青春是一個洋溢著希望和可能性的時代，我們可以擁抱變化，創造美好的未來。青春總結是我們對生活和學習的思考，讓我們能夠不斷進步。
待青春花開初二（優質19篇）篇一
時光飛逝，我們告別了童年，邁進了少年時代。我們感受著青春的喜悅；同時，也體驗著長大帶來的煩惱。
今年九月份我進入了一中的大門。
剛剛來到這里一切都是那么陌生，陌生的老師陌生的同學、老師。講課也聽不進去，就這樣一個星期都沒調理好。我那時產生了不想念的念頭。
放假回家后我把困惑告訴了我媽。她說：凡事都是從零開始的，不能遇到一點問題就放棄；凡事都會經歷挫折的，不能就此產生消極心理；凡事都不是一成不變的，不能按部就班走老路子。聽了媽媽的話。我懂的了很多很多，那天晚上很晚很晚才睡的，想了很久。最后我終于想通了，既然別人能做到我就為什么不能做到呢！要做就做最好、要么就不做！
既然進入了高中就要完完全全的適應高中的新生活，由于在暑假的那幾個月中玩懶了吧，什么都不想干。但這是在學校。一切的一切都必須按照學校的制度來。比如說起床吧。在家每天七八點才起床。在這五點半就要起床每天困是必然的。但是我盡量控制在上課不能困、上課一困就走神、一走神知識點就沒記清、一沒記清考試的時候就嗝屁。有時候我為了提神就叫同桌掐我、當時確實很疼很疼、但是為了學習，忍了！
我承認我的基礎不是怎么的好、成績也不是特別的優異。但我只想說那些已經成為——歷史。新的起點，新的希望。我相信只要肯付出汗水和努力就一定會有所進步的！
誰說的學好數理化走遍天下都不怕啊。但是這幾科我的成績確實不怎么的、現在趁著現在的功課還不是老緊張我就每天抽出很大一部分時間學習這些科目。但是學起來確實沒這么簡單，這幾科想要學好需要很強的的理解能力和邏輯思維但是我這兩種都沒占到。我就上網查怎么才能培養這種能力，上邊說了很多很多，我大概就看懂了多分析例題和掌握準確的定義。
現在的現在我覺得自己有點長大了，我會把各種煩惱轉化為力量。取得人生的新勝利！
待青春花開初二（優質19篇）篇二
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過程中，你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經歷的過程是艱辛的，經過了寒冬考驗的種子，這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會被喚醒。但是考驗也才剛剛開始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開始行動了。小到如同一個黑點的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長，芽兒變成了綠葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢攀爬的時機。當藤蔓找到一根枯枝的時候，它將方向朝向了天空，自然萬物可到向往著太陽。
到這個時候，你若是已經迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會。因為花開還得需要時間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧。花兒還在精心的打扮著自己，一時間可還不會出來。
春天的氣候越來越暖了，春天里的風兒越來越調皮了，春風也如同等待著花開的我們，總是時不時的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。
終于，在經過我們的期待下，花苞兒冒出來了。當瞧見這些粉色的花苞時，我的整個人都是雀躍的，因為我知道不多久，我等待的花兒就要綻放了。
靜待花開，當一朵美麗的花展現在你眼前的時候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
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待青春花開初二（優質19篇）篇三
如花美眷，似水流年，光陰猶被不染塵埃的青雨洗過，時光走過的地方，都成了日后難以釋懷的回憶。
少時相遇，嘆花。
那年花開，陌上盛放，步于古城外，長橋下，樹樹夭桃如血染，蝶舞飛倚花間。你站在樹下，用手拈起一片被風吹落的桃花瓣，你將其輕放鼻尖，用力嗅嗅，眼眸半瞇似是享受花香的甜美醉人，我看著你，不經意間與你對視，就算相遇，那個驚動我青春的少年。你將花輕放于樹根，桃紅仍艷，只是沾染了些許泥土，我不禁惋惜“很可惜，對吧！”你含笑對我說“落紅雖美不過一春。”你的感嘆令我瞠目，我不懂為何你年紀輕輕卻如此老成。
而后相識，感葉。
六月風走街穿巷，六月花凋零葉青。我受記憶的指引再次來到那桃樹下，你還在那里，不同的是你半坐半倚在葉下樹旁，滿樹的花換成了葉。凋花零散落于樹下卻不顯寂涼，“嘿！是你！”你認出我來，我上前開始與你寒暄幾句，你似乎讀出我久悶心中的不快，我也似乎遇見了知音。隨即跟你道出我最近與父母的矛盾。“你因此而感到煩惱嗎？”，我低下頭，沉默著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”你間斷片刻說，似讓我思索內涵，“花是葉的開始，你對父母來說也是一個開始，他們需要學會照顧你，花為了培養葉和果實，甘心從高高的枝頭落下，落在地上，任人踐踏；甘愿化作泥土，失去原本光鮮的外表，消失殆盡。你的父母雖不能消失，但為了提供你想要的一切，也可謂歷盡千辛。”我深諳其中的道理，苦澀將心間填滿，只剩下一隅，裝著對他的感激。
后來相知，青春。
初春的清冷劃過心門似冬未去，在樹下遇見的不是你，而是未消雪上的一行雋秀柳體：已走勿念……我留在記憶深處的不僅有那花、那葉、那字，還有你。這些青春的回憶因為你的陪伴，你的點撥而浸在了感激中。
我走在回家的路上，而感恩的花就開在我身后，只有你我知道，這條路是我青春之路！
待青春花開初二（優質19篇）篇四
春風輕拂，萬物復蘇，又是一年花開。時間帶走了一切美好的事物，唯一忘不了的卻只有記憶，我還是忘不掉那時花開在梨花下你的身影。
老家的小院子里有一棵你精心栽培的梨樹。可惜的是，它不會結果，只會開花。還記得在你的小院子里種花種菜的你忙碌的樣子。你彎著腰低下頭提一個噴壺再拿一個剪刀，腳下墊著滿是補丁的拖鞋，“沙沙”的聲音在小院里回蕩。忙得停不下來。在陽光下你的身影，可愛又可敬。
4月，仲春時節，百花齊放。小院子里的梨花也趕趟兒似的湊熱鬧。你推開那扇已經有些老舊的木門，歡喜地對我說“咱院子的梨花開咧，去看走！”你臉上泛起一絲微笑，標準的陜西話在你的嘴里卻讀出了一種樂趣。我忍不住沖出門外，眼前的景象真是美麗！遠觀一簇簇潔白的花朵，好似雪一般，但更純潔；盡管梨花雖不像芍藥牡丹那樣濃密艷麗，但在單薄的花瓣上卻有著單純美麗的感覺。春風輕撫臉頰，梨樹搖曳，幾位春之舞者在空中旋轉！變換！列隊！最終，落在大地母親的懷抱里。你在這時搬出一個小板凳坐在梨樹下讀報。陽光灑落在你肩頭上，溫暖又舒適。我悄悄拾起這些散落著的花瓣，軟綿綿的，舒服極了。我將花瓣別在你的銀絲間，夾在我的耳邊，為每個人送去一份溫暖與幽香。你在梨樹下的身影，我忘不掉。竟是那么慈祥，那么動人。你臉上留下皺紋華貴之痕，眼角也生出了魚尾紋。你用你那已經瘦成皮包骨頭的手指一字一句地指出報紙的內容。有許多補丁的拖鞋便不再作響。
那一刻，我看到的是溫暖，我的心在悸動，我想起了你小時候送我上學的情景，想起了你早晨5點起床買菜的情景，想起了你做的香噴噴的餃子，想起你不顧危險為我去摘杏子的情景……而現在，我看到的是你無力的躺在醫院的病床上，默默哀嘆的樣子，淚水總是在眼眶里打轉，又凝固住。
你還會打字說，正值4月，我不禁跑回老家來到小院里，今年的梨花開了，開的比往年要盛，你不就像那梨樹嗎？你一生只為別人開花，卻未曾想過回報，你單純你善良你在困難面前頑強！
那時花開，奶奶和梨花卻是最美的景色，最好的回憶。
待青春花開初二（優質19篇）篇五
青春擁有感恩，就會如鮮花一樣絢麗。
感恩是發自內心的。鴉有反哺之行，羊有跪乳之舉。感恩賦予你生命的人；感恩賦予你知識的人；感恩賦予你關心與熱情的人。感恩你的父母，是他們賦予你的生命，撫養你長大成人，教你如何生存；感恩你的老師，是他們賦予你知識，幫助你走向成功，教你如何做人；感恩你的朋友，是他們賦予你關心與熱情，使你生活更充實，教你如何面對一切。你更要感恩國家，感恩社會，感恩那些幫助你的陌生人。
感恩是最普通的。感恩鼓勵，是他們使你更有勇氣；感恩嘲笑，是他們喚醒了你的自尊；感恩淚水，是他教你如何面對；感恩摔倒，是他讓你更堅強。心懷感恩，以感恩的心態對待每一個人，對待每一件事，你也會體會到落葉是大樹回贈給養育他的土地的一片薄禮；彩虹是雨水給收留他的大地的一片心意；鳥鳴是鳥兒獻給保護她的森林的一聲謝謝。讓我們心懷感恩，快樂的成長。
青春雖然短暫，但過程是難忘的。讓我們在時光中學會感恩，讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩伴隨我們成長。青春擁有感恩，將會更精彩；少年擁有感恩，將會更快樂；社會擁有感恩，將會更和諧。感恩，是成長史中不可缺少的一顆。
感恩的花，灑滿一路青春。
待青春花開初二（優質19篇）篇六
日復一日，年復一年。轉眼間，我們已從稚嫩的童年走了花開般的青春。
坐在窗前的我，感慨：初一已快到尾聲，時間從指尖滑過，無聲無息。記得初來乍到時，新同學之間生澀得半天也說不出幾句話。如今，已打成一片，班級再也不是由四十幾塊拼圖瞎拼亂湊地拼在一起，不是無意地一碰就會散，而是不分你我的四十幾滴水珠匯成的一口水，融洽到分不開。
每天的歡笑、打鬧、爭執、互助，已是我們每位同學生活中不可缺少的一部分。學校不只是我們學習的途徑，也是我們成長、結友、綻放青春的天地，青春正如花開般美麗、耀眼。
安徽安慶樅陽縣鷂石初級中學初一:粉色幻戀。
待青春花開初二（優質19篇）篇七
擁有了感恩的情懷，我們的青春路上便會像魔方一樣充滿神奇的力量。
青春可以說是一場徒步旅行，路上布滿了荊棘，也充滿了誘惑。有的孩子已經摔倒，有的卻依然向前沖著。如何才能讓作為青少年的我們，在青春旅途上不僅不被誤導，而且一路上還有著青春的樂曲和鳥語花香的相伴呢？我想，這就需要我們心存感恩。
古有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的感恩之行，“執子之手，與子偕老”的感情之專，今有“贈人玫瑰，手有余香”的泛愛之博，“一方有難八方支援”的慷慨之舉。它們無不喚醒我們那顆朦朧的沉睡的感恩之心。青春的我們，攜手感恩吧。感謝翠綠的小草吧，它那“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌精神讓我們學會了什么叫做堅強；感謝奔騰的流水吧，它那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的決絕讓我們懂得了什么叫做奮進；感謝漫天飛舞的綠葉吧，它那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的默默付出讓我們知道了美術叫做奉獻。讓我們感謝森林，感謝四季，感謝地球，感謝生活感謝社會，感謝那些幫助過我們的熟悉或陌生的人們吧！
感恩很簡單，只要你愿意！感恩，需要我們牽掛和祝福給過我們幫助的人。你可以在日志里寫下你經歷的那些精彩的故事，記下每一個人對你的幫助、給你的支持、對你的好，雖然簡簡單單、平平凡凡。但字里行間你已經擁抱了快樂和美好的情青春。
我曾經在報紙上讀到過這樣幾個故事：
有一個秀才和朋友一起進京趕考，在路上發現一只小螞蟻偷吃他們的食物。秀才的朋友說：“敢偷吃，壓碎它！”而秀才卻把螞蟻給放了。后來秀才考完試想起自己的名字中的“玉”子字少了一點，成了“王”字，心想：唉，今年考試無望了！可等到后來，聽人說秀才高中了。秀才前往探看，果然。據說是小螞蟻幫了他。
還有一個女嬰在海上被兩只海豚給救了。人們傳說是女嬰的父母救過著兩只海豚——打漁撈到海豚時把它們又給放回了大海。海豚是為了報恩的。
親愛的朋友們，請你們好好兒想想吧！動物尚且能知恩圖報，可有的人為什么連動物都不如呢？只要我們多一點對別人的牽掛和祝福，我們的青春就可以多一份幸福，我們就能讓自己的青春路上開滿感恩的花。
待青春花開初二（優質19篇）篇八
“即使擁有世界上所有的東西，也不能換來錯過的點點滴滴”，我們不能錯過，感恩，使你充實，失敗和成功都是伴侶。
時間是慷慨者，勤勉者，給他留下寶藏；懶惰者，他留下空虛。花無重開日，人無再少年，可否在人生的歷史簿上留下淺淺一筆，哪怕只有那么一點點的感恩。
風有風的味道，雨有雨的味道，香水有精華薈萃的味道，一件棉麻衣服也有樸素恬淡的味道，雖然樸實恬淡，卻是人間至味。
老師除了認真嚴肅，除了關心他人，他身上還有點兒苦甜參半，正如咖啡，老師就像一瓣珍珠發著閃閃的亮光，我們腦子里的陰暗就會被這亮光照明，老師這是失敗后的掌聲，鼓勵在你害怕中邁開第一步，老師，黑是黑暗中的一盞燈，照亮前行的路程，老師是漫漫長夜中陪伴你的星星，照樣照亮你孤獨的世界，此時你就會發現，整個世界都是亮通通的！
突然間變化莫測，下起了狂風暴雨，遭遇結冰了，我默默無語的坐在角落里，就像失去了露珠的小草，同學們玩得昏天黑地，好像下雨能給他們帶來快樂，唯獨我垂頭喪氣，外面傳來熟悉的聲音是老師，他向我走來，而且還拿著一件棉麻衣服，他一聲不響的把衣服遞給我，我收下了，突然間感覺世界都明亮了，他就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。
自習間，辦公室傳來咳嗽的聲音，我跑進辦公室，想脫下衣服，還給老師，但人多瞬間臉脹紅了，他接過我的手說：“一日為師，終身為父”，我知道了。無論做什么事情，只要努力奮斗，就是對老師最好的感恩！
今后的每天，我努力學習，加緊學習，寧靜勿雜，寧專勿多，業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
我相信……。
待青春花開初二（優質19篇）篇九
有幸得到一株蘭花，與別的蘭花不同，一束束長長的墨綠色的葉子直垂下來，格外茂盛，像染了色的瀑布。燈光一照，閃著亮光，顯得生機勃勃，特別引人喜愛。
由于發展水平不同，學生的思維方式，智力水平也有所區別，各有所長，各有所短。有的學生可能因為各種各樣的因素無法很好地完成學習任務，與同學在學習上有一定的差異。可是誰能說他們會一直比不上人家？等等，再等等，用你的耐心你的愛，也許他們會跟別的同學一樣，開出一朵朵艷麗的花。
關愛+等待，花兒欲放。
以前，班上有位學生，五年級了，還不會寫幾個字，內向，一天說不了幾句字，而且臉上手上脖子總是黑乎乎的，冬天尤甚。每個星期，我都跟他說：回到家里，你應該好好地洗洗臉，洗洗手。
你現在已經很可愛了，洗干凈了之后，就更帥了！可是，下個星期來，照樣如此。跟這講事跟其他老師一說，才明白原來，從小他媽媽就離開了他，而爸爸又常常生病，沒有照顧，家境困難。那個星期，我帶他來到寢室，為他打了熱水，拿了香皂，為他洗臉洗手洗脖子，告訴他：雖然媽媽不在，但是老師同學疼你，你以后要更加愛惜自己。回到教室，我問其他學生：他帥嗎？他可愛嗎？帥！可愛！他笑了，跟花一樣美。我期待著，用這愛，靜待這朵花兒的綻放。
鼓勵+等待，花兒綻放。
一年級新生來報到，我讓學生一個個上來自我介紹。學生們一個個地介紹著，都能用普通話流利而順暢地講著，情不自禁地露出滿意地笑容。輪到陸軍時，他低下著，手不停地絞動著衣角，不說一句話。感到很奇怪，但還是親切地問：“你叫什么名字？告訴老師好嗎？”他抬頭看了我一眼，而后又低下了頭。周圍的學生已經坐不住了，有的說：“陸軍，告訴老師啊！”也有的在嘲笑：陸軍連自己的名字都不會說，哈哈哈！我示意讓大家靜下來，走到他面前，微笑著跟他說：“原來你叫陸軍啊，你的名字真威武，是解放軍的一種呢！你肯定能夠像解放軍一樣勇敢，對嗎？”陸軍點了點頭，沒有說話。我又繼續說：“你能不能像解放軍一樣，大聲地喊自己的名字呢？”他抬起了頭，我向他重重地點點頭。“我叫陸軍！”他說話了，還說得如此有力。我給他掌聲，其他學生也跟著給他掌聲。現在的他看上去好像充滿了活力與自信，甚至有時也能主動地來找我說話。而且不管是朗讀還是說話，都顯得很有勁頭。
都說教師的精神生活是富有的，這樣富有的精神生活其實就在平時教育、引導學生的細節之中。有時，遇到了學習或者其他方面有困難的學生，教師應該多一份尊重，多一份愛護，多一份耐心，教育就能收到意想不到的效果。
在課堂中，教師應該等待，因為對于學生而言，燦爛的智慧火花定是綻放在教師的等待里。在解決問題的過程中，如果教師用鼓勵的目光等待，用四兩撥千斤的.點撥等待，用平靜的心態等待，更用實實在在的時間等待，那么，我們的學生，定會靜下心來，沉進去，想開去，最終柳暗花明，豁然開朗。
在課堂外，教師更應該耐心等待。對于后進的學生，花精力去等待；對于犯錯的學生，用未來去等待；對于調皮學生的諾言，拭目以待；對于優秀的學生，允許學生快樂的等待。在學生在這耐心地等待里成長，讓心靈之花在這耐心地等待里開放！
給每一粒花苞綻放的權利，并耐心地等待他們的美麗。是啊，來年值得期待，美好的將來更值得翹首，讓我們用尊重賞識、用愛、用耐心去等待著花苞的綻放！
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待青春花開初二（優質19篇）篇十
溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影抬頭仰望陽光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚，暖暖的陽光照在身上時，我有一種被幸福籠罩著的感覺，把手指從陰暗伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無須語言只要用心慢慢體會那種感覺，讓發了霉的陰暗角落重新充滿陽光的味道，我，又一次失敗了，面對慘不忍睹的試卷，心仿佛被支離破碎的玻璃劃得遍體鱗傷，眼淚也沒有了以往的驕傲，舍棄了我的眼，一滴一滴落在了試卷上，在內心深處奏起了一首以失敗為主題的交響曲。
你，著一身淺藍，圓圓的臉上掛滿了燦爛的笑容。與我這個陰沉的世界顯得格外不入，似一個不小心闖入人間的小精靈，是那么的美，是那么的溫柔，可那笑，太過刺眼，灼傷了我的眼，心里涌起一股無名怒火，想把你的笑容摧毀，不禁嘲諷起來，“哎呀，沒想到某人還有心情在那笑，自己理科考得那么差，還不知道反省，不就是文科考得不錯嗎?這么快就忘了自己的失敗了，只知道為成功而歡呼了。
你的笑忽然地凝固住，那雙大大的眼睛中充滿了掙扎、傷心、不甘，我的心里忽而閃過一絲快感。但之后，你的眼里便涌出了一種自信，堅定，你的笑容越來越燦爛，越來越刺眼，全身不再是剛才高興的光芒，而是一種自信，是一種我從未有過的光芒，你開口道：“我知道啊，理科不會，上課認真聽，下次加油考。我相信，總有一天，我不會單為文科而高興，你嘛!就不要在傷心了，這次不行。下次努力哦!我們一起加油!”
你絲毫不介意我剛才的話語。你的語言如一縷陽光，照進了我內心那個暗無天日的世界，那里不再是寒風凜冽，而是春暖花開，我的臉忽然紅了，小聲地開口道：“那個，我剛才不應該那樣說你的，不應該以小人之心度君子之腹。”那聲音非常小，似乎說的也很模糊，但你還是聽見了。
“沒事，記住哦，一起加油。”說完了你笑了。笑得那么的溫暖，摸摸胸口，感覺好暖。
那一縷陽光永不黯淡。心中的一輪太陽散發著光和熱，它給我的是自信、堅定和溫暖。陽光，如此溫暖、清新、自然。灑在心靈的窗臺上，感受大你的饋贈，細細品味陽光的美好。
曾經一起在樹林陰翳下的公路上騎車飛奔，見陽光在你身上投下碎影;曾經一起在繁茂的樹林里坐看樹葉起舞;曾經一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍色的天空，做奇妙的異想。
那些和你做過的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無畏的遠行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評。還記得六年級我們度過的最快樂的一個學期里;當學校的草坪里冒出了點點綠色，漸漸蔓延到樹枝上，蹦跳在褐黃色的泥土上，也給我們帶來了點點驚喜。這小小的，柔弱的生命讓我們不忍釋手了，就趁勞動課時移進了我們自制的花盆，哦還被老師發現了，罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。
花色爛漫的初夏，金色的陽光給每種花瓣涂上了一層油油的，蜂蜜般的光澤。我們大發詩意，搶著要為它們贊美，那張記錄著詩歌的紙留在了那是的語文書了。
那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們，片片雪花粘連在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了一個身體，我從你眼睛里見到了如雪般的純潔。許多天以后，雪僵硬了，沒辦法在為雪人塑性，但我們并不悲傷，因為有一個春天在給我們以暗示!
生長在我們心中的樹給家繁茂蒼綠，我們也成長了，攜手將目光眺望在遠方。
時光，總是匆匆而過。
回憶，總是在平淡的不經意間拔地崛起，零零散散的爬滿了整個思緒。
一直以來，我是一個喜歡音樂的人。有時候因為聽那么一首傷感的音樂，它那獨一無二的音調而整夜難眠;有時候聽一首幸福的音樂，那獨特的幻影世界，使我對未來充滿了憧憬。每當我心煩意亂的時候，總會獨自一個人戴上耳機找一個安靜的地方，任由內心的情緒在音樂中亂舞，因為我認為那是一個屬于我的世界。音樂讓我擁有了更多的快樂;也讓我的生活更加的`充足……所以我讓自己的生活每時每刻都存在著音樂。依稀記得。那一年，我十七歲。第一次來到鄭州這個繁華的城市上學，對即將面臨的校園生活有點恐慌，加點小興奮。
很小很小的時候，有大人問我長大要做什么，天文學家、畫家、作家、警察、記者、主持人、自由職業者……很多很多我都想過，然后我上了小學，初中，大專…然后就沒有然后了。十七歲的那年，第一次來到鄭州上學，如火的驕陽掩飾不住初入校園的興奮，靦腆與純真;老師、學長、學姐的熱情幫助也讓我倍感溫暖。記得那天是姐姐送我到學校，給我講這講那，告訴我要注意這注意那，說也說不完的，好似想把她所有的經歷都告訴我，直到走的時候她依然頻頻回頭給我說著什么，看著姐姐的背影，不知不覺突然發現眼睛不知道什么時候開始濕潤了。那一刻，我告訴自己我要好好努力，不能讓他們對我失望。夜，漸漸的深了，喧鬧了一天的校園疲倦了似的，校外的汽笛聲、樓道的步履聲、吵鬧聲以及那混雜不清的音樂聲，淡了，遠了，消失了，只留下迷人的夜色。
那一年，我十八歲。看著繁華的魔都，卻深深的覺得這個城市并不屬于我。所以，我用音樂代替我存在的意義。音樂成了我流年里最好的伙伴，我把音樂當做了我生命中不可分割的一部分，因為音樂可以給我帶來幸福，快樂，同樣也有傷感。
行走在夜的天空下，看著那閃爍在街頭五顏六色的霓虹燈，顯現了一個都市的繁華，裝扮著美麗的夜色，那一刻，心中有種莫名的傷感。獨自穿梭在酒綠燈紅的霓虹燈下，顯得總是那么匆忙而又孤單。夜幕下星月當空伴于同行，卻有種迷茫的沒有方向感。時光匆匆，不知不覺經歷半年的校園生活。初入校園時的夢想也不知何時丟掉了。忽然發現不知道課程到底在講什么，不知道自己將來能干什么;偶爾也想發奮學習，像別人一樣拿獎學金，做學生干部，可是總是不能邁出改變的第一步，卻發現這所謂的生活卻并不是我想要的。許多人都憧憬著校園生活，此刻在我眼中，校園也不是一塊清幽的樂土。這里有無盡的壓力，也會有無盡的煩惱，還會有無盡的憂愁，這里并不是世外桃源，這里也有欺騙和壓迫，也有虛偽和狡詐。而面對如此的校園，過一個人的生活或許是我唯一可以選擇的。一個人去享受那特有的快樂，一個人去體會那獨有的寧靜，一個人戴著耳機，聽著憂傷的旋律，在那錯綜復雜的校園中漫無目的的游走。這種孤單中或許曾經給予我幾許歡樂，一種孤單的歡樂。看著一些人由陌生走向相熟，由相熟又走向陌生。
那一年，我十九歲，在一段美眷如花中看了一場盛世煙火，絢爛奪目的至今未能走出光影，怕是迷離的亂了方向，找不到回來的路了。我們在最美的時光相遇，是你讓我成為最好的自己，守護著我們最初的心動!
我看不出你的惋惜，看不出你的痛苦，難道你真的沒有?我好希望你的輕松只是一場精彩的表演!似乎初戀的分手都是在雨天。
待青春花開初二（優質19篇）篇十一
青春，是一種堅持不懈的品質；青春，是一種不甘示弱的態度；青春，是一種永不言敗的精神；青春，是一種揮不去的記憶；青春，是一團激情澎湃的熱火；青春，是一條載著我們前行的小船。
在青春的道路上，感恩那些為我提燈的人，為我照明了前方；感恩那些為我引路的人，為我指明了遠處；感恩那些為我鋪路的人，為我指明了方向；感恩那些給我溫暖的人，讓我不懼前行；感恩那些陪伴著我的人，讓我不再孤單；感恩那些打擊過我的人，讓我不會輕易放棄；感恩那些輕視過我的人，讓我重新燃起斗志，讓我繼續去努力；感恩我的父母，給了我這副身軀，讓我有了追夢的基本。
莎士比亞說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失的無影無蹤了。我們如今正處于青春時代。我們也將迎來青春時代中的第一次離別——中考。盡管這只是人生當中的一次小小的離別，但這也是我們在青春歲月中的第一次離別。
回想過去的初中生活，大大小小的事情也經歷過許多，人生當中第一次真正感受到了青春的韻味。我想我會一直記得，當解一道數學難題時緊皺的眉頭；記得那一張張帶書墨氣息的試卷；也記得那一個個在操場上奔跑的身影。
我記得運動會上那一個個卓越的身影；在接力跑時，每個人迎風追逐的背影；在拔河賽中，一張張滿臉漲得通紅，也絕不服輸的倔強臉龐；還有那贏得勝利之后的欣慰笑容。
轉眼間，初中生活已經過了一半，在剩下的時間內，我們能做的只有拼搏，還有珍惜，在這些日子里，每個人都在默默加油打氣，為自己，為了一個專屬的未來，奮力拼搏。青春，如果害怕拼搏，那么它永遠不會綻放光彩；青春，如果不懂感恩，那么它永遠不會收獲溫暖。
青春亦是感恩，感恩亦是青春。讓感恩的花，在青春的道路上盡情的綻放。
待青春花開初二（優質19篇）篇十二
靜靜的等待花的開放，帶著一種悠然的心態，帶著一種欣賞的眼光，期待滿滿的。
我的一個女學生，在班里默默無聞，學習成績也在班里的后面，與班里的其他孩子也不太多交流。每天總是趴在那里寫作業，但是是總寫總不思考的樣子。所以學習一直沒有變化。其實，這種學生是很容易被老師忽略的，因為她也從不違反紀律。現在之所以說起她，是因為在前些天的教師節，她在微信群里向我問好，我就問她今年畢業是去哪里上學了還是干什么了，她給我說，她去學化妝了。這一句話，讓我勾起對她的許多回憶。畢業要走的那天，她走在最后，而且前前后后都跟著我，教學樓的人基本走完了，直到她父親等的實在著急了，在樓下喊她，她才依依不舍的離開。她是一個普普通通的女生，包括長相，但是盡管很普通，我還是發現了女孩子愛美的天性，比如發型會有一些小的變化，幫個辮子什么的，有時還會涂個指甲油，有一次給學校帶了一瓶黑色的指甲油，結果讓我給沒收了。之后還是發現她會有一些小的變化。我也只是看在眼里，并沒有再去說她。但是她的一句她去學化妝了，讓我突然感覺到我在當初是不是有些扼殺她的小天性，幸好，我沒怎么批評她，否則，不知道結果會怎樣。
還有就是現在帶班里也有一位女生，學習也是有些吃力。長的也是很普通。有一天早上，來教室晚了，我問她來晚的原因，抬頭之間忽然看見她畫的眉毛，實話說，畫的不怎么樣，因為她是住宿的，所以，我就問她什么時候畫的，是比別人早起嗎?她說不是，于是我就說，看你挺會擠時間的，如果把這個擠時間用到學習上，成績一定會有大的進步的。她說嗯嗯。我還說，如果真的喜歡化妝的話，那將來上個學化妝的學校。她一聽就兩眼放光，我又說，但是現在必須把化學給學好，因為化妝品里有很多都是含有化學成分的。我們就是將來做化妝師也要做高級一點的。她連連答應。這些天，她不再畫眉，有一次上化學課，我見她早早的把化學書拿出來在那看。我不知道將來她會怎么樣，但我希望她最終能成長為自己喜歡的樣子。愛美就去學化妝。將來把自己打扮的漂漂亮亮的。這何嘗不是一件好事。
作為老師，固然愿意每個學生都能取的高分，都能夠升到更高級別的學校里去，但事實上是不可能的，我們知道有很多原因，使得一部分學生會掉隊。所以，在不同的學生心里也就會給自己有著不同的定位。因此，我就很愿意這些學生在學校盡量多的去學習文化知識，不管學的好與不好，只要是盡力就行。然后去實現自己的夢想。
記得曾看過一位退休老教師的文章，說是如果讓他來重新做老師，他一定會讓每個孩子都長成他想長成的樣子。是的，我們只是起的引領的作用。在孩子的成長路上幫助孩子更好的走過。仲永7歲成才，齊白石快七十才成名。每一個人都有自己的發展過程，沒有所謂先進與落后。
每一個孩子都是一朵花，只不過有的是牡丹，有的是玫瑰，有的是滿天星————，只不過是有的是春天開，有的是冬天開，但他們都是花，都會開的，所以，我們就是做好我們要做的，然后靜靜的等待。等待一個屬于他們自己的花開的季節!
待青春花開初二（優質19篇）篇十三
走出校門我們個人都滿懷豪情壯志，帶著這種激情，記錄了我們奮起的青春事。
踏入企業的車間，我不得不贊嘆人類的智慧，所有的工序都是機械化，每一個車間生產一道工序，分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見識到了什么才是真正的高效率，他們的產品主要都是出口到國外，所以對產品的質量要求相當高，基本上每一道程序都配備專門的人員對產品進行檢查。
芬莉的員工是充滿活力的，依稀記得那些人，他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當拿起相機給他們拍照時，他們又是如此的羞澀，他們的身上透著的是勞動人民的那份樸實，那種溫和。
芬莉給我們的挑戰是組織100人左右的暑期工的一日活動。我們幾個經過半天的討論，又鑒于他們所處的年齡和我們一樣，最后決定采用"快樂大本營"形式和大家一起玩。由于各種原因，最后和我們一起玩的就10幾個人。我們圍坐一圈，彼此認識。我們一起玩著游戲，一起歡笑著。本應分隔祖國各地的我們，在這個企業里相知，這是一種怎樣的緣分。活動過后，再見面，我們依然是微笑著打著招呼，因為我們已經是朋友。
"微笑是人臉上最美麗的花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世，溫馨的粉色底，艷紅的玫瑰花，浪漫的心形，心形里的每一個笑臉都是那么耀眼，這些都是芬莉的陽光。
我的回答是肯定的，我們來企業見習不能將它理解為4天，那些我們想著如何和企業合作，如何寫出令企業滿意的方案的那些日子也是企業見習所帶給我們的，這讓我們更加深入地了解一個企業他所重視的東西是什么。我們能夠和企業管理者面對面地談話，不再是書本上那些看得見卻摸不到的人，和他們的談話總是讓我們獲益匪淺，他們豐富的閱歷與成長史帶給我們很多精神上的震撼，這是僅僅靠打工所無法得到的。
奮起的青春，讓我看到了前方的明燈!
待青春花開初二（優質19篇）篇十四
有一種花，火紅，熾熱，如一簇簇燃燒的火苗，盛放在青春的路上。那是名為感恩的花朵，用陽光書寫祝福。感謝有你，微笑著牽起我的手，一起向陽光奔跑。
初冬，披著寒冷而凄涼的面紗，悄悄地漫延了來。蕭瑟的風是冬天的爪牙，肆虐著世間一切的生命。只剩墻頭那束不知名的花朵，像喝醉了酒般雙頰緋紅，在風中搖晃卻仍盛放。
教室里，燈火明亮，空氣中充斥著緊張與期待。又到發月考成績的時刻了。在眾多道期盼的目光中，老師開始念了，那一刻，我仿佛聽不見四周的喧嘩，我感覺心要跳出來。終于，老師念到了我的名字。“127分”，老師的聲音不帶任何起伏，但在我耳邊，就像一聲聲春夜不及防的炸雷，轟轟地打下。我呆滯地接過試卷，耳畔，聲音又回來了，周圍的同學熱烈地討論著分數，歡笑聲，唉嘆聲，此起彼伏，促使我漸漸承認這個事實。淚水漸漸模糊了雙眼，我努力不讓自己哭出來。窗邊，風咆哮著，像一把把利刃，直直地的我刺來，一切的色彩都變得黯淡無光。
恍惚迷離間，一只溫暖的手拉住了我，緊緊地。那力度像曦陽，將我一點點喚醒。我跟著你一一我最好的朋友跑出教室，站在走廊上，你遞給我一張紙，我無力地抬手，抹掉臉上的淚水。看見了你關切的眼神。你并沒有多說什么，只是握著我的手。風吹過你的長發，你說：“我們來唱首歌吧！每當我考差時，都會唱唱這首歌。”不知什么時候，風停了，夕陽的余輝撒在你我的身上。你的身后，是那束不知名的花朵。風起，花落，啟唇，是那首《隱形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”你的歌聲不是很好聽，但很溫暖，如你身后的花，燃燒著，怒放著，帶著濃濃的芳香。心中有一簇火焰在歌聲里升騰，搖曳，那是必勝的信念，是青春的力量與溫度！
夕陽西下，你憑欄而唱。溫暖了我的心，青春的路上，我們攜手而行，踏著散碎了一地的陽光，一路高歌而行。
走過挫折，走過失意，執手而相望。你笑了，我也笑了，感謝有你，在我最寒冷，最孤獨的時候給我光芒。給我成長的力量。那束感恩的花，為你，永遠怒放！
待青春花開初二（優質19篇）篇十五
青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎的年紀。
人們常說青春像早晨初升的太陽，它的前途還一片未知，而我說青春是那個回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫不完的作業，背不完的文言詩詞，是為了中考拼搏，是晚自習的奮筆疾書，是隨筆本上的絮說心語，是照片留不住的時光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
莎士比亞曾經說過:“青春的時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它已消散的，無影無蹤。”
是的，也許我們現在正值青春還體會不到這種感覺，可當我們真正地長大時會漸漸發現青春就是當年的兄弟情誼，是與相處幾年同學分別時的不舍，是大家一起在宿舍偷打著手電筒學習到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學生涯，作為班長的他帶領同學們一起學習、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會帶領同學們一起去森林公園唱歌、一起野營……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚的，我能感覺到他青春時候的快樂。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠阻擋不了時光的前行，而時光也永遠掩蓋不了青春的肆無忌憚。
我們會常說青春是挽不回的水，轉眼消失在指間，青春就是不計后果的付出輕而易舉地辜負，默默無語的受傷，后知后覺的長大。不是所有的付出立馬就會有回報，當一次一次的努力換不來好的成績時，那種內心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說放棄了現在就放棄了之后所有選擇的權利，于是擦干眼淚選擇再戰，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得我的書法老師經常對我說:“要善待自己。”說實話當時并沒有怎么想明白，但隨著自己年齡的增長，對這五個字含義理解也越來越深刻。現在自己的所作所為是為將來的自己鋪路，但懂得這個道理的人許多，真正能付諸于行動的卻沒有幾個。
青春時期，我們擁有自己獨立的判斷力和智慧，用在了學習上，終生受益。
愿你在這場跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來！
待青春花開初二（優質19篇）篇十六
那個雨季，我名落孫山，身體有如懸在半空中，沒了重量。說好要堅強，淚水卻恣意地流滿臉頰。回家路上，我猶豫、遲疑、停留，好像迷失了方向。
夜拉開偌大的帷幕，是點點雨滴催我回了家，奶奶在門口守望我，樂呵呵的，我卻笑不起來，像那黑沉沉的雨夜。
放下書包，懶散地倒入沙發里。感覺與往常不一般啊。一股暗香在鼻尖浮動，甜甜的，淡淡的，從我頹敗的心靈庭院輕輕拂過。
是花開!是花香!尋著幽香，我飛奔到陽臺，呀!是我種的玉簪花開了，那么絢麗、嬌美。馥郁的香氣撲鼻而來，沁人心脾。
幕簾下，玉簪花從容地綻放著。純白的花瓣中隱露著微微的紫色，質樸無化，淡雅清麗。每片小花瓣玲瓏別透，或微傾，或半立，或嬌羞掩面，或隨風微顫。恬淡安然，簡約靈動。一朵朵，亭亭地站在花盆中，宛若正值豆蔻年華的少女，楚楚動人。一陣晚風拂來，花兒翩然起舞，似在招呼著我，又似在沖我莞爾微笑。
我猛然想起自己的任性，心生悔恨。讓大好的時光都白白流淌。
我靜靜地望著這微小而昂揚的生命，心漸趨平靜，一股無形的力量在內心涌動。
照理，花兒只曇花一現，芳華難再，短短的韶光，卻有著像火焰般的濃烈與激情。風雨洗禮之后，仍如此熱烈綻放，愈加嬌艷奪目。馥香，滑過舌尖。沒有巧克力的濃郁，可那種絲滑的質感，像陽光親吻清流，流水滋潤綠野，讓人回味無窮。
因此，我的心染上了花的艷麗，盈滿了花的清香，我還給花兒一個燦爛的微笑。
花兒沒有時間去選擇消沉，只懂得以怒放的姿態去迎接光與愛賦予的吻，把握好陽光雨露，用飽滿的激情努力綻放。即使在黑夜，也要搖曳自己繽紛的曼妙。
開始綻放的鮮亮水靈，成熟之后的端麗矜持，以及歸于塵土的安寧從容，它始終如一地微笑，一路走來一路花香，用生命之歌唱響對生活的熱愛!
我們的青春，猶如每朵花兒。走在青春花開的日子，我們要倍加珍惜，走好每一步，哪怕光陰似箭，也要讓有限的生命綻放美麗，擁有一個燦爛的人生。
花都懂，人亦然。
待青春花開初二（優質19篇）篇十七
青春，但凡提及有關的字眼總會令人回憶品味，品味這放蕩不羈的青春歲月。
青春是什么？是十幾歲的年齡，那如花的年齡，那勇敢的年齡，那似火的年齡，那……的年齡。
這個天不怕地不怕的年紀，我們也會害怕。
多慮的年紀多慮的夢，勇敢的我們敢闖蕩，十幾歲，我們不怕了，我們害怕了，我們得到了，我們失去了。或許你有了勇氣，它不是最好的，卻是你青春的資本，是你在這漫長又急促流逝的青春的懷抱里撒野的“資本”。
什么都不怕，什么都會好，青春會流逝，但青春的心永不老，只想說一句：誰的青春不迷茫，縱使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闖一回，才不枉你我青春，年少！
待青春花開初二（優質19篇）篇十八
繁華散盡，多一點空隙留給明天，昨天的喧囂已被漸漸磨滅，凝望季節里綻放的笑靨，是那么純潔。突出重網，還是看不見你甜美的笑臉，只能呆呆地望著屏幕上被敲出的幾行漢字，積淀著千百年的滄桑又輪回到今天。
血液。
思念。
風把思念吹進黑夜，宿舍的燈熄滅，看不見窗外的一切，只能感覺眼眶濕漉漉的，害怕明天睜不開眼，可是今天已經難以入眠，還管它明天？愿望在心底成了綿延，夢還停留在月光和窗欞的距離之間。你的網名為什么叫“夢”啊？勾得我如此傷痛。每天晚上都會夢見你，可是醒來以后卻抓不住一切。我有個建議，你不如把網名改成“白日夢”好了。
感覺。
我在這邊，你在那邊，兩地的交界被風吹得好遠，秋天，枯藤黃葉，滿山遍野的稻田，我站在莊稼地里，這濕潤的土地，撲鼻的香氣，還有一望無際的玉米，啃一口不動，才滿地找牙，卻發現腳下還有綠綠的西瓜，我想幸福也就是如此吧！
突然這一切都成了夢，幻化成記憶漂泊在大地的上空。殘垣，歲月抹不去的傷痕。我回到那座古城，可是狂風在蒼穹中肆虐地咆哮。夢，也尋不回“雅丹”，惟余下凝固的風。
失陷。
你說你讀我時會流淚，而且我傷害了你犯下了重罪。我不能說什么，只有一句對不起。從小到大，我沒有給過任何人傷害，唯獨你是我第一個傷害的人。你不該出現在我的字典里，我幻化的雙翼會載著你飛向另一個世紀，那里沒有任何怨言和委屈。而我只為你停留，收拾最后留戀的信息。
濕潤的空氣，窄窄的岸堤。如果能讓你不再受到傷害，我會用生命詮釋自白，我不想讓＂朋友＂兩字分隔我們的距離。這年，你僅僅十七。
從前。
古巴比倫頒布的《漢默拉比》法典，碑文上刻琢的的字眼，有我從前對你的誓言。我學會了用意念控制時間。回到從前，我們的世界。伊甸園般的愛戀再也喚不回你靈動的雙眼。夢里的花凋謝，20xx年，被風吹亂的夏天。
待青春花開初二（優質19篇）篇十九
“今天我，終于站在這年輕的戰場，請你為我，驕傲鼓掌；今天我，終于走向這勝利的遠方，我要讓這世界，為我激蕩。”
暮然回首，看看自己一路走來，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅定，執著。回想起這三年來的淚與笑，這一刻，都化作了一種無形的力量，在促使我前進，促使我更加高傲地飛翔。
兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績單。同時，它也是一份讓我如夢初醒的成績單。我害怕了，抬頭望著那蔚藍的天空，心里頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬里，燦爛的陽光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開始反省，悔過。因為我相信，雖然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的光環。現實固然殘酷，但只要心中有陽光，那么你所看到的，就全是溫暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光盡可能地普照人間！
假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有一些麻煩，請不要無奈。因為路還在，夢還在，我們還在。
終于，經歷了失敗的打擊，我變得愈發堅強。當我拿到第二份成績單時，我又一次哭了。這一次的淚水里包含著我對青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如癡如醉，令我萬般向往。這些味道，這些傷痛，將做為我青春的洗禮，引導我一步步地走向未知的未來。
閉上眼，那些關于勇敢、奮斗、拼搏的字眼全都在我的腦海里飛速地旋轉著。窗外的陽光斜射進來，照在我的身上，也照在我的心里。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉身，還給世界一個大大的微笑。
我的！
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