整改報告是一份真實而客觀的記錄，通過對問題的深入分析和整改方案的詳細描述，能夠為工作的持續改進提供參考和指導。跟隨小編的介紹，一起來看看下面這些整改報告范例，相信會給你一些啟發。
紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇一
3、業務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、整改措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對政務網信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業。
紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇二
軍隊“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作座談會今天在京召開。會議深入學習貫徹黨中央、決策指示，圍繞扎實開展軍隊學習教育進行座談研究。中共中央政治局委員、中央軍委副主席xxx出席會議并講話。
中央軍委委員、軍委政治工作部主任張陽主持會議。
xxx指出，對抓好“兩學一做”學習教育高度重視，作出一系列重要指示，為軍隊開展學習教育指明了方向，提供了根本遵循。我們要深刻理解領悟，充分認清開展學習教育，是全黨全軍統一思想、統一步調的戰略之舉，是全面從嚴治黨向基層延伸、落實到每個支部每名黨員的有力抓手，是整齊隊伍、純潔組織的再接力再發力，是增強組織力、托舉強國夢強軍夢的內在要求。各級要堅決貫徹落實黨中央、決策部署，認清重大意義、強化責任擔當，切實把學習教育抓緊抓實抓好，努力把黨的政治優勢組織優勢轉化為推動強國強軍的力量優勢。
xxx強調，開展“兩學一做”學習教育，要堅持思想領先，核心是把學習貫徹系列重要講話精神作為首要任務，把強化絕對忠誠、聽黨指揮的政治品格作為根本要求。注重體系學習、強根固本，跟進學習領悟新理念新思想新戰略，重點學好“軍事篇”，領悟核心要義，堅定信仰追求。著力改進學風、入心落地，對接思想、進入實踐，轉化為保持堅定正確政治方向的高度自覺，轉化為推進建設發展的科學理念和思路舉措。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把貫徹和維護軍委主席負責制作為最緊要的政治和最大規矩，堅決聽從黨中央、中央軍委和指揮。要強化黨性洗禮，樹起先鋒形象，把學系列講話與學黨章黨規結合起來，燒旺黨內生活大熔爐，立起合格黨員新標尺，引導黨員干部回歸本真、厚植底色，讓共產黨員的光榮稱號莊重、高大、鮮亮起來。要扭住解決問題，深入徹底肅清郭伯雄、徐才厚流毒影響，鞏固和深化整風整改，引導黨員干部始終走正道、永遠跟黨走，不斷純凈政治生態。要經常持續用力，扎實落到基層，發揮好黨支部自主抓建作用，嚴格落實黨員教育管理各項制度，大力糾治基層官兵身邊的不正之風，同時抓緊抓實“關鍵少數”，切實做到抓兩頭、全覆蓋。
xxx指出，教育要堅持實踐觀點，學得怎么樣、做得怎么樣，最終要落到服務強軍改革、強化練兵備戰上。要緊扣深化改革這個主線來推進，把“兩學一做”學習教育與改革強軍主題教育統籌結合起來，引導黨員干部服從大局、聽令而行，正確對待利益調整，堅定擁護支持改革;把專題學習討論與“新體制、新職能、新使命”大討論貫通起來，用改革創新的辦法研究破解矛盾難題。要圍繞練兵備戰這個中心來展開，凝聚激勵黨員干部謀打贏、練打仗、強素質、長本領，時時處處發揮好先鋒模范作用。要著眼抓基層打基礎保穩定這個重心來落實，推動全面從嚴治黨在基層落地生根。要落實主體責任，加強分類精確指導，創新方式方法，著力增強實效，切實把黨的教育抓得更富時代感、更有感召力。
張陽在主持會議時指出，要深入學習貫徹重要指示精神，進一步理清工作思路，細化具體貫徹措施，切實把思想和行動統一到和中央軍委的決策指示上來。要扭住重點發力，突出抓好政治紀律和政治規矩教育，緊盯解決問題不放，把握好正常教育這個定位，把各項推進措施搞活做實，全面落實學習教育部署要求。要分層明確重點，分類組織實施，分級指導幫帶，切實增強學習教育的針對性實效性。要加強組織指導，搞好結合融合，注重輿論宣傳，努力形成見賢思齊、爭做合格黨員的生動局面。
座談會上，中部戰區、陸軍、軍委聯合參謀部、軍委訓練管理部、軍委國防動員部、國防大學和北京軍區善后辦等7個單位領導作了交流發言。
駐京大單位政治委員，軍委機關有關部門領導出席座談會。
承諾人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
文檔為doc格式。
紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇三
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的'高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，特別是在市場經濟大潮中、在加入wto的初期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
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紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇四
市紀委：
在《關于全市黨員干部作風建設暗訪情況的通報》中，我中心被通報的問題是，“4月29日上午9:30左右，64號、122號窗口工作人員在看小說”。接到通報后，中心黨組高度重視，要求嚴肅處理，立即整改。
題的嚴肅性，結合中心“黨的群眾路線教育實踐”活動，對存在的問題舉一反三，深刻反思，認真查擺窗口自身存在的不足，切實加以整改。
二、加強勞動紀律檢查，認真貫徹執行中心“雙十”主題服務活動各項任務。由中心領導帶隊對窗口所有工作人員出勤情況進行現場巡視檢查，并每天公布窗口負責人指紋考勤時間記錄。窗口工作人員切實做到“提前10分鐘上班、推遲10分鐘下班”，即一律在8:50前到崗，做好一切班前準備工作，確保9:00各崗位人員準時進入工作狀態，不讓辦事群眾等候；群眾即辦件事項不受下班時間限制，當日辦結，不結不離崗，不讓群眾再跑一趟路。
三、開展“四零服務”專項活動 。開展“受理零推諉、服務方式零距離、服務質量零差錯、服務結果零投訴”“四零”服務專項活動，實行“四零服務”責任制。實施服務規范檢查測試；開展“管住兩機，管好兩個形象”的檢查和首辦負責制、一次性告知、服務承諾制等檢查，嚴禁出現玩手機、上網聊天、網上購物、炒股、扎堆聊天、吃零食等現象；嚴禁出現推諉敷衍、不一次性告知和超時限辦結等現象。
四、加強領導值班、帶班制。實行中心領導大廳值班制，中心班子成員每天到大廳巡查不少于2次，督查大廳運行和窗口辦件情況。各窗口單位審批責任領導小組組長或分管領導每周不少于3次到中心窗口帶班。
五、強化監督檢查，實行窗口考核“一票否決”。
市紀委：
我校自開展紀律作風整頓活動以來，采取設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會等形式，廣泛征求教職工對本單位在作風紀律方面的意見和建議。在此基礎上，各科室和廣大教職工對照提出的“十不準”重點整頓內容，采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，認真查找本單位、本科室以及個人在作風紀律方面存在的突出問題。通過對各種渠道意見和建議的收集，現將部分揭擺問題匯總如下：
一、 艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。
二、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。
三、理論聯系實際上還有差距。對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。
四、政策理論水平不夠高。 對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。
五、責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
六、思想解放程度不夠。 因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
全體教職工對查找出來的問題深入分析原因，制定整改措施，明確整改目標和要求，切實進行整改，確保了整改效果，具體措施如下：
（一）進一步加強領導干部作風建設，充分發揮領導干部的示范作用。制定進一步加強領導干部作風建設的意見，完善領導干部教育培訓、考核任用和民主監督等機制，重點加強思想政治素質、事業心和責任感，履行職責和工作實績，抓班子、帶隊伍，嚴于律己、清正廉潔等方面的作風建設，不斷提高領導班子特別是“一把手”的綜合素質和工作能力，充分發揮領導干部的示范作用。
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紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇五
“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久為功。”這一重要論述，充分表明了我們黨對作風問題一抓到底的堅定決心，彰顯了我們黨對作風問題緊盯不放的鮮明態度，也為持久深入改進作風提出了明確要求。學院一直把紀律作風整頓作為重點工作來抓，大力強化學員的軍人意識、紀律意識。在紀律作風整頓活動期間，我收獲了一些心得體會。
1、維護“高壓線”。
著力加強思想教育，在解決思想根源上下功夫、求長效。歷史和現實的經驗告訴我們，抓作風建設這根弦不能松，這根高壓線不能停電，松一松就會出問題，停一停就會出事故。作風問題久治不愈的癥結就而在于它的反復性、頑固性，還具有繁殖性，常常按下葫蘆浮起瓢，舊問題沒有解決好，新問題就出現了。整頓活動開展到現在，一些學員產生了“松一口氣”的懈怠心理、“再等一等”的觀望心態，有的甚至還想回到以前的生活方式。
這些思想認識如果不能得到及時糾正，取得突破的重點領域可能難以向前推進，一些已經扼殺的歪風邪氣可能會死灰復燃，影響紀律作風整頓活動的整體效果。作風整頓越是到深處，越是較勁的時候，越是需要加強思想教育的時候。身為學員，我們要通過學習理論、觀看警示教育記錄片、交流心得體會等形式，堅定作風整頓信念，維護好紀律作風的“高壓線”，使自己的思想時刻保持警惕、不放松，時刻與學院黨委關于作風整頓的要求保持一致，時刻做到嚴以律己。
2、找準“突破口”。
著力加強執行力建設，在解決突出問題上下大功夫、求實效。加強作風建設，必須立足于執行力建設，切實解決執行意識偏弱、執行效果偏差的問題，不斷提升部隊紀律作風水平。讀甲午戰爭史，有句日本人描述清政府的話：蓋清國之積習，往往有可行之法，而絕無行法之人；有絕妙之言，而無踐言之事。這句話對我們今天的作風整頓活動依舊有許多警示，倘若沒有強大的執行力，只是追求怎么宣傳好看，怎么報道好聽，以口號代替落實，以方案代替實干，以會議代替行動，再好的政策也難以落實到底，再美的藍圖也難以變成現實。
紀律作風整頓活動開始至今，學院的各項建設有了明顯的進步，人員整體素質有了明顯提高。在以往的整頓活動中，整頓的對象全部都是學員，廣大干部扮演著“指揮者”的角色，不參于整頓，以至于部分學員反映：“難道機關跟教員就不存在應該整頓的方面嗎？”。學員有所反映，學院就有反應。針對廣大學員提出的問題，在此次作風整頓活動中，學院黨委特別強調機關干部和廣大教員要率先垂范，以身作則，為廣大學員做好表率。廣大隊干部和教員利用課余時間，參與隊列訓練成為本次整頓活動的一大亮點，這不僅提升了隊干部和教員的隊列素養，得到了學員的一致認可和廣泛好評，也反應了學院黨委克服一切問題，頂住所有壓力，抓作風養成的決心，凝神聚力，上下團結切實使紀律作風跟上學院建設世界一流警官大學的步伐。
紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇六
一、參加機關作風教育整頓活動情況。
自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。
二、自查自糾情況。
對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。
一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。
二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。
三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。
四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。
五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。
當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。
三、存在問題的原因。
1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。
2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。
四、今后的整改措施。
1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。
認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。
要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。
3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。
4、牢固樹立“學校無小事，事事都育人;教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。牢固樹立“以法執教、以德治教、以德服人”意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
5、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇七
有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識。因此，我要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象。
我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，認真執行“五條禁令”堅決杜絕對群眾“冷、橫、硬、推”的現象，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的情況。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好人民警察的良好形象。
三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，上下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨委的正確領導下，認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為派出所建設做出一點貢獻。
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紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇八
各位領導、同志們：
你們好，我叫李瑞卿，現年22歲，5月25加入中國共產黨，現就讀于南陽理工學院計算機與信息工程通信專業大學三年級。申請入黨期間我認真學習了《黨章》及黨的有關法律、法規，積極參加黨支部組織的各類培訓和學習，遵守學習時間，認真完成學習內容，做好讀書筆記。同時又閱讀了不少有關黨員教育的規定、條例。通過這一階段的學習，武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質，振奮了精神，增加了干勁，促進了學習。
回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己的精神狀態是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的?，F如今按照上級精神，對照《黨章》的基本要求和爭先創優活動的標準，結合自身實際，經深入自我剖析，對自己這段時期以來思想、學習、工作、作風、紀律五個方面的不足之處做一總結。我認為我存在以下的問題：
一、在政治理論學習上，雖然做到了及時學習，及時做筆記，理論知識掌握了不少，卻沒有很好的應用到實際中，沒有很好的做到理論與實際相結合。
二、在學習上，在一些細致的問題上，沒有做好，沒能面面俱到，而且學習涉及的方面過于狹窄，只是一味的專業知識。
三、在工作與作風上，有些事情做的過于草率，沒能夠把每個人的意見整合。
四、在紀律上，不夠用心，開會時經常走神，對于會議所傳達的精神不能及時的了解，對會議報告者的尊重不夠。
在認識到自己不足的同時，要予以及時的改正，才能更好的提高自己，這才是黨員的突出點所在，不斷的反省，不斷的改正，為他人設立榜樣，做人民的帶頭人，所以我為自己做了以下一系列的整改措施：
一、在學習政治理論知識的時候，對于一些知識不但要及時做筆記，更應該要深刻了解，把所學到的知識應用到生活中去，在每學到一個知識后，應該馬上舉一反三，加強理解與記憶，真正做到學習與理論相結合。
二、在學習上，應該在注重專業知識的積累的同時，也應該為作一個全方面發展的新時代人才，而涉及更多領域上面的知識，豐富自己的知識面;而在專業知識方面則應該更注重一些細節方面，追求完美，并反復消化，為以后工作時打下堅實的基礎，做到學以致用。
三、在工作與作風上，應該多聽取大家的意見，不能草率決定，而應該三思而后行，并且應該考慮到其他人對此事的想法，爭取做到每個人對結果都很滿意，在工作上也應該有奉獻的精神，不計較工作的多與少，而應該計較工作完成的好與壞。
四、在紀律上，安排好自己的作息時間，讓自己在學習的時候時刻保持清醒，使自己的學習效率增加，也最終講課者，與此同時也應該遵守學校的一些相關規定，有防火防電等安全意識，做好一個學生應該做的事情，做好一個黨員應該有的帶頭作用。
以上為我這一年的總結與整改計劃，可能有不夠完善的地方，但是在平時的生活中我也會不斷調整我的總結與整改，對于自己的不足與缺點及時予以改正，使自己不斷成為一個更優秀的共產黨員。
紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇九
在本階段的專業學習中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔負的責任重在大，反思自己的工作，發現存在以下不足：
一、專業發展意識不強。
科學發展觀，第一要義是發展?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業發展意識。學無止境，教亦無止境，當我登錄“唐山教育網”，走近教育大師時，才發現自己的淺薄。專業發展，是一個教師成長的命脈。缺失專業發展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
二、缺乏堅持精神。
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紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇十
為全面貫徹落實全市教育系統“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動動員會會議精神和《關于在全市教育系統開展“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》要求，在我校開展了以“七查七看”為主要內容的紀律作風集中教育整頓活動。經過這段時間的學習，現結合我的工作實際，對照“七查七看”的要求，對個人情況進行查擺問題，剖析原因，并進行個人問題整改，特報告如下：
1、查思想，教育教學創新意識還不夠強。在教學工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待學生。對此，在以后的工作中積極學習，不斷提高思想覺悟，不斷提高專業水平才能不斷對教學進行總結創新。
2、查境界，教育教學工作標準還不夠高。在工作中能嚴格貫徹執行上級的各項指示，認真落實各項規章制度，履行好一名教師的職責。但是，境界不夠高，自我要求還不夠嚴格，工作標準局限于完成工作，自我加壓、自我激勵、自我提高還不夠，干工作的艱苦性、扎實性、細致性還不足，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，缺乏爭創一流的精品意識。對此在以后工作中加強對自己要求，在完成工作的同時不斷加強個人修養及業務能力。
執行組織原則，絕對不讓影響和諧的問題出現。
4、查作風，讓學生喜歡、讓家長放心。身為年輕教師，教學經驗不夠豐富，教學方法有些簡單單一，有時可能讓學生不夠喜歡自己，但是會繼續向老教師學習且嚴格要求自己不斷努力，盡快做到讓學生喜歡，讓家長放心。
5、查效能，服務學生發展質量還不夠優。在工作中能竭誠為學生服務、為學校服務，但是有些地方做的還是不夠細致，有些方法還是不夠靈活。在今后的工作中時刻以服務學生、服務學校來要求自己，把工作做細、做精，并不斷探索提高效能的方式、方法。
6、查師德，盡量做到讓社會滿意。在上班期間沒有遲到早退、體罰變相體罰學生的現象，以后還需做的更好。
7、查師能，教育教學水平還不夠精。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度．缺乏一種刻苦鉆研的精神。缺乏終身學習思想，讀書、學習、研究的意識淡薄。
針對在工作生活中存在的紀律作風方面的問題，我將在以后的工作中嚴格要求自己，具體做到以下四點：
1、加強學習，提高政治素質。要通過政治理論學習，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，增強紀律觀念，強化紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，以百折不饒、知難而進的勇氣，完成好學校交給的各項任務。
2、開拓進取，提高教學水平。要不斷加強專業知識、教育教學
方法的學習和研究，嚴謹治學，與時俱進，奮發有為，不辱使命，創新教學方法，增強教學的針對性、藝術性和實效性，提高教學水平。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，服從意識上下功夫；要在優化形象上下功夫，時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人的行為，而是學校的整體形象；要把個人的追求融入到教育教學的需要中，正確對待金錢、名利，自覺執行各項規章制度，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。
4、提高覺悟。時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。
總之，我將認真面對自己的問題和不足：在思想上，堅持不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動；在行動上，恪盡職守、積極奉獻、不計得失，扎實工作；在處事上，不怨天尤人、不計己得失、不推卸責任，不畏縮不前；在學習上，虛心學習，堅持不懈，注重研究，全面提高。進一步提高思想認識，轉變工作作風，糾正缺點，彌補不足，切實使自己的思想不斷凈化、工作能力不斷提高、作風紀律不斷改進、言語行為不斷規范，為教育事業作出自己應有的貢獻。
開展黨的群眾路線實踐教育活動以來，我按照《關于深入開展嚴肅工作紀律專項整治的通知》的總體部署，認真學習文件精神，結合學習內容、工作實際，在學習作風，思想觀念、工作紀律、工作效能、服務質量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。
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紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇十一
的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。
一、自身存在的問題分析。
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點:。
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”:有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點:。
一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改:掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。
三、堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦。
針對以上存在的問題在今后的學習和工作中堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時，還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點:。
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要降低了白我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施:。
1、加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的臺階。
3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。作為新世紀的國家機關工作人員，由于我國正處于高速發展變革階段，城市發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業而鞠躬盡瘁。
5、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。作為新世紀的國家機關工作人員，由于我國正處于高速發展變革階段，城市發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業而鞠躬盡瘁。同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。
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紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇十二
根據縣糾風辦《20xx年民主評議政風行風工作評議意見》文件要求，現將我局民主評議政風行風整改工作情況作簡要匯報：
一、基本情況。
根據縣糾風辦的安排和部署，我局屬xxxx年民主評議政風行風活動的評議部門，xxxx年x月xx日縣民主評議政風行風領導小組對我局政風行風建設情況提出了評議意見。具體如下：綜合評價滿意xxx票、基本滿意xxx票、不滿意xx票;主要在作風方面、紀律方面、服務態度方面和執法方面存在xx個方面問題。針對存在問題評議組對我局提出“提高認識，狠抓措x、加強教育、及時公開、強化服務”的五個整改建議。結合存在問題和評議組提出的整改建議，我局結合實際，對照問題，緊扣建議，認真地對政風行風建設中存在的問題進行全面整改，并達到預期效果。
二、整改情況。
為切實對存在的問題和不足進行整改，有效推動我局政風行風建設工作，進一步轉變我局機關工作作風，不斷提升我局的依法行政能力、行政效率和服務水平，我局結合實際，對照存在問題，有針對性地組織開展整改工作。
(一)制定方案，明確整改工作目標、任務。為切實抓好存在問題的整改落實，確保整改工作得以有目標、有步驟、有措x地落到實處，我局有針對性地制定了整改方案，對整改工作進行了明確：
一是明確了解決好影響本部門改革發展穩定和涉及群眾切身利益的實際問題，努力建設務實、高效、廉潔的服務型政府部門的整改目標。
二是明確了以兩個方面存在的x個問題為重點的整改內容。
三是結合問題產生的根源，明確了以創先爭優活動、“三查三看”教育和學習楊善洲先進事跡活動為平臺，著重從加強隊伍自身建設、加大對外宣傳力度、強化部門軟件建設、完善部門硬件基礎x個方面對存在問題和不足進行整改的工作措x。
四是成立了以局長為組長，x名副局長為副組長，相關股室長為成員的領導小組，負責組織開展整改工作。同時，將整改工作任務納入年終工作考核內容，并結合部門各股室、中心職責進行細化、分解，將每一項整改內容分解到每一個股室、中心，確定到具體責任人，確保整改工作“有人抓、有人管”，不走過場。
五是對整改工作作了嚴格要求，要求相關責任人切實負起責任，抓住工作重點，加強協調配合，落實長效機制，切實地對存在問題進行整改，確保整改取得實效。
(二)落實措x，切實將整改工作落實到實處。我局針對問題狠抓整改工作落實，有效推動了整改工作的深入開展，取得了明顯成效。
1、加強隊伍自身建設，著力解決問題產生的內在因素。
一是組織開展經常性學習活動，通過開展理論中心組學習、民主生活會等政治理論學習以及創新爭優、學習楊善洲先進事跡等活動，有效提高了干部隊伍的理解力、操作力、執行力，增強干部隊伍的整體素質和服務意識。
二是以創先爭優活動為平臺，做好評先選優工作，在全局形成“激勵先進、鞭策后進”的良好局面，增強干部職工的責任感和榮譽感，激勵干部職工的工作積極性與主動性。
三是進一步明確、公示各股室、中心職責，及其涉及業務的時限要求，增強干部職工工作責任感與緊迫感，促進行政效率不斷提高。四是加強對服務承諾的監督落實，自覺接受服務對象的建議和意見，有針對性的改進工作方法，提高服務意識。
2、加大對外宣傳力度，著力解決問題產生的客觀因素。
一是按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，對行政管理和公共服務事項，除涉及國家秘密、工作秘密外，都按照規定的程序、范圍和時限，向社會或者一定范圍的服務對象公開。二是對各股室、中心的職責分工、辦事流程、辦理時限及辦理負責人、監督電話進行公開、公示，為服務對象辦理事務提供更為全面的服務指南。三是結合部門實際，更為全面地對部門執行的政策、法規依據以及履職范圍、事項、權限等內容進行公開、公示和廣泛宣傳，使服務對象對本部門職權范圍、服務內容有更為清楚的認識。
3、強化部門軟環境建設，著力解決問題產生的軟件因素。
一是建立和完善各項工作制度，重點強化約束機制，堅持按制度辦事，用制度管人，以制度約束人，規范工作行為，減少工作中的隨意性，從制度上確保政風行風建設的長效性、規范性。
二是著力強化作風建設，解決好干部宗旨意識，服務意識，大局意識和工作責任心等問題，有效提高了干部的服務水平和質量。
三是以政府機構改革為契機，進一步深化機構改革，著力解決體制機制不科學給提升服務水平、服務質量帶來的機制制約問題，有效地提升服務水平、服務質量和工作效率。四是完善機關辦公環境，營造良好的辦事環境。
4、完善基礎設x建設，著力解決問題產生的硬件因素。
一是完善機關基礎設x，積極爭取項目建設全縣人力資源和社會保障服務體系平臺，解決辦公地點不集中，不便于開展工作，不利于管理的問題，目前項目可研已通過了省級評審。
二是想法設法，多方籌資，不斷加大辦公基礎設x投入，初步解決了辦公設備缺乏、老化，制約服務質量、服務水平的問題。
(三)建章立制，建立健全工作長效機制。以評促建，以建促改，以改促完善。在整改的過程中，我們認真梳理規章制度，開展“廢、改、立”活動，對不適應科學發展和行風建設的制度堅決廢除，不搞修修補補，對于制度不完善的精修細作，對新的領域的工作，制定新的制度，在充分討論的基礎上力求制度完善和管用。通過制度的“廢、改、立”活動，廢除不合理制度x個，修訂制度xx個，建立新的制度xx個，共健全完善制度xx個，并以文件印發執行，建立制度執行情況的登記考核機制，防止制度寫在紙上、訂在墻上，落實在口頭上。
三、整改結果分析。
通過嚴格認真的整改，我局在政風行風建設中存在的的問題得到了有效地整改，達到了預期目標，不論是領導班子還是干部職工，在素質、工作效率、工作責任心、服務意識上都發生了較大的變化。
一是領導班子的戰斗力明顯提高，團結務實精神得到充分發揮;。
三是政務公開全面、及時，群眾所需的、想要了解的內容均得到及時、有效的公開。
總之，在民主評議政風行風工作中，我局認真查找了工作中存在的突出問題，并有針對性地落實整改措x進行整改，取得了實際效果。但我們也不會因此而產生松懈思想，將會進一步增加抓好政風行風建設工作的長效理念，在鞏固好整改成果的基礎上，深入推進政風行風建設，切實轉變機關工作作風，更好地服務于廣大人民群眾。
紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇十三
在保持共產黨員先進性教育活動中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以和“_”重要思想為指導，進一步解放思想，實事求是，從大局出發，突出發展第一要務，緊密結合個人工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉變觀念、轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，講求整改實效，從而增強自身的黨性修養，提高業務管理水平，促進工作全面發展，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現將個人整改情況報告如下：
(一)注重加強理論學習。
以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，積極參加黨支部組織的各項政治學習，堅持用武裝自己頭腦，特別是在學習的科學體系和“_”重要思想上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了名下逆光的提高。充分利用業余時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，對照“_”重要思想要求，補足自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，在第三階段的教育活動中，不但完成黨組織布置的各項學習任務，認真學習了同志在“_”重要思想的理論研討會上的講話，撰寫了心得體會，還將其他的重要文獻重新通讀一遍，政治理論水平得到了進一步的提高。
(二)自覺增強黨性修養。
在學習中，重視提高個人的思想政治素質，加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地以”_”重要思想的標準要求自己，帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，按照市委袁榮祥書記提出的五個表率要求和衛生系統黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
(三)不斷改進工作作風。
繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的`根本利益要求，更好地為人民服務;增強工作透明度，多傾聽黨組其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室，對他們的具體工作情況都給予了關心，定期與科室領導談心;加強了對兼任所長職務的公共衛生監督所的工作指導，每月兩次下所研究討論具體工作;克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步增強駕馭全局的能力。
(四)推動全面工作開展。
進一步建立和健全和完善了局機關的學習理論制度，限度調動廣大黨員的積極性主動性，踐行_重要思想，推動衛生事業改革與發展;確立以人為本的管理理念，發揮團隊協作精神，從精簡行政審批、強化監督、推行政務公開、實施績效考核、轉變機關作風入手，提高依法行政水平，實現薄弱環節有突破，常規工作有創新，各項指標有落實;不斷加強反腐敗六個機制建設，提高系統領導干部的廉政廉醫水平，同時繼續探索行風建設治本清源的措施和與時俱進的工作方法;圍繞農村衛生工作重點，協調衛生各方力量，進行第三輪專題調研，進一步摸清了基層衛生工作狀況。
(五)加強自律奉獻方面。
在日常工作中，始終堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度;堅持民主集中制原則，自覺地置于黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自市、自警、自勵，正確行使人民賦于的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆;想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題;在電視上代表市直衛生系統對整改工作作出表態講話，樹立了衛生系統干部的良好形象。
紀律作風問題整改報告大全（14篇）篇十四
在縣委、政府的準確領導下，在縣紀檢監察等部分的輔導監督下，教學體系黨委帶領全縣中小學仔細學習遵循中共中央紀委六中全會精力，狠抓黨風廉政及糾風作業方針的履行，把職責分化到校園，分化到每個教員工?，F將教學體系上半年黨風廉政建造的糾風作業狀況總結如下：
一、加強領導，仔細部署。
教學體系黨委在思維上一直高度重視黨風廉政建造和糾風作業，黨政首要領導把加強和改善黨的風格建造歸入了各自的作業日程當中，建立了教學體系黨風廉政建造和糾風作業領導小組，黨政一把手親身掛帥，加強對此項作業的領導，于年頭與各鄉教學黨總支和縣直各校園黨支部簽定了《黨風廉政建造和糾風作業職責書》，清晰規則校園書記、校長為本單位黨風廉政建造和糾風作業榜首職責人。各底層支部依照教學體系黨委的具體請求，聯系實踐，把糾風作業方針分化到每個教職員工，并安排整體教員工仔細施行，對督查時發現的疑問及時給予處理。
二、作業展開狀況。
1、規范中小學收費做法，禁止亂收費。
為規范校園收費做法，在開學前，_年1月23至25日舉行了教學體系中小學書記、校長訓練班，專門安排收費作業，先后下發和轉發多個有關收費的文件。進一步做好校園收費作業，規范教學收費做法，我局于3月27日至29日對全縣中小學收費狀況進行了專項查看，嚴厲履行“兩免一補”方針和“一費制”收費方法。_學年全縣享用“兩免”學生總人數為40503名，免費總金額642萬元。(春季273萬元，秋季348.9元，)，(_年上級按學生數撥給共用經費210萬元和雜費336萬元)。
_年，享用“一補”學生806人，助學金合計20.1萬元。
2、保障共用經費的正常作業。
為仔細履行我縣鄉村職責教學經費保障機制下撥的共用經費，教學局及時建立了鄉村職責教學經費保障機制變革領導小組，為加強對資金的管理、監督、安全和有用，在教學局建立教學經費計算基地，在全縣共同施行了“校財局管校用”的管理模式，一起請求各中小學管好、用好預算外收入，做到“出入兩條線”，嚴厲履行批閱準則。
3、積極展開管理商業賄賂專項作業。
縣委對于展開管理商業賄賂專項作業會議舉行后來，教學體系黨委及時建立了有關安排，并于4月25日舉行整體系中小學書記、校長會議，安排部署教學體系管理商業賄賂專項作業，并聯系實踐，指出了教輔教材的征訂、學生校服的共同訂貨、校園各類項目、工程建造等方面作業中的商業賄賂的首要表現和擬定了有關方法。
4、做好老師職稱評定作業。
在老師職稱評定作業中，教學體系黨委嚴厲依照上級文件請求處理，以準則為繩尺，不唯親、不唯上、只唯實，施行方針，規則揭露、人員揭露、批閱揭露，各環節進行公示，自覺承受大眾監督。本年晉升專業技術職務中學高級職稱22人，中學一級職稱41人，小學高級職稱59人。
5、施行財政揭露，揭露招投標。
教學局財政開銷施行團體研討，局長批閱，嚴厲依照財政管理請求，做到“出入兩條線”，力求節支經費。校園凡千元以上的開支有必要經教學局批閱后方可運用，并定時發布校園財政出入狀況，承受大眾監督。一起教學體系加大對校園財政審計力度，及時發現疑問，及時給予處理處理。教學局對校園的固定資產，如微機、課桌椅，教學樓等，都報經縣招標辦，政府采購辦，經過嚴厲的議標，招投標程序，不搞暗箱操作，自個說了算。
6、嚴肅考風考紀。
在本年高考、會考、區內初中班統考中，咱們宣揚到位，嚴厲管理，著重考風、考紀，安排縝密，使各類考試正常有序的展開。
7、教學局首要做榜樣，發揮窗口效果。
為做好教學體系反腐糾風作業，體系黨委領導帶頭履行反腐糾風有關規則，做到廉潔自律，并嚴厲請求下屬和身邊作業人員，下鄉只吃作業餐，招待上級領導不超支，對于大眾重視的職稱評定、人員調集、入黨提干、評先、評優、退休、病事假等，做到天公地道，秉公就事，不徇私情。
8、嚴厲操控會議，嚴厲車輛、電話管理，嚴厲操控出差。教學局嚴厲操控會議次數，改變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖生長會。嚴厲車輛管理，開會出差盡量做到少派車，不派車，節省開支，根絕公車私用。對到內地，烏魯木齊出差嚴厲把關，對外出訓練時期的觀賞學習請求報銷一半出差費，私宅電話，手機費均由運用者自個支付，禁止私事用單位電話。
9、加強師德師風教學。
老師過硬的政治思維道德是對學生進行德育教學的要害。為此，體系黨委大力加強老師隊伍的政治思維作業，以搶先性教學活動為關鍵，在全縣教員工展開師德師風教學活動，安排學習《中華人民共和國教學法》、《中華人民共和國老師法》、《未成年人保護法》、《中小學老師作業道德規范》等法律法規，進一步進步全縣老師依法執教知道，培育老師勤于教學、樂于育人、無私奉獻的杰出道德。
10、做好大眾來信來訪作業。
教學體系黨委領導非常重視大眾來信、來訪作業，對反映的疑問，能其時處理的就其時處理，其時無法處理的，安排專人查詢、了解予以處理。
本年上半年我局共招待了來信、來訪人員24件，并其時處理了他們的請求和疑問。