活動方案的制定需要全面考慮各種可能的情況，提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對措施。在活動方案范文中，我們將著重介紹活動的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施步驟，以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
??(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
??(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
??(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
??2、親子“水果拼盤”制作比賽。
??(1)目的：經(jīng)過利用各種不一樣的水果經(jīng)過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、合作意識、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。
??(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
??(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級教師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。
??(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
活動目標(biāo)：
1、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;。
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的'自覺性。
活動時間：
20__年6月1日上午8：00——11：
活動對象：
幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長。
活動地點(diǎn)：
活動方案及具體時間安排：
一、慶祝大會。
各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。
1、入場8：008：40之前完成。
主持人開場白迎六一聯(lián)歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}。
2、園長及各方代表發(fā)言8：30—8：
(1)園長講話。
(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言。
(3)家長代表發(fā)言。
3、升旗奏國歌8：40—9：
4、幼兒體操節(jié)表演9：00—9：
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)。
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》。
(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》。
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)。
主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長。
結(jié)束后(幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水)9：30—9：
各班進(jìn)行“我運(yùn)動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲。
(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲。
(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具。
(三)由家委會擔(dān)任裁判和評委頒發(fā)獎品。
1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽。
2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽。
三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：
1、互動游戲。
幼兒與家長進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進(jìn)行摸獎。
(獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等)。
1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。
2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
??讓幼兒從家里帶來廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識，開發(fā)寶寶思維，培養(yǎng)寶寶的動手制作能力。
??2.5月25日“拔河比賽”
??以班級為單位，各班級之間進(jìn)行比賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時培養(yǎng)寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
??3.5月28日“跳繩比賽”
??4.5月29日“踢毽子比賽”
??5.5月30日“這是什么樹葉（花）”
??寶寶從家里每人帶來一個樹葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹或花的，包括生長地、生長季節(jié)及各種用途。
??6.5月31日“xx年開園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂器表演等）。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
三、親子運(yùn)動會目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：氣球若干，椅子4把。
3.布置活動場地。
4.獎品。
(一)活動流程：
1、幼兒入場。
2、主持人致歡迎詞。
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、幼兒代表發(fā)言。
5、家長代表發(fā)言。
6、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則，給孩子樹立榜樣，
(3)在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好，請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!
7、主持人介紹親子游戲。
親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。
目的：加強(qiáng)親子之間的感情。
準(zhǔn)備：椅子4把，氣球若干。
參加者：幼兒和一位家長。
玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。
親子游戲二：小腳踩大腳。
目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。
準(zhǔn)備：接力棒一根。
參加人員：幼兒和2位家長。
游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn)，先到者為勝。
8、開始親子游戲。
9、按名次發(fā)放獎品。
10、組織幼兒和家長離園。
(二)、人員安排：
總策劃負(fù)責(zé)：
主持人：
場地布置：
動作示范：
發(fā)令吹哨：
成績記錄：
獎品負(fù)責(zé):。
幼兒安全：
運(yùn)動員到位情況：
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
策劃：
成員：
后勤：
攝影新聞：
6月1日上午8：30—10：50。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。
家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
（一）小班組。
游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：）。
準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。
游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：）。
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：）。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：）。
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：）。
準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：）。
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
（二）中班組。
游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：）。
準(zhǔn)備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：）。
準(zhǔn)備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班組織者：）。
準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車（地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：）。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：）。
準(zhǔn)備：1-10的紙牌。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：）。
準(zhǔn)備：麻將牌若干。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
（三）大班組。
游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：甜甜班組織者：）。
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球（地點(diǎn)：甜甜班組織者：）。
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個。
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球（地點(diǎn)：美美班組織者：）。
準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲四：倆人三足（地點(diǎn)：美美班組織者：）。
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運(yùn)球走（地點(diǎn)：樂樂班組織者：）。
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法：一家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒（地點(diǎn)：樂樂班組織者：）。
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）。
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的`精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxxxxxxxxxxx。
以學(xué)校為單位組織開展活動。
1、x月x日擬訂方案；
2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；
3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；
4、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
5、x月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
1、寫作時間：x月x日——x月x日。
2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《x報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《x晨刊》投稿。
4、交作文時間：x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
1、設(shè)計(jì)時間：x月x日至x日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
1、活動時間：x月x日至x日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
4、作品上交時間x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
1、活動時間：x月x日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；x月x日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
一、活動時間：x年x月xx日。
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外):。
準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外):。
規(guī)則：3--4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi)):。
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi)):。
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi)):。
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):。
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準(zhǔn)備：各游戲道具、獎品，班級布置。
活動內(nèi)容：
一、幼兒表演。
二、互動親子游戲。
活動過程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)。
2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)。
3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長。
7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)。
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)。
準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子。
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)。
準(zhǔn)備：已用過的米袋。
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)。
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。
:xxxx年x月xx日
全體幼兒、家長、老師
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3--4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。
一、活動時間:20xx年x月x日。
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程:。
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
螞蟻搬家(室外):。
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的`多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外):。
規(guī)則:3――4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi)):。
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi)):。
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi)):。
規(guī)則:兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):。
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
通過開展慶?！傲弧被顒樱層變汉透改敢黄饎邮种谱?，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題。
生活處處有精彩。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
活動內(nèi)容。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間：20__年5月28日上午7：30—11：00。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)“六一”活動流程。
1、入場8：30以前完成。
各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00。
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45。。
5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00。
6、離園11：00。
(三)系列活動。
小班組。
1、親子二人行(組織者：__)。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者：__)。
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者：__)。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。
中班組。
1、聽音樂搶椅子(組織者：__)。
準(zhǔn)備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪里(組織者：__)。
游戲準(zhǔn)備：布帶若干。
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者：__)。
大班組。
1、夾彈珠(組織者：__)。
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球(組織者：__)。
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個。
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚(組織者：__)。
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
一、指導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎：
家長姓名。
孩子姓名。
親子活動項(xiàng)目：推小車、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目。
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
(4)全園親子運(yùn)動會(準(zhǔn)備4個游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項(xiàng)。)。
(6)各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動時間及場地安排。
5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動室大舞臺。
5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn):各班教室。
5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室。
5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn):操場。
下午:慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點(diǎn):多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽。
(1)目的:通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運(yùn)動會。
(2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項(xiàng)目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求:。
a:快樂的小推車。
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b:采蓮忙。
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
c、親子二人行。
游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋。
游戲玩法:游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
一、活動時間:x年x月xx日。
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程:。
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
螞蟻搬家(室外):。
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外):。
規(guī)則:3--4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi)):。
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi)):。
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi)):。
規(guī)則:兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):。
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
活動目標(biāo):。
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準(zhǔn)備:各游戲道具、獎品，班級布置。
活動內(nèi)容:。
一、幼兒表演。
二、互動親子游戲。
活動過程:。
一、幼兒表演:。
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)。
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)。
3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?。
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒。
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒。
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長。
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)。
二、親子游戲:。
方案:以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》。
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法:幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)。
準(zhǔn)備:家長與幼兒一起脫下鞋子。
玩法:幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)。
準(zhǔn)備:已用過的米袋。
玩法:家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)。
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)。
準(zhǔn)備:紙板若干。
玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱:《騎大馬》。
玩法:爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)。
準(zhǔn)備:氣球若干，小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
三、游戲分配(以家庭為單位分組)。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
一、活動流程。
1、教師交代親子手工活動意圖。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法，進(jìn)行制作。
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識。
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間。
三、活動反思。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
(1)活動目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
(1)全家總動員：
準(zhǔn)備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10：20——-10：40、
地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實(shí)。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10：40——11：10。
(1)目的：通過此項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī)。我們將充分利用這個節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
兒童節(jié)幼兒親子活動方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
一、活動目的。
拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的六一，促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
三、活動地點(diǎn)。
x公園宣言廣場。
四、家長注意事項(xiàng)。
1、請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。
2、請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。
（請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）。
3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩危險游戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的財(cái)物。
5、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五、活動具體安排。
主持人：媽媽及媽媽。
1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。
3、9點(diǎn)10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。
4、游戲開始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）。
b：二人三足：
家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）。
c：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）。
d：儲水大王：
在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）。
e：親子二人行：
孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）。
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽）。
5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
6、鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
7、全體留影紀(jì)念。
8、活動結(jié)束，家誼會成員清場。
以上為此次中心小學(xué)一（2）班六一兒童節(jié)親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻(xiàn)策的各位媽媽們。
此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實(shí)最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫(yī)生，在活動中也許會出現(xiàn)一些小傷痛，我們需要您專業(yè)的意見及護(hù)理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。