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    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)

    時間:2025-06-04 作者:雅蕊

    活動方案是基于對目標、資源和環境等因素的分析和評估而制定的一份計劃。這是一份創意十足的活動方案,通過巧妙的設計和組織,給參與者帶來了難忘的體驗。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇一

    根據《沙河口區中小學20xx年暑假安全教育活動實施方案》要求,推動學校安全文化建設,落實學校安全工作的各項制度,開展安全隱患排查,開展有效的安全教育,使廣大學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的思想,提高廣大學生的安全意識、安全素養和安全防范能力,形成學校安全工作合力,使廣大學生度過一個安全、愉快的假期。

    珍愛生命,安全第一。

    1、召開一次安全會議。

    7月11日,召開學校安全工作會議,將市教育局“大連市20xx年中小學安全工作會議”精神傳達到每一位教師,落實到每一個班級,延伸到每一個家庭。

    2、開展一次集中培訓和教育活動。

    7月20日,組織開展20xx年暑期安全教育和法制教育講座,明確安全要求,進一步增強廣大師生對自然災害、意外傷害、社會安全和刑事案件的防范意識,尤其要針對溺水、雷電襲擊、交通、火災、食物中毒、突發洪水、山體滑坡以及不法侵害、打架斗毆、搶劫綁架等方面問題,深入開展安全警示教育,切實提高師生自我防范意識和應對突發事件的能力。

    3、上好一節安全地方課。

    7月2日,全校上一節好安全地方課。努力實現安全課程、安全主題活動和提高實際安全防范能力的有效對接。

    4、召開一個安全主題班會。

    根據大連市教育的部署,以“珍愛生命、安全第一”為主題,于7月17日8:00—9:00統一組織召開一次安全教育主題班會。

    5、組織開展一次安全演練。7月17日9時(安全主題班會結束后),組織全體師生開展一次消防安全應急演練。進一步提高廣大師生防災、抗災和逃生避險能力。

    6、編印一封《致家長的一封信》。放假前,印發《致家長的.一封信》。結合學校實際向全體家長宣傳安全防范知識,引導家長承擔起監護人責任,切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在假期加強對學生的安全教育和監管,有效防范安全事故的發生。

    7、召開一次家長會。期末家長會,校長和班主任講話中,都要納入有關安全教育的內容,切實幫助家長掌握必要的安全防范知識,提示相關注意事項,增強廣大家長的安全意識,形成學校安全工作的家校合力。

    8、開展一次安全隱患排查。放假前由校級領導帶隊,組織相關人員進行一次全方位的安全隱患排查。做到四查:查思想、查制度落實、查易出現安全隱患的關鍵環節、查校園周邊安全隱患。對排查出來的安全隱患,能整改的要立即整改,不能整改的要及時報教育局。

    9、要認真落實假期值班工作。要特別落實暑假期間值班制度和信息報告制度。隨時掌握學校安全動態,對各種突發事故和異常情況,必須組織力量及時妥善處理,并按規定及時、如實上報,不得瞞報、遲報和漏報。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇二

    5月25日是我國“大中學生心理健康日”?!?.25”取諧音“吾愛吾”或“我愛我”,意為要認識自我,悅納自我,能體驗到自身的存在價值,樂觀自信。能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協力。為貫徹落實中共中央16號文件及《教育部、衛生部、共青團中央關于進一步加強和改進大中學生心理健康教育的意見》精神,全面推進我校學生心理健康教育工作,豐富學生心理健康教育活動。我校學生科、心理健康教育與咨詢中心于5月22日—5月27日聯合開展第五屆“5.25”心理健康教育活動周。

    一、活動宗旨。

    在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動,宣傳心理健康知識,普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學生搭建起優化心理素質、提高心理承受能力的平臺,全方位地加強學生心理健康教育,促進學生全面健康發展。

    二、活動主題:提升心理素質,構建和諧校園”。

    三、活動口號:健康心理陽光生活。

    四、活動時間:5月22日—5月27日。

    五、活動安排。

    (一)心理健康周啟動儀式。

    1、學生代表國旗下講話。

    2、“健康心理、陽光生活”千人現場簽名活動。

    目的:通過學生們自我的廣泛參與,讓其體驗心靈的澎湃,從而激發出對自己生命的珍愛。

    (1)活動對象:全校學生。

    (2)活動時間:5月23日(周一)11:45--12:30。

    (3)活動地點:振興樓一樓。

    (二)心理測量與咨詢流動服務臺。

    1、活動對象:各年級學生。

    2、活動內容:

    (1)現場測量:氣質測量、性格測量、人際關系測量等。

    (2)現場咨詢服務:主要包括適應、自我管理、人際交往、求職擇業、人格發展和情緒調解等。

    3、活動時間:5月24日(星期二下午)13:00—17:30。

    4、活動地點:辦公樓二樓心語軒。

    2、活動時間:5月22—27日。

    (四)“關注心靈、珍愛生命”主題班會。

    目的:在珍惜生命的基礎上,發掘自己呵護生命的能力,重新審視對生活的渴望。

    1、時間:5月23日上午第一節課。

    2、地點:各班教室。

    (五)心理電影賞析。

    1、活動對象:全體住校生。

    2、觀看時間:5月25日(星期三)晚7:00—9:00。

    3、活動地點:各班教室。

    (六)陽光心靈廣播。

    1、內容:以“與陽光為伴,為心靈導航”為主題的專題廣播。

    2、時間:2011年5月24日17:05分。

    (七)主題黑板報。

    1、內容:各班級以“提升心理素質,構建和諧校園”為主題出一期黑板報。

    2、檢查時間:5月27日下午4:20(09普專班除外)。

    學生科。

    2011年5月16日。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇三

    為進一步加強我校師德師風建設,促進我校教育工作順利而有效的開展,推進教育發展、提高內涵、科學發展,經我校領導班子研究決定,一定要做好“20xx年xx縣師德師風建設年”活動,為扎實有效推進這一活動,根據我校實行情況,制定如下實施方案:。

    一.指導思想。

    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,落實黨的教育方針,實施素質教育;以“三愛”、“四有”為主題,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高我校教師思想政治素質、職業道德水平和樹立正確的教師職業理想為重點,弘揚高尚師德、力行師德規范、強化師德教育、優化制度環境,促進我校教師隊伍建設水平整體提高,以優良的師德師風帶動教風、促進學風、保證教育工作順利開展,有效進行。

    二.活動主題。

    做“三愛”、“四有”教師。“三愛”,就是愛校、愛崗、愛生;“四有”,就是有工作激情、有創新能力、有奉獻精神、有職業操守。

    三.具體目標。

    通過各種有效的方式,使我校教師既能嚴守師德要求的規矩,更能愛崗敬業、全心投入、富有激情地工作。簡單地說,就是培養有激情、守規矩的教師隊伍,激發廣大教師投身教育、熱愛教育、發展教育的激情。

    (一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”,就是心無旁鶩,心里時刻裝著工作;所謂“用心”,就是專心致志,認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”,就是盡職盡責,把智慧和才干全部投入到工作中,始終充滿激情。

    (二)全校教師要熱愛每一名學生,尊重他們的人格尊嚴,善待每一名學生,維護他們的合法權益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。

    (三)要采取各種措施為教師學習創造條件,教育和引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念,不斷加強自身的政治和業務學習,把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來,做到既樂于學習、善于學習,更能夠學以致用、用以促學、學用相長。

    (四)教師能自覺遵守“教師師德十不準”、“機關作風九條禁令”和有關紀律要求,做到廉潔從教,依法治教、依法施教。

    (五)能使學校教師團結協作,相互關心,相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系,營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環境。

    四.活動安排。

    (一)動員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學習兩個環節。

    1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風建設年活動動員大會,統一思想,提高認識,明確活動的目的、意義,并簽訂師德師風承諾書。這項工作要在3月30日前完成。二是成立組織機構。組長:王占安;副組長:佟寶信、曹文祿、王洪波;成員:學校中層領導及學年組長;辦公室主任:劉永業;成員:劉漢志、張宏軍。

    2.學習工作。一是明確學習內容。要抓好三方面內容的學習:第一,學習相關法規。組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《雞西市教師師德十不準》等相關法律法規。第二,學習專業理論。深入學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面教育教學理論。第三,學習先進典型。采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等形式進行,教師自主學習每天不少于1學時,小組互動學習每周不少于2學時,全校集體學習每月不少于4學時。集體學習要有學習記錄,個人學習要有學習筆記和學習心得。在學習期間,每個教師都要撰寫2000字以上的學習心得、反思,保證學習質量。

    (二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學校自查四項工作,規劃方案《學校師德活動方案》。

    1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學教師職業道德規范》、《優秀教師的110個好習慣》等要求,在教師中認真開展“四對照、四剖析、四查看”活動,即對照教師職業道德規范的基本要求,剖析思想觀念上存在的問題,查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優秀教師行為習慣”、先進人物與身邊優秀教師,剖析道德素質上存在的問題,查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神,有沒有晉了職稱以后就松勁的問題,在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現象,有沒有向學生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品、侮辱學生等不良行為;對照學生與家長的意見與建議,剖析工作方式方法上存在的問題,查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。對照《有效教學實施方案》的要求,剖析教學環節中存在的問題,查找現有教學活動中存在的無效低效教學行為,探索尋解決問題的途徑,改進教學手段,引導廣大教師樹立正確的有效教學觀,促進教師個體專業成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距,形成自我剖析材料,裝入教師個人師德檔案。

    2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎上,學校要通過召開學生座談會、家長座談會,公開學校校長郵箱,定期向學生、家長和社會征詢意見。

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    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇四

    加強安全教育,使學生掌握必要的'安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

    20xx年6月7日——20xx年6月30日。

    1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

    3舉行一次主題活動。

    5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

    6出好一期“安全伴我行”的主題板報。

    7組織一次自我保護常識測試。

    1各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動,開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動,撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束,各班上交活動感想一篇。

    2少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)。

    3政教處組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,在放假前組織一次安全教育講座。

    4后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇五

    良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中職學生心理素質的教育,是實施素質教育的重要內容。為了進一步促進學生心理健康地發展,進一步宣傳心理健康知識、心理咨詢教育工作,營造和諧的心靈家園,我校心理咨詢室特別策劃第一屆河南省會計學校心理健康教育活動月系列活動?;顒臃桨溉缦拢?/p>

    一、活動主題健康心靈和諧校園。

    二、活動目的(一)普及心理健康的科學知識,提高師生對心理健康的自覺意識;

    (二)學會正確的自我評價,全面認識自我,悅納自我;

    (三)理性認識自己與他人、與集體的關系,良好地處理人際關系;

    (三)營造校園心理教育的氛圍,擴大心理教育的影響。

    三、活動口號。

    “幸福一生從心開始”

    “讓每個生命在心理教育中熠熠生輝”

    “為心靈打開一扇窗,給自己多一些陽光”……。

    全校學生、心理健康教師及各班班主任等。

    五、活動時間。

    2015年10月,具體時間另行通知。

    啟動儀式、心理健康講座、趣味運動會、主題班會、心理電影賞析、心理健康知識展板、心理健康知識競賽、心理測評、手抄報比賽、心理劇巡演及閉幕式表彰大會等。

    七、具體安排。

    目的:幫助學生意識到人際關系的重要性,恰當處理人際關系。時間:10月12日。

    3.心理觸碰——趣味心理游戲運動會。

    目的:通過游戲體驗、心理感悟等方式,引導學生正確認識自我和集體,增強班級凝聚力。

    目的:幫助師生全面了解心理健康知識,端正學習態度,優化學習方式,提高學習成績。

    地點:校園內。

    第三周:10月26日-30日1.心靈交匯——心理電影賞析。

    目的:信念的重要性,困難挫折不重要,目前位置不重要,只有堅定信念勇往直前就會成長成功。

    內容:《當幸福來敲門》、《叫我第一名》時間:10月26日、28日。

    2.心靈展示——心理健康手抄報比賽。

    目的:正確而恰當的人際交往對個人成長具有深遠的意義。

    目的:擴充心理健康知識,意識到心理健康對個人的重要性,擴大心理咨詢室影響力。

    3.心靈深化——總結及閉幕式。

    目的:為配合整個心理健康月的圓滿結束,讓大家在歡樂的氣氛中感受心理健康給我們帶來的樂趣,更進一步體會心理健康的重要性。

    內容:總結表彰優秀的集體和個人。

    趣味運動會項目:1.夾乒乓球。

    比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米,),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球,放到對面的筐里,在3分鐘內用時最少者勝利,途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。

    2.游戲:齊心協力(拔河)——齊心協力。

    比賽班級為單位,抽簽進行單輪淘汰賽,中途不得換人。3.無敵風火輪。

    (1)用規定數量的材料在規定時間內制作成“風火輪”(一個呈環型的類似坦克車履帶的裝置)。要求環型內部可以容納15人站立,并有足夠的牢度確??梢孕羞M20米。

    (2)參與者站立在風火輪中,哨響后,所有成員腳踩風火輪,手從頭頂往前運送風火輪行進20米。用時少者名次列前。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇六

    加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

    20xx年x月x日——20xx年x月xx日

    1、組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

    2、舉行一場安全教育主題報告會。

    3、舉行一次主題活動。

    4、開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

    5、撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

    6、出好一期“安全伴我行”的主題板報。

    7、組織一次自我保護常識測試。

    1、各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動,開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動,撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束,各班上交活動感想一篇。

    2、少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。

    3、政教處組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,在放假前組織一次安全教育講座。

    4、后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。

    xx鎮中心小學

    20xx年x月x日

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇七

    1、各班同學利用“五一”期間,根據活動主題,積極開展體驗活動。

    2、各班于假期后先自行評比,并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優秀作品給予不同形式的展示。

    一、指導思想。

    開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節”活動,讓學生通過學習、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

    快樂實踐。

    20__年x月x日。

    家庭層面:

    低年級(1—2年級):

    1、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

    2、學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;。

    3、學會幫助家長做一件力所能及的家務。

    中年級(3—4年級):

    1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。

    2、學會幫助家人洗襪子、掃地;。

    3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃;。

    4、做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時間:x月x日之前)。

    高年級(5—6年級):

    1、在父母的協助下,會蒸米飯、學會做一道菜等;。

    2、學會整理自己的“小天地”;。

    3、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇八

    開展黨性教育活動,對于增強黨員的黨性修養,確保黨始終走在時代前列,更好地肩負起歷史使命,具有重大而深遠的意義。下面是小編為大家收集整理的學校黨性教育。

    歡迎大家閱讀。

    為了貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動精神,增強我校黨員教師的宗旨意識和黨性修養,根據東川區教育局黨委關于印發《東川區教育局“黨員黨性教育”工程實施方案》的通知精神,我校結合學校實際,將在黨員中實施黨員黨性教育工程,現制定如下實施方案。

    一、指導思想。

    認真貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神,認真學習貫徹系列講話精神,不斷豐富群眾路線教育實踐活動內涵,扎實推進學校黨支部建設,結合學校黨員群體特點,以增強黨員的組織紀律觀念、服務大局和發展意識為內容,開展形式多樣的黨性教育活動,激發黨員保持先進性的內在動力,密切黨同群眾的聯系,夯實黨的執政基礎,為辦人民滿意的教育提供強有力的組織保障。

    二、目標要求。

    在學校黨員教師中實施以“增強黨員的宗旨意識和黨性。

    修養”為主題的黨性教育工程,是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的有效載體。開展黨性教育活動,著重解決教育系統黨員隊伍中存在的理想信念動搖、黨員意識和紀律觀念淡薄、道德修養滑坡等突出問題,教育和引導廣大黨員克服自身存在的差距和不足,自覺按照《黨章》要求履行黨員的權利和義務,不斷增強黨員的榮譽感、責任感和使命感,維護黨的形象,充分發揮黨員的模范帶頭作用,進一步增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力,營造風清氣正的教育和諧氛圍。

    三、主要任務。

    深入實施“黨員黨性教育”工程,結合學校實際,有針對性地開展黨員經常性教育活動。

    (一)黨員干部。

    主要任務:比境界、比標準、比服務、比效率。以加強機關黨員干部黨性鍛煉、改進機關作風為重點,廣泛深入開展“黨員掛牌上崗”、“黨員示范崗”等創建工作。突出“三創新、一優化”(創新觀念、創新體制、創新服務,優化和諧可持續發展環境)這一主題,以“四亮四評四比四創”(四亮:亮職責、亮身份、亮承諾、亮實績;四評:黨員自評、領導點評、群眾測評、組織考評;四比:比素質、比奉獻、比創新、比作風;四創:創崗位先鋒、創滿意窗口、創服務先鋒、創一流業績)為載體,建立健全考核評價制度,堅持對各項工作高標準定位、高起點規劃、高要求落實,引導黨員干部樹立“全神貫注投入、全力以赴工作”的高效意識,激發黨員干部爭先創優活力,建設服務型黨員隊伍。進一步規范首問負責、服務承諾、全程代辦等工作,不斷提高學校各部門的服務質量。密切聯系廣大師生,使黨員干部走出辦公室,走進年級組,深入課堂,真誠傾聽師生呼聲,真實反映師生愿望,真情關心師生疾苦,努力成為轉變作風、服務師生的先鋒。

    (二)黨員教師。

    主要任務:比水平、比敬業、比師德、比作風。大力開展“傳幫帶”活動,黨員帶頭加強師德建設,遵守職業道德規范,作為人師表模范;帶頭開展課改教改,深化素質教育,做教育改革標兵;帶頭鉆研本職業務,認真研究實驗課題,做學科帶頭人,打造“黨員示范課”、“黨員課題組”,找準黨員活動與教育教學工作的結合點,成為政治堅定、業務精湛、作風優良、愛崗敬業的教育先鋒。

    四、活動安排。

    從7月至11月,主要圍繞“七個一”專題開展黨員黨性教育活動。

    (一)重溫一次。

    入黨誓詞。

    (時間:7月份)。組織全體黨員重溫入黨誓詞,面對黨旗,莊嚴宣誓,做出承諾。同時,對照《黨章》、誓詞開展自我剖析、問題查找,旨在提醒黨員時刻牢記黨的宗旨和使命,牢記黨員權利和義務,牢記奮斗目標。

    (二)做好一次專題黨性教育報告(時間:8月份)。開展一次“學黨章、強黨性、明職責”專題學習教育報告。講課內容包括黨的宗旨、黨的紀律、黨員權利和義務。

    (三)開展一次校內黨員教師義務勞動(時間:9月份)。組織黨員教師義務勞動,重拾艱苦奮斗的光榮傳統。

    (四)觀看一次教育片(時間:適時)。組織黨員觀看《生死牛玉儒》、《焦裕祿》、《楊善洲》等一批先進典型人物影片以及《警鐘長鳴》、《底線》、《堅決反對四風》等一批黨風廉政警示教育片,用典型案例警示和教育黨員干部,吸取經驗教訓,規范日常行為,牢固樹立法紀觀念,自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律,樹立黨員形象,維護黨的權威。

    (五)參觀學習黨員黨性教育基地(時間:7-8月份)。根據實際情況,組織黨員干部到湯丹鎮“銅山先鋒”黨員黨性教育基地參觀學習,讓廣大黨員干部接受一次深刻的黨性教育和精神洗禮,加深對黨的群眾路線教育實踐活動的認識,以先輩、先賢為榜樣,堅決反“四風”,切實改進作風,在工作中努力踐行群眾路線,樹立為民、務實、清廉的良好形象。讓“銅山精神”作為黨員干部的行動綱領,內化于心,外化于行,成為黨組織和廣大黨員干部牢記使命、心系群眾、發揮先鋒模范作用的一面旗幟。

    (六)開展民主評議黨員活動(時間:7月、11月)。結合召開民主生活會安排,7月和11月分別組織開展黨員黨性教育考核。同時,組織開展“入黨為什么?黨員圖什么?為黨做什么?群眾盼什么?黨員先進性標準是什么?向先進典型學什么?自己差距是什么?今后應當怎么做?”的自我評議、組織評議以及黨外群眾參與的民主評議黨員大討論。重點圍繞是否認真執行黨的組織決議、積極參加黨的組織生活,是否發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用等展開評議,要針對評議查擺出的問題,進一步進行整改。

    (七)樹立一批先進典型和處置一批不合格黨員(時間:9-10月份)。要結合實際,把發現培養先進典型、樹立提高先進典型、宣傳推廣先進典型作為加強黨的建設、提高工作水平的一項重要措施。要強化抓典型意識,注意用規劃、目標、制度等規范此項工作。要引導廣大黨員干部正確對待先進典型,虛心向先進典型學習,營造尊重先進典型、學習先進典型、趕超先進典型的濃厚氛圍。達到教育幫助黨員提高黨性修養,增強紀律觀念,強化大局意識,培養服務理念,樹立奉獻精神的目的。特別是在教育幫助廣大黨員的同時,處置一批喪失黨性觀念、不參加組織生活、不交納黨費、不發揮先鋒模范作用、黨員群眾意見較大的不合格黨員,不斷純潔黨員隊伍。

    為深入貫徹市委組織部《深入推進“講黨性、重品行、作表率,樹組工干部新形象”活動實施方案》及衛生局黨委主題教育活動方案的要求,不斷增強黨員領導干部的黨性觀念、道德修養和廉政意識,市結防所黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動。制定實施方案如下:

    一、指導思想。

    以黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞全市改革發展穩定大局,認真開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動,通過教育使黨員領導干部自覺做到:講黨性,始終保持政治上的堅定性;重品行,始終保持思想道德上的純潔性;作表率,始終保持行為上的先進性。努力培育符合時代要求的新作風,展示衛生局黨員領導干部的新形象,為推進反腐倡廉建設,建設人民滿意的醫療環境,提供堅強的政治保證。

    二、活動對象。

    市結防所黨支部書記、領導班子成員、支部委員。

    三、目標要求。

    通過開展“講黨性、重品行、作表率,樹組工干部新形象”活動,使組工干部思想觀念有新轉變,素質能力有新提高,工作作風和工作方式方法有新進步。落實德能正其身、才能勝其任、言能達其意、書能成其文、干能成其事、績能服其眾的“六能”要求,樹立公道正派、知人善任的可信形象,清正廉潔、甘于奉獻的可靠形象,創新求實、銳意改革的可敬形象,團結和諧、真誠待人的可親形象。

    四、活動內容及安排:

    這項主題教育活動集中在今年3月中旬至12月末。

    按照整體部署、有序推進的方式,統一要求,分別實施。結合本單位實際,具體分四個階段,有針對性地組織開展好主題教育活動。

    (一)以“雙聯雙拓雙推”活動為主題,深入開展“大調研”活動。

    1、活動時間:5月---8月。

    2、成立調研組:組長:林萍。

    副組長:劉成貴。

    成員:寶泉韓金山。

    3、確定聯系點:太本站曙光村衛生室。

    不定期深入聯系點進行調研,并形成書面匯報提綱,及時參與交流。

    4、調研內容及形式。

    結合“雙聯雙拓雙推”(聯系基層、聯系黨員干部,拓展活動范圍、拓展活動時間,推動工作改革創新、推動黨員干部作風轉變)活動,通過召開座談會、聽取匯報、深入村屯村民中走訪等形式開展調研活動,一是對照在深入學習實踐科學發展觀活動中征求到的意見和建議,重點圍繞加強黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用以及加強自身建設等問題開展調研。二是找準黨員干部群眾反映最強烈、最突出的問題,研究解決的思路、辦法和措施,落實責任,督促基層黨組織化解社會矛盾。

    5、形成調研成果。

    調研結束后,撰寫一篇有情況、有分析、有建議的。

    調研報告。

    每位成員要擬定一篇高質量的“民情。

    日記。

    ”或下基層手記,并于8月27日前完成。通過調研后至少要解決一個實際問題。

    (二)以打造學習機關、學習型組工干部為目標,開展“大學習”活動。

    1、活動時間:xxxx年3月---12月。

    2、開展“每人一課”講學活動:利用每周五學習日時間,支部副書記、組織委員(黨辦主任)輪流講學一次。每人要制定自學計劃,并認真做好學習筆記。

    3、拓展學習內容和形式,把理論知識與業務知識結合起來,采取講課與討論相結合,學習與調研相結合,走出去請進來相結合的方法。完善學習制度,建立健全考學評學制度,學習成果交流制度,形成勤奮學習、善于思考的好風氣。

    (三)以弘揚正氣構建和諧、凝心聚力、加快發展為目的,廣泛開展“大談心”活動。

    1、活動時間:xxxx年6月---11月。

    (四)、以公道正派、廉潔清正、嚴于律己、率先垂范為準則,促進作風建設“大加強”

    1、活動時間:xxxx年3月—12月。

    2、開展作風建設征求意見活動,對在深入學習、廣泛談心、基層調研中反映出來的問題提出意見、建議,進行討論,制定整改落實方案,認真加以整改。開展一次“講黨性、重品行、作表率”討論。圍繞“怎么樣保證政治上的清醒、怎么樣保持高尚精神追求、怎么樣堅持干干凈凈做事”為主要內容進行討論,進一步明確努力方向。

    3、建章立制,規范工作,以股辦為單位,加強本單位規范化體系建設,進一步規范本單位各股辦的執行依據、職責權限和程序步驟,實現重點工作相互配合,創新工作共同參與的濃厚氛圍。

    五、活動要求。

    此項活動要與打造學習型機關、學習型組工干部、“萬名機關干部下訪”及重點工作結合起來。

    1、精心組織,抓好落實,制定本單位實施方案,明確責任,時間及目標要求,認真抓好落實。

    2、領導帶頭,作好表率。領導班子成員要以身作則,認識活動的重要性。

    3、嚴于律己,維護形象。要輕車從簡,不搞特殊化,切實維護黨員領導干部的良好形象。

    為推動全校黨員特別是領導干部繼承和發揚黨的優良傳統,切實加強黨性修養、樹立良好作風。按照省、市黨委的安排部署,結合我校實際,現就我校深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動安排如下:

    一、指導思想。

    以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入學習貫徹系列重要講話精神,深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,進一步端正黨風政風帶動教風學風,為順應新常態、把握新機遇、實現學校新發展,提供堅強的思想、政治、組織和作風保證。

    二、目的要求。

    通過學習教育,黨員干部尤其是領導干部要切實按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求,以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進人物為榜樣,深入查擺、整改思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”:一是對照嚴以修身,查理想信念是否堅定,世界觀、人生觀、價值觀是否牢固,道德情操是否高尚,增強看齊意識。

    二是對照嚴以用權,查是否堅持用權為民,是否按規則和制度行使權力,是否搞特權、以權易權、謀私利,增強規矩意識。三是對照嚴以律己,查是否自覺維護中央權威、貫徹省、州黨委決策部署,是否嚴格執行政治紀律、組織紀律和廉政紀律,是否做到有令必行、有禁必止,增強自律意識。四是對照謀事要實,查是否樹立正確政績觀,是否從實際出發謀劃策劃工作,是否科學地定政策、想思路、出點子、制方案,增強決策能力。五是對照創業要實,查是否腳踏實地、真抓實干,是否能直面矛盾、解決問題,是否創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績,增強求實作風。六是對照做人要實,查是否做到對黨、對人民忠誠,對組織、對同志老實,是否做老實人、說老實話、干老實事,是否襟懷坦白、公道正派,是否講責任、敢擔當,增強認真態度。

    三、具體安排。

    (一)參加范圍。

    在學校廣大在職黨員干部中開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動,重點是校級黨員領導干部,非領導職務干部、全體教職工參加專題教育活動,但非中共黨員職工可不撰寫。

    黨性分析材料。

    (二)時間要求。

    我校開展專題教育的時間,服從中央和省、州黨委對“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的時間安排。根據州委的安排,學校將于“七一”前后召開“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題民主生活會,我校將根據州委活動辦要求認真開展專題教育活動。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇九

    “安全伴我在校園,我把安全帶回家”

    : 加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

    :20xx年6月7日——20xx年6月30日三 活動要點:

    1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

    2舉行一場安全教育主題報告會。

    3舉行一次主題活動。

    4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

    5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

    6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。

    1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動,開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動,撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束,各班上交活動感想一篇。

    2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。

    3 政教處組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,在放假前組織一次安全教育講座。

    4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十

    加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

    xx年6月7日——xx年6月30日。

    1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

    3舉行一次主題活動。

    5、撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

    6、出好一期“安全伴我行”的主題板報。

    7、組織一次自我保護常識測試。

    1、各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動,開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動,撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報?;顒咏Y束,各班上交活動感想一篇。

    (五4班〈祝你平安〉)。

    3、政教處組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,在放假前組織一次安全教育講座。

    4、后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。

    百官鎮中心小學xx年6月7日。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十一

    活動主題:文明校園、由我們共建!

    一、我們的目標:

    1、創建整潔文明的校園環境,營造文明湖外的濃厚氛圍,為和諧校園創造良好環境。

    2、調動同學們的勞動熱情,鍛煉和提高同學們的體魄,培養同學們的愛校情感。

    3、提高同學們的道德素養,養成良好的文明衛生習慣。

    二、勞動內容。

    根據學校的勞動周安排,結合包干區的情況,本次勞動周內容的安排如下:

    1、區域內文明督導:文明用餐、文明用語。

    2、區域內文明整治:宣傳欄(牌)雜物清理、口香糖跡清除。

    3、區域內保潔:雜物(紙)入簍,重點是綠化地上煙頭。文明有序:校園內生活區、教學區體育場的還留雜物。(各個班級的教師及包干區,詳情包干區見分配表)。

    4、考勤督導:不定期的對當天同學上崗情況。

    三、勞動范圍及參與對象。

    __職業學院(__校區)全院班級。

    四、勞動時間。

    待定。

    五、相關人員職責要求。

    1、負責人必須監督同學們認真勞動,同時做到以身作則,起到應有的帶頭作用。

    2、參與同學必須認真負責,準時到崗,上崗期間不得無故缺席,并嚴格按要求完成檢查督導任務。

    3、各小組負責人必須嚴格要求,確保本組任務保質保量完成勞動任務。

    4、勞動者如有不明之處,應及時向該片區負責人咨詢。

    5、各小組應在對應的勞動時間段提前10分鐘上班,并做好簽到工作,否則記以遲到和曠課。

    6、督導組成員負責各區域的考勤。

    7、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應調整;如沒有任何變動,則按計劃進行。

    六、勞動要求。

    (一)文明整潔。

    勞動具體要求:

    積極引導同學們有秩序的排隊用餐。

    (二)文明保潔。

    勞動內容:校園內公共場所的衛生保潔。

    勞動具體要求:

    1、清理教學區和生活區道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑,清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉臺上的亂貼雜物。

    2、按規定時間在規定區域來回巡視,清理垃圾(包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物),并將其投入就近的垃圾桶。

    3、參加人員必須認真負責,保質保量保潔到位,不得隨意脫離崗位,不得自行分解,否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現象,要追究所在區域負責人的責任。

    (三)考勤督導:

    工作內容:不定期考察成員上崗情況。

    工作具體要求:

    1、不定時考察各片區成員的上崗情況。

    2、勸導無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導無效者,給予警告。

    3、參加人員應本著認真負責的原則完成工作任務。

    4、無故離崗者視情況將進行批評通告。

    七、具體內容。

    (一)區域劃分。

    1、生活區:食堂、宿舍樓周圍、

    2、教學區:教學樓。

    3、室外體育區:操嘗圖書館、形體房。

    4、堅持每天2掃。

    (二)檢查人員安排。

    星期一:__。

    星期二:__。

    星期三:__。

    星期四:__。

    星期五:__。

    星期天:__。

    (如需要調整請提前聯系所屬的負責人)。

    (三)獎勵制度。

    一等獎:一名。

    二等獎:二名。

    三等獎:三名。

    由學工處蓋章獎狀。

    (四)后備:

    1、檢查活動進行時、各小組督導干事負責拍照留念。

    2、若此活動時間內天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動。

    3、天氣炎熱、注意防暑。

    “衛生周”檢查扣分標準。

    請各個小組人員按照評分細則進行評分,評分時,被檢查的班級可向檢查人員詢問結果信息,以下為具體的評分細則:

    1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發現一次扣2分,每天最高扣至10分。

    2、塑料袋或“樹掛”發現一次扣3分。

    3、發現包干區內亂貼亂畫而沒有清理的扣5分。

    4、存在不干活現象或態度不良的扣10分。

    6、發現不文明現象(踐踏草地、破環公共財物)扣班級分10分。

    以上評分采取減分制,總分為100分,最終結果由勞衛生活部統計,并對成績優異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則,為和諧校園貢獻自己的一份力量。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十二

    1、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養愛勞動的好習慣。

    2、培養學生獨立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能。

    3、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,減輕父母的負擔,增強勞動觀念。

    二、活動過程。

    (一)導言。

    師:同學們,這節主題班會課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

    (二)質疑。

    1、你們在家里做家務嗎?經常做嗎?

    2、能夠做哪些力所能及的家務勞動?

    請舉例說明。

    (三)講故事。

    故事一:

    星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。

    討論:

    1、小華和媽媽的做法對嗎?

    2、不對的地方應怎么做?

    故事二:

    奶奶正在打掃衛生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

    討論:

    小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

    (四)判斷。

    1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()。

    2、媽媽不在家,小紅自己做飯。()。

    3、劉麗高興時,就幫媽媽做家務,不高興時,就不做。()。

    4、宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。()。

    通過剛才的學習,你有什么感受?

    (五)學生齊讀關于愛勞動的名言警句與童謠(附件)。

    (六)班長要求全班同學要做到:

    1、會穿衣服和系鞋帶;。

    2、自己會系紅領巾和洗紅領巾;。

    3、會自己整理床鋪和書包;。

    4、會自己洗腳、梳頭;。

    5、會疊衣服和摘菜;。

    6、堅持每天做一件家務。

    (七)競賽。

    整理書包比賽。

    三句半《我們愛勞動》。

    獨生子女是個寶,勞動觀點最重要,培養勞動好習慣,不能嬌!

    我在家里學做飯,烙餅煎魚炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!

    自己鍛煉洗衣服,洗衣機一開嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!

    自己的事情自己做,集體勞動不怕多,家長老師都高興,不錯!

    愛勞動《拍手歌》。

    你拍一,我拍一,熱愛勞動莫忘記。

    你拍二,我拍二,自己的事兒自己做。

    你拍三,我拍三,不會的事學著它。

    你拍四,我拍四,服務他人牢牢記。

    你拍五,我拍五,團結友愛講互助。

    你拍六,我拍六,我們勞動最美麗。

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    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十三

    活動目的:

    加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長,學校安全教育活動方案。

    活動時間:20_年6月7日——20_年6月30日。

    活動要點:1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。2舉行一場安全教育主題報告會,規劃方案《學校安全教育活動方案》。3舉行一次主題活動。4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。6出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。

    活動要求:

    各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動,開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動,撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報?;顒咏Y束,各班上交活動感想一篇。

    少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)。

    政教處組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,在放假前組織一次安全教育講座。

    后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十四

    今年3月28日是第27個“全國中小學生安全教育日”,今年的主題是“共防共治學生欺凌、共建共享和諧校園”。結合安全教育日主題,堅持素質教育目標,充分認識加強學校安全教育的重要性,牢固樹立安全第一的思想,增強安全教育的緊迫感和責任感,全面加強學校安全教育,努力提高安全教育的時效性,促進學生安全意識的提高,保障學生的身心健康。

    通過開展“安全教育周”活動,進一步普及校園安全知識,提高學生避險能力,幫助學生樹立安全意識,掌握安全知識提高自我保護能力,營造珍愛生命,安全第一的良好校園氛圍,保證學校的教育教學工作健康有序的開展,為創建和諧校園進而創建文明城市做貢獻。

    3月28日—4月1日。

    (一)主要內容。

    1、抓好防欺凌教育。對學生進行德育教育,教育學生要慎重擇友。要對學生的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。

    2、抓好消防安全教育。對學生的用火、用電、用氣以及滅火知識報警、自救與逃生消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂消防知識,保證學校師生不受火災傷害。

    3、抓好交通安全教育。將結合學生年齡特點和學校實際,加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規常識、交通事故處置常識等教育,避免交通事故發生,要重點教育騎車上、放學時學生要遵守交通法規,教育學生不乘坐“三無”車、摩托、拖拉機等非客運車輛。

    4、抓好防詐騙教育。教育學生不輕信網絡發布虛假中獎信息,例如,網上有時會發現qq中獎或網絡游戲中獎,但必須先交納手續費、個人所得稅等,遇到家長群里發布的需要繳納各種非正常費用時,請及時與班主任進行核實。

    5、抓好法治教育。教育學生不斷提高學生法律意識,增強法治觀念,維護法律的尊嚴。

    (二)活動安排。

    1、政教處牽頭,團委、綜治辦參與,共同制定安全教育宣傳周活動系列方案,要加大宣傳力度,營造宣傳氛圍,精心組織,切實落實活動方案。

    2、政教處擬定并發放《致學生家長一封信》,提高家長安全意識聯合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。

    3、團委擬定發出“安全倡議書”,提高老師和學生家長對孩子安全的重視,呼吁全社會提高對學生安全的.關注,共同來關心愛護學生。

    4、年級組利用升國旗時間,對全體師生進行安全教育,學校對安全教育周活動進行動員和部署。

    5、班主任召開一次以“共防共治學生欺凌、共建共享和諧校園”為主題的班會,同時出好一期黑板報。重點加強防欺凌、防詐騙、防交通事故及應急疏散等方面的教育。

    6、各年級要認真組織參與學校教育平臺的安全教育日專題活動,幫助教師識別和及時處理學生欺凌事件。

    7、學校安全領導小組對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,對發現的隱患,及時解決問題。

    8、學校邀請法治副校長,針對法治教育開展一次法治報告會。

    1、政教處、團委、綜治辦、年級組要按計劃分工,認真擬定活動方案,認真組織。

    2、全體班主任要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任,充分認識做好安全教育工作的重要性,嚴格管理,強化安全意識,確保學校安全工作有序進行。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十五

    一、活動目的:

    為了更好地提高留守兒童安全意識,和自我保護能力。我校將圍繞“珍愛生命,安全第一,創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使留守兒童在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

    二、活動時間: 20xx年10月8日

    三、活動主題: 珍愛生命,安全第一,創和諧校園。

    四、活動要求: 1、加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校各部門及全體教師密切配合,努力將活動落到實處。 2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。 3、學校結合安全教育活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好宣傳。

    五、安全教育活動安排:

    一、導入

    1、教師:小朋友,你最喜歡吃什么?

    教師:如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的`東西,你吃嗎?為什么?

    二、討論

    讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

    “那你不幫助他,你還是好孩子嗎?”

    “你們說該怎么辦呢?”

    三、陌生人的花招

    針對教師按教材自編的情景,讓小朋友們討論:他們會怎么辦?

    四、容易造成的傷害

    老師告訴孩子們容易造成的傷害:容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等(結合場景)

    五、自我保護措施

    1、啟發孩子們學會自我保護。

    2、避免與陌生人單獨接觸。

    3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

    4、打110-報警電話。

    六、活動過程:

    (一)、導入

    1、教師:小朋友,你最喜歡吃什么?

    教師:如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西,你吃嗎?為什么?

    (二)、討論

    讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

    “那你不幫助他,你還是好孩子嗎?”

    “你們說該怎么辦呢?”

    (三)、陌生人的花招

    針對教師按教材自編的情景,讓小朋友們討論:他們會怎么辦?

    (四)、容易造成的傷害

    老師告訴孩子們容易造成的傷害:容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等(結合場景)

    (五)、自我保護措施

    1、啟發孩子們學會自我保護。

    2、避免與陌生人單獨接觸。

    3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

    4、打110-報警電話。

    (六)、校長組織張貼安全防范圖片展

    學生都認真閱讀圖片上的內容,并從中學到了很多安全知識。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十六

    大力開展誠信教育活動,積極宣傳為人誠信的好處,采取的措施以及在生活中的為人誠信,從而進一步認識誠信教育活動的好處,提高全員職工誠信教育的自覺性,保證我院誠信教育活動順利的進行。

    組長:卞學峰成員:米拉劉懷明薩瑪麗努爾。

    在5月5日進行實踐活動。

    1.加強宣傳,創造良好的活動氛圍。通過宣傳,提高全院員工對誠信教育活動的認識,人人參與誠信教育活動,創造良好的活動氛圍。

    2.堅持開設誠信教育課、辦誠信教育專欄、展板等,介紹誠信在生活中的重要,及對自己的好處及影響。

    3.醫療診療服務行為得到規范。通過現場交流會形式,交流工作經驗,規范了醫生處方行為,堅決杜絕“大處方”,形成事實求實、以患者為本的工作理念。構建和諧醫患關系,深入開展創建“平安醫院”活動,及時宣傳人民群眾信任的好醫生、好護士,嚴厲處置失信行為,使誠信醫療貼近群眾,促進和諧醫患關系鞏固和發展。

    1、充分認識開展誠信教育活動的重要性、必要要性和有效性,以一種求真務實的態度認真組織,確保全員主動參與。

    2、根據各部門工作職責的特點以及部門之間的聯系,開展教育工作,統籌安排,提高教育活動的針對性和實效性。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十七

    認真落實消防安全管理機制,進一步加大消防宣傳力度,精心安排,認真組織。學校各部門,各班級要積極參與消防安全工作,真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

    消防安全在我心中

    消防宣傳活動的時間為20xx年xx月xx日至xx月xx日,活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

    (一)宣傳發動:全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動,確保宣傳日活動扎實有序進行。

    (二)組織實施:

    1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等,采取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識,全面宣傳小學生常見消防安全知識,達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

    2、各班級要開展三個活動:一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課,上課內容請記載于班級手冊中;二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育,內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機,廣泛、全面開展消防安全教育,通過主題活動及其它教育活動,大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識,提高學生的防火滅火、自救逃生的'能力。

    3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查,發現問題及時整改。

    (三)檢查總結:消防宣傳月活動結束后,學校將對各班開展消防活動情況進行檢查,對消防活動進行總結。

    學校好習慣教育活動方案(熱門18篇)篇十八

    為弘揚和培育民族精神,培養學生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀念。幫助學生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”;提高學生感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩朋友、感恩社會、感恩祖國的意識,做到立志成才,報效祖國。

    每學期家長開放日當天。

    全體學生及家長。

    感恩勵志教育化建設;感恩勵志教育宣傳;感恩勵志教育互動活動。

    3學校利用家長開放日時間開展學生與家長感恩勵志教育互動主題活動。

    2政教處、教務處宣講感恩勵志教育講稿。渲染氛圍;

    3開展學生與家長、老師、同學感恩勵志互動活動;

    4家長代表發言;

    5學生代表發言;

    6領導總結講話。(本次活動起到的作用)。

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