崇高理想，明白了人民對我個人成長的重要意義。在今后的生活中，我將繼續學習和傳承紅色經典文化，將其融入到自己的一言一行中，繼承和發揚紅色精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十七
生在沂蒙山，長在沂蒙山，從小，沂蒙精神便在父輩們的敘述中縈繞我的耳畔，讓我銘記于心。沂蒙的精神在我的內心占據著極大的位置，激勵著我開拓創新、奮勇直前。
沂蒙，是一片紅色的沃土，是一片神奇的土地。歷史上，誕生了無數圣賢奇才，如智圣諸葛亮，書圣王羲之，算圣劉洪。他們燦若星辰，光照千秋。同樣，在這片紅色的土地上，也誕生了無數可歌可泣的革命英雄兒女，為后人樹立了一座不朽的歷史豐碑；如沂蒙六姐妹，沂蒙母親，沂蒙紅嫂，在中國共產黨的領導和培育下，沂蒙人民與山東黨政軍一起，共同創造了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻、吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利”的沂蒙精神。
一、沂蒙精神之涵。
“最后一塊布，做軍裝；最后一口飯，做軍糧；最后一個兒子，送戰場”。這就是當時偉大的沂蒙人民為支援抗日戰爭和解放戰爭所作出的巨大犧牲的真實寫照！沂蒙精神可謂感天動地。面對這片紅色故土，陳毅元帥曾深情地慨嘆：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人。他們用小米供養了革命，用小車把革命推過了長江！”
（一）、愛黨愛軍。
然條件和貧窮落后宣戰，正是這構成了沂蒙精神的閃光點。
（二）、開拓奮進。
開拓奮進，是沂蒙人民追求進步、改革創新、敢為人先的先進思想意識，是沂蒙精神的永恒主題。不安于現狀，不墨守成規，敢于走前人沒走過的路，這是沂蒙人的重要特點和秉性。正是這種秉性，使沂蒙兒女在翻身求解放、求自由中不停地求索，勇于接受新思想、新文化，敢于冒極大的風險支持革命、參與革命。也正是這種秉性，使沂蒙人民在改革開放中敢于革故鼎新，敢為人先，勇于走在時代潮流的前頭。新中國成立后，沂蒙人民響應黨的號召，面對落后的面貌、脆弱的經濟、惡劣的生態環境，沂蒙人民勇于向惡劣的自然條件和貧窮落后宣戰，頑強拼搏地整山治水、修筑梯田，涌現出了被毛澤東批示為“愚公移山，改造中國，厲家寨是一個好例”的莒南縣厲家寨，“兩個肩膀一雙手，龍頂山上寫春秋”的平邑縣九間棚村等一大批自力更生、頑強拼搏改變貧窮面貌的先進典型，展現了沂蒙人民戰天斗地的精神風貌。在改革開放的新時期，沂蒙人民高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，方向明確，目標遠大，沂蒙精神融進了尊重科學、改革創新的新內涵，從而使沂蒙精神升華到了一個新境界，達到了一個新水平，煥發了新光彩一一即堅定不移地走改革開放的道路，一心一意搞經濟建設的堅定信心和信念；從生產力欠發達的實情出發，不斷解放思想，更新觀念，搶抓機遇，深化改革，擴大開放的開拓創新精神。
（三）、艱苦創業。
不通；土貨不出，外貨不入”。特別是受封建剝削和外來勢力的壓迫，再加上革命戰爭年代為革命事業而獻出了幾乎全部的人力、財力和物力，經濟基礎因而極端薄弱，發展經濟遇到了特殊的困難。正是這種艱難困苦磨礪了沂蒙人民，鍛煉了沂蒙人民，培育了沂蒙精神。沂蒙人民在困難面前不悲觀失望，不坐等國家援助，自力更生，艱苦奮斗，治山治水，改造自然。早在上世紀六十年代，就涌現出了厲家寨、高家柳溝、王家坊前等一批先進集體，使臨沂成為當時的農業先進地區；進入八十年代，又涌現出了寧家溝、九間棚等一批頑強創業的先進集體；九十年代劉家團林村、郭圪墩村等一大批小康村脫穎而出，成為共同富裕路上的領頭雁。這一切都表明，艱苦創業是沂蒙精神的基調，也是沂蒙精神與時俱進的基石。沒有沂蒙人民的艱苦創業，就沒有沂蒙精神的創新發展。
（四）、無私奉獻。
改革開放年代，王廷江放著“百萬富翁”不當，甘愿將自己600多萬的合法收入無償獻給集體……他們以自覺奉獻為榮，以長期奉獻為貴，以竭力奉獻為樂。正是這一切，孕育了沂蒙精神，孕育了沂蒙精神不息的生命力，也推動著沂蒙精神與時俱進。
二、沂蒙精神之踐。
（一）、進一步增強理想信念。
巍巍沂蒙山聳立起無私奉獻的豐碑，滔滔沂河水訴不盡沂蒙兒女對黨的限無忠誠。蒙山沂水孕育了用乳汁救活傷員的“沂蒙紅嫂”—明德英；擁軍支前模范“沂蒙六姐妹”（張玉梅、伊廷珍、楊桂英、伊淑英、冀貞蘭、公方蓮）；與日本侵略者血戰到底的“中國抗日第一村”淵子崖村；被毛澤東稱作“愚公移山，改造中國”的典型厲家寨；這里還有宛轉悠揚、風靡大江南北的一曲民歌《沂蒙山小調》；這里還有共和國主席劉少奇、開國元勛陳毅、徐向前、羅榮桓、開國第一將粟裕、谷牧、羅炳輝、抗日英雄張靈甫、張自忠、劉震東等一大批革命英雄群體，留在這一片片充滿神奇和靜謐的土地上。在沂蒙這塊土地上，發生的那一幕幕催人奮進、蕩氣回腸的革命故事，至今讓人無比動容！
神是臨沂人民寶貴的精神財富。但它又不僅僅屬于臨沂。“越是民族的，越是世界的。”在這個意義上，沂蒙精神也是山東的、中國的、世界的。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。
沂蒙精神的力量，歸根結底是信念的力量。堅定的信念是團結人民共同奮斗的精神紐帶。這種為人民所選擇的信念，體現社會發展規律，反映人民訴求，引導人民認識自己的利益，并為自己的利益而奮斗。它是引領人民前進的火炬，是戰勝一切艱難險阻的精神支柱和力量源泉。在革命戰爭年代，山東人民從對比中感受到，只有共產黨才真正為人民謀利益，只有跟著共產黨才能翻身得解放，這種信念引領人民開拓創新、艱苦奮斗、無私奉獻，形成璀璨的沂蒙精神之花，形成取得革命勝利的強大力量。在新的歷史時期，山東人民信念如一，認準了只有跟著黨，走中國特色社會主義道路，國家才能富強，人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向，黨的道路成為人民選擇的道路，黨的事業成為人民為之奮斗的事業。山東人民解放思想，干事創業，加快發展，推進經濟文化強省建設，創造自己美好的生活，山東發展一舉跨入全國前列。回顧走過的道路可以發現，沒有堅定的信念，就沒有事業發展的凝聚力；沒有堅定的信念，就沒有我們今天的一切。沂蒙精神的重大時代價值，在于昭示我們，只有信念堅定，才能激發干事創業的強大力量。信念堅定，是沂蒙精神的核心，是沂蒙精神歷久彌新的根源所在。
（二）、進一步弘揚沂蒙精神。
殊品格，它體現了沂蒙人民不管在什么困難條件下，都能自力更生、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神風貌。“無私奉獻”概括了沂蒙人民顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻的價值取向，這是沂蒙精神的核心。
作為沂蒙兒女，在改革開放的今天，更應該要學習前輩們的大義凜然慷慨赴難的英雄氣概。進一步解放思想，創新觀念，破除唯書唯上、因循守舊、墨守成規、固步自封的思維慣性，樹立敢想、敢干、敢闖、敢試、敢冒的創新精神，靈活運用政策，為我所用，創造性地開展工作。堅定理想信念，激發對黨的事業的無限忠誠，以大無畏的精神，做好一切工作。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—一沂蒙精神。作為新時代接班人的我們更應該來弘揚我們的精神、我們的精髓。沂蒙精神是推動中國特色社會主義事業的強大精神動力，建設有中國特色的社會主義事業，必須弘揚沂蒙精神。弘揚沂蒙精神，最根本、最主要的是將沂蒙精神貫徹到實踐中去，并在實踐中不繼地發展沂蒙精神，不斷賦予沂蒙精神以新的時代內容。
沂蒙精神是沂蒙人民在長期的革命和建設實踐中形成的先進群體意識，是中華民族優秀文化的重要組成部分，是臨沂人民寶貴的精神財富。1992年7月28日，江澤民同志來臨沂視察，欣然寫下了“弘揚沂蒙精神，振興臨沂經濟”的題詞。孟良崮戰役，沂蒙兒女在艱難困苦的條件下，傾盡全力，不惜破家支前，支援革命。“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰場”！這種無私博大的胸懷，感天動地，成就了沂蒙精神的靈魂。沂蒙兒女用鮮血和生命凝結成的“沂蒙精神”，在任何時候都不能忘記，永遠牢記在心，結合工作實際，永遠發揚下去。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十八
感受重慶紅色文化，根據“國培計劃”—中西部農村骨干教師培訓項目管理暫行辦法的相關文件精神，學員除參加學習通識性課程外，還可以組織交流、觀摩等實踐性環節。在10月27日，西南大學國培第一期英語1班全體學員赴重慶紅巖村、白公館、紅巖魂陳列館開展為期一天的紅色文化體驗活動。重慶開展了以“走進西部、感受重慶、勇擔使命”為主題的兩周的實踐鍛煉。期間，主要開展了以下活動：
一是深入了解歷史，堅定理想信念。，通過實地的參觀，給每位學員上了一堂堂生動的歷史教育課，了解中國共產黨領導革命取得成功的歷史必然性，增強對革命傳統精神的理解，實現愛國主義精神的升華。
二是組織學員中的全體黨員，重溫了入黨誓詞，三是學唱了《紅梅贊》等革命歌曲，聆聽了“重慶抗戰史及紅巖精神專題講座”。
學唱了《紅梅贊》等革命歌曲，聆聽了“重慶抗戰史及紅巖精神專題講座”，參觀了紅巖村、白公館、紅巖魂陳列館，在歌樂山烈士陵園祭奠紅巖英烈、在渣滓洞觀看并親自參與了以《紅巖》為藍本的現場情景話劇表演，觀看和參與了多次專場“唱讀講傳”文藝晚會的演出，全面體驗了重慶的紅色文化。很多學員表示參加這次紅色教育就是一次徹底的精神與心靈的洗禮，深刻理解了“國旗是用先烈的鮮血染紅”的真正含義，深刻了解了黨的光榮傳統，進一步堅定了“永遠跟黨走”的政治信念。
二是參與三進三同，緊密聯系群眾。了解國情民情、體驗基層生活、密切與基層和群眾的聯系、增強歷史使命感和社會責任感是大學生骨干培養的重要目標。7月25日至8月1日，大骨班第三期學員分為7個分團深入到重慶市南川區8個鄉鎮的40余個村莊、128家農戶，開展進基層、進村子、進農戶，與當地農民同吃、同住、同勞動的“三進三同”活動。學員們從簡單生火做飯、洗碗刷鍋、掃地清潔做起，到冒著炎炎酷暑、熱情高漲地參與割草喂牛、上山砍柴、田間除草、松土修路等生產生活勞動。對于多數在城市長大的學員而言，在農田里看到的每一樣東西都很新奇；從未干過農活的他們也真切體會到了“汗滴禾下土”的艱辛。在“三進三同”中，學員們不僅學習到了許多生產勞動和生活技能，也與所住的農民家庭建立了樸素而深厚的感情。浙江大學學生會主席褚涵文說：“短短幾天，我們看到了很多，思考了很多。結合農村實際，我們對以前在書本上、報紙上看到的名詞有了更深的理解。的確，不了解農村就不了解國情，大學生要到農村去上好這不可或缺的一課。”
三是進行參觀考察，感受發展成就。在實踐中開展必要的參觀考察活動，對于幫助大學生骨干充分了解和感受國家改革發展的巨大成就、正確認識發展中的困難和問題，從而堅定成才報國的信心和信念有重要作用。在重慶期間，大骨班第三期學員們參觀了重慶市規劃展覽館和三峽博物館，在南川區聽取了區情介紹、參觀了區工業園區，在基層鄉鎮也參觀了當地的企業和農村經濟合作組織。特別是7月27日下午，在重慶市委小禮堂，重慶市長黃奇帆為學員們作了長達3小時的“西部大開發及重慶發展”專題形勢報告，為學員們全面勾勒了重慶市在西部大開發中城市化、工業化、城鄉統籌一體化三位一體的發展戰略，積極推進“五個重慶建設”和“民生十條”的做法，通過公租房、戶籍制度改革、資產重組等案例，深刻闡述了推進重慶發展的三大法寶——改革、開放、創新。通過報告會和參觀考察，學員們對西部大開發戰略實施十年取得的偉大成就有了更直接的了解，對國家和個人的發展前景更加充滿了信心。
四是開展社會調查，提供志愿服務。在“三進三同”過程中，除了參加勞動實踐外，大骨班第三期學員們帶著“聯系一所學校、結對一個留守兒童、開展一次慰問活動、寫一份調研報告、提交一個建議”的“五個一”任務在鄉村廣泛開展農村留守兒童狀況、農村經濟產業發展、農戶萬元增收等專題社會調查，開展了支教、慰問“空巢老人”等志愿服務活動。據不完全統計，學員們共走訪農戶826戶，完成專題調查報告26份，提交鎮、村經濟社會發展建議報告124份，撰寫鄉村日記和心得體會316份。比如，北京化工大學博士肖勇從專業出發，提出金禾村沼氣集中開發新思路，得到老百姓認可；中國社科院研究生院的吳撼地博士對新農村建設提出的建議受到了當地領導的重視。此外，學員們重點開展了關愛留守兒童活動，給196名留守兒童當了知心哥哥、知心姐姐，為留守兒童捐款近4萬元，建立留守兒童成長服務基地2個，承諾“每個月一封信、工作以后每人從工資收入中提出100到200元資助各自聯系的留守兒童，并且一定要連續堅持10年。”
五是認真總結交流，提升實踐收獲。8月2日，大骨班第三期學員在重慶南川舉行了分團總結，在此基礎上進行了集體交流，7個分團分別匯報交流了各自實踐鍛煉的情況和收獲，學員們一致認為只有和農民同吃、同住、同勞動，才能真正了解農村、農民，才能體會“柴米油鹽醬醋茶就是基層的國家大事”，大學生只有培養起與農民的真情實感，敢于承擔責任與使命，才能有所作為。8月4日上午，中共中央政治局委員、重慶市委書記***，重慶市市委副書記張軒以及市委常委何事忠、馬正其、陳存根等與大骨班第三期學員親切座談交流。會上，吉林大學學生會主席張天譯、中國人民大學學生會主席武帥等8位學員代表分別就感受紅色文化、參加三進三同、開展社會調查等匯報了自己的心得體會。***同志高興地與學員們互動交流，回答了學員們提出的問題，充分肯定了團中央、全國學聯組織大學生骨干深入田間地頭、了解農村這個中國最大的國情的做法，勉勵大學生骨干們要堅持密切聯系群眾，要加強學習，要有高尚的精神追求，爭取能對民族復興有所貢獻。座談會后，***給學員們題寫親筆信，親切寄語大學生骨干“希望你們不要忘記山城的老農，他們會象想自己的娃兒一樣想著你。我們在祖國大西南為你們祝福！”
此外，大骨班第三期學員在重慶期間，還參觀了“掃黑除惡”成果展覽，參加了社會調查方法輔導、中國重慶?金佛山大學生國際登山邀請賽，在南川區種植了“大學生骨干紀念林”，既鍛煉了身體、磨練了意志，也以實際行動響應建設“森林重慶、健康重慶”的號召。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇十九
按照組織安排，我先后到西柏坡、正定縣塔元莊、冉莊地道戰遺址、狼牙山、白洋淀進行了實地學習，心靈得到凈化，思想深受教育。體會如下：
一、不忘歷史。
西柏坡、冉莊、狼牙山、白洋淀是革命圣地，所到之處，讓我親身感受到解放戰爭、抗日戰爭那段黨領導人民和人民軍隊與敵斗爭，取得勝利的波瀾壯闊的歷史進程。以往對中國歷史、世界歷史的學習和感受停留在教材、影視劇之中，這次現場感受歷史，讓我感到了黨帶領人民浴血奮斗，做出巨大犧牲，打敗日本侵略、打倒國民黨反動派的真實過程。
二、堅持黨的領導。
無論抗日戰爭、解放戰爭的勝利還是今天改革開放取得的成果，都是在中國共產黨的領導下取得的；今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的。黨的領導地位是在艱苦卓絕的斗爭歷史中形成的，是中國各族人民的選擇。中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征。堅持中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。各級各部門和全國各族人民都要緊密團結在習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持黨對一切工作的領導，堅決服從黨的領導。
三、維護習近平領導核心。
在河北正定縣參觀的塔元莊和榮寧府影視基地，讓我切實感到總書記的為民務實情懷和遠見卓識。塔元莊是總書記的第二故鄉，其發展進程是我國農村發展建設的縮影。30多年來，在總書記的牽掛和關懷下，這個500多戶人家的普通村建成以休閑、渡假、旅游、娛樂、觀光為一體、有民族特色的森林公園，已成為小康村，讓我看到了農村發展的美好前景。榮國府影視基地是習近平同志80年代在正定縣擔任縣委書記時所建，開創了旅游發展的正定模式，是習近平同志搶抓機遇，為正定縣留下的寶貴旅游資源。習近平同志的從政經歷，所到之處均留下閃光的足跡。現在，我們正在深入貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，加快全面建成小康社會步伐。當前，國際國內形勢復雜，發展機遇和風險挑戰共存。我們要堅決維護習近平在全黨、全國的領導核心地位。
四天時間雖短，但所見所學是對我黨性的一次錘煉，將留在我記憶的最深處，鼓舞我傳承先烈遺志，奮發工作，奮勇前進。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇二十
《小兵張嘎》這部經典老電影伴著我的父母長大，如今這部電影豐富著我的精神生活。使我百看不厭，并對里面主人翁嘎子的那股子嘎勁和劇中的經典臺詞模仿得形象逼真！因為太喜歡嘎子這種不畏堅辛，不怕犧牲，機智勇敢的這種小八路精神了！故事講述抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎子與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養傷的八路軍偵察員老鐘叔奶奶英勇犧牲在日本侵略者的刺刀下，而老鐘叔為了掩護鄉親們被敵人逮捕。
干出很多可笑的嘎事兒，在區隊長的教育下，在八路軍這個革命大溶爐里，嘎子成熟了，更加堅強了，為了保護老百姓，嘎子不幸被俘，關在鬼子炮樓的底層。
我不僅崇拜和敬仰嘎子的這種英勇品質，還喜歡他身上那股子嘎勁，愛他那股子不服輸的淘氣勁兒。
我們今天的生活遠離戰爭和硝煙，那是無數先輩用血肉之軀和鮮血換來的，換來了我們今天的美好生活，換來了我們中國人的尊嚴！我們作為新世紀的兒童除了學習更多的知識本領和技能以外，要愛自己，愛別人，愛集體，愛國家。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇二十一
二十世紀三十年代，中國共產黨及其領導的紅軍進行的萬里長征，是人類歷史上無與倫比的偉大壯舉，是堅定不移的理想、信念的追求為精神導向的時代價值的靈魂。追尋紅色記憶，感悟革命精神，時代的蒼桑感使我們更對其產生一種久違的眷戀與心靈的洗滌，這種蒼桑感使我們內心油然感恩于現在，感恩于離我們己遠去的一代英烈，眷戀他們那種堅忍不拔，理想與信仰高于一切的無私奉獻精神。
在長征征途中培育出來的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的偉大民族精神的最高體現，也是中國革命和建設事業不斷走向成功的強大精神動力。
長征是偉大的，她的偉大現在看來不完全是表現在她的一個個具體戰役的勝利上。從出發前的數十萬人，到達延安時僅剩下一、二萬人，雖然一路上打了很多次勝仗，但是相比這種可見的勝利與失去，那實在是一種慘痛代價為籌碼換來的勝利。另外從敵我力量懸殊的對比和物質利益的得失上說，怎樣也很難理解這種勝利的深遠意義。國民黨趕盡殺絕想把一支代表人民利益與希望的隊伍驅趕了二萬五千里，迫使紅軍進行戰略性大轉移而退居到中國民族圣地延安城。
然而，正是這一奇跡般的戰略轉移，長征的偉大意義在此后一個久遠的時代中表現了出來。截止到現在，我們還受益于她，并感恩于她，正如毛澤東同志所說：長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。長征是以我們勝利，敵人失敗而告終。
作家矛盾也曾說過：斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。
當今天我們重溫長征這段悲壯史詩的時候，當我們再次高歌高原寒，吹斷糧的時候，那種時代跨越感讓我們內心感恩于現在，不畏將來。
追尋紅色記憶，感悟革命精神，那段崢嶸歲月都需要我們每一個中國人去用心感受和領悟，來培養一種民族責任感、使命感，學習那種理想和信仰高于一切的無私奉獻精神。
追尋紅色記憶，感悟革命精神。長征的歷史表明：一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有這種艱苦奮斗、一往無前的革命精神，就能戰勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立于不敗之地。也只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。
感受紅色文化心得體會范文（22篇）篇二十二
《紅色文化》這本書是我最近讀過的一本極有意義的書籍。這本書是以革命歷史為藍本，對于革命的歷史事件和文化背景進行深入的探討，作者用生動的語言以及具有文化深度的分析方式讓讀者更為深入的了解了革命時期的文化生活。因此，我想分享這本書給更多的讀者，同時也分享一下我自己讀后的一些心得體會。
第二段：文化背景。
這本書主要講述的是新中國成立以前的革命歷史，而革命時期的文化生活是這份歷史中不可或缺的一部分。在革命時期，有一種revolu文化，這種文化是一股強大的思想力量，它能夠支持一個國家在革命中走向勝利。它是一個生動的文化，它融入了許多演員體、詩歌、音樂和文學，它喚醒了人們對美好生活的期待。
第三段：革命的人們。
革命時期的人們也被作者所提及。在這個時期，革命斗志高漲，有一大批人投身于革命事業中。這些人并非都是大VIP，他們中的許多人是平民百姓。他們并沒有從世界上剝離出來，沒有聲名，沒有影響力，但他們是實實在在、白手起家、樂觀向上的人。他們之所以能夠為革命事業獻身，是因為他們心中有愛國之情，有對美好生活的追求。
第四段：真、善、美。
“真善美”是革命文化的三個核心要素。革命文化因為有真善美的支撐，才能夠發展得如此生動有力。真是對于歷史人物的準確描述，對于時代精神的深度闡述；善是以人民為中心的法制文化、社會公平文化；美則是以獨特的視角、表現技法、文藝風格，傳遞正能量。
第五段：結尾。
革命時期的文化生活是那么的復雜、多樣而又豐富，它描繪了國家寶貴的記憶。《紅色文化》這本書深入的了解和剖析革命文化的核心要素，不僅是對于歷史的追溯，更是對于文化深度的認識。在讀完這本書后，我更加清晰的認識到了文化對于一個國家的重要性，同時更加珍惜了現在的生活和文化環境。我相信，在這個當下，這本書依舊有著深刻的意義。